Wiki Psikologi. Tugas utama psikologi

Ambivalence, kekecewaan, ketegaran - jika anda ingin menyatakan pemikiran anda bukan pada tahap gred lima, maka anda perlu memahami maksud kata-kata ini. Katya Shpachuk menerangkan segala-galanya dengan cara yang boleh diakses dan difahami, dan gif visual membantunya dalam hal ini.
1. Kekecewaan

Hampir semua orang mengalami perasaan tidak puas, menghadapi halangan dalam perjalanan untuk mencapai matlamat, yang menjadi beban yang tidak dapat ditanggung dan alasan untuk keengganan. Jadi ini adalah kekecewaan. Apabila semuanya membosankan dan tiada apa yang berfungsi.

Tetapi anda tidak sepatutnya mengambil syarat ini dengan permusuhan. Cara utama mengatasi kekecewaan - menyedari saat itu, menerimanya, dan bertolak ansur. Keadaan tidak puas hati dan ketegangan mental menggerakkan kekuatan seseorang untuk menghadapi cabaran baharu.

2. Bertangguh

- Ya, s esok Saya akan berdiet! Tidak, lebih baik dari hari Isnin.

Nanti saya habiskan bila dah ada mood. Masih ada masa.

Ah..., saya akan menulis esok. Ia tidak akan ke mana-mana.

Bunyi biasa? Ini adalah penangguhan, iaitu, menangguhkan perkara sehingga kemudian.

Keadaan yang menyakitkan apabila anda memerlukannya dan tidak menginginkannya.

Diiringi dengan menyeksa diri sendiri kerana tidak menyiapkan tugasan yang diberikan. Ini adalah perbezaan utama dari kemalasan. Kemalasan adalah keadaan acuh tak acuh, penangguhan adalah keadaan emosi. Pada masa yang sama, seseorang mencari alasan dan aktiviti yang jauh lebih menarik daripada melakukan kerja tertentu.

Malah, proses itu adalah normal dan wujud kepada kebanyakan orang. Tetapi jangan terlalu menggunakannya. Cara utama untuk mengelak adalah motivasi dan penempatan yang betul keutamaan. Di sinilah pengurusan masa datang untuk menyelamatkan.

3. Introspeksi


Dengan kata lain, introspeksi. Kaedah di mana seseorang mengkaji kecenderungan atau proses psikologinya sendiri. Descartes adalah orang pertama yang menggunakan introspeksi apabila mengkaji sifat mentalnya sendiri.

Walaupun populariti kaedah pada abad ke-19, introspeksi dianggap sebagai bentuk psikologi subjektif, idealistik, malah tidak saintifik.

4. Behaviorisme


Behaviorisme adalah arah dalam psikologi yang tidak didasarkan pada kesedaran, tetapi pada tingkah laku. Reaksi manusia terhadap rangsangan luar. Pergerakan, ekspresi muka, gerak isyarat - ringkasnya, segala-galanya tanda-tanda luaran menjadi subjek kajian oleh ahli behavioris.

Pengasas kaedah, John Watson dari Amerika, menganggap bahawa melalui pemerhatian yang teliti, seseorang boleh meramal, mengubah atau membentuk tingkah laku yang sesuai.

Banyak eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji tingkah laku manusia. Tetapi yang paling terkenal adalah yang berikut.

Pada tahun 1971, Philip Zimbardo melakukan yang tidak pernah berlaku sebelum ini eksperimen psikologi, yang dinamakan Stanford eksperimen penjara. Orang muda yang benar-benar sihat, mental yang stabil ditempatkan di penjara yang digantung. Para pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan dan diberi tugas: ada yang berperanan sebagai pengawal, yang lain banduan. Pengawal pelajar mula menunjukkan kecenderungan sadis, manakala banduan tertekan dari segi moral dan pasrah dengan nasib mereka. Selepas 6 hari percubaan dihentikan (bukannya dua minggu). Semasa kursus, ditunjukkan bahawa situasi itu mempengaruhi tingkah laku seseorang lebih daripada ciri-ciri dalamannya.

5. Ambivalence


Ramai penulis skrip biasa dengan konsep ini. thriller psikologi. Jadi, "ambivalence" - ambivalensi kepada apa sahaja. Lebih-lebih lagi, hubungan ini benar-benar polar. Contohnya, cinta dan benci, simpati dan antipati, keseronokan dan ketidaksenangan yang dialami oleh seseorang secara serentak dan berhubung dengan sesuatu (seseorang) sahaja. Istilah ini diperkenalkan oleh E. Bleuler, yang menganggap ambivalensi sebagai salah satu tanda skizofrenia.

Menurut Freud, "ambivalensi" mengambil makna yang sedikit berbeza. Ini adalah kehadiran motivasi mendalam yang bertentangan, yang berdasarkan tarikan kepada hidup dan mati.

6. Wawasan


Diterjemahkan daripada bahasa Inggeris, "insight" ialah insight, keupayaan untuk mendapatkan insight, insight, tiba-tiba mencari penyelesaian, dsb.

Ada tugas, tugas memerlukan penyelesaian, kadang-kadang mudah, kadang-kadang rumit, kadang-kadang cepat diselesaikan, kadang-kadang mengambil masa. Biasanya, dalam tugas yang kompleks, intensif buruh, nampaknya mustahil, wawasan datang. Sesuatu yang tidak standard, tidak dijangka, baru. Seiring dengan wawasan, sifat tindakan atau pemikiran yang telah ditetapkan sebelum ini berubah.

7. Ketegaran


Dalam psikologi, "ketegaran" difahami sebagai keengganan seseorang untuk bertindak tidak mengikut rancangan, ketakutan. keadaan yang tidak dijangka. Juga dirujuk sebagai "ketegaran" ialah keengganan untuk melepaskan tabiat dan sikap, dari yang lama, memihak kepada yang baru, dsb.

Orang yang tegar adalah tebusan kepada stereotaip, idea yang tidak dicipta secara bebas, tetapi diambil dari sumber yang boleh dipercayai.
Mereka adalah khusus, bertele-tele, dan jengkel oleh ketidakpastian dan kecuaian. Pemikiran tegar adalah cetek, klise, tidak menarik.

8. Konformisme dan non-konformisme


"Apabila anda mendapati diri anda berada di pihak majoriti, sudah tiba masanya untuk berhenti dan berfikir," tulis Mark Twain. Konformisme - konsep utama psikologi sosial. Dinyatakan sebagai perubahan tingkah laku di bawah pengaruh sebenar atau khayalan orang lain.

Mengapa ini berlaku? Kerana orang takut apabila mereka tidak seperti orang lain. Ini adalah jalan keluar dari zon selesa anda. Ini adalah ketakutan untuk tidak disukai, kelihatan bodoh, keluar dari orang ramai.

Seorang konformis ialah orang yang mengubah pendapat, kepercayaan, sikapnya, memihak kepada masyarakat di mana dia berada.

Nonconformist adalah konsep yang bertentangan dengan yang sebelumnya, iaitu seseorang yang mempertahankan pendapat yang berbeza daripada majoriti.

9. Katarsis

DENGAN Perkataan Yunani kuno"katharsis" bermaksud "penyucian", selalunya daripada perasaan bersalah. Satu proses pengalaman panjang, keseronokan, yang pada puncak pembangunan berubah menjadi pembebasan, sesuatu yang positif secara maksimum. Ia adalah sifat manusia untuk bimbang pelbagai alasan, dari pemikiran seterika tidak dimatikan, dll. Di sini kita boleh bercakap tentang katarsis setiap hari. Terdapat masalah yang mencapai kemuncaknya, seseorang menderita, tetapi dia tidak boleh menderita selama-lamanya. Masalah mula hilang, kemarahan hilang (bagi sesetengah orang), saat pengampunan atau kesedaran datang.

10. Empati


Adakah anda mengalami bersama dengan orang yang memberitahu anda kisahnya? Adakah anda tinggal bersamanya? Adakah anda menyokong secara emosi orang yang anda dengari? Kemudian anda adalah seorang empath.

Empati - memahami perasaan orang, kesediaan untuk memberikan sokongan.

Ini adalah apabila seseorang meletakkan dirinya di tempat orang lain, memahami dan menjalani kisahnya, tetapi, bagaimanapun, kekal dengan alasannya. Empati ialah proses perasaan dan responsif, di suatu tempat yang beremosi.

DALAM kebelakangan ini Kajian psikologi manusia telah menjadi sangat popular. Di Barat, amalan perundingan pakar dalam bidang ini telah wujud sejak sekian lama. Di Rusia, ini adalah arah yang agak baru. Apakah psikologi? Apakah fungsi utamanya? Apakah kaedah dan program yang digunakan oleh ahli psikologi untuk membantu orang dalam situasi yang sukar?

Konsep psikologi

Psikologi adalah kajian tentang mekanisme fungsi jiwa manusia. Dia melihat corak dalam situasi yang berbeza fikiran, perasaan dan pengalaman yang timbul.

Psikologi adalah perkara yang membantu kita memahami masalah kita dan puncanya dengan lebih mendalam, menyedari kekurangan kita dan kekuatan. Kajiannya menyumbang kepada pembangunan manusia kualiti moral dan akhlak. Psikologi adalah langkah penting di jalan untuk memperbaiki diri.

Objek dan subjek psikologi

Objek psikologi harus menjadi pembawa tertentu fenomena dan proses yang dikaji oleh sains ini. Seseorang boleh dianggap sedemikian, tetapi mengikut semua piawaian dia adalah subjek pengetahuan. Itulah sebabnya objek psikologi dianggap sebagai aktiviti orang, interaksi antara satu sama lain, dan tingkah laku dalam pelbagai situasi.

Subjek psikologi sentiasa berubah dari semasa ke semasa dalam proses pembangunan dan penambahbaikan kaedahnya. Pada mulanya, jiwa manusia dianggap seperti itu. Kemudian subjek psikologi menjadi kesedaran dan tingkah laku orang, serta permulaan tidak sedarkan diri mereka. Pada masa ini, terdapat dua pandangan tentang apakah subjek sains ini. Dari sudut pandangan pertama, ini adalah proses mental, negeri dan ciri keperibadian. Menurut yang kedua, subjeknya adalah mekanisme aktiviti mental, fakta psikologi dan undang-undang.

Fungsi asas psikologi

Salah satu daripada tugas paling penting psikologi adalah kajian tentang ciri-ciri kesedaran orang, pembentukan prinsip umum dan undang-undang yang mana individu itu bertindak. Ilmu ini mendedahkan kemungkinan tersembunyi jiwa manusia, sebab dan faktor yang mempengaruhi tingkah laku manusia. Semua di atas adalah fungsi teori psikologi.

Walau bagaimanapun, seperti yang lain aplikasi praktikal. Kepentingannya terletak pada membantu seseorang, membangunkan cadangan dan strategi untuk bertindak dalam pelbagai situasi. Dalam semua bidang di mana orang perlu berinteraksi antara satu sama lain, peranan psikologi adalah tidak ternilai. Ia membolehkan seseorang membina hubungan dengan orang lain dengan betul, mengelakkan konflik, belajar menghormati kepentingan orang lain dan mengambil kira mereka.

Proses dalam psikologi

Jiwa manusia adalah satu keseluruhan. Semua proses yang berlaku di dalamnya saling berkait rapat dan tidak boleh wujud satu tanpa yang lain. Itulah sebabnya membahagikan mereka kepada kumpulan adalah sangat sewenang-wenangnya.

Adalah lazim untuk membezakan proses berikut dalam psikologi manusia: kognitif, emosi dan kehendak. Yang pertama termasuk ingatan, pemikiran, persepsi, perhatian dan sensasi. mereka ciri utama ialah terima kasih kepada mereka bahawa ia bertindak balas dan bertindak balas terhadap pengaruh dari dunia luar.

Mereka membentuk sikap seseorang terhadap peristiwa tertentu dan membolehkan mereka menilai diri sendiri dan orang di sekelilingnya. Ini termasuk perasaan, emosi, dan mood orang.

Proses mental kehendak diwakili secara langsung oleh kehendak dan motivasi, serta proaktif. Mereka membenarkan seseorang mengawal tindakan dan tindakannya, mengurus tingkah laku dan emosinya. selain itu, proses kehendak psikik bertanggungjawab ke atas keupayaan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan dan mencapai ketinggian yang diingini dalam bidang tertentu.

Jenis-jenis psikologi

Dalam amalan moden, terdapat beberapa klasifikasi jenis psikologi. Yang paling biasa ialah pembahagiannya kepada harian dan saintifik. Jenis pertama adalah berdasarkan pengalaman peribadi orang ramai. Psikologi setiap hari bersifat intuitif. Selalunya ia sangat spesifik dan subjektif. Psikologi saintifik ialah sains berdasarkan data rasional yang diperoleh melalui eksperimen atau pemerhatian profesional. Semua peruntukannya difikirkan dengan baik dan tepat.

Bergantung kepada skop aplikasi, teori dan jenis praktikal psikologi. Yang pertama daripada mereka mengkaji corak dan ciri-ciri jiwa manusia. Psikologi praktikal ditetapkan sebagai tugas utamanya menyediakan bantuan dan sokongan kepada orang ramai, memperbaiki keadaan mereka dan meningkatkan produktiviti.

Kaedah psikologi

Untuk mencapai matlamat sains dalam psikologi, mereka menggunakan pelbagai kaedah mengkaji kesedaran dan ciri-ciri tingkah laku manusia. Pertama sekali, ini termasuk percubaan. Ia adalah simulasi situasi tertentu yang memprovokasi tingkah laku tertentu orang. Pada masa yang sama, saintis merekodkan data yang diperoleh dan mengenal pasti dinamik dan pergantungan keputusan kepada pelbagai faktor.

Selalunya dalam psikologi kaedah pemerhatian digunakan. Dengan bantuannya, pelbagai fenomena dan proses yang berlaku dalam jiwa manusia dapat dijelaskan.

Baru-baru ini, kaedah tinjauan dan ujian telah digunakan secara meluas. Dalam kes ini, orang ramai diminta menjawab soalan tertentu dalam masa yang terhad. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, kesimpulan dibuat tentang hasil kajian dan program tertentu dalam psikologi disediakan.

Untuk mengenal pasti masalah dan sumbernya pada orang tertentu, ia digunakan berdasarkan perbandingan dan analisis pelbagai peristiwa dalam kehidupan individu, detik penting dalam perkembangannya, mengenal pasti peringkat krisis dan menentukan peringkat pembangunan.

Seluruh hidup kita adalah siri peristiwa, situasi, urusan, pertemuan, perbualan, perubahan, kemenangan dan kekalahan yang tidak berkesudahan, harapan dan kekecewaan. Dalam erti kata lain, kehidupan seseorang adalah interaksi berterusan antara dunia dalaman dan realiti sekeliling. Setiap hari kita bangun, memulakan hari kita, melakukan perkara yang berbeza, berkomunikasi dengan ramai orang, pergi bekerja, membangunkan perniagaan atau melakukan sesuatu yang lain. Kehidupan manusia di dunia moden adalah kehidupan di dunia teknologi tinggi, aliran maklumat yang tidak berkesudahan, perkembangan pesat dan perubahan. Dan untuk memenuhi semua keperluan realiti sekeliling, seseorang mesti stabil secara dalaman, maju, mampu mengatasi kesukaran dan mempunyai teras dalaman yang tidak lentur yang akan sentiasa menyokong dan membantu kekal kuat. dunia moden bersedia untuk menyerap seseorang dalam beberapa saat, jadikan dia sebahagian daripada jisim kelabu, depersonalize, hancurkan dan buang dia ke tepi. Dan jika seseorang tidak bersedia untuk ini, maka kekalahan tidak dapat dielakkan. Tetapi ada cara untuk muncul sebagai pemenang dalam pertarungan ini.

Salah satu pengetahuan yang paling penting bagi seseorang pada zaman kita ialah pengetahuan dalam bidang psikologi, dan salah satu kemahiran yang paling penting ialah keupayaan untuk mengaplikasikannya dalam amalan. Untuk memahami orang, untuk dapat berhubung dengan mereka bahasa biasa dan berkomunikasi, dapat serta-merta menyesuaikan diri dengan apa jua keadaan, sentiasa membantu diri sendiri dan orang lain, anda perlu memahami psikologi. Supaya masalah dan tekanan yang memberi tekanan besar kepada seseorang hari ini tidak memecahkan anda atau orang yang anda sayangi, dan anda atau mereka boleh meneruskan perjalanan mereka, anda perlu memahami psikologi manusia. Untuk memahami orang lain pada tahap yang mendalam, untuk dapat memupuk diri sendiri, membesarkan anak-anak anda, dan mempengaruhi orang lain, anda perlu mengetahui nuansa psikologi manusia. Untuk mencapai kejayaan, mencapai keputusan baru, menakluk ketinggian baru, hidup dalam kelimpahan, keharmonian dan kesejahteraan, anda perlu mempunyai pengetahuan penting - pengetahuan tentang psikologi manusia.

Memandangkan kepentingannya pengetahuan psikologi, serta sebab-sebab yang mendorong orang untuk berkembang dan berkembang, keinginan mereka untuk menjadi lebih baik dan memperbaiki kehidupan mereka, kami telah mencipta kursus ini yang dipanggil "Psikologi Manusia". Dalam pelajaran kursus ini kami meneroka secara terperinci perkara yang sangat penting: kami mendedahkan asas dan isu utama psikologi manusia, peringkat dan corak perkembangannya dan pembentukan keperibadiannya, pembentukan ciri-ciri tingkah lakunya dan komunikasi dengan manusia. Kursus ini memberi peluang untuk menjawab soalan tentang cara memahami psikologi manusia, cara mempengaruhi kehidupan anda, orang di sekeliling anda, dan, yang paling penting, diri anda sendiri. Mempelajari psikologi dan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam kehidupan membantu pertumbuhan peribadi, penambahbaikan kehidupan peribadi, mewujudkan hubungan yang sangat baik, mencapai kejayaan dalam bidang profesional dan bidang aktiviti lain. Kursus "Psikologi Manusia" ini ialah latihan dalam talian yang terdiri daripada pelajaran yang mengandungi maklumat teori yang menarik tentang psikologi manusia, memberikan contoh (pengalaman, ujian, eksperimen) dan, yang paling penting, memberi bilangan yang besar petua praktikal yang boleh anda praktikkan pada hari pertama perkenalan anda dengan latihan. Pada akhir kursus terdapat pautan ke bahan yang berguna: buku (termasuk buku audio), video, rakaman seminar, eksperimen dan petikan tentang psikologi.

Psikologi(dari bahasa Yunani kuno "pengetahuan jiwa") ialah sains yang mengkaji struktur dan proses yang tidak boleh diakses oleh pemerhatian luaran (kadang-kadang dipanggil "jiwa") untuk menerangkan tingkah laku manusia, serta corak tingkah laku. individu, kumpulan dan pasukan.

Ia adalah disiplin yang kompleks, tetapi penting dan menarik untuk dipelajari. Seperti yang mungkin telah menjadi jelas, psikologi manusia adalah bidang yang sangat menarik. pengetahuan saintifik dan merangkumi banyak bahagian, yang boleh anda kenali sendiri jika anda mempunyai keinginan. Anda juga boleh mengatakan bahawa dari saat inilah pembangunan diri anda akan bermula, kerana... anda secara bebas akan memutuskan apa sebenarnya yang anda ingin pelajari dan mula menguasai pengetahuan baharu. Psikologi manusia, dengan sendirinya, mempunyai banyak sifat, salah satunya adalah ketakutan terhadap segala sesuatu yang baru dan tidak dapat difahami. Bagi kebanyakan orang, ini adalah penghalang kepada pembangunan dan pencapaian diri. hasil yang diingini. Kami mengesyorkan agar anda mengetepikan sebarang ketakutan dan keraguan dan mula mengkaji bahan di laman web kami dan kursus ini. Selepas beberapa ketika, anda akan berbangga dengan diri sendiri, terima kasih kepada kemahiran dan keputusan baru yang dicapai.

Objek psikologi- ini adalah orang. Daripada ini kita boleh membuat kesimpulan bahawa mana-mana ahli psikologi (atau sesiapa yang berminat dalam psikologi) adalah penyelidik dirinya sendiri, kerana teori psikologi timbul hubungan rapat objektif dan subjektif.

Subjek psikologi kepada berbeza era sejarah sentiasa difahami secara berbeza dan dari perspektif arah yang berbeza sains psikologi:

• Jiwa. Kedudukan ini sebelum ini awal XVIII berabad-abad yang dianuti oleh semua penyelidik.
• Fenomena kesedaran. Arahan: Psikologi persatuan empirikal Inggeris. Wakil utama: David Hartley, John Stuart Mill, Alexander Bain, Herbert Spencer.
• Pengalaman langsung subjek. Arah: strukturalisme. Wakil utama: Wilhelm Wundt.
• Kebolehsuaian. Arah: fungsionalisme. Wakil utama: William James.
• Asal-usul aktiviti mental. Arah: psikofisiologi. Wakil utama: Ivan Mikhailovich Sechenov.
• Tingkah laku. Arah: behaviorisme. Wakil utama: John Watson.
• Tidak sedarkan diri. Arahan: psikoanalisis. Wakil utama: Sigmund Freud.
• Proses pemprosesan maklumat dan hasilnya. Arahan: Psikologi Gestalt. Wakil utama: Max Wertheimer.
• Pengalaman peribadi orang. Arah: psikologi humanistik. Wakil utama: Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, Rollo May.

Cabang utama psikologi:

• Acmeology
• Psikologi pembezaan
• Psikologi jantina
• Psikologi kognitif
• Psikologi maya
• Psikologi ketenteraan
• Psikologi gunaan
• Psikologi kejuruteraan
• klinikal ( psikologi perubatan)
• Neuropsikologi
• Patopsikologi
• Psikosomatik dan psikologi fizikal
• Onkopsikologi
• Psikoterapi
• Psikologi pendidikan
• Psikologi seni
• Psikologi Keibubapaan
• Psikologi buruh
• Psikologi sukan
• Psikologi pengurusan
• Psikologi ekonomi
• Etnopsikologi
• Psikologi undang-undang
• Psikologi jenayah
• Psikologi forensik

Seperti yang anda boleh lihat dengan mudah, terdapat banyak cabang psikologi, dan bidang yang berbeza dipelajari aspek yang berbeza personaliti seseorang dan aktivitinya. Anda boleh menentukan bahagian mana yang anda suka secara peribadi dengan membaca setiap bahagian itu sendiri. Dalam kursus kami, kami menganggap psikologi manusia secara umum, tanpa menyerlahkan sebarang arah, jenis atau bahagian, tetapi membuat penggunaan yang mungkin kemahiran baru dalam mana-mana bidang kehidupan.

Aplikasi pengetahuan psikologi

Penggunaan pengetahuan psikologi adalah perlu dan berguna sama sekali dalam mana-mana bidang aktiviti manusia: keluarga, pengajian, sains, kerja, perniagaan, persahabatan, cinta, kreativiti, dll. Tetapi penting untuk mempelajari cara menerapkannya dalam situasi yang berbeza pengetahuan yang berkaitan. Lagipun, apa yang mungkin berfungsi dengan berkesan dalam komunikasi dengan rakan sekerja mungkin tidak sesuai sama sekali dalam hubungan dengan orang yang disayangi. Apa yang sesuai untuk keluarga mungkin tidak berguna dalam kreativiti. Walaupun, sudah tentu, terdapat teknik umum yang universal dan berfungsi hampir selalu dan di mana-mana.

Pengetahuan tentang psikologi memberi seseorang banyak kelebihan: ia berkembang dan menjadikannya lebih terpelajar, berpendidikan, menarik, dan serba boleh. Seseorang yang mempunyai pengetahuan psikologi mampu memahami sebab sebenar kejadian yang berlaku kepadanya (dan orang lain), menyedari motif tingkah lakunya dan memahami motif tingkah laku orang lain. Pengetahuan tentang psikologi manusia ialah keupayaan untuk menyelesaikan banyak masalah dengan kelajuan dan kecekapan yang lebih ketara, meningkatkan keupayaan untuk menahan kesukaran dan kegagalan, dan keupayaan untuk mencapai keputusan yang cemerlang di mana orang lain tidak dapat. Kemahiran menggunakan pengetahuan psikologi, tertakluk kepada penyatuan yang sistematik dan tetap, akan menjadikan anda lebih personaliti yang kuat, yang mempunyai kelebihan yang ketara berbanding yang lain. Ia akan mengambil masa yang sangat lama untuk menyenaraikan semua kelebihan. Tetapi, seperti yang mereka katakan, lebih baik melihat sekali daripada mendengar seratus kali. Dan membuat analogi dengan pepatah ini, kita boleh mengatakan bahawa lebih baik menerapkannya sekali daripada membacanya seratus kali.

Ia juga perlu diperhatikan bahawa pengetahuan psikologi telah lama digunakan oleh anda kehidupan seharian. Tetapi ini hanya dilakukan secara spontan, tanpa sedar dan tanpa memahami apa kekuatan, kuasa dan potensi yang sebenarnya dibawa oleh pengetahuan ini. Dan jika anda benar-benar mahu menjadi lebih dekat dengan "anda terbaik" anda dan memperbaiki kehidupan anda, ia boleh dan harus dipelajari dengan sengaja.

Bagaimana untuk belajar ini?

Sememangnya, pengetahuan tentang psikologi tidak ada dalam diri kita sejak lahir, tetapi terbentuk sepanjang hayat. Sesetengah orang, sudah tentu, mempunyai kecenderungan kepada psikologi. Orang seperti itu sering menjadi ahli psikologi, memahami orang secara intuitif, dan melihat kehidupan sedikit berbeza. Orang lain perlu mempelajari pengetahuan psikologi secara khusus dan meletakkan lebih banyak usaha dan kesabaran untuk menguasainya. Tetapi, dalam apa jua keadaan, anda boleh belajar apa sahaja. Dan kuasai kemahiran menerapkan pengetahuan psikologi - lebih-lebih lagi. Lebih-lebih lagi, anda boleh melakukan ini sendiri.

Terdapat dua aspek untuk mempelajari kemahiran ini - teori dan praktikal.

• Aspek teori psikologi- inilah ilmu yang diajar dalam institusi pendidikan, dan juga diberikan dalam kursus yang dibentangkan;
• Aspek praktikal psikologi- adalah aplikasi pengetahuan baru dalam kehidupan, i.e. peralihan daripada teori kepada amalan.

Tetapi sering berlaku bahawa teori kekal sebagai teori, kerana orang tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengan maklumat yang mereka miliki sekarang. Sebarang pelajaran, kursus, latihan, kuliah, seminar, dll. harus ditujukan kepada aplikasi praktikal pengetahuan dalam kehidupan sebenar.

Dengan mengambil kira ciri ini, kursus, pengenalan yang sedang anda baca, telah disusun. Tujuan kursus ini bukan sahaja untuk memberi anda asas teori yang baik tentang pengetahuan psikologi, tetapi juga untuk mengajar anda cara menggunakan pengetahuan ini. Semua pelajaran kursus mempunyai fokus dua hala - teori dan amalan. Bahagian teori mengandungi paling banyak ilmu yang penting mengenai topik psikologi manusia dan mewakili intipati mereka. Bahagian praktikal, seterusnya, terdiri daripada cadangan, nasihat, kaedah psikologi dan teknik yang direka untuk anda menggunakannya.

Kursus "Psikologi Manusia" ini ialah:

• Bahan yang sistematik dan mudah difahami untuk sesiapa sahaja, dipersembahkan dalam bentuk yang ringkas, menarik dan boleh diakses.
• Koleksi tips berguna dan cadangan yang mudah diamalkan dari hari pertama.
• Peluang untuk melihat diri anda dan kehidupan anda, serta orang lain dari sisi baru yang tidak diketahui sebelum ini.
• Peluang untuk meningkatkan tahap kecerdasan, pendidikan dan pengetahuan anda dengan beberapa tahap, yang sudah pasti memainkan peranan peranan penting dalam kehidupan manusia moden.
• Peluang untuk mencari tenaga pendorong utama yang akan mendorong anda untuk maju dan mencapai kejayaan.
• Peluang untuk berkembang sebagai seorang individu dan meningkatkan tahap dan kualiti hidup anda.
• Peluang untuk belajar bagaimana untuk menjalin hubungan dengan mana-mana orang (daripada anak dan ibu bapa anda sendiri kepada bos dan samseng di jalanan).
• Satu cara untuk mencapai keharmonian dan kebahagiaan.

Ingin menguji pengetahuan anda?

Jika anda ingin menyemak anda pengetahuan teori mengenai topik kursus dan memahami betapa sesuainya untuk anda, anda boleh mengambil ujian kami. Untuk setiap soalan, hanya 1 pilihan boleh betul. Selepas anda memilih salah satu daripada pilihan, sistem secara automatik beralih ke soalan seterusnya.

pelajaran psikologi

Setelah belajar banyak bahan teori Dengan memilih yang paling penting dan menyesuaikannya untuk kegunaan praktikal, kami mencipta satu siri pelajaran tentang psikologi manusia. Mereka membincangkan bahagian dan bidang psikologi yang paling popular dan menyediakan data penyelidikan saintifik dan pendapat pakar. Tetapi perkara yang paling penting ialah penekanan setiap pelajaran adalah pada petua dan cadangan praktikal.

Bagaimana untuk mengambil kelas?

Maklumat daripada pelajaran kursus ini disesuaikan sepenuhnya untuk kegunaan praktikal dan sesuai untuk semua orang. Perkara yang paling penting di sini, seperti yang telah dikatakan lebih daripada sekali, adalah peralihan daripada teori kepada amalan. Anda boleh membaca buku pintar selama bertahun-tahun dan mengetahui banyak perkara, tetapi semua ini akan sama dengan sifar jika ia kekal hanya sebagai bagasi pengetahuan.

Anda boleh membahagikan kajian semua pelajaran kepada beberapa peringkat. Sebagai contoh, tetapkan tugasan untuk belajar 2 pelajaran seminggu: 1 hari - mempelajari bahan, 2 hari - ujian dalam amalan, 1 hari - cuti sehari, dsb. Tetapi anda perlu bukan sahaja membaca, tetapi belajar: berhati-hati, sedar, sengaja. Nasihat itu sendiri cadangan praktikal, yang dibentangkan dalam pelajaran, adalah penting bukan sahaja untuk menyemak atau memohon sekali, tetapi untuk melaksanakannya secara sistematik dalam aktiviti harian anda. Kembangkan tabiat untuk sentiasa mengingati bahawa anda sedang belajar psikologi manusia - ini secara automatik akan membuatkan anda ingin menerapkan sesuatu yang baru dalam hidup lagi dan lagi. Kemahiran mengaplikasikan pengetahuan psikologi dalam amalan akan menjadi diasah dan automatik dari masa ke masa, kerana ia ke tahap yang lebih besar bergantung pada pengalaman. Dan pelajaran kami bertujuan untuk mengajar anda cara memperoleh pengalaman ini dan memberikannya arah yang betul.

Tambahan dan bahan tambahan:

Permainan dan latihan psikologi

Permainan dan latihan yang dicipta khusus untuk memahami ciri-ciri jiwa manusia. ada jenis yang berbeza permainan dan latihan sedemikian: untuk kanak-kanak dan orang dewasa, beramai-ramai dan bujang, untuk lelaki dan wanita, sewenang-wenangnya dan disasarkan, dsb. Penggunaan permainan psikologi dan latihan membantu orang memahami orang lain dan diri mereka sendiri, membentuk beberapa kualiti dan menyingkirkan orang lain, dsb. Ini termasuk latihan untuk membangunkan pelbagai kualiti, mengatasi tekanan, meningkatkan harga diri, main peranan, perkembangan, permainan kesihatan dan banyak permainan dan senaman lain.

1.2. Tempat psikologi dalam sistem sains. Cabang sains psikologi

1.3. Prinsip metodologi psikologi. Kaedah psikologi

1.1. Bagaimana untuk memahami tingkah laku orang lain? Mengapa manusia mempunyai kebolehan yang berbeza? Apakah "jiwa" dan apakah sifatnya? Soalan-soalan ini dan lain-lain sentiasa mengisi fikiran orang, dan dari masa ke masa, minat terhadap manusia dan tingkah lakunya sentiasa meningkat.

Pendekatan rasional untuk memahami dunia adalah berdasarkan fakta bahawa realiti di sekeliling kita wujud secara bebas daripada kesedaran kita, boleh dikaji secara eksperimen, dan fenomena yang diperhatikan dapat difahami sepenuhnya dari sudut pandangan saintifik.

Sains moden, pertama, mengkaji manusia sebagai wakil spesies biologi; kedua, dia dianggap sebagai ahli masyarakat; ketiga, aktiviti objektif seseorang dikaji; keempat, corak perkembangan seseorang tertentu dikaji.

Psikologi mengkaji ini dunia dalaman fenomena mental seseorang, sedar atau tidak sedar tentangnya.

Perkataan "psikologi" diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno secara literal bermaksud "ilmu jiwa" (jiwa - "jiwa", logo - "konsep", "pengajaran"). DALAM kegunaan saintifik Istilah "psikologi" pertama kali muncul pada abad ke-16. Pada mulanya, ia tergolong dalam sains khas yang mengkaji fenomena yang dipanggil mental, atau mental, iaitu, yang setiap orang mudah mengesan dalam kesedarannya sendiri sebagai hasil introspeksi. Kemudian, pada abad XVII-XIX. bidang yang dikaji oleh psikologi berkembang dan merangkumi bukan sahaja fenomena sedar, tetapi juga tidak sedarkan diri.

Konsep "psikologi" mempunyai makna saintifik dan setiap hari. Dalam kes pertama, ia digunakan untuk menetapkan disiplin saintifik yang sepadan, yang kedua - untuk menggambarkan tingkah laku atau ciri mental individu dan kumpulan orang. Oleh itu, pada satu tahap atau yang lain, setiap orang mengenali "psikologi" jauh sebelum kajian sistematiknya.

Psikologi - sains tentang corak kemunculan, fungsi dan perkembangan jiwa. Jiwa tidak boleh dikurangkan hanya kepada sistem saraf. Sifat mental adalah hasil daripada aktiviti neurofisiologi otak, tetapi ia mengandungi ciri-ciri objek luaran, dan bukan proses fisiologi dalaman di mana mental timbul. Transformasi isyarat yang berlaku di dalam otak dilihat oleh seseorang sebagai peristiwa yang berlaku di luar dirinya, di ruang luar dan dunia. Otak merembeskan jiwa, pemikiran, sama seperti hati merembeskan hempedu. Kelemahan teori ini ialah ia mengenal pasti jiwa dengan proses saraf, tidak melihat perbezaan kualitatif antara mereka.

Oleh itu,objek Psikologi Rusia pada masa ini diwakili oleh sistem fenomena mental makhluk hidup (manusia dan haiwan), serta psikologi kumpulan besar (sosial, etnik, agama, dll.) dan kecil (korporat, perindustrian, dll.) . Sebaliknya, diasubjek adalah corak pembentukan, fungsi dan perkembangan fenomena mental dan psikologi (sosio-psikologi) yang dinamakan.

Objek dan subjek psikologi menentukan senarai masalah saintifik yang diselesaikan dalam rangka kerjanya.

Oleh itu,psikologi adalah ilmu kejiwaan dan fenomena mental. Untuk menjawab soalan ini, adalah perlu untuk membina klasifikasi fenomena mental. Haiwan juga mempunyai fenomena mental (sudah tentu, pada tahap organisasi yang berbeza). Oleh itu, psikologi, semasa mengkaji manusia, juga berminat dengan jiwa haiwan: bagaimana ia timbul dan perubahan dalam proses evolusi dunia haiwan, apakah sebab perbezaan antara jiwa manusia dan jiwa makhluk hidup yang lain. .

Untuk melibatkan diri dalam sebarang aktiviti, berkomunikasi dengan orang lain, untuk mengemudi dunia di sekeliling kita, seseorang pertama sekali perlu mengetahuinya. Psikologi mengkaji sifat realiti yang diketahui seseorang melalui proses mental - sensasi, persepsi, pemikiran, imaginasi, dll. Psikologi juga mengkaji ciri psikologi pelbagai jenis aktiviti dan komunikasi serta pengaruhnya terhadap jiwa.

Walaupun fenomena mental tertakluk kepada undang-undang am, ia adalah individu untuk setiap orang. Oleh itu, psikologi mengkaji ciri-ciri psikologi individu orang, keperibadian mereka, motif tingkah laku, perangai dan watak. Kami akan membahagikan fenomena mental kepada tiga kelas utama: proses mental, keadaan mental Dan sifat mental keperibadian.

Z Matlamat psikologi pada dasarnya bermuara kepada perkara berikut:

Belajar untuk memahami intipati fenomena mental dan coraknya;

Belajar untuk menguruskan mereka;

Gunakan pengetahuan yang diperoleh untuk meningkatkan kecekapan cabang-cabang amalan di persimpangan yang terletak di antara sains dan industri yang sedia ada.

Sistem fenomena mental yang dikaji oleh psikologi moden.

Fenomena mental adalah keseluruhan semua fenomena dan proses yang mencerminkan kandungan asas jiwa manusia dan psikologi yang mengkaji sebagai sains.

1. K proses mental kognitif termasuk proses mental yang berkaitan dengan persepsi dan pemprosesan maklumat. Mereka dibahagikan kepada: kognitif, emosi, kehendak.

2. Di bawah sifat mental personaliti, adalah kebiasaan untuk memahami ciri-ciri yang paling penting bagi seseorang, menyediakan tahap aktiviti dan tingkah laku manusia kuantitatif dan kualitatif tertentu. Sifat mental termasuk orientasi, perangai, kebolehan dan watak.

3. Keadaan mental adalah tahap prestasi tertentu dan kualiti fungsi jiwa manusia, ciri pada masa tertentu (peningkatan, kemurungan, ketakutan, semangat, keputusasaan, dll.)

Fenomena yang dikaji oleh psikologi dikaitkan bukan sahaja dengan orang tertentu, tetapi juga dengan kumpulan. Fenomena mental yang berkaitan dengan kehidupan kumpulan dan kolektif dikaji secara terperinci dalam kerangka psikologi sosial.

Semua fenomena mental kumpulan juga boleh dibahagikan kepada proses mental, keadaan mental dan sifat mental. Berbeza dengan fenomena mental individu, fenomena mental kumpulan dan kolektif mempunyai pembahagian yang lebih jelas kepada dalaman dan luaran.

Proses mental kolektif yang bertindak sebagai faktor utama dalam mengawal kewujudan kolektif atau kumpulan termasuklah komunikasi, persepsi interpersonal, hubungan interpersonal, pembentukan norma kumpulan, hubungan antara kumpulan, dll. keadaan mental kumpulan termasuk konflik, perpaduan, iklim psikologi, keterbukaan atau ketertutupan kumpulan, panik, dsb. Sifat mental yang paling ketara bagi sesebuah kumpulan termasuk organisasi, gaya kepimpinan dan kecekapan.

1.2. Jadi, untuk masa yang lama, menjadi salah satu bahagian falsafah, psikologi tidak dapat tidak mengambil daripada sains ini prinsip-prinsip teori asas yang penting yang menentukan pendekatan untuk menyelesaikan masalah. Oleh itu, falsafah adalah asas metodologi psikologi.

Kaitan antara psikologi dan sains semula jadi- biologi, fisiologi, kimia, fizik, dsb., dengan bantuannya anda boleh mengkaji proses fisiologi dan biologi otak yang mendasari jiwa.

Psikologi sedang dibawa lebih dekat kepada kemanusiaan(sosiologi, sejarah, linguistik, sejarah seni, dsb.) kajian tentang interaksi individu dan persekitaran terdekatnya; minat dalam keunikan mental, solekan rohani seseorang dalam pelbagai era sejarah; peranan bahasa dalam perkembangan budaya dan mental seseorang, masalah kreativiti.

Tidak kurang jelas perkaitan antara psikologi dan pedagogi. Latihan dan pendidikan yang berkesan hanya boleh berdasarkan pengetahuan tentang corak mengikut perkembangan jiwa manusia.

Hubungan antara psikologi dan ubat. Ilmu-ilmu ini menemui titik perhubungan yang biasa dalam kajian masalah gangguan mental, bukti psikologi keanehan interaksi antara doktor dan pesakit, diagnosis dan rawatan beberapa penyakit.

Hubungan antara psikologi dan sains teknikal menunjukkan dirinya, dalam satu tangan, dalam mengenal pasti keadaan psikologi yang optimum untuk interaksi manusia dan mesin, sebaliknya, dalam pembangunan cara teknikal dan instrumen untuk mengkaji manifestasi jiwa.

Psikologi moden adalah antara sains, menduduki kedudukan pertengahan antara sains falsafah, di satu pihak, sains semula jadi, di pihak yang lain, dan sains sosial, di pihak ketiga. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa pusat perhatiannya sentiasa kekal sebagai orang, yang juga dipelajari oleh sains yang disebutkan di atas, tetapi dalam aspek lain. Adalah diketahui bahawa falsafah dan komponennya - teori pengetahuan (epistemologi) menyelesaikan isu hubungan jiwa dengan dunia sekeliling dan menafsirkan jiwa sebagai refleksi dunia, menekankan bahawa perkara adalah primer dan kesedaran adalah sekunder. Psikologi menjelaskan peranan yang dimainkan oleh jiwa dalam aktiviti manusia dan perkembangannya.

Menurut klasifikasi sains oleh Academician A. Kedrov, psikologi menduduki tempat utama bukan sahaja sebagai produk semua sains lain, tetapi juga sebagai sumber penjelasan yang mungkin untuk pembentukan dan perkembangannya.

nasi. 1. Klasifikasi oleh A. Kedrov

Struktur psikologi moden merangkumi pelbagai cabang sains psikologi.

Oleh itu, psikologi haiwan mengkaji keunikan jiwa haiwan. Jiwa manusia dikaji oleh cabang psikologi lain: psikologi kanak-kanak mengkaji perkembangan kesedaran, proses mental, aktiviti, keseluruhan keperibadian seseorang yang sedang berkembang, dan syarat untuk mempercepatkan pembangunan. Psikologi sosial mengkaji manifestasi sosio-psikologi keperibadian seseorang, hubungannya dengan orang, dengan kumpulan, keserasian psikologi orang, manifestasi sosio-psikologi dalam kumpulan besar(kesan radio, akhbar, fesyen, khabar angin kepada pelbagai komuniti orang). Psikologi pedagogi mengkaji corak perkembangan personaliti dalam proses pembelajaran dan asuhan. Kita boleh membezakan beberapa cabang psikologi yang mengkaji masalah psikologi jenis tertentu aktiviti manusia: psikologi buruh mengkaji ciri-ciri psikologi aktiviti buruh manusia, corak pembangunan kemahiran buruh. Psikologi kejuruteraan mengkaji corak proses interaksi manusia dan teknologi moden untuk tujuan menggunakannya dalam amalan mereka bentuk, mencipta dan mengendalikan sistem kawalan automatik dan jenis peralatan baharu. Psikologi penerbangan dan angkasa lepas menganalisis ciri-ciri psikologi aktiviti juruterbang dan angkasawan. Psikologi perubatan mengkaji ciri-ciri psikologi aktiviti doktor dan tingkah laku pesakit, membangunkan kaedah psikologi rawatan dan psikoterapi. Patopsikologi mengkaji penyelewengan dalam perkembangan jiwa, keruntuhan jiwa semasa pelbagai bentuk patologi otak. Psikologi undang-undang mengkaji ciri-ciri psikologi tingkah laku peserta dalam prosiding jenayah (psikologi kesaksian, keperluan psikologi untuk soal siasat, dll.), Masalah psikologi tingkah laku dan pembentukan keperibadian penjenayah. Psikologi ketenteraan mengkaji tingkah laku manusia dalam keadaan pertempuran.

1.3. Secara amnya metodologi menentukan prinsip dan teknik yang membimbing seseorang dalam aktivitinya.

Psikologi domestik mengenal pasti perkara berikut sebagai metodologi prinsip psikologi materialistik:

1. Prinsip determinisme, yang digunakan untuk menganalisis sifat dan intipati fenomena mental apabila mempertimbangkan yang terakhir berkaitan dengan fenomena dunia luar. Menurut prinsip ini, jiwa ditentukan oleh cara hidup dan perubahan dengan perubahan dalam keadaan luaran, sambil menjadi penentu tingkah laku dan aktiviti manusia.

2. Prinsip kesatuan kesedaran dan aktiviti, menegaskan bahawa kesedaran dan aktiviti berada dalam kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, yang dinyatakan dalam fakta bahawa kesedaran dan, secara umum, semua sifat mental seseorang bukan sahaja dimanifestasikan, tetapi juga terbentuk dalam aktiviti. Prinsip ini membolehkan, semasa mengkaji sesuatu aktiviti, mengenal pasti corak psikologi yang memastikan kejayaan mencapai matlamatnya.

3.Prinsip pembangunan bermakna bahawa manifestasi jiwa boleh difahami dengan betul jika ia dianggap dalam pembangunan berterusan sebagai proses dan hasil daripada aktiviti.

Prinsip metodologi terkandung dalam kaedah psikologi empirikal khas, dengan bantuan fakta penting, corak dan mekanisme jiwa didedahkan.

KEPADA kaedah asas Penyelidikan psikologi merangkumi pemerhatian dan eksperimen.

Pemerhatian sebagai kaedah psikologi adalah untuk merekodkan manifestasi fenomena mental dalam tingkah laku berdasarkan persepsi langsung mereka.

Pemerhatian saintifik dijalankan dengan matlamat yang ditetapkan dengan ketat, situasi yang telah ditetapkan dan ciri-ciri tingkah laku yang sepatutnya menjadi objek kajian, serta sistem yang dibangunkan untuk merekod dan merekodkan keputusan. Adalah penting bahawa beberapa orang mengambil bahagian dalam pemerhatian, dan penilaian akhir mestilah purata pemerhatian. Langkah-langkah ini diambil untuk mengurangkan pengaruh ciri-ciri pemerhati terhadap proses persepsi.

Jenis pemerhatian berikut dibezakan:

tidak standard apabila pengkaji menggunakan rancangan am pemerhatian;

diseragamkan, di mana pendaftaran fakta adalah berdasarkan skema pemerhatian terperinci dan corak tingkah laku yang telah ditetapkan.

Bergantung pada kedudukan pemerhati, pemerhatian dibezakan:

- termasuk, apabila penyelidik adalah ahli kumpulan yang dia perhatikan;

- mudah, apabila ciri-ciri tingkah laku direkodkan dari luar.

Ini adalah kaedah pasif untuk mendapatkan fakta psikologi, kerana penyelidik tidak boleh mempengaruhi perjalanan peristiwa atau mengulanginya. Menggunakan kaedah ini, sukar untuk menentukan punca sebenar sesuatu tindakan, kerana hanya manifestasi luaran mereka direkodkan. Pada masa yang sama, kepasifan pemerhati membolehkan seseorang mengkaji tingkah laku dalam keadaan semula jadi tanpa memesongkan perjalanan semula jadi kejadian akibat campur tangan, seperti yang boleh berlaku dalam eksperimen. Eksperimen

berbeza daripada pemerhatian terutamanya kerana ia melibatkan organisasi bertujuan situasi penyelidikan oleh ahli psikologi; ini memungkinkan untuk mengawal secara relatif syarat-syarat pelaksanaannya, bukan sahaja untuk menerangkan fakta psikologi, tetapi juga untuk menjelaskan sebab-sebab penampilan mereka.

Kelebihan eksperimen ini sering bertukar menjadi kelemahan: sukar untuk mengatur kajian eksperimen tanpa subjek menyedarinya. Pengetahuan seseorang bahawa dia adalah subjek kajian, sebagai peraturan, menyebabkan kekangan dalam subjek, kebimbangan, dan lain-lain, terutamanya jika penyelidikan dijalankan dalam keadaan khas, contohnya, dalam makmal yang dilengkapi (eksperimen makmal).

Oleh itu, eksperimen semula jadi sering digunakan, di mana penyelidik secara aktif mempengaruhi keadaan, tetapi dalam bentuk yang tidak melanggar keasliannya, sebagai contoh, dalam proses aktiviti buruh manusia. Dalam menyatakan Eksperimen menyemak perkaitan antara fakta atau fenomena tertentu. eksperimen itu mengandaikan pengaruh aktif dan bertujuan penguji terhadap subjek dengan tujuan membentuk jiwanya.

Sebagai tambahan kepada yang utama, kaedah tambahan dibezakan dalam psikologi:

tinjauan-pengumpulan maklumat lisan primer menggunakan set soalan yang telah disusun dalam proses hubungan langsung (temu bual) atau tidak langsung (soal selidik) antara penyelidik dan subjek;

ujian- sistem tugas piawai yang membolehkan anda mengukur tahap perkembangan ciri tertentu seseorang - kecerdasan, kreativiti dan lain-lain;

kajian produk aktiviti- analisis kuantitatif dan kualitatif pelbagai sumber dokumentari (diari, video, akhbar, majalah, dll.).

Bergantung kepada tugasan penyelidikan khusus kaedah psikologi terkandung dalam teknik persendirian (sebagai contoh, kaedah pemerhatian dilaksanakan dengan cara yang berbeza semasa kajian kolektif kerja dan kumpulan kajian).

Tahap kebolehpercayaan hasil penggunaan teknik sebahagian besarnya bergantung pada keadaan di mana kajian itu dianjurkan (masa dalam sehari, kehadiran atau ketiadaan bunyi luar, tingkah laku penyelidik, kesejahteraan subjek, dll.).

Psikologi... Buku rujukan kamus ejaan

PSIKOLOGI- PSIKOLOGI, sains jiwa, proses personaliti dan khusus mereka bentuk manusia: persepsi dan pemikiran, kesedaran dan watak, pertuturan dan tingkah laku. Soviet P. membina pemahaman yang koheren tentang subjek P. berdasarkan perkembangan warisan ideologi Marx... ... besar ensiklopedia perubatan

- (dari jiwa dan perkataan Yunani, pengajaran), sains corak, mekanisme dan fakta jiwa. kehidupan manusia dan haiwan. Hubungan makhluk hidup dengan dunia direalisasikan melalui perasaan. dan kecerdasan. imej, motivasi, proses komunikasi,... ... Ensiklopedia Falsafah

psikologi- (dari doktrin jiwa jiwa dan logos Yunani, sains) sains undang-undang pembangunan dan fungsi jiwa sebagai bentuk khas aktiviti kehidupan. Interaksi makhluk hidup dengan dunia sekeliling direalisasikan melalui kualitatif berbeza... ... besar ensiklopedia psikologi

- (dari psikologi... dan...logi) sains corak, mekanisme dan fakta kehidupan mental manusia dan haiwan. Tema utama pemikiran psikologi pada zaman dahulu dan Zaman Pertengahan ialah masalah jiwa (Aristotle, On the Soul, dll.). Pada abad ke-17 dan ke-18. berdasarkan... ... Kamus Ensiklopedia Besar

- (dari psikologi... dan...logi), sains tentang corak, mekanisme dan fakta kehidupan mental manusia dan haiwan. Tema utama pemikiran psikologi zaman dahulu dan Zaman Pertengahan ialah masalah jiwa (Pada jiwa Aristotle, dll.). Pada abad ke-17 dan ke-18. berdasarkan... ... Ensiklopedia moden

psikologi- Dan. dan. psikologi f. 1. Ilmu jiwa, aktiviti mental manusia. Psikologi am. BAS 1. Psikologi eksperimen. Psikologi haiwan. Ush. 1939. || Subjek akademik, menggariskan kandungan ilmu ini. BAS 1. || Buku yang menggariskan ... ... Kamus Sejarah Gallicisms bahasa Rusia

Psikologi- (dari psikologi... dan...logi), sains tentang corak, mekanisme dan fakta kehidupan mental manusia dan haiwan. Tema utama pemikiran psikologi pada zaman dahulu dan Zaman Pertengahan ialah masalah jiwa ("On the Soul" oleh Aristotle dan lain-lain). Pada abad ke-17 dan ke-18. berdasarkan... ... Bergambar kamus ensiklopedia

- (Greek, dari jiwa jiwa, dan pengajaran logo, sains). Sains aktiviti mental. Kamus perkataan asing, termasuk dalam bahasa Rusia. Chudinov A.N., 1910. PSYCHOLOGY Greek, dari psyche, soul, dan lego, saya katakan. Ilmu jiwa. Penjelasan 25000... ... Kamus perkataan asing bahasa Rusia

PSIKOLOGI, psikologi, banyak. tidak, perempuan (Jiwa jiwa Yunani dan pengajaran logos) (buku). 1. Sains yang mengkaji proses mental yang timbul akibat pengaruh berterusan dunia objektif, persekitaran sosial setiap orang (dan haiwan).... ... Kamus Ushakova

psikologi I- PSIKOLOGI I (psikologi ego) adalah salah satu bidang psikologi psikoanalisis yang timbul pada pertengahan abad ke-20, dicerminkan dalam karya A. Freud, H. Hartmann dan memberi tumpuan kepada kajian mekanisme pertahanan Saya, serta hubungan mereka dan... Ensiklopedia Epistemologi dan Falsafah Sains

Buku

• Psikologi, Zharova M.N.. Buku teks itu dicipta mengikut persekutuan standard negeri purata pendidikan vokasional generasi ketiga untuk semua kepakaran perubatan dan farmaseutikal...