Gelaran dan jawatan saintifik. Gelaran ijazah akademik

Sains moden adalah pelbagai rupa, dan saintis yang terlibat di dalamnya mempunyai pelbagai tajuk. Mereka bergantung pada merit penyelidikan dan negara tempat tinggal. Di Rusia dan banyak negara ruang pasca-Soviet, gelaran saintifik "docent" telah dipelihara. Ini adalah analog penolong profesor atau pensyarah Amerika.

Sejarah dan kemodenan dalam penamaan saintis

Istilah "docent" adalah bentuk perkataan Latin, dalam terjemahan ia bermaksud "mengajar" atau "mengajar", yang, tentu saja, terpakai kepada pekerja pendidikan tinggi moden. Di universiti Rusia, kedudukan ini muncul pada pertengahan abad ke-19 sebagai langkah antara sarjana dan profesor.

Sehingga 30-an abad yang lalu, kedudukan dan gelaran ini kekal tidak berubah. Selepas pembaharuan pendidikan, nama ini telah dimansuhkan, dan penyelidik muncul. Walau bagaimanapun, dari masa ke masa, ia menjadi perlu untuk membezakan secara fungsional antara pekerja institusi yang terlibat secara eksklusif dalam sains dan mereka yang menggabungkan aktiviti penyelidikan dengan pendidikan pelajar.

Di universiti Rusia moden, seorang profesor bersekutu adalah pekerja yang terlibat dalam aktiviti saintifik dan pedagogi, yang semestinya mempunyai pencapaian tertentu dalam bidang pengetahuannya. Selalunya, calon atau doktor sains. Di samping itu, terdapat keperluan tertentu untuk kerja mengajar dan tugas sosial.

Profesor dan Profesor Madya: Persamaan dan Perbezaan

Kedua-dua profesor dan profesor madya adalah pekerja universiti dan universiti lain yang terlibat dalam aktiviti penyelidikan, saintifik, pengajaran dan pentadbiran. Walau bagaimanapun, terdapat perbezaan yang ketara di kalangan pekerja yang memegang jawatan ini.

Profesor adalah saintis yang kebanyakannya terlibat dalam aktiviti penyelidikan, mempunyai pengalaman praktikal yang banyak dan menyimpan pengetahuan yang besar. Selalunya mereka adalah doktor beberapa sains, atau calon, tetapi dengan monograf yang diterbitkan. Ini adalah tokoh yang diiktiraf dalam bidang penyelidikan mereka, yang telah mendapat kepercayaan tertentu dalam komuniti saintifik.

Profesor menjalankan aktiviti pengajaran yang sangat sedikit, biasanya hanya dalam bidang minat saintifik mereka. Kerja utama mereka adalah bertujuan untuk melatih pelajar siswazah dan penyelidikan mengenai topik mereka. Profesor biasanya menduduki jawatan pentadbiran terkemuka di universiti.

Tidak kira sama ada seorang profesor madya adalah jawatan atau ijazah akademik, kedudukannya dalam hierarki bersyarat universiti agak rendah. Selalunya, ini adalah calon sains tertentu, yang mempunyai pengalaman praktikal dan mengajar disiplin kepakarannya.

Graduan lepasan ijazah yang berjaya mempertahankan tesis mereka dianugerahkan gelaran Calon Sains. Jika mereka mempunyai sekurang-kurangnya tiga tahun pengalaman mengajar dan banyak penerbitan saintifik, mereka boleh segera memohon jawatan profesor madya.

Bagaimana untuk menjadi penolong profesor selepas perubahan dalam undang-undang Persekutuan Rusia pada tahun 2013

Sains Rusia moden semakin jauh dari akar Soviet. Nomenklatur kepakaran saintifik berubah. Prosedur penganugerahan gelaran "Profesor Madya" juga telah berubah. Dulu cukup untuk membuat tempoh tertentu dalam jabatan. Sekarang kita perlu berusaha lebih sedikit.

Pada tahun 2013, peraturan baharu untuk pemberian gelaran dan ijazah akademik telah diterima pakai. Mulai sekarang, jawatan "Profesor Madya di Jabatan" dimansuhkan. Hanya kepakaran saintifik yang tinggal, dan calon dipertimbangkan secara langsung oleh Kementerian Pendidikan dan Sains, dengan penglibatan pakar dari pelbagai bidang.

Sekarang, untuk mendapatkan gelaran saintifik profesor madya, anda mesti:

menjadi calon sains;
mempunyai sekurang-kurangnya tiga tahun pengalaman mengajar dalam kepakaran saintifik;
mempunyai penerbitan saintifik dalam jurnal berwasit, monograf, buku teks dan alat bantu mengajar, kursus kuliah yang diterbitkan;
terlibat bukan sahaja dalam pedagogi, tetapi juga dalam aktiviti saintifik, menyelia kerja kelayakan akhir, bekerja pada disertasi;
memberi kuliah dan mengendalikan kelas amali pada tahap profesional yang tinggi.

Namun begitu, persoalan sama ada seorang profesor madya adalah jawatan atau ijazah akademik masih terbuka. Universiti mengekalkan tatanama pekerja dengan rekod yang sepadan. Sekarang jawatan ini diberikan bukan oleh jabatan, tetapi oleh institusi pendidikan secara keseluruhan. Selalunya, pekerja yang sudah mempunyai ijazah profesor madya dan tesis calon yang dipertahankan dipilih untuk jawatan ini.

Syarat kelayakan untuk jawatan penolong profesor

Kebanyakan pelajar siswazah ingin mempertahankan tesis Ph.D dan seterusnya menerima gelaran dan jawatan profesor madya. Pencapaian saintifik dianggap tidak boleh diketepikan, dan walaupun calon sains berhenti terlibat dalam sains, gelaran yang dianugerahkan itu kekal selama-lamanya.

Seperkara lagi ialah jawatan "Profesor Madya". Ini adalah kerja yang paling kerap dikaitkan dengan pengajaran disiplin tertentu, mengendalikan seminar dan kelas praktikal, menyelia kertas penggal dan tesis. Kontrak pekerjaan mesti menyatakan dengan jelas tugas dan hak penolong profesor.

Syarat kelayakan:

mempertahankan tesis Ph.D;
penyertaan aktif dalam kehidupan saintifik universiti;
kuliah dan seminar di peringkat tinggi.

Kerjaya Profesor Madya

Kebanyakan saintis moden jelas tertumpu pada pertumbuhan kerjaya. Ini difasilitasi oleh sistem pemberian imbuhan dan peluang besar untuk wakil sains yang berbakat terutamanya.

Terdapat tiga laluan kerjaya untuk seorang saintis muda:

Berkembang dalam bidang saintifik anda, menulis dan mempertahankan disertasi kedoktoran, menjadi seorang profesor. Selepas itu, untuk membuka sekolah saintifik peribadi.
Membangunkan profesional sebagai seorang guru.
Terlibat dalam aktiviti pentadbiran, dengan prospek mengurus jabatan, fakulti, universiti.

Mana-mana pilihan mempunyai kelebihan dan kekurangannya. Memilih prospek pergerakan selanjutnya, seseorang harus memberi tumpuan hanya pada ciri-ciri individu.

Analog asing dengan gelaran profesor bersekutu

Pembahagian seperti itu kepada calon dan doktor sains, serta profesor dan profesor bersekutu, hanya diamalkan di Rusia dan negara-negara bekas kem sosialis.

Kebanyakan negara Eropah dan Amerika Syarikat tidak mempunyai langkah perantaraan sedemikian. Saintis muda mempertahankan kerja saintifik dan segera menerima gelaran Doktor Sains. Selepas itu, mereka boleh memohon jawatan profesor. Analog profesor bersekutu ialah "penolong profesor" Amerika atau "pensyarah" Eropah.

Sekiranya anda membuat keputusan untuk bekerja sebagai guru, maka anda perlu menavigasi jawatan di jabatan universiti: penolong, pensyarah kanan, profesor madya, profesor, ketahui perbezaan antara mereka, dan apa keperluan calon untuk setiap jawatan mesti dipenuhi untuk membayangkan apa yang anda perlu bersedia.

Jika anda sudah mempunyai pengalaman dalam aktiviti saintifik dan pedagogi, anda mungkin telah mempertahankan tesis Ph.D anda, tetapi anda meragui ketepatan pemahaman bahawa terdapat jawatan, ijazah akademik, tajuk akademik, anda juga akan mendapat penjelasan dalam artikel ini.

Jika anda hanya ingin tahu terbiar, siapa yang lebih tinggi: seorang profesor atau Ph.D.? Juga cari jawapan dalam artikel.

Bagaimana untuk mendapatkan pekerjaan sebagai guru di universiti?

+ Tingkatkan diploma

Jika anda ingin bekerja sebagai guru pada masa akan datang, dan masih ada masa yang cukup sebelum tamat pengajian dari universiti khusus, maka jangan sia-siakannya dan usahakan gred anda. Kedengarannya remeh, tetapi dalam praktiknya ia ternyata benar: majikan benar-benar melihat gred dalam diploma, dan semakin tinggi mereka, semakin banyak peluang pekerjaan terbuka untuk anda, dan tiada siapa yang memerlukan pelajar C.

Sekiranya diploma telah diterima, dan tiada apa yang boleh diubah, maka, malangnya, saya tidak tahu fakta bahawa guru dengan tiga kali ganda dalam disiplin teras bekerja di universiti (adakah anda tahu kes sedemikian? Kongsikan dalam komen!).

+ Tulis resume dengan foto

Resume yang telah siap mesti mempunyai gambar, jadi lebih mudah bagi majikan untuk menggabungkan dan mengingati sebagai satu: anda, resume anda dan temu duga dengan anda. Bayangkan, dia mungkin mempunyai sekumpulan kertas di dalam meja, mengeluarkan beberapa jenis resume, ia akan menjadi sukar baginya untuk mengingati orang itu, wawancara dengannya, dan kesan yang dibuat kepadanya, jika ada gambar, soalan dibuang.

+ Hubungi sendiri ketua jabatan

Jika anda yakin dengan keinginan anda untuk mencari pekerjaan sebagai guru dan mempunyai resume sedia, langkah seterusnya ialah menghubungi ketua jabatan universiti tempat anda ingin bekerja, kerana ia adalah dia, dan bukan beberapa pegawai universiti lain, yang mengetahui sama ada dia / pertaruhan percuma, atau apabila mereka menjadi bebas. Mengetahui nama akhir, nama pertama, patronimik, nombor telefon kerja ketua jabatan, anda perlu menghubunginya, dan, sekiranya terdapat kekosongan, anda akan dijemput untuk temu duga.

Pada masa yang sama, bercakap dengan ketua jabatan melalui telefon meningkatkan peluang untuk menjadualkan temu duga berbanding dengan menghantar resume melalui e-mel.

Fikirkan mengapa anda perlu bergetar selama beberapa minggu menunggu kemungkinan maklum balas daripada majikan terhadap resume anda, dan mengapa majikan perlu membuat isyarat tambahan dalam bentuk mencari pertemuan dengan anda? Adalah lebih baik untuk anda segera mendapatkan jawapan: "ya, kami mempunyai kekosongan, datang untuk temu duga", atau: "tidak, dan mereka tidak dijangka", dan teruskan, cari pilihan lain untuk menyelesaikan masalah, bagaimana untuk mendapatkan guru di universiti. Majikan, dalam kedudukannya, biasanya tidak perlu "berlari" untuk kakitangan, sebagai peraturan, terdapat sedikit kekosongan di universiti, dan calon yang ingin mendapatkan pekerjaan harus menunjukkan O lebih banyak inisiatif.

+ Pilih masa yang baik

Masa pencarian kerja yang dipilih dengan baik akan membantu anda berjaya mendapatkan pekerjaan sebagai guru universiti.

Biasanya beban tugas antara guru diagihkan sepanjang tahun AKADEMIK, dan ia bermula pada 1 September. Mulakan pra-mengagihkan beban pada musim bunga.

Seperti yang anda tahu, tahun akademik dibahagikan kepada 2 semester, dan guru paling kerap berhenti, baca: tempat dikosongkan pada awal semester.

Daripada perkara di atas, kira-kira pada bulan Mei, Jun, ketua jabatan akan lebih kurang mengetahui sama ada beliau memerlukan guru baharu untuk tahun akademik akan datang. => adalah lebih baik untuk menghubungi ketua jabatan pada bulan Mei, Jun.

Tetapi dalam apa jua keadaan, ia sering menjadi tidak seperti yang dirancang, dan di sini juga: beberapa guru mencari pekerjaan lain dan memutuskan untuk berhenti, dia biasanya melakukan ini dari awal semester 1, kurang kerap dari awal semester ke-2. => anda boleh memantau kekosongan pada akhir Ogos, awal September, akhir Disember, Januari.

Ia berlaku bahawa walaupun pada pertengahan tahun seseorang pergi ke suatu tempat, maka ketua jabatan perlu gugup untuk mencari sekurang-kurangnya seseorang, dan pada kemuncak tahun akademik ia sangat sukar, semua orang diatur dan bekerja dalam tempat. Di sinilah dia membuka folder dengan resume terkumpul calon, dan foto resume anda boleh memberi manfaat kepada anda: dia akan samar-samar mengingati satu, hampir yang lain, tetapi dia akan mengingati anda dan menjemput anda untuk temu duga!

Bagaimanakah persaingan merebut jawatan kosong guru universiti?

Saya akan jawab. Pada perkara pertama: maklumat tentang tempat yang benar-benar percuma di jabatan universiti tidak diserahkan sama ada kepada pertukaran buruh atau diterbitkan di Internet; pada perkara kedua: penempatan pengumuman tentang pertandingan untuk mengisi jawatan kosong di universiti adalah formaliti, pemenuhan syarat prosedur pertandingan, dan untuk setiap jawatan sudah ada orang sebenar yang sedang memohon, dan sedikit lebih awal menduduki jawatan ini, tempoh pekerjaannya hanya tamat kontrak.

Hakikatnya adalah bahawa ini berlaku mengikut amalan yang diterima pakai di universiti, memandangkan mematuhi Peraturan mengenai prosedur untuk mengisi jawatan tenaga pengajar kepunyaan tenaga pengajar, yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia ( yang terakhir - pada 2015):

" 1. Membentangkan Peraturan<…>menentukan prosedur dan syarat untuk mengisi jawatan tenaga pengajar yang berkaitan dengan tenaga pengajar dalam organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan untuk pelaksanaan program pendidikan pendidikan tinggi dan program profesional tambahan, dan membuat kontrak pekerjaan dengan mereka untuk tempoh yang tidak ditentukan atau selama tempoh yang tetap tidak lebih daripada lima tahun.

3. Kesimpulan kontrak pekerjaan untuk mengisi jawatan guru dalam organisasi, serta pemindahan ke jawatan sedemikian, didahului dengan pemilihan mengikut pertandingan untuk mengisi jawatan yang berkaitan (selepas ini dirujuk sebagai pertandingan). "

// garant.ru

Amalan menunjukkan bahawa kontrak pekerjaan dimeterai dengan guru untuk tempoh sehingga 5 tahun (ini boleh sama ada 1 tahun atau 3 tahun, atau angka lain sehingga 5), saya tidak mengetahui kelulusan kontrak terbuka. , ini berlaku, mungkin, dengan profesor terkemuka (jika anda tahu keadaan, contoh apabila mereka membuat kontrak tanpa tempoh dengan guru, beritahu kami dalam komen).

Jadi, untuk mengambil jawatan tertentu dalam jabatan, anda perlu melalui pertandingan, yang bermaksud mengesahkan pematuhan anda dengan jawatan ini. Pertandingan memastikan guru dalam keadaan baik, menjadikan mereka berkembang, kerana calon yang sesuai biasanya seorang guru yang memenuhi keperluan berikut: yang telah menamatkan latihan lanjutan, menerbitkan artikel saintifik, menerbitkan bahan bantu mengajar, mempunyai pengalaman kerja dan banyak lagi.

Antara peringkat pertandingan, perkara berikut boleh dibezakan: pemohon mengisi pakej dokumen, laporan calon kepada anggota jabatan di mana dia mendakwa terus bekerja, kelulusan calon pada mesyuarat institut / universiti jawatankuasa pertandingan, kelulusan pencalonan oleh majlis akademik institut / universiti - ini secara ringkas.

Jawatan di universiti mengikut tertib menaik

Kedudukan terendah seorang guru universiti - pembantu . Dia, sama seperti guru lain, mengendalikan kelas amali atau seminar, tetapi bukan boleh dibenarkan bersyarah. Gaji pembantu adalah yang paling rendah, tetapi syarat untuk calon untuk jawatan ini adalah minimum - pengalaman kerja 1 tahun, dan selepas tamat pengajian dari sekolah siswazah - tidak ada syarat untuk mempunyai pengalaman.

Jawatan seterusnya di universiti mengikut tertib menaik ialah Pensyarah senior . Guru dalam jawatan ini juga bukan dibenarkan bersyarah. Tetapi syarat untuk pekerja yang memohonnya agak tinggi: pengalaman kerja sekurang-kurangnya 3 tahun dan, dalam kes calon ijazah sains, pengalaman kerja juga diperlukan. Di samping itu, calon untuk jawatan itu mesti membentangkan hasil penyelidikan dan kerja metodologi: kehadiran artikel saintifik yang diterbitkan, pelepasan alat bantu mengajar.

Bagi sebahagian besar guru yang tidak mempertahankan tesis Ph.D mereka, dan oleh itu tidak mempunyai ijazah Ph.D., jawatan guru kanan adalah siling untuk pembangunan dalam jabatan di universiti.

Tajuk kerja Profesor Madya di jabatan di universiti diberikan dengan kehadiran ijazah PhD (iaitu, pertahanan yang berjaya PhD disertasi) dan pengalaman kerja saintifik dan pedagogi, iaitu bekerja di universiti sebagai guru, sekurang-kurangnya 3 tahun atau gelaran akademik profesor madya.

Pensyarah Kanan dan Profesor Madya, perbezaannya, seperti yang kita lihat, adalah seperti berikut:

Pensyarah Kanan - jawatan yang lebih rendah daripada Profesor Madya.

Kehadiran ijazah PhD adalah syarat utama bagi seseorang pemohon jawatan profesor madya.

Pengalaman kerja saintifik dan pedagogi yang diperlukan seolah-olah menjadi keperluan utama bagi pemohon untuk jawatan pensyarah kanan.

Jawatan mengajar di universiti juga termasuk seperti Profesor , hanya seorang guru dengan ijazah kedoktoran dalam sains (dan, oleh itu, yang mempertahankan kedoktoran disertasi), atau gelaran akademik profesor, serta pengalaman kerja sekurang-kurangnya 5 tahun.

Perbezaan antara profesor bersekutu dan profesor adalah seperti berikut:

Jawatan profesor madya lebih rendah daripada jawatan profesor.

Kehadiran ijazah saintifik calon sains (atau gelaran akademik profesor madya) adalah syarat utama untuk memohon jawatan profesor madya.

Ijazah saintifik doktor sains (atau gelaran akademik profesor) nampaknya merupakan keperluan yang diperlukan untuk pemohon untuk jawatan profesor.

Jawatan dan ijazah

Sekarang anda tahu apa jawatan yang boleh dipegang oleh guru di jabatan itu, tetapi saya juga menyebut konsep seperti itu sebagai ijazah akademik - ia patut dibincangkan dengan lebih terperinci.

Terdapat dua ijazah akademik di Rusia: calon sains dan doktor sains.

Untuk mendapatkan ijazah PhD , anda perlu mendaftar di sekolah siswazah, selepas itu anda perlu mempertahankan tesis Ph.D anda - kajian saintifik mengenai masalah tertentu.

Apakah yang diberikan oleh pengajian pascasiswazah di Rusia dan mengapa pergi ke sana? Sekolah siswazah memberi tangguh dari tentera? Adakah ia termasuk dalam pengalaman kerja? Apa yang diberikan dalam pekerjaan? Pengajian dan kerja lepasan ijazah, bagaimana untuk menggabungkan? Apakah tempoh pengajian pascasiswazah? Apakah jenis pengajian pasca siswazah? Adakah terdapat kursus lepasan ijazah? Bagaimanakah pengajian pasca siswazah separuh masa berbeza dengan sepenuh masa? Apakah proses pembelajaran di sekolah siswazah? Apakah yang diberikan oleh pengajian pasca siswazah tanpa perlindungan?

ijazah PhD dianugerahkan selepas berjaya mempertahankan disertasi kedoktoran yang ditulis semasa pengajian kedoktoran. Anda boleh memasuki pengajian kedoktoran hanya jika anda sudah mempunyai ijazah PhD.

Adakah penolong profesor jawatan atau ijazah akademik? Profesor Madya dan PhD, apa bezanya?

Oleh itu, menjawab soalan: adakah profesor madya jawatan atau ijazah akademik, kita boleh mengatakan bahawa profesor madya ialah jawatan yang diduduki oleh seorang guru di jabatan yang biasanya mempunyai Ph.D.

Profesor Madya dan PhD, apakah perbezaannya? Perbezaan antara profesor madya dan calon sains ialah, seperti yang anda sedia maklum, profesor madya ialah jawatan guru di jabatan universiti, dan calon sains ialah ijazah yang dianugerahkan kepadanya sebagai hasil daripada kejayaan. mempertahankan tesis Ph.D.

Apakah perbezaan antara PhD dan profesor? Siapa profesor yang lebih tinggi atau doktor sains?

Doktor Sains dan Profesor - Perbezaannya ialah Doktor Sains ialah ijazah yang dianugerahkan kepada penyelidik yang telah menyelesaikan disertasi kedoktoran. Seorang profesor ialah jawatan mengajar di jabatan universiti, yang boleh diduduki, dalam kebanyakan kes, oleh seorang guru dengan ijazah kedoktoran.

Untuk menjawab soalan: siapa profesor atau doktor sains yang lebih tinggi, pada pendapat saya, adalah mustahil, kerana konsep ini merujuk kepada sistem kedudukan yang berbeza untuk saintis.

Profesor - ialah jawatan tertinggi dalam jabatan: Penolong -> Pensyarah Kanan -> Profesor Madya -> PROFESOR.

Di Persekutuan Rusia, ijazah saintifik telah ditubuhkan - doktor dan calon sains dan gelaran akademik - profesor dan profesor bersekutu dalam kepakaran, profesor dan profesor bersekutu di jabatan (lihat Daftar Bersepadu Ijazah Akademik dan Tajuk Akademik). Peraturan itu menentukan prosedur untuk penganugerahan ijazah akademik, termasuk kriteria yang mesti dipenuhi disertasi, prosedur untuk kerja majlis disertasi dan pertimbangan disertasi di Suruhanjaya Perakuan Tinggi, keputusan untuk meneruskan ijazah akademik, prosedur untuk kehilangan ( pemulihan) ijazah akademik, dan isu-isu lain - lihat .:

Senarai program untuk peperiksaan calon dalam sejarah dan falsafah sains, bahasa asing dan disiplin khas. Lampiran kepada Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 8 Oktober 2007 No. 274

Mengenai Peperiksaan Calon. Surat Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 12 Julai 2011 No. SI-754/04

Mengenai penempatan pengumuman mengenai perlindungan dan fail abstrak disertasi dalam Internet. Surat daripada Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 8 September 2011

Mengenai penempatan pengumuman tentang pertahanan dan abstrak disertasi kedoktoran dan calon. Mesej maklumat Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia Persekutuan Rusia pada 24 November 2011

Dengan perintah Menteri Pertahanan Persekutuan Rusia, dua arahan telah diluluskan - Arahan mengenai prosedur untuk menyerahkan bahan untuk penciptaan baru, mengubah majlis disertasi sedia ada di Angkatan Tentera Persekutuan Rusia dan Arahan mengenai prosedur untuk menyerahkan anggota tentera dan kakitangan awam Angkatan Tentera Persekutuan Rusia untuk penugasan pangkat akademik - lihat:

Mengenai penganugerahan ijazah akademik dan penganugerahan gelaran akademik kepada askar dan kakitangan awam Angkatan Tentera Persekutuan Rusia. Perintah Menteri Pertahanan Persekutuan Rusia bertarikh 12 Februari 2004 No. 44

Penangguhan untuk pelajar siswazah daripada kerahan tenaga

Surat Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 18 April 2011 No. 04-258<По вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу на время обучения в очной аспирантуре>

Nomenklatur kepakaran pekerja saintifik

Sehingga 31 Disember 2009, majlis untuk mempertahankan tesis kedoktoran dan sarjana mesti diselaraskan dengan Nomenklatur Kepakaran Penyelidik:

Nomenklatur kepakaran pekerja saintifik. Diluluskan oleh Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia bertarikh 25 Februari 2009 No. 59

Gaji dan bayaran tambahan (surcaj) untuk gelaran dan ijazah

Di sektor awam dan di institusi negara, serta anggota tentera, gaji dan bayaran tambahan (elaun) untuk ijazah dan pangkat akademik ditubuhkan:

Mengenai penubuhan gaji untuk gelaran ahli penuh dan ahli yang sepadan dengan akademi sains negeri. Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 22 Mei 2008 No. 386

Mengenai jumlah bayaran tambahan bulanan untuk ijazah akademik kepada kakitangan awam institusi belanjawan (organisasi) sains Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia dan institusi pendidikan ketenteraan pendidikan profesional tinggi Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia dan tempoh percutian berbayar tahunan untuk pekerja saintifik institusi belanjawan (organisasi) sains Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia dengan ijazah saintifik . Perintah Menteri Pertahanan Persekutuan Rusia bertarikh 16 April 2003 No. 120

Mengenai penubuhan elaun untuk ijazah akademik dan (atau) pangkat akademik untuk pekerja badan eksekutif persekutuan tertentu dan anggota tentera yang berkhidmat di bawah kontrak. Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 2 Jun 2006 No. 343

Hilang kuasa mereka:
Mengenai penubuhan elaun (bayaran tambahan) untuk ijazah akademik kepada kategori tertentu anggota tentera yang menjalani perkhidmatan ketenteraan di bawah kontrak dan pekerja badan hal ehwal dalam negeri. Perintah Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Persekutuan Rusia bertarikh 1 April 2004 No. 211. - Dokumen itu menjadi tidak sah kerana penerbitan Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia bertarikh 31.01.2012 No. 60
Mengenai penubuhan gaji untuk gelaran ahli penuh dan ahli yang sepadan dengan Akademi Sains Rusia, Akademi Sains Perubatan Rusia, Akademi Sains Pertanian Rusia, Akademi Pendidikan Rusia, Akademi Seni Rusia dan Akademi Rusia Seni Bina dan Sains Pembinaan dan bayaran tambahan untuk ijazah akademik Doktor Sains dan Calon Sains. Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 6 Julai 1994 No. 807. - Dokumen itu menjadi tidak sah kerana penerbitan Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 29 Mac 2014 No. 245

Kami entah bagaimana telah menulis tentang apa yang wujud, apakah struktur gelaran dan pemberiannya kepada pemohon. Mari kita bercakap tentang keanehan struktur ijazah akademik Rusia.

Mengapa mereka juga diperlukan? Ini adalah sistem kelayakan dan kedudukan penyelidik, tangga kerjaya mereka, boleh dikatakan, tanda-tanda mencapai tahap tertentu dalam sains dan / atau dalam pengajaran. Kehadiran ijazah boleh meningkatkan kredibiliti dan menjejaskan gaji walaupun dalam perusahaan perniagaan, yang boleh meningkatkan reputasi perniagaan mereka terima kasih kepada pekerja sedemikian.

Darjah

Sekarang di Rusia terdapat sistem bercampur. Sudah tentu, negara ini berusaha untuk mengintegrasikan ke dalam sistem antarabangsa, jadi sistem proses Bologna sebahagiannya diperkenalkan, mengikut mana universiti lulus bujang dan tuan(kursus 4 dan 6 tahun, masing-masing), dan sebahagiannya satara dengan graduan(kursus 5 tahun). Ijazah sarjana muda sudah menjadi sijil penerimaan pendidikan tinggi, dan juga layak mendapat ijazah Calon Sains.

Walau bagaimanapun, sehingga penyertaan penuh kepada proses Bologna, gelaran sarjana muda dan sarjana bukanlah ijazah akademik, seperti di Eropah dan Amerika Syarikat, tetapi kelayakan graduan universiti bersama dengan ijazah (kelayakan) pakar.

Daripada satu ijazah saintifik tertinggi doktor di Rusia, dua ijazah dianugerahkan

PhD
Ph.D

mengikut sistem Jerman yang diwarisi dari USSR. Kedua-dua ijazah dianugerahkan oleh Majlis Akademik Suruhanjaya Perakuan Tinggi dan diluluskan oleh perintah Kementerian Pendidikan dan Sains.

Untuk mendapatkan calon atau ijazah kedoktoran, adalah perlu untuk mempertahankan disertasi pada mesyuarat majlis khas, yang diwujudkan di universiti atau institusi saintifik lain. Pada masa yang sama, seseorang boleh menjadi doktor hanya selepas menerima ijazah calon. Walaupun tidak ada larangan untuk mendapatkan ijazah yang lebih tinggi dalam cabang sains atau kepakaran lain (contohnya, seorang ahli kimia boleh menjadi doktor sains ekonomi, hanya pendidikan perubatan yang lebih tinggi diperlukan untuk sains perubatan dan veterinar).

Tajuk akademik

Di Rusia, tajuk dibahagikan kepada 2 kategori, yang seterusnya boleh oleh jabatan universiti dan mengikut kepakaran, iaitu:

pencapaian akademik profesor mengikut kepakaran;
pencapaian akademik Profesor Madya mengikut kepakaran;
pencapaian akademik profesor mengikut jabatan;
pencapaian akademik Profesor Madya mengikut jabatan.

Semua pangkat diberikan atas perintah Menteri Pendidikan dan Sains atas cadangan Suruhanjaya Perakuan Tinggi. Walau bagaimanapun, setiap kategori mempunyai syarat kelayakan yang berbeza.

Untuk dianugerahkan gelaran akademik profesor dalam jabatan, anda mestilah sekurang-kurangnya seorang calon sains; untuk gelaran profesor madya, anda tidak boleh memiliki ijazah akademik, tetapi syarat kelayakan lain akan menjadi lebih sukar.

Gelaran profesor di jabatan membayangkan kepengarangan (pengarang bersama) buku teks atau manual, dan bagi seorang profesor dalam bidang kepakaran, kriteria utama ialah bilangan disertasi calon yang dipertahankan di bawah pengawasannya (sekurang-kurangnya 5, untuk seorang profesor dalam jabatan 2 sudah memadai). Di samping itu, gelaran profesor di jabatan boleh dianugerahkan kepada pakar utama yang telah membuat sumbangan yang diiktiraf kepada dunia dan sains Rusia; tidak perlu melalui peringkat profesor bersekutu di bawah undang-undang Rusia.

Ini adalah struktur ijazah dan gelaran akademik untuk penyelidik dan pakar di bawah perundangan Rusia semasa. Sebagai peraturan, pelajar, atau lebih tepatnya graduan yang ingin mendapatkan ijazah saintifik, perlu mengambil kursus, pada akhirnya mereka lulus peperiksaan yang berkaitan dan mempertahankan tesis PhD mereka. Jika matlamat anda bukan untuk memperkayakan perbendaharaan global pengetahuan saintifik, ijazah seperti itu masih akan menjadi tambahan yang besar, ia akan membentangkan anda sebagai pakar dengan pengetahuan teori yang mendalam yang akan menjadi permintaan dalam pasaran buruh. Ramai pada masa yang sama menggabungkan sekolah siswazah, menulis disertasi dan bekerja dalam organisasi komersial. Ini, dengan cara, kepada persoalan mengapa dan siapa yang memerlukan gelaran dan ijazah akademik.

Dan beberapa negara Eropah lain yang telah menyertai Proses Bologna menyelaraskan tatanama ijazah akademik, yang melibatkan penubuhan keperluan seragam untuk tiga ijazah dalam setiap cabang pengetahuan:

Doktor Falsafah (di sini, falsafah merujuk kepada sains secara umum, dan bukan falsafah itu sendiri; selari, terdapat ijazah Doktor Undang-undang, Perubatan, Teologi, dll.) yang serupa),

dianugerahkan oleh institusi pengajian tinggi yang bertauliah.

Daripada ijazah doktor Barat tunggal tertinggi (falsafah, dll.), sistem model Jerman yang diwarisi dari Kesatuan Soviet digunakan, di mana terdapat dua darjah:

Pada masa yang sama, ijazah calon sains dianugerahkan oleh majlis disertasi dan diluluskan (keputusan dibuat untuk mengeluarkan diploma calon sains) oleh Suruhanjaya Pengesahan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia, dan ijazah doktor sains dianugerahkan oleh presidium Suruhanjaya Pengesahan Tinggi atas dasar petisyen daripada majlis disertasi.

Tajuk akademik

Gelaran akademik kini dibahagikan kepada gelaran profesor madya atau profesor dalam kepakaran dan profesor madya atau profesor di jabatan. Yang pertama ditugaskan oleh Suruhanjaya Pengesahan Tinggi, yang kedua - oleh Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia (untuk butiran lanjut, lihat "Peraturan mengenai prosedur pemberian gelaran akademik"). Gelaran akademik penyelidik kanan pada masa ini tidak dianugerahkan di Persekutuan Rusia, ia disamakan dengan gelaran profesor bersekutu dalam kepakaran. Sebelum ini (dan kini di Ukraine dan beberapa negeri pasca-Soviet yang lain), gelaran penyelidik kanan telah dianugerahkan kepada pekerja institut penyelidikan, dan syarat kelayakan untuk pemohon untuk gelaran ini tidak termasuk kerja mengajar di universiti, berbeza dengan tajuk daripada profesor madya.

Gelaran akademik Ahli Koresponden dan Ahli Akademik diiktiraf secara rasmi hanya jika pemegangnya adalah ahli salah satu daripada 6 akademi negeri:

Akademi Sains Perubatan Rusia (RAMS),
Akademi Sains Pertanian Rusia (RAAS),
Akademi Seni Bina dan Sains Bangunan Rusia (RAASN),

Ijazah dan gelaran akademik terdahulu

Kedudukan ijazah sarjana muda dan sarjana di Rusia

Sebelum pelaksanaan cadangan Bologna, ijazah sarjana muda dan sarjana di Rusia bukanlah ijazah akademik, tetapi kelayakan graduan institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi. Mengikut status mereka, pemegang ijazah sarjana muda merujuk kepada orang yang mempunyai pendidikan profesional tinggi peringkat kedua, yang seterusnya, dianggap lebih rendah daripada pendidikan tinggi peringkat ketiga, yang termasuk ijazah sarjana dan kelayakan siswazah.

Oleh itu, dari sudut undang-undang dan praktikal, status dan kedudukan pemegang kelayakan pakar siswazah dan ijazah akademik sarjana di Rusia moden adalah sama dan setara, iaitu, mereka memberikan hak yang sama. kepada pemegangnya untuk melaksanakan aktiviti profesional (termasuk saintifik dan pengajaran (termasuk di institusi pengajian tinggi)) mengikut pendidikan dan kelayakan, serta hak yang sama untuk memasuki pendidikan pascasiswazah (pengajian pascasiswazah).

Walau bagaimanapun, walaupun perkara di atas, adalah perkara biasa bagi graduan untuk memasuki program sarjana (sebagai peraturan, secara berbayar, kerana memperoleh pendidikan tinggi pada tahap tertentu secara percuma hanya mungkin sekali), yang, bagaimanapun, sepatutnya tidak dianggap sebagai pendidikan lanjutan di peringkat yang lebih tinggi, sebaliknya sebagai bentuk tersembunyi untuk memperoleh pendidikan tinggi kedua (mendapat ijazah sarjana dalam kepakaran / hala tuju yang agak berbeza daripada diploma kepakaran), latihan semula profesional atau latihan lanjutan (begitu juga) , serta meningkatkan taraf pendidikan (contohnya, dalam kes kemasukan ke majistret universiti terkemuka oleh graduan - graduan universiti yang kurang terkenal).

Nomenklatur ijazah akademik

Bergantung pada kepakaran di mana disertasi itu dipertahankan, pemohon dianugerahkan salah satu daripada ijazah akademik berikut. Berikut adalah tatanama untuk PhD; tatanama calon sains mengulanginya sepenuhnya.

Doktor Seni Bina
Doktor Sains Biologi
Doktor Sains Veterinar
Doktor Sains Ketenteraan
Doktor Geografi
Doktor Sains Geologi dan Mineralogi
Doktor Sastera
Doktor Sains Sejarah
Doktor Pengajian Budaya
Doktor Sains Perubatan
Doktor Sains Pedagogi
Doktor Sains Politik

Doktor Psikologi
Doktor Sains Pertanian
Doktor Sains Sosiologi
Doktor Sains Teknikal
Doktor Farmasi
Doktor Sains Fizikal dan Matematik
Doktor Filologi
Doktor sains falsafah
Doktor Sains Kimia
Doktor Sains Ekonomi
Doktor Undang-undang

Ijazah Kehormat

Ijazah kehormat doktor sains (Doktor Kepujian atau Ijazah Kepujian atau Doktor honoris causa) dikeluarkan oleh universiti, akademi atau Kementerian Pendidikan tanpa melengkapkan kursus pengajian dan tanpa mengambil kira keperluan wajib (untuk penerbitan, pertahanan, dsb. .), tetapi yang telah mencapai kejayaan besar dalam perniagaan dan yang mendapat kemasyhuran dalam mana-mana bidang ilmu (seniman, fiqh, tokoh agama, ahli perniagaan, penulis dan penyair, artis, dll.). Orang seperti itu terlibat dalam aktiviti pengajaran dan memberi kuliah di universiti terbaik di banyak negara di dunia. Ijazah kedoktoran kehormat tidak diberikan dalam bidang perubatan.

Ijazah kehormat boleh dianugerahkan dan ditarik balik.

Badan bukan kerajaan

Organisasi agama boleh menganugerahkan ijazah PhD (doktor) dalam teologi (atau teologi), profesor dan profesor bersekutu, dsb. Organisasi bukan negara lain juga boleh menganugerahkan pelbagai ijazah dan gelaran akademik, sehingga dan termasuk ahli akademik (lihat Akademi Bukan Negeri). Walau bagaimanapun, semua darjah dan gelaran ini tidak sah di Rusia dan tidak memberikan pemegangnya hak yang diperuntukkan oleh undang-undang Persekutuan Rusia. Pada masa ini, terdapat perbincangan tentang kemungkinan memindahkan kuasa saintifik dan kelayakan VAK kepada majlis akademik universiti dan institut penyelidikan (termasuk bukan negeri), seperti yang dilakukan di banyak negara Barat. Penentang pemindahan sedemikian menyatakan pendapat tentang penurunan nilai yang tidak dapat dielakkan sistem ijazah dan gelaran akademik akibat kehilangan kawalan negara ke atas pengesahan kakitangan saintifik dan saintifik-pedagogi.

Nota

Pautan berkaitan

Laman web Suruhanjaya Pengesahan Tinggi Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia

Kelayakan dalam pendidikan dan sains
Lepasan universiti	Lesen Sarjana Pakar Sarjana Muda
Darjah	PhD Doktor Sains Doktor Falsafah (PhD)
Tajuk akademik	Profesor Madya
Tajuk akademik	Ahli Akademik yang bersesuaian

Yayasan Wikimedia. 2010 .

Lihat apakah "Kedudukan Akademik" dalam kamus lain:

Ditugaskan kepada profesor dan penyelidik universiti (sebagai peraturan, dengan ijazah akademik) bergantung pada kelayakan saintifik dan kerumitan tugas penyelidikan yang perlu diselesaikan. Di Persekutuan Rusia, gelaran akademik profesor, profesor bersekutu, ... ... Kamus Ensiklopedia Besar

NEGERI AKADEMIK- gelaran rasmi yang diberikan kepada guru institusi pendidikan pendidikan profesional tinggi (universiti) dan penyelidik mengikut kerja pedagogi dan penyelidikan yang dilakukan (profesor, profesor madya, ... ... Pendidikan profesional. Kamus

NEGERI AKADEMIK- - kelayakan pekerja saintifik dan pedagogi, bentuk pensijilan mereka. Gelaran akademik telah ditubuhkan di Rusia: profesor, profesor bersekutu, pensyarah kanan, penolong, penyelidik kanan dan junior ... Proses pendidikan moden: konsep dan istilah asas

pangkat- PANGKAT, I, rujuk Gelaran, nama, secara rasmi diberikan kepada seseorang, ditentukan oleh tahap merit, kelayakan profesional, jawatan rasmi. Gelaran akademik profesor. Saya seorang menteri, ini lebih daripada yang anda fikirkan, tetapi dalam saya ... Kamus penjelasan kata nama Rusia

Pencapaian akademik- Tajuk akademik TAJUK AKADEMIK, diberikan kepada profesor dan penyelidik universiti (sebagai peraturan, dengan ijazah akademik) bergantung pada kelayakan saintifik dan kerumitan tugas kreatif yang sedang diselesaikan. Jawatan dalam ... ... juga dipanggil dengan pangkat akademik. Kamus Ensiklopedia Bergambar

Ditugaskan kepada profesor dan penyelidik universiti (biasanya dengan ijazah akademik) bergantung pada kelayakan saintifik dan kerumitan tugas penyelidikan yang perlu diselesaikan. * * * TAJUK AKADEMIK TAJUK AKADEMIK dianugerahkan kepada profesor universiti dan … Kamus ensiklopedia

PROFESOR- Gelaran akademik, serta jawatan guru institut (tidak seperti negara lain, di mana mana-mana guru dipanggil profesor). Jawatan profesor biasanya diterima oleh doktor sains, kurang kerap oleh calon sains. Gelaran akademik "Profesor" boleh diterima oleh ... ... Kamus Linguistik