Senario masa lapang untuk hari angkasawan kumpulan pertengahan. Pelajaran tematik "12 April - Hari Kosmonautik" dalam kumpulan tengah

AT zaman prasekolah kanak-kanak harus menerima maksimum berguna dan maklumat penting. Dan bukan sahaja tentang perkara yang boleh dilihat, disentuh, dirasai, tetapi juga tentang apa yang jauh dan tidak boleh diakses: tentang undang-undang alam, fenomena angkasa lepas, penemuan jauh. Sehubungan dengan ulang tahun ke-50 penerbangan angkasa lepas berawak pertama, anda boleh menganjurkan percutian yang menarik - Hari Kosmonautik di tadika untuk pertengahan dan kumpulan persediaan. Senario acara yang berkualiti tinggi akan meluaskan ufuk kanak-kanak, memperkayakan mereka dengan pengetahuan baharu tentang perkara yang tidak diketahui sehingga kini, dan menghilangkan dahaga mereka buat sementara waktu untuk berkhayal tentang planet lain dan misteri kosmik yang tersembunyi.

Tetapi jangan lupa: percutian untuk Hari Kosmonautik di tadika adalah kerja besar dalam penyediaan, reka bentuk dan organisasi. Adalah lebih baik untuk mendekatinya dengan semua tanggungjawab yang wujud dalam pendidik.

Bukan sahaja 50 tahun yang lalu, ruang angkasa menarik untuk manusia. Kanak-kanak moden juga menonton rancangan tentang angkasawan, mengimpikan salah satu profesion paling romantis di dunia, mengimpikan dengan ikhlas untuk terbang ke orbit bumi atau planet lain yang tidak diketahui. 12 April - Hari Kosmonautik. Iaitu, satu peristiwa yang sangat baik untuk mengadakan acara pendidikan dan menghiburkan di tadika untuk "mengapa" terkecil dan kanak-kanak yang ingin tahu yang lebih dewasa. Soalan lain ialah di mana untuk mula menyediakan dan mengatur percutian? Tidak seperti mana-mana pelajaran terbuka atau pertandingan sukan, acara kanak-kanak sebegini harus disusun secara tunggal arah tematik. Semua peringkat acara mesti semestinya menggemakan tema angkasa lepas, misteri alam semesta, watak asing dan angkasawan yang hebat. Kesimpulannya jelas: untuk mengatur percutian yang menarik dan bermaklumat untuk Hari Kosmonautik untuk kanak-kanak, anda perlu mengkaji dengan teliti reka bentuk dan petua penyediaan skrip terlebih dahulu.

Bagaimana dengan cekap menganjurkan Hari Kosmonautik percutian di tadika

organisasi acara kanak-kanak Hari Kosmonautik boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat:

1. 1-2 minggu sebelum cuti, adakan kuliah pengantar atau pembentangan mengenai topik "Sejarah astronautik" di tadika, supaya semasa acara itu kanak-kanak mempunyai idea tentang segala-galanya yang sedang berlaku;
2. Pilih templat senario yang sesuai dan fikirkan kandungannya ( cerita pendek tentang angkasawan, tayangan slaid di papan putih interaktif, puisi dan lagu bertema, pertandingan intelektual dan luar, pemasangan pakaian, pameran kraf, meja manis);
3. Mengagihkan peranan dan tugas dalam kalangan kanak-kanak prasekolah;
4. Edarkan puisi tentang ruang dan ucapan penting kepada kanak-kanak terlebih dahulu supaya kanak-kanak mempunyai masa untuk mempelajari perkataan mereka;
5. Jemput anak-anak untuk menyediakan kraf "ruang" yang menyeronokkan bersama ibu bapa mereka untuk membuat pameran bertema dalam kumpulan;
6. Sediakan tayangan slaid pendek dengan potret angkasawan terkemuka dan rakaman pelancaran roket. Jangan lupa tentang iringan muzik untuk pertandingan;
7. Hiaskan dewan, sediakan alat peraga yang diperlukan dan hidangan manis untuk kanak-kanak;

Petua sedemikian akan sangat memudahkan penyediaan skrip dan reka bentuk percutian untuk Hari Kosmonautik di tadika.

Senario menarik untuk Hari Kosmonautik untuk kumpulan pertengahan di tadika

Tema ruang menangkap kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak, ia sesuai untuk perkembangan rasa ingin tahu kanak-kanak prasekolah yang lebih muda dan mendalami ilmu orang tua. Tetapi mana-mana, walaupun yang paling banyak maklumat menarik adalah lebih mudah untuk kanak-kanak untuk melihat dan mengingati jika ia ditambah dan disokong oleh bahan visual. Dan kerana mustahil untuk menunjukkan ruang hidup kepada kanak-kanak, mereka perlu bekerja keras pada hiasan tematik dewan dan mewujudkan suasana "kosmik" yang diperlukan.

pilih senario yang menarik pada Hari Kosmonautik untuk kumpulan pertengahan di tadika - separuh pertempuran. Sama pentingnya untuk memilih prop dan pemandangan dengan teliti untuk kumpulan atau dewan perhimpunan. Agar seluruh bilik direka bentuk dalam gaya yang sama, semuanya perlu dihias:

• dinding - dengan potret Yu. A. Gagarin dan gambar kapal angkasa;
• langsir - model buatan sendiri planet, komet, satelit, asteroid, dll.;
• kerusi - bintang perak yang besar;
• meja pendidikan - kraf "ruang" kanak-kanak;
• rak dinding - model roket dan pakaian angkasa;
• peringkat dadakan - dengan permaidani biru atau selimut dalam bintang kertas kecil;

begitu pilihan yang menarik reka bentuk bilik sesuai dengan apa-apa jenis senario untuk Hari Kosmonautik untuk kumpulan pertengahan di tadika. Sementara itu, tipologi acara bertema kanak-kanak adalah sangat luas...

Bagaimana anda boleh menghabiskan Hari Kosmonautik di kumpulan tengah tadika - pilihan acara

Hari ini ia adalah mudah untuk mencari dan mengambil yang paling varian yang berbeza senario untuk mengadakan acara untuk Hari Kosmonautik di kumpulan tengah tadika. Sebagai contoh:

1. Pertandingan sukan "Penerbangan angkasa: ke arah bintang". Semasa perlumbaan lari berganti-ganti, anda boleh merangkak dengan laju dalam roket angkasa (paip kain), melompat ke atas asteroid (model kadbod), tarik ekor komet (tali dengan ruffles kain merah), baling planet ke dalam cincin (bola berhias). dengan saiz dan berat yang berbeza);
2. Pelajaran pengenalan "Penemu dunia angkasa jauh." Elemen penting percutian ialah tayangan slaid pada papan putih interaktif atau persembahan pada komputer; demonstrasi poster dan gambar dengan penerbangan angkasa lepas, kapal, roket; mencuba saman angkasawan, menyemak catuan kering, dsb.;
3. Persaingan intelektual. Acara sedemikian membayangkan banyak soalan, teka-teki, teka-teki, tugasan dan pertandingan yang paling menarik, ingin tahu dan bermaklumat mengenai topik angkasa;
4. Percutian yang menghiburkan berdasarkan filem dan kartun kanak-kanak popular dengan aksara ruang: perang bintang”,” Wally ”,” Penjaga Galaxy ”,” Lilo dan Jahitan ”,” Star Trek ”;
5. Pertunjukan bakat "Wira Angkasa". Lelaki itu bergilir-gilir membuat persembahan dengan nombor yang disediakan pada tema "Angkasa, Galaksi, Alam Semesta" - dengan puisi, lagu, tarian, pantomim dan skit, helah, parodi, lakaran teater kecil, dll.

Hari Kosmonautik di tadika - skrip untuk kumpulan persediaan dengan permainan, pertandingan, tugas

Sebagai persediaan untuk yang baru kehidupan di sekolah Ia tidak akan berlebihan untuk mengingat dan mengukuhkan semua yang dipelajari selama bertahun-tahun pendidikan tadika. Oleh itu, walaupun cuti dan konsert bertema harus:

• menguatkan ekspresi pertuturan dan ingatan pendengaran;
• membangunkan perhatian dan orientasi spatial;
• mengukuhkan kreativiti;
• membangunkan emosi dan keupayaan komunikasi bukan lisan;
• untuk memupuk rasa hormat kepada wira negara dan semangat patriotisme sejati.

Lebih mudah untuk mencapai semua tugas ini dengan mengisi senario percutian untuk Hari Kosmonautik dalam kumpulan persediaan dengan semua jenis pertandingan, tugas, permainan. Sudah tentu, kita tidak harus melupakan hadiah insentif. Lagipun, seorang kanak-kanak cuba lebih rela jika dia mengharapkan ganjaran untuk usahanya. Meja manis atau jamuan teh yang sederhana tidak akan ketinggalan semasa percutian. Jika anda menyusun kek cawan atau kek dalam bentuk planet (UFO, muka Marikh) dan mengedarkannya kepada kanak-kanak pada akhir perayaan, tahap mood dalam pasukan akan meningkat dengan ketara.

Permainan dan pertandingan untuk acara Hari Kosmonautik dalam kumpulan persediaan tadika

Sudah tentu, perbualan dan pembentangan - elemen penting cuti kanak-kanak. Tetapi sama pentingnya untuk memilih skrip untuk kumpulan persediaan dengan permainan, pertandingan dan tugasan untuk Hari Kosmonautik di tadika. Sebagai contoh:

1. Rantai misteri. Jemput kanak-kanak untuk menyelesaikan beberapa teka-teki bertemakan ruang. Tetapi tidak teka-teki mudah dan dengan rahsia...
   • “Untuk mempersenjatai mata dan berkawan dengan bintang, Bima Sakti lihat bahawa anda memerlukan yang berkuasa...
   • Teleskop telah mengkaji kehidupan planet selama beratus-ratus tahun. Seorang bapa saudara yang bijak akan memberitahu anda tentang segala-galanya ...
   • Ahli astronomi - dia seorang ahli nujum, dia tahu segala-galanya! Hanya lebih baik daripada bintang yang kelihatan di langit penuh ...
   • Seekor burung tidak boleh terbang ke bulan dan mendarat di bulan, tetapi ia boleh melakukannya dengan cepat ...
   • Roket itu mempunyai pemandu, seorang amatur tanpa berat. Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan", dan dalam bahasa Rusia ...
   • Angkasawan sedang duduk di dalam roket, mengutuk segala-galanya di dunia - di orbit, seperti nasib, ...
   • UFO terbang ke jiran dari buruj Andromeda, di dalamnya, kerana bosan, serigala hijau yang marah melolong ...
   • Humanoid telah hilang arah, hilang arah di tiga planet, jika tiada peta bintang, kelajuan tidak akan membantu ...
   • Cahaya terbang paling cepat, tidak mengira kilometer. Matahari memberi kehidupan kepada planet, kita hangat, ekor ...
   • Komet mengelilingi segala-galanya, memeriksa segala-galanya di langit. Dia melihat bahawa di angkasa ada lubang hitam ...
   • Dalam lubang hitam, kegelapan dihuni oleh sesuatu yang hitam. Antara planet ...
   • Starship adalah burung keluli, dia lebih cepat daripada cahaya tergesa-gesa. Belajar dalam amalan cemerlang ...
   • Dan galaksi terbang ke semua arah, seperti yang mereka mahu. Seluruh ... alam semesta ini sangat besar!
2. Kuiz astrologi. Jemput kanak-kanak prasekolah untuk menjawab soalan popular. Bagi setiap jawapan yang betul, berikan bintang emas. Pemenang dapat hadiah!
   • soalan: Apakah ruang?

     Jawapan: Kosmos (Greek κόσμος - "dunia") adalah sama dengan Alam Semesta. Secara harfiah diterjemahkan dari bahasa Yunani, kosmos bermaksud perintah.

   • soalan: Sains apakah yang mengkaji bintang, Galaksi, langit berbintang?

     Jawapan: Astronomi

   • soalan: Siapakah orang pertama yang terbang ke angkasa lepas?

     Jawapan: Yuri Alekseyevich Gagarin

   • soalan: Apakah nama radas yang direka untuk membawa manusia ke angkasa lepas?

     Jawapan: roket angkasa kapal terbang)

   • soalan: Negara manakah yang pertama kali dilancarkan satelit buatan Bumi?

     Jawapan: Kesatuan Soviet Republik Sosialis(USSR)

   • soalan: Siapakah kawan kecil kita yang pertama pergi ke angkasa dan siapa namanya?

     Jawapan: anjing Laika

   • soalan: Pada tahun berapakah penerbangan orbit pertama ke angkasa makhluk hidup dengan kejayaan kembali ke Bumi?

     Jawapan: Pada 19 Ogos 1960, anjing Belka dan Strelka membuat penerbangan ini dengan kapal angkasa Sputnik-5.

   • soalan: Apakah nama kapal yang Yu. A. Gagarin membuat penerbangannya?

     Jawapan:"Vostok-1"

3. Pelajaran kerja menjahit ruang. Edarkan set kertas berwarna, gam, gunting, kadbod dan benda lain yang sama kepada anak-anak, dan kemudian tawarkan untuk melekatkan roket angkasa kecil secepat dan setepat mungkin. Mereka yang mengatasi tugas dengan cara yang terbaik akan menerima hadiah yang menarik. Dan semua yang lain kerja siap akan menghiasi pameran tematik tadika.

Hari Kosmonautik di tadika adalah acara misteri dan ajaib yang ditunggu-tunggu. Semasa menyediakan acara, cuba memenuhi jangkaan kanak-kanak prasekolah. Berhati-hati memilih dan cekap merangka skrip percutian untuk Hari Kosmonautik untuk kumpulan pertengahan dan persediaan supaya kanak-kanak berpuas hati dan penuh dengan kesan ruang yang jelas.

Kandungan program:

• Kembangkan idea kanak-kanak tentang angkasa lepas, Hari Kosmonautik;
• Bina kemahiran gaya hidup sihat kehidupan;
• Untuk membangunkan kualiti fizikal seseorang - kelajuan, ketangkasan, daya tahan, mobiliti;
• Memupuk perpaduan pasukan kanak-kanak, untuk mewujudkan situasi kesejahteraan emosi dalam bentuk aktiviti permainan.

Kemajuan hiburan

Pengajar: Hello guys! Adakah anda tahu hari ini hari apa? Hari ini seluruh negara menyambut Hari Kosmonautik!

Pengajar: Apa yang berlaku pada hari itu? (jawapan kanak-kanak)

Pengajar: Hakikatnya ialah pada 12 April 1961 angkasawan kita membuat penerbangan angkasa lepas pertama di dunia. Adakah anda tahu siapa orang pertama yang pergi ke angkasa?

(Jawapan kanak-kanak. Yuri Alekseevich Gagarin. Dia terbang mengelilingi dunia dengan kapal angkasa Vostok.)

Pengajar: Bagaimana anda memahami apa itu ruang? (jawapan kanak-kanak)

Pengajar: Terdapat banyak galaksi di angkasa lepas. Dan salah satu daripadanya ialah sistem suria kita. Dan planet kita adalah yang ketiga berturut-turut. Berapa banyak planet di dalamnya sistem suria kita belajar dari pantun.

anak:

Semua planet dalam susunan
Hubungi mana-mana daripada kami:
Sekali - Mercury,
Dua ialah Venus
Tiga ialah Bumi
Empat ialah Marikh.
Lima ialah Musytari
Enam ialah Zuhal
Tujuh ialah Uranus
Di belakangnya ialah Neptune.
Dia adalah yang kelapan berturut-turut.
Dan selepas dia sudah, kemudian,
Dan planet kesembilan
dipanggil Pluto.

Pengajar: Syabas, anda benar-benar tahu semua planet, tetapi adakah anda ingin menjadi angkasawan dan melihat planet lain?

Nah, kemudian saya menjemput anda ke sekolah angkasawan; di mana hari ini akan diuji dan akan bersaing dalam kekuatan, ketangkasan, kelajuan, keberanian, dua pasukan angkasa. (Paparan Pasukan)

Temui Skuad Angkasa Komet. Motto: Komet mempunyai moto - jangan sekali-kali jatuh!

Skuad Angkasa "Sputnik". Moto: Untuk terbang ke angkasa dan ke bintang, kami bersedia untuk menunjukkan diri kami sekarang!

Pengajar: Juri akan menilai ujian hari ini di sekolah angkasawan. (Pembentangan juri)

Adakah pasukan bersedia untuk cabaran? Kami akan memulakan pertandingan kami dengan memanaskan badan.

1. Memanaskan badan

Pasukan dibina dalam dua baris, berpisah, melakukan latihan perkembangan umum untuk menunjukkan pengajar kepada iringan muzik (muzik dari filem "Big perjalanan angkasa lepas»).

2. Relay "Roket Angkasa"

Di garisan permulaan, setiap pasukan mempunyai 8 kayu gimnastik dan 2 gelung. Ahli pasukan bergilir-gilir mengambil satu item dan meletakkan roket di garisan penamat.

Pengajar: Roket yang luar biasa anda telah melakukannya, kini anda boleh mula ke angkasa lepas.

3. Relay "Berlari ke dalam roket"

Kanak-kanak dalam satu pasukan, seterusnya, mengatasi halangan (berjalan di sepanjang tali, mengekalkan keseimbangan; kemudian melompat melalui 4 gelung), mesti cepat mengambil tempat dalam "roket". Seluruh pasukan mesti berada dalam "roket".

Pengajar: Adakah anda tahu bahawa penerbangan di angkasa lepas boleh bertahan lama, jadi angkasawan memerlukan banyak bekalan makanan, air dan oksigen serta peralatan. Peraduan seterusnya dipanggil "Pemuatan Roket". Anda perlu melepasi halangan (berjalan di sepanjang papan bergaris; mengelilingi kiub yang disusun dalam corak papan dam; merangkak di bawah arka), hantar beban (bola) ke roket.

5. Pertandingan "Menang tanpa berat"

Pengajar: Tidak beroperasi di angkasa lepas graviti, semua objek, walaupun yang paling berat, menjadi ringan seperti belon, di angkasa - tanpa berat. Dan dalam ujian seterusnya, pasukan kami akan cuba mengatasi masalah tanpa berat (setiap peserta mesti menggunakan kelab untuk memacu belon ke dalam baldi).

6. Pertandingan "Intelektual"

Pengajar: Sudah tiba masanya untuk menunjukkan kepada pasukan pengetahuan anda tentang ruang. Pertandingan seterusnya adalah intelektual (teka-teki tekaan pasukan).

Rangkaian teka-teki untuk kanak-kanak:

1. Untuk mempersenjatai mata dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti, berkuasa lembut ... (teleskop)

2. Teleskop telah mengkaji kehidupan planet selama beratus-ratus tahun.
Seorang bapa saudara yang bijak akan memberitahu anda tentang segala-galanya ... (ahli astronomi)

1. Ahli astronomi - dia seorang ahli nujum, dia tahu segala-galanya!
Hanya lebih baik daripada bintang yang kelihatan di langit penuh ... (bulan)

2. Burung tidak boleh terbang ke bulan dan mendarat di bulan,
Tetapi ia boleh melakukannya dengan pantas ... (roket)

1. Roket itu mempunyai pemandu, seorang amatur tanpa berat.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan", dan dalam bahasa Rusia ... (angkasawan)

2. Angkasawan duduk di dalam roket, mengutuk segala-galanya di dunia -
Di orbit, nasib baik, muncul ... (ufo)

1. UFO terbang ke jiran dari buruj Andromeda,
Di dalamnya, kerana bosan, serigala hijau jahat melolong ... (humanoid)

2. Humanoid hilang arah, tersesat di tiga planet,
Jika tiada peta bintang, kelajuan tidak akan membantu ... (cahaya)

1. Cahaya terbang paling cepat, tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet, kita hangat, ekor - ... (komet)

2. Komet mengelilingi segala-galanya, memeriksa segala-galanya di langit.
Dia melihat bahawa di angkasa lubang adalah hitam ... (lubang)

1. Dalam lubang hitam, kegelapan dihuni oleh sesuatu yang hitam.
Di sana dia menyelesaikan penerbangan antara planetnya ... (kapal bintang)

2. Kapal bintang ialah burung keluli, ia bergegas lebih cepat daripada cahaya.
Belajar dalam amalan bintang ... (galaksi)

Untuk kedua-dua pasukan:
Dan galaksi terbang ke semua arah, seperti yang mereka mahu.
Sangat kuat semua ini ... (alam semesta)

7. Peraduan "Kumpul buruj"

Pasukan mesti menyusun buruj " Big Dipper". Setiap peserta, pada gilirannya, menunggang bola besar - fitball, membawa bintangnya ke peta bintang dan meletakkannya di tempat yang betul.

8. Larian Berhalangan "Di Bulan"

Pengajar: Pasukan kami sedang menghadapi ujian terakhir. Kami mendarat di permukaan satelit Bumi - Bulan. Terdapat banyak halangan di permukaan bulan: kawah, gunung, rongga. Mari lihat bagaimana pasukan mengatasi semua halangan (merangkak di atas bangku gimnastik di perut, menarik dengan tangan anda; berjalan jauh, mengalihkan bulatan getah buih di hadapan anda; masuk ke dalam gelung dengan beg pasir; kembali berlari ).

9. Pertandingan "Potret Alien"

Pada sekeping kertas yang dipasang pada kuda-kuda, setiap peserta yang ditutup matanya mesti melukis salah satu bahagian badan makhluk asing (kepala, mata, mulut, hidung, telinga, batang tubuh, lengan sesungut, kaki).

Pengajar: Makhluk asing yang hebat, kelakar dengan muka baik hati(kanak-kanak berpakaian seperti makhluk asing masuk). Dan di sini mereka sendiri datang kepada kami dari galaksi yang jauh. Dan mereka mahu menggembirakan kita semua dengan tarian angkasa lepas (kanak-kanak menari mengikut muzik kumpulan Angkasa).

Pengajar: Pertandingan kami di sekolah angkasawan telah berakhir. Lantai diberikan kepada juri.

Juri merumuskan keputusan pertandingan.

Peserta kedua-dua pasukan diberi sijil yang menyatakan bahawa mereka telah dilatih di sekolah angkasawan, dan mereka dianugerahkan gelaran kehormat"Angkasawan Muda". Pasukan dianugerahkan dengan sijil.

Sasaran: Meluaskan idea kanak-kanak tentang luar angkasa, Hari angkasawan;

Tugasan:

2. Perkenalkan yang pertama angkasawan.

3. Borang perwakilan asas tentang planet kita.

4. Memupuk perasaan patriotisme.

kerja awal:

- mengadakan perbualan mengenai topik « Angkasa»

- melihat poskad luar angkasa, ilustrasi

- membuat kraftangan, lukisan tentang luar angkasa

menghafal pantun, meneka teka teki tema angkasa

Tayangan video "Belka dan Strelka"

peralatan: Projektor multimedia, komputer riba, perakam pita.

Kemajuan pelajaran:

pengasuh: Hari ini 12 April, yang bermaksud bahawa bukan sahaja di negara kita, tetapi di seluruh dunia menyambut hari raya. yang mana?

Anak-anak menjawab.

AT: Orang sentiasa suka melihat ke langit. Ada sesuatu yang misteri di atas sana, misteri, tidak diketahui oleh sesiapa pun. orang selalu berminat: Ada apa di sana? Adakah terdapat planet lain selain kita? Dan makhluk hidup?

Oleh itu, saintis Rusia kami memutuskan untuk mereka bentuk pesawat sedemikian yang akan terbang ke planet lain - roket. Dan siapa yang pertama terbang ke dalamnya angkasa lepas?

Anak-anak menjawab.

AT: Betul tu kawan-kawan. Ia adalah seekor anjing "Laika". Dia telah dilatih. Dia tidak takut apa-apa gegaran, tiada bunyi, tiada panas, tiada sejuk.

Sudah 2 ekor anjing pergi dalam penerbangan seterusnya dan roket itu lebih besar.

Apakah nama anjing-anjing ini?

Kanak-kanak: "Tupai" dan "Anak panah".

pengasuh: Apabila anjing-anjing itu selamat mendarat, maka orang pertama mula bersiap sedia untuk penerbangan.

Sekarang mari kita bermain.

Fizik. minit nombor 1: « Angkasawan»

Satu-dua, ada roket

(kanak-kanak angkat tangan)

Tiga-empat, berlepas tidak lama lagi.

(hamparkan tangan ke tepi)

Untuk terbang ke matahari

(Bulatkan dengan tangan)

Angkasawan memerlukan setahun

(pegang pipi dan geleng kepala)

Tetapi sayang, kami tidak takut

(Tangan ke tepi. Senget ke kiri dan kanan)

Setiap daripada kita adalah seorang atlet

(bengkokkan tangan pada siku, tunjukkan otot)

Terbang di atas bumi

(angkat tangan ke sisi)

Jom say hi kat dia

(angkat tangan dan lambai)

Dan lihatlah, 12 April 1961, pagi yang cerah, roket berkuasa "Timur" dengan orang pertama di atas kapal terbang ke angkasa lepas. Ia adalah Yuri Alekseevich Gagarin.

pengasuh: Sejak (dan sudah lebih 50 tahun) setiap tahun 12 April disambut di seluruh dunia hari kosmonautik. Hari apabila buat pertama kali masuk angkasa lepas orang pertama terbang. Dan yang ini warganegara manusia negara kita. Ia sangat bagus.

Lihat, ini yang pertama angkasawan Yu. Gagarin (Gelongsor). Dia berpakaian sut khas. Penerbangan itu mengambil masa 90 minit (ia seperti jam yang tenang kumpulan pertengahan) . Gagarin pada masa ini mengelilingi keseluruhannya Bumi dan tenggelam ke tanah dalam keadaan hidup dan sihat.

Puisi tentang Gagarin:

1 anak:

Terbang, roket terbang

Seluruh dunia.

Dan Gagarin duduk di dalamnya,

Lelaki Soviet yang sederhana!

2 anak:

AT roket angkasa

Dengan tajuk "Timur"

Dia adalah yang pertama di planet ini

Saya dapat naik ke bintang.

3 anak:

Menyanyi lagu mengenainya

titisan musim bunga

Selamanya akan bersama

Gagarin dan April.

AT: Dan bagaimana rupa dunia? Seperti apa planet kita?

AT: Dari mana Yuri Gagarin melihat planet kita angkasa lepas? (foto tanah dari angkasa lepas)

Kanak-kanak: Bumi kita bulat, biru dengan bintik-bintik hijau.

AT: Dan apakah nama model bumi, dikurangkan berkali-kali? Tunjukkan.

Kanak-kanak: glob.

Puisi tentang planet ini "Bumi":

Terdapat satu planet taman

Dalam itu ruang sejuk

Hanya di sini hutan riuh,

Burung memanggil berhijrah

Hanya padanya satu mekar

Lili lembah di rumput hijau

Dan pepatung hanya ada di sini

Mereka melihat ke dalam sungai dengan terkejut.

Jaga planet anda

Lagipun, tidak ada yang lain seperti itu!

Fizik. minit nombor 2

Terbang, roket terbang

(kanak-kanak mengangkat tangan ke atas, tapak tangan bersama)

Mengelilingi bumi-planet.

(buat bulatan dengan tangan anda di atas kepala anda)

Cantik, berwarna-warni

(hamparkan tangan ke tepi)

Awak dan saya sayang.

(tangan ke hadapan, tapak tangan ke atas- "awak" dan "kepada saya" letak tangan di dada)

AT: Adakah kamu tahu apa yang ada di dalamnya angkasa terbang walaupun wanita. Wanita pertama yang menakluki angkasa lepas nama ialah Valentina Tereshkova.

Dan sekarang saya ingin bertanya kepada anda teka-teki, mari kita lihat jika anda baik dengan saya mendengar:

TEKA-TEKI:

Di atas kapal udara

Angkasa, patuh,

Kami, memintas angin,

Kami menuju ke…

(Roket)

Seorang lelaki sedang duduk di dalam roket.

Dengan berani dia terbang ke langit,

Dan pada kami dalam pakaian angkasa anda

Dia berasal dari kelihatan angkasa lepas.

Jawab: angkasawan

Yang pertama dalam luar angkasa

Terbang dengan kelajuan yang tinggi

Budak Rusia yang berani

kami angkasawan…

(Gagarin)

planet biru,

Kekasih, sayang,

Dia milik awak, dia milik saya

Dan ia dipanggil...

(Bumi) Bagus!

AT: Jadi, kawan-kawan, beritahu:

Apakah nama orang pertama angkasawan?

Dan apa yang terbang pertama angkasawan?

Siapakah nama wanita pertama angkasawan?

Apakah nama planet kita?

AT: Bagus. Anda menjawab dengan baik.

kami pelajaran telah sampai ke penghujungnya.

Riadah di kumpulan tengah pada Hari Kosmonautik. Senario "Pengembara Angkasa Kecil"

Pengarang: Galina Nikolaevna Semenova, guru sekolah menengah MKOU tadika No. 1, bangunan No. 1 rantau Novosibirsk bandar Chulym

Riadah untuk Hari Kosmonautik untuk kumpulan pertengahan. "Pengembara Angkasa Kecil"

Matlamat: menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang Hari Kosmonautik semasa acara hiburan; mewujudkan persekitaran yang mesra dan emosi positif pada kanak-kanak.

Kemajuan masa lapang:

Selepas sejam tidur, semasa berpakaian di dalam bilik tidur, kanak-kanak tiba-tiba mendengar muzik angkasa dan tanda panggilan dari galaksi yang jauh. Kanak-kanak memandang guru dengan penuh minat.
Pendidik: Ini pasti makhluk asing yang menghantar mesej mereka kepada kami.
Kanak-kanak: Kami tidak faham apa-apa! Kami tidak tahu apa yang mereka bincangkan!
(Siaran ucapan manusia didengari dalam rakaman.)
“Saya Marik, penghuni planet Marikh! Penduduk bumi, bantu saya teleport, iaitu, bergerak di angkasa ke planet anda. Tutup mata anda dan mula mengira mundur: lima, empat, tiga, dua, satu, mulakan! (Bersama-sama dengan guru, kanak-kanak mengulangi selepas Marik. Pita rakaman bunyi penerbangan. Berpusing di sekeliling paksinya, menggambarkan teleportasi / bergerak di angkasa / makhluk asing Marik muncul. Dia memberi salam dan menjemput kanak-kanak untuk snek petang asing. Berlalu melalui bilik permainan, kanak-kanak memasuki planetarium: pada buruj bintang, model planet, satelit dan roket... Kanak-kanak masuk ke angkasa lepas, ini adalah kejutan pertama - hadiah daripada Marik untuk mereka. sisi terbalik stars space emoticon /faces/, ini adalah ucapan dari alien, kejutan kedua adalah hadiah untuk kanak-kanak. Kanak-kanak mengucapkan terima kasih kepada Marik untuk makan tengah hari di luar angkasa. Marik menjemput semua orang menonton filem "Galaksi Kita Rumah Kita!" Selepas menonton, ada perbincangan tentang apa yang mereka lihat.)
Marik: Saya cadangkan anda menjadi angkasawan dan bermain sedikit! (Permainan “Mari terbang!” sedang dimainkan - kejutan ketiga adalah hadiah untuk kanak-kanak. Untuk permainan: Atribut topi keledar angkasawan untuk kanak-kanak, sifat planet untuk guru. Objektif permainan: Menjalankan tugas dengan jelas the alien Marik.) Kemajuan permainan: Semua orang memakai atribut. Perintah Marik: Mereka terbang, terbang / dengan kata-kata ini, kanak-kanak berputar mengelilingi paksi mereka perlahan-lahan dan dengan pecutan, kini ke satu arah, kemudian ke arah yang lain, seperti yang ditunjukkan oleh Marik. / mereka mendarat di planet ini / dengan kata-kata ini kanak-kanak berhenti . Di hadapan mereka berdiri seorang guru dengan sifat planet Marikh./
Marik: Kami mendarat di planet Marikh! Ia sangat menyeronokkan di sini, mari kita menari tarian Marikh! /ke ruang muzik ceria, kanak-kanak mengulangi pergerakan tarian selepas Marik./
Marik: Syabas anak-anak, sudah tiba masanya untuk kita terbang lebih jauh! Mereka terbang, terbang / pada kata-kata ini, kanak-kanak berputar mengelilingi paksi mereka perlahan-lahan dan dengan pecutan, kini ke satu arah, kemudian ke arah yang lain, seperti yang ditunjukkan oleh Marik. / mereka mendarat di planet ini / pada kata-kata ini kanak-kanak berhenti. Di hadapan mereka berdiri seorang guru dengan sifat planet Zuhrah./
Marik: Kami mendarat di planet Venus! Ia sangat cantik di sini, ia adalah planet yang paling indah! Pada isyarat saya /bertepuk tangan/ bekukan patung yang cantik! / Bunyi muzik, kanak-kanak - angkasawan terbang secara rawak mengelilingi dewan. Pada kapas Marik, kanak-kanak membeku dalam patung yang cantik. Marik menamakan patung yang paling cantik. Patung-patung itu dipilih tiga, empat kali./
Marik: Mari bertepuk tangan untuk pemenang dan mari terbang! / Kanak-kanak bertepuk tangan untuk pemenang permainan. / Mereka terbang, terbang / pada kata-kata ini, kanak-kanak berputar mengelilingi paksi mereka perlahan-lahan dan dengan pecutan, kini ke satu arah, kemudian ke arah yang lain, seperti yang ditunjukkan oleh Marik. / mereka mendarat di atas planet / pada perkataan ini kanak-kanak berhenti. Di hadapan mereka berdiri seorang guru dengan sifat planet Zuhal.
Marik: Kami mendarat di planet Zuhal! Ini sangat planet luar biasa! Zuhal mempunyai cincin! Saya menjemput anda untuk bermain dengan cincin Zuhal, yang peranannya akan dimainkan oleh gelung hula. / Marik menunjukkan kepada kanak-kanak apa yang dia boleh lakukan dengan gelung hula: berpusing di lengannya, memusing di lehernya, memusingkan kakinya, memusing di pinggangnya, memanjat gelung, melompat melaluinya, menggolekkannya di sekeliling dewan, melempar ia naik dan menangkapnya, melompat ke dalam gelung dan melompat keluar daripadanya... Kanak-kanak, lima setiap orang, menunjukkan kepada Marik apa yang mereka boleh lakukan dengan gelung itu. Apabila semua kanak-kanak yang sudi menunjukkan kemahiran mereka, Marik memuji mereka./
Marik: Satu, dua, tiga sorakan! Jadi permainan tamat! /Kanak-kanak menanggalkan sifat-sifat mereka dan duduk kepada seseorang di tempat yang sesuai./
Pendidik: Marik, kami mempunyai percutian angkasa lepas di planet Bumi, ia dipanggil Hari Kosmonautik! Sekarang anak-anak akan memberitahu anda mengenainya. (Kanak-kanak memberitahu Marik tarikh cuti ini disambut / 12 April /, apa nama samaran anjing yang terbang ke angkasa dan kembali ke Bumi / Belka dan Strelka /, yang merupakan angkasawan pertama yang terbang ke angkasa / Yuri Alekseevich Gagarin /, apa dia terbang / kapal angkasa"Vostok" / pada tahun berapa penerbangan ke angkasa lepas / pada tahun 1961 / berapa lama penerbangannya berlangsung / seratus lapan minit / siapa angkasawan wanita pertama / Valentina Tereshkova / ... Kanak-kanak berkongsi pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran pada perkembangan kognitif mengenai topik "Angkasa".
Marik: Seperti yang anda tahu banyak, ia menarik untuk diceritakan! Saya akan gembira untuk berkongsi pengetahuan saya dengan rakan-rakan Marikh saya! /Tiba-tiba, muzik asing berbunyi, dan tanda panggilan dari galaksi yang jauh kedengaran./.
Marik: Ini nama kawan saya. Saya sangat seronok tinggal bersama awak, tetapi sudah tiba masanya untuk pulang. Untuk mengenang pertemuan kita, saya memberi anda bintang-bintang, biarkan mereka menyinari anda dan ibu bapa anda! Sekarang, bantu saya teleport ke rumah. Tutup mata anda dengan tapak tangan anda, jangan mengintip, jika tidak, teleportasi tidak akan berlaku, dan saya tidak akan pulang ke rumah! /Kanak-kanak menutup mata mereka, bunyi muzik asing, mereka memulakan kira detik: lima, empat, tiga, dua, satu mula! Marik diam-diam melarikan diri./
Pendidik: Terima kasih anak-anak kerana membantu Marik! Buka mata, dia sudah ada di rumah! Kanak-kanak, adakah anda menyukai tetamu kami? /Ya!/ Adakah ia menarik? /Ya!/ Anda juga hebat! Jom tampar diri sendiri!

Hari Kosmonautik dalam kumpulan tengah. Senario

Senario hiburan sukan untuk kanak-kanak kumpulan pertengahan "Perjalanan angkasa".

Botyakova Tatyana Alexandrovna, pendidik tadika MBDOU Krasnoborsk "Spikelet" p. Krasny Bor, rantau Nizhny Novgorod
Keterangan Bahan: bahan akan berguna kepada guru, pemimpin pendidikan Jasmani dan ibu bapa bagi menganjurkan hiburan sukan. Aktiviti ini disyorkan untuk kanak-kanak kumpulan pertengahan.
Sasaran: memperkenalkan kanak-kanak kepada gaya hidup sihat melalui pengaktifan aktiviti motor.
Tugasan:
- untuk membentuk tabiat gaya hidup sihat;
- untuk membangunkan kualiti fizikal seseorang - kelajuan, ketangkasan, daya tahan, mobiliti;
- untuk memupuk kesungguhan dalam mencapai keputusan, rasa setiakawan dan tanggungjawab kepada pasukan.
Kerja awal:
Berkenalan dengan profesion angkasawan, membaca cerita, menghafal puisi tentang ruang, melihat gambar, poskad yang menggambarkan ruang, ensiklopedia.
peralatan: kiub, dua kon untuk membina roket, gelung kurang daripada kanak-kanak, bola saiz kecil, dua bola sederhana, dua gelung saiz besar, mercu tanda, pita dengan kayu diikat di hujungnya.
Hiasan dewan: langit berbintang, roket, planet, komet.
ahli: pemimpin, anak-anak.

Kemajuan hiburan:

Mengetuai:
Hari ini bukan hari yang mudah
Semua orang di dunia tahu ini.
Mula-mula terbang ke angkasa
Seorang lelaki yang berani dari Bumi.
Mengetuai: Anak-anak yang dikasihi, kami berkumpul pada hari cuti, didedikasikan untuk Hari itu angkasawan.
Sejak zaman purba, orang ramai bermimpi untuk menerokai angkasa lepas.

Buat pertama kali di dunia, seorang lelaki telah dilancarkan ke angkasa dengan kapal angkasa Vostok. Ia adalah rakan senegara kita. Siapa tahu siapa namanya?
Kanak-kanak: Yuri Alekseyevich Gagarin.

anak:
Dalam roket angkasa lepas
Dinamakan "Timur"
Dia adalah yang pertama di planet ini
Saya dapat mendaki ke bintang.

Mengetuai: Adakah anda mahu menjadi angkasawan dan melakukan perjalanan angkasa lepas yang luar biasa ke planet-planet? Baiklah, saya menjemput anda ke sekolah angkasawan, di mana dua pasukan angkasa akan bertanding hari ini. Temui Detasmen Angkasa Lunokhod. Skuad Angkasa "Komet".
Untuk setiap tugas yang diselesaikan dengan cepat dan betul, pasukan menerima bintang. Pada akhir pertandingan, keputusan disimpulkan - di langit siapa lebih banyak bintang, pasukan itu menang.

Mengetuai: Planet-planet sedang menunggu anda ujian yang berbeza dan kejutan.
Saya cadangkan anda membawa kepantasan, keberanian, kepintaran, kepintaran dan mendoakan kejayaan masing-masing.
anak:
Untuk mengawal roket
Anda perlu kuat dan berani.
Yang lemah tidak dibawa ke angkasa,
Lagipun, terbang adalah kerja keras.
Kami akan berlatih
Kita akan mendapat kekuatan.

Mengetuai: Mari mulakan perjalanan kita dengan latihan. Sedia kawan-kawan?
1. Memanaskan badan "Kosmodrom".

Semua bersedia untuk terbang (Kanak-kanak mengangkat tangan mereka terlebih dahulu ke hadapan, kemudian ke atas).
Semua lelaki sedang menunggu roket. (Sambungkan jari di atas kepala, menggambarkan roket).
Sedikit masa untuk berlepas (Berbaris di tempat.)
Angkasawan beratur. (Berdiri dengan lompat - kaki dipisahkan, tangan pada tali pinggang).
Tunduk ke kanan, ke kiri, (Lakukan senget ke tepi).
Mari sujud ke tanah. (Bengkok ke hadapan.)
Inilah roketnya. (Mereka melompat dengan dua kaki.)
Kosongkan pelabuhan angkasa kami. (Mencangkung, kemudian bangkit.)

Mengetuai: Pasukan memanaskan badan sedikit, sudah tiba masanya untuk terbang! Tetapi di manakah, kemudian, roket yang mereka akan terbang?
Kanak-kanak: Mereka boleh dibina.

2. Permainan "Bina roket"
Kanak-kanak berbaris dalam 2 lajur, masing-masing mempunyai kiub di tangan mereka, kanak-kanak terakhir mempunyai kon. Atas isyarat ketua, pemain pertama berlari ke tempat yang ditetapkan dan meletakkan kiub, berlari ke belakang, dan seterusnya. Sehingga mereka membina roket daripada kiub.
Pasukan yang pemainnya menyelesaikan tugas terlebih dahulu menang.

Mengetuai: Bagus! Diambil roket. Bersedia untuk terbang?
Roket pantas sedang menunggu kita
Untuk penerbangan ke planet.
Apa yang kita mahu
Mari terbang ke yang ini!
Tetapi ada satu rahsia dalam permainan:
Pendatang lewat - tiada ruang!

3. Permainan mudah alih "Duduk dalam roket"
Terdapat gelung di atas lantai - roket, terdapat satu lagi kanak-kanak daripada "roket." Mengikut muzik, kanak-kanak berlari dalam bulatan. Dengan penghujung melodi, anda perlu mengambil tempat dalam roket. Orang yang tidak mempunyai "roket" (gelung) telah keluar dari permainan. Kemudian satu gelung dikeluarkan. Permainan diteruskan.
Mengetuai: Planet pertama dalam perjalanan kita ialah Bulan.

4. Permainan "Penerbangan ke bulan"
Batang kayu dengan roket kertas dilekatkan padanya diikat pada reben panjang di kedua-dua hujungnya. Imej bulan dilampirkan di tengah-tengah reben. Dua peserta, memegang kayu, lilitkan pita di sekeliling mereka. Pemenangnya ialah orang yang pertama kali membawa roket ke bulan.

Mengetuai: Dan sekarang kita akan belajar bagaimana untuk menavigasi pada rover lunar khas.

Mengetuai: Agar lunar rover bergerak pantas, ia mesti dikawal oleh dua angkasawan sekaligus.

5. Berganti-ganti "Race on moon rovers".
Dua peserta perlu melana kayu gimnastik - "moon rover" dan "drive", memegangnya di antara kaki mereka ke tanda pusing dan belakang. Duet terpantas menang.

Mengetuai: Bagus! Dan mereka menghadapi ujian yang sukar ini! Perhatian! Perhatian! Mesej diterima daripada pusat kawalan misi: "Dijangka hujan meteor!" Meteorit boleh merosakkan roket anda! Anda perlu mengumpul meteorit ke dalam perangkap.

6. Permainan "Kumpul meteorit"
Atas isyarat tuan rumah, kanak-kanak mengumpul bola dalam gelung yang terletak di atas lantai - perangkap untuk meteorit. Satu pasukan mengumpul bola dalam gelung biru, yang lain dalam satu merah. Dalam gelung mana terdapat lebih banyak bola - "meteorit", pasukan itu menang.

Mengetuai: Syabas, kawan-kawan, hujan meteor tidak mengerikan untuk kita sekarang.
Betapa hebat dan indahnya kosmos,
Begitu banyak misteri...
Tetapi hanya mereka yang boleh berfikir
Sebarang teka-teki akan diselesaikan.

Di planet ini, kami mesti menyelesaikan teka-teki dengan anda.

7. Pertandingan " teka-teki angkasa»:
Dia menakluki ruang
Roket dikawal
Angkasawan yang berani, berani
Ia baru dipanggil... (angkasawan)

Kereta yang menakjubkan
Berani berjalan di bulan?
Adakah anda mengenali anak-anaknya?
Sudah tentu… (moon rover)

Apabila anda berada di angkasa kawan saya
Keajaiban berlaku di sekeliling.
Anda melambung - itulah beritanya,
Lagipun, ini… (tanpa berat badan)

Dia hitam seperti malam
Dan terdapat banyak bintang di dalamnya.
Planet dan buruj
Ia mempunyai banyak.
Apakah tempat ini
Timbul persoalan.
Dan semua orang akan menjawab
Lagipun, ini… (ruang)

Dari bumi ia terbang ke awan,
Seperti anak panah perak
Terbang ke planet lain
Dengan pantas… (roket)

Dia berenang mengelilingi bumi
Dan ia memberi isyarat.
Pengembara abadi ini
Di bawah tajuk… (satelit)

Mengetuai: Anda mungkin tahu bahawa dalam ruang terbuka tidak ada graviti Bumi, semuanya kelihatan terapung di udara, seperti di dalam air. Ini dipanggil ... (tanpa berat).

Mengetuai: Angkasawan perlu dapat menangkap objek yang terbang keluar dari tangan mereka.

8. Perlumbaan lari berganti-ganti "Weightlessness".
Atas isyarat, kapten mula berlari dari belon udara panas, muntah dan menangkapnya, pergi mengelilingi penghad, kembali pada larian dan hantar bola kepada peserta seterusnya, berdiri di hujung pasukan. Tugasan dianggap selesai apabila peserta terakhir melepasi garisan permulaan-penamat.
Mengetuai: Perhatian! Kami diminta bantuan oleh angkasawan dari planet Sirius. Kapal angkasa mereka telah terhempas dan mereka memerlukan bantuan.

9. Perlumbaan lari berganti-ganti "Selamatkan angkasawan"
Di satu sisi dewan adalah kapten, di sisi lain - ahli pasukan. Kapten, memakai gelung di pinggang mereka, berlari ke seberang dewan dengan isyarat, membawa seorang ahli pasukan bersama mereka dan "mengangkut" mereka ke "kapal angkasa" mereka. Pasukan yang boleh menyelamatkan semua angkasawan dengan paling pantas menang.

Mengetuai: Tetapi kini perjalanan kami akan berakhir. Dan sudah tiba masanya untuk kita semua balik.
Kami pulang dari penerbangan
Dan mendarat di bumi
Skuad ceria kami datang
Dan semua orang gembira bertemu dengan kami!

anak:
Hari itu akan tiba
Apabila kita dewasa
Roket ke angkasa lepas
Mari memimpin dengan berani.
Berani dan gigih
Lelaki bersedia
Kami akan menjadi angkasawan
Kami memberi anda perkataan ini.

Mengetuai: Bagus! Adakah ini pengakhiran perjalanan angkasa lepas kita? Apa yang paling anda suka, ingat?