Apakah perbezaan antara sekolah dan gimnasium dan lyceum? Apa yang lebih baik? Mana yang lebih baik, lebih tinggi dalam status, lebih sejuk, lebih berprestij: kolej atau lyceum.

Menangani maklumat sejarah, anda boleh mengetahui bahawa lyceum bermula sejak zaman Aristotle. Pada masa itu ia adalah Lyceum dan merupakan sekolah falsafah. Di Rusia, Lyceum muncul pada pertengahan abad ke-18 dan dianggap sebagai institusi pendidikan elit. Pada mulanya, latihan di sana berlangsung selama 6 tahun, tetapi kemudiannya tempoh ini dilanjutkan kepada 11. Lulus dari lyceum memungkinkan untuk mendapatkan jawatan sebagai pegawai.

Gimnasium berdiri pada asal-usul kewujudan Yunani purba. Institusi pertama yang mengajar literasi kepada orang Yunani kuno dipanggil gimnasium. Ia mengikuti contoh mereka bahawa sekolah komprehensif pertama muncul.

Hari ini ini institusi pendidikan mempunyai perjanjian kerjasama dengan satu atau beberapa universiti. tugas utama lyceum adalah untuk menyediakan pelajar untuk kemasukan ke salah seorang daripada mereka.

Kini, gimnasium ialah sekolah yang menyediakan pengetahuan mendalam tentang mata pelajaran asas. Tugas institusi pendidikan ini adalah untuk memberi pelajar sekolah menengah pengetahuan teori yang mendalam, serta menyediakan mereka untuk kemasukan ke institusi pengajian tinggi.

Perbezaan utama antara lyceum dan gimnasium

Anda boleh memasuki lyceum negeri selepas 7-8 tahun belajar di sekolah menengah; kanak-kanak berbakat diterima masuk ke gimnasium walaupun selepas tamat pengajian sekolah rendah atau pro-gimnasium. Kaedah pengajaran: di lyceum penekanan adalah pada pelajaran amali, di gimnasium menyediakan asas pengetahuan teori.

Di lyceum khusus di institusi pengajian tinggi, graduan mempunyai peluang unik untuk didaftarkan serta-merta pada tahun kedua.

Di lyceum, kelas sering diajar oleh guru dari universiti, yang mana perjanjian kerjasama telah dibuat. Di gimnasium, pendidikan dijalankan mengikut program asal. Graduan Lyceum mempunyai bonus tertentu apabila memasuki universiti "rumah" mereka.

Menjelang akhir lyceum, graduan mempunyai kepakaran khusus. Di gimnasium, penekanan diberikan kepada penyediaan pelajar untuk memasuki universiti. Pemilihan profil pelajar sekolah menengah berlaku di sekolah menengah.

Apa yang perlu dipilih: lyceum atau gimnasium?

Apabila memilih antara lyceum dan gimnasium, anda harus mengambil kira bahawa kedua-dua institusi mempunyai asas pendidikan yang kukuh dan tidak jauh berbeza antara satu sama lain. Kedua-dua lyceum dan gimnasium menyediakan setiap pelajar pendekatan individu, serta peluang untuk peribadi dan pertumbuhan profesional.

Pilihan institusi pendidikan bergantung secara khusus kepada anak anda. Jika pada darjah 7-8 dia sudah membuat keputusan profesion masa depan, lyceum akan berkhidmat untuknya pilihan ideal. Sekiranya kanak-kanak itu berkembang dari segi intelek, berbakat dan ingin menimba ilmu baru, adalah lebih baik untuk memberi keutamaan kepada gimnasium.

Masa berjalan pantas ke hadapan. Sekolah pendidikan am digantikan dengan institusi pendidikan yang lebih banyak pangkat tinggi: lyceum dan gimnasium.

Dan ibu bapa berulang kali bertanya kepada diri mereka sendiri soalan yang membara: di mana untuk memberikan orang yang paling berharga di bumi supaya dia membesar menjadi orang yang berpendidikan tinggi, bermoral dan bersopan santun?

Malangnya, sekolah menengah biasa tidak lagi dapat bersaing dengan lyceum dan gimnasium yang baru diwujudkan dari segi kurikulum, mahupun dari segi trend fesyen dan peralatan moden.

Lihat juga:

Lagipun, selalunya institusi jenis ini mempunyai banyak penaja, dan sekolah, seperti yang anda tahu, masih wujud pada dana bajet. Sudah tentu, mana-mana ibu bapa akan memilih latihan moden dan seterusnya menjanjikan prospek untuk anak anda.

Tetapi apa yang perlu dilakukan jika persoalannya adalah mengenai memilih lyceum atau gimnasium? Jadi, yang lebih baik - lyceum atau gimnasium: itulah soalannya?!

Walaupun nama moden, terdapat perbezaan antara lyceum dan gimnasium. Gimnasium, sebagai peraturan, adalah penghubung perantaraan antara sekolah dan universiti. Pendidikan di kelas gimnasium senior datang kepada fakta bahawa kanak-kanak itu memilih fokus khusus dan menumpukan semua usahanya untuk mempelajari beberapa mata pelajaran khusus.

Sudah tentu, dalam keadaan ini, bilangan pelajar universiti masa depan meningkat dengan ketara. Bagaimanakah lyceum berbeza daripada gimnasium pada peringkat ini? Jika gimnasium menawarkan terutamanya kajian teori bahan, banyak lyceum bertukar kepada latihan praktikal kemahiran dan kebolehan pelajar lyceum.

Ini bermakna bahawa di lyceum sekolah menengah, kanak-kanak sering ditawarkan bukan sahaja pengetahuan teori, tetapi pengetahuan praktikal. Iaitu, mereka mempunyai peluang untuk meninggalkan lyceum bukan sahaja dengan sijil, tetapi juga dengan "kerak" dalam mana-mana kepakaran tertentu.

Ini amat penting bagi pelajar gred 9 yang, setelah menerima sijil dalam kepakaran mereka, mempunyai hak untuk memilih: untuk belajar dalam pengkhususan ini di kolej dan sekolah teknikal, atau untuk mengembangkan potensi dan pengetahuan praktikal dan teori mereka selama beberapa tahun lagi di lyceum.

Malah, ia sangat penting apabila kanak-kanak mempunyai hak untuk memilih. Dan lyceum menyediakan hak ini.

Sekiranya kanak-kanak memilih untuk menerima sijil di dalam dinding lyceum, maka persiapan selanjutnya akan menjadi sangat serius, kerana ia memerlukan bukan sahaja pengembangan pengetahuan teori, tetapi juga latihan praktikal yang paling kompleks.

Atas sebab ini, kebanyakan lyceum membuat perjanjian awal dengan universiti. Universiti menyediakan guru untuk memberi syarahan dan mengendalikan kerja amali, serta kelas praktikal berdasarkan institusi pendidikan tinggi anda. Lyceum pula "menyediakan" universiti dengan pelajar terlatih.

Apa yang boleh dilakukan gimnasium untuk ibu bapa dan pelajar, dan mengapa mereka lebih baik atau lebih teruk daripada lyceum?

Gimnasium moden ialah institusi pendidikan dengan belajar item individu pada dinaikkan dan tahap yang mendalam. Biasanya, selepas tamat sekolah menengah, anak-anak tidak berada di persimpangan jalan, tetapi sudah benar-benar yakin dalam membuat pilihan yang tepat profesion masa depan.

Lagipun, belajar di gimnasium bukan sahaja jelas teori saintifik, tetapi juga nipis pendekatan psikologi. Oleh itu, di gimnasium pelbagai jenis pendidikan dan kerja psikologi latihan, lawatan, persidangan saintifik dan praktikal, acara bimbingan kerjaya.

Iaitu, segala-galanya supaya kanak-kanak itu bukan sahaja boleh membuat keputusan mengenai pilihan profesion masa depan, tetapi juga tidak menyesal kemudian. Pemilihan tenaga pengajar di gimnasium ia sering diadakan secara kompetitif.

Apa yang penting di sini bukan sahaja penguasaan subjek yang sangat baik, tetapi juga kualiti peribadi, rapi penampilan, keinginan dan keupayaan untuk membuat hubungan dengan ibu bapa, untuk merasakan secara halus jiwa kanak-kanak yang terdedah. Selepas tamat pengajian dari sekolah menengah, kanak-kanak itu menerima sijil biasa, tetapi bersama-sama dengan itu, banyak sijil dan diploma untuk penyertaan dan kemenangan dalam Olimpik di pelbagai peringkat. Ini menjadikan belajar di gimnasium lebih mulia, dan sekali lagi menekankan tahap latihan yang tinggi.

Jadi institusi pendidikan manakah yang lebih baik dan lebih moden? Dalam masa sukar kita, siapa yang lebih berprestij untuk menjadi: "pelajar sekolah menengah" atau "pelajar lyceum"? Malah, tidak boleh dikatakan bahawa mana-mana institusi ini lebih buruk atau lebih baik; mereka hanya berbeza dalam pendekatan serba boleh mereka untuk latihan, penggunaan pelbagai teknik moden dan program, pemilihan bentuk dan kaedah pengajaran.

Walau bagaimanapun, pendidikan, baik di lyceum dan di gimnasium, memberikan banyak kelebihan untuk kanak-kanak dan membuka cakrawala yang luas untuk menakluki ketinggian yang paling luar biasa.

Masa tidak berhenti. Generasi terdahulu digantikan dengan generasi seterusnya. Bagaimana keadaannya masih belum diketahui. Tetapi satu perkara yang jelas: lyceum dan gimnasium akan memainkan peranan penting dalam pembentukan kepelbagaian, canggih dan personaliti kreatif. Apa yang lebih baik: lyceum atau gimnasium - terpulang kepada anda untuk memilih!

Sebilangan besar institusi pendidikan benar-benar mendorong ibu bapa ke jalan buntu. Mencari jawapan kepada soalan ke mana hendak menghantar anak anda adalah sukar. Oleh itu, adalah wajar memahami apa setiap institusi dan bagaimana sekolah biasa berbeza daripada gimnasium dan lyceum.

Sekolah

Ini adalah institusi pendidikan. Di dalamnya, setiap disiplin diajar sama-sama dengan beberapa pengecualian. Sebagai contoh, jika sekolah mempunyai kelas dengan kajian mendalam tentang sesuatu mata pelajaran.

Program mematuhi keperluan negeri, beban - mengikut piawaian yang ditetapkan untuk umur tertentu. Percuma dan masa sekolah diedarkan supaya kanak-kanak itu cukup untuk melaksanakannya aktiviti sekolah, serta untuk bahagian/kelab dan aktiviti kokurikulum.

Gimnasium

Ia dianggap sebagai institusi pendidikan elit. Di sekolah menengah atau menengah, apa yang dipanggil penyediaan pra-profil diperkenalkan, yang, tentu saja, memerlukan lebih banyak masa. Program dan beban adalah individu untuk setiap institusi pendidikan.
Juga, di gimnasium sering terdapat pembahagian mengikut minat kanak-kanak. Ini membolehkan anda membuat keputusan dengan cepat tentang profesion masa depan anda. Institusi pendidikan menyediakan pendidikan yang universal dan pelbagai rupa.

Lyceum

Selalunya merujuk kepada universiti tertentu. Biasanya ia menyediakan kanak-kanak untuk kemasukan ke institusi tertentu ini. Selain itu, latihan dijalankan oleh guru-guru dari universiti tertentu. Tahap pendidikan adalah satu susunan magnitud yang lebih tinggi. Dalam kes ini, penekanan utama jatuh pada disiplin khusus. Kadang-kadang institusi ini memberi peluang untuk mendaftar segera pada tahun kedua.

Sekolah ini berpeluang untuk menaik taraf statusnya kepada gimnasium atau lyceum, tetapi ini sukar.

Kelemahan gimnasium dan lyceum

Untuk menjawab soalan dan lyceum, anda mesti terlebih dahulu menyerlahkan positif dan sisi negatif daripada pertubuhan ini. Mari kita mulakan dengan keburukan. Di beberapa institusi (khususnya di gimnasium, di lyceum - secara terpilih) peperiksaan diadakan selepas kelas tertentu. Sekiranya keputusannya kurang baik, kanak-kanak itu mungkin menghadapi penyingkiran dari institusi pendidikan, dan ini adalah tekanan tertentu.

Selain itu, kerana mengejar prestasi yang baik, guru dan pengurusan cuba menyingkirkan pelajar yang tidak dapat menampung beban kerja yang meningkat. Pelbagai kaedah digunakan untuk ini dan kadangkala memberi kesan negatif terhadap harga diri remaja.

Perkara yang menjadi kontroversi ialah sokongan kewangan institusi, yang merupakan susunan magnitud yang lebih tinggi daripada sekolah biasa. Aspek ini terutamanya terletak di bahu ibu bapa.

Kelebihan gimnasium dan lyceum

Guru di institusi ini mesti ada kategori tertinggi. Pada masa yang sama, tenaga pengajar mesti mempunyai kakitangan sepenuhnya. Tidak seperti sekolah, di sini setiap guru hanya mengajar satu mata pelajaran sahaja.

Oleh kerana pelbagai pelajar disingkirkan pada pelbagai peringkat, tahap selebihnya agak tinggi. Dan ini menjadikan kanak-kanak berusaha untuk mencapai kejayaan yang lebih besar.
Dalam pertubuhan sedemikian mereka cuba mengecualikan pelbagai situasi konflik dan kemungkinan pergaduhan. Oleh itu, kanak-kanak dipantau lebih daripada di sekolah, dan ketidakhadiran dan prestasi yang merosot segera dilaporkan kepada ibu bapa.

Kepelbagaian elektif di institusi pendidikan ini merupakan faktor penting. Ia juga menyediakan latihan dalam sekurang-kurangnya dua bahasa asing, dan dalam bentuk yang lebih mendalam. DALAM sekolah biasa selalunya satu dipelajari, kurang kerap dua, tetapi tidak begitu teliti.

Apakah perbezaan antara sekolah dan gimnasium dan lyceum? Pendidikan

Memandangkan pendidikan di sekolah adalah awam dan dikawal oleh satu set peraturan dan undang-undang yang diterima pakai oleh pihak berkuasa yang berkaitan, tahapnya dalam institusi ini adalah setara. Buku teks dan sastera tambahan sama untuk semua orang. Pada masa yang sama, terdapat beban standard (pelajaran 45 minit), serta peraturan yang menentukan bilangan jam beban untuk umur tertentu. Umur standard untuk kemasukan anak ke sekolah ialah 7 tahun.

Semua ini merendahkan sedikit tahap pendidikan institusi ini. Tugas utama ibu bapa adalah untuk menarik minat anak untuk belajar. Lagipun, piawaian yang diterima umum membosankan untuk kanak-kanak.

Sudah tentu, banyak bergantung kepada guru. Sekiranya mereka dapat menarik minat kanak-kanak dalam sesuatu, maka proses pembelajaran bahan itu lebih mudah. Sangat sukar untuk tidak membuat kesilapan dengan ini.

Tetapi gimnasium dan lyceum menyesuaikan beban kerja dan jenis pendidikan untuk disesuaikan dengan diri mereka sendiri. Tenaga pengajar berminat dengan prestasi akademik yang baik setiap kanak-kanak. Oleh itu, pelbagai program dan kaedah dicipta dan dipilih. Ini membantu anda memahami bahan dengan lebih baik. Walau bagaimanapun, tahap beban adalah susunan magnitud yang lebih tinggi daripada beban kerja sekolah. Ini sangat memenatkan kanak-kanak terutamanya pelajar. kelas junior. Kurang masa lapang. Oleh itu, jika kanak-kanak mempunyai sebarang hobi atau aktiviti, maka mungkin tidak ada masa yang cukup untuk mereka, tetapi tiada siapa yang membatalkan kerja rumah.

Apakah perbezaan antara sekolah dan gimnasium dan lyceum?

Apakah perbezaan antara pertubuhan? Mari kita fikirkan sekarang. Tenaga pengajar lebih kuat dan lebih banyak kakitangan dengan tepat di lyceum dan gimnasium. Latihan di sana dijalankan mengikut program yang diperluaskan dan berbilang disiplin dan lebih mendalam, tidak seperti sekolah.

Sekolah ini hanya mengajar satu bahasa asing. Lebih-lebih lagi, terpulang kepada pihak pengurusan untuk memilih. Manakala gimnasium dan lyceum memberi keutamaan kepada bahasa Inggeris sebagai bahasa utama dan satu atau dua lagi sebagai bahasa tambahan. Di gimnasium dan lyceum, elektif dan kerja saintifik dijalankan.

Apa yang lebih baik?

Kami mengetahui bagaimana sekolah berbeza daripada gimnasium dan lyceum. Apa yang lebih baik? Setiap ibu bapa, sudah tentu, ingin memberikan anak mereka pendidikan berkualiti. Walau bagaimanapun, ia patut mempertimbangkan keupayaan, kebolehan dan keinginannya. Walaupun kanak-kanak itu masih kecil, adalah mungkin untuk menentukan di mana dia akan berasa lebih selesa dan yakin. Tidak perlu meningkatkan harga diri dan cita-cita anda dengan bantuan bayi yang mungkin tidak bersedia untuk beban berat. Oleh itu, apabila memilih institusi pendidikan, anda harus melihat dengan lebih dekat anak anda. Jika kebolehan mempelajari bahan dengan baik dan mencintai pelbagai jenis pembelajaran terzahir dalam umur muda(kanak-kanak mula membaca, mengira, dan menulis lebih awal), kemungkinan besar di sekolah biasa, di mana kanak-kanak darjah satu belajar abjad dan mengira, dia akan bosan. Kemudian ada kemungkinan bayi akan hilang minat untuk belajar.

Walaupun ia juga berlaku bahawa sebelum sekolah kanak-kanak itu tidak menunjukkan banyak dirinya. Tetapi setelah memasuki darjah satu, tiba-tiba ternyata dia sangat berminat dengan satu atau beberapa subjek sekaligus. Kemudian anda harus cuba memasuki, sebagai contoh, gimnasium selepas gred 4. Kadangkala adalah sesuai untuk memilih institusi dengan kajian mendalam tentang subjek kegemaran anda.

Juga, apabila memilih institusi, perlu mengambil kira pendapat ibu bapa anak-anak yang telah lama belajar di sana. Kemudian lebih mudah untuk memahami di mana cikgu yang lebih baik, sikap terhadap kanak-kanak dan banyak lagi.

Kesimpulan

Sekarang anda tahu perbezaan antara sekolah menengah biasa dan gimnasium dan lyceum. Kami telah menganalisis ciri-ciri setiap pertubuhan. Kami berharap itu maklumat ini berguna kepada anda.

Perbezaan antara kolej dan lyceum. Prestij, akreditasi, kemudahan proses pembelajaran.

Seseorang yang berpendidikan dibezakan oleh keilmuan, pengetahuan dan keupayaan untuk menjadi berguna kepada masyarakat. Oleh itu, pendidikan kekal relevan sepanjang masa.

Kanak-kanak dan ibu bapa mereka hairan nasib masa depan yang pertama hampir dari tahun-tahun pertama kehidupan. Pelarasan dibuat oleh prestasi dan matlamat akademik kanak-kanak tahun sekolah. Lebih cepat dia menunjukkan minat dalam bidang pengetahuan tertentu, lebih mudah bagi ibu bapa untuk memilih pilihan terbaik dengan institusi pendidikan.

Hari ini kita akan bercakap tentang perbezaan antara kolej dan lyceum, ciri-ciri pendidikan di kedua-dua institusi.

Apakah kolej dan lyceum: definisi

bangunan lyceum berprestij - pemandangan dari halaman

Kolej ialah institusi pendidikan dengan tahap akreditasi vokasional menengah, yang penyelesaiannya memberi hak kepada graduan untuk bekerja dalam profil yang diperoleh.

Lyceum ialah sebuah institusi pendidikan am dengan penekanan kepada kajian mendalam tentang mata pelajaran yang diperlukan untuk berjaya disiapkan peperiksaan untuk memasuki universiti.

Apakah perbezaan antara kolej dan lyceum: perbandingan, perbezaan, perbezaan

gadis dan lelaki di perpustakaan memilih buku untuk kolej

Kolej berbeza daripada lyceum dalam beberapa cara:

• tahap akreditasi
• graduan mempunyai profesion
• pendekatan untuk mengajar - ia lebih dekat dengan universiti
• latihan selepas tahun persekolahan
• hak untuk memasuki universiti pada 2-3 atau kursus lama, jika institusi pendidikan itu terikat dengan universiti ini

Apakah yang lebih baik, lebih tinggi dalam status, lebih sejuk, lebih berprestij: kolej atau lyceum?

Sukar untuk menjawab dengan tegas, kerana institusi pendidikan jenis yang berbeza. Pertimbangkan situasi dan data awal sebelum membuat keputusan. Sebagai contoh:

• Tahap akreditasi adalah lebih tinggi daripada kolej.
• Dari segi kualiti dan kuantiti mata pelajaran lanjutan yang dipelajari, lyceum adalah lebih baik daripada sekolah.
• Kolej mungkin lebih baik daripada lyceum jika matlamat anda adalah untuk mendapatkan pendidikan vokasional dan pergi bekerja selepas tamat pengajian.
• Diploma kolej akan memberi anda hak untuk memasuki universiti untuk tahun ke-2 atau lebih tinggi, tidak seperti sijil lyceum.

Di manakah lebih mudah untuk belajar: kolej atau lyceum?

gadis membaca buku di atas kerusi yang dikelilingi oleh timbunan buku lain

Jika anda belajar, ia mudah di mana-mana. Jika anda mencari kelemahan dan tidak mengambil serius proses menimba ilmu, maka kesukaran tidak dapat dielakkan baik di lyceum mahupun di kolej.

Mengikut sifat beban kerja, lyceum mempunyai banyak persamaan dengan sekolah, dan kolej dengan universiti. Iaitu, dalam kes pertama, mereka masih menjaga pelajar, dan dalam kes kedua, mereka memberikan lebih banyak kebebasan untuk pembangunan bebas bahan

Apakah jenis pendidikan yang anda terima selepas menamatkan pengajian dari lyceum atau kolej?

Seorang graduan lyceum menerima sijil lengkap pendidikan umum dengan senarai subjek kajian mendalam. Jika anda lulus dari kolej, anda akan dianugerahkan diploma sekolah tinggi pendidikan vokasional mengikut profil institusi pendidikan.

Di manakah lebih baik untuk pergi ke lyceum atau kolej?

gadis mengambil peperiksaan menulis subjek untuk kemasukan kolej

Jawapannya bergantung pada matlamat, rancangan dan keupayaan kewangan anda pada masa hadapan untuk 5-7 tahun. Jika anda telah memutuskan dengan jelas untuk menerima pendidikan tinggi dan bersedia untuk membayarnya jika anda menerima kontrak, pergi ke lyceum. Belajar di sini akan menyediakan anda dengan baik dan mengukuhkan pengetahuan anda dalam mata pelajaran yang diperlukan untuk kemasukan lanjut ke universiti.

Dalam kes keadaan kewangan yang kurang optimistik, tetapi dengan aspirasi untuk lulus dari universiti, bermain dengan selamat dengan mendaftar di kolej. Dengan cara ini anda akan mendapat profesion sebenar dan akan dapat bekerja selama satu atau dua tahun jika, selepas menamatkan pengajian dari kolej, tidak mungkin untuk memasuki universiti yang diingini.

Sila ambil perhatian bahawa terdapat kolej yang mempunyai perjanjian kerjasama dengan universiti khusus, contohnya, kolej ekonomi dengan universiti ekonomi. Menurut perjanjian itu, yang terakhir mengumumkan kesediaannya untuk mendaftarkan graduan kolej pada tahun ke-5 jika mereka berjaya lulus peperiksaan kemasukan.

Jadi, kami melihat perbezaan antara lyceum dan kolej, memutuskan beban akademik, prestij institusi pendidikan, dan daya tarikan mereka untuk kanak-kanak dan ibu bapa.

Buat keputusan anda untuk meneruskan pendidikan anda selepas sekolah dengan sedar. Kemudian keseronokan daripada proses dan hasil masa depan akan menjadi lebih besar. Semoga berjaya dengan kemasukan dan pengajian anda!

Video: sekolah, kolej, lyceum

Telah disusun oleh Jabatan Pendidikan. Tumpuan adalah terutamanya kepada sumbangan yang mampu dilakukan oleh institusi pendidikan sistem pendidikan ibu negeri.

Kriteria penilaian utama kelihatan seperti ini:

• penyertaan dalam Olimpik All-Russian dan Moscow untuk pelajar sekolah;
• keputusan pelajar lulus Negeri pensijilan akhir dan Yang Esa peperiksaan negeri;
• penunjuk diagnostik sukarela dalam gred keempat dan ketujuh;
• keberkesanan bekerja dengan kanak-kanak kurang upaya dan kanak-kanak yang terdedah kepada jenayah;
• kehadiran jabatan prasekolah;
• kerja sosiobudaya.

Apakah sekolah terbaik di Moscow? Mari kita lihat sepuluh institusi pendidikan terbaik di ibu negara.

Lyceum No. 1535

Jika kita mempertimbangkan senarai sekolah terbaik, kita boleh meletakkannya di tempat pertama. Lyceum terletak di Daerah Tengah ibu negara dan terletak di dua bangunan. Institusi pendidikan telah diwujudkan pada tahun 1991 berdasarkan sekolah berasrama No 14 dengan kajian Bahasa Cina.

Lyceum adalah institusi pendidikan negeri untuk warga emas. Minggu bekerja adalah lima hari. Setiap kelas tidak melebihi 30 orang pelajar.

Tenaga pengajar institusi tersebut diwakili oleh 123 orang guru. Guru yang dihormati bekerja di sini. Ramai guru telah dianugerahkan gelaran negeri.

Semua orang yang mahu tidak boleh masuk ke lyceum. Peperiksaan kemasukan amalan terbaik.

Profil kajian di lyceum:

• ekonomi;
• biologi;
• psikologi;
• fizik dan matematik;
• komputer.

Menurut keputusan Peperiksaan Negeri Bersatu 2015, semua 253 graduan sekolah terbaik di Moscow menerima sijil, di mana lebih daripada 20 menerima sijil dengan kepujian. 91% daripada graduan lyceum mendaftar dalam bentuk bajet pendidikan. Bukan kebetulan bahawa institusi itu termasuk dalam ranking sekolah dan lyceum terbaik di Moscow.

SUNMC dinamakan sempena A.N. Kolmogorov

Tempat kedua, jika kita pertimbangkan sekolah terbaik Moscow berhak diduduki oleh sekolah berasrama penuh Kolmogorov. Institusi pendidikan terletak di Barat daerah pentadbiran ibu negeri.

Sekolah berasrama itu diasaskan pada tahun 1963 untuk memilih dan melatih pelajar sekolah menengah yang menunjukkan bakat untuk belajar. Sains semula jadi, bukan sahaja dari Bandar-bandar utama, tetapi juga dari pinggir. Kanak-kanak belajar secara percuma. ini agensi kerajaan dibiayai oleh Kementerian Pendidikan.

Kemasukan ke sekolah berasrama penuh adalah berdasarkan keputusan pemilihan kompetitif. Gred ke-10 menyediakan latihan dalam profil fiziko-matematik, kimia dan biologi; ke-11 - dalam fizik dan matematik.

Purata saiz kelas ialah 25 orang. DALAM pusat pendidikan dan saintifik enam hari minggu persekolahan. Sekolah terbaik di Moscow mengamalkan program yang dipertingkatkan dalam mata pelajaran teras. 70% graduan sekolah berasrama setiap tahun memasuki Universiti Negeri Moscow.

Memang masuk akal untuk mengkaji yang terbaik akan memberi anda peluang untuk memilih penubuhan yang terbaik dan mendapat pendidikan yang berkualiti.

Sekolah kelima puluh tujuh

Di tempat ketiga ialah sekolah No. 57, yang terletak di daerah Khamovniki Daerah Tengah Moscow dalam 3 bangunan. Institusi ini menyediakan pendidikan untuk kanak-kanak dari gred pertama, menyediakan perkhidmatan

Sekolah kelima puluh tujuh adalah pusat sumber bandar untuk pendidikan matematik untuk pelajar sekolah Menengah. Pada asasnya terdapat sekolah matematik petang, kemanusiaan dan biologi untuk semua kanak-kanak di ibu negara.

Kaedah utama memilih pelajar di sekolah ialah temu bual. Ini terpakai kepada kemasukan kanak-kanak ke gred pertama, lapan dan sembilan matematik.

Kemasukan ke kelas kemanusiaan kesembilan adalah berdasarkan hasil temu bual dalam sastera dan sejarah dan penulisan kerja bertulis matematik.

Pengajaran di sekolah ini dijalankan oleh 180 orang guru, 6 daripadanya bergelar “Guru Kehormat”. Persekutuan Russia", 17 tenaga pengajar mempunyai ijazah akademik.

Lyceum Pelbagai Bidang No. 1501

Lyceum Pelbagai Bidang No. 1501 juga dinamakan sebagai salah satu sekolah terbaik di Moscow. Ia terletak di daerah Tverskoy Daerah tengah ibu kota. Lyceum ini diasaskan pada tahun 1989.

Hari ini lyceum pelbagai disiplin No. 1501 diwakili oleh 17 bahagian struktur, yang menyediakan rangkaian penuh perkhidmatan pendidikan. Di sini kanak-kanak boleh mendapatkan persediaan prasekolah dan pergi ke kelas pertama.

Di lyceum, disiplin seperti matematik, fizik, bahasa asing, dan sains komputer dipelajari secara mendalam.

Tenaga pengajar institusi pendidikan tersebut terdiri daripada 334 orang guru.

Kemasukan pelajar ke gred tujuh hingga sepuluh lyceum adalah berdasarkan keputusan pertandingan tahunan.

Untuk tujuan latihan berkelayakan pelajar yang memasuki lyceum, institusi pendidikan menggaji kursus latihan. Graduan mereka didaftarkan dalam latihan berdasarkan keputusan mereka ujian dan ujian yang dijalankan pada akhir kursus.

Lyceum mempunyai minggu persekolahan lima hari.

Peratusan graduan lyceum yang memasuki institusi pengajian tinggi adalah melebihi 90.

Lyceum "Sekolah Kedua"

Lyceum Sekolah Kedua juga terkenal sebagai sekolah terbaik di Moscow dan terletak di Daerah Pentadbiran Barat Daya ibu negara. Lyceum Negeri"Sekolah Kedua" dicipta berdasarkan sekolah menengah No. 2 di daerah Oktyabrsky di Moscow. Sekolah kedua mengkhusus dalam pendidikan fizik dan matematik.

Kemasukan ke lyceum dibuat dari gred keenam hingga kelapan berdasarkan keputusan peperiksaan kemasukan. Purata saiz kelas ialah 25 orang. Lyceum mempunyai minggu persekolahan enam hari.

Sekolah pelbagai mata pelajaran petang dan institusi pendidikan surat-menyurat All-Rusia beroperasi berdasarkan lyceum.

DALAM pada masa ini Lyceum menggaji 87 guru, di mana 1 daripadanya mempunyai gelaran cikgu orang Rusia, 2 - Guru Terhormat Persekutuan Rusia. Terdapat 16 calon sains, dan 3 doktor sains bekerja di lyceum.

Pada 2015, 95% graduan memasuki institusi pengajian tinggi terkemuka negara. Majoriti kanak-kanak belajar hari ini berdasarkan bajet.

Sekolah berasrama "Intelek"

Sekolah berasrama intelek, yang terletak di daerah Fili-Davydkovo di Daerah Pentadbiran Barat Moscow, juga termasuk antara sekolah awam terbaik di Moscow. Sekolah berasrama intelek dibuka pada tahun 2003 berdasarkan bekas sekolah sanatorium-hutan No. 9.

Latihan dijalankan dari darjah satu hingga darjah sebelas. Kemasukan ke sekolah berasrama penuh dijalankan secara kompetitif.

Sekolah rendah beroperasi dalam mod sepanjang hari. Sekolah rendah beroperasi secara satu syif, lima hari minggu bekerja Untuk budak sekolah rendah. Lelaki yang lebih tua belajar enam hari seminggu.

Sekolah ini menyediakan pendidikan universal yang luas, dengan peluang untuk belajar kedua Bahasa asing: Jerman dan Perancis - dari gred enam, Jerman dan Sepanyol - dari gred lapan; pengajaran matematik yang mendalam di darjah lima hingga lapan.

Sekolah ini mengendalikan Pusat Pengajian Bahasa dan Budaya Cina dengan sokongan Kedutaan China di Rusia.

Sekolah ini menggaji 97 guru dan pedagogi - pekerja utama dan 36 pekerja sambilan. Antaranya ialah 22 orang calon sains, 5 orang pendidik yang dihormati.

Graduan "Intelek" diteruskan Latihan lanjut di Moscow Universiti Negeri, Institut Fizik dan Teknologi Moscow, Institut Moscow hubungan antarabangsa, Sekolah Tinggi Ekonomi dan lain-lain.

Sekolah menengah No. 179

Purata sekolah komprehensif No. 179 juga termasuk dalam sekolah terbaik di Moscow. Institusi ini terletak di daerah Tverskoy di Daerah Tengah ibu negara.

Sekolah No. 179 ialah institusi pendidikan asas untuk Institut Moscow pendidikan terbuka dan menyediakan latihan mendalam untuk pelajar dalam matematik, biologi dan disiplin lain.

Pendidikan dalam profil kejuruteraan dan teknologi sekolah bermula dari gred ke-6, dalam profil matematik - dari gred ke-7, ke-8 atau ke-9, dan dari gred ke-9 - dalam profil biologi.

Sekolah ini melatih pelajar dari darjah 6 hingga 11. Kemasukan ke sekolah dijalankan secara kompetitif. Institusi pendidikan beroperasi dalam tempoh enam hari seminggu bekerja. Purata saiz kelas ialah 25 orang.

Lebih daripada 90% graduan kemudiannya melanjutkan pelajaran di Universiti Negeri Moscow, Institut Fizik dan Teknologi Moscow, Sekolah Menengah ekonomi dan institusi pendidikan tinggi berprestij lain di Persekutuan Rusia.

Lyceum No. 1580

Institusi pendidikan ini terletak di tiga bangunan Daerah Selatan Moscow. Lyceum meneruskan tradisi sekolah fizik dan matematik pendidikan am menengah bandar Moscow No. 1180 di MSTU yang dinamakan sempena N.E. Bauman, yang diasaskan pada tahun 1989.

Institusi pendidikan menyediakan latihan mendalam kepada pelajar dalam matematik dan fizik. Dari gred ketujuh, kanak-kanak mula belajar sains komputer. Pendidikan di sekolah berlangsung selama 10 tahun. Secara kompetitif, anda boleh masuk ke kelas dengan kajian mendalam tentang matematik dan fizik (dari gred enam).

Sebahagian besar graduan secara tradisinya meneruskan pengajian mereka di Universiti Negeri Moscow universiti teknikal dinamakan sempena N.E. Bauman dan penyampai lain universiti teknikal negara.

No. Sekolah 1329

Sekolah No. 1329 terletak di Daerah Pentadbiran Barat Moscow. Sejarah sekolah ini bermula pada tahun 2004. Hari ini institusi ini diwakili oleh 7 bahagian struktur yang menyediakan rangkaian penuh perkhidmatan pendidikan, bermula dengan pendidikan prasekolah dan berakhir dengan purata keseluruhan.

Kemasukan belajar di sekolah dijalankan kepada semua orang tanpa pemilihan yang kompetitif. Latihan profesional bermula di sekolah menengah:

• Gred ke-10 - profil sains semula jadi, universal, kemanusiaan, teknikal, fizikal dan matematik;
• Gred 11 - profil teknologi maklumat.

90% daripada graduan sekolah meneruskan pengajian mereka di institusi pendidikan tinggi di Rusia dan di luar negara: Akademi Rusia ekonomi negara Dan perkhidmatan Awam di bawah Presiden Persekutuan Rusia, Universiti Negeri Moscow.

Kompleks Lyceum-gimnasium di Tenggara

Kompleks Lyceum-Gymnasium di Tenggara menutup sepuluh sekolah terbaik di Moscow. Kompleks ini meneruskan tradisi sekolah dengan kajian mendalam dalam Bahasa Inggeris No. 55, yang dibuka pada tahun 1965.

Hari ini kompleks itu diwakili oleh 14 bahagian struktur yang menyediakan rangkaian penuh perkhidmatan pendidikan, daripada pendidikan prasekolah hingga pendidikan menengah am.

Dalam gred 6-11, mata pelajaran seperti kimia, biologi, fizik, matematik dan sains komputer dipelajari secara mendalam. Kemasukan belajar di kompleks untuk pelajar sekolah menengah dijalankan secara kompetitif. Belajar di kompleks Lyceum-Gymnasium di Tenggara memastikan kemasukan ke institusi pendidikan tinggi terbaik di Rusia.

Kesimpulan

Mereka yang menganggap sekolah terbaik (Moscow) akan membuat kesimpulan bahawa pendidikan berkualiti di ibu negara disediakan bukan sahaja oleh institusi yang mempunyai sejarah kewujudan yang panjang. Bahagian atas juga termasuk institusi pendidikan yang agak muda yang tidak mengejar penunjuk luaran, tetapi sebenarnya terlibat secara substantif dalam bahagian kandungan proses pendidikan. Di samping itu, sekolah terbaik di Moscow adalah institusi pendidikan bajet. Oleh itu, pendidikan di dalamnya tersedia bukan sahaja kepada keturunan ibu bapa yang kaya, tetapi juga kepada anak-anak dari keluarga biasa. Kriteria utama pemilihan - keinginan untuk belajar.

Jika kita menganggap yang terbaik sekolah awam Moscow, adalah mungkin untuk memahami apa yang ada di tengah-tengah kerja hari ini pasukan pengajar ialah personaliti kanak-kanak, sosiobudayanya dan keperluan pendidikan. Pendekatan mendalam terhadap pendidikan inilah yang akan meningkatkan taraf institusi pendidikan di ibu kota.

Berdasarkan keputusan penarafan, kita boleh mengatakan bahawa yang teratas adalah sekolah dan lyceum di mana paradigma berturut-turut dibina dalam satu institusi pendidikan: kanak-kanak prasekolah - pelajar - siswazah. Pendekatan ini memastikan pendedahan penuh rizab dalaman setiap pelajar dan membolehkan perkembangan penuh kebolehan dan bakatnya.

Sekolah terbaik di Moscow. Ulasan

Hampir semua orang institusi pendidikan, yang diterangkan di atas, boleh didengari kata-kata yang baik. Bukan kebetulan sekolah-sekolah ini termasuk dalam ranking terbaik. Ibu bapa gembira dengan tahap persediaan yang tinggi, serta aktiviti ko-kurikulum. Jangan tutup telefon proses pendidikan. Perkembangan komponen kreatif setiap kanak-kanak juga amat penting. Kerja kelab dan bahagian adalah nilai tambah yang besar. Sekolah dan lyceum terbaik di Moscow memberi peluang untuk membangun secara menyeluruh.

Jika anda percaya ulasan ibu bapa, kanak-kanak yang lulus dari sekolah yang disenaraikan dengan mudah memasuki institusi pendidikan tinggi dalam bidang pilihan mereka. Ramai yang melanjutkan pelajaran secara percuma.

Perlu diingat bahawa keinginan kanak-kanak untuk belajar dan berdikari bermula dengannya tahun-tahun awal. Oleh itu, ibu bapa harus mendekati pilihan sekolah secara sedar. Anda boleh mula sudah dengan prasekolah. Sama ada memilih yang terbaik atau negeri, semua orang membuat keputusan mengikut kemampuan kewangan mereka yang terbaik.