Analisis cadangan dan rajah. Menghuraikan ayat

Pertama, mari kita lihat terminologi: untuk ayat hanya ada penghuraian sintaksis. Dalam analisis ini, subjek, predikat dan ahli ayat lain ditunjukkan. Anda boleh menentukan bahagian pertuturan hanya untuk satu perkataan. Walau bagaimanapun, menghuraikan ayat selalunya melibatkan tugas mengenal pasti bahagian pertuturan bagi setiap perkataan. Dan terdapat perkhidmatan di mana anda boleh memasukkan sama ada keseluruhan ayat atau satu perkataan pada satu masa. Dan mereka memberi anda bahagian maklumat pertuturan untuk setiap perkataan.

Goldlit

Dalam perkhidmatan ini, anda boleh memasukkan keseluruhan ayat dan mendapatkan analisis morfologi bagi setiap perkataan. Yang, sudah tentu, termasuk sebahagian daripada ucapan. Contohnya:

Seperti yang anda lihat, perkataan yang dikesan dimasukkan ke dalam bentuk awal dan yang berikut ditunjukkan untuknya:

Borang permulaan.
Sebahagian daripada ucapan.
Tatabahasa - apa yang ditunjukkan di sini bergantung pada bahagian ucapan.
Bentuk perkataan.

Kami berminat dengan bahagian ucapan. Tetapi berhati-hati, perkhidmatan itu tidak cukup pintar untuk sentiasa mengenal pasti dengan betul. Sebagai contoh, zarah "uzh". Dalam ayat di atas, ini adalah zarah, dan bukan kata nama "uzh". Kami tidak bercakap tentang ular di sini. Jadi hasil penghuraian perkataan demi perkataan ayat mesti disemak dua kali secara manual. Dalam pengertian ini, ia tidak menang sama sekali atas perkhidmatan di mana satu perkataan dimasukkan. Jika dia boleh menentukan makna dari konteks, dia akan menang, tetapi sebaliknya dia tidak akan menang. Oleh itu, perhatikan perkhidmatan analisis morfologi dalam talian yang biasa, ia berfungsi dengan cara yang sama. Saya mempunyai satu perkhidmatan sedemikian, yang juga diterangkan di bawah.

Mari kita ambil contoh lain, ayat deklaratif "Tiada masa."

Apa yang akan Goldlit beritahu kita?

Borang permulaan: MASA
Sebahagian daripada ucapan: kata kerja dalam bentuk peribadi
Tatabahasa: orang kedua, suara aktif, tunggal, transitif, tidak sempurna, imperatif (imperatif)

Iaitu, dia memahami perkataan "masa" sebagai kata kerja "masa." Yang jelas tidak benar. Kemudian nilai kedua ditunjukkan:

Borang permulaan: MASA
Sebahagian daripada ucapan: kata nama
Tatabahasa: tunggal, tidak bernyawa, genitif, neuter
Borang: masa, masa, masa, masa, masa, masa, masa, masa

Ini sudah betul, kata nama. Secara umum, berhati-hati apabila menggunakan perkhidmatan sedemikian.

Untuk menggunakan perkhidmatan:

Pergi ke http://goldlit.ru/component/slog
Masukkan tawaran.
Anda akan menerima analisis morfologi setiap perkataan.

Vikilovo

Di sini anda boleh memasukkan hanya satu perkataan. Di samping itu, mereka akan memberitahu anda bahagian mana dalam ayat perkataan ini. Sama ada satu pilihan, atau, jika terdapat beberapa, maka mereka menulisnya dengan cara itu. Menghuraikan perkataan "masa" kelihatan seperti ini:

Dan berikut adalah analisis perkataan "menambah". Ahli ayat itu sudah jelas ditunjukkan di sini. Ini adalah satu keadaan. Kerana participles sentiasa keadaan.

Morfologi dalam talian

Saya lebih menyukai perkhidmatan ini: reka bentuknya lebih bersih, terdapat lebih sedikit iklan dan ia berfungsi dengan baik.

Untuk menggunakan:

Pergi ke laman web http://morphologyonline.ru/
Masukkan perkataan dalam medan kosong.
Klik butang Parse.

Anda akan menerima pecahan:

Di sini baris ketiga ialah "Peranan sintaksis". Ini adalah sama seperti "Ahli Ayat" dalam perkhidmatan Wikislovo.

Dan baris kedua ialah "Ciri Morfologi", yang dalam perkhidmatan pertama ditetapkan sebagai "Tatabahasa". Di sini mereka dinyatakan dengan lebih baik, kerana ia dibahagikan kepada kekal dan tidak kekal. Ini bermakna bergantung kepada bentuk perkataan, beberapa ciri mungkin berubah dan ada yang tidak. Sebagai contoh, kata nama "masa" sentiasa kata nama am, tidak bernyawa, neuter dan deklinasi ke-2. Ini adalah tanda-tanda yang berterusan. Dan kes dan nombor boleh berubah bergantung pada bentuk perkataan: "tiada masa", "beri masa", "sejak zaman purba". Berikut ialah kes genitif, datif, dan sekali lagi kes genitif. Dan tunggal, sekali lagi tunggal dan jamak. Walau apa pun bentuk perkataan "masa" yang anda gunakan, ini akan menjadi kes dan nombor. Oleh itu, ini bukan tanda kekal.

Morfologi vs Morfemik

Analisis morfologi sesuatu perkataan perlu dibezakan daripada analisis morfem. Analisis morfem kata termasuk menentukan akar, akhiran, akhir, dan batang perkataan. Terdapat juga banyak perkhidmatan untuk penghuraian morfem, ia diterangkan.

Sekiranya anda perlu menentukan bukan sahaja bahagian ucapan semua perkataan ayat, tetapi juga menganalisis ayat secara keseluruhan: mengikut tujuan pernyataan, tekankan ahli ayat, kemudian gunakan helaian curang, yang mana terdapat banyak di Internet. Di sesetengah tempat anda juga boleh berlatih dalam talian. Perbandingan perkhidmatan serupa yang saya ada.

Dari darjah satu, pelajar sekolah diperkenalkan kepada pelbagai jenis analisis linguistik. Semuanya bermula dengan membahagikan leksem kepada suku kata dan bunyi. Dalam gred kedua, unit seterusnya ditambah yang mesti dibiasakan oleh kanak-kanak. Mari kita bincangkan tentang cara menghuraikan dengan betul dan apakah kesukaran yang mungkin anda hadapi di sini.

asas tatabahasa

Ayat ialah unit sintaksis yang terdiri daripada perkataan yang saling berkaitan. Ia menyampaikan pemikiran yang agak lengkap. Menganalisis ayat mengikut komposisi melibatkan penentuan peranan yang dilakukan oleh perkataan individu.

Subjek yang menamakan subjek atau objek pertuturan. Ia menjawab soalan dalam kes nominatif: "Siapa? Apa?" Selalunya, subjek adalah kata nama (kucing sedang tidur) atau kata ganti (saya pergi). Semasa menghuraikan, bahagian ayat ini digariskan dengan satu baris.
Predikat yang menceritakan apa yang berlaku kepada subjek. Selalunya dia ditanya soalan: "Apa yang dia lakukan?", Walaupun pilihan lain mungkin (Apa dia? Seperti apa dia?). Biasanya kata kerja bertindak sebagai predikat, tetapi terdapat pengecualian (Lelaki ini adalah bapa saya). Ia ditekankan oleh dua ciri.

Satu ayat mungkin mengandungi kedua-dua ahli utama atau salah satu daripadanya. Contohnya: "Musim sejuk. Hari semakin terang."

Ahli kecil

Asas tatabahasa adalah sifat yang diperlukan bagi mana-mana ayat. Tetapi ahli menengah tidak selalu hadir. Sebelum kita menganalisis komposisi cadangan, mari kita ingat mereka.

Definisi menerangkan objek dengan menamakan ciri-cirinya. Mereka bertanya kepadanya: "Yang mana?" atau "Siapa?" Selalunya, peranan ini dimainkan oleh kata sifat atau participles. Apabila menghuraikan, definisi biasanya dilambangkan dengan garis beralun.
Penambahan menentukan maklumat tentang subjek dan menjawab soalan dalam mana-mana kes kecuali nominatif (dengan apa? tentang siapa? apa?). Selalunya mereka bertukar menjadi kata nama. Penambahan itu digariskan dengan garis putus-putus.
Keadaan menceritakan tentang ciri-ciri tindakan: tujuan, tempat, sebab, masa, dan lain-lain. Ahli ayat ini menjawab soalan: Dari mana Mengapa? Selalunya dinyatakan oleh kata nama, adverba, dan gerund. Dikenal pasti dengan garis putus-putus dengan titik.

Kes-kes yang sukar

Apakah masalah yang dihadapi oleh pelajar semasa menghuraikan ayat mengikut gubahan? Tidak semua orang dapat menentukan dengan jelas peranan perkataan tertentu. Lebih-lebih lagi, beberapa ahli cadangan boleh ditanya dua soalan sekaligus. Contohnya: "tinggal (di mana? dalam apa?) di rumah." Dalam kes ini, adalah dicadangkan untuk memberi tumpuan kepada satu pilihan.

Masalah juga timbul dengan menentukan peranan pelbagai frasa (participial, participial). Di sekolah, adalah kebiasaan untuk membezakan mereka sebagai salah satu ahli ayat. Sekiranya ujaran yang dianalisis mengandungi ucapan langsung, maka ia dianggap sebagai ayat yang berasingan.

Banyak soalan berkaitan bahagian pertuturan yang berfungsi. Di satu pihak, mereka bukan ahli cadangan. Tetapi mereka boleh menjadi sebahagian daripada frasa terpencil (mandi di sungai) atau predikat (biar mereka datang, saya tidak melihat). Dalam banyak buku teks bahasa Rusia, kanak-kanak diajar untuk menggariskan preposisi bersama-sama dengan kata nama yang mereka rujuk. Tetapi kata-kata pengantar dan rayuan tidak menonjol dalam apa cara sekalipun.

Analisis cadangan mengikut komposisi: contoh

Mari lihat bagaimana jenis analisis ini dilakukan dalam amalan. Jom ambil ayat mudah yang anda boleh baca dalam gambar.

Kami mencari subjek. Untuk melakukan ini, kami menggunakan soalan: "Apa?" Ayat bercakap tentang matahari, kami menekankan perkataan ini. Kami menandakan bahagian ucapan di bahagian atas.
Apa yang matahari buat? Bercahaya. Kami mendapati predikat, ia dinyatakan oleh kata kerja. Kami melukis anak panah di bahagian atas dan menandatangani soalan.
Sekarang kita menyerlahkan ahli sekunder ayat tersebut. Bilakah ia menyala? Pada waktu pagi. Jadi, kita mempunyai keadaan di hadapan kita. Kami menggariskan, menandatangani bahagian ucapan - kata nama, lukis anak panah dari predikat.
Diterangi apa? kampung. Kami mendapati penambahan, dan ia juga dinyatakan oleh kata nama. Kami menandakan semua ini dalam buku nota dan menetapkannya secara grafik.
kampung apa? Orang asli. Kata adjektif ini adalah definisi. Mari kita gariskan dengan garis beralun, tandatangan soalan di bahagian atas, serta bahagian ucapan.

Analisis susunan ayat kompleks

Dalam contoh di atas terdapat satu batang tatabahasa hadir. Walau bagaimanapun, mungkin terdapat beberapa daripada mereka. Ayat sedemikian dipanggil kompleks. Salah seorang daripada mereka berada di hadapan anda dalam gambar. Mari kita analisa oleh ahli ayat.

Mencari asas tatabahasa. apa? risalah. Ini adalah subjek. Apa yang dilakukan oleh daun? Lalat. Kita mempunyai predikat di hadapan kita. Kami menggarisnya dan menandatangani bahagian ucapan. Jom baca ayat selanjutnya. apa? Sejuk. Seperti yang anda lihat, terdapat dua subjek dalam ayat tersebut. Apa yang dilakukan oleh kesejukan? Berlari ke atas. Asas tatabahasa kedua telah ditemui.
Kami mencari sempadan ayat mudah, nombor setiap bahagian dari atas. Anda boleh memisahkannya dengan garis menegak.
Kami menyerlahkan ahli di bawah umur terlebih dahulu dalam satu bahagian ayat dan kemudian dalam bahagian lain. Kami menetapkannya secara grafik. Melabel bahagian ucapan.

Menganalisis cadangan mengikut komposisi bukanlah satu tugas yang mudah. Kadangkala ahli bahasa profesional tidak dapat membuat keputusan yang jelas apabila menentukan peranan perkataan tertentu. Walau bagaimanapun, dengan latihan ia akan menjadi lebih mudah dan lebih mudah untuk anda. Perkara utama ialah jangan takut kesilapan dan bersabar.

Salah satu bentuk asas analisis sintaksis ialah menghuraikan ayat kepada ahli ayat. Ini membolehkan anda menjejaki sifat perkaitan antara bahagian ayat yang berlainan, menentukan spesifik intonasi, dan juga mencari frasa yang digunakan dalam ayat tersebut. Walaupun fakta bahawa analisis sedemikian diajar dari sekolah, ramai orang menghadapi beberapa kesukaran semasa melakukan analisis sedemikian dan beralih kepada keupayaan rangkaian untuk mendapatkan bantuan. Di bawah ini saya akan mempertimbangkan skema untuk analisis seperti CL ayat, memberikan ciri-ciri langkah utamanya, dan juga memberitahu anda sama ada terdapat sumber dalam talian yang boleh membantu kami dalam melaksanakan analisis jenis ini.

Mengapakah anda perlu menghuraikan ayat kepada bahagian pertuturan?

Ia penting untuk pembentukan dan latihan literasi ejaan orang, mengasah kemahiran ejaan yang diperlukan.

Ini amat penting dalam persekitaran pendidikan masa kini, apabila:

tahap purata bacaan bebas jatuh;
terdapat bilangan manual yang tidak mencukupi mengenai teknik ejaan;
tahap umum minat kognitif dalam kalangan pelajar menurun.

Apabila kerap menghuraikan cadangan oleh ahli, anda melaksanakan beberapa tugas asas sekaligus:

berkenalan secara langsung dengan banyak struktur sintaksis dalam ayat;
Belajar untuk menyatakan fikiran anda secara langsung dan metafora, tajamkan pemikiran logik anda;
Nyatakan fikiran anda secara lisan dan bertulis;
Mencegah berlakunya pelbagai kesilapan pertuturan;
Belajar merumus soalan dengan betul.

Menurut metodologi sedia ada, penghuraian sintaksis ayat boleh dilakukan dalam tiga bentuk utama:

Borang rasmi (ahli cadangan dibezakan dengan soalan);
Bentuk semantik (subjek, objek, predikat, dll. dibezakan);
Bentuk komunikatif (tema dan rima ditonjolkan, iaitu maklumat yang diberi dan baharu).

Dalam hal ini, ayat biasanya dianalisis di mana struktur formalnya tidak bercanggah dengan struktur komunikatif dan semantik.

Cara Menghuraikan Ayat

Menjalankan analisis ini melibatkan mengikuti templat metodologi yang terdiri daripada yang berikut:

Kami menentukan sama ada ayat itu mudah atau kompleks (iaitu, berapa banyak asas tatabahasa yang ada - jika ada satu, maka ia mudah, jika terdapat dua atau lebih, ia adalah kompleks);
Kami mengenal pasti ayat dengan tujuan pengucapannya (sama ada naratif, interogatif atau motivasi);
Apakah intonasinya (seru atau bukan seruan).

Jika ayat ini mudah, maka kami mentakrifkan tipologinya lagi:

Kita tetapkan sama ada cadangan kita berleluasa atau tidak berleluasa (iaitu jika ia hanya mempunyai ahli utama, maka ia tidak meluas, dan jika di samping ahli utama ada juga yang sekunder, ia meluas);
Kami menganalisisnya ke dalam bahagian utama (subjek dan predikat) dan anggota sekunder ayat (takrif, penambahan, keadaan), mengenal pasti bahagian ucapan mana yang diungkapkan;
Kami mengenal pasti ahli homogen ayat (jika ada), iaitu, adakah ahli yang menjawab soalan yang sama dan dikaitkan dengan perkataan yang sama.

Jika ayat ini kompleks, maka:

Ciri-ciri menghurai

Apabila melakukan analisis jenis ini, anda mesti ingat bahawa:

Sebarang konsep tatabahasa dinyatakan oleh kesatuan ciri tatabahasanya;
Satu perkataan tidak boleh menjadi ahli ayat yang berbeza;
Kesukaran terbesar adalah disebabkan oleh pembezaan anggota sekunder ayat yang dianalisis, yang dinyatakan oleh kata nama.

Sumber dalam talian untuk memecahkan cadangan ahli

Hampir tiada sumber rangkaian pada RuNet yang membolehkan anda menghuraikan ayat dalam talian. Ini disebabkan terutamanya oleh kerumitan membangunkan alat tersebut. Sebagai contoh, perkataan yang sama dalam ayat boleh mempunyai makna semantik yang berbeza. Pada masa yang sama, dalam segmen bahasa Inggeris terdapat beberapa perkhidmatan sedemikian yang membolehkan anda menganalisis ayat bahasa Inggeris oleh ahli ayat dalam talian.

Khususnya, saya ingin menarik perhatian pembaca kepada sumber berikut:

Sekarang mari kita lihat beberapa cadangan untuk CL dalam amalan.

Contoh No. 1

"Rama-rama putih, kuning dan biru berkibar di atas dandelion."

Tawaran ini:

mudah;
mempunyai watak naratif (memberitahu kita tentang sesuatu);
meluas (mempunyai ahli selain daripada yang utama);
bukan seruan;
rumit oleh definisi homogen.

Dalam bahagian ucapan ia kelihatan seperti ini:

Contoh No. 2

"Anak-anak sedang menghias pokok Tahun Baru, isteri saya sedang menyediakan makan malam perayaan, ibu saya membantunya."

Ini cadangannya:

kompleks (mempunyai tiga asas tatabahasa);
mempunyai watak naratif;
meluas;
bukan seruan.

Bahagian-bahagian ucapan kelihatan seperti ini:

Contoh No. 3

"Cuti telah tiba."

Ini adalah ayat deklaratif yang mudah; ia juga bukan seruan dan bukan seruan.

Kesimpulan

Sumber dalam talian yang terdapat pada rangkaian tidak memberikan peluang penuh untuk menganalisis cadangan untuk CL. Oleh itu, adalah disyorkan untuk menggunakan metodologi yang diberikan dalam artikel dan mengasah pengetahuan, kemahiran dan kebolehan anda sendiri dalam menjalankan analisis sintaksis ayat yang anda perlukan.

Ayat, juga dikenali sebagai analisis mengikut komposisi, adalah salah satu yang pertama dalam kajian bahasa Rusia. Soalan: "Bagaimana untuk menghuraikan cadangan mengikut komposisinya?" - pada mulanya ia menyebabkan banyak kesukaran, tetapi pada hakikatnya semuanya lebih mudah daripada yang kelihatan pada pandangan pertama.

Asas tawaran

Mari kita mulakan dengan hakikat bahawa setiap ayat mempunyai asas - subjek dan predikat. Biasanya subjek, apabila dihuraikan, digariskan oleh satu baris, menyatakan apa yang dikatakan dalam ayat (Ia telah datang malam; mereka akhirnya dapat membina rumah; Buku diletakkan di atas rak). Subjek sentiasa dalam kes nominatif - ini adalah salah satu ciri utamanya.

Bersebelahan dengan subjek ialah predikat - ahli ayat yang menerangkan tindakan yang dilakukan dengan subjek, serta keadaannya ( saya dah sampai subuh; Jambatan telah terbuka; Malam senyap), predikat ditekankan oleh dua ciri semasa menghurai. Berdasarkan bilangan batang, ayat mudah dan kompleks dibahagikan: dalam kes pertama, hanya terdapat satu batang (Sky bertudung gelap awan), dan pada yang kedua terdapat dua atau lebih daripadanya ( Matahari telah hilang- langit bertudung gelap awan).

Ahli kecil

Untuk memahami cara menghuraikan cadangan dengan betul mengikut komposisinya, anda perlu membiasakan diri dengan semua ahlinya terlebih dahulu. Kita telah pun berurusan dengan yang utama, subjek dan predikat. Mari kita beralih kepada yang kecil.

Objek ialah ahli ayat, paling kerap diungkapkan oleh kata nama atau kata ganti dengan atau tanpa preposisi dan menjawab soalan dalam kes tidak langsung (iaitu, semua kecuali nominatif): Lihat (apa?) ke kaki langit; Menolak (apa?) daripada ini; Mari kita bincangkan (apa?) Perkara utama; Esok tidak kelihatan seperti (apa?) untuk hari ini- iaitu bahagian pertuturan yang berlainan boleh bertindak sebagai tambahan, tetapi dalam makna semantiknya ia disamakan dengan kata nama.

Definisi menerangkan objek dalam ayat, sambil menjawab soalan yang mana? siapa? Kerumitannya ialah mereka boleh konsisten (iaitu, bertepatan sepenuhnya secara peribadi, jantina, nombor, kes dengan perkataan yang mereka huraikan) dan tidak konsisten (diwakili oleh frasa dengan kedekatan dan kawalan). Bandingkan: Terdapat rak buku tergantung di dinding Dan Terdapat rak buku di dinding. Dalam kedua-dua kes anda boleh bertanya soalan yang mana?, oleh itu, dalam kedua-dua kes terdapat definisi yang dipersetujui dan tidak konsisten dalam ayat, masing-masing.

Bagaimana untuk menghuraikan ayat mengikut komposisinya tanpa mengetahui tentang kewujudan keadaan itu? Keadaan menjawab soalan adverba; ia boleh menerangkan cara tindakan, masa, dan keadaan - ini mungkin ahli ayat yang paling luas: Kami bertemu (di mana?) di dataran; (Bila?) Esok Saya akan menolak tawaran ini; Dia (bagaimana?) percuma bercakap bahasa Inggeris; Dia menjadi pucat (mengapa?) kerana marah; Saya datang (mengapa?) bercakap; Saya akan pergi (tidak kira apa?) walaupun untuk ribut; Dia cantik (bagaimana?) seperti hari musim panas. Kadang-kadang keadaan keliru dengan objek, tetapi masih, dengan soalan kes tidak langsung, keadaan kelihatan agak tidak wajar, atau ia adalah soalan kata keterangan.

Hubungan antara menengah dan major

Memandangkan kita sudah mengetahui ahli ayat mana yang wujud, adalah wajar ditambah bahawa setiap ayat kecil disambungkan dengan salah satu ayat utama. Definisi, sebagai contoh, adalah sebahagian daripada subjek, iaitu, soalan kepadanya ditanya dengan tepat daripada ahli utama ayat ini; Bagi pelengkap dan keadaan, ia dihubungkan dengan predikat.

Penetapan ahli ayat

Ia juga perlu untuk memikirkan bagaimana ahli tertentu ayat ditetapkan semasa analisis. Seperti yang dinyatakan di atas, subjek dan predikat masing-masing digariskan dengan satu dan dua baris.

Penambahan ditunjukkan oleh garis putus-putus, takrifan oleh garis berombak, dan keadaan dengan garis putus-putus (iaitu, garis putus-putus dengan titik). Sekarang setelah kita tahu cara menganalisis ayat mengikut komposisi dan menekankan ahlinya, mari cuba berlatih dengan contoh khusus.

Latihan pertama: ayat mudah

Jadi, mari kita berikan contoh menghuraikan ayat berikut:

Pada suatu petang yang panas, seorang pemuda sedang membaca buku di bawah teduhan taman.

Kita mulakan dengan asas. Ayat ini bercakap tentang seorang lelaki muda yang sedang membaca buku di samping itu, ahli tertentu ayat ini adalah dalam kes nominatif, iaitu subjek di hadapan kita. Tindakan yang dilakukan oleh subjek diterangkan oleh kata kerja "baca" - yang bermaksud ia adalah predikat. Justeru, asas cadangan itu pemuda itu sedang membaca Selain daripada asas ini, tiada lain dalam ayat tersebut iaitu ayat yang mudah. Tiada ahli ayat yang berkaitan secara langsung dengan subjek. Mari kita beralih kepada pencarian tambahan: baca (apa?) buku. Bagi keadaan, di sini keadaannya lebih menarik sedikit: Saya membaca (bila?) pada waktu tengah hari (panas) - anda boleh menganggap keseluruhan frasa sebagai kata keterangan masa, atau anda juga boleh menambah definisi: pada tengah hari (apa ?) panas. Begitu juga dengan keadaan tempat: Saya membaca (di mana?) di bawah naungan (taman) - juga berkembang kepada tambahan lain: di bawah naungan (apa?) taman.

Iaitu, analisis ayat mengikut komposisi akan kelihatan seperti ini (ahli ayat ditunjukkan dalam kurungan): Pada hari yang panas(def) tengah hari(obst) lelaki muda(p) di tempat teduh(obst) taman(d) baca ( dengan) buku(d) .

Tugasan dua: contoh menghuraikan ayat kompleks

Tetapi kita ingat bahawa terdapat ayat yang mudah dan kompleks. Bagaimana untuk meneruskan dalam kes kedua? Mari cuba cari asasnya dahulu:

Hujan turun sejak awal pagi, dan langit lebih gelap daripada semalam.

Dalam ayat ini, seperti yang anda lihat, terdapat dua objek yang dipersoalkan, dan ia tidak saling berkaitan. Oleh itu, terdapat dua pangkalan di sini. Melihat bahagian pertama ayat, sehingga koma, kita dapati bahawa batangnya ada di sini masa tu hujan, sedangkan pada yang kedua - langit lebih gelap. Langkah seterusnya ialah bekerja dengan ahli kecil bagi setiap bahagian ayat: berjalan (sejak bila?) pada waktu pagi(keadaan), pada waktu pagi (apa?) awal(takrif); ia lebih hitam (apa?) semalam(tambahan). Iaitu, untuk menganalisis ayat kompleks, kami bekerja secara berasingan dengan setiap bahagiannya.

Kami menyatukan analisis ayat kompleks

Mengetahui cara menghuraikan ayat kompleks mengikut komposisinya, mari cuba menyatukan pengetahuan kita.

Rejimen askar terlatih berdiri di halaman; gadis-gadis halaman memandang mereka dengan kagum.

Sekali lagi kita melihat bahawa terdapat dua asas dalam ayat tersebut. Kami bekerja dengan bahagian pertamanya: subjek adalah rejimen, predikat berdiri, iaitu pangkalan pertama ialah rejimen itu berdiri. Mari kita beralih kepada ahli menengah: berdiri (di mana?) di halaman rumah- keadaan, rejimen (siapa?) - askar- tambahan, askar (yang mana?) - digerudi- definisi. Mari kita beralih ke bahagian kedua: perempuan - subjek, merenung - predikat: asas kedua gadis menjeling. Perempuan (yang mana?) - halaman rumah- definisi, merenung (bagaimana?) - dengan rasa kagum- keadaan, merenung (pada siapa?) - pada mereka- tambahan.

Bagaimana untuk menghuraikan cadangan mengikut komposisi? Pilih semua ahlinya! Iaitu, selepas menghuraikan, ayat akan kelihatan seperti ini:

Di halaman rumah(obst) berdiri(Dengan) rejimen(p) digerudi(def) askar(d) ; dvorous ( def) perempuan(p) dengan rasa kagum ( obst) merenung ( dengan) pada mereka(d ).

Kesimpulan

Seperti yang anda lihat, tidak ada yang rumit tentang cara menghuraikan ayat mengikut komposisinya. Analisis dimulakan dengan pencarian ahli utama – asas ayat. Mereka kemudiannya bertanya soalan kepada ahli sekunder ayat tersebut. Pada akhir analisis, semua ahli digariskan dengan jenis baris tertentu, yang jelas menunjukkan kehadiran mereka dalam ayat.

Analisis ayat mengikut komposisi dipanggil sintaksis. Ia adalah antara yang pertama dipelajari di sekolah. Pada mulanya, proses itu boleh menjadi sukar, bagaimanapun, selepas dua analisis ramai orang cepat mencari semua komponen. Pengetahuan tentang bahagian pertuturan, peraturan tentang asas dan ahli sekunder ayat, dan pemahaman tentang perkaitan perkataan dalam frasa akan membantu dalam analisis. Ini selesai pada penghujung sekolah rendah, jadi pelajar gred 5 melengkapkan analisis tanpa kesukaran.

Mengikuti rancangan mudah

Dengan mematuhi urutan tertentu, anda boleh membuat analisis dengan cepat. Untuk melakukan ini, anda perlu memberi perhatian kepada langkah-langkah berikut:

Tentukan jenis frasa itu: naratif, interogatif atau insentif.
Ayat seruan dan bukan ayat seruan dibezakan dengan warna emosinya.
Kemudian mereka beralih kepada asas tatabahasa. Anda perlu mencarinya, menunjukkan kaedah ungkapan, menunjukkan sama ada ayat itu mudah atau kompleks.
Tentukan sifat satu bahagian dan dua bahagian daripada apa yang ditulis.
Cari ahli ayat tambahan. Mereka akan menunjukkan sama ada ia biasa atau tidak.
Menggunakan jenis baris tertentu, serlahkan setiap ahli kecil ayat itu. Pada masa yang sama, di atas perkataan itu ditunjukkan ahli ayat yang mana itu.
Nyatakan sama ada terdapat ahli ayat yang hilang dalam frasa yang dicadangkan, yang akan membolehkan anda menentukan sama ada pernyataan itu lengkap atau tidak lengkap.
Adakah terdapat sebarang komplikasi?
Terangkan apa yang anda tulis.
Buat gambar rajah.

Untuk menghuraikan dengan betul dan cepat, anda perlu tahu apa itu asas dan ahli kecil.

meledingkan

Setiap batang mempunyai subjek dan predikat. Apabila menghuraikan, perkataan pertama digariskan dengan satu baris, yang kedua - dengan dua. Contohnya, " Malam telah menjelma" Di sini asas tatabahasa ialah frasa lengkap. Perkataan subjek ialah "malam". Subjek tidak boleh dalam sebarang kes selain daripada nominatif.

Di sebelah adalah predikat "datang", yang menerangkan tindakan yang dilakukan dengan subjek. (Subuh telah tiba. Musim luruh telah tiba.) Bergantung kepada sama ada ayat itu mudah atau kompleks, satu atau dua asas dibezakan. Pernyataan "Daun kuning jatuh dari pokok" mempunyai asas tatabahasa yang sama. Dan berikut adalah dua asas: "Bulan bersembunyi - pagi datang."

Sebelum menghuraikan frasa, anda perlu mencari ahli ayat tambahan:

Selalunya objek itu adalah kata nama atau kata ganti. Kata depan boleh ditambah pada ahli kedua ayat. Ia menjawab semua soalan kes. Ini tidak termasuk kes nominatif, kerana hanya subjek yang boleh memilikinya. Lihat (di mana?) ke langit. Mari kita bincangkan (apa?) soalan itu. Dalam makna semantik, mereka berada pada tahap yang sama dengan kata nama.
Takrifan melaksanakan fungsi deskriptif, menjawab soalan "Yang mana?" Selalunya sukar untuk mengenal pasti ahli ayat kerana fakta bahawa ia terdapat dalam dua jenis. Konkordan, apabila dua perkataan berada dalam orang yang sama, jantina, nombor dan huruf besar. Tidak konsisten bertindak sebagai frasa dengan kawalan dan bersebelahan. Contohnya: "Ada rak buku tergantung di dinding. Ada rak buku tergantung di dinding.". Dalam kedua-dua kes, anda boleh bertanya soalan: yang mana satu? Walau bagaimanapun, perbezaannya ialah ketekalan dan ketidakselarasan definisi.
Keadaan menggambarkan cara tindakan, masa. Ia dianggap sebagai ahli ayat yang paling luas. Kami bertemu (di mana?) di sebuah kedai. (Bila?) Semalam kami pergi ke pawagam. Saya (bagaimana?) boleh melakukan senaman dengan mudah. Ini membawa kepada fakta bahawa kata keterangan sering dikelirukan dengan penambahan. Di sini adalah penting untuk mengemukakan soalan dengan betul dari perkataan utama kepada yang bergantung.

Hubungan semasa menulis

Adalah penting untuk mengatakan bahawa semua ahli di bawah umur semestinya dikaitkan dengan salah satu perkataan utama. Definisi adalah sebahagian daripada subjek, jadi soalan diajukan secara khusus daripada ahli ayat ini. Tetapi penambahan dan keadaan bersambung dengan predikat.

Semasa menghuraikan, surat itu hendaklah menunjukkan ahli di bawah umur. Jika subjek dan predikat masing-masing digariskan dengan satu dan dua baris, maka pelengkap diserlahkan dengan garis putus-putus, definisi dengan garis beralun, dan keadaan dengan titik dan sempang. Apabila menghuraikan, adalah penting untuk menunjukkan dalam bentuk grafik tentang setiap perkataan.

Pelajaran praktikal

Pertimbangkan ayat mudah:

Pada musim sejuk, pelancong pergi ke resort ski.

Mulakan dengan asas. Di sini ia diwakili oleh frasa "pelancong bertolak." Iaitu, subjek adalah pelancong, predikat pergi. Ini adalah satu-satunya asas, yang bermaksud bahawa apa yang ditulis adalah kenyataan yang mudah. Oleh kerana terdapat ahli tambahan, ia adalah perkara biasa.

Kini anda boleh mula mencari alat tambah. Ia tidak digunakan di sini semasa menulis. Ia diikuti dengan definisi: ke (apa?) resort ski. Dan anda boleh menyerlahkan keadaan. Mereka pergi (di mana?) ke resort, mereka pergi (bila?) pada musim sejuk.

Beginilah rupa ayat itu apabila dianalisis mengikut komposisi: Pada musim sejuk (obv.) pelancong (min) pergi (fabel) ke ski (def.) resort (tambah).

Contoh ayat kompleks:

Matahari terbenam di belakang awan, dan hujan renyai mula turun dari langit.

Mula-mula kita cari asasnya. Ayat tersebut bercakap tentang matahari dan hujan. Ini bermakna terdapat dua asas dalam ayat: matahari terbenam dan hujan mula turun. Sekarang kita perlu mencari ahli tambahan ayat dalam setiap pangkalan. Ia telah pergi (ke mana?) di sebalik awan; pergi (apa?) kecil, pergi (dari mana?) dari langit.

Inilah cara anda perlu menganalisis ayat biasa mengikut komposisi:

Budak lelaki itu duduk di atas bumbung rumah dan memandang ke langit berbintang, menarik pandangannya.

(Deklaratif, bukan seruan, mudah, dua bahagian, lazim, lengkap, rumit oleh predikat homogen dan definisi berasingan, dinyatakan oleh frasa penyertaan).

Di sini asasnya ialah budak itu duduk dan memerhati, jadi terdapat dua predikat. Mencari ahli kecil ayat. Saya sedang duduk (di mana?) di atas bumbung (apa?) rumah. Saya melihat (di mana?) ke langit, (apa?) berbintang. Langit (apa?), menarik perhatian.

Iaitu, selepas mencari semua komponen pernyataan, ia akan kelihatan seperti ini:

Budak itu (min) duduk (fabel) di atas bumbung (obv.) rumah (add.) dan memandang (fairy) ke langit berbintang (def.) (obv.), menarik perhatian (def.).

Menghuraikan ayat tidak sukar. Perkara utama adalah mengikuti langkah-langkah, bermula dengan mencari ahli utama ayat. Mereka adalah asas. Kemudian mereka beralih kepada yang kecil. Pada akhir analisis, setiap daripada mereka digariskan dengan garis tertentu.

Video

Daripada video anda akan belajar cara menghuraikan ayat dengan betul.