Poster interaktif untuk pelajaran dunia sekeliling telah disediakan oleh Svetlana Anatolyevna Grevtsova, seorang guru sekolah rendah di Sekolah Merah. Minggu subjek mengenai dunia di sekeliling kita untuk pelajar sekolah rendah Topik akhbar dinding dunia di sekeliling kita

Bagaimana untuk melukis poster pada tema "Selamatkan udara" dalam gred 3 di seluruh dunia? Persoalan yang timbul pada kanak-kanak dan ibu bapa mereka apabila mengkaji topik pencemaran udara dan perlindungannya.

Kami telah mengumpulkan pilihan poster, gambar, lukisan untuk mereka yang perlu membuat dan melukis poster mengenai topik ini sendiri.

Maklumat tambahan untuk membuat poster "Selamatkan udara" dalam gred 3 dalam subjek "Seluruh dunia"

Sumber utama pencemaran udara.

Pada masa ini, sumbangan utama kepada pencemaran udara di Rusia dibuat oleh industri berikut:

Kejuruteraan kuasa terma (loji kuasa terma dan nuklear, rumah dandang perindustrian dan perbandaran, dsb.),

Perusahaan metalurgi ferus, pengeluaran minyak dan petrokimia,

Pengangkutan jalan raya (sumber bahan pencemar tersebut ialah kereta, pesawat dan kapal, kereta api)

Perusahaan metalurgi bukan ferus dan pengeluaran bahan binaan.

Bagaimanakah orang ramai melindungi udara di bandar?

Orang ramai menanam pokok di bandar. Adakah anda perasan bahawa poplar sering tumbuh di sepanjang jalan dan dataran bandar? Pokok yang tinggi dan langsing ini membebaskan sejumlah besar oksigen ke atmosfera. Di samping itu, poplar membersihkan udara tercemar dengan sempurna. Mengapakah pokok poplar sangat baik untuk membersihkan udara? Oleh kerana tangkai daun nipis yang panjang, daun poplar sangat mudah alih, mereka menangkap habuk dengan baik, yang mudah dihanyutkan oleh hujan atau terbang dari permukaan daun licinnya. Poplar dan pokok lain ditanam di sepanjang lebuh raya.

Kilang dan kilang beroperasi di bandar-bandar besar, dari paip yang gas beracun, jelaga dan habuk dipancarkan ke atmosfera. Bagaimana untuk membersihkan udara ini? Banyak perusahaan memasang penapis khas, melalui mana udara disucikan. Zarah jelaga dan habuk dimendapkan pada penapis, dan gas toksik ditangkap oleh pemasangan khas.

Mereka beralih kepada pengeluaran jenis tenaga mesra alam, menggunakan kuasa angin, pancaran matahari, dan aliran air. Dan loji kuasa haba harus ditutup sebagai jenis pengeluaran yang ketinggalan zaman.

Untuk menjimatkan udara, kita perlu menghentikan penebangan hutan dan penggunaan mineral yang tidak berdaya.

Tujuan acara:

Untuk mengembangkan minat pelajar dalam pelajaran "World Around"; meningkatkan tahap pendidikan; melaksanakan pendidikan alam sekitar.
Untuk membentuk keupayaan pelajar untuk melihat gambaran holistik dunia, menghormati alam semula jadi.
Untuk mewujudkan keadaan untuk pembangunan dan pelaksanaan kebolehan kognitif dan kreatif pelajar dalam kajian alam semula jadi.
Wujudkan syarat untuk pembentukan gaya hidup sihat.
Membangunkan keupayaan untuk bekerja secara bebas, membentangkan hasil aktiviti individu.

Rancangan acara:

Pembukaan minggu. Pembukaan pameran "Alam semula jadi adalah sumber inspirasi kreatif".
Olympiad "Connoisseurs of Nature" untuk gred 3-4.
Perlindungan projek individu.
Permainan intelektual dan ekologi "Hutan adalah anugerah alam semula jadi yang tidak ternilai".
Keputusan minggu ini. Penutup.

Sebelum pembukaan minggu mata pelajaran di seluruh dunia, pelajar menerima tugasan:

Sediakan kraf dari bahan semula jadi.
Murid gred 1-2 membuat lukisan, dan pelajar gred 3-4 membuat poster mengenai topik "Jaga rumah bersama kita".
Bersedia untuk mempertahankan projek anda "Saya seorang penyelidik" dalam pencalonan "Nature".
Jawab soalan kuiz "Mengenai hutan hijau dan keajaiban hutan".

Kuiz.

"Mengenai hutan hijau dan keajaiban hutan".

Untuk pelajar darjah 1-4.

Mengapa cawangan bawah pain mati, tetapi cemara tidak? (Pine ialah pokok yang menyukai cahaya)
Pokok manakah yang paling mekar mekar? (Linden - mekar pada musim panas)
Apakah jenis pemburuan yang dibenarkan di dalam hutan pada bila-bila masa sepanjang tahun? (Memburu foto)
Apakah pemangsa yang paling rakus di planet ini? (Lalat, kerana dalam sehari dia makan beberapa kali lebih banyak makanan daripada beratnya sendiri)
Burung apa di musim bunga bergumam "Saya akan membeli hoodie, saya akan menjual kot bulu"? (Kosachi, belibis hitam - jantan, kata-kata serupa meniru lagunya - bergumam)
Apakah rahsia burung yang didedahkan oleh daun gugur kepada kita? (Sarang burung kelihatan jelas)
Adakah arnab dilahirkan buta atau buta? (Rabun)
Siapa cuckoo di cuckoo, betina atau jantan? (Lelaki)
Haiwan apa yang tumbuh gigi setiap hari? (Untuk semua tikus)
Adakah nyamuk mempunyai gigi? (Ya - 22)
Haiwan manakah yang mempunyai 2 monumen? (kepada katak)
Adakah terdapat badak sumbu di dalam hutan kita? (Ya, kumbang badak)
Haiwan apakah yang berlari seperti serigala, memanjat seperti kucing, dan kelihatan seperti beruang? (Wolverine)
Rumput untuk 99 penyakit? (St. John's wort)
cendawan berwarna? (Russula)
Adakah pokok itu lambang Tanah Air kita? (Birch)
Apakah nama sarang tupai? (Gaino)
Anak-anak apa yang dilahirkan "telanjang", dan selepas beberapa jam mereka mempunyai kot? (Ezhata)
Apakah jenis serangga bertepuk tangan? (Nyamuk, rama-rama)
Apakah tumbuhan yang menjadi pemangsa serangga? (Sundew)
Nama tumbuhan yang manakah menyatakan di mana ia hidup? (Plantain)

Seminggu di seluruh dunia.

1 hari: Pembukaan minggu.

Pembukaan pameran "Alam semula jadi adalah sumber inspirasi kreatif"

Senario pembukaan minggu subjek di seluruh dunia.

Mengetuai:

Lihat, kawan muda saya, apa yang ada di sekeliling:
Langit biru muda, matahari bersinar keemasan,
Angin bermain dengan daun, awan terapung di langit.
Padang, sungai dan rumput, gunung, udara dan dedaunan,

(Bunyi muzik, Nature muncul).

alam semula jadi:

Saya adalah Alam. Saya seorang tuan yang hebat. Tuan kehidupan yang kekal.
Saya boleh, kawan, berikan awak untuk bersubahat - semuanya dalam kuasa saya.
Anda dan saya bergolek di sepanjang jalan yang sama - tidak sejam, bukan sehari.
Dan anda tidak boleh berada di atas saya, sama seperti anda tidak boleh berada di luar saya!

Mengetuai: Anda dan saya adalah sebahagian daripada alam semula jadi. Kami mempelajarinya dalam pelajaran dunia di sekeliling kita, pada aktiviti ekstrakurikuler. Jom ikut awak ke hutan.

alam semula jadi:

Hutan bukan sahaja untuk keseronokan kita,
Dia adalah kekayaan negara kita.
Semua pokok di dalamnya, beri, herba
Untuk manfaat kita, kawan-kawan, dibesarkan.

Mengetuai: Ya, di dalam hutan di mana sahaja anda melihat, keajaiban ada di mana-mana. Malah orang dewasa dan mereka bertemu di laluan hutan dengan yang tidak diketahui, misteri, menakjubkan. Dan kawan-kawan! Setiap langkah adalah keajaiban baru untuk mereka.

Saya tertanya-tanya adakah anda bertemu seorang lelaki tua di dalam hutan?
Terdapat seorang lelaki tua di dunia, seorang lelaki tua - Lesovichok,
Dia memakai topi pelbagai warna yang diperbuat daripada daun beraneka warna.
But kulit kayu birch, bloomers dicat
Dirinya dalam yarmyak hijau, tongkat di tangannya.
Seperti jalan yang sempit, dia berjalan - mengembara melalui helaian rumput,
Lelaki tua - Lesovichok, topi pelbagai warna.
Setiap hari, baik dalam hujan mahupun panas, dia menjaga dunia hutan.

(Muzik berbunyi, seorang lelaki tua muncul - Lesovichok).

Lelaki tua - Lesovichok: Hello guys, adakah anda mengenali saya?

Ya, saya seorang lelaki tua - Lesovichok, tetapi anda tidak akan segera memahami siapa saya,
Di laluan yang tidak diketahui anda akan menemui saya di dalam hutan.
Rumah saya di dalam hutan belantara, saya mendengar hutan dengan anda.
Matahari menyimbah ke atas pokok dan bunga dari atas.
Saya menjaga hutan tebal dan kawan-kawan saya bersama saya:
Tupai, landak, tahi lalat, jadilah kawan saya dan awak!

(Muzik berbunyi, Burung Hantu Bijaksana muncul).

Burung Hantu Bijak: Apa khabar semua. Adakah anda mengenali saya? Saya adalah Burung Hantu Bijaksana.

Hanya ada kuil, ada kuil sains,
Dan terdapat juga kuil alam semula jadi - dengan hutan,
Menghulurkan tangan ke arah matahari dan angin.
Dia kudus pada bila-bila masa sepanjang hari,
Buka untuk kami dalam keadaan panas dan sejuk.
Masuk ke sini, jadilah hati yang sensitif,
Jangan mencemarkan tempat-tempat sucinya!

(Muzik berbunyi, Peri Hutan muncul).

Peri Kayu:

Hello kawan-kawan, hello kawan-kawan!
Pada hari yang indah ini, saya gembira melihat anda!
Saya gembira untuk mengalu-alukan tetamu yang dihormati.
Saya ingin berkenalan dengan anda secepat mungkin.
Semua orang memanggil saya Fairy Hutan.
Saya suka jenaka, ketawa, dan saya mengenali nama anda sekaligus.
Ayuh, bersama-sama - 1 - 2 - 3 - beritahu saya nama anda!
Saya sangat gembira bertemu dengan anda,
Saya ingin mengajak anda berjalan-jalan di hutan kawan-kawan.
Bising, bising, hutan hijau!
Saya tahu bunyi megah anda,
Dan kedamaianmu, dan kecemerlangan syurga
Di atas kepala kerinting anda.
Saya pernah faham sejak kecil
Diam awak adalah bisu
Dan lidah misteri anda
Seperti sesuatu yang dekat, sayang.

(Bunyi muzik, Leshy dan Kikimora muncul).

Goblin: Hello, dan di sini kami, adakah anda tahu?

Kikimora:

Apabila anda berjalan di sepanjang laluan hutan,
Soalan menimpa anda dalam khalayak ramai.

Goblin:

Satu "mengapa" tergesa-gesa di antara pokok,
Terbang di atas tumit burung yang tidak dikenali.
Satu lagi - seekor lebah naik ke dalam bunga,
Dan yang ketiga - katak melompat ke dalam sungai.

Kikimora:

"Apa" mengintip seperti tikus di bawah daun di dalam lubang.

Duduk "Mengapa" di atas daun hijau,
"Di mana" terbang mengangkang kumbang.
"Kenapa" selepas cicak naik ke tunggul ...
Soalan demi soalan, setiap hari.

Goblin:

Mari pergi - ka, kawan-kawan, di sepanjang laluan hutan
Cari jawapan di bawah khemah hijau.

Mengetuai: Itulah bilangan tetamu yang datang kepada kami untuk minggu subjek. Mereka bukan sahaja datang, tetapi masing-masing dengan tugasnya sendiri. Sekarang mereka akan memperkenalkan kita kepada mereka.
Goblin: Saya dan Kikimora sedang menunggu anda esok di subjek Olympiad di dunia sekeliling "Pengaji Alam".
Burung Hantu Bijak: Pada hari Rabu anda akan datang melawat saya, di mana anda akan mempertahankan projek penyelidikan anda mengenai topik "Alam Semula Jadi".
Peri Kayu: Pada hari Khamis, kami akan mengadakan permainan intelektual-ekologi "Hutan - hadiah alam semula jadi yang tidak ternilai", peserta yang akan menjadi pemenang kuiz "Mengenai hutan hijau dan keajaiban hutan".

Lesovichok: Sepanjang minggu ini, saya akan mengadakan pameran kraf yang diperbuat daripada bahan semula jadi "Alam adalah sumber inspirasi kreatif", di mana anda akan melihat banyak karya menarik dan pameran lukisan dan poster yang telah anda sediakan untuk minggu ini. Ayuh, pilih karya terbaik. Dan pada hari Jumaat, pada akhir minggu, kami akan memberikan yang terbaik daripada yang terbaik.

Mengetuai: Baiklah. Ini mengakhiri pertemuan kami. Kami doakan anda berjaya!

2 hari: Olympiad "Connoisseurs of Nature" untuk gred 3-4.

Sebelum ini, pelajar terbaik dalam subjek telah dipilih dalam kelas, dan mereka mengambil bahagian dalam Olimpik.

Tugas olimpik:

1. Baca cerita dan gariskan kesilapan.

Musim sejuk di dalam hutan.

Cantik di musim sejuk di dalam hutan. Segar dan sejuk. Matahari bersinar terang tinggi di langit. Pokok-pokok itu berpakaian kot bulu putih gebu. Di suatu tempat di kedalaman hutan, seekor cuckoo berkicau, seekor kelawar terbang secara senyap, dan seekor burung belatuk berkicau. Ekor musang yang berapi-api memancar di dalam semak. Dia sedang mencari makanan: jauh di bawah salji lubang tikus. Musang, sibuk dengan tikus, tidak menyedari arnab, yang, sangat dekat, menggerogoti kulit pokok Krismas muda. Sunyi sepi. Hanya kicauan burung gagak yang kedengaran. Dia memberitahu semua orang tentang pendekatan seseorang.

2. Gariskan rantai makanan yang betul.

A) sampah tumbuhan - cacing tanah - musang - tahi lalat;
B) cacing tanah - sampah tumbuhan - tahi lalat - musang;
C) sampah tumbuhan - tahi lalat - cacing tanah - musang;
D) sampah tumbuhan - cacing tanah - tahi lalat - musang.

3. Kumpul seberapa banyak nama haiwan yang anda boleh daripada huruf(huruf hanya boleh digunakan sekali dalam satu perkataan): I V R E O Y N L S K L T A.

4. Jawab soalan.

A) Nama tumbuhan hutan beracun yang manakah dikaitkan dengan nama burung? binatang itu?
B) Apakah yang dimaksudkan "kaki memberi makan serigala"?
c) Berapakah bilangan kaki seekor labah-labah?
D) Apakah kumbang yang dinamakan sempena bulan kelahirannya?
D) Apakah tumbuhan yang dipanggil keindahan air?

5. Berhubung dengan talian.

6. Tuliskan nama pokok (sekurang-kurangnya tiga dalam setiap kumpulan) yang tumbuh.

Di hutan luruh _______
Di dalam hutan konifer______

7. Baca telegram, tulis teksnya. Jawab soalan "Kenapa?"

8. Letakkan huruf di dalam sel supaya, termasuk huruf "H", supaya anda boleh membaca nama pokok.

9. Baca, tulis dan terangkan maksudnya.

3 hari: Perlindungan projek penyelidikan.

Bandar kami setiap tahun menganjurkan pertandingan Bandar projek penyelidikan untuk murid sekolah rendah "Saya seorang penyelidik". Kanak-kanak boleh memilih mana-mana topik dan membuat persembahan dalam kategori yang berbeza. Untuk memilih projek terbaik di gimnasium kami, lawatan sekolah diadakan, yang bertepatan dengan minggu subjek di seluruh dunia, dan kami mendengar kanak-kanak yang telah menyediakan karya dan projek dalam pencalonan "Nature".

Topik projek lelaki memilih yang berbeza, contohnya:

Bagaimana untuk membezakan katak daripada katak.
Bagaimanakah pelangi muncul?
Kenapa bumi bulat.
Di mana dan bila dinosaur hidup?
Bagaimana angin terbentuk.
- Pengaruh tumbuhan di dalam rumah terhadap kesejahteraan dan mood seseorang.

Lelaki itu melaksanakan dan mempertahankan projek mereka di hadapan suruhanjaya, yang menentukan pemenang, menghantar mereka ke pertandingan serantau.

Hari 4: Permainan intelektual dan ekologi "Hutan adalah anugerah alam semula jadi yang tidak ternilai".

Lelaki yang memenangi kuiz "Mengenai hutan hijau dan keajaiban hutan" mengambil bahagian dalam permainan ini.

Borang kelakuan:"Jam bintang".

Sasaran dan matlamat:

Untuk membangunkan minat kognitif kanak-kanak sekolah muda.
Untuk mendedahkan masalah alam sekitar, untuk mendidik kanak-kanak menghormati perhutanan.
Untuk menggalakkan perkembangan rasa kebaikan, empati, penyertaan dalam semua perkara yang hidup dan indah yang mengelilingi kita.

Hiasan:

Tempat di mana permainan itu berlaku bertukar menjadi hutan (lukisan pokok, herba, bunga, burung, haiwan hutan, serangga, matahari, awan, cendawan melekat pada dinding).

Poster: "Hutan adalah kekayaan kita!", "Takdir alam adalah takdir kita".

Poster kerja.

Kad isyarat-nombor.

Susunan muzik.

Kemajuan permainan

Mengetuai. Hari ini kita akan mengadakan permainan intelektual-ekologi "Star Hour", tetapi permainan ini tidak begitu biasa, ia akan diadakan di pinggir hutan.

1 pelajar.

Halo, hutan, hutan tebal, penuh dengan cerita dongeng dan keajaiban!
Apa yang anda buat bising di malam yang gelap dan ribut?
Apa yang kamu bisikkan pada waktu subuh, diselubungi embun, seperti dalam perak?
Siapa yang bersembunyi di padang gurun anda: jenis haiwan apa, jenis burung apa?
Buka segala-galanya, jangan sembunyikannya: anda lihat - kami adalah milik kami!

Mengetuai. Penulis yang luar biasa dan pencinta alam semula jadi Mikhail Prishvin menulis: "Kami adalah penguasa alam semula jadi kami, dan bagi kami ia adalah pantri matahari dengan khazanah kehidupan yang hebat. Ikan - air, burung - udara, binatang - hutan dan gunung. Dan seorang lelaki memerlukan tanah air. Dan untuk melindungi alam semula jadi bermakna melindungi Tanah Air." Negeri kita mengambil berat tentang alam semula jadi dan melakukan banyak perkara untuk melindunginya: menanam hutan baharu, mengatur rizab, memelihara banyak spesies haiwan dan tumbuhan daripada kemusnahan sepenuhnya. Manusia berhutang banyak kepada alam semula jadi, kepada hutan. Apakah sebenarnya hutan yang kita sayangi? (Pernyataan pelajar)

Mengetuai. Untuk meringkaskan: Mengapa kita berkawan dengan hutan, mengapa orang memerlukannya?
2 pelajar. Hutan adalah kekayaan kita!
3 pelajar. Hutan adalah pakaian hijau Bumi kita. Di mana ada hutan, sentiasa ada udara bersih.
4 pelajar. Hutan adalah rumah bagi haiwan dan burung.
5 pelajar. Hutan adalah kawan kita: dengan mengekalkan kelembapan, ia membantu seseorang untuk menanam tanaman yang baik.
6 pelajar. Hutan adalah pantri yang dengan murah hati memberikan hadiahnya: kacang, beri, cendawan.

Mengetuai. Dengar bunyi hutan (Rakaman dengan suara burung, bunyi hutan disertakan). Benarkah, indah ciptaan alam! Mari kita fikirkan bersama, adakah lebih buruk bagi alam jika, semasa mengumpul kacang, kita patahkan beberapa dahan? Atau petik 2-3 bunga yang cantik? Atau menangkap rama-rama yang luar biasa? (jawapan kanak-kanak)

Mengetuai. Ya, alam akan menjadi lebih teruk. Setiap ranting yang patah sia-sia, setiap bunga yang dipetik, setiap rama-rama yang ditangkap adalah luka kecil yang ditimpakan kepada alam. Dan jika anda menyebabkan satu luka, rakan anda menyebabkan yang lain, 3, 4, 5 - orang lain - adakah ia akan menjadi sama dengannya? Mari kita fikirkan: bagaimana untuk berkelakuan dalam alam semula jadi? (kanak-kanak menamakan peraturan tingkah laku dalam alam semula jadi)

Mengetuai. Anda tahu bagaimana untuk berkelakuan di kuil alam semula jadi, tetapi anda juga perlu mengetahui alam semula jadi itu sendiri.

7 pelajar.

Apabila anda berjalan di sepanjang laluan hutan, soalan menimpa anda dalam khalayak ramai.
Satu "Mengapa" tergesa-gesa di antara pokok, terbang di atas tumit burung yang tidak diketahui,
Satu lagi - naik ke dalam bunga seperti lebah, dan yang ketiga - melompat ke dalam sungai seperti katak.
"Apa" dengan tikus mengintai di bawah daun dalam lubang,
"Siapa" sedang mencari gemerisik tersembunyi di dalam semak,
"Mengapa" terletak di atas helaian hijau, "Di mana" - terbang di atas kumbang,
"Kenapa" selepas cicak naik ke tunggul, soalan demi soalan, dan sebagainya sepanjang hari.
Jom kawan-kawan menyusuri laluan hutan untuk mencari jawapan di bawah khemah hijau.

Mengetuai. Kami memulakan permainan. Sekarang mari kita mempunyai pusingan kelayakan. Semua orang mengambil bahagian dalam pusingan kelayakan. Untuk setiap jawapan yang betul, anda mendapat token, 6 pelajar yang menerima token terbanyak pergi ke 1 pusingan, i.e. menjadi sebahagian daripada permainan. Berhati-hati.

Soalan kelayakan:

Pukul berapakah memerang membina kediaman mereka? (Pada waktu malam)
- Siapa yang boleh minum dengan kaki mereka? (Katak)
- Apakah cendawan yang dimakan landak? (tidak makan)
- Apakah maksud "Kaki memberi makan serigala"? (Serigala mengejar mangsa dengan berlari)
Burung apakah yang boleh mendesis seperti ular? (Vertineck, kepala vertigo)
Siapa yang melihat dengan telinga mereka? (Kelawar)
Siapa yang boleh mendengar dengan kaki mereka? (Belalang)
- Apakah jenis lembu yang disusu semut? (kumbang kutu)
Cendawan apakah yang dipanggil binatang pemangsa? (chanterelle)
- Rumput yang boleh dikenali dengan sentuhan, walaupun orang buta? (Jelatang)
Bunga apa yang mekar tanpa daun? (Ibu-ibu tiri)

Mengetuai. Mari kita rumuskan pusingan pemilihan. Kira token. Siapa yang mempunyai lebih banyak token? Kami menjemput pemenang pusingan kelayakan untuk meneruskan permainan (pemenang keluar).

8 pelajar.

Bising, bising, hutan hijau! Saya tahu bunyi megah anda,
Dan kedamaian anda, dan kecemerlangan syurga di atas kepala kerinting anda.
Sejak kecil saya memahami kesunyian bodoh anda,
Dan bahasa misteri awak seperti sesuatu yang dekat, sayang.

Mengetuai. Hutan Rusia banyak segi dan cantik! Hampir 300 spesies pokok, pokok renek, herba boleh ditemui di dalam hutan. Nilai hutan sangat besar, semakin aktif seseorang menceroboh alam sekitar hutan, semakin ramai rakan hijau kita memerlukan perlindungan. Menghormati hutan harus menjadi norma tingkah laku setiap orang. Hari ini, semasa bermain, kita akan mengingati tumbuhan apa yang terdapat di kawasan kita, dan apakah peranan yang dimainkannya dalam kehidupan kita. Pusingan pertama permainan kami dipanggil "Tumbuhan wilayah kami". Soalan-soalan yang akan ditanya adalah ditujukan kepada tumbuhan yang tumbuh di kawasan kita di dalam hutan. Selepas memilih jawapan yang betul, naikkan kad dengan nombor yang betul ( poster sudah siap).

Soalan:

Piano itu diperbuat daripada kayu apa? (Daripada cemara)
Kayu apa yang digunakan untuk membuat ski? (Birch)
- Pokok mana yang berbunga dahulu? (Alder)
Mancis diperbuat daripada kayu apa? (Daripada aspen)
Tumbuhan apa yang menyembuhkan luka? (Plantain)

Mengetuai. Merumuskan keputusan pusingan 1 (keputusan dirumuskan, 1 peserta yang mendapat lebih sedikit mata disingkirkan daripada permainan). Kami mempunyai 5 peserta dan kami memulakan pusingan 2.

9 pelajar.

Apa yang kita tanam apabila kita menanam hutan? Belukar tempat luak dan musang berkeliaran,
Belukar tempat tupai menyembunyikan tupai, semak belukar tempat burung belatuk berbintik mengetuk.

Mengetuai. Kita boleh berjumpa dengan banyak haiwan di dalam hutan, tetapi lebih banyak daripada mereka jika orang tidak campur tangan dalam kehidupan mereka. Banyak spesies haiwan disenaraikan dalam Buku Merah. Siapa tahu apa itu Buku Merah?

(Kenyataan kanak-kanak).

Mengetuai. Ya, Buku Merah ialah buku yang menyenaraikan spesies tumbuhan dan haiwan yang jarang ditemui. Ia dipanggil begitu kerana merah adalah isyarat bahaya. Buku Merah telah ditubuhkan oleh Kesatuan Antarabangsa untuk Pemuliharaan Alam Semula Jadi dan Sumber Asli pada tahun 1966. Ia disimpan di bandar Morges di Switzerland. Ia mengandungi data tentang semua tumbuhan dan haiwan yang memerlukan penjagaan dan perlindungan manusia dengan segera. Jika tidak, mereka mungkin hilang dari muka Bumi, seperti, sebagai contoh, lembu laut hilang. Haiwan dari negara kita juga termasuk dalam Buku Merah Antarabangsa. Sebagai contoh, di Wilayah Amur, harimau Amur, serigala merah, kren - putih dan hitam, walrus Atlantik dan lain-lain dilindungi. Walau bagaimanapun, adalah mustahil untuk merekodkan semua jenis haiwan dan tumbuhan yang jarang ditemui dalam buku ini, begitu banyak negara mula menyusun Buku Merah mereka sendiri. Pada Mac 1974, Buku Merah telah ditubuhkan dan di negara kita (poster dah naik).

Mengetuai. Sesetengah haiwan belum dimasukkan ke dalam Buku Merah, tetapi mereka mesti dirawat dengan berhati-hati. Pusingan kedua permainan kami dipanggil "Haiwan Liar Hutan Kami". Soalan-soalan yang akan ditawarkan kepada anda ditujukan kepada haiwan liar. Selepas memilih jawapan yang betul, naikkan kad dengan nombor yang betul.

Soalan untuk pusingan 2:

Anak haiwan manakah yang dipanggil penebangan daun? (arnab)
Apakah jejak kaki pemangsa yang serupa dengan tapak kaki manusia? (beruang)
Siapa yang berlari dengan kaki belakang ke hadapan? (Arnab)
- Apakah jenis haiwan yang mudah berlari melalui paya? (Elk)
- Pemangsa yang dahagakan darah hutan kita? (Serigala)
- Anak apa yang dilahirkan "telanjang"? (Ezhata)

Mengetuai. Merumuskan pusingan 2 Selepas pusingan 2 kami mempunyai 4 peserta lagi, untuk mereka - pusingan 3 "Burung" (fonogram lagu "By the Road Lapwing" berbunyi, poster digantung di papan).

Soalan untuk pusingan 3:

Burung manakah yang mahir meniru suara banyak burung? (Jalak)
Burung apakah yang mempunyai lidah terpanjang? (Budak Kayu - 15 cm)
- Burung manakah yang membina sarangnya di tebing di atas sungai? (Martin)
Burung manakah yang terbang paling cepat? (Swift)

Mengetuai. Merumuskan pusingan 3 (hasil dirumuskan, 1 peserta pergi). Selepas pusingan ke-3, kami mempunyai 3 peserta lagi, bagi mereka pusingan ke-4 ialah "Rantai logik".

10 pelajar Hutan bukan sahaja untuk keseronokan kita, ia adalah kekayaan negara kita.
Semua pokok di dalamnya, beri, herba, untuk faedah kita, kawan-kawan, telah ditanam.
Jaga setiap belukar, kawan, di mana anda akan melihat tunas sederhana,
Pokok oak boleh tumbuh dalam tiga lilitan, hutan birch atau raspberi padat.

Mengetuai. Kita tahu bahawa banyak cendawan tumbuh di dalam hutan. Sesetengah cendawan lebih suka tumbuh di hutan luruh, sesetengahnya di hutan konifer. (poster ditampal di papan tulis).

Mengetuai. Antara cendawan ini, yang manakah tumbuh di hutan luruh? (Halia)

Merumuskan keputusan pusingan 4, kami melihat bahawa kami mempunyai 2 peserta dalam permainan super.

11 orang pelajar.

Lihat kawan muda saya, apa yang ada di sekeliling?
Padang, sungai dan rumput, gunung, udara dan dedaunan.
Burung, haiwan dan hutan, guruh, kabut dan embun,
Manusia dan musim - ia adalah di sekeliling alam semula jadi!

Mengetuai. Kita adalah sebahagian daripada alam semula jadi. Kami mempelajarinya dalam pelajaran dunia di sekeliling kita. Dalam permainan super, anda akan membuat sebanyak mungkin perkataan dalam masa 3 minit menggunakan huruf perkataan "sejarah semula jadi".

(Perkataan itu digantung, lelaki itu menulis perkataan pada kepingan kertas).

Mengetuai. Masa sudah tamat, mari kita dengar peserta (kanak-kanak bergilir-gilir membaca perkataana). Kita lihat pemenang, kita ucapkan tahniah (ganjaran).

(Bunyi lagu “Do not tease dogs” berbunyi).

Hari ke-5: Keputusan minggu ini. Penutup.

Semua lelaki berkumpul di dewan perhimpunan, yang dihiasi. Bunyi muzik

alam semula jadi: Apa khabar semua. Maka berakhirlah minggu subjek kami tentang dunia di sekeliling kami. Banyak perkara menarik berlaku minggu ini, banyak penemuan, tetapi berapa banyak yang masih mendahului yang tidak diketahui, belum diterokai. Hari ini kami akan merumuskan hasil kerja kami. Saya memberikan lantai kepada Kikimore dan Leshem.

Goblin: Kanak-kanak mengambil bahagian dalam Connoisseurs of Nature Olympiad. Berikut adalah pemenang (penganugerahan, penyampaian hadiah)

Kikimora:

Dalam perpisahan, kami ingin memberitahu anda.
Lindungi hutan hijau, jangan menyinggung perasaan sesiapa pun,
Jangan musnahkan pokok, selamatkan bunga di dalam hutan!

alam semula jadi: Terima kasih. Jom dengar Burung Hantu Bijak.

Burung Hantu Bijak: Anda tahu bahawa kami mendengar projek dan kerja lelaki dalam aktiviti penyelidikan. Berapa banyak perkara menarik yang telah kami pelajari, betapa hebatnya penyelidik belajar di gimnasium anda. Saya berkata kepada semua orang: terima kasih! Tetapi seperti biasa, terdapat pemenang dalam pertandingan. (ganjaran).

Dan saya juga ingin memberitahu semua orang:
Anda, kawan saya, lihat jangan mengecewakan kami!
Berjanji untuk menjadi jujur dan baik!
Jangan sakiti burung atau jangkrik,
Jangan beli jaring untuk rama-rama!
Suka bunga, hutan, hamparan padang -
Semua yang dipanggil tanah air anda.

alam semula jadi: Terima kasih. Saya memberikan lantai kepada Peri Hutan.

Peri Kayu: Hampir semua kanak-kanak mengambil bahagian dalam kuiz "Mengenai hutan hijau dan keajaiban hutan", pemenang kuiz ini mengambil bahagian dalam permainan intelektual dan ekologi "Hutan adalah anugerah alam yang tidak ternilai". Inilah pemenang permainan ini (ganjaran).

Semua yang diperlukan, dari tahun ke tahun, alam itu sendiri memberi kita,
Jadi kita semua tidak boleh hidup tanpa air,
Tanpa tumbuhan dan haiwan, tanpa gunung tinggi yang indah,
Manusia tidak boleh hidup tanpa hutan, padang dan sungai.
Jadi mari kita selamatkan rumah semula jadi duniawi kita!

alam semula jadi: Terima kasih. Mari dengar Lesovichka.

Lesovichok: Betapa sukarnya saya dan ahli suruhanjaya, yang memilih kraf, lukisan, poster yang terbaik? Tetapi kami berjaya melakukannya dan inilah pemenangnya (penganugerahan dalam pencalonan berbeza).

alam semula jadi:

Dan pertemuan kami berakhir.
Anda, manusia, penyayang alam semula jadi,
Kesian kat dia kadang-kadang.
Dalam perjalanan yang menyeronokkan
Jangan pijak ladangnya.
Dalam kesibukan stesen abad ini
Anda tergesa-gesa untuk menilainya:
Dia doktor lama awak yang baik,
Dia adalah sekutu jiwa.
Jangan bakar habis
Dan jangan sampai ke bawah,
Dan ingat kebenaran mudah:
Kami ramai, tetapi dia adalah satu!

"Bagaimana seseorang mengenali dunia" - Mengapa? Sains. Orang yang ingin tahu. Bagaimanakah seseorang itu mengetahui tentang dirinya? -Daripada orang lain -Harga diri. Pengetahuan. Apakah kebenaran? Harga diri meningkat. Seni. Mengetahui dunia. Apakah soalan yang paling kerap orang tanya? Manusia tahu dunia. Kenal diri anda. Saya dinamik (Apa yang saya mahu). saya sebenarnya. Lukis garis perbandingan dalam jadual perbandingan.

"Mata pelajaran asas" - Geometri. Fizik. Geografi dunia Geografi Rusia Geografi Eropah Geografi Asia. Tatabahasa Ejaan Bahasa Inggeris Praktikal. Sejarah Dunia Sejarah Rusia Sejarah Eropah. Fizik termodinamik elektrostatik. Bahasa Rusia Bahasa Inggeris Geografi Kesusasteraan Sejarah. Kesusasteraan rakyat Kesusasteraan Barat Kesusasteraan Asing.

"Manusia dan Dunia" - Bulatkan dari hati ke hati. Mengapa kebolehan melihat dunia seni? Apakah erti keindahan dunia bagi anda? Membaca teks: "Seni Melihat Dunia" Konstantin Paustovsky. Perbualan: Refleksi situasi Membaca perumpamaan "Langit dan tasik" "Pandang langit." "Kecantikan tinggal di mana-mana" - Yuri Antonov. Mengapa tiada sesiapa di dunia ini bersendirian?

"Pengetahuan dunia sekeliling" - Apakah persepsi? Persepsi -. Apakah idea anda tentang media? Dengan bantuan deria, kita mengenali objek individu dan fenomena dunia di sekeliling kita. Prestasi -. Kemungkinan pengetahuan deria adalah terhad. Anda telah dijamu dengan sebiji epal. Apakah yang anda bayangkan apabila anda menyebut perkataan "salji"?

"Hari Sains" - Kesusasteraan Dunia di sekeliling kita Aktiviti luar kurikulum 25 projek kesemuanya! Hari Sains Bandar. Biologi. Projek jenis maklumat dan ilustrasi. Sekolah rendah. Projek pendidikan individu. Filologi. Terima kasih khas kepada guru-guru! Olimpik Mata Pelajaran Bandar. Projek pendidikan kolektif: Permainan rangkaian dan Olimpik.

"Betapa indahnya dunia ini" - Makan buah beri yang lazat yang telah dicipta oleh alam semula jadi kita. Hutan semuanya ditutup dengan daun. Pokok-pokoknya hijau. Matahari, udara dan air, apa lagi yang diperlukan oleh seseorang. Melancarkan bot, bermain permainan yang berbeza. Musim bunga akan datang. Pada musim panas kami sekeluarga pergi ke kampung. Tunas muncul di atas pokok. Panas di luar. Kanak-kanak berenang di sungai.

Tabiat buruk Ini adalah tindakan yang diulangi orang berulang kali, walaupun pada hakikatnya ia tidak berguna malah memudaratkan. Apabila seseorang merokok, tembakau perlahan-lahan terbakar dan terbentuk asap, yang terdiri daripada banyak bahan berbahaya, termasuk 30 bahan beracun. Ini adalah nikotin, karbon monoksida dan tar tembakau. Nikotin menjejaskan fungsi jantung secara negatif, dan karbon monoksida menyukarkan oksigen untuk masuk, dan tar tembakau menyumbat paru-paru. nikotin, karbon monoksida dan tar tembakau. Apabila seseorang merokok, tembakau perlahan-lahan terbakar dan terbentuk asap, yang terdiri daripada banyak bahan berbahaya, termasuk 30 bahan beracun. Ini adalah nikotin, karbon monoksida dan tar tembakau. Nikotin menjejaskan fungsi jantung secara negatif, dan karbon monoksida menyukarkan oksigen untuk masuk, dan tar tembakau menyumbat paru-paru. nikotin, karbon monoksida dan tar tembakau. Alkohol adalah ubat universal yang boleh mengubah seseorang menjadi makhluk yang melulu. Pergantungan kepada alkohol timbul secara beransur-ansur dan membawa kepada penyakit - alkoholisme. Kemusnahan keperibadian orang dewasa berlaku selepas 10 tahun, dan kanak-kanak - selepas 3-4 tahun ... alkoholisme Alkohol adalah ubat universal yang boleh mengubah seseorang menjadi makhluk yang melulu. Pergantungan kepada alkohol timbul secara beransur-ansur dan membawa kepada penyakit - alkoholisme. Kemusnahan keperibadian orang dewasa berlaku selepas 10 tahun, dan kanak-kanak - selepas 3-4 tahun ... alkoholisme Dadah adalah ubat yang mengurangkan aktiviti fizikal dan mental, meredakan kesakitan dan mempunyai kesan menenangkan dan hipnosis. Setelah mencuba dadah, seseorang itu terjerumus ke dalam ketagihan dadah dan seterusnya meninggal dunia... ketagihan dadah dan seterusnya meninggal dunia... Dadah ialah ubat yang mengurangkan aktiviti fizikal dan mental, meredakan kesakitan dan mempunyai kesan menenangkan dan hipnosis. Setelah mencuba dadah, seseorang itu terjerumus ke dalam ketagihan dadah dan seterusnya mati ... ketagihan dadah dan seterusnya mati ...

HardeningWater Air Sun Hardening ialah sistem latihan badan khas. Untuk memulakan, basuh tangan anda dengan suam, kemudian dalam air sejuk, kemudian kaki. Kemudian douche am: semasa membilas selepas mandi, secara beransur-ansur mengurangkan suhu air. Perkara utama - jangan tergesa-gesa! Tinggal di bawah matahari hanya dalam topi. Berjemur secara beransur-ansur: mulakan dengan 4 minit, secara beransur-ansur meningkatkan masa kepada minit. Lindungi kulit anda daripada melecur - gunakan krim pelindung. Pendedahan bergantian kepada matahari dan teduhan sangat bermanfaat. Tinggal di bawah matahari hanya dalam topi. Berjemur secara beransur-ansur: mulakan dengan 4 minit, secara beransur-ansur meningkatkan masa kepada minit. Lindungi kulit anda daripada melecur - gunakan krim pelindung. Pendedahan bergantian kepada matahari dan teduhan sangat bermanfaat. Lakukan senaman dengan tingkap terbuka, bermain lebih kerap di udara segar, pergi meluncur dan bermain ski pada musim sejuk, berpakaian mengikut cuaca - jangan bungkus diri anda.

Peraturan Kebersihan Diri 1. Pastikan badan, pakaian dan rumah anda bersih. 2. Basuh dengan sabun dan kain lap, gosok gigi 2 kali sehari, mandi setiap hari. 3. Ventilasi bilik. 4. Bersihkan apartmen secara kerap. 5. Pastikan halaman anda bersih. 6. Jangan sekali-kali membuang sampah di jalanan. Gaya hidup sihat bermula dengan kebersihan! Gaya hidup sihat bermula dengan kebersihan!

Pemakanan yang betul Pemakanan yang betul haruslah sederhana dan pelbagai Cuba makan pelbagai jenis makanan supaya badan menerima semua nutrien yang diperlukan. Kurangkan makan roti dan gula-gula. Mereka mengandungi banyak karbohidrat, lebihan yang badan bertukar menjadi lemak dan disimpan di bawah kulit. Dan siapa yang memerlukan stok sedemikian? Tak perlu makan banyak goreng, salai, masin, pedas. Makanan sedemikian boleh menjadi lazat, tetapi tidak begitu sihat, dan dalam beberapa kes berbahaya. Anda harus cuba makan pada masa yang sama. Tubuh akan terbiasa dengan rejim tertentu, dan kemudian makanan diserap dengan lebih baik. Sarapan adalah satu kemestian pada waktu pagi sebelum ke sekolah. Sesetengah lelaki terlalu tergesa-gesa pada waktu pagi sehingga mereka tidak makan apa-apa. Dan kemudian kepala mereka sakit, perhatian mereka hilang, kecekapan mereka berkurangan. Makan malam hendaklah tidak lewat daripada 2 jam sebelum waktu tidur. Makan sebelum tidur adalah sangat tidak sihat.

Sepuluh perintah mood yang baik 1. Senyum! Ingatlah bahawa senyuman menjadikan anda lebih cantik. 2. Beri orang lebih daripada yang mereka harapkan dan lakukan dengan gembira. 3. Senyum apabila anda menjawab telefon, anda boleh mendengar senyuman! 4. Dalam masa kesusahan, hiburkan diri anda dengan pemikiran bahawa ada masa yang lebih sukar, malah yang telah berlalu... 5. Sentiasa ada sebab untuk tersenyum. 6. Senyuman mempunyai kesan cermin! Senyum... dan anda akan melihat senyuman! 7. Senyumlah walaupun anda sedang bersedih, kerana ia boleh membawa kegembiraan kepada seseorang! 8. Carilah seseorang yang boleh membuat anda tersenyum, kerana hanya senyuman yang dapat mencerahkan hari yang paling gelap! 9. Lihat semua perkara dari sisi positif, kerana kegagalan pun boleh bertukar menjadi kemenangan! 10. Ingat! Senyuman adalah lengkungan yang meluruskan segalanya!

(umur prasekolah senior)

Saya membentangkan kepada perhatian anda isu akhbar dinding pembangunan bulanan "Luboznayka" - baik untuk kanak-kanak tadika dan untuk kreativiti rumah.

Tema isu ialah OKTOBER.

(Perhatian! Ada typo dalam isu akhbar, sepatutnya No. 2)

Rasa ingin tahu adalah seorang gadis kecil yang ingin mengetahui lebih lanjut tentang dunia di sekelilingnya, dia berminat dengan segala-galanya dan dia pasti akan memberitahu semua yang dia sendiri telah pelajari.

Akhbar dinding diletakkan pada 8 helaian, yang mesti dicetak dan dilekatkan bersama atau dilekatkan pada kertas. Akhbar dinding dibentangkan dalam warna hitam dan putih untuk kanak-kanak mewarna sendiri, dan selepas mewarna, ia akan kelihatan seperti ditunjukkan dalam sampel warna.

Rasa ingin tahu akan menunjukkan kepada anda semua pengetahuan dan kemahirannya dalam beberapa bahagian:

Bahagian 1 "Untuk lelaki tentang haiwan." Dalam bahagian ini, Curiosity akan memberitahu anda tentang haiwan di planet kita yang dia berjaya temui semasa dia mengembara ke seluruh dunia. Dalam isu ini anda akan berkenalan dengan anjing liar iaitu musang kutub, musang dan serigala.

Bahagian 2 "Teka-teki". Dalam bahagian ini, teka-teki akan menunggu anda, dan anda boleh mewarnakan sendiri jawapannya.

Bahagian 3. Dalam bahagian ini, anda akan belajar bahawa melukis huruf adalah sangat mudah dan juga menghiburkan!

Bahagian 4 "Kisah dongeng kami". Dalam isu ini anda boleh mencipta kisah dongeng anda sendiri. Untuk melakukan ini, sudah cukup untuk anda menjawab beberapa soalan.

Bahagian 5 "Fun Math". Dalam bahagian ini Rasa ingin tahu telah menyediakan tugasan matematik yang menarik untuk anda.

Bahagian 6 "Pensel patuh". Kali ini kita akan melukis daun gugur. Mari kita lihat ke arah mana daun itu gugur.

Bahagian 7 "Labyrinth". Kali ini anda sedang menunggu dua labirin menarik yang berbeza.

Seksyen 8 "Masterilka". Pochemuchka menjemput anda ke hutan untuk mencari cendawan. Cuba kumpulkan sebakul cendawan sendiri!

Apabila anda mewarnai keseluruhan akhbar dinding, ia akan menjadi sangat cantik.

Semoga berjaya kepada anda dan anak-anak anda!