Biografi Ciri-ciri Analisis

Mengapa kita berkata begini? Frasaologi. "The Great Russian Language", penerbitan majalah tulisan tangan dan akhbar dinding, reka bentuk pejabat atau sudut bahasa Rusia, dsb.

Tujuh hari Jumaat seminggu. Rabu. “Sesiapa yang memulakan perniagaan pada hari Jumaat akan berundur!” Rabu. Tujuh kali seminggu, mundur, kembali pada kata-kata anda, ubah fikiran anda. Snegirev. Pepatah Rusia. Rabu. Peniaga mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu. A… Kamus Penjelasan Besar dan Frasaologi Michelson (ejaan asal)

TUJUH JUMAAT SEMINGGU- [yang] Rancangan, perasaan, dsb. berubah sangat kerap dan tidak dijangka Ini bermakna orang itu (X) dengan mudah dan kerap dalam tempoh yang singkat secara tidak bertanggungjawab dan nampaknya tanpa sebab mengubah niat, keputusan atau moodnya.… … Kamus Frasaologi Bahasa Rusia

tujuh hari Jumaat seminggu- Razg. Tidak diluluskan Unisme. Tentang seseorang yang mudah mengubah keputusan, niat, dsb. Siapa? seorang, seorang abang, dia... tujuh Jumaat seminggu. Smirdin membuat saya menghadapi masalah; Peniaga ini mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu. (A. Pushkin.) Lagipun, dia selalu ada... ... Kamus frasaologi pendidikan

Rabu. Sesiapa yang memulakan perniagaan pada hari Jumaat akan berundur! Rabu. Tujuh kali seminggu, berundur, kembali pada kata-kata anda, ubah fikiran anda. Snegirev. Pepatah Rusia. Rabu. Peniaga mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu. A.S. Pushkin (tahun tidak diketahui).... ...

Tujuh hari Jumaat seminggu- daripada siapa. Mudah Tercela Seseorang berubah-ubah dalam keputusan, perasaan, sering dan mudah mengubah pendapat, pertimbangan, penilaiannya. Ibunya mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu: hari ini dia akan menyesal, dia akan membelainya, dan esok dia akan mula melekatkan pin (A. Karavaeva. Lights) ... Kamus Frasaologi Bahasa Sastera Rusia

Tujuh Jumaat (Tujuh Cuti) dalam seminggu. Lihat TOLK BULLSHIT... V.I. Dahl. Pepatah orang Rusia

WHO? Razg. Tidak diluluskan Tentang seorang yang berubah-ubah yang sering mengubah pandangan dan niatnya. DP, 462; FSRY, 374; BMS 1998, 483; FM 2002, 376; Mokienko 1986, 154, 162; ZS 1996, 67; Mokienko 1990, 108; Glukhov 1988, 147; Jig. 1969, 219 ...

tujuh hari Jumaat seminggu- siapa Tentang seseorang yang sering mengubah keputusannya... Kamus banyak ungkapan

WHO? Orang ramai besi. Tentang seorang yang bodoh. DP, 462... Kamus besar pepatah Rusia

Wanita itu terbang dari dapur, tujuh puluh tujuh pemikiran akan mengubah fikirannya (rakyat) tentang ketidaktekalan dalam keputusan Wanita itu mempunyai tujuh hari Jumaat (cuti) dalam seminggu. Rabu. Pada hari Jumaat, wanita tidak berputar (kerana pada hari ini Juruselamat menderita meludah, dan seseorang tidak boleh tidak meludah pada benang).... ... Kamus Penjelasan dan Frasaologi Besar Michelson

Buku

  • Tujuh Jumaat dalam seminggu: sebuah novel, Lugantseva T.I.. Grunya Pichugina tidak pernah ke luar negara. Dan tiba-tiba pengarah teater tempat dia bekerja sebagai pereka set benar-benar memaksanya untuk terbang ke Budapest. Kehadiran Agrafena di Hungary dipersetujui...
  • Tujuh hari Jumaat seminggu, Lugantseva T.. Grunya Pichugina tidak pernah ke luar negara. Dan tiba-tiba pengarah teater tempat dia bekerja sebagai pereka set benar-benar memaksanya untuk terbang ke Budapest. Kehadiran Agrafena di Hungary dipersetujui...

^Apa kata mereka? 1. Tentang seseorang yang sukar untuk dipercayai atau diyakinkan tentang sesuatu (Thomas tidak setia). 2. Tentang seseorang yang sukar dipujuk untuk pergi, pergi, buat sesuatu (berat untuk didaki). 3. Tentang seseorang yang sering mengubah keputusannya (tujuh Jumaat seminggu). 4. Tentang seseorang yang tiba-tiba mula memahami atau perasan sesuatu (mata terbuka melihat sesuatu). 5. Tentang seseorang yang tiba pada masa yang salah, secara tidak wajar (ia tidak mudah untuk dibawa). 6. Tentang seseorang yang terdedah kepada kecurian dan penipuan (tangan tidak bersih).

7. Tentang seorang yang lemah lembut dan tidak berbahaya (tidak akan menyakiti lalat).

8. Tentang kesantunan yang berlebihan (upacara Cina).

9. Tentang seorang lelaki yang berdiri tegak secara luar biasa (seolah-olah dia telah menelan kayu ukur). 10. Tentang seorang yang suka bercakap (lidah tanpa tulang). 11. Mengenai seseorang atau sesuatu yang sama jenis, kualiti (seperti dalam pemilihan). 12. Tentang kehilangan seseorang tanpa jejak (ingat nama mereka; dan jejak itu hilang). 13. Tentang sesuatu yang sangat menggoda, menggoda (beritahu). 14. Kira-kira jumlah yang sangat kecil, tidak mencukupi sesuatu (satu, dua - dan ia telah menjadi salah). antara dualampu

15. Mengenai keadaan apabila bahaya mengancam dari dua pihak (antara dua lampu). 16. Tentang sesuatu yang membosankan, didengar berkali-kali (lama lagu). 17. Mengenai seseorang yang jauh lebih teruk, jauh lebih rendah daripada orang lain dalam beberapa hal (V memegang lilin ke Tidak baik). 18. Mengenai seseorang yang dijangka berjaya dalam sesuatu aktiviti (memberi harapan). 19. Mengenai karya sastera yang pertama, masih tidak cekap (cuba pen). 20. Tentang perasaan kekok, malu (sedia melalui tanah gagal). 21. Mengenai saudara yang sangat jauh (air ketujuh pada jeli). 22. Tentang keinginan yang besar untuk melakukan sesuatu (tangan gatal). 23. Tentang sesuatu yang luar biasa, luar biasa (mukjizat V ayak). 24. Tentang keinginan besar untuk bersuara, nyatakan

pendapat anda (gatal lidah). 25. Tentang kekacauan, kekeliruan menguasai suatu tempat (kerana kaki akan pecah). 26. Tentang seseorang yang tidak mengetahui sesuatu yang diketahui oleh semua orang (Dengan bulan terjatuh).

^ DALAM BEBERAPA PERKATAAN

1. Volodya dan Yura bertemu di kem. Mereka entah bagaimana terpaksa bertugas bersama. Tiada perbualan. Yura, tidak mempunyai apa-apa yang lebih baik untuk dilakukan, mengeluarkan kerikil dari poketnya.


  • apa yang awak ada - Volodya mula berminat.

  • Ini adalah pshat medan.
- Adakah anda mengumpul mineral? - terbakar mata di Volodya's.

Ya,” Yura gembira. - Dan awak?

Di sini mereka dengan penuh semangat, mengganggu satu sama lain, mula bercakap tentang mereka jumpa.

Bagaimana untuk menyatakan dalam beberapa perkataan apa yang telah mereka persefahaman bersama? (ditemui umum bahasa)

2. Rakan berkumpul di majlis hari jadi rakan.
Kolya seorang sahaja yang hilang. Lelaki itu berseronok hingga ke petang. bila
Mereka sudah bersiap untuk pulang dan semua orang berkerumun di sekeliling ampaian,
Kolya kehabisan nafas.

Apakah kata-kata yang diucapkan oleh rakan-rakannya sambil ketawa? (muncul Kepada topi menghurai)

3. Kanak-kanak datang ke Istana Kanak-Kanak yang baru buat kali pertama.
Berapa banyak dewan, koridor, tingkat, bilik yang ada! Anda boleh tersesat. Walau bagaimanapun, Valya dengan yakin

Dia memimpin kanak-kanak di sepanjang koridor, dengan berani menyeret mereka dari dewan ke dewan, dan tanpa silap mendapati bilik yang sesuai.

Apa yang lelaki itu katakan tentang Val? (tahu semua pergerakan dan keluar; tahu Istana seperti belakang tangan saya; dia ada di sana lelaki awak dll.)

4. Kerja-kerja pada model helikopter sudah hampir tamat apabila Vasya Yacheykin, menguji kipas untuk kelenturan, mematahkan bilah. Semua orang berputus asa, dan Vasya, bukannya mengakui kesalahannya, mula menyalahkan Kostya, yang didakwa tidak menguatkan bilahnya dengan cukup kuat. Apa yang lelaki itu menjawabnya dengan marah? (jangan salahkan kepala yang sakit pada yang sihat)


  1. Sejak kebelakangan ini, Ira berkenalan dengan beberapa gadis pelik, berhenti pulang ke rumah, dan tidak berminat dengan kerja rumah. Apa yang ibunya katakan dengan pahit kepada jiran-jirannya tentang dirinya? (menjauh; melarikan diri dari rumah dll.)

  2. Sesetengah lelaki menyalin kerja rumah dan membuat petua, tetapi ketua berpura-pura tidak menyedari perkara ini. Apakah unit frasaologi yang mengingatkan orang tua guru kelas? (melihat melalui jarinya untuk ini)
^ LOTTO "PILIH LUAHAN"

Syarat permainan adalah sama seperti dalam lotto "Gunakan frasaologi" (halaman 19), dengan perbezaan yang sesuai dengan sel tafsiran ringkas unit frasaologi (ia boleh ditulis dari kamus penjelasan bahasa Rusia). Salah satu syarat untuk menang ialah keupayaan untuk menyusun ayat kecil dengan satu atau unit frasaologi yang lain (atas permintaan penyampai).
Frasaologi untuk kad

1. Tangan emas. 2. Orang ramai muhibah. 3. Cari bahasa biasa. 4. Letakkan jiwa anda ke dalam sesuatu. 5. Dapatkannya dari dasar laut. 6. Kekal di landasan yang betul. 7. Bermain dengan api. 8. Gantikan kemarahan dengan belas kasihan. 9. Mengasingkan diri. 10. Bancuh bubur. 11. Tunggu di tepi laut untuk cuaca. 12. Pripyat pada nilai muka. 13. Kepenatan. 14. Gementar atas setiap sen. 15. Cukup-cukuplah. 16. Mendengar dari sudut telinga anda, 17 Berikan ia terlepas. 18. Jangan tinggalkan apa-apa lagi. 19. Hampir tidak menyeretnya 20. Berdiri kaki belakang. 21. Tuang dari kosong ke kosong. 22. Berlalu dalam diam. 23. Kuasai diri sendiri. 24. Keluar dari rumah. 25. Tarian dari dapur. 26. Teruskan. 27. Ia tidak dapat difahami oleh minda. 28. Saya tidak boleh bayangkan.29. Gigit lidah. 30. Koyak dan baling. 31. Potong seperti kacang. 32. Jangan duduk di giring sendiri. 33. Di sinilah anjing itu dikebumikan. 34. Anda tidak akan menemuinya dengan anjing; Anda tidak akan menemuinya pada siang hari dengan api (tanglung). 35. Makan satu paun garam. 36. Seperti keju rolling dalam mentega. 37. Tinggal di tempat teduh. 38. Duduk di atas beg pakaian. 39. Hadir untuk analisis topi. 40. Terlintas di fikiran. 41. Setitis di laut. 42. Cantikkan gigi anda. 43. Tidak mencari tempat untuk diri sendiri. 44. Keluar dari tangan. 45. Main limpahan. 46. ​​Tempat yang biasa. 47. Permainan ini tidak bernilai lilin. 48. Nasib malang telah bermula.

^ SECARA RINGKAS, SECARA KAJAAN(Lotto)

Syarat permainan adalah sama seperti dalam lotto “Gunakan frasaologi” (halaman 23).
Cadangan untuk meja

1. Kereta api mesti datang dalam masa terdekat. 2. Sebaik sahaja dia duduk, dia segera, segera, tanpa mukadimah mula bercakap. 3. Entah bagaimana, dengan paksa, dengan susah payah Pavlik menyelesaikan satu masalah. 4. Kartrij telah kehabisan dan oleh itu sangat dihargai. 5. Anda tidak boleh mempercayakan tugas sedemikian kepada yang ini, dia seorang yang remeh dan remeh. 6. Dia... melambai-lambaikan tangannya dan tanpa berfikir, tanpa alasan, dia meluru turun secara melulu. (V. Cat.) 7. Dengan lelaki seperti ini anda boleh banyak yang perlu dilakukan. 8. Hari ini Oleg V mood teruk. 9. Kami letih, letih kerana masalah, sehingga semuanya siap. 10. Di halaman rumah tiada apa-apa, kosong sepenuhnya. 11. Tidak patut bagi anda untuk membalas dendam kepadanya atas kesalahannya. 12. Abang sangat teruja, teruja dengan kemarahan. 13. Saya menghubungi rumah dan ibu menghilangkan perasaan cemas dan takut. 14. Pada raptai terakhir penyanyi Saya kehilangan suara saya kerana tekanan yang berlebihan. 15. Juruterbang mempunyai antara trofi pertempurannya sepuluh pesawat musuh. 16. Dia memutuskan bahawa jenaka saya digunakan untuknya. 17. Berita ini membawa kami ke dalam kekeliruan dan kebingungan yang lengkap. 18. Dia dengan berat hati, bertentangan dengan kehendaknya, bersetuju tinggal di rumah. 19. Rancangan musuh gagal teruk. 20. Dia memukul dengan sangat kuat dan menyakitkan. 21. Pada penghujung bulan Jun hari itu mula berkurang, berkurang. 22. Saya tidak tahu, saya tidak faham, Mengapa jawapan kepada masalah tidak bertumpu? 23. Dalam apa jua keadaan, dalam apa jua keadaan tidak bersetuju dengannya. 24. Kelas seterusnya dalam pengajian di belakang semua orang, di belakang. 25. Dari letupan tanah bergegar dengan kuat. 26. Ternyata Mikhail bukan budak yang berani sangat. 27. Jangan berikan, jangan dedahkan apa yang saya beritahu awak. 28. Kotak telah dihantar dengan selamat, tanpa kerosakan. 29. Benda ni sangat berharga sayang. 30. Kehidupan di bandar Dia berjalan seperti biasa, mengikut susunannya sendiri. 31. Soalan ini tidak patut diberi perhatian, ia tidak mempunyai kepentingan. 32. Grishka berjaya pandai, licik menipu anggota polis. 33. Saya membuat keputusan bertindak dengan bertenaga, mulakan segera dengan perkara yang paling penting. 34. Berapa lama mereka akan bertahan menghalang, mengganggu kami? 35. Kenapa awak duduk di situ dengan muka cemberut dan tersinggung? 36. Semalam dia berpura-pura tidak menyedari saya, dan hari ini saya memutuskan jawab dia dengan baik. 37. Dia hanya meletihkan kita, membawa kita kepada keletihan dengan soalan anda yang tidak berkesudahan. 38. Beritahu kami anda cara melihat sesuatu mengenai isu ini. 39. Kesombongan tidak mengizinkannya tunduk menyembah, menjiwai kepada pemiliknya. 40. Olga tidak memandangnya, seolah-olah dia untuknya tidak bermakna apa-apa, bukan entiti. 41. Pada mulanya, semuanya berjalan lancar untuk lelaki itu sangat lancar, tiada gangguan. 42. Pada hari ini, kawan-kawan pulang dari memancing tanpa apa-apa, tanpa tangkapan. 43. Kita mungkin memerlukan perkara ini setiap minit, selalu. 44. Sehingga suatu masa, sehingga suatu peristiwa tertentu jambatan ini akan tetap berkhidmat kepada orang ramai. 45. Pelaut berjuang dengan berani

melindungi Sevastopol asli. 46. ​​Para pelajar mendengar kisah seorang veteran perang, mengalami keterujaan yang kuat. 47. Kami lantang, untuk semua orang mendengar menyatakan keinginan mereka. 48. Egor sedang duduk dalam keadaan terpinga-pinga kerana ketakutan, mengharapkan hukuman.
Frasaologi untuk kad
1. Bila-bila masa sekarang. 2. Dari tapak ke kuari. 3, Dengan kesedihan separuh. 1. Berbaloi dengan berat anda dalam emas. 5. Seseorang mempunyai angin dalam kepala mereka. 6. Terpaku.7. Pindahkan gunung. 8. Tidak dalam mood yang baik. 9. Terhantuk. 10. Sekurang-kurangnya gulung dengan bola. 11. Untuk menyelesaikan markah dengan seseorang. 12. Bersikap di sebelah diri sendiri tentang sesuatu. 13. Hati saya berasa lega. 14. Hilang suara anda. 15. Mempunyai akaun. 16. Terima kami akaun anda. 17. Mengelirukan. 18. Dengan berat hati. 19. Gagal dengan teruk. 20. Seseorang mempunyai tangan yang berat.
21. Tolak. 22. Saya tidak boleh bayangkan.

23. Tidak dalam apa jua keadaan.

24. Ekor dalam ekor.

25. Berjalan dengan pejalan kaki. 26 . Bukan dari

berani sepuluh. 27. Rahsiakan. 28. Di tengah hilang dan dan keselamatan. 29 Tiada harga untuk apa-apa. 30. Pergi dengan cara anda sendiri mengikut giliran. 31. Tidak berbaloi. 32. Bulatkan jari anda. 33. Ambil lembu jantan dengan tanduknya. 34. Memasukkan jejari dalam roda. 35. Memuncung seperti tikus di bahagian perut. 36. Bayar balik dalam syiling yang sama. 37. Meletihkan jiwa anda. 38. Sudut pandangan. 39. Pecahkan topi anda di hadapan seseorang. 40. Ruang kosong. 41. Tanpa halangan, tanpa halangan. 42. Tangan kosong. 43. Pada bila-bila masa. 44. Buat masa ini. 45. Berdiri dengan dada anda untuk sesuatu. 46. ​​Dengan hati yang tenggelam. 47. Dengan lantang. 48. Tidak hidup mahupun mati.
AHLI FRASEOLOGI-ISTILAH

Unit frasaologi juga termasuk kumpulan besar frasa yang mewakili terma khas daripada pelbagai cabang sains, teknologi, budaya: fizik (graviti, graviti tentu, ribut magnet), kimia (analisis kualitatif, larutan koloid, soda kaustik), ahli matematik (puncak sudut, naikkan kepada kuasa, ekstrak akar), biologi (pemilihan semula jadi, Penyakit radiasi

kematangan berlilin, metabolisme), tatabahasa (bahagian ucapan, bahagian ayat, masa hadapan kata kerja, tanda seru), ubat (peruttipus, penyakit radiasi, pernafasan buatan, garam pahit), sukan (treadmill, hoki ais, pusat serangan, pingpong) dll.
^ DALAM SATU LUAHAN(Permainan)

Penyampai membaca senarai perkataan, menjemput pemain untuk menggantikan setiap senarai dengan satu istilah unit frasaologi (contohnya: noktah, koma, sempang, titik bertindih - tanda baca) dan tuliskan unit frasaologi ini. Orang yang menulis dengan betul menang nombor terhebat unit frasaologi-istilah.

1 . Noktah, koma, sempang, titik bertindih. 2. Biola, cello, piano, seruling. 3. Gram, sentimeter, liter, darjah. 4. Arang batu, minyak, gas, bijih. 5. Kata nama, adjektif, kata kerja, adverba. 6. Subjek, predikat, objek, definisi. 7. Bata, batu, pasir, kapur, simen. 8. Keretapi, trem, bas, kapal terbang. 9. Kapak, penyodok, gergaji, bajak. 10. Singa, harimau, harimau bintang, serigala, musang. 11. Pen, bulu, tinta, buku nota. 12. Kalium, fosforus, mangan, uranium. 13. Infantri, artileri, penerbangan, tentera laut. 14. Gorila, orang utan, cimpanzi, gibbon. 15. Ammonium nitrat, superfosfat, batu fosfat.

16. Merah, oren, kuning, hijau, biru, nila, ungu. 17. Besi, keluli, besi tuang. 18. Lukisan, grafik, arca. 19. Calon Sains, Doktor Sains.
^ ANDA AKAN JADI SIAPA?(Permainan)

Penyampai menjemput peserta permainan untuk menulis nombor terhebat unit frasa-istilah daripada bidang sains, teknologi, budaya, ekonomi negara di mana mereka paling berminat (contohnya: kimia - asid sulfurik, ammonium nitrat, tindak balas pertukaran; sastera - ayat kosong, puisi prosa, watak, meter puitis dll.). Untuk setiap istilah yang ditulis dengan betul, satu mata dikira.

Permainan ini menggalakkan asimilasi istilah khas yang lebih baik, dan juga membantu guru mengenal pasti kecenderungan pelajar. Pemenang adalah orang yang mendapat lebih banyak mata dan dapat menyusun ayat-ayat kecil dengan beberapa unit frasaologi atas permintaan penyampai.

^ MENAGERY FRASEOLOGIKAL

Ingat sekurang-kurangnya dua unit frasa dengan nama setiap haiwan dan burung yang digambarkan di sini.

^ FIKIR DAN JAWAB

Apakah unit frasa-istilah dari bidang anatomi yang mengandungi nama-nama objek yang digambarkan di sini dalam erti kata kiasan?

Apakah persamaan nama objek yang digambarkan di sini?

^ RAHSIA KAMUS

Apabila membaca buku, akhbar atau majalah, atau mendengar radio, anda sering menjumpai ungkapan yang tidak diketahui maknanya atau tidak jelas sepenuhnya. Jangan biarkan ini mengganggu anda. Cuba tulis ungkapan ini dan tanya orang dewasa atau rujuk kamus.

Penjelasan tentang maksud frasa frasaologi boleh didapati di kamus penerangan(contohnya, dalam Kamus Bahasa Rusia empat jilid). Sebagai contoh, anda tidak memahami maksud unit frasaologimalam burung pipit. Anda sedang mencari perkataan dalam Jilid I passerine. Selepas menerangkan maksud perkataan ini terdapat ikon berlian

Ikon ini diikuti oleh unit frasaologi dengan perkataan passerine: malam burung pipit dan lebih pendek daripada hidung burung pipit.

Unit frasaologi pertama digunakan dalam dua makna. 1) Malam dengan ribut petir atau kilat berterusan. Sebagai ilustrasi, berikut adalah ayat dari cerita A. P. Chekhov "Kisah Membosankan":Terdapat malam yang dahsyat dengan guruh, kilat, hujan dan angin, yang popular dipanggil malam passerine. 2) Malam musim panas yang paling singkat.

Unit frasaologi kedua(lebih pendek daripada hidung burung pipit) bermaksud: sangat pendek, pendek.

Kadangkala anda tidak akan menemui penjelasan maknanya dalam kamus untuk perkataan pertama unit frasaologi, tetapi ia akan ditunjukkan di sana:cm. (iaitu lihat) perkataan begini dan begitu.

DALAMDalam sesetengah kamus, untuk menjimatkan ruang, kata rujukan (utama) unit frasaologi ditunjukkan sekali sahaja, dan bahagian yang tidak berubah itu dipisahkan daripada bahagian yang berubah dengan sempang menegak. DALAM ungkapan berikut dengan perkataan ini ditunjukkan sahaja berubah semua bahagian, dan bahagian yang tidak berubah ditunjukkan oleh apa yang dipanggil tilde(~).

Contohnya: Saya mendapat masa. Akan datang. Pertama ~ saya. Sehingga itu. sebab tu. Oleh ~ en, dsb.

^ TEKA EKSPRESINYA

Beberapa unit frasaologi ditulis pada papan atau sekeping kertas dengan bahagian kata utama yang tidak berubah, yang digantikan dengan tilde(~). Tugasanpemain - teka semua ekspresi dan solekan mereka cadangan kecil.


  1. ~ dan tentang -y. Keluar ~ keluar (buruk). Jual dengan~. Menguasai segala-galanya ~ dan. Duduk ~ dan. Emas ~ dan.

  2. ~ cahaya ke. ~s syair. Dijahit dengan benang. Antara~ A hari. Kisah dongeng tentang seekor lembu jantan. Hitam tetapi ~mu(bertulis).


Seperti dalam ~ telah tenggelam. Toloch ~y
dalam mortar. Pakai penapis. Diam, di bawah rumput. Banyak ~ telah bocor. Keluar dari ~s tanpa cedera.

4. Pada ~ah daripada seseorang. bersenjata. Secara ringkasnya.~dan mereka memanjat dahi kamu. ~a di tempat yang basah.
~dan mereka lari. Menangis semuanya.
Nampak besar. Lemparkan diri anda
~a. Lihat (lihat) segala-galanya~a. Dalam ~ah riak. Seperti duri di bahagian tepi. Bukan di kening, tetapi di dalam~.


  1. (Tidak) ~ tersinggung. ~ kehendak. ~ jalan raya. ~ kenal diri. ~ mahu.
~ perkataan. Cara minum~. Bukan menuruni bukit. Tidak ~ mahupun mengambil.

  1. ~ oh abad. ~ ke bawah. ~ musim luruh ke-. ~ tangan. ~oh dana. ~oe masa. Janji (janji)~s gunung. ~s tuan kes Bukan semua tu~oh, apa yang bergemerlapan. (Terakhir)

^ SIAPA LEBIH BESAR?(Permainan tugas)

I. Berikut adalah petikan daripada cerita A. Rybakov "The Adventures of Krosh." Ia mengandungi sepuluh unit frasaologi. Tugasnya adalah untuk mencari mereka dan menerangkan secara ringkas makna dalam perkataan anda sendiri(V sekolah menengah - dan peranan dalam ayat). Bagi setiap unit frasaologi yang ditemui dan dijelaskan dengan betul, satu mata dikira.

Vadim adalah seorang yang baik hati. Tetapi sekarang diahilang sabarmengingati betapa jahatnyaberkelakuanIgor dalam cerita dengan alat ganti. Vadim sering dan tidak sepatutnya melawat kelas kamikambing hitam.Dan kini mengingati ketidakadilan,yang menimpanya, membuak-buak dengan kemarahan.

saya perasan:


  • Anda mesti lebih tinggi!

  • Di atas apa?

  • Di atas kebencian anda sendiri! Shmakov Peter merungut:
-Mari beritahu Igor, dan merekaakan menutup jejak mereka. Jom jadi bodoh. Perlu melaporkan ke mana ia harus pergi.

Saya berkata dengan tegas:

-Untuk mata awak? Tidak boleh!

II. Tulis semua unit frasaologi daripada ayat berikut.

1. Lesha adalah, seperti yang mereka katakan,bukan satu pun dari sedozen yang pengecut. (L. Nantes.)2. Seryozha dan saya berlari keluar dari pintu pagar danpada kelajuan penuhbergegas ke jalan. (Hidung.)3. Pada dua puluh lima Februari keputusannya adalahdijalankan. (Sembunyi.)4. Bapa Petya telah balu awal dan,setelah lulus nak dalam penjagaan jiran, melemparkan dirinya ke dalam kerja. (Os.)5. Pantas makcik itu memandang ke arah gadis itudari kepala hingga ke kaki. (Os.)6. Vasek membuka pakaian dan,seperti biasa, tertunduk masuk katil ayah. (Os.)7. Pasukan berkuda Kolchakdikejar dia [Levinson] pada tumit. (Fad.) 8 . Terdapat ribut petir yang kuat dan hujan selama sejamdaripada baldi lil . (L.T.) 9. Beritahu saya tangan di hati semua kebenaran yang sebenarperempuan jenis apa ni. (L.T.)10. Alexey seketikahilang kesedarantetapi perasaan yang sama tentang bahaya yang akan berlakumembuatkan dia sedar. (Tingkat.)11. Orang tua itu... menyuruh abang Fedka melarikan diripada kelajuan penuhke kampung dan memanggil orang ramai.(Tingkat.) 12. Masih dibawa dia di sini bukan senangbersama Levashov. (K. Sim.) 13. Dia dan jangan beri saya roti hanya sebuah buku berikannya. (Ch. Aitm.)14. Ia bukan lagi kecurian, tetapi rompakanpada siang hari. (K. Jeda.). 15. Setiap hari dikira pada musim bunga: pentingjangan buang masa. (Dari surat khabar.) 16. Politik daripada kedudukan yang kuatbankrap dah lama. Masanyaarkib. (Radio.)
^ MAGPITS BODOH

Tulis segala-galanya dengan telinga ungkapan frasaologi muncul dalam cerita.



Murai menjumpai sekeping keju di dalam hutan . ^ Tidak ingat diri sendiri kerana gembira, mereka mula berbincang di mana untuk menyembunyikannya untuk melindunginya daripada burung gagak. Gagak adalah pencinta keju yang terkenal, datuk Krylov menulis tentang ini. Nampaknya mereka sudah mendapat angin tentang penemuan ini; Lihat sahaja akan diheret pada siang hari dari bawah hidung anda.

Burung murai sedang bertengkar, berkicau, dan keju terletak di bawah semak.Entah dari mana musang. Makan keju secara senyap-senyap dan pergi seolah-olah tiada apa yang berlaku, jauh dari dosa.Burung murai menyambar dia sudah jejaknya hilang.Dan betul juga untuk burung murai: tidak ada keperluankira burung gagak!
^ Teka-teki LIPAT

Gleb hidung dia melepak kat papan, merah padam sampai ke akar umbi....

Pada saat ini, seperti yang mereka katakan, dia sudah bersedia di seluruh bumi....

Apa yang dia fikirkan semalam ketika dia menendang keldai pada waktu pagi?

Kawan saya berkata semalam,

bahawa sudah tiba masanya untuk pergi ke pawagam.

Saya hanya mahu bersedia,

bagaimana dia mendapat idea untuk berenang.

Dalam perjalanan dia berubah fikiran

mula mengheret saya ke stadium.

"Apa yang awak buat," saya menjerit, "benar-benar!"

Anda mempunyai tujuh hari Jumaat...!

^ SIAPA YANG TERPANTAS

Perkataan ditulis di papan tulis: putih, angin, ambil, masuk. rambut, masa, masuk, keluar, bawa keluar, mata, kepala, perniagaan, hari, jalan, jiwa, batu, tepi, darah, sukatan, lidah.

Kemudian penyampai mencatat masa dan mencadangkan dengan cepat, Tetapi menulis dengan teliti dan tanpa kesilapan dalam buku nota satu demi satu mu frasaologi dengan setiap perkataan (contohnya:malam putih, buang kata-kata ke angin, pinjam, dapatkan rasa, bulu berdiri tegak, buat sementara waktudll.). Orang yang betul terlebih dahulu menang Dan Saya dengan teliti menulis unit frasa dengan setiap perkataan.


Jika kelas tidak disediakan dengan secukupnya, anda boleh mengira mata untuk setiap unit frasa, dan dengan perkataan, dengan yang Pelajar sukar untuk memilih unit frasaologi dan bekerja secara kolektif.

Dalam kelas yang disediakan dengan baik, anda boleh menjalankan satu lagi pusingan permainan dengan perkataan yang sama, kerana terdapat beberapa unit frasa dengan setiap satu daripadanya(seolah-olah diterbangkan angin, angin di kepalamu, hidungmu ditiup angin dll.).

^ KENAPA KITA BERKATA INI

Menggunakan manual yang ditunjukkan pada halaman 33 (Bahagian.І ), boleh diterangkan kepada pelajar dalam bentuk yang mudah dan boleh difahamiedaran ungkapan:masukkan ke dalam tali pinggang, simpan, seret keluar, anak yatim Kazan, hujungnya di dalam air, ayam ketawa, topi pencuri terbakar, tidak ada pancang, tidak ada halaman, cuai, keributan terbakar. dll.

Berikut adalah beberapa penjelasan.


^ Kazan yatim piatu. Selepas penaklukan Kazan oleh Ivan the Terrible, Tatar Murzas (putera), mengambil kesempatan daripada kesabaran orang Rusia, berpura-pura miskin dan bersungguh-sungguh menuntut ganjaran. DENGAN Pada masa itu, mereka yang menjadi miskin untuk mengasihani seseorang dan mendapat faedah untuk diri mereka sendiri dipanggil anak yatim Kazan oleh orang ramai.

Intelektual - berkaitan dengan seorang intelektual, kepada golongan cerdik pandai, kepunyaan mereka, ciri-ciri mereka (lebih kerap mengenai sifat-sifat orang cerdik pandai borjuasi yang lama).

Pintar - Berpendidikan, berbudaya; ciri-ciri intelek, cerdik pandai.

Pelancong - berkaitan dalam makna kepada kata nama pelancongan dan bermaksud "berkaitan dengan pelancongan." T pejabat pelancongan.

Pelancong - berkaitan dengan pelancong (pelancong). T khemah urist.

Paya - penuh dengan paya, paya; berpaya, seperti paya. Penampilan berpaya.

Paya - berkaitan dengan paya, ciri-cirinya; bertujuan untuk bekerja di paya, pergerakan melalui paya. air paya

Berjimat cermat - seorang yang membelanjakan sesuatu dengan berjimat cermat, yang memerhati ekonomi.

Ekonomi - berkaitan dengan ekonomi, ekonomi. Aktiviti ekonomi

Berperikemanusiaan - layak mendapat gelaran seseorang, responsif, berperikemanusiaan. Pendekatan manusia

Manusia - berkaitan dengan seseorang, kepunyaan, ciri-ciri dia. Bangsa manusia

Rupa - muka, rupa. Penampilan pelik.

Teguran - kecaman, pendedahan. mengecam maksiat yang berang

Makhluk adalah objek individu dengan jiwa. makhluk hidup.

Intipati adalah sifat asas berterusan falsafah sesuatu perkara, tanpanya ia tidak dapat difikirkan; sifat sesuatu bahan. Intipati individu.

Bermasalah - mengandungi masalah, khusus untuk penyelidikan, menyelesaikan masalah. Artikel bermasalah.

Bermasalah - sangkaan, hanya kemungkinan, tidak dapat disimpulkan, masih menjadi masalah. Penjelasan bermasalah.

Berjaya - berjaya. Selamat hari raya.

Bertuah - gembira; orang yang bertuah. Ahli perniagaan yang bertuah;

Tugasan 5. Jawab soalan yang dikemukakan secara bertulis. Sebagai jawapan, gunakan ungkapan frasaologi yang masuk akal

Seperti yang mereka katakan:

    tentang seseorang yang sering mengubah keputusannya - dia mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu;

    tentang seseorang yang sering terbiar - dia menendang keldai / meludah ke siling;

    tentang seorang lelaki yang datang pada masa yang salah, tidak sesuai - dia muncul seperti syaitan dalam kotak hangus/ia bukan perkara yang mudah untuk dibawa;

    tentang orang yang lemah lembut dan tidak berbahaya - dia tidak akan menyakiti lalat / lebih tenang daripada air, lebih rendah daripada rumput;

    tentang seorang lelaki tinggi - seperti tiang jarak Kolomna / seperti menara api;

    tentang orang yang banyak bercakap - lidahnya tidak bertulang / kemek seperti ayam;

    tentang kehilangan seseorang tanpa jejak - tenggelam dalam kelalaian / seolah-olah dia jatuh ke dalam tanah;

    tentang situasi apabila bahaya mengancam dari semua pihak - jatuh di antara batu dan tempat keras/keluar dari kuali dan ke dalam api;

    tentang perasaan kejanggalan yang hebat, malu - bersedia untuk jatuh ke tanah;

    kira-kira saudara yang sangat jauh - air ketujuh pada jeli;

    tentang seorang lelaki yang melulu - tanpa raja di kepalanya;

    tentang kekacauan, kekeliruan yang berlaku di suatu tempat - seperti dalam kandang Augean / kekacauan Babylon;

    tentang seseorang yang tidak mengetahui sesuatu yang diketahui semua orang - kelab steros\tidak seorang pun tahu;

Objektif pelajaran: berikan konsep unit frasaologi - kombinasi yang stabil perkataan, peranan mereka dalam memperkayakan ucapan. Untuk mengajar kebolehan menggunakan unit frasaologi dalam pertuturan untuk memperkayakannya.

Kemajuan pelajaran.

saya. Ucapan perasmian guru-guru.

Terdapat dua haluan dan sebatang di dalam bengkel, yang digunakan bersama-sama dan secara berasingan. Tetapi pada suatu hari seorang pekerja mengambilnya, menghidupkan mesin dan mengimpalnya menjadi satu bahagian yang diperlukan dalam bentuk surat F.
Kita melihat sesuatu yang serupa dalam kehidupan kata-kata. Kata-perincian hidup dan hidup, ia digunakan secara berasingan atau dalam bentuk gabungan sementara, tetapi pada satu ketika, apabila keperluan timbul, perkataan bergabung menjadi gabungan yang tidak boleh dibahagikan - unit frasa.

Berikut ialah simbol unit frasaologi (digabungkan daripada butiran menjadi huruf F):

ANDA TIDAK BOLEH TUMPAH AIR = ANDA TIDAK BOLEH TUMPAH AIR

Sebagai contoh, terdapat perkataan:

air, tidak, tumpah dan frasaologi anda tidak boleh menumpahkan air;

bagaimana, jatuh, bumi, melalui - seperti jatuh melalui tanah.

Beginilah cara kebanyakan unit frasaologi dilahirkan daripada perkataan, atau sebaliknya daripada gabungan perkataan. Perkataan tiba-tiba kehilangan makna sebelumnya, menjadi unit frasa.

Tangan emas- Tiada apa-apa yang diperbuat daripada emas di sini.
Digantung oleh seutas benang- tiada siapa yang tergantung, dan tiada rambut yang kelihatan.

Bahasa Rusia sangat kaya dengan unit frasaologi. Ini termasuk peribahasa, pepatah, ungkapan terang yang sesuai yang telah menjadi popular.
Sumber unit frasa adalah berbeza. Sebahagian daripada mereka timbul atas dasar pemerhatian manusia terhadap sosial dan fenomena alam("banyak salji - banyak roti"); yang lain berkaitan dengan mitologi dan nyata peristiwa sejarah(“kosong, seolah-olah Mamai telah berlalu”); yang lain datang dari lagu, cerita dongeng, teka-teki, karya sastera(“tidak ada binatang yang lebih buruk daripada kucing”).
Frasa frasa sangat menghiasi ucapan, menjadikannya ekspresif dan kiasan. Makin kaya kosa kata, semakin menarik, semakin jelas seseorang itu meluahkan fikirannya.
Jadi, mari kita pergi dalam perjalanan untuk mencari perkataan dan frasa yang sesuai.

DARIPADA MITOLOGI KUNO DAN PERDAGANGAN BIBLE

B ylonian C reasi

Menurut legenda alkitabiah, penduduk Babylon berangkat untuk mencapai syurga dan untuk tujuan ini mula membina menara yang tinggi. Dewa yang marah itu mencampur-adukkan bahasa mereka sehingga mereka tidak lagi dapat memahami antara satu sama lain, dan huru-hara berlaku.
Ungkapan ini digunakan untuk bermaksud: kekacauan, kekeliruan, kekacauan, kekacauan.

H o m e r i k o x o h o t

Homer adalah penyair Yunani kuno yang legenda. Dia dianggap sebagai pengarang puisi "Iliad" dan "Odyssey". Wira puisinya - para dewa - dikurniakan kualiti yang luar biasa. Mereka kuat, berani, bijak, dan mempunyai suara yang kuat. Ketawa mereka bagaikan guruh.
Ungkapan "KETAWA HOMERIK" digunakan untuk bermaksud: ketawa yang tidak terkawal, kuat; Epitet "Homeric" juga bermaksud: banyak, besar.

Karangan bunga laurel. L a u r e a t

Ini adalah berapa banyak ungkapan yang berbeza berhutang kewujudannya kepada pokok yang sederhana, yang daunnya suri rumah dengan tenang dimasukkan ke dalam periuk "untuk rasa."

Orang Yunani mempunyai mitos: tidak mahu menjadi isteri dewa Apollo, nimfa Daphne, melarikan diri darinya, berubah menjadi pokok laurel. Sejak itu, tumbuhan malar hijau telah menjadi pokok Apollo, penaung puisi dan seni. Cawangan laurel dan kalungan laurel mula dinobatkan sebagai pemenang, pertama pada puisi, muzik, dan kemudian pertandingan sukan. Kemudian penghormatan yang sama mula diberikan untuk eksploitasi ketenteraan.
"Menuai kejayaan" mula bermakna: menikmati hasil kejayaan yang dimenangi.

(Kandang kuda AUGEAN, TUMIT ACHILLES, BANJIR, SUMPAH HANNIBAL, BURUH HERCULES, PEDANG DAMOCLES, PEMBENTUKAN BAYI, SCAPEGOAT, TAKUT PANIK, DISKAUN Epal, BAHASA AESOP, DLL. " bahasa. Belajar dengan bermain" V.Volina , Ekaterinburg, ARGO Publishing House LLP, 1996)

II. Tugas leksikal.

1. Menagerie Frasaologi.

a) bukannya titik, masukkan nama haiwan.

Lapar bagai... Bongkak bagai...
Licik... Bodoh...
Pengecut sebagai... Kotor sebagai...
Sihat sebagai... Degil sebagai...
Aneh... Cerewet sebagai...
Berduri seperti...

(Jawapan: serigala, musang, arnab, lembu jantan, ular, landak, ayam belanda, ikan, babi, keldai, murai.);

b) namakan unit frasaologi yang dikaitkan dengan kuda, kuda, beruang, tupai, gagak, angsa, babi, ayam.

(Jawapan: tidak memberi makan kepada kuda; bekerja seperti kuda; merugikan; berputar seperti tupai dalam roda; kiraan gagak; Angsa bukanlah kawan kepada babi; babi akan sentiasa mencari kotoran; Ayam tak makan duit).

c) membaca cerita tentang budak lelaki Bob. Ingat dan tulis frasa frasa dalam buku nota anda. (lihat buku “Belajar Bahasa Rusia dengan Bermain” oleh V. Volin, hlm. 471). ( Lampiran No. 1.)

2. Pertandingan "Siapa yang lebih besar?"

( Kelas dibahagikan kepada 3 kumpulan, setiap kumpulan mesti menulis di atas sekeping kertas sebanyak mungkin frasa yang stabil dengan perkataan: kepala, hidung, mata, telinga, gigi, lidah, tangan, kaki.)

Jawapan:

Bahasa(lidah tanpa tulang, tarik lidah, telan lidah, lidah tidak berpusing, lidah akan membawa anda ke Kyiv, lidah tajam, lidah jahat, cari bahasa yang sama, tutup mulut anda, jangan tinggalkan lidah anda. )

Mata(penyakit mata, bercakap dengan mata anda, tidak berkelip mata, walaupun anda mencungkil mata, seperti duri di mata, mengibarkan mata anda, membuang debu ke mata anda, bersemuka, membuka mata anda, melihat seseorang mata orang lain.)

hidung(angkat hidung anda, pimpin hidung, angguk, kekal dengan hidung anda, jangan lihat lebih jauh hidung sendiri, gantung hidung, potong hidung, jaga hidung dengan angin, jumpa hidung dengan hidung.)

3. Ingat unit frasaologi dengan perkataan tangan. Terangkan bagaimana anda memahami ungkapan ini dan berikan contoh.

Jatuh dari tangan(tidak melekat, tidak berfungsi); ambil dengan tangan kosong(mudah dilakukan); berjabat tangan(menghukum, menyapih); dari tangan ke tangan(secara langsung); tanpa jemu(tanpa jemu); sangat teruk(sangat teruk); tangan ringan; cuci tangan anda; tarik diri anda bersama-sama; memberi tangan untuk dipotong; seperti tanpa tangan; tukang; mengambil alih; duduk belakang.

4. Teka-teki - gurauan.

a) Adakah surat khabar atau buku mempunyai kaki?
b) Unit frasaologi yang manakah menyebut operasi jadual darab?
c) Apakah persamaan perkataan tersebut? arka, tanduk ram, tiga azab?

(Jawapan: a) mungkin ada: lagipun, mereka kadang-kadang mengatakan bahawa dia mengambil buku (akhbar) secara terbalik; b) jelas sebagai dua dan dua adalah empat; c) mereka boleh... bengkok, atau sebaliknya, semua nama ini digabungkan dengan kata kerja ini.)

5. Apakah ini?

a) Mereka menggantungnya kerana putus asa; dia dibuli, sombong; mereka mencucuknya di mana-mana, campur tangan dalam perkara yang bukan urusan mereka.
b) Bukan bunga, tetapi layu; bukan tangan mereka, tetapi bertepuk tangan jika mereka tidak memahami sesuatu; bukan pakaian, tetapi mereka dilepak oleh subjek eksperimen yang terlalu mudah tertipu.
c) Ia berada dalam kepala orang yang remeh dan remeh; dinasihatkan untuk mencarinya di lapangan apabila seseorang telah hilang tanpa jejak; kata-kata dan wang dilemparkan kepadanya oleh mereka yang tidak menghargainya.

(Jawapan: hidung. Telinga. angin.)

6. Bagaimana mereka bercakap mengenainya?

Pilih unit frasaologi yang sesuai dengan maksud.

Tentang seseorang yang sering mengubah keputusannya.
Tentang seseorang yang sukar untuk dipercayai atau diyakinkan tentang sesuatu.
Tentang seorang yang lemah lembut dan tidak berbahaya.
Tentang kesopanan yang berlebihan.
Tentang seorang yang cerewet.
Mengenai situasi di mana bahaya mengancam dari dua pihak.

(Jawapan: Dia mempunyai tujuh hari Jumaat seminggu. Meragui Thomas. Ia tidak akan menyakiti seekor lalat. upacara Cina. Lidahnya tiada tulang. Di antara dua kebakaran.)

7. Dalam tiga lajur.

Senaraikan dahulu unit frasa dengan makna "terbiar", kemudian dengan makna "untuk menipu" dan, akhirnya, dengan makna "cepat". Tuliskannya dalam tiga lajur.

Kepala, duduk dengan tangan dilipat, menggosok cermin mata, menyelitkan blackamoor, bertindak seperti pemalas, menendang keldai, menuntun hidung, dengan kelajuan penuh, mengejar anjing, menyesatkan, menjelirkan lidah, sepantas mungkin.

8. Daripada unit frasaologi - sinonim.

Gantikan unit frasaologi dengan perkataan - sinonim.

Satu sudu teh setiap jam; dekat di tangan; gantung hidung anda; sekali, dua kali dan tersalah kira; ayam tidak mematuk; kulit dan tulang.

(Jawapan: perlahan-lahan; dekat; sedih; sedikit; banyak; nipis.)

9. "Tidak - tidak!"

Pilih 5 frasa stabil dengan perkataan berulang "tidak...tidak".

(Jawapan: tidak dua atau satu setengah; tiada kepentingan, tiada halaman; bukan cahaya mahupun fajar; tidak lebih atau kurang; tidak memberi mahupun menerima. )

10. Lukisan - petua.(Halaman 475, buku "Belajar Bahasa Rusia dengan Bermain", V. Volina, Yekaterinburg, ARGO Publishing House LLP, 1996) (Untuk Lampiran No. 2, hubungi pengarang).

III. Ringkasan pelajaran.

IV. Kerja rumah:

  1. Pilih 3–4 artikel daripada kamus frasaologi dan daripada kamus “Kata Bersayap”, menerangkan maksud unit frasaologi yang dipilih atau perkataan bersayap(ungkapan);
  2. Buat lukisan anda sendiri untuk unit frasaologi yang anda pilih daripada kamus.