Portfolio pelajar sekolah rendah dan sekolah menengah: templat halaman tajuk dan helaian siap sedia untuk lelaki dan perempuan. Cara mengisi portfolio pelajar sekolah rendah

Bagaimana untuk melengkapkan portfolio pelajar sekolah rendah? Templat portfolio boleh diisi menggunakan editor grafik, dan kemudian halaman siap sepenuhnya dengan foto dan kandungan teks dicetak. Untuk melakukan ini, anda perlu tahu cara: memangkas (memasukkan, menukar) saiz gambar (foto) dan masukkan teks yang diperlukan pada halaman portfolio, simpan (tanpa merosakkan templat). Jika anda mempunyai sekurang-kurangnya pengetahuan asas tentang program khas, maka ini mungkin salah satu pilihan.

Hanya di sini anda perlu mengambil kira bahawa anda mencetak portfolio, kumpulkan dalam folder dan berikan kepada sekolah (termasuk helaian yang belum diisi), di mana portfolio akan dikumpulkan secara beransur-ansur dan kanak-kanak akan membuat perubahan dan penambahan sudah ada dengan guru. Semua ini, masing-masing, dilakukan dengan tangan. Dan untuk ini, templat siap sedia mempunyai reka bentuk templat kosong, anda boleh menulis di atasnya dengan tangan atau mengisinya menggunakan program grafik. Kini kebanyakan portfolio untuk pelajar sekolah dibuat mengikut prinsip ini - ia dicetak mengikut templat dengan reka bentuk yang berwarna-warni, dan kanak-kanak mengisinya dengan jawapan dan nota mereka. Dan untuk mengisi portfolio secara manual, lebih baik mengambil pen gel supaya tidak ada tekanan yang tidak wajar pada kertas.
Tetapi cara pengisian yang mana lebih dekat dengan anda terpulang kepada anda untuk memilih. Siapa suka yang mana satu lagi. Sebaik-baiknya, adalah bagus jika kanak-kanak itu sendiri mengambil bahagian dalam mengisinya, kerana idea portfolio itu sendiri adalah pembangunan dan pengenalan individu. kreativiti anak.
Templat kosong dalam portfolio direka khas supaya ia boleh diisi dalam kedua-dua editor grafik dan secara manual. Untuk ini, warna dan ton templat dan gambar dipilih khas.

Soalan kedua ialah apa yang perlu diisi?...

Untuk melakukan ini, anda perlu tahu apa itu portfolio.

Portfolio ialah satu cara merekod, mengumpul dan menilai pencapaian individu pelajar dalam tempoh tertentu pembelajarannya. Portfolio membolehkan anda mengambil kira keputusan yang dicapai oleh pelajar dalam pelbagai aktiviti (pendidikan, kreatif, komunikasi sosial, dll.) dan elemen penting pendekatan pendidikan berorientasikan amalan.
Tujuan portfolio adalah untuk bertindak sebagai penilaian kumulatif individu dan, bersama-sama dengan keputusan peperiksaan, untuk menentukan kedudukan graduan sekolah asas.

Salah satu tugas utama pendidikan dan asuhan di sekolah rendah ialah mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan kreatif individu kanak-kanak.

Moto kerja dengan portfolio pelajar sekolah rendah- "Setiap hari proses kreatif pelajar mesti direkodkan.

Daripada semua perkara di atas, ia berikutan bahawa portfolio adalah, seolah-olah, simpanan pencapaian kanak-kanak dalam proses pembelajaran. Menurut guru, penekanan utama harus diletakkan bukan pada portfolio dokumen, tetapi pada portfolio karya kreatif. Dalam erti kata lain, bahagian "KARYA KREATIF" harus menjadi bahagian utama dan utama, bahagian " Dokumen rasmi"harus pudar ke latar belakang dan hanya digunakan sebagai aplikasi!

Anggaran varian bagaimana dan dengan apa untuk mengisi portfolio!

TAJUK MUKA SURAT

Mengandungi maklumat asas (nama keluarga, nama pertama dan patronimik; institusi pendidikan, kelas), Maklumat perhubungan dan gambar pelajar.

Adalah penting untuk membenarkan kanak-kanak memilih foto untuk dirinya sendiri. tajuk muka surat. Jangan beri tekanan kepadanya dan pujuk dia untuk memilih potret yang ketat. Beri dia peluang untuk menunjukkan dirinya semasa dia mempersembahkan dirinya dan ingin memperkenalkan dirinya kepada orang lain.

BAHAGIAN "DUNIAKU"

Di sini anda boleh meletakkan apa-apa maklumat yang menarik dan penting untuk kanak-kanak. Tajuk helaian yang mungkin:
"Nama saya" - maklumat tentang maksud nama itu, anda boleh tulis orang terkenal yang menyandang dan menyandang nama ini. Jika kanak-kanak mempunyai jarang atau nama keluarga yang menarik, anda boleh mendapatkan maklumat tentang maksudnya.
"Keluarga saya" - di sini anda boleh bercakap tentang setiap ahli keluarga atau solekan cerita pendek Tentang keluarga saya.
"Kota saya" - cerita tentang kampung halaman(kampung, kampung), tentang dia tempat menarik. Di sini anda juga boleh meletakkan gambarajah laluan yang dilukis bersama anak anda dari rumah ke sekolah. Ia adalah penting tempat-tempat berbahaya(lintas jalan, lampu isyarat).
· "Rakan saya" - foto rakan, maklumat tentang minat mereka, hobi.
· "Hobi saya" - cerita pendek tentang apa yang kanak-kanak gemar. Di sini anda juga boleh menulis tentang kelas di bahagian sukan, belajar di sekolah muzik atau lain-lain institusi pendidikan pendidikan tambahan.
· "Sekolah saya" - cerita tentang sekolah dan guru.
· "Mata pelajaran sekolah kegemaran saya" - nota ringkas tentang mata pelajaran sekolah kegemaran saya, dibina berdasarkan prinsip "Saya suka ... kerana ...". Juga pilihan yang baik dengan nama "Mata pelajaran sekolah". Pada masa yang sama, kanak-kanak boleh bercakap tentang setiap subjek, mencari di dalamnya sesuatu yang penting dan perlu untuk dirinya sendiri.
"Tanda zodiak saya" Di sini anda boleh mengetahui tanda zodiak itu dan apakah kebolehan serta kualiti peribadi yang ada pada orang yang dilahirkan di bawah tanda ini.

BAHAGIAN "KAJIAN SAYA"

Dalam bahagian ini, tajuk helaian dikhaskan untuk sesuatu yang khusus subjek sekolah. Pelajar melengkapkan bahagian ini dengan tulisan yang baik kerja kawalan, projek yang menarik, ulasan buku yang dibaca, graf pertumbuhan kelajuan membaca, karya kreatif, esei dan imlak

Pembacaan sastera - Sastera
Di sini kanak-kanak menulis pengarang dan tajuk buku yang telah dibacanya. Juga, bahagian ini boleh ditambah Penerangan ringkas baca dan "ulasan" kecil.

Bahasa Rusia
Bahagian untuk esei bertulis, karya sastera, imlak, dsb.

Matematik
Bahagian untuk karya bertulis matematik

Bahasa asing
Bahagian ini diisi dengan karya tentang kajian bahasa asing.

Dunia
Dalam portfolio pelajar gred pertama, bahagian ini dipenuhi dengan karya mengenai subjek "dunia di sekeliling kita."

Informatik
Berikut adalah cetakan kerja yang dilakukan pada komputer.

Kerja
Bahagian ini boleh ditambah dengan gambar atau asal kerja yang dilakukan dalam pelajaran buruh

Budaya fizikal - Pendidikan jasmani
Dalam bahagian ini, keputusan perkembangan sukan kanak-kanak dicatatkan.

Seni Halus - IZO
Bahagian ini boleh ditambah dengan gambar atau karya asal yang dibuat dalam kelas seni halus.

Muzik
Bahagian ini meraikan pencapaian muzik pelajar

BAHAGIAN "KERJA AWAM SAYA"

Semua aktiviti yang berlangsung di luar aktiviti pembelajaran boleh dikaitkan dengan khidmat Masyarakat- arahan. Mungkin kanak-kanak itu memainkan peranan dalam drama sekolah, atau membaca puisi baris upacara, atau mereka bentuk surat khabar dinding untuk percutian atau bercakap di pertunjukan malam ... Terdapat banyak pilihan. Adalah wajar untuk mereka bentuk bahagian ini menggunakan gambar dan pesanan ringkas mengenai topik tersebut.

BAHAGIAN "KREATIVITI SAYA"

Dalam bahagian ini, kanak-kanak meletakkannya kerja kreatif: lukisan, cerita dongeng, puisi. Sekiranya kerja besar dilakukan - kraftangan, anda perlu meletakkan fotonya. Ibu bapa perlu memberi kebebasan sepenuhnya kepada anak apabila mengisi bahagian ini!

Penting! Jika karya itu mengambil bahagian dalam pameran atau mengambil bahagian dalam pertandingan, ia juga perlu untuk memberikan maklumat tentang acara ini: nama, bila, di mana dan oleh siapa ia diadakan.

Adalah baik untuk menambah foto pada siaran ini. Jika acara itu disiarkan dalam media atau Internet - anda perlu mencari maklumat ini. Jika dijalankan oleh portal Internet, buat cetakan halaman tematik

BAHAGIAN "KESAN SAYA"

Di sekolah rendah, kanak-kanak mengambil Penyertaan aktif dalam lawatan tersebut program pendidikan, pergi ke teater, ke pameran, melawat muzium. Pada akhir lawatan atau perjalanan, adalah perlu untuk menawarkan kanak-kanak kreatif kerja rumah, melakukan yang mana, dia bukan sahaja akan mengingati kandungan lawatan itu, tetapi juga mendapat peluang untuk menyatakan tanggapannya. Jika ini tidak diamalkan di sekolah, adalah wajar bagi ibu bapa untuk membantu guru dan membangunkan dan menghasilkan semula bentuk standard "Tugasan Kreatif". Pada akhirnya tahun sekolah mungkin untuk membuat pembentangan tugasan kreatif dengan anugerah wajib karya terbaik dalam beberapa kategori.

BAHAGIAN "PENCAPAIAN SAYA"

Di sini diletakkan sijil, sijil, diploma, Surat kesyukuran, serta helaian pengesahan akhir. Lebih-lebih lagi, di sekolah rendah seseorang tidak sepatutnya memisahkan kepentingan kejayaan akademik - senarai dan kejayaan yang boleh dipuji, contohnya, dalam sukan - diploma. Adalah lebih baik untuk memilih lokasi bukan mengikut urutan kepentingan, tetapi, sebagai contoh, dalam susunan kronologi.

BAHAGIAN "ULASAN DAN HAJAT"

Dalam portfolio pelajar sekolah rendah, bahagian ini tidak selalunya disertakan. kesian pulak! Tiada apa-apa yang meningkatkan harga diri kanak-kanak seperti penilaian positif guru atas usahanya. Malangnya, diari pelajar sekolah penuh dengan kata-kata yang tidak menyenangkan seperti "Belum bersedia untuk pelajaran!", Atau tiada apa-apa yang mencerminkan pujian seperti "Syabas!". Tetapi bagaimana jika sebaliknya "Syabas!" untuk memberikan ulasan kecil dalam portfolio? Contohnya: “Saya mengambil bahagian secara aktif dalam penyediaan untuk aktiviti kurikulum tambahan"Harga Kemenangan". Belajar dan mendeklamasikan sajak. Saya sendiri menyediakan akhbar dinding, sambil melibatkan rakan-rakan saya dalam reka bentuk.

Saya menganggap penting untuk menambah helaian maklum balas, serta borang - templat kosong di mana guru boleh menyatakan cadangan dan hasrat mereka, contohnya, pada akhir tahun persekolahan.

BAHAGIAN "KERJA SAYA BERBANGGA"

Pada permulaan tahun akademik baru, adalah perlu untuk mengkaji dengan teliti portfolio, menganalisis bahan yang dikumpulkan di dalamnya. Apabila berpindah ke kelas senior, kandungan semua bahagian mesti dikemas kini sepenuhnya.
Kurang karya yang signifikan dan dokumen diekstrak (boleh diletakkan dalam folder berasingan), dan apa yang bernilai besar diletakkan di bahagian khas. Ia boleh bertajuk "KERJA SAYA BANGGA"

Dan ini bukan hadnya, kerana tiada siapa yang mengehadkan kami di sini dan anda boleh menghasilkan lebih banyak halaman yang membantu menemui kebolehan dan pengetahuan anak anda!

Sejak 2011, hampir semua institusi pendidikan Portfolio pelajar diperlukan. Ia perlu dilakukan di sekolah rendah. Ia adalah jelas bahawa untuk pelajar darjah satu ia akan menjadi tugas yang susah, jadi pada dasarnya penyediaan dokumen ini terletak di bahu ibu bapa. Dan adalah wajar bahawa ramai daripada mereka akan mempunyai soalan tentang cara mengatur portfolio pelajar.

Apakah rupa portfolio pelajar?

Portfolio ialah koleksi dokumen, gambar, contoh kerja yang menggambarkan pengetahuan, kemahiran, kebolehan seseorang dalam sebarang aktiviti. Portfolio kanak-kanak untuk pelajar menyediakan maklumat tentang kanak-kanak itu sendiri, persekitarannya, prestasi sekolah, penyertaan dalam pelbagai aktiviti sekolah dan kokurikulum. Ia menunjukkan kejayaannya dalam kreativiti, sukan dan hobi. Sekolah menerangkan tujuan mewujudkan portfolio pelajar sekolah rendah dengan fakta bahawa dalam proses kerja kanak-kanak itu memahami pencapaian dan peluang pertamanya, dia mendapat insentif perkembangan selanjutnya kebolehan. Pekerjaan ini akan membantunya apabila dia bertukar ke sekolah lain. Selain itu, portfolio kanak-kanak berbakat memberi lebih banyak peluang untuk kemasukan ke institusi pengajian tinggi pada masa hadapan.

Terdapat 3 jenis portfolio pelajar:

portfolio dokumen mengandungi bahan mengenai pencapaian kanak-kanak dalam bentuk dokumen yang diperakui (sijil, sijil, hadiah, anugerah);
portfolio karya, yang merupakan koleksi kreatif, pendidikan atau kerja reka bentuk budak sekolah;
portfolio testimoni, yang terdiri daripada ciri-ciri sikap pelajar terhadap aktiviti.

Yang paling bermaklumat dan biasa ialah portfolio komprehensif, yang merangkumi semua jenis yang disenaraikan.

Bagaimana untuk membuat portfolio pelajar?

Tidak begitu sukar untuk membuat portfolio untuk pelajar dengan tangan anda sendiri, anda memerlukan imaginasi dan keinginan untuk mencipta, serta kerjasama kanak-kanak dengan ibu bapanya.

Struktur mana-mana portfolio termasuk halaman tajuk, bahagian dan lampiran. Anda boleh membeli borang pra-dibuat di kedai buku dan mengisinya dengan tangan. Sebagai alternatif, reka bentuk anda sendiri dalam Photoshop, CorelDraw atau Word.

Dari masa ke masa, portfolio kanak-kanak perlu diisi semula dengan demonstrasi kejayaan dan pencapaian baru.

"Sila lampirkan portfolio pada resume anda" - frasa yang serupa boleh semakin banyak ditemui dalam iklan pekerjaan. Bagaimana untuk menyediakan portfolio? Dan adakah anda benar-benar perlu melakukannya? Untuk mempersembahkan pencapaian anda sendiri dengan cara yang indah, baca petua Superjob.

Pukulan pada potret pemohon
Diterjemah dari bahasa Itali, portfolio hanyalah "portfolio dengan dokumen", tetapi, seperti yang anda tahu, HR memahami perkataan ini sebagai "senarai kerja yang telah siap", yang membolehkan anda mendapatkan idea tentang pemohon sebagai pakar. Dan ini tidak semestinya folder dengan gambar, lakaran atau keratan akhbar, ia boleh menjadi persembahan dan laman web peribadi calon. Foto, penerbitan, serta klip video dan audio - semua ini akan menambah sentuhan yang diperlukan pada potret anda. Kadangkala cukup dengan melampirkan beberapa pautan ke sumber Internet dengan kerja anda pada resume anda.

Adakah anda memerlukannya?
Siapa yang memerlukan portfolio? Untuk pekerjaan yang berjaya, ia digunakan terutamanya oleh orang yang mempunyai profesion kreatif - pereka semua pengkhususan, wartawan, arkitek, model fesyen, dll. Walau bagaimanapun, hari ini alat ini menjadi semakin popular: guru, pengurus PR, pengaturcara sering membuat portfolio - iaitu, mereka yang pencapaian kerjanya boleh sekurang-kurangnya sebahagiannya diwakili secara visual.

Adakah anda memerlukan portfolio? Mungkin ya jika:
- anda mempunyai kerja kreatif;
- dalam proses kerja anda, anda mencipta sesuatu yang pada asasnya baru setiap kali (lukisan, projek reka bentuk, artikel, kod, imej untuk fotografi);
- Kerja anda adalah berasaskan projek;
- majikan meminta portfolio.
Tetapi bagi mereka yang kerjanya berkaitan dengan pematuhan ketat terhadap arahan, portfolio biasanya tidak diperlukan. Akauntan, setiausaha, pakar sumber manusia, pentadbir sistem, pelayan, jurujual berjaya mendapatkan pekerjaan impian mereka walaupun tanpa portfolio, dengan hanya satu resume.

Senarai pencapaian
Superjob menyediakan keupayaan untuk melampirkan portfolio pada resume. Gunakannya - ia akan memudahkan majikan untuk melihat kedua-dua resume dan kerja anda sekaligus.

Adalah menjadi kebiasaan untuk menyusun portfolio daripada karya pelbagai genre, gaya yang berbeza dan arahan - dengan itu anda boleh menunjukkan pelbagai tugasan yang perlu anda hadapi. Iaitu, jika anda seorang jurugambar, masukkan gambar semua genre yang anda ambil dalam pemilihan foto anda, dan jika anda seorang wartawan, bayangkan jenis yang berbeza teks, dsb.

Walau bagaimanapun, terdapat pengecualian untuk peraturan ini juga. Jika anda memohon jawatan sebagai kolumnis politik untuk penerbitan utama, sebagai contoh, anda tidak sepatutnya memasukkan nota fesyen dan artikel anda tentang peraturan untuk menanam tomato di pondok musim panas dalam portfolio anda, walaupun ia ditulis dengan sangat cemerlang.

Portfolio adalah serupa dengan bahagian "Pencapaian" dalam resume - adalah kebiasaan untuk menggambarkan perkara yang anda laporkan dalam CV anda. Oleh itu, untuk dimasukkan ke dalam portfolio, anda perlu memilih karya terbaik anda. Anda tidak sepatutnya mengurangkan tahap kerja dengan sengaja kerana takut majikan akan sentiasa mengharapkan karya agung daripada anda nanti. Majikan memahami dengan baik bahawa portfolio ialah pameran pencapaian anda, dan bukan laporan daripada carian kreatif harian.

Dalam urutan apakah anda harus menyerahkan kerja anda? Anda boleh mengikut kronologi - dalam kes ini, perekrut akan melihat semua peringkat perkembangan anda sebagai pakar. Dan anda boleh - mengikut genre, gaya atau arah: dalam kes ini, masuk akal untuk meletakkan karya terbaik pada permulaan dan akhir "folder" - dengan mengambil kira psikologi persepsi. Sejauh mana yang terbaik terpulang kepada anda.

Perkara yang tidak sepatutnya ada dalam portfolio ialah gambar keluarga anda. Anehnya, menurut perekrut, cadangan ini tidak sia-sia. Sementara itu, gambar dengan kapsyen "Saya bersama kucing Barsik di negara ini" tidak mungkin menyumbang kepada kerjaya.

Adakah ia berbaloi untuk dicetak?
Adakah berbaloi untuk mencetak portfolio atau cukup untuk menyerahkannya dalam format elektronik? Tiada jawapan tunggal untuk soalan ini. Sekiranya anda mempunyai keraguan tentang kemudahan portfolio elektronik untuk majikan tertentu, maka lebih baik untuk memainkannya dengan selamat dan menyediakan versi bercetak - projek yang berjaya selalunya hanya mendapat manfaat daripada percetakan berkualiti tinggi.

Superjob mendoakan anda satu portfolio yang cerah dan pekerjaan yang cemerlang!

Tajuk muka surat

Portfolio bermula dengan halaman tajuk, yang mengandungi maklumat asas: nama keluarga, nama pertama dan patronimik, maklumat hubungan dan foto pelajar. Adalah penting untuk membenarkan kanak-kanak memilih foto untuk halaman tajuk.

Bahagian 1. "Dunia Saya" ("Potret")

Di sini anda boleh meletakkan apa-apa maklumat yang menarik dan penting untuk kanak-kanak.

1. "Autobiografi" - Dalam bahagian ini, dia boleh meletakkan gambarnya dan menandatanganinya.

2. "Karangan" - esei, esei tentang pelbagai tema:

- Nama saya (maklumat tentang maksud nama itu, mengapa ibu bapa memilih nama tertentu ini; jika kanak-kanak itu mempunyai nama keluarga yang jarang atau menarik, anda boleh menerangkan maksudnya). (1 kelas)

- Keluarga saya (di sini anda boleh bercakap tentang ahli keluarga, atau menulis cerita tentang keluarga anda). (darjah 2)

– Rakan saya (foto rakan, maklumat tentang minat mereka, hobi). (darjah 2)

- Hobi saya (anda boleh memberitahu tentang minat kanak-kanak itu, bahagian atau kalangan yang dia terlibat). (darjah 3)

- Saya tanah air kecil(ceritakan tentang kampung halaman anda, tentang tempat-tempat menariknya. Di sini anda juga boleh meletakkan pelan laluan dari rumah ke sekolah, yang disusun oleh kanak-kanak itu bersama ibu bapanya, adalah penting untuk diperhatikan tempat-tempat berbahaya di dalamnya (persimpangan jalan, lampu isyarat).

Bahagian 2 - "Matlamat Saya"

saya rancangan pendidikan setahun (aktiviti kurikulum dan ekstrakurikuler)
Maklumat tentang pekerjaan dalam kalangan, bahagian, kelab

Bahagian 3 - "Amalan Sosial"

Maklumat tentang tugasan
- Anda boleh mereka bentuk bahagian ini menggunakan foto dan mesej ringkas mengenai topik:
- Terbitan surat khabar dinding
- Penyertaan dalam subbotnik
- Persembahan di barisan istiadat

Termasuk data tentang semua jenis amalan sosial pelajar semasa aktiviti ko-kurikulum (projek sosial, membantu mereka yang memerlukan, dsb.).

Bahagian 4 - "Pencapaian Saya"

Bahagian ini mungkin termasuk tajuk:

"Karya kreatif" (puisi, lukisan, cerita dongeng, gambar kraf, salinan lukisan yang mengambil bahagian dalam pertandingan, dll.),

"Anugerah" (diploma, diploma, surat terima kasih, dsb.)

Adalah lebih baik untuk menyusun kandungan bahagian ini dalam susunan kronologi.

Maklumat tentang penyertaan dalam Olimpik dan permainan intelektual

Maklumat tentang penyertaan dalam pertandingan dan pertandingan sukan, sekolah dan cuti yang sejuk dan peristiwa dll.
Maklumat tentang penyertaan dalam aktiviti projek

Bahan blok ini membolehkan anda membina penarafan keputusan individu, penarafan pencapaian, jejaki dinamik perubahan dalam hasil pembelajaran.

Bahagian 5 - "Tanggapan saya"

Maklumat tentang melawat teater, pameran, muzium, cuti sekolah, mendaki, lawatan.

Bahagian 6 - Bahan Kerja

(semua karya bertulis, kerja diagnostik)

BAHASA RUSIA Darjah 1

Matematik Tingkatan 1

Dunia di sekeliling kita darjah 1

Jadi saya baca. 1 kelas

Bahagian 7 - "Maklum balas dan permintaan"

(dalam bentuk bebas)

– Guru-guru

– Ibu bapa

– Guru pendidikan tambahan

Tiada apa-apa yang meningkatkan harga diri kanak-kanak seperti penilaian positif guru terhadap usahanya. Di sini anda boleh menulis ulasan atau hasrat, mungkin cadangan, oleh guru dan ibu bapa, kedua-duanya pada penghujung tahun persekolahan, dan mengenai penyertaan dalam sebarang acara.

Memo untuk guru tentang mengekalkan portfolio

1. Melibatkan ibu bapa dalam membantu mengisi bahagian portfolio (terutama dalam darjah 1).

2. Bahagian portfolio tidak boleh dinomborkan, tetapi diletakkan dalam susunan rawak (pilihan).

3. Hasil kerja bertarikh supaya dinamik dapat dikesan, penilaian yang sepadan sentiasa membandingkan kerja semasa kanak-kanak dengan yang terdahulu.

4.Portfolio tidak boleh digunakan untuk membandingkan kanak-kanak antara satu sama lain!!!

6. Melihat portfolio oleh guru, ibu bapa dan pelajar lain hanya dibenarkan dengan pengetahuan dan persetujuan pelajar yang memiliki portfolio tersebut.

7. Halaman portfolio hendaklah direka dengan cantik, kanak-kanak harus memahami kepentingannya penampilan dokumen.

8. Adalah penting bahawa pada setiap peringkat dalam proses menuju ke arah matlamat yang dihasratkan, kejayaan pelajar dicatat, kerana. kejayaan adalah insentif terbaik untuk pembangunan selanjutnya.

9. Pada akhir tahun akademik, anda boleh membuat pembentangan dan menentukan pemenang dalam pencalonan "Portfolio paling asli", "Untuk reka bentuk kerja terbaik", "Untuk serba boleh dan bakat", "Untuk ketekunan".

Interaksi dengan ibu bapa

Kebanyakan ibu bapa, yakin bahawa portfolio pasti akan membantu apabila memasuki universiti, sangat teliti untuk mengisinya, dan ada yang yakin dengan ini oleh guru, mewujudkan motivasi untuk mencipta portfolio untuk anak-anak mereka.

Adalah sangat penting untuk menjadikan ibu bapa sebagai sekutu anda dalam tugas sukar untuk mengumpul portfolio. Oleh itu, pada mulanya ia bernilai menarik ibu bapa yang aktif dan prihatin. Perlu sistem bantuan nasihat: perundingan, seminar mengenai reka bentuk dan pengisian halaman portfolio.

Adalah penting untuk mengajar untuk memerhati, untuk melihat segala-galanya yang baru dan menarik dan dengan segala cara untuk memperbaiki, menulis. Dengan bantuan portfolio, ibu bapa melihat anak mereka dari luar, keinginannya, minatnya.

Portfolio juga boleh digunakan sebagai bahan tambahan apabila belajar keluarga - cara hidup, minat, tradisinya. Memerhatikan kanak-kanak dan ibu bapa mereka dalam proses mencipta portfolio, guru menyatakan bahawa acara sedemikian menyumbang kepada penubuhan hubungan yang lebih mesra dalam keluarga.

Salah satu hasil utama bekerja pada portfolio ialah ibu bapa belajar untuk memerhati dan melihat perubahan yang berlaku, untuk mensistematikkannya. Sedikit bantuan boleh menyediakan memo, soal selidik, berdasarkan ibu bapa yang boleh menyerlahkan terutamanya terang dan detik-detik menarik perkembangan anak mereka.

Panduan portfolio untuk pelajar

1. Mulakan kerja portfolio anda dengan cerita tentang diri anda, keluarga anda dan hobi anda.

2. Menyusun portfolio bukanlah perlumbaan untuk semua jenis sijil. Proses penyertaan adalah penting, walaupun markah tertinggi, sudah tentu, berkenan.

3. Isi halaman portfolio dengan teliti, tunjukkan imaginasi dan kreativiti anda jika perlu, kerana portfolio anda sepatutnya berbeza daripada yang lain.

4. Ketahui cara melihat kejayaan anda walaupun kecil, bergembiralah dengannya!

5. Rujuk untuk mengisi portfolio dalam mood yang baik!

Templat portfolio sedia dibuat untuk pelajar. Anda boleh memuat turunnya secara percuma, dengan syarat penggunaan hanya untuk tujuan peribadi. Tidak dibenarkan menerbitkan helaian templat di laman web dan blog lain!

Portfolio pelajar gaya Piala Dunia FIFA 2018: 13 halaman templat jpg
Templat portfolio pelajar dalam gaya marin dari gred 1 hingga 8: 13 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio untuk gred 1,2,3,4 sekolah rendah: 16 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio untuk gred 1 Masha and the Bear: 13 halaman kosong dalam format jpg
Templat Portfolio Pelajar Sekolah Rendah: 16 halaman templat jpg
Templat Portfolio Pelajar: 15 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio sekolah angkasa: 12 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio pelajar Minecraft: 13 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio pelajar gaya Olimpik Sochi 2014: 16 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio budak lelaki perang bintang": 18 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio sekolah Monster High: 13 halaman kosong dalam format jpg
Templat portfolio pelajar gaya burung marah: 13 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio pelajar dalam gaya SpongeBob (SpongeBob): 13 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio untuk pelajar "Mummi trolls": 16 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio untuk kanak-kanak lelaki "Kereta": 12 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio untuk kanak-kanak lelaki "Spider-Man": 13 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio pelajar dalam gaya Winnie the Pooh (Disney): 13 halaman kosong dalam format ipg



Templat portfolio untuk kanak-kanak perempuan dalam gaya "Fairies": 13 halaman kosong dalam format ipg.
Templat portfolio sekolah salji dihidupkan Tahun Baru dalam format jpg
Templat jpg portfolio sekolah musim bunga


Templat portfolio untuk sekolah "Cinderella": 13 halaman kosong dalam format ipg
Templat portfolio untuk sekolah Belle daripada filem "Beauty and the Beast": 13 halaman kosong dalam format ipg. © Ibu dalam talian
Templat portfolio untuk kanak-kanak perempuan dalam gaya "Sleeping Beauty" (Aurora): 13 halaman kosong dalam format ipg.
Templat Portfolio Anime My Neighbor Totoro: 12 halaman kosong dalam format png






Templat Portfolio Pelajar Sekolah Menengah "Dari Paris Dengan Cinta": 12 jpg halaman kosong

Apa dan bagaimana untuk mengisi portfolio? Soalan ini sering ditanya dan oleh itu diputuskan untuk membuat bahagian ini. Diterangkan pilihan yang mungkin mengisi halaman portfolio sekolah.

Mari kita bincangkan dahulu -

Cara mengisi portfolio pelajar sekolah rendah

Templat portfolio boleh diisi menggunakan editor grafik, dan kemudian halaman siap sepenuhnya dengan foto dan kandungan teks dicetak. Untuk melakukan ini, anda perlu tahu cara: memangkas (memasukkan, menukar) saiz gambar (foto) dan masukkan teks yang diperlukan pada halaman portfolio, simpan (tanpa merosakkan templat). Jika anda mempunyai sekurang-kurangnya pengetahuan asas tentang program khas, maka ini mungkin salah satu pilihan.
Hanya di sini anda perlu mengambil kira bahawa anda mencetak portfolio, kumpulkan dalam folder dan berikan kepada sekolah (termasuk helaian yang belum diisi), di mana portfolio akan dikumpulkan secara beransur-ansur dan kanak-kanak akan membuat perubahan dan penambahan sudah ada dengan guru. Semua ini, masing-masing, dilakukan dengan tangan. Dan untuk ini templat siap ada reka bentuk templat kosong, ia boleh ditulis dengan tangan atau diisi menggunakan program grafik. Kini kebanyakan portfolio untuk pelajar sekolah dibuat mengikut prinsip ini - ia dicetak mengikut templat dengan reka bentuk yang berwarna-warni, dan kanak-kanak mengisinya dengan jawapan dan nota mereka. Dan untuk mengisi portfolio secara manual, lebih baik mengambil pen gel supaya tidak ada tekanan yang tidak wajar pada kertas.
Tetapi cara pengisian yang mana lebih dekat dengan anda terpulang kepada anda untuk memilih. Siapa suka yang mana satu lagi. Sebaik-baiknya, adalah bagus jika kanak-kanak itu sendiri mengambil bahagian dalam mengisinya, kerana idea portfolio itu sendiri adalah pembangunan dan pengenalan kebolehan kreatif individu kanak-kanak itu.
Templat kosong dalam portfolio direka khas supaya ia boleh diisi dalam kedua-dua editor grafik dan secara manual. Untuk ini, warna dan ton templat dan gambar dipilih khas.

Soalan kedua - cara mengisi?…

Untuk melakukan ini, anda perlu tahu apa itu portfolio.

Portfolio ialah satu cara merekod, mengumpul dan menilai pencapaian individu pelajar dalam tempoh tertentu dalam pendidikannya. Portfolio membolehkan mengambil kira keputusan yang dicapai oleh pelajar dalam pelbagai jenis aktiviti (pendidikan, kreatif, komunikasi sosial, dll.) dan merupakan elemen penting dalam pendekatan berorientasikan amalan kepada pendidikan.
Tujuan portfolio adalah untuk berfungsi sebagai penilaian kumulatif individu dan, bersama-sama dengan keputusan peperiksaan, untuk menentukan penarafan graduan sekolah utama.

Salah satu tugas utama pendidikan dan asuhan di sekolah rendah ialah mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan kreatif individu kanak-kanak.

Moto bekerja dengan portfolio pelajar sekolah rendah ialah "Proses kreatif harian pelajar mesti direkodkan."

Daripada semua perkara di atas, ia berikutan bahawa portfolio adalah, seolah-olah, simpanan pencapaian kanak-kanak dalam proses pembelajaran. Menurut guru, penekanan utama harus diletakkan bukan pada portfolio dokumen, tetapi pada portfolio karya kreatif. Dalam erti kata lain, bahagian "KERJA KREATIF" harus menjadi yang utama dan utama, bahagian "Dokumen Rasmi" harus pudar ke latar belakang dan hanya digunakan sebagai aplikasi!

Anggaran varian bagaimana dan dengan apa untuk mengisi portfolio!

TAJUK MUKA SURAT

Mengandungi maklumat asas (nama keluarga, nama pertama dan patronimik; institusi pendidikan, kelas), maklumat hubungan dan foto pelajar.

Adalah penting untuk membenarkan kanak-kanak memilih foto untuk halaman tajuk. Jangan beri tekanan kepadanya dan pujuk dia untuk memilih potret yang ketat. Beri dia peluang untuk menunjukkan dirinya semasa dia mempersembahkan dirinya dan ingin memperkenalkan dirinya kepada orang lain.

BAHAGIAN "DUNIAKU"

Di sini anda boleh meletakkan apa-apa maklumat yang menarik dan penting untuk kanak-kanak. Tajuk helaian yang mungkin:
· "Nama saya" - maklumat tentang maksud nama itu, anda boleh menulis tentang orang terkenal yang menyandang dan menanggung nama ini. Jika kanak-kanak itu mempunyai nama keluarga yang jarang atau menarik, anda boleh mendapatkan maklumat tentang maksudnya.
· "Keluarga saya" - di sini anda boleh menceritakan tentang setiap ahli keluarga atau menulis cerita pendek tentang keluarga anda.
· "Kota saya" - cerita tentang kota asalnya (kampung, kampung), tentang tempat-tempat menariknya. Di sini anda juga boleh meletakkan gambarajah laluan yang dilukis dengan kanak-kanak dari rumah ke sekolah. Adalah penting tempat berbahaya (persimpangan, lampu isyarat) ditandakan di atasnya.
· "Rakan saya" - foto rakan, maklumat tentang minat mereka, hobi.
· "Hobi saya" - cerita pendek tentang apa yang kanak-kanak gemar. Di sini anda juga boleh menulis tentang kelas di bahagian sukan, belajar di sekolah muzik atau institusi pendidikan pendidikan tambahan yang lain.
"Sekolah Saya" ialah cerita tentang sekolah dan guru.
· "Mata pelajaran sekolah kegemaran saya" - nota ringkas tentang mata pelajaran sekolah kegemaran saya, dibina berdasarkan prinsip "Saya suka ... kerana ...". Juga pilihan yang baik dengan nama "Mata pelajaran sekolah". Pada masa yang sama, kanak-kanak boleh bercakap tentang setiap subjek, mencari di dalamnya sesuatu yang penting dan perlu untuk dirinya sendiri.
"Tanda zodiak saya" Di sini anda boleh mengetahui tanda zodiak itu dan apakah kebolehan serta kualiti peribadi yang ada pada orang yang dilahirkan di bawah tanda ini.

BAHAGIAN "KAJIAN SAYA"

Dalam bahagian ini, tajuk helaian dikhaskan untuk mata pelajaran sekolah tertentu. Pelajar mengisi bahagian ini dengan ujian yang ditulis dengan baik, projek yang menarik, ulasan buku yang dibaca, carta pertumbuhan kelajuan membaca, kerja kreatif, esei dan imlak.

Bacaan Sastera - Sastera
Di sini kanak-kanak menulis pengarang dan tajuk buku yang telah dibacanya. Juga, bahagian ini boleh ditambah dengan penerangan ringkas tentang apa yang dibaca dan "ulasan" kecil.

Bahasa Rusia
Bahagian untuk esei bertulis, karya sastera, imlak, dsb.

Matematik
Bahagian untuk kerja bertulis dalam matematik

Bahasa asing
Bahagian ini diisi dengan karya tentang kajian bahasa asing.

Dunia
Dalam portfolio pelajar gred pertama, bahagian ini dipenuhi dengan karya mengenai subjek "dunia di sekeliling kita."

Informatik
Berikut adalah cetakan kerja yang dilakukan pada komputer.

Kerja
Bahagian ini boleh ditambah dengan gambar atau asal kerja yang dilakukan dalam pelajaran buruh

Budaya fizikal - Pendidikan jasmani
Dalam bahagian ini, keputusan perkembangan sukan kanak-kanak dicatatkan.

Seni Halus - IZO
Bahagian ini boleh ditambah dengan gambar atau karya asal yang dibuat dalam kelas seni halus.

Muzik
Bahagian ini meraikan pencapaian muzik pelajar

BAHAGIAN "KERJA AWAM SAYA"

Semua aktiviti yang dijalankan di luar kerangka aktiviti pendidikan boleh dikaitkan dengan kerja sosial - tugasan. Mungkin kanak-kanak itu memainkan peranan dalam drama sekolah, atau membaca puisi pada baris yang sungguh-sungguh, atau mereka bentuk surat khabar dinding untuk percutian, atau dilakukan pada pertunjukan malam ... Terdapat banyak pilihan. Adalah wajar untuk mereka bentuk bahagian ini menggunakan gambar dan pesanan ringkas mengenai topik tersebut.

BAHAGIAN "KREATIVITI SAYA"

Dalam bahagian ini, kanak-kanak itu meletakkan karya kreatifnya: lukisan, cerita dongeng, puisi. Sekiranya kerja besar dilakukan - kraf, anda perlu meletakkan fotonya. Ibu bapa perlu memberi kebebasan sepenuhnya kepada anak apabila mengisi bahagian ini!

Adalah baik untuk menambah foto pada siaran ini. Jika acara itu mendapat liputan dalam media atau Internet, anda perlu mencari maklumat ini. Jika dijalankan oleh portal Internet, buat cetakan halaman tematik

BAHAGIAN "KESAN SAYA"

Di sekolah rendah, kanak-kanak mengambil bahagian aktif dalam program bersiar-siar dan pendidikan, pergi ke teater, ke pameran, melawat muzium. Pada akhir lawatan atau kenaikan, adalah perlu untuk menawarkan kanak-kanak kerja rumah yang kreatif, menyelesaikannya, dia bukan sahaja akan mengingati kandungan lawatan itu, tetapi juga mendapat peluang untuk menyatakan tanggapannya. Jika ini tidak diamalkan di sekolah, adalah wajar bagi ibu bapa untuk membantu guru dan membangunkan dan menghasilkan semula bentuk standard "Tugasan Kreatif". Pada akhir tahun akademik, adalah mungkin untuk membentangkan tugas kreatif dengan penganugerahan wajib karya terbaik dalam beberapa kategori.

BAHAGIAN "PENCAPAIAN SAYA"

Surat, sijil, diploma, surat terima kasih, serta helaian pengesahan akhir diletakkan di sini. Lebih-lebih lagi, di sekolah rendah, seseorang tidak sepatutnya memisahkan kepentingan kejayaan akademik - senarai dan kejayaan yang boleh dipuji, contohnya, dalam sukan - diploma. Adalah lebih baik untuk memilih lokasi bukan mengikut urutan kepentingan, tetapi, sebagai contoh, dalam susunan kronologi.

BAHAGIAN "ULASAN DAN HAJAT"

Dalam portfolio pelajar sekolah rendah, bahagian ini tidak selalunya disertakan. kesian pulak! Tiada apa-apa yang meningkatkan harga diri kanak-kanak seperti penilaian positif guru terhadap usahanya. Malangnya, diari pelajar sekolah penuh dengan kata-kata yang tidak menyenangkan seperti "Belum bersedia untuk pelajaran!", Atau tiada apa-apa yang mencerminkan pujian seperti "Syabas!". Tetapi bagaimana jika sebaliknya "Syabas!" untuk memberikan ulasan kecil dalam portfolio? Sebagai contoh: "Saya mengambil bahagian aktif dalam persediaan untuk acara kokurikulum "Harga Kemenangan". Belajar dan mendeklamasikan sajak. Saya sendiri menyediakan akhbar dinding, sambil melibatkan rakan-rakan saya dalam reka bentuk.

Saya menganggap penting untuk menambah helaian maklum balas, serta borang - templat kosong di mana guru boleh menyatakan cadangan dan hasrat mereka, contohnya, pada akhir tahun persekolahan.

BAHAGIAN "KERJA SAYA BERBANGGA"

Pada permulaan tahun akademik baru, adalah perlu untuk mengkaji dengan teliti portfolio, menganalisis bahan yang dikumpulkan di dalamnya. Apabila berpindah ke kelas senior, kandungan semua bahagian mesti dikemas kini sepenuhnya.
Kerja dan dokumen yang kurang penting diekstrak (boleh diletakkan dalam folder berasingan), dan apa yang bernilai tinggi diletakkan di bahagian khas. Ia boleh bertajuk "KERJA SAYA BANGGA"

Dan ini bukan had, kerana tiada siapa yang mengehadkan kami di sini dan anda boleh menghasilkan lebih banyak halaman yang membantu membuka kebolehan dan pengetahuan anak anda!

Semoga berjaya dengan Portfolio anda dan semoga berjaya dengan pengajian anda!