Biografi Ciri-ciri Analisis

Bagaimana untuk mengira skor purata. Sistem penilaian prestasi moden

Selalunya, graduan universiti dan sekolah perlu mengira skor purata sijil yang diterima. Ia mungkin diperlukan apabila memasuki universiti asing, semasa memohon pekerjaan. Kami akan memberitahu anda apa itu GPA, cara mengira GPA anda dengan betul, dan sama ada kredit perlu diambil kira.

Apakah GPA

Bagaimana untuk mengira GPA

Apabila mengira GPA, semua gred yang ditunjukkan dalam sijil atau diploma diambil kira. Ini boleh menjadi gred akhir: dalam mata pelajaran, untuk kerja kursus dan tesis, untuk peperiksaan negeri. Jika anda sudah mempunyai dokumen pendidikan di tangan anda, ambil kira mana-mana gred pertengahan yang anda ada di sekolah anda jurnal elektronik atau buku gred, tidak perlu.

Perkara seterusnya hanya melibatkan pelajar: sama ada kredit perlu diambil kira dan, jika ya, bagaimana sebenarnya ia harus diambil kira.

Jika universiti anda menggunakan sistem penilaian pengetahuan 5 mata ditambah "lulus / gagal", kira purata markah diploma, pelajar yang memasuki universiti asing boleh menggunakan salah satu daripada dua cara:

  1. « Akaun diambil kira."Lulus" = 5 mata, "gagal" = 0 mata. Purata markah Diploma = min markah aritmetik untuk semua mata pelajaran dalam sisipan, termasuk "lulus" dan "gagal".
  2. "Rekod" tidak diambil kira. GPA Diploma = min aritmetik semua mata yang diterima.

Aritmetik bermaksud sebagai prestasi sekolah, dan markah pengijazahan dikira mengikut formula:

GPA = "jumlah semua gred yang diterima" bahagikan "bilangan item".

Contoh Pengiraan GPA

Dalam contoh di atas, kami menunjukkan pengiraan skor purata untuk pelajar, tetapi pelajar mengira mengikut skema yang sama. Oleh kerana kebanyakan sekolah tidak mengambil ujian, penilaian prestasi jenis ini tidak termasuk dalam pengiraan.

Pelajar sarjana dalam program "Pengurusan Organisasi" menerima markah berikut:

Nama barang Gred
1 Falsafah 4 (Baik)
2 Sosiologi 4 (Baik)
3 sejarah negara kredit
4 perundangan kredit
5 Bahasa Inggeris 5 (Cemerlang)
6 Matematik 5 (Cemerlang)
7 Teori kebarangkalian kredit
8 perangkaan matematik 4 (Baik)
9 informatika sosial 5 (Cemerlang)
10 Asas Pengurusan 5 (Cemerlang)
11 Sejarah pengurusan kredit
12 Teori ekonomi 5 (Cemerlang)
13 Sejarah sosiologi 3 (Adil)
14 Teori organisasi 4 (Cemerlang)
Jumlah 14 item 4 kredit dan 10 peperiksaan

Mengikut formula di atas, skor purata diploma akan sama dengan:

64/14 = 4.64 mengambil kira offset atau

44/10 = 4.4 - jika offset tidak diambil kira.

Jika pelajar tidak mempunyai "kegagalan", sistem pengiraan pertama menaikkan purata skor diploma pelajar. Banyak universiti tidak menentukan prosedur pengiraan purata markah diploma, dan pilihan kaedah pengiraan diserahkan kepada pemohon.

Bagaimana untuk mengetahui GPA jika anda belum menamatkan pengajian anda

Biasanya, kemasukan ke universiti luar negara bermula setahun atau setahun setengah yang lalu. Jika pada masa ini budak sekolah atau pelajar itu masih melanjutkan pelajaran, dia boleh mengira secara bebas markah purata berdasarkan gred pertengahan untuk menilai peluang kemasukannya. Dalam kes ini, pengiraan GPA boleh berdasarkan gred untuk:

1. Hanya mata pelajaran yang telah selesai yang gred akhir telah pun dicatatkan.

2. Semua gred lengkap dan terkini untuk item yang sedang dijalankan.

Apabila menghantar permohonan rasmi ke universiti, jika sijil atau diploma belum diterima, pemohon mesti menyediakan transkrip - surat dengan gred di mana skor purata akan ditunjukkan oleh universiti. Di samping itu, pemohon mesti memaklumkan universiti tarikh akhir untuk menyerahkan gred akhir.

Bagaimana untuk menunjukkan GPA dalam permohonan kemasukan

Peraturan untuk menunjukkan GPA dalam permohonan kemasukan adalah mudah: nyatakan bukan sahaja skor purata, tetapi juga beritahu jawatankuasa kemasukan skor maksimum yang mungkin dalam program anda, sejak dalam negara berbeza markah maksimum boleh 4, 5 atau 10 mata.

Contohnya: jika universiti/sekolah anda mempunyai sistem penggredan 5 mata dan GPA anda, katakan, 4.1, maka anda perlu melaporkan "GPA 4.1 daripada 5" dalam permohonan anda untuk kemasukan.

Masukkan markah GPA maksimum

Apabila melaporkan skor purata diploma, jangan lupa untuk menunjukkan skor maksimum yang mungkin. Dalam contoh di atas, ini akan menjadi "4.64 daripada 5" atau "4.4 daripada 5". Diploma pendidikan tinggi pertama atau transkrip pemohon akan dilampirkan pada permohonan kemasukan, jadi universiti akan melihat semua gred anda dalam apa jua keadaan.

GPA dalam sistem pendidikan dunia

Dalam amalan universiti dunia, beberapa kaedah untuk mengira skor purata adalah yang paling biasa. Oleh itu, di Britain, selalunya, gred dari kursus pertama tidak diambil kira, dan di Amerika Syarikat dan Eropah, skor purata dikira dengan mengambil kira jam kredit yang diperoleh pelajar (lebih-lebih lagi, berat pinjaman di Amerika dan Eropah berbeza).

Untuk menilai peluang mereka untuk masuk ke universiti tertentu, pelajar Amerika dan Eropah mesti mengetahui GPA mereka dan mungkin memindahkannya ke sistem pendidikan lain. Untuk melakukan ini, mereka menggunakan khas kalkulator dalam talian, tetapi adalah penting untuk ambil perhatian bahawa keputusan yang mereka terima apabila berpindah ke sistem pendidikan asing adalah tidak rasmi. Pemindahan rasmi GPA kepada orang lain sistem pendidikan(contohnya, antara Britain dan Amerika Syarikat) terlibat dalam organisasi khas. | Bagaimana untuk berpindah ke universiti British dari universiti di Rusia dan CIS | Mengenai korelasi gred diploma Rusia dan British

Apabila musim panas tiba, graduan sekolah menghadapi banyak soalan, kerana mereka perlu memilih institusi pendidikan, membuat keputusan profesion masa depan. Dengan permulaan kempen kemasukan, ramai mula tertanya-tanya bagaimana untuk mengetahui GPA.

Mengapa penunjuk ini diperlukan dan cara ia dikira adalah isu topikal untuk semua pemohon.

Apakah penunjuk untuk?

Skor purata sijil dikira oleh pemohon yang merancang untuk memasuki institusi pendidikan khusus menengah. Sekarang di Rusia terdapat peraturan mengikut mana orang yang tidak peperiksaan kemasukan(tetapi terdapat beberapa pengecualian). Dalam jawatankuasa pemilihan, mereka hanya melihat pada skor purata dokumen mengenai pendidikan, tidak mengambil kira GUNAKAN hasil.

Universiti mempunyai peraturan yang sama sekali berbeza. Mungkin ramai yang tidak terfikir tentang cara mengira GPA. Hakikatnya institut, akademi dan universiti tidak melihat penunjuk ini. Pemohon diterima hanya dengan mengambil kira keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam mata pelajaran tertentu atau mengambil kira keputusan peperiksaan kemasukan yang dijalankan untuk kategori orang tertentu.

Mengenai ketiadaan peperiksaan kemasukan di sekolah menengah

Peperiksaan kemasukan tidak disediakan dalam banyak kepakaran. Sebagai contoh, anda tidak perlu mengambil apa-apa jika anda memilih "Ekonomi", "Pertubuhan Undang-undang dan Keselamatan Sosial", "Pelancongan", " perkhidmatan hotel". Ujian kecil disediakan untuk kepakaran yang memerlukan kehadiran tertentu kualiti profesional. Ujian berjalan kejururawatan», « perniagaan perubatan". Dalam kepakaran kreatif yang berkaitan dengan reka bentuk, pemohon melakukan lukisan.

Pada program pendidikan yang menyediakan ujian, tugas kreatif, ada peraturan khas sambutan. Pertama, pekerja sekolah teknikal atau kolej tertentu melihat keputusan ujian masuk. Ia boleh sama ada "gagal" atau "lulus". Dalam kes pertama, pemohon dinafikan kemasukan, malah tidak memberi perhatian kepada purata markah sijil yang dia ada. Dengan "offset" pemohon dibenarkan menyertai pertandingan sijil.

Contoh pengiraan purata markah sijil

Katakan kita ada sijil pelajaran. Bagaimana untuk mengira GPA? Ambil sisipan yang mengiringi dokumen ini. Seterusnya, kita pertimbangkan berapa banyak disiplin yang telah kita pelajari tahun sekolah. Kami mendapat 20 item. Seterusnya, kami mengambil kalkulator dan menjumlahkan semua gred yang ditunjukkan dalam lampiran sijil, atau kami pertimbangkan jumlah keseluruhan dalam fikiran. Nilai akhir ialah 87.

Sekarang kita perlu mengira purata markah sijil. Seperti yang anda lihat, kami mempunyai 2 nilai. Bahagikan skor dengan bilangan item. Pada skrin kalkulator, kita ditunjukkan nombor 4.35. Ini adalah purata mata gred kami. Nilai maksimum yang mungkin ialah 5. Purata markah tersebut mempunyai pelajar cemerlang yang bulat.

Persaingan antara pemohon: kesamaan markah purata

Selalunya, pegawai kemasukan berhadapan dengan situasi di mana tempat bajet hanya ada satu, dan beberapa orang dengan markah purata yang sama bagi sijil memohon untuknya. Bagaimanakah saya tahu siapa yang akan didaftarkan? Pemilihan pemohon untuk tempat belanjawan terakhir dijalankan dengan mengambil kira gred dalam mata pelajaran tertentu.

Sebagai contoh, mari kita ambil Kolej Moscow Kementerian Luar Negeri Rusia. Sekiranya skor purata adalah sama di institusi pendidikan ini, mereka melihat gred dalam disiplin khusus - dalam bahasa Rusia, Bahasa Inggeris dan sejarah. Di institusi pendidikan lain, disyorkan untuk menjelaskan syarat kemasukan, kerana subjek khusus khusus ditentukan untuk setiap kepakaran.

Jika markah tinggi

Pelajar kepujian bulat tidak perlu memikirkan cara mengira GPA. Mereka membuka jalan ke sekolah dan kolej teknikal yang berbeza. Jika skor purata ialah 5, maka dokumen boleh diserahkan kepada mana-mana pertubuhan pendidikan. Pendaftaran dijamin dalam kepakaran tanpa peperiksaan kemasukan tambahan.

Pada program pendidikan dengan ujian tambahan tugasan kreatif boleh atau tidak boleh buat. Walau bagaimanapun, kemungkinan ini berlaku adalah sangat rendah. Pelajar cemerlang sentiasa membuat persediaan untuk kemasukan dengan penuh tanggungjawab. "Kegagalan" hanya mungkin jika pemohon terlalu bimbang. Keputusan yang tidak memuaskan juga boleh disebabkan oleh pilihan profesion yang salah, langkah terburu-buru. Tetapi ia mungkin semata-mata secara teori. Dalam amalan, gambar yang berbeza diperhatikan.

Jika markah purata rendah

Tidak mustahil untuk memasuki kolej berprestij dan sangat dicari dengan GPA rendah pada sijil bajet, kerana selepas kempen masuk, pemohon terbaik dipilih. Dengan gred yang lemah, disyorkan untuk memohon kepada institusi pendidikan sedemikian yang tidak mendapat permintaan tinggi.

Terdapat pilihan lain - pergi ke kolej bukan selepas 9, tetapi selepas gred ke-11. Selepas darjah 9, ramai graduan pergi memohon ke kolej. Persaingan sangat tinggi. Selepas darjah 11, semakin kurang pelajar yang ingin menjadi pelajar sekolah teknik dan kolej. Bahagian utama graduan bertujuan untuk mendapatkan pendidikan tinggi.

Beberapa tahun yang lalu, graduan tidak memikirkan cara mengira IPK, tidak bimbang tentang gred dalam dokumen. Kemasukan ke kolej adalah berdasarkan keputusan lulus peperiksaan dalam mata pelajaran pendidikan am. Contohnya, dalam kolej perubatan apabila memasuki "perniagaan kejururawatan", pemohon menulis imlak dalam bahasa Rusia. Dalam biologi, peperiksaan dijalankan dengan tiket.

Kini anda tidak perlu bersedia untuk peperiksaan, tetapi anda perlu menjaga gred untuk mendapatkan IPK yang lebih tinggi untuk kemasukan ke kolej. Oleh itu, dalam darjah 9 dan 11, lebih bertanggungjawab terhadap pelajaran. Jika anda menghadapi masalah dalam mana-mana mata pelajaran, fikirkan tentang perkhidmatan tutor. Ia akan membantu anda menguasai bahan sekolah, faham topik yang sukar. Sekolah sering mengadakan kelas tambahan, elektif. Anda juga boleh melawat mereka.

Dan satu lagi nasihat. Jika gred anda rendah dalam gred 9, maka pertimbangkan untuk menyambung pelajaran anda di sekolah. Dalam gred 10 dan 11, anda boleh mendapat gred yang lebih baik jika anda memberi perhatian kepada pelajaran anda dan menunjukkan ketekunan. Jika sebahagian besar mata pelajaran tidak sesuai dengan anda dalam apa jua cara, tumpukan perhatian pada persediaan untuk peperiksaan dalam disiplin yang anda paling kuat. Pilih juga kepakaran yang berkaitan dengan mata pelajaran ini. Setelah lulus peperiksaan dengan baik, anda akan mendapat peluang untuk memasuki universiti. Di mana-mana akademi, mereka tidak akan melihat purata markah anda, tetapi akan mengambil kira keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu.

Bagaimana untuk mengira IPK adalah soalan yang agak mudah. Gunakan kaedah di atas. Anda juga boleh menentukan penunjuk secara berbeza. Darabkan bilangan tiga kali ganda dengan "3", bilangan empat dengan "4", bilangan lima dengan "5", kemudian tambah semua nilai dan bahagikan dengan bilangan subjek yang dipelajari. Hasilnya, anda akan mendapat skor purata yang sama.

Kaedah pengiraan markah akhir dalam mata pelajaran tertentu bergantung kepada banyak faktor, iaitu sumbangan yang dibuat kepada gred akhir oleh keputusan kertas penggal, tugas mengawal dan aktiviti anda di kuliah. Untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan lihat sukatan pelajaran (jika guru atau pengajar anda menyediakannya untuk anda). Anda boleh mengira gred akhir dengan mudah jika anda mengetahui bilangan tugasan, nilai wajaran setiap tugasan dan markah yang anda terima untuk setiap tugasan.


Perhatian: maklumat yang dibentangkan dalam artikel ini sepadan dengan sistem penarafan mata Rusia untuk menilai pengetahuan.

Langkah-langkah

Mengira gred akhir tanpa wajaran secara manual

    Tulis markah anda. Cari gred yang anda perolehi dalam ujian, kerja rumah, dsb. tempoh tertentu masa (suku, semester, tahun). Di sesetengah negara, maklumat sedemikian disiarkan di Internet. Catatkan gred anda dalam lajur pertama.

    • Jika aktiviti anda dalam pelajaran (kuliah) diambil kira semasa menetapkan gred akhir, tanya guru (guru) skor yang anda terima untuk ini.
  1. Tulis markah maksimum yang mungkin untuk setiap tugasan. Maklumat tentang markah maksimum boleh didapati di kurikulum(jika ada) atau guru. Digunakan di negara yang berbeza pelbagai sistem penilaian pengetahuan, tetapi yang paling biasa ialah sistem digital dan peratusan. Dalam mana-mana kes, tuliskan markah maksimum anda dalam lajur kedua (di sebelah lajur dengan gred anda).

    • Sistem digital (penilaian mata) membayangkan bilangan maksimum mata yang boleh anda perolehi dalam subjek tertentu. Untuk menyelesaikan setiap tugas, anda mendapat sejumlah mata tertentu. Sebagai contoh, jika anda boleh mendapat 200 mata dalam beberapa mata pelajaran dan anda perlu menyelesaikan 4 tugasan, markah maksimum bagi setiap tugasan ialah 50 (4x50 = 200).
    • Dalam kes sistem peratusan untuk subjek tertentu, anda boleh mendapat 100%, dan setiap tugasan yang telah selesai dinilai dengan bilangan peratusan tertentu, yang menambah sehingga 100%. Contohnya, jika anda mempunyai 4 tugasan untuk diselesaikan, maka markah maksimum bagi setiap tugasan ialah 25% (4x25 = 100).
    • Ambil perhatian bahawa dalam contoh di atas, item ditimbang sama (iaitu, item adalah setara), walaupun pada hakikatnya ini mungkin tidak berlaku.
  2. Tambahkan nombor dalam setiap lajur. Lakukan ini tanpa mengira sama ada pengetahuan anda dinilai dalam sistem berangka atau peratusan. Jumlahkan semua nombor dalam lajur pertama dan tulis hasilnya di bawah lajur pertama. Kemudian tambah semua nombor dalam lajur kedua dan tulis hasilnya di bawah lajur kedua.

    • Sebagai contoh, untuk berjaya menguasai subjek tertentu, anda perlu menyelesaikan 5 tugasan, untuk dua daripadanya anda boleh mendapat 20 mata, untuk dua lagi - untuk 10 mata, dan untuk selebihnya - 5 mata.
    • 20+20+10+10+5= 65. Oleh itu, jumlah bilangan mata yang mungkin (maksimum) ialah 65.
    • Sekarang tambahkan markah anda. Katakan bahawa untuk tugas pertama anda mendapat 18 mata (daripada 20 mungkin), untuk tugas kedua - 15 mata (daripada 20), untuk yang ketiga - 7 mata (daripada 10), untuk yang keempat - 9 mata ( daripada 10), untuk yang kelima - 3 mata (daripada 5).
    • 18+15+7+9+3= 52. Oleh itu, jumlah mata yang anda perolehi ialah 18.
  3. Kira purata markah. Untuk melakukan ini, bahagikan jumlah mata yang telah anda perolehi dengan jumlah mata yang mungkin. Iaitu, bahagikan nombor yang anda tulis di bawah lajur pertama dengan nombor yang anda tulis di bawah lajur kedua.

    Darabkan skor purata yang terhasil (ia akan dinyatakan sebagai pecahan perpuluhan) dengan 100. Beginilah cara anda menukar GPA anda kepada peratusan. Sama ada darab perpuluhan sebanyak 100, atau hanya alihkan titik perpuluhan 2 tempat ke kanan.

    • Dalam contoh kami: 52/65 = 0.8 atau 80%
    • Untuk mengalihkan titik perpuluhan 2 kedudukan ke kanan, tetapkan bilangan sifar, contohnya, seperti ini: 0.800. Sekarang alihkan titik perpuluhan 2 tempat: 080.0. Buang sifar tambahan dan dapatkan: 80. Iaitu, untuk subjek yang dipersoalkan, anda menerima 80%.
  4. Tentukan markah akhir. Untuk melakukan ini, gunakan skala penilaian. Skala penilaian membandingkan skor anda (sebagai peratusan) dengan gred akhir (perhatikan bahawa di sesetengah negara gred akhir dinyatakan dengan huruf, contohnya, A, B, B- dan sebagainya).

    Mengira Gred Akhir Berwajaran Secara Manual

    1. Ketahui pemberat (pekali berat) bagi komponen gred akhir. Ingat bahawa markah tertentu mempengaruhi gred akhir pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil. Sebagai contoh, gred akhir mungkin 30% bergantung pada aktiviti anda dalam pelajaran atau kuliah, pada markah untuk empat tugasan (10% untuk setiap tugasan) dan 30% pada gred peperiksaan akhir. Perhatikan bahawa dalam contoh kami, aktiviti dalam kuliah dan peperiksaan akhir adalah tiga kali lebih penting daripada tugasan yang telah disiapkan, jadi adalah sangat penting untuk mengetahui berat komponen gred akhir.

      Darabkan faktor pemberat dengan skor sepadan yang anda terima. Untuk memudahkan proses pengiraan, tulis markah anda di lajur pertama dan pemberat yang sepadan di lajur kedua. Kemudian darab setiap skor dan faktor pemberat yang sepadan. Catatkan keputusan anda dalam lajur ketiga.

      • Dalam contoh kami, gred akhir adalah 30% bergantung pada peperiksaan akhir. Katakan anda mendapat 18 mata (daripada 20 mungkin) untuk peperiksaan. Dalam kes ini, darabkan pengangka dan penyebut 18/20 dengan 30: 30 x (18/20) = 540/600.
    2. Tambahkan nilai yang terhasil. Tambahkan hasil darab setiap skor yang diperoleh dengan faktor pemberat yang sesuai, dan kemudian tambahkan hasil darab setiap skor maksimum yang mungkin dengan faktor pemberat yang sepadan. Sekarang bahagikan jumlah markah berwajaran yang diterima dengan jumlah markah mungkin berwajaran.

      • Pertimbangkan satu contoh. Tugasan 1 = 10%, tugasan 2 = 10%, ujian 1 = 30%, ujian 2 = 30%, aktiviti kuliah = 20%. Markah yang anda terima: tugasan 1 = 18/20, tugasan 2 = 19/20, ujian 1 = 15/20, ujian = 17/20, aktiviti kuliah = 18/20.
      • Tugasan 1: 10 x (18/20) = 180/200
      • Tugasan 2: 10 x (19/20) = 190/200
      • Ujian 1: 30 x (15/20) = 450/600
      • Ujian 2: 30 x (17/20) = 510/600
      • Aktiviti dalam kuliah: 20 x (18/20) = 360/400
      • Jumlah: (180 + 190 + 450 + 510 + 360) ÷ (200 + 200 + 600 + 600 + 400) iaitu 1690/2000 = 84.5%
    3. Tentukan gred akhir menggunakan skala penilaian. Selepas mengira skor akhir (dalam peratus) dengan mengambil kira pekali wajaran, bandingkan dengan skala penarafan, sebagai contoh, 80-100% - cemerlang (5); 65-79% - baik (4) dan seterusnya.

      • Dalam kebanyakan kes, guru membulatkan markah akhir, dinyatakan sebagai peratusan. Sebagai contoh, 84.5% dibundarkan kepada 85%.

    Mengira gred akhir tanpa wajaran menggunakan editor jadual

    1. Buat jadual baharu. Mulakan editor hamparan(excel Excel) dan buat jadual baharu. Untuk kejelasan, masukkan tajuk untuk setiap lajur. Dalam lajur pertama, masukkan nama faktor ( kertas ujian, peperiksaan, aktiviti dalam bilik darjah), yang bergantung kepada gred akhir. Dalam lajur kedua, masukkan mata yang telah anda peroleh, dan pada lajur ketiga, masukkan mata maksimum yang mungkin.

      • Contohnya, anda boleh menamakan lajur seperti ini: "Komponen Gred", "Skor Diperoleh", "Skor Kemungkinan".
    2. Masukkan data. Dalam lajur pertama, masukkan nama setiap faktor yang mempengaruhi gred akhir, dalam lajur kedua, masukkan mata yang anda terima, dan pada lajur ketiga, mata maksimum yang mungkin. Jika markah dinyatakan sebagai peratusan, maka jumlah markah yang mungkin adalah sama dengan 100.

    3. Tambahkan data dalam lajur kedua dan ketiga. Dalam lajur pertama, di bawah nama komponen gred akhir, masukkan "Jumlah" (selepas ini tanpa petikan). Kemudian pergi ke sel di sebelah kanan sel dengan perkataan "Jumlah", iaitu, ke sel kosong di persimpangan baris "Jumlah" dan lajur kedua. Masukkan fungsi jumlah, iaitu "=SUM(", klik pada sel yang mendapat markah pertama (lajur kedua) dan seret bingkai ke sel dengan skor terakhir diperoleh (lajur kedua). Masukkan kurungan penutup ")". Fungsi jumlah sepatutnya kelihatan seperti ini: =SUM(B2:B6).

      • Ulangi proses yang diterangkan untuk memasukkan fungsi jumlah dengan skor tertinggi yang mungkin, yang terdapat dalam lajur ketiga.
      • Fungsi jumlah boleh dimasukkan secara manual (iaitu, tanpa menyeret kotak). Contohnya, jika markah anda berada dalam sel B2, B3, B4, B5, B6, masukkan fungsi seterusnya=SUM(B2:B6).
    4. Bahagikan jumlah mata yang diperoleh dengan jumlah mata yang mungkin. Pergi ke sel di persimpangan baris "Jumlah" dan lajur keempat. Di sini, masukkan "=", klik pada sel dengan hasil penjumlahan mata yang diterima, masukkan "/" dan klik pada sel dengan hasil penjumlahan mata yang mungkin. Anda sepatutnya mendapat sesuatu seperti: =B7/C7.

      • Selepas memasukkan formula, tekan Enter. Hasil pembahagian akan dipaparkan dalam sel yang sepadan.

Pengetahuan dan kerja pelajar dalam kelas amali dinilai oleh guru mengikut sistem 5 mata klasik.

Pada akhir setiap semester, pengiraan terpusat bagi skor purata pelajar dibuat dengan pemindahannya kepada sistem 100 mata.

Pelajar yang mendapat markah dari 61 hingga 100 mata dimasukkan ke dalam ujian dan peperiksaan. Sebagai tambahan kepada skor purata, penunjuk yang memberikan penalti dan bonus diambil kira.

Gred akhir, yang ditetapkan oleh pemeriksa dalam buku rekod pelajar selepas mengambil peperiksaan, ditentukan sebagai purata aritmetik gred penilaian tahunan (dua tahun) dan gred untuk peperiksaan (pada skala 100 mata) dan ditukar kepada gred 5 mata.

Jadual 1

Terjemahan skor purata ke dalam sistem 100 mata

Skor pada skala 100 mata

Skor purata pada skala 5 mata

Skor pada skala 100 mata

Skor purata pada skala 5 mata

Skor pada skala 100 mata

Metodologi untuk mengira penunjuk penarafan skor untuk pelajar tahun ke-4, ke-5 Fakulti Perubatan

Bagi pelajar tahun ke-4, ke-5 Fakulti Perubatan - semester ke-7, ke-8, ke-9, ke-10, model pengiraan berikut mesti digunakan:

Mata yang diterima oleh pelajar dalam sesuatu disiplin dalam sesuatu semester dikira dengan formula:

Rds = purata markah untuk semua kelas praktikal dalam semester "+" bonus dan "-" penalti (lihat Lampiran 2).

Pengiraan dibuat pada setiap semester (Rds7, Rds8, Rds9, Rds10).

Rd = Rds7 + Rds8 + Rds9 + Rds10

Pelajar yang mendapat markah dari 61 hingga 100 mata dimasukkan ke dalam ujian dan peperiksaan.

Peperiksaan kursus pada tahun ke-5 Fakulti Perubatan

Rd = (Rd7,8,9,10 + Rde)

Markah pada peperiksaan yang cikgu letak dalam buku rekod dikira mengikut formula dan ditukarkan kepada sistem 5 mata mengikut jadual No 2.

Nombor jadual 2

Gred pada peperiksaan kursus

Sekiranya pelajar mendapat gred yang tidak memuaskan dalam peperiksaan, maka penarafan untuk disiplin pada semester tersebut ialah Rd 7,8,9,10 = Re. Mata di penyerahan semula peperiksaan - dari 61 hingga 75 tanpa mengira gred.

Jawapan kepada peperiksaan dinilai mengikut "Kriteria untuk menilai jawapan pelajar dengan sistem 100 mata" (lihat Lampiran 1.)

Selain penilaian untuk subjek sekolah dalam sijil, peranan penting dimainkan oleh skor purata. Pengiraan markah purata sijil sekolah dibuat dengan cara tertentu dan seterusnya memberi kesan pendidikan lanjut. Anda boleh mengira skor purata sijil sendiri. Untuk melakukan ini, anda hanya memerlukan sijil, kalkulator dan pengetahuan matematik.

Pengiraan markah purata sijil

Sijil sampel baharu mempunyai sisipan, yang mengandungi senarai lengkap mata pelajaran dan gred. Untuk mengira skor purata, anda memerlukan sisipan dengan tepat. Lakukan perkara berikut:

  • hitung jumlah mata pelajaran yang mendapat markah;
  • jumlahkan semua markah di antara mereka (iaitu 5+4+4+5, dsb.);
  • Bahagikan jumlah yang terhasil dengan bilangan item yang dinilai.

Contoh pengiraan purata markah sijil.

  • bilangan item - 15;
  • jumlah keseluruhan semua markah - 75;
  • skor purata = 75/18 = 5.

Skor purata ialah 5, iaitu markah purata tertinggi. Biasanya jawatankuasa pemilihan setia kepada pemohon dengan skor purata dalam sijil sekolah.

Mengapa anda memerlukan skor purata dalam sijil?

Hari ini sangat penting selepas kemasukan, markah pada peperiksaan dimainkan. Walau bagaimanapun, dalam kes apabila sejumlah besar pemohon dengan markah yang sama pada USE, memohon untuk tempat yang sama, jawatankuasa pemilihan, berdasarkan skor purata sijil, menyingkirkan calon.

Sangat kerap apabila diterima masuk universiti berprestij, sekolah menengah dan kolej negara, skor purata sijil tidak boleh lebih rendah daripada 4.5. Jika tidak, pemohon dengan IPK yang lebih rendah tidak akan akan ada pertandingan untuk kemasukan ke institusi pendidikan.

Tetapi skor purata tidak menjejaskan penerimaan emas atau Pingat perak, kerana jika terdapat tiga kali ganda dalam sijil, ini tidak boleh diterima.

Tidak seperti purata skor sijil sekolah, purata skor diploma dari universiti atau sekolah menengah tidak menjejaskan nasib selanjutnya orang, dan apabila diterima bekerja tidak menjejaskan keputusan majikan untuk mengambil pekerja.