Nombor bahasa Inggeris dalam halaman pewarna, video dan kad. Nombor bahasa Inggeris dengan transkripsi dan sebutan Rusia, pendidikan, contoh Mengira dalam bahasa Inggeris dari 1 hingga 10
Anak-anak anda mungkin sudah mahir mengira hingga sepuluh dalam bahasa Inggeris: 1. Kami telah pun menonton kartun tentang Gogo “How old are you?”, di mana dia belajar mengira dari 1 hingga 10. 2. Lagu – mengira sajak yang kami nyanyikan dan ajar: Sepuluh Orang India Kecil, Pernah saya menangkap ikan hidup-hidup. Sekarang, untuk mengukuhkan bahan, sudah tiba masanya untuk permainan papan...
Saya fikir adalah mustahil untuk belajar mengira dalam bahasa Inggeris hingga sepuluh dengan kanak-kanak dan tidak mempelajari lagu klasik lucu ini untuk kanak-kanak "Satu, Dua, Tiga, Empat, Lima - Sekali saya menangkap ikan hidup-hidup." Dan walaupun pelajar saya dan saya menyelesaikan topik ini lama dahulu, selalunya pada akhir pelajaran, apabila kami biasanya menyanyikan sesuatu, mereka...
Tambahan yang baik kepada kartun tentang Muzzy ialah permainan dalam talian. Hari ini kami mempersembahkan kepada anda pilihan 13 permainan dalam talian yang menarik berdasarkan siri pertama kartun "Muzzy in Gondoland". Terdapat banyak tugas dalam permainan tentang Muzzy dan semuanya agak pelbagai. Tekan butang "Main" hijau, pilih Inggeris Inggeris sebagai bahasa pembelajaran dan bahasa Inggeris sebagai bahasa petunjuk dan pastikan...
Pernahkah anda terfikir berapa kerap anda menjumpai nombor dalam kehidupan seharian? Tanpa mereka, adalah mustahil untuk menamakan harga item, masa yang tepat, atau kuantiti yang diperlukan. Dan detik-detik setiap hari ini timbul beberapa kali sehari! Oleh itu, adalah penting untuk mengetahui dan boleh menggunakan nombor ordinal dalam bahasa Inggeris. Hari ini kita akan mengkaji ejaan dan sebutan mereka, dan juga memikirkan cara mudah menerangkan mengira hingga 10 dalam bahasa Inggeris untuk kanak-kanak. Untuk kajian yang berjaya, kami akan membahagikan bahan kepada beberapa bahagian.
Pengiraan bahasa Inggeris adalah berdasarkan sistem yang serupa dengan bahasa Rusia: pertama, nombor bahasa Inggeris dikaji, yang membentuk nombor satu digit, dan kemudian, berdasarkannya, nombor berbilang digit terbentuk. Mari kita berkenalan dengan transkripsi nombor ini dan amalkan sebutan nombor dalam bahasa Inggeris.
Unit
Ini adalah asas asas semua nombor. Bahagian ini agak sukar, kerana semua nombor yang disenaraikan mesti dihafal, dan tiada generalisasi di sini. Itulah sebabnya terdapat banyak petua tentang cara mudah belajar mengira dari 1 hingga 10 dalam bahasa Inggeris untuk kanak-kanak.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan | Bunyi |
Sifar/ Oh | /ziərəu/, /ou/ | /sifar/, /ou/ | ||
1 | satu | /wʌn/ | /uan/ | |
2 | dua | /tu:/ | /itu/ | |
3 | Tiga | /θri:/ | /sri/ | |
4 | Empat | /fo:/ | /foo/ | |
5 | lima | /faiv/ | /lima/ | |
6 | Enam | /enam/ | /syks/ | |
7 | Tujuh | /sevn/ | /sevn/ | |
8 | Lapan | /eit/ | /makan/ | |
9 | Sembilan | /nain/ | /nain/ |
Nota tatabahasa: pada nombor 0 ada dua nama. Dalam kebanyakan kes, termasuk semasa mengira dalam bahasa Inggeris, kami menggunakan Sifar. Oh digunakan apabila anda perlu menamakan satu digit gabungan, contohnya, nombor telefon.
Nombor sepuluh pertama: mengira dari 10 hingga 20
Mengira dari 10 hingga 20 dalam bahasa Inggeris mempunyai satu keanehan. 3 digit pertama berbeza dalam ejaan individu, dan selebihnya mempunyai akhiran biasa - remaja . Oleh itu, sepuluh yang pertama agak mudah dipelajari dengan kanak-kanak, perkara utama adalah dengan berhati-hati mempraktikkan sebutan nombor bahasa Inggeris ini dalam bahasa Rusia.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan | Bunyi |
10 | Sepuluh | /sepuluh/ | /sepuluh/ | |
11 | sebelas | /ilevn/ | /ilevn/ | |
12 | dua belas | /dua belas/ | /dua belas/ | |
13 | tiga belas | /θə:ti:n/ | /shoyochiin/ | |
14 | Empat belas | /fɔ:ti:n/ | /footiin/ | |
15 | lima belas | /fifti:n/ | /lima puluh/ | |
16 | Enam belas | /enam puluh:n/ | /syktiin/ | |
17 | Tujuh belas | /sevnti:n/ | /sevntiin/ | |
18 | Lapan belas | /eiti:n/ | /eitiin/ | |
19 | Sembilan belas | /nainti:n/ | /sembilan belas/ |
Nota tatabahasa : menukar punca dalam nombor 13 dan 15 (tiga⟶pertiga dan lima⟶lima); ketiadaan t ganda pada simpang punca dan akhiran dalam nombor 18 (lapan+belas=lapan belas).
berpuluh-puluh
Kami belajar mengira hingga 20, tetapi kami akan mengaitkan nombor dua puluh itu sendiri kepada bahagian ini, kerana ia mempunyai akhiran - ty . Tiga puluh, empat puluh dan semua nombor lain mempunyai penghujung ini, jadi mempelajarinya akan menjadi lebih mudah daripada yang sebelumnya. Terima kasih kepada konsonan ty , anda boleh menghasilkan puisi Inggeris untuk kanak-kanak mengenai topik mengira dalam sepuluh.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan | Bunyi |
20 | Dua puluh | /dua puluh/ | /dua puluh/ | |
30 | tiga puluh | /θə:ti/ | /shoyoti/ | |
40 | Empat puluh | /fɔ:ti/ | /footi/ | |
50 | lima puluh | /lima puluh/ | /lima puluh/ | |
60 | Enam puluh | /siksti/ | /syksti/ | |
70 | Tujuh puluh | /sevnti/ | /sevnti/ | |
80 | Lapan puluh | /eiti/ | /hey/ | |
90 | Sembilan puluh | /nainti/ | /sembilan puluh/ |
Tatabahasakomen: nombor 20, 30, 40, 50 menukar huruf akarnya (tw o ⟶tw e nty, thr ee ke-⟶ i rty, f anda r⟶f o rty, fi v e⟶fi f ty); selepas penggabungan lapan t Dan t y surat t tidak berganda (lapan t y)!
Nombor komposit
Kami secara praktikal telah belajar mengira dalam bahasa Inggeris dalam urutan dari satu hingga seratus. Sekarang nombor yang dipelajari akan membantu kita mencipta nombor 36, 89, dsb. Ini dilakukan dengan mudah: mula-mula sebut nama sepuluh, kemudian unit. Secara bertulis, tanda sempang diletakkan di antara mereka, sebagai contoh. tiga puluh tiga puluh-tiga. Mari lihat beberapa contoh dengan sebutan dan transkripsi.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan |
94 | Sembilan puluh empat | /naintifo:/ | /sembilan puluh fo/ |
72 | Tujuh puluh dua | /sevntitu:/ | /sevnti tuu/ |
59 | Lima puluh sembilan | /lima puluh hari/ | /lima puluh sembilan/ |
81 | Lapan puluh satu | /eiti wan/ | /aty one/ |
48 | Empat puluh lapan | /fɔ:ti eit/ | /footy makan/ |
Sekarang markah kami bermula dari 0 sehingga 100 tiada ruang.
Kami mengkaji ratusan dan ribuan
Bagaimana untuk menggunakan nombor untuk jumlah melebihi 100? dengan mudah! Apabila menyenaraikan ratusan mengikut urutan, ia didahului oleh unit yang sepadan, sebagai contoh. duaratus (200) . Prinsip yang sama berlaku untuk beribu-ribu, sebagai contoh. lapanribu (8000). Malah seorang kanak-kanak boleh mengingati peraturan mudah ini.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan |
100 | Satu(a) ratus | /wʌn (ə)hʌndrɪd/ | /uan(e) handrid/ |
1000 | Satu (a) ribu | /wʌn (ə) θaʊzənd/ | /satu (uh) selatan/ |
300 | Tiga ratus | /θri: hʌndrɪd/ | /sri handrid/ |
5000 | Lima ribu | / faiv θaʊzənd/ | /lima selatan/ |
Ciri tatabahasa: seratus/ribu/juta, dsb. boleh ditetapkan dengan nombor 1 ( satu ) atau artikel tak tentu a . Kedua-dua pilihan adalah betul.
Nombor komposit daripada 100
Mengarang pembinaan berangka seperti 139 atau 1509 nampaknya lebih sukar, tetapi sebenarnya ia juga mempunyai prinsip yang mudah dan difahami - anda hanya perlu menambah perkataan pendek dan. Jadi, beratus-ratus disebut dahulu, kemudian dan ditambah dan gabungan itu dilengkapkan dengan puluh dan satu. Sebagai contoh, 139 kelihatan seperti ini saturatusdantiga puluh tiga puluh-sembilan. Oleh itu, dalam reka bentuk dengan beribu-ribu, beribu-ribu datang ke hadapan, kemudian ratusan, dsb.
Nombor | Jawatan | Transkripsi | Sebutan |
467 | Empat ratus enam puluh tujuh | /fo: hʌndrɪd ænd siksti sevn/ | /foo handrid dan enam puluh tujuh/ |
2578 | Dua ribu lima ratus tujuh puluh lapan | /tu: θaʊzənd faiv hʌndrɪd ænd sevnti eit/ | /terlalu Selatan Fife Handrid & Ketujuh Lapan/ |
305 | Tiga ratus lima | /θri: hʌndrɪd ænd faiv/ | /Sri Handrid dan Fife/ |
3007 | Tiga ribu tujuh | /θri: θaʊzənd ænd sevn/ | /Sri Selatan dan Selatan/ |
Nota tatabahasa : semua nombor bahasa Inggeris tidak pernah ditolak mengikut kes dan jantina, jadi mereka pengakhiran sentiasa sama .
Mengira hingga 10 dalam bahasa Inggeris untuk kanak-kanak: teknik menghafal cepat
Bagaimana untuk menerangkan nombor hingga sepuluh dengan mudah dan difahami dalam bahasa Inggeris untuk kanak-kanak? Berlatih bahan dengan cara yang menghiburkan dan suka bermain.
Salah satu kaedah yang paling mudah dan paling popular ialah kad dengan nombor dan nombor. Bekerjasama dengan anak anda dengan menyebut nombor dan menunjukkan kad, supaya dia akan belajar mengira, memahami maklumat secara visual dan auditori. Alangkah baiknya jika sebutan lisan dengan transkripsi ditambahkan pada kadbod. Apabila menghafal inskripsi, kanak-kanak secara automatik mempraktikkan ejaan perkataan yang betul.
Mengira hingga 10 dalam bahasa Inggeris untuk kanak-kanak: kad
Anda boleh menghasilkan pelbagai permainan kompetitif berdasarkan kad: siapa yang akan mendapat lebih banyak jawapan yang betul, siapa yang akan menjawab lebih cepat, siapa yang akan menerangkan dengan lebih baik dengan jelas dll. Anda boleh menggunakan kaedah ini dalam permainan luar dengan bola: Tuan rumah bertanya soalan, pemain menangkap bola dan menjawab.
Menambah perkataan Inggeris pada situasi harian berfungsi dengan baik. Contohnya, semasa berjalan dengan anak anda ternampak kucing. Minta dia mengira dan sebut nombor dalam bahasa Inggeris. Jika anak anda suka melukis, jemput dia melukis nombor dan menandatanganinya. Kaedah lain yang berkesan ialah belajar mengira mengikut rentak muzik, atau hanya dalam bentuk puisi atau dalam bentuk mengira rima dalam bahasa Inggeris. Kaedah ini tidak akan membuat anak anda bosan dan akan membantu anda mengingati perkataan baharu dengan cepat.
Dalam erti kata lain, semua cara adalah baik dalam pembelajaran - jika ia menarik dan berkesan. Tambahkan kepelbagaian pada kelas bahasa asing anda, dan anda pasti akan berjaya. Semoga berjaya!
Apa yang tidak boleh dilakukan oleh seseorang apabila mula belajar bahasa Inggeris? Apa yang anak anda perlu pelajari untuk sekolah? Tanpanya anda tidak dapat memberitahu pukul berapa sekarang? Sudah tentu, tanpa nombor. Mempelajari nombor dalam bahasa Inggeris agak mudah. Anda boleh mempelajarinya dengan bantuan gambar berwarna yang menarik, anda boleh menyanyikannya seperti lagu, anda boleh menghafalnya seperti memutar lidah - ada ruang untuk imaginasi dan kreativiti!
Bagaimana untuk menyebut nombor dalam bahasa Inggeris
Mari kita senaraikan nombor utama dalam bahasa Inggeris:
- 0 – sifar – sifar;
- 1 – satu – satu;
- 2 – dua – dua;
- 3 – tiga – tiga;
- 4 – empat – empat;
- 5 – lima – lima;
- 6 – enam – enam;
- 7 – tujuh – tujuh;
- 8 – lapan – lapan;
- 9 – sembilan – sembilan.
Nombor berikut tidak sesuai dengan peraturan umum pembentukan:
- 10 – sepuluh – sepuluh;
- 11 – sebelas – sebelas;
- 12 – dua belas – dua belas;
- 100 – ratus – seratus;
- 1000 – ribu – ribu.
Bagaimana cara menyebutnya dengan betul dalam Bahasa Inggeris?
Anda boleh menyebut nombor dengan betul, dan semua perkataan lain dalam bahasa Inggeris, hanya dengan mengetahui transkripsi. Transkripsi ialah rakaman khas perkataan semasa ia disebut (contohnya, perkataan Rusia "untuk melukis" boleh ditranskripsikan sebagai [risavatsa]).
Dan mempelajari nombor bahasa Inggeris dengan transkripsi adalah lebih mudah daripada tanpanya.
- Begini cara nombor bahasa Inggeris dibaca:
- 0 – 🔊 Dengar sifar – [‘ziərəu];
- 1 – 🔊 Dengar satu – ;
- 2 – 🔊 Dengar dua – ;
- 3 – 🔊 Dengar tiga – [θri:];
- 4 – 🔊 Dengar empat – ;
- 5 – 🔊 Dengar lima – ;
- 6 – 🔊 Dengar enam. – ;
- 7 – 🔊 Dengar tujuh – [‘sev(ə)n];
- 8 – 🔊 Dengar lapan – ;
- 9 – 🔊 Dengar sembilan –;
- 10 – 🔊 Dengar sepuluh – ;
- 11 – 🔊 Dengar sebelas – ;
- 12 – 🔊 Dengarkan dua belas – ;
- 100 – 🔊 Dengar ratus – ;
1000 – 🔊 Dengar ribuan – [θʌuzend].
- Tetapi bagaimana jika anda tidak tahu bagaimana transkripsi dibaca? Bagi mereka yang baru hendak belajar bahasa Inggeris dari awal, nombor dengan transkripsi Rusia akan sangat berguna:
- 1 – satu – [satu];
- 2 – dua – [itu];
- 3 – tiga – [sri];
- 4 – empat – [fo];
- 5 – lima – [lima];
- 6 – enam – [enam];
- 7 – tujuh – [tujuh];
- 8 – lapan – [makan];
- 9 – sembilan – [sembilan];
- 10 – sepuluh – [sepuluh];
- 11 – sebelas – [eleven];
- 12 – dua belas – [tvelv];
- 100 – ratus – [tangan];
- 1000 – ribu – [selatan].
Semua nombor yang mungkin, nombor terbesar yang boleh dibayangkan, hanyalah gabungan sembilan digit, dari sifar hingga sembilan. Nombor dibentuk mengikut peraturan khas.
Peraturan untuk membentuk nombor dalam bahasa Inggeris
Secara umum, nombor dalam bahasa Inggeris boleh dibahagikan kepada:
mudah;
derivatif;
kompaun.
Memahami nombor mana yang sangat mudah. Mudah terdiri daripada satu perkataan (contoh: lima, sembilan, ribu). Derivatif terdiri daripada satu perkataan, tetapi pada masa yang sama mempunyai akhiran –teen (dari 13 hingga 19) atau –ty (puluhan dari 20 hingga 90). Komposit tetapi, seperti namanya, ia terdiri daripada beberapa angka.
Bagaimana untuk membentuk angka terbitan?
Untuk membentuk terbitan bagi nombor 13 hingga 19, ambil nombor dari 3 hingga 9 dan tambah akhiran –teen. Beberapa huruf mungkin berubah! Hati-hati!
13 – tiga + remaja = tiga belas;
14 – empat + remaja = empat belas;
15 – lima + remaja = lima belas;
16 – enam + remaja = enam belas;
17 – tujuh + remaja = tujuh belas;
18 – lapan + remaja = lapan belas;
19 – sembilan + remaja = sembilan belas.
Tegasan dalam angka ini akan jatuh pada akhiran. Angka dibaca mengikut transkripsi bahagian pertama (contohnya: lima belas - [fiftin], lapan belas - [eitin]).
Untuk membentuk terbitan nombor dari 20 hingga 90, ambil nombor dari 2 hingga 9 dan tambah akhiran –ty.
20 – dua + ty = dua puluh;
30 – tiga + ty = tiga puluh;
40 – empat + ty = empat puluh;
50 – lima + ty = lima puluh;
60 – enam + ty = enam puluh;
70 – tujuh + ty = tujuh puluh;
80 – lapan + ty = lapan puluh;
90 –sembilan + ty = sembilan puluh.
Tegasan dalam angka ini akan jatuh pada akarnya. Mereka dibaca dengan cara yang sama seperti bahagian pertama: (contohnya: enam puluh - [enam puluh], empat puluh - [foti]).
Bagaimana untuk membentuk nombor majmuk?
Nombor majmuk dibentuk menggunakan puluh + satu (jika nombor kurang daripada seratus), ratusan + sepuluh + satu (jika nombor kurang daripada seribu), dsb.
Sebagai contoh, katakan anda ingin membentuk nombor "dua puluh satu". Anda perlu menulis dua perkataan: "dua puluh" dan "satu". Oleh itu, dua puluh satu adalah dua puluh satu! Dalam kes ini, nombor dua digit ditulis dengan tanda sempang.
Begitu juga, anda boleh membentuk sebarang nombor hingga seratus:
Lima puluh tiga – lima puluh + tiga = lima puluh tiga.
Empat puluh sembilan – empat puluh + sembilan = empat puluh sembilan.
Tujuh puluh dua – tujuh puluh + dua = tujuh puluh dua.
Tiga puluh enam – tiga puluh + enam = tiga puluh enam.
Sembilan puluh sembilan – sembilan puluh + sembilan = sembilan puluh sembilan.
Untuk membentuk sebarang nombor hingga seribu, anda mesti menunjukkan bilangan ratus + puluhan + unit, dan selepas bilangan ratus anda menulis dan (Inggeris Inggeris), diikuti dengan nombor dua digit yang dipisahkan oleh tanda sempang:
Seratus dua puluh satu – seratus dua puluh satu.
Lima ratus empat puluh tiga – lima ratus empat puluh tiga.
Dua ratus dua - dua ratus dua.
Tiga ratus lima puluh lapan – tiga ratus lima puluh lapan.
Empat ratus - empat ratus.
Begitu juga dengan bilangan yang banyak. Mereka disebut dengan cara yang sama seperti bahagian mereka.
Itu sahaja - kini anda tahu nombor bahasa Inggeris, anda boleh membacanya dengan betul dan membuat nombor daripadanya. Walaupun agak sukar untuk mengingati semua nombor dan peraturan untuk pembentukannya sekaligus, ini tidak sepatutnya menghalang anda. Cari pemutar lidah yang berbeza, sajak, lagu, tonton video latihan - secara umum, dalam latihan, seperti dalam peperangan, semua cara adalah baik! Semoga berjaya dalam pembelajaran bahasa Inggeris!
Nombor ada di sekeliling kita. Setiap hari kita mengira objek, memberitahu masa, tarikh, menambah, membahagi, mendarab. Oleh itu, angka dalam bahasa Inggeris adalah topik utama untuk dipelajari untuk pemula. Semua nombor boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar - kuantitatif dan ordinal. Mari kita lihat bagaimana nombor ini dan nombor Inggeris lain ditulis dan dibaca dalam bentuk jadual dengan peraturan, transkripsi, penjelasan dan contoh.
Tetapi mari kita mulakan dengan nombor pertama - 0 (sifar – sifar). Dalam perbualan, kita sering menyebut sifar sebagai "oh."
Nombor kardinal
Ini adalah nombor yang paling biasa digunakan yang menjawab soalan "Berapa?" Mereka lebih mudah diingati jika dibahagikan kepada kumpulan. Jadual menunjukkan bagaimana nombor disebut dalam bahasa Rusia.
Nombor dalam bahasa Inggeris dari 1 hingga 10
Angka Inggeris dalam perkataan | Terjemahan | Transkripsi | |
satu | 1 | wʌn | satu |
dua | 2 | tuː | itu |
tiga | 3 | θriː | sri |
empat | 4 | fɔːr | untuk |
lima | 5 | faɪv | lima |
enam | 6 | sɪks | enam |
tujuh | 7 | ˈsev.ən | tujuh |
lapan | 8 | eɪt | sama ada |
sembilan | 9 | naɪn | nain |
sepuluh | 10 | sepuluh | sepuluh |
Nombor dari 11 hingga 20
Nombor dari 13 hingga 19 berakhir dengan -remaja dan ditekankan pada suku kata itu.
Nombor dalam perkataan | Terjemahan | Transkripsi | Anggaran sebutan Rusia |
sebelas | 11 | ɪlev.ən | ilevan |
dua belas | 12 | dua belas | batang bahan api |
tiga belas | 13 | θɜːˈtiːn | Shochin |
empat belas | 14 | ˌfɔːtiːn | foton |
lima belas | 15 | ˌfɪfˈtiːn | fiftin |
enam belas | 16 | ˌsɪkˈstiːn | Sistine |
tujuh belas | 17 | ˌsev.ənˈtiːn | seventin |
lapan belas | 18 | ˌeɪtiːn | atin |
sembilan belas | 19 | ˌnaɪnˈtiːn | Sembilan belas |
Nombor dari 20 hingga 100 + ribu
Sepuluh dari 30 hingga 90 adalah serupa dengan nombor dari 13 hingga 19, dengan satu-satunya perbezaan ialah penghujungnya berubah kepada -ty dan tekanan jatuh pada suku kata pertama. Nombor 100 dan 1000 diberikan secara berasingan Kini anda boleh mengarang dan membaca nombor besar - dua digit, tiga digit dan banyak lagi.
Nombor dalam perkataan | Terjemahan | Transkripsi | Anggaran sebutan Rusia |
dua puluh | 20 | ˈtwen.ti | dua puluh |
tiga puluh tiga puluh | 30 | ˈθɜː.ti | rangkaian |
empat puluh | 40 | ˈfɔː.ti | foti |
lima puluh | 50 | ˈfɪf.ti | lima puluh |
enam puluh | 60 | ˈsɪk.sti | enam puluh |
tujuh puluh | 70 | ˈsev.ən.ti | tujuh puluh |
lapan puluh | 80 | ˈeɪ.ti | atey |
sembilan puluh | 90 | ˈnaɪn.ti | sembilan puluh |
ratus | 100 | ˈhʌn.drəd | mengepel |
ribu | 1000 | ˈθaʊ.zənd | Southend |
Contoh:
- dua puluh lima - 25
- seratus dua belas - 112
- dua ribu tiga ratus lima puluh – 2350
Nombor ordinal
Nombor ordinal dalam bahasa Inggeris menjawab soalan “Yang mana?” Hanya empat daripadanya perlu diingat - 1, 2, 3, 5. Selebihnya dibentuk mengikut peraturan - tambahkan pengakhiran -th. Satu kegunaan adalah untuk menunjukkan tarikh.
Nombor dalam perkataan | Kuantitatif | Ordinal | Terjemahan |
1 | satu | pertama | pertama |
2 | dua | kedua | kedua |
3 | tiga | ketiga | ketiga |
4 | empat | keempat | keempat |
5 | lima | kelima | kelima |
6 | enam | keenam | keenam |
7 | tujuh | ketujuh | ketujuh |
8 | lapan | kelapan | kelapan |
9 | sembilan | kesembilan | kesembilan |
10 | sepuluh | kesepuluh | kesepuluh |
14 | empat belas | keempat belas | keempat belas |
20 | dua puluh | kedua puluh | kedua puluh |
21 | dua puluh satu | dua puluh satu | dua puluh satu |
100 | ratus | keseratus | keseratus |
Contoh:
- pada 10 Mei – 10 Mei
Nombor pecahan
Nombor pecahan ialah nombor kurang daripada satu. Pecahan adalah mudah dan perpuluhan.
Pecahan mudah
Pecahan mudah terbentuk daripada dua bahagian. Pengangka ialah nombor kardinal, dan penyebutnya ialah nombor ordinal. Penyebutnya boleh menjadi jamak. Terdapat dua pengecualian: 1/4 biasanya dipanggil suku, dan 1/2 biasanya dipanggil separuh.
1/4 | satu perempat (suku) | 3/16 | tiga enam belas |
1/2 | separuh | 1/32 | satu tiga puluh dua |
3/4 | tiga suku | 7/9 | tujuh persembilan |
1/3 | satu pertiga | 1/100 | seperseratus atau seratus |
2/3 | dua pertiga | 12/100 | dua belas perseratus |
3/8 | tiga perlapan | 21/1000 | dua puluh satu perseribu |
perpuluhan
Bagaimana untuk belajar nombor dalam bahasa Inggeris - lagu untuk kanak-kanak
Kami mengira dari 1 hingga 20 dan dari 1 hingga 100.