Mengapa huruf F dalam bahasa Rusia dipanggil huruf pemalas? Dari sejarah bahasa Rusia. Surat hilang

Tetamu (10:24:35 03/05/2013):
Apakah ejaan huruf "fita"?

pencinta kesusasteraan Rusia dan peguam kriminologi (15:18:34 10/30/2013):
Hmmm... Kalau budak-budak sekolah diajar begini, sudah pasti... kita akan meluncur "ke mana-mana", iaitu bercakap. bahasa moden, "ke mana-mana." Dalam bahasa Rusia, pada mulanya semua tanda membawa beban semantik dan pertuturan yang penting. Sebagai contoh, ambil contoh yang sama dengan perkataan "keamanan": terima kasih kepada vokal, seseorang sudah dapat membezakan di atas kertas dan tanpa penjelasan jenis dunia yang kita bicarakan: "keamanan" peribadi - keamanan, "keamanan" umum ” - “sejagat”, i.e. dunia orang, masyarakat atau kultus "dunia" - tentang kemenyan, yang kini anda perlu menambah sama ada "o" atau "r" untuk menjadikannya "boleh difahami")) Filologi tanpa logik, seperti mana-mana sains, adalah tentang pemikiran . Dalam bahasa Rusia, "IZ" bermaksud "usang". Sebagai contoh, "orang buangan" ialah "orang asing", i.e. “bukan milik kita” (Yahudi tiada kaitan dengannya))

pencinta kesusasteraan Rusia dan peguam kriminologi (15:47:53 10/30/2013):
Mengenai huruf "fita" - perhatikan ejaan transkripsi dalam Inggeris- di sana "fita" masih ditulis dan "dibaca" dan disebut dengan cara yang sama)) Bilakah ahli filologi akan menyedari bahawa semua bahasa di dunia berasal dari satu perkara - bahasa yang mereka sendiri belum belajar untuk memahami, dan malah dan mereka menafsirkannya seperti ini kepada orang lain...

??? (20:35:26 01/09/2014):
Namun, jika huruf, yang kini dikecualikan daripada abjad, kekal di dalamnya, separuh daripada pelajar cemerlang Peperiksaan Negeri Bersepadu hari ini tidak akan lulus: terdapat begitu banyak peraturan penulisan yang tidak sesuai di kepala. orang biasa.

Margosha (19:41:17 03/12/2014):
Saya benar-benar bersetuju dengan pencinta kesusasteraan Rusia Beberapa lagi pembaharuan dan anda dan saya hanya akan mencucuk dan mendorong dan otak kita akan meluruskan supaya tidak membebankan kita.

YanaR (15:30:28 03/19/2015):
"Gunakan bahasa teknikal dari bahasa IMAGE dan anda akan dapat mengawal orang-orang ini"... Yat-imej menunjukkan hubungan antara duniawi dan syurga, Izhitsa-Imej pergerakan ilahi (Mvra - di kuil, sebagai contoh, ia ditulis melalui Izhitsa), Feta - imej komponen semula jadi yang lebih tinggi di semua dunia, Reveal, Navi, Rule and Glory, dan tidak setiap perkataan membawanya... Jadi Kanak-kanak, kekal sebagai kanak-kanak dengan mata tertutup..

Ekaterina (11:56:17 16/07/2015):
Saya ingin menghubungi penulis artikel. Mesej anda ialah huruf yat, fita, er dan izhitsa tidak diperlukan. Ia seolah-olah saya bahawa ini tidak sepenuhnya benar. Sebagai contoh, "yat" dan "E" dalam akar perkataan yang berbunyi serupa memungkinkan untuk membezakan maknanya. Jika kanak-kanak masih mengeja perkataan ini secara berbeza, mereka akan mempunyai lebih banyak lagi perasaan halus bahasa dan pemahamannya yang lebih mendalam. "Er" - tidak surat tambahan, tidak sama sekali. Ia menandakan bunyi semivokal, o-pendek. Dalam nyanyian gereja, ini masih digunakan secara meluas dalam amalan: apabila kita menambah semivokal ini di hujung perkataan semasa menyanyi, lebih mudah bagi pendengar untuk memahami teks. Selain itu, dalam bahasa Inggeris tempoh bunyi vokal masih penting: [i] - , [a] - , [u] - .

Strunnikov Mikhail Evgenievich (08:08:31 10/23/2015):
Ia adalah tepat kepada penyimpang dari setiap jenis dan setiap orientasi bahawa idea-idea "kebangkitan" sedemikian datang ke fikiran. Ejaan moden Mereka tidak boleh menggunakannya, tetapi berikan mereka "ery-yat, ery-yus." Shushera!

Denis (11:23:44 11/21/2015):
Ramai orang tidak tahu mengapa huruf dalam abjad Rusia berada dalam urutan tertentu ini. Rahsia abjad Rusia... Dalam baris pertama: - Saya tahu Tuhan, saya bercakap baik, itu bermakna saya wujud. Dalam baris kedua: – Kehidupan melimpah ruah di Bumi apabila kebenaran universal dalam masyarakat adalah daripada Tuhan. Dalam baris ketiga: – Untuk semua orang orang berfikir hanya Dia (Tuhan) yang berkata damai. Dalam baris keempat: – Perkataan, diluluskan dari atas, menyeru untuk berpegang teguh pada asas-asas kebijaksanaan kebaikan untuk melengkapkan jalan, untuk mencapai keharmonian untuk permulaan yang baru. Dalam baris kelima: – Melindungi sempadan dan pertumbuhan tanah kita memastikan perlindungan Tuhan dan perpaduan kita. Dalam baris keenam: – Perkembangan harmoni dan potensi pertumbuhan keluarga saya dan saya, sebagai sebahagian daripadanya, bergantung kepada sumber Yang Maha Kuasa dan sejarah keluarga. Dalam baris ketujuh: – Erti kehidupan adalah pada keinginan untuk meningkatkan semangat dan jiwa kepada kematangan sepenuhnya dalam personaliti yang sempurna dalam keabadian. 1 lajur menegak: – Hidup saya, seperti pemikiran yang berbalut bunyi, berusaha untuk keharmonian, zarah terkecil fikiran di alam semesta. Lajur 2: – Tuhan mencipta sempadan yang kukuh di sekeliling manusia dan membimbing mereka untuk memperbaiki diri. Lajur 3: – Pengetahuan tentang Bumi dan refleksi di atasnya memerlukan kedamaian dalam semangat jenis kita (rakyat). Lajur 4: – Bercakap benar adalah tradisi kita, perlindungan kita, sebahagian daripada jiwa kita. (Apakah kekuatannya, saudara? – Sebenarnya!) Lajur 5: – Kebaikan Alam Semesta ialah Tuhan Pencipta dengan yakin dan tegas mencipta pertumbuhan segala-galanya, untuk pematangan sepenuhnya benih. Lajur 6: – Hakikat wujud masyarakat manusia dalam kedamaian, ketenteraman, keseimbangan, keharmonian, kesatuan dari Sumber Agung kepada jiwa yang sempurna. Lajur 7: – Sumber syurga yang sedia ada membawa ke dalam dunia kita kedua-dua permulaan segala-galanya dan pertumbuhan segala-galanya, dan pengalaman orang dalam masa. Diagonal dari atas ke bawah dan dari kiri ke kanan: – Saya banyak berfikir dan asas kreativiti saya sentiasa Sumber Tertinggi.

Tetamu rawak (22:52:33 19/04/2016):
Dengan sikap bermusuhan sebegitu terhadap segala yang wujud sebelum revolusi, masyarakat kita akan "pergi jauh", sudah tentu! Surat-surat yang ditulis oleh nenek moyang kita adalah warisan bahasa kita! Bagaimana anda boleh memanggil mereka tidak perlu dan entah bagaimana "tidak seperti itu"??? saya tak faham langsung!!! Bahasa kita sangat kompleks sehingga hanya menimbulkan rasa hormat kepada penuturnya!!! Orang Slav, dengan cara itu, mempunyai deria bunyi yang sangat tajam; ia tidak sia-sia yang dicipta oleh Cyril dan Methodius untuk beberapa orang, pada pandangan pertama bunyi yang sama, beberapa huruf. Slav lama mempunyai perbezaan dalam ucapan. Contoh paling mudah untuk manusia moden- separuh daripada warga asing tidak memahami perbezaan antara "sh" dan "sch".

Lihatlah betapa indahnya ejaan dengan "yat", dan perpuluhan, dsb.! Dan "Ъ" selepas konsonan pada akhir perkataan menjadikan bahasa kita unik!
P.S. Saya percaya hanya orang jahil sahaja yang boleh memperlakukan bahasa mereka, harta benda bangsa dan nenek moyang mereka dengan cara ini! malu!

Mikhail (08:25:59 09/16/2016):
Mereka akan mengkaji sejarah bahasa dan pengubahsuaiannya dalam bahasa Rusia, memberikan semua peraturan - walaupun mereka dipotong tanpa memaksa mereka untuk menghafalnya, bagi mereka yang berminat untuk mendalaminya sendiri dan ia akan menjadi bergaya untuk menganjurkan pilihan. untuk orang sebegitu. Di manakah guru-guru ini? Siapa yang suka belajar bahasa Rusia? Anna (19:34:15 14/11/2016): Tuan-tuan! Bahasa - sistem hidup, Slavonik Gereja Lama, dsb.)! Jika tidak, ia hanya akan menakutkan kanak-kanak! Ya, beberapa ilustrasi boleh diterima (sebagai contoh kecil sepanjang minit), tetapi bukan cerita tentang sistem pembentukan prinsip tatabahasa tertentu (tidak ada masa yang cukup dalam pelajaran untuk menerangkan walaupun satu daripadanya!). Tetapi kita semua tahu bagaimana untuk mengajar dan merawat. Inilah yang patut anda malu! Dan juga kepada persoalan keunikan bahasa dan kejahilan manusia. Terutamanya, Random Guest, kejahilan penutur asli ditunjukkan dalam sikap cuai mereka terhadapnya (yang diperhatikan secara meluas di sini dalam ulasan), dan bukan dalam pembaharuan dan penyederhanaan yang rasional sistem yang kompleks. Tanpa perubahan semula jadi, bahasa akan mula "layu" dan secara beransur-ansur "mati", kerana ia akan menjadi alat yang menyusahkan untuk komunikasi. Ramai yang telah belajar bahasa Inggeris dan Perancis akan bersetuju bahawa sistem ejaan bahasa-bahasa ini memerlukan transformasi, jika tidak, ternyata kita menulis "Manchester" dan membaca "Liverpool". Sungguh memalukan bagi "pakar am" yang akan mencari tempat untuk meletakkan dua sen mereka di semua kawasan.

Anastasia Yuryevna (13:26:46 12/02/2017):
Bahasa adalah ilmu yang sukar. Huruf yang dikeluarkan dari abjad diperlukan supaya kanak-kanak dapat merasakan bahasa orang mereka. Sekarang separuh daripada perkataan itu hampir tidak bermakna, dan huruf Izhitsa dan er mesti kembali ke abjad. Dan secara umum, saya fikir kita perlu mula menulis dalam Cyrillic semula seperti sebelum ini.

Strunnikov Mikhail Evgenievich (09:10:21 17/03/2017):
Untuk kebahagiaan yang lengkap Apa yang hilang ialah menulis buku teks ini dalam pra-Petrine Cyrillic.

Svarog (21:50:11 20/03/2017):
Tetamu Rawak! Tiada kesalahan. Saya ingin membetulkan awak. Cyril dan Methodius tidak menghasilkan apa-apa. Mereka memotong Bukovitsa daripada 49 beech dan meninggalkan kita 44, dan kemudian 43. Jadi jangan kita memuji mereka!

Strunnikov Mikhail Evgenievich (08:42:18 10/04/2017):
Mereka nampaknya takut bahawa Svarog "kafir" (bukankah Zeusych selepas bapanya?) akan mendapat hernia dengan empat puluh sembilan huruf. Dia boleh menguruskan dengan tiga puluh tiga. Untuk tujuan yang sama, Wrights dan Blériots memotong satu sayap pesawat yang telah dibina oleh "svarogs": jika tidak, benda malang itu akan hilang di sayap, seperti di tiga pokok pain... Kita boleh meneruskan lebih jauh, tetapi mengapa ? Svarog Perunych akan menghukum.

Dmitry (11:34:27 17/02/2019):
Mari kita kembalikan, sudah tentu, buat semula semua peralatan - komputer, dll. Kita ketinggalan di belakang seluruh dunia dalam pembangunan (bukan dalam otak) dari segi teknologi. Saya membaca artikel itu, ia menarik sebelum ini, sudah tentu ... pada ketika ini saya fikir sesiapa yang perlu, biarkan mereka meluahkan fikiran mereka mengikut kehendak mereka! Soal rasa! dan belajar abjad yang berbeza.

Dmitry (11:41:10 17/02/2019):
Ke arah penyair, pantun, dll. Surat-surat ini seperti bonus tambahan ... lebih mudah untuk menyampaikan pemikiran ... tiada halangan akan menghalang bakat sebenar dan bonus ini tidak diperlukan. Dia akan menulis dari "tiga" huruf.

Institusi pendidikan perbandaran "PAVLOVSKAYA OOSH"

Cuti linguistik untuk darjah 5-9

"Sejarah abjad kita"

2 penyampai. Pencipta tulisan Slavik tidak menghadkan diri mereka hanya kepada abjad. Mereka menyalin dan menterjemah khutbah Injil, perumpamaan, surat apostolik dan teks liturgi, dan mencerahkan orang Slav di Moravia.

1 penyampai. Kehidupan saudara-saudara Thessaloniki adalah perkhidmatan kepada budaya Slavia.

2 penyampai. Saudara Constantine (selepas menerima monastikisme - Cyril) dan Methodius dilahirkan di kota Byzantine Thessaloniki dalam keluarga seorang komander tentera. Masa kanak-kanak mereka dihabiskan dalam persekitaran dwibahasa - Yunani dan Slavik. Hanya bahasa Latin yang tidak diketahui oleh penduduk Thessaloniki.

1 penyampai. Di rumah bapa saudara-saudara yang hebat, antara beberapa buku yang terdapat di Virgil's Aeneid bahasa Latin. Cyril, anak bongsu daripada saudara-saudara, memutuskan untuk membaca buku ini tentang perjalanan Trojan Aeneas. Dia membuka jilid yang berat, tetapi puisi kuno, yang ditulis dalam bahasa asing, tetap tidak dapat difahami.

2 penyampai. Setelah lama mencari, Kirill akhirnya bernasib baik kerana bertemu dengan seorang lelaki pelawat yang tahu bahasa Latin.

Kirill dan Lelaki Pelawat memasuki pentas.

Kirill. Saya dengar awak tahu huruf Latin dengan baik. Saya sangat ingin membaca buku dalam bahasa Latin!

pendatang baru. Kenapa awak perlukan ini, budak lelaki? Ya, saya faham bahasa Latin dan boleh menerangkan setiap frasa kepada anda. Tapi kenapa? Tengok saya. Adakah anda fikir terdapat banyak faedah kepada saya daripada membaca buku-buku hikmah? Itulah sebabnya saya berpindah ke sini, ke bandar yang tidak dikenali, supaya tiada siapa yang mengganggu saya dengan perbualan yang dipelajari. Orang harus membajak tanah, menabur biji-bijian, dan melakukan perkara yang berguna. Dan saya berikrar tidak akan mengajar orang lain sama ada tatabahasa atau ilmu lain.

Kirill. Namun saya ingin memahami apa yang tertulis dalam kitab-kitab yang bijaksana.

pendatang baru. Cubalah, tetapi saya bukan bantuan anda dalam hal ini.

Kirill dan Lelaki Pelawat meninggalkan pentas, kemudian kembali semula.

1 penyampai. Setahun kemudian, pelawat itu bertemu Kirill di jalan lagi.

pendatang baru. Dengar, budak! Adakah anda masih mahu saya mengajar anda kebijaksanaan bahasa Latin? Atau adakah anda sudah lupa tentang keinginan anda?

Kirill. Saya tidak melupakannya, tetapi sekarang saya belajar bahasa Latin sendiri.

pendatang baru. Bagaimanakah anda boleh mempelajari bahasa yang tidak dikenali sendiri?

Kirill. Saya mengambil buku Gregory the Theologian dalam bahasa Yunani dan Latin dan, membandingkan frasa demi frasa, saya sudah faham banyak. Sekarang bukan sahaja Aeneid, tetapi juga banyak buku Latin yang lain boleh saya fahami.

Cyril dan Lelaki Pelawat pergi ke belakang pentas, kemudian Cyril dan Methodius yang sudah dewasa keluar, duduk di meja, dan menulis sesuatu semasa penyampai bercakap.

2 penyampai. Tidak lama kemudian Kirill belajar bahasa Yunani dan bahasa arab dan terkenal dengan ilmunya.

1 penyampai. Selepas Thessaloniki, Kirill terus belajar di Constantinople.

2 penyampai. Selepas menamatkan kursus sains, Kirill menjadi pustakawan patriarki, kemudian mengajar falsafah di universiti: pengetahuan yang diperoleh pada masa mudanya tidak kekal sebagai berat.

1 penyampai. Bagi pihak Maharaja Byzantine Michael 3 Kontantin-Kirill mula menyusun abjad Slavic. Tetapi mencipta penulisan adalah tugas yang mustahil untuk satu orang. Oleh itu, Cyril pergi ke biara kepada abangnya Methodius. Abangnya adalah orang yang berfikiran sama. Seperti bapanya, Methodius menumpukan tahun terbaiknya untuk perkhidmatan tentera. Dia seorang yang jujur ​​dan berterus terang, tidak bertoleransi terhadap ketidakadilan. Enggan berdamai Slav Timur, Methodius pergi dengan perkhidmatan tentera dan bersara ke sebuah biara. Kemerdekaan baginya lebih berharga daripada kekayaan dan kemasyhuran. Methodius terpesona dengan idea untuk mencipta bahasa bertulis untuk Slav, yang dicadangkan kepadanya oleh adik lelakinya.

2 penyampai. Apabila abjad sudah siap, saudara-saudara mula menterjemah buku-buku gereja ke dalam bahasa Slavik. Mereka bekerja pada waktu pagi, sebaik sahaja subuh, dan selesai lewat, apabila mata mereka sudah redup kerana keletihan. Sebaik sahaja buku pertama diterjemahkan daripada bahasa Yunani dalam bahasa Slavic, saudara-saudara pergi ke Moravia untuk misi pendidikan. Kegiatan saudara Thessaloniki dengan cepat melampaui batas yang ditunjukkan kepada mereka oleh maharaja. Mereka dengan tekun mencerahkan Slav, mengajar orang membaca dan menulis dan mengasaskan gereja-gereja baru.

Cyril dan Methodius pergi ke belakang pentas.

1 penyampai. Untuk tiga tahun Cyril dan Methodius bekerja di Moravia. Mereka membesarkan ramai pelajar yang memberi sumbangan besar kepada pembangunan budaya Slavia.

2 penyampai. Selepas kematian saudara-saudara besar, murid-murid mereka mengalami penganiayaan. Paus mengharamkan kajian bahasa Slavik. Orang Slav didakwa dengan bahasa Latin asing. Kes Cyril dan Methodius Slav Barat, walaupun perjuangan berterusan dan panjang yang mereka lakukan terhadap pengaruh Rom, mereka telah dikalahkan. Tetapi idea-idea pencerahan telah ditubuhkan dengan kukuh di Bulgaria, dan dari sana literasi Slavia datang ke Serbia dan Rusia.

1 penyampai. Pelajar Cyril dan Methodius membuka sekolah mereka sendiri, dan pada akhir abad ke-9, beribu-ribu orang sudah membaca dan menulis dalam bahasa Slavia.

2 penyampai. Abjad Slavic wujud tidak berubah di Rusia selama lebih daripada tujuh abad. Penciptanya cuba menjadikan setiap huruf abjad Rusia pertama mudah dan jelas, mudah untuk ditulis. Mereka ingat bahawa huruf itu mestilah cantik supaya orang yang pertama kali melihatnya segera mahu menguasai penulisan. Abjad Cyril dan Methodius memukau kami dengan kesederhanaan dan kemudahannya.

1 penyampai. Hanya pada zaman Peter the Great, ia menjadi perlu untuk membuat perubahan pada abjad kita.

Seorang lelaki tentera beruniform dan bertopi sabung naik ke atas pentas.

tentera. Tuan-tuan! Titah diraja memerintahkan untuk memudahkan penulisan kami. Mulai sekarang, huruf “yus small”, “yus big”, “xi”, “zelo”, “omega” dimansuhkan. Mereka telah menjadi beban dalam bahasa Rusia dan oleh itu dikecualikan daripadanya.

Lelaki tentera itu menghampiri pendirian dan mengeluarkan huruf yang dinamakan daripadanya.

2 penyampai. Pada separuh kedua abad ke-18, abjad Rusia telah diisi semula dengan huruf baru yang sebelum ini tidak terdapat dalam abjad Slavic.

tentera. Ini adalah huruf "e", "i", "i-pendek", "e".

Lelaki tentera itu melampirkan kad dengan huruf yang dinamakan pada pendirian dan pergi.

1 penyampai. Pada awal abad ke-20, sekali lagi perlu untuk memudahkan abjad dan ejaan Rusia. Pembaharuan ini telah dijalankan pada tahun 1918.

Seorang askar Tentera Merah memakai Budenovka muncul di atas pentas.

askar Tentera Merah. Rakan seperjuangan! Dengan dekri Pesuruhjaya Pendidikan Rakyat, huruf “i-decimal”, “yat”, “fita”, “izhitsa”, “er” pada akhir perkataan dimansuhkan.

Seorang askar Tentera Merah menghampiri tempat itu dan mengambil gambar surat lapuk abjad.

2 penyampai. Abjad kami, yang disusun oleh Cyril dan Methodius, adalah yang paling mudah dan paling mudah. Ia mengandungi bilangan huruf yang optimum - 33. Orang Eropah yang tidak mencipta abjad untuk diri mereka sendiri, tetapi mengambil huruf Latin, masih mengalami kesulitan. Jadi, dalam abjad bahasa inggeris, terdiri daripada 26 huruf, apabila ditulis perkataan asing daripada bahasa Slavik Bunyi "ch" diwakili oleh dua huruf - ch, "sh" - juga oleh dua - sh, dan bunyi "ш" dinyatakan oleh empat - shch. Bahasa Rusia juga mempunyai huruf khas untuk mewakili gabungan bunyi "jika" dan "io".

1 penyampai. Abjad kami sangat mengagumkan! Dan kini, pada abad ke-21, ia memukau kita dengan kemudahan dan kesederhanaannya.

2 penyampai. Dan setiap orang yang mempelajari bahasa Rusia harus tahu dan berhati-hati mengekalkan dalam ingatannya nama Cyril dan Methodius, pencerahan Slavik pertama.

Dua pasukan pemain dan hos kuiz naik ke pentas.

Kuiz

cikgu. Sekarang anda telah belajar tentang cara ia dicipta Abjad Slavik dan apa perubahan yang telah dilalui oleh abjad kita sepanjang 11 abad sejarahnya, kita boleh beralih kepada kuiz linguistik. Sebelum pertandingan ini bermula, saya memperkenalkan anda kepada para pesertanya.

Guru memperkenalkan pemain kedua-dua pasukan.

cikgu. Sekarang izinkan saya memperkenalkan juri

pusingan pertama- memanaskan badan.

· Setiap pasukan bersaing untuk melihat siapa yang boleh menyusun perkataan dalam susunan abjad paling cepat. Perkataan mesti ditulis mengikut susunan abjad pada helaian kertas.

Kalendar, peta, surat, perpustakaan, kereta, penerbangan.

Siapa yang boleh menulis perkataan dengan akar - satu - dalam lebih daripada 1 minit?

Ingat bagaimana anda boleh lebih banyak tajuk Huruf Cyrillic. Huruf-huruf tersebut hendaklah dinamakan satu persatu.

pusingan pertama- kuiz. Tidak lebih daripada 30 saat diberikan untuk memikirkannya. Juri akan menilai seberapa lengkap dan cekap jawapan anda.

Terangkan asal usul perkataan "abjad", "abjad"	Abjad adalah perkataan asal Rusia asal, abjad adalah Yunani. Kedua-dua perkataan ini terbentuk daripada nama huruf Rusia "AZ" dan "BUKI" (pertama) dan bahasa Yunani "ALPHA" dan "BETA" atau "VITA" dalam bahasa sebutan Yunani Tengah (kedua).
Adakah perkataan "abjad" dan "abjad" sinonim?	Perkataan "abjad" bermaksud "satu set huruf yang diterima dalam sistem tulisan tertentu, terletak di mengikut cara yang ditetapkan" Abjad adalah sama dengan abjad. Perkataan "abjad" dan "abjad" adalah sinonim.
Di manakah susunan abjad digunakan?	Susunan abjad digunakan dalam menyusun kamus, buku rujukan dan senarai. Ini memudahkan anda mencari perkataan yang betul.
Huruf mana yang telah dihapuskan Abjad Slavonik Gereja Lama?	Zelo, i-decimal, omega, yat, yus kecil, yus besar, xi, psi, fita, izhitsa
Apakah huruf baru yang diperkenalkan ke dalam abjad Slavic?	Pada abad ke-18: eh, I, - yang digunakan dalam amalan bertulis dari abad ke-16 Pada tahun 1735, Akademi Sains menghalalkan huruf "th" Huruf "e" pertama kali digunakan oleh Karamzin pada tahun 1797
Adakah anda tahu apa yang dipanggil Abjad Slavik, yang hampir sepenuhnya bertepatan dengan abjad Cyrillic dalam komposisi abjad, tetapi berbeza daripadanya dalam bentuk huruf?	Ini adalah Glagolitik. Ia dinamakan daripada perkataan "kata kerja", iaitu "perkataan", "ucapan"
Terdapat ungkapan "berjalan seperti orang bodoh". Apakah abjad Cyrillic yang dikaitkan dengan ini? kenapa? Tunjukkan cara berdiri atau berjalan dengan katak.	Ungkapan ini dikaitkan dengan huruf "fert" atau "ef" dalam abjad Rusia moden. Berdiri dengan kaki akimbo. Pose ini menyerupai bentuk huruf.
Pada abad apakah pembaharuan abjad pertama dilakukan?	Pada awal abad ke-18 di bawah Peter 1
Apakah hasil daripada pembaharuan ejaan Rusia yang dijalankan selepas Oktober 1917?	Huruf yat, i-decimal, fita, er dikeluarkan selepas konsonan pada akhir perkataan dan bahagian perkataan kompleks.
Apakah nama itu preposisi dalam bahasa Rusia Lama: bukan preposisi, vokatif, tempatan, demonstratif
Bagaimana ingatan Cyril dan Methodius dihormati negara Slavic? Adakah terdapat monumen kepada pencerahan Slavic? Di mana mereka dipasang?	Setiap tahun pada 24 Mei di Rusia, Bulgaria dan lain-lain negeri Slavic Hari Kesusasteraan Slavia disambut. Satu anugerah telah ditubuhkan di Bulgaria - Perintah Cyril dan Methodius. Pada tahun 1932 di bandar Bulgaria Kazanlak dan pada tahun 1992 di Moscow, monumen kepada pendidik Slavik telah didirikan.
Negara manakah di dunia yang menggunakan abjad Cyrillic pada hari ini?	Di banyak negara CIS, serta di Bulgaria, Yugoslavia, Mongolia

3 pusingan-Baca soalan dan cuba jawab sendiri. Anda mempunyai 5 minit untuk menyediakan.

Baca perkataan yang ditulis dalam Old Church Slavonic. Cuba terjemahkannya ke dalam bahasa Rusia moden. Padankan mereka perkataan yang berkaitan yang digunakan hari ini: PREST, SHELOM, TSHCHETA, LOVITVA, DRUZHINA, DLAN	PRIST - jari - bidal SHELOM - topi keledar - untuk mengejutkan LEPAS - sia-sia - sia-sia LOVITVA - memburu - untuk menangkap DRUGHINA - tentera - pahlawan TANGAN - tapak tangan
Adalah diketahui bahawa dalam banyak Barat bahasa Eropah Tidak surat khas untuk menunjukkan bunyi tertentu secara bertulis. Fikir dan jawab: bagaimana Ch dan Shch digambarkan dalam bahasa Eropah yang anda tahu, contohnya, dalam bahasa Inggeris, Perancis atau Jerman	H - dalam bahasa Inggeris. Ch, dalam bahasa Perancis tsh, dalam bahasa Jerman tsch Ш - dalam bahasa Inggeris shch, dalam bahasa Perancis stch, dalam bahasa Jerman schtsch
Dalam bahasa apakah koleksi kronik "The Tale of Bygone Years" dicipta?	Ia ditulis pada abad ke-11 pada Bahasa Rusia lama. Ia dibentuk dalam Kievan Rus pada abad ke-8-14 dan merupakan pendahulu bahasa Rusia, Ukraine dan Belarusia
Dalam Cyrillic, huruf, sebagai tambahan kepada makna bunyinya, juga mempunyai makna berangka. Untuk membaca huruf sebagai sebutan nombor, titik diletakkan di sebelah kanan dan kirinya, dan di atas huruf. superskrip"tajuk" yang menunjukkan ejaan yang disingkatkan. Tentukan nombor yang dinyatakan dengan gabungan huruf di bawah

Apakah nama duniawi Kirill?	Konstantin
Siapa bapa saudara lelaki itu?	Panglima perang
Apakah huruf yang tidak ada dalam abjad Rusia pada masa ini: az, buki, kako, omega?
Huruf mana yang dipanggil surat seram, huruf scarecrow: beeches, Izhitsa, yat, yus small
Siapakah yang mencipta huruf E?	Karamzin
Di kota manakah saudara-saudara Cyril dan Methodius dilahirkan?
Apakah surat yang dipanggil "pemalas, parasit, pemalas": yat, izhitsa, er, yus?
Apakah tahun kelahiran huruf E?
Bilakah hari Cyril dan Methodius disambut?
Surat apa yang tidak ada dalam abjad Rusia pada masa ini: hidup, orang, perkataan, zelo?
Huruf digunakan untuk mewakili nombor. Apakah huruf yang digunakan untuk mewakili nombor 3: orang, az, plumbum, kata kerja?
Siapa yang dianggap sebagai pengasas bahasa sastera Rusia: Derzhavin, Pushkin, Lomonosov, Lermontov?
Apakah huruf yang tidak ada dalam abjad Cyrillic: keamanan, baik, tegas, langit?
Siapa yang melakukan pembaharuan abjad pertama?

cikgu. Firman diberikan kepada juri.

Anda telah berjaya menyelesaikannya tugas yang sukar. Saya fikir pada masa akan datang anda akan mempunyai perjalanan menarik lain melalui halaman linguistik Rusia.

Apakah huruf yang dipanggil pemalas, gelandangan, perompak dalam abjad lama? Mengapa ia dianggap paling mahal

• er. Huruf er (ъ), yang dipanggil tanda keras, kini dipertimbangkan surat yang berguna. Ia sentiasa melakukan kerja yang sama: ia memisahkan konsonan awalan daripada vokal (naik, melencong). Dan sebelum reformasi 1917-1918, tanda keras ditulis pada akhir perkataan selepas konsonan keras, contohnya: dom, oak, rode, gorod.
  
• dan ia nampaknya dianggap mahal kerana sehingga 8-10% kertas dan dakwat telah dibelanjakan untuk "zaman" yang tidak perlu.
  
  L. Uspensky dalam buku "A Word about Words" menulis bahawa
  hanya dalam satu edisi pra-revolusioner novel L. Tolstoy "Perang dan Keamanan" pada
  Terdapat 115 ribu surat tiruan dalam 2080 muka surat, dan jika semua huruf eh
  dikumpulkan di satu tempat dan dicetak berturut-turut pada akhir jilid terakhir, mereka akan mengambilnya
  70+ halaman.

Perhatian, HARI INI sahaja!

• Keanehan penggunaan ь dan ъ dalam abjad Rusia ciri penggunaan ь dan ъ dalam abjad Rusia 1. ъ pemisah (tanda keras) ditulis sebelum vokal e, ё, yu, ya: selepas awalan yang berakhir dengan konsonan: pintu masuk, lencongan; dalam perkataan asal asing selepas...

• Berapa banyak huruf, nama yang terdapat dalam abjad Rusia moden... Berapa banyak huruf yang terdapat dalam abjad Rusia moden yang namanya tidak termasuk huruf ini sendiri? Tulisan Rusia boleh didengar, iaitu menggunakan huruf untuk mewakili bunyi. Surat -…

Ciri-ciri penggunaan huruf ь dan ъ dalam bahasa Rusia... 1. Ciri-ciri penggunaan huruf ь dan ъ dalam abjad Rusia. 2.Gunakan ь untuk menunjukkan kelembutan konsonan. 3.Tulis b selepas perkataan mendesis. 4. Ejaan -tsya- dan -tsya- dalam kata kerja. 5.Penggunaan pemisah ь dan ъ..1 penulisan berterusan konsol dan tulisan berasingan imbuhan 2 ejaan bukan dengan kata kerja. Tanda itu tertulis...

"Huruf besar dalam nama yang betul" - Dengan huruf apakah kita menulis nama yang betul? e) Penulisan terpilih. a) Latihan 18 Kesimpulan: kata nama boleh menjadi kata nama khas dan kata nama am. 4. Menetapkan matlamat pelajaran. c) Latihan 20 Secara Lisan. Tulis nama yang betul. 2. Kaligrafi. Tulis nama setiap orang. Kata nama am? Kami berjalan satu demi satu melalui hutan dan padang rumput hijau.

"Huruf B" - Boo. Latihan literasi. Bunyi konsonan [b] [b’]. Bahan untuk pelajaran. Misteri. B u k v a B b. anjing. Cari perkataan tambahan. S o b e r i b u k v u. Ujian untuk pelajaran. Bah. Berlari. Sanggul. Ro. Kacang. Ra. Dia tidur di bawah anjung, ekornya dalam cincin. Zeb. Carta prestasi pelajar. Kenali surat itu. Menyalak dengan kuat dan memberi salam kepada pemiliknya.

"Menulis huruf" - Anda perlu bermula dengan satu vokal, kemudian beralih kepada konsonan. Cermin menulis surat. Hanya tandakan di tepi dengan pen hijau, hitam atau ungu. Jangan betulkan kesilapan dalam teks. Contohnya: potong huruf “a” dan bulatkan huruf “o”. Pilihan boleh sangat berbeza. Cadangan untuk ibu bapa. Tulis imlak pendek dalam pensel setiap hari.

"Vokal" - Vokal yang menyeronokkan. Sayang sekali di halaman rumah - Tangga kami rosak. Pasti ada persamaan, tetapi tiada bahasa! Tangga kami patah, tetapi huruf E kekal. Huruf I secara menyerong Mencuba pada tali pinggang. Semua orang tahu: Surat I adalah yang paling membanggakan. Oh, lihat, apa yang berlaku: Ternyata... huruf Y. Huruf E pada C kagum, Seolah-olah melihat cermin.

"Surat yat" - Sejarah huruf yat. Tugasan untuk Olimpik serantau, gred 9. Salin dengan membuka kurungan dan memasukkan huruf dan tanda baca yang hilang. Nyatakan komposisi moden dan etimologi (sejarah) morfem dalam bentuk kata kagum. Ulasan sejarah. Ia tidak bermakna apa-apa!” Omong kosong: awak dah rasa roti tu?

"Bunyi dan huruf, gred 1" - Mengasingkan vokal daripada beberapa bunyi. Corak suku kata. Latihan artikulasi. Bunyi vokal dan huruf. Eskalator.