Nota pelajaran untuk kumpulan pertengahan pada 12 April. Ringkasan aktiviti pendidikan langsung dalam kumpulan tengah mengenai topik "Hari Kosmonautik"

Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun Google dan log masuk kepadanya: https://accounts.google.com

Kapsyen slaid:

Laluan ke planet yang jauh telah jatuh - Kapal terbang di sepanjang laluan Alam Semesta. Kapal-kapal itu dipimpin di sepanjang laluan Alam Semesta oleh orang-orang yang berani di Bumi.

Tak tahu

Penerbangan haiwan Pada 20 Ogos 1960, anjing Belka dan Strelka terbang ke angkasa, dan bersama mereka 40 tikus (28 mati), 2 tikus, pelbagai lalat, tumbuhan dan mikroorganisma. Mereka terbang mengelilingi Bumi sebanyak 17 kali dan mendarat.

Pakaian angkasa lepas

FISMINUT

Gagarin berkata "mari pergi" dan roket itu terbang ke angkasa. Ini lelaki berisiko! Sejak itu era bermula. Era pengembaraan dan penemuan, Kemajuan, kedamaian dan kerja, Harapan, keinginan dan peristiwa, Kini semua ini selama-lamanya. Hari-hari akan tiba apabila sesiapa yang mahu akan dapat menjelajah angkasa! Sekurang-kurangnya ke bulan, sila, mengembara! Tiada siapa boleh melarang! Beginilah kehidupan nanti! Tetapi kita masih ingat bahawa seseorang adalah yang pertama terbang... Mejar Gagarin, seorang yang sederhana, dia berjaya membuka era.

HIMPUNKAN ROKET

Bumi dari angkasa

Ibu dan anak Ini dia, ia telah berlaku, ini adalah keajaiban! ...Ibu akan datang - ke tepi, orang: Anak lelaki telah kembali, dan dari mana lagi - Dari latitud kosmik sendiri! Dialah yang memasuki hari esok kita, yang sepadan dengan fiksyen sains itu sendiri... Angkasawan pertama di dunia dipeluk dan dicium oleh ibunya. Dan dengan sedemikian kekuatan ibu, Berkongsi kegembiraan rakyat, Seluruh Rusia memeluk anak lelaki, Seluruh Bumi memuji anak lelaki!

Biografi Yu.A. Yuri Alekseevich Gagarin dilahirkan pada 9 Mac 1934 di kampung Klushino, daerah Gzhatsky, wilayah Barat RSFSR... ››

Pratonton:

Nota pelajaran

Subjek: "Penaklukan Angkasa"

Sasaran: memperkenalkan kanak-kanak kepada sejarah penerokaan angkasa lepas dan V angkasawan, meluaskan ufuk mereka dengan mempopularkan pengetahuan tentang pencapaian dalam bidang angkasawan; memupuk semangat patriotisme dan kewarganegaraan.

Keputusan yang dirancang:

Boleh meneruskan perbualan, menyatakan pandangan anda,

Kemahiran sejagatmengikut bidang pendidikan:

1. Perkembangan kognitif : mengembangkan idea dan pengetahuan kanak-kanak tentang ruang dan sistem suria. Maklumlah planet Bumi tu Rumah biasa semua orang. 2. Perkembangan pertuturan: menggunakan keupayaan untuk menyatakan andaian anda, berdasarkan pengalaman anda sebelum ini. Kembangkan ucapan yang koheren. Boleh menjawab dengan ayat kompleks. Aktifkan perbendaharaan kata kanak-kanak mengenai topik ini.

Selaraskan angka dengan kata nama, pilih perkataan dengan akar yang sama.

3. sosial perkembangan komunikasi : keupayaan untuk berkomunikasi, berinteraksi dengan rakan sebaya dan orang dewasa. Sokong inisiatif kanak-kanak. Kembangkan keinginan untuk menyatakan sikap seseorang terhadap alam sekitar, secara bebas mencari pelbagai cara pertuturan untuk ini.

4. Perkembangan fizikal: melatih keupayaan untuk dengan jelas dan dengan keseronokan melakukan pergerakan asas pendidikan jasmani, penyelarasan pergerakan; membangun kemahiran motor halus tangan; menguatkan penglihatan kanak-kanak.

5. Artistik perkembangan estetik: keupayaan untuk melakukan appliqué menggunakan kemahiran dan kebolehan membina yang diperoleh sebelum ini.

Objektif pendidikan:mengembangkan kemahiran dalam merangka dan menyelesaikan masalah logik. Mempraktikkan keupayaan untuk membentuk corak.

Utama bidang pendidikan "Kognisi"

Bidang pendidikan bersepadu: pembangunan sosial dan komunikatif, perkembangan kognitif, perkembangan fizikal, pembangunan artistik dan estetik, pembangunan pertuturan.

Kaedah: Permainan, lisan-visual, detik kejutan, permainan, penggunaan ICT.

Teknik: Soalan, perkataan artistik, penilaian yang menggalakkan, penambahan.

Alat bantu pembelajaran visual: Glob, ilustrasi ruang, planet, imej bayang roket yang terdiri daripada g bentuk geometri, bentuk geometri untuk setiap pasukan, PC, lukisan tentang ruang, persembahan yang disediakan pada pemacu kilat.

Kerja individu:membantu Dasha O., Bogdan A. menyatakan pandangan mereka mengenai topik "Angkasa"; menggunakan kata nama dan kata adjektif dengan betul dalam pertuturan.

Kerja awal:

Membaca fiksyen mengenai topik "Angkasa":

• N. Nosov "Entah di Bulan"

Melihat ilustrasi mengenai topik "Angkasa"

Perbualan tentang satelit, kapal angkasa, planet, bintang.

Pengenalan kepada plot permainan main peranan"Angkasawan"

Struktur:

1 bahagian: Sikap psikologi, detik organisasi pengenalan.

Bahagian 2: Detik mengejutkan.

Bahagian 3: Perbualan, ekspresi artistik.

Bahagian 4: Senaman fizikal.

Bahagian 5: Perbualan, melihat ilustrasi

Bahagian 6: Keputusan, harga diri, detik kejutan.

Struktur organisasi OOD

Peringkat aktiviti	Aktiviti guru	Aktiviti kanak-kanak	Keputusan yang dijangka
Motivasi dan insentif	Suasana psikologi, detik pengantar organisasi. Menjemput kanak-kanak untuk duduk dengan bebas dan selesa untuk motivasi mengenai topik tersebut aktiviti pendidikan. Dia memberi salam kepada kanak-kanak dan memulakan pelajaran. Slaid No. 1 Pendidik: Sejak zaman dahulu, manusia mengimpikan untuk terbang seperti burung. Wira cerita dongeng menggunakan segala-galanya untuk pergi ke syurga. Ingat apa yang diterbangkan oleh wira cerita dongeng kegemaran anda? Tetapi manusia bermimpi untuk terbang bukan sahaja di udara, tetapi juga di angkasa lepas. Ruang misteri menarik orang, menjemput mereka untuk melihat ke dalamnya dan menyelesaikan misterinya. Oleh itu, wira dongeng kami ingin mengetahui lebih lanjut tentang ruang dan juga pergi ke sana. Menawarkan untuk meneka teka-teki dan mengetahui siapa yang datang melawat kanak-kanak. topi biru, Seluar kuning Di Bandar Bunga Si bangang utama. Cuba bersajak pendek ini Hanya dia tidak Penyair sejati. Banyak pengembaraan Apa yang berlaku kepadanya Tetapi ia patut diakui budak ni comel. Siapa ini? Cuba teka! Nama bayi itu ialah….. (Entahlah)	Ambil posisi yang selesa. Mereka mendengar dengan teliti. Tunjukkan minat.	Boleh meneruskan perbualan. Menaakul dan memberi penjelasan yang diperlukan.
Organisasi dan carian	Bahagian 2: Detik mengejutkan. Pendidik: Kawan-kawan, Tidak tahu benar-benar ingin mengetahui lebih lanjut tentang ruang dengan kami. Hari ini kita akan pergi ke perjalanan angkasa lepas, dengan watak kegemaran anda Dunno danmari kita cuba untuk mengetahui bagaimana orang mula menguasai V tentang angkasa lepas dan mengapa pada 12 April kita menyambut Hari Kosmonautik. Slaid No. 3 Pendidik: Lelaki itu melihat ke langit dan berfikir: apa yang lebih tinggi di sana? Manusia mengimpikan angkasa lepas. Pendidik: Kawan-kawan, apa itu ruang? Bahagian 3: Perbualan Ruang adalah sangat tinggi, di mana ia berakhir ruang udara Bumi, angkasa lepas bermula. Burung tidak terbang ke sana. Kapal terbang tidak boleh terbang ke sana. Langit di sana benar-benar hitam. Dan di langit hitam terdapat Matahari, bintang, dan Bulan. Tiada udara di angkasa. Agar impian seseorang untuk terbang ke angkasa menjadi kenyataan, perlu banyak bekerja, mempelajari pelbagai sains, dan perlu mencipta pesawat yang boleh pergi ke angkasa. Slaid No. 4 Dan inilah kejayaan pertama dalam penerokaan angkasa lepas. Pada 4 Oktober 1957 - ini adalah pada abad kedua puluh yang terakhir, satu mesej telah didengar dari Moscow mengenai pelancaran satelit Bumi pertama. Sains penerbangan angkasa berkembang, dan perkataan baru muncul - kosmonautik. Slaid No. 5 Slaid No. 6 Dan di sini kita sekali lagi berbangga dengan Tanah Air kita. Yang kedua naik ke langit satelit buatan. Ia membawa seekor anjing ke angkasa untuk kali pertama - makhluk hidup pertama. Slaid No. 7 Mengapa anda fikir anjing itu terbang dahulu dan bukan lelaki itu? Para saintis mengimpikan penerbangan manusia ke angkasa lepas. Anjing Malyshka, Albina, Belyanka, Belka dan Strelka dan lain-lain telah berada di angkasa. Mereka telah dilatih untuk masa yang lama. Pakaian angkasa dan topi keledar khas telah dibuat untuk mereka. Kawan-kawan, apa itu pakaian angkasa? Slaid No. 8 Vos: Kapal angkasa terbang mengelilingi Bumi dan kembali dengan selamat ke bumi. Slaid No. 9 Bahagian 4: MINIT FIZIKAL Lelaki, untuk hidup dan bekerja dalam kapal angkasa, anda perlu sangat berpendidikan dan orang yang sihat. Anda perlu menjalani latihan khas. Adakah anda ingin menjadi seorang angkasawan? Slaid No. 10 Vos: Pada 12 April 1961, kapal angkasa, satelit Vostok, dilancarkan dari Kosmodrom Baikonur. Juruterbangnya adalah seorang lelaki, Yuri Alekseevich Gagarin. Dia adalah orang pertama yang pergi ke angkasa lepas dan terbang mengelilingi Bumi. Slaid No. 11 Slaid No. 12 Dia menjemput mereka untuk membantu Dunno membina roket. Pendidik: Lelaki, terdapat pelbagai bentuk geometri di hadapan anda, saya cadangkan anda membuat roket daripadanya. Untuk ini, pertimbangkan sudah sampel selesai dan buat roket padanya. Mengucapkan selamat tinggal kepada kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun, meneruskan pelajaran dengan kanak-kanak berumur 5 hingga 6 tahun. Slaid No. 13 Bahagian 5: Perbualan, melihat ilustrasi. Pemeriksaan ilustrasi "Bumi dari Angkasa". Slaid No 14-17 Vos-l: Negara kita adalah yang pertama membuka jalan ke bintang. Gema pelancaran angkasa lepas bergema di seluruh planet kita, menyebabkan kekaguman manusia di Bumi.	Bergembira dengan penampilan watak dongeng Tak tahu. Mereka menjawab. Dengar dengan teliti cerita guru. Tonton demonstrasi pembentangan. Jawab soalan. Tunjukkan minat. Berjalan di tempat Bengkok ke hadapan. Mereka membongkok kiri dan kanan. Mereka mencangkung, melompat, berlari. Teruskan mendengar dengan teliti cerita guru. Mereka sedang mempertimbangkan. Mereka bersetuju untuk membantu wira. Terdiri daripada bentuk geometri roket. Kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun mengucapkan selamat tinggal kepada Dunno. Melihat ilustrasi "Bumi dari Angkasa"	Kanak-kanak berminat dengan cadangan guru. Terlibat dalam situasi permainan. Nyatakan pandangan anda Menaakul dan memberi penjelasan yang diperlukan. Mereka mampu mengemudi di angkasa dan melakukan jenis pergerakan asas. Kanak-kanak memahami bahawa mereka perlu mesra dan hidup aman dengan semua orang. Mereka tahu bentuk geometri. Membangunkan kemahiran motor halus tangan kanak-kanak. Mereka dapat menaakul dan memberi penjelasan yang diperlukan apabila melihat ilustrasi.
Pembetulan refleksif	Kesimpulannya, dia menawarkan untuk meneka teka-teki tentang ruang. TEKA-TEKI. Tiada permulaan, tiada penghujung Tiada belakang kepala, tiada muka. Semua orang tahu, baik muda mahupun tua, Bahawa dia adalah bola besar. (Bumi) Merayau sendirian Mata berapi-api. Di mana-mana ia berlaku Pandangan itu menghangatkan anda. (Matahari) Saya berjalan melintasi langit pada waktu malam, Saya samar-samar menerangi bumi. Saya bosan, saya bosan sendirian, Dan nama saya ialah..... (Bulan). Dia bukan juruterbang, bukan juruterbang, Dia tidak menerbangkan kapal terbang, Dan roket besar Kanak-kanak, siapa, beritahu saya, adakah ini? (Angkasawan) Dia membentangkan ekor merahnya, Terbang ke dalam kumpulan bintang. Orang kita membina ini Antara planet……(Roket). Impian kami menjadi kenyataan: Mereka akan memaparkannya di TV Bagaimana anda berjalan di Zuhal? Dalam ruang…..(sut angkasa). Dia menawarkan untuk mengucapkan selamat tinggal kepada wira dongeng Dunno dan menjemputnya untuk melawat mereka lagi.	Dengar dengan teliti teka-teki itu. Mereka meneka. Kanak-kanak berfikir dan menyatakan cadangan mereka tentang cara mengucapkan selamat tinggal (berjabat tangan, memberi sesuatu, tersenyum, dll.). Katakan selamat tinggal kepada Dunno.	Kanak-kanak memahami bahawa mereka mesti mesra dan sopan.

Perbandaran institusi pendidikan"Purata sekolah komprehensif hlm. Kudryavka, daerah Balashovsky, wilayah Saratov"

Pembahagian struktur " tadika"Kotak semak"

ABSTRAK

AKTIVITI PENDIDIKAN BERTERUSAN

BIDANG PENDIDIKAN UTAMA "KOGNISI"

SUBJEK: " PENAKLUKAN ANGKASA"

Pendidik: Rudneva E.A.

2016 tahun akademik

Yulia Babaeva

Bunyi muzik angkasa lepas, kanak-kanak masuk ke dalam dewan

Penyampai Hello, kawan-kawan! Anda mungkin sudah tahu bahawa setiap tahun pada 12 April, negara kita dan seluruh dunia meraikannya Hari Kosmonautik. Adakah anda ingin tahu mengapa tepat pada 12 April, dan bukan yang lain hari? Hakikatnya ialah pada 12 April 1961 kami angkasawan menjadi yang pertama di dunia penerbangan angkasa lepas. Adakah anda tahu siapa orang pertama yang melawat angkasa lepas?

Jawapan kanak-kanak.

Penyampai Orang pertama di dunia yang terbang masuk angkasa lepas, ialah Yuri Alekseevich Gagarin. hidup kapal angkasa"Timur" dia terbang sekeliling glob. Dan sejak 12 April 1961, kami telah meraikan setiap tahun Hari Kosmonautik. Sekarang mari kita bayangkan bahawa kita masih muda angkasawan.

Kedengaran bunyi ketukan di pintu. Entah masuk dewan.

Entahlah Oh! Berapa ramai orang telah berkumpul! Anda mungkin menunggu saya?

Penyampai Pertama sekali, hello!

Entahlah Yeah, hello!

Penyampai Dan kedua, apa yang membuatkan anda berfikir, Entahlah, kami sedang menunggu anda?

Entahlah saya tidak tahu. Saya baru membuat keputusan. Kenapa awak duduk?

Tuan rumah dengan kami cuti. Dan bukan sahaja di sini, hari ini adalah Dunia Hari Kosmonautik. Adakah anda tahu apa ini? cuti sebegitu?

Entahlah saya tidak tahu. Adakah anda akan memberitahu saya?

Kanak-kanak membaca puisi

Kami membina roket

Dari batu dan pasir,

Dan hari ini terus ke bintang

Kami akan terbang pasti.

DALAM musim bunga, hari April,

Bertahun-tahun yang lalu,

bergegas masuk roket angkasa

Memukau mata memandang.

Ibu sudah membeli topi keledar -

Tidak lama lagi saya akan terbang ke bintang.

Saya makan bubur dan lobak merah

Walaupun saya tidak mahu.

Entah Hebat! Jadi apa, anda semua impikan melawat ruang angkasa?

Penyampai Sudah tentu, semua lelaki dan perempuan bermimpi untuk melihat sekurang-kurangnya sekali apa yang ada, di luar planet kita.

Entah Ha! Okay, masih lelaki, tetapi supaya perempuan terbang ke angkasa. Jangan buat saya ketawa. Mereka perempuan!

Penyampai Tetapi anda ketawa sia-sia, Entahlah. Sudah tentu anda tidak tahu itu terdapat wanita di kalangan angkasawan. Penerbangan pertama di dunia masuk angkasa lepas daripada wanita itu telah dijalankan oleh Valentina Vladimirovna Tereshkova pada kapal angkasa"Vostok-6". (foto)

Entah Wow! Ternyata gadis-gadis bukan cengeng!

Gadis Penyampai juga boleh menjadi berani dan tangkas. Dan saya cadangkan kami bermain permainan yang menyeronokkan, dan pada masa yang sama kami akan menguji ketangkasan anda.

Permainan "Beri kepada orang lain."

Permainan dengan bola. Dua pasukan 7-10 orang. Pada isyarat yang diiringi muzik, kanak-kanak membaling bola ke atas kepala mereka, bermula dengan peserta pertama. Peserta terakhir dengan bola berlari ke hadapan lajur dan juga menghantar bola ke belakang. Permainan diteruskan sehingga peserta pertama kembali ke tempatnya.

Penyampai Anda lihat, Entah.

Entah Tapi saya pun ikut Saya akan terbang ke angkasa. Znayka akan selesai membina kapal komiknya, dan saya akan terbang ke bulan.

Penyampai Pertama, bukan komik, tetapi angkasa lepas, dan kedua, supaya dalam terbang angkasa lepas, anda perlu bersedia untuk masa yang sangat lama. Adakah anda tahu berapa banyak planet yang ada? Dan anda perlu tahu dengan tepat planet mana anda akan terbang.

Entahlah saya tidak tahu. Dan apa?

Penyampai Tetapi dengar orang kami - mereka akan memberitahu anda.

Semua planet dalam susunan

Mana-mana antara kami akan menghubungi:

Satu - Mercury,

Dua - Venus,

Tiga - Bumi,

Empat - Marikh.

Lima - Musytari,

Enam - Zuhal,

Tujuh - Uranus,

Di belakangnya ialah Neptune.

Dia adalah yang kelapan berturut-turut.

Dan selepas dia, kemudian,

Dan planet kesembilan

Penyampai Dan rakan-rakan kami juga sangat pandai menyelesaikan teka-teki.

1. Ini adalah batu yang terbang ke arah kita dari langit.

siapa nama dia? (meteorit)

2. Dari baldi yang mana?

Mereka tidak minum, mereka tidak makan,

Tetapi mereka hanya memandangnya. (Big Dipper)

3. Merayau sendirian

Mata berapi-api.

Di mana-mana ia berlaku

Pandangan itu menghangatkan anda! (Matahari)

4. B ruang melalui ketebalan tahun

Objek terbang berais.

Ekornya adalah jalur cahaya,

Dan nama objek itu ialah. (komet)

5. Kacang pis bertaburan di langit yang gelap

karamel berwarna yang diperbuat daripada serbuk gula,

Dan hanya apabila pagi tiba

Semua karamel tiba-tiba cair. (Bintang)

Penyampai Entahlah, adakah anda ingat apa-apa?

Entahlah, ayuh, saya sudah pandai. Tetapi bolehkah lelaki menjadi tangkas dan berani? Jom semak!

Penyampai Dan ini adalah idea yang bagus. Dan apa yang anda tawarkan kepada kami?

Entahlah saya tidak tahu. Mungkin bermain?

Penyampai Sesungguhnya, kami mempunyai permainan. Hanya untuk ketangkasan, kelajuan dan ketahanan.

Pertandingan "Lepasi Halangan"

Dua pasukan 6-7 orang setiap satu mengambil bahagian. Sepanjang perjalanan ada halangan seperti pin.

Penyampai Syabas, kawan-kawan! Ambil tempat duduk anda. Entahlah, adakah lelaki kita pandai?

Entahlah, bersukan memang bagus, tetapi untuk menjadi sihat anda perlu makan dengan baik. Jadi saya makan oat pada waktu pagi dan minum susu.

Penyampai Ya, Entahlah, anda betul tentang itu. Anda juga perlu makan. Adakah anda tahu apa yang orang sebenar makan? angkasawan?

Entah Ha! Ya, semua orang makan, bubur, sup, sayur-sayuran, dan buah-buahan. Borscht, kompot.

Penyampai Okay, saya akan bertanya secara berbeza, Bagaimana mereka makan? angkasawan di angkasa? Adakah mereka meletakkan pinggan dan menuang teh?

Entah Apa yang kamu katakan? Bagaimana mereka boleh makan dari pinggan, mereka masuk angkasa lepas! Tiada pinggan, hanya ada bintang.

Penyampai Guys, mungkin ada yang tahu cara makan angkasawan di angkasa? Jawapan kanak-kanak. Mari lihat bagaimana dan apa yang mereka makan angkasawan di angkasa? (Video daripada pembentangan)

Entahlah, bagus! Saya tidak tahu pun mengenainya.

Penyampai Dan orang kami juga boleh memasang roket sebenar.

Kanak-kanak dibahagikan kepada 2 pasukan dan memasang roket.

Entahlah, ternyata sangat menarik untuk mengetahui segala-galanya! Okey, terima kasih kerana menarik dan mendidik ini cuti, dan saya mungkin akan lari. Saya akan berbangga dengan pengetahuan saya. Jika tidak, Znayka akan terbang ke bulan tanpa saya. Terima kasih semua! selamat tinggal!

Entah lari ke muzik.

Penyampai Baik, kita teruskan cuti. Dan saya cadangkan menguji pengetahuan anda. Jom buat kuiz mini. Saya akan bertanya soalan tentang angkasa lepas, dan anda cuba meneka, tetapi kami tidak menjerit dari tempat duduk kami, tetapi mengangkat tangan kami.

Permainan kuiz "Teka"

Lelaki yang terbang masuk angkasa lepas.

(angkasawan)

Apakah nama, kapal terbang, di mana mereka terbang ke angkasa lepas?

(kapal angkasa, roket)

Apakah nama wanita pertama? angkasawan?

(Valentina Tereshkova)

Siapa dahulu angkasawan, terbang ke angkasa lepas?

(Yuri Gagarin)

Apakah nama itu kapal angkasa, yang mana Gagarin membuat penerbangan pertamanya?

("Timur")

(Hari Kosmonautik)

Penyampai Semua ini indah, tetapi tidak ada planet yang lebih baik dan tersayang daripada kita.

Penyampai Terdapat satu planet taman

Dalam itu ruang sejuk.

Hanya di sini hutan riuh,

Memanggil burung hijrah,

Ia adalah satu-satunya yang mereka mekar

Lili lembah di rumput hijau,

Dan pepatung hanya ada di sini

Mereka melihat ke dalam sungai dengan terkejut.

Jaga planet anda -

Apakah nama planet kita? (Bumi)

Penyampai Itu sahaja. Nah, kawan-kawan, hari ini kita belajar banyak perkara yang menarik dan baharu angkasa lepas dan angkasawan, mencuba diri mereka dalam peranan mereka sendiri angkasawan. Adakah anda suka kami cuti? Jawapan kanak-kanak.

Penyampai Sekarang anda dan saya tahu itu seorang angkasawan mesti kuat, sihat, kuat, pastikan bersenam dan makan dengan baik. Dan siapa tahu, mungkin salah seorang daripada anda, apabila anda dewasa, akan merealisasikan impian anda dan menjadi angkasawan.

Penyampai Guys, anda tahu bahawa selepas setiap penerbangan angkasawan dianugerahkan dengan anugerah kerajaan. Dan hari ini, kerana anda sangat berpengetahuan, cekap, dan mahir mengawal piring terbang, anda semua dicalonkan untuk anugerah.

Penyampaian pingat

Aktiviti tadika bertujuan untuk kumpulan pertengahan dan diadakan di . Bahan untuk kelas tadika disediakan pengarah muzik Popova Galina Leonidovna, Institusi Pendidikan Belanjawan Perbandaran Kurgan "Pusat Perkembangan Kanak-Kanak - Tadika No. 45", DOLPHIN.

Ringkasan pelajaran di tadika JIKA ANDA BENAR-BENAR MAHU, ANDA BOLEH TERBANG KE ANGkasa lepas!

Kanak-kanak, diiringi oleh "March of the Cosmonauts," memasuki studio seni dan duduk di atas kerusi.

Mengetuai:

- Adakah kamu tahu?….
Siapa yang terbang ke planet pertama?
Apa cuti yang ada setahun sekali pada bulan April?
Legenda dibuat tentang ruang,
Wira - angkasawan kelihatan:
Mereka tidak boleh hidup dengan aman di bumi,
Atas sebab tertentu mereka sentiasa ditarik ke atas,
Bintang-bintang tunduk kepada mereka, menyerah,
Tali bahu mereka dinyalakan dengan emas.

Mengetuai: — Adakah kamu mahu terbang ke angkasa lepas? Kemudian kita perlu memilih jurutera dan pereka yang akan membina roket untuk kita.

Kami memilih lima atau enam kanak-kanak, dan mereka membina roket daripada modul. Bunyinya seperti "Penumpang Kosmik".

Mengetuai: — Roket sedia untuk terbang, dan kami akan menyanyi sebelum pelancaran.

Kanak-kanak menyanyikan lagu "Roket".

Mengetuai: - Sekarang, beri perhatian! Sila bersiap sedia untuk penerbangan, duduk di dalam kapal angkasa, pasangkan tali pinggang keledar anda. Pergi! (Dikira dari 10 hingga 0.) Mulakan!

Kanak-kanak duduk di atas kerusi dengan mata tertutup, bunyi muzik kosmik. Tirai dibuka di atas pentas dan pentas dihiasi dengan bintang dan planet.

Kanak-kanak prasekolah senior membaca puisi dari pentas.

Mengetuai: - Kami bersama anda luar angkasa. Bintang dan planet kelihatan dari tingkap roket kita. Apa yang ada di dalam kapal kita? Bagaimanakah hari seorang angkasawan diedarkan?

Penyampai menunjukkan slaid yang menggambarkan hari bekerja angkasawan, baju tidur, makanan.

Mengetuai: — Angkasawan makan dari tiub, dan kami membawa peralatan dapur di atas kapal.

Kanak-kanak bermain dalam orkestra. Tujuh atau lapan kanak-kanak mengambil bahagian dalam orkestra. Muzik untuk orkestra - "Merry Kitchen", komposer - G. Vikhareva.

Mengetuai:

– Untuk menjadi seorang angkasawan, anda perlu bekerja keras:
Mulakan hari dengan senaman, belajar dengan baik!

Mengetuai: — Kawan-kawan, adakah anda ingin menjadi angkasawan? Kemudian keluar untuk latihan angkasa lepas.

Kanak-kanak melakukan senaman dan mengulangi pergerakan orang dewasa. Pada penghujungnya, permainan sedentari "Lalat roket" dimainkan. Di atas pentas, kanak-kanak prasekolah yang lebih tua membaca puisi.

Mengetuai: — Dan sekarang kita akan mendengar bagaimana angkasawan berkomunikasi dengan bumi. PERHATIAN! SELAMAT DATANG! SELAMAT DATANG!

Penyampai menunjukkan slaid dengan gambar Yu.A.

Mengetuai: - Dan inilah angkasawan pertama. siapa nama dia? Pada 12 April 1961, tepat 50 tahun yang lalu, penerbangan ke angkasa lepas dibuat dengan seorang lelaki di atas kapal. Wira ini ialah Yuri Alekseevich Gagarin. Orang ramai bergembira dengan acara ini dan mula mengarang puisi, lagu, dan ditties.

Sapu tangan dihulurkan kepada gadis-gadis, ditties dimainkan, dan gadis-gadis menari.

— Dan kita sedang menghampiri planet-planet Sistem Suria.

Penyampai menunjukkan slaid dengan planet.

Mengetuai:

— Mana-mana daripada kita boleh menamakan semua planet mengikut urutan:
Satu - Mercury, dua - Venus,
Tiga - Bumi, empat - Marikh!
Lima - Mercury, enam - Zuhal,
Tujuh ialah Uranus, kelapan ialah Neptun.
Dan planet kesembilan - dipanggil Pluto!

Penyampai menunjukkan slaid dengan foto permukaan Marikh.

Mengetuai: – Adakah anda tahu bahawa di Marikh seseorang boleh melompat 2.5 kali lebih tinggi daripada di bumi? Inilah rupa gunung di Marikh.

Penyampai menunjukkan slaid dengan foto permukaan Bulan.

Mengetuai: – Dan di Bulan seseorang boleh mengangkat lebih berat daripada di Bumi. Boleh kita cuba?

Dua atau tiga budak lelaki naik ke atas pentas dan mengangkat berat besi (bumi) dan plastik (lunar).

Mengetuai: — Semasa budak-budak itu mengangkat beban, saya menjumpai tanduk ini - sekeping Bulan. Apa yang dipanggil di Bumi? Betul, sebulan. Kita main dengan dia?

Permainan luar "Gilded Horn" dimainkan.

- Sebulan, sebulan, kawan saya,
Tanduk emas,
Lihatlah melalui tingkap dengan cepat,
Main dengan kami sedikit!

Duduk di tapak tangan anda
Siapa yang terpantas, lihat!
Satu, dua, tiga - lari!

Selepas bermain di tadika, kanak-kanak duduk di atas kerusi.

Mengetuai: - Kami terbang untuk masa yang lama, anak-anak. Saya rasa awak penat. Adakah kami belajar banyak daripada anda? Untuk mengukuhkan pengetahuan, saya cadangkan mengulanginya.

Kanak-kanak ditunjukkan filem slaid - mereka mengulas pada bingkai.

Mengetuai: - Dan kami tinggal bersama anda di planet ini... Bumi.

- Kami berusaha untuk keajaiban,
Tetapi tidak ada yang lebih indah
Bagaimana untuk terbang dan kembali
Di bawah bumbung rumah anda!

- Perhatian: kami kembali ke Bumi, pasangkan tali pinggang keledar anda! Pergi! (Dikira dari 10 hingga 0.) Mulakan!

Bunyi muzik kosmik. Tirai pentas ditutup.

— Pendaratan berjaya, terima kasih atas penerbangan!

"March of the Cosmonauts" berbunyi, kanak-kanak meninggalkan studio seni.

SECARA CATATAN. Bahan demo pada harga rendah di kedai khusus "Tadika" - detsad-shop.ru.

Pada Hari Kosmonautik, lelaki itu terbang mengelilingi semua planet sistem suria dengan roket!

Ia sangat sejuk di angkasa!
Bintang dan planet
Dalam tanpa berat hitam
Berenang perlahan!

Ia sangat sejuk di angkasa!
Peluru berpandu tajam
Pada kelajuan yang hebat
Mereka bergegas ke sana sini!

Ia sangat indah di angkasa!
Ia sangat ajaib di angkasa!
Dalam ruang sebenar
Pernah ke sana sekali!

Muat turun:

Pratonton:

FGBDOU "Pusat Pembangunan kanak-kanak tadika No. 1387 "UDPRF

Senario masa lapang pendidikan dan sukan

di kumpulan tengah no 2

Topik: “Perjalanan angkasa lepas yang hebat”

Disediakan dan dilaksanakan

Pendidik:

Bolotenkova O.E.

Gainanova A.I.

guru pendidikan jasmani

Fomicheva O.Yu.

Moscow, 2017

"Perjalanan Luar Angkasa Hebat"

Matlamat: hlm meluaskan dan mendalami pengetahuan kanak-kanak prasekolah tentang ruang.

Tugasan:

Perkenalkan kanak-kanak kepada angkasawan pertama Yu A. Gagarin, angkasawan wanita pertama, angkasawan haiwan pertama, dan planet-planet sistem suria.

Kembangkan ufuk kanak-kanak dan kembangkan imaginasi mereka, pemikiran logik, ucapan yang koheren, kembangkan keupayaan untuk menyatakan fikiran anda dengan jawapan yang lengkap;

Untuk memupuk semangat patriotisme dan kebanggaan terhadap Tanah Air.

peralatan : lukisan yang menggambarkan langit berbintang, potret Yu A. Gagarin, V.A. Tereshkova, gambar pelancaran roket dari kosmodrom Baikonur, hasil kerja kanak-kanak.

Kerja awal:perbualan tentang bintang, planet, angkasa lepas dan angkasawan, GCD menggunakan pembentangan, lukisan, pemodelan relief pada tema "Angkasa".

Kemajuan acara.

Kanak-kanak memasuki dewan yang dihias. Kanak-kanak duduk di bangku.

Mengetuai: Kawan-kawan, lihat siapa yang bertemu dengan kita? Mari bertanya khabar dan berkenalan dengannya. Hello siapa kamu?

Ahli nujum: Hello, saya ahli nujum ahli nujum!

Saya tahu bilangan planet!

Saya melihat bintang, komet dan planet dengan teleskop saya!

Lelaki, adakah anda tahu apa-apa tentang ruang? Lelaki, lihat segala-galanya di sekeliling anda dengan teliti. Apa yang kamu nampak, beritahu saya (slaid langit berbintang, planet ke muzik)Ini sahaja - Angkasa!

Mengetuai: Apakah ruang? Ini adalah ruang yang mengelilingi Bumi kita, dengan semua orang di dalamnya benda angkasa- bintang, planet, komet, asteroid dan meteorit. Orang sentiasa berusaha untuk mencapai langit. Kami bermimpi untuk terbang.

Ahli nujum: Lelaki, ingat cerita dongeng dan cerita di mana wira juga terbang. Dan apa yang mereka terbang? (Jawapan kanak-kanak)

Apa sahaja yang mereka terbang wira dongeng! Pada permaidani terbang dan janggut ahli sihir, pada Kuda Bongkok Kecil, dalam mortar dan pada penyapu.

Mengetuai : Dan pada kapal angkasa Vostok 55 tahun yang lalu, pada 12 April 1961, Yuri Gagarin membuat penerbangan pertama ke angkasa lepas.

(potret)

Puisi yang dibaca oleh kanak-kanak:

1. Pada hari musim bunga, hari yang indah,

Bertahun-tahun yang lalu,

Sebuah roket sedang berlumba di angkasa

Memukau mata memandang.

2 . Roket itu terbang, terbang

Dalam lingkaran cahaya duniawi,

Oh, Gagarin duduk di dalamnya

Seorang lelaki Soviet yang sederhana!

3. Di atas bumi pada larut malam,

Jika anda melihat ke langit,

Anda akan melihat, seperti anggur,

Buruj tergantung di sana.

4. Dan galaksi terbang

Dalam bentuk longgar seperti yang mereka mahu.

Sangat kuat

Seluruh alam semesta ini.

5. Ibu sudah membeli topi keledar -

Tidak lama lagi saya akan terbang ke bintang.

Saya makan bubur dan lobak merah

Walaupun saya tidak mahu.

Ahli nujum: - Guys, adakah sesiapa tahu wanita mana yang membuat penerbangan pertama ke angkasa lepas? (Jawapan kanak-kanak)

Penyampai: Valentina Tereshkova- angkasawan wanita pertama di dunia. Sehingga hari ini, dia kekal sebagai satu-satunya wanita yang terbang solo di angkasa lepas. Tetapi sebelum Yuri Alekseevich Gagarin yang terkenal membuat penerbangan pertamanya pada 3 November 1957, seekor anjing terbang di angkasa. Laika (slaid).

Anjing lain juga terbang mengejar Laika. Mungkin sebahagian daripada anda mengenali dua anjing angkasawan terkenal ini? Belka dan Strelka (slaid)

Lelaki, sebelum ini hanya angkasawan terlatih dan berpendidikan yang terbang ke angkasa lepas. Dan hari ini, bayangkan, anda boleh terbang ke angkasa seperti dalam perjalanan pelancong biasa.

Ahli nujum: Mari pergi mendaki ini bersama kamu.

Kawan-kawan, angkat tangan, siapa antara kamu yang ingin pergi ke angkasa? Hebat!

Ahli nujum: Bagaimana seharusnya seseorang yang ingin pergi ke angkasa?

Mengetuai:- Mari kita tanya kawan-kawan apakah jenis latihan yang perlu dilalui oleh angkasawan untuk mencapai kejayaan?

Puisi yang dibaca oleh kanak-kanak:

1. Untuk menjadi seorang angkasawan,

Kita perlu bekerja keras:

Mulakan hari dengan senaman,

Belajar elok elok.

2. Jumpa doktor -

Peperiksaan di sini adalah ketat.

Yang lemah tidak dapat mengatasinya

Jalan bintang.

3. Mereka boleh membawanya ke atas kapal

Hanya yang kuat dan tangkas.

Dan itulah sebabnya ia adalah mustahil

Tiada latihan di sini.

4. Ada banyak yang akan datang

Ujian yang berbeza.

Orang yang akan terbang ke angkasa

Saya perlu melalui mereka.

5. Dia mempunyai apa-apa profesion

Rahsia yang mesti diketahui -

Lagipun, pada ketinggian sedemikian

Jangan minta nasihat.

Mengetuai:

Ia sangat sejuk di angkasa!

Bintang dan planet

Dalam tanpa berat hitam

Berenang perlahan!

Ia sangat sejuk di angkasa!

Peluru berpandu tajam

Pada kelajuan yang hebat

Mereka bergegas ke sana sini!

Mengetuai : Apa yang kita akan terbang?

Kanak-kanak: Pada roket angkasa lepas.

Mengetuai: Stargazer, bantu kami membina roket!

Membina roket daripada modul kepada muzik.

Mengetuai: Terima kasih, pengamat bintang! Roket kami sudah siap.

Tetapi untuk terbang ke angkasa lepas anda perlu menjadi seorang angkasawan.

Untuk menjadi seorang angkasawan,

Banyak yang perlu dipelajari

Jadilah tangkas dan mahir

Sangat pandai, sangat berani.

Mengetuai: Dan untuk ketangkasan dan kekuatan, kami akan melakukan pemanasan badan!

Kanak-kanak memanaskan badan dengan bola urut sambil mendengar puisi.

Satu dua tiga empat lima!

Satu skuad terbang ke angkasa.

Komander melihat melalui teropong.

Apa yang dia lihat di hadapan?

Matahari, komet, satelit, planet

Dan bulan bulat besar!

Ahli nujum: Seorang angkasawan bukan sahaja mesti berani, kuat dan mahir, tetapi juga pintar.

Rangkaian teka-teki untuk kanak-kanak.

Untuk melengkapkan mata
Dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti
Kami memerlukan...(Teleskop)

Teleskop selama ratusan tahun
Kaji kehidupan planet.

Dia akan memberitahu kita segala-galanya
Pakcik yang bijak... (Ahli Astronomi)

Ahli astronomi - dia seorang pengamat bintang,
Dia tahu segala-galanya luar dalam!
Hanya bintang yang kelihatan lebih baik,
Langit penuh...(Bulan)

Seekor burung tidak boleh sampai ke bulan

Terbang dan mendarat di bulan,

Tetapi dia boleh melakukannya

Lakukan dengan pantas...(Roket)

Roket itu mempunyai pemandu
Pencinta graviti sifar.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan"
Dan dalam bahasa Rusia... (Angkasawan)

Cahaya terbang paling cepat
Tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet-planet,
Kami hangat, ekor adalah ... (Komet)

Mengetuai: Sekarang saya melihat bahawa anda sudah bersedia untuk terbang ke angkasa. Kami mengambil tempat duduk kami, kami memulakan Perjalanan Luar Angkasa Besar.

Bersedia! Mari mulakan! (gelongsor pelancaran roket)

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Mulakan! (bunyi muzik)

Jadi penerbangan kami telah bermula.

Roket kami meluru ke hadapan.

Menyambut skuad angkasawan.

Lelaki yang peramah, ceria dan bijak.

Perjalanan kami luar biasa dan sangat menarik.

Mengejutkan dan sedikit misteri.

Mengetuai: Jadi kami mendapati diri kami berada di sebuah planet bernama MERCURY(gelongsor) Ini adalah planet yang paling hampir dengan matahari. Stargazer, beritahu saya, apa yang kita akan lakukan di sini?

Permainan – perlumbaan lari berganti-ganti “Beri kepada orang lain”.

Permainan dengan bola. Dua pasukan. Pada isyarat, kanak-kanak menghantar bola antara satu sama lain di sepanjang rantai, bermula dengan peserta pertama. Peserta terakhir dengan bola berlari ke hadapan lajur dan juga menghantar bola ke belakang. Permainan diteruskan sehingga peserta pertama kembali ke tempatnya.

Mengetuai: Hebat, anda telah menyelesaikan tugas, saya bangga dengan anda. Ambil tempat duduk anda. Dan kami meneruskan perjalanan angkasa lepas kami. Terdapat satu lagi planet dalam perjalanan kapal kami.

Ini adalah Venus (slaid) Kawan-kawan, lihat di sini di kawah Bloki Dienesha. Mari kita bayangkan bahawa ini adalah asteroid. Dan tugas kami adalah untuk menyusunnya mengikut warna dan bentuk.

Permainan sedang diadakan - Perlumbaan Berganti-ganti “Cosmic Order”

Dua pasukan. Di tengah-tengah dewan bertaburan blok Dienesh dua warna (segi empat tepat biru, segi empat tepat merah). Tugas pasukan adalah untuk mengumpul blok dengan warna yang sama ke dalam bakul mereka.

Mengetuai: Syabas kawan-kawan, anda telah menyelesaikan tugas itu. Dan kami meneruskan perjalanan kami. Sekarang kita akan terbang Bulan (gelongsor).

Mengetuai: "Bulan" - Ini adalah satelit Bumi. Bulan adalah bola berbatu. Walaupun Bulan jauh lebih kecil daripada mana-mana bintang, ia kelihatan begitu besar kerana ia lebih dekat dengan Bumi daripada bintang.

Mengetuai: Masih terdapat sebuah planet dalam perjalanan kapal kami. ini MARS (slaid)

Tiada suasana di Marikh, jadi anda hanya boleh berjalan di atasnya dengan pakaian angkasa lepas. Adakah anda bersedia untuk berjalan di Marikh? Ahli nujum, beritahu kami bagaimana kami boleh melakukan ini?

Permainan "Berjalan di Marikh"

Kanak-kanak pertama dalam lajur memakai but besar dan jaket, mencapai kon, berjalan di sekelilingnya dan, apabila kembali, menyerahkan pakaian itu kepada peserta seterusnya.

Mengetuai: Kami meneruskan penerbangan kami dan terbang ke planet seterusnya sistem suria. ini SATURN (slaid) Lihat, terdapat cincin di sekeliling planet ini. Stargazer, apakah ini?

Permainan berganti-ganti gelung.

Pemain pertama dalam pasukan memakai gelung ke pinggangnya dan berlari ke kon, dan kemudian kembali semula dengan cara yang sama dan melepasi gelung kepada pemain seterusnya.

Mengetuai: Kami meneruskan penerbangan kami dan terbang ke planet yang paling jauh dari matahari. ini Neptun (gelongsor)

ini planet terakhir sistem suria. Dan anda dan saya telah melawat semua planet dan belajar banyak perkara baru. Mari kita ulangi apa yang kita lihat.

Gimnastik jari "Di Bulan hidup seorang ahli nujum"

(kanak-kanak mengepal penumbuk dan mula meluruskan jari mereka satu demi satu sambil mengira).

Tinggallah seorang ahli nujum di bulan,

Dia menyimpan rekod planet:

Merkuri - satu!

Venus - dua, tuan,

Tiga - Bumi,

Empat - Marikh

Lima - Musytari,

Enam - Zuhal,

Tujuh - Uranus,

Lapan - Neptun!

Ahli nujum: Kawan-kawan, kami telah melawat semua planet dalam sistem suria. Dan kini tiba masanya untuk kita pulang!

Mengetuai: Sudah tiba masanya untuk kita pulang, adakah anda bersedia anak-anak? Mari mulakan kira detik:

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Mendarat! ( slaid dengan muzik)

Mengetuai:

Di sini datang Bumi (slaid) . Bumi adalah planet tempat kita hidup. Dari angkasa ia kelihatan seperti bola putih dan biru yang cantik. Kebanyakan daripada Bumi diliputi oleh air biru lautan yang besar. Putih adalah awan, salji dan ais. Tanah Bumi - coklat. Manusia, tumbuhan dan haiwan boleh hidup di Bumi kerana ia tidak terlalu panas dan tidak terlalu sejuk. Di bumi ada air untuk diminum dan udara untuk bernafas.

Ia sangat baik bahawa kita berada di rumah!

Hello, sayang Bumi! (gelongsor)

Penerbangan sudah tamat, selamat kembali, kawan-kawan!

Ahli nujum: Planet kita sangat kaya:

Gunung, hutan dan ladang adalah rumah sayang kita, kawan-kawan!

Mari jaga bumi kita,

Tidak ada yang lain seperti itu di dunia!

Mari kita taburkan awan dan asap di atasnya,

Kami tidak akan membiarkan sesiapa menyinggung perasaannya.

Kami akan menjaga burung, serangga, haiwan,

Ini hanya akan menjadikan kita lebih baik.

Mari kita hiasi seluruh Bumi dengan taman dan bunga

Kami memerlukan planet seperti itu!

Mengetuai : Saya doakan anda semua berbahagia,

Kesihatan yang baik sepenuhnya.

Keseronokan, kreativiti, kesabaran

Kehangatan musim bunga dalam jiwa saya.

Terima kasih banyak untuk perjalanan yang indah dan menarik!

Jom bergambar sebagai kenang-kenangan dan kembali ke kumpulan, ada mainan menanti kami di sana!

Ringkasan pelajaran tentang membiasakan diri dengan dunia luar

dalam kumpulan tengah, topik:

"Hari Kosmonautik di tadika"

Memperkenalkan kanak-kanak kepada sejarah cuti Hari Kosmonautik.

Beri maklumat awal tentang planet, Matahari, Bulan.

Kamus: angkasa, planet, kapal angkasa, Yuri Gagarin.

Memperkukuh pengetahuan anda tentang bentuk geometri.

Meningkatkan kemahiran visual.

Membangunkan imaginasi spatial, kemahiran motor halus dan kasar.

Memupuk rasa ingin tahu.

peralatan:

Gambar yang menggambarkan potret Yu Gagarin, anjing Belka dan Strelka, buruj, Bulan.

Belon.

Satu set bentuk geometri, sampel roket yang terdiri daripada bentuk ini.

Helaian kertas dengan makhluk asing yang dilukis dan roket yang diperbuat daripada bentuk geometri, pensel.

Lukisan buruj.

Kadbod dengan bulatan potong, kuning dan bunga oren, span, peralatan lukisan.

Kemajuan pelajaran:

Sejak zaman purba, orang telah melihat ke langit dan berfikir tentang bagaimana untuk naik di atas awan dan mengetahui apa yang ada di sana. Ia mengambil masa yang lama sebelum orang belajar membina alat penyembuhan. Dan yang pertama terbang ke dalamnya bukanlah manusia, tetapi haiwan: tikus, dan kemudian anjing. Tengok gambar ni. (Tunjukkan). Di atasnya anda boleh melihat anjing pertama. Yang terbang ke angkasa dan kembali. Nama mereka ialah Belka dan Strelka. Dan hanya selepas anjing lain berjaya terbang ke angkasa, lelaki pertama pergi ke sana.

Bertahun-tahun yang lalu, pada hari inilah angkasawan Yuri Gagarin terbang ke angkasa. (Paparan potret Yuri Gagarin).

Dalam roket angkasa lepas

Dengan nama "Timur"

Dia adalah yang pertama di planet ini

Saya dapat naik ke bintang.

Sejak itu, pada hari ini setiap tahun kami menyambut Hari Kosmonautik - cuti angkasawan dan semua orang yang membantu mereka terbang dengan jayanya ke angkasa.

Hari ini anda dan saya akan bermain sebagai angkasawan: kami akan menaiki kapal angkasa, membantu makhluk asing, dan memerhati buruj.

ke angkasa lepas dengan roket. Menggunakan contoh bola, saya akan menunjukkan kepada anda bagaimana roket terbang.

Guru meniup belon dan menutup lubang dengan jari. Dan kemudian dia membuka jarinya dan bola memanah dengan tajam.

Belon kami terbang seperti roket - ia bergerak ke hadapan selagi ada udara di dalamnya. Tetapi roket itu tidak mengandungi udara, tetapi bahan api.

Sekarang mari kita bina roket kita sendiri daripada bentuk geometri.

Permainan didaktik "Bina roket"

Kanak-kanak ditawarkan sampel dan satu set bentuk geometri. Dari mana anda perlu membina roket.

Jeda dinamik "Angkasawan mendarat di planet"

Gelung pelbagai saiz dan saiz dibentangkan di atas lantai. Kanak-kanak dibahagikan kepada dua pasukan "Timur" dan "Kilat" dan melaksanakan arahan:

Anggota krew kapal angkasa"Timur", beratur satu di belakang yang lain.

Anggota krew kapal angkasa "Molniya", berdiri dalam bulatan.

Krew kapal angkasa Vostok mendarat di planet kuning besar itu.

Krew kapal angkasa "Molniya" mendarat di dua planet biru kecil.

Angkasawan dan saintis telah mendapati bahawa tidak ada kehidupan di planet yang berputar mengelilingi Matahari kita: ada yang terlalu sejuk, yang lain terlalu panas. Tiada siapa yang hidup di planet ini.

Hanya planet Bumi kita

Sesuai untuk kediaman dalam semua cara.

Lagipun, Bumi adalah planet taman

Di ruang sejuk ini.

Hanya di sini hutan riuh,

Memanggil burung hijrah.

Jaga planet anda -

Lagipun, tidak ada yang seperti itu!

Tetapi mungkin di suatu tempat yang jauh, jauh, berhampiran bintang lain. Terdapat makhluk hidup di planet yang jauh. Kami memanggil mereka yang tinggal di planet lain sebagai "luar angkasa." Kini makhluk asing memerlukan bantuan kita: kita perlu membantu mereka mencari kapal angkasa mereka.

Permainan didaktik "Letakkan makhluk asing dalam kapal angkasa"

Lihatlah helaian dan jawab saya, anak-anak:

Siapa yang menerbangkan roket yang mana?

Pada helaian kertas, makhluk asing dilukis daripada bentuk geometri dan roket dalam bentuk bentuk yang sama. Anda perlu menyambung dengan garis imej roket dan makhluk asing, yang terdiri daripada bentuk geometri yang sama.

Di atas Bumi pada larut malam,

hulurkan sahaja tangan anda

Anda akan merebut bintang:

Mereka kelihatan berdekatan.

Anda boleh mengambil bulu Merak,

Sentuh tangan pada Jam,

Naik Dolphin

Berayun pada Libra.

Di atas Bumi pada larut malam,

Jika anda melihat ke langit,

Anda akan melihat, seperti anggur,

Buruj tergantung di sana.

Permainan didaktik "Namakan buruj"

Lelaki, ahli astronomi - saintis yang memerhati dan mengkaji bintang - telah menemui buruj baharu di langit dan meminta kami membantu menghasilkan nama untuk mereka.

Letakkan tangan anda dalam tiub di belakang satu sama lain, seolah-olah melihat melalui teleskop, dan lihat dengan teliti pada buruj ini. Apa yang boleh anda panggil?

Apabila kita melihat ke langit pada waktu malam, apakah yang kita lihat? (Tunjukkan gambar. Jawapan kanak-kanak). Bintang dan bulan.

Bulan ialah satelit planet Bumi kita.

Hanya matahari yang tidur,

Bulan tidak boleh duduk diam.

Berjalan melintasi langit pada waktu malam,

Samar-samar menerangi bumi.

Sekarang roket kami akan pergi ke Bulan. Di sana kita akan melukis potret bulan. Tetapi pertama, mari kita sediakan jari kita.

Gimnastik jari

"Matahari"

(Dua tapak tangan disambung secara bersilang antara satu sama lain dengan jari-jari direntangkan)

"Roket"

(Tapak tangan disambungkan dengan telunjuk, jari tengah dan jari manis, bahagian bawah tapak tangan dipisahkan, pergelangan tangan di atas meja)

"Lunokhod"

(Jalurkan jari anda ke atas permukaan meja, elakkan semua penyelewengan, ke sisi, seperti "labah-labah")