Susunan perkataan dalam ayat mudah. Susun kata terus dan terbalik

PENGGUNAAN PERKATAAN BERGAYA

Ayat tak lengkap

Ayat lengkap dalam sintaks Rusia berjaya bersaing dengan ayat yang tidak lengkap, yang mempunyai penetapan fungsi dan gaya yang jelas dan pewarnaan ekspresif yang terang. Penggunaannya ditentukan oleh faktor ekstralinguistik dan sifat tatabahasa.

Oleh itu, rayuan kepada ayat yang tidak lengkap, yang merupakan replika dialog, adalah tipikal untuk ucapan sehari-hari dan artistik. Dalam PS, penggunaannya terhad, dalam gaya buku lain adalah mustahil. Ayat tidak lengkap - bahagian SSP dan SPP digunakan dalam gaya buku, dan lebih-lebih lagi - dalam Dewan Negara. Ini disebabkan oleh keinginan untuk mengelakkan jenis struktur yang sama: Geometri mengkaji kuantiti kompleks (berterusan), dan kajian aritmetik nombor diskret.

Ayat elips bertindak sebagai cara yang kuat untuk mewujudkan emosi pertuturan. Skop utama permohonan mereka ialah pertuturan bahasa sehari-hari dan CS. Elipsis memberikan kedinamikan kepada penerangan: Ke penghalang! Balik, rumah, ke Rusia! Korelatif penuh dengan ayat sedemikian jauh lebih rendah daripada mereka dalam ungkapan.

Ayat dengan perkataan yang hilang yang tidak membawa muatan maklumat adalah perkara biasa dalam bahasa akhbar: K Meja awak, Hanya untuk awak. kedai sofa.. Dalam ayat sedemikian, hanya kata-kata sasaran ujaran yang ditunjukkan, segala-galanya diisi semula oleh konteks, situasi ucapan. Pelbagai elips yang digunakan dalam tajuk telah menjadi norma sintaksis dalam strukturnya. Mereka merumuskan idea dalam bentuk yang sangat ringkas, mempunyai pewarnaan yang berfungsi, gaya dan ekspresif, menarik perhatian pembaca. Tetapi daya tarikan dengan bentuk sedemikian adalah berbahaya kerana kekaburan dan inferioritas estetik mungkin timbul di dalamnya.

Adalah mustahil untuk menggunakan binaan elips dalam ODS dengan peningkatan keperluannya untuk kejelasan dan ketidakjelasan formulasi.

Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, pengetahuan tentang pergantungan susunan perkataan pada struktur semantik ayat telah berkembang dengan ketara. Dorongan yang kuat untuk mengkaji masalah ini ialah doktrin pembahagian kenyataan sebenar, yang dicipta pada lewat 40-an oleh ahli bahasa Czech V. Mathesius.

Dengan pembahagian sebenar, pernyataan itu biasanya dibahagikan kepada 2 bahagian: yang pertama mengandungi yang diketahui sebelumnya - t ema ayat, dalam kedua - apa yang dilaporkan mengenainya, baru, - rima . Gabungan tema dan rima adalah subjek mesej. Dalam susunan perkataan langsung, topik didahulukan, rema didahulukan. Oleh itu, konsep susunan perkataan "langsung" dan "terbalik" bermaksud urutan susunan bukan ahli ayat, tetapi topik dan rima. Susunan perkataan terbalik sering dipanggil penyongsangan.

Penyongsangan- peranti gaya yang terdiri daripada perubahan yang disengajakan dalam susunan perkataan dengan tujuan penonjolan emosi dan semantik mana-mana bahagian pernyataan.

Jika susunan kata langsung biasanya tidak mempunyai makna stilistik, maka susunan kata songsang selalu bermakna secara stilistik. Penyongsangan hanya boleh dilakukan dalam ucapan ekspresif. Dalam NS dan ODS, penyongsangan biasanya tidak digunakan, kerana susunan perkataan harus menekankan artikulasi logik teks.

Untuk struktur sintaksis bahasa Rusia, preposisi subjek adalah paling ciri. Selalunya ia adalah topik: Nikolai / mengambil 2 surat. Susunan perkataan ini dianggap sebagai langsung. Walau bagaimanapun, subjek prepositif juga boleh menjadi rema: Hanya peluang yang menyelamatkannya daripada jatuh. Susunan perkataan ini terbalik. .

Jika predikat didahulukan, ia biasanya memainkan peranan topik: Ada / cara lain. Ini adalah tipikal untuk ayat tanya dan seruan: Adakah anda akan menembak atau tidak? Betapa baiknya dia sekarang!

Penyongsangan istilah utama tidak boleh dilakukan dalam kes berikut:

1) Apabila subjek dan objek langsung dinyatakan oleh kata nama yang mempunyai bentuk yang sama dalam Im. Dan Vin. kes: Ibu sayangkan anak perempuan. Dayung menyentuh gaun itu. Lori itu merempuh basikal. Penyongsangan menjadikan ayat sedemikian sukar untuk difahami atau memberikannya kekaburan.

2) Apabila ayat itu terdiri daripada kata nama dan kata adjektif yang bersetuju dengannya: Lewat musim luruh. Apabila susunan perkataan diubah, predikat bertukar menjadi definisi.

3) Dalam apa yang dipanggil. ayat identiti, di mana kedua-dua anggota utama diungkapkan oleh-Nya. kata nama kes: Ayah seorang guru. Apabila diterbalikkan, maknanya berubah.

empat). Dalam prdl, di mana satu ahli utama dinyatakan oleh kes Pertama, dan yang lain oleh infinitif: Belajar dengan baik adalah misi kami. Maknanya berubah.

Susunan anggota ayat dalam ayat - SUBJEK - RAMALAN - biasanya dipanggil dalam tatabahasa susunan perkataan langsung(Susunan Kata Langsung). Susunan perkataan langsung ialah norma ayat afirmatif dalam bahasa Inggeris:

Berjalan boleh disyorkan sebagai senaman yang baik.

susunan perkataan terbalik

Meletakkan predikat sebelum subjek biasanya dipanggil susunan perkataan terbalik atau, untuk menggunakan istilah biasa, penyongsangan(Susunan Perkataan Tidak Langsung, Inversi).

Bezakan antara penyongsangan lengkap dan separa.

Pada penyongsangan lengkap predikat, dinyatakan dalam satu perkataan, diletakkan sebelum subjek. Kes penyongsangan lengkap adalah sedikit:

Ada sesiapa di rumah? (sebagai kata kerja semantik). Ada sesiapa dua puluh dolar untuk meminjamkan saya? (sebagai kata kerja semantik).

Lebih banyak kes penyongsangan separa, iaitu menetapkan bahagian predikat-tambahan atau kata kerja modal, serta kata kerja penghubung sebelum subjek:

Adakah anda telah menerima sebarang e-mel baharu? Bolehkah berjalan kaki disyorkan sebagai senaman yang baik? Adakah hari ini sejuk?

Apabila membentuk soalan dengan kata kerja bantu buat seperti: Pada pukul berapakah matahari terbit sekarang? - sebenarnya, tiada susunan perkataan terbalik. Penunjuk soalan ialah kata kerja bantu buat; baki ahli ayat diletakkan dalam susunan biasa: subjek - predikat: Adakah matahari terbit?

Soalan tidak langsung dalam bahasa Inggeris dibina sebagai ayat afirmatif: Tanya sama ada dia boleh datang berjumpa saya petang esok. Saya tertanya-tanya pukul berapa sekarang. Dalam bahasa Rusia, terdapat susunan perkataan terbalik, serta kehadiran zarah dalam ayat: Tanya jika dia boleh datang kepada saya esok. Ketahui sama ada pengarah telah tiba.

Lain-lain kes penyongsangan

Predikat datang sebelum subjek juga dalam kes berikut:

Dalam reka bentuk ada (ada) dan dengan semua kata kerja yang didahului oleh formal di sana: Ada mesyuarat hari ini. Mesti ada mesyuarat hari ini.

Dalam ayat seruan yang menyatakan hasrat: Hidup Raja!

Dalam ayat bersyarat bermula dengan bentuk kata kerja: adalah, telah, sepatutnya: Sekiranya saya di tempat anda, saya akan bertindak secara berbeza. Sekiranya cuaca baik pada bulan September, turun untuk melihat kami di negara ini.

Apabila mengulang kata kerja bantu atau modal dalam ayat seperti: Anda di sini, begitu juga saya.

Catatan: Subjek mengambil tempat biasa jika ia merujuk kepada subjek yang sama dalam kedua-dua ayat: "Anda nampaknya sangat gembira dengan kerja anda," kata rakan saya kepada saya. "Jadi saya," jawab saya.

Dalam bahasa Rusia, susunan perkataan (lebih tepat lagi, susunan ahli ayat) dianggap percuma. Ini bermakna bahawa dalam cadangan itu tidak ada tempat yang tetap untuk seorang atau ahlinya. Sebagai contoh, ayat yang terdiri daripada lima perkataan penting: Editor membaca dengan teliti manuskrip itu semalam- membenarkan 120 pilihan bergantung pada pilih atur ahli cadangan.

Mereka berbeza dalam susunan perkataan langsung, ditentukan oleh jenis dan struktur ayat, cara ungkapan sintaksis ahli ayat ini, tempatnya antara perkataan lain yang berkaitan secara langsung dengannya, serta gaya pertuturan dan konteks , dan kira-kira br a t n y
perintah, yang merupakan penyelewengan daripada susunan biasa dan paling kerap melaksanakan fungsi
dan n ver s dan dan, iaitu, peranti gaya untuk menonjolkan ahli individu ayat dengan menyusun semula mereka. Perintah langsung adalah tipikal untuk ucapan saintifik dan perniagaan, sebaliknya digunakan secara meluas dalam karya kewartawanan dan sastera dan artistik; susunan terbalik memainkan peranan khas dalam pertuturan sehari-hari, yang mempunyai jenis pembinaan ayatnya sendiri.

Faktor penentu dalam susunan perkataan dalam ayat ialah tujuan penyataan, tugas komunikatifnya. Berkaitan dengannya adalah apa yang dipanggil artikulasi sebenar pernyataan, yang melibatkan pergerakan pemikiran dari yang diketahui, yang biasa kepada yang tidak diketahui, yang baru: yang pertama (asas pernyataan) biasanya disertakan di bahagian awal ayat, kedua (inti ujaran) berada di bahagian akhir. Rabu:

1) Pada 12 April 1961, Yu terbang. TAPI. Gagarin ke angkasa lepas, yang pertama dalam sejarah umat manusia(titik permulaan, asas pernyataan adalah petunjuk tarikh, iaitu gabungan 12 April 1961, dan inti pernyataan ialah ayat yang lain, yang digariskan secara logik);

2) Penerbangan Yu. TAPI. Gagarin ke angkasa lepas, yang pertama dalam sejarah umat manusia, berlaku pada 12 April 1961(asas pernyataan itu adalah mesej tentang penerbangan bersejarah Yu. A. Gagarin, dan teras pernyataan itu adalah petunjuk tarikh, yang secara logiknya ditekankan).

§ 178. Tempat subjek dan predikat

Dalam ayat deklaratif, subjek biasanya mendahului predikat, contohnya: Wayar terbentang dari pokok ke pokok...(Azhaev); Ada yang keluar kampung untuk bekerja...(Gladkov); Bumi beredar mengelilingi matahari.
Susunan bersama subjek dan predikat mungkin bergantung pada sama ada subjek menandakan objek tertentu yang diketahui atau, sebaliknya, objek yang tidak pasti dan tidak diketahui. Rabu: Kereta api telah datang(pasti). - Kereta api datang(tidak tentu, beberapa).

Susunan terbalik bagi anggota utama ayat (mula-mula predikat, kemudian subjek) adalah perkara biasa dalam kes berikut:

Penetapan subjek di hadapan predikat dalam kes sedemikian terdapat dalam teks lama, contohnya: - Beritahu saya, gosip, apa minat anda untuk mencuri ayam? - kata petani kepada musang, bertemu dengannya(Krylov); - Adakah anda tahu datuk anda, ibu? kata anak kepada ibu(Nekrasov); rentak pantun juga diambil kira;

3) dalam ayat di mana subjek menandakan tempoh masa atau fenomena semula jadi, dan predikat dinyatakan oleh kata kerja dengan makna menjadi, menjadi, perjalanan tindakan, dll., sebagai contoh: Seratus tahun telah berlalu...(Pushkin); Musim bunga datang(L. Tolstoy); Ia adalah malam yang diterangi cahaya bulan(Chekhov);

4) dalam huraian, dalam cerita, contohnya: Laut bernyanyi, bandar bersenandung, matahari bersinar terang, mencipta cerita dongeng(Pahit);

5) sebagai teknik dan penyongsangan yang diberikan secara gaya, untuk menyerlahkan secara logik salah satu anggota utama ayat, sebagai contoh: Memburu beruang adalah berbahaya, binatang yang terluka adalah dahsyat, tetapi jiwa seorang pemburu, yang terbiasa dengan bahaya dari zaman kanak-kanak, hanyut(A. Koptyaeva).

Apabila menetapkan kata adverba pada permulaan ayat, subjek selalunya datang selepas predikat, contohnya: Bunyi bising datang dari jalan...(Chekhov). Walau bagaimanapun, di bawah syarat-syarat ini, susunan langsung anggota utama ayat juga dijumpai, contohnya: Uvarov dan Anna tiba di pangkalan pada waktu paling panas hari itu.(A. Koptyaeva).
Dalam ayat tanya, predikat selalunya mendahului subjek, contohnya: Adakah datuk atau ibu saudara saya akan memberi syafaat untuk saya?(Pushkin); Jadi adakah saya akan memberikan anda wasiat ini, sayang, pendek?(A. N. Ostrovsky).
Dalam ayat insentif, kata ganti-subjek yang mendahului kata kerja-predikat menguatkan sifat kategori perintah, nasihat, motivasi, dan mengikut predikat, mereka melembutkan nada perintah. Rabu: Awak pilih saya sahaja(A. N. Ostrovsky). - Jangan hancurkan saya, wanita tua(Turgenev).
Dalam pertuturan sehari-hari, kopula sering diletakkan di tempat pertama, sebagai contoh: Saya masih muda, panas, ikhlas, tidak bodoh ...(Chekhov).
Meletakkan bahagian nominal predikat sebelum subjek berfungsi untuk tujuan penyongsangan, contohnya: Misteri dan oleh itu indah adalah rimbunan hutan yang gelap, kedalaman laut; tangisan burung dan bunyi putik pokok yang pecah dari kehangatan adalah misteri(Paustovsky).
Cara untuk menyerlahkan predikat juga ialah penetapan bahagian nominal sebelum pautan, contohnya: ... Kedua-duanya dibiarkan kelaparan(L. Tolstoy); Bor menjadi pekak, muram(Seifullin). Perkara yang sama dalam predikat verbal majmuk apabila menetapkan infinitif sebelum kata kerja bantu, contohnya: Jadi anda, baik, tidak terfikir untuk menyemai?(Sholokhov).

§ 179 Tempat penentuan dalam ayat

Definisi konkordan biasanya diletakkan di hadapan kata nama yang ditakrifkan, sebagai contoh: plot menarik, semakan pruf, petikan yang disahkan, edisi ketiga, rumah penerbitan kami.
Meletakkan definisi yang dipersetujui selepas kata nama yang ditakrifkan berfungsi untuk tujuan penyongsangan, contohnya: Di semua sisi gunung tidak dapat ditembusi(Lermontov).

Definisi postpositive (iaitu, definisi selepas perkataan yang ditakrifkan) sering dijumpai dalam karya penulis dan penyair abad ke-19, sebagai contoh: Dia mempunyai pengaruh yang kuat kepada saya.(Turgenev); Penyertaan dan kasih sayang yang tidak berpura-pura kelihatan di wajah Anna.(L. Tolstoy); Layar yang sunyi bertukar putih dalam kabus biru laut(Lermontov); Terdapat masa yang singkat, tetapi mengagumkan pada musim luruh awal ...(Tyutchev).

Takrifan postpositif adalah biasa, merujuk kepada kata nama yang diulang dalam ayat tertentu, contohnya: Pengertian refleks ini, sudah tentu, tanggapan lama...(Akademik I.P. Pavlov); Voropaev teringat pertemuan pertamanya dengan Goreva - pertemuan yang menakjubkan dan jarang berlaku kerana kecantikan barisan hadapan yang pelik(Pavlenko). Rabu dalam ucapan kewartawanan dan perniagaan: Pelan sedemikian, rancangan berani dan asli, hanya boleh timbul di bawah syarat kami; Keputusan ini pastinya adalah keputusan yang salah, dan tertakluk kepada pembalikan..

Dalam ucapan yang digayakan, definisi pasca-positif memberikan cerita watak naratif rakyat; rujuk. di Neverov: Bulan keluar pada malam yang gelap, kelihatan sunyi dari awan hitam di padang terbiar, di kampung yang jauh, di kampung berhampiran..

Penentu yang dinyatakan oleh kata ganti posesif, berada dalam kedudukan selepas kata nama yang boleh ditentukan, boleh memberikan pernyataan pewarnaan ekspresif, sebagai contoh: Saya masih ingat tangan anda sejak saya menyedari diri saya di dunia.

Dalam gaya neutral, ia adalah perkara biasa untuk mempunyai kata sifat postpositif yang dinyatakan oleh kata ganti demonstratif, sebagai contoh: Stesen separuh ini ... dikelilingi oleh batang kayu pinus tebal berganda(Kazakevich).

Cara pemilihan semantik definisi ialah:

a) pengasingannya, contohnya: Orang ramai, kagum, menjadi seperti batu(Pahit);

b) memisahkan definisi daripada kata nama yang ditakrifkan, contohnya: Jarang di langit fajar yang pucat menggoyangkan bintang(Sholokhov).

Takrifan terpisah biasanya postpositif, contohnya: penerbitan surat yang diterima oleh pejabat editorial; pameran lukisan yang dicalonkan untuk hadiah. Meletakkan takrifan biasa tersebut (tanpa pengasingannya) di hadapan perkataan yang ditakrifkan dianggap sebagai sejenis penyongsangan; bandingkan: penerbitan surat yang diterima oleh pejabat editorial; pameran lukisan yang dicalonkan.
Jika terdapat beberapa definisi yang dipersetujui, susunan susunannya bergantung pada ekspresi morfologinya:
1) definisi yang dinyatakan oleh kata ganti nama diletakkan di hadapan definisi yang dinyatakan oleh bahagian ucapan yang lain, contohnya: pada hari yang mulia ini, rancangan masa depan kami, semua kesilapan silap diperhatikan, setiap hari Selasa keempat. Meletakkan kata ganti nama selepas kata adjektif ialah penyongsangan, contohnya: Pada waktu pagi jam perak-opal ini tidur seluruh rumah(Fedin); Kapal tangki itu bergelut dengan kesakitannya yang perlahan dan panjang(L. Sobolev);

2) kata ganti nama atribut mendahului kata ganti nama lain, contohnya: semua pindaan ini, setiap kenyataan anda. Tetapi kata ganti nama paling diletakkan selepas kata ganti nama tunjuk, contohnya: kemungkinan yang sama, kes yang sama;

3) definisi yang dinyatakan oleh kata sifat kualitatif diletakkan di hadapan definisi yang dinyatakan oleh kata sifat relatif, contohnya: novel sejarah baharu, linen bulu hangat, pengikat kulit ringan, lewat musim luruh;

4) jika definisi heterogen dinyatakan oleh satu kata sifat kualitatif, maka salah satu daripadanya diletakkan lebih dekat dengan kata nama yang ditakrifkan, yang menandakan ciri yang lebih stabil, contohnya: mata hitam yang besar, angin sepoi-sepoi yang menyenangkan, cerita baru yang menarik;

5) jika definisi heterogen dinyatakan oleh satu kata sifat relatif, maka, sebagai peraturan, ia disusun dalam susunan penggredan semantik menaik (dari konsep yang lebih sempit kepada yang lebih luas), sebagai contoh: laporan cuaca harian, gangsa antik, kedai buku pakar.
Definisi yang tidak konsisten diletakkan selepas kata nama ditakrifkan, contohnya: pendapat pakar, buku berjilid kulit, novel sekuel. Tetapi definisi yang dinyatakan oleh kata ganti nama diri dalam peranan posesif datang sebelum perkataan yang ditakrifkan, sebagai contoh: bantahannya, kenyataan mereka.
Meletakkan takrifan yang tidak konsisten yang dinyatakan oleh kata nama di hadapan perkataan yang ditakrifkan ialah penyongsangan, contohnya: beruang bersaiz sederhana(Gogol); halaman umum Zhukov(Chekhov).

Takrifan tidak konsisten prepositif, iaitu, yang berdiri di hadapan perkataan yang ditakrifkan, telah ditetapkan dalam beberapa pusingan yang stabil, sebagai contoh: pembuat jam, leftenan kanan pengawal, orang yang baik hati.

Takrifan yang dipersetujui biasanya mendahului yang tidak konsisten, contohnya: katil mahogani tinggi(L. Tolstoy); mata tembakau tua(Sergeev-Tsensky). Tetapi definisi yang tidak konsisten, yang dinyatakan oleh kata ganti nama diri dengan makna posesif, biasanya mendahului definisi yang dipersetujui, sebagai contoh: persembahan terakhirnya, peningkatan permintaan mereka.

§ 180. Tempat pelengkap dalam ayat

Pelengkap biasanya mengikut perkataan kawalan, contohnya: proofread manuskrip, betulkan kesilapan tipografi, sedia untuk menaip.
Objek (paling kerap langsung) yang dinyatakan oleh kata ganti nama (peribadi, tidak tentu) boleh mendahului perkataan kawalan tanpa mencipta penyongsangan, contohnya: Saya suka buku itu; Pemandangan ini mengejutkannya; Si ibu perasan sesuatu dalam ekspresi anak perempuannya; Saya gembira melihat awak.

Meletakkan pelengkap di hadapan perkataan kawalan biasanya mempunyai watak penyongsangan, contohnya: Apotek, mungkin kita akan lihat(Chekhov); Jiwa mencapai yang tinggi(V. Panova). Rabu dalam perbualan langsung: Seseorang bertanya kepada anda; Dilupakan semua rakan mereka; Bolehkah anda membaiki TV?

Adalah biasa untuk meletakkan preposisi objek dengan makna seseorang dalam ayat tidak peribadi, contohnya: Dia perlu bercakap dengan anda; Kakak tidak sihat; Semua orang mahu berehat.
Jika terdapat beberapa penambahan yang berkaitan dengan perkataan kawalan yang sama, susunan perkataan yang berbeza mungkin:
1) biasanya objek langsung mendahului penambahan lain, contohnya: Ambil manuskrip daripada pembaca pruf; Bincangkan isu ini dengan pekerja anda; Orang yang masuk menghulurkan tangannya kepada semua yang hadir.;

2) objek tidak langsung orang itu, berdiri dalam kes datif, biasanya mendahului objek langsung subjek, contohnya: Beritahu kami alamat anda; Ibu memberi anak itu mainan yang cantik; Wanita ini menyelamatkan nyawa Bekishev...(V. Panova).

Begitu juga, kes genitif dengan maksud pelakon (takrifan tidak konsisten) mendahului kes lain (dalam peranan objek), contohnya: lawatan anak kepada ibu bapanya, memorandum pengarang untuk editor.
Objek langsung, bertepatan dalam bentuk dengan subjek, biasanya diletakkan selepas predikat, contohnya: Ibu menyayangi anak perempuan; Dayung menyentuh pakaian; Kemalasan melahirkan kecuaian; Mahkamah menegakkan undang-undang. Apabila subjek dan objek ditukar, makna ayat berubah ( Anak perempuan sayang ibu; Gaun itu terkena dayung) atau terdapat kekaburan ( Kecuaian melahirkan kemalasan; Undang-undang Melindungi Mahkamah). Kadang-kadang dalam kes penyongsangan seperti itu, makna yang diperlukan dipelihara, yang mengikuti dari makna leksikal ahli ayat yang dinamakan ( Basikal itu melanggar trem; Matahari menutupi awan), tetapi pemahaman yang betul tentang ayat sedemikian agak sukar, oleh itu adalah disyorkan sama ada untuk mengekalkan susunan perkataan langsung, atau menggantikan perolehan sebenar dengan yang pasif ( Basikal rosak oleh trem; Matahari dilitupi awan).

§ 181. Tempat keadaan dalam ayat

Keadaan tentang latihan, dinyatakan oleh kata keterangan dalam -o, -e , biasanya diletakkan di hadapan predikat kata kerja, contohnya: Terjemahan dengan tepat mencerminkan kandungan asal; Budak lelaki itu memandang kami dengan menantang; Gavryushka tersipu-sipu dan membantah dengan ganas...(Gladkov); Stesen kereta api itu bergerak semakin laju…(G. Nikolaeva); Turapan diputihkan dengan lancar(Antonov).
Beberapa kata keterangan yang bergabung dengan beberapa kata kerja diletakkan selepasnya, sebagai contoh: berjalan, berbaring, berjalan tanpa alas kaki, jatuh terlentang, berjalan.

Biasanya, keadaan tindakan adalah postpositive, dinyatakan oleh kata nama dalam erti kata keterangan, sebagai contoh: untuk berselerak dalam gelombang, untuk bersurai dalam bulatan.

Tempat keadaan cara tindakan mungkin bergantung pada kehadiran atau ketiadaan ahli sekunder lain dalam ayat; bandingkan: Para pendaki berjalan perlahan. – Pendaki perlahan-lahan berjalan di sepanjang laluan yang curam.

Cara semantik yang menonjolkan keadaan cara tindakan atau ukuran dan darjah ialah meletakkannya pada permulaan ayat atau berasingan daripada perkataan yang bercantum dengannya, contohnya: Sia-sia Grigory cuba melihat lava Cossack di kaki langit.(Sholokhov); Dua kali mengalami perasaan ini Nikita(Fedin); Ya, kami sangat mesra.(L. Tolstoy).
Keadaan prepositif ukuran dan darjah, contohnya: Juruhebah mengulangi angka yang diberikan dalam teks dua kali; Pengarah sangat sibuk; Manuskrip disediakan dengan baik untuk penataan huruf..
Keadaan tegang biasanya mendahului kata kerja-predikat, contohnya: Kami tidak bercakap banyak semasa makan malam.(Turgenev); Belikov meninggal dunia sebulan kemudian.(Chekhov); Pada waktu petang doktor ditinggalkan sendirian(V. Panova).
Selalunya, bagaimanapun, keadaan masa adalah postpositive, yang menyumbang kepada pemisahan semantiknya, sebagai contoh: Kakak saya bangun awal; Saya datang sebelum subuh.
Keadaan tempat biasanya prepositif, dan sering muncul pada permulaan ayat, contohnya: Kilang tidak tenang...(Pahit); Awan datang dari barat(Sholokhov).
Jika kata keterangan tempat berada di permulaan ayat, maka predikat selalunya serta-merta mengikutinya, dan kemudian subjek, sebagai contoh: Di sebelah kanan adalah bangunan putih hospital...(Garshin); Bau herba dan bunga yang tidak dikenali bergegas dari mana-mana ...(Serafimovich). Walau bagaimanapun, di bawah syarat ini, susunan langsung anggota utama ayat juga mungkin, contohnya: Di atas dataran kelabu laut angin mengumpulkan awan(Pahit).

Menetapkan keadaan tempat selepas predikat adalah norma dalam kombinasi tersebut di mana kehadiran keadaan itu diperlukan untuk kesempurnaan pernyataan, contohnya: Rumah itu terletak di pinggir bandar; Ibu bapanya tinggal secara kekal di selatan.

Jika ayat mengandungi adverba masa dan adverba tempat, maka ia biasanya diletakkan pada permulaan ayat, dengan adverba masa di tempat pertama, dan adverba tempat di kedua, sebagai contoh: Esok, cuaca panas tanpa hujan dijangka di bandar kita; Menjelang petang, semuanya tenang di dalam rumah.. Pernyataan dua keadaan bersebelahan menekankan peranan semantiknya dalam ayat. Penempatan mereka yang lain juga mungkin: di tempat pertama kata keterangan masa diletakkan, kemudian subjek, diikuti oleh predikat dan, akhirnya, kata keterangan tempat dan ahli ayat lain, sebagai contoh: Pada awal April, sungai itu terbuka sepanjang keseluruhannya; Semalam saya berjumpa dengan kawan lama saya di jalanan.
Keadaan sebab dan tujuan dan lebih kerap datang sebelum predikat, contohnya: Oleh kerana laut bergelora, kapal itu tiba lewat.(Chekhov); Dua orang gadis menangis ketakutan(V. Panova); Seorang lelaki dengan beg di belakangnya ... untuk ketawa, dia menolak yang lain dengan bahunya(Malyshkin).
Pernyataan keadaan ini selepas kata kerja-predikat biasanya membawa kepada pemisahan semantik mereka, sebagai contoh: Dia bangun dengan ketakutan; Dia tidak pergi bekerja, didakwa kerana sakit; Kereta api itu dihantar ke depoh untuk pembaikan tahunan.

§ 182. Lokasi kata pengantar, alamat, partikel, preposisi

Bukan ahli ayat, kata pengantar bebas terletak di dalamnya jika mereka merujuk kepada ayat secara keseluruhan; bandingkan: Dia kelihatan tertidur. – Dia seolah-olah tertidur. – Dia seolah-olah tertidur.
Pada masa yang sama, perlu diperhatikan bahawa beban semantik kata pengantar dalam varian di atas adalah tidak sama: pada tahap yang lebih besar ia dicatat dalam yang pertama, di mana pada permulaan ayat perkataan nampaknya dalam nilai ia menghampiri ayat mudah sebagai sebahagian daripada ayat kompleks bukan kesatuan; dua pilihan terakhir adalah setara.

Jika kata pengantar dikaitkan dengan makna kepada ahli ayat yang berasingan, maka ia diletakkan di sebelahnya, sebagai contoh: Burung sebenar mula muncul, permainan, menurut pemburu(Aksakov); Bot usang kami membongkok, mencedok dan sungguh-sungguh pergi ke dasar, mujurlah, di tempat yang cetek(Turgenev).

Anda tidak seharusnya meletakkan kata pengantar di antara kata depan dan perkataan yang dikawal oleh kata depan, sebagai contoh: "Perkara itu nampaknya berada di tangan kanan" (bukannya: Kes itu seolah-olah berada di tangan yang betul.).
Rayuan juga terletak secara bebas dalam ayat, bagaimanapun, untuk peruntukan semantik dan intonasi mereka, tempat yang mereka duduki dalam ayat itu tidak acuh tak acuh: rayuan pada permulaan atau akhir ayat ditekankan secara logik. Rabu: Doktor, beritahu saya apa yang salah dengan bayi saya. – Beritahu saya doktor apa yang salah dengan bayi saya. – Beritahu saya apa yang berlaku dengan doktor bayi saya.
Dalam rayuan, slogan, rayuan, perintah, ucapan pidato, surat rasmi dan peribadi, rayuan, sebagai peraturan, diletakkan pada permulaan hukuman.

Begitu juga dalam ucapan puitis, dan rayuan sering dibezakan menjadi ayat bebas, sebagai contoh: Seorang pemuda pucat dengan mata yang membara! Sekarang saya memberi anda tiga wasiat(Bryusov); Ibu bumiku yang tercinta, sisi hutanku, tanah yang menderita dalam kurungan! Saya akan datang - saya tidak tahu harinya, tetapi saya akan datang, saya akan mengembalikan anda(Twardowski). Rabu perlakuan patah dengan bahagian utama di hujung ayat: Untuk darah dan air mata, dahagakan pembalasan, kami melihat anda, tahun keempat puluh satu(Schipachev).
Zarah, sebagai peraturan, berdiri di hadapan perkataan yang dirujuk dalam makna. Rabu:
a) Buku ini sukar malah untuk dia(kita bercakap tentang kesukaran untuk orang yang berkelayakan);

b) Buku ini malah sukar baginya(kesukaran yang tidak dijangka ditekankan);

dalam) Malah buku ini sukar baginya(Kita bercakap tentang pembaca yang tidak bersedia).

Zarah masih postpositif ( cantik berkeras), tetapi untuk menekankan makna, kadang-kadang dalam ucapan sehari-hari ia diletakkan sebelum kata kerja, sebagai contoh: Penasihat negara, walaupun dia sendiri menghilangkan diri, tetapi masih membunuh rakannya(Gogol); Elena tidak berkata apa-apa, dan saya juga mengurungnya kali ini.(Dostoevsky).
Pemisahan kata depan daripada kata nama terkawal dalam pembinaan seperti: "Saya akan datang dengan beberapa rakan lagi" tidak berjaya (bukannya: Saya akan datang dengan beberapa lagi kawan); “Volume eksport telah menurun daripada kira-kira…; meningkat kepada kira-kira…” (bukannya: … menurun daripada kira-kira …; meningkat kepada kira-kira...).
Anda tidak seharusnya meletakkan dua preposisi berturut-turut, sebagai contoh: "Dalam salah satu surat yang diterima daripada anda ..." (bukannya: Dalam salah satu surat yang saya terima daripada awak...); "Beri perhatian kepada kerja yang cemerlang dalam semua aspek" (bukannya: Beri perhatian kepada kerja cemerlang dalam semua aspek).

Dalam gabungan kata nama dengan angka, menunjukkan jumlah anggaran, preposisi diletakkan di antara bahagian ucapan yang dinamakan ( sepuluh minit kemudian, dua puluh langkah lagi), dan bukan sebelum gabungan keseluruhan ("dalam sepuluh minit", "dalam dua puluh langkah").

Susunan perkataan jenis langsung, songsang (terbalik).

Masalah susunan kata jenis langsung dan terbalik pasti mempengaruhi penentangan objektiviti/subjektiviti yang berkaitan secara organik dengannya, yang membawa kepada keperluan untuk pertimbangan selari mereka.

Pemilihan penentangan ini dalam kategori susunan perkataan adalah berdasarkan dua tradisi biasa dalam kajian susunan perkataan - "Greenberg" dan "Prague". Yang pertama adalah berdasarkan andaian bahawa setiap bahasa mempunyai susunan perkataan yang neutral, asas, tidak bertanda. Tradisi lain dikaitkan dengan karya ahli bahasa Czech dan menerangkan susunan perkataan mengikut status "pragmatik" "tema/rema"

Menurut W. Mathesius, susunan kata objektif ialah satu di mana bahagian awal ayat diambil sebagai titik permulaan (topik ayat), dan penghujungnya diambil sebagai inti pernyataan (rheme), dalam kes ini, pemikiran bergerak dari yang diketahui kepada yang tidak diketahui. Dalam susunan perkataan subjektif, inti didahulukan, dan kemudian titik permulaan ayat.

Takrifan yang diberikan LES kepada pembangkang ini adalah seperti berikut:

Dengan susunan kata yang objektif, susunan anggota ayat sesuai dengan pergerakan pemikiran, susunan kata subjektif menyatakan emosi dan niat penutur.[Mathesius 1967: 239-246]

Susunan kata langsung ialah susunan komponen ayat yang diterima umum, paling diterima secara meluas dalam pertuturan dalam bahasa tertentu, yang berkaitan dengan mana-mana susunan lain dianggap sebagai pilih atur. Dengan susunan kata terbalik (inversi), berlaku pelanggaran susunan biasa perkataan atau frasa yang membentuk ayat, akibatnya komponen ayat yang disusun semula ditonjolkan dan menarik perhatian (LES 1990: 388). ).

Kedua-dua pembangkang bergema antara satu sama lain: jika susunan kata-kata tertentu dalam ayat sepadan dengan pergerakan pemikiran, maka ia diterima secara umum, dan komponen yang menarik perhatian akibat penyongsangan jelas menyatakan emosi dan niat penutur - penyongsangan sentiasa subjektif. Ungkapan rasmi tentang penentangan ini juga bertepatan: Sie hat keine Tranen (urutan kata objektif langsung). - Tranen hat sie keine (Bredel) (terbalikkan susunan perkataan subjektif).

Ahli tatabahasa mendalilkan susunan SVO untuk bahasa Jerman moden: predikat mempunyai kedudukan tetap yang ketat, dan ciri ini merupakan salah satu ciri utama struktur ayat Jerman (Deutsche Satzstruktur ...) Sejak beberapa ahli ayat (iaitu subjek dan objek) mempunyai watak yang sama dari segi valens , secara teorinya mana-mana daripada mereka boleh berada di tempat pertama dalam ayat. Kemungkinan penyusunan sintaksis ayat tersebut menimbulkan masalah susunan kata langsung dan terbalik.

Bagaimanakah kita boleh memanggil susunan perkataan asas jika ia tidak memenuhi keperluan pertuturan? Lagipun, hampir setiap ayat memenuhi syarat yang W. Engel memanggil konsisten dengan ayat sebelumnya (Anschlu? an den vorhergehenden Text):

Bettina ist gestern di Stuttgart gewesen. Dort hat sie die Staatsgalerie besucht.

Ich komme aus einer gröen Stadt. Dalam dieser Stadt kenne ich mich aus.

Masalah yang sama ditunjukkan oleh V. Jung: "Adalah satu kesilapan untuk menentukan susunan "subjek - bentuk peribadi kata kerja" sebagai "biasa", berbanding penyongsangan, susunan "bentuk peribadi kata kerja - subjek". Tempat nukleus (Kernstellung) adalah normal dalam ayat deklaratif, i.e. mencari kata kerja terhingga di tempat kedua. Ia didahului oleh komponen yang boleh menjadi sama ada subjek atau ahli ayat lain"

Keadaan linguistik semasa, yang telah meluaskan bidang minatnya dengan ketara, mengarahkan masalah susunan perkataan langsung dan asas ke arah yang baru. Menjadi asas bermakna menjadi semula jadi. Amat penting untuk memilih urutan perkataan dalam ayat ialah proses kognitif yang berlaku dalam minda manusia, dan seterusnya aspek kognitifnya.

Oleh itu, bergantung kepada susunan spatio-temporal dunia luar dan mengambil kira strategi universal wacana menjelaskan kewujudan beberapa susunan kata semula jadi yang boleh menuntut status asas.

Penekanan yang berlebihan pada hanya satu tipologi susunan perkataan - berdasarkan konsep subjek dan objek - tidak sepenuhnya wajar. Begitu sangat lucu adalah kenyataan tentang bahasa keluarga Uto-Aztec, di mana susunan perkataan mengikuti model "tidak tentu - kata kerja - pasti": "jika ahli bahasa pertama adalah penutur asli O" Odham (Uto-Aztecan). keluarga), dan jika mereka cenderung untuk mengira bahawa semua bahasa yang mungkin beroperasi berdasarkan korespondensi yang sama antara fungsi dan struktur sebagai bahasa ibunda mereka, maka bahasa Inggeris akan dianggap sebagai bahasa dengan susunan perkataan "percuma". Dan sememangnya, frasa nama yang pasti dan tidak tentu dalam bahasa Jerman boleh berada dalam bahagian ayat yang berlainan:

Der Duden ist ein Nachschlagewerk. - Einem Zigeuner liegt die Muzik im

Walau bagaimanapun, untuk mengatakan bahawa penggunaan artikel pasti dan tidak tentu dalam bahasa Jerman tidak ada kaitan dengan susunan perkataan adalah tidak wajar. Jadi, G. Helbig merujuk artikel pasti dan tidak tentu kepada bilangan penunjuk morfologi yang menentukan susunan perkataan dalam bahasa Jerman:

Ich schenke dem Kind ein Buch.

Ich schenke das Buch einem Jenis.

Er borgt den Studenten Bucher.

Er borgt die Bucher Studenten.

Dengan contoh, kata nama dengan rencana pasti mendahului kata nama dengan rencana tidak tentu. Nampaknya kepastian/ketidakpastian yang dinyatakan oleh artikel itu menggemakan pembangkang yang terkenal/tidak diketahui, yang dinyatakan oleh tema dan rema kategori pragmatik. Jadi, dalam kalimat Kinder sind die Menschen, kehadiran artikel pasti yang memungkinkan untuk mengenali yang diketahui, iaitu, topik pernyataan ini, yang dalam kes tertentu ini bertepatan dengan subjek, sebagai hasil daripada yang mana versi ayat yang tidak berwarna secara emosi ditakrifkan sebagai Die Menschen sind Kinder. Terima kasih kepada ini, adalah mungkin untuk mengenali hubungan subjek-objek yang sebenar dan menterjemah ayat seperti berikut: Apakah jenis kanak-kanak orang ini, dan bukan Kanak-kanak adalah orang.

Hakikat bahawa sisihan daripada susunan perkataan yang ditetapkan boleh memberikan tanda unsur yang disesarkan (semakin jelas sisihan, semakin kuat tanda itu) dinyatakan dalam beberapa tatabahasa Jerman.

W. Engel memanggil pemilihan situasi sedemikian (Hervorhebung):

Er meldete seinen Freund Dumitru in der Botschaft an.

Er meldete in der Botschaft seinen Freund Dumitru an.

Ich habe das gerne nicht gehabt.

Gerne habe ich das nicht gehabt.

Proses sebaliknya juga diperhatikan: pada mulanya, unsur rematik boleh "ditemakan" kerana peralihan ke permulaan ayat (ibid.):

Die Regierung kann mit finanziellen Zuschlussen die Machtverhaltnisse in jedem Land beeinflussen.

Die Regierung kann die Machtverhaltnisse in jedem Land mit finanziellen Zuschlussen beeinflussen.

Peralihan mana-mana unsur di latar depan ayat menyebabkan penekanan paling kuat:

Die Drogenkriminalitat konnte man mit der kostenlosen Angabe von Drogen an einen ausgewahlten Personenkreis eindammen.

Undang-undang berikut boleh dikesan di lokasi ahli utama cadangan:

1) Dalam ayat bebas, predikat boleh dibahagikan kepada 2 bahagian, yang akan berdiri berasingan dalam bahagian ayat yang berlainan dan membentuk binaan kerangka (tanda kurung dalam ayat). Dalam klausa subordinat, kedua-dua bahagian predikat akan berdiri sebelah menyebelah.

2) Dalam ayat bebas, subjek dan predikat bersebelahan; dalam klausa bawahan, sebaliknya, di mana kata kerja Rahmen hilang, ia akan digantikan dengan memisahkan subjek daripada predikat.

Mengikut lokasi kata kerja akhir, 3 bentuk ayat dibezakan: tempat kedua kata kerja (Kernform), tempat pertama kata kerja (Stirnform), tempat terakhir kata kerja (Spannform).

Tempat kedua kata kerja dalam ayat boleh didapati dalam ayat deklaratif, dalam soalan, dalam klausa bawahan terbuka: Er behauptet, der Zug kommt um 8.

Tempat pertama dalam klausa kata kerja (Spitzenstellung). Subjek mengikut predikat.

Tempat pertama kata kerja dalam ayat boleh didapati dalam interogatif, imperatif, seru (Ist das Wetter aber herrlich!), beberapa jenis klausa bawahan (dalam (klausa bawahan terbuka, klausa konsesif, klausa bawahan, dalam den Satzen der Redeeinkleidung). , yang mengikuti ucapan langsung (Entschuldige! Sagte er), dalam klausa utama yang mengikuti klausa bawahan (Als ich auf die Stra?e trat, war es schon dunkel.)

Tempat terakhir kata kerja dinyatakan melalui lokasi kata kerja di akhir.

Er fragte, ob der Zug um 8 kommt.

Tempat terakhir kata kerja dalam ayat digunakan dalam klausa subordinat dan dalam klausa "pseudo-subordinate" yang, kerana bentuknya, berfungsi sebagai klausa seru. Subjek dan predikat dipisahkan antara satu sama lain.

Penggunaan kedudukan luar biasa kata kerja untuk bentuk ayat hanya boleh diterima dari sudut gaya. Di samping kes di atas, terdapat yang lain.

Dalam prosa, bukannya meletakkan kata kerja di tempat kedua, dalam ayat berikut, kata kerja yang sama akan berada di tempat pertama.

Denn es regnete. Regnete ununterbrochen. (W. Bochert, Preu?ens Gloria)

Bagi sesetengah penulis (z. B. L. Feuchtwagner, W. Bochert) ini akan menjadi ciri gaya.

Sebagai pengecualian, kedudukan awal kata kerja dengan awalan boleh dipisahkan muncul. Awalan boleh berdiri secara berasingan dengan kata kerja, dan bersama-sama.

Auf tut sich der weite Zwinger (F. Schiller)

Auf steiget der Mond und wieder sinkt die Sonne. (W. Raabel)

Kerosakan pada kedudukan subjek dalam binaan ayat berlaku sekiranya subjek daripada kedudukan biasa 1 atau 3 anggota dalam ayat itu dipindahkan ke akhir. Penekanan adalah pada subjek, yang berada di kedudukan akhir akibat ketegangan yang semakin meningkat pada akhir ayat, yang mula lemah pada akhir. Ini adalah tipikal hanya untuk prosa:

Auf dem Pferde dort unter dem Tor der siegreichen Einmarsche und mit Zugen steinern und blitzend ritt die Macht. (H. Mann, der Untertan)

Da fielen auf seine Hande Blumen. (H. Mann, Die kleine Stadt)

berbanding penyongsangan mudah: Da fielen Blumen auf seine Hande.

Selbst zart, selbst bla?, geduldig, immer lachelnd, immer etwas zerstreut mitten in diem Wirbel von Kopfen und den Wolken von Kohldampf stand sie, seine Tochter; mati Tochter des Generals. (B. Kellermann, Der 9. November)

Gegenuber, auf dem Dache gegenuber, wehte im frischen Wind lustig, wie die selbstverstandlichste Sache der Welt; hoch oben - eine blutrote, blutrot leuchtende Flagge! (ebd.)

SOALAN 1. Susunan kata terus dan songsang dalam ayat (inversi).

Norma sintaksis tatabahasa mengawal pembinaan frasa, ayat, teks yang betul.

Dalam teks gaya perniagaan rasmi, sering terdapat pembinaan yang menyebabkan kesukaran dalam penyediaan dokumen (ayat dengan preposisi, ayat dengan variasi hubungan antara subjek dan predikat, ayat yang mengandungi frasa penyertaan dan adverba, dll.).

PERATURAN 1:

Ketepatan pertuturan sebahagian besarnya ditentukan oleh susunan perkataan dalam ayat.

Susunan perkataan, i.e. urutan sintaksis bagi komponen ayat secara relatifnya bebas dalam bahasa Rusia. Terdapat susunan kata langsung (objektif) dan terbalik atau inversi (susun kata songsang).

Penyongsangan dalam logik - pembalikan makna, penggantian "putih" dengan "hitam".

Penyongsangan dalam sastera (dari lat. inversio - membalikkan, menyusun semula)- pelanggaran susunan perkataan biasa dalam ayat.

Inversi (dramaturgi) ialah teknik dramatik yang menunjukkan hasil konflik pada permulaan drama.

Dalam susunan perkataan langsung, yang diberikan mendahului yang baharu: Keterangan Petrov telah disahkan.

Dengan penyongsangan, susunan bahagian yang berbeza mungkin:

Ujian noda hidrogen peroksida positif

Susunan perkataan penyongsangan digunakan untuk tujuan penonjolan emosi dan semantik mana-mana bahagian ayat.

PERATURAN 2 Susunan perkataan langsung

Tetapi harus diingat bahawa perkataan terakhir dalam ayat itu ditekankan (membawa beban semantik), oleh itu, untuk mengelakkan kekaburan dan kekaburan dalam teks, penyongsangan normatif hanya digunakan dalam ucapan artistik dan kewartawanan.

Norma bahasa sastera Rusia moden gaya perniagaan rasmi adalah susunan perkataan langsung, yang mematuhi beberapa peraturan am:

1. Subjek biasanya didahulukan (dalam preposisi): Perbahasan kehakiman disambung semula.

Jika kata adverba berada di awal ayat, predikat mungkin dalam preposisi:Kesan dari tapak kereta Volga ditemui di jalan desa.

2. Untuk ahli sekunder ayat, peletakan berikut dalam frasa disyorkan: perkataan yang dipersetujui mendahului kata inti, dan yang terkawal mengikutinya: Dia memberikan (perkataan setuju) keretanya (kata inti) kepada jiran (perkataan terkawal).

3. Takrifan yang dipersetujui biasanya diletakkan sebelum perkataan yang ditakrifkan: nilai material; perkahwinan sivil;

4. Takrifan berasingan diletakkan selepas perkataan ditakrifkan: pertengkaran yang timbul lebih awal; bukti yang ada dalam kes itu;

5. Penambahan, sebagai peraturan, mengikut pengurusan: menandatangani permohonan; melaksanakan keputusan tersebut.

Dengan cara ini, susunan perkataan langsung dalam bahasa Rusia membayangkan predikat berikut selepas subjek, definisi sebelum perkataan ditakrifkan, ahli utama ayat sebelum yang sekunder.

AT daripada susunan perkataan langsung, sebagai contoh: Layar tunggal menjadi putih dalam kabus biru laut ...
dan inilah penyongsangan biasa: Layar yang sunyi menjadi putih dalam kabus laut biru ...

Penyongsangan- Susunan perkataan yang luar biasa. Ini adalah salah satu cara visual bahasa.
Penyongsangan membantu menyerlahkan perkataan yang paling penting, serta pewarnaan gaya dan emosi ucapan.

Tugasan:

Selalunya penyair dan penulis menggunakan penyongsangan dalam karya mereka.

Latihan 1.

Mari kita beralih kepada petikan dari kisah L. N. Tolstoy "Tawanan Caucasus".

Pernah berlaku ribut petir yang kuat, dan hujan turun selama sejam seperti baldi. Dan semua sungai menjadi keruh; di mana jalan raya itu, di sana air mengalir tiga arsin, batu-batu itu terbalik. Aliran sungai mengalir ke mana-mana, gemuruh di pergunungan.
Begitulah ribut berlalu, di mana-mana aliran sungai mengalir. Zhilin memohon pisau kepada pemiliknya, memotong penggelek, papan, bulu roda, dan melekatkan anak patung pada roda di kedua-dua hujungnya.

Semua ayat bermula dengan ahli ayat yang berbeza (1 - kata kerja-predikat, 2 - kata sendi, 3 - adverba-adverba, 4 - kata ganti nama tunjuk-adverba, 5 - kata nama-subjek).

Semua ayat dibina dengan cara yang berbeza (1 - majmuk, 2 - kompleks dengan jenis sambungan yang berbeza, 3 - kompleks bukan kesatuan, 4 - kompleks, 5 - mudah dengan predikat homogen).

Kata-kata itu dalam susunan yang luar biasa.

Perhatikan bahawa predikat datang sebelum subjek, definisi selepas perkataan ditakrifkan. Ini bukan tipikal untuk bahasa Rusia.

Senaman: Cari contoh seperti dalam teks.

(jawapan: Terdapat ribut petir, sungai mendung, ribut petir berlalu, ribut petir yang kuat).

Tugasan 2.

Tukar subjek dan predikat untuk mendapatkan teks pengarang.

Hutan jatuh pakaian merahmu,
Frostrebrite padang layu,
Hari itu akan melihat sekilas, seolah-olah secara tidak sengaja,
Dan di tepi hilang pergunungan daerah.

Hutan melepaskan pakaiannya yang berwarna merah tua,
Padang yang layu menjadi perak oleh fros,
Hari itu akan berlalu, seolah-olah secara tidak sengaja,
Dan bersembunyi di sebalik pinggir gunung di sekelilingnya.

Terbalikkan susunan perkataan dalam protokol soal siasat.

Kadang-kadang diperhatikan penyongsangan(urutan kata terbalik) perkataan kawalan dan terkawal, terutamanya predikat kata kerja dan objek, contohnya:

Ditemu bual dalam kes itu, tertuduh Spiridonov mengaku tidak bersalah.

Gabungan "bersalah terhadap diri saya sendiri" sering mempunyai tambahan (contohnya, bersalah kerana membunuh), tetapi walaupun begitu, sebagai peraturan, ia diletakkan sebelum predikat. Ini disebabkan oleh fakta bahawa kata kerja-predikat (tidak) dikenali sering digunakan dengan kata kerja homogen, menunjukkan tindakan tambahan penguji.

Sebagai contoh, Savina mengaku bersalah mencuri peralatan rumah dan berkata semasa soal siasat bahawa ...

Susunan perkataan terbalik harus dielakkan dalam kes di mana frasa "bersalah diri saya" mempunyai banyak perkataan bergantung. Dalam ayat sebegini, predikat terlalu jauh dari subjek sehingga pembaca terpaksa kembali ke permulaan frasa untuk memahami maksudnya.

Sebagai contoh: Badma-Khalgaev mengakui bahawa dia bersalah memberi rasuah sebanyak 120,000 rubel kepada Ivanov kerana mendaftar secara haram seorang pelajar di universiti dan mengesahkan sepenuhnya keadaan di atas. Ayat ini boleh diubah suai dengan menggantikan rantai kata terikat dengan klausa bawahan. Susunan perkataan dalam ayat akan berubah. Badma-Khagaev mengaku bersalah memberi rasuah sebanyak 120,000 rubel kepada Ivanov untuk kemasukan haram ke universiti, dan mengesahkan sepenuhnya keadaan di atas. Susunan perkataan terbalik adalah wajar dalam kes-kes di mana makna yang dinyatakan oleh penambahan adalah lebih penting daripada makna predikat: apabila perlu untuk menekankan tidak begitu banyak sehingga tertuduh mengaku bersalah, tetapi lebih kepada apa perbuatan yang dia mengaku.

PERATURAN 3: Sambungan subjek-kata kerja

Apabila memformalkan teks perniagaan rasmi, selalunya terdapat kesukaran dalam menggunakan ayat yang mengandungi variasi perkaitan antara subjek dan predikat. Anda mesti ingat peraturan berikut:

1. Dengan kata nama maskulin yang menamakan profesion, kedudukan, gelaran, tetapi menandakan wanita, predikat dalam ucapan perniagaan rasmi diletakkan dalam bentuk maskulin: Seorang peguam yang cekap harus membantu dalam menyelesaikan isu ini;

2. Dengan subjek yang dinyatakan dengan gabungan kata nama am + kata nama khas, predikatnya konsisten dengan yang terakhir: Peguam Petrova harus membantu menyelesaikan isu ini;

3. Jika subjek dinyatakan dengan gabungan kuantitatif-nominal ("banyak", "banyak", "beberapa", dsb.), predikat boleh digunakan dalam bentuk tunggal dan dalam bentuk jamak: Tujuh orang didaftarkan di tempat kediaman.

4. Jika masa, ruang, ukuran, berat ditunjukkan, atau perkataan yang menjelaskan "sahaja", "jumlah", "sahaja" predikat digunakan dalam bentuk tunggal: dua hari telah berlalu; Hanya ada sepuluh orang di dalam rumah itu.

SOALAN 2. Kesukaran utama dalam penggunaan binaan participial dan participle dalam bahasa Rusia.

Prasyarat untuk penggunaan frasa penyertaan ialah dua tindakan, satu daripadanya dinyatakan oleh predikat kata kerja, dan satu lagi oleh participle, mesti dilakukan oleh orang yang sama (atau merujuk kepada orang yang sama).

Kesilapan dalam penggunaan kata keterangan telah dibuat dalam ayat berikut: Selepas dua bulan bekerja, dia mengalami komplikasi dengan ketua kedai. Adalah betul untuk mengatakan: Selepas bekerja selama dua bulan sahaja, dia merosakkan hubungan dengan mandor.

1. Pembinaan perolehan penyertaan juga mungkin dalam ayat tidak peribadi, jika predikat mengandungi bentuk kata kerja yang tidak tentu, yang mana participle sepadan.

Mengambil kira fakta kesperlu membuat keputusan yang adil.

Mengiktiraf ketidaksempurnaan tugas buruh sebagai "berulang", beberapa faktor perlu diambil kira yang membolehkan majikan menganalisis secara komprehensif pelanggaran yang dilakukan oleh pekerja dan membuat keputusan yang tepat dan termaklum.

2. Pusing ganti kata keterangan tidak boleh digunakan jika tindakan yang dinyatakan oleh predikat dan tindakan yang dinyatakan oleh gerund adalah milik orang yang berbeza atau jika ayat tidak peribadi mempunyai subjek logik yang dinyatakan dalam kes tidak langsung:

Keluar dari pintu masuk, angin kuat menerpa mukanya.

Selepas mempertimbangkan keadaan kes, keputusan yang adil telah dibuat.

BAHAN ULANGAN:

Pembentukan revolusi adverba dan pengasingannya

Participles (kuman dengan perkataan bergantung) dan gerund tunggal sentiasa diasingkan, tanpa mengira lokasi kata kerja utama:

Setelah menyemak dokumen yang diserahkan, dia terpaksa memberi keterangan dengan benar.

Di stesen bas, mereka menaiki bas nombor 5 dan, turun di perhentian bas "Institut", menyusuri Jalan Kurortnaya ke pantai.

membimbangkan dia memulakan ceritanya.

INGAT : jika pusing ganti kata keterangan merujuk kepada salah satu predikat homogen yang disambungkan oleh kesatuan DAN, koma sebelum kesatuan

Dan tidak ditetapkan:

Dia berhenti dan mencari, teringat.

Jangan pisahkan:

* Kata tunggal senyap, duduk, berbaring, berdiri, bergurau, tidak melihat, kerana mereka serupa dalam makna kepada kata keterangan:

Dia mendengar dalam diam.

* Giliran participle diwakili oleh unit frasaologi:

Dia berlari tertatih melintasi jalan.

Tugasan

Latihan 1. Dalam ayat yang diambil dari karya A.F. Koni "Prinsip moral dalam proses jenayah", letakkan tanda baca yang hilang. Cari frasa adverba, ulas peraturan pengasingannya menggunakan contoh ayat ini.

1. Statut kehakiman, mewujudkan pendakwa-pendakwa dan menunjukkan kepadanya tugasnya, juga menggariskan keperluan moral yang memudahkan dan meningkatkan tugasnya, menghilangkan sikap tidak berperasaan formal dan ketekunan tanpa jiwa daripada pelaksanaan.

2. Walaupun, di bawah penguasaan proses pencarian, penyiasatan, badan kehakiman itu sendiri mengumpul bukti, tetapi setelah mengumpulnya, ia tidak memberi hakim hak untuk membandingkan dan membandingkannya secara bebas berpandukan keyakinan dalaman, tetapi menunjukkan kepadanya bersedia -membuat ukuran tidak berubah untuk ini.

3. Kadang-kadang, tanpa memikirkan secara mendalam maksud aktiviti kehakiman para juri, mereka mahu melihat dalam diri mereka wakil-wakil pendapat umum dalam kes ini.

4. Itulah sebabnya undang-undang, melindungi kebebasan pendapat juri, menetapkan peraturan ketat tentang kerahsiaan perbincangan mereka.

5. Penggubal undang-undang, dipandu oleh cita-cita moral dan sosial, keperluan negara dan matlamat kehidupan masyarakat, memperoleh satu konsep tipikal dari beberapa fenomena sehari-hari yang serupa, yang disebutnya sebagai jenayah, mengenakan hukuman yang ditakrifkan dalam sempadannya yang melampau. .

Tugasan 2.

Sediakan tanda baca. Komen tentang tetapan mereka.

Juruterbang TU 134 memaklumkan "ensembel" bahawa tidak akan ada bahan api yang mencukupi untuk sampai ke London. Setelah mula mengamuk sebentar, keluarga itu bagaimanapun bersetuju untuk mengisi minyak di Finland. Yakin dengan sia-sia percubaan berulang untuk menceroboh kokpit, Ovechkins menunjukkan keseriusan niat mereka. Mahu mempengaruhi secara psikologi anak kapal, mereka menembak salah seorang pramugari dari senapang patah yang digergaji. Mengikuti kursus sedemikian yang bukan sahaja yang tidak tahu, malah seorang juruterbang berpengalaman tanpa pelayar tidak segera memahami di mana dia berada (di USSR atau sudah di negara Suomi), pesawat itu mula turun ke Teluk Finland. Pendaratan TU 154 pada jalur pejuang sempit yang tidak disesuaikan untuk pesawat kelas ini berjaya.

Tugasan 3.

Jawab soalan sama ada ayat dengan frasa adverba dibina dengan betul. Buat pembetulan yang diperlukan.

1. Tiba di tempat kejadian, keadaan sangat gelap, hanya selepas tiga jam ia mula mendapat cahaya. 2. Setelah menerima tugas baru, kakitangan jabatan itu menghadapi kesukaran baru. 3. Mengambil kira komen, mengurangkan kelantangan, membuat jadual, artikel itu disyorkan untuk diterbitkan. 4. Semasa di penjara, ibunya sering melawatnya. 5. Setelah mengetahui kes ini, fakta-fakta baru yang tidak diketahui sehingga kini terbuka di hadapan saya. 5. Tiba di rumah, kesedaran meninggalkannya. 6. Setibanya di Paris, beliau telah dijemput ke kedutaan. 7. Doktor memberitahunya: "Tanpa memulihkan kesihatan anda, anda tidak akan dapat melibatkan diri secara serius dalam sukan."

Tugasan 2.

Pulihkan teks asal dengan membuat penggantian sinonim bagi klausa bawahan dengan definisi berasingan. Terangkan tanda baca.

Sampel:Peter duduk di atas kuda pembesaran, yang telah berhenti dengan pantas di tepi tebing. // Peter duduk di atas kuda ternakan yang berhenti dengan laju di tepi tebing.

Monumen ekuestrian Peter I di St. Petersburg telah dibuat oleh pengukir Perancis Etienne Maurice Falconet, yang dijemput ke Rusia oleh Catherine II. Nama "The Bronze Horseman" diberikan kepada monumen itu berkat puisi dengan nama yang sama oleh A.S. Pushkin.

Pada 7 Ogos 1782, di Dataran Senat, dengan bunyi tembakan meriam, penutup kanvas ditarik dari Penunggang Kuda Gangsa.

Peter duduk di atas kuda pembesaran, yang telah berhenti dengan pantas di tepi tebing. Kuda itu masih bergerak. Pendaratan agung penunggang, isyarat tangannya, yang dihulurkan ke arah laut - semua ini bercakap tentang kehendak yang besar. Ular, yang diinjak kuda di bawah kukunya, mengingatkan musuh Rusia yang kalah. Ia melambangkan iri hati dan tipu daya musuh. Alas monumen itu adalah batu granit, yang diproses dalam bentuk gelombang laut. Bongkah batu ini mempunyai berat kira-kira seratus ribu paun. Di sini, di St. Petersburg, ke bangunan Istana Musim Sejuk, dia dibawa dari jauh, memakai gelincir kayu yang dilapisi dengan besi. Penghantaran bongkah batu sebegitu pada zaman itu merupakan pencapaian teknikal yang tiada tandingannya.

SOALAN 3. Penggunaan ahli homogen cadangan dalam reka bentuk teks perniagaan rasmi. Jenis pengurusan.

Tugasan

Latihan 1.

Beri perhatian kepada setem ucapan dalam perbendaharaan kata undang-undang profesional dan ikuti sifat kesilapan dalam penggunaannya.

1. “Perbuatan yang sama dilakukan berulang kali (bagaimana?) atau oleh seseorang (oleh siapa?) yang sebelum ini melakukan rogol”; “perbuatan yang sama dilakukan secara besar-besaran (bagaimana?) atau oleh seseorang (oleh siapa?) Sebelum ini disabitkan kesalahan” - konsep berbeza heterogen, ahli ayat yang berbeza.

2. "Atas dasar dan dalam pelaksanaan"; "tepat pada masa dan teratur"; "dalam jumlah, tepat pada masanya dan mengikut urutan"; "atas alasan dan teratur"; "dalam susunan dan atas alasan"; "dengan syarat dan dalam" - perkataan yang bukan ahli homogen disambungkan oleh sambungan koordinatif; bentuk tatabahasa mereka berbeza: "atas asas" - dalam kes preposisi; "dalam pelaksanaan" - dalam kes akusatif; "dalam masa" - dalam bentuk jamak, dalam kes akusatif; "okay" - dalam bentuk tunggal, dalam kes preposisi dan lain-lain.

Latihan 1.

Dalam gabungan ini, perkataan sinonim memerlukan penggunaan kes yang berbeza. Ubah pilihan yang dicadangkan, buat ayat dengannya.

mengagumi, tunduk (keberanian)

menghina, mengabaikan (bahaya)

Untuk menyukai, untuk mencintai, untuk diminati, untuk belajar (muzik)

Marah, marah, marah (memalukan)

Untuk takut, untuk takut (keperluan)

Menjadi, tidak berpuas hati, kecewa (semakan)

teguran, celaan (pekerja)

Fahami, sedar (keperluan)

Antara kesilapan dan kekurangan yang berkaitan dengan penggunaan ayat kompleks, ucapan langsung dan tidak langsung, yang paling biasa adalah seperti berikut: pembinaan struktur ayat itu sendiri yang tidak betul, penggunaan struktur yang tidak perlu rumit.

1. Salah satu kelemahan yang paling biasa ialah kekacauan ayat kompleks dengan klausa subordinat.

Rabu: Kenyataan wakil-wakil kalangan asing, mengabaikan fakta bahawa hubungan perdagangan, yang dalam beberapa tahun kebelakangan ini telah berkembang pesat dan menunjukkan trend pertumbuhan selanjutnya, menunjukkan bahawa seseorang masih berminat untuk mengekalkan suasana perang dingin dan menghapuskan keinginan massa. untuk persahabatan yang telah memeluk orang-orang Eropah dan Amerika, dan ini tidak boleh tidak menjejaskan tindakan negara kita, yang terus bergantung pada kejayaan rundingan, walaupun ia memahami bahawa tidak akan mudah untuk mencapai kemajuan dalam rundingan sedemikian, tetapi kita sudah biasa mengharungi kesukaran.

2 . Dalam ayat yang kompleks, struktur ditimbang kerana "mengikat" klausa bawahan: "Pelayar muncul di laut sebagai berita gembira bahawa segala-galanya adalah teratur dengan nelayan dan bahawa gadis-gadis itu tidak lama lagi akan dapat memeluk ibu bapa mereka, yang ditangguhkan di laut kerana terdapat ribut yang kuat".

3. Penggunaan jenis klausa bawahan yang sama dalam penyerahan berurutan: "Berjalan di sepanjang pantai, saya melihat dua gadis yang sedang duduk di atas bot yang terbalik, yang berbaring di pantai dengan lunas."

4. Dalam sesetengah kes, situasi yang sama boleh dinyatakan menggunakan kedua-dua ayat kompleks dan kompleks.

Rabu: Dia masuk dan kami bangun; Bila dia masuk, kami bangun.

Pada masa yang sama, kes-kes "kegagalan struktur" sering diperhatikan dalam ucapan: ayat yang bermula sebagai ayat kompleks berakhir sebagai yang kompleks, dan sebaliknya. Ia tidak boleh diterima!

Rabu: Bila Murka bosan bermain-main dengan anak kucing, dan dia pergi ke suatu tempat untuk tidur.