Menyuarakan konsonan: contoh. Fonetik bahasa Rusia

Analisis fonetik sesuatu perkataan semakin menyebabkan kesukaran, walaupun tugasan yang serupa telah dilakukan dalam sekolah rendah. Intipati analisis ialah dengar dan letak di atas kertas bunyi perkataan. Bagi kebanyakan kanak-kanak, tugas itu sukar dan tidak dapat difahami. Mari cuba bantu lelaki menganalisis perkataan itu, jawab soalan asas tentang berapa banyak bunyi yang terdapat dalam satu perkataan.

Ciri-ciri fonetik

Ilmu bahasa mempunyai klasifikasinya yang tersendiri. Salah satu bahagiannya ialah fonetik. Dia sedang belajar komposisi bunyi bahasa. Hubungan yang baik dalam pertuturan manusia adalah menarik:

anda boleh menyebut beberapa ratus bunyi;
digunakan untuk menyampaikan lebih daripada 50 buah fikiran;
V menulis Terdapat hanya 33 imej bunyi.

Untuk memahami fonetik, anda harus menyerlahkan bunyi dan huruf, bezakan dengan jelas.

huruf adalah imej simbolik tentang apa yang didengar, ia ditulis dan dilihat;
bunyi ialah unit pertuturan yang disebut, ia disebut dan didengar.

Ejaan dan sebutan satu perkataan selalunya tidak bertepatan. Tanda (huruf) boleh kurang atau lebih daripada bunyi. Pilihan adalah mungkin apabila satu bunyi disebut, dan imej huruf yang lain dirakam pada huruf itu. Ketidakkonsistenan tersebut dijelaskan dengan ejaan dan peraturan ejaan. Fonetik hanya menyimpan norma sebutan. Apakah konsep yang terdapat dalam bahagian "Fonetik":

bunyi;
suku kata;

Setiap konsep mempunyai ciri dan bilangan istilah tersendiri. Ini adalah bagaimana keseluruhan sains dicipta. apa dah jadi analisis fonetik perkataan? ini ciri-ciri komposisi bunyi sesuatu perkataan.

Fonetik - skema

Prinsip dan peraturan

Kesukaran utama yang timbul semasa analisis fonetik adalah percanggahan yang kerap antara huruf dan sebutannya. Sukar untuk memahami perkataan bukan seperti yang ditulis, tetapi seperti yang didengar. Prinsip analisis fonetik - memberi tumpuan kepada sebutan yang betul. Beberapa petua untuk menjalankan analisis bunyi perkataan:

Tentukan ciri bunyi.
Tuliskan transkripsi setiap huruf.
Jangan laraskan bunyi kepada huruf, contohnya, bunyi zhi atau shi [zhy], [malu].
Buat pelarasan, sebutkan dengan jelas setiap unit pertuturan yang minimum.

Analisis fonetik sesuatu perkataan dilakukan dalam urutan tertentu. Beberapa data perlu dihafal, maklumat lain boleh disediakan dalam bentuk peringatan. Bahagian Khas fonetik perlu difahami. Proses fonetik yang dianggap asas dalam pendidikan sekolah:

Memukau dan bersuara. Kedudukan di mana konsonan menjadi tidak bersuara adalah penghujung perkataan. Oak [dup].
Pelembutan konsonan dalam kedudukan sebelum yang lembut. Lebih kerap mereka menjadi lembut: z, s, d, t, n. Di sini - [z'd'es'].
Menakjubkan konsonan bersuara sebelum yang tidak bersuara. Gigi - [zupk’i].
Menyuarakan orang pekak sebelum bersuara. Untuk melakukan - [zd'elat'], memotong - [kaz'ba].

Di lebih tinggi institusi pendidikan proses fonetik, dipelajari oleh pelajar filologi, lebih banyak lagi:

penginapan,
perpecahan,
pengurangan.

Proses sedemikian memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang fonetik dan transformasi norma pertuturan . Mereka membantu guru masa depan melihat di mana kanak-kanak mungkin silap dan cara menerangkan topik yang rumit.

Analisis fonetik perkataan - contoh.

Ciri-ciri vokal dan konsonan

Apabila membahagikan perkataan kepada bunyi, sains bahasa mengenali pengedaran kepada dua kumpulan besar:

konsonan;
vokal.

Perbezaan utama adalah dalam pembentukan anatomi. Vokal - disebut dengan suara tanpa halangan dengan penyertaan laring dan organ mulut. Udara meninggalkan paru-paru tanpa gangguan. Konsonan menghadapi halangan semasa pembentukan. Ini boleh menjadi organ yang berbeza atau gabungannya: lidah, bibir, gigi.

Vokal

Terdapat hanya 6 daripadanya dalam bahasa: a, o, u, y, e, i, dan untuk menyampaikannya secara bertulis, anda memerlukan 10 aksara abjad. Tersedia dalam separuh vokal. DALAM kursus sekolah dia dianggap bersetuju - ini adalah "th". Ia membantu untuk mendengar huruf i, ё, e, yu. Dalam kes ini, dua bunyi akan kedengaran:

ya – saya;
ye – e;
yu – yu;
yo - yo.

Bifurcation muncul dalam keadaan tertentu:

Pada permulaan perkataan: Yura, Yasha, Elena.
Selepas vokal: tenang, biru, biru.
Selepas tanda keras dan lembut: ribut salji, keluar.

Dalam kedudukan lain, selepas konsonan, mereka melembutkan, tetapi jangan mencipta bunyi berganda.

Vokal boleh dibahagikan kepada dua kumpulan.

Nyatakan konsonan keras sebelumnya: a, o, u, s, e.
Mereka memberi amaran bahawa terdapat konsonan lembut di hadapan: i, e, e, i, e.

Ciri utama yang diperlukan untuk menghuraikan perkataan dengan bunyi di sekolah melibatkan tekanan. Vokal boleh terdiri daripada 2 jenis: perkusi dan tanpa aksen.

Struktur fonetik, berapa banyak bunyi dalam perkataan menjadi jelas hanya selepas analisis dan pembentangan dalam bentuk rajah.

Bunyi pertuturan

konsonan

Dalam bahasa Rusia hanya dua puluh konsonan. Mereka boleh dibahagikan mengikut ciri-ciri yang diperlukan untuk analisis:

Dipasangkan oleh suara dan pekak mempunyai artikulasi yang sama, itulah sebabnya mereka boleh menggantikan satu sama lain semasa sebutan. Bersuara dalam jawatan tertentu menjadi pekak.

Perhatian! Untuk menghafal perkataan berpasangan, pelajar sekolah boleh diminta untuk menghafal konsonan pertama abjad.

Model perkataan

Untuk persepsi kiasan dan pemahaman tentang struktur unit pertuturan, ia telah dibangunkan model bunyi sesuatu perkataan. Apakah penghuraian perkataan ini? Dengan kata mudah- melukis gambar rajah dalam bentuk kad berwarna bentuk yang berbeza: segi empat sama dan segi empat tepat. Pembezaan warna:

konsonan keras - persegi biru;
konsonan lembut - persegi hijau;
vokal – segi empat sama merah;
suku kata di mana konsonan keras dengan vokal ialah segi empat tepat dibahagikan secara menyerong, biru dan merah (dua segi tiga);
suku kata dengan konsonan lembut dan vokal ialah segi empat tepat yang dibahagikan kepada dua bahagian secara menyerong iaitu hijau dan merah.

Model bunyi perkataan ialah kad berwarna yang dibentangkan dalam urutan tertentu. Model digunakan dalam institusi prasekolah Dan sekolah rendah. dia membantu kanak-kanak belajar membaca. Pada penerangan yang betul guru mewujudkan syarat untuk penggabungan unit pertuturan menjadi satu keseluruhan. Latihan adalah berdasarkan gambar ringkas dan mudah. Selain itu, model menghurai perkataan kepada bunyi dan huruf merupakan cara untuk mendengar perbezaan sebutan konsonan dan vokal.

Jadual penghuraian huruf bunyi perkataan.

Algoritma analisis

Mari lihat bagaimana ia dilakukan analisis bunyi perkataan. Perkataan itu dianalisis secara bertulis. Proses itu boleh dibandingkan dengan transkripsi yang biasa kita lakukan semasa belajar bahasa asing. Urutan analisis:

Merekodkan ejaan ortografik bagi konsep yang dianalisis.
Pembahagian kepada bahagian suku kata, kepada pembahagian yang mungkin kepada suku kata (sempang).
Menetapkan aksen, mencari tempat yang betul.
Pengagihan mengikut susunan bunyi mereka.
Ciri.
Mengira bilangan huruf dan bunyi.

Untuk memudahkan tugas, perkataan ditulis dalam lajur mengikut surat individu , kemudian di sebelah setiap huruf diuraikan menjadi bunyi dengan penerangan ciri-cirinya.

Contoh. Analisis fonetik perkataan "semuanya"

Semuanya - 1 suku kata

v- [f] - acc. keras, kusam dan berwap;

s - [s’] – acc., lembut, pekak dan berpasangan;

ё - [o] – vokal dan ditekankan.

Analisis fonetik perkataan yula.

Analisis fonetik perkataan "laser", contoh

La-zer – 2 suku kata

l - [l] - acc., keras, bersuara dan tidak berpasangan;

a - [a] – vokal dan ditekankan;

z - [z’] – acc., lembut, nyaring dan berpasangan;

e - [e] – vokal dan tidak ditekankan;

p - [p] - setuju, keras, bersuara dan tidak berpasangan.

Semua peringkat analisis berkembang kesedaran fonemik. Ia diperlukan bukan sahaja oleh pemuzik masa depan.

Pendengaran membantu dalam pembelajaran berpidato , menguasai ejaan Rusia, ia digunakan secara aktif oleh polyglots.

suku kata

Corak bunyi sesuatu perkataan bermula dengan membahagikannya kepada suku kata. Unit terkecil lisan struktur pertuturan- ini adalah suku kata. Petunjuk untuk kanak-kanak itu ialah bilangan vokal: berapa banyak terdapat, begitu banyak suku kata. Dalam bahasa Rusia, pembahagian suku kata kepada bahagian penting tertakluk kepada keperluan tertentu. Peraturan fonetik tidak selalu sepadan dengan membahagikan perkataan kepada bahagian untuk sempang.

Jenis suku kata:

terbuka - berakhir dengan vokal;
tertutup - pada konsonan;
tertutup - tidak bertutup, yang bermula dengan konsonan.

Menghurai perkataan kepada suku kata dibina mengikut peraturan berikut:

Suku kata mesti mengandungi vokal; satu konsonan (walaupun bahagian penting, sebagai contoh, awalan) tidak boleh menjadi suku kata: s-de-la-t - salah, buat - la-t - dengan betul.
Suku kata selalunya bermula dengan konsonan; jika ia diikuti oleh vokal, ia tidak boleh kekal sebagai bahagian yang berasingan: ko-ro-va - betul, kor-ova - salah.
Tanda-tanda, keras dan lembut, termasuk dalam yang sebelumnya: kuda - ki, naik - naik.
Huruf yang membentuk satu bunyi tidak dibahagikan kepada bahagian: oleh - zhe [zhe], belajar [tsa].

DALAM perhatian! Susunan analisis berubah mengikut masa.

Ibu bapa sering mendapati bahawa mereka diajar secara berbeza. Peraturan baru juga muncul dalam pembahagian suku kata.

Sebelum ini, konsonan rangkap di tengah perkataan diedarkan mengikut bahagian yang berbeza. Sekarang mereka diperkenalkan ke dalam suku kata yang mereka mulakan: kla - ssny, ka - ssa, ma-ssa.
Konsonan tak bersuara pergi ke suku kata seterusnya, konsonan bersuara pergi ke suku kata sebelumnya: roti, kemudian - chka.

Analisis fonetik perkataan

pelajaran bahasa Rusia. Bunyi dan huruf

Kesimpulan

Kini anda tahu bagaimana analisis bunyi sesuatu perkataan dilakukan dan gambar rajah dicipta yang menyampaikan bunyinya dalam pertuturan langsung. Menghuraikan perkataan membantu mengembangkan pendengaran fonetik, menguatkan ingatan, menjelaskan beberapa peraturan ejaan. Mengetahui algoritma penghuraian akan membolehkan anda melakukan segala-galanya dengan cepat dan cekap.

Mari kita berikan contoh mudah dan kes kompleks analisis fonetik perkataan. Penjelasan analisis diberikan untuk setiap contoh.

Kami akan menunjukkan contoh-contoh analisis fonetik untuk vokal iotated. Takrifan vokal bergetar diberikan pada halaman bunyi. Terdapat banyak perkataan dalam bahasa Rusia dengan konsonan berganda: sejuk, belon, jumlah, mandi dan lain-lain. DALAM analisis huruf bunyi harus ditangani perhatian khusus kepada kedudukan konsonan ganda, kerana bunyi panjang boleh dibentuk. Mari kita gambarkan dua kes dengan contoh.

Contoh 1

Vokal + ь

Perkataan: cemara
Transkripsi: [y'el']

[e] - vokal, ditekankan
l → [l’ ] - konsonan, bersuara tidak berpasangan (sonorant), berpasangan lembut
ь - tidak menunjukkan bunyi

Dalam contoh ini, vokal e berada di awal perkataan, oleh itu ia diiotasikan dan membentuk dua bunyi [й’] + [е]. Tanda lembut bukan bermaksud bunyi, tetapi melembutkan konsonan l. Hasilnya, 3 huruf dan 3 bunyi.

Contoh 2

Vokal + konsonan bergantian

Perkataan: dia
Transkripsi: [y'ivo]
e → [й’ ] - konsonan, bersuara tidak berpasangan (sonorant), lembut tidak berpasangan
[dan] - vokal, tidak ditekankan
g → [v] - konsonan, pasangan bersuara, pasangan keras
o → [o] - vokal, ditekankan

Vokal e diiotiskan dan menandakan dua bunyi. Tetapi tidak seperti contoh pertama, huruf itu tidak ditekankan, jadi ia bermaksud bunyi [й’] + [и]. Sila ambil perhatian bahawa huruf g dalam perkataan itu disebut seperti "v". Oleh kerana tiada kes bunyi "hilang" dalam perkataan, oleh itu terdapat 3 huruf dan 4 bunyi.

Contoh 3

Konsonan ganda - bunyi panjang

Perkataan: tenis
Transkripsi: [t'en is] atau [t'en:is]
t → [t’] - konsonan, pasangan tidak bersuara, pasangan lembut
e → [e] - vokal, ditekankan
n → [n: ] - konsonan, pasangan tidak bersuara, pasangan keras
n - tidak menghasilkan bunyi
dan → [dan] - vokal, tidak ditekankan
s → [s] - konsonan, pasangan tidak bersuara, pasangan keras

Konsonan rangkap n membentuk bunyi panjang [n:], kerana tekanan dalam perkataan itu datang sebelum konsonan ini. Kedua-dua sebutan untuk bunyi panjang boleh diterima - 1) garis di atas bunyi, 2) titik bertindih di sebelah kanan. Bunyi panjang juga dipanggil bunyi panjang yang ditarik keluar.

Contoh 4

Konsonan ganda ialah bunyi biasa

Perkataan: hoki
Transkripsi: [hakei’]
x → [x] - konsonan, tidak bersuara tidak berpasangan, keras berpasangan
o → [a] - vokal, tidak ditekankan
k → [k] - konsonan, pasangan tidak bersuara, pasangan keras
k - tidak menghasilkan bunyi
e → [e] - vokal, ditekankan
й → [й’ ] - konsonan, bersuara tidak berpasangan (sonorant), lembut tidak berpasangan

Tidak seperti contoh dengan perkataan tenis, di sini konsonan ganda k tidak membentuk bunyi yang panjang, kerana tekanan dalam perkataan itu datang sejurus selepas konsonan. Sebut kedua-dua perkataan dengan kuat dan rasakan bahawa dalam perkataan hoki huruf k boleh disebut dengan cepat, dan dalam perkataan tenis huruf n boleh disebut dengan sedikit kelewatan.

Di tapak anda boleh membuat analisis fonetik mana-mana perkataan Rusia dalam talian - masukkan perkataan dalam borang carian dan klik butang.

Adakah anda tahu mengapa bahasa Rusia sangat sukar untuk dipelajari oleh orang asing? Terutama mereka yang bahasanya tidak sama sekali dengan bahasa Rusia? Salah satu sebabnya ialah bahasa kita tidak boleh dikatakan bermaksud perkataan boleh ditulis mengikut cara ia didengar. Kami menyebut "MALAKO", tetapi kami ingat bahawa perkataan itu mesti ditulis dengan 3 huruf O: "MILKO".

Ini adalah contoh yang paling mudah dan paling jelas. Dan, sebagai peraturan, tiada siapa yang berfikir tentang rupa transkripsi (iaitu, rakaman grafik bunyi) perkataan yang paling biasa kita lihat. Untuk belajar memahami apa bunyi perkataan dibuat, sekolah dan juga universiti melaksanakan tugas seperti analisis fonetik perkataan.

Ia tidak mudah untuk semua orang, tetapi kami akan membantu anda memahami dan berjaya mengatasinya di dalam kelas dan semasa menyediakan kerja rumah.

Analisis fonetik perkataan- tugas yang bertujuan untuk menghuraikan perkataan kepada huruf dan bunyi. Bandingkan berapa banyak huruf yang ada padanya dan berapa banyak bunyi yang ada padanya. Dan ketahui bahawa huruf yang sama dalam kedudukan yang berbeza boleh bermakna bunyi yang berbeza.

Vokal

Terdapat 10 huruf vokal dalam abjad Rusia: "a", "o", "u", "e", "y", "ya", "e", "yu", "e", "i".

Tetapi hanya terdapat 6 bunyi vokal: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Vokal “e”, “e”, “yu”, “ya” terdiri daripada dua bunyi: vokal + y. Mereka ditulis seperti ini: “e” = [y’+e], “e” = [y’+o], “yu” = [y’+y], “i” = [y’+a]. Dan mereka dipanggil iotized.

Ingat bahawa dalam transkripsi "e", "e", "yu", "ya" tidak selalu terurai menjadi dua bunyi. Tetapi hanya dalam kes berikut:

apabila perkataan muncul pada permulaan: makanan [y’eda], ruff [y’orsh], skirt [y’upka], pit [y’ama];
apabila mereka mengikuti vokal lain: moi [moi’em], moe [mai’o], basuh [moi’ut], pahlawan [vai’aka];
apabila mereka mengikuti “ъ” dan “ь”: alas [p’y’ed’estal], minuman [p’y’ot], minuman [p’y’ut], burung bulbul [salav’y’a].

Jika "e", "e", "yu", "ya" muncul dalam perkataan selepas konsonan lembut, mereka boleh dikelirukan dengan [a], [o], [y], [e]: bola [m'ach '] , madu [m'ot], muesli [m'usl'i], cawangan [v'etka]. Mereka menandakan satu bunyi dalam kedudukan selepas konsonan dan di bawah tekanan.

Tidak mengalami tekanan “e”, “e”, “yu”, “ya” berikan bunyi [i]: baris [r’ida], hutan [l’isok]. Dalam kes lain, huruf "I" tanpa tekanan boleh disebut sebagai [e]: quagmire [tr'es'ina].

Satu lagi perkara yang menarik tentang hubungan antara "b" dan vokal: jika selepas tanda lembut perkataan itu mengandungi huruf "dan", ia disebut sebagai dua bunyi: aliran [ruc'y'i].

Tetapi selepas konsonan "zh", "sh" dan "ts" huruf "i" memberikan bunyi [s]: buluh [buluh].

Vokal “a”, “o”, “u”, “e”, “s” menunjukkan kekerasan bunyi konsonan. Vokal “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” menunjukkan kelembutan bunyi konsonan.

Ngomong-ngomong, dalam banyak perkataan dengan vokal "е" penekanan sentiasa jatuh padanya. Tetapi peraturan ini tidak berfungsi untuk perkataan pinjaman (amoebiasis) dan perkataan kompleks (seperti trinuklear).

konsonan

Terdapat 21 konsonan dalam bahasa Rusia. Dan huruf ini membentuk sebanyak 36 bunyi! Bagaimana ini boleh berlaku? Mari kita fikirkan.

Oleh itu, di antara konsonan terdapat 6 pasangan mengikut suara pekak:

[b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
[v] - [f]: [v] air - [f] papan lapis;
[g] - [k]: [g]suara – [lembu];
[d] - [t]: [d’] burung belatuk - [t]ucha;
[f] - [w]: [f’]life – [sh]uba;
[z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

Ini menarik kerana bunyi berpasangan ditunjukkan dalam huruf yang berbeza. Pasangan sedemikian tidak wujud dalam semua bahasa. Dan dalam sesetengahnya, sebagai contoh, Korea, berpasangan bunyi tidak bersuara dan bersuara ditunjukkan oleh huruf yang sama. Itu. huruf yang sama dibaca sebagai bunyi bersuara atau tidak bersuara bergantung pada kedudukannya dalam perkataan.

Terdapat juga 15 pasang kekerasan dan kelembutan:

[b] - [b’]: [b]a[b]kaca – [b’]pokok;
[v] - [v’]: [v]ata – [v’]garpu;
[g] - [g’]: [g]amak – [g’]idran;
[d] - [d’]: [d]ozh[d’];
[z] - [z’]: [z] emas – [z’] menguap;
[k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
[l] - [l’]: [l]menelan – [l’]istik;
[m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
[n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
[p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]etka;
[r] - [r’]: [r]lynx – [r’]is;
[s] - [s’]: [s] anjing – [s’] herring;
[t] - [t’]: [t]apok – [t’]bayang;
[f] - [f’]: [f] kamera - [f’] pagar;
[x] - [x’]: [x] hoki – [x’] ek.

Seperti yang anda lihat, kelembutan bunyi dipastikan oleh huruf "b" dan konsonan lembut yang datang selepas konsonan.

Terdapat bunyi konsonan yang tidak berpasangan dalam bahasa Rusia yang tidak pernah tidak bersuara:

[y’] – [y’]od;
[l] – [l]ama;
[l’] – [l’]eika;
[m] – [m] lobak merah;
[m’] – [m’] muesli;
[n] – [n]osoceros;
[n’]– [n’] kelawar;
[r] – [r] daisy;
[r’] – [r’] kanak-kanak.

Untuk memudahkan anda mengingati semua bunyi bersuara, anda boleh menggunakan frasa berikut: "Kami tidak melupakan satu sama lain".

Dan juga bunyi tidak berpasangan, yang, sebaliknya, tidak pernah disuarakan. Cuba baca perkataan daripada contoh dengan kuat dan lihat sendiri:

[x] – [x]orek;
[x'] - [x']pakar bedah;
[ts] – [ts]epal;
[h’] – [h’] orang;
[sch’] – [sch’] bulu.

Dua frasa akan membantu anda mengingati bunyi yang kekal pekak dalam apa jua keadaan: "Styopka, adakah anda mahu sup?" - “Fi!” Dan “Fokka, awak nak makan sup ke?”.

Jika anda membaca dengan teliti contoh yang diberikan di atas, anda mungkin sudah perasan bahawa sesetengah konsonan dalam bahasa Rusia tidak pernah lembut:

[g] - [g]bug dan juga [g]acorn;
[sh] - [sh]uba dan [sh]ilo dibaca sama kuat;
[ts] - [ts] scratch dan [ts]irk - perkara yang sama, bunyi disebut dengan tegas.

Ingat bahawa dalam beberapa perkataan dan nama pinjaman "zh" masih lembut [zh']: juri [zh']juri, Julien [zh']julien.

Begitu juga, terdapat konsonan dalam bahasa Rusia yang tidak pernah disebut dengan tegas:

[th’] – [th’] ogurt;
[h’] – [h’]kicauan dan [h’]asy – bunyinya sama lembut;
[sch'] - [sch']pipi dan [sch']jari - serupa: tidak kira vokal yang datang selepas konsonan ini, ia tetap disebut dengan lembut.

Kadang-kadang dalam beberapa buku teks kelembutan bunyi ini tidak ditunjukkan oleh tanda kutip semasa transkripsi - kerana semua orang sudah tahu bahawa bunyi ini tidak keras dalam bahasa Rusia. Ia juga sering menjadi kebiasaan untuk menandakan "sch" sebagai [w':].

Ingat juga bahawa konsonan "zh", "sh", "ch", "sch" dipanggil mendesis.

Pelan analisis fonetik

Mula-mula anda perlu mengeja perkataan dengan betul dari segi ejaan.
Kemudian bahagikan perkataan itu kepada suku kata (ingat bahawa terdapat banyak suku kata dalam satu perkataan kerana terdapat vokal di dalamnya), tentukan suku kata yang ditekankan.
Perkara seterusnya ialah transkripsi fonetik perkataan. Anda tidak perlu menyalin perkataan itu dengan segera - mula-mula cuba sebutkannya dengan lantang. Jika perlu, bercakap beberapa kali sehingga anda boleh mengatakan dengan pasti bunyi yang perlu dirakam.
Terangkan semua bunyi vokal mengikut urutan: kenal pasti bunyi yang ditekan dan tidak ditekan.
Terangkan semua bunyi konsonan mengikut urutan: kenal pasti bunyi berpasangan dan tidak berpasangan mengikut kesuaraan/kebodohan dan kekerasan/kelembutan.
Kira dan tulis berapa banyak huruf dan bunyi yang terdapat dalam perkataan itu.
Perhatikan kes di mana bilangan bunyi tidak sepadan dengan bilangan huruf dan terangkan.

Dalam analisis fonetik bertulis, bunyi ditulis dari atas ke bawah dalam lajur, setiap bunyi mengandungi kurungan segi empat sama– . Pada penghujungnya, anda perlu melukis garisan dan menulis bilangan huruf dan bunyi dalam perkataan itu.

Watak transkripsi khas

Sekarang tentang cara menetapkan bunyi dengan betul semasa transkripsi:

[ " ] – inilah cara vokal bertekanan dalam suku kata bertekanan utama ditetapkan (O"sen);
[`] – ini adalah bagaimana bunyi vokal sub-tekanan sisi (kecil) ditetapkan: biasanya suku kata sub-tekanan tersebut terletak pada permulaan perkataan, terdapat dalam perkataan sukar dan perkataan dengan awalan anti-, antara-, dekat-, balas-, atas-, super-, bekas-, maksiat- dan lain-lain (`okolozE'mny);
[’] – tanda melembutkan bunyi konsonan;
[Λ] – tanda transkripsi untuk “o” dan “a” dalam kes berikut: kedudukan pada permulaan perkataan, suku kata pra-tekanan pertama dalam kedudukan selepas konsonan keras (arka [Λrka], raja [krol' ]);
– tanda transkripsi yang lebih "lanjutan" untuk merakam bunyi yang dipancarkan; anda juga boleh menggunakan [th'].
[dan e] – sesuatu di antara [i] dan [e], digunakan untuk menandakan vokal “a”, “e”, “e” dalam suku kata pra-tekanan pertama dalam kedudukan selepas konsonan lembut (campur [bl] 'saya tidur]);
[ы и] – sesuatu di antara [ы] dan [е] atau [ы] dan [а], digunakan untuk menandakan vokal “e”, “e” dalam suku kata pra-tekanan pertama dalam kedudukan selepas konsonan keras ( bisikan [shi e ptat '];
[ъ] – tanda transkripsi untuk vokal “o”, “a”, “e” dalam kedudukan selepas konsonan keras dalam suku kata pra-tekanan dan pasca-tekanan (susu [susu]);
[b] – tanda transkripsi untuk vokal “o”, “a”, “ya”, “e” dalam kedudukan selepas konsonan lembut dalam suku kata tanpa tekanan (sarung tangan [var'shka]);
[–] – tanda yang menunjukkan ketiadaan bunyi di tempat “ъ” dan “ь”;
[ ‾ ]/[ : ] – tanda transkripsi (anda boleh menggunakan satu atau satu lagi pilihan anda - ia tidak akan menjadi satu kesilapan) untuk menunjukkan panjang konsonan (untuk takut [bΛй'ац:ъ]).

Seperti yang anda lihat, semuanya sangat sukar dengan transkripsi huruf menjadi bunyi. DALAM kurikulum sekolah Sebagai peraturan, tanda transkripsi yang lebih kompleks dan lebih tepat ini tidak digunakan atau digunakan sedikit. Hanya apabila kajian yang mendalam bahasa Rusia. Oleh itu, ia dibenarkan menggunakan bunyi [a], [o], [u], [e], [s], [i] dan [th'] dalam analisis fonetik dan bukannya “dan dengan overtone e” dan sebutan kompleks lain.

Peraturan transkripsi

Jangan lupa juga tentang peraturan berikut untuk menyalin konsonan:

menyuarakan konsonan tidak bersuara dalam kedudukan sebelum yang bersuara (membengkokkan [zg’ibat’], memotong [kΛz’ba]);
memekakkan konsonan bersuara dalam kedudukan di hujung perkataan (bahtera [kΛfch’ek]);
memekakkan konsonan bersuara dalam kedudukan di hadapan konsonan tidak bersuara, sebagai contoh, "g" bersuara, yang boleh bertukar menjadi bunyi tidak bersuara [k] dan [x] (paku [nokt'i], ringan [l'ohk 'iy']);
pelembutan konsonan “n”, “s”, “z”, “t”, “d” pada kedudukan sebelum konsonan lembut (kantik [kan’t’ik]);
pelembutan “s” dan “z” dalam awalan s-, iz-, raz- dalam kedudukan sebelum “b” (buang [iz’y’at’]);
konsonan tidak boleh dibaca “t”, “d”, “v”, “l” dalam gabungan beberapa huruf konsonan berturut-turut: dalam kes ini, gabungan “stn” disebut sebagai [sn], dan “zdn” - sebagai [ zn] (daerah [uy 'ezny']);
gabungan huruf “sch”, “zch”, “zsch” dibaca sebagai [sch’] (akaun [sch’oty]);
gabungan "chn", "cht" disebut [sh] (apa [shto], sudah tentu [kΛn’eshn]);
akhiran infinitif -tsya/-tsya ditranskripsikan [ts] (gigitan [kusats:b]);
pengakhiran -ogo/-him disebut melalui bunyi [v] (you [tvy’evo]);
dalam perkataan dengan konsonan ganda, dua pilihan transkripsi mungkin: 1) konsonan ganda terletak selepas suku kata yang ditekankan dan membentuk bunyi ganda (kassa [kas:b]); 2) konsonan rangkap terletak sebelum suku kata yang ditekankan dan memberikan bunyi konsonan biasa (juta [m'il'ion]).

Sekarang mari kita lihat transkripsi fonetik perkataan dengan contoh. Untuk rakaman kami akan menggunakan sistem transkripsi bunyi konsonan yang dipermudahkan.

Contoh transkripsi fonetik perkataan

berlepas
ot-e"zd (2 suku kata, tekanan jatuh pada suku kata ke-2)
[aty'e "st]
o - [a] – vokal, tidak ditekankan
t- [t] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), keras (berpasangan)
ъ – [–]
e - [th’] - konsonan, bersuara (tidak berpasangan), lembut (tidak berpasangan) dan [e] - vokal, ditekankan
z - [s] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), keras (berpasangan)
d - [t] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), keras (berpasangan)
6 huruf, 6 bunyi
Huruf “e” selepas pemisah “b” memberikan dua bunyi: [th"] dan [e]; huruf “d” di hujung perkataan dipekakkan bunyi [t]; huruf “z” ialah memekakkan suara [c] dalam kedudukan sebelum bunyi tidak bersuara.

Contoh lain:

tatabahasa
gram-ma"-ti-ka (4 suku kata, tekanan jatuh pada suku kata ke-2)
[gram:at"ika]
g – [g] – konsonan, bersuara (berpasangan), keras (pepejal)
p – [p] – konsonan, bersuara (tidak berpasangan), keras (berpasangan)
mm – [m:] – bunyi berganda, konsonan, bersuara (tidak berpasangan), keras (berpasangan)
a – [a] – vokal, ditekankan
t – [t’] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), lembut (berpasangan)
k – [k] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), keras (berpasangan)
a – [a] – vokal, tidak ditekankan
10 huruf, 9 bunyi
Konsonan ganda “mm” memberikan bunyi ganda [m:]

Dan yang terakhir:

menjadi
sta-no-vi"-lis (4 suku kata, tekanan jatuh pada suku kata ke-3)
[stanav'i"l'is']
s – [s] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), keras (berpasangan)
t – [t] – konsonan, pekak (berpasangan), keras (berpasangan)
a – [a] – vokal, tidak ditekankan
n – [n] – konsonan, bersuara (tidak berpasangan), keras (berpasangan)
o – [a] – vokal, tidak ditekankan
dalam – [v’] – konsonan, bersuara (berpasangan), lembut (berpasangan)
dan – [dan] – vokal, ditekankan
l – [l’] – konsonan, bersuara (tidak berpasangan), lembut (berpasangan)
dan – [dan] – vokal, tidak ditekankan
s – [s’] – konsonan, tidak bersuara (berpasangan), lembut (berpasangan)
b – [–]
11 huruf, 10 bunyi
Huruf "o" dalam kedudukan tidak ditekankan menghasilkan bunyi [a]; huruf “b” tidak menunjukkan bunyi dan berfungsi untuk melembutkan konsonan yang mendahuluinya.

Daripada kata belakang

Nah, adakah artikel ini membantu anda memahami analisis fonetik perkataan? Tidak begitu mudah untuk menulis dengan betul bunyi yang membentuk perkataan - terdapat banyak perangkap tersembunyi di sepanjang laluan ini. Tetapi kami cuba memudahkan tugasan untuk anda dan menerangkan semua aspek licin dengan seberapa terperinci yang mungkin. Sekarang tugas sedemikian di sekolah tidak akan kelihatan sangat sukar kepada anda. Jangan lupa untuk mengajar rakan sekelas anda dan tunjukkan kepada mereka arahan kami yang berguna.

Menggunakan artikel ini semasa membuat persediaan untuk pelajaran dan lulus Peperiksaan Negeri dan Peperiksaan Negeri Bersatu. Dan pastikan anda memberitahu kami dalam ulasan apa contoh analisis fonetik perkataan yang anda ditanya di sekolah.

laman web, apabila menyalin bahan sepenuhnya atau sebahagian, pautan ke sumber diperlukan.

Fonetik

Pernahkah anda terfikir mengapa bahasa Jerman kelihatan begitu keras dan dengan lidah yang tegas? Ini bergantung pada perkara tertentu di mana penutur Rusia belajar Jerman, mesti ambil perhatian.
Artikel ini memaparkan yang paling banyak peraturan penting dalam fonetik Jerman, bermula dengan maklumat am dan berakhir dengan sesuatu yang lebih spesifik. Dengan mempraktikkannya, anda boleh meningkatkan sebutan Jerman anda dengan ketara.

1. Intonasi

a) Tidak seperti bahasa Rusia, dalam bahasa Jerman hampir setiap perkataan disebut secara berasingan, yang mengingatkan irama staccato dalam muzik.

b) Perbezaan antara suku kata bertekanan dan tidak bertekanan dalam bahasa Jerman adalah lebih besar daripada dalam bahasa Rusia: suku kata yang ditekankan menonjol dengan lebih tajam dan sengit, manakala suku kata yang tidak ditekankan diredam dan disebut lebih lemah.

c) Orang Jerman terbiasa untuk menekankan bahagian utama pertuturan dalam ayat: kata nama, kata sifat, kata kerja penuh, angka, interogatif dan kata ganti nama tunjuk. Bahagian pertuturan yang berfungsi, seperti rencana, preposisi, kata hubung, kata kerja bantu, peribadi dan kata ganti nama diri, sebaliknya, tidak dititikberatkan.

d) Dalam pertuturan Rusia terdapat perubahan mendadak antara nada bunyi, manakala bahasa Jerman dalam pertuturan mereka kekal pada nada yang sama untuk masa yang lama. Intonasi Rusia bergerak dalam oktaf, dan intonasi Jerman bergerak dalam kelima.

2. Tekanan perkataan

Tidak seperti tekanan Rusia, dalam bahasa Jerman ia tetap, iaitu, tekanan tidak berpindah dari satu suku kata ke suku kata lain jika bentuk perkataan itu berubah.

Sebagai peraturan, ia jatuh pada suku kata akar pertama:
→ Spra che[ˈʃpχaːχə] (bahasa)
→ es sen[ˈɛsən] (makan, makan)
→ glück lich[ˈɡlʏklɪç] (gembira, gembira)
→ al les[ˈaləs] (Semua)

Walau bagaimanapun, terdapat banyak perkataan dengan awalan dan akhiran tertentu yang mengambil penekanan.

3. Vokal tidak ditekankan

Tidak seperti bahasa Rusia, di mana vokal tanpa tekanan disebut berbeza daripada vokal yang ditekankan, vokal Jerman tidak dikurangkan dan disebut dengan cara yang sama seperti vokal yang ditekankan, hanya untuk tempoh yang kurang.

→ Sch o k o muatan[ʃokoˈlaːdə] (coklat)
→r e gulieren[ʁeɡuˈliːʁən] (kawal selia)
→ Tsch ai kowski[ʧaɪˈkɔfski] (Tchaikovsky)
→j a panik (Bahasa Jepun)

4. Vokal panjang dan pendek

Dalam bahasa Jerman, terdapat vokal panjang dan pendek, di mana makna banyak perkataan mungkin bergantung, yang jauh berbeza.

→St aa t[ʃtaːt] ~St a dt[ʃtat] (negeri ~ bandar)
→B ee t ~B e tt (katil bunga, katil ~ katil)
→ M iaitu te[ˈmiːtə] ~M i tte[ˈmɪtə] (sewa ~ tengah)
→ H ö hle[ˈhøːlə] ~H ö lle[ˈhœlə] (gua ~ neraka)

5. Vokal panjang

Bunyi vokalnya panjang...

... dalam kes vokal berganda:
→Id ee (idea)
→ d oo f (tumpul (orang) )
→ H aa r (rambut))

... di hadapan bisu , yang mendahului konsonan ///atau pada akhir perkataan:
→ oh tidak[ˈoːnə] (tanpa)
→ f ah ren[ˈfaːʁən] (untuk pergi, menunggang, memandu)
→ Sch uh [ʃuː] (but)

... sebelum konsonan<ẞ>:
→ Str aß e[ˈʃtχaːsə] (jalan)
→gr ü ß en[ˈɡʁyːsən] (salam, bertanya khabar)
→bl oß ((satu) sahaja)

... sebelum gabungan huruf ,

, ,
, , :
→ Z ebr a[ˈtseːbʁa] (zebra)
→J agd (memburu (mengejar) )
→ K eks (kuki)

... dalam suku kata terbuka yang ditekankan:
→ N a saya[ˈnaːmə] (Nama)
→ l e sen[ˈleːzən] (baca)
→ w o (di mana)

...dalam suku kata tertutup yang ditekankan, yang dibuka apabila diulang:
→T a g (hari)~ T a ge
→r o t[ʁoːt] (merah)~ r o ujian
→t u n (buat)~ t u

6. Vokal pendek

Bunyi vokal pendek...

... sebelum konsonan berganda:
→ P uhlm e[ˈpʊpə] (anak patung)
→ schn ell [ʃnɛl] (cepat, cepat)
→ h off en[ˈhɔfən] (harapan)

... sebelum konsonan :
→ H ex e[ˈhɛksə] (ahli sihir)
→ b ox en[ˈbɔksən] (kotak)
→ Ax t (kapak)

... sebelum gabungan huruf , , , , , :
→ K opf (kepala)
→ n ich t (bukan)
→w asch en[ˈvaʃən] (basuh, basuh)

... dalam suku kata tertutup:
→ u nd [ʊnt] (Dan)
→ f i n den[ˈfɪndən] (cari)
→ k a lt (sejuk, sejuk)

7. Vokal separuh panjang

Bunyi vokal separuh panjang...

... dalam suku kata terbuka tanpa tekanan:
→ Ak k u [ˈaku] (bateri)
→ d i betul (secara langsung, segera)
→ Ph y cik (fizik)
→ D e bate (perbahasan, hujah)
→ au t o matisch (secara automatik)

8. Konsonan ganda

Konsonan ganda dalam bahasa Jerman selalu disebut sebagai konsonan tunggal, tidak seperti dalam bahasa Rusia, di mana ia boleh dipanjangkan dalam kes tertentu.

→ A nn a[ˈana] (Anna)
→ Ka ss e[ˈkasə] (daftar tunai)
→ Su mm e[ˈzʊmə] (jumlah)

9. Konsonan beraspirasi tidak bersuara

Konsonan dalam bahasa Rusia<К>, <Т>Dan<П>ringan disebut sebagai [g], [d] dan [b]. Walau bagaimanapun, analog Jerman , Dan

Dalam kebanyakan kes mereka diucapkan dengan aspirasi yang kuat.

→ K a k ao (koko)
→ T an t e[ˈt ʰ semut ʰ ə] (makcik)
→ P a hlm a[ˈp ʰ ap ʰ a] (ayah)

10. Menakjubkan konsonan bersuara

Seperti dalam bahasa Rusia, konsonan bersuara Jerman dalam kes-kes tertentu kehilangan bunyinya.

Pada akhir perkataan/suku kata:
→ Gel d [ɡɛlt] (wang)
→ tä g lich[ˈtɛːklɪç] (setiap hari, setiap hari)
→ A b ga s [ˈapɡaːs] (gas ekzos)

Sebelum konsonan tidak bersuara dalam satu perkataan:
→aben ds (pada waktu petang)
→ O bs t (buah-buahan)
→ gewa gt [ɡəˈvaːkt] (berisiko, berisiko)

11. Persamaan huruf konsonan

Apabila bunyi konsonan berlaku pada akhir dan pada permulaan perkataan atau suku kata, maka pada kadar pertuturan biasa ia menjadi serupa. Terdapat dua jenis asimilasi - lengkap dan separa.

Dengan asimilasi lengkap, konsonan dengan tempat artikulasi yang sama bergabung sepenuhnya:
→mi t T ina (dengan Tina)
→ a m M ontag (pada hari Isnin)
→na ch r echts (kanan)
→ au f W iedersehen (Selamat tinggal)

Dengan asimilasi separa, pekak konsonan pada akhir perkataan dipindahkan ke konsonan pertama perkataan seterusnya, yang secara automatik kehilangan suaranya:
→bi s d ann (jumpa anda)
→ sei t g estern (sejak semalam)
→ a b S amstag (dari hari Sabtu)
→dan k B en (terima kasih kepada Ben)

12. Tiada pelembutan konsonan

Dalam bahasa Rusia terdapat fenomena pelembutan konsonan, sebagai contoh. dalam perkataan "bayangan" (). Dalam hal ini, konsonan lembut dan keras dibezakan. Dalam bahasa Jerman, tiada kelembutan konsonan pernah berlaku.

→ Ti sch (meja)
→ la chen[ˈlaχən] (ketawa)
→ Dü bel[ˈdyːbəl] (dowel)
→ ke hren[ˈkeːʁən] (sapu)

13. Serangan keras

Bunyi vokal Jerman boleh disebut dengan penekanan pita suara yang mengeluarkan bunyi klik sedikit. Serangan keras inilah yang menyebabkan ucapan Jerman menjadi keras. Bunyi ini dilafazkan pada awal kata/suku kata yang bermula dengan bunyi vokal.

Pada permulaan perkataan:
→ i n A sien[ ʔ ɪnˈ ʔ aːziən] (di Asia)
→ u m ei ns[ ʔ ʊmˈʔ aɪns] (sejam)
→ außer O pa[ ʔ aʊsɐˈ ʔ oːpa] (kecuali datuk)
→ viel e nger (lebih sempit/ketat)

Di dalam kata-kata:
→ Er i nerung[ ʔ ɛɐˈ ʔ ɪnɐʁʊŋ]/[ ʔ ɐˈ ʔ ɪnɐʁʊŋ] (ingatan, peringatan)
→ The a ter (teater)
→ Po e t (penyair)
→ver ei sen/ (membekukan)

14. Lekukan yang kuat

Dalam bahasa Jerman, bunyi vokal pendek dan panjang ditambah secara berbeza kepada konsonan yang datang selepasnya. Vokal panjang bergabung dengan konsonan dengan lebih lancar (seperti dalam bahasa Rusia), manakala vokal pendek bergabung dengan konsonan dengan lebih mendadak, dengan bunyi konsonan menghentikan bunyi vokal. Fenomena ini dipanggil "lekukan kuat" dan dijelaskan oleh fakta bahawa vokal pendek terutamanya muncul dalam suku kata tertutup.

→ Schal[ʃaːl] ~ Sk a ll[ʃal] (selendang ~ bunyi)
→ Pesta[ˈfeːtə] ~F e tte[ˈfɛtə] (pesta, perayaan ~ gemuk)
→ Koma[ˈkoːma] ~K o mma[ˈkɔma] (koma ~ koma)
→ Hüte[ˈhyːtə] ~H ü tte[ˈhʏtə] (topi ~ pondok, pondok)

15. Shva

Banyak bahasa mempunyai apa yang dipanggil bunyi schwa berkurangan. Terdapat dua bunyi sedemikian dalam bahasa Jerman.

Yang pertama sentiasa diwakili oleh huruf<Е>dan berlaku secara eksklusif dalam suku kata yang tidak ditekankan. Sebagai awalan dan akhiran tidak ditekankan tertentu, huruf ini nampaknya "ditelan" pada kadar pertuturan biasa, seperti, sebagai contoh, huruf pertama<О>dalam perkataan Rusia "susu", iaitu ia boleh dikatakan tidak boleh didengari. Kualiti sebutannya hanya bergantung pada kadar pertuturan:
→ b e reit (bersedia, bersedia)
→ leb e n[ˈleːbən] (secara langsung)
→ Pada e m[ˈaːtəm] (nafas)
→Ig e l[ˈiːɡəl] (landak)
→ Ogos e [ˈaʊgə] (mata)
→G e müs e [ɡəˈmyːzə] (sayur)

Bunyi schwa kedua dalam bahasa Jerman ialah di tengah-tengah bunyi [a], [ɔ] dan [ə]. Bunyi ini boleh dipaparkan sama ada sebagai huruf , atau gabungan huruf<ЕR>, iaitu pada akhir perkataan atau suku kata. Ini bermakna konsonan ialah dalam kes sedemikian ia disuarakan:
→ fü r (untuk, untuk)
→ wi r (Kami)
→ Natu r (alam semula jadi)
→ Frisö r (pendandan rambut)
→ Membisu r/Mutt eh [ˈmʊtɛɐ]/[ˈmʊtɐ] (ibu)
→ve r Gessen/v eh Gessen/ (lupa)

Nota:
Untuk pemahaman yang lebih baik semua peraturan kepada anda perlu dengar rakaman audio!
Peraturan ini adalah gambaran umum dan selepas pembiasaan pertama tidak perlu dihafal, kerana pemahaman dan keupayaan untuk menerapkan banyak mata hanya datang dalam proses belajar dan berlatih.
Konsep "konsonan keras dan lembut" ada dalam bahasa Rusia dan Jerman berbeza sama sekali makna. Dalam bahasa Jerman kami maksudkan tidak bersuara dan bersuara konsonan, jadi jika seorang Jerman menegaskan bahawa "konsonan adalah lembut dan konsonan - padat," maka jangan terkejut.
Tidak seperti bahasa Jerman moden, yang peraturan dalam artikel ini sepadan, sebelum peringkat pertama pembaharuan ejaan Jerman, huruf konsonan<ẞ>paling kerap diletakkan selepas vokal pendek. Oleh itu, orang-orang dari generasi yang lebih tua masih menggabungkannya dengan vokal pendek, yang menjadikan orang asing yang belajar bahasa Jerman mengelirukan. khayalan. Anda akan mendapat lebih banyak maklumat mengenai topik ini dalam bahagian.

|
|

Bagaimana untuk membuat analisis fonetik perkataan dengan betul?

- ini adalah ciri struktur suku kata dan komposisi perkataan daripada bunyi.

Memo

Pelan analisis fonetik

Tulis ejaan perkataan dengan betul.
Bahagikan perkataan kepada suku kata dan cari titik tekanan.
Perhatikan kemungkinan pemindahan perkataan ke dalam suku kata.
Transkripsi fonetik perkataan.
Mencirikan semua bunyi mengikut urutan: a. konsonan - bersuara - tidak bersuara (berpasangan atau tidak berpasangan), keras atau lembut, huruf apa yang ditetapkan olehnya; b. vokal: ditekankan atau tidak ditekankan.
Kira bilangan huruf dan bunyi.
Tandakan kes di mana bunyi tidak sepadan dengan huruf.

Sampel analisis fonetik perkataan:

Saya sangat suka makan lobak merah.

Analisis fonetik perkataan cinta:

saya sayang
lyub – lyu (tekanan jatuh pada suku kata kedua, 2 suku kata)
saya sayang
[l"ubl"u]
L – [l "] konsonan, lembut, bersuara dan tidak berpasangan;
Yu – [u] – vokal dan tidak ditekankan;
B – [b] – konsonan, keras, bersuara dan berpasangan
L – [l "] – konsonan, lembut, bersuara dan tidak berpasangan;
Yu – [u] – vokal dan ditekankan
Perkataan itu mempunyai 5 huruf dan 5 bunyi.

Analisis fonetik perkataan lobak merah:

lobak merah
lembu laut (tekanan jatuh pada suku kata kedua, 2 suku kata).
Bawa: lobak merah
[markof"]
M - [m] - konsonan, keras, bersuara dan tidak berpasangan.
O – [a] – vokal dan tidak ditekankan.
R - [r] - konsonan, keras, bersuara dan tidak berpasangan.
K – [k] – konsonan, keras, tidak bersuara dan berpasangan.
O – [o] – vokal dan ditekankan.
V – [f"] – konsonan, lembut, tidak bersuara dan berpasangan.
b ——————————
Perkataan itu mempunyai 7 huruf dan 6 bunyi.
o - a, v - bunyi yang kusam f, b melembutkan v.

Video tentang transkripsi fonetik

Petua berguna:

Apabila melakukan analisis fonetik, anda perlu menyebut perkataan itu dengan kuat.
Adalah penting untuk sentiasa menyemak transkripsi.
Pastikan anda memberi perhatian kepada ejaan apabila analisis fonetik.
Juga perhatikan bunyi yang disebut kedudukan yang lemah, seperti: pertemuan konsonan atau pertemuan vokal, konsonan mendesis, konsonan tidak berpasangan dalam kekerasan dan kelembutan atau kedengaran dan pekak.

Anda juga mungkin memerlukan