Peraturan untuk meletakkan koma dalam ayat kompleks. Cara meletakkan koma dengan betul Peraturan untuk meletakkan koma dalam ayat

Sasaran: Mewujudkan syarat untuk membangunkan keupayaan untuk meletakkan tanda baca dalam ayat yang kompleks melalui algoritma aktiviti pelajar.

1. Memperkenalkan peraturan untuk meletakkan tanda baca dalam ayat yang kompleks; bandingkan peletakan tanda baca antara bahagian ayat kompleks dan antara ahli homogen yang disambungkan oleh kata hubung tunggal Dan.
2. Menyumbang kepada pembangunan kemahiran maklumat pendidikan dan kemahiran komunikasi.
3. Pupuk budaya kerja mental dan ketepatan.

peralatan:

1. Ivanov S.V. dan lain-lain bahasa Rusia: gred 4: buku teks untuk pelajar institusi pendidikan am: bahagian 2 - M.: Ventana-Graf, 2009.
2. Kuznetsova M.I. Menulis dengan betul: buku kerja No. 2 untuk pelajar darjah 4 di institusi pendidikan am. – M.: Ventana-Graf, 2009.

Kemajuan pelajaran

1. Detik organisasi

Lelaki, lihat tetamu, bertanya khabar dan berikan mereka senyuman baik anda.

2. kaligrafi

Buka buku nota anda, tandatangani nombor itu, kerja bagus.

Tengok papan, apa yang saya tulis? ( Dan tetapi tetapi)

Bagaimana untuk memanggilnya dalam satu perkataan? (Kesatuan)

Apa yang anda tahu tentang mereka? (Mereka menghubungkan ahli homogen ayat dan bahagian ayat kompleks; mereka dipanggil penyelarasan)

Mari kita kerjakan tulisan kursif. Tulis dua rantai tanpa gangguan.

Buat corak anda sendiri daripada huruf ini.

3. Memanaskan badan secara interaktif

Sekarang mari kita lakukan pemanasan interaktif.

Jika anda bersetuju bahawa sintaksis ialah cabang ilmu bahasa yang mengkaji struktur pertuturan yang koheren, tepuk tangan.

Jika anda yakin itu unit sintaksis ucapan termasuk frasa, ayat, teks, angguk kepala.

Jika anda tahu itu asas tatabahasa, frasaologi dan ahli homogen bukan frasa, lambai tangan.

Jika anda yakin itu ayat kompleks ialah ayat yang terdiri daripada dua bahagian atau lebih yang berkaitan makna dan intonasi, hentak kaki.

Jika anda bersetuju bahawa ayat tidak boleh wujud tanpa ahli kecil, berdiri.

Mengapa anda tidak melengkapkan langkah terakhir? (Ayat tidak boleh wujud tanpa asas tatabahasa)

Adakah anda suka pemanasan interaktif? Mengapa kami melakukannya? (Untuk mengingati bahan yang dipelajari)

4. Pengenalan kepada tajuk pelajaran. Menetapkan tugas pembelajaran

a) Tulis ayat berikut dalam buku nota anda (seorang pelajar di papan hitam):

Aliran sungai mengalir, bertemu antara satu sama lain dan bertukar menjadi anak sungai hutan.

Tekankan asas tatabahasa.

Huraikan ayat ini (deklaratif, bukan seruan, mudah, lengkap, lazim, dengan predikat homogen).

b) Baca ayat di papan tulis:

Kami menaiki kereta api dan ibu melambai kepada kami.

Lilac tumbuh di sepanjang jalan, dan di kedalaman taman ayah saya menanam semak melati.

Apa yang anda boleh katakan tentang cadangan ini?

Bagaimanakah anda menentukan bahawa ayat ini kompleks? (setiap ayat terdiri daripada dua bahagian, setiap bahagian mempunyai asas tatabahasanya sendiri)

Bandingkan peletakan koma dalam ayat kompleks dan ayat mudah. Apa yang awak perasan?

Adakah meletakkan koma di antara bahagian ayat kompleks bergantung pada kata hubung bahagian mana yang disambungkan? (Tidak)

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat? (Koma sentiasa diletakkan di antara bahagian ayat kompleks.) Gambar rajah muncul di papan tulis:, dan

Namakan tajuk pelajaran kita. (Tanda baca dalam ayat kompleks).

Tetapkan tugas pembelajaran untuk pelajaran. Apa yang akan kita pelajari? (Kita akan belajar untuk meletakkan tanda baca dalam ayat kompleks, membezakan antara ayat mudah dan ayat kompleks)

5. Mempelajari bahan baharu

a) Merangka algoritma "Meletakkan koma di antara bahagian ayat kompleks."

– Apakah kesimpulan yang baru kita buat? (Bahagian ayat kompleks dipisahkan dengan koma)

Sekarang cuba tentukan tindakan yang perlu dilakukan untuk meletakkan tanda baca dengan betul dalam ayat kompleks.

Bersatu dalam kumpulan dan cuba buat algoritma tindakan sedemikian.

b) Menyemak kerja dalam kumpulan:

1. Apakah langkah pertama? (Cari asas tatabahasa)
2. Apakah langkah kedua? (Tentukan berapa bahagian yang terdapat dalam ayat kompleks ini)
3. Langkah ketiga? (Cari kata hubung yang menghubungkan bahagian ayat kompleks)
4. Langkah keempat? (Di sempadan bahagian ayat kompleks, letakkan koma sebelum kata hubung)

c) Menyemak algoritma menggunakan buku teks.

Jom semak diri kita. Buka buku teks anda ke halaman 135 dan baca peraturan.

Apakah yang terdapat dalam peraturan yang tidak kami namakan? (Bahagian ayat kompleks boleh disambungkan dengan kata hubung; koma mesti diletakkan sebelum kata hubung)

Mengapa kami mencipta algoritma?

Mari kita teruskan untuk melakukan latihan.

6. Menyatukan peraturan untuk meletakkan tanda baca

a) Penyatuan utama peraturan.

Perlaksanaan senaman 1 muka surat 135 dengan ulasan.

Mengapa sebelum kesatuan tunggal Dan dalam dua ayat adakah terdapat koma?

b) Melakukan senaman. 2 ms 136.

Baca tugasan untuk diri sendiri.

Apa yang patut kita buat?

Tulis ayat kompleks.

Siapa yang tidak melakukan kesilapan?

Mengapa anda menyelesaikan tugas dengan mudah?

Baca selebihnya ayat.

Bagaimanakah mereka serupa? (Ayat mudah dengan predikat homogen)

Anda akan menulis ayat-ayat ini di rumah dan menggariskan bahagian homogen ayat tersebut.

c) Bekerja secara berpasangan - latihan 3 ms 136

Baca tugasan. Anda akan bekerja secara berpasangan, secara lisan.

Adakah terdapat sebarang kesilapan dalam tanda baca? Dalam ayat apa?

Tulis ayat-ayat ini dengan betul.

Terangkan mengapa sesetengah ayat mempunyai koma sebelum kata hubung Dan diperlukan, tetapi tidak pada orang lain?

7. Bekerja dalam buku nota bercetak

Buka p.42, latihan 2.

Jom baca tugasan.

Apabila sebelum kesatuan bujang Dan Dan atau Koma digunakan, dan bila tidak?

Apakah cadangan yang sesuai dengan skim ini? (1,4 – dengan homogen dan ahli; 2, 3 – ayat kompleks)

Pilih dua skema dan teruskan ayat mengikut skema.

8. Kerja rumah

Latihan 2 ms 136 (tulis ayat mudah, gariskan bahagian ayat yang homogen); tambahan - ex. 3 p.42 dalam buku nota bercetak.

9. Refleksi. Ringkasan pelajaran

Apakah tugas pembelajaran yang ditetapkan untuk pelajaran?

Bagaimanakah ayat mudah dengan ahli homogen berbeza daripada ayat kompleks?

Di manakah pengetahuan baru itu akan digunakan?

Siapa yang anda ingin kenali di dalam kelas dan berikan pujian?

Lengkapkan ayat:

Hari ini saya mendapat tahu...

saya boleh...

saya akan cuba…

Ia sukar bagi saya...

Adalah diketahui bahawa tanda yang melaksanakan fungsi koma telah dicipta pada abad ketiga SM oleh ahli falsafah Yunani Kuno Aristophanes dari Byzantium. Sudah pada zaman yang jauh itu, manusia merasakan keperluan untuk menjelaskan bahasa bertulis. Aristophanes of Byzantium mencipta sistem tanda yang tidak begitu serupa dengan tanda baca semasa. Sistem ini mempunyai mata khas yang diletakkan, bergantung pada sebutan frasa semasa membaca, di bahagian atas, tengah atau bawah baris. Titik di tengah baris berfungsi sebagai koma dan dipanggil "koma".

Tanda yang kini kita gunakan untuk menandakan koma berasal daripada tanda pecahan; ia juga dipanggil "garis miring". Tanda ini digunakan dari abad ke-13 hingga ke-17 Masihi untuk menunjukkan jeda. Tetapi koma moden ialah salinan mini garis miring ke hadapan.

Bagaimanakah anda boleh mengetahui sama ada koma digunakan dalam ayat tertentu? Dalam bahasa Rusia, seperti dalam banyak bahasa lain, koma ialah tanda baca. Secara bertulis ia digunakan untuk menyerlahkan dan mengasingkan:

• keadaan;
• frasa participial dan participial;
• takrifan;
• rayuan;
• celahan;
• penjelasan, kata pengantar.

Di samping itu, koma juga digunakan untuk pemisahan:

• antara ucapan langsung dan tidak langsung;
• antara bahagian ayat kompleks, kompleks dan kompleks;
• anggota homogen ayat.

Koma ialah tanda baca yang sangat menarik. Ini dibuktikan dengan banyak situasi lucu dan tidak lucu yang sebenarnya berlaku. Untuk mengelakkan situasi sedemikian daripada berlaku kepada anda, ambil masalah untuk mempelajari beberapa peraturan untuk meletakkan koma dalam ayat.

Koma diletakkan sama ada secara berpasangan atau bersendirian. Koma tunggal membahagikan keseluruhan ayat kepada bahagian, memisahkan bahagian ini dengan menandakan sempadannya. Sebagai contoh, dalam ayat kompleks anda perlu memisahkan dua bahagian mudah, atau dalam ayat mudah - ahli homogen ayat yang digunakan dalam penyenaraian. Koma berpasangan atau berganda menyerlahkan bahagian bebas daripadanya, menandakan sempadan pada kedua-dua belah. Biasanya, kata pengantar, frasa adverba dan participial, dan rayuan diserlahkan pada kedua-dua belah pihak jika mereka berada di tengah-tengah ayat dan jika semua syarat yang diperlukan untuk ini dipenuhi. Memahami di mana koma diletakkan agak sukar. Tetapi anda boleh memudahkan ini dengan mengingati beberapa peraturan mudah.

Peraturan pertama

Perkara utama ialah memahami maksud ayat tersebut. Lagipun, tanda baca diletakkan dalam ayat dengan tepat untuk menyampaikan maksud yang betul. Apabila koma diletakkan di tempat yang salah dalam ayat, maknanya terpesong. Sebagai contoh: "Pada waktu petang saya menghiburkan abang saya, yang sakit, dengan membaca dengan kuat"; "Masha, yang saya bergaduh semalam, berlari ke arah saya dengan wajah ceria."

Peraturan kedua

Adalah penting untuk mengingati kata hubung yang didahului oleh koma. Kata hubung tersebut termasuk: sejak, kerana, di mana, apa, bila, yang dan lain-lain lagi. Contohnya: "Saya akan singgah apabila saya lapang"; "Dia kata dia akan lambat."

Peraturan ketiga

Untuk menyerlahkan bahagian bebas ayat, anda perlu membaca ayat tanpa bahagian ini. Sekiranya maksud ayat itu jelas, maka bahagian yang dikeluarkan adalah bebas. Frasa penyertaan, ayat pengantar dan perkataan mesti diserlahkan dengan koma. Contohnya: "Baru-baru ini saya mengetahui bahawa jiran saya, yang pulang dari London, jatuh sakit." Keluarkan frasa adverba "kembali dari London" daripada ayat maknanya akan kekal hampir tidak berubah. Iaitu, makna ayat itu dipelihara - "Saya baru-baru ini mengetahui bahawa jiran saya sakit."

Tetapi ini tidak selalu berlaku dengan frasa participle; terdapat ayat di mana participle bersebelahan dengan predikat, dan dalam makna ia menjadi sangat serupa dengan kata keterangan. Dalam kes sedemikian, gerund tunggal dipisahkan dengan koma. Sebagai contoh, frasa Griboyedov: "Kenapa, tuan, anda menangis? Jalani hidup anda dengan ketawa." Jika anda mengeluarkan gerund daripada ayat, ia akan menjadi tidak dapat difahami, jadi tidak perlu meletakkan koma.

Mengenai kata pengantar, mereka sentiasa dipisahkan dengan koma di kedua-dua belah pihak. Terdapat banyak daripada mereka: sudah tentu, mujurlah, pertama sekali, dengan cara itu, bayangkan, dengan cara, dan lain-lain. Tidak sukar untuk mencarinya dalam ayat, anda hanya perlu cuba mengeluarkannya daripada ayat itu.

Peraturan keempat

Alamat sentiasa dipisahkan dengan koma dalam ayat. Apabila ia berada di tengah atau di hujung ayat, ia tidak begitu mudah untuk dikenal pasti. Sebagai contoh: "Malangnya, Margarita, tetapi anda salah Kerana saya juga berada di sana Dan saya melihat segala-galanya, Lida, saya melihat di antara orang-orang yang menyanyi dalam koir.

Peraturan kelima

Dalam kes apakah koma digunakan dalam frasa perbandingan? Hampir kesemuanya! Sangat mudah untuk mencari frasa perbandingan dalam ayat menggunakan kata hubung: betul-betul, seperti, seolah-olah, itu, sebagai, bukannya, daripada, dan seterusnya. Tetapi terdapat pengecualian. Frasa perbandingan tidak diserlahkan jika ia merupakan kiasan yang stabil atau unit frasaologi. Sebagai contoh: ia mencurah seperti baldi, ia memotong seperti jarum jam.

Peraturan keenam

Koma diletakkan di antara ahli homogen, tetapi tidak selalu. Tanda koma diperlukan untuk kata hubung a, ya, tetapi, tetapi, bagaimanapun.

Juga, koma diperlukan antara ahli homogen yang disambungkan dengan kata hubung yang berulang (dan ... dan, atau ... atau, bukan itu ... bukan itu, sama ada ... atau).

Tidak perlu meletakkan koma di antara ahli homogen yang disambungkan dengan kata hubung tunggal ya, dan, sama ada, atau.

Juga, pengulangan kata sendi sebelum ahli homogen ayat akan membantu menentukan di mana koma diletakkan. Kerumitan dicipta hanya oleh definisi homogen dan heterogen. Koma mesti diletakkan di antara definisi homogen. Contohnya: "filem yang menarik dan menarik." Untuk definisi heterogen, koma tidak diperlukan. Contohnya: "filem aksi Hollywood yang menarik." Perkataan "menarik" ialah ungkapan kesan, dan "Hollywood" pula bermaksud filem itu milik tempat ia dibuat.

Peraturan ketujuh

Kata sendi koordinat dalam ayat kompleks mesti didahului dengan koma. Ini adalah kata hubung tersebut: dan, ya, atau, sama ada, ya dan. Perkara utama ialah menentukan dengan betul di mana satu ayat berakhir dan satu lagi bermula. Untuk melakukan ini, anda perlu mencari subjek dan predikat dalam setiap ayat atau membahagikan ayat kompleks mengikut maksudnya.

Peraturan kelapan

Koma sentiasa diletakkan sebelum kata hubung kontrastif: tetapi, ya, dan.

Peraturan Kesembilan

Bilakah koma digunakan dalam ayat dengan frasa penyertaan? Memahami peraturan ini agak sukar berbanding dengan frasa adverba. Adalah penting untuk diingat bahawa participles dipisahkan dengan koma hanya apabila ia datang selepas perkataan yang mereka takrifkan. Peraturan yang ditakrifkan ialah perkataan dari mana soalan itu ditanya kepada frasa penyertaan. Contohnya: "seorang kawan (apa?) yang gembira dengan kedatangan saya." Perlu memahami perbezaannya: "sebiji pir yang ditanam di taman" - "sebiji pir yang ditanam di taman."

Peraturan Kesepuluh

Kata afirmatif, interogatif, negatif dan kata seru dipisahkan dengan koma. Kata seru sentiasa diikuti dengan koma. Contohnya: "Hidup, sayangnya, bukanlah anugerah yang kekal." Tetapi kita harus membezakan kata seru daripada zarah oh, ah, baik, yang digunakan untuk meningkatkan naungan, dan zarah o, yang digunakan semasa menangani. Contohnya: "Oh, apa awak!"; "Oh padang, padang!"

Koma mesti dilayan dengan sangat berhati-hati, kerana perkataan yang salah eja boleh disalah anggap sebagai salah taip, dan kehilangan koma, seperti yang dikatakan oleh ahli bahasa, boleh memesongkan makna teks bertulis.

Saya telah memberitahu anda tentang tiga peraturan untuk meletakkan koma. Hari ini saya akan mengingatkan anda tentang peraturan tanda baca yang lain. Mungkin seseorang akan belajar sesuatu yang baru untuk diri mereka sendiri!

Jadi, di mana dan bila koma diletakkan?

4. Koma sentiasa diletakkan sebelum kata hubung a, tetapi, kemudian, ya (bermaksud “tetapi”)

Kami sentiasa meletakkan koma sebelum kata hubung a, tetapi, tetapi, ya (bermaksud “tetapi”)

5. Koma memisahkan ahli homogen ayat

Ahli ayat yang homogen jawab soalan yang sama, rujuk kepada seorang ahli ayat dan melaksanakan fungsi sintaksis yang sama. antara satu sama lain dihubungkan dengan sambungan sintaksis koordinat atau bukan penghubung.

Koma antara ahli homogen ayat

Ahli ayat yang homogen mencirikan objek pada satu sisi.

Merah, kuning, biru bunga menghiasi padang rumput (warna).

Berbunga di taman depan merah besar tulip (saiz besar, warna merah). ini ahli heterogen ayat, anda tidak boleh meletakkan kata hubung "dan" di antara mereka, jadi kami tidak meletakkan koma.

♦ Tiada koma dalam gabungan frasaologi integral dengan kata hubung berulang dan... dan, tidak... mahupun(mereka menyambung perkataan dengan makna yang berlawanan): siang dan malam, tua dan muda, tawa dan duka, sana sini, ini dan itu, sana sini...

♦ Tiada koma dengan gabungan perkataan berpasangan apabila tiada pilihan ketiga: kedua-dua suami dan isteri, dan bumi dan langit.

Cinta adalah apabila anda ingin menyanyi siang dan malam. Tiada bayaran atau pengurus.
Frank Sinatra

6. Tanda koma memisahkan dua atau lebih ayat mudah dalam satu ayat kompleks.

Cadangan ini mungkin:

A) Bukan kesatuan.

Kebencian tidak menyelesaikan sebarang masalah, ia hanya menciptanya.
Frank Sinatra

Berikut adalah dua ayat: 1. Kebencian tidak menyelesaikan sebarang masalah. 2. Dia hanya mencipta mereka.

B) Majmuk (ayat dengan kata hubung koordinat a, tetapi, dan...).

Sesuatu yang lebih luar biasa, lebih mudah ia kelihatan, dan hanya orang bijak yang dapat memahami maksudnya.
Paulo Coelho "The Alchemist"

Berikut adalah dua ayat yang dihubungkan dengan kata hubung “dan”: 1. Lebih luar biasa sesuatu, lebih mudah ia kelihatan. 2. Hanya orang yang berakal sahaja yang dapat memahami maksudnya.

Untuk mengelakkan kesilapan dalam tanda baca, sentiasa cuba pecahkan ayat kompleks kepada yang mudah.

Penting! Tanda koma tidak digunakan jika ayat-ayat tersebut mempunyai anggota biasa atau klausa bawahan yang sama.

Menjelang malam hujan berhenti dan menjadi lebih sunyi.

Menjelang malam hujan berhenti.

Menjelang malam ia menjadi lebih sunyi.

Menjelang malam - ahli biasa.

7. Tanda koma memisahkan klausa utama dan klausa bawahan dalam ayat kompleks.

Klausa bawahan ditambah kepada klausa utama:

Kata hubung bawahan(apa, mengikut urutan, seperti, seolah-olah, sejak, kerana, daripada itu...):

Koma antara perkataan bersekutu

Kata kesatuan(siapa, yang, siapa, berapa, di mana, bila, kenapa...). Kata penghubung ialah ahli klausa bawahan (termasuk mungkin subjek):

Jika klausa bawahan berada di dalam klausa utama, kemudian ia dipisahkan dengan koma pada kedua-dua belah.

Kehidupan tidak selalu memberi anda percubaan kedua; lebih baik menerima hadiah yang diberikannya kepada anda.
Paulo Coelho "Sebelas Minit"

8. Koma untuk kata hubung subordinat kompleks

A. Tanda koma diletakkan sekali jika terdapat kata hubung: terima kasih kepada fakta bahawa; disebabkan oleh fakta bahawa; disebabkan oleh fakta bahawa; disebabkan oleh fakta bahawa; kerana; kerana; bukannya; untuk; untuk; sementara; selepas; sebelum; sejak; sama seperti orang lain.

B. Walau bagaimanapun bergantung kepada makna, kesatuan yang kompleks boleh dibahagikan kepada dua bahagian: yang pertama adalah sebahagian daripada ayat utama, dan yang kedua berfungsi sebagai kata hubung. Dalam kes ini, koma diletakkan hanya sebelum bahagian kedua gabungan.

Koma untuk kata hubung subordinat kompleks

DALAM. Koma tidak digunakan dalam kombinasi yang tidak dapat dikurangkan: lakukan dengan betul (sepatutnya, sebagaimana sepatutnya), lakukan seperti sepatutnya (sepatutnya, sebagaimana sepatutnya), ambil apa sahaja yang datang, kelihatan seolah-olah tiada apa-apa yang berlaku, dsb.

Ini adalah peraturan umum untuk meletakkan koma dalam ayat dengan kata hubung subordinat, tetapi terdapat butiran yang memerlukan perhatian khusus (kata hubung "walaupun hakikatnya", dua kata hubung berturut-turut, dsb.).

9. Partisipan, frasa penyertaan, kata adjektif dengan kata bergantung dan aplikasi diserlahkan dengan koma

Koma diletakkan di antara frasa penyertaan

Kadangkala koma menyerlahkan bukan sahaja frasa penyertaan dan kata adjektif dengan kata bergantung, tetapi juga kata sifat tunggal dan kata sifat.

Hanya kanak-kanak kecil, kanak-kanak jalanan, tanpa pengawasan.
Ilya Ilf, Evgeny Petrov "Dua Belas Kerusi"

Participles dan frasa adverba ditetapkan dengan koma

Participles dipisahkan dengan koma

♦ Jika frasa penyertaan telah bertukar menjadi ungkapan yang stabil (frasaologisme), tiada koma digunakan.

Dia berkata dengan tangannya di atas hati. Dia berlari terumbang-ambing. Dia bekerja sambil lewa (menyingsingkan lengan baju).

Tidak dipisahkan dengan koma dan gerund yang bertukar menjadi kata keterangan (bergurau, berbaring, senyap, enggan, perlahan, berdiri, dll.).

Dia bangun dengan berat hati; berjalan perlahan-lahan; Saya membaca sambil baring.

10. Frasa perbandingan diserlahkan dengan koma

Mereka bergabung dengan kata hubung: seperti, seolah-olah, betul-betul, seolah-olah, seolah-olah, itu, bukannya, dll.

Frasa perbandingan diserlahkan dengan koma

Duduklah kawan, saya akan cerita.
Pada suatu masa dahulu, pada zaman purba yang diberkati, buku ditulis bukan sahaja tanpa tanda baca, tetapi juga tanpa ruang sama sekali, dan tiada apa-apa - entah bagaimana mereka difahami.
Kemudian masa mula merosot dengan cepat. Maka, pada abad ke-15, Dia muncul, koma!!
Nah, ia bermula...

Mungkin koma adalah tanda yang membantu lebih daripada orang lain untuk memahami maksud apa yang ditulis. "Eksekusi tidak boleh diampunkan" semua orang tahu.
Dan ada satu lagi kes.

Seorang tukang gunting rambut yang tamak memutuskan untuk menjimatkan wang untuk artis profesional dan melukis tandanya sendiri. Ia berbunyi:
"Inilah gigi, janggut dicabut, cacar dicukur, ulser disuntik, darah dimusnahkan, rambut tumbuh, kuku digulung, kepala dipotong, dan lain-lain."

Adakah anda fikir ia satu jenaka?
Tetapi seperti ini?

Pada waktu petang, saya menghiburkan abang saya yang sedang sakit, dengan membaca dengan kuat.

Kucing itu memerhatikan pergerakan ikan-ikan yang berenang di dalam akuarium itu dengan mata rakus.

Vaska, yang saya bergaduh semalam, berlari ke arah saya dengan wajah ceria.

Koma, semuanya - koma, sialan mereka!

Atas sebab tertentu, dipercayai bahawa peraturan untuk meletakkan koma sangat kompleks dan banyak, jadi lebih mudah untuk menggunakan apa yang dipanggil. tanda baca "pengarang" daripada berurusan dengan yang betul.
Walau bagaimanapun, adalah sia-sia untuk berfikir begitu. Peraturan untuk meletakkan koma agak mudah. Mari kita ingat mereka, tetapi tidak seperti di sekolah - "mengikut peraturan", tetapi - dalam kehidupan, iaitu, mengikut logik teks. (Semoga guru bahasa Rusia memaafkan saya!)

Pertama, anda perlu memahami dengan jelas bahawa koma boleh sama ada BERPASANG atau TUNGGAL.

KOMA TUNGGAL
bahagikan ayat kepada bahagian dan benarkan anda menandakan sempadan antara bahagian ini.

Sebagai contoh, anda perlu menyenaraikan ahli homogen.

Dan bagaimana dia tidak mengenali orang apabila berpuluh-puluh ribu orang berlalu di hadapannya selama lima belas tahun perkhidmatannya. Antaranya ialah jurutera, pakar bedah, pelakon, penganjur wanita, penyeleweng, suri rumah, ahli mesin, guru, mezzo-soprano, pemaju, pemain gitar, penyeluk saku, doktor gigi, bomba, gadis tanpa pekerjaan tertentu, jurugambar, perancang, juruterbang, ulama Pushkin, ladang kolektif. pengerusi , kokote rahsia, joki lumba, penjaga garisan, jurujual kedai serbaneka, pelajar, pendandan rambut, pereka, penulis lirik, penjenayah, profesor, bekas pemilik rumah, pesara, guru desa, pembuat wain, pemain cello, ahli silap mata, isteri bercerai, pengurus kafe, pemain poker, ahli homeopati , pengiring, graphomaniacs, usherettes konservatori, ahli kimia, konduktor, atlet, pemain catur, pembantu makmal, penyangak, akauntan, skizofrenia, pengecap, manikur, akauntan, bekas paderi, spekulator, juruteknik fotografi.
Mengapakah Philip Philipovich memerlukan kertas itu? (Bulgakov. Novel teater)

Sukar untuk membuat kesilapan di sini - intonasi penghitungan membantu. Anda boleh keliru tentang definisi homogen dan heterogen.

Contoh.
Pada waktu pagi, matahari mencecah gazebo melalui dedaunan ungu, ungu, hijau dan lemon (Paustovsky).

Ayat ini mengandungi empat takrifan untuk perkataan "dedaunan"; ia adalah seragam, kerana mereka semua menamakan warna dan disebut dengan intonasi penghitungan. KOMA DIGUNAKAN.

Takrifan heterogen mencirikan objek dari sudut yang berbeza dan disebut tanpa intonasi enumeratif, contohnya:
Ia adalah hari Julai yang sangat panas (Turgenev).
Takrifan "panas" memberitahu kita tentang cuaca, dan takrifan "Julai" memberitahu kita bulan berapa hari itu.

Anda boleh menyemak sama ada koma diperlukan menggunakan kata hubung DAN Jika ia boleh disisipkan, maka koma harus disisipkan.

Dia bercakap Jerman, Perancis, dan Inggeris.
Dia bercakap Jerman, Perancis dan Inggeris.
Dia bercakap Jerman, Perancis, dan Inggeris.

Sekarang cuba masukkan kata hubung Dan di sini:
"Akhirnya kami telah menunggu hari-hari hangat pertama" - hari pertama DAN hangat?? Tiada ais, itu bermakna turun dengan koma.

Begitu juga:
"Daun maple kuning terletak di mana-mana" - "kuning" menandakan warna, "maple" jenis pokok" - ini adalah definisi heterogen. (= kata hubung Dan anda tidak boleh memasukkan).
Tetapi "kuning, merah, hijau (daun maple)" adalah takrifan homogen, dipisahkan dengan koma.

Mari kita sambung bercakap tentang koma tunggal.

Sebagai tambahan kepada ahli homogen, terdapat juga keperluan untuk memisahkan bahagian mudah ayat kompleks antara satu sama lain. Ayat kompleks ialah ayat yang mengandungi dua atau lebih batang tatabahasa (subjek-predikat).

Sebagai contoh,
Alang-alang berdesir, pokok-pokok bengkok.
Petang tiba, hujan turun, dan angin bertiup sekejap-sekejap dari utara.

Jika di sekolah anda masih tidak ingat apa itu subjek dan predikat, hubungi akal untuk membantu. Cari di mana satu bahagian berakhir (ayat pendek kagbe) dan satu lagi bermula.

Alasan anda akan menjadi seperti ini: aha! "Malam telah tiba" ialah unit maklumat bebas biar saya pisahkan dengan koma dari yang lain = sama bebas dari segi maklumat ("hujan"). Dan semuanya akan baik-baik saja.

Kesatuan saya boleh mengelirukan anda. Dia sangat berbahaya!
Sebagai peraturan, ia tidak didahului dengan koma.

"Lelaki itu menanggalkan topi mereka dan tunduk ke tanah."
Ayat ini mempunyai 1 subjek (lelaki) dan 2 predikat yang dihubungkan dengan kata hubung (mereka berlepas dan menunduk).

Atau "Wanita dan kanak-kanak melarikan diri dari tembakan" - kes yang bertentangan. 2 subjek (wanita dan kanak-kanak) setiap 1 predikat (disimpan).

TIDAK PERLU KOMA!

Tetapi ia berlaku bahawa kata hubung DAN menghubungkan BAHAGIAN ayat.

"Lelaki itu memandu, dan lelaki itu menanggalkan topi mereka." Nampak tak 2 asas tatabahasa - subjek "tuan", predikat "memandu" dan "lelaki" (subjek) "berlepas" (predikat).
Di sinilah kita perlu melihat lebih dekat.

Dengan kesatuan A dan BUT (YA dalam maksud TETAPI) semuanya lebih mudah - koma sentiasa diletakkan di hadapan mereka.

Pondok itu bukan merah di sudutnya, tetapi merah pada painya.
Ia licin di atas kertas, tetapi mereka lupa tentang jurang.
Spool itu kecil, tetapi mahal.

Secara umum, sebagai peraturan, anda perlu meletakkan koma sebelum kata hubung.

Saya tahu dia akan datang.
Dia akan datang bila dia mahu.

Saya ingin menarik perhatian anda kepada dua kehalusan.

Yang pertama ialah kata hubung “kerana”.

Di sinilah ia menjadi sangat menarik!
Koma boleh diletakkan sebelum kata hubung, atau antara "kerana" dan "itu." Bagaimana untuk memikirkannya? Hanya dengan makna. Peletakan koma bergantung pada maksud ayat dan pada beberapa situasi linguistik.

Orang bodoh dan berfikiran sempit percaya segala-galanya kerana mereka tidak boleh menyiasat apa-apa. (Belinsky)

Adakah anda perlu berputus asa dengan tugas yang sukar hanya kerana ia sukar?

Yang kedua ialah "seperti".

Dia, lelaki berambut merah, boleh menamakan nama SEPERTI Dmitry Alekseevich Malyanov, ahli astronomi, Zakhar Zakharovich Gubar, jurutera, dan Arnold Pavlovich Snegovoi, ahli fizik kimia (Strugatskys).

Sekali lagi, tangkap maksud ayat tersebut.

Cuaca hujan seperti musim luruh
Cuaca seperti musim luruh.

Alamatnya SENTIASA DIPISAHKAN OLEH KOMA.

Dia berkata: Saya sayang awak, Naina.
Tetapi kesedihan saya yang malu-malu
Naina mendengar dengan bangga,
Mencintai hanya pesonamu,
Dan dia menjawab dengan acuh tak acuh:
"Gembala, saya tidak mencintai awak!" (Pushkin)

Jadi, kawan-kawan! Selepas "hello K2!" Anda MESTI menggunakan koma.

Jika alamat berada di tengah-tengah ayat, ia dipisahkan dengan koma di kedua-dua belah.

Maafkan saya, lembah yang damai, dan anda, puncak gunung yang biasa, dan anda, hutan yang biasa. (Pushkin)

Terdapat tiga rayuan dalam ayat ini: "lembah aman", "puncak gunung biasa" dan "hutan biasa".

Seperti yang anda boleh lihat, kami telah beralih sedikit daripada koma tunggal dan lebih dekat dengan koma BERPASANGAN.

Koma berpasangan menyerlahkan apa yang dipanggil. bahagian bebas ayat.
Langkah ujian anda ialah membaca ayat TANPA bahagian yang dipisahkan dengan koma. Jika maksudnya tetap sama, anda telah meletakkan koma dengan betul.

"Saya baru-baru ini mengetahui bahawa Pechorin meninggal dunia semasa pulang dari Parsi" (Lermontov).

Jika kita mengalih keluar "kembali dari Parsi", hukuman itu akan kekal hampir tidak berubah. Ia akan menjadi: "Saya baru-baru ini mengetahui bahawa Pechorin meninggal dunia." Ini bermakna koma diletakkan dengan betul.
Tetapi pilihan "Saya baru-baru ini mengetahui bahawa Pechorin meninggal dunia semasa pulang dari Parsi" atau "Saya baru-baru ini mengetahui bahawa Pechorin meninggal dunia semasa pulang dari Parsi" adalah tidak betul.

Jadi, koma DALAM URUTAN WAJIB diserlahkan:
- frasa penyertaan\peserta individu,
- perkataan dan ayat pengantar,
- perolehan perbandingan.

Frasa penyertaan:

Angsa itu, melihat anak-anak, terbang.

Dymov, tersenyum dengan baik dan naif, menghulurkan tangannya kepada Ryabovsky.

Kata pengantar:

Vronsky, SERAMNYA, merasakan bahawa dia telah membuat satu tindakan yang buruk dan tidak boleh dimaafkan.

Udara gunung, TANPA SEBARANG RAGU, mempunyai kesan yang baik kepada kesihatan manusia.

Perbandingan perolehan:
(Ia boleh dikesan dengan mudah oleh kata hubung berikut: sebagai, betul-betul, seolah-olah (seolah-olah), seolah-olah, itu, seperti dan, dengan apa, bukannya dan banyak lagi)

Datuk membaling wang kepada mereka seperti mereka anjing.

Kewujudannya disertakan dalam program ketat ini, seperti telur dalam cangkerang.

Jurulatih itu sangat kagum dengan kemurahan hatinya seperti orang Perancis itu sendiri atas tawaran Dubrovsky.

Perhatian! Frasa perbandingan yang telah menjadi unit frasaologi (=kiasan yang stabil) tidak dipisahkan dengan koma.
Sebagai contoh,
terpotong seperti mentega, menuang seperti baldi, merah seperti udang, pucat seperti kematian

Koma dan frasa penyertaan.

Frasa penyertaan akan menjadi lebih sukar daripada frasa penyertaan, kerana ia dipisahkan dengan koma hanya jika ia muncul selepas perkataan ditakrifkan.

Epal ditanam di taman - epal ditanam di taman
bas dicat kuning - bas dicat kuning
sungai dilitupi ais - sungai dilitupi ais

Jelas kepada PIBG bahawa dalam satu artikel adalah mustahil untuk merangkumi semua peraturan untuk meletakkan koma PIBG, kerana PIBG, lagipun, PIBG ada buku teks!

Tujuan artikel ini adalah keinginan untuk mengingatkan beberapa peraturan dari kursus sekolah dan meminta akal fikiran - apabila anda meletakkan koma, fikirkan: MENGAPA anda meletakkannya?
Kerana perkataan yang salah eja masih boleh difahami, tetapi kehilangan satu koma boleh membawa kepada penyelewengan makna.

Untuk menyatukan ingatan anda, kami menjemput anda untuk mengambil ujian

Terdapat hanya 10 tanda baca tetapi secara bertulis mereka membantu untuk menyatakan semua ragam makna dalam ucapan lisan. Tanda yang sama boleh digunakan dalam kes yang berbeza. Dan pada masa yang sama memainkan peranan yang berbeza. 20 bab menggariskan corak utama tanda baca yang dipelajari di sekolah. Semua peraturan digambarkan dengan contoh yang jelas. Beri mereka perhatian khusus. Jika anda ingat contoh, anda akan mengelakkan kesilapan.

• Pengenalan: Apakah tanda baca?

  §1. Pengertian istilah tanda baca
  §2. Apakah tanda baca yang digunakan dalam ucapan bertulis dalam bahasa Rusia?
  §3. Apakah peranan yang dimainkan oleh tanda baca?

• Bab 1. Tanda-tanda kesempurnaan dan ketidaklengkapan pemikiran. Noktah, tanda soal, tanda seru. Elipsis

  Noktah, soalan dan tanda seru
  Elipsis pada akhir ayat

• Bab 2. Tanda-tanda ketidaklengkapan sesuatu pernyataan. Koma, titik bertitik

  §1. Koma
  §2. Titik bertitik

• Bab 3. Tanda ketidaklengkapan sesuatu pernyataan. kolon

  Mengapa anda memerlukan kolon?
  Titik bertitik dalam ayat mudah
  Titik bertitik dalam ayat kompleks

• Bab 4. Tanda ketidaklengkapan sesuatu pernyataan. Dash

  §1. Dash
  §2. Sengkang berganda

• Bab 5. Tanda ganda. Petikan. Tanda kurung

  §1. Petikan
  §2. Tanda kurung

• Bab 6. Tanda baca ayat mudah. Sengkang antara subjek dan predikat

  Sengkang diletakkan
  Tiada sempang

• Bab 7. Tanda baca ayat mudah dengan struktur kompleks. Tanda baca untuk ahli homogen

  §1. Tanda baca untuk ahli homogen tanpa perkataan umum
  §2. Tanda baca untuk ahli homogen dengan perkataan umum

• Bab 8. Tanda baca ayat mudah yang rumit oleh definisi yang berasingan

  §1. Mengasingkan definisi yang dipersetujui
  §2. Mengasingkan takrifan yang tidak konsisten
  §3. Pengasingan aplikasi

• Bab 9. Tanda baca ayat mudah yang dirumitkan oleh keadaan yang berasingan

  Keadaan terpencil
  Keadaan tidak terpencil

• Bab 10. Tanda baca ayat mudah, rumit dengan menjelaskan atau menerangkan ahli ayat.

  §1. Penjelasan
  §2. Penjelasan

• Bab 11. Tanda baca ayat mudah yang dirumitkan oleh kata pengantar, ayat pendahuluan dan binaan yang disisipkan

  §1. Ayat dengan kata pengantar
  §2. Ayat dengan ayat pendahuluan
  §3. Tawaran dengan struktur pemalam

• Bab 12. Tanda baca semasa menangani

  Alamat dan tanda bacanya secara bertulis

• Bab 13. Tanda baca dalam frasa perbandingan

  §1. Pisahkan giliran perbandingan dengan koma
  §2. Bertukar dengan kata hubung: perbandingan dan bukan perbandingan

• Bab 14. Tanda baca dalam ucapan langsung

  §1. Tanda baca ucapan langsung yang disertai dengan kata-kata pengarang
  §2. Tanda baca dialog