Biografi Ciri-ciri Analisis

Rakan seperjuangan saya mengepakkan sayapnya pada hidangan berdarah itu. Alexander Pushkin - Banduan: Ayat

1. Karya A. S. Pushkin dan M. Yu.
2. Keaslian puisi "Tawanan" oleh setiap penyair.
3. Persamaan dan perbezaan antara pantun.

A. S. Pushkin berhak dianggap sebagai "matahari puisi Rusia", karyanya adalah pelbagai rupa dan kaya dalam pelbagai warna kerana hanya karya seorang genius sejati boleh menjadi kaya. M. Yu. Lermontov sering dipanggil pengikut Pushkin dan hanya mengagumi bakatnya mendakwa bahawa jika dia hidup lebih lama, ciptaannya boleh mengatasi karya Pushkin. Nampaknya saya secara peribadi bahawa kedua-dua Lermontov dan pendahulunya adalah penulis asli yang cemerlang, sudah tentu, setiap orang bebas memilih antara mereka, menghargai karya ini atau itu, dan membandingkannya. Puisi Pushkin "The Prisoner" adalah buku teks, kita semua tahu dengan hati. Ia ditulis dari perspektif helang - burung yang bangga, cintakan kebebasan, simbol keberanian dan kepahlawanan. Ia adalah tepat imej ini, dipenjarakan, yang membangkitkan simpati yang paling besar. Lebih sukar bagi burung helang untuk menerima hukuman penjara daripada burung lain. Baris pertama memberitahu kita tentang nasibnya:

Saya duduk di belakang jeruji dalam penjara yang lembap
Seekor helang muda dibesarkan dalam kurungan.

Kami faham bahawa helang itu tidak mengetahui kehidupan lain; dia dipenjarakan sebagai anak ayam. Namun, dalam lubuk ingatannya sentiasa ada kerinduan akan kemahuan. Ada kemungkinan bahawa satu lagi kehidupan bebas wujud, diberitahu oleh helang lain:

Rakan saya yang sedih, mengepakkan sayapnya,
Makanan berdarah sedang mematuk di bawah tingkap.

Banduan Pushkin bukan sahaja tumbuh-tumbuhan dalam kurungan, yang dengan sendirinya sukar, dia juga terpaksa menonton bagaimana:

Mematuk dan melempar dan melihat ke luar tingkap,
Seolah-olah dia mempunyai idea yang sama dengan saya.

Burung yang bebas berempati dengan tahanan, bersimpati, mendesaknya untuk meninggalkan penjaranya:

Dia memanggil saya dengan pandangan dan tangisannya
Dan dia mahu berkata: "Mari kita terbang."

Supaya hamba tidak ragu-ragu, helang merdeka menambah:

Kami adalah burung bebas. Sudah tiba masanya, abang, sudah tiba masanya!

Di sana, di mana gunung menjadi putih di sebalik awan,
Di mana tepi laut menjadi biru,
Di sana, di mana kita hanya angin dan saya.

Kita hanya boleh meneka apa yang berlaku dalam jiwa banduan selepas cerita sebegitu. Tidak mungkin dia akan dapat meninggalkan penjaranya dan tergesa-gesa ke jarak yang indah yang dikatakan oleh "rakan seperjuangan yang menyedihkan". Sebaliknya, dia mesti membuat pilihan yang kejam antara meneruskan kehidupan yang menyedihkan dalam kurungan atau kematian. Penulis menyerahkan kepada pembaca untuk memikirkan sendiri kesudahan kisah sedih ini. Dan walaupun kita tidak mendengar aduan banduan itu, kita boleh bayangkan apa yang berlaku dalam jiwanya.

Puisi M. Yu. Lermontov "The Prisoner" juga menceritakan kisah seorang wira lirik yang mendekam dalam kurungan. Walau bagaimanapun, saya dengan segera ingin mengatakan bahawa ia tidak mengandungi tragedi yang menyakitkan yang meresap dalam kerja Pushkin. Puisi dimulakan dengan seruan:

Buka penjara untuk saya!
Berikan saya sinar hari ini
Gadis bermata hitam itu
Kuda hitam!

Saya seorang yang cantik ketika saya masih muda
Pertama saya akan mencium awak dengan manis,

Kemudian saya akan melompat ke atas kuda,
Saya akan terbang ke padang rumput seperti angin! -

Wira tidak kelihatan patah atau tertekan. Sebaliknya, kenangan tentang kehidupan bebas masih hidup dalam jiwanya, dia dapat mengangkut dirinya secara mental di luar dinding gelap penjara bawah tanah, untuk menghidupkan semula gambar-gambar yang terang dan gembira dalam ingatannya. Walau bagaimanapun, wira itu sedar bahawa pada masa ini kehidupan bebas dilarang untuknya:

Tetapi tingkap penjara itu tinggi,
Pintu itu berat dengan kunci.
Mata hitam itu jauh, -
Di rumah agamnya yang tersergam indah.
Kuda yang baik di padang hijau
Tanpa kendali, bersendirian, di alam liar
Melompat, ceria dan suka bermain,
Hamparkan ekor dalam angin.

Wira menyedari bahawa impiannya tidak realistik. Banduan yang dipenjarakan hanya dapat mengingati detik-detik cerah dan menggembirakan dalam kehidupan bebasnya. Sudah tentu, dia menimbulkan simpati kepada pembaca, tetapi pada masa yang sama kita memahami bahawa kemungkinan besar wira puisi itu mengalami hukuman yang setimpal. Mungkin dia melakukan jenayah. Atas sebab tertentu, nampaknya dia boleh menjadi perompak, terlalu banyak keberanian dalam kata-katanya. Atau mungkin banduan itu seorang tentera dan kini meringkuk dalam tahanan. Tetapi dalam kes ini, pertemuan keadaan sedemikian boleh dijangka dan dijangka.

Pengakhiran puisi itu tragis. Wira memahami bahawa tidak ada jalan keluar untuknya dari dinding gelap penjara bawah tanah:

Saya sendirian, tiada kegembiraan!
Dindingnya kosong di sekelilingnya,
Sinaran pelita itu bersinar malap
Api mati.
Anda hanya boleh mendengarnya di sebalik dinding
Langkah-langkah yang diukur bunyi
Berjalan dalam keheningan malam
Penjaga yang tidak responsif.

Saya percaya setiap puisi yang dianalisis adalah karya agung kreativiti puisi. Kedua-dua Pushkin dan Lermontov berjaya menggambarkan kemurungan jiwa yang mencintai kebebasan yang dipenjarakan dalam kurungan. Dan setiap puisi itu indah, penuh dengan cara artistik yang berbeza. Pushkin dan Lermontov adalah dua jenius sejati. Dan masing-masing, dengan kekuatan bakatnya yang tidak terbatas, berjaya mewujudkan idea yang sama, mencipta dua karya asli.

Saya duduk di belakang jeruji di dalam penjara yang lembap. Helang muda, dibesarkan dalam kurungan, Rakan saya yang sedih, mengepakkan sayapnya, mematuk makanan berdarah di bawah tingkap, mematuk, dan melempar, dan melihat ke luar tingkap, seolah-olah dia mempunyai idea yang sama dengan saya; Dia memanggil saya dengan pandangan dan tangisannya Dan ingin berkata: "Mari kita terbang jauh, sudah tiba masanya, saudara, sudah tiba masanya ke mana gunung menjadi putih di sebalik awan, Ke mana tepi laut menjadi biru! Ke mana hanya angin berjalan... ya saya !.."

Puisi "Banduan" ditulis pada tahun 1822, semasa pengasingan "selatan". Tiba di tempat perkhidmatan tetapnya, di Chisinau, penyair terkejut dengan perubahan yang ketara: bukannya pantai dan laut Crimean yang mekar, terdapat padang rumput yang tidak berkesudahan yang hangus oleh matahari. Di samping itu, kekurangan kawan, kerja membosankan, membosankan dan perasaan bergantung sepenuhnya kepada pihak berkuasa memberi kesan. Pushkin berasa seperti banduan. Pada masa inilah puisi "Banduan" dicipta.

Tema utama ayat itu adalah tema kebebasan, jelas terkandung dalam imej helang. Helang adalah seorang tahanan, sama seperti wira lirik. Dia dibesarkan dan dibesarkan dalam kurungan, dia tidak pernah tahu kebebasan dan berusaha untuk itu. Panggilan helang untuk kebebasan ("Mari kita terbang!") menyedari idea puisi Pushkin: seseorang harus bebas, seperti burung, kerana kebebasan adalah keadaan semula jadi setiap makhluk hidup.

Komposisi. "The Prisoner," seperti banyak puisi lain oleh Pushkin, dibahagikan kepada dua bahagian, berbeza antara satu sama lain dalam intonasi dan nada. Bahagian-bahagiannya tidak berbeza, tetapi secara beransur-ansur nada wira lirik menjadi lebih teruja. Dalam rangkap kedua, cerita yang tenang dengan cepat bertukar menjadi rayuan ghairah, menjadi seruan untuk kebebasan. Pada yang ketiga, dia mencapai kemuncaknya dan nampaknya berlegar pada nada tertinggi dengan perkataan "... hanya angin... ya saya!"

Saya duduk di belakang jeruji di dalam penjara yang lembap. Helang muda, dibesarkan dalam kurungan, Rakan saya yang sedih, mengepakkan sayapnya, mematuk makanan berdarah di bawah tingkap, mematuk, dan melempar, dan melihat ke luar tingkap, seolah-olah dia mempunyai idea yang sama dengan saya; Dia memanggil saya dengan pandangan dan tangisannya Dan ingin berkata: "Mari kita terbang jauh, sudah tiba masanya, saudara, sudah tiba masanya ke mana gunung menjadi putih di sebalik awan, Ke mana tepi laut menjadi biru! Ke mana hanya angin berjalan... ya saya !.."

Puisi "Banduan" ditulis pada tahun 1822, semasa pengasingan "selatan". Tiba di tempat perkhidmatan tetapnya, di Chisinau, penyair terkejut dengan perubahan yang ketara: bukannya pantai dan laut Crimean yang mekar, terdapat padang rumput yang tidak berkesudahan yang hangus oleh matahari. Di samping itu, kekurangan kawan, kerja membosankan, membosankan dan perasaan bergantung sepenuhnya kepada pihak berkuasa memberi kesan. Pushkin berasa seperti banduan. Pada masa inilah puisi "Banduan" dicipta.

Tema utama ayat itu adalah tema kebebasan, jelas terkandung dalam imej helang. Helang adalah seorang tahanan, sama seperti wira lirik. Dia dibesarkan dan dibesarkan dalam kurungan, dia tidak pernah tahu kebebasan dan berusaha untuk itu. Panggilan helang untuk kebebasan ("Mari kita terbang!") menyedari idea puisi Pushkin: seseorang harus bebas, seperti burung, kerana kebebasan adalah keadaan semula jadi setiap makhluk hidup.

Komposisi. "The Prisoner," seperti banyak puisi lain oleh Pushkin, dibahagikan kepada dua bahagian, berbeza antara satu sama lain dalam intonasi dan nada. Bahagian-bahagiannya tidak berbeza, tetapi secara beransur-ansur nada wira lirik menjadi lebih teruja. Dalam rangkap kedua, cerita yang tenang dengan cepat bertukar menjadi rayuan ghairah, menjadi seruan untuk kebebasan. Pada yang ketiga, dia mencapai kemuncaknya dan nampaknya berlegar pada nada tertinggi dengan perkataan "... hanya angin... ya saya!"

Membaca puisi "Saya duduk di belakang bar di penjara lembap" oleh Alexander Sergeevich Pushkin adalah keseronokan sebenar untuk semua pecinta kesusasteraan Rusia. Kerja itu dipenuhi dengan perasaan putus asa dan sayu romantis. Pushkin menulis puisi ini pada tahun 1822, semasa dalam buangan di Chisinau. Penyair tidak dapat menerima "diasingkan" ke padang gurun seperti itu. Walaupun fakta bahawa Siberia adalah alternatif yang keras untuk pemenjaraan ini, Alexander Sergeevich berasa seperti seorang banduan. Dia dapat mengekalkan tempatnya dalam masyarakat, tetapi perasaan sesak nafas tidak meninggalkannya. Emosi inilah yang memberi inspirasi kepada penyair untuk menulis karya yang gelap dan terdesak.

Teks puisi Pushkin "Saya duduk di belakang bar dalam penjara yang lembap" dari baris pertama membenamkan pembaca dalam dunia pengarang, penuh dengan ketidakberdayaan dalam menghadapi keadaan. Penyair membandingkan dirinya dengan helang yang menghabiskan hidupnya dalam kurungan. Pushkin memuji kekuatan semangat burung, yang, setelah dilahirkan dalam kurungan, masih berusaha ke atas, jauh dari penjara bawah tanah ini Puisi itu hampir keseluruhannya terdiri daripada monolog helang. Dia nampaknya mengajar kami dan Pushkin sendiri bahawa kebebasan adalah yang terbaik. Dan anda secara tidak sengaja mengindahkan pelajaran ini. Karya itu membentuk refleksi falsafah tentang kemahuan seseorang yang tertindas.

Saya duduk di belakang jeruji di dalam penjara yang lembap.
Seekor helang muda dibesarkan dalam kurungan,
Rakan saya yang sedih, mengepakkan sayapnya,
Makanan berdarah mematuk di bawah tingkap,

Dia mematuk dan melempar dan melihat ke luar tingkap,
Seolah-olah dia mempunyai idea yang sama dengan saya;
Dia memanggil saya dengan pandangan dan tangisannya
Dan dia mahu berkata: "Mari kita terbang!"

Kami adalah burung bebas; sudah tiba masanya, abang, sudah tiba masanya!
Di sana, di mana gunung menjadi putih di sebalik awan,
Ke tempat tepi laut menjadi biru,
Di mana kita berjalan hanya angin... ya saya!..”

Russophobe yang mencintai kebebasan, kacak yang menghina dunia, pelajar Pushkin, dibunuh oleh penembak tepat dari gunung, dan pengetahuan lain yang diperoleh dalam pelajaran sekolah dan dari program televisyen pendidikan yang perlu segera dilupakan

Lermontov di auditorium Universiti Moscow. Lukisan oleh Vladimir Milashevsky. 1939

1. Lermontov dilahirkan di Tarkhany

Tidak; Sepupu kedua penyair Akim Shan-Girey menulis tentang ini, tetapi dia salah. Malah, Lermontov dilahirkan di Moscow, di rumah Mejar Jeneral F.N. Sekarang di tempat ini terdapat monumen ke Lermontov oleh pengukir I. D. Brodsky.

2. Lermontov meninggalkan Universiti Moscow kerana penganiayaan

Didakwa, penyair itu telah dianiaya berkaitan dengan apa yang dipanggil cerita Malov, yang berlaku pada bulan Mac 1831, apabila M. Ya, seorang profesor undang-undang jenayah, telah diboikot oleh pelajar dan terpaksa meninggalkan penonton semasa kuliah, kerana. yang mereka telah dihukum. Tidak; sebenarnya, Lermontov memutuskan untuk melanjutkan pelajarannya di Universiti St. Petersburg, yang mana dia pergi ke St. Petersburg pada tahun 1832. Dalam surat peletakan jawatannya, dia menulis: "Disebabkan keadaan domestik, saya tidak lagi dapat meneruskan pengajian saya di universiti tempatan, dan oleh itu saya dengan rendah hati meminta lembaga Universiti Imperial Moscow, setelah memecat saya daripadanya, untuk memberikan saya sijil yang sesuai untuk dipindahkan ke Universiti Imperial St. Petersburg.” (Walau bagaimanapun, Lermontov tidak belajar di sana, tetapi memasuki Sekolah Pengawal Pengawal dan Kavaleri Junkers.)


Perarakan kadet Sekolah panji-panji dan kadet berkuda. Litograf daripada lukisan oleh Akim Shan-Girey. 1834 Daripada album “M. Yu. Lermontov. Kehidupan dan kreativiti." Seni, 1941

3. Lermontov terbunuh akibat konspirasi, atas arahan Nicholas I. Bukan Martynov yang menembak penyair, tetapi penembak tepat dari gunung

Semua ini adalah spekulasi yang tidak berasas. Keadaan duel yang boleh dipercayai telah digariskan oleh Putera A. I. Vasilchikov, yang meninggalkan kenangan, A. A. Stolypin, yang menyusun protokol, dan N. S. Martynov semasa penyiasatan. Ia berikutan daripada mereka bahawa Martynov mencabar Lermontov untuk berduel kerana penghinaan yang dilakukan oleh penyair kepadanya. Versi mengenai penembak tepat, khususnya, disuarakan di saluran "Budaya" dan dinyatakan oleh V. G. Bondarenko dalam biografi terbaru Lermontov, yang diterbitkan dalam siri ZhZL. Menurut keterangan Vasilchikov dan Stolypin, yang hadir di tempat pertarungan, Martynov yang melepaskan tembakan. Tidak ada sebab untuk mempercayai sebaliknya.

4. Lermontov mempunyai masa yang buruk di sekolah kadet, dan dia tidak boleh menulis puisi

Malah, walaupun Lermontov hanya menghabiskan dua tahun di sekolah kadet, pada masa ini dia menulis cukup banyak: beberapa puisi, novel "Vadim", puisi "Hadji Abrek", edisi kelima "The Demon". Dan ini tidak mengira kreativiti kadet tertentu, yang kebanyakannya bersifat lucah. Di samping itu, Lermontov banyak melukis di sekolah kadet: lebih daripada 200 lukisan telah terselamat.

Nampaknya, idea penampilan Lermontov ini terbentuk di bawah pengaruh wataknya. Oleh itu, dalam memoir dan fiksyen terdapat sebutan berkala tentang pandangan Lermontov: kaustik, berniat jahat, menganiaya. Tetapi kebanyakan orang sezamannya mengingati Lermontov sama sekali bukan sebagai lelaki kacak yang romantis: pendek, gempal, lebar di bahu, dalam mantel yang tidak sesuai dengannya, dengan kepala besar dan helai kelabu di rambut hitamnya. Di sekolah kadet dia patah kaki dan kemudian terkedek-kedek. Salah seorang penulis memoir menyatakan bahawa disebabkan oleh beberapa penyakit kongenital, muka Lermontov kadang-kadang ditutup dengan bintik-bintik dan berubah warna. Walau bagaimanapun, terdapat juga rujukan kepada fakta bahawa Lermontov mempunyai kesihatan dan kekuatan yang hampir heroik. Sebagai contoh, A.P. Shan-Girey menulis bahawa pada zaman kanak-kanak dia tidak pernah melihat Lermontov sakit parah, dan A.M., rakan kadet penyair, teringat bagaimana Lermontov membungkuk dan mengikat ramrod dalam simpulan.

6. Pushkin adalah guru Lermontov

Selalunya dikatakan bahawa Pushkin adalah guru Lermontov; Kadang-kadang mereka mengatakan bahawa, setelah berpindah ke St. Petersburg dan berkenalan dengan bulatan Pushkin, penyair, kerana rasa hormat, takut untuk bertemu idolanya. Lermontov sememangnya kagum dengan puisi romantis Pushkin dan, di bawah pengaruh mereka, mencipta beberapa puisinya sendiri. Sebagai contoh, Lermontov mempunyai puisi dengan tajuk yang sama seperti Pushkin - "Tawanan Caucasus." Dalam "A Hero of Our Time" banyak yang diambil dari "Eugene Onegin". Tetapi pengaruh Pushkin tidak boleh dibesar-besarkan; dia jauh daripada menjadi satu-satunya model untuk Lermontov.


Pushkin dan Gogol. Miniatur oleh A. Alekseev. 1847 Dari album "M. Yu. Lermontov. Kehidupan dan kreativiti." Seni, 1941

Kadang-kadang mereka mengatakan bahawa walaupun dalam kematiannya dalam pertarungan, Lermontov "meniru" Pushkin, tetapi ini adalah tafsiran mistik yang tidak berdasarkan fakta. Pertarungan pertama Lermontov lebih mirip dengan pertarungan terakhir Pushkin - dengan pemain Perancis, Ernest de Barant, yang sebelum ini meminjamkan senjata untuk kedua Dantes. Pertarungan Lermontov dengan de Barant berakhir tanpa kerosakan kepada kedua-dua lawan, tetapi penyair itu dihantar ke pengasingan, dari mana dia tidak pernah kembali.

7. Lermontov menulis "Saya duduk di belakang bar dalam penjara yang lembap ..."

Tidak, ini adalah puisi oleh Pushkin. Malah guru sekolah sering keliru tentang pengarang puisi Rusia klasik: "Ribut Petir Musim Bunga" Tyutchev dikaitkan dengan Fet, Blok "Di bawah benteng, dalam parit yang belum dipotong" kepada Nekrasov, dan sebagainya. Biasanya, pengarang yang mempunyai reputasi yang sesuai "dipilih" untuk teks; Aura pengasingan suram Lermontov, kesunyian romantis dan dorongan untuk kebebasan melekat kuat pada Lermontov dalam budaya Rusia. Oleh itu, nampaknya "The Prisoner" Pushkin lebih sesuai untuk Lermontov daripada puisinya sendiri dengan nama yang sama ("Buka penjara untuk saya, / Beri saya sinar hari ini ...").


Lermontov, Belinsky dan Panaev. Ilustrasi untuk "Wartawan, Pembaca dan Penulis." Lukisan oleh Mikhail Vrubel. 1890-1891 Galeri Tretyakov Negeri

8. Lermontov adalah seorang penyair yang cemerlang dari masa mudanya

Penyair itu kononnya muncul pada masa mudanya, sama seperti Pushkin. Malah, karya puitis awal Lermontov sebahagian besarnya meniru dan mengandungi banyak pinjaman langsung, yang mudah dikenali oleh sezamannya. Belinsky mengandaikan bahawa puisi Lermontov, yang dia tidak suka, " tergolong dalam eksperimen pertamanya, dan kami, yang memahami dan menghargai bakat puisinya, dengan senang hati berfikir bahawa mereka [eksperimen pertama] tidak akan dimasukkan dalam koleksi karya-karyanya.”

9. Lermontov, yang mencintai kebebasan, seperti Mtsyri, bosan dalam masyarakat tinggi dan menghinanya

Lermontov benar-benar dibebani oleh kelakuan luar biasa orang dalam masyarakat tinggi. Tetapi pada masa yang sama dia sendiri mengambil bahagian dalam semua yang hidup masyarakat sekular: dalam bola, penyamaran, malam sosial dan duel. Bosan, penyair, seperti kebanyakan orang muda pada tahun 1820-an dan 1830-an, meniru Byron dan heronya Childe Harold. Idea Lermontov sebagai musuh masyarakat tinggi menjadi berakar umbi dalam kritikan sastera pada zaman Soviet, nampaknya terima kasih kepada "The Death of a Poet," yang berkaitan dengan tanggungjawab mahkamah empayar atas kematian Pushkin.