Bercakap tentang fonetik sebagai cabang linguistik. Lembaran curang Fonetik sebagai bahagian linguistik

Bentuk utama kewujudan bahasa ialah bunyi, bentuk bertulis menengah.

Penulisan - dari segi sejarah bentuk tertentu penetapan pertuturan yang membunyikan dan tidak mempunyai kaitan langsung dengan intipati bahasa. Secara umum, fonetik boleh ditakrifkan sebagai tahap bahasa, mencerminkan sisi bunyinya (dan, dengan itu, sains mengenainya).

FONETIK(Greek phonetikos "bunyi, suara", telefon "bunyi") ialah cabang linguistik yang mengkaji cara bunyi bahasa.

wujud pelbagai definisi subjek fonetik: sesetengah saintis menganggap hanya cara reka bentuk bunyi unit penting bahasa - morfem, perkataan (R.I. Avanesov, A.A. Reformatsky) sebagai subjek fonetik, saintis lain juga memasukkan cara intonasi bahasa dalam bidang fonetik (L.L. Bulanin , A A. Gvozdev, L. L. Kasatkin, M. V. Panov); cara menetapkan unit bunyi secara bertulis (grafik) + peraturan untuk menulis unit penting (Shcherba).

Fonetik mengkaji sistem bunyi, selang seli tetapnya dalam aliran pertuturan, tekanan, jenisnya, intonasi, pembahagian aliran bunyi kepada suku kata, perkataan fonetik, rentak pertuturan, dan frasa.

Tugas fonetik- kajian kaedah pembentukan (artikulasi) dan sifat akustik bunyi, perubahannya aliran pertuturan.

Fonetik sebagai tahap bahasa mempunyai perkara berikut fungsi: 1) asas- konstitutif (pembinaan) dan, sebaliknya, membezakan (semantik); yang terakhir adalah yang utama, kerana dia yang bertanggungjawab untuk prinsip asas ucapan - artikulasi; 2) tambahan- simbolik (pemerolehan kepentingan semantik dengan bunyi dalam puisi, sebagai contoh) dan estetik.
Jenis-jenis fonetik.

Bergantung kepada subjek dan tugas fonetik, fonetik umum dan khusus dibezakan.
Fonetik am pada bahan pelbagai bahasa mempertimbangkan persoalan teori pembentukan bunyi pertuturan, sifat tekanan, struktur suku kata, hubungan sistem bunyi bahasa dengan sistem tatabahasanya.

Fonetik peribadi sama, hanya dalam bahasa yang sama.

Dari segi pendekatan:

Segerak (deskriptif)

Diakronik (bersejarah) (dia - melalui, melalui)
Fonetik deskriptif (SF) meneroka struktur bunyi bahasa tertentu dengan cara segerak, i.e. pada peringkat sekarang perkembangan bahasa.

Sumber SF yavl. bahasa bunyi yang hidup.

DF mengkaji sisi bunyi bahasa dalam perkembangan sejarahnya.

Fonetik perbandingan mewujudkan persamaan dan perbezaan dalam struktur fonetik bahasa yang berbeza.
Fonetik eksperimen (instrumental) adalah sebahagian daripada fonetik umum, mengkaji bahagian bunyi bahasa menggunakan kaedah instrumental:

Pemerhatian secara langsung (menggunakan pelbagai instrumen)

Muhasabah diri

Seorang pelajar B. de Courtenay - V.A. Bogorodetsky adalah yang pertama di dunia yang mencipta makmal eksperimen di Universiti Kazan pada tahun 1884.

Ditubuhkan di Paris pada tahun 1886.

Pada tahun 1899 S.K. Bulich mencipta makmal yang sama di St. Petersburg. Univer. Pada tahun 1909 L.N. Shcherba.

Makmal sedemikian kini telah dibuat di Akademi Sains Rusia.

Kaedah asas penyelidikan fonetik.

1. Palatografi (palatum - lelangit) (statistik dan dinamik).

Menggunakan kaedah ini, tempat sentuhan lidah dengan lelangit semasa pengeluaran bunyi ditubuhkan.

2. Radiografi membolehkan anda melihat kedudukan organ pertuturan dan pergerakannya.

3. Osilografi membolehkan anda menentukan tempoh, kekuatan dan keamatan bunyi.

4. Glotografi (Greto Yunani - tekak, lidah) - peranti elektronik untuk kerja rakaman pita suara.

5. Laryngoscope: untuk mengkaji kerja laring

6. Komputer sejak tahun 80-an.

7. Soal selidik, soal selidik dan sebagainya - sosiofonetik.

Bahagian fonetik.

1. Sebenarnya fonetik - mengkaji isu umum organisasi bunyi bahasa (artikel-akustik. Bunyi St., dll.)

2. Fonologi ialah kajian tentang sifat bunyi bahasa dalam kepentingan fungsinya.

3. Aksentologi - mengkaji isu-isu tekanan.

4. Intonologi (lat. intonare - untuk menyebut dengan kuat) - kajian intonasi umum dan khusus.

5. Suku kata (suku kata Yunani - suku kata) - mengkaji sifat suku kata dan masalah pembahagian suku kata.

6. Orthoepy (Greek orthos - betul, epos - pertuturan) - mengkaji sebutan normatif.

Komunikasi fonetik dengan disiplin lain. Nilai yang digunakan fonetik.

Komunikasi fonetik dengan sains lain.

Di antara semua disiplin linguistik, hanya fonetik yang mengkaji rancangan ekspresi tanda linguistik. Bahagian bunyi adalah autonomi dan berkembang mengikut undang-undangnya sendiri - ini memberikan fonetik hak untuk kewujudan bebas.

Fonetik berkaitan secara langsung dengan ejaan: Fonetik merumuskan peraturan untuk sebutan bunyi individu dan kumpulannya, mengkaji dan menetapkan peraturan untuk hubungan fonem dan grafem, surat-menyuratnya:

Contohnya: [p] → p: hlm en

→ ms: ha hlm y

→ gh:hik gh/ cegukan

→ grafem hadir, tetapi tiada bunyi: pn eumonia

Fonetik dikaitkan dengan tatabahasa

melalui peraturan membaca.

Membaca pengakhiran kata nama dalam bentuk jamak. nombor: asas +S = [s] / [z] /

Penghujung bacaan kata kerja biasa dalam kala lampau: asas +ed = [t] / [d] /

selang seli fonem (vokal atau konsonan) dalam pembentukan jamak kata nama dan bentuk sementara kata kerja tak tetap.

f oo t-f ee t-

s i ng–s a ng–s u ng [i] - [æ] - [Λ]

lea f- lea v es [f] - [v]

ba ke–ba ke s [θ] – [ð]

melalui intonasi.

Intonasi membantu menentukan predikat logik sesuatu ayat.

‘Dia pulang. (WHO?)

Dia pulang. (Adakah dia datang?)

Dia datang 'rumah. (Di mana?)

Fonetik dikaitkan dengan leksikologi

hanya loghat sahaja yang membezakan kategori tatabahasa dan maksud perkataan:

'objek (subjek) - untuk membantah (tidak meluluskan)

'abstrak (abstrak) - kepada abstrak (ekstrak)

kata majmuk dan gabungan kata berbeza dalam tekanan:

'bluebottle - bunga jagung dan 'blue'bottle - botol biru; 'burung hitam - burung hitam dan burung hitam' - burung hitam

Homograf ialah perkataan dengan ejaan yang sama tetapi sebutan yang berbeza. Terima kasih kepada sebutan, anda boleh menentukan makna leksikal mereka.

Angin - angin / - gegelung

Tunduk - tunduk / - tunduk

Koyak - celah / - koyak

Fonetik dikaitkan dengan gaya melalui intonasi dan komponennya: irama, jeda, melodi, serta melalui fenomena seperti rima, aliterasi, yang berdasarkan pengulangan bunyi. Sebagai contoh, mengulangi bunyi [m] dalam puisi mewujudkan suasana keseronokan (merriment):

Terdapat dua belas bulan sepanjang tahun,

Seperti yang saya dengar ramai lelaki berkata,

Tetapi bulan yang paling meriah sepanjang tahun

Adalah bulan Mei yang meriah.

Alat gaya lain yang menggambarkan hubungan dengan fonetik dipanggil onomatopoeia. Ini termasuk perkataan yang menyampaikan bunyi semula jadi atau tangisan haiwan secara bersyarat:

Bow-wow, kata anjing itu;

Mew-mew, kata kucing;

Dengusan-renggut, pergi babi;

Dan mencicit, pergi tikus.

Daripada sains bukan linguistik yang mengkaji bahagian bunyi bahasa, fonetik dikaitkan dengan akustik, fisiologi, anatomi. Tetapi fonetik mengkaji intipati linguistik fenomena bunyi (iaitu, fungsi apa yang mereka lakukan dalam pertuturan).

Fonetik dikaitkan dengan perubatan dan psikologi dalam rawatan orang dengan patologi pertuturan.

Fonetik berkaitan dengan sains sosial.

Sosiofonetik mengkaji interaksi sebutan dan masyarakat, perubahan struktur fonetik sesuai dengan fungsi sosial yang berbeza.

WHO(lelaki/perempuan, tua/muda, bandar/luar bandar…)

bagaimana(dengan penuh kasih sayang, dengan ancaman, dengan tenang ...)

menggunakan maksud fonetik

kepada siapa(kawan, bos, orang asing...)

bila(di tempat kerja, di rumah...)

dan mengapa(untuk memujuk, bertanya...)

Dia bercakap.

Fonetik dikaitkan dengan nombor disiplin teknikal. Pertama sekali, ini adalah fonetik eksperimen - untuk membina peranti, menjalankan penyelidikan, mengira hasilnya.

GUNAAN KEPENTINGAN FONETIK. Fonetik mempunyai keseluruhan baris aspek yang diterapkan: mengajar bahasa Rusia kepada orang bukan Rusia, membetulkan kecacatan pertuturan, mengajar pertuturan bunyi orang yang pekak dalam terapi pertuturan, pendidikan pekak. Data fonetik digunakan secara meluas dalam kajian ciri yang lebih tinggi aktiviti saraf manusia, dalam bidang perubatan dalam diagnosis dan kajian afasia. Dalam beberapa arahan teknikal data fonetik juga digunakan: untuk meningkatkan kualiti penghantaran pertuturan melalui saluran komunikasi, dalam robotik apabila membangunkan sistem yang dikawal oleh pertuturan yang membunyikan, untuk pengecaman pertuturan automatik, dsb.

Fonetik ialah cabang linguistik yang mengkaji bahagian bunyi sesuatu bahasa. Bunyi ialah unit bahasa terpendek, kemudian tidak boleh dibahagikan. Bunyi dalam bahasa berfungsi untuk membezakan antara cangkang bunyi pelbagai perkataan: kelantangan, di sana, wanita, hadiah, haba, bola, dll.

Bunyi dihasilkan oleh organ pertuturan, yang keseluruhannya dipanggil alat pertuturan. Alat pertuturan terdiri daripada pita suara, rongga mulut, yang mengandungi lidah, bibir, gigi, lelangit, alveoli dan rongga hidung. Organ pertuturan adalah aktif (mudah alih) dan pasif (tetap). Yang aktif termasuk pita suara, lidah, bibir, dan belakang lelangit. Kepada pasif - semua yang lain.

Daripada semua organ pertuturan, hanya pita suara yang dicipta secara semula jadi khusus untuk sebutan bunyi. Semua organ pertuturan lain pada asalnya mempunyai tujuan yang berbeza (yang, dengan cara itu, mereka mengekalkan sehingga hari ini). Jadi, fungsi asal dan utama gigi adalah untuk mengunyah makanan, fungsi lidah adalah untuk menolak makanan yang dikunyah lebih jauh di sepanjang saluran pencernaan, fungsi rongga hidung adalah untuk berfungsi sebagai saluran pernafasan, dll. Dan hanya kemudian semua organ ini disesuaikan untuk pengeluaran bunyi.

Pita suara, tidak seperti organ pertuturan lain, menghasilkan getaran berirama jet bunyi, yang dipanggil nada. Organ pertuturan yang tinggal menghasilkan getaran bukan berirama jet bunyi, yang dipanggil hingar.

Kerja organ pertuturan, yang diperlukan untuk pembentukan bunyi tertentu, dipanggil artikulasi. Artikulasi mana-mana bunyi terdiri daripada tiga fasa: pengembaraan, pendedahan dan rekursi. Lawatan dipanggil membawa organ pertuturan ke dalam keadaan yang diperlukan untuk pengeluaran bunyi yang diberikan, petikan - tinggal organ pertuturan di negeri ini, dan rekursi - peralihan kepada artikulasi bunyi seterusnya.

Bunyi ialah vokal dan konsonan. Vokal ialah bunyi yang dibentuk oleh getaran pita suara dan hanya terdiri daripada satu nada tanpa campuran bunyi. Konsonan dipanggil bunyi, dalam pembentukan bunyi yang terlibat.

Bergantung kepada nisbah bunyi dan suara, semua konsonan dibahagikan kepada tiga kumpulan: sonorous (sonants), konsonan bersuara dan konsonan pekak. Sonoran ialah bunyi yang terdiri daripada nada dan bunyi, di mana nada mendominasi. Dalam bahasa Rusia, sonorant adalah "m", "n", "r", "l", serta varian lembutnya. Seperti vokal, sonorant boleh dilukis, malah dinyanyikan. Dalam sesetengah bahasa, sonorant, bersama dengan vokal, memainkan peranan suku kata. Contohnya ialah perkataan Czech vlk (serigala), di mana sonant memainkan peranan suku kata. Keupayaan membentuk suku kata mendekatkan sonant dengan vokal.

Konsonan bersuara ialah bunyi yang terdiri daripada nada dan bunyi dengan dominasi bunyi. Konsonan tak bersuara ialah bunyi yang hanya terdiri daripada bunyi.

Bunyi vokal diklasifikasikan bergantung pada tempat pembentukannya dan ciri artikulasi. Makna istimewa untuk klasifikasi vokal, ia mempunyai kedudukan yang diambil oleh lidah pada saat bunyi itu disebut. Vokal yang hujung lidahnya dekat dengan baris bawah gigi dipanggil vokal hadapan. Dalam bahasa Rusia ke Barisan hadapan sertakan [e] dan [dan]. Bahasa lain mempunyai lebih banyak vokal depan. Jadi, sebagai contoh, dalam bahasa Jerman, bunyi [ä], [ö], [ü] juga tergolong dalam barisan hadapan.

Vokal di mana hujung lidah dialihkan secara maksimum ke arah laring dipanggil vokal belakang. Dalam bahasa Rusia, baris belakang termasuk [o], [y].

Kedudukan pertengahan antara vokal kumpulan ini diduduki oleh vokal siri tengah. Dalam bahasa Rusia, ia adalah [s], [a].

Satu lagi ciri penting vokal ialah tahap ketinggian lidah semasa sebutannya. Vokal tinggi dalam bahasa Rusia termasuk [i], [s], [y]. Semasa artikulasi bunyi ini, hujung lidah berada di lelangit. Bunyi [e] dan [o] tergolong dalam bangkitan tengah, dan vokal [a] tergolong dalam bangkitan bawah.

Vokal dibulatkan (labialized) dan tidak bulat (non-labialized). Yang bulat dalam bahasa Rusia termasuk [o], [y], yang tidak bulat - semua yang lain. Dalam bahasa lain, bulatan vokal bulat agak lebih luas. Contohnya, dalam Jerman ia juga termasuk bunyi [ü] dan [ö].

Sesetengah bahasa membezakan antara vokal nasal dan bukan nasal. Bunyi hidung dipanggil, semasa pembentukan bahagian mana jet bunyi melalui rongga hidung. Vokal hidung terdapat dalam bahasa Poland, Kashubia, Lithuania, Portugis, Perancis, Occitan, Breton dan beberapa bahasa lain di dunia.

Bagi kebanyakan bahasa, adalah penting untuk membezakan antara vokal mengikut longitud/pendek. Menggantikan vokal pendek dengan vokal panjang dan sebaliknya boleh mengubah sepenuhnya makna sesuatu perkataan. Jadi, sebagai contoh, dalam bahasa Czech perkataan pas (dengan vokal panjang) bermaksud "tali pinggang", dan perkataan pas (dengan vokal pendek) bermaksud "pasport".

Konsonan dikelaskan mengikut nisbah nada dan bunyi (ini telah disebutkan di atas), mengikut tempat pembentukan dan kaedah pembentukan.

Di tempat pembentukan, konsonan boleh menjadi back-lingual: [g], [k], [x]; front-lingual: [w], [w], [h], [p]; pergigian: [d], [t], [h], [s], [l], [n], [c]; labial: [b], [n], [c], [f], [m]. Terdapat juga satu bunyi bahasa tengah dalam bahasa Rusia - [th].

Mengikut kaedah pembentukan, semua konsonan dibahagikan kepada letupan (semerta), slotted (panjang, frikatif) dan vibrant. Konsonan letupan dipanggil, pembentukannya disebabkan oleh fakta bahawa aliran udara yang datang dari laring memecahkan halangan yang dicipta oleh organ pertuturan tertentu. Bahan letupan dalam bahasa Rusia termasuk [b], [k], [g], [t], dsb. Konsonan berslot dipanggil, yang terbentuk akibat geseran jet udara terhadap dinding celah yang dibentuk oleh organ pertuturan tertentu . Dalam bahasa Rusia, slot termasuk [w], [h], [f], dsb. Vibrant ialah bunyi yang terbentuk akibat menggeletar hujung lidah atau belakang lelangit. Dalam bahasa Rusia, hanya ada satu yang bersemangat - [r].

Affricates menonjol dalam kumpulan istimewa. Africates dipanggil konsonan, terdiri daripada dua komponen - letupan dan frikatif. Terdapat dua orang pekak dalam bahasa Rusia - [h], [ts]. Dalam bahasa Inggeris, kita bertemu dengan affricate bersuara [j] - dalam perkataan joke, job, large, juge, dsb., dalam bahasa Poland - dengan pasangan bersuara k [c] - [dz] dalam perkataan: dzwon - “bell ”, dzban - "jug", chodzą - "pergi" dan banyak lagi. yang lain

Dalam bahasa Rusia dan lain-lain bahasa Slavik konsonan selalunya mempunyai tanda tambahan kekerasan / kelembutan: dibawa - troli, kecil - renyuk, meja - begitu banyak.

Dalam sesetengah bahasa, konsonan berbeza dari segi panjang/pendeknya. Jadi, sebagai contoh, dalam bahasa Estonia kas ialah zarah interogatif, dan kass ialah "kucing".

Tidak semua kategori bunyi di atas terdapat dalam semua bahasa di dunia. Sebagai contoh, bahasa Mangaraya (salah satu bahasa asli Australia) tidak mempunyai konsonan tanpa suara sama sekali, dan bahasa Polinesia tidak mempunyai affricates.

A.Yu. Musorin. Asas sains bahasa - Novosibirsk, 2004

Soalan topik:

2. Fonetik sebagai cabang linguistik. Subjek dan tugas fonetik.

3. Bahagian fonetik.

4. Kaedah fonetik.

Perkataan "moden" menunjukkan bahawa ini adalah bahasa yang kami gunakan pada masa ini. Walau bagaimanapun, persoalan sempadan kronologi konsep "moden" dalam sastera linguistik ditafsirkan dengan cara yang berbeza: secara meluas dipercayai bahawa mereka bermaksud tempoh "dari Pushkin hingga ke hari ini." Ahli akademik V. V. Vinogradov membawa had bawah konsep ini lebih dekat dengan zaman kita, menyatakan idea bahawa sempadan bahasa Rusia moden adalah masa dari sembilan puluhan abad kesembilan belas. hingga ke hari ini. Penjelasan lanjut tentang konsep "moden" boleh didapati dalam buku oleh K. S. Gorbachevich "Norma bahasa sastera Rusia moden." Pengarang buku itu percaya bahawa Rusia moden bahasa sastera menjadi dari akhir tiga puluhan - awal empat puluhan abad kedua puluh. Pada masa inilah yang baru dibentuk dengan caranya sendiri. komposisi sosial cerdik pandai. Ini membawa kepada perubahan ketara dalam norma penggunaan perkataan dan sebutan dan tekanan.

Dengan pemahaman ini mengenai sempadan kronologi bahasa Rusia moden sastera klasik Abad XIX dan awal XX harus dianggap sebagai sumber yang kuat yang memberi makan bahasa sastera moden dalam sebahagian besar norma tatabahasa, penggunaan perkataan, tekanan dan sebutan. Konsep "Rusia" menunjukkan bahawa bahasa ini adalah milik orang Rusia. Bahasa Rusia merangkumi keseluruhan set alat bahasa Orang Rusia: bahasa sastera, dialek wilayah, jargon sosial dan vernakular bandar.

Bahasa sastera ialah bentuk tertinggi bahasa kebangsaan, yang dicirikan oleh normativiti yang ketat. Norma bahasa, menurut definisi S. I. Ozhegov, "adalah fakta yang ditentukan secara sejarah, manifestasi corak sejarah perkembangan bahasa dan trend perkembangan yang tipikal untuk setiap era, disokong dan diluluskan oleh masyarakat dalam amalan bahasanya. Akibatnya, norma adalah satu set alat bahasa yang paling sesuai (“betul”, “diutamakan”) untuk berkhidmat kepada masyarakat, yang terbentuk hasil daripada pemilihan unsur linguistik (leksikal, sebutan, morfologi, sintaksis) daripada kalangan sedia ada, hadir, terbentuk semula dan diekstrak daripada rizab pasif masa lalu dalam proses sosial pengertian yang luas penilaian elemen ini. Norma adalah ciri utama bahasa sastera. Segala sesuatu yang tidak sesuai dengan norma adalah penyelewengan dari peraturan yang diterima umum, merujuk kepada ucapan yang tidak teratur. Pematuhan dengan norma seragam oleh semua penutur asli bahasa tertentu memudahkan proses komunikasi, oleh itu, pematuhan norma bahasa wajib bagi semua yang menggunakan bahasa sastera.

Bahasa sastera berfungsi dalam dua bentuk - lisan dan tulisan. Bahasa pertuturan mendahului bahasa tulisan. Dalam bentuk lisan bahasa sastera, sintaksis yang lebih mudah sering digunakan ayat yang tidak lengkap, susunan perkataan dilanggar, rumah tangga seharian dan perkataan kolokial. Dalam ucapan bertulis, keperluan normatif dipatuhi dengan ketat baik dalam penggunaan kosa kata dan tatabahasa

borang. Dalam ucapan bertulis, keperluan normatif grafik, ejaan dan tanda baca dipatuhi dengan ketat, perbendaharaan kata dan frasaologi dipilih dengan teliti.

Akhirnya, bahasa sastera mempunyai sistem yang maju gaya berfungsi, iaitu dengan bantuan sumber nominatif bahasa sastera Rusia, semua realiti yang boleh menjadi subjek pemikiran orang Rusia dikodkan; dan teks yang ditulis dalam bahasa sastera mengekod dan mengekalkan pengetahuan penutur Rusia tentang alam semesta dalam masa.

1.2. Fonetik sebagai cabang linguistik.
Subjek dan tugas fonetik

Fonetik (dari bahasa Yunani φωνή - “bunyi”) ialah cabang linguistik yang mengkaji bahagian bunyi bahasa. ini disiplin saintifik meneroka fenomena yang berkaitan dengan dua tahap struktur bunyi bahasa - segmental dan supersegmental. "Segmental" bermaksud segmen: aliran pertuturan dibahagikan kepada segmen dengan panjang yang berbeza. Unit fonetik yang paling pendek dan tidak boleh dibahagikan lagi - segmen, segmen aliran pertuturan ialah bunyi pertuturan. Mereka terletak dalam aliran ucapan satu demi satu, membentuk urutan, rantai, garis. Unit fonetik segmen ialah segmen umum rantai pertuturan, yang diperoleh hasil daripada pembahagian linear berurutan. Unit asas fonetik segmental ialah fonem, yang direalisasikan dalam ucapan dalam bentuk bunyi tertentu. Oleh itu, unit fonetik segmen utama dalam bahasa Rusia adalah bunyi dan fonem (pada peringkat fonetik dan fonologi).

Penggabungan unit segmen kepada unit yang lebih besar dilakukan terima kasih kepada unit super-segmen. Super-segmen (atau supra-segmen, prosodik atau intonasi) - unit yang ditindih pada segmen yang: unit melodi (nada), dinamik (tekanan) dan temporal (tempo atau tempoh), membentuk satu kesatuan baharu. Ia kelihatan ditumpangkan pada unit segmen. Unit supersegmental ialah suku kata (mengikut M.V. Panov), tekanan dan intonasi. Terima kasih kepada unit supersegmental, unit artikulasi linear aliran pertuturan seperti suku kata, perkataan fonetik, syntagma (atau rentak pertuturan), frasa terbentuk.

Tujuan fonetik sebagai disiplin akademik adalah untuk mengajar cara menilai dengan betul dan tidak menyimpang fakta ucapan hidup. Fonetik memerlukan daripada setiap orang yang mula mempelajarinya, perubahan dalam sudut pandangan ucapan yang berbunyi: pertuturan yang baik adalah "lebih penting" daripada bertulis. Setiap orang bercakap lebih daripada dia menulis, dan biasanya mendengar lebih daripada dia membaca. Pertama, seseorang belajar bercakap, dan hanya kemudian - menulis. Kemahiran bahasa bertulis terletak di atas kemahiran bahasa lisan dan sebahagian besarnya bergantung kepada mereka. Ahli fisiologi mencatatkan bahawa walaupun seseorang membaca "untuk dirinya sendiri" (tidak dengan kuat), apabila dia hanya berfikir, dia tidak bebas daripada kemahiran bercakap. Apabila seseorang bercakap dengan kuat, dalam otot organ pertuturan, contohnya, dalam lidah, biocurrents dikuatkan, yang boleh didaftarkan dengan bantuan peranti. Tetapi walaupun seseorang berfikir keras tentang sesuatu (contohnya, menyelesaikan masalah), arus bio dalam otot lidah meningkat, seperti semasa bercakap. Ahli fisiologi Rusia yang hebat I.M. Sechenov menulis tentang fenomena sedemikian: intensifikasi biocurrents bercakap tentang pergerakan yang menghalang, bahawa otot diaktifkan.

Dalam fonetik, sangat penting untuk membezakan antara bunyi dan huruf. Sebagai contoh, dalam cangkang bunyi perkataan “pudina”, huruf “i” tidak bermaksud dua bunyi, tetapi bunyi [a] selepas konsonan lembut: [m’át].

Menulis adalah "pakaian" ucapan lisan, ia menyampaikan, menggambarkan ucapan lisan. Bunyi itu disebut dan didengar, surat itu ditulis dan dibaca. Membaca surat bermaksud menyebut bunyi yang dimaksudkan oleh huruf ini. Perbezaan antara huruf dan bunyi boleh dilihat dalam contoh berikut: dalam baris
F. I. Tyutcheva "Air mata orang, oh air mata orang, / anda mencurahkan awal dan lewat pada masa-masa ..." tidak ada satu bunyi pun [e].

Bunyi adalah unit minimum yang tidak boleh dibahagikan bagi aliran pertuturan, yang merupakan hasil daripada aktiviti artikulasi kompleks seseorang dan dicirikan oleh akustik dan persepsi tertentu (persepsi - dari lat. persepsi- persepsi) sifat. surat- tanda bertulis dalam abjad bahasa tertentu, biasanya sepadan dengan bunyi tertentu. Abjad – sistem tanda bertulis yang mewakili imej bunyi perkataan melalui simbol yang menggambarkan unsur bunyi individu. Terdapat 33 huruf dalam abjad Rusia. Dua huruf - b dan b - tidak mewakili bunyi; 10 huruf - A, E, E, I, O, U, Y, E, Yu - berfungsi untuk menetapkan bunyi vokal; baki huruf (21) berfungsi untuk menunjuk konsonan.

Dari sudut pandangan teori, kepentingan fonetik adalah disebabkan oleh fakta bahawa ia mengkaji cangkang bunyi, yang merupakan bentuk material ekspresi kandungan bahasa:

1) fonetik menerangkan fenomena bunyi dalam bahasa, contohnya, selang seli kedudukan bersuara dan pekak, dsb.;

2) fonetik menerangkan fenomena tatabahasa yang berkaitan dengan selang-seli fonetik: buang - buang; tangan - pen, dll.;

3) fonetik membantu untuk menubuhkan asal perkataan individu, untuk menubuhkan hubungan keluarga antara perkataan (tekak - kalung; akhir - permulaan dan bawah), serta mencari hubungan kekeluargaan antara bahasa;

4) memandangkan subsistem fonetik bahasa tertutup dan mengandungi sebilangan kecil unit, nilai pendidikan fonetik ialah ia mengajar ahli filologi untuk memahami bahawa bahasa itu adalah satu, harmoni, integriti dalaman yang konsisten; banyak pola bahasa lebih mudah difahami dalam fonetik;

5) pengasingan dan ketekalan dalaman subsistem fonetik menjadikan fonetik sebagai platform yang berkesan untuk menguji teori linguistik baharu.

Makna praktikal fonetik adalah seperti berikut:

1) fonetik adalah perlu untuk menguasai peraturan normatif, sebutan sastera Bahasa asal;

2) belajar Bahasa asing sentiasa bermula dengan kursus fonetik: untuk menguasai bahasa, anda perlu belajar cara menyebut bunyinya;

3) data fonetik digunakan oleh ahli terapi pertuturan yang membetulkan kekurangan dalam sebutan bunyi, dan oleh guru pekak yang mengajar bahasa pertuturan yang pekak dan bisu;

4) data fonetik juga digunakan dalam komunikasi telefon untuk meningkatkan daya pemprosesan talian telefon.

Oleh itu, fonetik Rusia adalah cabang linguistik yang mengkaji bahagian bunyi bahasa sastera Rusia, perubahannya dan corak menggabungkan unit bunyi dan cara translinear dalam aliran pertuturan untuk komunikasi.

Bahagian fonetik

Bergantung kepada jumlah bahan yang menjadi objek fonetik, terdapat fonetik umum, perbandingan dan khusus. Fonetik am meneroka corak yang menjadi ciri sisi bunyi mana-mana bahasa, i.e. tanda-tanda universal bahasa Manusia. Fonetik perbandingan memperkatakan pengenalpastian umum dan istimewa dalam sisi bunyi dua atau lebih bahasa. Fonetik persendirian mengkaji ciri-ciri sisi bunyi bahasa tertentu. Fonetik Rusia ialah fonetik peribadi. Dalam fonetik persendirian, terdapat juga disiplin seperti fonetik artikulasi, fonetik akustik, fonetik persepsi, fonologi, aksentologi (kajian tekanan perkataan), dan inologi (kajian intonasi).

Oleh kerana kajian bahasa dijalankan dalam aspek sinkron dan diakronik, dalam fonetik peribadi bahasa tertentu, fonetik deskriptif dan sejarah dibezakan. Fonetik deskriptif mengkaji bahagian bunyi bahasa dalam tempoh tertentu perkembangannya, sebagai peraturan, pada peringkat sekarang. Fonetik sejarah mengkaji pembentukan dan perkembangan sistem bunyi dari semasa ke semasa. Sejarah cara bunyi bahasa dapat dikesan setakat yang tercermin dalam monumen tulisan, pertuturan dialek dan lain-lain.

Fonetik deskriptif boleh berdasarkan kedua-dua ciri akustik bunyi pertuturan dan ciri artikulasi. Ciri akustik dan artikulasi bunyi adalah berdasarkan keputusan yang diperoleh menggunakan kaedah fonetik eksperimen.

Fonetik eksperimen, menggunakan kaedah instrumental, mengkaji aspek akustik dan fisiologi sistem bunyi sesuatu bahasa.

Dengan perkembangan sains bahasa, bidang penyelidikan fonetik semakin berkembang. Oleh itu, cabang baru muncul - sosiofonetik. Istilah ini muncul agak baru-baru ini. Adalah dipercayai bahawa ia pertama kali digunakan pada tahun 1974 dalam disertasi yang tidak diterbitkan oleh Dezey-La Fontaine. Sejak masa itu, istilah ini kadangkala digunakan dalam kajian yang bertujuan untuk mengenal pasti saling kebergantungan bentuk fonetik-fonologi dan beberapa faktor sosial seperti gaya pertuturan dan latar belakang penutur. Dalam kesusasteraan linguistik rujukan, istilah sosiofonetik pertama kali disebut pada tahun 2003.

Kaedah fonetik

Fonetik deskriptif mengkaji kehidupan ucapan sehari-hari dan menggunakan dua kaedah untuk ini: 1) kaedah pemerhatian deria langsung atau pemerhatian diri (bertujuan terutamanya kepada deria otot penutur), 2) kaedah eksperimen.

Kaedah pertama ialah penceramah atau pendengar, yang memahami pertuturan bunyi, mengasingkan di dalamnya unsur-unsur pertuturan seperti frasa fonetik, rentak pertuturan, perkataan fonetik, suku kata dan bunyi. Dengan bantuan pemerhatian deria, seseorang boleh menentukan kaedah pembentukan bunyi tertentu, perbezaannya daripada bunyi lain. Kaedah ini mengalami subjektiviti.

Kaedah eksperimen dijalankan dengan bantuan instrumen dan lekapan khas, peralatan yang membolehkan anda menentukan secara objektif sifat terdalam unsur bunyi. Di mana kaedah eksperimen dibahagikan kepada teknik berasingan: somatik (perhatikan kedudukan alat pertuturan, organ individunya), pneumatik (ukur pernafasan ucapan apabila menyebut bunyi, mereka memantau pembentukan bunyi yang terhasil daripada pergerakan jet udara), elektroakustik (menentukan bilangan getaran suara asas, amplitudnya, bilangan nada, dsb.), ekspresif (membenarkan mereka menerangkan secara serentak pertuturan, mimik muka dan gerak isyarat penutur).

Kajian sisi bunyi bahasa dengan bantuan peranti dan kaedah khas dijalankan oleh fonetik eksperimen. Antara kaedah fonetik eksperimen, terdapat akustik(untuk mengkaji sifat akustik bunyi) dan somatik(mereka adalah berdasarkan pendaftaran pergerakan organ pertuturan). Kaedah akustik termasuk spektrografi dan osilografik. Osiloskop berpusing getaran bunyi dalam elektrik, yang dirakam pada pita kertas atau filem. Spektrograf memungkinkan untuk mendapatkan spektrogram serta-merta yang menangkap spektrum bunyi, i.e. set nilai amplitud komponen frekuensinya. Sonograf juga menghasilkan spektrogram, tetapi dinamik. Inonograf merekodkan perubahan kekerapan nada asas dan keamatan bunyi dalam bentuk intonasi (garisan menegak). Kaedah somatik termasuk radiografik. Radiograf memberikan gambaran profil semua organ pertuturan. Tulang lebih jelas kelihatan pada x-ray. Tomografi memberikan penetapan yang jelas pada organ lembut pertuturan. Palatograf mencatatkan tempat di mana lidah menyentuh lelangit, dan odontograf merekodkan tempat di mana lidah menyentuh gigi bawah. Gambar juga digunakan untuk membetulkan kerja bibir dalam proses pertuturan.

Soalan untuk mengawal diri

1. Apakah maksud perkataan “moden” dalam tajuk disiplin yang dikaji?

2. Apakah perbezaan antara bahasa sastera dan bahasa dialek?

3. Apakah kajian fonetik Rusia?

4. Apakah perbezaan antara unit fonetik super-segmen dan unit segmen?

5. Apakah perhatian penceramah ditujukan apabila menggunakan kaedah pemerhatian kendiri?

6. Apakah peranti yang anda ketahui untuk mengkaji pelbagai aspek organ pertuturan?

7. Apakah tanda-tanda kepelbagaian sastera bahasa kebangsaan Rusia yang anda tahu?

Tugasan praktikal

Latihan 1. Tentukan bunyi yang disebut sebagai ganti huruf E, E, Yu, I dalam perkataan berikut: pudina, rakun, banci, jururawat, sambung, biru, lebih banyak, dia, jaguar, Jamaica, ruffy, kerani, bukan nuklear, barang kemas, pandu naik, badai salji, kebahagiaan, tombak, nikel, hutan, lelaki keluarga, pudina, kesatuan , daging, bulan , jam tangan, Jepun, leher panjang.

Tugasan 2. Tentukan apakah fungsi b lakukan dalam perkataan berikut: sifar, alas, rai, pintu, keluarkan, senyum, tetikus, keluarga, dapatkan, jadi, air, rama-rama, ribut salji, Kuzmich, September, kerani.

Tugasan 3. Terjemahkan rentetan perkataan. Perhatikan kes-kes pengaruh proklitik pada cangkang bunyi perkataan itu: aport - pengguguran - di atas kapal, seperti - dalam genus - dalam pud, postur - tentang kereta luncur - tentang mayat, berwarna - "Oh, tunggu!" - perestroika, tanpa dasar - jurang - tidak bermoral, dari jiwa - neraka jiwa - saluran keluar.

Tugasan 4. Transkripsikan perkataan, cari konsonan dan vokal di dalamnya, tentukan tahap pengurangan vokal: air, susu, mesyuarat, tanglung, keseluruhan, minit, penglihatan, rai, kelantangan, senyuman, tugas khas, peperiksaan, menjahit, payung terjun, meriah, feminin, tenang.

Tugasan 5. Pulihkan artikulasi semantik teks. Transkripsikan teks bertulis dengan cara yang istimewa, dengan mengambil kira pembahagiannya kepada perkataan fonetik, ukuran pertuturan dan frasa.

Стариквсеромкамзолелюбилрассказыватьвнукуразныеисториионрадовалсятомучтодажевконцесвоегопутинашёлхотькакоетопредназначениеблагодарякоторомулегчежитьиощущатьсебянужнымлюдямвзнакомомемуссамогодетстваоткрытомполеоколостаройфермысоднясвоегопоявленияпринадлежавшейихпредкампроходилитевстречизанимающиедругдругаиприносящиенесказанноеудовольствиефермаэтаполуторавековаясокровищницадостопочтенныхуилкинсовславиласьвомногихземляхдобротнымимускуснымибыками.

Tugasan 6. Terjemahkan teks. Perkataan apa yang dikatakan oleh pengarang puisi itu sesuai dengan norma orthoepy Rusia yang kini ketinggalan zaman, tetapi tidak lama dahulu? Bagaimana ini boleh difahami?

Tetapi hari ini anda menyanyi pada waktu pagi, memasak bigo,

Anda ceria, dunia itu manis, kesatuan itu kuat,

Tetapi kedutan di pipi saya adalah yang saya jatuh cinta

Berubah menjadi parut nipis, yang saya takuti.

Tugasan 7. Cari dalam perkataan fonetik teks di mana fenomena proklise dan enclise diperhatikan. Terjemahkan perkataan ini. Apakah nama tanda diakritik yang menunjukkan gabungan sebutan?

Semasa saya menutup pintu di belakang saya, lelaki tinggi itu terdiam dan menoleh ke arah saya. Lepas tu baru aku pandang dia baik-baik. Dia memakai sut formal, bertali leher biru pucat, sapu tangan yang dilipat kemas dengan rona biru tertonjol keluar dari poket jaketnya. Hidungnya memandang tepat ke arah saya, menunjuk, seolah-olah, dari atas, kepada semua orang yang berada di hadapannya, ke tempatnya.

Fonetik berkaitan dengan bahan bunyi pertuturan manusia. Fonetik mengkaji komposisi bunyi, struktur bunyi dan perubahan bunyi dalam bahasa dan corak perubahan ini (dari telefon Yunani - suara).

Dalam komposisi bunyi setiap bahasa, fonem dibezakan - unit utama sistem bunyi dan jenisnya.

Yang pertama mengembangkan konsep fonem ialah Profesor Baudouin de Courtenay dari Universiti Kazan. Beliau menegaskan pemilihan fonem hanya boleh dilakukan sekiranya keseluruhan sistem fonem sesuatu bahasa diambil kira. Bunyi di luar sistem tidak akan menjadi sistem. Sistem bunyi mana-mana bahasa terdiri daripada bilangan fonem tertentu. Mereka sendiri tidak mempunyai makna, tetapi berpotensi dikaitkan dengan makna sebagai unsur tunggal sistem tanda. Dalam kombinasi antara satu sama lain dan selalunya berasingan, mereka memberikan pengiktirafan (pengenalan) dan pembezaan (pembezaan) tanda linguistik sebagai unit yang bermakna. Oleh itu, disebabkan komposisi fonem yang berbeza dalam perkataan Rusia genus and glad, adalah mungkin untuk mengenali dan membezakan antara perkataan ini, bahasa Inggeris. -tetapi-but.

Fonem melaksanakan fungsinya untuk membezakan perkataan atau bentuk kata berdasarkan ciri-cirinya yang tersendiri. Ciri-ciri ini dibezakan daripada fonem akibat pertentangan antara satu sama lain dalam sistem bahasa tertentu. Oleh itu, dalam bahasa yang berbeza, ciri yang membezakan mungkin berbeza. Jadi, untuk bahasa Rusia, sangat penting untuk membezakan fonem konsonan dari segi kekerasan - kelembutan (bandingkan: was - pukul, pasu - elm, taman - duduk). Tiada tentangan sedemikian dalam bahasa Inggeris dan Perancis. Dalam bahasa Rusia, tidak ada pertentangan vokal dalam longitud - singkatnya, tetapi, sebagai contoh, untuk daripada bahasa Inggeris kontras ini sangat ketara.

Pada masa ini, mereka bercakap bukan sahaja tentang fonetik, tetapi tentang sains fonetik, yang masing-masing mempunyai subjek dan sudut pandangannya sendiri mengenai struktur bunyi bahasa.

Fonetik dalam erti kata yang luas menganggap:

1) bagaimana bunyi disebut, lebih tepat lagi, apa proses fisiologi penciptaan bunyi (artikulasi bunyi yang dipanggil), di satu pihak, dan 2) apakah sifat akustik bunyi bahasa - sebaliknya,

3) bagaimana semua unit bunyi dan fenomena bunyi ini digunakan dalam bahasa sebagai alat komunikasi.

Fonetik dalam erti kata sempit menganggap makna bunyi ini dalam aspek seperti fizikal (akustik) dan biologi (artikulasi ditambah persepsi). Kadang-kadang ia dibahagikan kepada fonetik artikulasi, yang mengkaji penghasilan bunyi, fonetik akustik, yang mengkaji hasil pengeluaran bunyi, dan fonetik pendengaran (atau persepsi), yang berkaitan dengan persepsi bunyi.

Sinkronik dan sejarah (diakronik)

deskriptif dan normatif

Teori dan gunaan.

Apa guna belajar akustik dan sifat fisiologi bunyi? Apabila mempelajari bahasa baharu (atau mengajar seseorang bahasa), anda perlu mengambil kira sifat bunyi bahasa tertentu. Ia juga penting untuk mengetahui mereka semasa membangunkan abjad untuk bahasa bukan bertulis. Kepentingan fonetik untuk terapi pertuturan secara amnya diiktiraf. Dalam semua kes ini, yang digunakan nilai praktikal fonetik.

Tetapi apakah kepentingan fonetik sebagai disiplin teori linguistik? Maksud teori mengkaji bahagian bunyi bahasa ialah tanpa mengambil kira perubahan bunyi, adalah mustahil untuk memberikan sejarah saintifik sama ada perbendaharaan kata atau struktur tatabahasa. Adalah mustahil untuk memahami perubahan bunyi tanpa mengetahui sifat-sifat bunyi.

Fonetik - doktrin komposisi bunyi bahasa individu dan tentang perubahan fonetik(lihat) bunyi dalam sejarah bahasa-bahasa ini.

Beliau mengkaji proses yang berlaku dengan bunyi dalam aliran pertuturan, struktur bunyi bahasa (suku kata, gabungan bunyi, pola bunyi penghubung dalam rantai pertuturan), sisi bunyi bahasa.

Bahagian fonetik:

o Umum fonetik menganggap corak ciri untuk struktur bunyi semua bahasa dunia.

o Perbandingan fonetik membandingkan struktur bunyi bahasa dengan orang lain (paling kerap berkaitan) bahasa.

o sejarah fonetik mengesan perkembangan bahasa dalam tempoh masa yang agak lama (pendekatan diakronik, kadang-kadang sejak kemunculan satu bahasa tertentu - pemisahannya daripada bahasa induk).

o penjelasan fonetik mengkaji sistem bunyi bahasa tertentu pada peringkat tertentu(paling kerap struktur fonetik bahasa moden).

o Orthoepy sudah bertunang normalisasi bahagian praktikal fonetik dan kes individu sebutan perkataan individu

o Fonetik artikulasi meneroka aktiviti alat pertuturan manusia yang menghasilkan bunyi. Bunyi pertuturan dikaji dari segi penciptaannya. Struktur dan kerja alat pertuturan manusia dikaji.

o Perbandingan fonetik. Hubungan bahasa tidak penting. Dia membandingkan sistem bunyi pelbagai bahasa. Ciri-ciri biasa, biasa kepada semua bahasa, beberapa perkara universal (di mana-mana terdapat vokal dan konsonan).

o akustik fonetik. Bunyi pertuturan manusia, seperti bunyi lain, boleh dikaji dari sudut pandangan akustik (nada, frekuensi)

o Kadang-kadang diasingkan persepsi fonetik. Mempelajari bunyi dari segi bagaimana mereka dipersepsikan.

Subjek fonetik sudah dekat perkaitan antara lisan, dalaman dan menulis . Tidak seperti disiplin linguistik lain, fonetik meneroka bukan sahaja fungsi bahasa, tetapi juga sisi material objek anda: kerja sebutan, serta ciri akustik fenomena bunyi dan persepsi penutur asli mereka.

Fonetik berfungsi untuk menjelmakan perkataan dan ayat ke dalam bentuk bunyi material. Dalam fonetik, fonetik (bunyi) dan fonologi (fonem) dibezakan.

Semua unit fonetik dibahagikan kepada segmental dan supersegmental.
1) Unit segmen - ini adalah unit yang boleh dibezakan dalam aliran pertuturan: bunyi, suku kata, perkataan fonetik (struktur berirama, rentak), frasa fonetik (sintagma).
frasa fonetik- segmen ucapan, yang merupakan kesatuan intonasi-semantik, diserlahkan pada kedua-dua belah pihak dengan jeda.
Syntagma- gabungan dua ahli, Topik-topik yang berkaitan atau perhubungan lain dengan orientasi ahli yang tidak sama rata, di mana satu ahli ditakrifkan, dan yang lain mendefinisikan.
perkataan fonetik (struktur berirama, ukuran) - sebahagian daripada frasa, disatukan oleh tekanan satu perkataan.
suku kata- unit terkecil rantai pertuturan.
Bunyi- minimum unit fonetik.
2) unit supersegmen (maksud intonasional) - unit yang ditindih pada yang bersegmen: unit melodi (nada), dinamik (tekanan) dan temporal (tempo atau tempoh).
tekanan- pemilihan dalam pertuturan unit tertentu dalam satu siri unit homogen menggunakan keamatan (tenaga) bunyi.
nada- corak pertuturan berirama-melodi, ditentukan oleh perubahan dalam kekerapan isyarat bunyi.
laju- kelajuan pertuturan, yang ditentukan oleh bilangan unit segmen yang diucapkan setiap unit masa.
Tempoh- masa segmen ucapan.

Terdapat tiga aspek kajian fonetik:
1) anatomi dan fisiologi(artikulasi) - meneroka bunyi pertuturan dari sudut penciptaannya: Apakah organ pertuturan yang terlibat dalam sebutannya; Pita suara aktif atau pasif; Adakah bibir ditarik ke hadapan, dsb.
2) akustik(fizikal). Menganggap bunyi sebagai getaran di udara dan menangkapnya ciri fizikal: kekerapan (ketinggian), kekuatan (amplitud), tempoh.
3) berfungsi aspek (fonologi). pengajian fungsi bunyi dalam bahasa, beroperasi dengan fonem.

Fonetik sebagai tahap bahasa.
Sistem fonetik, seperti mana-mana sistem (struktur), ditentukan bukan sahaja mereka ciri-ciri fizikal tetapi di atas semua hubungan antara unsur konstituennya(buat pertama kali prinsip ini berhubung dengan huraian linguistik ini dirumuskan oleh universal linguistik), iaitu:

cara artikulasi: kehadiran atau ketiadaan halangan dalam laluan aliran udara (ia adalah kaedah artikulasi yang memisahkan kelas vokal, atau bunyi vokal);

tahap penyertaan dalam penghasilan bunyi mengundi(nada) - ini adalah bagaimana konsonan berbeza, yang sama dalam cara dan tempat artikulasi; di samping itu, mengikut tahap penyertaan dalam pengeluaran bunyi sumber vokal (pita suara), kelas khas bunyi konsonan dibezakan, yang dipanggil sonants;

tempat artikulasi(atau fokus artikulasi bunyi), kerana bunyi konsonan dibezakan, yang sama dalam kaedah artikulasi dan dalam penyertaan suara;

pembentukan organ artikulasi istimewa rongga bergema dalam saluran artikulasi, yang digunakan untuk mengubah bunyi dan membentuk sistem vokal.

1. Frasa ialah unit fonetik terbesar; frasa dipisahkan dalam rantai pertuturan dengan jeda, iaitu dengan menghentikan bunyi yang memutuskan rantai bunyi; semasa jeda, pembesar suara menyedut udara yang diperlukan untuk menyebut frasa seterusnya. Dalam keadaan apa pun anda tidak boleh mengenal pasti unit tatabahasa(ayat) dan fonetik (frasa), kerana satu frasa boleh merangkumi beberapa ayat dan ayat boleh dipecahkan kepada beberapa frasa.

Frasa tersebut digabungkan dengan intonasi; Setiap frasa yang dituturkan mempunyai pola intonasi tertentu.

Intonasi merujuk kepada unsur prosodik bahasa, dan fenomena ini adalah kompleks. Ia terdiri:

a) daripada menaikkan dan merendahkan suara; Inilah melodi pertuturan yang mempunyai corak tersendiri dalam setiap bahasa. Ya, dalam bahasa Rusia paru-paru bahasa meninggikan suara dalam serangan frasa, pertengahan rata dan penurunan mendadak dalam lekukan dalam frasa naratif atau peningkatan mendadak dalam lekukan dalam lekukan interogatif;

b) daripada nisbah kuat dan lemah, suku kata panjang dan pendek, yang dengan sendirinya adalah fakta kebijaksanaan, tetapi dalam frasa memberikannya irama.

Bahagian frasa yang paling dimuatkan dalam bahasa Rusia ialah penghujungnya, di mana "tekanan frasa" tertumpu; pemindahan penurunan mendadak (kurang kerap kenaikan) daripada inden ke tengah frasa biasanya dipanggil tekanan logik, iaitu terlantar tekanan frasa(untuk butiran, lihat di bawah, bab IV, § 54);

c) daripada kelajuan atau kelambatan aliran pertuturan dalam masa, daripada pecutan dan nyahpecutan, yang membentuk kadar pertuturan;

d) dari kekuatan atau kelemahan sebutan, dari pengukuhan dan kelemahan pernafasan, yang membentuk intensiti ucapan;

e) daripada kehadiran atau ketiadaan jeda intraphrasal, yang boleh menyerlahkan

asingkan bahagian frasa atau bahagikan frasa kepada separuh frasa (Gagak duduk / di atas pokok birch tua). Jeda dalaman dicerminkan dalam irama frasa;

f) daripada timbre umum 1 ujaran, yang, bergantung pada penetapan sasaran ujaran, boleh menjadi "suram", "ceria", "suka bermain", "takut", dsb.

2. Frasa itu dibahagikan kepada ukuran. Ukuran ialah sebahagian daripada frasa (satu atau lebih suku kata), disatukan oleh satu tekanan 1. Langkah-langkah yang disatukan oleh titik terkuat - suku kata yang ditekankan, dibatasi oleh keamatan minimum, iaitu, dalam segmen rantai bunyi di mana kekuatan suku kata yang ditekankan sebelumnya sudah ada pada masa lalu, dan pengukuhan ke seterusnya. suku kata yang ditekankan masih di masa hadapan.

3.Pukulan dibahagikan kepada suku kata. suku kata - ini adalah sebahagian daripada ukuran, yang terdiri daripada satu atau lebih bunyi; namun, tidak semua bunyi boleh membentuk satu suku kata, iaitu, menjadi suku kata (atau suku kata).

4. Suku kata dibahagikan kepada bunyi. Oleh itu, dari sudut klasifikasi ini, bunyi ucapan adalah sebahagian daripada suku kata yang dilafazkan dalam satu artikulasi, iaitu dengan kehadiran satu lawatan dan satu ulangan.