Tidak semua pelajar sekolah merasa mudah untuk menghuraikan ayat sepenuhnya. Kami akan memberitahu anda urutan tindakan yang betul yang akan membantu anda mengatasi tugas ini dengan lebih mudah.

Langkah 1: Baca ayat dengan teliti dan tentukan tujuan pernyataan tersebut.

Mengikut tujuan penyataan, ayat dibahagikan kepada:

• naratif - "Kecantikan akan menyelamatkan dunia"(F. Dostoevsky);
• soal siasat – "Rus, awak nak pergi mana?"(N. Gogol);
• insentif - "Kawan saya, mari kita mendedikasikan jiwa kita kepada tanah air kita dengan impuls yang indah!"(A. Pushkin); “Suatu bukti kepada penulis: tidak perlu mencipta tipu daya dan plot. Manfaatkan cerita yang disediakan oleh kehidupan itu sendiri."(F. Dostoevsky).

Ayat deklaratif mengandungi mesej tentang sesuatu perkara dan dicirikan oleh intonasi naratif yang tenang. Kandungan dan struktur cadangan sedemikian boleh menjadi sangat pelbagai.

Tujuan ayat tanya ialah untuk mendapatkan daripada lawan bicara jawapan kepada soalan yang dikemukakan dalam ayat tersebut. Dalam sesetengah kes, apabila soalan itu bersifat retorik (iaitu tidak memerlukan jawapan), tujuan ayat sedemikian adalah berbeza - ungkapan menyedihkan pemikiran, idea, ekspresi sikap penutur terhadap sesuatu, dsb.

Tujuan melafazkan ayat insentif adalah untuk memotivasikan penerima mesej untuk mengambil sesuatu tindakan. Insentif boleh menyatakan perintah langsung, nasihat, permintaan, amaran, seruan untuk bertindak, dsb. Perbezaan antara beberapa pilihan ini sering dinyatakan bukan dalam struktur ayat itu sendiri, tetapi dalam intonasi penutur.

Peringkat 2: Tentukan intonasi dan pewarnaan emosi ayat.

Pada peringkat menghuraikan ayat ini, lihat apakah tanda baca di hujung ayat. Mengikut parameter ini, cadangan dibahagikan kepada:

• tanda seru - “Tengkuk betul! Mata apa!”(I. Krylov);
• bukan seruan - "Pemikiran terbang, tetapi kata-kata berjalan setapak demi setapak"(A. Hijau).

Langkah 3: Cari asas tatabahasa dalam ayat.

Bilangan batang tatabahasa dalam ayat menentukan jenis ayat itu:

• ayat mudah - "Wain mengubah seseorang menjadi binatang dan binatang, membuatnya menjadi gila"(F. Dostoevsky);
• ayat kompleks - "Saya nampaknya orang tidak memahami betapa banyak kesengsaraan dan ketidakbahagiaan dalam hidup mereka timbul daripada kemalasan."(Ch. Aitmatov).

Pada masa hadapan, analisis sintaksis ayat kompleks dan analisis sintaksis ayat mudah mengikut laluan yang berbeza.

Pertama, mari kita lihat analisis sintaksis ayat mudah dengan contoh.

Peringkat 4 untuk ayat mudah: Cari ahli utama dan perwatakan ayat tersebut.

Ayat mudah, bergantung pada kehadiran set penuh ahli utama ayat atau ketiadaan mana-mana daripada mereka, boleh:

• satu bahagian - "Tidak sukar untuk menghina mahkamah orang, tetapi mustahil untuk menghina mahkamah anda sendiri"(A. Pushkin), tidak ada subjek; "Musim luruh. Sebuah istana dongeng, terbuka untuk dilihat oleh semua orang. Pembersihan jalan hutan melihat ke dalam tasik"(B. Pasternak), tiada predikat;
• dua bahagian - "Petanda yang sangat buruk ialah kehilangan keupayaan untuk memahami jenaka, alegori, jenaka"(F. Dostoevsky).

Nyatakan ahli utama mana yang terdapat dalam ayat satu bahagian. Bergantung pada ini, ayat satu bahagian adalah nominal (ada subjek: nominatif) dan lisan (ada predikat: pasti-peribadi, tidak tentu-peribadi, umum-peribadi, tidak peribadi).

Peringkat 5 untuk ayat mudah: Lihat sama ada ayat itu mempunyai ahli kecil.

Bergantung kepada kehadiran/ketiadaan penambahan, definisi dan keadaan, ayat mudah boleh menjadi:

• meluas - “Matlamat saya adalah untuk melawat Old Street”(I. Bunin);
• tidak biasa - “Rampasan sudah berakhir. Kesedihan dalam kehinaan"(S. Yesenin).

Peringkat 6 untuk ayat mudah: Tentukan sama ada ayat itu lengkap atau tidak lengkap.

Sama ada ayat lengkap atau tidak lengkap bergantung pada sama ada strukturnya merangkumi semua ahli ayat yang diperlukan untuk pernyataan yang lengkap dan bermakna. Yang tidak lengkap kekurangan mana-mana ahli major atau minor. Dan makna pernyataan ditentukan oleh konteks atau ayat sebelumnya.

• tawaran penuh - “Kata-kata Prishvin mekar dan berkilauan”(K. Paustovsky);
• ayat tidak lengkap - "Siapa nama awak? - Saya Anochka."(K. Fedin).

Apabila menghuraikan ayat untuk ayat yang tidak lengkap, nyatakan bahagian ayat yang tiada.

Peringkat 7 untuk ayat mudah: Tentukan sama ada ayat itu rumit atau tidak rumit.

Ayat mudah boleh menjadi rumit atau tidak rumit dengan kata-kata pengantar dan rayuan, anggota homogen atau terpencil ayat, ucapan langsung. Contoh ayat kompleks mudah:

• "Ostap Bender, sebagai ahli strategi, adalah hebat"(I. Ilf, E. Petrov);
• "Dia, komisar, harus setanding dengan Sarychev, jika tidak dalam daya tarikan peribadi, bukan dalam merit ketenteraan masa lalu, bukan dalam bakat ketenteraan, tetapi dalam segalanya: integriti, ketegasan, pengetahuan tentang perkara itu, dan akhirnya, keberanian dalam pertempuran.”(K. Simonov).

Peringkat 8 untuk ayat mudah

Pertama, mereka menetapkan subjek dan predikat, kemudian yang sekunder dalam subjek dan yang sekunder dalam predikat.

Peringkat 9 untuk ayat mudah

Dalam kes ini, nyatakan asas tatabahasa jika ayat itu rumit, nyatakan kerumitannya.

Lihat contoh ayat penghuraian:

• Analisis lisan: ayat naratif, bukan seruan, mudah, dua bahagian, asas tatabahasa: penjaga pintu memijak, bergerak, tidak, berhenti, biasa, lengkap, rumit oleh predikat homogen, definisi terpencil (frasa penyertaan), keadaan adverba terpencil (frasa adverba) .
• Analisis bertulis: naratif, tidak terucap, ringkas, dua bahagian, g/o penjaga pintu dipijak, hendak bergerak, tidak, berhenti, merebak, rumit. homogen. kisah, terpencil def. (perolehan penyertaan), berasingan. masyarakat (perolehan kata keterangan). Sekarang mari kita lihat analisis sintaksis ayat kompleks dengan contoh.

Peringkat 4 untuk ayat kompleks: Tentukan bagaimana perkaitan wujud antara bahagian ayat kompleks.

Bergantung pada kehadiran atau ketiadaan kesatuan, sambungan boleh:

• bersekutu - "Mereka yang berusaha untuk memperbaiki diri tidak akan percaya bahawa peningkatan diri ini ada hadnya."(L. Tolstoy);
• bukan kesatuan - "Pada saat bulan, yang begitu besar dan jernih, naik di atas puncak gunung yang gelap itu, bintang-bintang di langit membuka mata mereka sekaligus."(Ch. Aitmatov).

Peringkat 5 untuk ayat kompleks: Ketahui apa yang menghubungkan bahagian-bahagian ayat kompleks bersama-sama:

• intonasi;
• kata hubung koordinat;
• kata hubung bawahan.

Peringkat 6 untuk ayat kompleks: Berdasarkan perkaitan antara bahagian-bahagian ayat dengan cara perhubungan ini dinyatakan, kelaskan ayat tersebut.

Klasifikasi ayat kompleks:

• ayat majmuk (SSP) - "Ayah saya mempunyai pengaruh yang aneh kepada saya, dan hubungan kami adalah pelik" (I. Turgenev);
• ayat kompleks (SPP) - "Dia tidak mengalihkan pandangannya dari jalan yang menuju ke hutan" (I. Goncharov);
• ayat bukan kesatuan yang kompleks (BSP) - "Saya tahu: di dalam hati anda terdapat kebanggaan dan penghormatan langsung" (A. Pushkin);
• ayat dengan pelbagai jenis sambungan - "Orang terbahagi kepada dua kategori: mereka yang mula-mula berfikir, dan kemudian bercakap dan, dengan itu, melakukan, dan mereka yang mula-mula bertindak dan kemudian berfikir" (L. Tolstoy).

Kaitan antara bahagian ayat kompleks bukan kesatuan boleh dinyatakan dengan tanda baca yang berbeza: koma, bertindih, sengkang, titik bernoktah.

Peringkat 7 untuk ayat kompleks: Huraikan perkaitan antara bahagian ayat.

takrifkan:

• apakah yang dimaksudkan oleh klausa bawahan;
• di mana bahagian bawahan dilekatkan pada bahagian utama;
• soalan apa yang dijawabnya?

Peringkat 8 untuk ayat kompleks: Jika terdapat beberapa klausa subordinat, huraikan hubungan antara mereka:

• berurutan - "Saya mendengar Gaidar membersihkan periuk dengan pasir dan memarahinya kerana pemegangnya jatuh" (K. Paustovsky);
• selari - "Kita mesti mengambil kira dengan tepat persekitaran di mana karya puisi berkembang, supaya perkataan asing kepada persekitaran ini tidak muncul secara kebetulan" (V. Mayakovsky);
• homogen - "Sukar untuk memahami sama ada terdapat kebakaran di suatu tempat, atau sama ada bulan akan terbit" (A. Chekhov)

Peringkat 9 untuk ayat kompleks: Gariskan semua ahli ayat dan nyatakan dengan bahagian pertuturan apa yang diungkapkan.

Peringkat 10 untuk ayat kompleks: Sekarang huraikan setiap bahagian ayat kompleks sebagai ayat yang mudah, lihat rajah di atas.

Peringkat 11 untuk ayat kompleks: Gariskan ayat.

Dalam kes ini, nyatakan cara komunikasi, jenis bahagian bawahan. Lihat contoh penghuraian ayat kompleks:

Kesimpulan

Skema untuk menghurai sintaksis ayat yang dicadangkan oleh kami akan membantu mencirikan ayat dengan betul mengikut semua parameter penting. Gunakan panduan langkah demi langkah ini dengan kerap di sekolah dan di rumah untuk lebih mengingati urutan penaakulan semasa menganalisis ayat.

Contoh analisis sintaksis ayat struktur mudah dan kompleks akan membantu mencirikan ayat dengan betul dalam bentuk lisan dan bertulis. Dengan arahan kami, tugas yang kompleks akan menjadi lebih jelas dan mudah, akan membantu anda menguasai bahan dan menyatukannya dalam amalan.

Tulis ulasan jika rajah ini berguna kepada anda. Dan jika anda mendapati ia berguna, jangan lupa untuk memberitahu rakan dan rakan sekelas anda mengenainya.

laman web, apabila menyalin bahan sepenuhnya atau sebahagian, pautan ke sumber diperlukan.

Dalam bahasa Rusia, proses analisis sintaksis dianggap sebagai perbandingan bergantian kata dengan pemilihan subset tertentu dari set semua perkataan. Hasilnya ialah penjujukan sintaksis, yang digunakan bersama dengan analisis leksikal. Analisis sintaksis memungkinkan untuk menganalisis struktur ayat, yang meningkatkan tahap literasi tanda baca.

Ia boleh diterima untuk melakukan penghuraian dalam kedua-dua ayat mudah dan kompleks, serta frasa. Setiap contoh mempunyai senario analisis sendiri, yang menekankan komponen yang wujud. Semasa menghuraikan, anda mesti mempunyai keupayaan untuk mengasingkan frasa daripada ayat, serta menentukan sama ada ayat itu mudah atau kompleks. Di samping itu, anda harus memahami bagaimana frasa itu dibina dan menetapkannya sebagai jenis sambungan. Terdapat jenis komunikasi berikut: koordinasi, kedekatan, kawalan. Semasa menghuraikan, kita perlu memilih frasa yang dikehendaki dalam ayat, kemudian menetapkan perkataan utama. Langkah seterusnya ialah menentukan tegang, mood, dan orang dan nombor kata utama.

Urutan penghuraian mungkin berbeza-beza. Kadang-kadang perlu untuk mencirikan ayat kompleks secara keseluruhan, dan kadang-kadang perlu untuk menganalisis bahagian-bahagiannya, yang disusun sebagai ayat mudah. Mari kita pertimbangkan pilihan analisis sintaksis yang lebih terperinci. Pertama, kita mentakrifkan ayat mengikut tujuan penyataan. Kemudian lihat intonasi. Selepas ini, anda harus mencari ayat mudah sebagai sebahagian daripada yang kompleks dan menentukan asasnya. Seterusnya, kami menyerlahkan cara komunikasi antara bahagian-bahagian ayat kompleks dan menunjukkan jenis ayat dengan cara komunikasi. Kami menentukan kehadiran ahli kecil dalam setiap bahagian ayat kompleks dan menunjukkan sama ada bahagian itu biasa atau tidak biasa. Dalam langkah seterusnya, kami perhatikan kehadiran ahli atau rayuan yang homogen.

Menggunakan urutan dan peraturan analisis sintaksis, tidak sukar untuk menghuraikan ayat dengan betul, walaupun dari segi kelajuan penghuraian anda kemungkinan besar akan diatasi oleh pelajar gred enam yang baik.

Arahan

Pada peringkat pertama, anda perlu menghuraikan ayat menjadi ahli dan menggarisnya: subjek - dengan satu baris, predikat - dengan dua, - dengan garis beralun, pelengkap - dengan garis putus-putus, dan kata keterangan - dengan berselang-seli sempang dan titik. Kadang-kadang ia juga perlu untuk menunjukkan hubungan antara ahli cadangan dan bertanya soalan kepada setiap daripada mereka.

Jika ayat itu mudah, nyatakan jenis predikat: mudah (PGS), kata kerja majmuk (CGS) atau nominal majmuk (CIS). Jika terdapat beberapa, nyatakan jenis setiap satu. Walau bagaimanapun, jika nombor setiap bahagiannya dan buat gambar rajah ayat ini, menunjukkan cara komunikasi (dan perkataan bersekutu). Di samping itu, nyatakan jenis klausa (klausa definitif, penerangan atau adverba: klausa masa, tempat, sebab, akibat, keadaan, tujuan, konsesi, perbandingan, cara tindakan, ukuran dan darjah atau penghubung) dan jenis hubungan antara mereka (berurutan, selari atau homogen ).

Seterusnya, huraikan ayat tersebut, menunjukkan jenisnya mengikut tujuan pernyataan (deklaratif, interogatif atau motivasi), dengan intonasi (seru atau bukan seruan) dan mengikut kuantiti (mudah atau kompleks: , kompleks, bukan kata penghubung). Jika ayat itu mudah, teruskan analisis, menunjukkan jenis dengan bilangan ahli utama (dua bahagian atau satu bahagian: nominatif, pasti-peribadi, tidak tentu-peribadi, umum-peribadi atau tidak peribadi), dengan kehadiran ahli (berluas atau tidak lanjutan), dengan kehadiran ahli utama yang hilang ( lengkap atau ), dan juga menunjukkan bagaimana ia rumit (ahli homogen, ahli terpencil, pembinaan pengenalan atau pemalam, atau tidak rumit oleh apa-apa). Jika ayat itu rumit, teruskan analisis mengikut skema yang sama, tetapi untuk setiap bahagiannya secara berasingan.

Video mengenai topik

Artikel berkaitan

Skim cadangan itu bukan sekadar kehendak fakulti. Ia membolehkan anda lebih memahami struktur ayat, menentukan spesifiknya, dan akhirnya menghuraikannya dengan lebih cepat. Mana-mana rajah adalah, pertama sekali, visual; Anda akan bersetuju bahawa apabila anda berurusan, sebagai contoh, dengan Lev Nikolaevich, kejelasan sangat diperlukan untuk memahami cadangan itu.

Arahan

Anda perlu bermula dengan menentukan bahagian ayat yang mana adalah perkataan. Pertama, tentukan subjek dan predikat - asas tatabahasa. Dengan cara ini anda sudah pun mempunyai "dapur" yang jelas dari mana anda boleh "menari". Kemudian kami mengedarkan perkataan yang tinggal di kalangan ahli ayat, dengan mengambil kira hakikat bahawa mereka semua dibahagikan kepada subjek dan kumpulan predikat. Dalam kumpulan pertama, dalam kedua - tambahan dan keadaan. Sila ambil kira juga bahawa sesetengah perkataan bukan ahli ayat (contohnya, kata hubung, kata seru, pembinaan pendahuluan dan sisipan), dan beberapa perkataan bersama-sama membentuk satu ahli ayat (frasa adverba dan participial).

Buat gambar rajah tawaran, terangkan penempatan tanda baca.

Video mengenai topik

Morfemik menghurai perkataan - menghurai mengikut gubahan, takrifan dan pemilihan bahagian terbitan penting bagi sesuatu perkataan. Morfemik menghurai mendahului pembentukan kata - menentukan bagaimana perkataan itu muncul.

Arahan

Dengan sintaksis menghurai e ayat mudah ditonjolkan (subjek dan predikat). Kemudian jenis ayat ditentukan oleh tujuan pernyataan (naratif, interogatif atau insentif), pewarnaan emosinya (seru atau). Selepas ini, adalah perlu untuk menubuhkan jenis ayat dengan asas tatabahasanya (satu bahagian atau dua bahagian), oleh ahli (biasa atau tidak biasa), dengan kehadiran atau ketiadaan mana-mana ahli (lengkap atau tidak lengkap). Juga, yang ringkas boleh menjadi rumit (ahli homogen atau terpencil hadir) atau tidak rumit.

Dengan sintaksis menghurai e bagi ayat kompleks, di samping menentukan asas tatabahasa dan jenis ayat mengikut tujuan penyataan, perlu dibuktikan bahawa ia adalah kompleks dan mewujudkan jenis perkaitan antara ayat mudah (konjungtif atau bukan penghubung) . Jika kaitannya ialah kata hubung, maka jenis ayat itu ditentukan oleh sifat kata hubung: gabungan. Sekiranya ayat itu kompleks, maka perlu mengetahui jenis kata hubung koordinat yang mana bahagian-bahagian ayat itu dihubungkan dengan: penghubung, disjungtif atau adversatif. Dalam ayat kompleks, klausa utama dan klausa bawahan, cara menghubungkan klausa bawahan dengan klausa utama, soalan yang dijawab oleh klausa bawahan, jenis ditentukan. Jika ayat kompleks bukan kesatuan, maka hubungan semantik antara ayat mudah ditentukan dan tanda baca dijelaskan. Ia juga perlu membuat garis besar cadangan.

Video mengenai topik

Petua 6: Cara Mentakrifkan Ayat Tidak Tentu-Peribadi

Ayat menyatakan mesej, motif, atau soalan. Ayat dua kerat mempunyai asas tatabahasa yang terdiri daripada subjek dan predikat. Asas tatabahasa bagi ayat satu bahagian diwakili oleh sama ada subjek atau predikat.

Arahan

Semua ayat lisan satu bahagian mempunyai predikat, tetapi tiada subjek. Selain itu, dalam ayat peribadi yang pasti, bentuk kata kerja dan makna mesej mencadangkan bahawa tindakan itu berkaitan dengan orang tertentu: "Saya suka buku," "Cari penyelesaian yang betul," "Jaga kehormatan daripada usia muda.”

Kata kerja boleh dalam bentuk tunggal orang pertama atau kedua atau dalam suasana indikatif atau imperatif. Orang pertama bermaksud soalan lisan itu ditanya daripada kata ganti nama "saya", "kami"; orang kedua – daripada kata ganti nama “kamu”, “kamu”. Mood imperatif menggalakkan tindakan, indikatif hanya menyampaikan maklumat.

Pelan analisis:

• Kompleks.

  Bilangan bahagian dalam kompleks kompleks, sempadannya (serlahkan asas tatabahasa dalam ayat mudah).

  Cara perhubungan antara bahagian (menunjukkan kata hubung dan menentukan maksud ayat kompleks).

  Garis besar cadangan.

Penghuraian sampel:

Adakah musim sejuk, tetapi semua hari terakhir berdiri cair. (I. Bunin).

(Naratif, bukan kata seru, kompleks, kata hubung, majmuk, terdiri daripada dua bahagian, pertentangan dinyatakan antara bahagian pertama dan kedua, bahagian itu dihubungkan oleh kata hubung adversatif. Tetapi.)

Garis besar tawaran:

1 tetapi 2.

Susunan penghuraian sintaksis ayat kompleks

Pelan analisis:

Jenis ayat mengikut tujuan penyataan (naratif, interogatif atau motivasi).

Jenis ayat mengikut pewarnaan emosi (seruan atau bukan seruan).

• Kompleks.

  Bahagian utama dan bawahan.

  Apakah yang disebarkan klausa bawahan?

  Apakah klausa bawahan yang dilampirkan?

  Lokasi bahagian bawahan.

  Jenis bahagian bawahan.

  rajah ayat kompleks.

Penghuraian sampel:

bila dia dimainkan di tingkat bawah pada piano 1, saya bangun Dan mendengar 2 . (A.P. Chekhov)

(Deklaratif, bukan kata seru, kompleks, kata hubung, kompleks, terdiri daripada dua bahagian. Bahagian ke-2 ialah bahagian utama, bahagian pertama ialah bahagian bawahan, bahagian bawahan memanjangkan bahagian utama dan bergabung dengan kata hubung. bila, bahagian bawahan terletak sebelum yang utama, jenis bahagian bawahan ialah klausa bawahan).

Garis besar tawaran:

(kesatuan apabila...) 1, [...] 2.

klausa bawahan

Kata nama.. kata kerja. kesatuan tempat Kata kerja.

ex. adj. kata nama Pengembara melihat , Apa mereka adalah pada kecil pembersihan

[ ____ . (Naratif, tidak menerangkan, kompleks, SPP dengan kata adjektif penerang, 1) tidak beredar, dua bahagian, lengkap. 2) pengedaran, dua bahagian, penuh).

], (Apa…).

Pelan analisis:

Jenis ayat mengikut tujuan penyataan (naratif, interogatif atau motivasi).

Jenis ayat mengikut pewarnaan emosi (seruan atau bukan seruan).

• Susunan penghuraian sintaksis bagi ayat kompleks bukan penghubung

  Bukan Kesatuan.

  Garis besar cadangan.

Penghuraian sampel:

Bilangan bahagian (serlahkan asas tatabahasa dalam ayat mudah).

Lagu tamat 1 - tepukan biasa kedengaran 2. (I.S. Turgenev)

Garis besar tawaran:

(Naratif, bukan seruan, kompleks, bukan kesatuan, terdiri daripada dua bahagian, bahagian pertama menunjukkan masa tindakan apa yang dikatakan dalam bahagian kedua, sengkang diletakkan di antara bahagian.)

Analisis ayat mengikut komposisi dipanggil sintaksis. Ia adalah antara yang pertama dipelajari di sekolah. Pada mulanya, proses itu boleh menjadi sukar, bagaimanapun, selepas dua analisis ramai orang cepat mencari semua komponen. Pengetahuan tentang bahagian pertuturan, peraturan tentang asas dan ahli sekunder ayat, dan pemahaman tentang perkaitan perkataan dalam frasa akan membantu dalam analisis. Ini selesai pada penghujung sekolah rendah, jadi pelajar gred 5 melengkapkan analisis tanpa kesukaran. Untuk melakukan ini, anda perlu memberi perhatian kepada langkah-langkah berikut:

1. Tentukan jenis frasa itu: naratif, interogatif atau insentif.
2. Ayat seruan dan bukan ayat seruan dibezakan dengan warna emosinya.
3. Kemudian mereka beralih kepada asas tatabahasa. Anda perlu mencarinya, menunjukkan kaedah ungkapan, menunjukkan sama ada ayat itu mudah atau kompleks.
4. Tentukan sifat satu bahagian dan dua bahagian daripada apa yang ditulis.
5. Cari ahli ayat tambahan. Mereka akan menunjukkan sama ada ia biasa atau tidak.
6. Menggunakan jenis baris tertentu, serlahkan setiap ahli kecil ayat itu. Pada masa yang sama, di atas perkataan itu ditunjukkan ahli ayat yang mana itu.
7. Nyatakan sama ada terdapat ahli ayat yang hilang dalam frasa yang dicadangkan, yang akan membolehkan anda menentukan sama ada pernyataan itu lengkap atau tidak lengkap.
8. Adakah terdapat sebarang komplikasi?
9. Terangkan apa yang anda tulis.
10. Buat gambar rajah.

Untuk menghuraikan dengan betul dan cepat, anda perlu tahu apa itu asas dan ahli kecil.

meledingkan

Setiap batang mempunyai subjek dan predikat. Apabila menghuraikan, perkataan pertama digariskan dengan satu baris, yang kedua - dengan dua. Contohnya, " Malam telah menjelma" Di sini asas tatabahasa ialah frasa lengkap. Perkataan subjek ialah "malam". Subjek tidak boleh dalam sebarang kes selain daripada nominatif.

Di sebelah adalah predikat "datang", yang menerangkan tindakan yang dilakukan dengan subjek. (Subuh telah tiba. Musim luruh telah tiba.) Bergantung kepada sama ada ayat itu mudah atau kompleks, satu atau dua asas dibezakan. Pernyataan "Daun kuning jatuh dari pokok" mempunyai asas tatabahasa yang sama. Dan berikut adalah dua asas: "Bulan bersembunyi - pagi datang."

Sebelum menghuraikan frasa, anda perlu mencari ahli ayat tambahan:

1. Selalunya objek itu adalah kata nama atau kata ganti. Kata depan boleh ditambah pada ahli kedua ayat. Ia menjawab semua soalan kes. Ini tidak termasuk kes nominatif, kerana hanya subjek yang boleh memilikinya. Lihat (di mana?) ke langit. Mari kita bincangkan (apa?) soalan itu. Dalam makna semantik, mereka berada pada tahap yang sama dengan kata nama.
2. Takrifan melaksanakan fungsi deskriptif, menjawab soalan "Yang mana?" milik siapa?". Selalunya sukar untuk mengenal pasti ahli ayat kerana fakta bahawa ia terdapat dalam dua jenis. Konkordan, apabila dua perkataan berada dalam orang yang sama, jantina, nombor dan huruf besar. Tidak konsisten bertindak sebagai frasa dengan kawalan dan bersebelahan. Contohnya: “Ada rak buku tergantung di dinding. Ada rak untuk buku tergantung di dinding.". Dalam kedua-dua kes, anda boleh bertanya soalan: yang mana satu? Walau bagaimanapun, perbezaannya ialah ketekalan dan ketidakselarasan definisi.
3. Keadaan menggambarkan cara tindakan, masa. Ia dianggap sebagai ahli ayat yang paling luas. Kami bertemu (di mana?) di sebuah kedai. (Bila?) Semalam kami pergi ke pawagam. Saya (bagaimana?) boleh melakukan senaman dengan mudah. Ini membawa kepada fakta bahawa kata keterangan sering dikelirukan dengan penambahan. Di sini adalah penting untuk mengemukakan soalan dengan betul dari perkataan utama kepada yang bergantung.

Hubungan semasa menulis

Adalah penting untuk mengatakan bahawa semua ahli di bawah umur semestinya dikaitkan dengan salah satu perkataan utama. Definisi adalah sebahagian daripada subjek, jadi soalan diajukan secara khusus daripada ahli ayat ini. Tetapi penambahan dan keadaan bersambung dengan predikat.

Semasa menghuraikan, surat itu hendaklah menunjukkan ahli di bawah umur. Jika subjek dan predikat masing-masing digariskan dengan satu dan dua baris, maka pelengkap diserlahkan dengan garis putus-putus, definisi dengan garis beralun, dan keadaan dengan titik dan sempang. Apabila menghuraikan, adalah penting untuk menunjukkan dalam bentuk grafik tentang setiap perkataan.

Pelajaran praktikal

Pertimbangkan ayat mudah:

Pada musim sejuk, pelancong pergi ke resort ski.

Mulakan dengan asas. Di sini ia diwakili oleh frasa "pelancong bertolak." Iaitu, subjek adalah pelancong, predikat pergi. Ini adalah satu-satunya asas, yang bermaksud bahawa apa yang ditulis adalah kenyataan yang mudah. Oleh kerana terdapat ahli tambahan, ia adalah perkara biasa.

Kini anda boleh mula mencari alat tambah. Ia tidak digunakan di sini semasa menulis. Ia diikuti dengan definisi: ke (apa?) resort ski. Dan anda boleh menyerlahkan keadaan. Mereka pergi (di mana?) ke resort, mereka pergi (bila?) pada musim sejuk.

Beginilah rupa ayat itu apabila dianalisis mengikut komposisi: Pada musim sejuk (obv.) pelancong (min) pergi (fabel) ke ski (def.) resort (tambah).

Contoh ayat kompleks:

Matahari terbenam di belakang awan, dan hujan renyai mula turun dari langit.

Mula-mula kita cari asasnya. Ayat tersebut bercakap tentang matahari dan hujan. Ini bermakna terdapat dua asas dalam ayat: matahari terbenam dan hujan mula turun. Sekarang kita perlu mencari ahli tambahan ayat dalam setiap pangkalan. Ia telah pergi (ke mana?) di sebalik awan; pergi (apa?) kecil, pergi (dari mana?) dari langit.

Inilah cara anda perlu menganalisis ayat biasa mengikut komposisi:

Budak lelaki itu duduk di atas bumbung rumah dan memandang ke langit berbintang, menarik pandangannya.

(Deklaratif, bukan seruan, mudah, dua bahagian, lazim, lengkap, rumit oleh predikat homogen dan definisi berasingan, dinyatakan oleh frasa penyertaan).

Di sini asasnya ialah budak itu duduk dan memerhati, jadi terdapat dua predikat. Mencari ahli kecil ayat. Saya sedang duduk (di mana?) di atas bumbung (apa?) rumah. Saya melihat (di mana?) ke langit, (apa?) berbintang. Langit (apa?), menarik perhatian.

Iaitu, selepas mencari semua komponen pernyataan, ia akan kelihatan seperti ini:

Budak itu (min) duduk (fabel) di atas bumbung (obv.) rumah (add.) dan memandang (fairy) ke langit berbintang (def.) (obv.), menarik perhatian (def.).

Menghuraikan ayat tidak sukar. Perkara utama adalah mengikuti langkah-langkah, bermula dengan mencari ahli utama ayat. Mereka adalah asas. Kemudian mereka beralih kepada yang kecil. Pada akhir analisis, setiap daripada mereka digariskan dengan garis tertentu.

Video

Daripada video anda akan belajar cara menghuraikan ayat dengan betul.

Tidak mendapat jawapan kepada soalan anda? Cadangkan topik kepada pengarang.