Bagaimana untuk menulis masa musim luruh pesona mata dengan betul. "Ia masa yang menyedihkan! Pesona mata! - Puisi terbaik tentang musim luruh

Matlamat:

• Analisis puisi oleh A. S. Pushkin untuk melihat betapa mahir pengarang melukis gambar musim luruh.
• Berkenalan dengan teknik sastera baharu yang membolehkan pengarang menyampaikan sepenuh perasaan.

Rancangan Pengajaran

(Gambar-gambar musim luruh berubah pada slaid, dan (guru membaca rakaman) puisi A. S. Pushkin " Masa tu sedih! Pesona mata!” dengan latar belakang muzik Tchaikovsky "The Seasons". Cm. Lampiran 1, Lampiran 2).

– Setuju pantun yang indah. Hanya 8 baris, tetapi begitu banyak perasaan.
Hari ini kita akan berkenalan dengan puisi lain oleh A.S. Pushkin "Masa sedih! Pesona mata!”

- Semasa pelajaran kita mesti:

1) Analisis puisi oleh A.S. Pushkin untuk melihat betapa mahirnya penulis melukis gambar musim luruh.
2) Bertemu orang baru alat sastera, membolehkan penulis menyampaikan sepenuh perasaan.

– Apakah pengetahuan yang perlu kita perolehi dalam pelajaran hari ini? (Belajar menganalisis puisi. Berkenalan dengan peranti sastera baharu.)

Jom buka buku teks di ms. Ke-70, mari kita baca puisi tersebut dan lihat lebih dekat imej lirik yang dicipta oleh penulis.

(Pelajar membaca.)

– Mari kita ketahui sekali lagi apakah tugas utama karya lirik? (Tugas utama sesebuah karya lirik ialah menyampaikan perasaan).
– Apakah perasaan yang disampaikan oleh pengarang? (Perasaan kagum, perasaan sedih, kerana musim luruh akan pergi).
– Baca baris di mana pengarang meluahkan perasaannya, iaitu apa yang dia suka. (Pelajar membaca keseluruhan puisi.)
– Iaitu, kami terpaksa membaca keseluruhan puisi. Dia meluahkan perasaannya dalam satu perkataan: CINTA.

Dan kemudian mengikuti senarai dengan kata hubung berulang Dan, bunyi angin, dan nafas segar, dan langit, dan sinar matahari, dan fros pertama, dan ancaman musim sejuk. Sehubungan itu, anda perlu memilih intonasi penghitungan yang betul ahli homogen tawaran. Seluruh ayat (ahli homogen dipisahkan dengan koma) hendaklah dibaca dalam satu nafas.

– Baca sendiri satu ayat yang terdiri daripada enam baris dengan intonasi penghitungan. (baca sendiri)

- Sekarang mari kita membacanya dengan kuat.

(Dibaca oleh 2–3 pelajar.)

- Lelaki, sekarang semua orang akan membaca puisi itu kepada diri mereka sendiri dan semasa membaca, perhatikan apa yang paling disukai oleh penulis tentang musim luruh?

(Baca sendiri.)

- Jadi, apa yang penyair suka? (Pembusukan alam yang subur.)

– Apakah yang anda faham dengan kata-kata ini? (Jawapan kanak-kanak.)

– Layu – kita mengaitkan perkataan itu sendiri dengan sesuatu yang hodoh, lesu. Tetapi dengan menggabungkan perkataan ini dengan perkataan subur, penulis mendapat imej yang sama sekali berbeza.
-Apakah maksud subur? (Cantik, terang, khusyuk.)
– Penulis, sebenarnya, sendiri menerangkan apa itu lush wilting. Cari dan baca baris ini.

(Pelajar membaca baris 4–8)

Di kanopi mereka ada bunyi dan nafas segar,
Dan langit diliputi kegelapan yang bergelombang,
DAN matahari yang jarang ditemui sinar, dan fros pertama,
Dan ancaman jauh musim sejuk kelabu.

– Bolehkah layu ini dipanggil hebat? (Ya, anda boleh.)
- Hutan berpakaian merah dan emas.
-Adakah anda bertemu perkataan yang tidak dikenali atau perkataan yang jarang kita gunakan? (Scarlet.)

(Perkataan BIRU muncul pada slaid).

- Anda ditawarkan entri kamus dari kamus penjelasan bahasa Rusia oleh Dmitry Nikolaevich Ushakov.

bagret –
1). Cat merah warna gelap, merah.
2). Kain lembayung berharga, ungu.

– Perkataan crimson mempunyai dua makna. Apakah maksud yang diambil oleh A.S. Pushkin untuk puisinya? (Maksud pertama ialah cat merah dengan warna gelap, merah tua.)
– Selain itu, apakah perkataan lapuk yang anda temui dalam puisi itu? (Mata.)
- Mata, mata - mata. Ini adalah satu lagi perkataan lapuk yang digunakan dalam ucapan puitis.
- Apa yang mereka berikan? perkataan ketinggalan zaman kerja ini? (Mereka menambah misteri, kehebatan, kesungguhan - daya tarikan yang menarik perhatian.)
- Jom baca baris pertama sajak.

Ia adalah masa yang menyedihkan! Aduh pesona!

– Mari lihat lukisan artis Rusia yang, seperti Pushkin, mengagumi musim luruh. Lihatlah, pada halaman 71 anda diberikan reproduksi lukisan oleh pelukis seperti Vasily Polenov dan Isaac Levitan.

– Mengapa A.S. Pushkin memanggil musim luruh sebagai masa yang membosankan? (Kerana inilah masanya untuk alam semula jadi pudar, daun gugur, pokok-pokok berdiri telanjang, warna pudar, lebih banyak kelabu muncul.)

- Mengapa masih masa untuk mata terpesona? (Kerana layu ini sangat terang. Permainan warna. Alam telah menghiasi segala-galanya dengan permaidani berwarna.)

– Dan kami, seperti Pushkin, seperti artis, suka melihat lukisan ini yang berubah setiap hari.

"Adakah anda perasan betapa cepatnya daun pada pokok di luar tingkap kami menjadi kuning-itulah keindahan perpisahan mereka." Beberapa hari lagi dan kita tidak akan melihat lagi rusuhan warna sebegitu.

– perpisahan kecantikan. Berikut adalah frasa lain.

– Apakah perkara menarik yang anda perhatikan? (Kata-kata tidak sesuai.)

Frasa ini mengandungi percanggahan, tetapi ini bukan sekadar permainan kata, ia adalah alat sastera yang dipanggil OXYMORON, iaitu gabungan yang tidak selaras.

Minit pendidikan jasmani

(Dipersembahkan dengan muzik.)

– Sekarang bayangkan daun yang sunyi jatuh. Mari kita berdiri dan tunjukkan dahulu dengan tangan kiri kita bagaimana dia jatuh (lambai tangannya), dan kemudian dengan tangan kanannya ( lambaian tangan).
- Mari kita beralih kepada rajah simbol universal dan ikuti dengan mata kita pergerakan daun.
– Pergi ke tempat duduk anda dan tukar tempat.

– Kami membaca puisi itu sekali lagi untuk diri sendiri dan membayangkan gambar yang dicipta oleh pengarang.

(Pelajar membaca sendiri)

– Mari kita bayangkan siri kiasan yang dinyatakan oleh kata nama. Namakan mereka. (Hutan, bunyi angin, langit, sinaran matahari, fros, ancaman musim sejuk).
- Jadi, hutan, bunyi angin, langit, sinaran matahari, fros, ancaman musim sejuk.

(Pelajar membaca, dan slaid kilat pada skrin).

Minit pendidikan jasmani

(Cara lain untuk mengingati puisi ialah membacanya menggunakan mimik muka dan gerak isyarat).

Ia adalah masa yang menyedihkan! Aduh pesona! (tangan kanan ke dada)
Saya gembira dengan kecantikan perpisahan anda - (kami melambai tangan - meniru "selamat tinggal")
Saya suka kebusukan alam yang subur, (sebarkan tangan anda ke sisi, tangan ke bawah)
Hutan berpakaian merah dan emas, (angkat tangan)
Terdapat bunyi bising di kanopi mereka (bergoyang) dan nafas segar, (sedut)
Dan langit diliputi kegelapan yang bergelombang, (ekspresi muka, mata, kening dilukis bersama)
Dan sinar matahari yang jarang berlaku, (senyum, kencangkan kening) dan fros pertama,
Dan ancaman musim sejuk kelabu yang jauh (angkat, penumbuk dengan jari telunjuk terangkat).

– Nah, sekarang, selepas pembacaan puisi itu, mungkin ada yang ingin membaca puisi ini dengan hati, menggunakan rajah yang dicadangkan (rajah tidak berkelip, tetapi semuanya di skrin).

Kerja rumah:

1. Pelajari dengan hati puisi oleh A.S. Pushkin pada p.70;
2. potong daun musim luruh dan di atasnya:

Pilihan pertama - tulis puisi terkenal oleh A. S. Pushkin, iaitu pilih puisi lain;
Pilihan 2 ialah menulis puisi tentang musim luruh sendiri.

Ringkasan pelajaran

- Hasil pelajaran hari ini akan menjadi ujian. Ambil sehelai kertas di mana anda akan merekodkan jawapan ujian anda. Anda masukkan nombor soalan dan huruf jawapan.

1. Apakah karya yang dipanggil lirik?

a) meluahkan pelbagai fikiran dan perasaan;
b) bertujuan untuk pengeluaran di atas pentas;
c) berdasarkan fiksyen.

2. Apakah idea utama karya lirik ini?

a) kegembiraan musim luruh;
b) kesedihan musim luruh yang layu;
c) kesedihan musim sejuk yang akan datang.

3. Namakan teknik utama yang digunakan oleh pengarang dalam membina puisi.

a) ketersediaan ayat kompleks;
b) ketersediaan kuantiti yang banyak kata kerja;
c) kehadiran anggota homogen ayat dan kata hubung berulang I.

4. Apakah oxymoron?

a) teknik yang terdiri daripada menggantikan satu perkataan atau konsep dengan yang lain;
b) peranti artistik; gabungan perkataan berlawanan yang bercanggah antara satu sama lain dalam makna dalam satu karya seni;
c) persoalan pokok yang dikemukakan dalam karya sastera.

– Namakan perkataan lapuk yang digunakan oleh pengarang dalam puisi.

____________________________________
____________________________________

– Serahkan jawapan anda, ia akan dinilai, tetapi supaya anda boleh menilai sendiri, kami akan menyemak ujian sekarang (semak pada slaid).

Refleksi

• ambil helaian hijau jika anda menilai kerja anda dalam kelas tinggi;
• ambil helaian kuning jika anda bekerja dengan baik di dalam kelas;
• dan helaian merah jika anda fikir anda tidak bekerja dengan cukup dan boleh melakukan yang lebih baik.

- Terima kasih atas kerja anda di dalam kelas.

Mengapa fikiran saya tidak masuk ke dalam tidur saya?

Derzhavin.

Oktober telah pun tiba - hutan sudah bergegar
Daun terakhir dari dahan telanjang mereka;
Bernafas sejuk musim luruh- jalan membeku.
Aliran sungai masih mengalir di belakang kilang,
Tetapi kolam itu sudah beku; jiran saya tergesa-gesa
Ke padang yang berlepas dengan keinginan saya,
Dan musim sejuk mengalami keseronokan gila,
Dan salakan anjing membangunkan hutan oak yang sedang tidur.

Sekarang adalah masa saya: Saya tidak suka musim bunga;
Pencairan itu membosankan kepada saya; bau busuk, kotoran - pada musim bunga saya sakit;
Darah sedang menapai; perasaan dan fikiran dikongkong oleh sayu.
Saya lebih gembira dalam musim sejuk yang keras
Saya suka saljinya; di hadapan bulan
Betapa mudahnya larian giring dengan rakan adalah pantas dan percuma,
Apabila di bawah sable, hangat dan segar,
Dia berjabat tangan anda, bercahaya dan menggeletar!

Alangkah seronoknya meletakkan besi tajam di kaki anda,
Luncurkan di sepanjang cermin yang berdiri, sungai yang licin!
Dan kebimbangan cemerlang cuti musim sejuk?..
Tetapi anda juga perlu tahu kehormatan; enam bulan salji dan salji,
Lagipun, ini akhirnya benar untuk penghuni sarang,
Beruang akan bosan. Anda tidak boleh mengambil satu abad penuh
Kami akan menaiki giring bersama Armids muda
Atau masam di dapur di belakang kaca berganda.

Oh, musim panas berwarna merah! Saya akan sayang awak
Kalaulah bukan kerana panas, habuk, nyamuk, dan lalat.
Anda, merosakkan semua kebolehan rohani anda,
Anda menyeksa kami; seperti ladang yang kita alami kemarau;
Hanya untuk mendapatkan sesuatu untuk diminum dan menyegarkan diri -
Kami tidak mempunyai pemikiran lain, dan sayang untuk musim sejuk wanita tua itu,
Dan, setelah melihatnya pergi dengan penkek dan wain,
Kami meraikan pengebumiannya dengan ais krim dan ais.

hari-hari lewat musim luruh mereka biasanya memarahi
Tetapi dia manis kepada saya, pembaca yang dikasihi,
Kecantikan yang tenang, bersinar dengan rendah hati.
Jadi anak yang tidak disayangi dalam keluarga
Ia menarik saya kepada dirinya sendiri. Untuk memberitahu anda terus terang,
Dari masa tahunan, saya gembira hanya untuk dia,
Terdapat banyak kebaikan dalam dirinya; kekasih tidak sia-sia,
Saya dapati sesuatu dalam dirinya seperti mimpi sesat.

Bagaimana untuk menjelaskan perkara ini? saya suka dia
Seperti anda mungkin seorang gadis konsumtif
Kadang-kadang saya suka. Dihukum mati
Orang miskin tunduk tanpa merungut, tanpa marah.
Senyuman kelihatan pada bibir yang pudar;
Dia tidak mendengar ternganga jurang kubur;
Masih ada warna lembayung bermain di muka.
Dia masih hidup hari ini, esok pergi.

Ia adalah masa yang menyedihkan! pesona mata!
Kecantikan perpisahan anda menyenangkan saya -
Saya suka kebusukan alam yang subur,
Hutan berpakaian merah dan emas,
Di kanopi mereka ada bunyi dan nafas segar,
Dan langit diliputi kegelapan yang bergelombang,
Dan sinar matahari yang jarang berlaku, dan fros pertama,
Dan ancaman jauh musim sejuk kelabu.

Dan setiap musim luruh saya mekar semula;
Selsema Rusia adalah baik untuk kesihatan saya;
Saya rasa cinta sekali lagi untuk tabiat hidup:
Satu demi satu tidur terbang, satu demi satu kelaparan datang;
Darah bermain dengan mudah dan gembira di dalam hati,
Keinginan mendidih - saya gembira, muda lagi,
Saya penuh dengan kehidupan lagi - itulah badan saya
(Tolong maafkan saya prosaicisme yang tidak perlu).

Mereka membawa kuda itu kepada saya; di kawasan lapang,
Sambil melambai surainya, dia membawa penunggang itu,
Dan dengan kuat di bawah kukunya yang bersinar
Lembah beku berdering dan ais retak.
Tetapi hari yang singkat padam, dan di perapian yang dilupakan
Api menyala lagi - kemudian cahaya terang mencurah,
Ia berasap perlahan - dan saya membaca di hadapannya
Atau saya memendam fikiran panjang dalam jiwa saya.

Dan saya lupa dunia - dan dalam kesunyian yang manis
Saya terbuai dengan imaginasi saya,
Dan puisi terbangun dalam diri saya:
Jiwa malu dengan keseronokan lirik,
Ia menggeletar dan berbunyi dan mencari, seperti dalam mimpi,
Untuk akhirnya mencurahkan dengan manifestasi bebas -
Dan kemudian segerombolan tetamu yang tidak kelihatan datang ke arah saya,
Kenalan lama, buah impian saya.

Dan fikiran di kepala saya gelisah dengan keberanian,
Dan sajak ringan berlari ke arah mereka,
Dan jari meminta pen, pen untuk kertas,
Seminit - dan puisi akan mengalir dengan bebas.
Jadi kapal itu terlelap tak bergerak dalam kelembapan tak bergerak,
Tetapi choo! - pelaut tiba-tiba bergegas dan merangkak
Atas, bawah - dan layar ditiup, angin penuh;
Jisim telah bergerak dan memotong ombak.

VII

Ia adalah masa yang menyedihkan! Aduh pesona!
Kecantikan perpisahan anda menyenangkan saya -
Saya suka kebusukan alam yang subur,
Hutan berpakaian merah dan emas,
Di kanopi mereka ada bunyi dan nafas segar,
Dan langit diliputi kegelapan yang bergelombang,
Dan sinar matahari yang jarang berlaku, dan fros pertama,
Dan ancaman musim sejuk kelabu yang jauh.

Analisis puisi oleh A. S. Pushkin "Masa sedih, pesona mata"

Masa keemasan tahun ini mengagumkan dengan keindahan dan puisinya. Tempoh apabila alam semula jadi dengan terang dan sungguh-sungguh mengucapkan selamat tinggal kepada musim panas, kehangatan, kehijauan, dan bersedia untuk tidur musim sejuk. Dedaunan kuning dan merah menghiasi pokok, dan apabila ia jatuh, ia membentuk permaidani beraneka ragam di bawah kaki anda. Luar musim telah memberi inspirasi kepada artis, penyair, komposer dan penulis drama selama berabad-abad.

Pushkin sentiasa tertarik dengan musim luruh dengan daya tarikannya. Dia suka kali ini lebih daripada yang lain, yang mana dia tanpa jemu menulis dalam prosa dan puisi. Dalam puisi "Masa sedih, pesona mata," Alexander Sergeevich bercakap tentang musim dan sampai pada kesimpulan bahawa akhir Oktober sangat sesuai untuknya dalam semua aspek.

Dia tidak suka musim bunga, dipuji oleh ramai penyair, kerana ia kotor dan lumpur. Tidak tahan musim panas yang panas dengan serangga yang sentiasa berdengung. Liriknya lebih kepada jiwa "Russian cold". Tetapi musim sejuk adalah sejuk dan panjang. Walaupun wira suka berlumba di atas giring di salji dan skate. Cuaca tidak selalunya baik untuk hobi kegemaran anda. Dan duduk di rumah untuk masa yang lama di tepi perapian adalah membosankan dan menyedihkan bagi pencerita.

Garis terkenal dilahirkan pada musim luruh Boldino kedua pada tahun 1833. Adalah diketahui bahawa tempoh ini adalah yang paling produktif bagi penyair, peningkatan kreatifnya. Apabila jari sendiri meminta pen, dan pen untuk kertas. Bersedia untuk tidur, layu alam adalah untuk Pushkin peringkat pembaharuan, kehidupan baru. Dia menulis bahawa dia mekar lagi.

Sudah dalam baris pertama terdapat antitesis. Perbezaan yang ketara antara dua perihalan satu fenomena. Di satu pihak, penyair berseru: "Ia adalah masa yang menyedihkan." Sebaliknya, dia memanggil cuaca di luar tingkap sebagai pesona mata. Dia menulis tentang layu alam - perkataan dengan konotasi negatif. Tetapi pada masa yang sama dia memberitahu pembaca tentang cintanya tempoh ini. Keindahan perpisahan hutan yang berpakaian lembayung dan emas, padang yang musnah mengundang pengarang untuk berjalan-jalan. Dalam cuaca sedemikian adalah mustahil untuk duduk di dalam rumah.

Wira lirik adalah narator, di belakangnya keperibadian Alexander Sergeevich sendiri ditarik. Pembaca yang penuh perhatian memahami bahawa huraian itu hidup. Pushkin menggambarkan apa yang dia lihat baris puitis. Alam adalah rohani. Oleh itu, imejnya boleh dianggap sebagai wira kedua plot.

Penulis dengan teliti, sopan, sangat bersopan, secara sulit berkomunikasi dengan pembaca. Seolah-olah mengajak berdialog. Dia meminta pendapat dan meminta maaf kerana terlalu prosaic. Oleh itu, genre alamat digunakan. Dengan cara ini pembaca lebih memahami pengarang, mood, perasaan dan idea yang ingin disampaikan oleh penyair.

Bacaan terukur, merdu, berirama dicapai menggunakan meter puitis yang dipilih - iambik. Pantun terbahagi kepada oktaf, iaitu rangkap lapan baris.

Secara komposisi, teks kelihatan belum selesai. Alexander Sergeevich berakhir dengan baris: "Di mana kita harus berlayar?" Mengajak pembaca merenung sendiri persoalan ini. Unsur kecil lirik semula jadi-falsafah dalam penerangan landskap.
Garis sengaja dilucutkan penerangan yang tepat landskap.

Pushkin, sebagai pelukis sejati dalam puisi, di sini bertindak sebagai impresionis. Sesaat terperangkap yang akan memberi laluan kepada yang lain. Tetapi gambar itu sedikit kabur, tidak menyampaikan banyak butiran seperti emosi.

Terima kasih kepada puisi oleh A.S. Pushkin "Masa sedih, pesona mata" kita dapat melihat musim luruh melalui mata penyair yang hebat. Selepas membaca daun teks emosi positif, keseronokan yang menyenangkan.

1 penyampai.
Ia adalah masa yang menyedihkan! Aduh pesona!
Saya gembira dengan kecantikan perpisahan anda.
Saya suka kebusukan alam yang subur,
Hutan berpakaian merah dan emas... -
Inilah cara Alexander Sergeevich Pushkin pernah menyatakan kekagumannya terhadap alam musim luruh. Dan saya ingin meluahkan perasaan saya dengan kata-kata penyair yang hebat.
2 penyampai. Dan saya ingin meneruskan kata-kata seorang lagi penulis dan penyair Rusia terkenal Ivan Alekseevich Bunin:
Hutan adalah seperti menara dicat,
Ungu, emas, merah tua,
Dinding yang ceria dan beraneka ragam
Berdiri di atas kawasan lapang yang terang.
Pokok birch dengan ukiran kuning
Bersinar masuk biru biru,
Seperti menara, pohon cemara menjadi gelap,
Dan di antara maple mereka menjadi biru
Di sana sini melalui dedaunan
Kelonggaran di langit, seperti tingkap.
Hutan berbau oak dan pain,
Sepanjang musim panas ia kering dari matahari,
Dan musim luruh adalah janda yang tenang
Dia memasuki rumah agamnya yang berwarna-warni.
1 penyampai. Musim luruh… Masa emas tahun ini, memukau dengan kekayaan bunga, buah-buahan, dan gabungan warna yang hebat: daripada warna yang terang, menarik perhatian kepada halftone yang kabur-lutsinar.
2 penyampai. Tetapi memang benar, lihat sekeliling, lihat lebih dekat: dedaunan berkilauan seperti emas palsu, tanglung pelbagai warna aster dan kekwa berkelip terang, beri rowan membeku di atas pokok dengan titisan darah, dan langit musim luruh tanpa dasar mengejutkan dengan kelimpahan. dan kecerahan bintang yang bertaburan di atasnya.
1 penyampai. Oktober yang sedih membentangkannya kad perniagaan, di mana garis penyair Rusia yang cemerlang ditulis dalam dakwat kabus yang tidak berwarna:
Oktober telah pun tiba - hutan sudah bergegar
Daun terakhir daripada dahan telanjangnya;
Sejuk musim luruh telah tiba - jalan raya membeku.
………………………………………………..
Tetapi kolam itu sudah beku...
2 penyampai. Sekarang musim luruh di luar... Kami memanggilnya perkara yang berbeza: sejuk, keemasan, murah hati, hujan, sedih... Tetapi, walau apa pun, musim luruh adalah masa yang indah dalam setahun, ia adalah masa menuai, merumuskan kerja lapangan, ini adalah permulaan sekolah, ini adalah persediaan untuk musim sejuk yang panjang dan sejuk... Dan tidak kira bagaimana keadaan di luar: sejuk atau hangat - tanah asal sentiasa cantik, menarik, menawan! DAN kebijaksanaan rakyat berkata: "Musim luruh adalah sedih, tetapi hidup adalah menyeronokkan." Oleh itu, biarkan bunyi yang indah berkumandang pada hari Oktober ini, biarkan sungai tawa riang yang tidak terkawal mengalir, kaki anda tidak tahu penat, biarkan keseronokan anda tiada penghujung!
Semua pembentang. Kami membuka percutian kami "Autumn Ball".
1 penyampai. Sekarang mari kita angkat sumpah untuk peserta "Autumn Ball".
Semua. Kami bersumpah!
2 penyampai. Berseronoklah dari hati!
Semua. Kami bersumpah!
1 penyampai. Menari sehingga anda jatuh!
Semua. Kami bersumpah!
2 penyampai. Ketawa dan bergurau!
Semua. Kami bersumpah!
1 penyampai. Sertai dan menang dalam semua pertandingan.
Semua. Kami bersumpah!
2 penyampai. Kongsi kegembiraan kemenangan dan hadiah yang diterima dengan rakan-rakan.
Semua. Kami bersumpah! Kami bersumpah! Kami bersumpah!
1 penyampai. Kami bercakap untuk masa yang lama, tetapi benar-benar terlupa bahawa kami perlu menari di hadapan bola.
Mereka ingin mempersembahkan tarian mereka kepada kami...
2 penyampai. Dan sekarang kita mulakan pertandingan.
1 pertandingan - sastera. Sekarang baris penyair Rusia akan didengar, dan anda namakan pengarang mereka.
a) Musim luruh yang mulia! Udara yang sihat dan bertenaga
Menyegarkan tenaga letih,
Ais itu rapuh sungai sejuk,
Ia terletak seperti gula cair.
Berhampiran hutan, seperti di atas katil yang empuk,
Anda boleh mendapatkan tidur malam yang nyenyak - ketenangan dan ruang! -
Daun masih belum layu,
Kuning dan segar, mereka berbaring seperti permaidani. (N.A. Nekrasov)

B) Terdapat pada musim luruh awal
Pendek tetapi masa yang indah -
Sepanjang hari seperti kristal,
Dan waktu petang berseri-seri... (F.I. Tyutchev)

B) Langit sudah ia bernafas pada musim luruh,
Matahari kurang kerap bersinar,
Hari semakin singkat
Kanopi hutan misteri
Dengan bunyi sedih dia telanjang... (A.S. Pushkin)

D) Musim luruh. Seluruh taman kami yang malang runtuh,
Daun kekuningan berterbangan ditiup angin.
Mereka hanya menunjuk-nunjuk di kejauhan, di sana, di dasar lembah,
Berus merah terang dari pokok rowan yang layu... (A.K. Tolstoy)
1 penyampai. Dan sekarang program kompetitif tergendala. Jom tengok...
2 penyampai. Tetamu yang dihormati, sila dengar pengumuman ringkas. Selari dengan program pertandingan kami, pertandingan untuk gelaran Raja dan Permaisuri "Autumn Ball" sedang berlangsung. Setiap daripada anda mempunyai kepingan kertas dengan nombor. Setiap daripada mereka yang hadir boleh pergi ke bakul dan menulis nombor orang yang mereka anggap sebagai pesaing untuk gelaran ini.
1 penyampai. Sudah tiba masanya untuk berehat daripada menari. Itulah sebabnya kami mempunyai permainan.
2 penyampai. Anda semua mungkin suka epal. Saya harap ahli kita juga begitu.
Permainan "Siapa yang boleh makan epal lebih cepat."
Epal tersebut diikat pada tali dan tugas peserta ialah memakan epal tersebut tanpa menggunakan tangan.
1 penyampai. Dan sekarang kami menjemput semua orang untuk menonton tarian...
2 penyampai. Dan kini kami menjemput 2 orang wakil dari setiap kumpulan. Semua orang tahu betapa lazat dan sihatnya kentang. Selalunya kita semua perlu menanam dan membersihkannya. Saya mencadangkan agar peserta seterusnya dalam permainan mengumpul hasil tuaian. Permainan ini dipanggil "Kumpul Kentang".
Syarat-syarat pertandingan: banyak kentang bertaburan di atas lantai, dan peserta yang ditutup matanya mesti cepat memungut hasil dalam satu minit. Pemenang adalah orang yang mengumpul kentang paling banyak dalam baldi.

1 penyampai. Kami mengingatkan anda bahawa persaingan untuk gelaran Raja dan Permaisuri diteruskan.
Cepat buat pilihan Raja dan Permaisuri. Memandangkan program pertandingan akan berakhir
2 penyampai. Dan kini pertandingan terakhir bola kita. Dua orang peserta dari setiap kumpulan dijemput. Pertandingan "Kalungan daun".
1 penyampai. Dan semasa para peserta mengerjakan kalungan bunga, kami menawarkan anda persembahan...
2 penyampai. Mereka mengatakan bahawa musim luruh adalah kesedihan, hujan berterusan, cuaca mendung ... Jangan percaya, kawan! Musim luruh cantik dan menarik dengan caranya sendiri. Ia membawa kemurahan hati kepada jiwa, kemesraan daripada komunikasi manusia ke hati, dan membawa keindahan unik ke dalam hidup kita!
1 penyampai. Diumumkan siapa yang menjadi Raja dan Ratu bola. (Mereka memakai kalungan daun)
2 penyampai. Musim luruh telah tiba sepenuhnya hari ini, dan kami akan meraikan ketibaannya. Kami berterima kasih pada musim luruh ini kerana mempertemukan kami semua untuk "Autumn Ball". Musim sejuk, musim bunga, musim panas akan datang... Dan kemudian musim luruh lagi. Berapa ramai lagi daripada mereka yang akan ada dalam hidup kita! Kami berharap bahawa lampu keemasan percutian "Autumn Ball" akan dinyalakan untuk kita semua di sekolah kita lebih daripada sekali. jumpa lagi!