Contoh pemikiran deduktif. Bagaimana untuk mempelajari kaedah pemikiran deduktif

Pertimbangan rasional secara tradisinya dibahagikan kepada deduktif dan induktif. Persoalan penggunaan induksi dan deduksi sebagai kaedah kognisi telah dibincangkan sepanjang sejarah falsafah. Tidak seperti analisis dan sintesis, kaedah ini sering bertentangan antara satu sama lain dan dipertimbangkan secara berasingan antara satu sama lain dan daripada cara kognisi yang lain.

Dalam erti kata yang luas, induksi ialah satu bentuk pemikiran yang membangunkan pertimbangan umum tentang objek tunggal; ia adalah satu cara untuk memindahkan pemikiran daripada yang khusus kepada umum, daripada pengetahuan yang kurang universal kepada pengetahuan yang lebih universal (jalan pengetahuan "dari bawah ke atas").

Memerhati dan mengkaji objek individu, fakta, peristiwa, seseorang datang kepada pengetahuan tentang corak umum. Tiada pengetahuan manusia boleh melakukannya tanpa mereka. Asas segera penaakulan induktif ialah pengulangan ciri dalam beberapa objek kelas tertentu. Kesimpulan secara aruhan ialah kesimpulan tentang sifat umum semua objek kepunyaan kelas tertentu, berdasarkan pemerhatian set fakta tunggal yang agak luas. Biasanya generalisasi induktif dianggap sebagai kebenaran empirikal, atau undang-undang empirikal. Induksi ialah inferens di mana kesimpulan tidak mengikut logik dari premis, dan kebenaran premis tidak menjamin kebenaran kesimpulan. Daripada premis benar, induksi menghasilkan kesimpulan kebarangkalian. Induksi adalah ciri sains eksperimen, ia memungkinkan untuk membina hipotesis, tidak memberikan pengetahuan yang boleh dipercayai, dan mencadangkan idea.

Bercakap tentang induksi, seseorang biasanya membezakan antara induksi sebagai kaedah pengetahuan eksperimen (saintifik) dan induksi sebagai kesimpulan, sebagai jenis penaakulan tertentu. Sebagai kaedah pengetahuan saintifik, induksi ialah perumusan kesimpulan logik dengan meringkaskan data pemerhatian dan eksperimen. Dari sudut tugasan kognitif, induksi juga dibezakan sebagai kaedah mencari pengetahuan baru dan induksi sebagai kaedah mengesahkan hipotesis dan teori.

Induksi memainkan peranan penting dalam kognisi empirikal (eksperimen). Di sini dia membuat persembahan:

salah satu kaedah untuk pembentukan konsep empirikal;

asas untuk pembinaan klasifikasi semula jadi;

Salah satu kaedah untuk menemui pola sebab akibat dan hipotesis;

Salah satu kaedah pengesahan dan pengesahan undang-undang empirikal.

Induksi digunakan secara meluas dalam sains. Dengan bantuannya, semua klasifikasi semula jadi yang paling penting dalam botani, zoologi, geografi, astronomi, dll telah dibina. Undang-undang pergerakan planet yang ditemui oleh Johannes Kepler diperoleh secara aruhan berdasarkan analisis Tycho Brahe tentang pemerhatian astronomi. Sebaliknya, undang-undang Keplerian berfungsi sebagai asas induktif dalam penciptaan mekanik Newton (yang kemudiannya menjadi model untuk penggunaan potongan). Terdapat beberapa jenis induksi:

1. Enumeratif atau aruhan am.

2. Induksi penghapusan (dari bahasa Latin eliminatio - pengecualian, penyingkiran), yang mengandungi pelbagai skema untuk mewujudkan hubungan sebab-akibat.

3. Induksi sebagai potongan terbalik (pergerakan pemikiran daripada akibat kepada asas).

Induksi am ialah induksi di mana seseorang bergerak daripada pengetahuan tentang beberapa subjek kepada pengetahuan tentang keseluruhannya. Ini adalah induksi biasa. Ia adalah induksi umum yang memberi kita pengetahuan am. Induksi am boleh diwakili oleh dua jenis induksi lengkap dan tidak lengkap. Induksi lengkap membina kesimpulan umum berdasarkan kajian semua objek atau fenomena kelas tertentu. Hasil daripada induksi lengkap, kesimpulan yang terhasil mempunyai ciri kesimpulan yang boleh dipercayai.

Dalam praktiknya, lebih kerap diperlukan untuk menggunakan induksi yang tidak lengkap, intipatinya ialah ia membina kesimpulan umum berdasarkan pemerhatian bilangan fakta yang terhad, jika di antara yang terakhir tidak ada yang bercanggah dengan penaakulan induktif. Oleh itu, adalah wajar bahawa kebenaran yang diperoleh dengan cara ini adalah tidak lengkap; di sini kita memperoleh pengetahuan kebarangkalian yang memerlukan pengesahan tambahan.

Kaedah induktif telah pun dikaji dan diaplikasikan oleh orang Yunani purba, khususnya Socrates, Plato dan Aristotle. Tetapi minat khusus dalam masalah induksi muncul pada abad ke-17-18. dengan perkembangan sains baharu. Ahli falsafah Inggeris Francis Bacon, mengkritik logik skolastik, menganggap induksi berdasarkan pemerhatian dan eksperimen sebagai kaedah utama untuk mengetahui kebenaran. Dengan bantuan induksi sedemikian, Bacon akan mencari punca sifat sesuatu. Logik harus menjadi logik ciptaan dan penemuan, Bacon percaya, logik Aristotelian yang dinyatakan dalam karya "Organon" tidak mengatasi tugas ini. Oleh itu, Bacon menulis Organon Baru, yang sepatutnya menggantikan logik lama. Seorang lagi ahli falsafah Inggeris, ahli ekonomi dan ahli logik John Stuart Mill memuji induksi. Dia boleh dianggap sebagai pengasas logik induktif klasik. Dalam logiknya, Mill memberi tempat yang bagus kepada pembangunan kaedah untuk mengkaji hubungan sebab akibat.

Semasa menjalankan eksperimen, bahan terkumpul untuk analisis objek, pemilihan beberapa sifat dan ciri mereka; saintis membuat kesimpulan, menyediakan asas untuk hipotesis saintifik, aksiom. Maksudnya, wujudnya pergerakan pemikiran daripada yang khusus kepada yang umum, yang dinamakan induksi. Garis pengetahuan, menurut penyokong logik induktif, dibina seperti berikut: pengalaman - kaedah induktif - generalisasi dan kesimpulan (pengetahuan), pengesahan mereka dalam eksperimen.

Prinsip aruhan menyatakan bahawa proposisi universal sains adalah berdasarkan inferens induktif. Prinsip ini digunakan apabila dikatakan bahawa kebenaran sesuatu kenyataan diketahui daripada pengalaman. Dalam metodologi sains moden, disedari bahawa secara amnya mustahil untuk mewujudkan kebenaran penghakiman generalisasi universal dengan data empirikal. Tidak kira berapa banyak undang-undang diuji dengan data empirikal, tidak ada jaminan bahawa pemerhatian baru tidak akan muncul yang akan bercanggah dengannya.

Tidak seperti penaakulan induktif, yang hanya mencadangkan pemikiran, melalui penaakulan deduktif, seseorang menyimpulkan pemikiran daripada pemikiran lain. Proses inferens logik, akibatnya peralihan dari premis kepada akibat dilakukan berdasarkan penerapan peraturan logik, dipanggil deduksi. Terdapat inferens deduktif: kategori bersyarat, kategori pembahagi, dilema, kesimpulan bersyarat, dsb.

Deduksi ialah kaedah pengetahuan saintifik, yang terdiri daripada peralihan daripada premis umum tertentu kepada hasil-akibat tertentu. Deduksi memperoleh teorem am, kesimpulan khas daripada sains eksperimen. Memberi pengetahuan tertentu jika premis itu betul. Kaedah penyelidikan deduktif adalah seperti berikut: untuk mendapatkan pengetahuan baru tentang objek atau sekumpulan objek homogen, perlu, pertama, untuk mencari genus terdekat, yang merangkumi objek ini, dan, kedua, memohon kepada mereka. undang-undang yang sesuai yang wujud dalam keseluruhan jenis objek; peralihan daripada pengetahuan tentang peruntukan yang lebih umum kepada pengetahuan tentang peruntukan yang kurang umum.

Secara umum, potongan sebagai kaedah kognisi berpunca daripada undang-undang dan prinsip yang telah diketahui. Oleh itu, kaedah potongan tidak membenarkan memperoleh pengetahuan baharu yang bermakna. Potongan hanyalah kaedah penggunaan logik sistem peruntukan berdasarkan pengetahuan awal, kaedah mengenal pasti kandungan khusus premis yang diterima umum.

Aristotle memahami deduksi sebagai bukti menggunakan silogisme. Potongan telah dipuji oleh saintis Perancis yang hebat René Descartes. Dia membezakannya dengan intuisi. Pada pendapatnya, intuisi secara langsung melihat kebenaran, dan dengan bantuan deduksi, kebenaran itu difahami secara tidak langsung, i.e. melalui penaakulan. Intuisi yang jelas dan potongan yang diperlukan adalah cara untuk mengetahui kebenaran, menurut Descartes. Beliau juga membangunkan kaedah deduktif-matematik secara mendalam dalam kajian sains semula jadi. Untuk kaedah penyelidikan yang rasional, Descartes merumuskan empat peraturan asas, yang dipanggil. "peraturan untuk bimbingan minda":

1. Yang jelas dan nyata adalah benar.

2. Kompleks mesti dibahagikan kepada masalah peribadi dan mudah.

3. Pergi kepada yang tidak diketahui dan tidak terbukti daripada yang diketahui dan terbukti.

4. Menjalankan penaakulan logik secara konsisten, tanpa jurang.

Kaedah penaakulan berdasarkan kesimpulan (deduksi) akibat-kesimpulan daripada hipotesis dipanggil kaedah hipotetikal-deduktif. Oleh kerana tiada logik penemuan saintifik, tiada kaedah yang menjamin penerimaan pengetahuan saintifik yang benar, pernyataan saintifik adalah hipotesis, i.e. adalah andaian saintifik atau andaian yang nilai kebenarannya tidak pasti. Peruntukan ini menjadi asas kepada model hipotesis-deduktif pengetahuan saintifik. Selaras dengan model ini, saintis mengemukakan generalisasi hipotesis, pelbagai jenis akibat disimpulkan daripadanya, yang kemudiannya dibandingkan dengan data empirikal. Perkembangan pesat kaedah hipotetikal-deduktif bermula pada abad ke-17-18. Kaedah ini telah berjaya digunakan dalam mekanik. Kajian Galileo Galilei dan terutamanya Isaac Newton mengubah mekanik menjadi sistem hipotetikal-deduktif yang koheren, terima kasih kepada mekanik yang menjadi model sains untuk masa yang lama, dan pandangan mekanistik telah lama cuba dipindahkan ke fenomena semula jadi yang lain.

Kaedah deduktif memainkan peranan yang besar dalam matematik. Adalah diketahui bahawa semua proposisi yang boleh dibuktikan, iaitu, teorem, disimpulkan dengan cara yang logik menggunakan potongan daripada bilangan terhingga yang kecil bagi prinsip awal yang boleh dibuktikan dalam rangka sistem tertentu, yang dipanggil aksiom.

Tetapi masa telah menunjukkan bahawa kaedah hipotesis-deduktif tidak mahakuasa. Dalam penyelidikan saintifik, salah satu tugas yang paling sukar ialah penemuan fenomena baru, undang-undang dan perumusan hipotesis. Di sini kaedah hipotetikal-deduktif lebih memainkan peranan sebagai pengawal, menyemak akibat yang timbul daripada hipotesis.

Pada era moden, pandangan ekstrem tentang maksud induksi dan deduksi mula diatasi. Galileo, Newton, Leibniz, sambil mengiktiraf pengalaman dan, oleh itu, induksi sebagai peranan utama dalam kognisi, menyatakan pada masa yang sama bahawa proses beralih daripada fakta kepada undang-undang bukanlah proses logik semata-mata, tetapi merangkumi gerak hati. Mereka memberikan peranan penting kepada deduksi dalam pembinaan dan pengujian teori saintifik dan menyatakan bahawa dalam pengetahuan saintifik tempat penting diduduki oleh hipotesis yang tidak boleh dikurangkan kepada aruhan dan deduksi. Walau bagaimanapun, tidak mungkin untuk mengatasi sepenuhnya pertentangan antara kaedah kognisi induktif dan deduktif untuk masa yang lama.

Dalam pengetahuan saintifik moden, induksi dan deduksi sentiasa berkait antara satu sama lain. Penyelidikan saintifik sebenar berlaku dalam penggantian kaedah induktif dan deduktif. Pembangkangan induksi dan deduksi sebagai kaedah kognisi kehilangan maknanya, kerana ia tidak dianggap sebagai satu-satunya kaedah. Dalam kognisi, kaedah lain memainkan peranan penting, serta teknik, prinsip, dan bentuk (abstraksi, idealisasi, masalah, hipotesis, dll.). Sebagai contoh, kaedah probabilistik memainkan peranan yang besar dalam logik induktif moden. Menganggarkan kebarangkalian generalisasi, mencari kriteria untuk mengesahkan hipotesis, penubuhan kebolehpercayaan lengkap yang selalunya mustahil, memerlukan kaedah penyelidikan yang semakin canggih.

Teks

Artyom Luchko

Kemahiran seorang detektif yang baik, seperti kebolehan untuk "membaca" situasi dengan cepat dan membuka tabir rahsia kepada perincian terkecil, mencipta semula gambar apa yang berlaku dan potret psikologi orang, sememangnya berguna untuk semua orang. Ia tidak begitu sukar untuk memperoleh dan mengasahnya. Selepas mempelajari pelbagai teknik, kami telah memilih beberapa petua berguna yang akan membantu anda lebih dekat dengan Sherlock Holmes.

Perhatian kepada butiran

Semasa anda memerhati orang dan situasi harian, perhatikan isyarat terkecil dalam perbualan supaya anda boleh menjadi lebih responsif kepada peristiwa. Kemahiran ini telah menjadi tanda dagangan Sherlock Holmes, serta wira siri TV True Detective atau The Mentalist. Kolumnis dan ahli psikologi New Yorker Maria Konnikova, pengarang Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes, mengatakan bahawa kaedah pemikiran Holmes adalah berdasarkan dua perkara mudah - pemerhatian dan deduksi. Kebanyakan kita tidak memberi perhatian kepada butiran di sekeliling, dan sementara itu luar biasa (fiksyen dan nyata) detektif mempunyai tabiat memerhatikan segala-galanya sehingga ke perincian terkecil. Bagaimana untuk melatih diri anda untuk menjadi lebih prihatin dan fokus?

Pertama, hentikan multitasking dan fokus pada satu perkara pada satu masa. Lebih banyak perkara yang anda lakukan pada masa yang sama, lebih besar kemungkinan anda melakukan kesilapan dan terlepas maklumat penting. Ia juga kurang berkemungkinan bahawa maklumat ini akan disimpan dalam ingatan anda.

Kedua, adalah perlu untuk mencapai keadaan emosi yang betul. Kebimbangan, kesedihan, kemarahan, dan emosi negatif lain yang diproses dalam amigdala mengganggu keupayaan otak untuk menyelesaikan masalah atau menyerap maklumat. Emosi positif, sebaliknya, meningkatkan fungsi otak ini malah membantu anda berfikir dengan lebih kreatif dan strategik.

Membangunkan ingatan

Setelah ditala dengan cara yang betul, anda harus menegangkan ingatan anda untuk mula meletakkan semua yang diperhatikan di sana. Terdapat banyak kaedah untuk melatihnya. Pada asasnya, semuanya bergantung kepada pembelajaran untuk memberi kepentingan kepada butiran individu, contohnya, jenama kereta yang diletakkan berhampiran rumah dan nombornya. Pada mulanya anda perlu memaksa diri untuk menghafalnya, tetapi lama kelamaan ia akan menjadi kebiasaan dan anda akan menghafal kereta secara automatik. Perkara utama apabila membentuk tabiat baru ialah bekerja pada diri sendiri setiap hari.

Main lebih kerap ingatan dan permainan papan lain yang membangunkan ingatan. Cabar diri anda untuk menghafal seberapa banyak item yang anda boleh dalam foto rawak. Contohnya, cuba hafal sebanyak mungkin item daripada gambar tajuk "" rakan sekerja kami dari FURFUR dalam masa 15 saat, dan kemudian hasilkan semula keseluruhan senarai di atas kertas.

Juara pertandingan memori dan pengarang Einstein Walks on the Moon tentang cara ingatan berfungsi, Joshua Foer menerangkan bahawa sesiapa sahaja yang mempunyai keupayaan ingatan purata boleh mengembangkan kebolehan mereka. Seperti Sherlock Holmes, Foer mampu menghafal ratusan nombor telefon sekaligus dengan mengekodkan pengetahuan ke dalam gambar visual.

Kaedah beliau ialah menggunakan memori spatial untuk menstruktur dan menyimpan maklumat yang agak sukar untuk diingati. Jadi nombor boleh diubah menjadi perkataan dan, dengan itu, menjadi imej, yang seterusnya akan mengambil tempat di istana ingatan. Sebagai contoh, 0 boleh menjadi roda, cincin atau matahari; 1 - tiang, pensil, anak panah, atau bahkan lingga (imej kasar diingati dengan baik, tulis Foer); 2 - ular, angsa, dll. Kemudian anda bayangkan beberapa ruang yang anda kenali, sebagai contoh, apartmen anda (ia akan menjadi "istana ingatan") anda, di mana terdapat roda di pintu masuk, pensil terletak di atasnya. meja sisi katil, dan di belakangnya adalah angsa porselin. Dengan cara ini anda boleh mengingati urutan "012".

melakukan"nota lapangan"

Semasa anda memulakan transformasi anda menjadi Sherlock, mulakan menyimpan diari nota. Seperti yang ditulis oleh kolumnis Times, saintis melatih perhatian mereka dengan cara ini - dengan menulis penjelasan dan membetulkan lakaran perkara yang mereka perhatikan. Michael Canfield, ahli entomologi Universiti Harvard dan pengarang Field Notes on Science and Nature, berkata tabiat ini "akan memaksa anda membuat keputusan yang betul tentang apa yang benar-benar penting dan apa yang tidak."

Arthur Conan Doyle. "Kajian di Scarlet":

“Sepertinya otak manusia seperti loteng kosong kecil yang boleh anda sediakan mengikut kehendak anda. Orang bodoh akan menyeret ke sana apa-apa sampah yang datang ke tangan, dan tidak akan ada tempat untuk menyimpan perkara yang berguna dan perlu, atau paling baik, anda tidak akan sampai ke bahagian bawahnya di antara semua sekatan ini. Dan orang yang bijak berhati-hati memilih apa yang dia letakkan di loteng otaknya. Dia akan mengambil hanya alat yang dia perlukan untuk kerjanya, tetapi akan ada banyak daripada mereka, dan dia akan mengatur segala-galanya dalam susunan yang boleh dicontohi. Sia-sia orang berfikir bahawa bilik kecil ini mempunyai dinding elastik dan ia boleh diregangkan sesuka hati. Saya memberi jaminan kepada anda, masanya akan tiba apabila, semasa memperoleh sesuatu yang baru, anda akan melupakan sesuatu dari masa lalu. Oleh itu, adalah sangat penting bahawa maklumat yang tidak diperlukan tidak menyesakkan maklumat yang diperlukan.

Menyimpan nota lapangan, sama ada semasa mesyuarat kerja seterusnya atau berjalan-jalan di taman bandar, akan membangunkan pendekatan yang betul untuk mengkaji alam sekitar. Dari masa ke masa, anda mula memberi perhatian kepada butiran kecil dalam apa jua keadaan, dan semakin anda melakukannya di atas kertas, semakin cepat anda akan membangunkan tabiat menganalisis perkara semasa dalam perjalanan.

Tumpukan perhatian melalui meditasi

Banyak kajian mengesahkan bahawa meditasi meningkatkan tumpuan. dan perhatian. Ia bernilai mula berlatih dengan beberapa minit pada waktu pagi dan beberapa minit sebelum tidur. Menurut John Assaraf, pensyarah dan perunding perniagaan terkenal, “Meditasi adalah apa yang memberi anda kawalan ke atas gelombang otak anda. Meditasi melatih otak supaya anda boleh fokus pada matlamat anda."

Meditasi boleh menjadikan seseorang lebih bersedia untuk menerima jawapan kepada soalan yang diminati. Semua ini dicapai dengan membangunkan keupayaan untuk memodulasi dan mengawal frekuensi gelombang otak yang berbeza, yang Assaraf bandingkan dengan empat kelajuan dalam kotak gear kereta: "beta" dari yang pertama, "alpha" dari yang kedua, "theta" dari yang ketiga dan " gelombang delta "- dari keempat. Kebanyakan daripada kita berfungsi pada siang hari dalam julat beta, dan ini bukan untuk mengatakan bahawa ini adalah sangat teruk. Tetapi apakah gear pertama? Roda berputar perlahan, dan kehausan enjin agak besar. Selain itu, orang lebih cepat terbakar dan mengalami lebih banyak tekanan dan penyakit. Oleh itu, adalah berbaloi untuk belajar cara menukar kepada gear lain untuk mengurangkan haus dan jumlah "bahan api" yang dibelanjakan.

Cari tempat yang tenang di mana tiada apa yang akan mengganggu anda. Berhati-hati sepenuhnya tentang apa yang sedang berlaku dan ikuti pemikiran yang timbul di kepala anda, tumpukan perhatian pada pernafasan anda. Tarik nafas dalam-dalam perlahan-lahan, rasakan aliran udara dari lubang hidung ke paru-paru.

Fikir Kritis dan bertanya soalan

Sebaik sahaja anda belajar untuk memberi perhatian kepada perincian, mula mengubah pemerhatian anda kepada teori atau idea. Jika anda mempunyai dua atau tiga kepingan teka-teki, cuba fikirkan bagaimana ia sesuai bersama. Lebih banyak kepingan teka-teki yang anda miliki, lebih mudah untuk membuat kesimpulan dan melihat keseluruhan gambar. Cuba simpulkan peruntukan tertentu daripada peruntukan umum dengan cara yang logik. Ini dipanggil potongan. Ingatlah untuk menerapkan pemikiran kritis pada semua yang anda lihat. Gunakan pemikiran kritis untuk menganalisis perkara yang anda ikuti dengan teliti, dan gunakan potongan untuk membina gambaran besar berdasarkan fakta ini.

Menghuraikan dalam beberapa ayat cara mengembangkan kebolehan berfikir kritis tidaklah begitu mudah. Langkah pertama untuk kemahiran ini adalah untuk kembali kepada rasa ingin tahu zaman kanak-kanak dan keinginan untuk bertanya seberapa banyak soalan yang mungkin. Konnikova mengatakan perkara berikut tentang ini:

“Adalah penting untuk belajar berfikir secara kritis. Jadi, apabila memperoleh maklumat atau pengetahuan baru tentang sesuatu yang baru, anda bukan sahaja akan menghafal dan menghafal sesuatu, tetapi belajar menganalisisnya. Tanya diri anda: "Mengapa ini sangat penting?"; "Bagaimanakah saya boleh menggabungkan ini dengan perkara yang saya sudah tahu?" atau "Mengapa saya mahu ingat ini?" Soalan seperti ini melatih otak anda dan menyusun maklumat ke dalam rangkaian pengetahuan.”

Berikan kebebasan kepada imaginasi

Pemikiran kritis tidak berguna jika anda tidak belajar cara membuat perkaitan antara cebisan maklumat yang berasingan. Sudah tentu, detektif fiksyen seperti Holmes mempunyai kuasa besar untuk melihat hubungan yang orang biasa abaikan. Tetapi salah satu asas utama potongan teladan ini ialah pemikiran tidak linear. Kadangkala ia berbaloi untuk membiarkan imaginasi anda berjalan liar untuk memainkan semula senario yang paling hebat dalam kepala anda dan menyusun semua sambungan yang mungkin.

Sherlock Holmes sering mencari kesunyian untuk merenung dan meneroka secara bebas sesuatu isu dari semua sudut. Seperti Albert Einstein, Holmes bermain biola untuk membantunya berehat. Ketika tangannya sibuk dengan permainan, fikirannya tenggelam dalam pencarian teliti idea-idea baru dan penyelesaian masalah. Holmes pernah menyebut bahawa imaginasi adalah ibu kebenaran. Setelah meninggalkan realiti, dia boleh melihat ideanya dengan cara yang sama sekali baru.

Luaskan ufuk anda

Jelas sekali, kelebihan penting Sherlock Holmes adalah dalam pandangan dan pengetahuannya yang luas. Jika anda juga memahami dengan mudah hasil kerja artis Renaissance, trend terkini dalam pasaran mata wang kripto, dan penemuan dalam teori fizik kuantum yang paling progresif, kaedah pemikiran deduktif anda lebih berkemungkinan berjaya. Jangan letakkan diri anda dalam rangka kerja pengkhususan yang sempit. Mencapai ilmu dan memupuk rasa ingin tahu dalam pelbagai perkara dan bidang.

Maria Konnikova:

"Holmes berkata bahawa seseorang harus mempunyai "loteng otak" yang bersih dan kemas, tetapi pada masa yang sama dia sendiri secara literal adalah ensiklopedia pengetahuan berjalan. Dia membaca banyak fiksyen, yang sebenarnya tiada kaitan dengan kerjanya. Saya rasa itu pengajaran penting yang boleh kita pelajari."

Kaedah kognisi induktif dan deduktif

Induksi ialah pengetahuan dari khusus kepada umum. Sebagai contoh, dengan menganalisis pengetahuan peribadi (fakta individu), penyelidik boleh mencapai pengetahuan am, termasuk. inferens, hipotesis. Itu. dari pengetahuan peribadi - kononnya. pengetahuan umum. Pengetahuan yang lebih umum (=abstrak), secara umum, lebih berguna dan berkuasa. Falsafah, sebagai contoh, adalah keseluruhan pengetahuan yang paling umum. Sains dan teknologi, berhubung dengan falsafah, adalah pengetahuan dengan tahap generalisasi purata.

Ia adalah pengetahuan (umum dan paling umum) yang memberikan seseorang kuasa yang paling (Kuasa).

Induksi, i.e. pengetahuan dari khusus kepada umum (generalized), sebenarnya, adalah kandungan utama pemikiran abstrak, i.e. memperoleh pengetahuan umum (=abstrak) dan lebih banyak pengetahuan umum daripada yang tertentu. Secara umum, beginilah seni, sains dan teknologi, falsafah timbul dan berkembang. Pemikiran abstrak (induksi) - menyebabkan kelebihan manusia berbanding bentuk kehidupan lain di Bumi.

Selanjutnya: Jika induksi adalah kandungan utama pemikiran abstrak, maka apakah kaedah yang bertentangan (deduksi)? Deduksi - juga merujuk kepada pemikiran abstrak, kerana. walaupun ia tidak menerima pengetahuan umum daripada yang tertentu, ia beroperasi dengan pengetahuan umum (= abstrak):

Tidak seperti induksi, deduksi ialah pengetahuan dari umum kepada khusus (serta dari umum kepada umum, dan dari khusus kepada khusus). Ini adalah pemerolehan pengetahuan baharu, dengan gabungan pengetahuan am sedia ada, atau penggunaan pemikiran umum (dan pemikiran abstrak secara umum) untuk mendapatkan pengetahuan peribadi baharu daripada pengetahuan peribadi. (Kecuali, mungkin, hanya kesimpulan yang paling primitif dari khusus kepada khusus, yang boleh dilakukan tanpa pengetahuan umum).

Selanjutnya: Pengetahuan umum, dengan cara, sentiasa mengandungi pengetahuan peribadi, atau lebih tepat, banyak pengetahuan peribadi digabungkan menjadi satu pengetahuan umum. Ini adalah kuasa pengetahuan umum (generalisasi dan paling umum, = abstrak). Sebagai contoh, pengetahuan umum bahawa semua pokok ditutup dengan kulit kayu mengandungi pengetahuan peribadi yang berkaitan tentang setiap trilion pokok, i.e. trilion pengetahuan peribadi! (terikat kepada satu pengetahuan umum yang ringkas dan berkuasa tentang kesemuanya). Setelah mengetahui bahawa objek tertentu adalah pokok, kita memperoleh, menggunakan potongan, pengetahuan bahawa pokok tertentu kita harus ditutup dengan kulit kayu (iaitu, kita memperoleh pengetahuan dari umum kepada khusus). Tetapi kita sudah tahu bahawa semua pokok ditutup dengan kulit kayu. Pada dasarnya, pemotongan daripada umum kepada khusus ialah penerapan pengetahuan sedia ada, membuat kesimpulan (= pengetahuan baru) berdasarkan pengetahuan am sedia ada ...

Dengan cara ini, potongan telah dimuliakan, pada satu masa, oleh Sherlock Holmes yang terkenal, yang mempunyai "kebolehan deduktif yang luar biasa."

Salah satu manifestasi potongan juga merupakan kaedah kognisi - ekstrapolasi. Sebagai contoh, mengetahui bahawa jenis rumput baharu telah ditemui, dan mengetahui bahawa semua jenis rumput yang diketahui adalah hijau, kita boleh membuat kesimpulan bahawa jenis rumput baharu adalah hijau. Kami mendapat begitu - pengetahuan peribadi yang baharu: "jenis rumput baharu adalah hijau." Itu. kami tidak menyemak ini, dan tidak melihatnya, tetapi kami mengekstrapolasi (menggunakan) pengetahuan am sedia ada kepada subjek baharu yang tidak termasuk dalam generalisasi. Diterima demikian. pengetahuan deduktif diambil mudah.

Daripada buku Falsafah untuk Pelajar Siswazah pengarang Kalnoy Igor Ivanovich

5. KAEDAH ASAS ILMU KEJADIAN Masalah kaedah kognisi adalah relevan, kerana ia bukan sahaja menentukan, tetapi sedikit sebanyak menentukan terlebih dahulu jalan kognisi. Laluan kognisi mempunyai evolusi tersendiri daripada "kaedah refleksi" melalui "kaedah kognisi" kepada "kaedah saintifik". ini

Daripada buku Falsafah: Buku Teks untuk Universiti pengarang Mironov Vladimir Vasilievich

XII. ILMU DUNIA. TINGKATAN, BENTUK DAN KAEDAH PENGETAHUAN. PENGETAHUAN DUNIA SEBAGAI OBJEK ANALISIS FALSAFAH 1. Dua pendekatan kepada persoalan kebolehtahuan dunia.2. Hubungan Gnoseologikal dalam sistem "subjek-objek", asasnya.3. Peranan aktif subjek ilmu.4. Logik dan

Daripada buku Jilid 20 pengarang Engels Friedrich

4. Logik, metodologi dan kaedah pengetahuan saintifik Aktiviti bermatlamat yang sedar dalam pembentukan dan pembangunan pengetahuan dikawal oleh norma dan peraturan, dipandu oleh kaedah dan teknik tertentu. Pengenalpastian dan pembangunan norma, peraturan, kaedah dan

Daripada buku Introduction to Philosophy pengarang Frolov Ivan

[b) LOGIK DIALEKTIK DAN TEORI PENGETAHUAN. TENTANG "BATAS ILMU"] * * *Perpaduan alam dan roh. Bagi orang Yunani, adalah jelas bahawa alam semula jadi tidak boleh menjadi tidak munasabah, tetapi sekarang walaupun ahli empiris yang paling bodoh membuktikan dengan alasan mereka (walau bagaimanapun salahnya.

Daripada buku Cheat Sheets on Philosophy pengarang Nyukhtilin Viktor

5. Logik, metodologi dan kaedah pengetahuan saintifik Aktiviti bermatlamat yang sedar dalam pembentukan dan pembangunan pengetahuan dikawal oleh norma dan peraturan, dipandu oleh kaedah dan teknik tertentu. Pengenalpastian dan pembangunan norma, peraturan, kaedah dan

Daripada buku Soalan Sosialisme (koleksi) pengarang Bogdanov Alexander Alexandrovich

28. Tahap empirikal dan teori pengetahuan saintifik. Bentuk dan kaedah utama mereka Pengetahuan saintifik mempunyai dua peringkat: empirikal dan teori.

Daripada buku Theory of Knowledge pengarang Eternus

Kaedah buruh dan kaedah pengetahuan Salah satu tugas utama budaya baru kita adalah untuk memulihkan sepanjang garis keseluruhan hubungan antara buruh dan sains, hubungan yang diputuskan oleh berabad-abad perkembangan sebelumnya. Penyelesaian masalah terletak pada pemahaman baru tentang sains, dalam sudut pandangan baru mengenainya: sains adalah

Daripada buku Permulaan Sains Semula Jadi Moden: Konsep dan Prinsip pengarang Savchenko Valery Nesterovich

Kaedah biasa kognisi Kaedah biasa - kita akan mempertimbangkan kaedah yang merupakan sebahagian daripada sains dan falsafah (eksperimen, refleksi, deduksi, dll.). Kaedah-kaedah ini, dalam Dunia objektif atau subjektif-maya, walaupun mereka adalah satu langkah di bawah kaedah khusus, tetapi juga

Dari buku Falsafah: nota kuliah pengarang Shevchuk Denis Alexandrovich

Kaedah kognisi khusus dalam realiti maya objektif Mana-mana dunia maya secara objektif mempunyai penciptanya sendiri. Buku mempunyai pengarang, filem mempunyai pengarah, permainan mempunyai pengaturcara... Jika Bumi adalah dunia maya objektif, ini bermakna Bumi mempunyai

Daripada buku Philosophical Aphorisms of the Mahatmas pengarang Serov A.

BAHAGIAN I Teoritikal-konseptual dan semula jadi-sejarah 1. Prinsip, kaedah dan konsep falsafah sains dan pengetahuan sains semula jadi 1.1. Definisi sains dan sains semula jadi sebagai cabang sains Semuanya menarik dalam sains dan untuk sains. Malah perkataan sains. Etimologi (dari

Dari buku Karya, Jilid 20 ("Anti-Dühring", "Dialektik Alam") pengarang Engels Friedrich

3. Cara dan kaedah ilmu Sains yang berbeza, agak difahami, mempunyai kaedah dan kaedah penyelidikan yang tersendiri. Falsafah, tanpa mengenepikan kekhususan tersebut, namun memfokuskan usahanya pada analisis kaedah kognisi yang biasa.

Daripada buku Logic for Lawyers: A Textbook. pengarang Ivlev Yuri Vasilievich

Daripada buku Kamus Falsafah pengarang Comte Sponville André

[b) Logik dialektik dan teori pengetahuan. Mengenai "batas pengetahuan"] * * *Perpaduan alam dan roh. Bagi orang Yunani, adalah jelas bahawa alam semula jadi tidak boleh menjadi tidak munasabah, tetapi sekarang walaupun ahli empiris yang paling bodoh membuktikan dengan alasan mereka (walau bagaimanapun salahnya.

Daripada buku Logic for Lawyers: a textbook pengarang Ivlev Yu.V.

Dari buku pengarang

Kaedah Hipotesis-Deduktif (Hypoth?tico-D?ductive, M?thode -) Sebarang kaedah yang bermula daripada hipotesis yang dikemukakan untuk menyimpulkan akibat daripadanya, tidak kira sama ada akibat ini boleh dipalsukan (seperti dalam sains eksperimen) atau tidak . Digunakan terutamanya dalam

Dari buku pengarang

§ 5. INDUKSI DAN DEDUKSI SEBAGAI KAEDAH ILMU Persoalan penggunaan induksi dan deduksi sebagai kaedah ilmu telah dibincangkan sepanjang sejarah falsafah. Induksi paling kerap difahami sebagai pergerakan pengetahuan daripada fakta kepada kenyataan yang bersifat umum, dan di bawah

Deduksi adalah kaedah pemikiran khas berdasarkan keupayaan untuk membina sambungan logik, untuk membuat kesimpulan peribadi kecil dari gambaran keseluruhan. Bagaimanakah hero legenda terkenal Sherlock Holmes menggunakan ini?

Kaedah Sherlock Holmes

Kaedah deduktif Sherlock Holmes boleh diterangkan dalam satu frasa yang diucapkan oleh detektif dalam A Study in Scarlet: "Semua kehidupan adalah rantaian besar sebab dan akibat, dan kita boleh mengetahui sifatnya melalui satu pautan." Tidak dinafikan, dalam kehidupan segala-galanya berlaku secara huru-hara dan kadang-kadang tidak dapat diramalkan, tetapi walaupun ini, kemahiran yang dimiliki oleh detektif itu membantunya menyelesaikan jenayah yang paling rumit.

Pemerhatian dan butiran

Sherlock Holmes mengumpul maklumat sebanyak mungkin, menganalisis pelbagai senario untuk perkembangan peristiwa dan melihatnya dari sudut yang berbeza. Ini membolehkan detektif membuang yang tidak penting, oleh itu, wira Arthur Conan Doyle memilih satu atau lebih yang penting daripada banyak versi yang mungkin.

penumpuan

Wajah yang terpisah, mengabaikan orang dan soalan mereka, serta peristiwa di sekelilingnya - beginilah cara Conan Doyle melukis wiranya. Walau bagaimanapun, tingkah laku ini sama sekali bukan tanda rasa tidak enak. Tidak. Ini adalah hasil tumpuan khusus terhadap siasatan. Sherlock Holmes sentiasa memikirkan semua jenis pilihan untuk menyelesaikan masalah, mengabstrakkan daripada faktor luaran.

Minat dan pandangan

Senjata utama detektif adalah pandangannya yang luas. Perlu diingat bagaimana dia dapat dengan mudah menentukan dari mana di England seseorang berasal dari zarah tanah. Dia berminat dengan segala-galanya, terutamanya perkara yang luput daripada perhatian orang biasa. Dia pakar dalam sains forensik dan biokimia, bermain biola dengan hebat, memahami opera dan muzik, mengetahui beberapa bahasa asing, terlibat dalam sukan lawan pedang dan tahu bertinju. Personaliti yang pelbagai rupa, bukan?..

Istana minda

Kaedah potongan adalah berdasarkan menghafal maklumat menggunakan persatuan. Seorang detektif terkenal bekerja dengan sejumlah besar maklumat. Dan untuk tidak keliru di dalamnya, dia menggunakan kaedah yang dipanggil "dewan minda." By the way, ia jauh dari baru, intipatinya diketahui oleh orang Yunani kuno. Setiap fakta, maklumat, pengetahuan terikat pada objek tertentu bilik, contohnya, pada pintu, tingkap, dll. Ini memudahkan detektif untuk mengingati maklumat yang datang kepadanya hampir setiap jam.

Bahasa isyarat

Sherlock Holmes adalah ahli psikologi yang hebat. Memerhatikan tingkah laku orang tertentu, detektif itu memberi perhatian kepada ekspresi muka dan gerak isyarat, akibatnya dia dapat dengan mudah menentukan sama ada klien/suspeknya berbohong atau tidak. Keupayaan untuk melihat butiran - tingkah laku, cara bercakap, berpakaian - membantu untuk membuat gambaran umum tentang kehidupan seseorang.

Intuisi

Intuisi Sherlock Holmes bukan berdasarkan deria keenam, tetapi pada pengalaman. Tetapi garis antara suara bawah sedar dan kelayakan tinggi dalam kerja agak kabur. Hanya orang itu sendiri boleh menarik garis halus ini antara andaian dan tindakan itu sendiri.

berlatih

Kaedah potongan hanya boleh dibangunkan melalui amalan. Sherlock Holmes sentiasa mengamalkan logik, walaupun pada masa lapangnya. Ini membolehkannya untuk sentiasa mengekalkan fikirannya "dalam keadaan baik." Tetapi tanpa kes yang menarik, dia bosan dan tertekan.

Faedah potongan

Kemahiran berfikir deduktif akan berguna dalam kehidupan seharian dan pekerjaan. Rahsia ramai orang yang berjaya terletak pada keupayaan untuk berfikir secara logik dan menganalisis tindakan mereka, meramalkan hasil peristiwa. Ini membantu mereka mengelakkan corak dan mencapai kejayaan besar dalam pelbagai bidang:

Dalam kajian - membantu dengan cepat menguasai subjek yang dipelajari;

Dalam aktiviti kerja - buat keputusan yang betul dan hitung tindakan anda beberapa langkah ke hadapan;

Dalam kehidupan - untuk memahami orang dengan baik dan membina hubungan yang berkesan dengan orang lain.

Oleh itu, kaedah potongan akan membantu menjadikan hidup lebih mudah dan mengelakkan banyak situasi yang tidak menyenangkan, serta cepat mencapai matlamat anda.

Bagaimana untuk membangunkan pemikiran deduktif

Menguasai cara berfikir yang kita pertimbangkan adalah kerja yang panjang dan bersusah payah untuk diri sendiri, tetapi pada masa yang sama ia tidak menimbulkan sebarang kesulitan tertentu. Kaedah pemotongan memerlukan penyertaan akal, manakala emosi mesti diturunkan ke latar belakang, mereka hanya akan mengganggu proses. Terdapat beberapa peraturan yang akan membantu membangunkan cara berfikir deduktif pada sebarang umur.

1. Jika anda berazam untuk mencapai keputusan yang positif dalam bidang ini, maka anda perlu mula banyak membaca. Tetapi bukan majalah dan akhbar berkilat - kesusasteraan klasik dan cerita atau novel detektif moden akan berguna. Semasa membaca, anda perlu memikirkan plot, ingat butirannya. Bandingkan "bahan yang dipelajari": era, genre, dsb.

2. Dalam kehidupan seharian, cuba perhatikan perkara-perkara kecil: tingkah laku orang, pakaian mereka, gerak isyarat, ekspresi muka, pertuturan. Ini akan membantu membangunkan pemerhatian dan mengajar anda analisis. Adalah baik untuk mendapatkan sokongan orang yang berfikiran sama dengan siapa anda boleh membincangkan perkara yang anda lihat, di samping itu, dalam proses perbualan, anda akan belajar untuk menerangkan pemikiran anda secara logik dan membina urutan kronologi peristiwa.

3. Menyelesaikan masalah logik dan teka-teki akan membantu anda menguasai kemahiran pemikiran deduktif.

4. Beri perhatian kepada tindakan anda, analisa mengapa anda melakukan apa yang anda lakukan dalam situasi tertentu, cari jalan lain yang mungkin daripadanya dan fikirkan apa hasilnya dalam kes ini.

5. Perkembangan pemikiran deduktif memerlukan latihan ingatan. Ini adalah perlu untuk menampung sejumlah besar maklumat dan menyimpannya dalam fikiran. Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa latihan ingatan harus dilakukan secara berterusan. Para saintis telah mendapati bahawa seseorang kehilangan kemahiran dan kebolehan yang diperoleh jika aktiviti otak terganggu untuk tempoh masa tertentu (katakan, semasa bercuti). Cara yang diketahui untuk membangunkan ingatan akan membantu:

Menghafal sebilangan perkataan dengan telinga;

Ulang perkataan yang anda baca perkataan demi perkataan.

Senaraikan item.

Perlu diingat bahawa terdapat beberapa sumber persepsi maklumat: pendengaran, suara, visual dan sentuhan. Pada masa yang sama, adalah penting untuk membangunkan segala-galanya pada masa yang sama, memberi tumpuan kepada kelemahan. Untuk memudahkan proses hafalan, anda boleh menghasilkan sistem pengekodan dan perkaitan anda sendiri.

6. Tetapi anda tidak sepatutnya bergantung sepenuhnya pada ingatan, kerana kemungkinannya tidak terhad. Anda perlu melatih diri untuk mengambil nota - dalam bentuk graf, jadual, senarai. Tabiat berguna ini akan membantu anda mencari perhubungan dan mencipta rantaian logik.

7. Adalah penting untuk sentiasa mempelajari ilmu baru. Mereka mungkin tidak berkaitan dengan kehidupan sosial dan hubungan interpersonal. Adalah disyorkan untuk membaca fiksyen - ini akan mengembangkan kebolehpengaruhan, keupayaan untuk berfikir secara kiasan. Perhatian khusus harus diberikan kepada perkembangan pengetahuan khusus, seperti psikologi, fisiognomi, bahasa isyarat. Mereka akan membantu menganalisis tingkah laku manusia dalam situasi tertentu.

8. Amalan memainkan peranan penting dalam menguasai pemikiran deduktif. Intipatinya adalah untuk mewujudkan situasi masalah dan mencari jalan keluar dari situasi tersebut. Untuk melakukan ini, adalah perlu untuk mengemukakan hipotesis dan menentukan cara untuk menyelesaikan masalah. Selanjutnya, mempertimbangkan semua pendekatan yang mungkin, ia diperlukan untuk mencari pilihan terbaik. Cuba jalankan analisis perbandingan laluan yang dicadangkan untuk pembangunan peristiwa.

Cara berfikir deduktif adalah perjalanan yang menarik melalui keluasan logik. Dengan sedikit usaha dan sedikit masa untuk belajar, anda akan dapat mengambil kunci mana-mana kunci dengan bantuan potongan dan alami sendiri apa yang dimaksudkan dengan menjadi Sherlock Holmes.

Sepanjang hidup, manusia bertambah baik dan berkembang. Dalam proses pembangunan peribadi, adalah perlu untuk membangunkan pemikiran logik. Dalam perkembangan logik, kaedah pemikiran seperti deduksi adalah sangat penting. Dan ramai yang bertanya:

Apakah logik?
Bagaimana untuk membangunkan potongan?

Deduksi merujuk kepada keupayaan untuk menaakul secara logik dan membuat kesimpulan yang tidak dapat disangkal.

Potongan (dari lat. deductio- terbitan) - terbitan khusus daripada umum; jalan pemikiran yang membawa dari umum kepada khusus, dari umum kepada khusus.

Deduksi, sebagai cara berfikir tertentu, adalah berdasarkan pemilihan idea utama daripada idea umum. Dalam mana-mana sains dan dalam kehidupan, kaedah deduksi digunakan secara meluas, itulah sebabnya sangat penting untuk membangunkan penaakulan deduktif.

Contoh paling mudah penaakulan deduktif:

Olya dan Masha sedang berdiet;
diet tidak termasuk penggunaan gula-gula;
oleh itu, Olya dan Masha tidak mengambil coklat.

Semua orang tahu "raja" pemikiran deduktif - Sherlock Holmes. Dalam menyelesaikan jenayah, dia sentiasa bermula dari umum - gambaran lengkap jenayah dengan peserta yang didakwa, dan berpindah ke khusus - dia menganggap setiap individu yang boleh melakukannya, mengkaji kemungkinan, motif, tingkah laku. Dan kemudian, dengan alasan yang logik, dia mengetahui penjenayah itu, memberikannya bukti yang tidak dapat disangkal.

Terdapat banyak cara, kaedah dan permainan yang membangunkan pemikiran deduktif.

Buku

Cara pertama dan paling penting untuk membangunkan potongan ialah membaca buku. Pertama, ini adalah pengembangan asas ufuk, latihan ingatan dan pembangunan peribadi.

Daripada zarah tanah pada kasut, Sherlock Holmes boleh menentukan dari sudut mana England orang itu datang. Dan dia membezakan 140 jenis abu tembakau. Holmes berminat dengan segala-galanya dan mempunyai simpanan pengetahuan yang besar.

Kedua, anda tidak seharusnya hanya membaca buku, tetapi menganalisis situasi yang diterangkan, menghafal, menganggap, membandingkan, mengira. Membaca, sebagai contoh, cerita detektif, cuba tentukan dengan alasan logik siapa yang akan menjadi penjenayah. Ini akan mengajar anda cara membina rantaian logik.

Plot detektif oleh Daria Dontsova sesuai untuk latihan

Permainan

Untuk membangunkan potongan, anda mesti melatih ingatan anda setiap hari. Bukan sahaja buku, tetapi juga pelbagai permainan akan membantu anda dengan ini. Ingat, terdapat bilangan permainan yang mencukupi yang akan menjadi pembantu anda dalam latihan harian anda:

Catur - permainan logik papan untuk dua lawan. Dengan sempurna mengembangkan logik, kepintaran, perhatian.

Bermain catur sangat bagus untuk mengembangkan kecerdasan

dam - permainan logik papan untuk dua pemain pada papan multiselular serupa dengan papan catur. Mengajar anda untuk berfikir selangkah ke hadapan, membangunkan pemerhatian dan ingatan.

Bermain dam meningkatkan ingatan anda

Sudoku adalah teka-teki logik yang popular. Petak 9x9 mesti diisi dengan nombor mengikut peraturan khas. Permainan ini mengembangkan perhatian, kecerdasan, pandangan tiga dimensi dunia, serta pemikiran yang berbeza.

Sudoku akan membolehkan anda menguasai pemikiran mencapah

Teka-teki – permainan teka-teki, yang merupakan mozek daripada banyak serpihan gambar pelbagai bentuk, yang anda ingin susun menjadi satu imej. Membangunkan kesedaran, logik, imaginasi dan melatih ingatan.

Membuat teka-teki mengembangkan logik dan perhatian

« Ingatan » - permainan papan yang terdiri daripada beberapa dozen kad berpasangan. Kad dikocok dan dibentangkan menghadap ke bawah, kemudian dibuka dua pada satu masa. Apabila gambar pada mereka sepadan, maka kad kekal terbalik, tetapi jika imej berbeza, kad diterbalikkan sekali lagi menghadap ke bawah. « Ingatan”hingga hari ini kekal sebagai peneraju dalam permainan yang membangunkan memori visual dan ruang.

Permainan menarik yang sangat berguna untuk membangunkan ingatan

"Bola salji" - permainan yang melibatkan sejumlah besar orang yang tidak dikenali. Ia juga dipanggil permainan untuk kenalan pertama. Intinya ialah semua yang hadir berada dalam bulatan, dan seseorang mula-mula memanggil namanya. Kemudian, mengikut arah jam, peserta seterusnya memanggil nama yang sebelumnya dan nama sendiri. Yang ketiga perlu menamakan nama dua yang sebelumnya dan menyebutnya sendiri, dan seterusnya dalam bulatan. Anda juga boleh bermain permainan dengan rakan-rakan, bukan memanggil nama, tetapi, sebagai contoh, nama bandar. Latihan ingatan yang hebat.

Permainan serupa mengembangkan ingatan dan perhatian

Permainan kad - permainan kad "bodoh" yang terkenal, dsb. Dalam permainan, anda bukan sahaja perlu menghafal kad, tetapi juga mengira pergerakan.

Walaupun bermain kad dianggap sebagai perjudian, ia berkembang.

Anda boleh mencipta permainan untuk diri sendiri. Sebagai contoh, ambil gambar, ingat gambar itu selama 15 saat, dan kemudian pada sekeping kertas hasilkan semula senarai item yang anda dapat ingat.

Teka-teki

Semua orang pasti tahu misterinya. Terdapat banyak daripada mereka dan mereka membangunkan logik dengan sempurna. Jika anda tidak dapat menyelesaikan teka-teki, jangan tergesa-gesa melihat jawapannya. Cuba datang ke jawapan sendiri secara logik, walaupun ia mengambil masa beberapa hari.

Jangan lupa bahawa teka-teki terbaik adalah teka-teki dengan muslihat. Mereka membenarkan anda untuk membangunkan logik dan potongan dengan lebih cekap daripada yang mudah.

Contoh teka-teki untuk logik dan pemikiran:

Dua orang menghampiri sungai. Berhampiran pantai terdapat sebuah bot yang hanya boleh menyokong satu. Kedua-dua lelaki menyeberang ke bank bertentangan. Bagaimana?
Di manakah didapati bahawa kuda melompat ke atas kuda?
Sherlock Holmes sedang berjalan di jalan. Dan tiba-tiba dia melihat seorang wanita mati terbaring di atas tanah. Dia berjalan, membuka begnya dan mengeluarkan telefonnya. Dia mendapati nombor suaminya dalam buku telefon. Dia panggil. Dia berkata: “Kemarilah segera. Isteri awak sudah mati." Dan selepas beberapa ketika suami tiba. Dia memandang isterinya dan berkata: "Oh, sayang, apa yang berlaku kepada awak ???"
Kemudian polis datang. Sherlock menunding jarinya ke arah suami wanita itu dan berkata, “Tangkap lelaki ini. Dialah yang membunuhnya." S: Kenapa Sherlock fikir begitu?
Balang di atas meja. Ia berdiri sedemikian rupa sehingga separuh daripadanya berada di udara, dan satu lagi berada di atas meja. Apa yang ada di dalam balang jika ia jatuh dalam setengah jam? Dan mengapa?
Seorang lelaki pergi ke laut dan mengalami ribut. Dia dibawa ke pulau yang tidak ada lelaki, dan hanya perempuan yang tinggal. Pada waktu pagi dia bangun dalam keadaan terikat dengan tali pada beberapa jenis upacara dan mendapati bahawa mereka mahu membunuhnya. Dan dia meminta perkataan terakhir. Selepas dia menyuarakannya, gadis-gadis itu membuat dia perahu, memberinya makanan, air dan menghantarnya pulang. Apa yang beliau katakan?
Seorang pelajar darjah 1 menyelesaikan teka-teki ini dalam masa 5 minit, seorang pelajar sekolah menengah dalam 15 minit, seorang pelajar dalam 1 jam, seorang profesor tidak akan menyelesaikannya. Teka-teki: tafsir ODTCHPShSVDD.
Adalah diketahui bahawa di antara sembilan syiling terdapat satu tiruan, yang mempunyai berat kurang daripada yang lain. Bagaimana untuk menentukan syiling palsu menggunakan kuali penimbang dalam dua timbangan?
Kucing - 3, kuda - 5, ayam jantan - 8, keldai - 2, cuckoo - 4, katak - 3. Anjing -?
Tiga penjenayah ditemui: Belov anak beruang, Chernov pencuri dan Ryzhov penyeluk saku. "Sungguh menakjubkan bahawa salah seorang daripada kami mempunyai rambut hitam, kedua putih, dan ketiga merah, tetapi tidak ada warna rambut yang sepadan dengan nama keluarga," kata lelaki berambut hitam itu. “Dan, sungguh…”, kata Belov si anak beruang. Apakah warna rambut penyeluk saku?
Seorang bapa dan dua anak lelaki pergi mendaki. Dalam perjalanan mereka bertemu dengan sebuah sungai, berhampiran tebingnya terdapat rakit. Dia berdiri di atas air sama ada seorang bapa atau dua anak lelaki. Bagaimana hendak menyeberang ke seberang bapa dan anak-anak lelaki?

Mereka berada di sisi yang berbeza.
Dalam catur.
Kerana Holmes tidak memberitahu suaminya alamatnya.
Biarkan saya dibunuh oleh yang paling hodoh.
satu. dua. Tiga. Empat. lima. Enam. Tujuh. Lapan. Sembilan. Sepuluh.
Penimbangan pertama: 3 dan 3 syiling. Syiling palsu itu berada dalam longgokan yang paling berat. Jika cerucuk sama, maka yang palsu berada di cerucuk ketiga. Penimbangan kedua: dari longgokan dengan berat terkecil, 1 dan 1 syiling dibandingkan. Jika mereka sama, maka yang palsu adalah syiling yang tinggal.
Kucing - "meow" (3), kuda - "i-go-go" (5), ayam jantan - "ku-ka-re-ku" (8), keldai - "i-a" (2), cuckoo - "ku-ku" (4), katak - "qua" (3), anjing - "woof" (3).
Belov bukan putih kerana nama keluarganya dan bukan hitam, kerana dia menjawab yang berambut hitam. Iaitu, Belov merah. Chernov bukan hitam kerana nama keluarganya dan bukan merah, kerana yang merah adalah anak beruang Belov. Pencopet Ryzhov kekal hitam.
Kedua-dua anak lelaki menyeberang dahulu. Salah seorang anak lelaki kembali kepada bapanya. Bapa berpindah ke bank bertentangan dengan anaknya. Bapa kekal di pantai, dan anak lelaki menyeberang ke pantai asal selepas abangnya, selepas itu mereka berdua menyeberang ke bapa.

Pemerhatian dan butiran

Adalah sangat penting untuk pembangunan potongan untuk melihat butiran di mana-mana dan dalam segala-galanya. Sebagai contoh, jika anda berada di dalam bas, pilih satu orang dan, perhatikan walaupun perkara-perkara kecil, cuba memahami apa yang dia minat, untuk siapa dia bekerja, status perkahwinannya, gaya hidup. Perhatian kepada butiran kecil akan membolehkan anda melihat gambaran keadaan yang lebih benar daripada yang kelihatan pada pandangan pertama.

Pemerhatian itu sendiri ialah keupayaan untuk melihat dalam perkara, fenomena dan situasi tanda dan ciri penting, tetapi sedikit ketara, dan oleh itu mengelak daripada perhatian kebanyakan orang.

Anda boleh membangunkan pemerhatian dengan bantuan gambar yang berbeza:

Ia perlu dalam masa yang singkat untuk mencari nombor dalam jadual dalam urutan dari 1 hingga 90

Untuk memahami maksud potongan, anda boleh melihat wayang, yang wataknya dikurniakan logik yang dibangunkan:

Sherlock Holmes (sebarang filem dan mana-mana bahagian).
Mentalist.
Ace Ventura.
Rumah Doktor dll.

Jika anda menggunakan kaedah asas yang membangunkan logik setiap hari, hasilnya tidak lama lagi. Anda akan menjadi pemerhati, anda akan mempunyai perhatian terhadap perincian, dan ini adalah tanda-tanda pertama potongan lanjutan.