Nikolai Georgievich Garin-Mikhailovsky

"Masa Kanak-kanak Tema"

Tindakan itu berlaku di rumah Kartashev. Ketua keluarga adalah jeneral bersara Nikolai Semenovich Kartashev. Perwatakan dan sikap tegas Nikolaev Jeneral Kartashev Sr. memberikan arahan yang sangat pasti kepada pembesaran kanak-kanak, di antaranya Tyoma, anak lelaki sulung dalam keluarga, ternyata menjadi "pembakar keseronokan biasa", yang bermaksud bahawa dia gurauan menjadi subjek perhatian paling dekat bapanya, yang menentang "sentimental" membesarkan anak lelaki yang "membangunkan" "slobber jahat" daripadanya. Bagaimanapun, ibu Tyoma, Aglaida Vasilievna, seorang wanita yang bijak dan berpendidikan tinggi, mempunyai pandangan berbeza tentang membesarkan anaknya sendiri. Pada pendapatnya, sebarang langkah pendidikan tidak seharusnya memusnahkan maruah manusia dan mengubahnya menjadi "binatang kecil yang berparut" yang digeruni oleh ancaman hukuman badan. Tyoma yang berusia lapan tahun, mendapati dirinya berada di antara dua kutub memahami kewajipan ibu bapa dan menerangkan tindakannya kepada dirinya sendiri dan orang lain, cuba meramalkan reaksi setiap ibu bapa.

Ini adalah pertemuan pertama dengan wira, apabila dia, secara tidak sengaja memecahkan bunga kegemaran ayahnya, tidak dapat mengakui perbuatannya dengan jujur: ketakutan terhadap kekejaman ayahnya melebihi kepercayaannya terhadap keadilan ibunya. Inilah sebab untuk semua "eksploitasi" wira berikutnya: derap yang tidak dapat dibayangkan pada kuda jantan Gnedko, skirt roti yang koyak, mangkuk pecah dan, akhirnya, gula yang dicuri - keseluruhan "kisah hari yang menyedihkan" - hari pertama cerita, berakhir untuk Tyoma dengan hukuman berat ayahnya. Ingatan buruk tentang hukuman mati itu akan kekal bersama Tyoma selama bertahun-tahun. Jadi, hampir dua puluh tahun kemudian, secara tidak sengaja mendapati dirinya berada di rumahnya, dia mengingati tempat di mana dia disebat, dan perasaannya sendiri terhadap bapanya, "bermusuhan, tidak pernah berdamai."

Dalam tempoh awal ini, apa yang penting bagi ibu Tyoma ialah, "walaupun semua kegawatan perasaan" dan pelbagai pengalaman zaman kanak-kanak yang menimbulkan bukan sahaja keinginan, tetapi juga kepada tindakan yang paling terburu-buru, "hati yang panas duduk dalam dada anaknya.” Kasih sayang Aglaida Vasilievna yang penuh perhatian tetapi menuntut bergema dalam jiwa budak lelaki itu, yang dengan senang hati memberitahunya kisah kemalangannya. Selepas pengakuan ikhlas dan bertaubat, Tyoma mengalami perasaan yang sangat mulia, tetapi, berada dalam keadaan emosi yang terangsang daripada penderitaan fizikal yang dideritai, yang mengakibatkan penyakit berikutnya, dia menunjukkan keberanian tanpa berfikir dan melakukan tindakan yang benar-benar berani.

"Sayang yang nakal" mengingati anjing kecil kesayangannya, Bug. Setelah mengetahui daripada pengasuh bahawa "beberapa Herod" melemparkannya ke dalam perigi tua, Tyoma, mula-mula dalam mimpi dan kemudian dalam realiti, menyelamatkan haiwan peliharaannya. Kenangan tentang perasaan jijik daripada sentuhan dengan "permukaan berbau" dan "dinding berlendir rumah kayu separuh reput" kekal dalam ingatan Tyoma untuk masa yang lama. Episod ini akan mempunyai kesan emosi yang begitu kuat sehingga kemudian, melalui prisma tentang apa yang berlaku kepadanya pada malam musim panas yang tidak dapat dilupakan itu, wira itu mentafsir semua keadaan paling sukar dalam hidupnya sendiri (contohnya, dalam bahagian ketiga tetralogi, wira jatuh sakit dengan sifilis - dalam nota perpisahan kepada ibunya, dia membandingkan dirinya dengan Bug, dibuang ke dalam perigi).

Kemudian "eksploitasi" Tyomin berakhir dengan kompres ais, kecelaruan demam dan beberapa minggu penyakit serius. Walau bagaimanapun, badan yang sihat kanak-kanak mengambil alih - pemulihan menyusul, dan cuaca musim luruh yang hangat dan mendamaikan mewujudkan suasana hati wira apabila "segala sesuatu di sekeliling adalah sama," "semuanya menggembirakan dengan monotoninya," dan sekali lagi terdapat peluang untuk " menjalani satu kehidupan bersama.”

Pemulihan Tyoma bertepatan dengan satu lagi acara penting, selain daripada jangkaan dan persiapan pra-gimnasium. Tyoma dibenarkan melawat "halaman sewa", sebuah tanah kosong yang disewakan oleh bapa Kartashev, di mana dia boleh "berlari-lari bersama anak-anak" sepanjang hari, "menyerah diri kepada sensasi kehidupan rakan-rakan barunya": permainan mereka daripada "jiga" (sejenis gasing), terjun ke tanah perkuburan dan berjalan ke laut. Jadi dua tahun lagi kehidupan bebas berlalu, dan "gimnasium tiba tepat pada waktunya." Tyoma lulus peperiksaan gred pertama - ketakutan pertama "Latin yang garang" dan pemujaan terhadap guru sejarah semula jadi yang baik hati bermula, dan ketajaman pengalaman mesra pertama timbul. Tetapi secara beransur-ansur peningkatan emosi memberi laluan kepada suasana yang lebih sekata, setiap hari, dan hari-hari berlarutan, "tidak berwarna dalam monotoni mereka, tetapi juga kuat dan tidak boleh ditarik balik dalam keputusannya."

Menghadapi latar belakang tanggapan kognitif umum, yang paling penting ialah pemerolehan rakan dalam bentuk rakan sekelas Ivanov yang "baik dan lemah lembut", yang ternyata, berbanding Tyoma, adalah seorang budak lelaki yang membaca dengan baik. Terima kasih kepadanya, dalam gred kedua Kartashev membaca Bacaan Utama dan Gogol. Walau bagaimanapun, selepas cerita yang tidak menyenangkan, Ivanov diusir dari gimnasium, dan persahabatan di antara mereka berakhir: bukan sahaja kerana kekurangan kepentingan bersama, tetapi juga kerana Ivanov menyaksikan tindakan pengecut rakannya. Bagi Tyoma, pengalaman pahit ini tidak berakhir dengan rehat dengan Ivanov: di dalam kelas, dia mendapat reputasi sebagai "orang yang mengkhianati", dan dia harus mengalami "kesepian yang teruk" selama beberapa hari.

Walau bagaimanapun, Tyoma akan bertemu Ivanov dalam hidupnya semasa belajar di St. Petersburg, dan sementara itu dia membuat kawan baru dengan siapa, dipenuhi dengan impian yang mencabar dan romantis, dia membuat rancangan untuk melarikan diri ke Amerika, supaya tidak mengikuti "jalan terpukul kehidupan kasar.” Rakan-rakan yang bersemangat membina bot untuk pelayaran laut menunjukkan kurang semangat untuk belajar. Hasilnya adalah penilaian negatif dalam majalah gimnasium. Tyoma menyembunyikan "kejayaannya" daripada keluarganya, jadi peristiwa-peristiwa seterusnya mengejutkan mereka. "Amerika tidak terbakar"; syarikat itu mendapat nama samaran "Amerika", dan sementara itu masa untuk peperiksaan menghampiri, apabila kemalasan umum didedahkan. Ketakutan untuk gagal dalam peperiksaan menimbulkan pelbagai fantasi di Kartashev, antaranya ialah pemikiran "bunuh diri" dengan "menelan perlawanan," yang berakhir dengan gembira dan tanpa akibat. Tyoma lulus peperiksaan dan pergi ke gred tiga.

Pada masa inilah Tyoma semakin rapat dengan bapanya, yang semakin lembut, penyayang dan semakin mencari teman keluarganya. Kartashev Sr. yang dahulunya pendiam memberitahu anaknya tentang "kempen, rakan seperjuangan, pertempuran." Tetapi badan Nikolai Semenovich yang kuat mula mengkhianatinya, dan tidak lama kemudian rumah Kartashev yang bising dan ceria dipenuhi dengan "esak tangis keluarga yatim".

Peristiwa menyedihkan ini menamatkan bahagian pertama tetralogi, dan dalam buku kedua - "Pelajar Gimnasium" - pembaca bertemu Tyoma Kartashev, pelajar gred enam.

Tindakan cerita itu berlaku di rumah keluarga Kartashev. Ketua keluarga, jeneral bersara yang tegas Nikolai Semenovich, percaya bahawa kanak-kanak harus dibesarkan dalam keadaan Sparta. Jeneral itu menentang kaedah sentimental dalam membesarkan anak-anaknya dan tidak enggan menggunakan hukuman dera untuk kesalahan yang kecil. Ibu keluarga, Aglaida Vasilievna, mempunyai pandangan yang berbeza; dia percaya bahawa didikan tidak boleh mengubah anak menjadi haiwan muda yang takut akan hukuman badan.

Tyoma yang berusia lapan tahun, anak lelaki sulung dalam keluarga, mendapati dirinya berada di antara dua pendapat polar mengenai kewajipan ibu bapa, jadi dalam usaha untuk menjelaskan tindakannya kepada dirinya sendiri, dia cuba meramalkan reaksi ayah dan ibunya. Beginilah cara pembaca mengenali Tyoma, apabila dia, secara tidak sengaja memecahkan bunga, tidak berani mengakui kejahatannya. Dia takut akan kekejaman ayahnya, yang melebihi keadilan ibunya. Dalam keraguan ini, Tyoma yang tomboi melakukan beberapa lagi "pencapaian" - dia memecahkan bekas dan mencuri gula. Ganjaran untuk kelakuan tersebut ialah hukuman berat daripada bapa.

Ibu sering mendengar cerita anaknya dan menyokongnya, kerana dia percaya bahawa dia mempunyai jantung yang hangat dan berani berdegup di dadanya. Dan Tyoma melakukan tindakan yang benar-benar heroik. Dia mengetahui bahawa beberapa fanatik melemparkan anjing kesayangannya Zhuchka ke dalam perigi tua. Budak itu dengan berani turun ke dalam bingkai perigi yang separuh busuk dan menyelamatkan haiwan peliharaannya. Walau bagaimanapun, kejayaan ini berakhir dengan mampatan, demam dan beberapa minggu penyakit. Kejadian ini akan terukir dalam ingatan Tyoma, dia akan membawa kenangan itu sepanjang hidupnya.

Sebelum belajar di gimnasium, Tyoma menghabiskan beberapa tahun yang riang di zaman kanak-kanaknya, bermain dengan kanak-kanak lelaki di halaman yang disewa, yang disewakan oleh bapanya. Lelaki muda itu menghabiskan hari-harinya bermain dengan gasing dan berlari-lari bersama rakan-rakannya. Kemudian, Tyoma lulus peperiksaan kemasukan ke gimnasium. Pelajar muda itu mengalami ketakutan pertamanya terhadap guru yang ketat, kekaguman pertamanya dan pemujaan terhadap guru yang baik hati. Di gimnasiumlah Tyoma menemui rakan pertamanya, pelajar sekolah menengah Ivanov, yang menanamkan minat membaca kepada budak itu. Walau bagaimanapun, selepas kejadian yang tidak menyenangkan, Ivanov diusir dari gimnasium, lelaki lain menamakan Tyoma sebagai pemberi maklumat dan cuba mengabaikannya.

Selepas berpisah dengan Ivanov, Tyoma mencari kawan baru, yang dengannya dia berminat untuk membina bot untuk melarikan diri ke Amerika. Membina bot mengambil semua masa kanak-kanak lelaki, yang menjejaskan prestasi akademik mereka. Sebelum peperiksaan, Tyoma sangat takut akan kegagalan sehingga dia terfikir untuk membunuh diri dengan menelan mancis. Namun, dia berjaya melepasi peperiksaan dan memasuki darjah tiga.

Pada masa ini, Tyoma semakin rapat dengan bapanya, yang menjadi lebih lembut terhadap anaknya. Nikolai Semenovich mula mencari syarikat budak lelaki itu, menceritakan kisah hidupnya, kempen ketenteraan dan rakan seperjuangannya. Malangnya, pertemuan semula yang lama ditunggu-tunggu dengan bapanya berakhir dengan tragedi - Kartashev Sr. meninggal dunia dan keluarga yatim piatu jatuh berkabung. Pada nota yang menyedihkan ini, bahagian pertama siri tentang Tyoma berakhir.

tahun: 1891 Genre: cerita

Watak utama: budak lelaki Tyoma, kawan baik Ivanov, kawan Kasitsky dan Danilov, rakan sekelas Vakhnov

Watak utama cerita, Tema, berkawan dengan rakan sekelasnya Ivanov, yang akan menjadi standardnya dalam segala-galanya. Ivanov dan Tema akan menjadi kawan seperti air. Tetapi persahabatan ini tidak ditakdirkan untuk kekal. Selepas satu insiden di dalam kelas, Ivanov akan dibuang sekolah. Tema ini akan mencari rakan baru yang akan dia impikan untuk melancong ke Amerika. Tetapi impian ini tidak akan menjadi kenyataan.

Kisah itu mengajar pembaca anda bahawa anda harus mengakui kesilapan anda, bertaubat dengan apa yang telah anda lakukan dan mengawal emosi anda. Anda tidak sepatutnya menyalahkan orang lain atas semua kegagalan anda, tetapi pertama-tama anda harus memahami diri anda sendiri.

Baca ringkasan Topik Kanak-kanak mengikut bab (Garin-Mikhailovsky)

Ivanov

Plot cerita berkisar tentang keluarga Kartashev. Watak utama karya itu, Tyoma, adalah anak sulung dalam keluarga. Ibunya Aglaida Semenovna menggunakan cara pendidikan yang berperikemanusiaan, tetapi bapanya Nikolai Semenovich menentang kaedah pendidikan sentimental, kerana dia adalah bekas jeneral. Dia percaya bahawa kanak-kanak lelaki tidak boleh dibiarkan tanpa dicabar dan harus dipegang dengan ketat.

Suatu hari seorang budak lelaki memecahkan bunga bapanya; dia sangat takut untuk bercakap tentang apa yang berlaku, kerana dia tahu bagaimana ia boleh berakhir. Tetapi lambat laun kebenaran akan terbongkar. Si bapa mengetahui kejadian ini dan menghukum pemuda itu dengan sekeras-kerasnya. Bertahun-tahun kemudian, Tyoma teringat akan hal ini;

Hanya kepada ibunya dia mempercayai rahsia terdalamnya dan mendapat ketenangan dalam jiwanya. Akibat daripada hukuman fizikal yang berat ialah penyakit Tema. Dia menunjukkan keberanian sebenar dan melakukan perkara yang berani.

Menurut cerita pengasuh, budak lelaki itu mengetahui bahawa anjing kesayangannya dibuang ke dalam perigi. Tema, pertama dalam mimpi, dan kemudian dalam realiti, menyelamatkan Zhuchka. Peristiwa ini mengubah pandangan dunia budak lelaki itu sekali dan untuk semua. Tema jatuh sakit dan berbaring dengan demam selama beberapa minggu. Imuniti yang baik, tubuh muda dapat mengatasi penyakit itu, dan Tema semakin pulih.

Budak lelaki itu melawat tanah kosong, di mana dia menghabiskan masa, bermain dengan lelaki itu, dan menjalani kehidupan yang riang. Dua tahun berlalu begini. Tema berjaya melepasi peperiksaan gred 1.

Di sekolah, wira itu belajar buat pertama kalinya apa itu persahabatan sejati. Dia berkawan dengan jiran mejanya Ivanov, yang kemudiannya menjadi idealnya. Tema cuba meniru rakannya dalam segala hal. Dia mula banyak membaca kerana rakannya suka buku. Seorang kawan Tema berkongsi kisah hidupnya.

Ivanov adalah anak yatim piatu, dia datang kepada saudara-maranya, pemilik tanah yang kaya, tetapi mereka memperlakukannya dengan hina. Pada musim panas dia akan pergi ke kampung untuk melawat saudara-mara yang lain. Memang bagus di sana, banyak ceri di atas pokok. Tema mendengar dengan penuh perhatian cerita rakannya. Dia kasihan dengan kawannya itu, dia bersedia memberikan segala yang dia ada.

Budak lelaki itu cepat bosan dengan sekolah, dia terlalu malas untuk bangun awal, tetapi dia segera teringat bahawa dia akan melihat Ivanov dan dikuasai oleh perasaan yang indah.

Snitch

Tiba masanya persahabatan antara dua sahabat itu berakhir.

Guru Perancis Bochard melayan pelajarnya dengan buruk. Semasa salah satu pelajarannya, satu insiden berlaku yang mengubah sepenuhnya kehidupan Tema. Mata seseorang mengintip ke dalam lubang intip pintu, dan Vakhnov menunjukkan muncung ke matanya. Kemudian ternyata ini adalah mata Ivan Ivanovich. Yang terakhir memutuskan untuk memberitahu segala-galanya kepada pengarah, tetapi Vakhnov cuba untuk membenarkan dirinya sendiri dan meminta bantuan daripada Boshar. Dia secara semula jadi menolaknya. Kemudian Vakhnov berlutut di hadapan Ivan Ivanovich dan mula meminta belas kasihan. Dia berasa kasihan kepada budak itu dan tidak memberitahu pengarah apa-apa.

Tetapi kes ini diketahui oleh pengarah dan majlis guru menjatuhkan hukuman penjara kepada Vakhnov selama dua minggu selama dua jam sehari. Vakhnov menyangka bahawa dia telah menyampaikan maklumat itu kepada Boshar, tetapi itu bukan perbuatannya.

Suatu hari semasa kelas, Vakhnov memberitahu anak-anak bahawa dia telah meletakkan jarum di atas kerusi Boshar. Pelajaran bermula, cikgu duduk di atas kerusi dan segera melompat keluar dari kelas. Pengarah datang dan membawa Tema, Ivanov dan Vakhnov pergi. Yang pertama jatuh di bawah pengedaran ialah Tema. Pengarah itu menjerit dan menuntut untuk memberitahu kebenaran, dan Tema tidak dapat menahan tekanan sedemikian dan melaporkan segala-galanya.

Setelah mencapai apa yang dia mahu, pengarah mengunci budak lelaki itu di dalam bilik dan pergi.

Tidak lama kemudian Tema mendengar jeritan Ivanov dan menyedari bahawa pengarah itu juga menyoal siasatnya. Tetapi Ivanov tidak takut dengan ancaman pengarah untuk mengusirnya;

Tema disuruh pergi ke kelas, sangat tidak menyenangkan apabila menyedari bahawa saya menyelinap, jiwa saya sangat berat.

Pada mesyuarat majlis guru, diputuskan untuk memecat Vakhnov dari sekolah, dan saudara-mara Ivanov dibenarkan mengambil dokumen itu secara sukarela. Subjek dihukum selama seminggu.

Wira pulang ke rumah, menangis dan mencurahkan jiwanya kepada ibunya. Ibu meyakinkan anaknya dan menasihatinya supaya terus mengawal emosi dan tidak mengalah kepada kelemahan. Untuk masa yang lama Tema menangis, dia histeria, dia tidak dapat membayangkan bahawa dia tidak akan melihat rakan seperjuangannya Ivanov. Satu langkah yang salah sudah cukup untuk merosakkan hubungan dengan seseorang. Subjek itu mengkhianatinya, tetapi dia tidak menginginkannya, dia tidak dapat mengatasi emosinya.

Ke Amerika

Beberapa hari kemudian, Tema menjadi sejuk. Dia mendapat kawan baru Kasitsky dan Danilov. Danilov memberitahu kawan-kawannya tentang laut. Dia mengendalikan bot itu dengan baik dan sering membawa rakan-rakannya untuk menaikinya. Rakan-rakan itu meninggalkan pelajaran mereka dan mula mendapat gred buruk. Tema mendiamkan diri tentang perkara ini di rumah. Dan ibunya mempunyai sedikit masa lapang untuk memantau perkembangan anaknya, kerana dia mempunyai seorang lagi anak. Budak-budak itu bermimpi untuk pergi ke Amerika. Mereka memberikan semua wang yang mereka berikan untuk makan tengah hari kepada Danilov, yang mengumpulnya ke dalam daftar tunai biasa. Pada Paskah, rakan-rakan memutuskan untuk merealisasikan impian mereka. Mereka belayar ke kapal yang akan berlepas ke Amerika dan mula mengibarkan bendera putih. Tetapi penumpang menyangka bahawa mereka mengucapkan selamat tinggal dan itulah sebabnya kapal itu tidak berhenti. Ini adalah bagaimana rancangan cemerlang kanak-kanak lelaki itu menjadi salah.

Peperiksaan

Peperiksaan semakin hampir, dan Tema masih tidak bercakap tentang kemajuannya. Selepas dia gagal tiga peperiksaan, dia mengaku kepada ibu bapanya tentang penipuan itu. Ibu dan ayah sangat marah; Topik itu sudah bersedia untuk jatuh ke tanah. Melihat perlawanan itu, dia memutuskan untuk membunuh diri, tetapi kemudian ketakutan mengatasinya. Setelah memecahkan kepala mancis, dia memasukkannya ke dalam segelas air dan meminumnya. Ibu bapa melihat semua ini. Si ibu, dalam keadaan histeria, mula minum susu dari anaknya, bapa meludah dan keluar dari bilik. Tema memohon belas kasihan, dia menyedari kesalahannya. Selepas kejadian ini, dia lulus semula tiga peperiksaan dengan markah yang cemerlang.

Gambar atau lukisan Garin-Mikhailovsky - Tema Zaman Kanak-kanak

Penceritaan semula dan ulasan lain untuk diari pembaca

• Ringkasan Wanita Chekhov dengan Anjing

  Seorang lelaki keluarga di Yalta bertemu dengan seorang wanita yang sudah berkahwin. Percintaan percutian bermula antara mereka. Bagaimanapun, setelah kembali ke bandar mereka, kedua-duanya tidak dapat melupakan satu sama lain dan memperbaharui hubungan rahsia mereka

• Ringkasan ramalan nasib dahsyat Bestuzhev-Marlinsky

  Karya ini adalah fiksyen; ia menyentuh tema sihir, ramalan dan manifestasi roh jahat. Lelaki tentera muda itu tidak peduli dengan gadis yang sudah berkahwin, Polina.

• Ringkasan kisah dongeng Winnie the Pooh dan semua-semua-semua Milne

  Christopher Robin mempunyai kawan baik, beruang Winnie the Pooh. Pada suatu hari, seekor teddy bear ingin makan madu selepas melihat lebah berdengung tinggi di atas pokok oak.

• Ringkasan Andersen Ognivo

  Seorang askar pulang ke tanah air selepas bertahun-tahun berkhidmat. Seronok, takde satu sen pun dalam poket. Seorang ahli sihir hodoh menghalang dan menawarkan dia perjanjian.

• Ringkasan Ende - Momo

  Genre karya adalah prosa dongeng yang hebat. Watak utama karya itu ialah seorang gadis bernama Momo, yang dipersembahkan dalam cerita sebagai seseorang yang secara tidak sengaja muncul dalam keadaan usang.

Cerita "Tema's Childhood" oleh Garin-Mikhailovsky ditulis pada tahun 1892. Ini adalah karya autobiografi di mana penulis memberi perhatian khusus kepada tempoh di mana seseorang paling terdedah, lembut dan tidak berdaya - zaman kanak-kanak.

Untuk diari bacaan dan persediaan untuk pelajaran sastera, kami mengesyorkan membaca dalam talian ringkasan "Tema Kanak-kanak" bab demi bab. Anda boleh menguji pengetahuan anda menggunakan ujian di laman web kami.

Watak-watak utama

Artemy Kartashev (Tema)– seorang budak lelaki yang lincah dan resah dengan hati yang baik dan fikiran yang ingin tahu.

Watak lain

Nikolay Semenovich Kartashev- Bapa Tema, seorang jeneral bersara, seorang yang jujur, jujur, tegas.

Aglaida Vasilievna Kratasheva- Ibu Tema, seorang wanita yang baik hati, sensitif dan memahami.

Zina- Kakak perempuan Tema, yang selalu bertengkar dengannya.

Tanya- Pembantu rumah kegemaran Tema, seorang gadis yang baik hati dan peramah.

Vakhnov, Ivanov, Kasitsky, Danilov- Rakan sekelas Tema.

Bab 1. Hari yang buruk

Pagi Tema yang berusia lapan tahun bermula, seperti biasa, dengan sangat gembira. Selepas prosedur kebersihan dan sarapan pagi, budak lelaki itu pergi ke teres, di mana dia melihat bagaimana "bunga kegemaran ayah, yang telah dia repot-repot selama ini," mekar.

"Hati kecil Tema" menggeletar kegembiraan - dia membayangkan betapa gembiranya ayah, dan bagaimana mereka akan pergi bersama-sama ke ketua tukang kebun taman botani untuk menunjukkan bunga yang indah ini.

Disebabkan perasaan yang tidak terhingga, Tema ingin mencium bunga itu, tetapi, tidak dapat mengekalkan keseimbangannya, dia terjatuh dan memecahkannya. Melihat dengan ngeri pada bunga yang patah, Tema akan memberikan apa sahaja "sehingga semuanya berhenti secara tiba-tiba" dan masalah untuk berlalu.

Budak itu membayangkan bagaimana bapanya, setelah mengetahui tentang apa yang telah dilakukannya, akan menghukumnya dengan teruk. Kerana tidak tahan dengan seksaan ini, Tema memutuskan untuk membetulkan keadaan dan melekatkan batang bunga ke dalam tanah. Bersembunyi di dapur, dia berasa lega apabila mengetahui bahawa ibu bapanya sedang bersiap-siap untuk pergi - hukuman itu ditangguhkan.

Melihat ibu bapanya pergi, Tema mencium ibunya dengan mesra, dan dia mengesyaki bahawa hati nurani budak itu tidak jelas. Bapa memutuskan bahawa didikan sedemikian akan mengubah anaknya menjadi "sejenis orang yang suka melatah."

Dibiarkan tanpa pengawasan ibu bapa, Tema mula bermain gurauan dengan sekuat tenaga. Dia naik ke atas kuda yang laju dan, selepas berlari sedikit, jatuh darinya. Kemudian dia mula bergaduh dengan Bonnie dan bergaduh dengan kakaknya Zina.

Ditinggalkan sendirian, Tema menjemput Ioska, anak lelaki tukang cuci pinggan mangkuk, untuk bermain dengannya sebagai pertukaran gula. Budak lelaki itu ditangkap sedang mencuri gula oleh seorang wanita Jerman dan kakaknya. Sekarang anda pasti tidak dapat lari daripada hukuman ayah anda!

Apabila ribut petir bermula, Tema teringat bahawa dia sudah lama tidak melihat anjingnya Zhuchka. Dia bergegas keluar untuk mencarinya, dan pada masa itu dia terserempak dengan bapanya.

Bab 2. Hukuman

Setelah mendedahkan "kegagalan sepenuhnya sistem membesarkan anaknya," bapa memutuskan untuk menghukumnya. Tema mencadangkan untuk memotong tangannya atau memberikannya kepada perompak, tetapi bapanya memutuskan sebaliknya. Dia mula memukul budak lelaki itu, walaupun dia merayu untuk berhenti. Buat pertama kalinya, kemarahan dan kebencian timbul dalam jiwa kanak-kanak itu, dan dia menggigit tangan bapanya. Tidak tahan dengan jeritan itu, si ibu berlari masuk ke dalam pejabat dan menghentikan pukulan itu.

Bab 3. Pengampunan

Si ibu melihat "sosok kecil Tema berbaring di atas sofa dengan mukanya dibenamkan." Aglaida Vasilievna memutuskan untuk tidak mengganggunya dan pergi ke biliknya. Wanita itu mencela dirinya kerana membenarkan anaknya dikenakan hukuman dera. Dia percaya bahawa kanak-kanak tidak boleh dipukul, tetapi menjelaskan, meyakinkan dan memberitahu - "ini adalah tugas didikan yang betul."

Setelah mengetahui bahawa anaknya tidak makan apa-apa sepanjang hari, Aglaida Vasilievna sangat kecewa. Pada waktu petang dia menyediakan mandi untuk Tema dan meredupkan lampu. Dia tahu bahawa semasa dipukul Tema membasahi seluarnya, dan mengarahkan semua orang untuk berpura-pura seolah-olah tiada apa-apa yang berlaku.

Tema membasuh dirinya dan, melihat roti yang ditinggalkan khas, memakannya. Pembantu rumah kesayangannya, Tanya yang baik hati dan ramah, menjemput budak lelaki itu untuk mengucapkan selamat malam kepada ibu bapanya, dan dia dengan berat hati bersetuju.

Tidak dapat menahan tekanan hari itu, Tema menangis dengan sedih, "menyembunyikan mukanya dengan tangannya." Dia memberitahu ibunya tentang semua yang telah berlaku, dan air mata membawa kelegaan yang lama ditunggu-tunggu kepada jiwanya. Aglaida Vasilyeva menjelaskan kepada anaknya bahawa "menjadi pengecut dan takut akan kebenaran adalah memalukan," dan dia sepatutnya segera mengaku apa yang telah dilakukannya - maka tidak akan ada hukuman.

Bab 4. Perigi lama

Daripada pengasuhnya, Tema mengetahui bahawa Bug kegemarannya "dibuang ke dalam perigi tua oleh beberapa Herodes." Anjing itu menderita, menyalak dan menjerit sepanjang hari, tetapi tiada siapa yang membantunya. Tema mengalami kesukaran untuk tidur, dan pada waktu pagi dia merasakan "semacam lesu yang menyakitkan".

Mengatasi kelemahannya, budak itu pergi ke perigi terbiar untuk membantu Bug. Dari lolongan menyedihkan anjing itu, "Hati Tema tenggelam dengan pedih." Dengan susah payah, dia turun ke dasar perigi dan mengeluarkan Bug. Kekuatan Theme meninggalkannya dan dia tidak sedarkan diri.

Tema bangun "berbaring di atas katilnya" dan dengan kompres ais di atas kepalanya. Dia sangat sakit dan hampir mati.

Bab 5. Laman sewa

Tema melawan penyakit itu sepanjang musim panas, dan hanya pada musim luruh "tubuh kanak-kanak itu mengambil alih." Agar Tema cepat mendapatkan semula kekuatannya sebelum ini, ibu bapanya membenarkannya "berlari dan bermain di halaman yang diupah."

Sebuah halaman sewa yang luas bersebelahan dengan rumah di mana keluarga Kartashev tinggal dan dipisahkan darinya oleh dinding yang kukuh. Nikolai Semenovich menyewa tempat ini, tidak berguna kepadanya, kepada Leiba Yahudi, yang, pada gilirannya, menyewakan halaman yang disewa di bahagian-bahagian. Di wilayah halaman terdapat sebuah kedai, kedai minuman, serta pangsapuri kecil, yang Leiba "sewakan kepada semua orang miskin di bandar itu." Terdapat ramai kanak-kanak yang kotor, tetapi sihat dan ceria yang "berlari di sekitar halaman sepanjang hari."

Tema terjun ke dalam kehidupan yang benar-benar baru ini untuknya dengan kejutan yang besar dan tidak kurang kegembiraan. Longgokan sampah, yang terdapat banyak di halaman, mewakili "sumber kekayaan dan keseronokan yang tidak habis-habis" untuk kanak-kanak lelaki tempatan. Tema tidak perasan bagaimana tahun berlalu semasa permainan menyeronokkan bersama rakan-rakan barunya. Pada masa ini, dia ketara "berkembang, menjadi lebih kuat dan berkembang."

Pada suatu hari lelaki itu memasuki rumah penyembelihan tanpa kebenaran, di mana mereka diserang oleh seekor lembu jantan yang marah. Hanya dengan mukjizat, tukang daging itu berjaya menyelamatkan Tema, dan dia "mengambil telinganya sebagai perpisahan". Budak lelaki itu memutuskan untuk membalas penghinaan ini dan melemparkan batu ke arah penjual daging, memecahkan mukanya. Jeneral itu membela anaknya, manakala Aglaida Vasilievna sangat marah dengan tindakan Tema.

Bab 6. Kemasukan ke gimnasium

Tema memasuki gimnasium dan "memakai pakaian seragamnya untuk kali pertama" - dia sangat gembira. Dia tidak menafikan keseronokan dirinya berjalan di halaman rumah yang diupah dengan pakaian seragam barunya supaya semua orang menyedari status barunya.

Tema bersetuju untuk pergi dengan lelaki itu berenang di laut, di mana pakaian seragamnya telah dicuri oleh seorang lelaki tua. Dia terpaksa berjalan telanjang melalui jalan-jalan bandar, dan dia hampir tidak dapat menahan penghinaan yang tidak pernah didengari ini. Semasa mereka menjahit pakaian seragam baru, Tema terpaksa duduk di rumah, dan dia tiba di gimnasium lewat.

Terdapat tempat duduk kosong di meja terakhir, di mana lelaki besar, Vakhnov berusia empat belas tahun, sedang duduk. Kerana dia, hari pertama Tema di gimnasium ternyata amat menyakitkan. Walau bagaimanapun, dia tidak memberitahu pengarah tentang Vakhnov, dan dia memutuskan untuk mengusirnya dari gimnasium.

Keluarga Kartashev "pergi untuk menjelaskan diri mereka kepada pengarah." Pada majlis pedagogi, ia telah memutuskan untuk meninggalkan Tema selama satu jam tambahan di gimnasium selama seminggu sebagai hukuman.

Bab 7. Kehidupan seharian

Pada tahun yang sama, Zina juga memasuki gimnasium, dan kini abang dan kakak pergi belajar bersama setiap pagi. Tema suka berkhayal dan sering terlambat, yang mana dia sentiasa dimarahi oleh guru-gurunya.

Vakhnov tidak berhenti mengejek Tema yang lebih lemah dan tidak berdaya, yang selalu menerima gred buruk untuk tingkah lakunya. Vakhnov membuli bukan sahaja Tema, tetapi juga seorang guru Jerman yang lemah yang menderita penyakit "teruk, tidak boleh diubati".

Tema memberitahu ibunya tentang guru yang sakit itu, dan mereka pergi melawatnya. Di sana mereka bertemu Tomylin, seorang guru sejarah semula jadi yang disayangi semua pelajar. Aglaida Vasilievna mengucapkan terima kasih kepadanya untuk kaedah pengajarannya, serta untuk kepekaan dan keinginannya untuk melindungi "harga diri kanak-kanak itu."

Zina dan Tema melakukan kerja rumah mereka bersama-sama, "sentiasa di bawah pengawasan langsung ibu mereka." Mereka sangat berbeza dalam sikap mereka terhadap pelajaran: Zina seorang pelajar yang rajin dan rajin, manakala Tema cuba dalam segala cara yang mungkin untuk mengelak daripada tanggungjawabnya.

Selepas pelajaran, Tema berkeliaran di sekitar rumah sedikit, dan kemudian tidur, kerana pada awal pagi dia perlu pergi ke sekolah - jadi beberapa siri "hari yang membosankan, suram" berlalu...

Bab 8. Ivanov

Guru Jerman itu akhirnya meninggal dunia, dan seorang guru baru menggantikannya. Entah bagaimana, tanpa disedari oleh dirinya sendiri, Tema "bergaul dengan jiran barunya, Ivanov." Budak lelaki yang pendiam dan tenang itu mempunyai pengaruh yang besar pada Tema - terima kasih kepada rakan baru, dia menjadi ketagih membaca, dan sudah di gred dua dia bersemangat membaca Gogol, Main-Read, dan Wagner.

Ivanov adalah anak yatim piatu dan tinggal bersama saudara mara. Aglaida Vasilievna segera menyukainya dan berasa kasihan kepadanya. Tema memberitahu ibunya bahawa seorang rakan telah menjemputnya untuk berehat di kampung mereka pada musim panas. Aglaida Vasilievna bersetuju, tetapi hanya dengan syarat Tema akan selamat berpindah ke gred ketiga.

Bab 9. Licik

Namun, rancangan Tema untuk ke kampung pada musim panas tidak ditakdirkan menjadi kenyataan. Suatu hari Vakhnov memutuskan untuk membalas dendam terhadap guru Perancisnya dan menusuk jarum di kerusinya. Dia memberitahu Ivanov dan Tema tentang perkara ini, tetapi bukannya persetujuan dia mendengar bahawa ia adalah "kotoran yang menjijikkan."

Apabila guru mengadu kepada pengarah tentang gurauan jahat itu, dia membawa Tema ke pejabatnya dan memaksanya menamakan pelawak itu. Vakhnov telah diusir dari gimnasium, dan Ivanov juga diusir, yang, walaupun di bawah ancaman pengusiran, tidak dapat "melakukan sesuatu yang bermakna." Selepas cerita ini, Tema berasa meluat.

Dia memberitahu seluruh kebenaran hanya kepada ibunya, dan dia mencadangkan agar dia berdoa dan meminta Tuhan untuk "keteguhan dan kemahuan yang kuat dalam saat-saat ketakutan dan bahaya."

Bab 10. Ke Amerika

Tema menjadi kawan dengan Kasitsky dan Danilov - hanya budak lelaki dari seluruh kelas ini yang mengasihaninya selepas cerita yang tidak menyenangkan dengan Ivanov dan Vakhnov. Kawan baru memutuskan untuk duduk di meja yang sama.

Danilov, seperti anak lelaki sejati kapten pelabuhan, "tidur dan bermimpi tentang laut." Dia "sudah lama dapat mendayung dan mengemudi," dan menjemput Tema dan Kasitsky untuk menaiki bot. Tidak lama kemudian, "berjalan di tepi laut menjadi hobi kegemaran rakan-rakan." Pada musim sejuk, apabila laut membeku, mereka hanya berjalan di sepanjang pantai, mendengar cerita Kasitsky yang menarik.

Pada suatu hari lelaki itu memutuskan untuk pergi ke Amerika. Mereka mula menyimpan wang dan juga membina sebuah bot. Walau bagaimanapun, mereka tidak dapat belayar, tetapi mereka tidak terlalu kecewa - peperiksaan penting akan datang.

Bab 11. Peperiksaan

Semasa peperiksaan, Tema dengan yakin mempertahankan dirinya dan memberitahu ibu bapanya bahawa dia lulus semua mata pelajaran dengan baik. Tetapi ia tidak lama kemudian menjadi jelas bahawa "dia gagal dalam tiga mata pelajaran," dan ibu bapa perlu hadir sendiri kepada pengarah supaya dia membenarkan pelajar yang cuai itu mengambil semula.

Tema mengharapkan ungkapan kemarahan dan celaan terhadapnya, tetapi ibu bapanya menghinanya kerana pengetahuannya yang lemah, tetapi yang paling penting, kerana penipuannya. Tersiksa oleh rasa malu, dia memutuskan - "mengapa dia tidak boleh mati?!" . Tema membayangkan betapa kecewa ibu bapanya, dan "perasaan jahat dan tidak baik" timbul dalam hatinya.

Tanpa berfikir dua kali, Tema melaksanakan rancangannya dan menelan kepala belerang dari mancis. Nasib baik, Tanya menyedari niat Tema tepat pada masanya, dan dia diselamatkan.

Ibu bapa bersetuju dengan pengarah untuk mengambil semula peperiksaan, dan Tema "tidak dapat melepaskan dirinya daripada buku" sepanjang minggu. Selepas lulus dengan cemerlang semua mata pelajaran, pengarah menyatakan bahawa Tema, jika mahu, "boleh menjadi hiasan gimnasium."

Bab 12. Bapa

Kesihatan Nikolai Semenovich Kartashev mula merosot dengan ketara. "Dia menjadi lebih lembut, lebih penyayang," dan semakin kerap mencari teman keluarganya.

Tema berkongsi impiannya dengan ibu bapanya - untuk menyertai tentera laut, dan bapanya tanpa diduga menyokongnya. Dia mula memberitahu budak lelaki itu kisah-kisah menarik dari kehidupan tentera masa lalunya, dengan penuh warna menggambarkan pertempuran dan hubungan dengan rakan seperjuangan.

Tidak lama kemudian Nikolai Semenovich berasa sangat teruk sehingga dia tidur dan tidak pernah bangun lagi. Ketidakberdayaan jeneral yang dahulunya berani "mencubit hati saya dan menyebabkan air mata tanpa disengajakan."

Sebelum kematiannya, Nikolai Semenovich berjaya memberkati anak-anaknya, dan meninggal dunia pada waktu subuh. Dengan pemergian bapanya, zaman kanak-kanak Tema juga berakhir...

Kesimpulan

Ujian cerita

Semak hafalan anda terhadap kandungan ringkasan dengan ujian:

Penilaian semula

Penilaian purata: 4.6. Jumlah penilaian yang diterima: 488.

Tindakan itu berlaku di rumah Kartashev. Ketua keluarga adalah jeneral bersara Nikolai Semenovich Kartashev. Perwatakan dan sikap tegas Nikolaev Jeneral Kartashev Sr. memberikan arahan yang sangat pasti kepada pembesaran kanak-kanak, di antaranya Tyoma, anak lelaki sulung dalam keluarga, ternyata menjadi "pembakar keseronokan biasa", yang bermaksud bahawa dia gurauan menjadi subjek perhatian paling dekat bapanya, yang menentang "sentimental" membesarkan anak lelaki yang "membangunkan" "slobber jahat" daripadanya. Bagaimanapun, ibu Tyoma, Aglaida Vasilievna, seorang wanita yang bijak dan berpendidikan tinggi, mempunyai pandangan berbeza tentang membesarkan anaknya sendiri. Pada pendapatnya, sebarang langkah pendidikan tidak seharusnya memusnahkan maruah manusia dan mengubahnya menjadi "binatang kecil yang berparut" yang digeruni oleh ancaman hukuman badan. Tyoma yang berusia lapan tahun, mendapati dirinya berada di antara dua kutub memahami kewajipan ibu bapa dan menerangkan tindakannya kepada dirinya sendiri dan orang lain, cuba meramalkan reaksi setiap ibu bapa.

Ini adalah pertemuan pertama dengan wira, apabila dia, secara tidak sengaja memecahkan bunga kegemaran ayahnya, tidak dapat mengakui perbuatannya dengan jujur: ketakutan terhadap kekejaman ayahnya melebihi kepercayaannya terhadap keadilan ibunya. Inilah sebab untuk semua "eksploitasi" pahlawan berikutnya: derap yang tidak dapat dibayangkan pada kuda jantan Gnedko, skirt bonet yang koyak, mangkuk pecah dan, akhirnya, gula yang dicuri - keseluruhan "kisah hari yang menyedihkan" - hari pertama cerita, berakhir untuk Tyoma dengan hukuman berat ayahnya. Ingatan buruk tentang hukuman mati itu akan kekal bersama Tyoma selama bertahun-tahun. Jadi, hampir dua puluh tahun kemudian, secara tidak sengaja mendapati dirinya berada di rumahnya, dia mengingati tempat di mana dia disebat, dan perasaannya sendiri terhadap bapanya, "bermusuhan, tidak pernah berdamai."

Dalam tempoh awal ini, apa yang penting bagi ibu Tyoma ialah, "walaupun semua kegawatan perasaan" dan pelbagai pengalaman zaman kanak-kanak yang menimbulkan bukan sahaja keinginan, tetapi juga kepada tindakan yang paling terburu-buru, "hati yang panas duduk dalam dada anaknya.” Kasih sayang Aglaida Vasilievna yang penuh perhatian tetapi menuntut bergema dalam jiwa budak lelaki itu, yang dengan senang hati memberitahunya kisah kemalangannya. Selepas pengakuan ikhlas dan bertaubat, Tyoma mengalami perasaan yang sangat mulia, tetapi, berada dalam keadaan emosi yang terangsang daripada penderitaan fizikal yang dideritai, yang mengakibatkan penyakit berikutnya, dia menunjukkan keberanian tanpa berfikir dan melakukan tindakan yang benar-benar berani.

"Sayang yang nakal" mengingati anjing kecil kesayangannya, Bug. Setelah mengetahui daripada pengasuh bahawa "beberapa Herod" melemparkannya ke dalam perigi tua, Tyoma, mula-mula dalam mimpi dan kemudian dalam realiti, menyelamatkan haiwan peliharaannya. Kenangan tentang perasaan jijik daripada sentuhan dengan "permukaan berbau" dan "dinding berlendir rumah kayu separuh reput" kekal dalam ingatan Tyoma untuk masa yang lama. Episod ini akan mempunyai kesan emosi yang begitu kuat sehingga kemudian, melalui prisma tentang apa yang berlaku kepadanya pada malam musim panas yang tidak dapat dilupakan itu, wira itu mentafsir semua keadaan paling sukar dalam hidupnya sendiri (contohnya, dalam bahagian ketiga tetralogi, wira jatuh sakit dengan sifilis - dalam nota perpisahan kepada ibunya, dia membandingkan dirinya dengan Bug, dibuang ke dalam perigi).

Kemudian "eksploitasi" Tyomin berakhir dengan kompres ais, kecelaruan demam dan beberapa minggu penyakit serius. Walau bagaimanapun, badan yang sihat kanak-kanak mengambil alih - pemulihan menyusul, dan cuaca musim luruh yang hangat dan mendamaikan mewujudkan suasana hati wira apabila "segala sesuatu di sekeliling adalah sama," "semuanya menggembirakan dengan monotoninya," dan sekali lagi terdapat peluang untuk " menjalani satu kehidupan bersama.”

Pemulihan Tyoma bertepatan dengan satu lagi acara penting, selain daripada jangkaan dan persiapan pra-gimnasium. Tyoma dibenarkan melawat "halaman sewa", sebuah tanah kosong yang disewakan oleh bapa Kartashev, di mana dia boleh "berlari-lari bersama anak-anak" sepanjang hari, "menyerah diri kepada sensasi kehidupan rakan-rakan barunya": permainan mereka daripada "jiga" (sejenis gasing), terjun ke tanah perkuburan dan berjalan ke laut. Jadi dua tahun lagi kehidupan bebas berlalu, dan "gimnasium tiba tepat pada waktunya." Tyoma lulus peperiksaan gred pertama - ketakutan pertama "Latin yang garang" dan pemujaan terhadap guru sejarah semula jadi yang baik hati bermula, dan ketajaman pengalaman mesra pertama timbul. Tetapi secara beransur-ansur peningkatan emosi memberi laluan kepada suasana yang lebih sekata, setiap hari, dan hari-hari berlarutan, "tidak berwarna dalam monotoni mereka, tetapi juga kuat dan tidak boleh ditarik balik dalam keputusannya."

Menghadapi latar belakang tanggapan kognitif umum, yang paling penting ialah pemerolehan rakan dalam bentuk rakan sekelas Ivanov yang "baik dan lemah lembut", yang ternyata, berbanding Tyoma, adalah seorang budak lelaki yang membaca dengan baik. Terima kasih kepadanya, dalam gred kedua Kartashev membaca Bacaan Utama dan Gogol. Walau bagaimanapun, selepas cerita yang tidak menyenangkan, Ivanov diusir dari gimnasium, dan persahabatan di antara mereka berakhir: bukan sahaja kerana kekurangan kepentingan bersama, tetapi juga kerana Ivanov menyaksikan tindakan pengecut rakannya. Bagi Tyoma, pengalaman pahit ini tidak berakhir dengan rehat dengan Ivanov: di dalam kelas, dia mendapat reputasi sebagai "orang yang mengkhianati", dan dia harus mengalami "kesepian yang teruk" selama beberapa hari.

Walau bagaimanapun, Tyoma akan bertemu Ivanov dalam hidupnya semasa belajar di St. Petersburg, dan sementara itu dia membuat kawan baru dengan siapa, dipenuhi dengan impian yang mencabar dan romantis, dia membuat rancangan untuk melarikan diri ke Amerika, supaya tidak mengikuti "jalan terpukul kehidupan kasar.” Rakan-rakan yang bersemangat membina bot untuk pelayaran laut menunjukkan kurang semangat untuk belajar. Hasilnya adalah penilaian negatif dalam majalah gimnasium. Tyoma menyembunyikan "kejayaannya" daripada keluarganya, jadi peristiwa-peristiwa seterusnya mengejutkan mereka. "Amerika tidak terbakar"; syarikat itu mendapat nama samaran "Amerika", dan sementara itu masa untuk peperiksaan menghampiri, apabila kemalasan umum didedahkan. Ketakutan untuk gagal dalam peperiksaan menimbulkan pelbagai fantasi di Kartashev, antaranya ialah pemikiran "bunuh diri" dengan "menelan perlawanan," yang berakhir dengan gembira dan tanpa akibat. Tyoma lulus peperiksaan dan pergi ke gred tiga.

Pada masa inilah Tyoma semakin rapat dengan bapanya, yang semakin lembut, penyayang dan semakin mencari teman keluarganya. Kartashev Sr. yang dahulunya pendiam memberitahu anaknya tentang "kempen, rakan seperjuangan, pertempuran." Tetapi badan Nikolai Semenovich yang kuat mula mengkhianatinya, dan tidak lama kemudian rumah Kartashev yang bising dan ceria dipenuhi dengan "esak tangis keluarga yatim".

Peristiwa menyedihkan ini menamatkan bahagian pertama tetralogi, dan dalam buku kedua - "Pelajar Gimnasium" - pembaca bertemu Tyoma Kartashev, pelajar gred enam.

Tindakan itu berlaku di rumah Kartashev. Ketua keluarga adalah jeneral bersara Nikolai Semenovich Kartashev. Perwatakan dan sikap tegas Nikolaev Jeneral Kartashev Sr. memberikan arahan yang sangat pasti kepada pembesaran kanak-kanak, di antaranya Tema, anak lelaki sulung dalam keluarga, ternyata menjadi "pembakar keseronokan biasa" utama, yang bermaksud bahawa dia gurauan menjadi subjek perhatian paling dekat bapanya, yang menentang "sentimental" membesarkan anak lelaki yang "membangunkan" "slobber jahat" daripadanya. Bagaimanapun, ibu Tema, Aglaida Vasilyevna, seorang wanita yang bijak dan berpendidikan tinggi, mempunyai pandangan berbeza dalam membesarkan anaknya sendiri. Pada pendapatnya, sebarang langkah pendidikan tidak seharusnya memusnahkan maruah manusia dan mengubahnya menjadi "binatang kecil yang ditakuti" yang digeruni oleh ancaman hukuman badan. Tema yang berusia lapan tahun, mendapati dirinya berada di antara dua kutub memahami tugas ibu bapa dan menerangkan tindakannya kepada dirinya sendiri dan orang lain, cuba meramalkan reaksi setiap ibu bapa.

Ini adalah pertemuan pertama dengan wira, apabila dia, secara tidak sengaja memecahkan bunga kegemaran ayahnya, tidak dapat mengakui perbuatannya dengan jujur: ketakutan terhadap kekejaman ayahnya melebihi kepercayaan terhadap keadilan ibunya. Inilah sebab untuk semua "eksploitasi" wira berikutnya: derap yang tidak dapat dibayangkan pada kuda jantan Gnedko, skirt roti yang koyak, mangkuk pecah dan, akhirnya, gula yang dicuri - keseluruhan "kisah hari yang menyedihkan" - hari pertama cerita, berakhir untuk Tema dengan hukuman berat sebelah bapa. Ingatan buruk tentang hukuman mati itu akan kekal bersama Tema selama bertahun-tahun. Jadi, hampir dua puluh tahun kemudian, secara tidak sengaja mendapati dirinya berada di rumahnya, dia mengingati tempat di mana dia disebat, dan perasaannya sendiri terhadap bapanya, "bermusuhan, tidak pernah berdamai."

Dalam tempoh awal ini, apa yang penting bagi ibu Tema ialah, "walaupun semua kegawatan perasaan" dan kepelbagaian pengalaman zaman kanak-kanak yang menimbulkan bukan sahaja sesuka hati, tetapi juga kepada tindakan yang paling terburu-buru, "hati yang panas duduk dalam dada anaknya.” Kasih sayang Aglaida Vasilievna yang penuh perhatian tetapi menuntut bergema dalam jiwa budak lelaki itu, yang dengan senang hati memberitahunya kisah kemalangannya. Selepas pengakuan yang tulus dan bertaubat, Tema mengalami perasaan yang sangat mulia, tetapi, berada dalam keadaan emosi yang teruja daripada penderitaan fizikal yang dideritai, yang mengakibatkan penyakit seterusnya, dia menunjukkan keberanian tanpa berfikir dan melakukan tindakan yang benar-benar berani.

"Sayang yang nakal" mengingati anjing kecil kesayangannya, Bug. Setelah mengetahui daripada pengasuh bahawa "beberapa Herod" melemparkannya ke dalam perigi tua, Tema, mula-mula dalam mimpi dan kemudian dalam realiti, menyelamatkan haiwan peliharaannya. Kenangan tentang perasaan jijik daripada sentuhan dengan "permukaan berbau" dan "dinding berlendir rumah kayu separuh reput" kekal dalam ingatan Tema untuk masa yang lama. Episod ini akan mempunyai kesan emosi yang begitu kuat sehingga kemudian, melalui prisma tentang apa yang berlaku kepadanya pada malam musim panas yang tidak dapat dilupakan itu, wira itu mentafsir semua keadaan paling sukar dalam hidupnya sendiri (contohnya, dalam bahagian ketiga tetralogi, wira jatuh sakit dengan sifilis - dalam nota perpisahan kepada ibunya, dia membandingkan dirinya dengan Bug, dibuang ke dalam perigi).

Kemudian "eksploitasi" Temina berakhir dengan kompres ais, kecelaruan demam dan beberapa minggu penyakit serius. Walau bagaimanapun, badan yang sihat kanak-kanak mengambil alih - pemulihan menyusul, dan cuaca seperti musim luruh yang hangat dan mendamaikan mewujudkan suasana hati wira apabila "segala sesuatu di sekeliling adalah sama," "semuanya menggembirakan dengan monotoninya," dan sekali lagi ada peluang. untuk "menjalani satu kehidupan bersama."

Pemulihan Tema bertepatan dengan satu lagi acara penting, selain daripada jangkaan dan persiapan pra-gimnasium. Tema dibenarkan melawat "halaman sewa", sebuah tanah kosong yang disewakan oleh bapa Kartashev, di mana dia boleh "berlari-lari bersama anak-anak" sepanjang hari, "menyerah diri kepada sensasi kehidupan rakan-rakan barunya": permainan mereka daripada "jiga" (sejenis gasing), terjun ke tanah perkuburan dan berjalan ke laut. Jadi dua tahun lagi kehidupan bebas berlalu, dan "gimnasium tiba tepat pada waktunya." Topik itu lulus peperiksaan gred pertama - ketakutan pertama "Latin yang garang" dan pemujaan guru sejarah semula jadi yang baik hati bermula, keperitan pengalaman mesra pertama timbul. Tetapi secara beransur-ansur peningkatan emosi memberi laluan kepada suasana yang lebih sekata, setiap hari, dan hari-hari berlarutan, "tidak berwarna dalam monotoni mereka, tetapi juga kuat dan tidak boleh ditarik balik dalam keputusannya."

Menghadapi latar belakang tanggapan kognitif umum, yang paling penting ialah pemerolehan rakan dalam bentuk rakan sekelas Ivanov yang "baik dan lemah lembut", yang ternyata, berbanding dengan Tema, adalah seorang budak lelaki yang membaca dengan baik. Terima kasih kepadanya, dalam gred kedua Kartashev membaca Bacaan Utama dan Gogol. Walau bagaimanapun, selepas cerita yang tidak menyenangkan, Ivanov diusir dari gimnasium, dan persahabatan di antara mereka berakhir: bukan sahaja kerana kekurangan kepentingan bersama, tetapi juga kerana Ivanov menyaksikan tindakan pengecut rakannya. Bagi Tema, ujian ini tidak berakhir dengan rehat dengan Ivanov: di dalam kelas, dia diberi reputasi "menyerah diri", dan dia harus mengalami "kesepian yang teruk" selama beberapa hari.

Walau bagaimanapun, Tema akan bertemu Ivanov dalam hidupnya semasa belajar di St. Petersburg, dan sementara itu dia membuat kawan baru dengan siapa, dipenuhi dengan impian yang mencabar dan romantis, dia membuat rancangan untuk melarikan diri ke Amerika, supaya tidak mengikuti "jalan terpukul kehidupan kasar.” Rakan-rakan yang bersemangat membina bot untuk pelayaran laut menunjukkan kurang semangat untuk belajar. Hasilnya adalah penilaian negatif dalam majalah gimnasium. Tema itu menyembunyikan "kejayaan"nya daripada keluarganya, jadi peristiwa seterusnya mengejutkan mereka. "Amerika tidak terbakar"; syarikat itu mendapat nama samaran "Amerika", dan sementara itu masa untuk peperiksaan menghampiri, apabila kemalasan umum didedahkan. Ketakutan untuk gagal dalam peperiksaan menimbulkan pelbagai fantasi di Kartashev, antaranya ialah pemikiran "bunuh diri" dengan "menelan perlawanan," yang berakhir dengan gembira dan tanpa akibat. Tema lulus peperiksaan dan pergi ke gred tiga.

Pada masa inilah Tema semakin rapat dengan ayahnya yang semakin lembut, penyayang dan semakin mencari teman keluarganya. Kartashev Sr. yang dahulunya pendiam memberitahu anaknya tentang "kempen, rakan seperjuangan, pertempuran." Tetapi badan Nikolai Semenovich yang kuat mula mengkhianatinya, dan tidak lama kemudian rumah Kartashev yang bising dan ceria dipenuhi dengan "esak tangis keluarga yatim".

Peristiwa menyedihkan ini menamatkan bahagian pertama tetralogi, dan dalam buku kedua - "Pelajar Gimnasium" - pembaca bertemu dengan Tema Kartashev, pelajar gred enam.

Anda telah membaca ringkasan cerita "Tema's Childhood". Kami juga menjemput anda untuk melawat bahagian Ringkasan untuk membaca ringkasan penulis popular lain.

Sila ambil perhatian bahawa ringkasan cerita "Theme's Childhood" tidak menggambarkan gambaran penuh peristiwa dan ciri-ciri watak. Kami mengesyorkan anda membaca versi penuh cerita.