Konsep asas dan istilah leksikologi. Nilai leksikologi dalam amalan pengajaran bahasa asing

1. Leksikologi dan subjeknya.

Kajian leksikologi komposisi leksikal bahasa; kata-kata cos-th bahasa moden sebagai sebutan objek, konsep, fenomena.

Leksikologi - bahagian linguistik yang mengkaji keseluruhan perkataan bahasa moden (perbendaharaan kata) yang menunjukkan fenomena, objek, konsep.

Pengayaan perbendaharaan kata. Adakah kehilangan perkataan berlaku (historicisms: objek hilang - konsep hilang).

Pengayaan perbendaharaan kata bahasa. Dua cara untuk menambah perbendaharaan kata: 1) kuantitatif - peminjaman dan pembentukan perkataan baru; 2) kualitatif - pemerolehan warna gaya baru dengan perkataan.

^ Bahagian leksikologi : leksikografi (kaji kamus), semasiologi (kaji makna perkataan), etimologi (tentang perkataan, asal usul perkataan).

Leksikologi: peribadi dan umum.

Umum: arah dalam kajian perbendaharaan kata bahasa yang berbeza dan pengenalpastian pola umum perbendaharaan kata ini sebagai satu sistem; Berdasarkan pemerhatian seperti ini, kesimpulan teori umum dibuat. Peribadi: mempertimbangkan kekhususan setiap bahasa individu. Leksikologi Inggeris dianggap peribadi, kerana. ialah kajian tentang ciri-ciri bahasa Inggeris moden. bahasa.

Peribadi: sejarah dan deskriptif.

Bersejarah: mempertimbangkan asal usul dan perkembangan sl. komposisi ditakrifkan. bahasa. Deskriptif: mengkaji perbendaharaan kata dalam cerita yang diberikan. peringkat perkembangannya dalam semua keasliannya, cemerlang, ia daripada perbendaharaan kata bahasa lain.

Aspek leksikologi:

1. 
   Leksikologi am (corak umum);
2. 
   Leksikologi perbandingan (perbendaharaan kata berbanding dengan bahasa lain);
3. 
   Leksikologi praktikal (huraian data yang diperlukan untuk kajian praktikal bahasa):
4. 
   Leksikologi teori (pemerolehan bahasa filologi).

Pendekatan:

1. 
   Leksikologi sinkronik(mengkaji sistem tertentu unit leksikal yang sedia ada secara serentak dalam bahasa moden, "berkaitan dengan masa yang sama");
2. 
   ^ Leksikologi diakronik (mengkaji komposisi leksikal dalam proses perkembangan sejarahnya, "perubahan masa").

Kosa kata utama bahasa.

Terdapat teras yang stabil dalam perbendaharaan kata bahasa Inggeris. bahasa. Ia termasuk bahagian yang membentuk lex. asas bahasa. Ia juga tertakluk kepada perubahan, tetapi lebih perlahan.

Pengisian semula perkataan. komposisi berlaku lebih aktif daripada penurunan.

Perkataan yang membentuk dana perbendaharaan kata, dicirikan oleh beberapa ciri. Mengikut kandungan mereka, mereka menyatakan konsep penting yang mengekalkan perkaitan mereka dan. untuk masa yang lama. Berhubung dengan stilistik warna - neutral, digunakan secara meluas dalam sebarang gaya; seluruh negara; dicirikan oleh kestabilan.

Kumpulan perkataan yang disertakan dengan utama. perkataan. dana: kata ganti nama, kata fungsi, angka, istilah persaudaraan. nama bahagian badan, objek alam semula jadi, nama tempat tinggal dan barangan rumah, kata kerja (pengeluaran seseorang dan keperluan asas yang penting), kata sifat (kualiti asas), kata pinjaman (kata nama cat-e dalam bahasa Inggeris selama beberapa abad dan menunjukkan konsep penting, digunakan sebagai asas untuk pembentukan perkataan baharu dalam bahasa Inggeris).

Utama perkataan. dana adalah heterogen dari segi etimologi.

Pinjaman Scandinavia (mereka, hingga, langit, kulit, sesama, masuk, rendah, salah, sakit, ambil, mahu, suami, akar).

Franz. pinjaman (gunung, askar, kerusi, sungai, kesenangan, pakaian, membuat keputusan).

Lat. (dinding, cawan, jalan, mentega, kotak).

Utama perkataan. dana - asas pembentukan perkataan baharu. Inti perbendaharaan kata utama terdiri daripada kata dasar (kerja, besar, lelaki), tetapi ini juga termasuk perkataan dengan batang terbitan (bahasa Inggeris, terkenal, permulaan).

Kata akar menimbulkan keseluruhan sarang kata, kebanyakannya tidak termasuk dalam akar. perkataan. dana bahasa. kerja - pekerja, kerja tangan, boleh kerja, kebolehkerjaan, pekerja, kotak kerja.

Kata-kata yang baru dibentuk masuk ke dalam utama. perkataan. asas, apabila mereka benar-benar berakar dalam bahasa baik dalam maknanya dan dalam tahap penggunaannya.

Perkataan yang termasuk dalam perkataan. dana - asas frasaologi. Pergi - pergi pisang - pergi gila, pulang ke rumah, gila, pulang ke rumah - mencapai sasaran; masuk untuk kepujian - lulus peperiksaan dengan kepujian, menjadi lebih baik - mengatasi diri sendiri, melalui api dan air.

Buat - buat kerja rumah, solek, buat bodoh - kekal bodoh, buat cara sendiri - maju ke hadapan.

Sempadan antara utama perkataan. dana dan selebihnya perkataan. gubahan adalah mudah alih. Utama perkataan. dana itu diisi semula dengan kata-kata daripada yang lain. bahagian perkataan gubahan, dan sebaliknya, perkataan utama. perkataan. dana boleh melampauinya, tetapi ia berlaku sangat perlahan.

^ 2. Tempat leksikologi antara disiplin lain.

Leksikologi, fonetik dan stilistik adalah saling bergantung dan mempunyai hubungan tertentu antara satu sama lain:

1) dengan fonetik - ungkapan makna perkataan yang tersirat dengan bantuan bunyi bermakna, ini berlaku terima kasih kepada ucapan yang mengartikulasikan, dari fonem. gubahan perkataan, urutan fonem (dekan tua, ratu tua, pintu lama); kesan semantik singkatan dan longitud pengaruh bunyi: biri-biri di antara serigala, kapal.

2) dengan gaya - pemikiran yang sama boleh dinyatakan dengan cara yang berbeza dan boleh menerima warna makna yang berbeza bergantung pada keadaan komunikasi, pada sikap penutur terhadap subjek pernyataan, pada sikap terhadap lawan bicara dan pada apa macam reaksi yang mereka nak terima.

Faul - makna puitis yang ditinggikan

Begitu lama - bahasa sehari-hari

Pembelian yang baik - neutral - mereka tidak setara dan tidak boleh digunakan dalam situasi komunikasi yang sama.

Seperti leksikologi, stilistika memberi perhatian besar kepada makna kiasan perkataan. Dalam fenomena sedemikian, leksikologi berminat dalam cara membentuk kata-kata baru dan dalam punca perkembangan polisemi. Stilistika pula mengkaji fenomena seperti penggunaan kata kiasan dalam analisis seni. berfungsi.

3) dengan tatabahasa - makna perkataan yang telah berubah berkaitan dengan gramnya. fungsi dipanggil makna yang berkaitan tatabahasa perkataan. untuk pergi (NFG) - pergi (untuk mengumpul) dikaitkan dengan mereka yang perkataan itu menukar Thomas. untuk pergi (hilang). Umum pembentukan kata (l) dan bentuk (d). Kata terbitan ialah kata terbitan.

Leksikologi berkait rapat dengan banyak sains lain. Disebabkan fakta bahawa leksikologi adalah cabang linguistik, oleh itu, ia, pertama sekali, berkaitan dengan linguistik. Juga, leksikologi, pertama sekali, berkaitan dengan falsafah, yang mengkaji undang-undang alam, masyarakat dan pemikiran yang paling umum.

Kerana bahasa adalah fenomena sosio-sejarah, leksikologi termasuk dalam lingkaran sains tentang masyarakat manusia dan budaya manusia, seperti sosiologi, sejarah, etnografi, arkeologi.

Kerana bahasa berkait secara langsung dengan kesedaran manusia, pemikiran, kehidupan mental, leksikologi mempunyai hubungan rapat dengan logik dan psikologi, dan melalui psikologi dengan fisiologi aktiviti saraf yang lebih tinggi. Kajian tentang masalah asal usul dan perkembangan awal bahasa dijalankan oleh leksikologi yang bersentuhan dengan antropologi.

Leksikologi pada beberapa titik bersentuhan dengan kritikan sastera, puisi dan cerita rakyat, bersatu dengan mereka ke dalam disiplin yang kompleks - filologi, yang mengkaji bahasa, kesusasteraan dan budaya orang tertentu dalam hubungan mereka.

Kerana pertuturan kita terkandung dalam bunyi, bidang leksikologi yang penting dikaitkan dengan akustik - cabang fizik yang mengkaji bunyi, serta anatomi dan fisiologi organ pengeluaran bunyi pertuturan dalam badan manusia.

Akhirnya, menyelesaikan pelbagai masalah gunaan, leksikologi berinteraksi dengan pedagogi dan metodologi, perubatan, dan pada zaman kita, semakin banyak dengan disiplin seperti logik matematik, statistik, teori maklumat dan sibernetik.

Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, hasil daripada interaksi leksikologi dengan sains lain, disiplin saintifik baru telah muncul di persimpangan bidang pengetahuan tradisional: sosiolinguistik, psikolinguistik, linguistik matematik, dll.

^ 3. Perkataan dan maknanya.

Bahasa merupakan salah satu sistem tanda yang pelbagai yang digunakan oleh manusia untuk tujuan komunikasi. Dalam proses komunikasi, orang menggunakan def. tanda-tanda dari mana mesej itu dibina. Tanda menggantikan perkara yang mereka tunjuk. Tanda dan sistem tanda yang dibentuk olehnya dikaji oleh semiotik (Saussure, Pierce, Maurice). Maurice mencadangkan dalam c. serlahkan 3 aspek: semantik - hubungan semantik antara tanda; sintaksis - mengkaji sifat struktur (sintaktik) sistem tanda; pragmatik - hubungan antara tanda dan seseorang.

Setiap tanda sepadan dengan satu atau lain fenomena, fakta, peristiwa, yang dipanggil rujukan atau denotasi. Cth: jadual (objek) ialah denotasi, i.e. sebenar. benda. Terdapat tanda, tetapi tidak ada denotasi, hanya ada denotasi rekaan (cth. cinta).

Objek utama kajian leksikologi ialah perkataan. Tetapi belum ada definisi perkataan yang diterima umum yang membezakannya dengan jelas daripada unit lain dalam sains. Takrifkan perkataan dalam linguistik - tugas yang susah, kerana perkataan yang paling mudah pun boleh mempunyai bilangan aspek yang sangat berbeza: 1. bentuk / isi, 2. fonetik. gubahan, 3. gubahan morfologi, 4. pelbagai bentuk (berjalan, berjalan), 5. sintaksis yang berbeza. f-ii (tambahan, keadaan), 6. makna yang berbeza.

Hobbes(1588-1679) - ahli falsafah, menemui materialistik. pendekatan kepada masalah perkataan, pencalonan. Dia berkata bahawa perkataan bukan bunyi kosong, tetapi nama-nama jirim.

^ Leonard Bloomfield (ahli bahasa Amerika, profesor, 1887-1949) mencirikan perkataan sebagai minimum. bentuk bebas. Ia membayangkan bahawa kebebasan bentuk ditakrifkan sebagai bentuk yang berlaku dalam bentuk ayat.

^ Edward Sapir (ahli bahasa Amerika 1884-1939) mengambil kira semantik. dan aspek sintaksis, apabila dia memanggil perkataan "salah satu unit kecil makna terpencil di mana ayat boleh dinyatakan." Dia menunjukkan ketakbolehpecahan perkataan - adalah mustahil untuk memisahkan mana-mana bahagian daripada perkataan tanpa melanggar makna perkataan.

Kesimpulan: Salah satu ciri sesuatu perkataan ialah ia cenderung secara dalaman tetap, tetapi kedudukannya stabil.

^ De Saussure mula mentakrifkan perkataan itu sebagai tanda konvensional, dan bahasa - sistem tanda konvensional. Tetapi dia percaya bahawa hanya bahasa boleh menjadi satu-satunya objek linguistik, dengan itu menolak hubungan antara perkataan dan konsep, i.e. aspek sejarah. Doc-in: dalam perbezaan bahasa konsep yang sama dipanggil berbeza. Lat. menson - table- der Tisch - sambungan adalah sewenang-wenangnya. Tiada kaitan langsung antara petanda dan bunyi perkataan. Perkataan itu adalah tanda (tidak sengaja). Setiap perkataan baru terbentuk daripada yang sedia ada, kerana. tidak ada dalam fikiran manusia yang tidak mempunyai sebab di dunia luar.

Fungsi perkataan: nominatif (kecuali kata seru, kata depan, kata hubung - kata perkhidmatan). Perkataan, menamakan objek, menandakan konsep.

Ciri-ciri perkataan: kebebasan kedudukan, kebebasan sintaksis (ini adalah bagaimana perkataan berbeza daripada morfem).

Perkataan ialah unit bermakna yang minimum dan agak bebas bagi sesuatu bahasa. A. A. Potebnya membezakan dua jenis makna leksikal: terdekat(digunakan oleh semua penutur asli) dan selanjutnya(dikenali di kawasan tertentu).

Smirnitsky memilih komponen makna leksikal berikut: ekspresif, gaya, emosi (semua makna ini) dan makna konsep di tengah.

^ Kebebasan kedudukan perkataan terdiri daripada ketiadaan sambungan linear yang tegar dengan perkataan yang bersebelahan dalam rantai pertuturan, dalam kemungkinan, dalam kebanyakan kes, untuk memisahkannya daripada "jiran" dengan memasukkan satu atau lebih perkataan, dalam mobiliti yang luas, kebolehgerakan perkataan dalam ayat. Kebebasan kedudukan mencirikan semua jenis perkataan dalam bahasa, walaupun tidak pada tahap yang sama (morfem dalam kata polimorfemis, awalan, dll.).

Tahap kemerdekaan perkataan yang lebih tinggi - kemerdekaan sintaksis- terletak pada keupayaannya untuk menerima fungsi sintaksis, bertindak sebagai ayat perkataan tunggal yang berasingan atau ahli ayat (subjek, predikat, objek, dll.). Kebebasan sintaksis bukan ciri semua orang. Imbuhan, sebagai contoh, tidak boleh menjadi ayat yang berasingan atau sendiri menjadi ahli ayat. Perkara yang sama boleh dikatakan tentang banyak jenis perkataan fungsi lain - mengenai kesatuan, artikel, zarah, dll. Oleh itu, perkataan- unit minimum yang mempunyai kebebasan kedudukan dan mampu dalam situasi yang sesuai untuk bertindak secara berasingan, sebagai cadangan yang berasingan.

Salah satu kesukaran dualitas perkataan berkaitan dengan apa yang dipanggil analitikal(rumit) borang:mempunyai membaca, kehendak membaca, ialah membaca, mempunyai telah membaca. Di satu pihak, formasi ini dan lain-lain yang serupa dianggap sebagai bentuk kata kerja ( kepada membaca,dan lain-lain. ), iaitu bentuk kata tunggal. Sebaliknya, adalah mungkin untuk memasukkan perkataan lain di antara komponen bentuk ini (dia mempunyai tidak pernah baca buku ini). Komponen kadangkala boleh ditukar ganti (anda akan terus membaca tanpa membantah). Ternyata di hadapan kita terdapat gabungan perkataan dan oleh itu percanggahan: satu dan fenomena yang sama ternyata serentak satu perkataan dan gabungan perkataan. Percanggahan ini bukanlah hasil daripada kesilapan logik. Ini adalah percanggahan dalam bahasa itu sendiri, antara bahagian fungsional dan struktur formasi yang dipanggil bentuk analitik: secara fungsional tidak lebih daripada bentuk kata, formasi ini dalam komposisi dan strukturnya adalah gabungan perkataan - penting dan tambahan (atau penting dan beberapa tambahan. ).

Perkataan(lexeme) ialah tanda linguistik tipikal yang mempunyai rancangan kandungan dan rancangan ekspresi dan melaksanakan fungsi nominatif (penamaan).

Ciri tersendiri sistem leksikal bahasa ialah multidimensinya. Ini bermakna perkataan itu dihubungkan secara serentak oleh hubungan yang berbeza dengan banyak leksem lain. Terdapat kumpulan tematik yang berbeza: fenomena semulajadi, orang, kediaman, pakaian, seni, sukan, dsb.

Perkataan itu boleh dimasukkan dalam baris sinonim dan antonim tertentu. Lebih-lebih lagi, perkataan itu hanya berkorelasi dengan perkataan bahagian ucapan yang sama (melakukan, membuat, mencipta, mencapai atau pandai - bodoh, kekok).

Jenis sambungan tulang belakang yang penting dalam perbendaharaan kata ialah hubungan pembentukan kata (kemungkinan menghasilkan satu perkataan dari yang lain: penukaran, imbuhan, pengimbuhan, komposisi asas, pemampatan, dll.)

Terdapat juga jenis sambungan sintagmatik, atau bersekutu, apabila setiap perkataan mempunyai pasangan "biasa" dalam bahasa, dan gabungan inilah yang mula-mula terlintas di fikiran penutur.

Kedudukan sesuatu perkataan dalam sistem leksikal ditentukan dengan tergolong dalam kelas tatabahasa tertentu. Ia juga mempunyai kaitan dengan tingkah laku sintaksisnya i.e. dengan fungsinya dalam pernyataan (kata nama - tanda objek, ch. - tanda tindakan, dll.).

Di samping itu, antara sambungan pembentuk sistem dalam perbendaharaan kata, frekuensi-gaya harus disebut. Setiap perkataan tergolong dalam "stratum" perbendaharaan kata gaya tertentu. Terdapat kata-kata luhur (puitis), neutral, berkurangan (kolokial, bahasa sehari-hari, kesat), istilah. Terdapat perkataan frekuensi tinggi yang aktif digunakan dalam pertuturan (kepala, baik, baik, baiklah, tahu, mahu, sahaja, rumah) dan terdapat perkataan yang jarang digunakan dalam pertuturan (historicisms).

Semua jenis sambungan yang disenaraikan, di mana perkataan itu disertakan dengan perkataan lain, dicerminkan dan disatukan dalam kamus (terjemahan, dwibahasa, penjelasan, etimologi, kamus sinonim (antonim), kamus neologisme, kamus tatabahasa, kamus keserasian, kamus frasaologi, dsb.) .

Dalam kamus membina kata, leksem disusun dalam sarang, i.e. kumpulan yang disatukan oleh akar atau pangkal yang sama.

Dalam kamus frekuensi, leksem disusun mengikut urutan penurunan kekerapan penggunaan dalam pertuturan. Di sini di tempat pertama akan menjadi kesatuan, preposisi, kata ganti nama.

Jika bahasa secara keseluruhan mencerminkan realiti, maka perkataan itu secara berasingan memanggil subjek: benda, orang, haiwan, harta benda, hubungan, tindakan. Bahasa bukan sahaja mencerminkan dunia, tetapi pada masa yang sama membiaskannya, i.e. berubah dengan cara tersendiri. Perkataan tidak hanya menamakan objek, tetapi melakukannya mengikut logik linguistik dalaman mereka.

Tiada korespondensi satu dengan satu antara perkataan dan objek. Bahasa, seolah-olah, mengenakan kerangkanya sendiri pada realiti. Keaslian klasifikasi linguistik dunia terletak, pertama sekali, pada hakikat bahawa dalam setiap bahasa kata-kata diedarkan dengan cara mereka sendiri, diberikan kepada objek. Keaslian bahasa juga ditunjukkan dalam fakta bahawa ia mungkin tidak melihat fenomena tertentu sama sekali, i.e. jangan beri nama.-l. serpihan realiti: jari, tangan, kaki, telinga.

Faktor lain yang menentukan makna perkataan ialah konsep- unit mental asas, yang dibentuk oleh gabungan ciri penting yang dibezakan daripada kelas objek. Di antara beberapa objek, yang menonjol dalam kesedaran awam, telah terbentuk sebagai konsep yang berasingan mempunyai peluang terbesar untuk ditetapkan sebagai perkataan: bapa, ibu - bapa tiri, ibu tiri, anak lelaki, anak perempuan - anak tiri, anak tiri. Selain itu, bersama-sama dengan konsep "abang", "kakak", terdapat konsep "abang tua" dan "kakak tua". Ini disebabkan oleh cara hidup keluarga tertentu, dengan tugas dan hak setiap ahli keluarga.

Subjek dan konsep adalah dua faktor yang berinteraksi yang menentukan makna leksikal => "subjek - konsep - perkataan".

Faktor ketiga ialah sistem bahasa. Pembentukan konsep adalah berdasarkan unit linguistik. Sebagai contoh, dalam minda berbahasa Inggeris terdapat satu konsep "ibu dan bapa" dan terdapat perkataan yang sepadan "ibu bapa". Walau bagaimanapun, tiada nama khas untuk konsep "abang dan kakak".

Subjek - konsep - sistem bahasa mendasari proses evolusi dalam perbendaharaan kata. Bercakap tentang kebolehubahan tanda linguistik, kami maksudkan anjakan dalam rancangan kandungannya. Ini bermakna perkataan itu mempunyai satu makna, menjadi lain. Kedua-dua perubahan dalam makna perkataan, dan kemunculan perkataan baru dan kematian perkataan lama adalah disebabkan oleh kehadiran dalam makna leksikal tiga komponen yang sama: subjek, konseptual dan linguistik yang betul.

Khususnya, neologisme timbul apabila realiti baru timbul dalam realiti objektif dan apabila realiti ini menjadi ketara.

Penyimpangan perkataan daripada bahasa biasanya dikurangkan kepada tiga kes: 1) apabila nama itu mati berkaitan dengan kematian objek itu sendiri (historicisms); 2) apabila nama lama digantikan dengan nama baru (archaisms); 3) apabila dalam pemikiran masyarakat konsep ini bergabung dengan konsep lain (nothiolism).

^ 4. Masalah identiti perkataan.

Masalah identiti perkataan merangkumi dua persoalan: persoalan kepunyaan bentuk tatabahasa yang berbeza kepada perkataan yang sama dan persoalan kepunyaan makna yang berbeza kepada perkataan yang sama.

Masalah identiti perkataan adalah untuk mengetahui sama ada perkataan yang sama diulang dalam konteks yang berbeza (dalam pertuturan) atau sama ada ini adalah perkataan yang berbeza, i.e. dalam mengenal pasti pelbagai kes variasi PV (pelan ekspresi) atau PS (pelan kandungan) perkataan.

Masalah identiti kata berkait rapat dengan masalah mendefinisikan sesuatu perkataan. Penubuhan identiti perkataan dalam pelbagai kes penggunaannya mengandaikan bahawa dalam setiap kes ini ia muncul tepat sebagai satu perkataan yang berasingan dalam hubungan dengan perkataan lain.

Pertimbangkan satu contoh. jangan menyusahkan masalah sehingga masalah menyusahkan anda. Berapa banyak perkataan individu boleh dikenal pasti? Adakah perkataan trouble troubles trouble trouble adalah perkataan yang sama?

Kemungkinan untuk mengulang perkataan nampaknya merupakan "kebolehan" semula jadi perkataan itu.

Sekiranya perkataan itu berada dalam setiap segmen ucapan, dalam setiap kes individu aktualisasinya dalam ucapan, sesuatu yang sama sekali baru, tidak sama dengan apa yang kita dapati dalam segmen ucapan lain, maka tidak akan ada komunikasi, pertukaran fikiran dan perasaan. Untuk memahami satu sama lain, kita perlu mengetahui terlebih dahulu, jika tidak semua, maka sekurang-kurangnya sebahagian besar bahagian konstituen, i.e. menganggap ucapan orang lain, mengetahui bahagian konstituennya sebagai unit yang boleh dihasilkan semula, atau diketahui oleh kita terlebih dahulu. Kita mesti mengenal pasti mereka dengan unit biasa tertentu. Masalah identiti timbul apabila sesuatu perkataan diulang secara berkala dalam kes yang berbeza. Pada masa yang sama, pelbagai kes penggunaan khusus disatukan oleh identiti perkataan ini dan pada masa yang sama bertentangan dengan keseluruhan berat yang mungkin kes penggunaan perkataan lain, walaupun mereka sangat dekat dengan yang diberikan dan mempunyai banyak persamaan dengannya. Oleh itu, persoalan utama identiti perkataan: apakah perbezaan yang mungkin antara kes khusus individu penggunaan satu perkataan. Itu. penggunaan khusus perkataan yang manakah serasi dan yang tidak dengan identiti perkataan tersebut.

^ 5. Menyerlahkan perkataan dalam aliran pertuturan bersambung. Masalah pemisahan perkataan

Setiap perkataan dari sudut leksikal bertindak sebagai unit yang diberikan, khusus, individu, berbeza daripada unit lain dalam susunan yang sama, i.e. daripada perkataan lain.

Kata-kata yang berasingan boleh didapati dalam perbendaharaan kata bahasa dalam hubungan yang berbeza antara satu sama lain. Kata-kata yang berasingan sebagai unit khas bahasa dicirikan oleh hubungan istimewa antara satu sama lain dalam pertuturan yang koheren dan hubungan khusus dengan pelbagai formasi lain (bukan perkataan). Dari segi masalah pengasingan, setiap wakil perkataan tertentu dalam setiap kes individu memainkan peranan unit komposit sedemikian, yang dicirikan sebagai perkataan. Hakikat bahawa peranan yang dilakukan oleh wakil bukan perkataan yang berbeza, tetapi satu perkataan tidak menghalang peranan ini daripada dipenuhi sepenuhnya.

Dari sudut leksikal, i.e. dalam bidang perbendaharaan kata bahasa, perkataan, pertama sekali, bertindak seperti nilai aritmetik.

Dari sudut tatabahasa, perkataan itu bertindak seperti kuantiti algebra, bukan sebarang nombor tertentu, namun ia adalah sejenis perkataan, dan bukan s.-l. sebaliknya.

Dalam erti kata lain, dari segi leksikal, tidak kira morfem mana yang ada, tetapi adalah penting bahawa dalam setiap kes terdapat Ph.D. daripada mereka, dan setiap daripada mereka mesti tergolong dalam paradigma tertentu. Paradigma mencirikan perkataan yang diberikan dengan tepat sebagai perkataan, sebagai satu unit keseluruhan yang kekal sama dengan dirinya dalam pelbagai bentuk perkataan yang mewakilinya.

Dari sudut tatabahasa, yang paling ketara ialah perbezaan antara bentuk kata individu yang mewakili perkataan tertentu. Di sini adalah penting bukan bahawa semua morfem tatabahasa yang merupakan sebahagian daripada bentuk kata yang sepadan tergolong dalam paradigma yang sama, tetapi mereka dengan cara tertentu membezakan bentuk individu dalam paradigma ini, dan dengan itu memilih sistem yang diketahui tentang bentuk tatabahasa yang betul.

Perkataan dalam setiap kes khusus penggunaannya dalam pertuturan bersambung itu sendiri merupakan segmen pertuturan yang diketahui. Untuk bertindak sebagai unit khas yang berasingan, segmen ini, yang merupakan perkataan, mesti dicirikan, di satu pihak, dengan pemisahan tertentu dan agak mudah dari aliran ucapan, i.e. berhubung dengan segmen serupa yang berdekatan, dan sebaliknya, integriti dalaman yang ketara.

Kebolehpisahan perkataan dalam pertuturan daripada unit bersebelahan, perkataan jiran adalah perlu agar perkataan itu berbeza, secara keseluruhan, daripada satu atau komponen lain yang bermakna bagi perkataan itu. Pada masa yang sama, integriti dalaman yang ketara bagi perkataan itu diperlukan agar ia berbeza dengan tepat sebagai satu perkataan yang berasingan daripada frasa.

^ Masalah pemisahan perkataan terbahagi kepada dua persoalan utama:

1) persoalan perkataan menonjol, iaitu pada masa yang sama persoalan perbezaan antara perkataan dan sebahagian daripada perkataan (komponen kata majmuk, batang, akhiran);

2) persoalan keutuhan perkataan, yang juga merupakan persoalan perbezaan antara perkataan dan frasa.

I. Kebolehubahan sesuatu perkataan mengandaikan bentuknya. Dalam perkataan terdapat sesuatu yang asas, sebenarnya kamus, leksikal, yang tetap sama dengan pelbagai perubahan dalam perkataan, sebaliknya, dalam perkataan itu terdapat sesuatu yang berubah-ubah, tambahan, yang pada masa yang sama bukan milik perkataan tertentu ini. , tetapi kepada kelas atau kategori perkataan tertentu - tatabahasa, dikaitkan dengan penggunaan perkataan dalam pelbagai situasi, karya ucapan. Oleh itu, makna leksikal utama ternyata ditambah, rumit oleh makna tatabahasa atau lain-lain yang dinyatakan secara material dalam perbezaan bunyi luaran antara varieti individu - bentuk tatabahasa perkataan - ini memberikan perkataan formaliti tertentu dan kelengkapan dalaman.

Sebahagian daripada perkataan itu dilucutkan tahap pemformalan yang dimiliki oleh perkataan itu, oleh itu mereka tidak mempunyai kesempurnaan yang diperlukan dan dianggap sebagai sebahagian daripada perkataan itu. Bermasalah dalam hal ini ialah kedudukan preposisi, bentuk analisis. Mereka hampir tidak boleh dibezakan sebagai perkataan. Adakah mereka sebahagian daripada perkataan, perkataan atau frasa?

II. Berbeza dengan frasa, perkataan boleh dicirikan sebagai mempunyai struktur keseluruhan. Perkataan itu menyatakan keutuhan semantik tertentu - subjek yang diberi atau fenomena itu difikirkan sebagai sesuatu yang satu, keseluruhan, walaupun kerumitannya dibayangkan dan ciri-ciri individu dikhususkan.

idiomatik- tidak boleh terbitan makna keseluruhan daripada keseluruhan makna pembentukan bahasa tertentu: kereta api papan hitam.

Semua perkataan, sebagai pembentukan keseluruhan, boleh dibahagikan kepada ruang jam jadual jam lembu kasturi idiomatik dan janggut kelabu bukan idiomatik, bermata hitam, dsb. Oleh itu, tanda-tanda keutuhan dan idiomatik bersilang.

Frasa adalah berasingan. Komponen mereka direka dalam bentuk perkataan: dalam bahasa Rusia. lang. mempunyai kes, dalam bahasa Inggeris. mengikut susunan perkataan tertentu. Frasaologi menonjol sebagai frasa idiomatik khas. Oleh itu, komponen unit frasaologi boleh dianggap sebagai perkataan, tetapi digunakan secara khusus.

^ 6. Makna leksikal perkataan. Jenis nilai leksikal

Potebnya(1835-1891): perkataan itu mengandungi petunjuk kandungan yang diketahui, khusus untuknya sahaja, dan, pada masa yang sama, petunjuk satu atau lebih kategori umum, dipanggil kategori gram-mi. Petunjuk yang terkandung dalam perkataan kepada kandungan yang khas untuknya sahaja dipanggil makna leksikal. Lex. maknanya tetap sama dalam semua bentuk gram, termasuk. dan homonim.

^ Makna leksikal - korelasi cangkang bunyi perkataan dengan objek atau fenomena realiti objektif yang sepadan. Makna leksikal tidak merangkumi keseluruhan set ciri yang wujud dalam mana-mana objek, fenomena, tindakan, dsb., tetapi hanya yang paling penting yang membantu membezakan satu objek daripada yang lain. Makna leksikal mendedahkan tanda-tanda yang sifat umum untuk beberapa objek, tindakan, fenomena, dan juga mewujudkan perbezaan yang membezakan objek, tindakan, fenomena tertentu. Sebagai contoh, makna leksikal perkataan zirafah ditakrifkan seperti berikut: "Ruminan artiodactyl Afrika dengan leher yang sangat panjang dan kaki yang panjang", iaitu, tanda-tanda yang membezakan zirafah daripada haiwan lain disenaraikan.

Semua perkataan dalam bahasa Rusia mempunyai makna. Sesebuah perkataan boleh mempunyai satu makna leksikal (perkataan bernilai tunggal): sintaksis, tangen, topi, rahsia, dll. Perkataan yang mempunyai dua, tiga atau lebih makna leksikal dipanggil polisemantik: lengan, hangat. Kata polisemantik adalah antara semua bahagian pertuturan bebas, kecuali untuk angka. Adalah mungkin untuk menentukan makna khusus perkataan polisemantik hanya dalam konteks: bintang - bintang bercahaya di langit; bintang skrin; bintang laut.

Makna leksikal boleh dijelaskan:

Secara deskriptif, mencirikan ciri membezakan objek, tindakan, fenomena;

Melalui kata akar tunggal;

Pilihan sinonim.

Makna leksikal perkataan diberikan dalam kamus penjelasan.

Objek realiti itu sendiri dipanggil rujukan (denotasi), ia difikirkan. paparan ialah makna konsep.

Di bawah lex. nilai difahami sebagai merealisasikan konsep melalui sistem bahasa ODA, disertai dengan ciri tambahan yang mencerminkan perwakilan yang disertakan, serta pewarnaan emosi dan gaya perkataan.

Perkataan adalah syarat yang diperlukan untuk kewujudan sesuatu konsep, tetapi tidak setiap perkataan berdasarkan konsep, walaupun setiap perkataan mempunyai makna. Tidak ada konsep yang sesuai dalam asas nama, mereka tidak menyampaikan konsep, tetapi mereka mempunyai makna kerana korelasi dengan sesetengah orang, fenomena, geogr. tempat, dsb. Kata seru tidak menunjukkan apa-apa, ia menyatakan perasaan (ketakutan, keputusasaan).

Pengelompokan bulatan konsep adalah khusus secara nasional. Jadi, dalam "eksploitasi manusia oleh manusia" Rusia "lelaki" sepadan dengan bahasa Inggeris. "lelaki", tetapi gabungan Rusia "dia adalah orang yang baik" - "dia adalah orang / wanita yang baik", kerana dalam bulatan konsep, termaktub dalam bahasa Inggeris "lelaki", konsep utama ialah konsep "lelaki lelaki, lelaki", selalunya satu perkataan dalam bahasa Inggeris. bahasa sepadan dengan 2 perkataan bahasa Rusia. (kot - kot, jaket, menangis - menangis, menjerit, biru - biru, biru, kesepian). Kes-kes ini tidak menunjukkan bahawa konsep "kot" dan "jaket" untuk orang Inggeris digabungkan menjadi satu konsep. Hakikatnya ialah dalam makna perkataan yang berkaitan dengannya dalam bahasa yang berbeza, konsep digabungkan dengan cara yang berbeza. Ia berlaku bahawa dalam bahasa Inggeris Dalam bahasa, fenomena dipisahkan, yang dalam bahasa Rusia dipanggil dengan perkataan yang sama (jam-jam, tidur-mimpi, tangan-lengan). Makna setiap perkataan adalah sebahagian daripada sistem semantik bahasa yang dimilikinya dan ditakrifkan oleh ciri-ciri khusus perbendaharaan katanya (kehadiran sinonim yang hampir dengan makna perkataan, konteks penggunaan yang tipikal).

Beberapa makna yang wujud dalam bahasa Rusia. "to go" bukanlah ciri bahasa Inggeris untuk pergi, kerana ia termasuk dalam sistem makna perkataan polisemantik lain untuk berlari (kereta api sedang berjalan di atas jambatan). Setiap bahasa dalam perbendaharaan katanya membezakan dan menggeneralisasikan fenomena realiti dengan cara yang berbeza. Sebaliknya, kata kerja "untuk pergi" bermaksud pergerakan aktif, bebas, dan pergerakan pada sesuatu dinyatakan oleh kata kerja "untuk pergi", yang mana dalam bahasa Inggeris. tidak ada padanan yang tepat dalam bahasa itu, dan maknanya disampaikan oleh kata kerja yang sama untuk pergi dengan bas/melalui kapal terbang atau dengan kata kerja menunggang/memandu.

Ketiadaan identiti makna perkataan dan konsep juga terbukti daripada fakta bahawa satu konsep boleh diungkapkan dengan frasa yang stabil (to catch cold - to catch a cold, pelajar pascasiswazah - pelajar siswazah). Kata polisemantik ialah satu bentuk kewujudan bukan satu konsep, tetapi keseluruhan kumpulan konsep yang saling berkaitan berdasarkan sambungan sebenar atau persamaan fenomena yang sepadan dengan realiti objektif. Makna sesuatu perkataan boleh dipengaruhi oleh kepunyaannya dalam bahagian ucapan tertentu. Makna leksikal perkataan wujud berkait rapat dengan bulatan definisi makna gr-x, dinyatakan dengan bentuk gr-mi perkataan yang diberikan selaras dengan sifat gr-mi bahagian ucapan itu, kepada k-th diberikan sebahagian daripada ucapan berlaku.

Masalah makna langsung dan kiasan: secara langsung - nama langsung (kepala - kepala, bahagian badan), kiasan - kepala kepala, kepala. Juga - makna situasional, bergantung pada keadaan (tebuan - tebuan dan kadang-kadang - yang jahat).

Keserasian perkataan. Perkataan digabungkan dengan perkataan lain. Keupayaan untuk menggabungkan bergantung pada makna leksikal, dan juga pada norma. Mana-mana perkataan tergolong dalam satu atau bahagian lain ucapan, yang ditakrifkan oleh kehadiran tiga cirinya: 1) jenis konsep yang dinyatakan, 2) bentuk tatabahasa yang wujud, 3) fungsi sintaksisnya. cantik - menyatakan konsep/kualiti, mempunyai darjah perbandingan (2), fungsi - definisi (3).

Konteks. Dalam pertuturan bersambung, perkataan muncul berkaitan dengan perkataan lain. Konteks inilah yang menguatkan dan menjelaskan makna perkataan. Dalam konteks perkataan itu mendedahkan makna dan warna maknanya. K. boleh menukar makna perkataan, memberi nuansa makna baru, dsb. Oleh itu, makna perkataan ditakrifkan dan ditentukan oleh konteks.

Inti makna leksikal adalah dalam perkataan yang paling penting paparan mental satu atau satu lagi fenomena realiti, objek (atau kelas objek) dalam erti kata yang luas (termasuk tindakan, sifat, hubungan). Denotasi(rujukan) - objek yang dilambangkan dengan perkataan. Paparan denotasi ialah makna konseptual perkataan ( ditetapkan).

Agensi Persekutuan Pendidikan Institusi Pendidikan Profesional Tinggi Negeri Tula Universiti Negeri Jabatan Linguistik dan Kuliah Terjemahan mengenai leksikologi Bahasa Inggeris untuk pelajar yang belajar dalam arah 031100 - linguistik dan terjemahan, kepakaran 031202 - kajian terjemahan dan terjemahan Pengarang: Calon Sains Filologi, Profesor Madya Guseva Galina Vladimirovna Tula 2007 Kuliah 1 Apakah Leksikologi? I. Subjek Leksikologi Istilah leksikologi berasal dari bahasa Yunani (daripada lexis - perkataan dan logos - sains). Leksikologi adalah bahagian linguistik yang berkaitan dengan perbendaharaan kata dan ciri ciri perkataan dan kumpulan kata. Istilah perkataan menunjukkan unit leksikal utama bahasa yang terhasil daripada perkaitan kumpulan bunyi dengan makna. Unit ini digunakan dalam ciri-ciri fungsi tatabahasa. Ia adalah unit terkecil bahasa yang boleh berdiri sendiri sebagai ujaran yang lengkap. Istilah golongan kata menunjukkan sekumpulan kata yang wujud dalam bahasa sebagai satuan siap pakai, mempunyai kesatuan makna, kesatuan fungsi sintaksis, cth. golongan kata yang longgar seperti angsa bermaksud kekok dan digunakan dalam ayat sebagai predikatif (Dia longgar seperti angsa). Leksikologi boleh menjadi umum dan khas. Leksikologi am ialah leksikologi mana-mana bahasa, sebahagian daripada Linguistik Am. Ia bertujuan untuk mewujudkan universal bahasa - fenomena linguistik dan propeties yang biasa kepada semua bahasa. Leksikologi khas ialah leksikologi bahasa tertentu (Bahasa Inggeris, Jerman, Rusia, dll.). Leksikologi boleh mengkaji perkembangan perbendaharaan kata, asal kata dan kumpulan kata, hubungan semantiknya dan perkembangan bentuk bunyi dan maknanya. Dalam hal ini ia dipanggil leksikologi sejarah. Satu lagi cabang leksikologi dipanggil deskriptif dan mengkaji perbendaharaan kata pada peringkat perkembangannya yang pasti. II. Apa itu Firman? Pertama, perkataan adalah unit pertuturan yang, oleh itu, berfungsi untuk tujuan komunikasi manusia. Oleh itu, perkataan boleh ditakrifkan sebagai unit komunikasi. Kedua, perkataan itu boleh dianggap sebagai jumlah bunyi yang membentuknya. Ketiga, perkataan itu, dilihat dari segi struktur, mempunyai beberapa ciri. Pendekatan moden terhadap kajian perkataan adalah berdasarkan membezakan antara struktur luaran dan dalaman perkataan. Dengan struktur luaran perkataan yang kami maksudkan adalah struktur morfologinya. Sebagai contoh, dalam perkataan pasca-impresionis, morfem berikut boleh dibezakan: awalan pasca-, im-, kata dasar, akhiran pembentuk kata nama –ion, -ist, dan akhiran tatabahasa bagi pluraliti –s. Struktur luaran perkataan, dan juga pola pembentukan kata yang tipikal, dikaji dalam rangka pembinaan kata. Struktur dalaman perkataan, atau maknanya, pada masa kini biasanya dirujuk sebagai struktur semantik perkataan. Ini adalah aspek utama perkataan. Bidang leksikologi yang mengkhususkan diri dalam kajian semantik perkataan dipanggil semantik. Salah satu ciri struktur utama perkataan bahawa ia mempunyai kedua-dua kesatuan luaran (formal) dan kesatuan semantik. Satu lagi ciri struktur perkataan ialah kecenderungannya kepada penggunaan tatabahasa. Dalam pertuturan kebanyakan perkataan boleh digunakan dalam bentuk tatabahasa yang berbeza di mana perkaitannya direalisasikan. Oleh itu, perkataan adalah unit pertuturan yang digunakan untuk tujuan komunikasi manusia, mewakili sekumpulan bunyi secara material, mempunyai makna, terdedah kepada pekerjaan tatabahasa dan dicirikan oleh kesatuan formal dan semantik. III. Masalah Sempadan Kata Perbezaan antara perkataan dan unit dua segi yang lain tidak selalunya jelas. Terdapat: 1. Bentuk perkataan. Di satu pihak, mereka bergabung dengan perkataan nosional secara fonetik dan tidak berfungsi sebagai ahli ayat. Sebaliknya, mereka mudah alih mengikut kedudukan, cth. a, kepada, dan. 2. Sebatian longgar, cth. bunyi ucapan, dinding batu. Di satu pihak, mereka dibina dalam ucapan. Sebaliknya, mereka mempunyai satu tekanan leksikal. 3. Kata frasa: I-love-you's dia. Di satu pihak, mereka dibina dalam pertuturan dan tidak boleh diulang. Sebaliknya, mereka mempunyai satu tekanan leksikal. Perbezaan antara varian perkataan yang sama dan perkataan yang berbeza juga tidak selalu jelas. Dalam sistem bahasa perkataan itu ialah leksem – unit abstrak yang menyatukan semua variannya: a) varian leksiko-semantik – makna berbeza bagi perkataan polisemantik yang sama: memberikan pen, memberikan senyuman, memberi jawapan; b) varian fonetik – sebutan berbeza bagi perkataan yang sama: tidak, sama ada, selalunya; c) varian ortografik - ejaan berbeza bagi perkataan yang sama: penjara - penjara; d) varian morfologi - struktur morfem berbeza bagi perkataan yang sama: dipelajari - dipelajari, geografi - geografi. IV. Leksikologi dan Kaitannya dengan Disiplin Linguistik Lain Leksikologi berkait rapat dengan cabang linguistik yang lain: 1. Ia dikaitkan dengan Fonetik kerana bentuk bunyi perkataan itu ialah urutan tetap fonem yang disatukan oleh tekanan leksikal. 2. Leksikologi dihubungkan dengan Morfologi dan Pembentukan Kata kerana struktur perkataan adalah urutan morfem yang tetap. 3. Ia dikaitkan dengan Morfologi kerana bidang kandungan perkataan itu ialah kesatuan makna leksikal dan tatabahasa. 4. Perkataan berfungsi sebagai sebahagian daripada ayat dan melaksanakan fungsi sintaksis tertentu sebab itu ia juga disambungkan dengan Sintaksis. 5. Perkataan berfungsi dalam situasi dan sfera kehidupan yang berbeza oleh itu ia dikaitkan dengan Stilistika, Sosio- dan Psikolinguistik. Tetapi terdapat juga perbezaan yang besar antara leksikologi dan disiplin linguistik lain. Sistem tatabahasa dan fonologi agak stabil. Oleh itu, mereka kebanyakannya dikaji dalam kerangka intralinguistik. Sistem leksikal tidak pernah stabil. Ia bersambung secara langsung dengan sistem ekstralinguistik. Ia sentiasa tumbuh dan mereput. Ia segera bertindak balas terhadap perubahan dalam kehidupan sosial, cth. perkembangan pesat sains dan teknologi pada abad ke-20 melahirkan perkataan seperti komputer, sputnik, kapal angkasa. Oleh itu leksikologi merupakan satu disiplin sosiolinguistik. Ia mengkaji setiap perkataan tertentu, kedua-dua hubungan intra- dan ekstralinguistiknya. Leksikologi dibahagikan kepada beberapa disiplin autonomi tetapi saling bergantung: 1. Fonetik Leksikologi. Ia mengkaji satah ungkapan unit leksikal secara berasingan dan dalam aliran pertuturan. 2 Semasiologi. Ia berkaitan dengan makna perkataan dan unit linguistik lain: morfem, jenis pembentukan kata, kelas kata morfologi dan kategori morfologi. 3. Onomasiologi atau Teori Penamaan. Ia berkaitan dengan proses pencalonan: apakah nama objek ini atau itu dan mengapa. 4. Etimologi. Ia mengkaji asal usul, makna asal dan bentuk perkataan. 5 Praseologi. Ia berkaitan dengan unit frasaologi. 6. Leksikografi. Ia adalah sains praktikal. Ia menerangkan perbendaharaan kata dan setiap unit leksikal dalam bentuk kamus. 7. Morfologi Leksikal. Ia berkaitan dengan ketegasan morfologi perkataan. 8. Pembentukan kata. Ia berkaitan dengan corak yang digunakan dalam mencipta perkataan baharu. Kuliah II Maksud. Konsep I. Pendekatan Makna Leksikal Terdapat dua pendekatan utama kepada makna leksikal: rujukan dan fungsional. Pendekatan rujukan mengkaji perkaitan antara perkataan dan thins atau konsep yang mereka nyatakan. Pendekatan fungsional mengkaji hubungan antara perkataan. Model rujukan makna ialah segitiga semantik asas yang dipanggil. ia terdiri daripada: 1. Bentuk bunyi (Tanda) perkataan: . 2. Perujuk (Denotatum) - objek yang dinamakan oleh perkataan: burung sebenar. 3. Konsep (Designatum) - Sifat-sifat penting objek ini yang tercermin dalam fikiran manusia: "sebuah anial berbulu dengan sayap". Makna berkait rapat dengan semua bahagian segi tiga semantik tetapi tidak boleh disamakan dengan mana-mana daripadanya. Secara umumnya, makna boleh digambarkan sebagai komponen perkataan yang melaluinya sesuatu konsep dikomunikasikan, dengan cara ini mengakhiri perkataan dengan keupayaan menandakan objek sebenar, kualiti, tindakan dan tanggapan abstrak. Pendekatan fungsional mengandaikan bahawa makna unit linguistik hanya boleh dikaji melalui hubungannya dengan unit linguistik lain. dan tidak melalui hubungannya dengan konsep atau rujukan, cth. kita tahu bahawa maksud "burung n" dan "burung v" adalah berbeza kerana ia berfungsi dalam pertuturan secara berbeza. Menganalisis pelbagai konteks di mana perkataan ini digunakan, kita dapat melihat bahawa ia mempunyai pengedaran yang berbeza. Oleh kerana pengedaran kedua-dua perkataan itu berbeza, maknanya juga berbeza. Perkara yang sama berlaku untuk perkataan polisemantik: Lihat saya - Anda kelihatan letih. akibatnya, penyiasatan semantik terhad kepada analisis perbezaan atau kesamaan makna. pendekatan fungsional adalah pelengkap berharga kepada teori rujukan. II. Makna Leksikal dan Konsep Makna dan konsep sangat berkait rapat tetapi tidak sama. Makna ialah kategori linguistik. Konsep ialah kategori logik dan psikologi, satu unit pemikiran. Makna dan konsep bertepatan hanya dalam istilah saintifik yang tidak mempunyai makna umum (morfem, fonem, amoeba) dan dalam makna istilah kata polisemantik, cth. penggunaan perundangan, perubatan atau tatabahasa bagi perkataan kes. Dalam aspek lain, makna dan konsep tidak bertepatan: 1. Konsep adalah neutral dari segi emosi dan stilistik. Makna mungkin termasuk bahagian bukan konsep: kanak-kanak, cantik, birdie. 2. Satu dan konsep yang sama boleh dinyatakan secara berbeza: mati - berlalu pergi, tendang baldi. 3. Bilangan konsep tidak sepadan dengan bilangan perkataan dan makna. Satu konsep boleh dinyatakan dengan beberapa perkataan sinonim: kanak-kanak, kanak-kanak - bayi. Satu perkataan polisemantik boleh menyatakan beberapa konsep: lukis – "bergerak dengan menarik" (tarik bot keluar dari air), "dapatkan dari sumber" (tarik air dari perigi), "buat dengan pen, pensil atau kapur" ( lukis garis lurus). Sesetengah perkataan tidak menyatakan konsep sama sekali: baik, mesti, mungkin. 4. Konsep kebanyakannya antarabangsa. Makna adalah khusus secara nasional. Perkataan yang menyatakan konsep yang sama mungkin mempunyai makna yang berbeza dan struktur semantik yang berbeza dalam bahasa yang berbeza: rumah - rumah; biru - biru, biru. III. Jenis Makna Leksikal Bidang kandungan perkataan merangkumi makna denotatif dan konotatif. Makna denotatif atau rujukan, jenis asas makna leksikal, ialah rujukan perkataan kepada objek. Rujukan ini mungkin individu (Anjing itu terlatih) atau umum (Ia bukan anjing). Itulah sebabnya makna denotatif dibahagikan kepada demonstratif dan signifikan. Jenis makna denotatif berbeza dalam kumpulan perkataan yang berbeza. Maksud perkataan situasional adalah relatif – ia bergantung pada situasi dan konteks: di sini, anakku, saya, ini, sekarang. Perkataan pronominal tidak menamakan rujukan, mereka hanya menunjuk kepadanya: dia, dia, mereka. Makna mereka secara berasingan adalah sangat umum: dia - mana-mana lelaki. tetapi dalam ucapan rujukan mereka sentiasa individu: dia - lelaki tertentu ini. Rujukan nama khas sentiasa objek atau orang individu. Mereka merujuk kepada setiap ahli kelas tertentu: London, Paris (bandar), John, Bob (lelaki). Istilah khusus dan generik berbeza dalam saiz kumpulan rujukan: mawar - bunga; bunga - tumbuhan. Istilah umum mempunyai makna yang lebih luas dan boleh menggantikan sebarang istilah khusus: anjing – bulldog Inggeris, poodle Perancis, cocker spaniel. Rujukan kata-kata abstrak boleh dilihat oleh minda dan bukan oleh deria: keajaiban, sopan, untuk mengurus. Makna konotatif merangkumi pelbagai makna tambahan: emosi, evaluative intensifying dan ekspresif, cth. bukit untuk dimakan. Sebagai peraturan, konotasi wujud bersama dengan denotasi. Walau bagaimanapun, kadangkala ia menjadi perhatian dan melemahkan makna denotatif perkataan itu. Perkataan juga mungkin mempunyai nilai gaya tertentu. Ini bermakna mereka merujuk kepada situasi ini atau itu atau gaya berfungsi: sains, kehidupan seharian, perniagaan: dapatkan - perolehi - perolehi; kanak - kanak - bayi. IV. Makna Leksikal dan Tatabahasa Perkataan itu ialah kesatuan leksikal-tatabahasa. Satah kandungannya merangkumi dua jenis makna: leksikal dan tatabahasa. Makna leksikal adalah individu, unik. Ia tidak tergolong dalam mana-mana perkataan lain dalam bahasa yang sama: basikal – kenderaan dengan dua roda, bar pemegang untuk membimbingnya, tempat duduk dan dua pedal untuk melaju. Makna tatabahasa adalah umum, standard. Ia tergolong dalam kelas keseluruhan perkataan dan bentuk perkataan: basikal – kata nama dalam kes biasa, tunggal. Pada masa yang sama makna leksikal dan tatabahasa wujud bersama dalam perkataan dan saling bergantung: 1. Makna leksikal mempengaruhi makna tatabahasa: kata nama abstrak atau jisim tidak mempunyai bentuk jamak (gembira, gula), kata adjektif relatif tidak mempunyai darjah perbandingan (berair) , kata kerja statal tidak digunakan dalam kala progresif (lihat, faham). 2. Makna tatabahasa mempengaruhi makna leksikal. Makna yang berbeza bagi perkataan polisemantik pergi mempunyai keistimewaan tatabahasa mereka sendiri: Dia telah pergi ke China – berpindah (pergi + kata keterangan tempat); Mereka akan berkahwin tidak lama lagi - sedang merancang (akan + kepada-infinitif); Kanak-kanak menjadi liar dengan eycitement - menjadi (pergi + kata sifat). 3. Kebolehgabungan perkataan bergantung pada makna leksikal dan tatabahasa (sebahagian daripada pertuturan), cth. kata nama teh bergabung dengan kuat tetapi tidak dengan kuat. 4. Bentuk tatabahasa boleh diasingkan daripada paradigma dan menjadi leksikal: karya - kilang. 5. Makna leksikal boleh ditatabahasa, cth. beberapa kata kerja nosional boleh digunakan sebagai kata kerja pautan: berikan senyuman, bertukar merah. Kuliah III Perubahan Semantik I. Punca Perubahan Semantik Makna sesuatu perkataan boleh berubah mengikut peredaran masa. Pemindahan makna dipanggil pembinaan kata leksiko-semantik. Dalam kes sedemikian, aspek luar sesuatu perkataan tidak berubah. Punca-punca perubahan semantik boleh menjadi ekstra-linguistik dan linguistik: perubahan makna leksikal kata nama pen adalah disebabkan oleh sebab-sebab ekstra-longuistik. Terutamanya pen kembali kepada perkataan latin penna (bulu burung). Ketika orang menulis dengan pen angsa nama itu dipindahkan ke pen keluli yang kemudiannya digunakan untuk menulis. Namun kemudiannya sebarang alat untuk menulis dipanggil pen. Sebaliknya, punca mungkin linguistik, mis. percanggahan sinonim apabila sinonim sempurna bagi kata asal dipinjam daripada beberapa bahasa lain, salah satu daripadanya mungkin pakar dalam maknanya. Kata nama pasang dalam Bahasa Inggeris Lama adalah polisemantik dan dilambangkan masa, musim, jam. Apabila perkataan Perancis masa, musim, jam dipinjam ke dalam bahasa Inggeris, mereka menyingkirkan perkataan pasang dalam makna ini. Ia adalah khusus dan kini bermakna naik turun laut yang kerap disebabkan oleh tarikan bulan. Makna perkataan juga boleh berubah disebabkan oleh elipsis: kumpulan perkataan kereta api mempunyai makna deretan gerabak, kemudian gerabak digugurkan dan kata nama kereta berubah maknanya, ia digunakan sekarang dalam fungsi dan dengan makna keseluruhan kumpulan kata. Perubahan semantik telah diklasifikasikan oleh saintis yang berbeza. Klasifikasi paling lengkap telah dicadangkan oleh saintis Jerman Herman Paul. Ia berdasarkan prinsip logik. Beliau membezakan dua cara utama di mana perubahan semantik adalah beransur-ansur (pengkhususan dan generalisasi), dua sedar seketika

kamus aktif. Bahagian perbendaharaan kata bahasa yang paling aktif digunakan dalam pertuturan.

Antonimi. Hubungan unit yang bertentangan secara semantik tetapi berkaitan (sememes) secara formal dinyatakan oleh leksem yang berbeza.

Antonim. Perkataan dalam bahagian pertuturan yang sama yang berlawanan makna.

Antroponim. Nama seseorang (nama peribadi, patronimik, nama keluarga, nama panggilan, nama samaran).

Antroponim. Cabang onomastik yang mengkaji antroponim.

Argo. Bahasa kumpulan sosial individu (profesional, belia, jenayah).

Argotisme. Perbendaharaan kata, penggunaan terhad dari segi sosial: perkataan atau ungkapan daripada slanga.

Arkaisme. Sebahagian daripada perbendaharaan kata pasif: perbendaharaan kata usang, dipaksa keluar daripada penggunaan aktif oleh sinonim.

Archisema. Generik, seme utama (dalam analisis komponen).

Aforisme. Pepatah yang stabil (kata bersayap, peribahasa, pepatah).

Perbendaharaan kata yang tidak setara. Perkataan yang menamakan realiti yang tiada dalam budaya lain; perbendaharaan kata yang tidak boleh diterjemahkan; sama seperti eksotik.

perkataan valency. Keupayaan sesuatu perkataan untuk bergabung dengan perkataan lain.

Kebiadaban. Pinjaman leksikal yang belum dikembangkan (perkataan atau ungkapan).

Pilihan perkataan. Varieti formal (varian fonetik dan tatabahasa) atau semantik (varian leksiko-semantik) bagi perkataan yang sama.

Pilihan frasaologi. Frasaologi dengan komposisi komponen yang berubah-ubah.

bentuk dalaman perkataan. Kaedah memotivasikan makna perkataan: sambungan bermotivasi bunyi dan makna (etimologi, etimologi).

Perbendaharaan kata Slavik Timur. Perbendaharaan kata asli yang biasa digunakan dalam bahasa Slavik Timur (Rusia, Ukraine, Belarusia).

Hipernim. Kata generik berhubung dengan khusus.

Hiponimi. Hubungan semantik paradigmatik kemasukan (genus dan spesies, hiper-hiponim) antara semes, dinyatakan secara formal oleh leksem yang berbeza.

Hiponim. Perkataan yang berada dalam hubungan hiper-hiponim (generik).

Struktur tatabahasa perkataan. Ungkapan formal (dalam bentuk perkataan) sesuatu perkataan, makna tatabahasanya.

Varian tatabahasa perkataan. Pengubahsuaian tatabahasa formal perkataan (infleksi, morfologi atau formatif).

makna tatabahasa. Komponen semantik perkataan: makna umum, tambahan kepada leksikal, menyatakan pelbagai hubungan (kepada seseorang, nombor, jenis, masa, dll.), Diungkapkan secara rasmi oleh bentuk perkataan (bentuk tatabahasa sesuatu perkataan); perbezaan semantik antara bentuk kata.

Deiksis. Fungsi indikatif (deictic) perkataan.

Kosa kata deiktik. Perkataan yang melaksanakan fungsi tunjuk (deiksis).

Denotasi. Objek realiti, dilambangkan dengan perkataan.

makna denotatif. Komponen makna leksikal: hubungan perkataan dengan objek yang ditetapkan (denotasi) sebagai kelas.

Derivatif. Perkataan terbitan (atau makna); perkataan (atau makna) yang berada dalam hubungan pembentukan kata atau terbitan semantik.

Terbitan. Hubungan kata terbitan formal atau semantik; pembentukan perkataan dan makna baharu.

Definisi. Definisi perkataan, tafsiran kamus.

Deetimologi. Kehilangan hubungan yang bermotivasi antara bunyi dan makna (bentuk dalaman perkataan).

Dialek. Ragam bahasa wilayah, dialek.

Dialekisme. Perbendaharaan kata, penggunaan wilayah terhad; perkataan daripada mana-mana dialek (dialek), kosa kata dialek.

kamus dialek. Jenis kamus penerangan: kamus yang menerangkan perbendaharaan kata mana-mana dialek.

pembangkang disjungtif. Pertentangan semantik (atau formal) percanggahan antara rancangan kandungan (atau rancangan ekspresi) perkataan.

Semes Berbeza. Seme yang tersendiri (vs. integral) atau khusus (vs. generik) dalam analisis komponen.

dominan. Kata utama siri sinonim, neutral dari segi gaya dan makna yang paling luas.

Berganda. Sinonim mutlak (penuh).

Istilah. Pelbagai pertuturan sosial, slanga.

Istilah. Kata-kata istilah, argotisme.

Meminjam. Perkataan atau ungkapan yang diterima pakai daripada bahasa lain.

Perkataan yang bermakna. Perkataan yang melaksanakan fungsi nominatif dan mempunyai makna leksikal bebas.

Maksud perkataan. Pelan kandungan perkataan, semantik (leksikal dan tatabahasa): makna yang terkandung dalam perkataan, kandungan yang berkaitan dengan konsep sebagai refleksi dalam fikiran objek dan fenomena (tanda, tindakan, hubungan) dunia objektif .

sinonim ideografik. Konseptual, sinonim tidak lengkap: berbeza dalam warna makna.

Kamus ideografik. Kamus linguistik yang menerangkan perbendaharaan kata dalam kumpulan sistematik (tematik); sama seperti kamus tematik.

Idiolek. Gaya individu penutur asli individu.

Idiom. Frasaologi, biasanya tidak bermotivasi; sama seperti gabungan frasaologi.

Idiomatik. Sambungan yang tidak bermotivasi antara rancangan ekspresi dan rancangan kandungan perkataan (bunyi dan makna)

Invarian. Unit bahasa yang diabstrak daripada pelaksanaan tertentu (varian) (fonem, morfem, leksem).

Perbendaharaan kata asing. Perkataan yang dipinjam daripada bahasa lain.

Semes Integral. Semes yang sama dan bertepatan (vs. perbezaan dalam analisis komponen) dalam makna perkataan yang berbeza, menyatukannya ke dalam kumpulan leksiko-semantik.

Perbendaharaan kata antarabangsa. Perkataan asal yang sama yang berfungsi dalam sekurang-kurangnya tiga bahasa yang tidak berkait rapat.

Kosa kata asal. Perkataan yang timbul atas dasar material bahasa mereka (berbanding dengan pinjaman).

Pensejarahan. Sebahagian daripada perbendaharaan kata pasif: perbendaharaan kata usang yang telah tidak digunakan bersama dengan realiti yang ditetapkan; konsep lapuk.

Kamus sejarah. Kamus yang menerangkan sejarah perkataan dalam aspek diakronik.

Kertas tekap. Perkataan (atau makna) bahasa ibunda, dicipta pada model bahasa asing.

Menjejak. Meminjam model bahasa asing untuk pembentukan perkataan baharu (kertas surih membina perkataan) atau makna (kertas surih semantik).

Alat tulis. Perbendaharaan kata gaya perniagaan rasmi; setem alat tulis, klise.

Gambar dunia. Konsep manusia tentang dunia.

nilai kategori. Komponen semantik perkataan: makna umum (disarikan daripada leksikal tertentu) perkataan yang dimiliki oleh satu bahagian ucapan; perbezaan semantik antara kategori leksiko-tatabahasa (bahagian ucapan).

Kuazantonim. Antonim yang tidak lengkap dan tidak tepat.

Kuasi-sinonim. Sinonim yang tidak lengkap dan tidak tepat.

Perbendaharaan kata buku. Perbendaharaan kata gaya pertuturan buku (saintifik, kewartawanan, perniagaan rasmi).

Analisis komponen. Pembahagian makna leksikal kepada lebih unit kecil makna - semes (generik dan khusus, tersendiri), atau faktor semantik.

Boleh tukar. Perkataan yang memanggil perkara yang sama, tetapi dari sudut pandangan yang berbeza, adalah dalam hubungan songsang.

Penukaran. Hubungan songsang semantik unit (sememes) yang menunjukkan satu situasi, secara formal dinyatakan oleh leksem yang berbeza.

Konotasi. Tambahan (kepada leksikal) semantik, evaluatif, ekspresif. atau nuansa stilistik makna.

Makna bersyarat struktur. Makna yang pelaksanaannya dalam pertuturan hanya mungkin dalam pembinaan sintaksis tertentu.

Konteks. Persekitaran lisan: segmen ucapan yang memungkinkan untuk mewujudkan makna perkataan dengan tepat.

Konsep budaya. Elemen gambaran konsep dunia: satu konsep (biasanya abstrak), terutamanya penting untuk budaya tertentu.

Gambaran konsep dunia. Refleksi gambaran sebenar dunia melalui prisma konsep dan idea seseorang sebagai wakil budaya tertentu; gambaran konseptual, budaya dunia.

Kata-kata bersayap. Pepatah mantap yang masuk ke dalam bahasa daripada sumber sastera tertentu.

lexeme. Unit invarian tahap leksikal bahasa: keseluruhan semua varian perkataan, bentuk dan maknanya; unit rancangan ungkapan (berbanding dengan sememe, semanteme).

perbendaharaan kata. Kosa kata bahasa (atau sebahagian daripadanya).

Leksikalisasi. Transformasi gabungan perkataan menjadi frasa stabil yang berfungsi sebagai padanan satu perkataan.

Hubungan leksiko-tatabahasa perkataan. Hubungan perkataan dengan bahagian ucapan tertentu (hubungan sebahagian daripada ucapan).

Leksikografi. Bahagian linguistik yang berkaitan dengan teori dan amalan penyusunan kamus.

Leksikologi. Bahagian linguistik, subjeknya ialah perkataan (leksikon) dalam aspek semantik, sistemik dan fungsional.

Kumpulan leksiko-semantik (LSG). Satu siri unit leksikal yang agak tertutup yang disatukan oleh identiti archiseme.

Varian leksiko-semantik (LSV). Satu perkataan dalam salah satu makna leksikalnya.

kategori leksikal. Kesatuan makna leksikal umum dan bentuk ungkapannya yang sepadan, mencirikan kelas unit leksikal tertentu (polisemi, sinonim, antonimi, hiponimi, penukaran, homonimi, paronim).

Sistem leksikal. Satu set unit leksikal yang saling berkait dan saling bergantung yang tersusun secara hierarki (secara paradigma dan sintagmatik).

Keserasian leksikal. Keserasian perkataan, kerana makna leksikalnya.

Nilai yang dikaitkan secara leksikal. Makna yang hanya boleh direalisasikan dalam kombinasi dengan kata-kata kumpulan tertentu.

Makna leksikal (LZ). Komponen semantik perkataan: kandungan subjek-konseptual individu perkataan; perbezaan semantik antara perkataan.

Perbendaharaan kata antara gaya. Sama seperti neutral: perbendaharaan kata yang digunakan dalam mana-mana gaya, tidak berwarna secara gaya.

Metafora. Penggunaan kata dalam erti kata kiasan berdasarkan persamaan; perbandingan tersembunyi.

pemindahan metafora. Jenis terbitan semantik: pemindahan berdasarkan persamaan.

pemindahan metonim. Jenis terbitan semantik: pemindahan berdasarkan kedekatan.

Metonimi. Penggunaan nama satu objek dan bukannya nama objek lain berdasarkan bersebelahan.

Polisemi. Kehadiran sesuatu perkataan dengan beberapa makna leksikal yang saling berkaitan yang timbul hasil daripada derivasi semantik.

Modaliti. Fungsi perkataan: ungkapan sikap penutur terhadap yang dilaporkan, ciri kategori kata tertentu - kata modal.

perkataan modal. Kategori leksiko-tatabahasa (kelas) perkataan yang menyatakan sikap penutur terhadap yang dilaporkan (realiti, kebarangkalian, keraguan, dll.).

Monosemia. Sama seperti yang tidak jelas.

Makna berkaitan morfologi. Makna yang hanya boleh direalisasikan dalam bentuk tatabahasa tertentu sesuatu perkataan.

Perkataan bermotivasi. Perkataan dengan batang terbitan atau bentuk dalaman yang jelas.

Kata motivasi. Hubungan bermotivasi antara makna dan nama (petunjuk mengapa makna yang diberikan dinyatakan oleh gabungan bunyi ini); tanda motivasi (tanda yang mendasari nama); bentuk dalaman perkataan.

Fungsi penamaan perkataan. Sama seperti nominatif.

Komponen kebangsaan-budaya. Komponen semantik perkataan yang mencerminkan pengetahuan dan konsep budaya kebangsaan, konotasi, didedahkan berbanding dengan bahasa lain.

Perbendaharaan kata neutral. Sama seperti interstisial.

Neologisme. Perbendaharaan kata kamus pasif: perkataan baharu, makna, frasa yang belum digunakan secara meluas.

Perbendaharaan kata yang tidak lengkap. Kosa kata yang tidak sepenuhnya bertepatan dalam semantik dengan kata-kata yang sepadan dari bahasa lain, berbeza dalam pengetahuan latar belakang.

Fungsi nominatif perkataan. Fungsi utama perkataan: keupayaan untuk menjadi nama objek dan fenomena dunia sekeliling.

Pencalonan. Proses (dan hasil) penamaan: pembentukan unit bahasa yang melaksanakan fungsi nominatif.

Kamus normatif. Kamus bahasa sastera.

Sifar pembangkang. Dalam paradigmatik - hubungan identiti, kebetulan rancangan kandungan (atau rancangan ekspresi) unit leksikal.

Kamus wilayah. Sama seperti kamus dialek.

Perbendaharaan kata Slavik biasa. Perkataan yang diwarisi oleh bahasa Rusia Lama (dan bahasa Slavik lain) daripada bahasa asas (Proto-Slavic).

Perbendaharaan kata biasa. Perbendaharaan kata, penggunaannya tidak terhad kepada mana-mana kawasan (penggunaan sosial, profesional atau wilayah).

mewarna. Rona makna tambahan yang ditindih pada makna utama, subjek-konseptual perkataan dan melaksanakan fungsi ekspresif atau penilaian secara emosi.

Homograf. Homonim grafik: perkataan yang bertepatan dalam ejaan, tetapi berbeza dalam sebutan (tekanan).

Homonimi. Hubungan semantik semes yang tidak berkaitan, secara formal dinyatakan oleh leksem yang sama.

homonim. Perkataan bahagian pertuturan yang sama yang mempunyai ejaan dan bunyi yang sama, tetapi makna yang berbeza.

Homofon. Perkataan yang sama bunyinya tetapi dieja berbeza.

Homoform. Perkataan yang sepadan hanya dalam bentuk yang berasingan.

Onomasiologi. Cabang linguistik yang mengkaji pencalonan (dari makna kepada tanda, denominasi), sambungan sistemik perkataan yang disatukan oleh komponen makna yang sama.

Onomastik. Bahagian leksikologi menumpukan kepada kajian nama khas (antroponim dan toponim).

Onomatema. Perkataan sebagai unsur sistem leksikal.

Pembangkang. Pertentangan dua unit leksikal, menzahirkan perbezaan dari segi kandungan (pertentangan semantik) dan/atau dari segi ungkapan (pertentangan formal).

Makna utama perkataan. Makna yang paling biasa, tidak ditentukan secara kontekstual.

Perbendaharaan kata asas. Asas leksikal bahasa: primitif, perkataan yang paling biasa dalam bahasa itu.

Warna nilai. Makna yang belum terbentuk sebagai satu bebas (penggunaan); ciri yang berasingan, komponen makna leksikal.

Paradigmatik. Hubungan sistemik antara perkataan berdasarkan pertentangan (identiti, pertentangan, persilangan, ketidakpadanan, kemasukan), semantik atau formal.

Paremiologi. Cabang linguistik (atau frasaologi) yang mengkaji peribahasa.

Paremia. Ungkapan stabil yang mempunyai makna yang lengkap (tidak seperti unit frasaologi), yang mempunyai watak pernyataan keseluruhan (peribahasa atau pepatah).

Paronimi. Hubungan semantik semes rapat tetapi tidak sama, secara formal dinyatakan oleh leksem rapat tetapi tidak sama.

Paronim. Perkataan yang mempunyai akar yang sama yang serupa bunyinya tetapi berbeza atau serupa maknanya.

kamus pasif. Perkataan yang jarang digunakan dalam pertuturan kerana sama ada sudah tidak digunakan lagi (keluar) atau masih belum digunakan (lapuk atau baru).

Pemindahan. Kaedah derivasi semantik, yang terdiri daripada pemindahan nama dari satu konsep ke konsep lain berdasarkan persamaan (metafora) atau contiguity (metonimi).

Makna kiasan. Makna terbitan sekunder, yang (tidak seperti yang langsung) dikaitkan secara tidak langsung dengan objek bernama, melalui perbandingan dengan objek lain.

Pelan ungkapan perkataan. Bahagian formal perkataan sebagai unit dua sisi bahasa: pembentukan fonetik dan tatabahasa.

Peribahasa. Ungkapan kiasan, ringkas dalam bentuk, tidak mengandungi (tidak seperti peribahasa) makna pengajaran, selalunya tidak lengkap secara sintaksis.

Kedudukan perkataan. Hubungan antara unit leksikal dalam siri sintagmatik (linear), dalam konteks.

Polisemi. Hubungan semantik sememe yang rapat, tetapi tidak serupa, dinyatakan dengan bentuk satu leksem; sama seperti polisemi.

bersepah. Petunjuk leksikografik (kamus), biasanya dalam bentuk singkatan yang diterima, untuk semantik, gaya, tatabahasa, dsb. pencirian perkataan.

Peribahasa. Semacam peribahasa, kiasan selesai pepatah yang bersifat membina.

Benih berpotensi. Seme yang tidak relevan (dan oleh itu tidak dicerminkan dalam tafsiran makna), tetapi yang boleh dikemas kini dalam kombinasi yang stabil, makna kiasan, dsb.

Pragmatik. Aspek semantik yang mengambil kira ungkapan dalam perkataan hubungan penutur dengan objek yang dinamakan.

Nilai pencirian ramalan. Sama seperti dikondisikan secara sintaksis: makna yang biasanya direalisasikan hanya dalam fungsi predikatif atau separuh predikatif (predikat, alamat, aplikasi) dan mengandungi konotasi penilaian, lebih kerap negatif, kurang kerap positif.

pembangkang swasta. Dalam paradigmatik, hubungan kemasukan (genus dan spesies, sebahagian dan keseluruhan) rancangan kandungan atau rancangan ekspresi unit leksikal.

Nilai terbitan. Makna sekunder yang terhasil daripada derivasi semantik yang didorong oleh makna primer.

vernakular. Kepelbagaian bahasa Rusia yang dikondisikan secara sosial, di mana cara direalisasikan yang berada di luar norma sastera yang wujud dalam ucapan urban massa.

Perbendaharaan kata yang luas. Perbendaharaan kata dengan pewarnaan gaya dan ekspresif yang berkurangan, dicirikan oleh sentuhan kekasaran.

Perbendaharaan kata profesional. Ciri perbendaharaan kata kumpulan profesional tertentu, digunakan dalam ucapan orang yang bersatu dengan profesion yang sama.

makna langsung. Makna perkataan, yang (tidak seperti kiasan) secara langsung, secara langsung berkaitan dengan objek yang dipanggil.

Perbendaharaan kata yang dituturkan. Perkataan yang digunakan dalam perbualan santai, ciri harian (terutamanya lisan), pertuturan harian; kosa kata bahasa sehari-hari.

Perluasan nilai. Kaedah terbitan semantik: perubahan (peningkatan) dalam skop konsep - daripada khusus kepada generik.

Rujukan. Sama seperti denotasi; subjek pemikiran yang ada dalam fikiran penutur.

Autonomi perkataan. Keupayaan perkataan untuk digunakan secara bebas, sebagai unit bahasa yang berasingan, dalam pertuturan.

Nilai percuma. Maksud perkataan yang tidak dibatasi oleh keserasian leksikal dan tatabahasa.

Nilai yang berkaitan. Makna perkataan ditentukan oleh konteks (berkaitan secara leksikal), pusing ganti stabil (berkaitan secara frasa), bentuk tatabahasa (berkaitan secara morfologi), binaan tatabahasa (berkaitan secara struktur) atau fungsi sintaksis (berkaitan secara sintaksis).

Sema. Dalam analisis komponen - unit kandungan minimum, makna leksikal, biasanya sepadan dengan beberapa atribut objek bernama.

Semanteme. Satu unit rancangan kandungan, keseluruhan kandungan perkataan (lexeme).

Semantik. Bahagian semantik (rancangan kandungan) mana-mana unit bahasa penting (morfem, leksem, frasa, ayat).

terbitan semantik. Pembentukan makna baharu bagi perkataan tersebut.

Struktur semantik perkataan. Struktur semantik sesuatu perkataan dari sudut komponen semantiknya (makna, semes).

medan semantik. Sistem hierarki banyak unit leksikal yang disatukan oleh makna yang sama; satu set perkataan dan ungkapan yang membentuk siri tematik.

Semasiologi. Cabang linguistik yang mengkaji bahagian semantik unit bahasa, semantik (dari tanda kepada makna).

Sememe. Unit pelan kandungan: salah satu makna perkataan (varian leksiko-semantik).

Kepentingan. Kandungan konseptual perkataan.

Nilai yang ketara. Komponen makna leksikal: sambungan perkataan dengan konsep yang ditetapkan, makna, makna konseptual.

Synecdoche. Sejenis metonimi: pemindahan berdasarkan kedekatan keseluruhan dan sebahagian daripada keseluruhan.

Baris sinonim. Rangkaian perkataan yang dihubungkan oleh hubungan sinonim, diketuai oleh dominan.

sinonim. Hubungan semantik semes yang sama atau sangat rapat, secara formal dinyatakan oleh leksem yang berbeza.

sinonim. Perkataan satu bahagian pertuturan, sangat hampir atau sama dalam makna, menyatakan konsep yang sama, tetapi berbeza dalam lorek makna (sinonim konsep atau ideografi) atau digunakan dalam pertuturan, pewarnaan ekspresif dan gaya (sinonim ekspresif-stilistik).

Syntagma. Perkataan sebagai komponen frasa.

Sintagmatik. Hubungan antara syntagm.

Makna yang ditakrifkan secara sintaksis. Makna yang direalisasikan hanya dalam fungsi sintaksis tertentu perkataan, biasanya predikat.

Slavisme. Sama seperti Slav lama.

Loghat. Perkataan dan ungkapan yang digunakan oleh orang dari profesion atau kumpulan sosial tertentu; sama dengan jargon.

Entri kamus. Sebahagian daripada kamus yang dikhaskan untuk ciri-ciri satu unit bahasa, yang diperkenalkan oleh kata tajuk.

Kosa kata bahasa. Seluruh set perkataan dan unit frasaologi bahasa.

Kamus. Pengumpulan perkataan yang sistematik dengan ulasan linguistik.

Perkataan. Unit nominatif penting bebas minimum utama bahasa, yang mempunyai bentuk pepejal dan idiomatik.

Penggunaan perkataan. Pemilihan dan penggunaan perkataan dalam pertuturan.

Bentuk perkataan. Satu perkataan dalam bentuk tatabahasa yang berasingan.

Fungsi perkhidmatan. Fungsi menyatakan pelbagai hubungan, dipanggil perkataan penting, dilakukan oleh kata bantu (kata hubung, partikel, preposisi), berbeza dengan kata penting.

Maknanya. Makna yang diterima oleh perkataan dalam situasi pertuturan tertentu.

Struktur semantik perkataan. Sama seperti struktur semantik perkataan.

Slavonicisme Gereja Lama. Perkataan yang dipinjam oleh bahasa Rusia Lama dari bahasa Slavonik Lama.

Pewarnaan gaya perkataan. Penggunaan perkataan dalam gaya fungsi tertentu (buku atau bahasa sehari-hari).

Makna struktur. Ciri formal makna leksikal, strukturnya, ditentukan oleh sambungan paradigmatik dan sintagmatik perkataan.

Menyempitkan maksud. Kaedah derivasi semantik: perubahan (pengurangan) dalam skop konsep - daripada generik kepada khusus.

Kumpulan tematik. Sekumpulan perkataan daripada bahagian pertuturan yang berlainan, disatukan oleh tema yang sama.

Penggal. Perkataan atau frasa yang menunjukkan konsep saintifik tertentu.

Terminologi. Set istilah bidang ilmu tertentu.

Kamus. Kamus linguistik di mana makna perkataan (dan unit frasaologi) diterangkan dan ditafsirkan.

Toponim. Nama ciri geografi tertentu: air (hidronim), relief (oronim), lokaliti(oikonim), dsb.

Toponim. Bahagian onomastik yang dikhaskan untuk kajian toponim.

Perbendaharaan kata ketinggalan zaman. Perbendaharaan kata kamus pasif: perkataan usang (arkaisme dan historisisme).

seme pilihan. Tidak relevan, seme bukan utama, biasanya tidak tercermin dalam tafsiran makna leksikal.

Komponen pilihan unit frasaologi. Komponen pilihan unit frasaologi yang mungkin ditinggalkan dalam pertuturan.

bentuk fonetik perkataan. Bentuk bunyi perkataan.

Frasaologi. Sama seperti unit frasaologi.

unit frasaologi. Leksikal tidak boleh dibahagikan, integral semantik, stabil dalam komposisi dan strukturnya, unit bahasa yang berasingan, diterbitkan semula dalam pertuturan.

Makna perkataan yang berkaitan secara frasa. Maksudnya, realisasi yang mungkin hanya sebagai sebahagian daripada gabungan frasa yang stabil.

Buku frasa. Kamus menerangkan dan menerangkan unit frasaologi.

ungkapan frasaologi. Pusing ganti semantik boleh bahagi yang stabil, dihasilkan semula dalam pertuturan.

kesatuan frasa. Sejenis unit frasaologi, makna kiasan yang sebahagiannya didorong oleh komponen konstituennya.

gabungan frasaologi. Sejenis unit frasaologi bermotivasi, yang merangkumi komponen dengan makna berkaitan frasa.

Gabungan frasaologi. Sejenis unit frasaologi, yang maknanya tidak diperoleh daripada makna komponen konstituennya; simpulan bahasa.

Frasaologi. Cabang linguistik yang mengkaji unit frasaologi.

fungsi perkataan. Peranan yang dimainkan oleh perkataan dalam bahasa dan pertuturan, tujuannya.

Kesempurnaan perkataan. Ketidakbolehpisahan, ketidakbolehtembusan perkataan, kemustahilan untuk memasukkan unit lain ke dalamnya atau menyusun semula mereka (berbanding dengan frasa yang dirumus secara berasingan dan unit frasaologi).

Kamus Kekerapan. Kamus yang memberikan ciri berangka kekerapan perkataan dalam pertuturan.

Pembangkang setaraf. Dalam paradigmatik: hubungan persilangan, kebetulan separa perkataan dari segi kandungan atau ungkapan.

Eksotisme. Perkataan dan ungkapan yang dipinjam dari bahasa lain dan menunjukkan realiti eksotik yang asing kepada budaya Rusia.

kosa kata ekspresif. Perkataan ekspresif-stilistik.

Pewarna ekspresif. Konotasi yang menyatakan kasih sayang, ironi, ketidaksetujuan, penghinaan, kebiasaan, dsb.

Perbendaharaan kata emotif. Kata seru yang tidak menamakan sebarang emosi, perasaan, tetapi hanya memberi isyarat.

Mewarnai emosi. Sama seperti pewarna ekspresif.

Enantiosemy. Ungkapan berlawanan, antonim makna dalam perkataan yang sama.

Kamus etimologi. Kamus yang menerangkan asal usul perkataan.

Etimologi. Cabang linguistik yang mengkaji asal usul perkataan dan makna; asal perkataan; makna etimologi, bentuk dalaman perkataan.

Etnografi. Jenis dialekisme: nama realia yang wujud di wilayah tertentu.

Gambaran linguistik dunia. Pandangan tertentu, biasanya setiap hari, "naif" (bukan saintifik) tentang dunia, dinyatakan dengan cara linguistik (terutamanya leksikal).

personaliti linguistik. Mana-mana penutur asli yang menyatakan dalam kamus dan ucapannya (wacana) visi tertentu tentang realiti sekeliling (gambar dunia).

Buku teks ditumpukan kepada perkataan sebagai unit asas bahasa, struktur semantik dan morfologinya, ciri-ciri pembentukan perkataan dan frasaologi bahasa Inggeris. Perbendaharaan kata bahasa Inggeris dianggap sebagai sistem yang terus berkembang.
Edisi ke-3 (ke-2-1973) mengemas kini bahan teori dan ilustrasi, mengembangkan bab-bab mengenai teori perkataan dan semasiologi.

DEFINISI PERKATAAN.
Walaupun garis sempadan antara pelbagai unit linguistik tidak selalunya tajam dan jelas, kami akan cuba mentakrifkan setiap istilah baharu pada penampilan pertamanya sekali gus dengan mudah dan jelas, jika tidak selalu sangat ketat. Takrifan anggaran perkataan istilah telah pun diberikan dalam muka surat pembukaan buku.

Perkara penting yang perlu diingati tentang takrifan ialah ia harus menunjukkan ciri ciri yang paling penting bagi tanggapan yang dinyatakan oleh istilah yang dibincangkan, ciri yang membolehkan tanggapan ini dibezakan daripada tanggapan serupa yang lain. Sebagai contoh, dalam mentakrifkan perkataan seseorang mesti membezakannya daripada unit linguistik lain, seperti fonem, morfem, atau kumpulan kata. Berbeza dengan definisi, huraian bertujuan untuk menyenaraikan semua ciri penting sesuatu tanggapan.

Untuk memudahkan urusan kita akan mulakan dengan penerangan awal, menggambarkannya dengan beberapa contoh.

KANDUNGAN
Mukadimah
Singkatan
pengenalan
Bab 1 Asas
§1.1 Objek Leksikologi
§1.2 Nilai Teori dan Praktikal Leksikologi Bahasa Inggeris
§1.3 Hubungan Leksikologi dengan Fonetik, Stilistik, Tatabahasa dan Cabang Linguistik Lain
§1.4 Jenis Unit Leksikal
§1.5 Pengertian Sistem Leksikal
§1.6 Teori Penentangan
Bahagian Pertama PERKATAAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI STRUKTUR
Bab 2. Ciri-ciri Perkataan Sebagai Unit Asas Bahasa
§2.1 Definisi Firman
§2.2 Segitiga Semantik
§2.3 Motivasi Fonetik, Morfologi dan Semantik Perkataan
Bab 3. Makna Leksikal dan Struktur Semantik Perkataan Inggeris
§3.1 Takrif
§3.2 Makna Leksikal Berbanding Tanggapan
§3.3 Makna Denotatif dan Konotatif
§3.4 Struktur Semantik Kata Polisemantik
§3.5 Analisis Kontekstual
§3.6 Analisis Komponen
Bab 4. Perubahan Semantik
§4.1 Jenis Perubahan Semantik
§4.2 Punca Linguistik Perubahan Semantik
§4.3 Punca Ekstralinguistik Perubahan Semantik
Bab 5. Struktur Morfologi Perkataan Inggeris. Pengimbuhan
§5.1 Morfem. Borang Percuma dan Terikat. Klasifikasi Morfologi Perkataan. Kata keluarga
§5.2 Matlamat dan Prinsip Analisis Morfemik dan Pembentukan Kata
§5.3 Analisis ke dalam Konstituen Segera
§5.4 Imbuhan Terbitan dan Fungsian
§5.5 Valensi Imbuhan dan Batang. Corak Pembinaan Kata dan Maksudnya
§5.6 Klasifikasi Imbuhan
§5.7 Alomorf
§5.8 Kes Sempadan Antara Derivasi, Infleksi dan Komposisi
§5.9 Borang Gabungan
§5.10 Hibrid
Bab 6 Kata Majmuk
§6.1 Definisi dan Ucapan Pengenalan
§6.2.1 Kriteria Sebatian
§6.2.2 Imbuhan Separuh
§6.2.3 "Masalah Dinding Batu"
§6.2.4 Kolokasi Verbal Jenis Berputus asa
§6.3 Ciri Khusus Kompaun Bahasa Inggeris
§6.4.1 Pengelasan Sebatian
§6.4.2 Kata nama majmuk
§6.4.3 Kata Adjektif Majmuk
§6.4.4 Kata Kerja Majmuk
§6.5 Sebatian Terbitan
§6.6 Penggandaan dan Pelbagai Komposisi
§6.6.1 Sebatian Penggandaan
§6.6.2 Gabungan Ablaut
§6.6.3 Gabungan Rima
§6.7 Sebatian Pseudo
§6.8 Perkembangan Sejarah Kompaun Bahasa Inggeris
§6.9 Corak Pembentukan Kata Baharu dalam Gubahan
Bab 7. Perkataan Dipendekkan dan Jenis-Jenis Kecil Pembangkang Leksikal
§7.1 Memendekkan Perkataan yang Diucapkan dan Puncanya
§7.2 Pengadunan
§7.3 Singkatan Grafik. Akronim
§7.4 Jenis-jenis Pertentangan Leksikal Kecil. Pertukaran Bunyi
§7.5 Tekanan tersendiri
§7.6 Simulasi bunyi
§7.7 Pembentukan Belakang
Bab 8
§8.1 Ucapan Pengenalan
§8.2 Perkembangan Sejarah Penukaran
§8.3 Penukaran dalam Bahasa Inggeris Masa Kini
§8.4 Hubungan Semantik dalam Penukaran
§8.5 Substantivasi
§8.6 Penukaran dalam Bahagian Pertuturan yang Berbeza
§8.7 Penukaran dan Lain-lain Jenis Pembentukan Kata
Bab 9
§9.1 Ucapan Pengenalan. Definisi
§9.2 Tetapkan Ungkapan, Gabungan Separuh Tetap dan Frasa Percuma
Ungkapan Set Boleh Berubah dan Tidak Boleh Berubah
§9.3 Pengelasan Ungkapan Set
§9.4 Persamaan dan Perbezaan antara Ungkapan Set dan Perkataan.
§9.5 Ciri Meningkatkan Perpaduan dan Kestabilan Ungkapan Set
§9.6 Peribahasa, Pepatah, Petikan Biasa dan Klise
Bahagian Kedua PERBENDAHARAAN KATA BAHASA INGGERIS SEBAGAI SISTEM
Bab 10 sinonim. Antonim
§10.1 Homonim
§10.2 Asal Usul Homonim
§10.3 Homonim Diperlakukan Secara Sinkron
§10.4 Sinonim
§10.5 Kebolehtukaran dan Penggantian
§10.6 Sumber Sinonim
§10.7 Eufemisme
§10.8 Varian Leksikal dan Paronim
§10.9 Antonim dan Konversif
Bab 11. Sistem Leksikal
§11.1 Perbendaharaan Kata Bahasa Inggeris sebagai Sistem Adaptif. neologisme
§11.2 Pengelompokan Morfologi dan Leksiko-Gramatikal
§11.3 Kumpulan Tematik dan Ideografi. Teori-teori Bidang Semantik. Hiponimi
§11.4 Sistem Terminologi
§11.5 Penentangan Perbendaharaan Kata Berwarna Emosi dan Neutral Emosi
§11.6 Pelbagai Jenis Pengelompokan Bukan Semantik
Bab 12. Pembangkangan Kata-kata Bertanda Bergaya dan Berkecuali Secara Bergaya
§12.1 Gaya Fungsian dan Perbendaharaan Kata Neutral
§12.2 Gaya Fungsian dan Daftar
§12.3 Perkataan yang Dipelajari dan Perbendaharaan Kata Rasmi
§12.4 Diksi Puisi
§12.5 Perkataan dan Ungkapan Kolokial
§12.6 Slang
Bab 13
§13.1 Asal-usul Perkataan Inggeris
§13.2 Asimilasi Kata Pinjaman
§13.3 Gandaan Etimologi
§13.4 Perkataan Antarabangsa
Bab 14. Varieti Serantau bagi Inggeris perbendaharaan kata
§14.1 Varian dan Dialek Bahasa Inggeris Standard
§14.2 Bahasa Inggeris Amerika
§14.3 Varian Kanada, Australia dan India
Bab 15
§15.1 Jenis-jenis Kamus
§15.2 Beberapa Masalah Utama Leksikografi
§15.3 Perkembangan Sejarah Leksikografi British dan Amerika
Kesimpulan
Bacaan yang Dicadangkan
indeks mata pelajaran.

Muat turun percuma e-buku dalam format yang mudah, tonton dan baca:
Muat turun buku Lexicology of Modern English, Arnold IV, 1986 - fileskachat.com, muat turun pantas dan percuma.

• Kanak-kanak bahasa inggeris, Gred 4, Khan S., Juraev L., Ogay M., 2016 - Penulis mengucapkan terima kasih yang tulus atas bantuan yang tidak berminat dan nasihat berharga kepada pengarah British Council dan pakar Pusat Latihan Republikan dalam mencipta … Buku bahasa Inggeris
• Lexicology of Modern English, Arnold I.V., 2012 - Bahan bahasa yang diberikan dalam buku ini sebahagiannya diambil daripada kesusasteraan leksikologi dan leksikografi dalam dan luar negara, sebahagiannya hasil pemerhatian kami sendiri ... Buku bahasa Inggeris
• Bengkel mengenai stilistik bahasa Inggeris, Kuznetsova N.S., Shaidorova N.A., 2007 - Buku Teks Bengkel mengenai stilistik bahasa Inggeris bertujuan untuk pelajar kursus ketiga - keempat institusi pendidikan tinggi yang belajar dalam bidang kepakaran ... Buku bahasa Inggeris
• Buku Teks Bahasa Inggeris, Gundrizer V., Landa AS, 1963 - Buku teks ini bertujuan untuk mengajar bahasa Inggeris kepada pemula dalam pengajiannya di universiti teknikal dan direka untuk 140 jam kerja bilik darjah. … Buku bahasa Inggeris

Tutorial dan buku berikut:

• Cyril dan Methodius - belajar perkataan bahasa inggeris, kursus audio MP3 - anak anak makcik makcik pakcik pakcik pakcik anak saudara keponakan anak saudara sepupu sepupu sepupu sepupu rumah tangga (keluarga). Buku bahasa Inggeris
• Praktikum dalam bahasa Inggeris untuk kepakaran "Jurisprudence", Khan G.O., Ushakova E.B., 2005 - Fragment from the book. Unit 2. SESEORANG TELAH MENGAMBILNYA Gope day beberapa tahun lalu satu perkara yang sangat lucu berlaku … Buku bahasa Inggeris
• Belajar bahasa Inggeris dengan cara yang suka bermain, 10 topik - Melawat Little Red Riding Hood. Pengenalan kepada kata-kata sapaan: Hello, hai, selamat pagi, selamat tinggal. Buku bahasa Inggeris
• Round-Up 2 Baharu, Tatabahasa Inggeris, Buku Pelajar, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina - Round-Up 2 (Tatabahasa Inggeris Praktikal) menggabungkan permainan yang menyeronokkan dengan latihan tatabahasa yang serius. Ini adalah panduan belajar yang sempurna untuk… Buku bahasa Inggeris

Artikel sebelumnya:

• Scientific English, Issue 8, International phone etiquette, Andreeva T.Ya., 2003 - Perkembangan cabang ilmu tertentu adalah mustahil jika ia tidak diisi semula dengan maklumat baharu. Sumbangan penting kepada pembangunannya adalah milik ... Buku bahasa Inggeris
• Scientific English, Issue 3, On the Way to Speech, Andreeva T.Ya., 2001 - A Practical Guide On the Way to Speech is Issue 3 of the Postgraduate Desktop Library Scientific English. Bahan yang terkandung di dalamnya... Buku bahasa Inggeris
• Bahasa Inggeris Saintifik, Isu 2, Sampel ucapan, Andreeva T.Ya., Korlykhanova Z.A., 2000 - Manual adalah keluaran kedua siri Perpustakaan Desktop Lepasan Ijazah. Tujuan manual ini adalah untuk membangunkan kemahiran ucapan saintifik lisan dan bertulis, ... Buku bahasa Inggeris
• Manual untuk terjemahan kesusasteraan saintifik dan teknikal Inggeris, Pronina RF, 1973 - Manual ini ialah panduan praktikal untuk terjemahan kesusasteraan saintifik dan teknikal Inggeris dan Amerika. Manual terdiri daripada 4 bahagian. Pada mereka… Buku bahasa Inggeris

Nizhny Novgorod

Edisi kedua, diperbesarkan

DARI BAHASA INGGERIS

UNTUK PELAJAR TAHUN V BAHAGIAN SURAT MENYURAT

Diterbitkan oleh keputusan majlis editorial dan penerbitan FGBOU VPO "NGLU". Keistimewaan: 022600 - TMPIYAK. Arahan latihan: 035700.62 - Linguistik. Disiplin: leksikologi bahasa Inggeris.

UDC 811.111 "373 (075.8)

BBC 81.432.1 - 93

Asas Leksikologi Bahasa Inggeris untuk Pelajar Tahun V jabatan surat menyurat . Edisi kedua, diperbesarkan. - Nizhny Novgorod: FGBOU VPO "NGLU", 2013 - 168 p.

Manual yang dicadangkan termasuk bahan-bahan yang diperlukan untuk berjaya menguasai kursus leksikologi bahasa Inggeris, termasuk kursus kuliah, satu siri latihan mengenai bahagian utama leksikologi, rancangan untuk analisis teks leksikologi, serta pilihan ujian dan senarai literatur yang disyorkan mengenai disiplin. Bahan-bahan ini bertujuan untuk kerja bebas dan bilik darjah pelajar jabatan surat-menyurat.

UDC 811.111 "373 (075.8)

BBC 81.432.1 - 93

Disusun oleh I.N. Kabanova, Ph.D. philol. Sains, Profesor Madya

Penyemak M.S. Retunskaya, Dr. philol. sains, profesor

(Jabatan Filologi Inggeris)

© FGBOU VPO "NGLU", 2013

Leksikologi(daripada lexis Yunani "perkataan", leksikos "berkaitan dengan perkataan", logos "pengajaran") - cabang linguistik yang mengkaji perbendaharaan kata bahasa. Di bawah kosa kata keseluruhan set morfem, perkataan dan gabungan stabil dalam bahasa itu difahami. Unit asas bahasa - perkataan melaksanakan fungsi penamaan, kerana mereka menamakan objek realiti, kualiti, sifat, keadaan, tindakan mereka; kombinasi yang stabil juga berfungsi sebagai unit leksikal - mereka diterbitkan semula oleh penutur, tetapi tidak dibentuk olehnya setiap kali baru; morfem- unit bermakna minimum bahasa, dengan bantuan perkataan baru dibentuk.

Unit yang termasuk dalam perbendaharaan kata bahasa adalah dua dimensi: mereka mempunyai rancangan ekspresi dan rancangan kandungan. Perkataan kucing ialah nama kelas haiwan, gabungan belia bersepuh dan kawan bos mempunyai makna masing-masing "emas - terbiar, belia kaya", "teman dada", morfem -er mempunyai makna agen tindakan, dengan bantuan kata nama yang dibentuk - guru, pekerja.

Mata pelajaran leksikologi ialah masalah perkataan, jenis unit leksikal, struktur kosa kata bahasa, fungsi unit leksikal, cara penambahan dan perkembangan kosa kata bahasa.

Dalam leksikologi Rusia, pendekatan asas kepada kajian perkataan adalah pendekatan leksikosentrik , mengiktiraf autonomi perkataan, pemisahan asas perkataan sebagai unit utama penyelidikan leksikologi, objektiviti kewujudan perkataan yang berasingan sebagai setara dengan unsur-unsur realiti yang dibedah yang ditetapkan dalam fikiran penutur, sebaliknya kepada pendekatan berpusatkan teks, subjek utama kajiannya ialah pernyataan - unit ucapan.

Leksikologi sebagai disiplin saintifik terbahagi kepada leksikologi sejarah - mempertimbangkan perbendaharaan kata bahasa dalam perkembangannya, leksikologi deskriptif bahasa moden - mengkaji perbendaharaan kata pada peringkat sejarah tertentu perkembangannya. Sehubungan itu, terdapat dua pendekatan untuk mengkaji perbendaharaan kata bahasa:

· diakronik;

segerak.

Pendekatan diakronik bertujuan untuk mengkaji transformasi diakronik dalam sistem bahasa dan menentukan peranan mereka dalam penyusunan semula sistem bahasa secara keseluruhan; ia tertumpu kepada memulihkan corak asas (universal) perkembangan bahasa sebagai satu sistem. Apabila mempelajari perbendaharaan kata, pendekatan diakronik bertujuan untuk mengenal pasti perubahan dan perkembangan perbendaharaan kata semasa tempoh tertentu masa.

Tugas pembelajaran bahasa segerak adalah untuk mewujudkan prinsip organisasinya sebagai satu sistem. Dari sudut pandangan penyegerakan, adalah mungkin untuk mengkaji bukan sahaja keadaan semasa, tetapi juga tempoh individu dalam sejarah bahasa, dibezakan secara bersyarat mengikut prinsip kestabilan relatif sistem bahasa dalam tempoh ini. Oleh itu, pendekatan segerak mempertimbangkan kamus di tempoh yang diberikan masa.

Leksikologi merangkumi bahagian berikut:

· etimologi (dari bahasa Yunani etymon - "kebenaran", logos - "pengajaran") - doktrin asal usul perkataan, subjeknya adalah untuk menubuhkan asal kata dan hubungannya dengan perbendaharaan kata bahasa lain;

· pembentukan kata - sains proses, kaedah, jenis dan peraturan untuk pembentukan perkataan baharu, yang mengkaji produktiviti, aktiviti dan corak penggunaan model pembentukan kata;

· semasiologi (dari bahasa Yunani sema - "makna", logos - "pengajaran") - sains makna perkataan, ia menganalisis makna perkataan, hubungan semantik antara perkataan dan perubahan makna perkataan;

· frasaologi - sains yang mengkaji dana frasaologi sesuatu bahasa, undang-undang keserasian unit leksikal, pembentukan unit frasaologi, ciri khusus mereka;

· leksikografi (dari bahasa Yunani lexikòs - "berkaitan dengan perkataan" dan gráphō - "Saya menulis") - sains amalan dan teori penyusunan kamus.

Bahagian I. Etimologi

Dari sudut etimologi, semua perbendaharaan kata dibahagikan kepada asli dan pinjaman.

Asalnya perbendaharaan kata bahasa Inggeris adalah unit yang dikenali dari zaman Inggeris Lama dan mempunyai rakan dalam bahasa Indo-Eropah dan Jermanik yang lain. Bilangan mereka dalam bahasa Inggeris moden adalah tidak ketara (kira-kira 25% daripada jumlah unit leksikal), tetapi mereka membentuk teras leksikal yang stabil, i.e. lapisan leksikal yang paling stabil dalam bahasa Inggeris.

Unit leksikal bahasa Inggeris asli mempunyai yang berikut Ciri-ciri utama:

struktur mudah;

mengambil bahagian secara aktif dan berfungsi sebagai asas untuk proses pembentukan kata;

adalah sebahagian daripada unit frasaologi;

Kekerapan penggunaan

Polisemi yang dibangunkan secara meluas;

valensi leksikal dan tatabahasa yang luas;

kestabilan.

Sebaliknya, perbendaharaan kata bahasa Inggeris asli dibahagikan kepada dua kumpulan berikut:

· Unit leksikal yang kembali kepada sumber Indo-Eropah biasa dan mempunyai surat-menyurat di luar kumpulan bahasa Jermanik yang betul, contohnya, dalam bahasa Yunani, Latin, Perancis, Itali, Rusia, Sanskrit. Secara tematik, kumpulan ini diwakili oleh:

syarat persaudaraan: bapa, abang, ibu, anak perempuan, anak lelaki, kakak;

Nama objek dan fenomena alam sekitar: api, bukit, bulan, malam, bintang, salji, matahari, batu, pokok, air, angin, kayu;

Nama haiwan dan burung: kucing, gagak, ikan, arnab, angsa, anjing, tikus, serigala;

Nama bahagian dan organ badan: jantung, lutut, mulut, hidung, kaki, mata, telinga, dahi;

Kata adjektif yang menunjukkan pelbagai sifat fizikal: keras, ringan, cepat, kanan, merah, perlahan, nipis, putih, mentah, sejuk, baru, sedih, gembira, baik;

Kata kerja berdekatan: menanggung, datang, tahu, berbohong, duduk, berdiri, menjadi, makan, tidur, mendengar, berkata;

Nama berangka: satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, lapan, sepuluh, ratus;

Kata ganti nama: peribadi (kecuali 'mereka'), demonstratif;

Kata depan: selepas, pada, oleh, untuk, dalam, pada, daripada.

Unit leksikal yang tergolong dalam cabang bahasa Jermanik yang betul dalam keluarga bahasa Indo-Eropah, naik ke bahasa Jermanik biasa dan mempunyai surat-menyurat dalam semua atau hampir semua bahasa Jerman (seperti Jerman, Sweden, Denmark, Norway, Iceland, Belanda , dan lain-lain.). Dari segi kuantitatif dan tematik, kumpulan ini jauh lebih luas dan heterogen, tetapi nampaknya mungkin untuk membezakan subkumpulan berikut:

Nama bahagian dan organ badan: kepala, tangan, jari, tulang, buku lali, payudara, pipi;

Nama haiwan dan burung: beruang, musang, anak lembu, ayam, kambing;

Nama tumbuhan: oak, cemara, rumput;

Nama objek dan fenomena alam sekitar: hujan, fros, musim sejuk, musim bunga, musim panas, laut, tanah, jambatan, tanah, ribut, kapal, rumah, bilik;

Kata adjektif: mati, sayang, dalam, berat, tajam, lembut, luas, pekak, hijau, kelabu, tebal, tua;

Kata kerja: minum, lupa, ikut, hidup, membuat, menghantar, menyanyi, goncang, membakar, membakar, menyimpan, belajar, bertemu, bangkit, melihat, bercakap, memberitahu, menjawab, membuat, memberi, minum;

Kata ganti nama: semua, masing-masing, diri sendiri, begitu;

Kata keterangan: sekali lagi, bersama-sama, seterusnya, hadapan, dekat;

Kata depan: sebelum, dari, bawah, atas.

Perbendaharaan kata yang dipinjam ialah perkataan asal asing, dalam bahasa Inggeris moden mereka membentuk kira-kira 75%.

Pinjaman berlaku langsung (langsung) dan tidak langsung (melalui bahasa perantara) . Pinjaman langsung ialah peminjaman daripada bahasa ke bahasa. Pinjaman tidak langsung ialah peminjaman melalui bahasa lain. Bahasa yang berasal dari perkataan pinjaman dipanggil bahasa sumber , dan yang melaluinya peminjaman ini sampai ke bahasa yang diberikan, - bahasa perantara . Bahasa perantara adalah, sebagai contoh, Latin (banyak perkataan Yunani datang ke bahasa Inggeris melalui Latin - contohnya, kertas < French ‘kertas’ < Latin ‘papirus’ < Greek ‘papyros’) и французский (из которого было заимствовано много слов латинского происхождения – например, meja < French ‘la meja’ < Latin ‘tabula’).

Pinjaman boleh berlaku dalam dua cara - lisan dan bertulis . laluan lisan - penembusan perkataan asing ke dalam bahasa tertentu disebabkan oleh komunikasi langsung yang lebih kurang sistematik antara dua orang berbilang bahasa atau asimilasi nama asing objek budaya material, barang, dll., yang dipinjam daripada orang lain; cara bertulis - meminjam kata-kata orang lain daripada teks asing, selalunya apabila cuba menterjemah teks ini ke dalam bahasa ibunda mereka.

Utama cara peminjaman kosa kata ialah:

· transkripsi (cara fonetik) - ini adalah peminjaman unit kamus, di mana bentuk bunyinya dikekalkan (kadangkala agak diubah suai mengikut ciri fonetik bahasa di mana perkataan itu dipinjam). Contoh: rejim(Fr); balet (Fr); sejambak (Fr).

· menjejak ialah kaedah peminjaman di mana model struktur sesuatu perkataan atau frasa dipinjam. Semasa menjejak, komponen perkataan atau frasa yang dipinjam diterjemahkan secara berasingan dan digabungkan mengikut model perkataan atau frasa asing. Akibat daripada kulit bawang, kertas tekap - perkataan atau ungkapan yang dicipta pada model perkataan atau frasa asing. Dengan kaedah mengesan dalam bahasa Inggeris, banyak perkataan dan unit frasaologi timbul berdasarkan bahasa Latin, Perancis, Jerman. Contoh: superman– Ubermensch Jerman; rindu rumah– Heimweh Jerman; karya agung– Jerman Meisterstück; anak hairan– Wunderkind Jerman; penari pertama– prima-ballerina Itali; bawah maruah seseorang– Latin infra dignitatem; dalam pertimbangan– sub judice Latin; lingkaran ganas-Latin circumlus vitiosus.

· pengesanan semantik (peminjaman) - ini adalah kaedah peminjaman di mana perkataan bahasa Inggeris asli mengubah maknanya atau memperoleh yang baru di bawah pengaruh kata dasar bahasa lain, oleh itu hanya makna yang dipinjam, kerana bentuk bunyi sudah wujud dalam bahasa tersebut. Semantik calque berlaku terutamanya dengan mudah dalam bahasa yang berkait rapat. Contoh: OE roti'piece' memperoleh maknanya di bawah pengaruh 'braud' Scandinavia. Di bawah pengaruh Scandinavia, perkataan itu mendapat maknanya: OE hadiah'tebusan untuk isteri, perkahwinan' (Scandinavia 'hadiah, hadiah'), OE dwellan'bersiar-siar, berlama-lama' (dvelja Scandinavia 'hidup').

Asimilasi. Pengelasan kosa kata mengikut tahap asimilasi

Memasuki bahasa baru untuknya, dan, akibatnya, menjadi unsur sistem leksikal baru, perkataan yang dipinjam mula menjalani kehidupan baru, yang mempengaruhi kedua-dua bentuk luaran dan kandungan leksikalnya. Dari masa ke masa, perkataan yang dipinjam mengalami pemprosesan fonetik dan morfologi.

Asimilasi- ini adalah penyesuaian kata-kata asal asing kepada norma bahasa peminjaman, i.e. subordinat separa atau lengkap kepada norma fonetik, tatabahasa, ejaan bahasa Inggeris, akibatnya perkataan yang dipinjam kehilangan penampilan asingnya.

Tahap asimilasi perkataan bergantung kepada faktor berikut:

Cara mana perkataan itu dipinjam - lisan atau bertulis. Dalam kes peminjaman lisan, perkataan lebih cepat diasimilasikan sepenuhnya ke dalam bahasa. Perkataan yang dipinjam secara bertulis mengekalkan ciri fonetik, ejaan dan tatabahasanya lebih lama;

keterkinian meminjam perkataan;

Kebolehgunaan, kelaziman perkataan dalam bahasa.

Mengikut tahap asimilasi membezakan:

diasimilasikan sepenuhnya;

separa berasimilasi;

perbendaharaan kata yang tidak berasimilasi atau kebiadaban.

Diasimilasikan sepenuhnya unit leksikal yang dipinjam sesuai dengan semua norma bahasa Inggeris moden (fonetik, tatabahasa, ejaan). Ini termasuk kategori berikut:

Lapisan awal pinjaman Latin: dinding, cawan, wain, batu;

Pinjaman Scandinavia: ambil, dapatkan, hadiah, sesama, panggil, suami, mahu;

Pinjaman Perancis: muka, meja, kerusi, angka, kemasan, perkara.

Bukti yang ketara bahawa perkataan yang dipinjam telah diasimilasikan sepenuhnya dan mantap dalam perbendaharaan kata bahasa Inggeris ialah keupayaan perkataan itu untuk memberi pendidikan dalam bahasa Inggeris. begini caranya perkataan adalah kacukan , yang morfemnya mempunyai asal usul yang berbeza, contohnya: wang - kurang(wang Fr-Lat; kurang- N); mahkamah(mahkamah- Fr; ly- N); budiman(lembut- Fr; lelaki- N); hamba perempuan(wanita - N; hamba- Fr).

Separa berasimilasi unit leksikal yang dipinjam dibahagikan kepada kumpulan berikut:

· perkataan, tidak diasimilasikan secara semantik - menandakan realiti harian, geografi dan realiti lain orang lain. Contoh: domino, menara, shah, toreador;

· perkataan, tidak diasimilasikan secara tatabahasa - bentuk tatabahasa yang dikekalkan yang bukan ciri bahasa peminjaman. Contoh: bacillus - bacilli; fenomena - fenomena; krisis-krisis. Perlu diperhatikan proses berterusan subordinasi perkataan sedemikian kepada sistem morfologi Inggeris, kerana bersama-sama dengan bentuk tidak berasimilasi, bentuk jamak bahasa Inggeris yang biasa semakin digunakan;

· perkataan, tidak diasimilasikan secara fonetik - tidak mengalami perubahan fonetik, i.e. penggantian fonem mengikut asas bunyi bahasa peminjaman. Unit leksikal ini dipinjam selepas abad ke-17. Ini termasuk pinjaman Perancis, sebagai contoh: mesin, borjuasi, anak didik, kuning air, boulevard, tunang. Sebahagian daripada mereka mengekalkan tekanan pada suku kata terakhir - polis, kartun; yang lain - mengekalkan bunyi gubahan mereka yang bukan ciri bahasa Inggeris: [Z] - prestij, rejim; – ingatan; [ã] atau [õ] - melange. Norma sebutan untuk item leksikal yang tidak diasimilasikan secara lengkap selalunya berbeza-beza;

· perkataan, tidak diasimilasikan secara grafik - telah mengekalkan bentuk grafik mereka, kebanyakannya adalah pinjaman Perancis - restoran, korps, sejambak, klise, balet, yang sama ada mengekalkan konsonan akhir yang tidak boleh disebut t, s – bufet, korps; atau mengandungi digraf - ‘ ch, qu, anda dan lain-lain'- brioche, atau diakritik - kafe, klise.

kebiadaban - ini bukan unit leksikal berasimilasi, i.e. setelah mengekalkan sebutan, ciri penulisan yang bukan ciri bahasa Inggeris, mereka tetap sama dengan diri mereka sendiri dalam persekitaran bahasa baharu untuk mereka dalam bentuk luaran dan kandungan dalaman. Ia adalah unsur asing dan terhad dalam penggunaannya. Pada masa yang sama, terdapat sinonim bahasa Inggeris untuk perkataan ini, sebagai contoh: addio, ciao(Itali); rampasan kuasa; hors d'oeuvres; bons vivant; selamat tinggal(perancis); vita brevis est(Latin); Wehrmacht, Fuhrer(Bahasa Jerman).