Bentuk semula jadi dalam seni bina. Alam semula jadi adalah sumber inspirasi terbaik untuk arkitek

Elena Maslennikova
Perundingan "Pengajaran awal bahasa Inggeris kepada kanak-kanak"

Pendidikan awal kanak-kanak dalam bahasa Inggeris.

Bahasa asing hari ini ia semakin menjadi alat sokongan hidup kepada masyarakat. Peranan Bahasa asing meningkat dengan perkembangan ikatan ekonomi, dengan pengantarabangsaan diplomasi awam. Kajian itu Bahasa asing dan celik bahasa asing warganegara kita menyumbang kepada pembentukan imej yang layak seorang Rusia di luar negara, membolehkan untuk memusnahkan halangan ketidakpercayaan, memberi peluang untuk membawa dan menyebarkan budaya mereka dan menguasai yang lain. sebab tu Bahasa asing menjadi komponen wajib pembelajaran bukan sahaja di sekolah dan universiti, tetapi juga di banyak institusi prasekolah.

Pengajaran bahasa asing awal mewujudkan peluang yang sangat baik untuk menimbulkan minat linguistik dan kepelbagaian budaya dunia, menghormati bahasa dan budaya orang lain, menyumbang kepada pembangunan kebijaksanaan komunikatif dan pertuturan. Peranan bahasa asing pada peringkat awal pendidikan amat berharga dari segi pembangunan.

Kajian itu bahasa asing pada usia dini umur amat berkesan, kerana ia adalah kanak-kanak zaman prasekolah menunjukkan minat yang besar terhadap orang dari budaya yang berbeza, kesan zaman kanak-kanak ini berterusan untuk masa yang lama dan menyumbang kepada perkembangan motivasi dalaman untuk mengkaji yang pertama, dan kemudian yang kedua Bahasa asing. secara amnya, pembelajaran awal bahasa bukan ibunda mempunyai potensi pedagogi yang besar dari segi linguistik dan perkembangan umum.

Pengajaran awal bahasa Inggeris lebih disukai, kerana kanak-kanak kecil mempunyai keperluan pertuturan yang lebih sedikit, dia tidak perlu menyelesaikan tugas komunikatif yang kompleks, yang bermaksud bahawa dengan menguasai Bahasa asing, dia tidak merasakan jurang yang begitu besar antara kemungkinan di negara asalnya bahasa dan asing, dan rasa kejayaannya akan lebih jelas daripada perasaannya kanak-kanak yang lebih tua.

Adakah anda masih ingat puisi dan lagu yang anda pelajari semasa kecil? Tidak kira yang mana bahasa mereka, dalam bahasa asli atau asing, ia hanya berharga satu baris - dan keseluruhan puisi akan segera muncul dalam ingatan. Ini kerana kanak-kanak kecil mempunyai perkembangan yang baik ingatan jangka panjang, tetapi lebih teruk beroperasi. Masa akan berlalu, sebelum kanak-kanak belajar untuk mendapatkan maklumat daripada ingatan atas permintaan, sebelum dia daripada mengenali unit bahasa beralih kepada penggunaan bermakna mereka. Dalam kes ini, anda harus menggunakan kelebihan ingatan kanak-kanak, sebagai contoh, kekuatan hafalan.

Kanak-kanak dapat menghafal keseluruhan bahan "blok", yang, seolah-olah "dicetak" dalam ingatannya. Cara paling mudah untuk melakukan ini adalah dalam permainan. Permainan ini adalah cara membiasakan diri dengan dunia orang dewasa, cara pembelajaran.

Kejayaan mengajar anak-anak kecil- ini adalah mewarnai emosi pengajaran. Bayi adalah ingin tahu dan ingin tahu, jadi pembelajaran awal kanak-kanak umur harus dibina dengan cara yang menarik kepada mereka. Mereka mempunyai harta khas ingatan - panjang umur, jadi hasilnya pembelajaran tidak muncul serta-merta.. Perkataan pada Bahasa asing akan muncul secara beransur-ansur dan tidak dijangka. Kanak-kanak itu boleh bercakap Inggeris, contohnya, dalam lingkungan keluarga, berjalan-jalan atau di pesta.

Kecik-kecik kanak-kanak berlaku penampilan secara tidak sengaja ingatan, di mana tidak ada matlamat yang ditetapkan secara sedar. Ingatan kanak-kanak secara langsung berkaitan dengan minat, jadi minat bermakna meningkatkan peluang untuk berjaya.

Apabila ia datang untuk bekerja dengan kanak-kanak, setiap perkara kecil adalah penting. Jika ada pengajaran "sihir" pensel - mereka tidak mengalihkan pandangan daripadanya kerana ia ajaib.

AT umur lebih muda adalah penting bahawa kanak-kanak suka bercakap dalam bahasa asing bahasa. Memandangkan mereka masih bergelut untuk membina mereka kenyataan sendiri, kemudian seterusnya Bahasa asing kanak-kanak boleh membiak (lagu, puisi, belitan lidah, permainan, yang menentukan tahap penguasaan Bahasa asing.

Permainan ini adalah aktiviti yang sangat menyenangkan dan produktif untuk bayi. Setiap permainan mempunyai peraturan, kanak-kanak dikehendaki melaksanakan tugas tertentu, mengatasi kesukaran.

Permainan ini adalah satu bentuk organisasi dan kaedah mengendalikan kelas di mana kanak-kanak mengumpul rizab tertentu perbendaharaan kata bahasa Inggeris , menghafal banyak puisi, lagu, mengira pantun, di samping itu, mengajar bahasa Inggeris kepada kanak-kanak zaman prasekolah melalui permainan juga merupakan proses yang menarik untuk mempelajari perkara baharu. Membangunkan permainan secara langsung dan tidak terhad, sangat meluaskan ufuk kanak-kanak, membebaskan dan memberi peluang untuk menyatakan diri mereka dalam banyak bidang lain.

Bentuk latihan ini mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk menguasai linguistik kemahiran dan kemahiran berbahasa. Keupayaan untuk bergantung pada aktiviti permainan membolehkan anda memberikan motivasi semula jadi untuk bercakap Bahasa asing untuk membuat walaupun kenyataan yang paling asas menarik dan bermakna. permainan masuk pengajaran bahasa asing tidak melawan aktiviti pembelajaran tetapi secara organik dikaitkan dengannya.

Penerbitan berkaitan:

Perundingan "Minit fizikal sebagai satu cara untuk membangunkan aktiviti kognitif kanak-kanak prasekolah dalam pengajaran bahasa Inggeris" Mungkin, setiap daripada kita bermimpi bahawa anaknya sihat, cerdas, maju dari segi intelek, bergaul, dan lain-lain. Dalam maklumat kami.

Pembelajaran Hadir Mudah. Permainan tatabahasa Inggeris untuk kanak-kanak Tujuan: penyatuan bahan tatabahasa, penggunaan kata masa kini yang mudah semasa membina ayat. Bahan: kad 3.

Perundingan "Bila dan bagaimana untuk mengajar kanak-kanak bahasa Inggeris" Ini adalah soalan yang membimbangkan ramai ibu bapa, dan setiap orang menjawabnya dengan cara mereka sendiri. Saya bercadang untuk melihat dari sudut pembangunan.

Abstrak pelajaran tentang mengajar kanak-kanak bahasa Inggeris dalam kumpulan persediaan "Autumn Harvest" Abstrak pelajaran mengajar kanak-kanak Bahasa Inggeris dalam kumpulan persediaan bertemakan “Autumn Harvest” Tugasan: 1. Ajar kanak-kanak memahami.

Perundingan untuk guru

pembelajaran awal Bahasa asing- ia adalah pertama sekali aktiviti bermain, yang bertujuan untuk pembangunan dan pembesaran kanak-kanak, adalah cara untuk memasyarakatkan bayi, serta proses yang tujuannya adalah untuk membuka kunci potensi kanak-kanak, dengan mengambil kira ciri-ciri individunya.

Ramai ibu bapa bertanya kepada diri sendiri: Pada umur berapa sesuai untuk mengajar bahasa asing? Methodist, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan dan pendidik bertindak balas secara berbeza soalan ini. Guru Jepun Masaru Ibuku percaya bahawa semua yang kanak-kanak boleh belajar, dia menerima sehingga tiga tahun. Tetapi pada masa yang sama, kebanyakan pendidik dan ahli psikologi mencatat tiga tahun, sebagai yang terbaik untuk memulakan kelas. Alasan untuk pendapat ini adalah hakikat bahawa kanak-kanak usia sekolah jauh lebih sukar untuk menguasai pertuturan asing, kanak-kanak prasekolah "terbuka" untuk menerima sebarang maklumat, bahkan terdapat ungkapan bahawa kanak-kanak kecil menyerap segala-galanya seperti "span". Kanak-kanak pada peringkat ini perkembangan adalah sangat ingin tahu dan ingin tahu, mereka dicirikan oleh keperluan yang tidak habis-habis untuk tanggapan baru dan oleh itu perlu menggunakan ciri psikofisiologi dalam latihan.

Perlu juga diperhatikan hakikat bahawa terdapat perbezaan dalam pendidikan kanak-kanak berumur tiga tahun dan empat lima tahun, dan ini terutamanya disebabkan oleh ciri-ciri umur. Kanak-kanak pada usia tiga tahun memahami maklumat terutamanya melalui telinga, dan secara lisan mereka hanya boleh mengeluarkan semula perkataan individu atau ayat mudah. Manakala kanak-kanak empat tahun mereka mengeluarkan semula semua maklumat yang mereka dengar dengan baik, meniru pertuturan guru, cuba menganalisis dan sistematik. sebab tu Apabila memilih teknik tertentu, sangat penting untuk mengambil kira ciri-ciri umur kanak-kanak. Pada masa ini ada sejumlah besar kaedah pengajaran bahasa Inggeris, yang paling berjaya adalah berdasarkan prinsip pembentukan dan pembangunan secara beransur-ansur tindakan pertuturan apabila yang lebih mudah mendahului yang lebih kompleks. Di semua peringkat penyampaian bahan, prinsip komunikasi dilaksanakan, iaitu, semuanya berfungsi untuk dicapai hasil tertentu dalam komunikasi.

Kanak-kanak suka teknik permainan, ia menarik dan berkesan. Guru menjalankan permainan di mana kanak-kanak meningkatkan kemahiran bahasa mereka. Kelebihan teknik ini adalah keupayaan untuk menyesuaikannya untuk sebarang umur (dari satu tahun), dengan bantuannya anda boleh mengembangkan kedua-duanya. ucapan lisan, dan pengetahuan tentang tatabahasa, ejaan, dsb. Teknik Zaitsev sesuai untuk kanak-kanak berumur tiga tahun. Ia baru-baru ini telah disesuaikan untuk mempelajari bahasa Inggeris - pada kiub Zaitsev yang terkenal kini boleh anda lihat huruf Inggeris. Teknik Glenn Doman dibangunkan untuk bayi dan direka untuk ingatan visual kanak-kanak, supaya gambar dan perkataan yang ditulis padanya akan diingati dan akan memudahkan pembelajaran membaca dan menulis pada masa hadapan. Anda boleh menggunakan kad bukan sahaja dengan bayi, tetapi juga dengan kanak-kanak sehingga usia sekolah menengah. Kaedah projek sesuai untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun. Guru memilih topik dan mendedikasikan beberapa siri pelajaran kepadanya. Ia menawarkan pelbagai jenis aktiviti dengan bantuan yang lelaki belajar sesuatu yang menarik tentang topik projek, memberikan tugas untuk kerja bebas(atau dengan ibu bapa, bergantung pada umur). Pada pelajaran akhir, kanak-kanak membawa karya kreatif berskala besar untuk umur mereka pada topik tertentu. Metodologi campuran menggabungkan kaedah lain, kelebihan utamanya ialah kepelbagaian.

Memandangkan aktiviti utama dalam tempoh prasekolah ialah permainan, maka wajarlah kaedah permainan digunakan dalam pengajaran. Dengan bantuan sistem permainan, kanak-kanak mengulangi bahan, mempelajari perkara baharu dan menganalisis. Dalam permainan, kanak-kanak membuat kenyataan secara semula jadi, mengambil kira ciri psikologi kanak-kanak diberi umur (cepat keletihan, ketidakstabilan perhatian). Kanak-kanak suka aktiviti cergas, permainan luar, lagu, mengira sajak. Dalam perjalanan kelas, kanak-kanak mengembangkan ciri-ciri personaliti seperti keramahan, kelonggaran, dan keupayaan untuk berinteraksi dalam satu pasukan. Perkara yang terang menarik minat kanak-kanak, jadi pembelajaran berlaku menggunakan alat bantuan visual. Semua kosa kata dan corak pertuturan diperkenalkan dengan bantuan mainan, wira cerita dongeng dan kartun. sangat elemen penting latihan adalah untuk mengendalikan kelas pada Bahasa Inggeris menggunakan gerak isyarat, mimik muka dan bahan visual. Plot pelajaran yang menarik, permainan tugas komunikasi, visualisasi terang mengaktifkan hafalan dan menjadikannya tahan lama.

Teknologi inovatif dalam penghasilan bahan binaan dan kemungkinan luas reka bentuk 3D membolehkan arkitek moden mencipta projek yang luar biasa dari segi konsep dan nilai estetik. - salah satu bidang pascamodenisme yang semakin berkembang, ciri tersendirinya ialah penggunaan bentuk organik dan integrasi semula jadinya dengan alam sekitar. Berasal pada zaman purba, trend meminjam garis seni bina dan jilid dari alam semula jadi telah memperoleh aspek baru, menampakkan dirinya dengan kekuatan yang luar biasa dalam gaya bangunan awam dan swasta moden.

Asal-usul seni bina organik

Pada 20-an abad ke-20 di Jerman dan Belanda, trend seni bina baru timbul - ekspresionisme, yang dicirikan dengan memutarbelitkan bentuk bangunan yang diterima umum dengan tujuan yang tidak praktikal - hanya untuk mencapai kehebatan dan kesan emosi yang kuat. Jilid seni bina ekspresif - gunung, bukit, hutan dan sesuai dengan landskap sedia ada. Ini adalah beberapa percubaan pertama untuk memperkenalkan bionik ke dalam seni bina moden.

Bangunan Chilihaus di Hamburg (arkitek Fritz Heger) mempunyai nama kedua - "haluan kapal" dan mempunyai tanda-tanda ekspresionisme seni bina yang jelas

Walau bagaimanapun, bangunan dalam gaya ini dicirikan oleh ketidakserasian dengan tradisional bentuk segi empat tepat premis dalaman, supaya juara trend ini terpaksa berpuas hati dengan bentuk seni bina kecil dan projek terpakai - pembinaan pavilion pameran sementara, pemandangan teater dan sinematografi. Bangunan itu, yang merupakan contoh jelas arah ekspresionisme dalam seni bina, ialah Gereja Lutheran Grundtvig di Copenhagen (Denmark), yang direka oleh arkitek tempatan Peder Klint.

Bangunan Gereja Lutheran di Copenhagen (arkitek Peder Klint) disepadukan secara organik ke dalam alam sekitar

Walaupun tidak praktikal, ia meneruskan perarakannya ke seluruh dunia, dicerminkan dalam karya-karya ahli struktur Jerman, yang berjaya menggabungkan tindak balas emosi seni bina dan kuat dengan fungsi. Berasal pada tahun 50-an di Jerman, trend seni bina ini telah berakar umbi negara utara, paling jelas ditunjukkan dalam karya orang Finland - Alvara Aalto dan Ero Saarinen. Bangunan paling cemerlang dalam gaya strukturalisme, yang telah menjadi monumen seni bina, ialah Sydney Opera House oleh Jorn Utzon dan kuil, dibina oleh Fariborz Sahba.

Kuil Bahai di ibu negara India - New Delhi dibina oleh arkitek Fariborz Sabha dan struktur kompleks daripada serpihan marmar - kelopak teratai yang digayakan

Corak pembangunan seni bina moden

Mengikuti tradisi sejarah, gaya seni bina sentiasa berperang antara satu sama lain - kompleks "renda" bangunan Gothic telah menggantikan bangunan Romanesque laconic dan mencangkung, mengingatkan blok batu. Baroque yang subur, motif utamanya adalah cangkang laut, digantikan oleh klasikisme yang ketat, yang dibezakan oleh keterusterangan dan perkadaran bentuk. Dan, akhirnya, gaya sejarah terakhir - Art Nouveau yang berhias dan organik-vegetatif, muncul sebagai pengimbang kepada klasik yang dikebiri, sama sekali tidak mempunyai akar semula jadi.

Gereja Katolik di Barcelona Sagrada Familia (Sagrada Familia, arkitek Antonio Gaudí) dibina mengikut semua kanun gereja Gothic, tetapi disebabkan oleh hiasan dan seni bina organik ia tergolong dalam gaya Art Nouveau

Gothic, Baroque dan Art Nouveau ialah gaya klasik yang peringkat awal Perkembangan seni bina telah membawa beberapa ciri bionik - ia beroperasi dengan garisan dan, kadang-kadang malah menjejaskan fungsi bangunan. Semasa di bangunan Romanesque, Klasik dan Antik pembinaannya sentiasa jelas dan ringkas, seni bina organik menutupi bingkai struktur dengan hiasan kompleks, digayakan sebagai tumbuhan.

Park Güell, yang direka oleh Antoni Gaudi di pinggir bandar Barcelona, ​​​​merupakan monumen Art Nouveau yang luar biasa dalam seni bina dengan banyak hiasan dan butiran organik.

Setelah menempuh perjalanan yang jauh bionik dalam seni bina kini tergolong dalam arah gaya mesra alam - ia tidak melanggar keseimbangan persekitaran semula jadi dan. Wakil terkemuka trend ini ialah seorang arkitek Amerika Frank Lloyd Wright, yang asing kepada fungsionalisme, dengan sengaja menonjolkan bangunan daripada persekitaran semula jadi. Wright tidak mengalu-alukan penguasaan struktur ke atas alam semula jadi, sebaliknya, dia percaya bahawa struktur itu harus menjadi kesinambungan logik bagi pelepasan semula jadi, tetapi tidak menjejaskan kepraktisannya.

Waterfall House (arkitek Frank Lloyd Wright) ialah contoh seni bina organik yang sesuai dengan landskap sekitarnya

Pada awal abad ke-21, bionik dalam seni bina berada pada pusingan evolusi baru disebabkan oleh perkembangan teknologi pembinaan dan kemunculan. Berbalik kepada bentuk organik alam semula jadi, seni bina moden menggabungkan ciri-ciri futurisme, strukturalisme, bioteknologi dan dicirikan sebagai seni bina pascamoden.

Projek konseptual dan direalisasikan seni bina organik abad ke-21

Arkitek Belgium Vincent Callbout membangunkan " Bandar hijau"- sekumpulan eko-pencakar langit, yang merupakan "timbunan" modul kaca, serupa dalam bentuk kerikil laut. Sistem pencakar langit organik termasuk ladang untuk menanam tanaman dan, mengikut konsep, segala yang diperlukan untuk kehidupan penduduk rumah akan dihasilkan dalam satu bangunan gergasi. Pendekatan ini memikirkan semula struktur semasa kawasan metropolitan dengan pinggir bandar - sumber makanan. Berdasarkan hasrat arkitek, bekalan kuasa bangunan pencakar langit akan dihasilkan hanya menggunakan tenaga matahari dan angin.

Reka bentuk konsep taman pencakar langit (arkitek Vincent Callbout)

Pencakar langit eko oleh arkitek Belgium Vincent Callbout

Satu lagi projek arkitek prolifik ini ialah bangunan pencakar langit heliks, yang mempunyai ciri-ciri bionik dalam seni binanya dan menimbulkan perkaitan dengan rantai DNA. Sebuah taman pencakar langit akan dibina di Taipei, Taiwan pada 2016. Bangunan dua puluh tingkat terdiri daripada batang tengah, di mana dua lingkaran isipadu berasingan dipintal. Setiap tingkat mempunyai dusun dan taman sayur-sayuran, pengumpulan air hujan dan sistem kitar semula sisa organik, serta loji tenaga solar. Penggunaan tenaga yang rendah dan pembentukan sistem mesra alam adalah komponen utama konsep Vincent Callbout untuk pembinaan perumahan pada abad ke-21.

Institut Biologi molekul di Australia (arkitek Lyons Architects)

Rumah persendirian yang dibina untuk asal sering dibezakan oleh seni bina organik yang luar biasa - cengkerang, daun, - kompleks bentuk semula jadi memberi inspirasi kepada arkitek moden untuk mencipta . Adalah dipercayai bahawa lebih selesa bagi seseorang untuk tinggal di bilik bulat, dan garis besar rumah yang dicincang boleh menyebabkan pencerobohan. Terdapat kajian yang mengatakan lebih banyak tahap tinggi jenayah diperhatikan di daerah mikro yang padat penduduk dengan rumah kotak yang boleh dikatakan tidak berbeza antara satu sama lain dalam seni bina. Bionics dalam seni bina moden hanyalah gaya yang mengejutkan dan memukau, tetapi tidak menekan kesedaran manusia.

Kediaman peribadi Pierre Cardin di Theoule-sur-Mer (arkitek Antti Lovag)

Casa caracol atau rumah tempurung di Mexico

Casa Nautilus atau Rumah Kapal Selam di Mexico City (arkitek Senosiain Arquitectos)

Bersentuhan dengan

Bentuk bionik dicirikan oleh reka bentuk kompleks dan bentuk bukan linear.

Kemunculan istilah.
Konsep "bionik" (dari bahasa Yunani "bios" - kehidupan), muncul pada awal abad kedua puluh. Dalam erti kata global, ia merujuk kepada kawasan pengetahuan sains berdasarkan penemuan dan penggunaan undang-undang pembinaan bentuk semula jadi semula jadi untuk menyelesaikan masalah teknikal, teknologi dan artistik berdasarkan analisis struktur, morfologi dan kehidupan organisma biologi. Nama itu dicadangkan oleh penyelidik Amerika J. Steele pada simposium 1960 di Daytona - "Prototaip hidup sistem buatan-- kunci kepada Teknologi baru”, - di mana kemunculan bidang ilmu baru yang belum diterokai telah ditetapkan. Mulai saat ini, arkitek, pereka bentuk, pereka bentuk dan jurutera menghadapi beberapa tugas yang bertujuan untuk mencari cara baru untuk membentuk.
Di USSR, pada awal tahun 1980-an, terima kasih kepada bertahun-tahun usaha pasukan pakar dari makmal TsNIELAB, yang wujud sehingga awal tahun 1990-an, bionik seni bina akhirnya terbentuk sebagai arah baru dalam seni bina. Pada masa ini, monograf akhir pasukan pengarang dan pekerja antarabangsa yang besar di makmal ini diterbitkan di bawah pengarang umum Yu. S. Lebedev "Bionics Seni Bina" (1990)
Oleh itu, tempoh dari pertengahan abad kedua puluh. pada awal abad XXI. dalam seni bina telah ditandakan dengan peningkatan minat dalam bentuk lengkung yang kompleks, kebangkitan semula, sudah pada tahap baru, konsep "seni bina organik", yang berakar umbi dalam lewat XIX- permulaan abad ke-20, kepada kerja L. Sullivan dan F. L. Wright. Mereka percaya bahawa bentuk seni bina, seperti dalam hidupan liar, harus berfungsi dan berkembang, seolah-olah, "dari dalam ke luar."

Masalah simbiosis harmoni seni bina dan persekitaran semula jadi.
Perkembangan teknokratik beberapa dekad yang lalu telah lama menundukkan cara hidup manusia. Langkah demi langkah, manusia telah meninggalkan habitat ekologinya di planet ini. Malah, kami telah menjadi penduduk "sifat" buatan yang diperbuat daripada kaca, konkrit dan plastik, yang keserasiannya dengan kehidupan ekosistem semula jadi cenderung ke arah sifar. Dan semakin kuat sifat buatan menangkap yang hidup, semakin jelas keperluan seseorang untuk keharmonian semula jadi yang semula jadi. Cara yang paling mungkin untuk mengembalikan manusia "ke pangkuan alam", untuk memulihkan keseimbangan antara dua dunia ialah pembangunan bionik moden.

Pencakar langit Cypress di Shanghai. Arkitek: Maria Rosa Cervera & Javier Pioz.

Opera Sydney. Arkitek: Jørn Utzon.

Pusat Latihan Rolex. Arkitek: Biro seni bina Jepun SANAA.

Bionik seni bina ialah gaya inovatif yang mengambil semua yang terbaik dari alam semula jadi: pelepasan, kontur, prinsip pembentukan dan interaksi dengan dunia luar. Di seluruh dunia, idea seni bina bionik telah berjaya dilaksanakan oleh arkitek terkenal: bangunan pencakar langit cypress di Shanghai, Sydney Opera House di Australia, bangunan papan NMB Bank di Belanda, pusat latihan Rolex dan muzium buah-buahan di Jepun .

Muzium Buah-buahan. Arkitek: Itsuko Hasegawa.


Bahagian dalam muzium buah-buahan.

Pada setiap masa terdapat kesinambungan bentuk semula jadi dalam seni bina yang dicipta oleh manusia. Tetapi, tidak seperti pendekatan formalisme masa lalu, apabila arkitek hanya menyalin bentuk semula jadi, bionik moden bergantung pada ciri-ciri fungsional dan asas organisma hidup - keupayaan untuk mengawal diri, fotosintesis, prinsip kewujudan bersama yang harmoni, dll. Seni bina bionik melibatkan penciptaan rumah yang bersifat kesinambungan semula jadi yang tidak bercanggah dengannya. Pembangunan bionik selanjutnya melibatkan pembangunan dan penciptaan rumah eko - bangunan cekap tenaga dan selesa dengan sistem bebas sokongan hidup. Reka bentuk bangunan sedemikian menyediakan kompleks peralatan kejuruteraan. Bahan mesra alam dan struktur bangunan digunakan dalam pembinaan. Sebaik-baiknya, rumah masa depan ialah sistem kemandirian autonomi yang secara organik sesuai dengan landskap semula jadi dan wujud selaras dengan alam semula jadi. Bionics seni bina moden secara praktikal telah digabungkan dengan konsep "eko-seni bina" dan berkaitan secara langsung dengan ekologi.

Pembinaan bentuk, beralih daripada hidupan liar kepada seni bina.
setiap satu makhluk di planet ini adalah sistem kerja yang sempurna disesuaikan dengan alam sekitar. Daya maju sistem sedemikian adalah hasil evolusi berjuta-juta tahun. Mendedahkan rahsia peranti organisma hidup, anda boleh mendapatkan peluang baharu dalam seni bina bangunan.
Pembentukan dalam alam semula jadi dicirikan oleh keplastikan dan kombinatorisme, kepelbagaian sebagai hak bentuk geometri dan rajah - bulatan, bujur, rombus, kiub, segi tiga, segi empat sama, pelbagai jenis poligon, dan nombor yang tidak terhingga struktur yang sangat kompleks dan luar biasa cantik, ringan, tahan lama dan menjimatkan yang dicipta dengan menggabungkan unsur-unsur ini. Struktur sedemikian mencerminkan kerumitan dan evolusi pelbagai peringkat perkembangan organisma hidup.
Jawatan utama untuk mengkaji alam semula jadi dari perspektif bionik seni bina ialah sains biomaterial dan biotektonik.
Objek kajian dalam sains biomaterial adalah pelbagai sifat menakjubkan struktur semula jadi dan "derivatif" mereka - tisu organisma haiwan, batang dan daun tumbuhan, benang sarang labah-labah, sulur labu, sayap rama-rama, dll.
Dengan biotektonik, semuanya lebih rumit. Dalam bidang pengetahuan ini, penyelidik tidak begitu berminat dengan sifat-sifat bahan semula jadi seperti pada prinsip kewujudan organisma hidup. Masalah utama biotektonik ialah penciptaan struktur baru berdasarkan prinsip dan kaedah tindakan biostruktur dalam hidupan liar, penyesuaian dan pertumbuhan sistem tektonik fleksibel berdasarkan penyesuaian dan pertumbuhan organisma hidup.
Dalam bionik seni bina dan pembinaan perhatian yang besar diberikan kepada teknologi bangunan baharu. Jadi dalam bidang pembangunan teknologi bangunan yang cekap dan bebas sisa arah yang menjanjikan ialah penciptaan struktur berlapis. Idea ini dipinjam daripada moluska laut dalam. Cangkerang kuat mereka terdiri daripada plat keras dan lembut berselang-seli. Apabila plat keras retak, ubah bentuk diserap oleh lapisan lembut dan retakan tidak pergi lebih jauh.

Teknologi bionik seni bina.
Berikut adalah beberapa arah moden yang paling biasa dalam pembangunan bangunan bionik sebagai contoh.
1. Rumah Cekap Tenaga - bangunan dengan penggunaan tenaga yang rendah atau penggunaan tenaga sifar daripada sumber standard (Bangunan Cekap Tenaga).
2. Bangunan Pasif (Bangunan Pasif) - bangunan dengan termoregulasi pasif (penyejukan dan pemanasan melalui penggunaan tenaga persekitaran). Rumah sedemikian menyediakan penggunaan bahan binaan dan struktur penjimatan tenaga dan hampir tidak ada sistem pemanasan tradisional.
3. Seni Bina Bioklimatik. Salah satu trend dalam gaya berteknologi tinggi. Prinsip utama seni bina bioklimatik - harmoni dengan alam semula jadi: "... supaya seekor burung, terbang ke pejabat, tidak menyedari bahawa ia berada di dalamnya." Pada asasnya, banyak bangunan pencakar langit bioklimatik diketahui, di mana, bersama-sama dengan sistem penghalang, kaca berbilang lapisan (teknologi kulit berganda) digunakan secara aktif untuk menyediakan penebat bunyi dan sokongan iklim mikro, ditambah dengan pengudaraan.
4. Rumah Pintar (Bangunan Intelektual) - sebuah bangunan di mana, dengan bantuan Teknologi komputer dan automasi mengoptimumkan aliran cahaya dan haba di dalam premis dan struktur penutup.
5. Bangunan Sihat - bangunan di mana, bersama-sama dengan penggunaan teknologi penjimatan tenaga dan sumber tenaga alternatif, bahan binaan semula jadi (campuran tanah dan tanah liat, kayu, batu, pasir, dll.) adalah keutamaan. Teknologi " sihat "rumah termasuk sistem pembersihan udara daripada asap berbahaya, gas, bahan radioaktif dan lain-lain.

Sejarah penggunaan bentuk seni bina dalam amalan seni bina.
Bionik seni bina tidak timbul secara kebetulan. Ia adalah hasil daripada pengalaman sebelumnya menggunakan dalam satu bentuk atau yang lain (paling sering bersekutu dan meniru) sifat atau ciri-ciri tertentu bentuk hidupan liar dalam seni bina - contohnya, di dewan hypostyle kuil Mesir di Luxor dan Karnak, ibu kota dan tiang pesanan purba, dalaman Gothic. katedral, dsb.

Lajur dewan hypostyle kuil di Edfu.

Seni bina bionik selalunya merangkumi bangunan dan kompleks seni bina, yang secara organik sesuai dengan landskap semula jadi, seolah-olah, kesinambungannya. Sebagai contoh, bangunan arkitek Switzerland moden Peter Zumthor boleh dipanggil sedemikian. Sama dengan semula jadi bahan binaan, dia bekerja dengan unsur semula jadi yang sedia ada - gunung, bukit, rumput, pokok, secara praktikal tanpa mengubah suainya. Strukturnya kelihatan tumbuh keluar dari tanah, dan, kadang-kadang, bergabung dengan alam sekitar sehingga tidak dapat dikesan dengan segera. Jadi, sebagai contoh, mandian terma di Switzerland dari luar kelihatan seperti kawasan hijau sahaja.

Mandi di Wals. Arkitek: Peter Zumthor.

Dari sudut pandangan salah satu konsep bionik - imej rumah eko - walaupun rumah kampung yang kita kenali boleh dikaitkan dengan seni bina bionik. Mereka diperbuat daripada bahan semula jadi, dan struktur penempatan luar bandar sentiasa terukir dengan harmoni di landskap sekitarnya (titik atas kampung adalah gereja, tanah rendah adalah bangunan kediaman, dll.)

Kubah Katedral Florence. Arkitek: Filippo Brunelleschi.

Kemunculan kawasan ini dalam sejarah seni bina sentiasa dikaitkan dengan beberapa jenis inovasi teknikal: contohnya, arkitek Renaissance Itali F. Brunelleschi mengambil kulit telur sebagai prototaip untuk membina kubah Katedral Florence, dan Leonardo da Vinci menyalin bentuk hidupan liar apabila menggambarkan dan mereka bentuk pembinaan, ketenteraan dan juga pesawat. Secara umum diterima bahawa orang pertama yang mula mengkaji mekanik penerbangan model hidup "dari kedudukan bionik" ialah Leonardo da Vinci, yang cuba membangunkan pesawat dengan sayap mengepak (ornithopter).

Galeri di Park Guell. Arkitek: Antonio Gaudi.

Portal Sengsara Kristus di Sagrada Familia.

Kemajuan dalam teknologi pembinaan pada abad kesembilan belas dan kedua puluh. menimbulkan kemungkinan teknikal baru untuk mentafsir seni bina hidupan liar. Ini dicerminkan dalam karya banyak arkitek, di antaranya, tentu saja, Antonio Gaudi menonjol - pemula penggunaan meluas bioform dalam seni bina abad ke-20. Bangunan kediaman yang direka dan dibina oleh A. Gaudi, Biara Güell, Sagrada Familia yang terkenal (Sagrada Familia, 170 m tinggi) di Barcelona masih kekal sebagai karya seni bina yang tiada tandingannya dan, pada masa yang sama, contoh asimilasi yang paling berbakat dan ciri. bentuk semula jadi seni bina -- aplikasi dan pembangunannya.

Siling loteng Casa Mila. Arkitek: Antonio Gaudi.

Bilik kebal melengkung galeri di Casa Batlló. Arkitek: Antonio Gaudi.

A. Gaudi percaya bahawa dalam seni bina, seperti dalam alam semula jadi, tidak ada tempat untuk menyalin. Akibatnya, strukturnya menarik dalam kerumitannya - anda tidak akan menemui dua bahagian yang sama dalam bangunannya. Lajurnya menggambarkan batang kelapa sawit dengan kulit kayu dan daun, susur tangga meniru batang tumbuhan lencong, siling berkubah menghasilkan semula mahkota pokok. Dalam ciptaannya, Gaudi menggunakan lengkungan parabola, hyper-spiral, lajur condong, dsb., mencipta seni bina yang geometrinya mengatasi imaginasi seni bina kedua-dua arkitek dan jurutera. Salah seorang A. Gaudi yang pertama juga menggunakan bio-morfologi sifat struktur bentuk melengkung spatial, yang dijelmakan olehnya dalam bentuk paraboloid hiperbolik dari tangga kecil yang diperbuat daripada batu bata. Pada masa yang sama, Gaudí bukan sahaja menyalin objek semula jadi, tetapi secara kreatif mentafsir bentuk semula jadi, mengubah suai perkadaran dan ciri-ciri irama skala.
Walaupun pada hakikatnya julat semantik bangunan protobionik kelihatan agak mengagumkan dan wajar, sesetengah pakar menganggap sebagai bionik seni bina hanya bangunan yang bukan sahaja mengulangi bentuk semula jadi atau dicipta daripada bahan semula jadi, tetapi mengandungi struktur dan prinsip hidupan liar dalam reka bentuknya.

pembinaan Menara Eiffel. Jurutera: Gustave Eiffel.

Projek jambatan. Arkitek: Paolo Soleri.

Para saintis ini lebih suka memanggil protobionik seperti bangunan seperti Menara Eiffel 300 meter jurutera jambatan A. G. Eiffel, yang betul-betul mengulangi struktur tibia manusia, projek jambatan arkitek P. Soleri, mengingatkan pada daun bijirin yang digulung dan dibangunkan mengikut kepada prinsip pengagihan semula beban dalam batang tumbuhan, dsb.

Trek berbasikal di Krylatskoe. Arkitek: N. I. Voronina dan A. G. Ospennikov.

Di Rusia, undang-undang hidupan liar juga dipinjam untuk mencipta beberapa objek seni bina tempoh "pra-perestroika". Contohnya termasuk menara radio dan televisyen Ostankino di Moscow, venue Olimpik - trek berbasikal di Krylatskoye, penutup membran stadium tertutup di Prospekt Mira dan dewan sukan dan hiburan universal di Leningrad, restoran di Primorsky Park di Baku dan rangkaiannya di Frunze - restoran Bermet dan lain-lain
Antara nama arkitek moden yang bekerja ke arah bionik seni bina, Norman Foster (http://www.fosterandpartners.com/Projects/ByType/Default.aspx), Santiago Calatrava (http://www.calatrava.com/# /Dipilih %20works/Architecture?mode=english), Nicholas Grimshaw (http://grimshaw-architects.com/sectors/), Ken Young (http://www.trhamzahyeang.com/project/main.html), Vincent Kalebo ( http://vincent.callebaut.org/projets-groupe-tout.htm l) dsb.

Jika mana-mana aspek bionik menarik minat anda, tulis kepada kami dan kami akan memberitahu anda lebih lanjut mengenainya!
Biro seni bina "Intera".

seni bina organik- aliran pemikiran seni bina, pertama kali dirumuskan oleh Louis Sullivan berdasarkan peruntukan biologi evolusi pada tahun 1890-an. dan mendapati penjelmaan paling lengkap dalam karya pengikutnya Frank Lloyd Wright pada tahun 1920-an - 1950-an

Organik (Bionik)(dari bahasa Yunani. biōn - unsur kehidupan, secara harfiah - hidup) - ini adalah sains, sempadan antara biologi dan teknologi, penentu tugas kejuruteraan berdasarkan analisis struktur dan aktiviti penting organisma. Ringkasnya, jika anda masih ingat Leonardo da Vinci, yang cuba membina pesawat dengan sayap mengepak seperti burung, maka segera bayangkan apa itu gaya organik.

Percubaan pertama untuk menggunakan bentuk semula jadi dalam pembinaan dibuat oleh Antonio Gaudi. Dan ia adalah satu kejayaan! Park Güell, atau seperti yang biasa mereka katakan, "Nature beku dalam batu" - Eropah, dimanjakan oleh keseronokan seni bina, dan seluruh dunia, masih belum melihat apa-apa seperti itu. Karya agung ini memberi dorongan kepada pembangunan seni bina dalam gaya organik.

Pada tahun 1921, idea bionik tercermin dalam pembinaan Rudolf Steiner Goetheanum, dan mulai saat itu, arkitek di seluruh dunia mengambil bahan organik menjadi "persenjata".

Dari zaman Goetheanum hingga hari ini dalam gaya organik, sejumlah besar bangunan individu dan keseluruhan bandar telah dibina. Wakil seni bina organik yang paling berpengaruh di Eropah ialah Finland Alvar Aalto.

Ciri-ciri gaya:

● Seni bina organik ditakrifkan oleh bentuk yang tidak berdasarkan geometri. Mereka adalah dinamik, salah timbul akibat daripada hubungan dengan realiti. Walau bagaimanapun, setiap bentuk seni bina organik harus dipertimbangkan sebagai organisma yang berkembang mengikut undang-undang kewujudannya sendiri, susunan khasnya sendiri, selaras dengan fungsi dan persekitarannya, seperti tumbuhan atau organisma hidup yang lain.

● Berbeza dengan fungsionalisme, seni bina organik melihat tugasnya dalam mencipta bangunan dan struktur yang mendedahkan sifat bahan semula jadi dan tertulis secara organik ke dalam landskap sekeliling. Seorang penyokong idea kesinambungan ruang seni bina, Wright mencadangkan untuk membuat garis di bawah tradisi pemisahan bangunan dan komponennya secara sengaja dari dunia sekeliling, yang telah menguasai pemikiran seni bina Barat sejak zaman Palladio. Pada pendapat beliau, bentuk bangunan hendaklah setiap kali mengikut tujuan khusus dan keadaan persekitaran yang unik di mana ia dibina. Dari segi praktikal, "rumah padang rumput" Wright berfungsi sebagai lanjutan semula jadi bagi persekitaran semula jadi, seperti bentuk evolusi organisma semula jadi. Individualisme seni bina organik tidak dapat dielakkan bercanggah dengan keperluan urbanisme moden, dan tidak menghairankan bahawa rumah agam negara adalah monumen utama trend ini.

● Pada dasarnya, bionik, sebagai gaya seni bina, berusaha untuk mewujudkan persekitaran spatial sedemikian yang akan merangsang dengan keseluruhan suasananya dengan tepat fungsi bangunan, premis yang dimaksudkan. Dalam rumah organik, bilik tidur akan menjadi bilik tidur, ruang tamu akan menjadi ruang tamu, dan dapur akan menjadi dapur. Rudolf Steiner berkata: "Aspek rohani penciptaan bentuk bionik dikaitkan dengan percubaan untuk merealisasikan tujuan manusia. Selaras dengan ini, seni bina ditafsirkan sebagai" tempat "di mana makna kewujudan manusia didedahkan."

Pada permulaan abad ke-21, percubaan untuk memindahkan prinsip seni bina organik kepada struktur berskala lebih besar dan secara harmoni sesuai dengan alam semula jadi, mewujudkan psikologi persekitaran yang selesa menimbulkan gayabioteknologi(Bio-Tech) . gaya ini masih di peringkat membangunkan manifesto, tetapi sudah bermula secara aktif merebut jawatan.