Bagaimana untuk membina watak yang kuat. Bagaimana untuk memupuk budi pekerti yang kuat dan kuat

Seseorang boleh menjadi kuat secara fizikal, dan wira seperti itu sentiasa menimbulkan kegembiraan. Tetapi selalunya kekaguman disebabkan oleh kumpulan orang yang berbeza. Mereka dikatakan seorang yang kuat perwatakan. Kekuatan fizikal, sudah tentu, ia juga bagus, tetapi terdapat keadaan dalam kehidupan apabila hanya keupayaan untuk menghadapi situasi, tidak kira betapa sukarnya, dapat menyelamatkan. Kemahiran inilah yang dipanggil kekuatan dalaman.

Alah, bukan semua orang ada perangai pemimpin. Bagi sesetengah orang, ia adalah sukar secara semula jadi, manakala yang lain, sebaliknya, dipanggil lemah semangat. Dan di sini timbul persoalan, adakah mungkin untuk mengembangkan kualiti ini dalam diri sendiri dan, jika boleh, bagaimana untuk berkembang perwatakan yang kuat?

Membangunkan watak pemimpin yang kuat

Langkah pertama adalah yang paling sukar. Dan ia terdiri daripada berhenti mengeluh tentang nasib, dan memikirkan kualiti apa yang paling jelas ditunjukkan dalam diri anda. Lagipun, anda bukan bayangan yang tidak berwajah, tetapi seorang. Dan dalam watak mana-mana orang terdapat sekurang-kurangnya satu, tetapi ciri yang jelas. Dia akan membantu anda memutuskan imej kuasa anda. Kami tidak bersetuju. Pakar psikologi membezakan antara dua jenis watak yang kuat: dalam kes pertama, mereka mengatakan tentang seseorang bahawa dia "meletup", iaitu, dia keazaman yang tinggi muncul sebagai gelombang.

Jenis kedua watak yang kuat, sebagai peraturan, adalah tahan lasak, tetapi fleksibel, seperti ahli falsafah Stoik Yunani kuno. Cuba cari ciri-ciri watak anda yang menunjukkan jenis tertentu, dan mula bekerja padanya.

Oleh itu, anda telah mengambil langkah pertama, mengetahui diri anda dan mendapati bahawa secara semula jadi anda adalah "dinamit" daripada seorang tabah yang tegar, teruskan lebih jauh. Masuk untuk… bersukan. "Suka sukan? Tetapi bagaimana untuk membangunkan watak? - anda bertanya. Hakikatnya ialah sukan adalah "pendidik" watak terbaik.

Dalam kes anda, barbell atau berjalan jarak dekat. Tetapi jangan cuba memecahkan rekod dengan segera. Mulakan dari kecil. Sebagai contoh, apabila bersenam dengan barbell, ambil ringan, tetapi ulangi latihan 15-20 kali. Selepas beberapa minggu, tambah berat, tetapi lakukan lebih sedikit ulangan, sebagai contoh, dari lapan hingga dua belas. Selepas sebulan kelas, naikkan berat semula ke tahap maksimum (untuk anda). Dan sekali lagi mengurangkan bilangan ulangan kepada enam, sepuluh kali. Berlatih dua atau empat kali seminggu.

Jika anda membuat keputusan untuk berlari, mulakan dengan dua ratus meter dan tambahkan seratus meter kepadanya sekali seminggu. Setelah mencapai jarak dua kilometer, anda tidak boleh meningkatkan jarak, tetapi mula bekerja dengan kelajuan. Pastikan anda menulis keputusan anda dan cuba memperbaikinya setiap hari. Tetapi yang paling penting - jangan berhenti latihan, walaupun sesuatu tidak berhasil untuk anda. Percayalah, jika kelas anda tetap, selepas beberapa ketika anda tidak akan mengenali diri anda dalam setiap segi.
Dengan cara ini, sukan juga merupakan jawapan kepada persoalan bagaimana untuk membangunkan watak seorang pemimpin. Lagipun, jika rakan anda melihat bahawa anda telah bertukar daripada seorang yang lemah kepada seorang yang kuat semangat dan orang yang bertujuan, mereka secara tidak sengaja akan menghormati anda dan mengiktiraf anda sebagai ketua mereka. Dan kedudukan kepimpinan bukan berdasarkan kekerasan, tetapi pada penghormatan.
Jenis watak kedua yang tahan lasak juga boleh dibangunkan oleh sukan, tetapi dengan cara yang sedikit berbeza. Larian maraton adalah yang terbaik. Pada pandangan pertama, membosankan, membosankan. Tetapi itulah keseluruhannya. Apabila tiada bukti untuk memahami cara mengembangkan kekuatan perwatakan, adalah perlu untuk menggunakan sukan dan mengubah aktiviti membosankan menjadi menarik dan menarik. Sebagai contoh, mula berlari jarak jauh dengan rakan anda. Kawan tak lari? Kemudian bawa "rakan" lain bersama anda - pemain dengan buku audio yang menarik atau muzik yang bagus. Baik untuk minda dan badan.

Mulakan dengan larian satu batu dan tingkatkan jarak secara beransur-ansur. Dan perlu diingat bahawa kelajuan tidak penting di sini. Jarak penting. Semakin berdaya tahan anda, semakin jauh anda boleh berlari. Lari masuk masa lapang tetapi sekurang-kurangnya tiga atau empat kali seminggu. Selepas beberapa ketika, anda akan melihat bahawa kerja rutin yang anda benci tidak begitu dibenci, dan lemak berlebihan telah hilang entah ke mana.
Dan petua terakhir. Apabila watak anda terbentuk, cuba kuasai kualiti kategori lain yang bukan ciri anda. Percayalah, ia akan berguna dalam kehidupan.

Komen

Sesetengah orang dilahirkan dengan bakat semula jadi untuk kepimpinan, dan ada yang lemah dalam kehidupan. Saya fikir ia masih banyak bergantung kepada didikan ibu bapa, ada anak-anak yang terlalu dimanjakan oleh ibu bapa mereka dan mereka membesar sebagai anak ibu, selalunya mereka ini mempunyai ciri-ciri yang lemah. Bagi memupuk sahsiah seorang pemimpin, saya rasa ia agak sukar malah bagi kebanyakan orang ia tidak mungkin.

oh, bagaimana saya dilahirkan di sini ...
kalau mamat, maka kubur bongkok akan memperbaikinya
jika orang biasa - maka segala-galanya di tangan anda.

Walaupun alam semula jadi tidak dikurniakan bakat dan perwatakan, saya percaya setiap orang berpeluang membentuk watak kepimpinan yang mantap. Anda hanya perlu berusaha untuk menjadi lebih baik, dan tidak berhenti dalam pembangunan anda, datang dengan sebab yang berbeza.

jika seseorang itu "Nokashechka", maka sekurang-kurangnya berkembang, sekurang-kurangnya tidak - saya memberitahu anda tidak akan ada gunanya. Dia akan mencari pemimpin, isteri, kawan tanpa apa-apa dan mengharapkan kekuatan seseorang, itu sahaja. dan dia akan menyesuaikan dirinya dengannya. melekat seperti mentega cair
Saya bercakap benar - saya hidup selama 30 tahun, saya sudah tahu

znupi1, Katakan yang sebenarnya, jika saya tidak silap Tatyana.) Anda perlu dilahirkan sebagai pemimpin, tetapi sukar untuk membangunkan sesuatu, tetapi tidak ada yang mustahil, kita semua diletakkan oleh ibu bapa sejak kecil. Jika ada musi-pusi yang berterusan, maka pusi tersebut akan menjadi.

Saya bersetuju dengan anda bahawa dilahirkan sebagai pemimpin dan menjadi pemimpin bukanlah perkara yang sama. Hanya 10% orang dilahirkan dengan bakat pemimpin. Tetapi, jika seseorang ingin menjadi seorang pemimpin, dia boleh menjadi seorang. Lagipun, ada perkara seperti pembangunan peribadi. Terdapat peluang untuk berubah dari semasa ke semasa dan membangunkan watak yang kuat, anda hanya perlu mahu dan belajar ini.

Nasihat yang sangat baik, yang sangat diperlukan untuk sesiapa sahaja yang ingin menjadi pemimpin. Tetapi saya ingin menambah di sini bahawa saya memahami kepimpinan pengertian yang luas perkataan ini. Untuk memimpin, pertama sekali, ke atas kualiti anda yang menghalang anda. Mengalahkan diri sendiri. Kenapa pukul seseorang? Dan bandingkan dengan seseorang?

Adalah mustahil untuk membangunkan watak seorang pemimpin; seseorang hanya boleh dilahirkan dengan watak ini. Tetapi ia milik saya Pendapat subjektif. Saya beralasan begini kerana saya sendiri bukan seorang pemimpin dan saya tidak memerlukannya.

Anda boleh mencuba sukan seperti tinju. Saya fikir pengerasan yang baik adalah untuk semangat. Iaitu, bukan perkara utama untuk mengisi muka, tetapi jalan keluar kepada musuh.

Ia adalah mungkin untuk menjadi seorang pemimpin, tetapi tanpa data semula jadi, ia adalah amat sukar!... Pada pendapat saya, mungkin, untuk membuktikan sesuatu kepada seseorang, berat sebelah yang jelas!
Adalah mungkin untuk menjadi pakar yang cekap dalam beberapa bidang tertentu, mempunyai pengetahuan dan pengalaman, hanya dengan mengikuti kemungkinan sendiri ... dan pendapat pakar yang baik jauh lebih berharga, pada pendapat saya, daripada beberapa kepimpinan bersyarat ...

Sebagai permulaan, untuk menjaringkan semua masalah kecil yang pernah, sedang dan akan berlaku pada masa hadapan. skor pada pendapat umum. Percaya pada diri sendiri, pada kekuatan anda. Menjadi pemimpin dalam beberapa perkara kecil, dan berkembang secara beransur-ansur. Jangan takut untuk berkomunikasi, banyak berkomunikasi, mengenali antara satu sama lain. Idea muncul, lakukan dengan segera, jangan tangguhkan, koyakkannya. Hanya selepas itu anda akan menjadi seorang pemimpin.

Seorang pemimpin adalah orang itu, pertama sekali, yang tahu ke mana dia pergi dan tahu bagaimana memimpin orang lain. Kepimpinan diasuh bersama dengan pendidikan sahsiah. Terdapat buku yang cantik Latihan Kepimpinan "Ketua dan pasukannya" John Maxwell. Untuk berjaya dalam hidup, anda perlu menjadi seorang pemimpin, kerana anda akan sentiasa perlu mempertahankan kedudukan anda dan berinteraksi dengan orang lain.

Saya dilahirkan dengan bakat seorang pemimpin, tetapi sehingga usia tertentu (sudah cukup dewasa) saya tidak tahu sama sekali apa yang perlu dilakukan dengannya. Akibatnya, dia secara konsisten berada dalam kumpulan "pemimpin emosi". Sebenarnya, saya menjadi ketua penganjur selepas 20 tahun. Dan setiap tahun trend ini hanya meningkat. Watak itu tidak berkembang sebaliknya, tetapi marah. Saya sama sekali tidak tahu bagaimana untuk menjadi seorang pemimpin tanpa mempunyai kecenderungan untuk ini. Dan adakah ia benar-benar perlu?

Oleh pengalaman peribadi pemimpin dalam diri boleh dibangunkan melalui sukan, benar-benar mana-mana yang anda suka, keteguhan utama. Juga, sentiasa selesaikan apa yang anda mulakan. Dan sudah tentu penilaian kendiri yang tinggi, yang perlu diperkukuhkan setiap hari, kerana jika anda tidak menyayangi dan menghormati diri sendiri, orang lain tidak akan melakukan ini, dan apa itu pemimpin tanpa pasukan.

Sememangnya, sukan boleh membantu membentuk watak yang kuat sebagai seorang pemimpin. Secara umumnya, apa-apa jenis aktiviti yang wujudnya semangat persaingan membantu mengembangkan kemahiran kepimpinan.

Saya bersetuju dengan anda, tetapi perkara di sini ialah apabila anda dapat mengatasi kemalasan anda, anda boleh menangani sebarang masalah, dan pesaing utama kami adalah diri kita sendiri. Seperti yang mereka katakan dalam badan yang sihat minda yang sihat, dan dengan cara ini, orang yang sakit di katil hospital adalah pemimpin yang meragukan bagi saya, oleh itu sukan (sebarang aktiviti fizikal yang melibatkan badan anda) dan sekali lagi sukan adalah norma kehidupan seorang pemimpin seperti menggosok gigi dan menyikat anda. rambut.

Nampaknya saya juga banyak bergantung pada data awal dan didikan. Jika kanak-kanak itu pada asalnya tidak dibesarkan dengan kualiti kepimpinan, maka ia akan menjadi lebih sukar baginya untuk membangunkan mereka sendiri. Masih patut dicuba, pada pendapat saya.

Anda boleh menjadi seorang yang bijak pandai dan pada masa yang sama, seorang pemimpin.
Ia bergantung kepada bulatan apa yang diputar oleh seseorang. Sudah tentu, ketua punk halaman tidak akan menjadi pemimpin dalam masyarakat ahli sejarah seni, dan sebaliknya. Dan anda boleh mengembangkan apa-apa kualiti dalam diri anda jika anda menetapkan matlamat dan memahami dengan jelas bahawa anda memerlukannya.

Jika dalam tadika perhatikan kanak-kanak dengan teliti, anda akan segera memahami siapa di antara mereka yang menjadi pemimpin, dan siapa yang bertindak secara pasif terhadap orang di sekeliling mereka. Peranan penting dimainkan oleh pendidikan dalam keluarga, di mana asas kualiti kepimpinan diletakkan.

MENSBY

4.8

Impian dan kejayaan sebenar dicapai oleh mereka yang mempunyai cukup ketegasan dalam perwatakan, dan yang lemah kekal di sisi. Hanya perwatakan yang tegas dan kuat membantu mencapai matlamat anda dalam hidup. Bagaimana untuk membentuk watak yang lebih kuat dan disiplin moral yang kuat?

watak, daripada perkataan Yunani"χαρακτήρα", pada asalnya adalah istilah yang menunjukkan tanda-tanda yang dicetak pada syiling. Pada masa kini, watak merujuk kepada set semua kualiti, seperti keberanian, kebenaran, pengabdian dan keterusterangan, yang dimiliki oleh seseorang. Watak mungkin perkara paling penting yang boleh dimiliki seseorang, kerana ia mentakrifkan intipati seseorang. Untuk membangunkan watak yang lebih kukuh bermakna menjadikan diri anda seorang yang lebih produktif dalam bidang minat atau profesion tertentu. Artikel ini adalah himpunan petua tentang cara membentuk watak yang lebih kuat dan disiplin moral yang kuat.

1. Tahu apa yang menjadikan watak kuat. Kekuatan watak terdiri daripada kualiti yang membolehkan anda mengawal naluri dan keinginan anda, menguasai diri anda dan mempunyai keupayaan untuk menjaga diri anda daripada banyak godaan yang anda selalu temui. Kehidupan seharian. Selain itu, kekuatan watak adalah kebebasan daripada prasangka dan stereotaip, dan termasuk keupayaan untuk menunjukkan dan merasakan toleransi, kasih sayang dan rasa hormat terhadap orang lain. .

2. Fahami mengapa watak yang kuat adalah penting kepada anda dan terutamanya kepada orang di sekeliling anda:

Keteguhan perwatakan membolehkan anda dengan bebas mengejar matlamat anda dan pada masa yang sama membina daya tahan anda terhadap kegagalan. Dia membantu anda mencapai matlamat anda.
Mempunyai personaliti yang kuat membolehkan anda menganalisis dan menyiasat sebab-sebab kegagalan, bukannya hanya mengadu tentang mereka, seperti yang dilakukan oleh orang lain.
Perwatakan yang kuat memberi anda keberanian untuk mengakui kekurangan, kesembronoan dan kelemahan anda.
Ia membolehkan anda menahan sebarang perubahan dalam keadaan dan terus bergerak ke hadapan, tanpa mengira halangan.

3. Berempati. Paling langkah penting dalam membentuk watak yang kuat adalah belajar untuk berempati dengan orang lain, terutamanya mereka yang lebih lemah daripada anda, dan untuk mengasihi orang lain seperti anda menyayangi diri sendiri. Kemahiran ini boleh merugikan anda, kerana anda perlu memeriksa dengan teliti motif anda untuk dapat berempati tanpa mementingkan diri sendiri. Empati berbeza daripada empati kerana empati memerlukan penyertaan langsung anda dalam kehidupan orang lain (masuk ke dalam kehidupan orang itu dan bantu mereka membersihkan jalan), manakala empati melibatkan tindak balas emosi tetapi pasif tanpa penyertaan aktif dan memberi diri.

4. Carilah kebenaran. Lebih suka alasan daripada emosi biasa. Seseorang yang mempunyai perwatakan yang kuat meneroka semua fakta dengan kepalanya dan tidak menyerah kepada prasangka dan emosi. Selesaikan kebanyakan soalan hanya dengan membuat penaakulan dan elakkan kekacauan sensasi anda, memahami bahawa walaupun pada hakikatnya "rasa tidak membantah", sebab mesti sentiasa menang dengan bantuan bukti dan hujah fakta.

5. Jangan menjadi pesimis atau optimis; menjadi pemimpin. Orang yang pesimis mengadu tentang angin, orang yang optimis menjangkakan berakhirnya ribut, dan pemimpin menyesuaikan layar dan menyediakannya untuk sebarang cuaca.

6. Berhati-hati dengan dorongan yang tidak rasional. Aristotle dan Thomas Aquinas percaya bahawa terdapat tujuh perasaan manusia: cinta dan benci, keinginan dan ketakutan, gembira dan sedih, dan marah. Walaupun tidak buruk dengan sendirinya, emosi ini sering mengatasi intelek kita dan menyebabkan kita terjerumus dalam perkara yang salah: makan berlebihan, takut sesuatu secara tidak rasional, atau biarkan kesedihan atau kemarahan memakan kita. Malah, jawapan kepada sebarang soalan hanya boleh didapati dalam rasional keputusan dan dalam amalan. tabiat yang baik bertujuan untuk melepaskan emosi. Selera makan yang berlebihan dan berahi adalah tanda watak yang lemah, manakala keupayaan untuk menahan (menangguhkan) ganjaran dan mengamalkan kawalan diri menunjukkan kekuatan watak.

7. Bergembiralah dengan apa yang ada (jangan tiru sesiapa). Hargai nilai diri sendiri. Tanggapan bahawa rumput sentiasa lebih hijau di tempat lain akan memastikan anda hidup sengsara; ingat bahawa ini hanyalah unjuran idea anda tentang cara orang lain hidup. Lebih baik fokus pada cara anda hidup.

8. Berani mengambil (dipertimbangkan) risiko. Jika anda mengelakkan pertempuran, anda menghalang diri anda daripada kedua-dua kemenangan dan semua berkat yang datang bersamanya. Jangan pengecut, menyendiri, dan jangan meninggalkan tugas anda, tetapi beranilah untuk menyumbang kepada kemajuan umat manusia.

9. Tolak sebarang nasihat luar yang bercanggah dengan apa yang telah anda putuskan untuk diri sendiri. Setiap orang didorong oleh kepentingan masing-masing, sama ada di bawah sedar atau disedari. Jangan paksa sesiapa untuk melakukan apa yang anda mahu, tetapi jangan biarkan orang lain memaksakan pendapat mereka kepada anda. Fahami dan terima hakikat itu orang yang berbeza akan menawarkan anda penyelesaian yang berbeza soalan yang sama, dan anda tidak boleh menggembirakan semua orang. Cari cara yang betul dan berjalan di sepanjangnya tanpa menoleh sama ada ke kanan atau ke kiri. Uruskan diri dan jangan sesekali terpesong dari jalan yang benar.

10. Belajar melakukan kebaikan dan menjauhi/menjauhi kemungkaran. Carilah kedamaian dan berusahalah dengan ikhlas. Kejar bukan matlamat peribadi yang menginjak-injak keperluan orang lain, tetapi motif yang mulia dan layak yang akan memberi manfaat kepada seluruh masyarakat. Jika anda mengejar matlamat peribadi anda, anda akan menghadapi konflik dengan orang lain dan, pada akhirnya, anda pasti akan gagal. Jika anda bekerja untuk kebaikan bersama, ia akan memberi manfaat kepada semua orang, dan anda akan dapat memenuhi matlamat peribadi anda pada masa yang sama.

11. Belajar untuk memiliki emosi anda. Jangan biarkan apa-apa tetapi akal mempengaruhi keputusan dan tindakan harian anda. Selalunya sukar, kadang-kadang hampir mustahil, bagi anda untuk tidak menyerah kepada emosi, tetapi anda boleh belajar untuk menekannya dengan manifestasi dan mengatasinya, bergantung pada kebijaksanaan dan akal sehat.

12. Jangan boros dan tidak kedekut, tetapi cari jalan tengah. Keupayaan untuk mencari jalan tengah adalah tanda watak yang kuat yang boleh menahan keterlaluan.

13. Sentiasa bertenang. Ketenangan ialah keadaan yang membolehkan anda menumpukan perhatian dan mengagihkan semula pemikiran anda yang menyimpang dan bermeditasi untuk kelebihan anda. Pemikiran membawa kepada idea, idea membawa kepada peluang, peluang membawa kepada kejayaan. Ketenangan adalah sine qua non watak yang kuat. Tanpa kedamaian, tiada kemahuan. Tanpa kedamaian, keinginan boleh menyala dengan cepat, berubah menjadi semangat yang tidak dapat dikalahkan dan menghalang pemikiran yang sihat. Ketenangan bukanlah musuh emosi, tetapi kuasa yang mengawal selia yang membolehkan ekspresi betul mereka.

14. Fokus pada perkara positif dalam hidup dan jangan buang masa dengan perkara negatif. Suatu ketika seorang doktor, yang datang kepadanya seorang gadis muda, mengadu tentang pelbagai penyakit dan berdoa untuk kesembuhan, berkata kepadanya: "Jangan fikirkan tentang mereka; ini adalah ubat yang paling berkesan." Kesakitan fizikal dan mental boleh dikurangkan dengan satu usaha kehendak, mengarahkan fikiran ke saluran lain, atau dipergiatkan dengan terus memikirkannya.

15. Menentang fatalisme. Setiap orang bertanggungjawab sepenuhnya untuk perkembangan dan nasib mereka sendiri. Jika anda mengamalkan fatalisme, iaitu, jika anda percaya bahawa nasib entah bagaimana telah ditentukan dan tidak berubah, anda akan menghalang diri anda daripada sebarang percubaan untuk memperbaiki kehidupan dan watak anda. Nasib buta dan pekak; dia tidak akan pernah mendengar atau melihat kita. Lebih baik ingat bahawa membetulkan kesilapan dan mengubah nasib anda sendiri sisi yang lebih baik adalah langkah yang pasti ke arah membangunkan watak yang kuat dan memperbaiki kehidupan anda secara umum. Kejar kebahagiaan anda sendiri; jangan tunggu sesuatu atau seseorang membawanya kepada anda kerana ia tidak akan berlaku jika anda tidak tabah.

16. Bersabar - untuk menetapkan, mengejar dan mencapai matlamat anda dengan penuh semangat, sama ada untuk jangka pendek atau jangka panjang: iaitu untuk membuat kemajuan (kejayaan). Kejayaan adalah kemajuan, bukan destinasi terakhir. Seseorang yang mempunyai perwatakan yang kuat tidak akan berputus asa apabila dia menemui halangan dalam perjalanannya, tetapi akan gigih hingga akhir dan akan mengatasi semua halangan. Belajar untuk menangguhkan ganjaran kehidupan, belajar menunggu semasa anda maju, dan faham bahawa masa boleh menjadi kawan anda, bahawa ia boleh digunakan untuk belajar dan berkembang. Juga ketahui pertempuran apa yang harus anda sertai, dan bila lebih baik untuk berundur; kadangkala berundur bermakna menerima anugerah kehidupan daripada berpaut pada kapal yang karam.

17. Takluki semua ketakutan. Keragu-raguan adalah penghalang yang serius untuk berjaya. Jangan biarkan prasangka berdasarkan pemerhatian dangkal ke dalam hidup anda, tetapi terima fakta yang berdasarkan akal sehat semata-mata. Jangan letakkan asas anda di atas pasir, tetapi binalah di atas batu yang kukuh. Dengan mengatasi ketakutan, anda akan memperoleh kekuatan watak yang membolehkan anda berfikir, membuat keputusan, dan bertindak seperti pemenang sejati.

18. Sama seperti tukang kebun mesti membersihkan tanah dari rumpai untuk membolehkan kebunnya tumbuh, begitu juga anda mesti menghapuskan semua pemikiran yang lemah, yang, seperti rumpai, melemahkan kekuatan anda. Berhati-hati dengan emosi yang berlebihan dan berikan emosi hanya kepentingan sebenar mereka. Apabila anda perasan bahawa beberapa emosi yang luar biasa sedang menyeksa anda, segera sibukkan diri anda dengan sesuatu selama lima belas minit, sebaik-baiknya satu jam. Banyak peperangan besar kehilangan nyawa mereka kerana mereka bertindak balas dengan terlalu berani terhadap penghinaan dan pergi berperang terlalu awal melawan pesalah mereka, tanpa latihan yang sewajarnya, bertindak dengan sifat marah yang melampau dan tanpa berfikir. Belajar untuk mengatasi kelemahan sedemikian dari masa ke masa, ingat bahawa kemarahan adalah maksiat biasa di kalangan orang yang mempunyai watak yang lemah.

19. Amalkan ketenangan, berhemah, berakhlak dan berhemah dalam perniagaan. Membangunkan pemikiran logik dan gunakannya dalam kerja anda.

20. Bersikap jujur ​​dalam segala hal dan dalam semua aspek kehidupan. Jika anda tidak jujur, anda berbohong, pertama sekali, kepada diri sendiri, dan ini pasti akan menjejaskan watak anda.

21. Dan akhirnya, jadilah yang terbaik di mana sahaja anda berada, dan sentiasa cuba melakukan segala-galanya sebaik mungkin. Bekerja keras dan elakkan kemalasan seperti wabak. Pada masa yang sama, belajar menghargai selamat bercuti kerana keupayaannya untuk memulihkan kekuatan anda dan memberi inspirasi kepada anda untuk kembali kepada perbuatan baik anda setiap masa.

Petua

Berdisiplin dan kawal diri. Lari daripada dorongan yang tidak baik (termasuk tabiat dan tindakan yang kemudian anda sesali) - dan tingkah laku kompulsif yang menjadi tabiat dan memesongkan watak.

Jadilah orang yang setia dengan kata-kata anda dan elakkan godaan untuk berbohong; kejujuran mengekalkan watak yang kuat. Juga belajar membuat keputusan tanpa rasa takut.

Bergembiralah. Kebahagiaan adalah kesihatan. Kebahagiaan memberi anda kekuatan untuk mengatasi kebosanan dan menghilangkan kebosanan dalam hidup. Ia membolehkan anda membuat yang terbaik dalam setiap situasi. Kebahagiaan adalah keadaan fikiran. Telah diperhatikan bahawa orang miskin lebih kerap tersenyum daripada orang kaya Wall Street.

penuhi latihan fizikal untuk membangunkan daya tahan. Fikiran dan badan saling berkaitan. Latih stamina fizikal anda untuk menguatkan stamina mental anda.

Jadilah kawan baik. Dedikasikan diri anda kepada rakan anda dan bersedia untuk berkorban untuk mereka. Jangan sekali-kali menyimpan dendam atau memberi perhatian kepada insiden kecil. Hidup harmoni dengan orang lain. Jangan mementingkan diri sendiri: sentiasa mengambil kira kepentingan orang lain.

Mungkin, kita semua, satu cara atau yang lain, menderita kerana ketidaksempurnaan watak kita, adalah sia-sia untuk menafikan ini jika anda melihat diri anda dengan pandangan yang jujur. Tetapi selepas semua, ia sentiasa mungkin untuk memastikan bahawa ciri-ciri tertentu dalam watak, jika tidak berubah, maka sekurang-kurangnya diperbetulkan. Dalam artikel tentang Cara Membina Watak ini, saya akan menunjukkan kepada anda beberapa kaedah yang berkesan dan teruji masa untuk membina watak, serta beberapa petua untuk membina watak dalam diri anak anda.

Bagaimana untuk membentuk watak yang kuat

Sebenarnya, ini tidak sukar, tetapi dengan satu syarat: anda perlu menghapuskan faktor utama yang menghalang anda daripada mengatur kehidupan anda seperti yang anda mahukan. Dan faktor-faktor ini, dalam kebanyakan kes, adalah sama: kemalasan, gangguan dan ketakutan. Ia adalah kemalasan, hilang akal dan ketakutan yang menentukan hampir semua masalah hidup Orang. Mungkin bagi sesetengah orang saya terlupa untuk menyebutnya tabiat buruk. Tetapi tabiat buruk hanya akibat dari kemalasan kita. Ketagihan muncul apabila kita tidak mahu berusaha untuk mencapai matlamat kita. Tetapi perkara yang paling penting ialah menyingkirkan musuh utama ini. Itulah sebabnya, untuk pendidikan watak, kita akan mempertimbangkan kaedah bekerja dengan rasa takut, hilang akal dan malas. Mari kita mulakan dengan kemalasan. Bagaimana untuk mengalahkannya? Hanya ada satu nasihat di sini: mulakan sahaja melakukan sesuatu. Jika anda tidak dapat mengubah cara hidup biasa anda dengan segera, mulakan dari kecil, tetapi ... sekurang-kurangnya mulakan dengan sesuatu! Apa yang kita perlukan untuk mendapatkan hasil? Betul, kerja. Kami tidak suka bekerja, tetapi kami terpaksa. Anda sedang membaca artikel ini, yang bermaksud, kemungkinan besar, anda suka duduk di depan komputer, melayari Internet: mengapa tidak cuba mencari pekerjaan di Internet (terdapat banyak pilihan untuk kerja jauh sekarang) dan menumpukan 3-4 jam sehari ke kerja ini pada mulanya? Adakah ia benar-benar sukar? Percayalah, walaupun 3-4 jam aktiviti harian (walaupun dengan rehat hujung minggu) akan meningkatkan harga diri anda dengan ketara - sekali, dan membawa sedikit pendapatan - dua.

Bagaimana untuk membangunkan watak dan kemahuan

Sekarang tentang gangguan dan ketakutan. Untuk mengalahkan ketakutan, anda memerlukan perkara yang sama seperti untuk mengalahkan kemalasan - mengatasi. Kita sering takut untuk mengubah sesuatu dengan cara hidup biasa, yang masih tidak sesuai dengan kita - satu paradoks. Jika anda tidak menyukainya, mengapa perlu takut? Adakah anda takut kehilangan sesuatu? Mengapa perlu takut jika anda tidak kehilangan apa-apa? Jika anda perlu berkomunikasi untuk kerja, mulakan semula dari kecil - orang lain tidak akan menggigit anda. Ia boleh menjadi kurang ajar, ya, tetapi, pertama, ini jarang berlaku, dan kedua, siapa yang menghalang anda daripada memotong perbualan dan tidak mendengar, atau hanya menghantar orang yang kurang ajar itu - dan mood anda akan bertambah baik dan menjimatkan masa. anda takut kelihatan tidak masuk akal dan tidak masuk akal? Saya akan buka kepada anda rahsia yang dahsyat: pada umumnya, tiada siapa yang mengambil berat tentang anda, dan seseorang akan melupakan kebodohan anda ini berkali-kali lebih cepat daripada anda mengingatinya. Tidak peduli apa tanggapan yang anda buat - lakukan sahaja perkara anda. Ketakutan paling bodoh yang anda boleh fikirkan ialah takut kelihatan buruk di mata orang lain. Inilah yang perlu dihapuskan dengan "api dan pedang." Anda boleh bertindak dengan adil, dalam hati nurani, mengikut pemahaman anda sendiri, tetapi berapa banyak perkara yang berguna tidak dilakukan kerana seseorang takut menerima penolakan orang lain. Ingat: hanya anda yang tahu apa dan bagaimana yang akan menjadi lebih baik untuk anda. Saya mempunyai beberapa contoh rakan sebaya saya yang masih bergantung pada pendapat ibu bapa mereka - mereka takut untuk berdebat dengan mereka, belajar dan bekerja di mana mereka mahu. And by the way, semua belum berkahwin atau belum berkahwin. Sudah tentu, terdapat ketakutan dan kemalasan. Mengapa berusaha untuk sesuatu apabila ibu bapa anda akan menguruskan segala-galanya? Tetapi ibu bapa tidak kekal, dan kemudian apa? Tiada keluarga, tiada anak, tiada kerja kegemaran ... Oleh itu, buang penampilan ini dan bina kehidupan anda mengikut pemahaman anda sendiri.

Cara membentuk karakter anak

Dan di sini, sebagai tambahan kepada ketakutan dan kemalasan, kita perlu bekerja dengan tidak berhati-hati. Ketidakhadiran bukanlah ciri personaliti, tetapi penumpuan otak yang berlebihan pada perkara yang tidak diingini. Sila ambil perhatian: kami memarahi kanak-kanak kerana tidak berhati-hati dan tidak dapat menumpukan perhatian pada pelajaran. Malah, mereka tidak berselerak, mereka fokus ... tetapi pada sesuatu yang lain. Oleh itu, adalah penting untuk mengajar mereka untuk menukar perhatian mereka dengan betul, dan untuk ini, pertama sekali, adalah berguna untuk menerangkan kepada kanak-kanak mengapa dia perlu menumpukan perhatian. Nah, perkara utama adalah untuk memotivasikan dia dengan betul, dan apakah motif terbaik? Betul, minat. Dan di sini anda perlu membuktikan diri anda sebagai seorang guru yang baik. Tunjukkan kepada kanak-kanak betapa menariknya subjek ini atau itu, apa yang akan diberikan oleh pengetahuan ini kepadanya. Sebaik sahaja anda menariknya - tidak akan ada kesan hilang akal - dia akan sangat ghairah tentang perniagaan baharu. Mengapa tidak menjadikan pembelajaran menarik - kini terdapat banyak cara untuk ini, Internet yang sama akan membantu anda. Dan sekarang mengenai topik lain yang rumit - kasih sayang yang berlebihan untuk anak-anak anda. Ini tidak bermakna kanak-kanak tidak boleh dimanjakan. Anda boleh, sudah tentu, tetapi secara sederhana. Anda tidak boleh memuaskan mana-mana "kehendak." Adakah anda tahu betapa bijaknya rakan saya bertindak terhadap anak perempuannya apabila dia memberitahunya bahawa dia mahukan telefon bimbit baharu? Dia memberitahunya: "Sayang, dan anda mendapat wang!" Dan memberinya cukup tugas sebenar untuk menulis beberapa karya mengenai sastera kegemarannya. Dan dia menulis, selepas itu dia memberinya wang telefon bimbit. Anda boleh memberi anak anda apa-apa pekerjaan (sudah tentu, sesuai untuknya), biarkan dia menulis sesuatu atau bekerja di kedai - adalah penting untuk dia memperoleh wang ini, barulah dia akan belajar menghargainya dan tidak akan menjadi pemuat percuma dan Saya terbiasa hidup dengan segala yang sedia dan tidak melakukan apa-apa, malah merosakkannya dengan memenuhi setiap kehendak, setiap kehendak. Hanya dengan cara ini watak boleh dibentuk dengan betul. Tetapi kemudian anda tidak perlu risau - anak anda pasti akan selesa dalam kehidupan. cara yang paling baik. Ngomong-ngomong, pelbagai permainan logik dan luar sangat membantu dengan hilang akal - ia baik untuk otak dan kesihatan!

Kesukaran adalah cara terbaik untuk mengubah watak, pengguna projek The Question pasti. "Sekurang-kurangnya syarat yang paling penting ialah meninggalkan zon selesa anda," kata Dmitry Richter. - Biasanya, orang kuat mengatasi halangan sedemikian dan mengalami peristiwa sedemikian yang tidak dapat kita impikan.

"Anda tidak pernah benar-benar merasai kejayaan jika ia datang terlalu mudah," mengesahkan Elisabeth Lutes. Juga, jangan salahkan orang lain atas kegagalan dan kegagalan anda, tetapi terimalah mereka dengan kepala anda tegak.

2. Baca buku

Pengguna mengesyorkan membaca buku genre yang sama sekali berbeza. Autobiografi - untuk belajar daripada pengalaman orang yang hebat, kuat semangat. Fiksyen- untuk mengembangkan imaginasi dan kehilangan situasi yang sukar itu mungkin berlaku kepada anda. Dan buku tentang pembangunan diri - untuk mendapatkan motivasi dan mempelajari teknik psikologi yang berguna.

Dmitry Sergeyev menawarkan senarai tiga karya utama, pada pendapatnya,: Robin Sharma "The Monk Who Sold His Ferrari", Dale Carnegie "How to Stop Worrying and Start Living" dan Stephen Covey "7 Habits of Highly Effective People".

3. Mempunyai pendapat

Kuat dan personaliti matang tidak takut untuk menyatakan pendapat mereka, walaupun ia sangat berbeza daripada yang diterima umum. Di samping itu, mereka berpegang pada pandangan mereka sendiri, walaupun dikritik. “Pada abad kita, orang sendiri menjadi hamba kepada pendapat orang lain, jadi sangat sukar untuk mengekalkan keperibadian pemikiran. Belajar untuk menyingkirkan pendapat orang lain dan membentuk penilaian objektif anda sendiri, "kata Elizabeth Lutes.

Dmitry Sergeev menasihati anda untuk berfikir tentang apa yang anda lakukan dalam hidup kerana anda benar-benar menginginkannya, dan apa - di bawah tekanan orang lain atau keadaan. "Keupayaan untuk meninggalkan filem yang anda tidak suka, dan tidak menontonnya kerana wang telah dibayar untuknya. Jangan makan hidangan di restoran yang anda tidak suka, dan jangan tercekik kerana anda membayar sejumlah besar untuknya. Semasa perbualan yang tidak menyenangkan, bangun, berpaling dan pergi, atau ambil dan berdiam diri pada saat anda benar-benar ingin "mengatakan" sesuatu atau melakukan sesuatu, tanpa berfikir bahawa seseorang akan berfikir sesuatu yang "salah" tentang anda " memberi contoh.

4. Tetapkan matlamat dan capainya

Matlamatnya adalah untuk mengetahui ke mana hendak pergi. Tulis senarai perkara yang ingin anda capai tempoh tertentu- minggu, bulan, tahun. Kemudian bandingkan keputusan, buat kesimpulan dan tulis matlamat baru. "Lebih spesifik, yang boleh dinyatakan dalam istilah dan nombor, sebab dan frasa yang kurang abstrak," nasihat Dmitry Sergeev.

“Seseorang yang lemah akhlaknya tidak tahu apa yang dia mahukan. Ia bercanggah, tidak teratur dan sentiasa berubah-ubah,” kata Artem Ivanov. Elakkan sebaliknya.

5. Katakan "tidak"

Ketidakupayaan untuk menolak secara langsung dan jujur ​​​​mengkhianati kelemahan watak orang, pengguna The Question pasti. Adalah penting untuk mempelajari cara menjimatkan masa anda dan menetapkan sempadan peribadi. "Keupayaan untuk mengatakan "tidak" dengan tegas kepada perkara yang tidak penting akan memberi anda kekuatan untuk mengatakan "ya" kepada sesuatu yang penting," kata Dmitry Sergeev. “Amat penting untuk memberi tumpuan kepada satu perkara, membuang segala-galanya faktor luaran. Mereka hanya memusnahkan anda. Serahkan mereka demi perkara yang benar-benar penting,” nasihat Elizabeth Lutes.

6. Lihat dengan lebih dekat persekitaran anda

Malangnya, tidak semua orang akan menyukainya jika anda tiba-tiba mula berubah menjadi lebih baik. Bagi seseorang, anda akan berhenti menjadi "mudah", seseorang hanya akan iri hati. Jika anda ingin menjadi kuat, ubah persekitaran yang tidak menyenangkan. "Jika ada orang dalam persekitaran yang tidak mahu menjadi lebih baik dan" menarik" anda ke bawah tanpa berkembang, maka adalah lebih baik untuk mengurangkan had komunikasi dengan mereka. Atau hapuskan mereka dari hidup anda. Cari mereka yang bersama anda di sepanjang jalan, mereka yang akan membantu anda dan menjadi lebih baik setiap hari dengan mengorbankan anda, - Dmitry Sergeev berhujah. "Jika anda tidak mahu merosakkan hidup anda, jauhi mereka yang telah merosakkan hidup mereka."

Bagaimana untuk membina watak

Konsep umum watak

Diterjemah secara literal daripada bahasa Yunani, "watak" bermaksud "mengejar, jejak." Dalam psikologi, watak difahami sebagai keseluruhan sifat mental individu-pelik yang menampakkan diri pada seseorang dalam keadaan tipikal dan dinyatakan dalam cara aktiviti yang wujud dalam keadaan sedemikian.

Watak adalah gabungan individu ciri-ciri personaliti penting yang menyatakan sikap seseorang terhadap realiti dan dimanifestasikan dalam tingkah lakunya, dalam tindakannya. Watak saling berkaitan dengan aspek keperibadian yang lain, khususnya, dengan perangai dan kebolehan.

Perangai mempengaruhi bentuk manifestasi watak, khususnya mewarnai satu atau lain ciri-cirinya. Jadi, ketekunan dalam orang yang kolerik dinyatakan dalam aktiviti yang kuat, dalam orang yang flegmatik - dalam pertimbangan yang tertumpu. Choleric bekerja dengan bertenaga, bersemangat, phlegmatic - secara metodis, perlahan-lahan.

Sebaliknya, perangai itu sendiri dibina semula di bawah pengaruh watak: seseorang yang mempunyai watak yang kuat boleh menindas beberapa sisi negatif perangai mereka, untuk mengawal manifestasinya.

Kebolehan berkait rapat dengan watak. Tahap tinggi kebolehan dikaitkan dengan ciri-ciri watak seperti kolektivisme - perasaan hubungan yang tidak dapat dipisahkan dengan pasukan, keinginan untuk bekerja untuk kebaikannya, kepercayaan terhadap kekuatan dan keupayaan diri sendiri, digabungkan dengan rasa tidak puas hati yang berterusan dengan pencapaian seseorang, tuntutan yang tinggi terhadap diri sendiri, dan keupayaan untuk bersikap kritis terhadap kerja seseorang. Kebolehan yang berkembang pesat dikaitkan dengan keupayaan untuk mengatasi kesukaran secara berterusan, tidak berputus asa di bawah pengaruh kegagalan, bekerja secara teratur, menunjukkan inisiatif.

Hubungan antara watak dan kebolehan juga dinyatakan dalam fakta bahawa pembentukan ciri-ciri watak seperti ketekunan, inisiatif, keazaman, organisasi, ketekunan berlaku dalam aktiviti yang sama kanak-kanak di mana kebolehannya dibentuk. Sebagai contoh, dalam proses buruh sebagai salah satu jenis aktiviti utama, di satu pihak, keupayaan untuk bekerja berkembang, dan di sisi lain, ketekunan sebagai sifat watak.

Ciri-ciri watak

Watak adalah satu keseluruhan yang tidak dapat dipisahkan. Tetapi adalah mustahil untuk mengkaji dan memahami keseluruhan yang kompleks seperti watak tanpa menonjolkan aspek individu atau manifestasi tipikal(ciri watak). Ciri-ciri biasa watak dimanifestasikan dalam hubungan individu dengan tugas dan kewajipan sosial, kepada orang ramai, dengan dirinya sendiri. Sikap terhadap tugas dan kewajipan sosial, pertama sekali, ditunjukkan dalam sikap individu terhadap kerja sosial. Dalam hal ini, ciri-ciri watak seperti ketekunan, ketelitian, ketekunan, penjimatan, dan sebaliknya - kemalasan, kecuaian, kepasifan, pembaziran didedahkan. Sikap manusia terhadap kerja pengaruh yang menentukan pada pembentukan yang lain kualiti peribadi.

D. I. Pisarev menulis: "Watak diganggu oleh kerja, dan sesiapa yang tidak pernah memperoleh makanan hariannya sendiri dengan kerjanya sendiri, sebahagian besarnya kekal selama-lamanya sebagai orang yang lemah, lesu dan tidak berduri." Sikap terhadap orang jelas kelihatan dalam ciri-ciri perwatakan seperti pergaulan, kesopanan, muhibah, dan lain-lain. Antipoda sifat-sifat ini ialah pengasingan, ketidakbijaksanaan, permusuhan.

Seperti yang dinyatakan oleh V. Hugo, "setiap orang mempunyai tiga watak: satu yang dikaitkan dengannya; satu yang dia sifatkan kepada dirinya sendiri; dan, akhirnya, yang ada dalam realiti."

Untuk menjelaskan intipati wataknya, adalah berguna bagi seseorang untuk mengetahui pendapat tentang dirinya tentang pasukan tempat dia bekerja dan menghabiskan sebahagian besar hidupnya. Dan, di atas segalanya, betapa teraturnya hubungannya dengan orang ramai, betapa orang memerlukannya, betapa berwibawanya dia di kalangan mereka. Sikap terhadap diri sendiri ditunjukkan dalam penilaian kendiri terhadap tindakan seseorang.

Penilaian diri yang bijak adalah salah satu syarat untuk pembangunan peribadi, membantu mengembangkan ciri-ciri watak seperti kesopanan, pematuhan kepada prinsip, disiplin diri.

Ciri-ciri perwatakan negatif ialah peningkatan kesombongan, kesombongan dan kemegahan. Seseorang yang mempunyai ciri-ciri ini biasanya suka bergaduh dalam satu pasukan, secara tidak sengaja mewujudkan di dalamnya pra-konflik dan situasi konflik. Satu lagi keterlaluan dalam watak seseorang juga tidak diingini: meremehkan merit sendiri, rasa malu dalam menyatakan kedudukan seseorang, dalam mempertahankan pandangan seseorang. Kesederhanaan dan kritikan diri mesti digabungkan dengan semangat yang tinggi martabat berdasarkan kesedaran tentang kepentingan sebenar keperibadian seseorang, pada kehadiran kejayaan tertentu dalam kerja untuk kebaikan bersama.

Prinsip adalah salah satu kualiti peribadi yang berharga yang memberikan watak orientasi aktif.

Ciri-ciri watak sukarela. Will difahami sebagai kompleks proses mental, yang menyebabkan aktiviti seseorang dan menyedarkannya untuk bertindak mengikut arah. Kemahuan adalah keupayaan seseorang untuk mengatasi halangan, untuk mencapai matlamat. Secara khusus, dia bertindak dalam ciri-ciri watak seperti tujuan, keazaman, ketabahan, keberanian. Ciri-ciri perwatakan ini boleh menyumbang kepada pencapaian kedua-dua matlamat yang berguna secara sosial dan anti-sosial. Untuk melakukan ini, adalah penting untuk menentukan apa motifnya tingkah laku kehendak orang.

"Perbuatan berani yang motifnya untuk memperhambakan orang lain, untuk merampas harta orang lain, untuk naik pangkat, dan tindakan berani yang motifnya adalah untuk membantu. punca biasa, mempunyai, sudah tentu, kualiti psikologi yang sama sekali berbeza.

Oleh aktiviti sukarela watak terbahagi kepada kuat dan lemah. Orang yang mempunyai perwatakan yang kuat mempunyai matlamat yang stabil, proaktif, berani membuat keputusan dan melaksanakannya, mempunyai daya tahan yang tinggi, berani dan berani. Orang yang sifat-sifat ini diungkapkan dengan lemah atau sebahagian daripadanya tidak ada diklasifikasikan sebagai watak lemah. Mereka dicirikan oleh manifestasi pasif perniagaan dan kualiti peribadi mereka. Selalunya orang seperti itu, mempunyai niat terbaik, tidak mencapai hasil yang ketara dalam kerja, belajar.

Ramai daripada mereka ikhlas mengalami ketidakupayaan mereka untuk bertindak secara bebas, gigih dan tegas. Kualiti kehendak boleh dididik dalam diri manusia. IP Pavlov menekankan bahawa seseorang adalah satu-satunya sistem yang mampu mengawal dirinya dalam had yang luas, iaitu, ia boleh memperbaiki dirinya sendiri.

Orang yang lemah dengan bertimbang rasa kerja pedagogi boleh menjadi aktif bersama mereka. Dalam kes ini, adalah perlu untuk mengambil kira ciri-ciri individu seseorang, sebagai contoh, perangainya. Jadi, lebih mudah bagi orang yang kolerik untuk mengembangkan aktiviti dan keazaman daripada orang yang melankolik. Seseorang itu sendiri mesti melatih kehendaknya dari usia muda, mengembangkan kualiti seperti kawalan diri, aktiviti, keberanian.

Pembentukan sahsiah kanak-kanak dan cara pendidikannya

Seperti yang dinyatakan, watak itu dibentuk, dikembangkan dan diubah dalam aktiviti praktikal seseorang, mencerminkan keadaan dan cara hidup. Pembentukan watak bermula pada usia awal.

Sudah masuk zaman prasekolah kontur watak pertama digariskan, cara tingkah laku yang biasa, sikap tertentu terhadap realiti mula terbentuk. Manifestasi kolektivisme, ketekunan, ketahanan, keberanian dalam usia prasekolah dibentuk terutamanya dalam permainan, terutamanya dalam permainan plot kolektif dengan peraturan.

Amat penting ialah jenis aktiviti buruh yang paling mudah tersedia untuk kanak-kanak prasekolah. Dengan melaksanakan beberapa tugas mudah, kanak-kanak belajar untuk menghormati dan mencintai kerja, untuk merasakan tanggungjawab untuk tugas yang diberikan. Di bawah pengaruh keperluan ibu bapa dan pendidik, contoh peribadi mereka, kanak-kanak secara beransur-ansur mengembangkan konsep tentang apa yang mungkin dan apa yang tidak, dan ini mula menentukan tingkah lakunya, meletakkan asas untuk rasa kewajipan, disiplin, ketahanan; Kanak-kanak belajar menilai tingkah lakunya sendiri.

Bermula dengan persekolahan peringkat baru pembentukan watak. Kanak-kanak pertama kali menghadapi satu siri peraturan yang ketat dan tugas sekolah yang menentukan segala tingkah lakunya di sekolah, di rumah, di di tempat awam. Peraturan dan tugas ini membangunkan organisasi pelajar, sistematik, bermatlamat, ketabahan, ketepatan, disiplin, ketekunan.

Secara eksklusif peranan penting pasukan sekolah bermain dalam pembentukan sahsiah. Di sekolah, kanak-kanak memasuki hubungan baru dengan guru, ke dalam hubungan masyarakat dan saling membantu dengan rakan seperjuangan. Dia mengembangkan kesedaran tentang tugas dan tanggungjawab kepada kolektif kelasnya, sekolah, rasa setiakawan, kolektivisme.

Terutamanya secara intensif mengembangkan ciri-ciri perwatakan dalam kalangan remaja. Seorang remaja, pada tahap yang lebih besar daripada anak sekolah yang lebih muda, mengambil bahagian dalam kehidupan orang dewasa, tuntutan yang lebih tinggi diberikan kepadanya. Seorang remaja dalam kajiannya dan aktiviti sosial sudah banyak lagi mula dipandu oleh motif ketenteraman awam - rasa tugas dan tanggungjawab kepada pasukan, keinginan untuk menjaga kehormatan sekolah, kelas.

Didikan mempunyai pengaruh yang menentukan ke atas watak kanak-kanak. Tidak ada anak yang tidak dapat dididik semula dan tidak dapat disemai dengan pasti sifat positif, menghapuskan walaupun sifat negatif yang nampaknya telah berakar umbi dalam diri mereka.

Cara-cara mendidik akhlak

Syarat yang diperlukan untuk pendidikan watak adalah pembentukan pandangan dunia, kepercayaan dan cita-cita.

Pandangan dunia menentukan orientasi seseorang, dia matlamat hidup, aspirasi, sikap moral mengikut pandangan dunia, di mana orang dibimbing dalam tindakan mereka. Tugas membentuk pandangan dunia, kepercayaan harus diselesaikan dalam perpaduan dengan pendidikan bentuk tingkah laku tertentu, di mana sistem hubungan manusia dengan realiti dapat dijelmakan. Oleh itu, untuk memupuk ciri-ciri perwatakan yang bernilai sosial, adalah perlu untuk mengatur aktiviti permainan, pendidikan, dan buruh kanak-kanak sedemikian rupa sehingga dia dapat mengumpul pengalaman dalam tingkah laku yang betul.

Dalam proses pembentukan watak, perlu untuk menyatukan bukan sahaja bentuk tertentu tingkah laku, tetapi juga motif yang sepadan untuk tingkah laku ini, untuk meletakkan kanak-kanak dalam keadaan yang mereka Aktiviti amali sesuai dengan didikan ideologi mereka, supaya mereka mempraktikkan prinsip tingkah laku yang dipelajari. Sekiranya keadaan di mana kanak-kanak itu hidup dan bertindak tidak memerlukannya, sebagai contoh, untuk menunjukkan kekangan atau inisiatif, maka sifat watak yang sepadan tidak akan berkembang dalam dirinya, tidak kira betapa tingginya. idea moral mahupun disemai dalam dirinya secara lisan. Tidak boleh dibesarkan lelaki yang berani jika anda tidak meletakkan dia dalam keadaan sedemikian apabila dia boleh dan sepatutnya menunjukkan keberanian. Pendidikan yang menghapuskan segala kesulitan pada jalan hidup kanak-kanak, tidak boleh mencipta watak yang kuat.

Cara yang paling penting untuk mendidik watak adalah kerja. Dalam kerja yang serius dan penting dari segi sosial, berkaitan dengan mengatasi kesukaran, Ciri-ciri terbaik watak: tujuan, kolektivisme, ketabahan. Syarat yang paling penting organisasi aktiviti pendidikan yang betul ialah penyelarasan rapat kerja pendidikan sekolah dengan pengaruh keluarga yang sepadan.

Sastera dan seni mempengaruhi pendidikan watak. imej wira sastera dan tingkah laku mereka sering menjadi sejenis model untuk pelajar, yang mana dia membandingkan tingkah lakunya. Contoh peribadi pendidik sama ada ibu bapa atau guru turut mempengaruhi pendidikan karakter. Perkara yang dilakukan oleh penjaga selalunya memberi kesan yang jauh lebih besar kepada kehidupan kanak-kanak daripada apa yang mereka katakan. Bagaimana guru melayan kerja, bagaimana dia sepatutnya norma sosial tingkah laku, sama ada dia memiliki diri sendiri dan perasaannya, apakah gaya kerjanya - semua ini sangat penting untuk mendidik watak kanak-kanak.

Peranan penting dalam pembentukan watak dimainkan oleh perkataan hidup guru, pendidik, dengan mana dia menangani kanak-kanak itu. Tempat yang penting diduduki, khususnya, oleh perbualan etika atau moral. Matlamat mereka adalah untuk membentuk idea dan konsep moral yang betul dalam kalangan kanak-kanak.

Bagi pelajar yang lebih tua, salah satu cara pembentukan sahsiah ialah pendidikan kendiri. Walau bagaimanapun, juga budak sekolah rendah guru mesti memupuk keinginan untuk menyingkirkan kelemahan tertentu, tabiat yang tidak diingini, untuk mengembangkan tabiat yang baik. Terutama penting ialah keperluan untuk pendekatan individu dalam pendidikan watak. Pendekatan individu memerlukan pemilihan dan pelaksanaan aktiviti pendidikan sedemikian yang sesuai dengan ciri-ciri keperibadian pelajar dan keadaan di mana dia berada. diberi masa terletak. Ia benar-benar perlu untuk mengambil kira motif tindakan, kerana perbezaan motif menentukan perbezaan dalam aktiviti pendidikan yang mesti dijalankan oleh guru sebagai tindak balas kepada tindakan pelajar ini atau itu. Pendekatan individu memerlukan pergantungan pada positif yang sudah ada pada setiap kanak-kanak dalam bidang minatnya, sikap terhadap orang ramai, untuk jenis tertentu aktiviti, dsb. Dalam setiap cara yang mungkin membangunkan ciri-ciri berharga yang sedia ada, menggalakkan perbuatan positif, guru boleh mengatasi dengan lebih mudah sifat negatif watak pada kanak-kanak. Dalam usaha untuk mendidik sahsiah pelajar, mengambil kira dirinya ciri individu, anda harus mengenali mereka dengan baik, iaitu, mengkaji secara menyeluruh dan mendalam keperibadian pelajar.

Mempelajari kanak-kanak adalah proses yang agak panjang. Sahaja ilmu yang baik murid akan dapat mengenal pasti acara individu pada pendidikan lanjutannya atau pendidikan semula dan akan membawa kepada hasil yang diingini. Apabila bertemu dengan pelajar buat kali pertama pada awal tahun pertama pengajian, guru harus memerhatikan mereka dengan teliti, bercakap dengan ibu bapa tentang keadaan dan beberapa ciri perkembangan kanak-kanak, tentang manifestasi wataknya. Berdasarkan pemerhatian dan perbualan, adalah perlu untuk membuat program khusus untuk membentuk watak kanak-kanak, dengan mengambil kira ciri-ciri individunya.

Senarai bibliografi

1. Levitov N. D. Psikologi watak, ed. 3. M., "Pencerahan", 1969.

2. Kovalev A. G. Psikologi keperibadian, ed. 3. M., "Pencerahan", 1970.

3. Shepel V. M. Psikologi pengurusan. Moscow, "Ekonomi", 1984.

4. Bozhovich L. I. Personaliti dan pembentukannya dalam zaman kanak-kanak. M, "Pencerahan", 1968.