Liya Gerasimova adalah negara pelajaran yang tidak dipelajari. Di tanah pelajaran yang tidak dipelajari - Geraskina L

Muka surat 1 daripada 11

Pada hari apabila semua ini bermula, saya tidak bernasib baik sejak pagi. Kami mempunyai lima pelajaran. Dan pada setiap satu mereka memanggil saya. Dan saya mendapat markah yang teruk dalam setiap subjek. Hanya lima deuces setiap hari! Saya mungkin mendapat empat deuces kerana saya tidak menjawab dengan cara yang guru suka. Tetapi darjah lima tidak adil sama sekali.
Ia juga lucu untuk mengatakan mengapa saya ditampar dengan deuce malang ini. Untuk beberapa jenis kitaran air dalam alam semula jadi.
Saya tertanya-tanya apa yang anda akan jawab kepada soalan ini daripada guru:
- Ke manakah perginya air yang menyejat dari permukaan tasik, sungai, laut, lautan dan lopak?
Saya tidak tahu apa yang anda akan jawab, tetapi jelas kepada saya bahawa jika air itu menyejat, maka ia tidak lagi ada. Bukan tanpa alasan yang mereka katakan tentang seseorang yang tiba-tiba hilang di suatu tempat: "Dia tersejat." Ini bermakna "dia hilang." Tetapi Zoya Filippovna, guru kami, atas sebab tertentu mula mencari kesalahan dan bertanya soalan yang tidak perlu:
-Ke mana perginya air? Atau mungkin ia tidak hilang selepas semua? Mungkin anda akan berfikir dengan teliti dan menjawab dengan betul?
Saya rasa saya menjawab dengan betul pula. Zoya Filippovna, tentu saja, tidak bersetuju dengan saya. Saya telah lama perasan bahawa guru jarang bersetuju dengan saya. Mereka mempunyai tolak negatif sedemikian.
Siapa yang mahu tergesa-gesa pulang jika anda membawa sekumpulan dua orang dalam beg bimbit anda? Sebagai contoh, saya tidak merasakannya. Itulah sebabnya saya pulang sejam kemudian, mengambil satu sudu. Tetapi tidak kira betapa perlahan anda berjalan, anda akan tetap pulang. Baguslah ayah ada dalam perjalanan perniagaan. Jika tidak, perbualan akan segera bermula bahawa saya tidak mempunyai watak. Ayah sentiasa ingat ini sebaik sahaja saya membawa deuce.
- Dan siapa kamu? - Ayah terkejut. - Tiada watak langsung. Anda tidak boleh menarik diri dan belajar dengan baik.
"Dia tidak mempunyai kehendak," tambah ibu saya dan juga terkejut: "Siapakah itu?"
Ibu bapa saya mempunyai watak yang kuat dan kemahuan yang kuat, tetapi atas sebab tertentu saya tidak. Itulah sebabnya saya tidak berani segera mengheret diri saya pulang dengan lima deuces dalam beg bimbit saya.
Untuk lebih lama lagi, saya singgah di semua kedai di sepanjang jalan. Di kedai buku saya bertemu Lyusya Karandashkina. Dia adalah jiran saya dua kali: dia tinggal di rumah yang sama dengan saya, dan di dalam kelas dia duduk di belakang saya. Tiada ketenangan daripadanya di mana-mana - tidak di sekolah, mahupun di rumah. Lucy sudah pun makan tengah hari dan berlari ke kedai untuk mendapatkan beberapa buku nota. Seryozha Petkin juga berada di sini. Dia datang untuk mengetahui sama ada setem baru telah diterima. Seryozha membeli setem dan membayangkan dirinya sebagai seorang filateli. Tetapi pada pendapat saya, mana-mana orang bodoh boleh mengumpul koleksi setem jika dia mempunyai wang.

Saya tidak mahu bertemu dengan lelaki itu, tetapi mereka perasan saya dan segera mula membincangkan gred buruk saya. Sudah tentu, mereka berhujah bahawa Zoya Filippovna bertindak adil. Dan apabila saya menyematkan mereka ke dinding, ternyata mereka juga tidak tahu ke mana perginya air sejat itu. Zoya mungkin akan menampar mereka dengan deuce untuk ini - mereka akan segera mula menyanyi sesuatu yang lain.
Kami bertengkar, nampak sedikit bising. Jurujual itu meminta kami meninggalkan kedai. Saya segera pergi, tetapi lelaki itu tinggal. Jurujual itu segera meneka siapa antara kami yang lebih berpendidikan. Tetapi esok mereka akan mengatakan bahawa saya menyebabkan bunyi bising di kedai. Mungkin mereka juga akan mengoceh bahawa saya menjelirkan lidah kepada mereka ketika berpisah. Apa, seseorang mungkin bertanya, yang buruk di sini? Anna Sergeevna, doktor sekolah kami, sama sekali tidak tersinggung dengan ini, dia bahkan meminta budak lelaki itu menjelirkan lidah mereka kepadanya. Dan dia sudah tahu apa yang baik dan apa yang buruk.
Apabila saya dihalau keluar dari kedai buku, saya menyedari bahawa saya sangat lapar. Saya mahu makan lebih dan lebih, tetapi saya mahu pulang ke rumah semakin kurang.
Hanya tinggal satu kedai dalam perjalanan. Tidak menarik - ekonomi. Ia berbau minyak tanah yang menjijikkan. Saya terpaksa tinggalkan dia juga. Penjual bertanya kepada saya tiga kali:
- Apa yang awak mahu di sini, budak?
Ibu membuka pintu dengan senyap. Tetapi ini tidak menggembirakan saya. Saya tahu bahawa dia akan memberi saya makan dahulu, dan kemudian...
Ia adalah mustahil untuk menyembunyikan deuces. Mak dah lama cakap dia baca di mata aku semua yang aku nak sembunyikan dari dia, termasuk apa yang tertulis dalam diari aku. Apa gunanya berbohong?
Saya makan dan cuba untuk tidak memandang ibu saya. Saya fikir jika dia boleh membaca di mata saya tentang semua lima deuces sekaligus.
Kuzya si kucing melompat dari ambang tingkap dan berpusing di kaki saya. Dia sangat menyayangi saya dan tidak membelai saya sama sekali kerana dia mengharapkan sesuatu yang sedap daripada saya. Kuzya tahu bahawa saya datang dari sekolah, dan bukan dari kedai, yang bermaksud saya tidak boleh membawa apa-apa selain gred yang buruk.
Saya cuba makan perlahan-lahan, tetapi ia tidak berkesan kerana saya sangat lapar. Ibu duduk bertentangan, memandang saya dan sangat diam. Sekarang, apabila saya makan sudu terakhir kompot, ia akan bermula...
Tetapi telefon berdering. Hore! Makcik Polya memanggil. Dia tidak akan membiarkan ibunya terlepas dari telefon dalam masa kurang dari sejam!
"Duduk kerja rumah anda segera," perintah ibu saya dan mengambil telefon.
Untuk pelajaran apabila saya sangat letih! Saya mahu berehat sekurang-kurangnya satu jam dan bermain di halaman dengan lelaki itu. Tetapi ibu saya memegang telefon dengan tangannya dan berkata bahawa saya harus mengira perjalanan membeli-belah saya sebagai percutian. Itulah cara dia boleh membaca mata! Saya takut dia akan membaca tentang deuces.
Saya terpaksa pergi ke bilik saya dan duduk untuk kerja rumah saya.
- Bersihkan meja anda! - Jerit ibu selepas saya.
Senang cakap - buang! Kadang-kadang saya terkejut apabila saya melihat meja saya. Berapa banyak barang boleh muat di atasnya? Terdapat buku teks yang koyak dan buku nota empat helaian, pen, pensel, dan pembaris. Mereka, bagaimanapun, penuh sesak dengan paku, skru, serpihan wayar dan perkara lain yang perlu. Saya sangat suka kuku. Saya mempunyai mereka dalam semua saiz dan ketebalan yang berbeza. Tetapi atas sebab tertentu ibu tidak menyukai mereka sama sekali. Dia telah membuangnya berkali-kali, tetapi mereka kembali ke meja saya seperti bumerang. Ibu marah saya kerana saya lebih suka paku daripada buku teks. Dan siapa yang harus dipersalahkan? Sudah tentu, bukan saya, tetapi buku teks. Anda tidak perlu terlalu membosankan.
Kali ini saya menyiapkan pembersihan dengan cepat. Dia menarik laci meja dan menyeluk semua barangnya di situ. Cepat dan mudah. Dan habuk itu segera dipadamkan. Kini tiba masanya untuk mula belajar. Saya membuka diari, dan deuces berkelip di hadapan saya. Ia begitu ketara kerana ia ditulis dengan dakwat merah. Pada pendapat saya, ini salah. Mengapa menulis dua dalam dakwat merah? Lagipun, semua yang baik juga ditandakan dengan warna merah. Contohnya, cuti dan hari Ahad dalam kalendar. Anda melihat nombor merah dan anda gembira: anda tidak perlu pergi ke sekolah. Lima juga boleh ditulis dengan dakwat merah. Dan tiga, dua dan kiraan - hanya dalam warna hitam! Sungguh mengagumkan bagaimana guru kami tidak dapat memikirkan perkara ini sendiri!

Nasib baik, terdapat banyak pelajaran. Dan hari itu cerah, hangat, dan budak lelaki itu menendang bola di halaman. Saya tertanya-tanya siapa yang berdiri di pintu pagar dan bukannya saya? Mungkin Sashka lagi: dia telah menyasarkan tempat saya di pintu pagar untuk masa yang lama. Ini tak masuk akal. Semua orang tahu dia jenis pembuat kasut.
Kuzya kucing itu duduk di ambang tingkap dan dari sana, seolah-olah dari tempat duduk, menonton permainan. Kuzka tidak terlepas satu perlawanan pun, dan ibu dan ayah tidak percaya bahawa dia peminat sebenar. Dan sia-sia. Dia juga suka mendengar apabila saya bercakap tentang bola sepak. Tidak mengganggu, tidak pergi, bahkan mendengkur. Dan kucing mendengkur hanya apabila mereka berasa baik.
Saya diberi peraturan mengenai vokal tanpa tekanan. Kami terpaksa mengulanginya. Saya tidak melakukan ini, sudah tentu. Tidak ada gunanya mengulang apa yang anda tidak tahu. Kemudian saya terpaksa membaca tentang kitaran air ini dalam alam semula jadi. Saya teringat Zoya Filippovna dan memutuskan untuk menangani masalah itu dengan lebih baik.
Tiada apa-apa yang menyenangkan di sini juga. Beberapa penggali menggali sejenis parit untuk tujuan yang tidak diketahui. Belum sempat saya menulis syarat, pembesar suara mula bersuara. Kita boleh berehat sebentar dan mendengar. Tetapi suara siapa yang saya dengar? Suara Zoya Filippovna kami! Saya tidak jemu dengan suaranya di sekolah! Dia memberi nasihat kepada anak-anak di radio tentang cara membuat persediaan untuk peperiksaan, dan memberitahu bagaimana pelajar terbaik kami Katya Pyaterkina melakukannya. Oleh kerana saya tidak berniat untuk belajar untuk peperiksaan, saya terpaksa menutup radio.
Tugas itu sangat sukar dan bodoh. Saya hampir mula meneka bagaimana untuk menyelesaikannya, tetapi... bola sepak terbang ke tingkap. Lelaki itu yang memanggil saya ke halaman rumah. Saya meraih bola dan hendak memanjat keluar melalui tingkap, tetapi suara ibu saya mengejar saya di ambang tingkap.
- Vitya! Anda sedang membuat kerja rumah?! - dia menjerit dari dapur. Di sana, ada sesuatu yang mendidih dan menggerutu dalam kuali. Oleh itu, ibu saya tidak dapat datang dan memberikan saya apa yang saya berhak untuk melarikan diri. Atas sebab tertentu, dia benar-benar tidak suka apabila saya keluar melalui tingkap dan bukan melalui pintu. Saya akan lebih baik jika ibu masuk!
Saya turun dari ambang tingkap, membaling bola kepada lelaki dan memberitahu ibu saya bahawa saya sedang membuat kerja rumah saya.
Saya membuka buku masalah semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear dalam empat hari. Apa yang anda boleh buat untuk soalan pertama? Saya hampir mula berfikir semula, tetapi saya terganggu sekali lagi. Lyuska Karandashkina memandang ke luar tingkap. Salah satu kuncirnya diikat dengan reben merah, dan satu lagi longgar. Dan ini bukan hanya hari ini. Dia melakukan ini hampir setiap hari. Sama ada tocang kanan longgar, kemudian yang kiri longgar. Adalah lebih baik jika dia memberi lebih perhatian kepada gaya rambutnya daripada penampilan buruk orang lain, terutamanya kerana dia mempunyai banyak gaya rambutnya sendiri. Lucy berkata bahawa masalah mengenai penggali adalah sangat sukar sehingga neneknya tidak dapat menyelesaikannya. Selamat Lyuska! Dan saya tidak mempunyai nenek.

- Mari kita buat keputusan bersama! - Lyuska mencadangkan dan naik ke bilik saya melalui tingkap.
Saya menolak. Tiada yang baik akan datang daripada ini. Lebih baik buat sendiri.
Dia mula berfikir semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear. tali bahu? Mengapa meter dipanggil meter linear? Siapa yang memandu mereka?
Saya mula berfikir tentang perkara ini dan mengarang lidah: "Seorang pemandu berpakaian seragam memandu dengan meter larian ..." Kemudian ibu saya menjerit lagi dari dapur. Saya menangkap diri saya dan mula menggelengkan kepala saya dengan kuat untuk melupakan pemandu beruniform dan kembali ke penggali. Nah, apa yang perlu saya lakukan dengan mereka?
- Adalah baik untuk memanggil pemandu Paganel. Bagaimana dengan penggali? Apa yang perlu dilakukan dengan mereka? Mungkin darabkannya dengan meter?
"Tidak perlu membiak," bantah Lucy, "anda tidak akan tahu apa-apa lagi."
Untuk menghinanya, saya masih memperbanyakkan penggali. Benar, saya tidak belajar apa-apa yang baik tentang mereka, tetapi sekarang adalah mungkin untuk beralih kepada soalan kedua. Kemudian saya memutuskan untuk membahagikan meter kepada penggali.
"Tidak perlu berpecah," Lucy campur tangan lagi. "Saya sudah berpecah." Tiada apa yang berkesan.

Sudah tentu, saya tidak mendengarnya dan membahagikannya. Ia ternyata mengarut sehingga saya mula mencari jawapan dalam buku masalah. Tetapi, nasib baik, halaman dengan jawapan tentang penggali telah tercabut. Saya terpaksa bertanggungjawab sepenuhnya ke atas diri saya sendiri. Saya telah mengubah segala-galanya. Ternyata kerja itu perlu dilakukan oleh seorang setengah penggali. Kenapa satu setengah? Mana saya tahu! Lagipun, apa yang saya peduli berapa ramai penggali yang menggali parit ini? Siapa yang menggali dengan penggali sekarang? Mereka akan mengambil jengkaut dan menyelesaikan parit dengan segera. Dan kerja-kerja itu akan dilakukan dengan cepat, dan pelajar sekolah tidak akan tertipu. Baiklah, walau bagaimana pun, masalah itu selesai. Anda sudah boleh lari ke lelaki. Dan, sudah tentu, saya akan berlari, tetapi Lyuska menghalang saya.
- Bilakah kita akan belajar puisi? - dia bertanya kepada saya.
- Puisi apa?
- Jenis apa? terlupa? A “Musim sejuk. Petani, berjaya”? Saya tidak dapat mengingati mereka sama sekali.
"Itu kerana ia tidak menarik," kata saya. "Puisi-puisi yang ditulis oleh budak-budak itu di dalam kelas kami segera diingati." Kerana mereka menarik.
Lyusya tidak tahu apa-apa puisi baru. Saya membacakannya kepadanya sebagai kenang-kenangan:

Kami belajar sepanjang hari
Malas, malas, malas
Penat!
Kita harus berlari dan bermain
Saya ingin menendang bola melintasi padang
Perniagaan ini!

Lucy sangat menyukai puisi itu sehingga dia segera menghafalnya. Bersama-sama kita dengan cepat mengalahkan "petani." Saya akan perlahan-lahan memanjat keluar dari tingkap, tetapi Lyusya teringat lagi - mereka mesti memasukkan huruf yang hilang ke dalam perkataan. Malah gigi saya mula sakit kerana kecewa. Siapa berminat buat kerja yang sia-sia? Huruf dalam perkataan melangkau, seolah-olah sengaja, yang paling sukar. Pada pendapat saya, ini adalah tidak jujur Tidak kira betapa saya mahu, saya terpaksa memasukkannya.

P. kawan zaman susah saya,
G. cetakan popular saya yang uzur.

Di Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari Liya Geraskina

(Tiada penilaian lagi)

Tajuk: Di Tanah Pelajaran Yang Tidak Dipelajari

Mengenai buku "In the Land of Unlearned Lessons" oleh Liya Geraskina

Liya Geraskina adalah seorang penulis dan wartawan terkenal Rusia. Bukunya, bertajuk "Di Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari," menceritakan kisah seorang budak lelaki, Vita Perestukin, yang tidak mahu belajar dan mendambakan pengembaraan. Kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak usia sekolah rendah amat seronok membaca cerita ini, kerana ia mengandungi banyak pantun lucu dan plot twist yang menghiburkan. Di samping itu, "In the Land of Unlearned Lessons" ialah karya yang sangat memberi pengajaran tentang betapa pentingnya untuk berjaya di sekolah dan betapa bergunanya untuk memperoleh pengetahuan baharu.

Watak utama buku Lia Geraskina adalah pelajar yang malas dan miskin Vitya, yang sama sekali tidak berminat dengan mata pelajaran sekolah dan dengan tegas menolak untuk berusaha untuk memperoleh pengetahuan baru. Pada suatu hari, buku teksnya sendiri menghantar budak itu ke Tanah Pengajaran yang Tidak Dipelajari. Di sana dia menemui banyak kesilapan sekolahnya, yang ditimpa malang semasa pengajiannya. Ini termasuk kegagalan matematik, kesilapan geografi dan kesilapan ejaan. Pada penghujung pengembaraannya, budak lelaki itu menemui Istana Tatabahasa, di mana dia terdedah kepada bahaya yang paling besar. Dalam hukuman yang dijatuhkan kepadanya, "eksekusi tidak boleh diampunkan," koma mesti diletakkan dengan betul, jika tidak akibatnya akan mengerikan. Jadi adakah Vitya akan menghadapi tugas itu? Atau adakah orang yang kalah seperti dia langsung tidak mempunyai peluang?

"In the Land of Unlearned Lessons" adalah sebuah buku, pertama sekali, tentang keadaan hidup yang tidak dapat ditanggung oleh seseorang jika dia tidak mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang mencukupi untuk menghadapi pelbagai masalah dan mengatasi halangan yang datang dari semasa ke semasa. masa di jalan hidup setiap daripada kita. Dalam kisahnya, pengarang mengajar pembaca bahawa kesilapan sekolah, pada dasarnya, adalah perkara yang tidak berbahaya, tetapi mengabaikannya dan enggan berusaha untuk membetulkannya boleh membawa kepada akibat yang paling malang. Lagipun, sekolah hanyalah peringkat pertama dalam kehidupan setiap daripada kita. Tetapi apa yang akan berlaku jika bahagian awal jalan ini pun seseorang tidak dapat melengkapkan dengan maruah dan memanfaatkannya sepenuhnya? Oleh itu, karya Lia Geraskina "In the Land of Unlearned Lessons" bukan sahaja cerita yang menyeronokkan dan dongeng yang akan menarik untuk dibaca oleh kanak-kanak. Ini, sebagai tambahan, agak ironis, serta kisah yang sangat berguna dan bermoral yang tidak akan meninggalkan orang dewasa acuh tak acuh.

Di laman web kami tentang buku lifeinbooks.net anda boleh memuat turun secara percuma tanpa pendaftaran atau membaca dalam talian buku "In the Land of Unlearned Lessons" oleh Leah Geraskina dalam format epub, fb2, txt, rtf, pdf untuk iPad, iPhone, Android dan Kindle . Buku ini akan memberi anda banyak detik yang menyenangkan dan keseronokan sebenar daripada membaca. Anda boleh membeli versi penuh daripada rakan kongsi kami. Juga, di sini anda akan menemui berita terkini dari dunia sastera, pelajari biografi pengarang kegemaran anda. Untuk penulis pemula, terdapat bahagian berasingan dengan petua dan helah yang berguna, artikel menarik, terima kasih kepada anda sendiri yang boleh mencuba kraf sastera.

Liya Geraskina

DI NEGARA PELAJARAN YANG TIDAK DIPELAJARI

Ia juga lucu untuk mengatakan mengapa saya ditampar dengan deuce malang ini. Untuk beberapa jenis kitaran air dalam alam semula jadi.

Saya tertanya-tanya apa yang anda akan jawab kepada soalan ini daripada guru:

Ke manakah perginya air yang menyejat dari permukaan tasik, sungai, laut, lautan dan lopak?

Saya tidak tahu apa yang anda akan jawab, tetapi jelas kepada saya bahawa jika air itu menyejat, maka ia tidak lagi ada. Bukan tanpa alasan yang mereka katakan tentang seseorang yang tiba-tiba hilang di suatu tempat: "Dia tersejat." Ini bermakna "dia hilang." Tetapi Zoya Filippovna, guru kami, atas sebab tertentu mula mencari kesalahan dan bertanya soalan yang tidak perlu:

Ke mana perginya air? Atau mungkin ia tidak hilang selepas semua? Mungkin anda akan berfikir dengan teliti dan menjawab dengan betul?

Saya rasa saya menjawab dengan betul pula. Zoya Filippovna, tentu saja, tidak bersetuju dengan saya. Saya telah lama perasan bahawa guru jarang bersetuju dengan saya. Mereka mempunyai tolak negatif sedemikian.

Siapa yang mahu tergesa-gesa pulang jika anda membawa sekumpulan dua orang dalam beg bimbit anda? Sebagai contoh, saya tidak merasakannya. Itulah sebabnya saya pulang sejam kemudian, mengambil satu sudu. Tetapi tidak kira betapa perlahan anda berjalan, anda akan tetap pulang. Baguslah ayah ada dalam perjalanan perniagaan. Jika tidak, perbualan akan segera bermula bahawa saya tidak mempunyai watak. Ayah sentiasa ingat ini sebaik sahaja saya membawa deuce.

Dan siapa kamu? - Ayah terkejut. - Tiada watak langsung. Anda tidak boleh menarik diri dan belajar dengan baik.

"Dia tidak mempunyai kehendak," tambah ibu saya dan juga terkejut: "Siapakah itu?"

Ibu bapa saya mempunyai watak yang kuat dan kemahuan yang kuat, tetapi atas sebab tertentu saya tidak. Itulah sebabnya saya tidak berani segera mengheret diri saya pulang dengan lima deuces dalam beg bimbit saya.

Untuk lebih lama lagi, saya singgah di semua kedai di sepanjang jalan. Di kedai buku saya bertemu Lyusya Karandashkina. Dia adalah jiran saya dua kali: dia tinggal di rumah yang sama dengan saya, dan di dalam kelas dia duduk di belakang saya. Tiada ketenangan daripadanya di mana-mana - tidak di sekolah, mahupun di rumah. Lucy sudah pun makan tengah hari dan berlari ke kedai untuk mendapatkan beberapa buku nota. Seryozha Petkin juga berada di sini. Dia datang untuk mengetahui sama ada setem baru telah diterima. Seryozha membeli setem dan membayangkan dirinya sebagai seorang filateli. Tetapi pada pendapat saya, mana-mana orang bodoh boleh mengumpul koleksi setem jika dia mempunyai wang.

Kami bertengkar, nampak sedikit bising. Jurujual itu meminta kami meninggalkan kedai. Saya segera pergi, tetapi lelaki itu tinggal. Jurujual itu segera meneka siapa antara kami yang lebih berpendidikan. Tetapi esok mereka akan mengatakan bahawa saya menyebabkan bunyi bising di kedai. Mungkin mereka juga akan mengoceh bahawa saya menjelirkan lidah kepada mereka ketika berpisah. Apa, seseorang mungkin bertanya, yang buruk di sini? Anna Sergeevna, doktor sekolah kami, sama sekali tidak tersinggung dengan ini, dia bahkan meminta budak lelaki itu menjelirkan lidah mereka kepadanya. Dan dia sudah tahu apa yang baik dan apa yang buruk.

Apabila saya dihalau keluar dari kedai buku, saya menyedari bahawa saya sangat lapar. Saya mahu makan lebih dan lebih, tetapi saya mahu pulang ke rumah semakin kurang.

Hanya tinggal satu kedai dalam perjalanan. Tidak menarik - ekonomi. Ia berbau minyak tanah yang menjijikkan. Saya terpaksa tinggalkan dia juga. Penjual bertanya kepada saya tiga kali:

Apa yang kamu mahu di sini, budak lelaki?

Ibu membuka pintu dengan senyap. Tetapi ini tidak menggembirakan saya. Saya tahu bahawa dia akan memberi saya makan dahulu, dan kemudian...

Ia adalah mustahil untuk menyembunyikan deuces. Mak dah lama cakap dia baca di mata aku semua yang aku nak sembunyikan dari dia, termasuk apa yang tertulis dalam diari aku. Apa gunanya berbohong?

Saya makan dan cuba untuk tidak memandang ibu saya. Saya fikir jika dia boleh membaca di mata saya tentang semua lima deuces sekaligus.

Kuzya si kucing melompat dari ambang tingkap dan berpusing di kaki saya. Dia sangat menyayangi saya dan tidak membelai saya sama sekali kerana dia mengharapkan sesuatu yang sedap daripada saya. Kuzya tahu bahawa saya datang dari sekolah, dan bukan dari kedai, yang bermaksud saya tidak boleh membawa apa-apa selain gred yang buruk.

Saya cuba makan perlahan-lahan, tetapi ia tidak berkesan kerana saya sangat lapar. Ibu duduk bertentangan, memandang saya dan sangat diam. Sekarang, apabila saya makan sudu terakhir kompot, ia akan bermula...

Tetapi telefon berdering. Hore! Makcik Polya memanggil. Dia tidak akan membiarkan ibunya mematikan telefon dalam masa kurang dari satu jam?

"Duduk kerja rumah anda segera," perintah ibu saya dan mengambil telefon.

Untuk pelajaran apabila saya sangat letih! Saya mahu berehat sekurang-kurangnya satu jam dan bermain di halaman dengan lelaki itu. Tetapi ibu saya memegang telefon dengan tangannya dan berkata bahawa saya harus mengira perjalanan membeli-belah saya sebagai percutian. Itulah cara dia boleh membaca mata! Saya takut dia akan membaca tentang deuces.

Saya terpaksa pergi ke bilik saya dan duduk untuk kerja rumah saya.

Bersihkan meja anda! - Jerit ibu selepas saya.

Senang cakap - buang! Kadang-kadang saya terkejut apabila saya melihat meja saya. Berapa banyak barang boleh muat di atasnya? Terdapat buku teks yang koyak dan buku nota empat helaian, pen, pensel, dan pembaris. Mereka, bagaimanapun, penuh sesak dengan paku, skru, serpihan wayar dan perkara lain yang perlu. Saya sangat suka kuku. Saya mempunyai mereka dalam semua saiz dan ketebalan yang berbeza. Tetapi atas sebab tertentu ibu tidak menyukai mereka sama sekali. Dia telah membuangnya berkali-kali, tetapi mereka kembali ke meja saya seperti bumerang. Ibu marah saya kerana saya lebih suka paku daripada buku teks. Dan siapa yang harus dipersalahkan? Sudah tentu, bukan saya, tetapi buku teks. Anda tidak perlu terlalu membosankan.

Kali ini saya menyiapkan pembersihan dengan cepat. Dia menarik laci meja dan menyeluk semua barangnya di situ. Cepat dan mudah. Dan habuk itu segera dipadamkan. Kini tiba masanya untuk mula belajar. Saya membuka diari, dan deuces berkelip di hadapan saya. Ia begitu ketara kerana ia ditulis dengan dakwat merah. Pada pendapat saya, ini salah. Mengapa menulis dua dalam dakwat merah? Lagipun, semua yang baik juga ditandakan dengan warna merah. Contohnya, cuti dan hari Ahad dalam kalendar. Anda melihat nombor merah dan anda gembira: anda tidak perlu pergi ke sekolah. Lima juga boleh ditulis dengan dakwat merah. Dan tiga, dua dan kiraan - hanya dalam warna hitam! Sungguh mengagumkan bagaimana guru kami tidak dapat memikirkan perkara ini sendiri!

Kuzya kucing itu duduk di ambang tingkap dan dari sana, seolah-olah dari tempat duduk, menonton permainan. Kuzka tidak terlepas satu perlawanan pun, dan ibu dan ayah tidak percaya bahawa dia peminat sebenar. Dan sia-sia. Dia juga suka mendengar apabila saya bercakap tentang bola sepak. Tidak mengganggu, tidak pergi, bahkan mendengkur. Dan kucing mendengkur hanya apabila mereka berasa baik.

Saya diberi peraturan mengenai vokal tanpa tekanan. Kami terpaksa mengulanginya. Saya tidak melakukan ini, sudah tentu. Tidak ada gunanya mengulang apa yang anda tidak tahu. Kemudian saya terpaksa membaca tentang kitaran air ini dalam alam semula jadi. Saya teringat Zoya Filippovna dan memutuskan untuk menangani masalah itu dengan lebih baik.

Tiada apa-apa yang menyenangkan di sini juga. Beberapa penggali menggali sejenis parit untuk tujuan yang tidak diketahui. Belum sempat saya menulis syarat, pembesar suara mula bersuara. Kita boleh berehat sebentar dan mendengar. Tetapi suara siapa yang saya dengar? Suara Zoya Filippovna kami! Saya tidak jemu dengan suaranya di sekolah! Dia memberi nasihat kepada anak-anak di radio tentang cara membuat persediaan untuk peperiksaan, dan memberitahu bagaimana pelajar terbaik kami Katya Pyaterkina melakukannya. Oleh kerana saya tidak berniat untuk belajar untuk peperiksaan, saya terpaksa menutup radio.

Tugas itu sangat sukar dan bodoh. Saya hampir mula meneka bagaimana untuk menyelesaikannya, tetapi... bola sepak terbang ke tingkap. Lelaki itu yang memanggil saya ke halaman rumah. Saya meraih bola dan hendak memanjat keluar melalui tingkap, tetapi suara ibu saya mengejar saya di ambang tingkap.

Vitya! Anda sedang membuat kerja rumah?! - dia menjerit dari dapur. Di sana, ada sesuatu yang mendidih dan menggerutu dalam kuali. Oleh itu, ibu saya tidak dapat datang dan memberikan saya apa yang saya berhak untuk melarikan diri. Atas sebab tertentu, dia benar-benar tidak suka apabila saya keluar melalui tingkap dan bukan melalui pintu. Saya akan lebih baik jika ibu masuk!

Saya turun dari ambang tingkap, membaling bola kepada lelaki dan memberitahu ibu saya bahawa saya sedang membuat kerja rumah saya.

Saya membuka buku masalah semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear dalam empat hari. Apa yang anda boleh buat untuk soalan pertama? Saya hampir mula berfikir semula, tetapi saya terganggu sekali lagi. Lyuska Karandashkina memandang ke luar tingkap. Salah satu kuncirnya diikat dengan reben merah, dan satu lagi longgar. Dan ini bukan hanya hari ini. Dia melakukan ini hampir setiap hari. Sama ada tocang kanan longgar, kemudian yang kiri longgar. Adalah lebih baik jika dia memberi lebih perhatian kepada gaya rambutnya daripada penampilan buruk orang lain, terutamanya kerana dia mempunyai banyak gaya rambutnya sendiri. Lucy berkata bahawa masalah mengenai penggali adalah sangat sukar sehingga neneknya tidak dapat menyelesaikannya. Selamat Lyuska! Dan saya tidak mempunyai nenek.

L. Geraskina
Di tanah pelajaran yang tidak dipelajari
Pada hari apabila semua ini bermula, saya tidak bernasib baik sejak pagi. Kami mempunyai lima pelajaran. Dan pada setiap satu mereka memanggil saya. Dan saya mendapat markah yang teruk dalam setiap subjek. Hanya lima deuces setiap hari! Saya mungkin mendapat empat deuce kerana saya tidak menjawab dengan cara yang guru mahu, tetapi mereka memberikan saya deuce kelima dengan tidak adil.
Ia juga lucu untuk mengatakan mengapa saya ditampar dengan deuce malang ini. Untuk beberapa jenis kitaran air dalam alam semula jadi.
Saya tertanya-tanya apa yang anda akan jawab kepada soalan ini daripada guru:
- Ke manakah perginya air yang menyejat dari permukaan tasik, sungai, laut, lautan dan lopak?
Saya tidak tahu apa yang anda akan jawab, tetapi jelas kepada saya bahawa jika air itu menyejat, maka ia tidak lagi ada. Bukan tanpa alasan yang mereka katakan tentang seseorang yang tiba-tiba hilang di suatu tempat: "Dia tersejat." Ini bermakna "dia hilang." Tetapi Zoya Filippovna, guru kami, atas sebab tertentu mula mencari kesalahan dan bertanya soalan yang tidak perlu:
-Ke mana perginya air? Atau mungkin ia tidak hilang selepas semua? Mungkin anda akan berfikir dengan teliti dan menjawab dengan betul?
Saya rasa saya menjawab dengan betul pula. Zoya Filippovna, tentu saja, tidak bersetuju dengan saya. Saya telah lama perasan bahawa guru jarang bersetuju dengan saya. Mereka mempunyai tolak negatif sedemikian.
Siapa yang mahu tergesa-gesa pulang jika anda membawa sekumpulan dua orang dalam beg bimbit anda? Sebagai contoh, saya tidak merasakannya. Itulah sebabnya saya pulang sejam kemudian, mengambil satu sudu. Tetapi tidak kira betapa perlahan anda berjalan, anda akan tetap pulang. Baguslah ayah ada dalam perjalanan perniagaan. Jika tidak, perbualan akan segera bermula bahawa saya tidak mempunyai watak. Ayah sentiasa ingat ini sebaik sahaja saya membawa deuce.
- Dan siapa kamu? - Ayah terkejut. - Tiada watak langsung. Anda tidak boleh menarik diri dan belajar dengan baik.
"Dia tidak mempunyai kehendak," tambah ibu saya dan juga terkejut: "Siapakah itu?"
Ibu bapa saya mempunyai watak yang kuat dan kemahuan yang kuat, tetapi atas sebab tertentu saya tidak. Itulah sebabnya saya tidak berani segera mengheret diri saya pulang dengan lima deuces dalam beg bimbit saya.
Untuk lebih lama lagi, saya singgah di semua kedai di sepanjang jalan. Di kedai buku saya bertemu Lyusya Karandashkina. Dia adalah jiran saya dua kali: dia tinggal di rumah yang sama dengan saya, dan di dalam kelas dia duduk di belakang saya. Tiada ketenangan daripadanya di mana-mana - tidak di sekolah, mahupun di rumah. Lucy sudah pun makan tengah hari dan berlari ke kedai untuk mendapatkan beberapa buku nota. Seryozha Petkin juga berada di sini. Dia datang untuk mengetahui sama ada setem baru telah diterima. Seryozha membeli setem dan membayangkan dirinya sebagai seorang filateli. Tetapi pada pendapat saya, mana-mana orang bodoh boleh mengumpul koleksi setem jika dia mempunyai wang.
Saya tidak mahu bertemu dengan lelaki itu, tetapi mereka perasan saya dan segera mula membincangkan gred buruk saya. Sudah tentu, mereka berhujah bahawa Zoya Filippovna bertindak adil. Dan apabila saya menyematkan mereka ke dinding, ternyata mereka juga tidak tahu ke mana perginya air sejat itu. Zoya mungkin akan menampar mereka dengan deuce untuk ini - mereka akan segera mula menyanyi sesuatu yang lain.
Kami bertengkar, nampak sedikit bising. Jurujual itu meminta kami meninggalkan kedai. Saya segera pergi, tetapi lelaki itu tinggal. Jurujual itu segera meneka siapa antara kami yang lebih berpendidikan. Tetapi esok mereka akan mengatakan bahawa saya menyebabkan bunyi bising di kedai. Mungkin mereka juga akan mengoceh bahawa saya menjelirkan lidah kepada mereka ketika berpisah. Apa, seseorang mungkin bertanya, yang buruk di sini? Anna Sergeevna, doktor sekolah kami, sama sekali tidak tersinggung dengan ini, dia bahkan meminta budak lelaki itu menjelirkan lidah mereka kepadanya. Dan dia sudah tahu apa yang baik dan apa yang buruk.
Apabila saya dihalau keluar dari kedai buku, saya menyedari bahawa saya sangat lapar. Saya mahu makan lebih dan lebih, tetapi saya mahu pulang ke rumah semakin kurang.
Hanya tinggal satu kedai dalam perjalanan. Tidak menarik - ekonomi. Ia berbau minyak tanah yang menjijikkan. Saya terpaksa tinggalkan dia juga. Penjual bertanya kepada saya tiga kali:
- Apa yang awak mahu di sini, budak?
Ibu membuka pintu dengan senyap. Tetapi ini tidak menggembirakan saya. Saya tahu bahawa dia akan memberi saya makan dahulu, dan kemudian...
Ia adalah mustahil untuk menyembunyikan deuces. Mak dah lama cakap dia baca di mata aku semua yang aku nak sembunyikan dari dia, termasuk apa yang tertulis dalam diari aku. Apa gunanya berbohong?
Saya makan dan cuba untuk tidak memandang ibu saya. Saya fikir jika dia boleh membaca di mata saya tentang semua lima deuces sekaligus.
Kuzya si kucing melompat dari ambang tingkap dan berpusing di kaki saya. Dia sangat menyayangi saya dan tidak membelai saya sama sekali kerana dia mengharapkan sesuatu yang sedap daripada saya. Kuzya tahu bahawa saya datang dari sekolah, dan bukan dari kedai, yang bermaksud saya tidak boleh membawa apa-apa selain gred yang buruk.
Saya cuba makan perlahan-lahan, tetapi ia tidak berkesan kerana saya sangat lapar. Ibu duduk bertentangan, memandang saya dan sangat diam. Sekarang, apabila saya makan sudu terakhir kompot, ia akan bermula...
Tetapi telefon berdering. Hore! Makcik Polya memanggil. Dia tidak akan membiarkan ibunya mematikan telefon dalam masa kurang dari satu jam?
"Duduk kerja rumah anda segera," perintah ibu saya dan mengambil telefon.
Untuk pelajaran apabila saya sangat letih! Saya mahu berehat sekurang-kurangnya satu jam dan bermain di halaman dengan lelaki itu. Tetapi ibu saya memegang telefon dengan tangannya dan berkata bahawa saya harus mengira perjalanan membeli-belah saya sebagai percutian. Itulah cara dia boleh membaca mata! Saya takut dia akan membaca tentang deuces.
Saya terpaksa pergi ke bilik saya dan duduk untuk kerja rumah saya.
- Bersihkan meja anda! - Jerit ibu selepas saya.
Senang cakap - buang! Kadang-kadang saya terkejut apabila saya melihat meja saya. Berapa banyak barang boleh muat di atasnya? Terdapat buku teks yang koyak dan buku nota empat helaian, pen, pensel, dan pembaris. Mereka, bagaimanapun, penuh sesak dengan paku, skru, serpihan wayar dan perkara lain yang perlu. Saya sangat suka kuku. Saya mempunyai mereka dalam semua saiz dan ketebalan yang berbeza. Tetapi atas sebab tertentu ibu tidak menyukai mereka sama sekali. Dia telah membuangnya berkali-kali, tetapi mereka kembali ke meja saya seperti bumerang. Ibu marah saya kerana saya lebih suka paku daripada buku teks. Dan siapa yang harus dipersalahkan? Sudah tentu, bukan saya, tetapi buku teks. Anda tidak perlu terlalu membosankan.
Kali ini saya menyiapkan pembersihan dengan cepat. Dia menarik laci meja dan menyeluk semua barangnya di situ. Cepat dan mudah. Dan habuk itu segera dipadamkan. Kini tiba masanya untuk mula belajar. Saya membuka diari, dan deuces berkelip di hadapan saya. Ia begitu ketara kerana ia ditulis dengan dakwat merah. Pada pendapat saya, ini salah. Mengapa menulis dua dalam dakwat merah? Lagipun, semua yang baik juga ditandakan dengan warna merah. Contohnya, cuti dan hari Ahad dalam kalendar. Anda melihat nombor merah dan anda gembira: anda tidak perlu pergi ke sekolah. Lima juga boleh ditulis dengan dakwat merah. Dan tiga, dua dan kiraan - hanya dalam warna hitam! Sungguh mengagumkan bagaimana guru kami tidak dapat memikirkan perkara ini sendiri!
Nasib baik, terdapat banyak pelajaran. Dan hari itu cerah, hangat, dan budak lelaki itu menendang bola di halaman. Saya tertanya-tanya siapa yang berdiri di pintu pagar dan bukannya saya? Mungkin Sashka lagi: dia telah menyasarkan tempat saya di pintu pagar untuk masa yang lama. Ini tak masuk akal. Semua orang tahu dia jenis pembuat kasut.
Kuzya kucing itu duduk di ambang tingkap dan dari sana, seolah-olah dari tempat duduk, menonton permainan. Kuzka tidak terlepas satu perlawanan pun, dan ibu dan ayah tidak percaya bahawa dia peminat sebenar. Dan sia-sia. Dia juga suka mendengar apabila saya bercakap tentang bola sepak. Tidak mengganggu, tidak pergi, bahkan mendengkur. Dan kucing mendengkur hanya apabila mereka berasa baik.
Saya diberi peraturan mengenai vokal tanpa tekanan. Kami terpaksa mengulanginya. Saya tidak melakukan ini, sudah tentu. Tidak ada gunanya mengulang apa yang anda tidak tahu. Kemudian saya terpaksa membaca tentang kitaran air ini dalam alam semula jadi. Saya teringat Zoya Filippovna dan memutuskan untuk menangani masalah itu dengan lebih baik.
Tiada apa-apa yang menyenangkan di sini juga. Beberapa penggali menggali sejenis parit untuk tujuan yang tidak diketahui. Belum sempat saya menulis syarat, pembesar suara mula bersuara. Kita boleh berehat sebentar dan mendengar. Tetapi suara siapa yang saya dengar? Suara Zoya Filippovna kami! Saya tidak jemu dengan suaranya di sekolah! Dia memberi nasihat kepada anak-anak di radio tentang cara membuat persediaan untuk peperiksaan, dan memberitahu bagaimana pelajar terbaik kami Katya Pyaterkina melakukannya. Oleh kerana saya tidak berniat untuk belajar untuk peperiksaan, saya terpaksa menutup radio.
Tugas itu sangat sukar dan bodoh. Saya hampir mula meneka bagaimana ia harus diselesaikan, tetapi... bola sepak terbang ke tingkap. Lelaki itu yang memanggil saya ke halaman rumah. Saya meraih bola dan hendak memanjat keluar melalui tingkap, tetapi suara ibu saya mengejar saya di ambang tingkap.
- Vitya! Anda sedang membuat kerja rumah?! - dia menjerit dari dapur. Di sana, ada sesuatu yang mendidih dan menggerutu dalam kuali. Oleh itu, ibu saya tidak dapat datang dan memberikan saya apa yang saya berhak untuk melarikan diri. Atas sebab tertentu, dia benar-benar tidak suka apabila saya keluar melalui tingkap dan bukan melalui pintu. Saya akan lebih baik jika ibu masuk!
Saya turun dari ambang tingkap, membaling bola kepada lelaki dan memberitahu ibu saya bahawa saya sedang membuat kerja rumah saya.
Saya membuka buku masalah semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear dalam empat hari. Apa yang anda boleh buat untuk soalan pertama? Saya hampir mula berfikir semula, tetapi saya terganggu sekali lagi. Lyuska Karandashkina memandang ke luar tingkap. Salah satu kuncirnya diikat dengan reben merah, dan satu lagi longgar. Dan ini bukan hanya hari ini. Dia melakukan ini hampir setiap hari. Sama ada tocang kanan longgar, kemudian yang kiri longgar. Adalah lebih baik jika dia memberi lebih perhatian kepada gaya rambutnya daripada penampilan buruk orang lain, terutamanya kerana dia mempunyai banyak gaya rambutnya sendiri. Lucy berkata bahawa masalah mengenai penggali adalah sangat sukar sehingga neneknya tidak dapat menyelesaikannya. Selamat Lyuska! Dan saya tidak mempunyai nenek.
- Mari kita buat keputusan bersama! - Lyuska mencadangkan dan naik ke bilik saya melalui tingkap.
Saya menolak. Tiada yang baik akan datang daripada ini. Lebih baik buat sendiri.
Dia mula berfikir semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear. tali bahu? Mengapa meter dipanggil meter linear? Siapa yang memandu mereka?
Saya mula berfikir tentang perkara ini dan mengarang lidah: "Seorang pemandu berpakaian seragam memandu dengan meter larian ..." Kemudian ibu saya menjerit lagi dari dapur. Saya menangkap diri saya dan mula menggelengkan kepala saya dengan kuat untuk melupakan pemandu beruniform dan kembali ke penggali. Nah, apa yang perlu saya lakukan dengan mereka?
- Adalah baik untuk memanggil pemandu Paganel. Bagaimana dengan penggali? Apa yang perlu dilakukan dengan mereka? Mungkin darabkannya dengan meter?
"Tidak perlu membiak," bantah Lucy, "anda tidak akan tahu apa-apa lagi."
Untuk menghinanya, saya masih memperbanyakkan penggali. Benar, saya tidak belajar apa-apa yang baik tentang mereka, tetapi sekarang adalah mungkin untuk beralih kepada soalan kedua. Kemudian saya memutuskan untuk membahagikan meter kepada penggali.
"Tidak perlu berpecah," Lucy campur tangan lagi. "Saya sudah berpecah." Tiada apa yang berkesan.
Sudah tentu, saya tidak mendengarnya dan membahagikannya. Ia ternyata mengarut sehingga saya mula mencari jawapan dalam buku masalah. Tetapi, nasib baik, halaman dengan jawapan tentang penggali telah tercabut. Saya terpaksa bertanggungjawab sepenuhnya ke atas diri saya sendiri. Saya telah mengubah segala-galanya. Ternyata kerja itu perlu dilakukan oleh seorang setengah penggali. Kenapa satu setengah? Mana saya tahu! Lagipun, apa yang saya peduli berapa ramai penggali yang menggali parit ini? Siapa yang menggali dengan penggali sekarang? Mereka akan mengambil jengkaut dan menyelesaikan parit dengan segera. Dan kerja-kerja itu akan dilakukan dengan cepat, dan pelajar sekolah tidak akan tertipu. Baiklah, walau bagaimana pun, masalah itu selesai. Anda sudah boleh lari ke lelaki. Dan, sudah tentu, saya akan berlari, tetapi Lyuska menghalang saya.
- Bilakah kita akan belajar puisi? - dia bertanya kepada saya.
- Puisi apa?
- Jenis apa? terlupa? Dan "Musim Sejuk. Petani Kemenangan"? Saya tidak dapat mengingati mereka sama sekali.
"Itu kerana ia tidak menarik," kata saya. "Puisi-puisi yang ditulis oleh budak-budak itu di dalam kelas kami segera diingati." Kerana mereka menarik.
Lyusya tidak tahu apa-apa puisi baru. Saya membacakannya kepadanya sebagai kenang-kenangan:
Kami belajar sepanjang hari
Malas, malas, malas
Penat!
Kita harus berlari dan bermain
Saya ingin menendang bola melintasi padang
Perniagaan ini!
Lucy sangat menyukai puisi itu sehingga dia segera menghafalnya. Bersama-sama kami dengan cepat mengalahkan "petani." Saya akan perlahan-lahan memanjat keluar dari tingkap, tetapi Lyusya teringat lagi - mereka mesti memasukkan huruf yang hilang ke dalam perkataan. Malah gigi saya mula sakit kerana kecewa. Siapa berminat buat kerja yang sia-sia? Huruf dalam perkataan melangkau, seolah-olah sengaja, yang paling sukar. Pada pendapat saya, ini adalah tidak jujur Tidak kira betapa saya mahu, saya terpaksa memasukkannya.
P..kawan zaman susah saya,
Gadis kecil saya yang uzur.
Lucy memberi jaminan bahawa Pushkin menulis puisi ini kepada pengasuhnya. Neneknya memberitahunya ini. Adakah Pencilhead benar-benar menganggap saya seorang yang sederhana? Jadi saya akan percaya bahawa orang dewasa mempunyai pengasuh. Nenek hanya ketawakan dia, itu sahaja.
Tetapi bagaimana dengan "p...lain" ini? Kami berunding dan memutuskan untuk memasukkan huruf "a" apabila tiba-tiba Katya dan Zhenchik menyerbu masuk ke dalam bilik. Saya tidak tahu mengapa mereka memutuskan untuk mendekati. Walau apa pun, saya tidak menjemput mereka. Apa yang diperlukan adalah untuk Katya pergi ke dapur dan melaporkan kepada ibu saya berapa banyak deuces yang telah saya ambil hari ini. Nerd ini memandang rendah saya dan Lyusa kerana mereka belajar lebih baik daripada kami. Katya mempunyai mata bulat yang membonjol dan tocang tebal. Dia berbangga dengan jalinan ini seolah-olah telah diberikan kepadanya untuk prestasi akademik yang baik dan tingkah laku yang cemerlang. Katya bercakap perlahan, dengan suara nyanyian, melakukan segala-galanya dengan cekap dan tidak pernah tergesa-gesa. Dan tiada apa yang perlu diceritakan tentang Zhenchik. Dia tidak bercakap sendiri, tetapi hanya mengulangi kata-kata Katya. Neneknya memanggilnya Zhenchik, dan dia membawanya ke sekolah seperti budak kecil. Itulah sebabnya kami semua mula memanggilnya Zhenchik. Hanya Katya memanggilnya Evgeniy. Dia suka melakukan sesuatu dengan betul.
Katya menyambutnya seolah-olah kita tidak bertemu satu sama lain hari ini, dan berkata, memandang Lyusya:
- Jalinan anda telah terungkai semula. Ianya kucar-kacir. Sikat rambut anda.
Lucy menundukkan kepalanya. Dia tidak suka menyikat rambutnya. Dia tidak suka apabila orang memberi komen kepadanya. Katya mengeluh. Zhenchik turut mengeluh. Katya menggelengkan kepalanya. Zhenchik turut menggeleng.
"Memandangkan kamu berdua di sini," kata Katya, "kami akan menarik kamu berdua."
- Tarik ke atas dengan cepat! - Lucy menjerit. - Jika tidak, kita tidak mempunyai masa. Kami belum membuat semua kerja rumah kami.
- Apakah jawapan anda kepada masalah itu? - Katya bertanya, sama seperti Zoya Filippovna.
"Satu setengah penggali," jawab saya dengan sengaja sangat kasar.
"Salah," Katya dengan tenang membantah.
- Baiklah, biarkan ia salah. Awak peduli apa! - Saya menjawab dan membuat meringis teruk kepadanya.
Katya mengeluh lagi dan menggelengkan kepalanya lagi. Zhenchik, sudah tentu, juga.
- Dia memerlukannya lebih daripada orang lain! - Lyuska membebel.
Katya meluruskan jalinannya dan berkata perlahan:
- Mari pergi, Evgeny. Mereka juga kurang ajar.
Zhenchik marah, merah padam dan memarahi kami sendiri. Kami sangat terkejut dengan ini sehingga kami tidak menjawabnya. Katya berkata bahawa mereka akan pergi serta-merta, dan ini hanya akan memburukkan keadaan kita, kerana kita akan kekal lemah.
"Selamat tinggal, yang berhenti," kata Katya dengan penuh kasih sayang.
"Selamat tinggal, tulang malas," Zhenchik mencicit.
- Angin kencang di belakang anda! - Saya menyalak.
- Selamat tinggal, Pyaterkins-Chetverkins! - Lyuska menyanyi dengan suara yang lucu.
Ini, tentu saja, tidak sepenuhnya sopan. Lagipun, mereka ada di rumah saya. Hampir sampai. Sopan - kurang sopan, tetapi saya tetap memadamkannya. Dan Lyuska lari mengejar mereka.
Saya ditinggalkan keseorangan. Sungguh menakjubkan betapa saya tidak mahu membuat kerja rumah saya. Sudah tentu, jika saya mempunyai kemahuan yang kuat, saya akan melakukannya untuk menghina diri sendiri. Katya mungkin mempunyai kemahuan yang kuat. Ia perlu untuk berdamai dengannya dan bertanya bagaimana dia memperolehnya. Paus mengatakan bahawa setiap orang boleh mengembangkan kemahuan dan watak jika dia bergelut dengan kesukaran dan menghina bahaya. Nah, apa yang harus saya lawan? Ayah berkata - malas. Tetapi adakah kemalasan menjadi masalah? Tetapi saya dengan senang hati akan menghina bahaya, tetapi di mana anda boleh mendapatkannya?
Saya sangat tidak berpuas hati. Apa itu musibah? Pada pendapat saya, apabila seseorang itu dipaksa secara paksa untuk melakukan sesuatu yang dia tidak mahu sama sekali, ini adalah musibah.
Budak lelaki menjerit di luar tingkap. Matahari bersinar dan terdapat bau ungu yang sangat kuat. Saya merasakan keinginan untuk melompat keluar tingkap dan berlari ke arah lelaki itu. Tetapi buku teks saya berada di atas meja. Mereka koyak, diwarnai dengan dakwat, kotor dan sangat membosankan. Tetapi mereka sangat kuat. Mereka menahan saya di dalam bilik yang tersumbat, memaksa saya menyelesaikan masalah tentang beberapa kapal laut antediluvian, memasukkan huruf yang hilang, mengulangi peraturan yang tidak diperlukan sesiapa, dan melakukan banyak lagi yang tidak menarik bagi saya. Saya tiba-tiba membenci buku teks saya sehingga saya mengambilnya dari meja dan melemparkannya sekuat yang saya boleh ke lantai.
- Sesat! Penat! - Saya menjerit dengan suara yang bukan milik saya.
Kedengaran bunyi raungan seakan-akan empat puluh ribu tong besi telah jatuh dari bangunan tinggi ke atas turapan. Kuzya meluru dari ambang tingkap dan merapatkan dirinya ke kakiku. Ia menjadi gelap, seolah-olah matahari telah terbenam. Tetapi ia hanya bersinar. Kemudian bilik itu menyala dengan cahaya kehijauan, dan saya melihat beberapa orang yang pelik. Mereka memakai jubah yang diperbuat daripada kertas renyuk yang ditutup dengan tompokan. Seseorang mempunyai bintik hitam yang sangat dikenali di dadanya dengan lengan, kaki dan tanduk. Saya melukis kaki bertanduk yang sama pada noda yang saya letakkan pada kulit buku teks geografi.
Orang-orang kecil berdiri diam di sekeliling meja dan memandang saya dengan marah. Sesuatu perlu dilakukan segera. Jadi saya dengan sopan bertanya:
-Anda akan menjadi siapa?
"Lihat lebih dekat, mungkin kamu akan mengetahuinya," jawab lelaki kecil yang bernoda itu.
"Dia tidak biasa melihat kami dengan berhati-hati, titik," kata lelaki lain dengan marah dan mengugut saya dengan jarinya yang berlumuran dakwat.
Saya faham. Ini adalah buku teks saya. Atas sebab tertentu mereka hidup dan datang melawat saya. Sekiranya anda mendengar bagaimana mereka mencela saya!
- Tiada sesiapa pun, di mana-mana sahaja di dunia, dalam mana-mana darjah latitud atau longitud, mengendalikan buku teks seperti yang anda lakukan! - jerit Geografi.
- Anda mencurahkan dakwat tanda seru kepada kami. "Anda melukis pelbagai perkara karut dan tanda seru di halaman kami," Grammar menangis.
- Kenapa awak serang saya macam tu? Adakah Seryozha Petkin atau Lyusya Karandashkina pelajar yang lebih baik?
- Lima deuces! - jerit buku teks serentak.
- Tetapi saya menyediakan kerja rumah saya hari ini!
- Hari ini anda menyelesaikan masalah dengan salah!
- Saya tidak faham zon!
- Saya tidak faham kitaran air dalam alam semula jadi!
Tatabahasa adalah orang yang paling mengamuk.
- Hari ini anda tidak mengulangi tanda seru pada vokal yang tidak ditekankan. Tidak mengetahui bahasa ibunda anda memalukan koma malang koma tanda seru jenayah.
Saya tidak tahan apabila orang menjerit kepada saya. Terutama dalam korus. Saya tersinggung. Dan sekarang saya sangat tersinggung dan menjawab bahawa saya entah bagaimana akan hidup tanpa vokal yang tidak tertekan, dan tanpa keupayaan untuk menyelesaikan masalah, dan lebih-lebih lagi tanpa kitaran ini.
Pada ketika ini buku teks saya menjadi kebas. Mereka memandang saya dengan seram, seolah-olah saya telah bertindak kasar dengan pengetua sekolah di hadapan mereka. Kemudian mereka mula berbisik dan memutuskan bahawa mereka memerlukan saya dengan segera, apa pendapat anda? menghukum? Tiada yang seperti ini! Jimat! Pelik! Dari apa, seseorang mungkin bertanya, untuk menyelamatkan?
Geografi berkata adalah yang terbaik untuk menghantar saya ke Tanah Pelajaran Tidak Dipelajari. Orang-orang kecil segera bersetuju dengannya.
- Adakah terdapat sebarang kesulitan dan bahaya di negara ini? - Saya bertanya.
"Sebanyak yang anda suka," jawab Geografi.
- Seluruh perjalanan terdiri daripada kesukaran. "Ia sejelas dua dan dua adalah empat," tambah Aritmetik.
"Setiap langkah di sana mengancam nyawa dengan tanda seru," Tatabahasa cuba menakutkan saya.
Ia patut difikirkan. Lagipun, tidak akan ada ayah, tiada ibu, tiada Zoya Filippovna!
Tiada siapa yang akan menghalang saya setiap minit dan menjerit: "Jangan berjalan! Jangan berlari! Jangan melompat! Jangan mengintip! Jangan beritahu saya! Jangan berputar di atas meja anda!" - dan sedozen lagi "bukan" berbeza yang saya tidak tahan.
Mungkin dalam perjalanan ini saya akan dapat mengembangkan kehendak saya dan memperoleh watak. Jika saya kembali dari sana dengan watak, ayah saya akan terkejut!
- Atau mungkin kita boleh buat sesuatu yang lain untuk dia? - tanya Geografi.
- Saya tidak perlukan yang lain! - Saya menjerit. - Jadilah ia. Saya akan pergi ke negara anda yang berbahaya ini.
Saya ingin bertanya kepada mereka sama ada saya boleh mengukuhkan kemahuan saya di sana dan memperoleh watak sehingga saya boleh melakukan kerja rumah secara sukarela. Tetapi dia tidak bertanya. Saya malu.
- Sudah diputuskan! - kata Geografi.
- Jawapannya betul. Kami tidak akan mengubah fikiran kami,” tambah Aritmetik.
"Pergi segera, noktah," selesai Tatabahasa.
“Baiklah,” kataku sesopan mungkin. - Tetapi bagaimana untuk melakukan ini? Kereta api mungkin tidak pergi ke negara ini, kapal terbang tidak terbang, kapal tidak belayar.
"Kami akan melakukan koma ini," kata Tatabahasa, "seperti yang selalu kami lakukan dalam cerita rakyat Rusia." Mari kita ambil titik-titik...
Tetapi kami tidak mempunyai sebarang kusut. Ibu tidak tahu mengait.
- Adakah anda mempunyai sesuatu yang berbentuk sfera di rumah anda? - Aritmetik bertanya, dan kerana saya tidak faham apa itu "sfera", dia menjelaskan: Ia sama seperti bulat.
- Bulat?
Saya teringat bahawa Mak Cik Polya memberi saya glob pada hari lahir saya. Saya mencadangkan glob ini. Benar, ia berada pada pendirian, tetapi tidak sukar untuk merobeknya. Atas sebab tertentu Geografi tersinggung, melambaikan tangannya dan menjerit bahawa dia tidak akan membenarkannya. Bahawa dunia adalah bantuan visual yang hebat! Nah, dan semua perkara lain yang tidak pergi ke titik sama sekali. Pada masa ini, bola sepak terbang melalui tingkap. Ternyata ia juga sfera. Semua orang bersetuju untuk mengiranya sebagai bola.
Bola akan menjadi panduan saya. Saya perlu mengikut dia dan teruskan. Dan jika saya kehilangannya, saya tidak akan dapat pulang ke rumah dan akan kekal selama-lamanya di Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari.
Selepas saya diletakkan dalam pergantungan kolonial pada bola, bola sfera ini melompat ke ambang tingkap dengan sendirinya. Saya mendaki selepas dia, dan Kuzya mengikut saya.
- Balik! - Saya menjerit kepada kucing itu, tetapi dia tidak mendengar.
"Saya akan pergi dengan anda," kucing saya berkata dengan suara manusia.
"Sekarang mari kita pergi dengan tanda seru," kata ahli tatabahasa itu. - Ulang selepas saya:
Anda terbang, bola sepak,
Jangan melangkau atau berlari,
Jangan sesat
Terbang terus ke negara itu
Di manakah kesilapan Vitya tinggal?
Supaya dia antara kejadian
Penuh ketakutan dan kebimbangan,
Saya boleh membantu diri saya sendiri.
Saya mengulangi ayat-ayat itu, bola jatuh dari ambang tingkap, terbang keluar dari tingkap, dan saya dan Kuzya terbang mengejarnya. Geografi melambai selamat tinggal kepada saya dan menjerit:
- Jika keadaan menjadi sangat teruk untuk anda, hubungi saya untuk mendapatkan bantuan. Jadilah ia!
Saya dan Kuzya cepat-cepat naik ke udara, dan bola itu terbang di hadapan kami. Saya tidak melihat ke bawah. Saya takut kepala saya akan berputar. Supaya tidak terlalu menakutkan, saya tidak mengalihkan pandangan saya dari bola. Saya tidak tahu berapa lama kami terbang. Saya tidak mahu berbohong. Matahari bersinar di langit, dan saya dan Kuzya bergegas mengejar bola, seolah-olah kami diikat dengan tali dan ia menyeret kami ke belakang. Akhirnya bola mula turun, dan kami mendarat di jalan hutan. Bola itu bergolek, melompat ke atas tunggul dan pokok tumbang. Dia tidak memberi kami sebarang tangguh. Sekali lagi, saya tidak boleh mengatakan berapa lama kami berjalan. Matahari tidak pernah terbenam. Oleh itu, anda mungkin berfikir bahawa kami berjalan selama satu hari sahaja. Tetapi siapa tahu jika matahari pernah terbenam di negara yang tidak diketahui ini?
Ia sangat baik bahawa Kuzya mengikuti saya! Alangkah baiknya dia mula bercakap seperti orang! Saya dan dia berbual sepanjang jalan. Walau bagaimanapun, saya tidak begitu suka dia bercakap terlalu banyak tentang pengembaraannya: dia suka memburu tikus dan membenci anjing. Saya suka daging mentah dan ikan mentah. Oleh itu, kebanyakannya saya berbual tentang anjing, tikus dan makanan. Namun, dia adalah kucing yang kurang berpendidikan. Ternyata dia tidak memahami apa-apa tentang bola sepak, tetapi dia menonton kerana dia biasanya suka menonton segala yang bergerak. Ini mengingatkannya tentang memburu tikus. Jadi, dia hanya mendengar bola sepak kerana sopan.
Kami berjalan di sepanjang laluan hutan. Sebuah bukit yang tinggi kelihatan di kejauhan. Bola itu mengelilinginya dan hilang. Kami sangat takut dan bergegas mengejarnya. Di sebalik bukit itu kami melihat sebuah istana besar dengan pintu pagar tinggi dan pagar batu. Saya melihat dengan lebih dekat pagar itu dan mendapati ia terdiri daripada huruf besar yang saling bersambung.

Tamat percubaan percuma.

Ia juga lucu untuk mengatakan mengapa saya ditampar dengan deuce malang ini. Untuk beberapa jenis kitaran air dalam alam semula jadi.

Saya tertanya-tanya apa yang anda akan jawab kepada soalan ini daripada guru:

— Ke manakah perginya air yang menyejat dari permukaan tasik, sungai, laut, lautan dan lopak?

-Ke mana perginya air? Atau mungkin ia tidak hilang selepas semua? Mungkin anda akan berfikir dengan teliti dan menjawab dengan betul?

- Dan awak seperti siapa? - Ayah terkejut. - Tiada watak langsung. Anda tidak boleh menarik diri dan belajar dengan baik.

"Dia tidak mempunyai kehendak," tambah ibu saya dan juga terkejut: "Siapakah itu?"

Apabila saya dihalau keluar dari kedai buku, saya menyedari bahawa saya sangat lapar. Saya mahu makan lebih dan lebih, tetapi saya mahu pulang ke rumah semakin kurang.

Hanya tinggal satu kedai dalam perjalanan. Tidak menarik - menjimatkan. Ia berbau minyak tanah yang menjijikkan. Saya terpaksa tinggalkan dia juga. Penjual bertanya kepada saya tiga kali:

- Apa yang awak mahu di sini, budak?

Ibu membuka pintu dengan senyap. Tetapi ini tidak menggembirakan saya. Saya tahu bahawa dia akan memberi saya makan dahulu, dan kemudian...

Ia adalah mustahil untuk menyembunyikan deuces. Mak dah lama cakap dia baca di mata aku semua yang aku nak sembunyikan dari dia, termasuk apa yang tertulis dalam diari aku. Apa gunanya berbohong?

Saya makan dan cuba untuk tidak memandang ibu saya. Saya fikir jika dia boleh membaca di mata saya tentang semua lima deuces sekaligus.

Tetapi telefon berdering. Hore! Makcik Polya memanggil. Dia tidak akan membiarkan ibunya menutup telefon dalam masa kurang dari sejam.

"Duduk kerja rumah anda segera," perintah ibu saya dan mengambil telefon.

Saya terpaksa pergi ke bilik saya dan duduk untuk kerja rumah saya.

- Bersihkan meja anda! - Jerit ibu selepas dia.

- Vitya! Anda sedang membuat kerja rumah?! - dia menjerit dari dapur. Di sana, ada sesuatu yang mendidih dan menggerutu dalam kuali. Oleh itu, ibu saya tidak dapat datang dan memberikan saya apa yang saya berhak untuk melarikan diri. Atas sebab tertentu, dia benar-benar tidak suka apabila saya keluar melalui tingkap dan bukan melalui pintu. Saya akan lebih baik jika ibu masuk!

Saya turun dari ambang tingkap, membaling bola kepada lelaki dan memberitahu ibu saya bahawa saya sedang membuat kerja rumah saya.

- Mari kita buat keputusan bersama! - Lyuska mencadangkan dan naik ke bilik saya melalui tingkap.

Saya menolak. Tiada yang baik akan datang daripada ini. Lebih baik buat sendiri.

Dia mula berfikir semula. Lima penggali menggali parit sepanjang seratus meter linear. tali bahu? Mengapa meter dipanggil meter linear? Siapa yang memandu mereka?

Saya mula berfikir tentang perkara ini dan mengarang lidah: "Seorang pemandu berpakaian seragam memandu dengan meter larian ..." Kemudian ibu saya menjerit lagi dari dapur. Saya menangkap diri saya dan mula menggelengkan kepala saya dengan kuat untuk melupakan pemandu beruniform dan kembali ke penggali. Nah, apa yang perlu saya lakukan dengan mereka?

"Adalah bagus untuk memanggil pemandu Paganel." Bagaimana dengan penggali? Apa yang perlu dilakukan dengan mereka? Mungkin darabkannya dengan meter?

"Tidak perlu membiak," bantah Lucy, "anda tidak akan mengetahui apa-apa lagi."

Untuk menghinanya, saya masih memperbanyakkan penggali. Benar, saya tidak belajar apa-apa yang baik tentang mereka, tetapi sekarang adalah mungkin untuk beralih kepada soalan kedua. Kemudian saya memutuskan untuk membahagikan meter kepada penggali.

"Tidak perlu berpecah," Lucy campur tangan lagi. "Saya sudah berpecah." Tiada apa yang berkesan.

- Bilakah kita akan belajar puisi? - dia bertanya kepada saya.

- Puisi apa?

- Jenis apa? terlupa? A “Musim sejuk. Petani itu menang"? Saya tidak dapat mengingati mereka sama sekali.

"Itu kerana ia tidak menarik," kata saya. "Puisi-puisi yang ditulis oleh budak-budak itu di dalam kelas kami segera diingati." Kerana mereka menarik.

Lyusya tidak tahu apa-apa puisi baru. Saya membacakannya kepadanya sebagai kenang-kenangan:

Kami belajar sepanjang hari

Malas, malas, malas

Kita harus berlari dan bermain

Saya ingin menendang bola melintasi padang -

Perniagaan ini!

Lucy sangat menyukai puisi itu sehingga dia segera menghafalnya. Bersama-sama kita dengan cepat mengalahkan "petani." Saya akan perlahan-lahan memanjat keluar dari tingkap, tetapi Lyusya teringat lagi - mereka mesti memasukkan huruf yang hilang ke dalam perkataan. Malah gigi saya mula sakit kerana kecewa. Siapa berminat buat kerja yang sia-sia? Huruf dalam perkataan melangkau, seolah-olah sengaja, yang paling sukar. Saya rasa ia tidak adil. Tidak kira betapa saya mahu, saya terpaksa memasukkannya.

P..kawan zaman susah saya,

Gadis kecil saya yang uzur.

Lucy memberi jaminan bahawa Pushkin menulis puisi ini kepada pengasuhnya. Neneknya memberitahunya ini. Adakah Karandashkina benar-benar menganggap saya seorang yang sederhana? Jadi saya akan percaya bahawa orang dewasa mempunyai pengasuh. Nenek hanya ketawakan dia dan itu sahaja.

Tetapi bagaimana dengan "p...lain" ini? Kami berunding dan memutuskan untuk memasukkan huruf "a" apabila tiba-tiba Katya dan Zhenchik menyerbu masuk ke dalam bilik. Saya tidak tahu mengapa mereka memutuskan untuk mendekati. Walau apa pun, saya tidak menjemput mereka. Apa yang diperlukan adalah untuk Katya pergi ke dapur dan melaporkan kepada ibu saya berapa banyak deuces yang telah saya ambil hari ini. Nerd ini memandang rendah saya dan Lyusa kerana mereka belajar lebih baik daripada kami. Katya mempunyai mata bulat yang membonjol dan tocang tebal. Dia berbangga dengan jalinan ini seolah-olah telah diberikan kepadanya untuk prestasi akademik yang baik dan tingkah laku yang cemerlang. Katya bercakap perlahan, dengan suara nyanyian, melakukan segala-galanya dengan cekap dan tidak pernah tergesa-gesa. Dan tiada apa yang perlu diceritakan tentang Zhenchik. Dia tidak bercakap sendiri, tetapi hanya mengulangi kata-kata Katya. Neneknya memanggilnya Zhenchik, dan dia membawanya ke sekolah seperti budak kecil. Itulah sebabnya kami semua mula memanggilnya Zhenchik. Hanya Katya memanggilnya Evgeniy. Dia suka melakukan sesuatu dengan betul.

Katya menyambutnya seolah-olah kita tidak bertemu satu sama lain hari ini, dan berkata, memandang Lyusya:

“Jalinan anda telah dibuka semula.” Ianya kucar-kacir. Sikat rambut anda.

Lucy menundukkan kepalanya. Dia tidak suka menyikat rambutnya. Dia tidak suka apabila orang memberi komen kepadanya. Katya mengeluh. Zhenchik turut mengeluh. Katya menggelengkan kepalanya. Zhenchik turut menggeleng.

"Memandangkan kamu berdua di sini," kata Katya, "kami akan menarik kamu berdua."

- Tarik ke atas dengan cepat! - Lucy menjerit. - Jika tidak, kita tidak mempunyai masa. Kami belum membuat semua kerja rumah kami.

- Apakah jawapan anda kepada masalah itu? - Katya bertanya, sama seperti Zoya Filippovna.

"Satu setengah penggali," jawab saya dengan sengaja sangat kasar.

"Salah," Katya dengan tenang membantah.

- Baiklah, biarkan ia salah. Awak peduli apa! - Saya menjawab dan membuat meringis teruk kepadanya.

Katya mengeluh lagi dan menggelengkan kepalanya lagi. Zhenchik, sudah tentu, juga.

- Dia memerlukannya lebih daripada orang lain! - Lyuska membebel.

Katya meluruskan jalinannya dan berkata perlahan:

- Mari pergi, Evgeny. Mereka juga kurang ajar.

Zhenchik marah, merah padam dan memarahi kami sendiri. Kami sangat terkejut dengan ini sehingga kami tidak menjawabnya. Katya berkata bahawa mereka akan pergi serta-merta, dan ini hanya akan memburukkan keadaan kita, kerana kita akan kekal lemah.

"Selamat tinggal, yang berhenti," kata Katya dengan penuh kasih sayang.

"Selamat tinggal, tulang malas," Zhenchik mencicit.

- Angin kencang di belakang anda! - Saya menyalak.

- Selamat tinggal, Pyaterkins-Chetverkins! - Lyuska menyanyi dengan suara yang lucu.

Ini, tentu saja, tidak sepenuhnya sopan. Lagipun, mereka ada di rumah saya. Hampir sampai. Sopan itu tidak sopan, tetapi saya tetap memadamkannya. Dan Lyuska lari mengejar mereka.

Saya ditinggalkan keseorangan. Sungguh menakjubkan betapa saya tidak mahu membuat kerja rumah saya. Sudah tentu, jika saya mempunyai kemahuan yang kuat, saya akan melakukannya untuk menghina diri sendiri. Katya mungkin mempunyai kemahuan yang kuat. Ia perlu untuk berdamai dengannya dan bertanya bagaimana dia memperolehnya. Paus mengatakan bahawa setiap orang boleh mengembangkan kemahuan dan watak jika dia bergelut dengan kesukaran dan menghina bahaya. Nah, apa yang harus saya lawan? Ayah berkata - malas. Tetapi adakah kemalasan menjadi masalah? Tetapi saya dengan senang hati akan menghina bahaya, tetapi di mana anda boleh mendapatkannya?

Saya sangat tidak berpuas hati. Apa itu musibah? Pada pendapat saya, apabila seseorang itu dipaksa secara paksa untuk melakukan sesuatu yang dia tidak mahu sama sekali, ini adalah musibah.

Budak lelaki menjerit di luar tingkap. Matahari bersinar dan terdapat bau ungu yang sangat kuat. Saya merasakan keinginan untuk melompat keluar tingkap dan berlari ke arah lelaki itu. Tetapi buku teks saya berada di atas meja. Mereka koyak, diwarnai dengan dakwat, kotor dan sangat membosankan. Tetapi mereka sangat kuat. Mereka menahan saya di dalam bilik yang tersumbat, memaksa saya menyelesaikan masalah tentang beberapa kapal laut antediluvian, memasukkan huruf yang hilang, mengulangi peraturan yang tidak diperlukan sesiapa, dan melakukan banyak lagi yang tidak menarik bagi saya. Saya tiba-tiba membenci buku teks saya sehingga saya mengambilnya dari meja dan melemparkannya sekuat yang saya boleh ke lantai.

- Sesat! Penat! - Saya menjerit dengan suara yang bukan milik saya.

Kedengaran bunyi raungan seakan-akan empat puluh ribu tong besi telah jatuh dari bangunan tinggi ke atas turapan. Kuzya meluru dari ambang tingkap dan merapatkan dirinya ke kakiku. Ia menjadi gelap, seolah-olah matahari telah terbenam. Tetapi ia hanya bersinar. Kemudian bilik itu menyala dengan cahaya kehijauan, dan saya melihat beberapa orang yang pelik. Mereka memakai jubah yang diperbuat daripada kertas renyuk yang ditutup dengan tompokan. Seseorang mempunyai bintik hitam yang sangat dikenali di dadanya dengan lengan, kaki dan tanduk. Saya melukis kaki bertanduk yang sama pada noda yang saya letakkan pada kulit buku teks geografi.

Orang-orang kecil berdiri diam di sekeliling meja dan memandang saya dengan marah. Sesuatu perlu dilakukan segera. Jadi saya dengan sopan bertanya:

-Anda akan menjadi siapa?

"Lihat lebih dekat, mungkin kamu akan mengetahuinya," jawab lelaki kecil yang bernoda itu.

"Dia tidak biasa melihat kami dengan berhati-hati, titik," kata lelaki lain dengan marah dan mengugut saya dengan jarinya yang berlumuran dakwat.

Saya faham. Ini adalah buku teks saya. Atas sebab tertentu mereka hidup dan datang melawat saya. Sekiranya anda mendengar bagaimana mereka mencela saya!

"Tidak dalam mana-mana darjah latitud dan longitud sesiapa pun di dunia ini mengendalikan buku teks seperti yang anda lakukan!" - jerit Geografi.

- Anda mencurahkan dakwat kepada kami! "Anda melukis semua jenis karut di halaman kami," Grammar menangis.

- Kenapa awak serang saya macam tu? Adakah Seryozha Petkin atau Lyusya Karandashkina pelajar yang lebih baik?

- Lima deuces! - jerit buku teks serentak.

- Tetapi saya menyediakan kerja rumah saya hari ini!

- Hari ini anda menyelesaikan masalah dengan salah!

- Saya tidak faham zon!

— Saya tidak faham kitaran air dalam alam semula jadi!

Tatabahasa adalah orang yang paling mengamuk.

- Hari ini anda tidak mengulang vokal tanpa tekanan! Tidak mengetahui bahasa ibunda anda adalah memalukan, malang, jenayah!

Saya tidak tahan apabila orang menjerit kepada saya. Terutama dalam korus. Saya tersinggung. Dan sekarang saya sangat tersinggung dan menjawab bahawa saya entah bagaimana akan hidup tanpa vokal yang tidak tertekan, dan tanpa keupayaan untuk menyelesaikan masalah, dan lebih-lebih lagi tanpa kitaran ini.

Pada ketika ini buku teks saya menjadi kebas. Mereka memandang saya dengan seram, seolah-olah saya telah bertindak kasar dengan pengetua sekolah di hadapan mereka. Kemudian mereka mula berbisik dan memutuskan bahawa mereka memerlukan saya dengan segera, apa pendapat anda? menghukum? Tiada yang seperti ini! Jimat! Pelik! Dari apa, seseorang mungkin bertanya, untuk menyelamatkan?

Geografi berkata adalah yang terbaik untuk menghantar saya ke Tanah Pelajaran Tidak Dipelajari. Orang-orang kecil segera bersetuju dengannya.

—Adakah terdapat sebarang kesulitan dan bahaya di negara ini? - Saya bertanya.

"Sebanyak yang anda suka," jawab Geografi.

- Seluruh perjalanan terdiri daripada kesukaran. "Ia sejelas dua dan dua adalah empat," tambah Aritmetik.

- Setiap langkah di sana mengancam nyawa anda! - Tatabahasa cuba menakut-nakutkan saya.

Ia patut difikirkan. Lagipun, tidak akan ada ayah, tiada ibu, tiada Zoya Filippovna!

Tiada siapa yang akan menghalang saya setiap minit dan menjerit: "Jangan pergi! Jangan lari! Jangan lompat! Jangan mengintip! Jangan beritahu saya! Jangan pusing atas meja awak!” - dan sedozen lagi "tidak" berbeza yang saya tidak tahan.

Mungkin dalam perjalanan ini saya akan dapat mengembangkan kehendak saya dan memperoleh watak. Jika saya pulang dari sana dengan watak, ayah akan terkejut!

"Mungkin kita boleh buat sesuatu yang lain untuk dia?" - tanya Geografi.

- Saya tidak perlukan yang lain! - Saya menjerit. - Jadilah ia. Saya akan pergi ke negara anda yang berbahaya ini.

Saya ingin bertanya kepada mereka sama ada saya boleh mengukuhkan kemahuan saya di sana dan memperoleh watak sehingga saya boleh melakukan kerja rumah secara sukarela. Tetapi dia tidak bertanya. Saya malu.

- Sudah diputuskan! - kata Geografi.

- Jawapannya betul. Kami tidak akan mengubah fikiran kami,” tambah Aritmetik.

"Keluar segera," Tatabahasa selesai.

“Baiklah,” kataku sesopan mungkin. - Tetapi bagaimana untuk melakukan ini? Kereta api mungkin tidak pergi ke negara ini, kapal terbang tidak terbang, kapal tidak belayar.

"Kami akan melakukan ini," kata Tatabahasa, "seperti yang selalu kami lakukan dalam cerita rakyat Rusia." Jom ambil bola...

Tetapi kami tidak mempunyai sebarang kusut. Ibu tidak tahu mengait.

— Adakah anda mempunyai sesuatu yang berbentuk sfera di rumah anda? - Aritmetik bertanya, dan kerana saya tidak faham apa itu "sfera", dia menjelaskan: "Ia sama seperti bulat."

- Bulat?

Saya teringat bahawa Mak Cik Polya memberi saya glob pada hari lahir saya. Saya mencadangkan glob ini. Benar, ia berada pada pendirian, tetapi tidak sukar untuk merobeknya. Atas sebab tertentu Geografi tersinggung, melambaikan tangannya dan menjerit bahawa dia tidak akan membenarkannya. Betapa dunia adalah bantuan visual yang hebat! Nah, dan semua perkara lain yang tidak pergi ke titik sama sekali. Pada masa ini, bola sepak terbang melalui tingkap. Ternyata ia juga sfera. Semua orang bersetuju untuk mengiranya sebagai bola.

Bola akan menjadi panduan saya. Saya perlu mengikut dia dan teruskan. Dan jika saya kehilangannya, saya tidak akan dapat pulang ke rumah dan akan kekal selama-lamanya di Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari.

Selepas saya diletakkan dalam pergantungan kolonial pada bola, bola sfera ini melompat ke ambang tingkap dengan sendirinya. Saya mendaki selepas dia, dan Kuzya mengikut saya.

- Balik! - Saya menjerit kepada kucing itu, tetapi dia tidak mendengar.

"Saya akan pergi dengan anda," kucing saya berkata dengan suara manusia.

"Sekarang mari kita pergi," kata ahli tatabahasa itu. - Ulang selepas saya:

Anda terbang, bola sepak,

Jangan melangkau atau berlari,

Jangan sesat

Terbang terus ke negara itu

Di manakah kesilapan Vitya tinggal?

Supaya dia antara kejadian

Penuh ketakutan dan kebimbangan,

Saya boleh membantu diri saya sendiri.

Saya mengulangi ayat-ayat itu, bola jatuh dari ambang tingkap, terbang keluar dari tingkap, dan saya dan Kuzya terbang mengejarnya. Geografi melambai selamat tinggal kepada saya dan menjerit:

"Jika keadaan menjadi sangat buruk untuk anda, hubungi saya untuk mendapatkan bantuan." Jadilah ia!

Saya dan Kuzya cepat-cepat naik ke udara, dan bola itu terbang di hadapan kami. Saya tidak melihat ke bawah. Saya takut kepala saya akan berputar. Supaya tidak terlalu menakutkan, saya tidak mengalihkan pandangan saya dari bola. Saya tidak tahu berapa lama kami terbang. Saya tidak mahu berbohong. Matahari bersinar di langit, dan saya dan Kuzya bergegas mengejar bola, seolah-olah kami diikat dengan tali dan ia menyeret kami ke belakang. Akhirnya bola mula turun, dan kami mendarat di jalan hutan. Bola itu bergolek, melompat ke atas tunggul dan pokok tumbang. Dia tidak memberi kami sebarang tangguh. Sekali lagi, saya tidak boleh mengatakan berapa lama kami berjalan. Matahari tidak pernah terbenam. Oleh itu, anda mungkin berfikir bahawa kami berjalan selama satu hari sahaja. Tetapi siapa tahu jika matahari pernah terbenam di negara yang tidak diketahui ini?

Ia sangat baik bahawa Kuzya mengikuti saya! Alangkah baiknya dia mula bercakap seperti orang! Saya dan dia berbual sepanjang jalan. Walau bagaimanapun, saya tidak begitu suka dia bercakap terlalu banyak tentang pengembaraannya: dia suka memburu tikus dan membenci anjing. Saya suka daging mentah dan ikan mentah. Oleh itu, kebanyakannya saya berbual tentang anjing, tikus dan makanan. Namun, dia adalah kucing yang kurang berpendidikan. Ternyata dia tidak memahami apa-apa tentang bola sepak, tetapi dia menonton kerana dia biasanya suka menonton segala yang bergerak. Ia mengingatkannya tentang memburu tikus. Ini bermakna dia hanya mendengar bola sepak kerana adab.

Kami berjalan di sepanjang laluan hutan. Sebuah bukit tinggi kelihatan di kejauhan. Bola itu mengelilinginya dan hilang. Kami sangat takut dan bergegas mengejarnya. Di sebalik bukit kami melihat sebuah istana besar dengan pintu pagar tinggi dan pagar batu. Saya melihat lebih dekat pada pagar dan mendapati bahawa ia terdiri daripada huruf besar bersambung.

Ayah saya mempunyai bekas rokok perak. Terdapat dua huruf berjalin yang diukir di atasnya - D dan P. Ayah menjelaskan bahawa ini dipanggil monogram. Jadi pagar ini adalah monogram lengkap. Ia juga kelihatan kepada saya bahawa ia bukan batu, tetapi dari beberapa bahan lain.

Di pintu gerbang istana tergantung kunci seberat kira-kira empat puluh kilogram. Di kedua-dua belah pintu masuk berdiri dua orang pelik. Satu membongkok sehingga kelihatan seolah-olah dia melihat lututnya, dan yang lain lurus seperti kayu.

Yang bengkok memegang pen yang besar, dan yang lurus memegang pensel yang sama. Mereka berdiri tidak bergerak, seolah-olah tidak bermaya. Saya datang menghampiri dan menyentuh yang bengkok dengan jari saya. Dia tidak bergerak. Kuzya menghidu mereka berdua dan menyatakan bahawa, pada pendapatnya, mereka masih hidup, walaupun mereka tidak berbau seperti manusia. Saya dan Kuzya memanggil mereka Hook and Stick. Bola kami meluru masuk ke gawang. Saya menghampiri mereka dan ingin cuba menolak kunci. Bagaimana jika ia tidak dikunci? Hook and Stick melintasi pen dan pensel dan menghalang laluan saya.

- Siapa awak? - Tanya Hook secara tiba-tiba.

Dan Palka, seolah-olah dia telah ditolak ke tepi, berteriak dengan suaranya:

- Oh! Oh! Oh oh! Ah ah!

Dia dengan sopan menjawab bahawa saya adalah pelajar tingkatan empat. Dia memulas cangkuk dengan kepalanya. Tongkat itu terbuka seolah-olah saya telah mengatakan sesuatu yang sangat buruk. Kemudian Hook menoleh ke arah Kuzya dan bertanya:

- Dan anda, yang berekor, juga seorang pelajar?

Kuzya malu dan terus diam.

"Ini kucing," saya menjelaskan kepada Hook, "dia haiwan." Dan haiwan mempunyai hak untuk tidak belajar.

- Nama? Nama keluarga? - Hook disoal siasat.

"Prestukin Victor," saya menjawab, seolah-olah sedang melakukan panggilan.

Sekiranya anda dapat melihat apa yang berlaku kepada Stick!

- Oh! Oh! Malangnya! Itu! Paling! Oh! Oh! Malangnya! — dia menjerit tanpa rehat selama lima belas minit terus.

Saya benar-benar bosan dengan ini. Bola itu membawa kami ke Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari. Mengapa kita perlu berdiri di pintu pagarnya dan menjawab soalan bodoh? Saya meminta mereka segera memberikan saya kunci untuk membuka kunci. Bola itu bergerak. Saya sedar bahawa saya melakukan perkara yang betul.

Tongkat menyerahkan kunci besar dan menjerit:

- Membuka! Membuka! Membuka!

Saya memasukkan kunci dan ingin memusingkannya, tetapi itu tidak berlaku. Kuncinya tidak akan berpusing. Ia menjadi jelas bahawa mereka mentertawakan saya.

Hook bertanya sama ada saya boleh mengeja perkataan "kunci" dan "kunci" dengan betul. Jika boleh, kunci akan segera membuka kunci. Kenapa tidak dapat! Cuba fikirkan, helah! Tidak diketahui dari mana papan kapur itu datang dan digantung betul-betul di udara di hadapan hidung saya.

- Tulis! - Palka menjerit dan menghulurkan saya kapur.

Saya segera menulis: "kunci ..." dan berhenti.

Adalah baik untuk dia menjerit, dan jika saya tidak tahu apa yang perlu ditulis seterusnya: CHICK atau CHECK.

Mana yang betul - kunci atau kunci? Perkara yang sama berlaku dengan "kunci". LOCK atau LOCK? Banyak yang perlu difikirkan.

Terdapat beberapa jenis peraturan... Apakah peraturan tatabahasa yang saya tahu? Saya mula ingat. Nampaknya ia tidak ditulis selepas mendesis... Tetapi apa kaitan desis dengannya? Mereka tidak sesuai di sini sama sekali.

Kuzya menasihati saya untuk menulis secara rawak. Jika anda salah menulis, anda akan membetulkannya kemudian. Adakah mungkin untuk meneka? Ini adalah nasihat yang baik. Saya akan melakukan perkara itu, tetapi Palka menjerit:

- Ia dilarang! Jahil! Jahil! Malangnya! Tulis! Terus! Betul! "Atas sebab tertentu dia tidak berkata apa-apa dengan tenang, tetapi hanya menjerit semuanya."

Saya duduk di atas tanah dan mula ingat. Kuzya berlegar-legar di sekelilingku sepanjang masa dan sering menyentuh mukaku dengan ekornya. Saya menjerit kepadanya. Kuzya tersinggung.

"Anda tidak sepatutnya duduk," kata Kuzya, "anda tidak akan ingat."

Tetapi saya teringat. Untuk mengejeknya saya ingat. Mungkin ini satu-satunya peraturan yang saya tahu. Saya tidak fikir ia akan berguna kepada saya!

— Jika dalam kes genitif sesuatu perkataan, vokal digugurkan daripada akhiran, maka SEMAK ditulis, dan jika ia tidak digugurkan, CHIC ditulis.

Ini tidak sukar untuk diperiksa: nominatif - padlock, genitive - padlock. Yeah! Surat itu terjatuh. Jadi betul - kunci. Kini sangat mudah untuk menyemak "kunci". Nominatif - kunci, genitif - kunci. Vokal kekal di tempatnya. Ini bermakna anda perlu menulis "kunci".

Stick menepuk tangannya dan menjerit:

- Hebat! Cantik! Hebat! Hore!

Saya dengan berani menulis di papan tulis dengan huruf besar: "KUNCI, KUNCI." Kemudian dia dengan mudah memusing kunci di dalam kunci, dan pintu pagar terbuka. Bola itu bergolek ke hadapan, dan saya dan Kuzya mengikutinya. Stick dan Hook mengekori di belakang.

Kami berjalan melalui bilik kosong dan mendapati diri kami berada di dalam dewan yang besar. Di sini, seseorang menulis peraturan tatabahasa dalam tulisan tangan yang besar dan cantik betul-betul di dinding. Perjalanan kami bermula dengan sangat berjaya. Saya mudah mengingati peraturan dan membuka kunci! Jika sepanjang masa saya hanya menghadapi kesukaran seperti itu, saya tiada apa-apa nak buat di sini...

Di bahagian belakang dewan, seorang lelaki tua berambut putih dan berjanggut putih duduk di atas kerusi tinggi. Jika dia memegang pokok Krismas kecil di tangannya, dia boleh disalah anggap sebagai Santa Claus. Jubah putih lelaki tua itu disulam dengan sutera hitam berkilat. Apabila saya melihat dengan teliti jubah ini, saya melihat bahawa semuanya bersulam dengan tanda baca.

Seorang wanita tua bongkok dengan mata merah marah sedang berlegar berhampiran lelaki tua itu. Dia terus membisikkan sesuatu di telinganya dan menunjuk ke arah saya dengan tangannya. Kami langsung tidak menyukai wanita tua itu. Dia mengingatkan Kuza tentang neneknya Lucy Karandashkina, yang sering memukulnya dengan penyapu kerana dia mencuri sosej daripadanya.

“Saya harap anda akan menghukum orang jahil ini dengan kasar, Yang Mulia, Kata Kerja Imperatif!” - kata wanita tua itu.

Lelaki tua itu memandang saya penting.

- Berhenti buat macam itu! Jangan marah, Koma! - dia mengarahkan wanita tua itu.

Ternyata ia adalah Koma! Oh, dan dia mendidih!

- Bagaimana saya tidak boleh marah, Tuanku? Lagipun, budak itu tidak pernah sekali pun meletakkan saya di tempat saya!

Lelaki tua itu memandang saya dengan tajam dan memberi isyarat dengan jarinya. Saya pergi.

Koma semakin kecoh dan mendesis:

- Tengok dia. Ia serta-merta jelas bahawa dia buta huruf.

Adakah ia benar-benar ketara pada wajah saya? Atau adakah dia juga boleh membaca mata, seperti ibu saya?

- Beritahu saya bagaimana anda belajar! - Kata kerja menyuruh saya.

"Beritahu saya ia bagus," bisik Kuzya, tetapi saya entah bagaimana malu dan menjawab bahawa saya belajar seperti orang lain.

- Adakah anda tahu tatabahasa? - tanya Koma sinis.

"Beritahu saya bahawa anda tahu dengan baik," Kuzya menggesa lagi.

Saya menyenggolnya dengan kaki saya dan menjawab bahawa saya tahu tatabahasa serta orang lain. Selepas saya menggunakan pengetahuan saya untuk membuka kunci, saya mempunyai hak untuk menjawab seperti itu. Dan secara umum, berhenti bertanya kepada saya soalan tentang gred saya. Sudah tentu, saya tidak mendengar petua bodoh Sepupu dan memberitahunya bahawa gred saya berbeza.

- Berbeza? - Desis koma. - Tetapi kami akan menyemak ini sekarang.

Saya tertanya-tanya bagaimana dia boleh melakukan ini jika saya tidak membawa diari itu bersama saya?

- Beri kami dokumen! - wanita tua itu menjerit dengan suara yang menjijikkan.

Lelaki kecil dengan muka bulat yang serupa berlari masuk ke dalam dewan. Ada yang bersulam bulatan hitam pada pakaian putih mereka, yang lain mempunyai cangkuk, dan yang lain mempunyai kedua-dua cangkuk dan bulatan. Dua lelaki kecil membawa sejenis folder berwarna biru besar. Apabila mereka membukanya, saya melihat bahawa ia adalah buku nota bahasa Rusia saya. Atas sebab tertentu dia menjadi hampir sama tinggi dengan saya.

Koma menunjukkan halaman pertama di mana saya melihat imlak saya. Sekarang buku nota telah berkembang, dia kelihatan lebih hodoh. Banyak betul pembetulan pensel merah. Dan berapa banyak tompok!.. Saya mungkin mempunyai pen yang sangat buruk ketika itu. Di bawah imlak terdapat deuce, kelihatan seperti itik merah besar.

- Deuce! - Koma mengumumkan dengan gembira, seolah-olah tanpa dia tidak jelas bahawa ini adalah dua dan bukan lima.

Kata kerja yang diperintahkan untuk membelok halaman. Orang ramai berpaling. Buku nota itu mengerang dengan penuh kasihan dan senyap. Pada halaman kedua saya menulis ringkasan. Nampaknya ia lebih teruk daripada imlak, kerana ada kepentingan di bawahnya.

- Balikkan! - memerintahkan Kata Kerja.

Buku nota itu mengerang lebih menyedihkan. Ada baiknya tiada apa-apa ditulis di muka surat ketiga. Benar, saya melukis muka di atasnya dengan hidung panjang dan mata senget. Sudah tentu, tidak ada kesilapan di sini, kerana di bawah muka saya hanya menulis dua perkataan: "Kolya ini."

- Terbalik? - Koma bertanya, walaupun dia melihat dengan jelas bahawa tiada tempat untuk berpaling lagi. Buku nota itu hanya mempunyai tiga muka surat. Saya mengoyakkan yang lain untuk membuat merpati daripadanya.

"Cukuplah," perintah lelaki tua itu. - Bagaimana anda, budak, mengatakan bahawa gred anda berbeza?

- Boleh saya mengeong? - Kuzya tiba-tiba keluar. "Saya minta maaf, tetapi ini bukan salah tuan saya." Lagipun, dalam buku nota bukan hanya dua, tetapi juga satu. Ini bermakna markah masih berbeza.

Koma ketawa, dan Stick menjerit gembira:

- Ah! Oh! Bunuh saya! Oh! Seronok! pantat pintar!

Saya diam. Tidak jelas apa yang berlaku kepada saya. Telinga dan pipi terasa panas. Saya tidak dapat memandang mata lelaki tua itu. Jadi, tanpa melihat dia, saya berkata bahawa dia tahu siapa saya, tetapi saya tidak tahu siapa mereka. Kuzya menyokong saya. Pada pendapatnya, ia adalah satu permainan keji. Kata kerja itu mendengar kami dengan penuh perhatian, berjanji untuk menunjukkan semua subjeknya dan memperkenalkan mereka kepada mereka. Dia melambai pembaris - muzik mula dimainkan, dan lelaki kecil dengan bulatan pada pakaian mereka berlari keluar ke tengah-tengah dewan. Mereka mula menari dan menyanyi:

Kami adalah lelaki yang tepat

Kami dipanggil Dots.

Untuk menulis dengan betul,

Kita perlu tahu di mana hendak meletakkan kita.

Anda perlu tahu tempat kami!

Kuzya bertanya sama ada saya tahu di mana mereka harus diletakkan. Saya menjawab bahawa kadang-kadang saya meletakkannya dengan betul.

Kata kerja itu melambai pembaris sekali lagi, dan Titik digantikan oleh lelaki kecil dengan dua koma bersulam pada pakaian mereka. Mereka berpegangan tangan dan menyanyi:

Kami adik beradik yang kelakar

Petikan yang tidak dapat dipisahkan.

Jika saya membuka frasa, - seorang menyanyi, -

"Saya akan menutupnya dengan segera," kata yang lain.

Petikan! Saya kenal mereka! Saya tahu dan saya tidak menyukainya. Jika anda meletakkannya, mereka berkata, jangan, jika anda tidak meletakkannya, mereka berkata, di sinilah anda sepatutnya meletakkan tanda petikan. Anda tidak akan pernah meneka...

Selepas Petikan datang Cangkuk dan Tongkat. Nah, sungguh lucu pasangan mereka!

Semua orang mengenali saya dan abang saya,

Kami adalah tanda ekspresif.

Saya yang paling penting -

Interogatif!

Dan Palka menyanyi dengan sangat ringkas:

Saya yang paling hebat -

Seru!

Interogatif dan Seru! Kawan lama! Mereka lebih baik sedikit daripada tanda-tanda lain. Mereka terpaksa diletakkan kurang kerap, jadi mereka digunakan lebih jarang. Mereka masih lebih baik daripada Koma bungkuk jahat itu. Tetapi dia sudah berdiri di hadapan saya dan menyanyi dengan suaranya yang berderit:

Walaupun saya hanya titik dengan ekor,

Saya bertubuh kecil,

Tetapi saya memerlukan tatabahasa

Dan penting untuk dibaca oleh semua orang.

Semua orang, tanpa ragu-ragu,

Sudah tentu mereka tahu itu

Apa yang penting

Mempunyai koma.

Bahkan bulu Kuzya berdiri tegak dari nyanyian kurang ajar itu. Dia meminta izin saya untuk mencabut ekor Koma dan mengubahnya menjadi Titik. Sudah tentu, saya tidak membenarkan dia berbuat salah. Mungkin saya sendiri ingin mengatakan sesuatu kepada wanita tua itu, tetapi saya terpaksa menahan diri entah bagaimana. Bersikap kurang ajar, dan kemudian mereka tidak akan membenarkan anda keluar dari sini. Dan saya sudah lama ingin meninggalkan mereka. Sejak saya melihat buku nota saya. Saya menghampiri Glagol dan bertanya sama ada saya boleh pergi. Lelaki tua itu tidak sempat membuka mulut apabila Koma mula menjerit di seluruh bilik:

- Jangan sekali-kali! Biarkan dia terlebih dahulu membuktikan bahawa dia tahu ejaan vokal tanpa tekanan!

Serta-merta dia mula mengemukakan pelbagai contoh.

Nasib baik untuk saya, seekor anjing besar berlari ke dalam dewan. Kuzya sudah tentu berdesis dan melompat ke bahuku. Tetapi anjing itu tidak berniat untuk menyerangnya. Aku tunduk dan mengusap belakang merahnya.

- Oh, awak suka anjing! Sangat bagus! - Kata Koma sinis dan menepuk tangannya. Serta-merta lembaga hitam itu tergantung di udara di hadapanku semula. Di atasnya ditulis dengan kapur: "F... tangki."

Saya segera menyedari apa yang berlaku. Saya mengambil kapur dan menulis huruf “a”. Ternyata: "Anjing."

Koma ketawa. Kata kerja itu mengerutkan kening kelabunya. Kata seru itu oohed dan oohed. Anjing itu menampakkan giginya dan menggeram kepada saya. Saya takut dengan muka jahatnya dan lari. Dia mengejar saya. Desis Kuzya terdesak, berpaut pada jaketku dengan kukunya. Saya menyedari bahawa saya telah memasukkan surat itu dengan salah. Dia kembali ke papan tulis, memadamkan "a" dan menulis "o". Anjing itu segera berhenti mengaum, menjilat tangan saya dan berlari keluar dari dewan. Sekarang saya tidak akan lupa bahawa anjing dieja dengan "o".

- Mungkin hanya anjing ini dieja dengan "o"? - tanya Kuzya. - Dan semua yang lain dengan "a"?

"Kucing itu jahil seperti pemiliknya," Comma ketawa, tetapi Kuzya membantahnya bahawa dia lebih mengenali anjing daripada dia. Daripada mereka, pada pendapatnya, seseorang sentiasa boleh mengharapkan sebarang keburukan.

Semasa perbualan ini berlangsung, sinaran cahaya matahari mengintai melalui tingkap yang tinggi. Bilik itu serta-merta cerah.

- Ah! Matahari! Hebat! Cantik! - kata seru itu menjerit riang.

"Yang Mulia, matahari," bisik Koma kepada Kata Kerja. - Tanya orang jahil...

"Baiklah," kata Verb bersetuju dan melambai tangannya. Di papan hitam perkataan "anjing" hilang dan perkataan "so..ntse" muncul.

- Surat mana yang hilang? - Penanya bertanya.

Saya membacanya sekali lagi: "Jadi..ntse." Pada pendapat saya, tiada apa yang hilang di sini. Hanya perangkap! Dan saya tidak akan jatuh cinta! Jika semua huruf sudah ada, mengapa perlu memasukkan huruf tambahan? Apa yang berlaku apabila saya berkata ini! Koma ketawa gila. Seru menangis dan patah tangannya. Kata kerja itu semakin berkerut dahi. Sinaran matahari hilang. Dewan menjadi gelap dan sangat sejuk.

- Ah! Malangnya! Oh! Matahari! Habislah saya! - jerit Seru.

- Di manakah matahari? Di manakah kehangatannya? Di manakah cahaya? - Penanya bertanya berterusan, seolah-olah digulung.

- Budak itu membuat matahari marah! - Kata Kerja itu berdentum marah.

"Saya kedinginan," Kuzya menangis dan berpaut pada saya.

- Jawab cara mengeja perkataan "matahari"! - memerintahkan Kata Kerja.

Sebenarnya, bagaimanakah anda mengeja perkataan "matahari"? Zoya Filippovna sentiasa menasihati kami untuk menukar perkataan supaya semua huruf yang meragukan dan tersembunyi akan keluar. Mungkin cuba? Dan saya mula menjerit: “Matahari! Matahari! Suria!" Yeah! Huruf "l" keluar. Saya mengambil kapur dan cepat-cepat menulisnya. Pada masa yang sama matahari menjenguk ke dalam dewan semula. Ia menjadi ringan, hangat dan sangat ceria. Buat pertama kalinya saya menyedari betapa saya suka matahari.

- Hidup matahari dengan huruf "l"! - Saya menyanyi dengan riang.

- Hooray! Matahari! Cahaya! Kegembiraan! Hidup! - jerit Seru.

Saya berpusing dengan sebelah kaki dan juga mula menjerit:

Kepada matahari yang ceria

Salam dari sekolah!

Tanpa matahari sayang kita

Tiada langsung kehidupan.

- Diam! - Kata kerja menyalak.

Saya terkaku pada sebelah kaki. Keseronokan itu segera hilang. Ia juga menjadi entah bagaimana tidak menyenangkan dan menakutkan.

"Victor Perestukin, pelajar tingkatan empat yang datang kepada kami," kata lelaki tua itu dengan tegas, "menemui kejahilan yang jarang berlaku dan buruk." Menunjukkan penghinaan dan rasa tidak suka terhadap bahasa ibundanya. Untuk ini dia akan dihukum berat. Saya bersara untuk hukuman. Letakkan Perestukin dalam kurungan segi empat sama!

Kata kerja sudah tiada. Koma mengejarnya dan terus berkata sambil berjalan:

- Tiada belas kasihan! Tiada belas kasihan, Yang Mulia!

Lelaki kecil itu membawa kurungan besi besar dan meletakkannya di kiri dan kanan saya.

"Ini semua sangat buruk, tuan," kata Kuzya serius dan mula mengibaskan ekornya. Dia selalu melakukan ini apabila dia tidak berpuas hati dengan sesuatu. - Adakah mungkin untuk menyelinap keluar dari sini?

"Itu sangat bagus," jawab saya, "tetapi anda nampak bahawa saya ditahan, dimasukkan ke dalam kurungan, dan kami dikawal." Di samping itu, bola terletak tidak bergerak.

- Miskin! tak puas hati! - Seru mengerang. - Oh! Oh! Malangnya! Malangnya! Malangnya!

-Adakah anda takut, budak? - Penanya bertanya.

Ini adalah orang aneh! Kenapa saya perlu takut? Kenapa awak perlu kesian dengan saya? "Tidak perlu marah yang kuat," kata Kuzya. — Seekor kucing yang saya kenali bernama Kisa mempunyai tabiat marahkan anjing rantai itu. Perkara jahat yang dia katakan kepadanya! Dan kemudian suatu hari anjing itu melepaskan diri dari rantai dan menyapihnya dari tabiat ini selama-lamanya.

Tanda-tanda baik itu semakin risau. Kata seru itu menegaskan bahawa saya tidak memahami bahaya yang menggantung saya. Interogatif bertanya kepada saya banyak soalan dan pada akhirnya bertanya sama ada saya mempunyai sebarang permintaan.

Apa yang hendak diminta? Saya dan Kuzya berunding dan memutuskan bahawa inilah masanya untuk bersarapan. Tanda-tanda menjelaskan kepada saya: Saya akan mendapat semua yang saya mahu jika saya menulis hajat saya dengan betul. Sudah tentu, lembaga itu segera melompat keluar dan tergantung di hadapan saya. Untuk mengelakkan kesilapan, saya dan Kuzya membincangkan isu ini semula. Kucing itu tidak dapat memikirkan apa-apa yang lebih lazat daripada sosej amatur. Saya lebih suka yang Poltava. Tetapi dalam perkataan "amatur" dan "Poltava" anda boleh membuat banyak kesilapan. Jadi saya memutuskan untuk meminta sosej sahaja. Tapi makan sosej tanpa roti tak sedap sangat. Jadi, sebagai permulaan, saya menulis di papan tulis: "Blap." Tetapi saya dan Kuzya tidak melihat sebarang roti.

- Mana roti awak?

- Ia ditulis dengan salah! - tanda-tanda menjawab serentak.

- Tidak tahu cara mengeja perkataan yang begitu penting! - kucing itu mengomel.

Anda perlu makan sosej tanpa roti. Tiada apa yang perlu dilakukan.

Saya mengambil kapur dan menulis dengan perkataan yang besar: "Sosej."

- Salah! - tanda-tanda menjerit.

Saya memadamkannya dan menulis: "Kalbosa."

- Salah! - tanda-tanda menjerit.

Saya memadamkannya sekali lagi dan menulis: "Sosej."

- Salah! - tanda-tanda menjerit. Saya marah dan membaling kapur itu. Mereka hanya mengejek saya.

"Kami makan roti dan sosej," Kuzya mengeluh. - Tidak jelas mengapa lelaki pergi ke sekolah. Tidakkah mereka mengajar anda cara mengeja sekurang-kurangnya satu perkataan yang boleh dimakan dengan betul?

Saya mungkin boleh mengeja satu perkataan yang boleh dimakan dengan betul. Saya memadamkan "sosej" dan menulis "bawang". Titik segera muncul dan membawa bawang kupas di atas pinggan. Kucing itu tersinggung dan mendengus. Dia tidak makan bawang. Saya pun tak suka dia. Dan saya sangat lapar. Kami mula mengunyah bawang. Air mata mengalir dari mataku.

Tiba-tiba bunyi gong.

- Jangan menangis! - jerit Seru. - Masih ada harapan!

- Bagaimana perasaan anda tentang Koma, budak? - Penanya bertanya.

"Bagi saya, ia tidak diperlukan sama sekali," jawab saya terus terang. - Anda boleh membaca tanpa itu. Lagipun, apabila anda membaca, anda tidak memberi perhatian kepada koma. Tetapi apabila anda menulis dan terlupa untuk meletakkannya, anda pasti akan mendapatnya.

Kata seru menjadi lebih kecewa dan mula mengerang dalam setiap cara yang mungkin.

- Adakah anda tahu bahawa koma boleh menentukan nasib seseorang? - Penanya bertanya.

- Berhenti bercerita dongeng, saya bukan kecil!

"Saya dan pemilik bukan lagi anak kucing," Kuzya menyokong saya.

Koma dan beberapa Titik memasuki dewan, membawa sehelai kertas berlipat besar.

"Ini adalah ayat," Comma mengumumkan.

Titik-titik itu membuka helaian. Saya dah baca:

Putusan dalam kes orang jahil Viktor Perestukin:

ANDA TIDAK BOLEH MELAKSANAKAN DAN MEMPUNYAI PARSONY.

- Anda tidak boleh melaksanakan! Ada belas kasihan! Hore! Ada belas kasihan! — Seru Satu bergembira. - Anda tidak boleh melaksanakan! Hore! Hebat! dengan murah hati! Hore! Hebat!

- Adakah anda fikir mustahil untuk dilaksanakan? — Penanya bertanya dengan serius. Rupa-rupanya dia mempunyai keraguan yang besar.

Apa yang mereka cakapkan? Siapa yang patut dihukum bunuh? saya? Apa hak mereka? Tidak, tidak, ini adalah sejenis kesilapan!

Tetapi Koma memandang saya dengan sinis dan berkata:

- Tanda-tanda salah faham keputusan. Anda mesti dihukum bunuh, anda tidak boleh diampunkan. Ini adalah bagaimana ia harus difahami.

- Laksanakan untuk apa? - Saya menjerit. - Untuk apa?

- Kerana kejahilan, kemalasan dan kekurangan pengetahuan tentang bahasa ibunda.

"Tetapi ia jelas tertulis di sini: anda tidak boleh melaksanakan."

- Ini tidak adil! "Kami akan mengadu," Kuzya menjerit, meraih koma pada ekor.

- Ah! Oh! Dahsyat! Saya tidak akan bertahan! - Seru mengerang.

Saya berasa takut. Baik buku teks saya berurusan dengan saya! Beginilah bahaya yang dijanjikan bermula. Mereka hanya tidak membenarkan orang itu melihat sekeliling dengan betul - dan tolong, mereka segera menjatuhkan hukuman mati. Sama ada anda mahu atau tidak, anda boleh mengendalikannya sendiri. Tiada sesiapa untuk mengadu. Tiada siapa yang akan melindungi anda di sini. Baik ibu bapa mahupun guru. Sudah tentu, tiada polis atau mahkamah di sini sama ada. Sama seperti zaman dahulu. Apa sahaja kehendak raja, dia lakukan. Secara umumnya, raja ini, Duli Yang Maha Mulia Verb of the Imperative Mood, juga harus disingkirkan sebagai satu kelas. Dia mengawal semua tatabahasa di sini!

Kata seru itu patah tangannya dan terus menjerit beberapa celahan. Air mata kecil mengalir dari matanya. Interogatif mengganggu koma:

- Adakah benar-benar tiada apa yang boleh anda lakukan untuk membantu budak malang itu?

Lagipun, mereka adalah lelaki yang baik, tanda-tanda ini!

Koma itu pecah sedikit, tetapi kemudian dia menjawab bahawa saya boleh membantu diri saya jika saya tahu di mana untuk meletakkan koma dalam ayat itu.

"Biarkan dia akhirnya memahami maksud koma," kata si bungkuk penting. "Koma juga boleh menyelamatkan nyawa seseorang." Jadi biarkan Perestukin cuba menyelamatkan dirinya jika itu yang dia mahu.

Sudah tentu saya mahukannya!

Koma bertepuk tangan, dan sebuah jam besar muncul di dinding. Tangan menunjukkan lima minit hingga dua belas.

"Lima minit untuk berfikir," wanita tua itu berderit. - Tepat pada pukul dua belas, koma harus diletakkan. Pada pukul dua belas dan satu minit sudah terlambat.

Dia meletakkan pensil besar di tangan saya dan berkata:

Jam dengan serta-merta mula mengetuk dengan kuat dan mengira detik masa: "Tik-tok, tik-tok, tik-tok." Mereka bocor beberapa kali dan minit itu hilang. Dan terdapat hanya lima daripada mereka.

"Mereka akan," saya gembira. -Di manakah saya harus meletakkan koma?

- Malangnya! tentukan sendiri! - Seru menangis.

Kuzya berlari ke arahnya dan mula membelainya.

"Beritahu saya, beritahu tuan saya di mana untuk meletakkan koma terkutuk ini," Kuzya memohon. - Beritahu saya, mereka bertanya kepada anda secara peribadi!

- Bolehkah anda memberi saya petunjuk? - Koma mencebik. - Walau apa pun! Dengan kami, pembayang adalah dilarang sama sekali!

Dan jam berdetik. Saya memandang mereka dan terkejut: mereka sudah mengetuk selama tiga minit.

- Panggil Geografi! - jerit Kuzya. - Adakah anda tidak takut mati?

Saya takut mati. Tetapi... bagaimana pula dengan menguatkan kehendak? Patutkah saya menghina bahaya dan tidak takut? Dan jika saya keluar sekarang, di manakah saya akan menemui bahaya lagi nanti? Tidak, ini tidak sesuai dengan saya sama sekali. Anda tidak boleh menghubungi sesiapa. Apa yang akan saya katakan kepada Geografi? “Hello, Geografi yang dikasihi! Maaf kerana mengganggu anda, tetapi, anda tahu, saya agak terpesong...”

Dan jam itu berdetik.

- Cepat, budak! - jerit Seru. - Oh! Oh! Malangnya!

- Adakah anda tahu bahawa hanya ada dua minit lagi? - Penanya bertanya dengan cemas.

Kuzya mendengkur dan meraih hujung Koma dengan kukunya.

"Anda mahu budak itu mati," desis kucing itu dengan marah.

"Dia berhak mendapatnya," jawab wanita tua itu sambil mengoyak kucing itu.

- Apa patut saya buat? - Saya secara tidak sengaja bertanya dengan lantang.

- Sebab! Sebab! Oh! Malangnya! Sebab! - jerit Seru. Air mata mengalir dari mata sedihnya.

Adalah satu perkara yang baik untuk membuat alasan apabila... Jika saya meletakkan koma selepas perkataan "laksana," ia akan menjadi seperti ini: "Laksanakan, anda tidak boleh mengampuni." Jadi ternyata anda tidak boleh memaafkan? Ia dilarang!

- Malangnya! Oh! malang! Anda tidak boleh mempunyai belas kasihan! - Seru menangis teresak-esak. - Laksanakan! Malangnya! Oh! Oh!

- Laksanakan? - tanya Kuzya. - Ini tidak sesuai dengan kita.

"Budak, tidakkah kamu nampak bahawa hanya ada satu minit lagi?" — Penanya bertanya dengan linangan air mata.

Satu minit terakhir... Dan apa yang berlaku seterusnya? Saya menutup mata saya dan mula berfikir dengan cepat:

— Bagaimana jika anda meletakkan koma selepas perkataan "tidak boleh dilaksanakan"? Kemudian ia akan menjadi: "Anda tidak boleh melaksanakan, anda boleh mempunyai belas kasihan." Inilah yang kita perlukan! Ia telah diputuskan. Saya bertaruh.

Saya pergi ke meja dan melukis koma besar dalam ayat selepas perkataan "mustahil." Pada minit yang sama, jam menunjukkan dua belas kali.

- Hooray! Kemenangan! Oh! baiklah! Hebat! - Seru melonjak gembira, dan bersamanya Kuzya.

Koma segera menjadi lebih baik.

- Ingat bahawa apabila anda memberi kerja kepala anda, anda sentiasa mencapai matlamat anda. Jangan marah saya. Lebih baik kawan dengan saya. Apabila anda belajar untuk meletakkan saya di tempat saya, saya tidak akan menyusahkan anda.

Saya dengan tegas berjanji kepadanya bahawa saya akan belajar.

Bola kami bergerak, dan saya dan Kuzya bergegas.

- Selamat tinggal, Vitya! - tanda baca menjerit mengejarnya. - Kita akan bertemu lagi di halaman buku, di halaman buku nota anda!

- Jangan kelirukan saya dengan abang awak! - jerit Seru. - Saya sentiasa berseru!

"Takkan awak lupa apa yang saya selalu tanya?" - Penanya bertanya.

Bola bergolek keluar dari gawang. Kami berlari mengejarnya. Saya melihat sekeliling dan melihat semua orang melambai ke arah saya. Malah Kata Kerja yang penting memandang ke luar tingkap istana. Aku melambai kepada mereka semua dengan kedua-dua belah tangan serentak dan bergegas mengejar Kuzya.

Tangisan Si Seru masih kedengaran lama. Kemudian semuanya menjadi senyap, dan istana itu hilang di sebalik bukit.

Saya dan Kuzya mengikuti bola dan membincangkan semua yang telah berlaku kepada kami. Saya sangat gembira kerana saya tidak memanggil Geografi, tetapi menyelamatkan diri saya.

"Ya, ternyata baik," akur Kuzya. - Saya masih ingat kisah yang sama. Seekor kucing yang saya kenali bernama Troshka bekerja di bahagian daging sebuah kedai layan diri. Dia tidak pernah menunggu penjual menjadi murah hati dan melemparkan dia makeweight. Troshka melayani dirinya sendiri: dia merawat dirinya dengan sekeping daging yang terbaik. Kucing ini selalu berkata: "Tiada sesiapa yang akan menjaga anda seperti yang anda lakukan."

Betapa buruknya tabiat Kuzya - sepuluh kali sehari menceritakan pelbagai jenis cerita hodoh tentang beberapa kucing dan anak kucing yang lusuh. Untuk memuliakan Kuzya, saya mula memberitahunya tentang persahabatan antara manusia dan haiwan. Contohnya, dia sendiri, Kuzya, berperangai sebagai teman setia ketika saya dalam kesusahan. Sekarang saya boleh bergantung padanya. Kucing itu mendengus sambil berjalan. Rupa-rupanya dia suka dipuji. Tetapi kemudian dia teringat seekor kucing merah bernama Froska, yang berkata: "Demi persahabatan, saya akan memberikan tikus terakhir saya." Ia menjadi jelas kepada saya bahawa tidak mungkin untuk memperbaikinya. Kuzya ialah haiwan yang pantang menyerah. Malah Zoya Filippovna sendiri tidak dapat berbuat apa-apa dengannya. Saya memutuskan untuk memberitahunya satu lagi kisah berguna yang saya dengar daripada ayah saya.

Saya memberitahu Kuza bagaimana kucing dan anjing menjadi kawan manusia, bagaimana manusia memilih mereka daripada haiwan liar yang lain. Dan apa yang kucing nakal saya menjawab saya? Pada pendapatnya, lelaki itu memilih anjing itu sendiri - dan membuat kesilapan yang teruk. Nah, bagi kucing... dengan kucing, semuanya berbeza sama sekali: bukan lelaki yang memilih kucing, tetapi, sebaliknya, kucing itu memilih lelaki itu.

Alasan sepupu membuat saya marah sehingga saya terdiam lama. Jika saya terus bercakap dengannya, dia akan pergi lebih jauh untuk mengisytiharkan bukan manusia, tetapi seekor kucing, raja alam. Tidak, saya terpaksa mengambil serius didikan sepupu saya. Mengapa saya tidak memikirkan perkara ini sebelum ini? Kenapa saya tidak memikirkan apa-apa sebelum ini? Koma itu mengatakan bahawa jika saya memberikan kepala saya pekerjaan, ia akan sentiasa berjaya. Dan ianya benar. Saya fikir kemudian di pintu pagar, saya teringat peraturan yang saya hampir lupa, dan ia berguna untuk saya. Ini juga membantu saya apabila saya, dengan pensel di tangan saya, memutuskan tempat untuk meletakkan koma. Saya mungkin tidak akan ketinggalan dalam kelas jika saya memikirkan apa yang saya lakukan. Sudah tentu, untuk melakukan ini, anda perlu mendengar apa yang guru katakan di dalam kelas, dan bukan bermain tic-tac-toe. Adakah saya lebih bodoh daripada Zhenchik, atau apa? Jika saya kuatkan kemahuan saya dan menarik diri saya bersama-sama, ia masih harus dilihat siapa yang akan mendapat gred terbaik menjelang akhir tahun ini.

Ia akan menjadi menarik untuk melihat bagaimana Katya akan mengatasi tempat saya. Adalah baik dia tidak melihat saya di istana di Verb. Akan ada perbincangan... Tidak, saya masih gembira kerana saya melawat negara ini. Pertama, saya kini akan sentiasa mengeja perkataan "anjing" dan "matahari" dengan betul. Kedua, saya sedar bahawa saya masih perlu mempelajari peraturan tatabahasa. Mereka mungkin berguna sekali-sekala. Dan ketiga, ternyata tanda baca sangat diperlukan. Sekarang, jika mereka memberi saya satu halaman penuh untuk dibaca tanpa tanda baca, adakah saya boleh membacanya dan memahami apa yang tertulis di sana? Saya akan membaca dan membaca tanpa mengambil nafas sehingga saya tersedak. Apa yang baik? Selain itu, saya tidak akan faham banyak daripada bacaan sebegitu.

Jadi saya fikir sendiri. Tidak perlu memberitahu Kuza semua ini. Saya sangat tersesat sehingga saya tidak segera menyedari bahawa kucing itu mula mengadu tentang panas. Malah, ia menjadi sangat panas. Untuk menggembirakan Kuzya, saya mula menyanyikan lagu, dan Kuzya mengambil:

Kami berjalan dengan riang

Kami menyanyikan lagu.

Kami menghina bahaya!

Oh, betapa saya mahu minum, tetapi tidak ada satu aliran pun di mana-mana. Kuzya sedang merana kehausan. Saya sendiri akan memberikan banyak untuk segelas soda dengan sirap. Walaupun tanpa sirap... Tetapi seseorang hanya boleh bermimpi tentangnya...

Kami berjalan melepasi dasar sungai yang kering. Di bahagian bawah, seperti dalam kuali, terdapat ikan kering bergelimpangan.

-Ke mana perginya air itu? - tanya Kuzya dengan penuh kasihan. - Adakah benar-benar tiada bekas, tiada teko, tiada baldi, tiada paip di sini? Tidak mempunyai semua perkara yang berguna dan baik ini dari mana air diperoleh?

Saya diam. Lidah saya seperti kering dan tidak mahu bergerak.

Dan bola kami terus bergolek. Dia berhenti hanya di kawasan lapang yang terik matahari. Sebatang pokok yang terdedah dan berpintal tersangkut di tengah-tengahnya. Dan di sekitar kawasan pembukaan hutan kosong berderit dengan dahan hitam kering.

Saya duduk di atas busut yang ditutup dengan daun kekuningan. Kuzya melompat ke atas ribaanku. Oh, betapa dahaganya kami! Saya pun tidak tahu boleh jadi dahaga. Sepanjang masa saya seolah-olah melihat aliran sejuk. Ia mengalir begitu indah dari paip dan menyanyi dengan riang. Saya teringat jag kristal kami, dan juga titisan pada tong kristalnya.

Saya menutup mata saya dan, seolah-olah dalam mimpi, saya melihat Mak Cik Lyubasha: di sudut jalan kami dia menjual air berkilauan. Mak Cik Lyubasha sedang memegang segelas air sejuk dengan sirap ceri. Oh, gelas ini! Walaupun ia tanpa sirap, walaupun ia tidak berkarbonat... Sungguh kaca! Saya boleh minum sebaldi penuh sekarang.

Tiba-tiba busut di bawah saya mula bergerak. Kemudian dia mula membesar dan bergoyang kuat.

- Tunggu, Kuzya! - Saya menjerit dan berguling ke bawah.

"Slaid di sini gila," Kuzya mengomel.

"Saya bukan bukit, saya unta," kami mendengar suara sayu seseorang.

"Gelongsor" kami berdiri, mengelengkan daun, dan kami benar-benar melihat seekor unta. Kuzya segera melengkungkan punggungnya dan bertanya:

"Adakah kamu tidak akan memakan budak lelaki itu dan kucingnya yang setia?"

Unta itu sangat tersinggung.

"Tidakkah kamu tahu, kucing, bahawa unta memakan rumput, rumput kering dan duri?" - dia bertanya kepada Kuzya mengejek. "Satu-satunya masalah yang boleh saya lakukan kepada awak ialah meludahi awak." Tetapi saya tidak akan meludah. Saya sibuk. Malah saya, seekor unta, mati kehausan.

"Tolong jangan mati," saya meminta unta yang malang itu, tetapi dia hanya mengerang sebagai jawapan.

"Tidak ada yang dapat menahan dahaga lebih lama daripada seekor unta." Tetapi tiba masanya unta itu menghulurkan kakinya. Banyak haiwan telah mati di dalam hutan. Masih ada yang hidup, tetapi mereka juga akan mati jika tidak diselamatkan dengan segera.

Erangan tenang datang dari hutan. Saya berasa sangat kasihan dengan haiwan yang malang sehingga saya lupa sedikit tentang air.

- Adakah terdapat apa-apa yang boleh saya lakukan untuk membantu mereka? - Saya bertanya kepada unta.

"Kamu boleh menyelamatkan mereka," jawab unta.

"Kalau begitu kita akan lari ke dalam hutan," kataku.

Unta itu ketawa gembira, tetapi Kuzya tidak gembira sama sekali.

"Fikirkan tentang apa yang anda katakan," desis kucing itu tidak berpuas hati. - Bagaimana anda boleh menyelamatkan mereka? Apa yang anda peduli tentang mereka?

"Awak pentingkan diri, Kuzya," saya memberitahunya dengan tenang. "Saya pasti akan pergi menyelamatkan mereka." Unta akan memberitahu saya apa yang perlu dilakukan, dan saya akan menyelamatkan mereka. Dan awak, Kuzya...

Saya baru sahaja hendak memberitahu Kuza apa yang saya fikirkan tentang gurauannya apabila sesuatu berbunyi kuat di sebelah saya. Pokok bengkok itu meluruskan dahan-dahannya yang kering dan bertukar menjadi seorang wanita tua yang berkedut dan kurus dengan pakaian koyak. Terdapat daun-daun kering yang tersangkut di rambutnya yang kusut.

Unta itu bergerak ke tepi sambil mengerang. Wanita tua itu mula memandang ke arah aku dan Kuzya. Saya tidak takut sama sekali, walaupun dia meledak dengan suara bass:

Siapa yang menjerit di sini, mengganggu ketenteraman?

Budak jahat, siapa awak?

"Jangan cakap yang awak Perestukin," bisik Kuzya dalam ketakutan. - Katakan bahawa anda adalah Serokoshkin.

- Anda sendiri adalah Serokoshkin. Dan nama keluarga saya ialah Perestukin, dan saya tidak perlu malu.

Sebaik sahaja wanita tua itu mendengar ini, dia segera berubah, membongkok separuh, membuat senyuman manis, dan ini membuatnya lebih jahat. Dan tiba-tiba... dia mula memuji saya dalam setiap cara yang mungkin. Dia memuji, saya terkejut, dan unta itu mengerang. Dia berkata bahawa saya, Victor Perestukin, yang membantunya mengubah hutan kering hijau menjadi balak kering. Semua orang sedang bergelut dengan kemarau, hanya saya, Viktor Perestukin, yang menjadi sahabat dan pembantunya. Ternyata saya, Viktor Perestukin, mengatakan kata-kata ajaib di dalam kelas...

"Saya tahu," Kuzya menjerit putus asa. “Kamu, tuan, mungkin telah mengeluarkan sesuatu yang tidak patut.”

“Tuanmu,” keluh unta itu, “berkata di dalam kelas bahawa air yang menguap dari permukaan sungai, tasik, laut dan lautan hilang.”

"Kitaran air dalam alam semula jadi," saya teringat. - Zoya Filippovna! Deuce kelima!

Wanita tua itu menegakkan badan, meletakkan tangannya di pinggulnya dan mula meledak:

Betul kata dia selama-lamanya

Air yang dibenci akan hilang

Dan semua makhluk hidup akan hilang tanpa jejak.

Atas sebab tertentu orang-orangan sawah ini hanya bercakap dalam puisi. Kata-katanya membuatkan saya semakin mahu minum. Kedengaran lagi rintihan dari dalam hutan. Unta itu datang kepadaku dan berbisik di telingaku:

- Anda boleh menyelamatkan yang malang... Ingat kitaran air, ingat!

Senang cakap - ingat. Zoya Filippovna menahan saya di papan hitam selama sejam, dan ketika itu saya tidak dapat mengingati apa-apa. - Awak mesti ingat! - Kuzya marah. "Adalah salah awak bahawa kami menderita." Lagipun, awak yang cakap bodoh dalam kelas.

- Sungguh mengarut! - Saya menjerit marah. -Apa yang boleh dilakukan oleh perkataan?

Wanita tua itu berderit dengan dahan-dahannya yang kering dan sekali lagi mula bercakap dalam ayat:

Inilah yang dilakukan oleh kata-kata itu:

Rumput telah kering menjadi jerami,

Hujan tidak akan turun lagi

Haiwan itu menghulurkan kaki mereka

Air terjun telah kering,

Dan semua bunga menjadi kering.

Ini yang saya perlukan -

Kerajaan kecantikan mati.

Tidak, ia tidak dapat ditanggung! Nampaknya saya benar-benar melakukan sesuatu. Kita masih perlu mengingati kitaran itu. Dan saya mula bergumam:

- Air menyejat dari permukaan sungai, tasik, laut...

Wanita tua itu takut saya akan ingat, dan mula menari, sehinggakan dahan dan daun kering berterbangan ke semua arah. Dia berpusing di hadapan saya dan menjerit:

Saya benci air

Saya tidak tahan hujan.

Alam yang layu

Saya sangat mencintaimu.

Kepala saya berputar, saya ingin minum lebih banyak lagi, tetapi saya tidak berputus asa dan mengingati dengan sekuat tenaga:

- Air menyejat, bertukar menjadi wap, bertukar menjadi wap dan...

Wanita tua itu berlari ke arah saya, melambai tangannya di hadapan hidung saya dan mula mendesis:

Pada saat ini

Kelalaian akan datang kepada anda,

Semua yang saya tahu dan ajar

Awak lupa, awak lupa, awak lupa...

Apa yang saya pertikaikan dengan wanita tua itu? Mengapa dia marah kepadanya? Saya tidak ingat apa-apa.

- Ingat, ingat! - jerit Kuzya nekad, melompat pada kaki belakangnya. - Awak kata, awak ingat...

- Apa yang awak cakapkan?

- Mengenai hakikat bahawa wap bertukar...

- Oh ya, wap!.. - Saya tiba-tiba teringat segala-galanya: - Wap menyejuk, bertukar menjadi air dan jatuh ke tanah sebagai hujan. Hujan!

Tiba-tiba awan bergolek, dan titisan besar serta-merta jatuh ke tanah. Kemudian mereka mula jatuh lebih kerap - tanah menjadi gelap.

Daun pokok dan rumput bertukar hijau. Air mengalir riang di sepanjang dasar sungai. Air terjun mencurah kuat dari atas tebing. Suara riang haiwan dan burung kedengaran dari hutan.

Saya, Kuzya dan unta, berendam, menari di sekitar Kemarau yang ketakutan dan berteriak di sebelah kanannya di telinganya:

Hujan, hujan, turun dengan lebat!

Binasa, Kemarau yang jahat!

Hujan akan turun lama,

Haiwan akan minum banyak.

Wanita tua itu tiba-tiba membongkok, melebarkan tangannya dan sekali lagi berubah menjadi pokok kering dan berpintal. Semua pokok berdesir dengan daun hijau segar, hanya satu pokok - Kemarau - berdiri kosong dan kering. Tiada setitis pun hujan yang menimpanya.

Haiwan berlari keluar dari hutan. Mereka minum banyak air. Arnab melompat dan jatuh. Musang melambai ekor merah mereka. Tupai melompat di sepanjang dahan. Landak berguling-guling seperti bola. Dan burung-burung itu berkicauan dengan sangat memekakkan sehingga saya tidak dapat memahami sepatah kata pun dari semua celoteh mereka. Kucing saya telah dirampas dengan kegembiraan betis. Anda akan menyangka bahawa dia telah mabuk sendiri pada valerian.

- Minum! Lak it! - jerit Kuzya. - Tuan saya yang membuat hujan! Sayalah yang membantu pemiliknya mendapatkan air yang banyak! Minum! Lak it! Minum seberapa banyak yang anda suka! Pemilik dan saya melayan semua orang!

Saya tidak tahu berapa lama kami akan berseronok seperti ini jika bunyi ngauman yang dahsyat tidak kedengaran dari hutan. Burung-burung telah hilang. Haiwan itu segera melarikan diri, seolah-olah mereka tidak ada di sana. Hanya unta yang tinggal, tetapi dia juga gemetar ketakutan.

- Selamatkan diri anda! - jerit unta. - Ini adalah beruang kutub. Dia tersesat. Dia merayau di sini dan memarahi Viktor Perestukin. Selamatkan diri anda!

Saya dan Kuzya cepat-cepat membenamkan diri dalam timbunan daun. Unta malang itu tidak sempat melarikan diri.

Seekor beruang kutub besar jatuh ke dalam kawasan lapang. Dia mengerang dan mengipas dirinya dengan dahan. Dia mengadu panas, menggeram dan mengutuk. Akhirnya dia perasan unta itu. Kami berbaring tercungap-cungap di bawah daun basah, melihat segala-galanya dan mendengar segala-galanya.

- Apa itu? - beruang itu mengaum sambil mengacukan kakinya ke arah unta.

- Maaf, saya seekor unta. Herbivor.

"Saya fikir begitu," kata beruang itu dengan jijik. - Lembu bungkuk. Mengapa anda dilahirkan seperti orang aneh?

- Maaf. Saya tidak akan melakukannya lagi.

- Saya akan maafkan awak jika awak beritahu saya di mana utara.

"Saya akan sangat gembira untuk memberitahu anda jika anda menerangkan kepada saya apa itu utara." Adakah ia bulat atau panjang? Merah atau hijau? Apakah bau dan rasanya?

Beruang itu, bukannya berterima kasih kepada unta yang sopan, menyerangnya dengan raungan. Dia berlari dengan semua kakinya yang panjang ke dalam hutan. Dalam satu minit kedua-duanya hilang dari pandangan.

Kami merangkak keluar dari timbunan daun. Bola itu bergerak perlahan, dan kami merayau mengejarnya. Saya sangat menyesal kerana beruang yang kurang ajar ini kami kehilangan lelaki yang baik seperti unta. Tetapi Kuzya tidak menyesali unta itu. Dia masih terus membual bahawa kami "membuat air" dengannya. Aku tidak mendengar celotehnya. Saya berfikir lagi. Jadi inilah yang dimaksudkan dengan kitaran air dalam alam semula jadi! Ternyata air itu sebenarnya tidak hilang, ia hanya bertukar menjadi wap, dan kemudian menyejuk dan jatuh semula ke tanah sebagai hujan. Dan jika ia hilang sepenuhnya, maka sedikit demi sedikit matahari akan mengeringkan segala-galanya dan kita, manusia, haiwan, dan tumbuhan akan kering. Seperti ikan yang saya lihat di dasar sungai kering. Itu sahaja! Ternyata Zoya Filippovna memberi saya markah yang buruk untuk kerja saya. Yang kelakarnya di dalam kelas dia memberitahu saya perkara yang sama, lebih daripada sekali. Kenapa saya tidak faham dan ingat? Mungkin kerana saya mendengar dan tidak mendengar, melihat dan tidak melihat...

Matahari tidak kelihatan, tetapi masih panas. Saya berasa dahaga semula. Tetapi, walaupun hutan di tepi laluan kami menghijau, kami tidak nampak sungai di mana-mana.

Kami telah pergi. Semua orang terus berjalan dan berjalan. Kuzya sempat bercerita tentang anjing, kucing dan tikus kepada saya. Ternyata dia berkenalan rapat dengan kucing Lyuska bernama Topsy. Saya selalu kelihatan bahawa Topsy adalah jenis lesu dan tidak suka bermain. Di samping itu, dia mengeong dengan sangat merengek dan menjijikkan. Dia tidak akan diam sehingga anda memberikan sesuatu kepadanya. Dan saya tidak suka pengemis. Kuzya memberitahu saya bahawa Topsy juga seorang pencuri. Kuzya bersumpah bahawa dia yang mencuri seketul besar daging babi daripada kami minggu lepas. Ibu saya berfikir kepadanya dan menyebatnya dengan tuala dapur basah. Ia tidak menyakitkan bagi Kuza kerana ia menyinggung perasaan. Dan Topsy makan banyak daging babi yang dicuri sehingga dia jatuh sakit. Nenek Lucy membawanya ke doktor haiwan. Apabila saya kembali, saya akan membuka mata Lyuska kepada kucing comelnya. Saya pasti akan mendedahkan Topsy yang sama ini.

Semasa bercakap, kami tidak perasan bagaimana kami menghampiri bandar yang indah. Rumah-rumah di sana adalah bulat, seperti khemah sarkas, atau persegi, atau juga segi tiga. Tiada orang kelihatan di jalanan.

Bola kami bergolek ke jalan bandar yang pelik dan membeku. Kami menghampiri sebuah kiub besar dan berhenti di hadapannya. Dua lelaki bulat berjubah putih dan berkopiah sedang menjual air berkilauan. Seorang penjual mempunyai tambah pada topinya, dan seorang lagi mempunyai tolak.

“Beritahu saya,” Kuzya bertanya dengan malu-malu, “adakah air awak asli?”

"Sebenarnya positif," jawab Plus. - Adakah anda ingin minum?

Kuzya menjilat bibirnya. Kami sangat dahaga, tetapi masalahnya ialah saya tidak mempunyai sesen pun, dan Kuzya lebih-lebih lagi.

"Saya tidak mempunyai wang," saya mengaku kepada penjual.

"Dan di sini kami menjual air bukan untuk wang, tetapi untuk jawapan yang betul."

Minus mengecilkan matanya dengan licik dan bertanya:

- Tujuh sembilan?

“Tujuh sembilan... tujuh sembilan...” Saya menggumam, “Saya rasa tiga puluh tujuh.”

"Saya tidak fikir begitu," kata Minus. - Jawapannya negatif.

"Berikan kepada saya secara percuma," pinta Kuzya. - Saya kucing. Dan anda tidak perlu mengetahui jadual pendaraban.

Kedua-dua penjual mengeluarkan beberapa kertas, membacanya, membeleknya, melihatnya, dan kemudian mengumumkan kepada Kuza serentak bahawa mereka tidak mempunyai arahan untuk memberi kucing yang buta huruf air secara percuma. Kuza hanya perlu menjilat bibir.

Seorang penunggang basikal naik ke kiosk.

- Cepat, air! - dia menjerit, tanpa turun dari basikal. - Saya tergesa-gesa.

- Tujuh tujuh? - tanya Minus dan menghulurkan segelas air mawar yang berkilauan.

- Empat puluh sembilan. — Pelumba itu menjawab, minum sedikit air semasa dia pergi, dan memecut laju.

Saya bertanya kepada penjual siapa dia. Plus berkata bahawa ini adalah pelumba terkenal yang menyemak kerja rumah dalam aritmetik.

Saya sangat dahaga. Lebih-lebih lagi apabila ada bejana dengan air mawar yang sejuk di hadapan mata saya. Saya tidak dapat menahan dan meminta untuk bertanya soalan lain.

- Lapan sembilan? - tanya Minus lalu menuang air ke dalam gelas. Ia mendesis dan menjadi dipenuhi buih.

- Tujuh puluh enam! - Saya berteriak, berharap saya akan memukulnya.

"Lepas," kata Minus dan memercikkan air. Sungguh tidak menyenangkan melihat bagaimana air yang indah itu diserap ke dalam tanah.

Kuzya mula menggosok dirinya pada kaki penjual dan dengan rendah hati meminta mereka bertanya kepada pemiliknya soalan yang mudah, paling mudah yang boleh dijawab oleh mana-mana orang yang berhenti dan yang kalah. jeritku kepada Kuzya. Dia terdiam, dan penjual memandang satu sama lain tanpa rasa geli.

- Dua dua? — Plus bertanya sambil tersenyum.

"Empat," jawab saya dengan marah. Entah kenapa saya sangat malu. Saya minum setengah gelas dan selebihnya diberikan kepada Kuza.

Oh, betapa baiknya air itu! Makcik Lyubasha pun tak pernah jual yang macam ni. Tetapi terdapat sedikit air sehingga saya tidak dapat mengetahui jenis sirapnya.

Pelumba itu muncul di jalan raya semula. Dia mengayuh dengan cepat dan menyanyi:

Nyanyian, tunggangan, tunggangan,

Seorang pelumba muda sedang menunggang.

Di atas basikal anda

Dia mengelilingi dunia.

Dia terbang lebih cepat daripada angin

Tidak akan pernah jemu

Beratus ribu kilometer

Ia berus tanpa kesukaran.

Seorang penunggang basikal melewati dan menganggukkan kepalanya. Saya nampaknya dia berani dengan sia-sia dan menegaskan ketabahannya. Saya baru sahaja hendak memberitahu Kuza tentang perkara ini apabila saya perasan bahawa kucing itu sangat takut dengan sesuatu. Bulunya berdiri tegak, ekornya menjadi kembang, punggungnya melengkung. Adakah benar-benar ada anjing di sini?

- Sembunyi, sembunyikan saya cepat! - pinta Kuzya. - Saya takut... saya nampak...

Saya melihat sekeliling, tetapi tidak perasan apa-apa di jalan. Tetapi Kuzya terketar-ketar dan berkeras bahawa dia melihat... kaki.

-Kaki siapa? - Saya terkejut.

"Hakikatnya adalah bahawa ia adalah seri," jawab kucing itu, "Saya sangat takut apabila kakinya sendiri, tanpa pemiliknya."

Memang,… kaki terkeluar ke jalan. Ini adalah kaki lelaki besar dalam kasut lama dan seluar kerja kotor dengan poket membonjol. Terdapat tali pinggang di pinggang seluar, dan tidak ada apa-apa di atasnya.

Kaki datang ke arah saya dan berhenti. Saya berasa tidak selesa.

- Di mana semua yang lain? - Saya memutuskan untuk bertanya. - Apa yang ada di atas pinggang?

Kaki dipijak senyap dan terkaku.

- Maafkan saya, adakah anda kaki hidup? - Saya bertanya lagi.

Kakiku bergoyang ke sana ke mari. Mereka mungkin mahu mengatakan ya. Kuzya mendengus dan mendengus. Kakinya menakutkannya.

"Ini adalah Kaki berbahaya," desisnya perlahan. "Mereka melarikan diri dari tuan mereka." Decent Legs tidak pernah melakukannya. Ini bukan Kaki yang bagus. Ini adalah gelandangan...

Kucing tak sempat nak habiskan. Kaki Kanan memberinya sepakan besar. Kuzya terbang ke tepi sambil mencebik.

- Awak nampak, awak nampak?! - dia menjerit, mengibaskan debu. - Ini adalah Kaki yang jahat, menjauhi mereka!

Kuzya ingin mengelilingi Kaki dari belakang, tetapi mereka berdaya dan menendangnya. Kucing itu menjerit sehingga serak kerana geram dan sakit. Untuk menenangkannya, saya peluk dia dan mula menggaru dagu dan dahinya. Dia sangat menyukainya.

Seorang lelaki berpakaian overall keluar dari rumah segi tiga itu. Dia memakai seluar dan kasut yang sama dengan Kaki. Lelaki itu mendekati Kaki dan berkata:

"Jangan pergi terlalu jauh dari saya, kawan, anda akan tersesat."

Saya ingin tahu siapa yang merebut separuh daripada batang tubuh rakan seperjuangan ini.

"Bukankah trem itu melanggarnya?" - Saya bertanya.

"Dia seorang penggali seperti saya," jawab lelaki itu dengan sedih. "Dan bukan trem yang menabraknya, tetapi pelajar kelas empat Viktor Perestukin."

Ia terlalu banyak! Kuzya berbisik kepada saya:

"Bukankah lebih baik kita keluar dari sini secepat mungkin?"

Saya melihat bola itu. Dia berbaring senyap.

"Orang dewasa malu untuk bercakap bohong," saya menegur penggali. - Bagaimanakah Vitya Perestukin boleh melanggar seseorang? Ini adalah cerita dongeng.

Penggali hanya mengeluh.

- Awak tidak tahu apa-apa, budak. Victor Perestukin ini menyelesaikan masalah itu, dan ternyata ia memerlukan satu setengah penggali untuk menggali parit. Jadi hanya separuh daripada kawan saya yang tinggal...

Kemudian saya teringat masalah mengenai meter linear. Penggali itu mengeluh berat dan bertanya sama ada saya mempunyai hati yang baik. Bagaimana saya boleh tahu ini? Tiada siapa yang bercakap dengan saya tentang perkara ini. Benar, ibu saya kadang-kadang mendakwa bahawa saya tidak mempunyai hati sama sekali, tetapi saya tidak mempercayainya. Namun, sesuatu mengetuk dalam diri saya.

"Saya tidak tahu," jawab saya jujur.

"Jika anda mempunyai hati yang baik," kata tentera laut dengan sedih, "anda akan mengasihani rakan saya yang miskin dan cuba membantunya." Anda hanya perlu menyelesaikan masalah dengan betul, dan dia akan kembali menjadi seperti dahulu.

"Saya akan cuba," saya berkata, "Saya akan cuba... Bagaimana jika saya tidak boleh?!"

Penggali itu menyelongkar poketnya dan mengeluarkan sekeping kertas yang renyuk. Penyelesaian kepada masalah itu ditulis di atasnya dalam tulisan tangan saya. Saya berfikir mengenainya. Bagaimana jika tiada apa-apa lagi? Bagaimana jika ternyata parit itu digali oleh satu setengah penggali? Kemudian hanya tinggal satu kaki rakannya? Saya juga berasa panas dengan pemikiran sedemikian.

Kemudian saya teringat nasihat Koma. Ini membuatkan saya sedikit tenang. Saya hanya akan memikirkan masalah itu, saya akan menyelesaikannya perlahan-lahan. Saya akan membuat alasan sebagaimana yang diajarkan oleh Seruan kepada saya.

Saya melihat Plus dan Minus. Mereka mengenyit mata mengejek antara satu sama lain dengan mata bulat yang serupa. Mereka mungkin tidak benarkan saya mabuk!.. Saya menjelirkan lidah kepada mereka. Mereka tidak terkejut atau tersinggung. Mereka mungkin tidak faham.

- Apa pendapat awak tentang budak itu, Abang Minus? - tanya Plus.

"Negatif," jawab Minus. - Bagaimana dengan kamu, abang Plus?

"Positif," kata Plus masam.

Saya rasa dia berbohong. Tetapi selepas perbualan mereka, saya bertekad untuk menghadapi tugas itu. Saya mula membuat keputusan. Fikirkan hanya tentang tugas. Dia beralasan, beralasan, beralasan sehingga masalah itu selesai. Nah, saya sangat gembira! Ternyata menggali parit tidak memerlukan satu setengah, tetapi dua penggali keseluruhan.

- Itu ternyata dua penggali! - Saya mengumumkan penyelesaian kepada masalah itu.

Dan kemudian Kaki segera bertukar menjadi penggali. Ia betul-betul sama seperti yang pertama. Mereka berdua sujud kepadaku dan berkata:

Dalam kerja, dalam kehidupan dan kerja

Kami ucapkan selamat maju jaya.

Belajar sentiasa, belajar di mana-mana

Dan menyelesaikan masalah dengan betul.

Plus dan Minus mengoyakkan topi mereka dari kepala mereka, melemparkannya ke udara dan dengan riang menjerit:

- Lima lima adalah dua puluh lima! Enam enam adalah tiga puluh enam!

- Anda adalah penyelamat saya! - jerit penggali kedua.

- Ahli matematik yang hebat! - rakannya mengagumi. - Jika anda bertemu dengan Viktor Perestukin, beritahu dia bahawa dia seorang yang suka berhenti, budak yang bodoh dan jahat!

"Siapa pun, dia pasti akan meneruskannya," Kuzya mengejek.

Saya terpaksa berjanji bahawa saya akan melakukannya. Jika tidak penggali tidak akan pergi.

Sudah tentu, tidak baik mereka memarahi saya pada akhirnya, tetapi saya sangat gembira kerana saya sendiri menyelesaikan masalah sukar ini. Lagipun, walaupun nenek Lyuska tidak dapat menyelesaikannya, walaupun dia adalah yang paling berkebolehan dalam aritmetik daripada semua nenek di kelas kami. Mungkin watak saya sudah mula berkembang? Itu akan menjadi hebat!

Penunggang basikal itu berlalu lagi. Dia tidak lagi menyanyi atau minum. Ia jelas bahawa dia hampir tidak boleh tinggal di pelana.

Kuzya tiba-tiba memanah belakang dan berdesis.

- Apa yang berlaku kepada awak? Kaki lagi? - Saya bertanya.

"Bukan kaki, tetapi cakar," jawab kucing itu, "tetapi ada seekor binatang di cakar." Mari bersembunyi...

Aku dan Kuzya bergegas ke sebuah rumah bulat kecil dengan tingkap kekisi. Pintu dikunci, dan kami terpaksa bersembunyi di bawah anjung. Di sana, berbaring di bawah anjung, saya teringat bahawa saya harus menghina bahaya, dan tidak bersembunyi. Saya hendak melihat ke luar, tetapi saya melihat kawan lama kita di jalan raya - seekor beruang kutub. Saya terpaksa keluar, tetapi... ia sangat menakutkan. Tamer pun takut dengan beruang kutub.

Beruang kutub kami kelihatan lebih marah berbanding ketika pertama kali bertemu. Dia mengeluh, menggeram, memarahi saya, mati kehausan, mencari utara.

Kami bersembunyi sehingga dia melewati rumah. Kuzya mula bertanya mengapa saya boleh mengganggu binatang yang dahsyat itu. Kuzya pelik. Kalaulah saya sendiri tahu perkara ini.

"Beruang kutub adalah binatang yang pemarah dan tanpa belas kasihan," Kuzya menakutkan saya. - Saya tertanya-tanya adakah dia makan kucing?

"Mungkin, jika dia makan, itu hanya kucing laut," saya memberitahu Kuza untuk menenangkannya sedikit. Tetapi saya tidak tahu pasti.

Sebenarnya, sudah tiba masanya untuk keluar dari sini. Tiada apa yang perlu dilakukan di sini. Tetapi bola terletak di sana dan kami terpaksa menunggu.

Dari rumah bulat, di bawah serambi tempat kami bersembunyi, terdengar keluhan sedih. Saya datang lebih dekat.

"Tolong jangan terlibat dalam sebarang cerita," pinta Kuzya kepada saya.

Saya mengetuk pintu. Esakan yang lebih menyedihkan kedengaran. Saya melihat ke luar tingkap dan tidak melihat apa-apa. Kemudian saya mula menumbuk pintu dengan penumbuk saya dan menjerit dengan kuat:

- Hei, siapa di sana?!

"Ini saya," datang jawapannya. - Tidak bersalah disabitkan.

-Siapa awak?

"Saya seorang tukang jahit malang, saya dituduh mencuri."

Kuzya melompat mengelilingiku dan menuntut agar aku tidak terlibat dengan pencuri itu. Dan saya berminat untuk mengetahui apa yang dicuri oleh tukang jahit itu. Saya mula menyoalnya, tetapi tukang jahit itu tidak mahu mengaku dan menegaskan bahawa dia adalah lelaki paling jujur di dunia. Dia mendakwa bahawa dia telah difitnah.

-Siapa yang memfitnah awak? - Saya bertanya kepada tukang jahit.

"Viktor Perestukin," banduan itu menjawab dengan kurang ajar.

Apa sebenarnya? Sama ada separuh tentera laut, atau tukang jahit pencuri...

- Ini tidak benar, tidak benar! - Saya menjerit di luar tingkap.

"Tidak, betul-betul," rengek tukang jahit itu. - Dengar sini. Sebagai ketua bengkel jahitan, saya menerima dua puluh lapan meter kain. Saya terpaksa mengetahui berapa banyak sut boleh dibuat daripadanya. Dan untuk kesedihan saya, Perestukin yang sama ini memutuskan bahawa saya mesti menjahit dua puluh tujuh sut daripada dua puluh lapan meter dan juga mempunyai baki satu meter. Nah, bagaimana anda boleh menjahit dua puluh tujuh sut apabila hanya satu sut sepanjang tiga meter?

Saya teringat bahawa untuk tugas ini saya menerima satu daripada lima deuces.

"Ini mengarut," kata saya.

“Ya, itu mengarut untuk awak,” rengek tukang jahit itu, “tetapi berdasarkan keputusan ini mereka menuntut dua puluh tujuh saman daripada saya.” Dari mana saya akan mendapatkannya? Kemudian saya dituduh mencuri dan dimasukkan ke dalam penjara. - Adakah anda tidak mempunyai tugas ini dengan anda? - Saya bertanya.

"Sudah tentu ada," tukang jahit itu bergembira. "Mereka menyerahkannya kepada saya bersama dengan salinan keputusan itu."

Melalui palang dia menghulurkan kertas kepada saya. Saya membukanya dan melihat penyelesaian kepada masalah yang tertulis di tangan saya. Keputusan yang salah sama sekali. Saya mula-mula membahagi unit, dan kemudian berpuluh-puluh. Itulah sebabnya ia ternyata sangat bodoh. Saya tidak perlu banyak berfikir untuk membetulkan keputusan itu. Saya memberitahu tukang jahit bahawa dia hanya perlu membuat sembilan sut.

Ketika itu pintu terbuka sendiri dan seorang lelaki berlari keluar. Dia mempunyai gunting besar yang tergantung pada tali pinggangnya dan pita pengukur tergantung di lehernya. Lelaki itu memeluk saya, melompat dengan satu kaki dan menjerit:

— Kemuliaan kepada ahli matematik yang hebat! Kemuliaan kepada ahli matematik kecil yang tidak dikenali! Memalukan Viktor Perestukin!

Kemudian dia melompat lagi dan melarikan diri. Guntingnya berdenting dan sentimeter itu berkibar ditiup angin.

Seorang penunggang basikal yang hampir bernyawa menunggang ke atas jalan raya. Dia sesak nafas, dan kemudian tiba-tiba dia jatuh dari basikal! Saya bergegas untuk mengambilnya, tetapi tiada apa yang boleh saya lakukan. Dia mengeluh dan membelalakkan matanya. "Saya mati, saya mati di jawatan saya," bisik penunggang basikal itu. “Saya tidak boleh melaksanakan keputusan yang mengerikan ini. Oh, budak lelaki, beritahu pelajar sekolah bahawa kematian pelumba yang ceria adalah atas hati nurani Viktor Perestukin. Biarkan mereka membalas dendam saya...

- Tidak betul! - Saya marah. - Saya tidak pernah memusnahkan awak. Saya tak kenal awak pun!

- Ah... Jadi awak Perestukin? - kata pelumba itu dan berdiri. "Ayuh, tulang malas, selesaikan masalah dengan betul, jika tidak, anda akan mengalami masa yang teruk."

Dia menghulurkan sehelai kertas dengan tugasan itu ke tanganku. Semasa saya membaca pernyataan masalah, pelumba itu merungut:

- Tentukan, buat keputusan! Anda akan belajar daripada saya bagaimana untuk menolak meter daripada orang. Anda berlumba dengan penunggang basikal saya pada seratus kilometer sejam.

Sudah tentu, pada mulanya saya cuba menyelesaikan masalah itu. Saya beralasan sebaik mungkin, tetapi setakat ini tiada apa yang berhasil. Sejujurnya, saya sangat tidak suka pemandu itu melayan saya dengan kasar. Apabila seseorang meminta saya untuk membantu, itu satu perkara, tetapi apabila mereka memaksa saya, itu adalah perkara lain. Dan secara umum, cuba fikirkan sendiri apabila orang di sebelah anda menghentak-hentakkan kaki mereka kerana marah dan memarahi anda hingga habis. Pelumba itu menghalang saya daripada berfikir dengan celoteh marahnya. Saya tidak mahu bercakap pun. Sudah tentu, saya terpaksa menarik diri saya bersama-sama, tetapi nampaknya saya masih belum mengembangkan kehendak yang mencukupi untuk ini.

Ia berakhir dengan saya melemparkan sekeping kertas dan berkata:

- Tugas tidak berjaya.

- Oh, ia tidak berjaya?! - pelumba itu geram. "Kemudian anda akan duduk di tempat anda membiarkan tukang jahit keluar!" Anda duduk di sana dan berfikir sehingga anda membuat keputusan.

Saya tidak mahu masuk penjara. Saya mula berlari. Pelumba itu meluru mengejar saya. Kuzya melompat ke atas bumbung penjara dan dari situ mendera pelumba itu dengan segala cara yang mungkin. Dia membandingkannya dengan semua anjing ganas yang pernah dia temui dalam hidupnya. Sudah tentu, pelumba itu akan mengejar saya jika tidak kerana kucing itu. Kuzya menghempaskan dirinya ke kakinya betul-betul dari atas bumbung. Penunggang itu jatuh. Saya tidak menunggu dia bangun, saya melompat ke atas basikalnya dan menunggang di jalan raya.

Pelumba dan Kuzya hilang dari pandangan. Saya memandu lebih jauh dan turun dari basikal. Kami terpaksa menunggu Kuzya dan mencari bola. Dalam kelam kabut, aku terlupa nak tengok dia kat mana. Saya melemparkan basikal ke dalam semak, dan saya membelok ke dalam hutan dan duduk di bawah pokok untuk berehat. Apabila hari semakin gelap, saya memutuskan, saya akan pergi mencari kucing saya. Ia hangat dan tenang. Bersandar pada pokok, saya diam-diam tertidur. Apabila saya membuka mata saya, saya melihat seorang wanita tua berdiri di sebelah saya, bersandar pada sebatang kayu. Dia memakai skirt pendek biru dan blaus putih. Jalinan kelabunya mempunyai busur kembang yang diperbuat daripada reben nilon putih. Semua gadis kami memakai reben sedemikian. Tetapi yang paling mengejutkan saya ialah tali leher perintis merah tergantung di lehernya yang berkedut.

- Nenek, kenapa kamu memakai tali leher perintis? - Saya bertanya.

- Dari keempat.

- Dan saya dari keempat... Oh, betapa sakitnya kaki saya! Saya telah berjalan beribu-ribu kilometer. Hari ini akhirnya saya perlu berjumpa dengan abang saya. Dia datang ke arah saya.

- Mengapa anda berjalan begitu lama?

- Oh, ini cerita yang panjang dan menyedihkan! - wanita tua itu mengeluh dan duduk di sebelah saya. — Seorang budak lelaki sedang menyelesaikan masalah. Dari dua kampung yang jaraknya dua belas kilometer, keluarlah seorang adik beradik lelaki dan perempuan...

Saya hanya merasakan sakit di bahagian perut saya. Saya segera menyedari bahawa tiada apa yang baik untuk diharapkan daripada kisahnya. Dan wanita tua itu meneruskan:

— Budak itu memutuskan bahawa mereka akan bertemu dalam enam puluh tahun. Kami tunduk kepada keputusan bodoh, jahat, salah ini. Dan semuanya berlalu, kita pergi... Kita letih, kita telah tua...

Dia mungkin akan mengadu dan bercakap tentang perjalanannya untuk masa yang lama, tetapi tiba-tiba seorang lelaki tua keluar dari belakang semak. Dia memakai seluar pendek, blaus putih dan bertali leher merah.

“Hello, kakak,” gumam perintis tua itu.

Wanita tua itu mencium lelaki tua itu. Mereka berpandangan sesama sendiri dan menangis teresak-esak. Saya berasa sangat kasihan kepada mereka. Saya mengambil masalah daripada wanita tua itu dan ingin menyelesaikannya. Tetapi dia hanya mengeluh dan menggelengkan kepalanya. Dia berkata bahawa hanya Viktor Perestukin yang harus menyelesaikan masalah ini. Saya terpaksa mengakui bahawa Perestukin adalah saya. Saya harap saya tidak melakukan ini!

"Sekarang kamu akan ikut kami," kata lelaki tua itu dengan tegas.

"Saya tidak boleh, ibu saya tidak akan membenarkan saya," saya melawan.

"Adakah ibu kita membenarkan kita meninggalkan rumah tanpa meminta selama enam puluh tahun?"

Supaya perintis lama tidak mengganggu saya, saya memanjat pokok dan mula membuat keputusan di sana. Masalahnya adalah remeh, tidak seperti masalah pelumba. Saya menanganinya dengan cepat.

- Anda sepatutnya bertemu dalam dua jam! - Saya menjerit dari atas.

Orang tua itu segera bertukar menjadi perintis, dan mereka sangat gembira. Saya turun dari pokok dan berseronok dengan mereka. Kami berpegangan tangan, menari dan menyanyi:

Kita tidak lagi kelabu,

Kami lelaki muda.

Kami bukan orang tua sekarang

Kami pelajar lagi.

Kami telah menyelesaikan tugasan.

Tidak perlu berjalan lagi!

Kami bebas. Ini bermaksud -

Anda boleh menyanyi dan menari!

Abang dan kakak saya melambai selamat tinggal kepada saya dan melarikan diri.

Saya ditinggalkan sendirian semula dan mula memikirkan Kuza. Di mana kucing saya yang malang? Saya teringat nasihatnya yang lucu, cerita kucing bodoh, dan saya menjadi semakin sedih... Sendirian di negara yang tidak dapat difahami ini! Kami terpaksa mencari Kuzya secepat mungkin.

Tambahan pula saya kehilangan bola. Ini menyeksa saya. Bagaimana jika saya tidak boleh pulang ke rumah? Apa yang menanti saya? Lagipun, sesuatu yang dahsyat boleh berlaku di sini setiap minit. Patutkah saya menghubungi Geografi?

Dia berjalan dan mengira dengan sangat perlahan. Hutan itu semakin tebal. Saya sangat ingin melihat kucing saya sehingga saya tidak dapat menahan dan menjerit dengan kuat:

Dan tiba-tiba terdengar bunyi mengeong yang kuat dari suatu tempat. Saya sangat gembira dan mula memanggil kucing itu dengan kuat.

- Awak kat mana? Saya tak boleh lihat awak.

"Saya sendiri tidak nampak apa-apa," Kuzya mengeluh. - Lihat ke atas.

Saya mengangkat kepala saya dan mula memeriksa dahan dengan teliti. Mereka bergoyang dan membuat bising. Kuzi tidak kelihatan di mana-mana. Tiba-tiba saya ternampak satu beg berwarna kelabu di antara dedaunan. Sesuatu sedang bergolak dalam dirinya. Saya segera memanjat pokok, mencapai beg dan membukanya. Sambil mengerang dan mendengus, Kuzya yang kusut masai jatuh keluar dari situ. Kami sangat gembira antara satu sama lain. Kami sangat gembira sehingga kami hampir jatuh dari pokok itu. Kemudian, apabila kami turun darinya, Kuzya bercakap tentang bagaimana pelumba itu menangkapnya, memasukkannya ke dalam beg dan menggantungnya di atas pokok. Pelumba itu sangat marah kepada saya. Dia mencari basikalnya di merata tempat. Jika pelumba itu menangkap kita, dia pasti akan memasukkan kita ke dalam penjara kerana masalah yang tidak dapat diselesaikan dan mencuri basikal.

Kami mula keluar dari hutan. Kami keluar ke kawasan lapang kecil di mana sebatang pokok tinggi yang cantik tumbuh. Roti, sait, bagel dan pretzel digantung pada dahannya.

Sukun! Apabila saya berkata dalam kelas bahawa roti dan bagel tumbuh di pokok sukun, semua orang mentertawakan saya. Apa yang akan mereka katakan sekarang jika mereka melihat pokok ini?

Kuzya menemui pokok lain di mana garpu, pisau dan sudu tumbuh. Pokok besi! Dan saya bercakap tentang dia. Kemudian semua orang turut ketawa.

Kuza lebih suka sukun daripada besi. Dia menghidu rosy bun itu. Dia benar-benar ingin memakannya, tetapi dia tidak berani.

"Makanlah dan awak akan bertukar menjadi anjing," Kuzya mengomel. "Di negara asing anda perlu berhati-hati dengan segala-galanya."

Dan saya mengoyakkan roti dan memakannya. Ia hangat, lazat, dengan kismis. Apabila kami telah menyegarkan diri, Kuzya mula mencari pokok sosej. Tetapi pokok seperti itu tidak tumbuh di sini. Sedang kami sedang makan roti dan berbual-bual, seekor lembu bertanduk besar keluar dari hutan dan merenung kami. Akhirnya kami melihat haiwan peliharaan yang baik hati. Bukan beruang ganas, bukan unta, tetapi kampung manis Burenka.

- Hello, lembu kecil yang dikasihi!

"Hello," kata lembu itu acuh tak acuh dan mendekat. Dia memandang kami dengan teliti. Kuzya bertanya mengapa dia sangat menyukai kami.

Bukannya menjawab, lembu itu malah mendekat dan membengkokkan tanduknya. Aku dan Kuzya saling berpandangan.

Apa yang kamu akan lakukan, lembu? - tanya Kuzya.

- Tiada apa yang istimewa. Saya hanya akan makan awak.

- Kamu gila! - Kuzya terkejut. — Lembu tidak makan kucing. Mereka makan rumput. Semua orang tahu ini! “Bukan semua,” lembu itu membantah. — Viktor Perestukin, sebagai contoh, tidak tahu. Dia berkata dalam kelas bahawa lembu adalah karnivor. Itulah sebabnya saya mula makan haiwan lain. Dia sudah makan hampir semua orang di sini. Hari ini saya akan makan kucing, dan esok saya akan makan anak lelaki. Anda boleh, sudah tentu, makan kedua-duanya sekali, tetapi dalam keadaan ini anda perlu menjimatkan.

Saya tidak pernah bertemu dengan lembu jahat seperti itu. Saya cuba membuktikan kepadanya bahawa dia harus makan rumput kering dan rumput. Tetapi dia tidak berani makan seseorang. Lembu itu dengan malas melambai ekornya dan mengulangi pemikirannya:

"Saya akan makan kamu berdua pula." Saya akan mulakan dengan kucing.

Kami bertengkar hebat dengan lembu itu sehingga kami tidak perasan bagaimana seekor beruang kutub muncul berhampiran kami. Sudah terlambat untuk berlari.

- Siapakah mereka? - beruang menyalak.

"Saya dan pemilik sedang dalam perjalanan," Kuzya mencicit ketakutan.

Lembu itu masuk campur dalam perbualan kami. Dia menyatakan bahawa saya dan Kuzya adalah mangsanya dan dia tidak akan menyerahkan kami kepada beruang itu. Dalam kes terbaik, kerana dia tidak mahu terlibat dalam konflik, beruang itu boleh menggigit budak lelaki itu, tetapi kucing itu tidak dapat dipertikaikan. Dia nekad untuk memakannya sendiri. Rupa-rupanya dia fikir kucing itu lebih sedap daripada budak itu. Tiada apa yang boleh dikatakan, haiwan kesayangan yang comel!

Belum sempat beruang menjawab lembu itu, kedengaran bunyi bising dari atas. Daun dan dahan yang patah menghujani kami. Seekor burung besar dan aneh sedang hinggap di atas dahan tebal. Dia mempunyai kaki belakang yang panjang, kaki depan yang pendek, ekor yang tebal dan wajah yang cantik tanpa sebarang paruh. Dua sayap kekok menonjol dari belakangnya. Burung dalam kawanan bergegas mengelilinginya dan menjerit cemas. Ini mungkin kali pertama mereka melihat burung seperti itu.

-Apakah jenis perkara hodoh ini? - beruang bertanya dengan tidak sopan.

Dan lembu itu bertanya sama ada dia boleh memakannya. Makhluk dahagakan darah! Saya mahu baling batu kepadanya.

- Adakah ini burung? - tanya Kuzya terkejut.

"Tidak ada burung besar seperti itu," jawab saya.

- Hei, di atas pokok! - beruang mengaum. - Siapa awak?

- Awak tipu! - beruang itu marah. - Kanggaru tidak terbang. Anda adalah binatang, bukan burung.

Lembu itu juga mengesahkan bahawa kanggaru itu bukan burung. Dan kemudian dia menambah:

— Bangkai seperti itu hinggap di atas pokok dan berpura-pura menjadi burung bulbul. Turun, penipu! Saya akan makan awak.

Kanggaru itu berkata bahawa sebelum dia benar-benar haiwan, sehingga seorang ahli sihir yang baik mengisytiharkannya sebagai burung semasa pelajaran. Selepas itu, dia mengembangkan sayap dan mula terbang. Terbang adalah menyeronokkan dan menyeronokkan!

Lembu yang dengki itu berasa marah dengan kata-kata kanggaru itu.

- Mengapa kita mendengar dia? - dia bertanya kepada beruang itu. - Mari makan lebih baik.

Kemudian saya meraih kon cemara yang besar dan memukul lembu itu tepat di hidung.

- Betapa anda dahagakan darah! - Saya menegur lembu itu.

- Tiada apa yang boleh anda lakukan. Ini semua kerana saya seorang karnivor.

Saya suka kanggaru yang lucu. Dia satu-satunya yang tidak memarahi saya atau menuntut apa-apa.

- Dengar, kanggaru! - beruang mengaum. - Adakah anda benar-benar menjadi burung?

Kunguru bersumpah bahawa dia memberitahu kebenaran. Sekarang dia belajar menyanyi. Dan kemudian dia mula menyanyi dengan suara yang lucu:

Kebahagiaan seperti itu untuk diimpikan

Kita hanya boleh dalam mimpi:

Tiba-tiba dia menjadi burung.

Saya seronok terbang!

Saya adalah seekor kanggaru

Saya akan mati seperti burung!

- memalukan! - beruang itu marah. - Semuanya telah terbalik. Lembu makan kucing. Haiwan terbang seperti burung. Beruang kutub kehilangan utara asal mereka. Di manakah ini telah dilihat?

Lembu meraung tak puas hati. Dia juga tidak suka pesanan ini. Hanya kanggaru yang gembira dengan segala-galanya. Dia berkata bahawa dia juga berterima kasih kepada Victor Perestukin yang baik hati untuk transformasi sedemikian.

- Perestukin? - beruang itu bertanya dengan mengancam. - Saya benci budak ini! Secara umum, saya tidak suka budak lelaki!

Dan beruang itu meluru ke arah saya. Aku cepat-cepat memanjat pokok besi itu. Kuzya meluru mengejarku. Kanggaru itu menjerit bahawa memalukan dan memalukan untuk mengejar anak manusia yang tidak berdaya. Tetapi beruang itu mula menggoncang pokok itu dengan cakarnya, dan lembu dengan tanduknya. Kanguru tidak dapat melihat ketidakadilan seperti itu, mengepakkan sayapnya dan terbang.

"Jangan cuba menyelinap pergi, kucing," lembu itu merayu dari bawah. "Saya juga belajar menangkap tikus, dan ia lebih sukar untuk ditangkap daripada kucing."

Pokok besi itu semakin bergoyang. Kuzya dan saya membaling pisau, garpu, dan sudu ke arah beruang dan lembu itu.

- Turun! - haiwan itu menjerit.

Sudah jelas bahawa kami tidak akan bertahan lama. Kuzya merayu saya untuk segera menghubungi Geografi. Sejujurnya, saya sudah mahu melakukannya sendiri. Anda sepatutnya melihat wajah lembu yang terdedah dan tamak! Dia tidak kelihatan sama sekali seperti lembu cantik yang dilukis pada coklat berkrim itu. Dan beruang itu lebih menakutkan.

- Panggil Geografi dengan cepat! - jerit Kuzya. - Saya takut kepada mereka, saya takut!

Kuzya terkapai-kapai berpaut pada dahan. Adakah saya benar-benar pengecut seperti kucing?

- Tidak, kami masih akan bertahan! — Saya menjerit kepada Kuza, tetapi saya tersilap.

Pohon besi itu bergoyang, berkeriut, dan buah-buahan besi jatuh daripadanya dalam hujan batu, dan Kuzya dan saya jatuh bersama mereka.

"Uh-oh," beruang itu merengus. - Sekarang saya akan berurusan dengan anda!

Lembu itu menuntut peraturan memburu dipatuhi. Dia menyerahkan budak itu kepada beruang itu, dan kucing itu kepunyaannya.

Kali terakhir saya memutuskan untuk cuba memujuk lembu:

- Dengar, brownie, anda masih harus makan rumput, bukan kucing.

- Tidak boleh berbuat apa-apa. Saya karnivor.

"Anda bukan karnivor sama sekali," saya berhujah dalam keputusasaan. - Awak... awak... artiodactyl.

- Jadi apa?.. Saya boleh menjadi artiodactyl dan karnivor.

- Tidak, tidak!.. Anda pemakan jerami... pemakan buah...

- Berhenti bercakap kosong! - beruang itu mengganggu saya. - Lebih baik ingat di mana utara.

"Sekejap," saya bertanya kepada beruang itu. - Awak, lembu, adalah herbivor! Herbivor!

Sebaik sahaja saya berkata demikian, lembu itu meraung dengan penuh kasihan dan segera mula menggigit rumput dengan rakus.

- Akhirnya, rumput berair! - dia gembira. "Saya sangat bosan dengan gophers dan tikus." Mereka membuat perut saya lebih teruk. Saya masih seekor lembu, saya sukakan jerami dan rumput.

Beruang itu sangat terkejut. Dia bertanya kepada lembu: apa yang akan berlaku kepada kucing itu sekarang? Adakah lembu itu akan memakannya atau tidak?

Lembu itu tersinggung. Dia belum cukup gila untuk makan kucing. Lembu tidak pernah melakukan ini. Mereka makan rumput. Malah kanak-kanak tahu ini.

Semasa lembu dan beruang itu bertengkar, saya memutuskan untuk menggunakan muslihat. Saya akan menipu beruang itu: Saya akan memberitahunya bahawa saya tahu di mana utara, dan kemudian saya akan menyelinap di sepanjang jalan dengan Kuzya.

Beruang itu melambai-lambaikan kakinya ke arah lembu itu dan sekali lagi mula menuntut saya menunjukkan arah utara kepadanya. Saya rosak sedikit demi penampilan, dan kemudian berjanji untuk menunjukkan...

Dan tiba-tiba saya melihat bola kami! Dia berguling ke arah saya sendiri, mendapati kami sendiri! Ini sangat membantu.

Kami bertiga - saya, Kuzya dan beruang - mengejar bola. Lembu jahat itu tidak mengucapkan selamat tinggal kepada kami. Dia sangat merindui rumput sehingga dia tidak dapat melepaskan diri dari rumput itu.

Tidak lagi seronok dan seronok untuk kami berjalan seperti dahulu. Terdapat seekor beruang yang mengeluh dan merungut di sebelah saya, dan saya masih perlu memikirkan cara untuk menyingkirkannya. Ini ternyata bukan satu tugas yang mudah, kerana dia tidak mempercayai saya sama sekali dan tidak mengalihkan pandangannya dari saya.

Oh, saya harap saya tahu di mana utara! Dan ayah saya memberi saya kompas, dan mereka menerangkannya seratus kali dalam kelas, tetapi tidak, saya tidak mendengar, saya tidak mempelajarinya, saya tidak faham.

Kami terus berjalan dan berjalan, tetapi saya tidak dapat memikirkan apa-apa lagi. Kuzya secara senyap-senyap merungut bahawa helah tentera saya telah gagal dan saya perlu melarikan diri dari beruang itu tanpa sebarang licik.

Akhirnya, beruang itu mengumumkan bahawa jika saya tidak menunjukkannya ke utara, maka apabila kami sampai ke pokok itu, dia akan merobek saya. Saya berbohong kepadanya bahawa ia sangat dekat dengan utara dari pokok itu. Apa lagi yang boleh saya lakukan?

Kami terus berjalan dan berjalan, tetapi kami tidak dapat sampai ke pokok itu. Dan apabila kami akhirnya tiba di sana, saya berkata bahawa saya tidak bercakap tentang pokok ini, tetapi tentang pokok itu! Beruang itu menyedari bahawa dia sedang ditipu. Dia menampakkan giginya dan bersedia untuk melompat. Dan pada saat yang paling dahsyat ini, sebuah kereta tiba-tiba melompat keluar dari hutan tepat ke arah kami. Beruang yang ketakutan itu meraung dan berlari lari seratus meter seperti yang mungkin tidak pernah dilihat di mana-mana Sukan Olimpik. Seketika - dan Mishka telah tiada.

Kereta itu berhenti mengejut. Terdapat dua orang duduk di dalamnya, berpakaian persis seperti yang pernah saya lihat dalam opera "Boris Godunov," yang disiarkan di TV. Orang yang sedang memusingkan stereng mempunyai seekor elang di bahunya dengan topi ditarik ke bawah di atas matanya, dan seorang lagi mempunyai elang yang sama berpaut pada sarung tangan kulit yang panjang dengan kukunya. Kedua-duanya berjanggut, hanya seorang hitam dan seorang lagi merah. Di tempat duduk belakang kereta terletak dua penyapu yang dihiasi dengan... kepala anjing. Kami semua memandang satu sama lain dengan hairan dan senyap.

Kuzya adalah orang pertama yang bangun. Dengan jeritan terdesak, dia mula berlari dan terbang seperti roket ke puncak pokok pain yang tinggi. Lelaki berjanggut itu keluar dari kereta dan menghampiri saya.

-Siapa ini? - tanya lelaki berjanggut hitam itu.

"Saya lelaki," jawab saya.

- Awak siapa? - tanya lelaki berjanggut merah itu.

"Saya memberitahu anda: Saya lelaki, bukan lelaki."

Blackbeard dengan teliti memeriksa saya dari semua sisi, kemudian merasakan baju-T rajutan saya, menoleh kepalanya dengan terkejut dan bertukar pandangan dengan janggut merah.

“Ia agak indah,” katanya sambil mengeluh, “dan baju itu kelihatan seperti... dari luar negara... Jadi siapa yang anda akan jadi, melayang?”

— Saya memberitahu anda dalam bahasa Rusia: Saya seorang lelaki, seorang pelajar.

"Anda akan ikut kami," perintah lelaki berjanggut merah itu. "Kami akan menunjukkan anda kepada raja sendiri." Rupa-rupanya, anda adalah salah seorang yang diberkati, dan dia mencintai yang diberkati.

Tidak, lelaki berjanggut ini sipi! Mereka menggali beberapa raja lain, mereka bercakap tentang beberapa yang diberkati. Saya hanya tahu satu daripada yang diberkati - Katedral St. Basil. Ini adalah nama pembina kuil. Tetapi apa kaitannya dengan saya?

- Adakah anda tidak membaca cerita itu? - Saya bertanya kepada lelaki berjanggut. - Raja mana yang akan anda tunjukkan kepada saya? Raja-raja sudah lama tiada. Tsar Rusia terakhir telah dibubarkan pada tahun 1917... sebagai satu kelas,” tambah saya, supaya lebih jelas bagi mereka, orang-orang jahil ini.

Lelaki berjanggut jelas tidak menyukai persembahan saya. Mereka berkerut dahi dan mendekat.

— Adakah anda bercakap seperti pencuri? — lelaki berjanggut hitam itu maju dengan mengancam. - Pusing tangannya!

Red cepat-cepat membuka ikatannya, menarik tanganku ke belakang dan melemparkan aku ke dalam kereta. Belum sempat aku bersuara, dia meraung dan pergi. Kepala Kuzi melintas di habuk, berlari mengejarnya dan menjerit sesuatu dengan putus asa. Saya hanya mendengar satu perkataan:

"Geografi!"

Semua siap. Kuzya meminta saya menelefon Geografi, dan saya fikir urusan kami tidak begitu teruk. Anda masih boleh menunggu.

Lelaki berjanggut itu mungkin memandu saya melalui jalan yang sangat teruk. Kereta itu tercampak, bergoncang dan bergoyang. Sudah tentu, ia bukan asfalt.

Kedengaran loceng berbunyi. Saya mengangkat kepala saya dan melihat Katedral St. Basil. Mereka segera memukul telinga saya, dan saya menyelam ke bawah. Kereta itu berhenti ke sebuah rumah usang yang besar. Saya dibawa menaiki tangga yang curam dan sempit untuk masa yang lama. Kemudian mereka membuka ikatan tangan saya dan menolak saya ke dalam bilik besar dengan siling berkubah. Di sepanjang dinding, bukannya kerusi, terdapat bangku kayu oak yang luas. Bahagian tengah bilik itu diduduki oleh sebuah meja besar yang ditutup dengan alas meja berwarna merah berat. Tiada apa-apa padanya kecuali telefonnya.

Seorang lelaki gemuk dan juga berjanggut sedang duduk di meja. Dia berdengkur kuat dan bersiul. Tetapi lelaki berjanggut saya tidak berani untuk membangunkannya. Kami berdiri di situ dalam diam sehingga telefon berdering. Lelaki gemuk itu bangun dan menyalak ke dalam telefon dengan suara yang dalam:

- Pengawal yang bertugas sedang mendengar... Tsar tiada di sana... Di mana, di mana... Saya pergi ke tapak. Boyar memusnahkan, dan mengagihkan tanah kepada pengawal... Dia tidak lewat, tetapi ditangguhkan... Cuba fikir - mesyuarat!.. Tunggu, bar tidak hebat... Itu sahaja! Setuju!

Dan pengawal yang bertugas menutup telefon. Dia meregang dan menguap dengan kuat sehingga dia terkehel rahangnya. Redbeard berlari ke arahnya dan dengan pantas meletakkan rahangnya kembali ke tempatnya. Pegawai bertugas serta-merta tertidur, dan hanya panggilan baharu membuatkan dia membuka matanya.

"Mereka berdering," dia mengomel, mengangkat telefon, "sama seperti di pertukaran telefon." Nah, apa lagi? Anda diberitahu tidak ada raja.

Dia menghempas paipnya ke bawah, menguap lagi, tetapi kali ini dengan berhati-hati, dan merenung kami.

-Siapa ini? - dia bertanya sambil menunjuk ke arah saya dengan jari tebal yang dihiasi dengan cincin besar.

Lelaki berjanggut saya tunduk rendah dan memberitahu bagaimana mereka menangkap saya. Sungguh pelik mendengar mereka. Mereka bercakap seolah-olah mereka bercakap bahasa Rusia, dan pada masa yang sama saya tidak memahami banyak perkataan. Saya, pada pendapat mereka, sama ada diberkati atau hebat.

- Hebat? — pengawal yang bertugas berkata perlahan. - Nah, jika dia hebat... dia bodoh. Dan awak pergi!

Lelaki berjanggut saya tunduk sekali lagi dan pergi, dan saya tetap bersemuka dengan pengawal yang bertugas. Dia menghidu yang penting, memandang saya dan bergendang di atas meja dengan jari tebalnya.

Seorang budak lelaki berkaftan panjang dan but merah masuk ke dalam bilik. Lelaki gemuk yang bertugas itu melompat dengan pantas dan menunduk rendah kepadanya. Budak itu tidak menjawab salamnya.

"Anda tidak sepatutnya datang ke sini, Tsarevich," kata pengawal yang bertugas, "ini adalah pejabat kedaulatan."

"Jangan halau saya, hamba," budak lelaki itu mencelahnya dan merenung saya dengan sangat terkejut.

Aku mengenyitkan mata padanya. Dia lebih terkejut. Saya ingin menjelirkan lidah saya kepadanya, tetapi memutuskan untuk tidak melakukannya. Tiba-tiba dia tersinggung. Tetapi saya tidak mahu itu. Walaupun mereka memanggilnya "putera", saya menyukainya. Wajahnya sedih dan baik hati. Jadi dia boleh memberitahu saya apa yang ada di sini. Tetapi kami tidak perlu mengenali satu sama lain dengan lebih baik. Beberapa wanita tua yang menakutkan berlari masuk dan mengheret budak itu pergi sambil menjerit. Dia, orang yang malang, tidak mempunyai masa untuk mengeluarkan sepatah kata pun.

Pengawal yang bertugas mula memeriksa saya semula. Saya memutuskan untuk bertanya khabar kepadanya untuk berjaga-jaga. Kesopanan tidak pernah merugikan perniagaan.

"Hello, rakan pengawal yang bertugas," kataku seadab mungkin.

Lelaki gemuk itu tiba-tiba berubah menjadi ungu dan menyalak:

- Di kaki anda, anak anjing!

Saya melihat sekeliling, tetapi tidak nampak anak anjing.

- Di manakah anak anjing itu? - Saya bertanya kepadanya

- Awak anak anjing! - penjaga meraung.

"Saya bukan anak anjing," saya membantah dengan tegas. - Saya seorang budak lelaki.

- Di kaki anda, saya katakan! "Dia hanya tersedak kerana marah."

Kaki ini diberikan kepadanya! Dan apa yang dia maksudkan dengan ini? Ini perlu dijelaskan dengan segera.

- Maaf, kaki yang mana?

- Tersentuh! — pegawai bertugas mengeluh, mengeluarkan sapu tangan besar dan mengesat peluh di mukanya. Pipinya bertukar pucat. - Diberkati.

Seorang pengawal muda yang tercungap-cungap menerpa masuk ke dalam pejabat.

- Maharaja telah kembali! - dia menjerit keluar dari ambang - Marah, semangat! Dan Malyuta Skuratov bersamanya! Memerlukan pegawai bertugas!

Lelaki gemuk itu melompat, bersila dalam ketakutan dan menjadi putih.

Kedua-duanya terbang keluar dari pejabat seperti angin puyuh dan menghentak-hentak tangga. Saya ditinggalkan keseorangan. Saya terpaksa berfikir dan memikirkan keseluruhan cerita ini. Sayang sekali Kuzi saya tidak bersama saya! Sepenuhnya, sepenuhnya bersendirian, dan tiada sesiapa untuk berunding. Aku duduk di kerusi dan menarik nafas panjang.

Boyar masuk ke pejabat dengan beg surat di bahunya. Dia bertanya di mana pengawal yang bertugas. Saya memberitahunya bahawa pengawal yang bertugas telah dipanggil oleh tsar, yang marah tentang sesuatu. Posmen itu terlintas dalam ketakutan. Saya fikir dia akan pergi serta-merta, tetapi dia teragak-agak dan bertanya sama ada saya boleh membaca dan menulis. Saya menjawab bahawa saya boleh menandatangani. Posmen itu menyerahkan buku itu kepada saya dan saya menandatanganinya. Kemudian dia menghulurkan saya sekeping kertas yang digulung dan mengumumkan bahawa ia adalah mesej daripada Putera Kurbsky. Setelah mengatakan bahawa mesej itu harus diberikan kepada pengawal yang bertugas, posmen itu pergi. Kerana bosan, saya membalikkan telefon dan dengan susah payah mula menghuraikan mesej Putera Kurbsky. Sangat sukar untuk membaca mesej ini, tetapi entah bagaimana saya masih membaca bahawa gerombolan Napoleon Buonaparte yang tidak terkira banyaknya sedang bergerak ke arah Rus. Itu sahaja! Semua pengembaraan ini tidak mencukupi, tetapi perang masih menjulang!

Ada yang gigih menconteng pintu. tikus? Tidak, mereka tidak boleh menggaru sekuat itu. Saya menarik pemegang pintu besar yang berat ke arah saya, dan Kuzya sayang saya berlari ke dalam bilik.

Kucing itu sesak nafas dan diselaputi habuk. Bulunya meremang. Dia tak sempat nak dekat. Saya tidak pernah melihat dia begitu ceroboh.

"Saya hampir tidak sampai kepada anda, tuan," kata Kuzya dengan suara yang letih. "Mereka hampir membunuh saya dengan anjing." Dan di manakah kita berakhir? Beberapa orang pelik! Mereka langsung tidak menghormati haiwan. Saya bertemu dengan kucing merah bernama Masha. Jadi ini hanyalah sejenis ganas! Saya bertanya kepadanya di mana hospital veterinar itu (saya ingin berlari masuk supaya mereka menyapu sedikit iodin pada luka saya: seekor kacukan terkutuk masih mencengkam kaki saya), jadi, bolehkah anda bayangkan, wanita berambut merah yang sama ini, ternyata , tidak tahu apa itu "hospital veterinar"! Malah kucing di sini bercakap sesuatu yang berbeza daripada kita. Lari, tuan, lari! Dan secepat mungkin!

Aku dan Kuzya mula membincangkan rancangan melarikan diri. Memang teruk bola kami hilang, dan walaupun kami berjaya melarikan diri, kami tidak akan tahu ke arah mana untuk bergerak. Tetapi kami terpaksa bergegas. Pengawal yang bertugas boleh kembali setiap minit, melainkan, tentu saja, tsar menikamnya dengan kayu, seperti yang dilakukannya terhadap anaknya. Dan kemudian kami diancam dengan peperangan...

Kuzya memulakan semula lagu lamanya:

- Panggil Geografi!

Kuzya menuntut saya berhenti berpura-pura menjadi hero. Menurutnya, kami telah mengatasi banyak kesukaran, dan kami telah terdedah kepada lebih banyak bahaya daripada yang diperlukan untuk membangunkan kemahuan dan watak. Mungkin dia betul, tetapi saya tidak mahu menamatkan perjalanan saya seperti itu. Ia seperti baring di atas dua bilah bahu sendiri.

Semasa pertengkaran kami, tembakan tiba-tiba kedengaran. Tembakan sebenar bermula. Apa dah jadi? Terdapat beberapa kekecohan, bunyi bising, jeritan kedengaran, dan tingkap diterangi oleh cahaya api.

- Nah, itu sahaja! - Saya menjerit putus asa. - Orang Perancis semakin maju! Ia membuatkan saya ingin mengatakan sesuatu seperti itu di dalam kelas!

- Saya tahu ini adalah helah awak! - jerit Kuzya dengan garang malah mendengus ke arah saya yang tidak pernah berlaku sebelum ini. "Malah saya faham bahawa adalah memalukan untuk tidak mengetahui sejarah tanah air seseorang, memalukan untuk mengelirukan masa dan peristiwa." Kamu yang rugi!

Bunyi dan tembakan tidak berhenti. Telefon berdering tanpa henti. Bangsawan dan pengawal yang ketakutan berlari masuk ke pejabat. Mereka semua menjerit sesuatu dan menggoyang janggut panjang. Saya menjadi sejuk dengan ketakutan. Perang telah bermula! Dan hanya saya yang harus dipersalahkan untuk ini. Ini tidak dapat disembunyikan. Saya melompat ke atas meja dan menjerit sekuat hati:

- Berhenti! Dengar! Salah saya kerana Perancis semakin maju. Saya akan cuba membetulkan semuanya sekarang!

Boyar menjadi senyap.

- Apa salah awak, budak? - yang paling tua daripada mereka bertanya dengan tegas.

- Saya berkata dalam kelas bahawa Ivan the Terrible bertarung dengan Bonaparte! Untuk ini mereka memberi saya pasangan. Jika saya masih ingat pada tahun berapa Napoleon memulakan perang dengan Rusia, semua ini akan hilang. Tidak akan ada perang! Saya akan menghalangnya.

- Hentikan perang segera, budak! - orang tua itu menuntut lebih tegas. - Hentikannya sebelum kedaulatan kami menghukum anda.

Dan semua orang mula menjerit serentak:

- Bersuara, atau kami akan menggantung anda!

- Di atas rak! Dia akan mengingatinya dengan jelas!

Kerja bagus - dia akan ingat! Anda boleh ingat apa yang anda terlupa, tetapi bagaimana anda boleh ingat apa yang anda tidak tahu? Tidak, saya tidak ingat apa-apa. Patutkah saya meluahkan sesuatu secara rawak sekali lagi? Ini bukan pilihan. Anda boleh membuat kesilapan yang lebih dahsyat. Dan saya mengakui bahawa saya tidak ingat.

Semua orang meluru ke arah saya dengan raungan dan, sudah tentu, akan mengheret saya keluar dari meja dan mengoyakkan saya jika pengawal tidak menceroboh masuk ke pejabat dengan senjata sedia. Semuanya diselubungi asap.

- Panggil Geografi! Tidak mahu? Kemudian sekurang-kurangnya hubungi ayah!

Dan saya sedar!

- Saya teringat! Saya teringat! - Saya menjerit. - Ia adalah Perang Patriotik seribu lapan ratus dua belas!

Dan serta-merta semuanya menjadi senyap... Semua di sekeliling menjadi pucat... cair... Kepulan asap biru menyelubungi saya dan Kuzya, dan apabila ia hilang, saya melihat bahawa saya sedang duduk di bawah pokok di dalam hutan, dan Kuzya saya. telah meringkuk di atas riba saya. Bola itu terletak di kaki saya. Semuanya sangat pelik, tetapi kami sudah biasa dengan perkara-perkara aneh di negara asing ini. Saya mungkin tidak akan terkejut jika saya bertukar menjadi gajah, dan Kuzya menjadi pokok. Atau sebaliknya.

"Tolong jelaskan kepada saya," kucing itu bertanya, "bagaimana anda mengingati sesuatu yang anda tidak tahu?"

— Apabila ayah mendapat telefon baharu di tempat kerja, ibu tidak dapat mengingatnya, dan ayah memberitahunya: "Tetapi ia sangat mudah!" Tiga digit pertama adalah sama dengan telefon rumah kami, dan empat yang terakhir ialah tahun Perang Patriotik - seribu lapan ratus dua belas." Apabila anda meminta saya untuk menghubungi ayah, saya ingat ini. Jelas? Sekarang saya akan mengingati ini dengan tegas, dan apabila saya pulang ke rumah, saya pasti akan membaca dan mempelajari segala-galanya tentang Ivan the Terrible. Saya akan mengetahui secara terperinci tentang semua anak lelakinya, terutamanya tentang Fedya. Secara umum, sangat bagus, Kuzya, saya dapat membantu diri saya sendiri. Adakah anda tahu betapa bagusnya menyelesaikan masalah dengan betul sendiri? Ia seperti menjaringkan gol.

"Atau tangkap tikus," Kuzya mengeluh.

Bola itu bergerak dan bergolek secara senyap melintasi rumput. Aku dan Kuzya mengekorinya. Perjalanan kami diteruskan.

"Namun, ia sangat menarik di sini," kata saya. - Setiap minit beberapa pengembaraan menanti kita.

"Dan ia sentiasa tidak menyenangkan atau berbahaya," Kuzya merungut. "Bagi saya, saya sudah muak."

- Tetapi berapa banyak perkara luar biasa yang telah kita lihat di sini! Semua lelaki akan iri hati saya apabila saya memberitahu mereka tentang Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari ini. Zoya Filippovna akan memanggil saya ke lembaga pengarah. Keadaan akan senyap di dalam kelas, hanya perempuan akan ooh dan ahh. Mungkin juga Zoya Filippovna akan menjemput pengarah untuk mendengar cerita saya.

- Adakah anda benar-benar berfikir bahawa sesiapa akan mempercayai anda? - tanya Kuzya. - Mereka hanya akan mentertawakan anda!

- Kenapa?

- Adakah orang percaya pada apa yang mereka tidak lihat dengan mata kepala mereka sendiri? Dan kemudian, tiada siapa yang boleh mengesahkan kata-kata anda.

- Dan kamu? Saya akan bawa awak ke kelas dengan saya. Hanya hakikat bahawa anda boleh bercakap seperti manusia ...

- Beruang! - jerit Kuzya.

Seekor beruang kutub yang marah melompat keluar dari hutan tepat ke arah kami. Stim mencurah-curah keluar daripadanya. Mulut itu tersengih, dan gigi besar terserlah. Ini adalah penghujungnya... Tetapi Kuzya, Kuzya sayangku!..

- Selamat tinggal, tuan! - jerit Kuzya. - Saya lari dari awak ke utara!

Dan kucing itu mula berlari, dan beruang itu bergegas mengejarnya dengan raungan. Strategi sepupu berjaya. Dia menyelamatkan saya.

Saya merayau-rayau mengejar bola. Ia sangat sedih tanpa Kuzya. Mungkin beruang itu mengejarnya dan mengoyakkannya? Lebih baik jika Kuzya tidak datang ke negara ini bersama saya.

Supaya saya tidak berasa sangat sunyi dan sedih, saya menyanyi:

Anda sedang berjalan melalui negara yang terbiar

Dan nyanyikan lagu untuk diri sendiri.

Jalan pun nampak tak susah

Apabila anda pergi dengan kawan.

Dan anda tidak tahu bahawa dia seorang kawan

Dan anda tidak mahu berkawan dengannya.

Tetapi hanya jika anda kehilangan dia -

Betapa sedihnya hidup ini.

Saya sangat merindui Kuza. Tidak kira apa yang kucing itu katakan - bodoh atau lucu, dia sentiasa mendoakan saya dan menjadi kawan yang setia.

Bola berhenti. Saya melihat sekeliling. Di sebelah kanan saya adalah gunung yang dilitupi salji dan ais. Di bahagian atasnya, di bawah pokok cemara yang dilitupi salji, duduk, menggigil kesejukan dan berpelukan rapat antara satu sama lain, seorang kanak-kanak hitam dan seekor monyet. Salji turun ke atas mereka dalam kepingan besar.

Dipandang ke kiri. Dan ada gunung, tetapi salji tidak turun di sini. Sebaliknya, matahari terik menyinari gunung itu. Pokok palma, rumput tinggi, dan bunga-bunga cerah tumbuh di atasnya. Seekor Chukchi dan beruang kutub yang saya kenali sedang duduk di bawah pokok palma. Adakah saya tidak akan pernah menyingkirkan dia? Saya menghampiri kaki Gunung Dingin dan segera terkaku. Kemudian saya berlari ke kaki Gunung Panas, dan saya berasa sangat pengap sehingga saya mahu menanggalkan baju-T saya. Kemudian saya berlari keluar ke tengah jalan. Ia adalah baik di sini. Tak sejuk tak panas. baiklah.

Kedengaran rintihan dan jeritan dari pergunungan.

"Saya gemetar," keluh budak hitam itu. - Lalat putih sejuk menyengat saya dengan pedih! Beri saya matahari! Mengusir lalat putih!

"Saya akan segera cair seperti lemak anjing laut," jerit Chukchi kecil. - Beri saya sekurang-kurangnya sedikit salji, sekurang-kurangnya sekeping ais!

Beruang kutub mengaum dengan kuat sehingga menenggelamkan semua orang:

- Beri saya utara akhirnya! Saya akan mendidih dalam kulit saya sendiri!

Budak kulit hitam itu melihat saya dan berkata:

- Budak putih, awak mempunyai muka yang baik. Selamatkan kami!

- Kasihanilah! - Chukchi kecil memohon.

-Siapa yang hantar awak ke sana? - Saya menjerit kepada mereka dari bawah.

- Victor Perestukin! - budak lelaki, beruang dan monyet menjawab serentak. - Dia mencampurkan zon geografi. Selamatkan kami! Jimat!

- Saya tidak boleh! Saya perlu mencari kucing saya dahulu. Kemudian, jika saya mempunyai masa ...

"Selamatkan kami," monyet itu mencicit. - Simpan, dan kami akan memberikan kucing anda.

- Adakah Kuzya bersama kamu?

- Jangan percaya? Lihatlah! - beruang menyalak.

Dan segera kucing saya muncul di Gunung Zharkaya.

- Kuzya! Kss, kss, kss,” aku memanggil kucing itu. Saya melompat keriangan.

- Saya mati akibat panas, selamatkan saya! - Kuzya semput dan hilang.

- Tunggu! Saya datang kepada awak!

Saya mula mendaki gunung. Saya terhidu haba seperti dari ketuhar yang besar.

Saya menoleh ke belakang dan melihat kucing itu sudah berada di Kholodnaya Gora, di sebelah monyet. Kuzya menggigil kesejukan.

- Saya beku. Jimat!

- Tunggu, Kuzya! Saya lari kepada awak!

Setelah cepat melarikan diri dari Hot Mountain, saya mula mendaki ais ke gunung lain. Saya ditimpa kesejukan.

Kucing itu sudah berdiri di Gunung Zharkaya bersama beruang itu. Saya meluncur turun ke bawah ais ke tengah jalan. Ia menjadi jelas kepada saya bahawa mereka tidak akan memberi saya Kuzya.

- Berikan saya kucing saya!

- Beritahu saya: di zon apa kita harus tinggal?

- Tidak tahu. Semasa guru bercakap tentang zon geografi, saya sedang membaca buku tentang pengintip.

Haiwan itu, mendengar jawapan saya, meraung, dan kanak-kanak lelaki mula menangis. Beruang itu mengancam untuk mengoyakkan saya, dan monyet itu berjanji untuk menconteng mata saya. Kuzya tersentak dan tersentak. Saya berasa sangat kasihan kepada mereka semua, tetapi apa yang boleh saya lakukan? Saya berjanji kepada mereka untuk mempelajari semua lautan dan lautan, benua, pulau dan semenanjung. Tetapi mereka menuntut satu perkara: Saya perlu ingat zon geografi.

- Saya tidak boleh! Saya tidak boleh! - Saya menjerit terdesak dan menutup telinga saya dengan jari saya.

Ia serta-merta menjadi senyap. Apabila saya menarik jari saya, saya mendengar suara Kuzya:

- Saya hampir mati... Selamat tinggal, tuan...

Saya tidak boleh membiarkan Kuza mati. Dan saya menjerit:

- Geografi yang dihormati, tolong!

- Hello, Vitya! - kata seseorang di sebelah saya.

Saya menoleh ke belakang. Buku teks geografi saya berdiri di hadapan saya.

-Anda tidak ingat zon geografi? mengarut sungguh! Anda tahu itu. Nah, di zon apa monyet tinggal?

"Tropical," jawab saya dengan yakin seolah-olah saya tahu mengenainya sebelum ini.

- Dan beruang kutub?

- Melepasi Bulatan Artik.

- Hebat, Vitya. Sekarang lihat ke kanan, kemudian ke kiri.

Itulah yang saya lakukan. Kini seorang lelaki kulit hitam kecil sedang duduk di Hot Mountain, makan pisang dan tersenyum. Monyet itu naik ke atas pokok palma dan membuat muka lucu. Kemudian saya melihat Cold Mountain. Terdapat seekor beruang kutub sedang bersantai di atas ais. Akhirnya kepanasan berhenti menyeksanya. Chukchi kecil itu melambai sarung tangan bulunya kepada saya.

- Di mana Kuzya saya?

- Saya di sini.

Kucing itu duduk diam di kaki saya, melilitkan ekornya pada cakarnya. Geografi bertanya kepada saya apa yang saya mahu: meneruskan perjalanan saya atau pulang ke rumah?

"Rumah, rumah," Kuzya mendengus dan mengecilkan mata hijaunya.

- Nah, bagaimana dengan awak, Vitya?

Saya juga ingin pulang. Tetapi bagaimana untuk ke sana? Bola saya telah hilang entah ke mana.

- Sekarang saya bersama awak. "Buku teks geografi berkata dengan tenang, "Tiada bola diperlukan." Saya tahu semua jalan di dunia.

Geografi melambai tangannya, dan Kuzya dan saya naik ke udara. Mereka bangun dan segera mendarat di ambang rumah kami. Saya berlari masuk ke dalam bilik saya. Betapa saya rindu rumah!

Hello, meja dan kerusi! Hello dinding dan siling!

Dan inilah meja comel saya dengan buku teks dan paku yang berselerak.

- Sangat bagus, Kuzya, kita sudah pulang!

Kuzya menguap, berpaling dan melompat ke ambang tingkap.

"Esok kamu akan pergi ke sekolah dengan saya dan mengesahkan cerita saya tentang Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari." OKEY?

Kuzya baring di ambang tingkap dan mula melambai ekornya. Kemudian dia melompat bangun dan mula melihat ke luar tingkap. Saya melihat keluar juga. Topsy, kucing Lucy Karandashkina, berjalan dengan penting melalui halaman.

"Dengar saya," kata saya tegas kepada Kuza. - Esok awak... Kenapa awak tak jawab? Kuzya!

Kucing itu tetap berdegil diam. Saya menarik ekornya. Dia mengeong dan melompat dari ambang tingkap. Semua! Saya sedar bahawa saya tidak akan mendengar sepatah kata pun daripadanya lagi.

Buku teks geografi itu mungkin berdiri di luar pintu. Saya berlari keluar untuk menjemputnya masuk ke dalam rumah.

- Masuklah, Geografi yang dihormati!

Tetapi tiada sesiapa di luar pintu. Terdapat sebuah buku terletak di ambang pintu. Ini adalah buku teks geografi saya.

Macam mana saya boleh lupakan dia! Beraninya anda, tanpa bertanya, terbang ke Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari! Kasihan mama! Dia sangat risau.

Mama masuk ke dalam bilik. Sayangku, ibu yang terbaik, paling cantik, paling baik di dunia. Tetapi dia tidak kelihatan risau sama sekali.

"Adakah anda bimbang tentang saya, ibu?"

Dia memandang saya dengan terkejut dan penuh perhatian. Ini mungkin kerana saya jarang memanggilnya mommy.

"Saya sentiasa risaukan awak," jawab ibu. "Peperiksaan akan datang tidak lama lagi, dan anda membuat persediaan yang teruk." kesedihan saya!

- Ibu, ibu sayang saya! Saya tidak akan lagi menjadi kesedihan anda!

Dia bersandar dan mencium saya. Dia juga jarang melakukan ini. Mungkin kerana saya... Oh well! Dan jadi jelas.

Ibu mencium saya lagi, mengeluh dan pergi ke dapur. Ia meninggalkan bau ayam goreng yang enak. Semasa dia pergi, dia menghidupkan radio, dan saya mendengar: "Guru sekolah nombor dua belas Zoya Filippovna Krasnova dan pelajar sekolah ini Katya Pyaterkina mengambil bahagian dalam program itu. Program untuk kanak-kanak sudah tamat."

Apa dah jadi? Tidak, tidak boleh! Mungkinkah semasa siaran radio disiarkan, saya sempat melawat... Jadi sebab itu ibu saya tidak perasan apa-apa!

Saya mengambil diari itu dan membaca semula apakah pelajaran yang ditugaskan untuk esok. Membetulkan masalah tentang penggali, menyelesaikan masalah dengan betul tentang tukang jahit.

Lyuska Karandashkina muncul dengan tocangnya longgar. Saya tidak mahu memberitahunya tentang perjalanan saya... tetapi saya tidak dapat menahannya. Diceritakan. Sudah tentu dia tidak percaya. Saya sangat marah kepadanya.

Keesokan harinya selepas sekolah kami mengadakan mesyuarat kelas. Zoya Filippovna meminta kanak-kanak berprestasi rendah memberitahu kami apa yang menghalang mereka daripada belajar dengan baik. Semua orang datang dengan sesuatu. Dan apabila tiba giliran saya, saya terus mengatakan bahawa tiada siapa yang mengganggu saya.

Atau lebih tepat, satu orang campur tangan. Dan orang ini adalah diri saya sendiri. Tetapi saya akan berjuang dengan diri saya sendiri. Semua lelaki terkejut kerana saya tidak pernah berjanji untuk melawan diri sendiri sebelum ini. Zoya Filippovna bertanya mengapa dan bagaimana saya membuat ini.

- Saya tahu! Saya tahu! Dia melawat Tanah Pelajaran yang Tidak Dipelajari.

Lelaki itu mula membuat bising dan meminta saya memberitahu mereka tentang perjalanan ini. Saya menolak. Mereka tidak akan mempercayai saya pula. Tetapi lelaki itu berjanji untuk mempercayai saya jika ia menarik. Saya pecah sedikit lagi, dan kemudian meminta mereka yang ingin makan untuk pergi dan tidak mengganggu, kerana saya akan bercakap untuk masa yang sangat lama. Sudah tentu, semua orang mahu makan, tetapi tiada siapa yang tinggal. Dan saya mula menceritakan segala-galanya dari awal, dari hari apabila saya mendapat lima deuces. Lelaki itu duduk dengan tenang dan mendengar.

Saya bercakap dan terus menjeling Zoya Filippovna. Saya rasa dia akan menghentikan saya dan berkata: "Berhenti membuat keputusan, Perestukin, lebih baik jika anda mengajar pelajaran anda seperti orang." Tetapi guru itu diam dan mendengar dengan teliti. Lelaki itu tidak mengalihkan pandangan mereka dari saya, kadang-kadang mereka ketawa secara senyap-senyap, terutamanya apabila saya bercakap tentang cerita Sepupu, kadang-kadang mereka risau dan berkerut dahi, kadang-kadang mereka memandang antara satu sama lain dengan terkejut. Mereka akan mendengar lagi dan lagi. Tetapi saya telah pun menghabiskan cerita saya, dan mereka masih diam dan memandang ke mulut saya.

- OK semuanya sudah berakhir Sekarang! Adakah anda diam? Saya tahu awak takkan percaya saya.

Lelaki itu mula bercakap. Sekali gus, bersaing antara satu sama lain, mereka berkata bahawa walaupun saya datang dengannya, saya tampil dengan sangat keren, sangat menarik sehingga anda boleh mempercayainya.

- Adakah anda percaya, Zoya Filippovna? — Saya bertanya kepada guru dan memandang tepat ke matanya. Kalau aku yang mengada-ngada ni, berani ke aku tanya dia macam tu?

Zoya Filippovna tersenyum dan mengusap kepalaku. Ia benar-benar menakjubkan.

- Saya percaya. Saya percaya anda, Vitya, akan belajar dengan baik.

Dan ianya benar. Saya telah menjadi pelajar yang lebih baik sekarang. Malah Katya yang betul mengatakan bahawa saya bertambah baik. Zhenchik mengesahkan ini. Tetapi Lyuska masih mengambil deuce dan berjalan-jalan dengan tocangnya ke bawah.

Saya lulus peperiksaan dan melangkah ke tingkatan lima. Benar, kadang-kadang saya sangat ingin bercakap dengan Kuzya, untuk mengingati apa yang berlaku kepada kami sepanjang perjalanan kami ke Tanah Pengajaran. Tetapi dia diam. Saya pun mula kurang sayang dia. Baru-baru ini saya juga memberitahunya: "Baiklah, Kuzya, sama ada anda suka atau tidak, saya akan tetap mendapatkan seekor anjing. gembala!

Kuzya mendengus dan berpaling.