Pembentukan matlamat dan objektif. Kesilapan Tetapan Matlamat Biasa

Pelan pembangunan individu, contoh yang akan kita pertimbangkan di bawah, ialah alat yang digunakan oleh pekerja secara sengaja dan sistematik dalam pembangunan kualiti dan kemahiran yang diperlukan. IDP itu sendiri ialah dokumen khusus yang menentukan matlamat pembangunan khusus dan tindakan tertentu yang mana mereka boleh dihubungi.

Faedah syarikat

Itulah sebabnya dalam kebanyakan syarikat moden rancangan pembangunan individu disediakan untuk setiap pekerja. Contoh dokumen sedemikian akan dibentangkan di bawah. Dengan bantuannya, anda boleh melakukan beberapa tugas sekaligus:

• pekerja mula melibatkan diri secara lebih sistematik dan sengaja dalam pembangunannya;
• penyelarasan kerja dan matlamat pembangunan dipastikan;
• terdapat peluang untuk mengawal dan mengawal diri;
• konkrit dan idea umum pembangunan diri dipindahkan ke tahap prestasi tindakan tertentu;
• analisis kekuatan dan kelemahan mereka.

Dalam kebanyakan kes, IPR digunakan oleh syarikat besar sebagai alat untuk pembangunan diri pengurus yang bekerja di rizab kakitangan. Tetapi ini tidak bermakna ia tidak berkesan kerana teknik bebas, kerana pada penggunaan yang betul menang balik sangat peranan penting dalam meningkatkan prestasi kakitangan.

Faedah untuk pekerja

Bagi seorang pekerja, contoh yang dia terima di tangannya adalah bermanfaat dalam perkara berikut:

• ia membolehkan penyediaan tepat pada masanya untuk sebarang projek, jawatan atau perubahan yang akan datang Dalam organisasi;
• organisasi diri dipastikan, kerana dengan kehadiran IPR adalah lebih mudah untuk memperkenalkan sebarang tindakan dan acara ke dalam rancangan kerja atau kehidupan anda yang membantu mencapai matlamat tertentu;
• keutamaan ditonjolkan dan diletakkan aksen yang perlu diberi perhatian dalam proses pembangunan dan latihan.

Kerana penggunaan sistemik IPR memberi peluang untuk menentukan potensi pengurusan syarikat, serta meramalkan keupayaan utama syarikat itu. perkembangan selanjutnya. Selain itu, pekerja yang lebih berpengalaman terlibat dalam memantau proses pembangunan dan latihan. Mengetahui pelan pembangunan individu, contoh yang diberikan kepada setiap pengurus, syarikat boleh terlibat dalam pelaksanaan dasar kakitangan yang lebih tepat.

Antara lain, dengan bantuan IPR, hala tuju usaha yang digunakan dalam strategi syarikat dapat dipastikan. Dengan mengambil bahagian dalam penyediaan IWP menggunakan perunding dalaman dan luaran, syarikat menyediakan bantuan kepada pengurus dalam memberi keutamaan dan penekanan semasa latihan dan pembangunan mengikut taktik yang dipilih.

Bagaimana untuk mengarangnya?

Untuk memastikan kesan sebenar, menggunakan pelan perkembangan individu, contoh daripadanya hendaklah pakar yang cekap dengan pengalaman dan kemahiran dalam menjalankan kerja tersebut. Pada asasnya, penyusunan merangkumi tiga peringkat utama.

Persediaan

Pekerja terlibat dalam mengkaji laporan mengenai keputusan penilaian (jika ia dijalankan), selepas itu dia menerima dan mengkaji cadangan utama yang berkaitan dengan pembangunan daripada pengurus, secara bebas menentukan keutamaan pembangunan, dan, jika perlu, berunding dengan perunding dalaman atau luaran. Apa yang perlu dilakukan jika anda tidak boleh merangka pelan pembangunan peribadi anda sendiri? Contoh dokumen sedemikian boleh dicadangkan oleh pakar pembangunan dan latihan yang hadir pada kakitangan kebanyakan organisasi besar.

Merangka

Pekerja mengisi jadual, menunjukkan keutamaan pembangunannya sendiri di sana, dan juga membuat peta tindakan pembangunan, yang dengan jelas menunjukkan bila dan bagaimana dia akan mengembangkan kemahiran yang diperlukan.

Penyelarasan

Perunding atau pengurus menyemak setiap pelan pembangunan pekerja individu. Contoh dokumen sedemikian tersedia secara meluas, jadi tidak sukar bagi pekerja untuk menyusunnya sendiri. Selepas itu, orang yang diberi kuasa, jika perlu, membuat perubahan yang diperlukan.

Kenyataan

Pelan pembangunan pekerja individu siap sedia, contoh yang boleh didapati dalam khusus penerbitan bercetak, diluluskan dengan perunding, dihantar kepada pengurus atau wakil jabatan HR untuk kelulusan akhir.

Kawasan pembangunan

Antara bidang pembangunan utama dalam IDP, perkara berikut sering ditunjukkan:

• Pembangunan kemahiran di tempat kerja. Pekerja terlibat dalam pelbagai perubahan dalam proses kerja, yang boleh menyumbang kepada peningkatan kecekapannya.
• Penyelesaian tugas atau projek khas. Selepas pelan pembangunan individu untuk pekerja telah disediakan (contoh di atas), pekerja diamanahkan dengan pelaksanaan projek yang memerlukannya untuk tahap maju kecekapan.
• Belajar dari pengalaman orang lain. Lebih ramai pekerja yang cekap dipantau, selepas itu pelan pembangunan pakar individu baharu disiapkan. Contoh pengisian juga boleh dicadangkan oleh rakan sekerja yang lebih berpengalaman.
• Cari maklum balas. Pekerja membincangkan kerjanya sendiri dengan orang bawahan dan rakan sekerja, mempertimbangkannya dari sudut pandangan kecekapannya.
• Belajar sendiri. Analisis mendalam tentang kerja mereka dijalankan, selepas itu pekerja secara bebas mencari lebih banyak lagi penyelesaian yang berkesan yang boleh meningkatkan kerjanya dalam syarikat.
• Latihan. Orang itu mengambil bahagian dalam pelbagai program latihan.

Oleh itu, alat ini adalah universal. Sesetengah orang juga merangka rancangan individu untuk perkembangan dan kehidupan kanak-kanak itu. Contoh dokumen sedemikian akan digesa oleh ahli psikologi, doktor dan ramai pakar lain.

Apakah contoh yang perlu disertakan?

IPR selalunya menyertakan senarai khusus aktiviti yang diperlukan untuk membangunkan kemahiran khusus dalam pakar. Bergantung pada bidang aktiviti organisasi tertentu dan skalanya, senarai sedemikian boleh menjadi sangat pelbagai dan, antara data lain, termasuk yang berikut:

• pembelajaran langsung kemahiran baharu dalam organisasi anda, serta mendapatkannya di luarnya;
• penyertaan dalam mana-mana projek di mana pekerja boleh memperoleh pengalaman berharga;
• giliran kakitangan;
• menjalankan latihan amali;
• bimbingan, tunjuk ajar dan bimbingan;
• melaksanakan sebarang tugasan, tugas dan peranan tambahan;
• lulus pensijilan pilihan atau mandatori.

Dalam kebanyakan kes, rancangan pembangunan tidak termasuk sebarang tugas yang berkaitan dengan pencapaian KPI tertentu atau sasaran tertentu.

Masa

Bagi pendatang baru, dalam kebanyakan kes, adalah kebiasaan untuk menetapkan rancangan untuk tempoh kira-kira enam bulan, dan untuk pekerja yang sudah bekerja, tempoh masa ini boleh sehingga setahun. Bagi HiPO atau pekerja berpotensi tinggi, pelan sedemikian boleh disediakan serta-merta untuk tempoh tiga hingga lima tahun.

DALAM kes terbaik peraturan mengenai latihan kakitangan atau beberapa dokumen lain harus merangkumi bukan sahaja langkah-langkah tangga kerjaya, tetapi juga kriteria penilaian kemahiran profesional dan pengetahuan pakar dijalankan. Oleh itu, pekerja, bersama-sama dengan pengurus, boleh menilai kecekapan semasa mereka dan menentukan apa yang perlu dibangunkan untuk mencapai langkah kerjaya seterusnya.

Pembangunan penjawat awam

Dalam amalan, telah berulang kali terbukti bahawa penggunaan IPR dalam struktur negeri merupakan elemen penting dalam mengurus dan meningkatkan prestasi kakitangan. Dengan bantuan alat ini, peningkatan ketara dalam tahap profesional pakar dipastikan, yang penting bukan sahaja untuk pekerja itu sendiri, tetapi juga untuk jabatan kerajaan tempat dia bekerja.

Pelan pembangunan individu untuk pakar, contoh yang boleh anda lihat dalam artikel, ialah dokumen yang menerangkan matlamat pembangunan utama dan senarai tindakan khusus yang perlu dilakukan oleh penjawat awam. Pada masa yang sama, penyelarasan dan kelulusan dokumen tersebut agak berbeza daripada prosedur di atas.

Bagaimana mereka terdiri?

Untuk bermula dengan contoh rancangan individu pembangunan pengurus atau pekerja. Selaras dengan peraturan kerja, ia perlu dibangunkan selama lebih kurang tiga tahun.

Sekiranya seseorang, maka rancangan pembangunan individu yang ditunjukkan olehnya lulus kelulusan. Prosedur ini dijalankan oleh pengurusan organisasi selama tiga bulan selepas pegawai itu dilantik ke jawatannya.

Apabila rancangan individu penjawat awam disediakan (contoh dokumen boleh didapati di mana-mana perusahaan), ia harus mengandungi ciri-ciri berikut bagi seseorang:

• pendidikan;
• pengalaman kerja dalam profesion mereka;
• kualiti pengetahuan, kemahiran dan kebolehan;
• aspirasi peribadi.

Ini hanyalah senarai utama maklumat yang diambil kira semasa menyusun dokumen ini. Rancangan pembangunan individu untuk kakitangan awam, satu contoh yang diberikan dalam artikel, termasuk petunjuk dan tempoh penerimaan pendidikan tambahan, serta arah utamanya dan kesan yang dijangkakan.

Bagaimana mereka diluluskan?

Kelulusan dokumen tersebut dijalankan oleh ketua badan atau jabatan individu, bergantung pada kategori mana seseorang penjawat awam tergolong.

IPR disusun dalam dua salinan, dengan satu daripada borang dihantar ke fail peribadi pekerja, manakala yang kedua diberikan kepadanya di tangannya. Itulah sebabnya, apabila pelan pembangunan individu disediakan, contoh pengisian mesti diwajibkan supaya anda tidak melakukan sebarang kesilapan, dan dokumen yang rosak tidak dimasukkan ke dalam fail peribadi anda.

Supaya impian pekerja untuk sebarang gelaran, ijazah saintifik atau latihan amali di luar negara menjadi lebih realistik, dia mesti, di bawah bimbingan ketat atasan terdekatnya, merangka pelan pembangunannya sendiri untuk tiga tahun akan datang. Oleh itu, anda sentiasa boleh memotivasikan pekerja anda dengan potensi pembangunan dalam syarikat, sentiasa menunjukkan bahawa mereka masih mempunyai ruang untuk berkembang.

Apakah yang termasuk?

Contoh rancangan individu untuk pembangunan profesional penjawat awam adalah terutamanya senarai khusus aktiviti yang bertujuan untuk pengurusan dan kualiti profesional pekerja. Jenis utama acara tersebut adalah seperti berikut:

• Pendidikan. Ia bertujuan untuk memastikan pekerja menerima beberapa pengetahuan baharu yang mungkin berguna kepadanya dalam melaksanakan tugas segeranya.
• Membangunkan. Digunakan untuk memperbaiki seseorang dalam dirinya bidang profesional dan memperoleh kemahiran baru. Terima kasih kepada acara sedemikian, pekerja merangkumi ufuk baharu kerjanya dan boleh melaksanakan pelbagai tugas yang lebih luas.
• Membetulkan. Aktiviti yang direka untuk mempraktikkan kemahiran yang telah atau baru diperolehi oleh pekerja.

Perlu diperhatikan dengan segera bahawa contoh rancangan pembangunan individu untuk pekerja dari segi kecekapan harus disusun secara berasingan untuk setiap pakar, kerana tugas utama dokumen ini adalah untuk menentukan percanggahan peribadi antara tahap yang dimiliki oleh seorang pegawai. masa ini, dan mereka yang diperlukan daripadanya dalam kedudukan yang lebih tinggi.

Asas penyusunan IPR termasuklah keseluruhan baris prosedur penilaian, yang juga termasuk temu bual peribadi bos dengan pekerja itu sendiri. Dalam setiap kes berasingan kesannya juga dikenakan oleh spesifik aktiviti penjawat awam, serta jawatan yang disandangnya.

Apa yang anda perlu tahu?

Dalam bentuk standard pengisian, rancangan pembangunan individu merangkumi tiga elemen utama yang akan dibangunkan oleh penjawat awam: kemahiran, pengetahuan dan kemahiran. Alat yang akan digunakan dalam proses melaksanakan pelan pembangunan peribadi yang disediakan boleh mempunyai julat yang sangat luas, dan senarainya secara langsung bergantung pada hasil penilaian kebolehan pakar tertentu.

Selalunya, rancangan pembangunan profesional individu termasuk lawatan ke pelbagai luaran atau latihan dalaman bertujuan untuk latihan lanjutan, serta semua jenis tugas, yang kebanyakannya bersifat pengurusan. Sebagai item yang berasingan, elemen utama latihan magang ditunjukkan, serta tahap kerumitan tugas rasmi yang diwakilkan kepada pegawai ini. Pada asasnya, mereka jauh lebih kompleks daripada yang mereka temui dalam melaksanakan tugas standard.

Aspek utama penyusunan

Dalam proses merangka pelan individu, bukan sahaja pendidikan pekerja dan matlamat peribadinya diambil kira, tetapi juga tugas-tugas yang sepadan. unit struktur. Dalam erti kata lain, pengetahuan yang akan diterima oleh pekerja harus berkaitan dengan prestasinya. Perlu diingatkan bahawa seseorang penjawat awam berpeluang menerima tambahan pendidikan vokasional bukan sahaja dengan pemisahan separa sehingga tiga hari bekerja seminggu, malah dengan pemisahan lengkap tertentu daripada pelaksanaan tugas segera mereka.

Sebagai bidang utama pendidikan profesional tambahan, perkara berikut boleh ditunjukkan:

• undang-undang;
• pengurusan;
• perancangan dan kewangan;
• organisasi dan ekonomi;
• linguistik;
• maklumat dan analisis.

Dan semua ini hanya senarai utama kawasan yang boleh dimasukkan ke dalam pelan individu seseorang pegawai. Sebagai contoh, sesetengah profesional mungkin menunjukkan dalam rancangan mereka keperluan untuk belajar Bahasa asing, dan ini sememangnya diperlukan oleh kebanyakan mereka. Terdapat beberapa aktiviti lain yang dirancang Pembangunan Profesional penjawat awam, termasuk yang berikut:

• pendidikan lepasan ijazah;
• pendidikan tinggi;
• penyertaan dalam simposium, persidangan saintifik dan praktikal, meja bulat dan acara lain.

Antara lain, hari ini keinginan untuk pembangunan diri sangat dialu-alukan, yang juga perlu diambil kira.

Perkhidmatan kakitangan jabatan tertentu membangunkan contoh rancangan pembangunan individu untuk pengurus. Setiap tahun ia harus terlibat dalam pembentukan permohonan untuk latihan untuk penjawat awam dalam perintah negeri yang ada untuk latihan lanjutan, magang atau latihan semula profesional. Pada masa yang sama, ia mungkin menunjukkan bahawa, sebagai contoh, dia mempunyai kursus pengajian yang dijadualkan pada musim bunga dalam Bahasa Inggeris, pada musim panas dia akan mengadakan laporan di khusus persidangan ilmiah mengikut undang-undang, dan pada musim gugur dia perlu pergi ke Foggy Albion untuk menghadiri latihan yang berkaitan dengan pengurusan yang berkesan kakitangan. Perlu diingat bahawa dalam kes ini, penjawat awam tidak membelanjakan apa-apa untuk menerima pengetahuan yang diperlukan, dan kehadiran di acara tersebut dibayar sepenuhnya daripada perbendaharaan negara.

Sedang berlangsung kerja saintifik (tesis) bukan sahaja perlu, tetapi juga sangat penting untuk memberi perhatian kepada bahagian pengenalan dan menyatakan matlamat dengan jelas, tepat, betul dan padat. Hanya padanan tepat matlamat yang ditetapkan sebelum ini dan pelaksanaan kerja praktikal memungkinkan untuk menentukan kejelasan dan hala tuju projek yang dirangka, serta kesempurnaannya.

Langkah demi langkah susunan pembentukan.

Peringkat 1

guna frasa standard, frasa. Secara amnya diterima bahawa dalam kebanyakan karya kata-kata standard digunakan: "Tujuan kerja saya ...", dan seterusnya dalam teks. Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa frasa ini ditulis selepas huraian perkaitan, pada penghujung bahagian pengenalan. Selepas itu, matlamat harus dibahagikan kepada beberapa tugasan berurutan. Mereka harus disenaraikan di bawah. "Untuk mencapai matlamat saya, saya telah merumuskan tugas-tugas berikut ..." - dan ini adalah satu lagi frasa standard yang diterima umum. Pakar menasihatkan bahawa ia tidak boleh diubah terlalu banyak.

Peringkat 2

Sudah tentu, matlamat itu sendiri mesti ditentukan pada awal persediaan untuk tugasan. Walau bagaimanapun, anda tidak perlu tergesa-gesa untuk menulisnya di atas kertas. Sesungguhnya, semasa menjalankan projek itu, terdapat perkembangan berterusan, kajian topik, penyelidikan pelbagai bahan dan sumber. Akibatnya, projek berkembang dan berkembang, versi baharu kerja yang disediakan muncul. Akibatnya, anda perlu sentiasa menyesuaikan perumusan matlamat dengan cara yang baru. Lebih mudah untuk melakukan ini pada peringkat akhir.

Peringkat 3

Adalah penting untuk mencapai padanan sempurna antara matlamat yang ditetapkan dalam bahagian pengenalan dan kandungan yang disediakan, kandungan dalaman bahan pelaporan yang disediakan. Sudah tentu, jika kita mengikuti formalisme, maka jika sekurang-kurangnya satu tugas tidak didedahkan, kita boleh menganggap bahawa matlamat projek itu belum tercapai. Dalam kes ini, pemeriksa mungkin tidak menilai tugas sama sekali oleh anggota inspektorat, dan semakan akan diperlukan. Apabila memilih topik dan menentukan matlamat, anda juga harus mengelakkan projek tertumpu sempit yang tidak menguntungkan yang mungkin membentangkan ahli suruhanjaya yang menyemak tugasan dalam cahaya yang merugikan untuk anda.

Peringkat 4

Jadikan semuanya verbatim, seperti dalam tajuk. Jika tajuk karya ditakrifkan dengan tepat, tidak ada keraguan lagi tentang perkataan, matlamat dalam bentuk pengulangan tajuk adalah yang paling pilihan terbaik, menjelaskan bahawa setiap perenggan, frasa dan setiap perkataan bertujuan untuk pendedahan topik yang paling lengkap dan berkesan serta pencapaian matlamat. Pendekatan klasik, ini adalah apabila sasaran tidak mengunyah nama dan tidak menjelaskannya. Mari kita berikan contoh: jika karya mengenai topik diisytiharkan; “Faktor utama membentuk pencerobohan manusia, cara dan cara penindasannya "dalam psikologi, matlamat harus dibentuk kira-kira seperti ini:" Matlamat kerja saya adalah untuk mengetahui intipati manifestasi keagresifan manusia semula jadi, untuk menentukan cara dan cara untuk penindasannya dalam moden masyarakat sekular.

Peringkat 5

Perkataan hendaklah tidak terlalu mudah. Adalah penting bahawa matlamat bertulis kerja itu tidak kelihatan primitif, belum selesai, dirumuskan dengan tergesa-gesa kepada pemeriksa. Dalam kes ini, ahli juri mungkin ingin meneliti kandungan karya dengan lebih mendalam dan teliti, menyelidiki intipatinya, dan, akibatnya, mendapati banyak kekurangan, ketidakkonsistenan, ketidakkonsistenan, dsb. Sebagai peraturan, kerja-kerja diperiksa dalam jumlah yang besar, dan jika suruhanjaya itu tidak menemui kesilapan dan kekurangan yang terdapat di permukaan, tiada siapa yang masuk lebih dalam ke kandungan. Nah, jika matlamatnya jelas, jelas, boleh difahami, pemeriksa boleh mengatakan bahawa ini sudah cukup. Ia kekal hanya untuk mempertahankan pandangan mereka dengan yakin semasa pertahanan. Dalam perjalanan pertahanan lisan kerja, sebaliknya, seseorang harus berusaha untuk merumuskan segala-galanya dengan mudah dan dalam bahasa mudah, yang memudahkan persepsi maklumat yang dihantar.

Suruhanjaya pengesahan akan melihat, pertama sekali, pada tujuan mencipta diploma, serta tugas apa yang diselesaikan oleh pelaku untuk memastikan pencapaian matlamat. Para pemeriksa dengan teliti memeriksa semua perkara utama ini, yang harus ditunjukkan dalam bahagian pengenalan tesis, untuk kemudian membuat kesimpulan tentang kejayaan penyelidikan pelajar.

Sasaran biasanya merupakan pandangan yang positif untuk penyelidikan masa depan. Mencapai matlamat - cara yang paling pasti penghantaran berjaya kerja. Dalam proses melakukan kerja, pelajar secara bebas menentukan dan memilih kaedah dan bentuk, cara dan cara untuk mencapai matlamat. Dan keputusan akhir bergantung pada seberapa mendalam dan berkesan, jelas dan tepat kerja itu akan disimpulkan kepada matlamat yang ditetapkan pada permulaan.

Pembentukan matlamat adalah satu cara untuk menyelesaikan masalah yang ditetapkan yang dipilih oleh pelajar. Nah, maka anda harus mula membuat tugasan dan mengerjakannya.

adalah satu perkara yang penting, kerana ia mempengaruhi keberkesanan seseorang dalam merealisasikan niatnya. Dan dalam aktiviti profesional proses menetapkan dan merumuskan matlamat menjadi satu tanggungjawab juga - kesejahteraan ramai orang selalunya bergantung kepada keputusannya. Agar anda berasa lebih yakin tentang cara meletakkan dan berkaitan dengan aktiviti profesional anda, kami membentangkan algoritma tindakan yang jelas dan bebas masalah.

Dalam artikel lain, kami telah membincangkan apa yang mungkin terdiri daripada matlamat profesional. Kami mempertimbangkan apa yang patut ditulis dalam lajur tujuan resume. Adakah anda tahu apa sebenarnya yang boleh dan patut dilaporkan? . Seseorang telah memilih metodologi yang sesuai untuk diri mereka sendiri dan menyatakan kepentingan peribadi dan profesional mereka. Orang yang "mencapai akhir" walaupun mempunyai versi asal ("mentah") matlamat yang diingini. Ia masih perlu diperbetulkan, disemak dan digilap. Kami sekarang akan memberitahu anda bagaimana untuk melakukan ini. Jika anda mendengar tentang semua ini buat kali pertama, jangan risau - algoritma perumusan matlamat diberikan dalam bentuk penuh dan diperluaskan.

Untuk menetapkan dan merumuskan matlamat yang berkaitan dengan aktiviti profesional anda, anda mesti melakukan perkara berikut.

1. Tentukan jenis matlamat yang anda perlukan:

• tujuan aktiviti profesional, kerja, pencarian pekerjaan atau pekerjaan

Jika anda ingin mengetahui untuk apa ia, kandungannya dan bagaimana setiap satu daripadanya berbeza, klik pada pautan yang disediakan dan rasa ingin tahu anda akan membawa kepada maklumat yang diperlukan.

2. Sediakan (takrif, umum dan konkritkan) elemen utama matlamat anda. Untuk melakukan ini, anda boleh menggunakan satu atau lebih kaedah ini:

• tetapkan matlamat menerokai keinginan
• tetapkan matlamat keluar dari krisis(sesuai untuk matlamat profesional dan matlamat aktiviti profesional),
• tetapkan matlamat melihat di luar masalah(sesuai untuk matlamat profesional dan matlamat aktiviti profesional),
• tetapkan matlamat meneliti pengalaman kerja(hanya sesuai untuk tujuan profesional),
• tetapkan matlamat menggunakan pemikiran imaginatif(hanya sesuai untuk tujuan profesional).

3. Buat senarai item yang telah anda sediakan untuk proses merumuskan matlamat anda.

• Matlamat profesional - boleh terdiri daripada 4 elemen utama ( masalah/tugas, hasil penyelesaian masalah, cara/kaedah menyelesaikan masalah, kumpulan sasaran).
• Tujuan aktiviti profesional, kerja, pencarian kerja atau pekerjaan - boleh terdiri daripada 5 elemen utama (4 elemen matlamat profesional, tambah keuntungan peribadi daripada aktiviti profesional).
• Tujuan resume - mungkin termasuk nama pekerjaan yang diminati (kekosongan, jawatan) dan 1-2 elemen paling penting matlamat aktiviti profesional.

4. Susun semua item dalam senarai mengikut kepentingan kepada anda.

5. Dalam rumusan awal matlamat, letakkan di tempat pertama elemen yang, selepas kedudukan, ternyata menjadi yang paling penting (penting, utama). Selepas itu, letakkan elemen kedua paling penting, kemudian yang ketiga paling penting, dan seterusnya.

6. Mulakan perumusan matlamat dengan perkataan yang sepadan dengan unsur pertama (paling penting, utama). Sebagai contoh.

• Masalah (tugas) - penyelesaian (atau kata kerja yang mendedahkan maksud tindakan yang dirancang)
• Cara dan kaedah - pembangunan, penciptaan, pelaksanaan, aplikasi, dll.
• Keputusan - pencapaian (atau kata nama yang mendedahkan maksud hasil yang dirancang)
• Kumpulan sasaran - bantuan, bantuan, sokongan, peruntukan, dll. dalam pengertian.
• Keuntungan peribadi - pemerolehan, penerimaan, promosi, dsb. dalam pengertian.

Jika anda merumuskan tujuan resume, kemudian letakkan nama kekosongan minat di tempat pertama, dan anda boleh mengisi kedua dan ketiga seperti yang tertulis di sini.

7. Tukar nombor, masa, kes elemen sasaran berikutnya mengikut nombor, masa, kes, dsb. unsur pertama. Pastikan bahawa perkataan setiap elemen seterusnya bermula dengan perkataan, macam itu, dari mana perihalan unsur pertama bermula - sama ada kata kerja, atau kata nama, atau kata sifat.

Sebagai contoh:
a) penyelesaian ... dengan memohon ..., demi mencapai ... dan menyokong
b) menyelesaikan… dengan memohon…, mencapai… dan menyediakan…

Masuk akal untuk membuat beberapa pilihan untuk perumusan matlamat.

8. Daripada beberapa rumusan yang diterima, pilih yang, membaca yang anda faham dengan jelas apa yang perlu anda lakukan untuk mencapai hasil yang dinyatakan.

9. Uji perkataan pilihan anda. Minta orang yang tidak berminat (saudara, kenalan, rakan, rakan sekerja) membaca formulasi yang dipilih dan beritahu apa sebenarnya kerja orang yang menjadi milik mereka.

10. Mengiktiraf kata-kata yang terbaik, bacaan yang menyebabkan persatuan sedemikian dalam majoriti orang, yang secara maksimum mencerminkan gambaran anda sendiri tentang aktiviti profesional anda.

Anda sangat meningkatkan peluang anda untuk berjaya.

Di samping fakta bahawa proses penetapan matlamat itu sendiri menarik, ia mempunyai kesan sampingan- mengurangkan tekanan, meningkat.

Matlamatnya adalah perwakilan kiasan yang sedar hasil yang diingini. Oleh itu, adalah sangat penting untuk memahami dengan jelas dan jelas apa yang anda mahukan. Apabila anda mempunyai visi yang jelas dan kesedaran tentang keinginan anda, ia menjadi lebih mudah bagi anda untuk bergerak ke arah matlamat hidup anda.

Oleh itu, untuk merumuskan matlamat dengan betul, adalah penting untuk mematuhi peraturan berikut:

№ 1

Perumusan matlamat dilakukan dalam orang pertama, iaitu, kata ganti "saya ..." mesti ada.

• "Saya mengetuai gaya hidup sihat kehidupan…”
• “Saya berjalan 2 km setiap hari…”

Sehubungan itu, takrifan matlamat seperti: "Suami saya mendapat kenaikan pangkat dan kenaikan gaji 2 kali ganda" adalah tidak betul. Matlamat sedemikian tidak terpakai kepada anda secara peribadi, dan oleh itu tidak boleh dicapai secara peribadi oleh anda. Anda tidak dapat mengawal orang lain, memaksa mereka mengubah diri mereka dan bertindak ke arah yang anda perlukan.

№ 2

Selanjutnya, apabila merangka matlamat, kata kerja tindakan digunakan dalam kala kini atau sempurna. Masa hadapan tidak digunakan semasa merumuskan matlamat, kerana dalam kes ini matlamat anda akan kekal tidak tercapai dalam masa yang tidak ditentukan.

Oleh itu, adalah tidak diingini untuk menggunakan ungkapan:

• "Saya akan mempunyai…"
• "Saya nak pergi bercuti..."
• "Saya akan beli komputer riba..."

№ 3

Pastikan anda merangka matlamat anda dengan cara yang positif. Ini bermakna anda tidak boleh menggunakan zarah "TIDAK". Contoh: "Saya tidak lewat untuk mesyuarat." Takrif matlamat ini boleh diungkapkan semula sebagai "Saya sentiasa tiba di mesyuarat tepat pada masanya."

№ 4

Untuk merumuskan matlamat dengan betul, tidak digalakkan menggunakan kata kerja SAYA MAHU, SAYA AKAN, SAYA MESTI, SAYA BOLEH.

Mereka tidak menyatakan niat tertentu dan tidak menetapkan vektor pergerakan yang diingini: Saya mahu tidak bermakna saya akan mendapatkannya. Perkataan "Saya akan" dan "sepatutnya" secara tidak sedar dianggap sebagai paksaan, oleh itu, ia juga tidak sesuai untuk matlamat yang dirumus dengan betul.

№ 5

Mengitlak perkataan: SENTIASA, TIDAK PERNAH, SEMUA, dsb. - juga tidak disyorkan untuk digunakan semasa merangka matlamat. Penggunaan generalisasi bercanggah dengan salah satu postulat utama penetapan matlamat: "Matlamat mestilah setepat dan spesifik yang mungkin"

№ 6

Untuk setiap matlamat, TARIKH untuk pelaksanaan mesti ditetapkan tanpa gagal. Faktor masa adalah penting untuk mengekalkan motivasi. Sebarang ketidakpastian mengurangkan keinginan anda untuk mencapai apa yang anda rancang.

№ 7

Pada akhir proses, tanya diri anda soalan: KENAPA? Apa yang sangat berharga yang akan anda terima apabila anda mencapai matlamat yang dipilih, apakah faedah dan kemudahan yang menanti anda. Lebih manis roti halia, lebih besar kemungkinan anda mencapai matlamat yang paling sukar sekalipun.

Agar keinginan anda menjadi kenyataan, dan bukan hanya garis di atas kertas, adalah dinasihatkan untuk merumuskan semua matlamat anda mengikut 5 kriteria penting, i.e. matlamat hendaklah khusus, boleh diukur, berkaitan dengan anda, boleh dicapai secara realistik, terhad dalam masa.

Muka surat 1

Pembentukan matlamat dalam seni bina pusat perbuatan tingkah laku dikaitkan dengan pembinaan peringkat seterusnya organisasi sistemik tindakan tingkah laku radas untuk meramal keputusan masa depan yang memenuhi keperluan dominan - radas penerima hasil tindakan. Dengan alat ini, kemunculan motivasi haiwan dan manusia yang lebih tinggi dikaitkan, dengan mengambil kira bukan sahaja keperluan biologi, tetapi juga kesan orang lain dan faktor sosial, serta genetik dan pembelajaran sosial, berpengalaman dalam pengertian yang luas perkataan.

Pembentukan matlamat, oleh itu, adalah operasi intelektual yang agak kompleks, termasuk: (1) kajian semula keadaan sedia ada; (2) mengetahui apa yang berlaku dalam situasi yang serupa pada masa lalu, menerima sebahagian daripada ingatan, dan sebahagian daripada nasihat dan amaran mereka yang mempunyai pengalaman yang lebih kaya; (3) penghakiman yang menghubungkan yang pertama dengan yang kedua untuk memahami maksud situasi.

Pembentukan matlamat keputusan pengurusan dijalankan menggunakan kaedah pemikiran logik. Pada masa yang sama, cara membentangkan matlamat boleh berbeza dari segi sifat dan terperinci, bergantung kepada kerumitan masalah dan faktor peribadi pengurus: daripada senarai mudah matlamat hingga membina graf (pokok) matlamat dengan yang sepadan. ciri-ciri.

Membentuk tujuan audit adalah penting kerana ia membiasakan pelanggan dengan faedah yang boleh dibawa oleh audit. Oleh itu, audit bertujuan untuk mengenal pasti kelemahan dalam perakaunan dan kerja ekonomi dan membuat cadangan khusus untuk menghapuskan kelemahan sedia ada dan mencegahnya pada masa hadapan.

Pembentukan tujuan audit adalah penting kerana ia segera membiasakan pelanggan dengan apa yang juruaudit datang ke perusahaan dan apa faedah yang boleh dibawa oleh audit.

Pembentukan objektif audit adalah penting, kerana ia membolehkan pelanggan memahami dengan lebih baik ciri-ciri audit dan faedah yang boleh dibawa kepada perusahaan. Audit bertujuan untuk tidak mengumpul fakta negatif, bukan untuk mengumpul bahan yang menjejaskan, tetapi untuk mengenal pasti kelemahan dalam perakaunan dan kerja ekonomi secara umum dan membuat cadangan khusus untuk menghapuskan kelemahan sedia ada dan mencegahnya pada masa hadapan.

Pembentukan matlamat hidup bergantung kepada banyak faktor: ciri individu personaliti, tradisi keluarga, Pengalaman hidup, Perhubungan Awam dan lain-lain.Pengaruh yang ketara ciri profesional, struktur pasukan pengeluaran, gaya kepimpinan. Di bawah keadaan yang menggalakkan, matlamat hidup terbentuk dan orientasi nilai yang memenuhi kepentingan masyarakat dan perusahaan. Sebaliknya, ketidakstabilan perhubungan sosial, kuasa rendah pemimpin, pelanggaran besar-besaran moral dan undang-undang menyumbang kepada trend negatif dalam pembentukan matlamat aktiviti rakyat. Horney, ahli psikologi lain, psikoanalisis dan ahli sosiologi. Khususnya, ditunjukkan bahawa dalam masyarakat yang dikuasai oleh hubungan persaingan, secara objektif tidak dapat dielakkan bahawa sebahagian besar orang berusaha untuk kuasa, kemasyhuran, prestij [Horney.

Pembentukan matlamat aktiviti pengurusan berbeza dengan pembentukan matlamat dalam individu.

Selepas pembentukan matlamat dan pilihan hala tuju untuk strategi pembangunan, pelan tindakan dirangka untuk pelaksanaan strategi dan langkah pertama pelaksanaan dijalankan dalam bentuk strategi jangka pendek - taktik.

Proses membentuk matlamat melalui beberapa peringkat: pencarian matlamat, analisis kebolehlaksanaan, pemilihan, perancangan aktiviti, pelaksanaan dalam amalan, semakan atau penjelasan.

Proses membentuk matlamat boleh diatur, contohnya, dengan cara berikut: pertama, matlamat umum dibentuk - matlamat tahap sifar, dan kemudian berturut-turut matlamat tahap hierarki yang lebih rendah, mendedahkan matlamat tahap hierarki yang lebih tinggi serta-merta sebelum mereka.

Peringkat membentuk matlamat pembangunan industri terdiri daripada penilaian ramalan prospek untuk menyelesaikan masalah ekonomi dan intra-industri negara, merumuskan sasaran bertujuan untuk mencapai dalam masa yang ditetapkan nilai-nilai tertentu penunjuk. Asas peringkat ini adalah satu set tugas keseimbangan dinamik dalam industri pengeluaran dan pengeluaran, data awal yang merupakan maklumat tentang keperluan ekonomi negara dalam produk, pilihan untuk melaksanakan program antara sektor dan sektor, kawal selia, pelaporan, statistik, ramalan dan pencirian maklumat lain arahan teknikal pembangunan kementerian.

Apabila membentuk matlamat, dua kedudukan awal adalah mungkin. Pertama sekali, ini adalah kedudukan di mana kita berada, dan dari mana, dengan mengambil kira keupayaan kita dan melihat ke masa depan, kita membuat sejenis ramalan-keinginan.

Apabila membentuk tujuan ciptaan, pengarang sering tersilap mencadangkan penghapusan kekurangan tersebut yang tidak ditunjukkan dalam bahagian kritikan prototaip. Ia juga berlaku bahawa tujuan yang ditunjukkan dalam huraian tidak bertepatan dengan tujuan yang diberikan dalam tuntutan. Dalam kes ini, objek ciptaan menjadi tidak jelas.

Apabila membentuk matlamat pembangunan perusahaan, ramalkan anggaran pembangunan ekonomi secara keseluruhan atau ekonominya industri individu. Penilaian sedemikian biasanya dibuat institusi akademik serta agensi kerajaan pusat. Di Amerika Syarikat, sebagai contoh, Jabatan Biro Komersial analisis ekonomi menerbitkan 300 bulanan penunjuk ekonomi, yang dibahagikan kepada tiga kumpulan: utama (terkemuka), semasa dan akhir.