Biografi Ciri-ciri Analisis

Adakah ada gunanya mendapatkan pendidikan tinggi? Adakah pendidikan tinggi perlu pada zaman kita? Pendidikan tinggi sebagai peringkat peralihan antara kehidupan kanak-kanak dan dewasa berdikari

Nama domain adalah sebahagian daripada perniagaan. Sama pentingnya dengan strategi atau dokumen. Perkara yang dilihat pengguna dalam bar alamat akan menentukan sama ada mereka akan mengingati syarikat itu dan menganggapnya boleh dipercayai. Tetapi apabila memilih domain, ada juga yang berfikir tentang SEO, percaya bahawa kata kunci dalam alamat mempunyai kesan yang baik pada kedudukan tapak dalam hasil enjin carian. Michael Heyman dari Yoast bercakap tentang kebaikan pendekatan ini.

Kami sering ditanya bagaimana nama domain mempengaruhi SEO, dan jika terdapat sebarang kesan sama sekali. Soalan lain berkaitan dengan soalan ini: sejauh manakah kedudukan permulaan tapak dengan kata kunci dalam nama lebih kuat daripada kedudukan tapak dengan jenama dalam alamat, adakah pengaruh nama domain berbeza-beza bergantung pada lokasi, kenapa guna lebih dari satu. Dalam artikel ini saya akan menjawab semua soalan di atas.

Apakah nama domain?

Mari kita mulakan dari awal lagi. Nama domain ialah alias. Mengaitkannya ialah cara mudah untuk menunjukkan orang ke kawasan tertentu di Internet tempat anda mencipta tapak anda. Nama domain biasanya digunakan untuk mengenal pasti satu atau lebih alamat IP. Untuk Yoast, pengecam sedemikian adalah yoast.com. Apabila kita bercakap tentang www.yoast.com, yang jarang kami lakukan, nama domain ialah yoast.com, dan subdomain ialah www.

Domain peringkat teratas (TLD)

Dalam alamat laman web kami " yoast", anda rasa, jenama syarikat, dan bahagian lain ialah ". com” – dipanggil TLD (atau domain peringkat atasan). Pada hari-hari fajar Internet:

  • .com ditujukan untuk syarikat Amerika.
  • .org – untuk organisasi bukan untung.
  • .edu – untuk sekolah dan universiti.
  • .gov – untuk laman web kerajaan.

Kita bercakap tentang tahun 1985. Segala-galanya telah berubah sejak itu. Sebagai contoh, ia biasanya digunakan untuk mendaftarkan laman web di Belanda. nl. Tetapi banyak syarikat masih menggunakan.com. Sebabnya berbeza, tetapi yang paling biasa ialah nama domain c. nl, yang syarikat mahukan, sudah diambil. Seperti yang anda lihat, semuanya menjadi kabur. Tetapi ini hanya sebahagian daripada alamat yang tersedia: kini anda boleh memilih TLD seperti .guru Dan .pro. Automattic baru-baru ini dibeli .blog. Bagaimana pula .piza? Kami memanggil jenis domain ini domain peringkat atas generik.

Domain peringkat atas kod negara

Saya telah menyebut domain peringkat teratas. nl. Jenis TLD ini dipanggil kod negara atau kod negara TLD. Beberapa tahun yang lalu, Tokelau, sebuah pulau di Pasifik Selatan, mula memberikan TLDnya secara percuma. Beribu-ribu peminat telah menggunakan. tk apabila memilih alamat untuk syarikat anda. Jika saya salah seorang daripada mereka dan mendaftar, sebagai contoh, michiel.tk, mungkin tiada sesiapa di Tokelau yang boleh menyebut nama tapak saya dengan betul. Kami telah pun menghadapi situasi yang hampir serupa - anda mungkin pernah mendengarnya .cc, yang diiklankan sebagai alternatif suatu ketika dahulu .com. Ia sebenarnya adalah TLD kebangsaan kepunyaan Kepulauan Cocos (Keeling). Walaupun Cyprus mungkin tidak bersetuju (mereka menggunakan TLD ini bersama-sama dengan .nc.tr).

Ini membawa saya ke permulaan kisah bagaimana nama domain mempengaruhi SEO.

Kod negara atau subdirektori

Jika tapak web anda tersedia dalam berbilang bahasa, anda mungkin tertanya-tanya yang mana lebih baik untuk tapak anda: domain.com/uk/ dan domain.com/de/ (subdirektori atau subfolder) atau domain.co.uk dan domain.de ( domain peringkat atas kod negara).

Apabila bercakap tentang SEO, menggunakan subdirektori lebih masuk akal. Dalam kes ini, semua pautan akan dihantar ke domain yang sama. Ia juga lebih mudah untuk pemasaran kerana anda hanya menggunakan satu alamat utama. Jika terdapat perbezaan bahasa dalam subdirektori, hanya gunakan hreflang untuk memberitahu Google mengenainya. All in One (WordPress) memudahkan kerja penyelenggaraan katalog anda.

Ambil perhatian bahawa subdomain, seperti "www" yang saya nyatakan di atas, adalah sesuatu yang sama sekali berbeza daripada subdirektori. Google menganggap kb.yoast.com dan yoast.com sebagai tapak yang berbeza, walaupun saya pasti ia dapat mengenali sambungan.

Irina Vinnichenko

Pemasar Kandungan SEMANTICA

Bagaimana untuk memilih nama domain yang betul:

  • Tentukan TLD. Terdapat banyak pilihan yang tersedia untuk dipilih: .info, .com, .рф, .[nama/nama perniagaan]. Pelbagai pilihan TLD memudahkan pemilihan nama domain yang unik. Tetapi anda perlu menggunakan kebebasan ini dengan berhati-hati: TLD menjejaskan kuasa tapak. Atau sebaliknya, betapa berwibawanya tapak tersebut kepada pengguna. Sebagai contoh, .info tidak menimbulkan banyak kepercayaan di kalangan pengguna. Jadi mula-mula cuba cari alamat yang sesuai untuk tapak anda dengan TLD.com.
  • Pilih nama yang mudah. Pengarang artikel asal, Michael Heyman dari Yoast, mengatakan bahawa nama domain pendek berfungsi lebih baik kerana ia mudah diingat. Atas sebab yang sama, perhatikan ejaan domain dan sebutannya - ia harus jelas dan boleh dibaca. Jika anda ingin menjadikan tapak anda popular, domain dengan gabungan huruf dan nombor yang pelik akan melawan anda. Fokus pada alamat yang mudah disebut dalam perbualan, dan tulis dengan mudah.
  • Gunakan jenama dalam nama domain. Apabila Dropbox berada dalam fasa permulaannya, tapak itu dipanggil GetDropbox.com. Ini masuk akal dari sudut kejadian langsung kata kunci. Tetapi kemudian SEO memberi laluan kepada pengalaman pengguna - kebanyakan pengguna dalam hasil carian memilih tapak dropbox.com, yang dimiliki oleh syarikat lain. Kami keluar dari situasi itu dengan membeli domain. Jangan buat kesilapan yang sama seperti Dropbox, fikirkan tentang cara pengguna akan mencari anda.

Selama bertahun-tahun, SEO sering membeli domain yang mengandungi kata kunci yang disasarkan untuk meningkatkan CTR dan meningkatkan kedudukan dalam Google, Yandex, Yahoo dan enjin carian lain.

Walau bagaimanapun, berdasarkan beberapa kemas kini (terutamanya "kemas kini EMD") yang terkenal, ia tidak lagi berguna seperti sebelum ini.

Bagaimanakah domain mempengaruhi promosi tapak web?

  • Ramai SEO telah lama percaya bahawa domain yang diisi kata kunci mungkin menjadi lebih tidak berguna pada masa hadapan. Ini tidak bermakna anda perlu mengelak atau menyerah padanya, tetapi kata kunci tidak lagi menjadi faktor utama untuk dipertimbangkan semasa memilih domain. Walaupun nama domain mungkin tidak mempengaruhi kedudukan seperti dahulu, ia boleh memberikan:
  • Kadar klik lalu meningkat
  • Mewujudkan kepercayaan kepada syarikat
  • Perhatian pada halaman hasil enjin carian

Meningkatkan potensi jenama

Peranan Domain Tambahan

  • Terdapat kira-kira 200 faktor kedudukan dalam algoritma Google, dan domain hanyalah salah satu daripadanya; oleh itu, ia mempunyai sedikit impak terhadap SEO tapak web. Walau bagaimanapun, jika ia difikirkan, ia akan membantu dalam banyak cara:
    Pengurusan reputasi
  • Jika anda mempunyai nama domain yang baik dan relevan dan dieja dengan betul, reputasi dan kuasa anda pasti akan meningkat. Selain itu, mendapatkan semua salinan domain anda akan membantu melindungi syarikat anda daripada kemungkinan kerosakan reputasi, seperti seseorang membeli domain serupa dengan sambungan berbeza dan melakukan penipuan atas nama anda.
    Seperti yang dinyatakan sebelum ini, walaupun anda memasukkan kata kunci ke dalam domain, ia tidak akan membantu dalam meningkatkan kedudukan, tetapi enjin carian masih boleh menggunakannya untuk "menangkap" isyarat perkaitan dengan menyerlahkan kata kunci yang muncul dalam nama.
  1. Pilih nama yang unik
    Menggunakan enjin carian, cari tajuk yang anda rancang untuk digunakan. Adakah keputusan menunjukkan tapak dengan nama yang serupa? Jika ya, buat sesuatu yang lain. Menamakan tapak anda serupa dengan domain halaman sedia ada ialah langkah pertama ke arah kegagalan.
  2. Sumbangsaran
    Pilih sekurang-kurangnya lima perkataan atau frasa yang menerangkan tema utama tapak anda. Tuliskannya, kemudian campurkan dan padankan perkataan untuk mencipta nama domain yang mungkin. Kemudian pilih satu yang kedengaran bagus dan tidak dapat dilupakan.
  3. Permudahkan nama
    Strategi mengulang nama domain dua kali supaya ia difahami dan tidak dilupakan (contohnya, site-site.com) telah lama tidak berfungsi. Ingat bahawa domain yang bagus mudah diingat dan mudah dimasukkan ke dalam alamat atau bar carian oleh pengguna. Kesederhanaan diperlukan supaya pengunjung tidak tersilap taip dan berakhir di laman web lain.
  4. Kahwini domain anda
    Bunyinya pelik, tetapi anda perlu benar-benar yakin bahawa anda menyukai nama domain anda. Sebaik sahaja ia didaftarkan, anda perlu merenungnya di tapak selama bertahun-tahun. Jika anda menamakannya kemudian, anda akan kehilangan masa, wang dan reputasi yang diperolehi (pengguna akan mengingati anda di bawah nama lama anda dan tidak akan memahami cara mencari anda semula).

Dan di luar tingkap adalah bulan Mei. Pada bulan itu apabila minda muda yang rapuh tiba-tiba tanpa diduga menjumpai laman web saya, yang agak diabaikan sejak kebelakangan ini. Malah ada di antara mereka yang menulis surat. Ajarlah, kata mereka, Guru, di jalan yang benar, bukalah jalan menuju Cahaya dan semua itu. Mari kita katakan ini:

Adalah seorang mitos, dipindahkan (tidak menamatkan pengajiannya), sekarang, boleh dikatakan, di persimpangan jalan. Sama ada belajar, atau bekerja dan segera cuba melakukan sesuatu. Sebagai ahli mitos yang mulia, saya membaca kronik mitos secara berkala, tetapi hanya hari ini saya menemuinya. Mengenai memilih universiti - selepas belajar - saya bersetuju sepenuhnya dengan anda. Tetapi saya fikir anda telah terlepas perkara itu. Adakah anda fikir keseluruhan idea pendidikan tinggi ini wajar? Jika anda mempunyai otak, tangan dan Internet, anda boleh mempelajari segala-galanya (atau hampir semuanya), mengelakkan timbunan karut yang tidak perlu dan banyak masa yang terbuang.


By the way, berkenaan dengan nota yang disebut dalam teks surat tersebut. Baru-baru ini saya berjalan dengan mademoiselle yang menawan melalui tempat-tempat zaman kanak-kanaknya. Khususnya, kami melewati tadika, di mana dia, pada usia prasekolah yang lembut, cukup bertuah untuk dihantar keluar pada hari bekerja. Ini adalah tadika Soviet biasa. Papan tanda kini dengan bangganya dipamerkan di pagar yang melampirkannya: “Institusi pendidikan bukan negara. Sebuah institut sejenis keusahawanan dengan beberapa jenis pengurusan. Diploma negeri. Bla bla bla. Penangguhan daripada tentera". Sebenarnya, pada zaman kita yang pelik, saya juga bersedia untuk mempercayai bahawa institusi pendidikan ini tidak menukar kakitangannya secara khusus semasa proses pengubahsuaian. Tetapi bukan itu yang saya cakapkan.

Jadi inilah soalannya. Adakah ia perlu, adakah pendidikan tinggi? Lagipun, terdapat, sebenarnya, Internet, di mana, nampaknya, berjuta-juta kali lebih banyak maklumat tersedia secara percuma daripada yang akan diberikan di mana-mana institusi pendidikan. Dalam satu Wikipedia, ia masih ditulis.

Tetapi entah bagaimana lucu untuk membayangkan bahawa anda boleh menjadi pakar pintar dalam mana-mana bidang hanya dengan duduk sebentar di monitor. Jika anda mempunyai otak, tangan dan Internet, anda boleh, sebenarnya, belajar hanya apa, boleh dikatakan, "dalam pertempuran" hanya memerlukan otak, tangan dan Internet. Dan ini, sejujurnya, adalah satu set yang sangat terhad... hmm... sains.

Dan maksudnya bukan sahaja dan tidak begitu banyak dalam sains itu sendiri. Perkara paling penting yang diterima seseorang semasa belajar di universiti ialah amalan kerja kreatif yang bebas. Dari kursus ke kursus, anda diberi tugas yang semakin kurang formal, semakin kurang arahan pengenalan. Pada mulanya semuanya mudah: sekurang-kurangnya kreativiti, maksimum algoritma yang jelas. Lakukan, anda akan mendapatnya. Lancar, secara beransur-ansur, segala-galanya datang ke titik di mana, sebagai kord terakhir latihan, mereka hanya memberitahu anda: tetapkan masalah anda, selesaikannya, tulis kira-kira empat puluh halaman mengenainya, beritahu orang yang dihormati mengenainya - dan kami akan memberi anda diploma yang diidamkan.

Titik satu. Hampir mustahil untuk mempelajari apa-apa sendiri tanpa mempunyai cabaran sebenar dan praktikal yang berkaitan dengannya. Titik dua. Jadi tiba-tiba anda mengambil dan menetapkan sendiri masalah praktikal yang sangat nyata ini, tetapi tidak terlalu mudah (jika tidak, ia tidak menarik, dan anda akan belajar sedikit dalam proses menyelesaikannya), tetapi tidak terlalu sukar (jika tidak, anda akan berputus asa dalam tengah jalan) - lebih sukar. Titik tiga. Point dua pun kena belajar dulu, tengok point satu.

Dan nilai terbesar pendidikan tinggi, titik utama maraton musim panas lima (beri atau ambil setahun) ini adalah tepat pemerolehan kemahiran ajaib seperti itu: keupayaan untuk menetapkan masalah untuk diri sendiri, memahaminya dan menyelesaikannya, belajar sesuatu yang baru sepanjang perjalanan. Seseorang yang tidak mempunyai kemahiran sedemikian sememangnya tidak sesuai untuk kerja yang dipanggil berkemahiran tinggi.

Ya, ada orang yang pendidikan tinggi dalam pengertian ini tidak membantu. Ada juga yang sudah tahu belajar berdikari. Tetapi terdapat begitu sedikit daripada mereka yang berharap bahawa anda adalah milik mereka (saya hampir tidak dapat menahan diri untuk menulis "kepada kami") adalah ketinggian keangkuhan.

Sudah 11 komen

Untuk belajar atau tidak untuk belajar, itu persoalannya? Bukankah 5 tahun terlalu lama untuk mendapat pendidikan tinggi? Adakah pendidikan ini diperlukan pada masa hadapan? Adakah semua orang bekerja dalam kepakaran di mana mereka menerima diploma mereka? Kami menganalisis hujah menyokong dan menentang pendidikan tinggi.

Hampir semua lepasan sekolah memohon ke institusi pengajian tinggi. Mengapa mereka melakukan ini? Adakah semua orang ingin menyambung pelajaran atau ini hanya keinginan ibu bapa, dan anak dan tidak memikirkan tentang pendidikan tinggi? Adakah berbaloi menghabiskan lima tahun penuh belajar atau bolehkah anda mencari pekerjaan yang baik tanpa pendidikan? Adakah kita sentiasa bekerja dalam kepakaran kita atau diploma kita mengumpulkan habuk di atas rak tanpa perlu? Mari kita buat spekulasi dan pertimbangkan hujah menyokong dan menentang pendidikan tinggi.

Hujah untuk keperluan pendidikan tinggi

1. Sukar untuk mendapatkan pekerjaan yang baik tanpa diploma.

Ini sebahagiannya benar. Ramai majikan yakin bahawa pemohon yang mempunyai diploma lebih berpendidikan daripada tanpa pemohon. Mereka percaya bahawa pemegang diploma adalah pakar peringkat tinggi yang tahu cara membuat keputusan yang betul, mengambil pendekatan yang lebih bertanggungjawab untuk menyelesaikan tugas, dan tahu cara menganalisis maklumat. Oleh itu, hampir selalu perkara pertama yang diperlukan oleh jabatan HR semasa memohon pekerjaan ialah diploma anda.

2. Ibu bapa kita menuntut kita mendapat pendidikan yang lebih tinggi.

Dan ini juga merupakan kejadian yang agak biasa. Ramai pelajar menjadi begitu hanya untuk menggembirakan ibu bapa mereka, yang dibesarkan dengan visi sedemikian bahawa tanpa diploma anda pasti tidak dapat mencari pekerjaan yang baik. Ia bahkan melampaui batas sehingga cuai pelajar itu dibayar penuh bukan sahaja untuk pelajarannya , tetapi juga peperiksaan, dan diploma itu sendiri.

3. Pendidikan tinggi sebagai peringkat peralihan antara kehidupan kanak-kanak dan dewasa berdikari

Belajar di institusi pengajian tinggi adalah sejenis sekolah kehidupan, lebih-lebih lagi jika pelajar belajar di bandar lain. Dia belajar berdikari, membuat keputusan, tanggungjawab. Dalam proses belajar, pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran baru yang akan banyak membantunya pada masa hadapan.

4. Belajar sebagai motor untuk otak

Sepanjang lima tahun pengajian, kita memaksa otak kita untuk sentiasa bekerja, yang sangat berguna untuknya.

5. Tahun pelajar adalah tahun terbaik

Dan ianya benar. Terdapat begitu banyak peristiwa yang menyeronokkan dan tidak dapat dilupakan yang berkaitan dengan menjadi seorang pelajar. Malah belajar dan lulus peperiksaan dikaitkan bukan sahaja dengan kesukaran, tetapi juga dengan beberapa episod dan insiden yang menarik. Dan berapa banyak kenalan dan hubungan berguna yang boleh anda buat semasa belajar!

Hujah mengapa pendidikan tinggi tidak diperlukan

1. Terdapat banyak disiplin yang tidak perlu diajar di institusi pengajian tinggi.

Ini juga benar, tetapi ini adalah program latihan, dan tiada apa yang boleh dilakukan mengenainya. Anda perlu menghadiri kuliah dan mengambil peperiksaan dalam mata pelajaran yang tidak akan diperlukan sama sekali pada masa hadapan.

2. Kualiti ilmu, adakah ia sentiasa di tahap?

Trend membuka institusi pengajian tinggi baharu semakin berkembang, dan kedua-dua universiti itu sendiri dan cawangan mereka dibuka. Kebanyakannya adalah komersial dengan markah lulus yang rendah. Apakah kualiti pengetahuan yang mereka tawarkan adalah persoalan besar.

Selain itu, guru sendiri boleh menawarkan untuk menandakan "kini". Tidak semua daripada mereka, sudah tentu, tetapi ada beberapa. Sekali lagi, pengetahuan tidak akan bertambah daripada perkhidmatan jenis ini.

3. Bagaimana jika latihan dibayar?

Walaupun seorang pelajar ingin belajar, tetapi tidak mendaftar mengikut bajet, dia perlu belajar secara bergaji. Yuran pengajian selama lima tahun mempengaruhi belanjawan keluarga dengan ketara.

4. Buat apa buang masa

Anak muda yang baru tamat sekolah sering mengimpikan gaji yang besar dan pekerjaan yang menjanjikan. Lebih-lebih lagi, mereka memerlukan semua ini di sini dan sekarang; mereka tidak melihat gunanya menghabiskan lima tahun untuk mendapatkan kerak yang "tidak perlu".

6. Tiada jaminan

Ramai orang bekerja di luar kepakaran mereka. Selalunya, bekas pelajar tidak dapat mencari pekerjaan dalam pengkhususan yang berkaitan dan bekerja di mana mereka membayar. Persoalannya - mengapa anda perlu belajar?

Sudah tentu, setiap orang membuat pilihan mereka sendiri untuk mengkajinya atau tidak untuk mengkajinya. Sesetengah orang percaya bahawa pendidikan tinggi tidak perlu, sementara yang lain tidak berhenti di situ dan menerima pendidikan tinggi kedua atau ketiga. Setiap orang ada sebab dan keutamaan tersendiri.