Pendidikan am menengah

Geografi

Versi demo USE-2019 dalam geografi

Kami membawa kepada perhatian anda analisis tentang USE versi demo 2019 dalam geografi. Bahan ini mengandungi penjelasan dan algoritma penyelesaian terperinci, serta cadangan penggunaan buku rujukan dan manual yang mungkin diperlukan sebagai persediaan menghadapi peperiksaan.

Geografi. PENGGUNAAN-2019. Analisis tugasan kertas peperiksaan

Latihan 1

(“Menentukan lokasi objek dengan koordinat geografinya”). 1 mata

Jenis 1. Bandar Arlit mempunyai koordinat geografi 18° 44′ U. 7° 23′ E Tentukan di negeri mana bandar ini terletak.

Dalam tugas ini dan dalam tugas lain di mana ia dicadangkan untuk menentukan negeri di wilayah mana bandar itu terletak, perlu menggunakan peta dunia yang ditawarkan untuk KIM:

Untuk menentukan lokasi objek dengan koordinat geografinya, seseorang harus mencari titik persilangan selari (latitud yang dinyatakan dalam tugas) dan meridian (longitud yang dinyatakan dalam tugas) di mana objek itu terletak.

Adalah penting untuk tidak mengelirukan selari dengan meridian, latitud utara dengan selatan, dan longitud barat dengan timur. Perlu diingat bahawa latitud pada peta diukur dari khatulistiwa (ditunjukkan dalam angka dengan angka Rom I), ke utara (dalam rajah di atas) dari khatulistiwa, lintang utara dikira, ke selatan - Selatan. Longitud diukur dari meridian sifar (Greenwich) (ditunjukkan dalam rajah dengan nombor II). Longitud diukur dari 0 hingga 180°. Ke timur (ke kiri) dari meridian sifar hingga 180 °, longitud timur diukur, ke barat - barat.

Persamaan dan meridian pada peta ini dilukis setiap 20°. Terdapat 60 minit dalam satu darjah, yang bermaksud selari ialah 18º 44′ N. akan melalui sedikit ke selatan selari 20º 44′ N. , meridian 7° 23′ E - antara meridian Greenwich (lihat rajah) dan meridian 20º E.

Selari 18º 44′ N dan meridian 7° 23′ E bersilang di wilayah Negara Niger. Jadi bandar Arlit terletak di wilayah negeri ini.

Jenis 2. Bandar Sosnovoborsk mempunyai koordinat geografi 56º 07′ N.L. 93º 20′ E Tentukan di wilayah mana subjek Persekutuan Rusia terletak di bandar ini.

Dalam tugas ini, adalah dicadangkan untuk menentukan subjek Persekutuan Rusia di mana wilayah bandar yang dinyatakan dalam tugas itu terletak, yang bermaksud bahawa untuk menyelesaikan tugas ini, anda mesti menggunakan peta struktur pentadbiran-wilayah Rusia. (lihat Rajah 2). Adalah penting untuk memahami lokasi selari dan meridian pada peta Rusia.

Persamaan pada peta Rusia digambarkan dalam bentuk arka yang diterangkan di sekitar Kutub Utara. Meridian ialah garis lurus yang memanjang keluar dari Kutub Utara. Selari dan meridian dilukis pada peta ini setiap 10 darjah.

Kami melukis meridian 93º 20′ E pada peta. (pada peperiksaan, ini boleh dilakukan dengan pensel di sepanjang pembaris terus pada peta aplikasi) dan selari 56º 07′ N.L.

Tugasan 2

Jenis 1

(Memahami corak perubahan tekanan atmosfera dengan ketinggian.)

Pada titik yang ditunjukkan dalam angka dengan nombor, pengukuran tekanan atmosfera dilakukan secara serentak. Susun titik-titik ini mengikut urutan peningkatan tekanan atmosfera (dari terendah kepada tertinggi).

Tekanan atmosfera berkurangan dengan ketinggian, jadi tekanan terendah akan diperhatikan pada titik 3, dan yang tertinggi pada titik 2.

Jawapan: 312.

Jenis 2

(Memahami corak perubahan suhu udara dengan ketinggian.)

Di stesen meteorologi 1, 2 dan 3, yang terletak di lereng gunung pada ketinggian yang berbeza, pengukuran suhu udara diambil secara serentak. Nilai yang diperoleh ditunjukkan dalam jadual. Susun stesen cuaca ini mengikut urutan peningkatan ketinggian (dari terendah ke tertinggi).

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Suhu udara menurun dengan ketinggian, yang bermaksud stesen cuaca 3 terletak pada ketinggian terendah di atas paras laut, dan stesen cuaca 2 terletak pada ketinggian tertinggi.

Jawapan: 312.

Jenis 3

(Memahami corak perubahan dalam kelembapan relatif udara bergantung pada suhunya.)

Pada titik 1, 2, dan 3, suhu dan kelembapan udara relatif diukur secara serentak. Nilai yang diperoleh ditunjukkan dalam jadual. Susun titik ini mengikut urutan meningkatkan kelembapan mutlak di dalamnya (dari yang paling rendah kepada yang tertinggi).

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Semakin tinggi suhu udara, semakin banyak wap air yang boleh terkandung, jadi pada suhu yang tetap, kelembapan relatif udara akan meningkat dengan peningkatan kandungan wap air (kelembapan mutlak). Jawapan: 321.

Tugasan 3

(Pengetahuan tentang contoh pengurusan sifat rasional dan tidak rasional, pemahaman tentang kesan aktiviti ekonomi manusia terhadap alam semula jadi diperiksa):

Apabila melaksanakan tugas ini, adalah penting untuk memahami perbezaan antara pengurusan alam semula jadi yang rasional (menyumbang kepada pemuliharaan sumber asli dan perlindungan alam sekitar) daripada tidak rasional.

Beberapa contoh kedua-dua jenis ditunjukkan dalam jadual di bawah.

rasional	tidak rasional
penghutanan semula	saliran paya di hulu sungai
kitar semula bekalan air	menebang pokok di hulu sungai
penggunaan bahan mentah secara bersepadu	penciptaan timbunan sisa
pengekstrakan lengkap bahan mentah	membajak tanah dara
tebus guna tanah	kayu aloi mol
tali pinggang hutan pelindung	(membujur) membajak cerun
membersihkan hutan dari kayu mati, ladang dari batu, dasar sungai dari serpihan, dll.	penggunaan peralatan pertanian berat
teres cerun	pembakaran gas petroleum yang berkaitan
pengairan titisan	pembinaan stesen janakuasa hidroelektrik di sungai tanah pamah
penukaran loji kuasa haba daripada arang batu kepada gas asli
Penggunaan sumber tenaga boleh diperbaharui dalam industri tenaga elektrik
Penggunaan gas petroleum yang berkaitan (APG) sebagai bahan api untuk loji kuasa haba atau sebagai bahan mentah kimia.
penggunaan bahan mentah sekunder (logam, kertas buangan)
Penggunaan sisa pengeluaran untuk pengeluaran produk yang berguna

Contoh tugasan 3 (1)

Manakah antara pernyataan berikut yang betul? menulis nombor di mana mereka disenaraikan.

1. Contoh pengurusan alam sekitar yang tidak mampan ialah pengeluaran besi berbutir daripada sisa metalurgi.
2. Pembinaan loji janakuasa menggunakan sumber tenaga boleh diperbaharui menyumbang kepada mengehadkan pelepasan karbon dioksida ke atmosfera Bumi.
3. Penciptaan takungan besar membawa kepada perubahan dalam rejim sungai.
4. Contoh pengurusan alam semula jadi yang tidak rasional ialah penggunaan sumber tenaga boleh diperbaharui dalam industri tenaga elektrik.
5. Contoh pengurusan alam semula jadi yang rasional ialah penanaman tali pinggang perlindungan di zon padang rumput.

Dalam soalan di atas, betul jawapan: 235.

Contoh tugasan 3 (21)

Antara berikut, yang manakah merupakan contoh pengurusan alam sekitar yang tidak mampan? menulis nombor, di mana contoh pengurusan sifat rasional ditunjukkan.

1. penciptaan loji kuasa hidro kecil di sungai-sungai kecil untuk membekalkan tenaga kepada petempatan terpencil.
2. membajak cerun membujur
3. pengairan berlebihan di kawasan kering
4. kitar semula bekalan air perusahaan
5. pengeluaran biofuel daripada sisa industri kerja kayu

Jawapan: ___________________________.

Penciptaan loji kuasa hidro kecil membolehkan, menggunakan sumber tenaga boleh diperbaharui, untuk meninggalkan penggunaan loji diesel menggunakan bahan api fosil, jadi ini adalah contoh pengurusan alam sekitar.

Membajak di sepanjang cerun adalah contoh pengurusan alam semula jadi yang tidak mampan, kerana ia membawa kepada penciptaan alur, di mana air hujan mengalir dengan cepat ke bawah cerun, menghakis tanah - hakisan air tanah berlaku.

Pengairan yang berlebihan di kawasan gersang membawa kepada salinisasi tanah dan penurunan kesuburan mereka, jadi ini adalah contoh pengurusan alam semula jadi yang tidak rasional.

Penggunaan sistem bekalan air kitar semula memungkinkan untuk menghapuskan sepenuhnya pembuangan air sisa ke dalam badan air, jadi ini adalah contoh pengurusan alam sekitar yang rasional.

Penggunaan bahan buangan daripada industri kerja kayu untuk menghasilkan biofuel adalah contoh pengurusan alam sekitar, kerana ia adalah penggunaan sumber tenaga boleh diperbaharui.

Jawapan yang betul: 23.

Tugasan 4

(Pengetahuan dan pemahaman tentang proses dan fenomena utama dalam geosfera, pemilikan terminologi geografi diperiksa)

Contoh 1

Baca teks di bawah dengan beberapa perkataan hilang. Pilih daripada senarai perkataan yang dicadangkan yang ingin anda sisipkan sebagai ganti jurang.

zon tundra

Zon semula jadi tundra terletak di utara zon semula jadi taiga. Sempadan di antara mereka dilukis sepanjang isoterm Julai + 10 °C. Kerpasan atmosfera di wilayah zon jatuh _______________ (A), daripada di zon semula jadi taiga, kelembapan berlebihan. Suhu udara rendah _______________ (B) perkembangan iklim tumbuh-tumbuhan berkayu. Tanah tundra-gley mempunyai kandungan humus ______________(B).

satu sekali.

Senarai perkataan:

1. lebih
2. menghalang
3. kurang
4. pendek
5. mempromosikan
6. tinggi

Jadual di bawah menyenaraikan huruf yang mewakili perkataan yang hilang. Tulis dalam jadual di bawah setiap huruf nombor perkataan yang telah anda pilih.

	TAPI	B	AT

Di zon tundra, pemendakan kurang daripada di zon taiga, perkembangan tumbuh-tumbuhan berkayu terhalang oleh suhu udara yang rendah, dalam keadaan sejumlah kecil sampah tumbuhan dan larut lesap produk penguraian humus mereka di dalam tanah dari tanah.

Jawapan yang betul: 124.

Contoh 2

Baca teks di bawah, di mana beberapa perkataan (frasa) tiada. Pilih daripada senarai perkataan (frasa) yang dicadangkan yang ingin anda sisipkan sebagai ganti jurang.

Wilayah Rusia terletak terutamanya di _____________ (A) latitud. Bahagian Eropah di negara ini dipengaruhi oleh Atlantik, yang menentukan aktiviti _____________ (B) aktif dengan perubahan keadaan cuaca yang kerap. Kawasan tengah Siberia mempunyai iklim benua yang tajam, dan kawasan timur yang melampau di negara ini mempunyai _____________________ (B).

Pilih secara berurutan satu perkataan (frasa) demi satu, masukkan perkataan (frasa) daripada senarai dalam bentuk yang diperlukan ke dalam celah. Sila ambil perhatian bahawa terdapat lebih banyak perkataan (frasa) dalam senarai daripada yang anda perlukan untuk mengisi jurang. Setiap perkataan (frasa) hanya boleh digunakan sekali sahaja.

Senarai perkataan (frasa):

1. antisiklonik
2. artik
3. sederhana
4. monsun
5. angin perdagangan
6. siklonik

	TAPI	B	AT

Kebanyakan wilayah negara kita terletak di latitud sederhana. Perubahan keadaan cuaca yang kerap dirujuk dalam teks hanya boleh dikaitkan dengan aktiviti siklon. Timur Jauh terletak di kawasan iklim monsun. Jawapan betul: 364.

Tugasan 5

(Pengetahuan dan pemahaman tentang corak taburan suhu udara dan pemendakan di Bumi dan di Rusia, kedudukan pada peta zon iklim diperiksa)

Contoh 1

Susun bandar berikut mengikut urutan peningkatan purata suhu udara jangka panjang pada bulan paling sejuk, bermula dengan bandar dengan suhu udara paling rendah.

1. Rostov-on-Don
2. Permian

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Apabila melaksanakan tugas ini dan yang serupa, harus diingat bahawa kontinental iklim di wilayah negara kita meningkat dari barat laut ke tenggara, oleh itu, pada musim sejuk, purata suhu udara bulanan di wilayah negara kita berkurangan apabila bergerak. ke arah ini, dan meningkat apabila bergerak ke timur laut. barat. Jika anda tidak ingat kedudukan pada peta bandar-bandar yang ditunjukkan dalam tugas itu, maka anda boleh menentukannya kira-kira menggunakan peta politik dan pentadbiran Rusia dari bahan rujukan KIM. (lihat tugasan 1)

Jawapan yang betul: 321.

Contoh 2

Wujudkan surat-menyurat antara titik yang ditanda pada peta dunia dan zon iklim di mana ia berada: untuk setiap elemen lajur pertama, pilih elemen yang sepadan daripada lajur kedua.

	TAPI	B	AT

Jawapan yang betul: 321.

Tugasan 6

(Pemahaman tentang corak perubahan dalam tempoh hari dan kedudukan Matahari di atas ufuk pada latitud berbeza bergantung pada musim disemak)

Susun selari berikut mengikut peningkatan waktu siang pada 1 Jun, bermula dengan selari dengan panjang hari terpendek.

1. 40º N
2. 10º S
3. 30º S

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Apabila melaksanakan tugas ini dan yang serupa, adalah penting untuk diingat bahawa di khatulistiwa panjang hari sentiasa sama dengan panjang malam, manakala pada bulan-bulan musim panas di Hemisfera Utara, panjang hari meningkat dengan jarak dari khatulistiwa, dan berkurangan di selatan. Pada musim sejuk, hubungan itu terbalik.

Jawapan yang betul: 321.

Susun selari berikut mengikut urutan peningkatan waktu siang pada 1 Jun, bermula dengan selari dengan tempoh terpendek.

1. 55°S sh.
2. 35°S sh.
3. 15°S sh.

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Jun adalah musim panas di Hemisfera Selatan, dan tempoh hari bertambah dengan jarak dari khatulistiwa.

Jawapan yang betul: 321.

Tugasan 7

(Pengetahuan tentang tatanama geografi disemak: kedudukan dan kedudukan relatif objek geografi terbesar dan paling penting)

Wujudkan surat-menyurat antara teluk dan penunjukannya pada peta dunia:
Untuk setiap elemen dalam lajur pertama, padankan elemen yang sepadan dalam lajur kedua.

Tulis dalam jadual nombor yang dipilih di bawah huruf yang sepadan.

	TAPI	B	AT

Jawapan yang betul: 241.

Susun bahagian Lautan Dunia yang disenaraikan dari barat ke timur mengikut susunan lokasinya pada peta dunia, bermula dari bahagian paling barat.

1. Laut Arab
2. teluk bengal
3. teluk guinea

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Jawapan yang betul: 312.

Tugasan 8

(Pengetahuan dan pemahaman tentang ciri-ciri situasi demografi dan penunjuk taraf hidup penduduk di negara yang mempunyai tahap pembangunan sosio-ekonomi yang berbeza diuji)

Contoh 1

Susun negara yang disenaraikan dalam tertib menaik bagi purata jangka hayat penduduk, bermula dengan negara dengan nilai terendah penunjuk ini.

1. Republik Congo
2. Great Britain
3. Brazil

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Dalam melaksanakan tugas ini dan yang serupa, adalah penting untuk diingat bahawa taraf hidup yang paling rendah adalah tipikal untuk negara-negara Afrika, dan yang tertinggi - untuk negara-negara maju ekonomi di Amerika Utara, Eropah, Australia dan Jepun.

Jawapan: 132

Contoh 2

Susun negara yang disenaraikan dalam tertib menaik penunjuk pertumbuhan penduduk semula jadi (setiap 1 ribu penduduk), bermula dengan negara dengan nilai terendah penunjuk ini.

1. Kanada
2. Nigeria
3. Finland

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Apabila melaksanakan tugas ini dan yang serupa, harus diingat bahawa kadar pertumbuhan populasi semula jadi yang paling rendah adalah ciri kebanyakan negara di Eropah Barat. Di Amerika Syarikat, Kanada dan Australia mereka lebih tinggi daripada di Eropah Barat. Kadar tertinggi adalah tipikal untuk negara membangun, tetapi pada masa yang sama, di kebanyakan negara di Asia dan Amerika Latin, kadar ini agak lebih rendah daripada di negara membangun di Afrika.

Jawapan yang betul: 312.

Tugasan 9

(Pengetahuan dan pemahaman tentang ciri geografi taburan penduduk di wilayah Rusia dan dunia diperiksa.)

Contoh 1

Manakah tiga daripada wilayah Rusia berikut yang mempunyai purata kepadatan penduduk yang paling tinggi? Rekod dalam jadual nombor

1. Republik Komi
2. wilayah Tula
3. Zabaykalsky Krai
4. Republik Buryatia
5. wilayah Sverdlovsk
6. Wilayah Rostov

Untuk melaksanakan tugas sedemikian, anda perlu mewakili kedudukan pada peta Rusia jalur penyelesaian utama. Dengan membentangkan kedudukan wilayah ini pada peta, peta politik dan pentadbiran Rusia daripada bahan rujukan KIM (lihat tugasan 1) boleh membantu - anda perlu menentukan yang mana antara mereka berada dalam zon penempatan utama.

Jawapan yang betul: 256.

Contoh 2

Manakah tiga negara berikut mempunyai purata kepadatan penduduk yang paling tinggi? Rekod dalam jadual nombor di mana negara-negara ini disenaraikan.

1. Vietnam
2. Kanada
3. Indonesia
4. Libya
5. Mongolia
6. Jerman

Jawapan yang betul: 136.

Tugasan 10

(Pengetahuan dan pemahaman tentang ciri-ciri struktur ekonomi negara dengan tahap pembangunan sosio-ekonomi yang berbeza disemak.)

Wujudkan surat-menyurat antara negara dan rajah yang menunjukkan taburan penduduknya yang aktif dari segi ekonomi mengikut sektor ekonomi: bagi setiap kedudukan yang diberikan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan daripada lajur kedua.

Tulis dalam jadual nombor yang dipilih di bawah huruf yang sepadan.

	TAPI	B	AT

Apabila melaksanakan tugasan sedemikian, perlu diingat bahawa bahagian pekerjaan tertinggi dalam pertanian adalah tipikal untuk negara yang paling kurang maju, dan yang paling rendah untuk negara yang paling maju.

Jawapan: 321.

Tugasan 11

(Pengetahuan dan pemahaman tentang ciri-ciri alam semula jadi, penduduk dan ekonomi negara terbesar di dunia diperiksa)

Baca teks di bawah, di mana beberapa perkataan (frasa) tiada. Pilih daripada senarai perkataan (frasa) yang dicadangkan yang ingin anda masukkan sebagai ganti jurang.

Perancis

Perancis adalah salah satu negara yang paling maju dari segi ekonomi di dunia dan salah satu pemimpin negara-negara Kesatuan Eropah. Di Eropah asing, negara itu adalah yang pertama dari segi wilayah dan ___________ (A) dari segi penduduk.

Negara ini mempunyai deposit pelbagai mineral, seperti bauksit, bijih besi dan zink, arang batu. Walau bagaimanapun, pembangunan mereka (kecuali bijih uranium) kini telah dihentikan dan negara mengimport hampir semua bahan mentah industri yang diperlukan.

Negara ini mempunyai ekonomi kepelbagaian moden. Ciri ciri industri Perancis ialah penguasaan __________ (B). Perancis menghasilkan pelbagai jenis produk pertanian. Negara ini adalah salah satu peneraju dunia dalam pengeluaran bukan sahaja produk vitikultur, tetapi juga bijirin, dan produk seperti _____________ (B)

Pilih secara berurutan satu perkataan (frasa) demi satu, secara mental memasukkan perkataan (frasa) daripada senarai dalam bentuk yang diperlukan ke dalam celah. Sila ambil perhatian bahawa terdapat lebih banyak perkataan (frasa) dalam senarai daripada yang anda perlukan untuk mengisi jurang. Setiap perkataan (frasa) hanya boleh digunakan satu sekali.

Senarai perkataan (frasa):

1. pertama
2. kedua
3. tebu
4. bit gula

Jadual di bawah menunjukkan huruf yang menunjukkan perkataan yang hilang (frasa). Tulis dalam jadual di bawah setiap huruf nombor perkataan (frasa) yang telah anda pilih.

	TAPI	B	AT

Pelaksanaan tugas jenis ini memerlukan penglibatan pengetahuan tentang ciri-ciri sifat penduduk dan ekonomi bukan sahaja negara yang dipancarkan secara berasingan, tetapi juga pengetahuan mengenai topik "Penduduk Dunia" dan "Ekonomi Dunia" Dalam lajur A, jawapan yang betul ialah 2, kerana Jerman ialah negara terbesar di Eropah mengikut populasi . Dalam lajur B, jawapan yang betul ialah 4, kerana Perancis adalah satu-satunya negara di dunia di mana lebih daripada 80% tenaga elektrik dihasilkan di loji kuasa nuklear. Dalam lajur B, jawapan yang betul ialah 6, kerana Perancis adalah peneraju dunia dalam pengeluaran tanaman sederhana ini.

Jawapan yang betul: 246.

Tugasan 12

(Pengetahuan tentang bandar-bandar terbesar (bandar-jutawan) Rusia diperiksa)

Manakah tiga daripada bandar Rusia berikut yang mempunyai populasi terbesar? Rekod dalam jadual nombor di mana bandar-bandar ini ditunjukkan.

1. Ryazan
2. Kazan
3. Tver
4. Samara
5. Novosibirsk

Antara bandar yang disenaraikan, Kazan, Samara dan Novosibirsk adalah bandar jutawan. Daripada bandar-bandar yang disenaraikan di Rusia, bandar-bandar ini mempunyai populasi terbesar.

Jawapan yang betul: 246.

Tugasan 13

(Pengetahuan tentang ciri geografi lokasi cabang utama pertanian, industri dan pengangkutan di Rusia diperiksa.)

Contoh 1

Manakah tiga daripada wilayah Rusia berikut merupakan pengeluar utama jagung untuk bijirin? Rekod dalam jadual nombor, di mana kawasan ini ditunjukkan.

1. Republik Karelia
2. wilayah Belgorod
3. Wilayah Voronezh
4. wilayah Tyumen
5. Wilayah Krasnodar
6. Republik Tyva

Jagung memberikan hasil yang baik dalam iklim yang hangat (dengan jumlah suhu aktif yang tinggi) dan tanah yang subur. Keadaan sedemikian wujud di Rusia Tengah dan Kuban.

Jawapan yang betul: 235.

Contoh 2

Pilih daripada senarai cadangan tiga bandar yang merupakan pusat utama metalurgi bukan ferus. Bulatkan nombor yang sesuai dan tuliskan dalam jadual.

1. Norilsk
2. Cherepovets
3. Vladimir
4. Krasnoyarsk
5. Khabarovsk
6. Bratsk

Untuk melaksanakan tugas ini dan yang serupa, adalah perlu untuk mengkaji dengan baik pusat-pusat terbesar pengeluaran aluminium, tembaga dan nikel dengan bantuan peta atlas. (untuk tugas lain, pengetahuan tentang pusat metalurgi ferus, kimia, pulpa dan industri kertas, dsb. akan diperlukan)

Jawapan yang betul: 146.

Tugasan 14

(Pengetahuan dan pemahaman tentang ciri-ciri alam semula jadi, penduduk dan ekonomi kawasan geografi yang besar di Rusia dan zon semula jadi dan ekonomi diperiksa)

Baca teks di bawah dengan beberapa perkataan hilang. Pilih daripada senarai perkataan yang dicadangkan yang ingin anda masukkan ke dalam celah.

Ciri geografi sifat Eropah Utara Rusia

Kebanyakan daerah ini terletak di zon semula jadi ________________ (A), yang dicirikan oleh tanah podzolik. Purata suhu udara pada bulan Julai berbeza dari +8 ° С di utara hingga +18 ° С di selatan rantau ini. Purata suhu udara pada bulan Januari dalam wilayah daerah berbeza dari -8 °C hingga -18 °C: mereka menjadi lebih rendah apabila bergerak __________________ (B)

Jumlah purata hujan tahunan __________________ (B) sehingga 850 mm di kaki bukit Ural.

Pilih secara berurutan satu demi satu perkataan, secara mental memasukkan perkataan daripada senarai dalam bentuk yang diperlukan ke dalam celah. Sila ambil perhatian bahawa terdapat lebih banyak perkataan dalam senarai daripada yang anda perlukan untuk mengisi ruang kosong. Setiap perkataan hanya boleh digunakan satu sekali.

Jadual di bawah menunjukkan huruf yang menunjukkan perkataan yang hilang (frasa). Tulis dalam jadual di bawah setiap huruf nombor perkataan yang telah anda pilih.

Senarai perkataan (frasa):

1. bertambah
2. berkurangan
3. taiga
4. tundra
5. timur
6. barat

Jadual di bawah menunjukkan huruf yang menunjukkan perkataan yang hilang (frasa). Tulis dalam jadual di bawah setiap huruf nombor perkataan (frasa) yang telah anda pilih.

	TAPI	B	AT

Di zon tundra terdapat hanya sebahagian kecil wilayah yang terletak di luar Bulatan Artik, oleh itu dalam lajur A jawapan yang betul ialah 3, apabila bergerak ke timur iklim menjadi lebih benua, oleh itu dalam lajur B jawapan yang betul ialah 5. Jumlah kerpasan di cerun arah angin sentiasa lebih besar daripada di dataran jiran, jadi dalam lajur B jawapan yang betul ialah 1.

Jawapan yang betul: 351.

Tugasan 16

(Keupayaan untuk menentukan dan membandingkan mengikut data statistik trend pembangunan pelbagai proses dan fenomena sosio-ekonomi disemak)

Berdasarkan analisis data dalam jadual di bawah, nyatakan kawasan
di mana dalam tempoh dari 2013 hingga 2015 terdapat peningkatan tahunan dalam pengeluaran perindustrian. menulis nombor, di mana kawasan ini ditunjukkan.

Dinamik jumlah pengeluaran perindustrian
(dalam % kepada tahun sebelumnya)

Jawapan: ___________________________.

Apabila melaksanakan tugas ini dan yang serupa, perlu diperhatikan bahawa semua data dalam jadual dibandingkan dengan tahun sebelumnya. Jika nilai penunjuk kurang daripada 100, maka ini menunjukkan penurunan, penurunan, pengurangan pengeluaran. Jika penunjuk lebih daripada 100, maka kita bercakap tentang pertumbuhan, peningkatan dalam pengeluaran.

Data untuk wilayah Bryansk dan Belgorod semuanya melebihi 100%, yang bermaksud peningkatan berterusan dalam jumlah pengeluaran.

Data untuk wilayah Murmansk pada 2013 dan 2014 kurang daripada 100%, yang bermaksud penurunan dalam jumlah pengeluaran.

Data untuk wilayah Yaroslavl pada tahun 2013, penurunan kurang daripada 100%. Ini bermakna bahawa pada tahun itu jumlah pengeluaran perindustrian adalah kurang daripada tahun 2012, tiada pertumbuhan

Jawapan yang betul: 23.

Tugasan 17

(Keupayaan untuk mengekstrak maklumat daripada peta yang menggunakan kaedah isoline diuji.)

Menggunakan peta, bandingkan nilai purata minimum suhu udara berbilang tahun pada titik yang ditunjukkan pada peta dengan nombor 1, 2 dan 3. Susun titik mengikut urutan meningkatkan nilai ini.

Purata suhu udara minimum jangka panjang (dalam ° С)

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Untuk membandingkan suhu pada titik yang ditunjukkan, adalah perlu untuk menentukan dari isoterma (garisan suhu yang sama) ke arah mana ia menurun atau meningkat. Peta ini menunjukkan bahawa pada titik 1 suhu adalah lebih kurang -38 °C, pada titik 2 - -53 °C, pada titik 3 - -46 °C. Suhu yang paling rendah ialah -53°C dan yang paling tinggi ialah -38°C. Jawapan betul: 231.

Tugasan 18

(Pengetahuan tentang ibu kota negara-negara di dunia, ibu kota republik Persekutuan Rusia dan pusat pentadbiran wilayah dan wilayah Persekutuan Rusia diperiksa.)

Wujudkan surat-menyurat antara subjek Persekutuan Rusia dan pusat pentadbirannya: untuk setiap elemen lajur pertama, pilih elemen yang sepadan dari lajur kedua.

Tulis dalam jadual nombor yang dipilih di bawah huruf yang sepadan.

	TAPI	B	AT

Apabila melaksanakan tugas sedemikian, pengetahuan tentang peta politik dan pentadbiran Persekutuan Rusia diperlukan.

Jawapan yang betul: 324.

Tugasan 18

(Pengetahuan tentang ciri geografi lokasi industri, pertanian dan pengangkutan yang paling penting di dunia diperiksa.)

Manakah tiga negara berikut merupakan pengeluar minyak utama?

1. Belanda
2. Sweden
3. China
4. Switzerland
5. Mexico

Tuliskan dalam jadual nombor di mana negara-negara ini ditunjukkan.

Untuk melaksanakan tugas ini dan yang serupa, anda perlu mengetahui pengeluar minyak terbesar di dunia. Mereka ialah Rusia, Arab Saudi, Amerika Syarikat, China, Kanada, Iran, Iraq, Mexico, Kuwait dan UAE. Brazil, Venezuela, Nigeria, Qatar, Angola, Norway dan Algeria juga merupakan antara pengeluar minyak utama.

Jawapan yang betul: 246.

Di samping itu, adalah perlu untuk mengetahui pengeluar dan pengeksport utama gas asli, arang batu, bijih besi dan tembaga, bauksit, pengeluar utama produk pertanian seperti gandum, jagung, beras, kopi, teh, kapas, bit gula, tebu .

Tugasan 20

(Keupayaan untuk menentukan perbezaan masa zon di wilayah Rusia sedang diuji.)

Selaras dengan Undang-undang Kembali ke Masa "Musim Sejuk", 11 zon waktu telah ditubuhkan di negara ini sejak 26 Oktober 2014 (lihat peta). Titik permulaan untuk mengira waktu tempatan zon waktu ialah waktu Moscow - masa zon waktu II.

Pesawat itu berlepas dari Moscow (zon waktu II) ke Volgograd (zon waktu III) pada pukul 10:30 waktu Moscow. Anggaran masa penerbangan ialah 1 jam 30 minit. Pukul berapakah di Volgograd apabila pesawat itu mendarat? Tulis jawapan anda sebagai nombor.

Jawapan: ___________________________ h.

Peta menunjukkan bahawa perbezaan masa antara zon waktu Moscow dan Volgograd ialah +1 jam. Ini bermakna pesawat yang berlepas dari Moscow pada pukul 10.30 pagi akan mendarat di Volgograd pada pukul 12 tengah hari waktu Moscow atau pada pukul 1 petang waktu tempatan Volgograd.

Jawapan yang betul: 13 jam.

Tugasan 21

(Keupayaan untuk mengenal pasti dan membandingkan trend pembangunan, sosio-ekonomi dan, proses dan fenomena daripada sumber maklumat yang berbeza disemak.)

Contoh 1

Dengan menggunakan data rajah, tentukan nilai pertambahan (kerugian) migrasi penduduk Wilayah Amur pada tahun 2015. Tuliskan jawapan dalam nombor.

TABURAN BILANGAN MIGRAN MENGIKUT ALIRAN GERAKAN UTAMA pada 2015

Jawapan: ___________________________ ribu orang.

Pertumbuhan migrasi ialah perbezaan antara bilangan mereka yang tiba di rantau ini untuk menetap tetap dari wilayah Rusia dan dari negara asing lain dan bilangan mereka yang pergi. Dalam kes ini, ini akan bersamaan dengan (8.8 + 3.8) - (13 + 3.4) = -3.8. Adalah penting untuk menulis jawapan dengan betul dalam kertas jawapan mengikut arahan:

Contoh 2

Menggunakan data dalam jadual, tentukan berapa banyak kos barang yang dieksport dari Wilayah Krasnodar ke negara bukan CIS melebihi kos barang yang dieksport dari Wilayah Krasnodar ke negara CIS pada tahun 2015.

Tulis jawapan dalam bentuk nombor (mengikut model yang ditunjukkan dalam arahan untuk melakukan kerja).

Perdagangan asing Wilayah Krasnodar oleh kumpulan negara pada tahun 2015

Jawapan: ___________________________ juta dolar

Nilai barangan yang dieksport ditunjukkan dalam lajur "eksport". Untuk mengetahui berapa banyak kos barang yang dieksport dari Wilayah Krasnodar ke negara bukan CIS melebihi kos barang yang dieksport dari Wilayah Krasnodar ke negara-negara CIS, pada tahun 2015 adalah perlu untuk menolak 420 daripada 5856.

Jawapan yang betul: 5436.

Tugasan 22

(keupayaan untuk menentukan dan membandingkan ketersediaan sumber setiap negara dan wilayah di dunia diuji)

Contoh 1

Menggunakan data dalam jadual di bawah, bandingkan endowmen tanah pertanian negara. Susun negara-negara dalam urutan meningkatkan endowmen sumber.

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Untuk menentukan ketersediaan sumber tanah pertanian, adalah perlu untuk membahagikan kawasan tanah pertanian di setiap negara dengan bilangan penduduk. Nilai terendah akan diperoleh untuk Brazil, dan nilai tertinggi untuk Australia.

Jawapan yang betul: 321.

Contoh 2

Menggunakan data dalam jadual, bandingkan ketersediaan sumber negara dengan minyak. Susun negara dalam tertib menaik indeks ketersediaan sumber mereka, bermula dengan negara dengan nilai terendah penunjuk ini.

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Untuk menentukan ketersediaan sumber mana-mana jenis mineral, adalah perlu untuk membahagikan nilai rizab setiap negara dengan nilai pengeluaran. Nilai terendah akan diperolehi untuk AS dan Nigeria.

Jawapan yang betul: 321.

Tugasan 23

(Pengetahuan tentang urutan peringkat sejarah geologi disemak.)

Peraturan mnemonik berikut akan membantu anda mengingati urutannya:

tempoh geologi	peraturan mnemonik
Kepada embrio	Kepada setiap
O reddovik	O cemerlang
DARI ilur	DARI pelajar
D ewon	D mesti
Kepada arbon (Arang batu)	Kepada sesak nafas
P erm	P elmeni.
T rias
P aleogene	P rinisi
H eogen
H kuartener	H eburek.

Contoh

Susun tempoh yang disenaraikan dalam sejarah geologi Bumi dalam susunan kronologi, bermula dengan yang paling awal.

1. Cambrian
2. Paleogene
3. Triassic

Tuliskan urutan nombor yang terhasil dalam jadual.

Jawapan yang betul: 132.

Tugasan 24

(Keupayaan untuk menentukan negara melalui penerangan ringkasnya diuji atas dasar menonjolkan ciri geografi pentingnya.)

Contoh

Kenal pasti negara dengan penerangannya.

Negara ini tidak mempunyai sempadan darat dengan negeri lain. Ia adalah raja berperlembagaan. Sumber mineral sendiri adalah kecil, hampir semua bahan mentah galian diimport. Walaupun bilangan warga emas yang tinggi, negara ini mempunyai modal insan yang ketara - populasi lebih daripada 125 juta orang, dan tenaga kerja yang berkelayakan tinggi mewujudkan peluang yang baik untuk pembangunan ekonomi.

Jawapan:_______________ .

Hakikat bahawa negara ini tidak mempunyai sempadan darat bermakna ia terletak di sebuah pulau (kepulauan). Negara pulau yang merupakan monarki berperlembagaan dalam bentuk kerajaan ialah Bahrain, Jepun, dan United Kingdom. Walau bagaimanapun, Bahrain mahupun UK tidak sesuai dari segi populasi. Di samping itu, Bahrain mempunyai rizab minyak dan gasnya yang ketara, dan UK mempunyai sempadan dengan Ireland. Oleh itu, ini adalah penerangan tentang Jepun.

Jawapan yang betul: Jepun.

Tugasan 25

(Keupayaan untuk menentukan wilayah Rusia mengikut penerangan ringkasnya diuji berdasarkan ciri geografi pentingnya.)

Adalah penting untuk menganalisis dengan teliti ciri-ciri yang ditunjukkan dalam keadaan, secara konsisten tidak termasuk jawapan yang mungkin.

Contoh

Tentukan wilayah Rusia dengan penerangan ringkasnya.

Wilayah wilayah ini dibasuh oleh perairan dua lautan. Ciri penting kedudukan ekonomi dan geografi ialah kekurangan komunikasi kereta api dengan wilayah lain di negara ini. Beberapa pelancong tertarik ke sini dengan peluang untuk melihat tapak semula jadi yang unik termasuk dalam Senarai Warisan Dunia UNESCO.

Jawapan:_______________ .

Pada peta (anda boleh menggunakan peta daripada bahan rujukan (lihat tugasan 1) jelas bahawa wilayah beberapa wilayah di Rusia dibasuh oleh perairan dua laut yang berbeza. Walau bagaimanapun, hanya Krai Kamchatka dan Wilayah Magadan yang melakukan belum mempunyai hubungan kereta api dengan wilayah lain di negara ini. Wilayah Magadan hanya dibasuh oleh satu laut, dan di wilayahnya tidak ada objek yang termasuk dalam Senarai Warisan Dunia UNESCO.

Jawapan yang betul: Kamchatka Krai.

Tugasan 26–28 dilakukan menggunakan peta yang diberikan dalam varian KIM.

Tugasan 26

(Keupayaan untuk menentukan jarak menggunakan skala diuji.)

Tentukan pada peta jarak di atas tanah dalam garis lurus dari mata air ke rumah perhutanan. Bundarkan keputusan kepada puluh meter terdekat. Tulis jawapan anda sebagai nombor.

Jawapan: ___________________________ m.

Kami mengukur jarak pada peta dari rumah perhutanan ke mata air dengan pembaris. Keputusan yang diperolehi (2.7 cm). Skala peta ini ialah 1 cm 100 m (ia boleh berbeza dalam tugas pilihan yang berbeza). Kami mendarab 2.7 dengan 100 dan mendapat jawapannya.

Jawapan yang betul: 270.

Untuk mengukur azimut pada peta, perlu melukis garisan selari dengan arah utara-selatan melalui titik permulaan arah yang akan ditentukan. Kemudian, juga melalui titik, lukis garis yang menghubungkan titik dan objek yang anda ingin tentukan azimut. Dan kemudian, menggunakan protraktor, ukur sudut yang terhasil (azimut), memandangkan azimut sentiasa dikira mengikut arah jam.

Tugasan 27

(Keupayaan untuk menentukan azimut mengikut pelan rupa bumi dan peta topografi disemak.)

Azimuth - sudut yang terbentuk pada titik tertentu atau pada peta antara arah utara dan mana-mana objek, dan dikira mengikut arah jam. Pengukuran azimuth pada peta dibuat menggunakan protraktor.

Jadi, jika objek itu betul-betul utara dari titik di mana pemerhati berada, maka azimut kepadanya akan menjadi 0 °, ke timur - 90 °, ke selatan - 180 °, ke barat - 270 °. Azimut boleh mempunyai nilai dari 0° hingga 360°. Untuk mengukur azimut pada peta, perlu melukis garisan selari dengan arah utara-selatan melalui titik permulaan arah yang akan ditentukan. Kemudian, juga melalui titik, lukis garis yang menghubungkan titik dan objek yang anda ingin tentukan azimut. Dan kemudian, menggunakan protraktor, ukur sudut yang terhasil (azimut), memandangkan azimut sentiasa dikira mengikut arah jam. Adalah penting untuk diingat bahawa jika objek terletak di hemisfera barat (sudut antara arah utara dan objek dipusing), maka azimut akan lebih daripada 180 darjah:

Contoh

Tentukan pada peta azimut dari mata air ke rumah perhutanan. Tulis jawapannya
sebagai nombor.

Jawapan: _________________________ darjah.

Jawapan yang betul: 270.

Tugasan 28

(Membina profil bantuan.)

Untuk membina profil pelepasan pada peta, tentukan ketinggian setiap mendatar dan jarak antara mendatar.

Contoh

Bina profil rupa bumi di sepanjang garisan A-B. Untuk melakukan ini, pindahkan asas untuk membina profil untuk menjawab borang No. 2, menggunakan skala mendatar 1 cm 50 m dan skala menegak 1 cm 5 m. Tunjukkan kedudukan spring pada profil dengan “X ”.

Skala peta dalam tugasan ialah 1 cm 100 m. Ini bermakna skala mendatar profil adalah dua kali skala peta. Oleh itu, setelah mengukur jarak antara garis kontur pada peta, ia mesti digandakan apabila dipindahkan ke profil. Cakrawala pada peta dilukis setiap 5 m, dan apabila membina profil, anda perlu menggunakan skala 1 cm 10 m. Ini bermakna kontur pada profil akan ditanda setiap 0.5 cm. Jarak pada peta antara titik A dan B ialah 4 cm Dengan syarat, skala mendatar dua kali lebih banyak, oleh itu, panjang tapak profil akan menjadi 8 cm Apabila memindahkan pangkalan profil ke helaian jawapan, anda perlu berhati-hati melihat titik ketinggian A dan B ditunjukkan). Mengikut ketinggian kontur yang ditandatangani, adalah jelas bahawa wilayah dari titik A pertama (ke musim bunga) berkurangan, kemudian naik, dan kemudian menurun semula ke titik B. Ia adalah perlu untuk memastikan bahawa arah umum pelepasan berubah pada peta bertepatan dengan yang ditunjukkan pada profil. Semakin hampir mendatar, semakin curam cerun.

Jawapan yang betul

Tugasan 29

(Keupayaan untuk menerangkan pelbagai objek, proses dan fenomena semula jadi dan sosio-ekonomi diuji)

Dalam tugasan ini, perlu menunjukkan dua sebab untuk fenomena ini atau itu.

Contoh 1

Di pantai lautan, sebagai peraturan, lebih banyak hujan turun daripada di pedalaman benua. Walau bagaimanapun, di pantai Atlantik Afrika Selatan di latitud tropika, purata hujan tahunan adalah sangat rendah. Berikan dua sebab bagi fenomena ini.

Sebab utama menghalang pembentukan awan dan hujan di pantai Atlantik Afrika Selatan ialah arus sejuk yang mengalir di sepanjang pantai dan dominasi tekanan atmosfera yang tinggi sepanjang tahun.

Dalam beberapa tugas dalam kedudukan 29, perlu mewujudkan rantaian hubungan sebab-akibat:

Contoh 2

Para saintis menganalisis data daripada pemerhatian paras air di Sungai Nil, yang dijalankan di Kaherah sejak 622 AD. Data ini dibandingkan dengan tempoh aktiviti gunung berapi pada zaman dahulu, maklumat yang diterima oleh saintis daripada hasil kajian teras ais di Greenland. Ternyata semasa letusan besar, banjir lebih lemah di Sungai Nil berikutan lemahnya angin yang membawa kelembapan dari lautan ketika ini. Angin menjadi lemah kerana kurang pemanasan tanah besar pada musim panas.

Namakan pautan dalam rantaian hubungan antara peningkatan kandungan produk aktiviti gunung berapi di atmosfera dan penurunan dalam pemanasan benua, ditunjukkan dalam rajah dengan nombor 2 dan 3.

Contoh jawapan kepada soalan seperti ini: Disebabkan oleh peningkatan kandungan produk aktiviti gunung berapi (abu), ketelusan atmosfera berkurangan, yang membawa kepada penurunan sinaran matahari yang sampai ke permukaan bumi, jadi permukaan tanah besar kurang panas.

Tugasan 30

(Keupayaan untuk menggunakan pengetahuan dan kemahiran geografi diuji untuk menganalisis dan menilai wilayah yang berbeza dari segi hubungan objek dan proses semula jadi, sosio-ekonomi, buatan manusia. Ini boleh menjadi tugas di mana anda perlu memberikan ramalan geografi yang mudah atau, dengan penaakulan logik, tentukan wilayah atau objek dengan sifat yang dinyatakan dalam keadaan.)

Contoh 1

Rajah menunjukkan profil yang dilukis melalui sebuah pulau di Lautan Pasifik sepanjang selari 20 ° S. latitud. Di antara titik yang ditanda pada profil dengan huruf A, B, C, dan D, jumlah kerpasan yang paling banyak akan jatuh? Berikan dua sebab untuk menyokong jawapan anda.

Di latitud tropika, angin perdagangan berlaku, bertiup dari tenggara di hemisfera selatan. Mereka akan membawa hujan dari lautan ke pantai timur pulau itu. Semakin tinggi udara naik di sepanjang lereng gunung yang angin bertemu dalam perjalanannya, semakin banyak udara akan menyejuk, dan semakin banyak hujan akan turun. Ini bermakna kebanyakan kerpasan akan jatuh di titik B.

Pertama sekali, Matahari akan naik di atas ufuk di titik A, yang terletak di timur titik B terletak pada selari yang sama dengannya (Matahari terbit lebih awal di Timur), tetapi lebih dekat dengan khatulistiwa daripada titik B, terletak dengan titik A pada meridian yang sama (pada bulan Ogos, tempoh hari di hemisfera selatan berkurangan dengan jarak dari khatulistiwa).

Tugasan 31

(Keupayaan untuk menilai dan membandingkan, mengikut data statistik, peranan pertanian di negara yang berbeza diuji )

Contoh

Menggunakan data dalam jadual di bawah, bandingkan bahagian penduduk yang bekerja dalam pertanian dan bahagian pertanian dalam jumlah KDNK Israel dan Iran. Buat rumusan tentang mana antara negara-negara ini pertanian memainkan peranan yang lebih besar dalam ekonomi. Untuk mewajarkan jawapan anda, tuliskan data atau pengiraan berangka yang diperlukan.

Penunjuk sosio-ekonomi pembangunan Israel dan Iran pada tahun 2016

Sila ambil perhatian bahawa bahagian penduduk yang bekerja dalam bidang pertanian di negara-negara ditunjukkan dalam jadual dalam lajur yang sepadan dalam "Struktur pekerjaan penduduk", dan bahagian pertanian dalam jumlah KDNK Israel dan Iran mesti dikira. secara bebas dengan membahagikan KDNK yang dijana dalam pertanian dengan penunjuk jumlah KDNK. Untuk membandingkan saham bermakna menunjukkan di negara mana bahagian itu lebih besar. Nampaknya jelas bahawa 16 adalah lebih daripada satu, tetapi jika anda tidak menulisnya, anda boleh kehilangan mata untuk menyelesaikan tugas. Jawapan kepada tugas boleh ditulis seperti ini:

Bahagian penduduk yang bekerja dalam bidang pertanian di Iran (16%) adalah lebih tinggi daripada di Israel (1%), dan bahagian KDNK yang dihasilkan dalam pertanian di Iran (10%) juga lebih tinggi daripada di Israel (2.3%). Akibatnya, pertanian memainkan peranan yang lebih besar dalam ekonomi Iran daripada dalam ekonomi Israel.

Tugasan 32

(Tugas untuk menentukan longitud geografi sesuatu titik mengikut masa surianya atau untuk menentukan jarak geografi antara objek geografi mengikut latitud geografinya)

Contoh 1

Tentukan longitud geografi titik jika diketahui bahawa pada 22 jam waktu suria meridian 30 ° W. waktu suria tempatan di dalamnya ialah 01:00 keesokan harinya. Tuliskan penyelesaian kepada masalah tersebut.

Satu jam perbezaan masa sepadan dengan perbezaan 15° longitud.

Perbezaan masa dari meridian 30°W ialah 3 jam, jadi perbezaan longitud ialah: 15° x 2 = 45°

Masa pada titik adalah lebih besar daripada masa pada meridian 30°E, yang bermaksud bahawa titik itu terletak di timur meridian 15°E.

Jawapan: 15°E

Contoh 2

Dari kapal yang terletak pada titik dengan koordinat 13 ° U. 73° W, mesej radio telah diterima tentang kerosakan enjin. Berapakah jarak (dalam km) ke kapal yang rosak yang akan dilalui kapal pembaikan dari pelabuhan Riohacha
(11° N 73° W), jika diketahui bahawa kapal akan mengikuti meridian, dan kapal yang kurang upaya akan kekal pada titik yang sama dari mana mesej itu dihantar? Bundarkan jawapan anda kepada nombor bulat terdekat. Tuliskan penyelesaian kepada masalah tersebut.

Purata penduduk tahunan, orang

Tiada data

Pertumbuhan penduduk semula jadi, orang, nilai penunjuk untuk tahun itu

Tiada data

Tugasan 33

Menggunakan data dalam jadual, tentukan kadar pertumbuhan populasi semula jadi (dalam ‰) pada tahun 2017 untuk wilayah Saratov.

Apabila mengira, gunakan penunjuk purata penduduk tahunan. Tuliskan penyelesaian kepada masalah tersebut. Bundarkan keputusan kepada persepuluh terdekat ppm.

Untuk menyelesaikan tugas ini, adalah perlu untuk membahagikan nilai penunjuk kenaikan semula jadi untuk 2017 -10150 dengan 12,471,105; -10150: (12471105:1000) = -4.107474. Oleh kerana ia diperlukan untuk menentukan nilai penunjuk dalam ‰ (setiap 1 ribu orang), adalah sangat penting untuk tidak lupa untuk membahagikan nilai purata penduduk tahunan yang ditunjukkan untuk 2017 dengan 1000. Hasil daripada pembahagian, kita mendapat -4.107474 dan bundarkan hasilnya kepada persepuluh ppm Jawapan betul: -4.1‰. Pastikan anda menulis semua pengiraan anda. Jika tidak, markah akan dikurangkan.

Tugasan 34

Kedua-dua pergerakan semula jadi penduduk dan penghijrahan mempunyai kesan yang ketara terhadap penduduk entiti konstituen Persekutuan Rusia. Selepas menganalisis data dalam jadual, tentukan nilai peningkatan (kerugian) migrasi penduduk wilayah Saratov pada tahun 2017. Tuliskan penyelesaian kepada masalah tersebut.

Tugas ini diselesaikan dalam dua langkah. Pertama, kita mengetahui berapa banyak penduduk rantau ini telah berubah pada tahun yang dikehendaki. Oleh kerana dalam masalah ini diperlukan untuk menentukan penunjuk untuk 2017, adalah perlu untuk menolak nilai populasi pada 1 Januari 2017 daripada nilai populasi pada 1 Januari 2018:

2 462 950 – 2 479 260 = –16310

Nilai ini adalah jumlah pertumbuhan penduduk semula jadi dan migrasi (mekanikal) pada tahun 2017. Oleh itu, untuk mengetahui peningkatan migrasi, adalah perlu untuk mencari perbezaan antara nilai ini dan peningkatan semula jadi yang ditunjukkan dalam jadual:

-16310 - (-10150) = -6160. Maka, pertumbuhan migrasi penduduk berjumlah -6160 orang (kerugian migrasi ialah 6160 orang).

Spesifikasi
mengawal bahan pengukur
untuk peperiksaan utama negeri 2017
secara geografi

1. Pelantikan KIM untuk OGE- untuk menilai tahap pendidikan am dalam geografi graduan gred kesembilan organisasi pendidikan am untuk tujuan pensijilan akhir graduan negeri. Keputusan peperiksaan boleh digunakan apabila mendaftarkan pelajar ke kelas sekolah menengah khusus.

OGE dijalankan mengikut Undang-undang Persekutuan Persekutuan Rusia pada 29 Disember 2012 No. 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia".

2. Dokumen yang menentukan kandungan KIM

3. Pendekatan pemilihan kandungan, pembangunan struktur KIM

Setiap versi KIM 2017 termasuk tugasan yang menyemak tahap pengetahuan kandungan semua bahagian utama kursus geografi untuk sekolah asas dan pemenuhan keperluan asas untuk tahap graduan.

4. Sambungan model peperiksaan OGE dengan KIM USE

Sebahagian besar tugas KIM untuk OGE adalah serupa dari segi jenis dengan tugas yang digunakan dalam kerja peperiksaan USE.

Tidak seperti Peperiksaan Negeri Bersepadu, dalam KIM untuk OGE, lebih banyak perhatian diberikan kepada pencapaian pelajar keperluan yang bertujuan untuk aplikasi praktikal pengetahuan dan kemahiran geografi. Ia juga penting bagi OGE untuk menyemak pembentukan keupayaan untuk mengekstrak dan menganalisis data daripada pelbagai sumber maklumat geografi (peta atlas, bahan statistik, gambar rajah, teks media).

5. Ciri-ciri struktur dan kandungan KIM

Kertas peperiksaan mengandungi 30 tugasan. Tugasan menguji pengetahuan yang membentuk asas literasi geografi pelajar, serta keupayaan untuk menggunakan pengetahuan dan kemahiran dalam konteks yang sepadan dengan bahagian utama kursus geografi sekolah.

Kerja tersebut mengandungi 27 tugasan dengan jawapan pendek, di mana: 17 tugasan dengan jawapan dalam bentuk satu digit, 3 tugasan dengan jawapan dalam bentuk perkataan atau frasa, 7 tugasan dengan jawapan dalam bentuk a nombor atau urutan nombor; 3 tugasan dengan jawapan terperinci, di mana anda perlu menulis jawapan yang lengkap dan munasabah kepada soalan yang dikemukakan.

6. Pengagihan tugas KIM mengikut kandungan, kemahiran yang diuji dan kaedah aktiviti.

Persediaan untuk peperiksaan dalam geografi merangkumi beberapa langkah wajib. Pertama sekali, anda perlu membiasakan diri dengan demo.

Laman web rasmi FIPI menerbitkan versi demo Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM tahun semasa, di sini anda juga boleh mencari versi demo tahun-tahun sebelumnya.

Versi demo peperiksaan dalam geografi 2018 dengan jawapan dari laman web rasmi FIPI

Varian tugas + jawapan	Muat turun demo
Spesifikasi	varian demo geo ege
Pengekod	pengekod

Perubahan dalam KIM USE 2018 mengikut geografi berbanding dengan KIM 2017

Tiada perubahan dalam struktur dan kandungan KIM.

Markah maksimum untuk tugasan 4 telah dinaikkan kepada 2. Markah maksimum untuk tugasan 7 telah dikurangkan kepada 1. Markah utama maksimum tidak berubah.

Struktur KIM

Kertas peperiksaan USE 2018 dalam geografi terdiri daripada dua bahagian, termasuk 34 tugasan.

Bahagian 1 mengandungi 27 tugasan jawapan pendek.

Bahagian 2 mengandungi 7 tugasan dengan jawapan terperinci.

3 jam (180 minit) diperuntukkan untuk menyiapkan kertas peperiksaan dalam bidang geografi.

Jawapan kepada tugas bahagian 1 (1–27) ditulis sebagai nombor, urutan nombor atau perkataan (frasa).

Pendekatan pemilihan kandungan, pembangunan struktur KIM USE 2018 dalam geografi

Kandungan dan struktur bahan pengukur kawalan dalam geografi ditentukan oleh keperluan untuk mencapai matlamat peperiksaan negeri bersatu: penilaian objektif kualiti latihan orang yang telah menguasai program pendidikan pendidikan umum menengah (lengkap), untuk pembezaan mereka dari segi tahap latihan dan pemilihan kompetitif di institusi pendidikan profesional menengah dan tinggi.

Kandungan PENGGUNAAN KIM dalam geografi ditentukan oleh keperluan untuk tahap latihan graduan, ditetapkan dalam komponen Persekutuan piawaian negeri untuk asas umum dan menengah (lengkap) pendidikan umum dalam geografi. Pemilihan kandungan yang akan disemak dalam kertas peperiksaan USE pada tahun 2018 dijalankan mengikut bahagian "Kandungan minimum mandatori program pendidikan asas" komponen Persekutuan standard negeri untuk umum asas dan menengah (lengkap) umum. pendidikan dalam bidang geografi.

Dokumen ini menyerlahkan bahagian utama kursus geografi sekolah, yang diambil sebagai asas untuk menyerlahkan blok kandungan untuk disahkan dalam USE.

Sumber maklumat geografi

Alam bumi dan manusia

populasi dunia

ekonomi dunia

Pengurusan alam dan geoekologi

Wilayah dan negara di dunia

Geografi Rusia

Kerja ini menguji kedua-dua pengetahuan tentang fenomena geografi dan proses dalam geosfera dan ciri-ciri geografi sifat penduduk dan ekonomi wilayah individu, serta keupayaan untuk menganalisis maklumat geografi yang dibentangkan dalam pelbagai bentuk, keupayaan untuk menerapkan pengetahuan geografi yang diperoleh di sekolah untuk menerangkan pelbagai peristiwa dan fenomena dalam kehidupan seharian.

Bilangan tugas yang menguji pengetahuan bahagian individu kursus geografi sekolah ditentukan dengan mengambil kira kepentingan elemen individu kandungan dan keperluan untuk memenuhi sepenuhnya keperluan untuk tahap penyediaan graduan. Dalam kerja peperiksaan, tugasan pelbagai jenis digunakan, bentuknya memastikan kecukupannya dengan kemahiran yang diuji.

• skala untuk mengira semula markah utama untuk melengkapkan kertas peperiksaan 2020 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala untuk mengira semula markah utama untuk melengkapkan kertas peperiksaan 2019 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala pengiraan semula markah utama bagi menyiapkan kertas peperiksaan pada tahun 2018 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2017 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2016 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala untuk mengira semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2015 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala untuk mengira semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2014 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2013 menjadi markah pada skala lima mata.

Perubahan dalam versi demonstrasi OGE dalam geografi

Pada tahun 2013 terdapat mengurangkan jumlah tugas daripada 31 kepada 30 dan nisbah berubah bilangan tugasan dengan pilihan jawapan, dengan jawapan pendek dan terperinci: 18, 9 dan 3, masing-masing.

Pada tahun 2014 dalam versi demo OGE dalam geografi Ia adalah nisbah berubah bilangan item dengan aneka pilihan, jawapan pendek dan panjang: 17, 10 dan 3, masing-masing, dan termasuk tugas untuk menyemak pemahaman konsep dan istilah geografi asas dan kebolehan menggunakan pengetahuan yang diperoleh untuk menyelesaikan masalah praktikal.

Pada tahun 2015 dalam versi demo OGE dalam geografi telah berubah sahaja borang rekod respons dalam tugasan dengan pilihan jawapan: jawapan telah menjadi perlu untuk ditulis digit dengan nombor jawapan yang betul(tidak dibulatkan).

AT versi demo OGE 2016 dalam geografi berbanding demo 2015 tiada perubahan substantif. Berubah sahaja susunan urutan beberapa tugasan bahagian 1.

AT versi demo OGE 2017 - 2019 dalam geografi berbanding demo 2016 tiada perubahan.

AT versi demo OGE 2020 dalam geografi Berbanding dengan demo 2018, berikut perubahan:

• adalah urutan pencarian berubah;
• adalah borang maklum balas berubah dalam tugasan (2, 3, 14, 15, 21, 22, 24, 26);
• adalah termasuk ujian mini tiga tugasan (27–29) untuk menguji keupayaan untuk bekerja dengan teks kandungan geografi;
• markah maksimum untuk semua kerja dikurangkan dari 32 hingga 31.