Seorang budak sekolah menembak seorang guru geografi. Seorang pelajar cemerlang menembak guru geografi kerana gred rendah

Kecemasan berlaku di sebuah sekolah di bandar Ivanteevka, Wilayah Moscow, pada hari Selasa, 5 September: seorang pelajar darjah sembilan menyerang seorang guru sains komputer dan melepaskan tembakan dengan senjata pneumatik. Seorang budak lelaki berusia 15 tahun telah ditahan.

Menurut Direktorat Utama Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri untuk Wilayah Moscow, di sekolah N1 di Ivanteevka, seorang pelajar yang dilahirkan pada tahun 2002 menaburkan bom asap di dalam bilik darjah dan melepaskan tembakan dari senjata pneumatik. Empat orang dimasukkan ke hospital, termasuk seorang guru berusia 38 tahun dan tiga kanak-kanak berusia 15 tahun yang melompat keluar dari tingkap kerana ketakutan.
Pejabat pendakwa wilayah pada mulanya menyatakan bahawa remaja itu juga memukul kepala seorang guru dengan kapak dapur, dan kemudian mula meletupkan mercun buatan sendiri di dalam kelas dan melepaskan tembakan dengan senjata pneumatik. Kemudian, mesej ini telah dialih keluar dari laman web Pejabat Pendakwa Raya.
Tahanan itu dibawa ke jabatan polis, semua keadaan kejadian sedang dijelaskan, menurut mesej di laman web jabatan wilayah Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri. Perkhidmatan akhbar Direktorat Utama serantau Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri TASS menyatakan bahawa pekerja jabatan juvana Kementerian Dalam Negeri Rusia "Pushkinskoye" sedang menyoal siasat pelajar yang ditahan di hadapan ibu bapa mereka. "Vesti.ru" memanggil nama pelajar - Mikhail Pivnev.
"Bagi pihak pendakwa wilayah Moscow Alexei Zakharov, pejabat pendakwa kota Ivanteevka sedang menjalankan audit, di mana penilaian undang-undang akan diberikan kepada tindakan pegawai organisasi pendidikan. Jika ada alasan, langkah menyeluruh terhadap respons pendakwa akan diambil," tambah perkhidmatan akhbar agensi pengawasan itu. Perjalanan pemeriksaan pra-penyiasatan telah dikawal oleh pejabat pendakwa. Sergei Koshelev, pendakwa Ivanteevka, berada di tempat kejadian.
Jawatankuasa Penyiasatan Persekutuan Rusia memberitahu versi mereka tentang apa yang berlaku. Menurut agensi itu, seorang pelajar darjah sembilan berusia 15 tahun datang ke sekolah dengan pistol angin, yang dibawanya di bawah baju hujannya. Di dalam kelas, budak itu mengeluarkan senjata dan melepaskan tembakan ke arah guru tersebut.
“Akibatnya, remaja terbabit ketakutan dan tiga orang terjun dari tingkap, mengikut data awal, seorang budak patah tulang, dua lebam, guru mengalami kecederaan craniocerebral terbuka. Pada masa ini, tiada apa yang mengancam nyawa mangsa," kata kenyataan itu.
Jawatankuasa Siasatan mengesahkan bahawa kanak-kanak di bawah umur itu telah ditahan oleh polis, penyiasat telah mula bekerja dengannya, yang "akan mengetahui motif tindakannya." "Pada masa ini, diketahui bahawa keluarga budak itu berada dalam keadaan sejahtera," tambah jabatan itu.
Penyiasat merancang untuk mengkaji bulatan sosial kanak-kanak itu, persekitarannya dan hobi baru-baru ini. "Selain itu, penilaian undang-undang yang ketat akan diberikan kepada tindakan pengurusan sekolah, yang sepatutnya memastikan organisasi keselamatan di institusi pendidikan, serta sistem pencegahan," kata UK.
Kes jenayah itu dimulakan di bawah Art. 213 Kanun Jenayah Persekutuan Rusia (hooliganisme). Siasatan telah dikawal di pejabat pusat Jawatankuasa Penyiasatan Rusia.

Remaja itu merancang serangan: dia meletakkan status yang menakutkan di rangkaian sosial dan mengimbas kembali pembunuhan beramai-ramai di Columbine

Remaja itu merancang serangan ke atas sekolah terlebih dahulu, Life.ru melaporkan dengan merujuk kepada saluran telegram Mash. Budak lelaki itu mencuri pistol traumatik daripada bapanya, membawa beberapa mercun besar bersamanya dan pergi ke sekolah pada hari Selasa.
Sumber mengesahkan kepada TASS bahawa pelajar itu telah merancang serangan itu lebih awal. Menurutnya, dia menyiarkan gambar dengan senjata di halaman media sosialnya, pautan ke halaman untuk memesan kapak, dan juga menulis "padam hidup saya" dengan tarikh 5 September di bar status.
Di samping itu, pada bulan April, seorang remaja menerbitkan siaran mengenai pembunuhan besar-besaran yang dilakukan di Sekolah Tinggi Columbine pada April 1999. Kemudian dua remaja, Eric Harris dan Dylan Klebold, memecah masuk ke sekolah dengan senjata api. Penjenayah membunuh 12 pelajar dan seorang guru, mencederakan 23 orang, dan kemudian membunuh diri. Budak sekolah Ivanteevsky mengakui bahawa kejadian ini membawanya kepada pemikiran tragis dan bunuh diri.
Menurut sumber RBC, sebelum pelajar darjah sembilan itu menyerang guru itu, dia menegurnya kerana tampil dalam pelajaran dengan beret dan baju hujan panjang. Menurut saksi mata yang dipetik oleh Life.ru, pada 5 September, budak lelaki itu memecah masuk ke pejabat sains komputer, mengarahkan semua pelajar duduk di atas lantai, dan menjerit "Saya datang ke sini untuk mati!" ditembak ke arah cikgu. Murid sekolah yang ketakutan dengan kejadian itu mula melompat keluar dari tingkap, akibatnya tiga daripada mereka cedera dan dimasukkan ke hospital.
Sumber penguatkuasa undang-undang memberitahu TASS bahawa seorang pelajar darjah sembilan menaburkan bahan letupan di sepanjang koridor tingkat tiga sekolah - bunyi bunyi kuat kedengaran, asap keluar dari bangunan itu. “Selepas itu, dia masuk ke dalam kelas dan melepaskan tembakan,” kata sumber itu.
Sumber lain berkata, pada mulanya, seorang remaja, pelajar kelas 9 "A", menabur beberapa bungkusan letupan di sepanjang koridor. Selepas itu, pelajar itu memasuki bilik darjah dan menembak guru itu dari pistol traumatik, yang, menurut data awal, dia ambil dari bapanya. Tiga kanak-kanak melompat keluar dari tingkap dan cedera.

Kesemua mangsa berada dalam keadaan sederhana.

RBC melaporkan bahawa berlaku tembakan di sekolah N1 dan letupan kedengaran. “Bumbung lelaki itu diterbangkan. Dia menembak, menjerit bahawa dia datang ke sini untuk mati. Kami berada di bilik sebelah. Rakan sekelasnya melompat dari tingkap, gadis itu patah kaki, "kata salah seorang pelajar kepada RBC.
Menurut sumber RBC di Kementerian Situasi Kecemasan wilayah, empat orang cedera dalam kejadian itu: Lyubov Kalmykova (menerima luka lebam di bahagian hadapan kepala), Vyacheslav B. (patah terbuka kedua-dua tulang lengan kiri) , Victoria M. (patah pergelangan kaki kiri), Alena S. (memar di kawasan lumbar). Sumber di Kementerian Dalam Negeri menjelaskan bahawa Kalmykova adalah seorang guru matematik dan sains komputer.
Keempat-empat yang cedera akibat insiden itu berada dalam keadaan sederhana, perkhidmatan akhbar Kementerian Kesihatan Wilayah Moscow memberitahu TASS pada Selasa. Seperti yang dinyatakan oleh Menteri Kesihatan Wilayah Moscow Dmitry Markov di saluran TV Rossiya 24, wanita berusia 38 tahun yang cedera mengalami kecederaan kulit kepala, tiga remaja - semuanya berumur 15 tahun - mengalami patah anggota badan. “Keempat-empat mereka berada di hospital daerah pusat Ivanteevka dan diperiksa oleh doktor,” katanya.

Menamakan kemungkinan punca serangan

Saksi mata memberitahu TASS bahawa selepas kejadian itu diketahui, polis membawa kanak-kanak dan guru ke padang sukan dan mengepung sekolah di Ivanteevka. “Orang yang memakai topi keledar membawa semua kanak-kanak keluar dari sekolah di luar. Polis juga membawa keluar pelajar darjah sembilan itu,” kata sumber itu.
Sedangkan punca kelakuan remaja itu tidak diketahui. Menurut satu versi, konflik antara sekolah boleh membawa kepada tingkah laku agresif budak lelaki itu. Ini telah dilaporkan kepada TASS oleh agensi penguatkuasaan undang-undang. “Sekarang pegawai polis bekerja dengan remaja itu. Menurut satu versi, punca kejadian mungkin konflik antara pelajar dan guru atau rakan sekelas,” kata sumber itu. Menurutnya, pelajar itu sedang bersiap sedia untuk melakukan serangan.
Disebabkan kejadian itu, sekolah itu ditutup pada hari Selasa, kata pentadbiran sekolah kepada TASS pada hari Selasa. “Anak-anak dihantar pulang. Sekolah tidak akan dibuka hari ini. Kelas akan disambung esok,” kata pegawai pentadbiran itu.
Gabenor Wilayah Moscow Andrey Vorobyov mengawal situasi secara peribadi dengan kejadian di sekolah Ivanteevka, Interfax melaporkan, memetik perkhidmatan akhbar ketua wilayah itu. “Semua perubahan dilaporkan kepada saya dengan segera. Mereka yang cedera - seorang guru dan murid sekolah - disediakan dengan semua bantuan perubatan dan psikologi yang diperlukan. Tiada apa-apa yang mengancam nyawa mereka, "kata-kata Vorobyev dipetik dalam mesej itu.
Ksenia Mishonova, ombudsman kanak-kanak di wilayah Moscow, turut mengikuti siasatan. Dia menyatakan bahawa ia akan diperiksa bagaimana remaja itu berjaya membawa senjata ke sekolah. Kementerian Pendidikan dan Sains berharap siasatan segera dilakukan terhadap insiden tembakan di Ivanteevka. Ini diumumkan kepada TASS pada hari Selasa oleh ketua jabatan dasar maklumat kementerian, Andrey Yemelyanov, di Forum Ekonomi Timur di Vladivostok. "Kami sedang menjelaskan butirannya, setakat ini terdapat banyak maklumat yang bercanggah," katanya.
Ingat bahawa insiden paling bergema dengan tembakan di sekolah Rusia berlaku pada 3 Februari 2014. Kemudian pelajar kelas sepuluh Sergei Gordeev datang dengan pistol ke sekolah N263, tempat dia belajar. Remaja itu membunuh guru Andrei Kirillov di tempat kejadian. Budak sekolah itu turut melepaskan tembakan ke arah anggota polis yang dipanggil pengawal keselamatan. Akibatnya, sarjan kanan Vladimir Krokhin cedera, dan panji Sergei Bushuev meninggal dunia.
Pada 3 Mac 2015, Mahkamah Butyrsky di ibu negara menghantar remaja itu untuk rawatan wajib di sebuah organisasi perubatan yang menyediakan penjagaan psikiatri dalam keadaan pesakit dalam khusus dengan pengawasan intensif, dan juga mengecualikan artikel Kanun Jenayah Persekutuan Rusia "Tebusan- mengambil” daripada pertuduhan. Menurut keputusan peperiksaan, Sergei Gordeev diisytiharkan gila.

Lelaki, kami meletakkan jiwa kami ke dalam laman web ini. Terima kasih untuk itu
kerana menemui keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan goosebumps.
Sertai kami di Facebook Dan Bersentuhan dengan

Semua orang sudah biasa dengan ujian IQ biasa, di mana, dengan menjawab (atau tidak menjawab) 40 soalan, anda boleh mengetahui tahap kecerdasan anda. Walau bagaimanapun, terdapat cara lain untuk mengetahui apa yang sebenarnya mampu dilakukan oleh minda anda.

laman web Saya mengambil untuk anda beberapa teka-teki detektif, yang tidak semua orang dapat menyelesaikannya.

Nombor tugas 1. Melarikan diri

Jack dimasukkan ke dalam penjara dengan lantai tanah dan satu tingkap sangat tinggi sehingga dia tidak dapat mencapainya. Tiada apa-apa di dalam sel itu melainkan penyodok. Penjara itu sangat kering dan panas, tetapi Jack tidak akan menerima apa-apa air atau makanan, jadi dia hanya mempunyai 2 hari untuk melarikan diri, jika tidak, dia akan mati.

Bagaimanakah Jack boleh melarikan diri dari penjara jika menggali bukan pilihan, kerana ia akan mengambil masa lebih daripada 2 hari untuk menggalinya?

Nombor tugas 2. Kalung yang dicuri

Puan Smith pergi ke polis dengan kenyataan bahawa kalung antiknya hilang. Apabila polis tiba di tempat kejadian, mereka melihat tiada tanda-tanda kemasukan paksa pada pintu atau tingkap, dan hanya satu tingkap dipecahkan. Bahagian dalam rumah itu benar-benar kucar-kacir, dan seluruh permaidani ditutup dengan kesan kotor.

Puan Smith telah ditangkap pada hari berikutnya kerana penipuan. kenapa?

Nombor tugas 3. Pembunuhan di sekolah

Pada hari pertama tahun persekolahan, pada waktu rehat terakhir, mayat seorang guru geografi ditemui di salah satu kelas. Polis mempunyai 4 suspek: seorang tukang kebun, seorang guru matematik, seorang guru pendidikan jasmani dan seorang pengetua sekolah. Mereka semua memberitahu di mana mereka berada pada masa pembunuhan itu:

• Tukang kebun sedang memotong semak di halaman rumah.
• Guru matematik menjalankan ujian akhir separuh tahunan.
• Guru pendidikan jasmani bermain bola keranjang bersama pelajar.
• Pengarah itu menghabiskan sepanjang hari di pejabatnya.

Sejurus selepas itu, polis menahan pelaku. Siapa yang membunuh guru geografi dan bagaimana polis mengetahui pembunuh itu?

Nombor tugas 4. Orang yang kesepian

Di pinggir bandar tinggal seorang lelaki tua yang kesepian yang tidak pernah pergi jauh dari rumah. Pada kemuncak musim panas, pada suatu pagi Jumaat, posmen datang ke rumahnya dan memanggil pemiliknya, tetapi dia tidak menjawab. Dia melihat ke luar tingkap dan melihat dia terbaring di atas lantai dalam genangan darah. Posmen itu menghubungi polis, yang menemui dua botol susu suam, satu susu sejuk, dan surat khabar harian untuk hari Selasa berhampiran rumah.

Keesokan harinya, polis menahan pembunuh itu. Bagaimanakah polis menangkap pelakunya dengan cepat?

Nombor tugas 5. Dua biji

Seorang pembunuh bersiri menculik orang dan memaksa mereka untuk mengambil 1 daripada 2 pil: yang pertama tidak membahayakan, dan yang kedua membunuh serta-merta. Pembunuh selalu mengambil pil yang tinggal sendiri. Orang yang diculik menelan pil yang dipilih, membasuhnya dengan air dan mati serta-merta, dan pembunuh sentiasa mendapat pil yang tidak berbahaya.

Mengapa pembunuh itu tidak pernah mendapat pil beracun?

Nombor tugas 6. Tingkap beku

Pada suatu hari musim sejuk, John mendapati rakannya Jack mati di ruang tamu rumahnya sendiri. John segera menghubungi polis dan, apabila ditanya oleh anggota polis tentang bagaimana dia menemui mayat itu, dia menjawab bahawa dia sedang berjalan dan memutuskan untuk melawat Jack.

Menurutnya, dia mengetuk dan membunyikan loceng rumah untuk beberapa lama, namun rakannya tidak membukanya walaupun melalui tingkap beku jelas lampu rumah itu menyala. Kemudian John menghembus cermin tingkap beku untuk mencairkan ais. Apabila dia melihat ke dalam bilik, dia melihat bahawa Jack telah terbaring di atas lantai.

Anggota polis itu segera menangkap John kerana disyaki membunuh. kenapa?

Nombor tugas 7. Teka-teki ahli kimia

Seorang saintis kimia terkenal ditemui dibunuh di makmalnya sendiri. Tiada bukti ditemui di dalam bilik itu, kecuali sekeping kertas di sebelah mayat itu, di mana beberapa unsur kimia disenaraikan. Penyiasat mendapati bahawa pada hari kematian, 3 orang datang ke makmal kepada saintis: isterinya Mary, anak saudara Nicholas dan rakan Jonathan.

Penyiasat segera menahan suspek dalam pembunuhan itu. Bagaimana dia melakukannya?

Nombor tugas 1. Penyelesaian

Dengan bantuan penyodok, Jack perlu membuat gunung tanah di bawah tingkap, berdiri di atasnya dan keluar dari penjara.

Nombor tugas 2. Penyelesaian

Polis menyedari bahawa Puan Smith menipu mereka: kaca di dalam rumah hanya boleh dipecahkan dari dalam, kerana jika ia dipecahkan dari luar, kepingan itu akan terletak di atas lantai bilik.

Nombor tugas 3. Penyelesaian

Seorang guru geografi dibunuh oleh seorang guru matematik. Menurutnya, dia menjalankan ujian separuh tahunan, tetapi jenayah itu berlaku pada hari pertama persekolahan tahun itu.

Nombor tugas 4. Penyelesaian

Jelas sekali pembunuhnya adalah budak kertas. Hanya dia yang tahu bahawa pada hari Khamis dan Rabu tidak ada orang yang membaca kertas itu.

Nombor tugas 5. Penyelesaian

Kedua-dua pil tidak berbahaya sama sekali, dan racun itu berada dalam segelas air yang dimaksudkan untuk mangsa.

Masalah nombor 6. Penyelesaian

John tidak dapat mencairkan kerak ais pada kaca di luar rumah, kerana ia hanya kelihatan di bahagian dalam tingkap.

Nombor tugas 7. Penyelesaian

Petunjuk itu ada pada sekeping kertas yang terletak di sebelah mangsa. Jika anda menjumlahkan huruf yang menunjukkan unsur kimia, anda mendapat nama Nicholas dalam bahasa Latin: Ni-C-O-La-S.

Pada hari Isnin, 3 Februari, tragedi di sekolah No. 263 berlaku kerana pertengkaran antara guru geografi Andrei Kirillov dan pelajar kelas 11 Sergei Gordeev. Graduan yang tidak seimbang memutuskan bahawa guru itu tidak sepatutnya memberinya markah rendah untuk melucutkan pingat emasnya.

Sergei datang ke sekolah dengan dua senapang mendaftarkan diri kepada bapanya dan memaksa pengawal untuk membenarkannya masuk. Pengawal itu berjaya menekan butang "penggera".

Seorang pelajar darjah sebelas pergi ke pejabat di tingkat bawah tempat pelajaran geografi darjah 10 sedang berlangsung. Masuk ke dalam kelas, dia segera menembak perut ahli geografi itu dan kemudian membuat pukulan kawalan di kepala. Pada masa itu, terdapat lebih daripada dua puluh remaja berusia 15 tahun di pejabat. Nasib baik, semua pelajar dan guru lain telah dipindahkan dari bangunan itu.

Apabila pasukan keselamatan tiba di sekolah dengan isyarat penggera, penembak mula menembak mereka. Dua pegawai polis cedera, seorang daripadanya meninggal dunia, dan yang kedua dimasukkan ke hospital di Institut Penyelidikan. Sklifosovsky dengan luka peluru di perut dan dada.

Bapanya membantu menahan seorang pelajar sekolah menengah, yang, bersama-sama dengan anggota polis, berunding dengannya, mula-mula melalui telefon, dan kemudian dia memasuki kelas dengan jaket kalis peluru, di mana anaknya telah menahan tebusan, dan memujuknya untuk membiarkan kanak-kanak itu pergi, dan menyerahkan diri kepada pengawal sendiri. .

Tragedi keluarga kehilangan bapa dan anak, tragedi bapa yang memutar belit anak pembunuhnya dan menyerahkannya kepada polis... Celaka di mana-mana...

— Vladimir Soloviev (@VRSoloviev) 3 Februari 2014

Guru dan rakan sekelas penembak, Sergei Gordeev, digambarkan sebagai seorang remaja yang tidak seimbang, menyendiri dan tidak mempunyai kawan. Walau bagaimanapun, dia adalah pelajar terbaik dalam kelas, yang pertama dalam semua mata pelajaran. Ayahnya percaya itu sebab yang mendorong pemuda itu untuk membunuh guru itu adalah gangguan saraf.

Guru berusia 31 tahun Andrei Kirillov diingati oleh pelajar sebagai orang yang baik dan tidak konfrontasi yang mudah menemui bahasa yang sama dengan kanak-kanak. Arwah meninggalkan seorang anak lelaki yang masih kecil.

Keadaan di sekitar sekolah No. 263 di ibu negara adalah di bawah kawalan peribadi Datuk Bandar Moscow Sergei Sobyanin. Datuk Bandar mengucapkan takziah kepada saudara mara guru dan anggota polis yang meninggal dunia.

"Saya merakamkan ucapan takziah kepada keluarga mangsa, saya kesal dengan trauma psikologi yang diterima oleh kanak-kanak," kata Sobyanin.

Presiden Rusia Vladimir Putin menyebut kejadian itu sebagai tragedi dan menyeru agar lebih perhatian diberikan kepada pembesaran generasi muda.

Situasi ini diulas oleh Elena Kuroyedova, Ketua Jabatan Psikologi di Universiti Synergy:

Memandangkan kita bercakap tentang pelajar sekolah menengah, satu-satunya sebab yang mungkin adalah gangguan emosi, yang boleh dikaitkan dengan pelbagai sebab: contohnya, masalah dalam pasukan sekolah.

Menurut maklumat yang disebut dalam akhbar, lelaki muda itu adalah pelajar yang cemerlang, yang mungkin menjadi punca sikap negatif pelajar kelas itu dan, akibatnya, rasa dendam terkumpul dalam diri lelaki muda itu kerana sikap tidak adil terhadap dia. Semua ini boleh tertumpah dalam bentuk ini dengan preseden negatif seterusnya.

Mungkin juga pecahan itu dikaitkan dengan situasi tekanan di sekolah. Pelajar kini mempunyai beban emosi yang besar dan akibatnya - tekanan, kerosakan dan kemungkinan tindakan impulsif

Walau apa pun, ini adalah gangguan emosi yang dikaitkan dengan beberapa jenis keadaan negatif dan keadaan yang tidak ada harapan dari sudut pandangan orang muda.
Bagaimana untuk melindungi diri anda? Pertama sekali, ibu bapa perlu bercakap dengan anak-anak mereka, untuk mengetahui masalah anak. Anda perlu mendengar dan mendengar anak-anak anda, menyokong mereka. Guru perlu ingat bahawa remaja sangat emosional dan sangat sensitif terhadap pengiktirafan Personaliti mereka dan hak untuk pendapat mereka sendiri. Semua ini mesti diambil kira apabila bekerja dengan pelajar individu. Dan sudah tentu, anda perlu ingat bahawa pasukan remaja boleh menjadi sangat kejam terhadap "yang lain", bukan seperti mereka. Tugas guru adalah untuk mencegah buli oleh remaja.

Masyarakat berada dalam keadaan yang sangat tertekan sekarang. Dasar media massa tertumpu kepada pencerobohan (filem, program), permainan komputer dan Internet juga menyiarkan pencerobohan. Sekarang adalah sangat penting untuk menyampaikan berita ini dengan betul di media, kerana. trajektori perkembangan kes ini pada masa hadapan akan bergantung pada perkara ini.

KRONIK

17-13: Doktor membedah anggota polis yang cedera

Pegawai polis itu dalam keadaan kritikal.

3:50 p.m.: Forensik mencari bukti fizikal berhampiran sekolah #263, tempat seorang remaja melepaskan tembakan

Pakar dari Jawatankuasa Penyiasatan membahagikan kepada sektor-sektor wilayah yang bersebelahan dengan tapak kecemasan kepada beberapa sektor, dan sedang mencari bukti material di sana.

15-34: Seorang guru geografi terbunuh di sekolah #263 meninggalkan seorang isteri dan seorang anak lelaki

Remaja yang melepaskan tembakan di sekolah No 263 itu disifatkan sebagai seorang yang sangat pandai bergaul. Ternyata, dia seorang pelajar cemerlang dan mendapat pingat emas.

Walau bagaimanapun, menurut rakan sekelas, Sergei Gordeev menerima "empat" dalam peperiksaan untuk gred ke-9, yang mengancam untuk menerima pingat. Mungkin ini boleh menjadi punca kejadian tragis seperti itu.

3-26 petang: Remaja yang dipecat di sekolah untuk menjalani penilaian psikiatri

Seorang pelajar sekolah menengah yang ditahan selepas kejadian tembakan di sekolah No. 263 sedang disoal siasat oleh penyiasat. Dia telah diberikan pemeriksaan psikiatri, kata wakil rasmi TFR Vladimir Markin.

"Dia sedang disoal siasat oleh penyiasat dengan penglibatan pakar. Sebab yang mendorong remaja itu melakukan jenayah sedang dijelaskan," kata Markin.

Menurut wakil rasmi ICR, penyiasat mula menyoal siasat saksi, termasuk pegawai keselamatan, pentadbiran sekolah, guru dan pelajar.

14-24: Remaja yang menceroboh sekolah melepaskan sekurang-kurangnya 11 das tembakan

“Adalah diketahui bahawa sekurang-kurangnya 11 das tembakan dilepaskan daripada senapang berkaliber kecil,” kata Vladimir Markin, jurucakap TFR, kepada pemberita.

Menurutnya, budak lelaki itu "memasuki gred ke-10, di mana dia belajar." "Tanpa berkata apa-apa, dia melepaskan beberapa das tembakan ke arah guru geografi dan kemudian, apabila polis tiba di butang panik secara literal empat minit kemudian dan membuka pintu kelas, dia melepaskan beberapa das tembakan lagi," tambah Markin.

14-22: Nama mereka yang meninggal dunia di sekolah No. 263 diketahui

Akibat pengambilan tebusan di sekolah Moscow No. 263, guru geografi Andrey Nikolaevich Kirillov dan panji polis Sergey Viktorovich Bushuev meninggal dunia, kata wakil rasmi ICR, Vladimir Markin.

Seorang lagi pegawai polis cedera parah dan berada di hospital.

"Prokhin Vladimir Alexandrovich, sarjan kanan, cedera. Kini dia berada di hospital dalam keadaan serius, operasi sedang dijalankan," kata Markin.

14-19: Bapa pelajar sekolah menengah yang memulakan tembakan berunding dengannya selama setengah jam

Seorang remaja yang melepaskan tembakan di sekolah No 263 dibantu bapanya untuk meneutralkan diri. Untuk melakukan ini, pegawai polis memakai jaket kalis peluru kepadanya.

"Kerja dilakukan dengan bapa, dia dipujuk untuk bercakap dengan anaknya. Dia menghubunginya melalui telefon dan memintanya untuk membiarkan pelajar sekolah pergi dan menyerah diri," kata Anatoly Yakunin, ketua jabatan utama di ibu negara Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri.

Perundingan berlangsung selama kira-kira 15 minit, selepas itu bapa budak lelaki itu dilengkapi dengan jaket kalis peluru dan dia memasuki kelas.

"Perbualan dalam kelas itu mengambil masa kira-kira 30 minit, selepas itu pelajar itu mula melepaskan pelajar itu. Selepas mereka bersendirian, pasukan khas bersiap sedia untuk serangan itu dan menahan lelaki muda itu," kata Yakunin.

14-15: Senapang dan karabin yang digunakan oleh pelajar sekolah menengah yang menceroboh sekolah Moscow itu adalah milik bapanya

Senjata yang digunakan pelajar sekolah menengah itu membunuh anggota polis dan guru itu didaftarkan kepada bapanya. Secara sah," kata Anatoly Yakunin, ketua Direktorat Utama Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri untuk Moscow.

14-10: Penyebab tragedi di sekolah No. 263 adalah pelajar cemerlang

"Sekarang motifnya sedang dijelaskan. Menurut data kami, Sergey Gordeev adalah pelajar yang cemerlang, dan, kemungkinan besar, terdapat beberapa jenis gangguan emosi," kata Vladimir Markin, wakil rasmi TFR.

14-08: Ketua jawatankuasa Duma Negeri mengenai keselamatan meminta pemeriksaan kecemasan di sekolah

"Kita perlu mengetahui di mana dan dalam keadaan apa remaja itu boleh mendapatkan senjata, dan memahami mengapa langkah keselamatan di pintu masuk ke sekolah oleh syarikat keselamatan tidak berjaya," kata Irina Yarovaya pada hari Isnin.

2-04 petang: Seorang pelajar dari sekolah #263 mengatakan bahawa pelajar tidak segera dimaklumkan tentang tembakan itu

"Selepas kecemasan ini berlaku, wakil pentadbiran datang ke pelajaran kami, menyuruh kami mengemas barang dan duduk diam di tempat duduk kami. Kami diberitahu bahawa salah seorang pelajar telah mengambil tebusan dan mula menembak, selepas kami dibawa keluar dari sekolah, supaya tidak menimbulkan panik,” kata seorang pelajar darjah 8 sekolah No. 263.

Menurutnya, kanak-kanak itu berada di sekolah selama kira-kira 20 minit, selepas itu mereka mula dipindahkan secara berkumpulan dan dipindahkan ke majlis daerah. Di sana mereka diberi teh hangat untuk diminum, dan mereka dimaklumkan tentang apa yang telah berlaku. Di samping itu, ahli psikologi kanak-kanak telah dijemput kepada kanak-kanak.

13-57: Sebab penembakan di sekolah 263 boleh menjadi konflik dengan guru geografi

"Menurut data awal, tindakan seorang pelajar sekolah menengah menjadi balas dendam terhadap seorang guru geografi," kata perkhidmatan akhbar Kementerian Dalam Negeri.

13-55: Pelajar sekolah menengah bersenjata membantu menahan bapanya

“Bapa kepada seorang pelajar sekolah menengah menyertai rundingan bersama pegawai penguatkuasa undang-undang,” lapor perkhidmatan akhbar Kementerian Dalam Negeri.

13-50: Pelajar sekolah menengah yang memasuki Sekolah 263 bersenjatakan dua senapang

"Menurut data awal, pelajar sekolah menengah itu mempunyai dua senapang," kata pusat akhbar Kementerian Dalam Negeri Rusia.

13-25: Seorang pelajar sekolah menengah yang memecah masuk sekolah 263 dengan senjata telah ditahan

"Seorang pelajar sekolah menengah yang memasuki sekolah 263 dengan senjata telah ditahan. Dia diserahkan kepada wakil penyiasatan," kata Moskvichka dalam perkhidmatan akhbar Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri.

13-11: Penjenayah bersenjata berjaya dinetralkan, semua tebusan dibebaskan

Menurut Direktorat Hal Ehwal Dalam Negeri Pusat, semua pelajar sekolah 263 telah dibebaskan. Seorang pegawai polis dan seorang guru meninggal dunia.

13-06: Dua anggota polis cedera semasa operasi menyelamat tebusan

"Dua anggota polis cedera, mereka masih hidup," kata kementerian dalam negeri.

13-03: Kebanyakan kanak-kanak di sekolah Moscow dibebaskan

Hampir semua kanak-kanak di Sekolah Moscow No. 263, tempat lelaki bersenjata itu masuk, telah dibebaskan.

12-57: Datuk Bandar Moscow Sergei Sobyanin mengambil situasi di sekolah Moscow No. 263 di bawah kawalan peribadi

Keadaan di sekolah adalah di bawah kawalan peribadi Sergei Sobyanin. Mereka diberi semua arahan yang diperlukan untuk menyelaraskan tindakan semua perkhidmatan bandar untuk menyelesaikan kecemasan ini.

12-55: Sekolah penjenayah bersenjata menyusup masuk #263 berada di salah satu kelas senior

20 pelajar dan seorang guru telah dijadikan tebusan di pejabat.

12-52: Vladimir Kolokoltsev pergi ke sekolah ke-263 ke tempat kecemasan

Menteri Dalam Negeri Vladimir Kolokoltsev pergi ke sekolah Moscow ke-263, di mana seorang lelaki bersenjata masuk.

"Menurut data awal, lelaki itu memasuki institusi pendidikan, memberikan tekanan kuat terhadap pengawal keselamatan," kata perkhidmatan akhbar Kementerian Dalam Negeri Rusia.

12-49: Seorang lelaki bersenjata memasuki sekolah Moscow No. 263, seorang pegawai polis cedera

"Dengan isyarat butang penggera, skuad pegawai polis tiba di tempat kejadian. Seorang daripada mereka cedera," kata perkhidmatan akhbar Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri.

Pelajar terbaik dalam kelas menceroboh semasa pelajaran dan menembak guru geografi. Kemudian dia menjadikan 24 murid sekolah sebagai tebusan, melepaskan tembakan ke arah pegawai polis, membunuh seorang daripada mereka dan mencederakan dua orang - seorang guru, bersama seorang pegawai keselamatan swasta. Perkara ini tidak pernah berlaku sebelum ini di negara kita. Jawapan kepada soalan mengapa dan bagaimana ini menjadi mungkin, wartawan "VM" cuba dapatkan daripada pakar senjata. Terdapat maklumat bahawa Sergei Gordeev adalah ahli salah satu kelab menembak.

Inilah yang dikatakan ketua kelab menembak Saiga Rafail Rudnitsky tentang perkara ini:

Remaja dari umur 14 tahun boleh melawat kelab menembak. Tetapi mereka hanya boleh menembak dari senjata berkaliber kecil mengikut penunjuk fisiologi. Jika tidak, apabila merakam dari Saiga atau tolok 12, seorang remaja mungkin mengalami detasmen retina. Berdasarkan cara lelaki itu menembak, dia mempunyai kemahiran yang baik, dan, kemungkinan besar, bapanya menanamnya.

KRONIK PERISTIWA

Di pintu pagar sekolah - kerumunan ibu bapa dan pelajar dengan muka berlinangan air mata. Perkara yang mengerikan berlaku di sini: seorang pelajar yang tidak seimbang membawa senjata ke sekolah dan menembak guru kesayangannya dan anggota polis yang cuba menahannya. Guru geografi Andrei Kirillov dan panji polis Sergei Bushuev cedera parah, doktor berjuang untuk nyawa anggota polis Vladimir Krokhin.

Beginilah cara Pavel T., seorang pelajar darjah sepuluh, mengimbas kembali peristiwa itu:

Kami telah dipindahkan selepas tembakan pertama atau kedua dilepaskan,” kata seorang pelajar darjah 10. Tembakan kedengaran dari tingkat tiga. Lelaki itu membantu memindahkan pelajar yang lebih muda. Sayang sekali untuk Andrei Nikolaevich, pelajaran seterusnya adalah geografi. By the way, dia juga mengajar biologi. Ia adalah guru kegemaran saya. sayang.

Menembak dan mengambil tebusan di sekolah Moscow: seorang pengawal dan seorang guru terbunuh

Video: Anton Gerdo

Sementara itu, seorang pengawal yang cedera, dan menurut versi lain, salah seorang guru, menekan butang penggera dipaparkan pada alat kawalan jauh keselamatan peribadi.

Dua minit kemudian, kru terdekat kumpulan tindak balas segera batalion polis pertama MOVO di Daerah Pentadbiran Timur Laut Pejabat Keselamatan Peribadi berada di tempat kejadian. Penembak melepaskan tembakan ke arah polis melalui tingkap. Akibat tembakan itu salah seorang anggota polis cedera.

Rakan sekerjanya, kanan kumpulan tahanan, Ensign Sergei Bushuev, berjaya masuk ke dalam bangunan. Penembak juvana bertemu dengannya di koridor dengan beberapa das tembakan. Pegawai polis cedera parah dan kemudian mati di tangan doktor.

Selepas butang itu dicetuskan, seluruh polis daerah dan bandar itu mengangkat telinga mereka. Kakitangan Skuad Tindak Balas Pantas Khas TsSN dari Direktorat Utama Kementerian Dalam Negeri untuk Moscow dengan cepat tiba di tempat kejadian. Operasi ketika itu sudah mengenal pasti penembak dan menghubungi bapanya.

Penyebab tragedi itu adalah seorang pelajar darjah 10 sekolah tempatan Sergei Gordeev. Tingkap rumahnya menghadap ke arah sekolah. Ibu bapa itu segera muncul di tempat kejadian dan menyertai rundingan dengan anaknya.

Klik pada imej untuk melihat paparan

Foto: Halaman Sergey Gordeev VKontakte

Sebagai ketua Direktorat Utama Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri untuk Moscow memberitahu pemberita di tempat kejadian Anatoly Yakunin, selama 15 minit si bapa bercakap dengan anaknya melalui telefon bimbit dari koridor. Kemudian lelaki itu bersetuju untuk membenarkan ayahnya masuk. Sebelum ini, lelaki itu memakai jaket kalis peluru.

Dalam kelas, rundingan diteruskan selama setengah jam. Pada mulanya penembak bersetuju untuk melepaskan rakan sekelas. Kemudian bapanya meyakinkannya untuk menyerahkan senapang dan pisau, yang turut bersama remaja itu. Sebaik sahaja remaja di bawah umur itu dilucutkan senjata, dia telah ditahan oleh pasukan khas yang mengawal tingkah laku penembak dari luar.

Menurut Anatoly Yakunin, bapa Sergei.

Menurut pakar, Sergei Gordeev, kemungkinan besar, akan dihantar untuk pemeriksaan psikiatri forensik ke Institut Serbsky. Ketua pusat akhbarnya, Makhamet Kadyrov, memberitahu VM:

- Memandangkan ini adalah kes berprofil tinggi, kemungkinan besar pihak berkuasa penyiasat atau mahkamah akan menghantar Sergei Gordeev kepada kami. Oleh itu, kami akan mengelak daripada mengulas buat masa ini. Apa yang mendorong mereka sukar untuk dikatakan. Semua data mesti dianalisis. Ini akan dilakukan semasa pemeriksaan psikiatri forensik. Dan akan ada keputusan mengenai keadaannya.

- Pemeriksaan psikiatri forensik dijalankan mengikut standard tunggal. Tanpa mengira keadaan khusus kes itu. Peperiksaan akan bergantung kepada soalan yang siasatan atau mahkamah akan rumuskan di hadapan pakar. Maklumat yang berkaitan dengan keadaan dan tingkah laku tertuduh akan dianalisis. Ia masih perlu dikumpul. Kepakaran termasuk komunikasi, temu bual klinikal, ujian dan pemerhatian. Serta kajian kes jenayah atau sivil. Ini adalah protokol soal siasat, protokol tindakan penyiasatan. Ia juga menganalisis maklumat perubatan - sejarah perubatan - semua yang dikumpul semasa penyiasatan.

Sementara itu, kakitangan Kementerian Situasi Kecemasan dan pegawai perubatan memindahkan pengawal dan pegawai polis yang cedera dengan helikopter dari tempat kejadian. Pengawas SVAO tiba di sekolah Valery Vinogradov yang secara peribadi membawa anak-anak keluar dari sekolah. Pakar psikologi segera mula bekerja dengan kanak-kanak.

Juga, timbalan datuk bandar ibu negara tiba di tempat kejadian Petr Biryukov, Menteri Dalam Negeri Vladimir Kolokoltsev, Pengerusi IC Rusia Alexander Bastrykin, Menteri pendidikan Dmitry Livanov.

Persoalannya, apa kaitan si guru yang mati itu? Menurut pakar psikiatri, tiada kaitan dengannya. Cuma ahli geografi itu adalah dari kategori "jerami terakhir", yang memecahkan jiwa goyah seorang remaja.

Andrey Kirillov berasal dari Arzamas beberapa tahun lalu. Ahli geografi yang bertenaga datang ke tempat itu, para pelajar menghargainya kerana pemahamannya. Isterinya juga bekerja di sekolah itu.

Empat tahun yang lalu, guru-guru itu mempunyai seorang anak lelaki. Ensign Bushuev juga meninggalkan sebuah keluarga. Semalam, isteri dan anak perempuannya, seorang pelajar sekolah menengah, tidak menunggu bapa mereka. Sebaik sahaja kordon ditanggalkan, orang ramai membawa bunga ke lokasi tragedi.

KOMEN OLEH PAKAR

Olga Makhovskaya, penyelidik kanan di Institut Psikologi:

Kelas tamat pengajian di mana budak itu belajar adalah yang paling sukar bagi pelajar itu. Firasat atau ketakutan terhadap kehidupan bebas dewasa dianggap lebih kurang sebagai jalan keluar ke angkasa lepas. Dan kanak-kanak sepanjang tahun ini memerlukan semacam "iringan" daripada orang dewasa. Sudah tentu, ini bukan alasan untuk mengambil pistol. Setakat yang saya faham, dia menamakan hakikat kematian sebagai sebab. Saya fikir ia adalah ketakutan kanak-kanak. Kanak-kanak lelaki sebenarnya sangat takut mati. Ternyata kanak-kanak lelaki benar-benar takut kematian lebih daripada kanak-kanak perempuan. Sistem pendidikan di negara kita adalah sedemikian rupa sehingga kanak-kanak lelaki sedang bersedia untuk menjadi lelaki sejati hanya melalui peperangan dan kematian. Kita mempunyai setiap generasi hidup dalam beberapa jenis peperangan. Ini menjelaskan mengapa, menurut saksi mata, apabila memasuki bilik darjah, Gordeev berkata secara literal perkara berikut: "Saya sangat takut mati. Saya nak tengok rupa dia."

Mikhail Vinogradov, pakar psikiatri forensik:

Sergei Gordeev adalah seorang lelaki yang terdorong untuk putus asa dengan membuli. Semua yang kita lihat sekarang adalah hasil penghinaan dan penghinaan. Sergei mempunyai keadaan ghairah apabila dia bersiap untuk membalas dendam. Pada masa itu, apabila dia membalas dendam dengan pesalah, perubahan dalam kesedaran boleh berlaku, dan tidak kira orang tertentu yang akan menderita. Keadaan ini boleh dicegah sekiranya pihak pentadbiran sekolah telah menghentikan semua buli, atau jika ibu bapa, setelah mengetahui bahawa kanak-kanak itu tidak sihat, akan memindahkannya ke sekolah lain.

Secara umum, kesalahan apa yang berlaku ialah kehidupan kita telah berubah terlalu banyak. Kanak-kanak tidak dilindungi daripada sebarang perkara negatif: Internet menggalakkan keganasan, terdapat banyak "kegelapan" di televisyen. Jiwa kanak-kanak sangat menerima. Oleh itu, anda perlu memahami bahawa masanya telah tiba untuk melihat dengan lebih dekat anak-anak kita, tingkah laku dan hobi mereka.

Anton Tsvetkov, Timbalan Pengerusi Majlis Awam di bawah Direktorat Utama Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Rusia untuk Moscow:

Tidak kira tahap perlindungan baharu yang kami perolehi, kami tidak dapat memastikan perlindungan 100% untuk kanak-kanak di sekolah. Sudah tentu, sekolah mesti mempunyai perimeter luar berpagar. Juga sistem kemasukan pintu masuk. Pada masa yang sama, tidak mungkin untuk memeriksa semua orang, kerana sebilangan besar pelajar sekolah datang ke pelajaran pertama dan mustahil untuk memeriksa mereka semua. Perlu difikirkan untuk membahagikan sekolah kepada beberapa sektor. Kemudian pengawal akan mempunyai peluang untuk menghalang penyerang, sebagai contoh, di tingkat satu, dan di sektor lain kanak-kanak akan selamat ().

PENDAPAT

Larangan tidak akan menghentikan pukulan

Lajur penyemak imbas kami Georgy Bovt

Reaksi paling mudah terhadap tragedi yang berlaku di sekolah Moscow No. 263 ialah melarang dan mengetatkan sesuatu yang lain. Resipi tentang punca-punca apa yang berlaku semasa bergerak ditulis dengan adil. "Dia sudah cukup menonton rancangan TV Amerika." Haramkan siri TV Amerika? "Dia terlalu bermain permainan menembak komputer." Haramkan permainan komputer?

Menurut pendapat "doktor" yang segera mula "merawat" kami, perlu diperketatkan: keselamatan sekolah, sistem kawalan senjata, termasuk senjata memburu, dari mana seorang pelajar kelas 10 Gordeev menembak. .

Perfeksionisme pembunuh

Lajur penyemak imbas kami Ekaterina Roshchina

Nah, itulah yang kami tunggu-tunggu. Mereka berkata: anak-anak kita tidak sama seperti di Amerika. "Di sana" mereka menembak di sekolah, tetapi kami tidak! Kini tiada apa yang perlu dibualkan.

"Di sini" juga muncul penembak sekolahnya. menakutkan? - Ya sangat. Apabila saya mula-mula mendengar tentang kejadian di sekolah No. 263 di Otradnoye, saya segera berfikir: inilah mereka, permainan komputer dan akibatnya yang mengerikan. Apabila nyawa seseorang disusut nilai ke tahap "pergi dan dibunuh." Apabila garisan antara dunia maya dan realiti menjadi kabur. memang macam tu.

Tetapi pembunuh juvana "kami" melakukan jenayahnya atas sebab yang sangat istimewa. Kerana rating. Saya mahu "lima", guru meletakkan "empat". Bilakah perjuangan untuk mendapatkan gred yang baik menjadi tidak dapat didamaikan sehingga boleh meragut nyawa seseorang? ().

Sejarah dengan geografi

Lajur penyemak imbas kami Lera Bokasheva

Kejadian dahsyat di sebuah sekolah di Otradnoye menggegarkan seluruh negara. Nampaknya: di sini ia telah datang kepada kami! Menembak di sekolah apabila seorang pelajar masuk dengan pistol dan menembak secara rawak. Tetapi jangan menilai secara dangkal.

Lagipun, sebagai peraturan, mangsa "penembak" sedemikian adalah rawak, yang jatuh di bawah tangan yang panas. Dan dalam kes ini, seorang guru geografi tertentu Andrei Kirillov ditembak mati. Sergey Gordeev adalah salah seorang pelajar terbaik di dalam kelas dan di seluruh sekolah. Potensi pemenang pingat emas. Seorang budak lelaki yang sudah biasa menyiapkan sesuatu...

Dan di sini matlamat - lima dalam geografi - tidak diberikan kepada tangan. Dan lelaki itu mengalami gangguan emosi. Konflik, yang dia, dengan maksima remaja, memutuskan dengan begitu jelas. Malah, seseorang mungkin berkata, membawa maut...

Sudah tentu, mereka segera bergegas untuk mengutuk Sergei Gordeev. Perbuatan itu benar-benar dahsyat, tidak berperikemanusiaan, dahsyat.
Tetapi izinkan saya mengatakan beberapa perkataan untuk membela remaja itu ().

Salam dahsyat dari Amerika

Lajur penyemak imbas kami Nikita Mironov

Nah, kita telah menjadi lebih dekat dengan dunia "bertamadun". Kisah mengerikan yang berlaku di sekolah Moscow No. 263 adalah semata-mata Amerika. Atau adakah ia juga milik kita? Saya tidak menyukai sesuatu di institusi pendidikan - saya mengambil senapang dan pergi untuk memulihkan keadaan.

Seorang lagi orang gila segera diingati - bekas peguam rantai farmasi Rigla Dmitry Vinogradov. Pada November 2012, dia menembak tujuh rakan sekerja. Lelaki itu mempunyai cinta yang tidak bahagia, dan mereka ketawa kecil. Sekali lagi, dia menganggap orang sebagai "kompos".

Pandangan pembunuh budak sekolah itu masih tidak jelas, tetapi sudah jelas bahawa dia "tidak mengambil orang untuk orang." Kalau awak tak suka cikgu, saya bunuh awak. Saya bergaya ().

APA YANG BERLAKU DI SEKOLAH #263 MEMBUAT KAMI MENGINGAT KES-KES MENEMBAK KE ARAH KAMI SEKOLAH DI MANA INI BERLAKU SANGAT KERAP

Pada 5 Disember 2012, Adam Lanz yang berusia 20 tahun memasuki sekolah di Newtown, Connecticut, memakai topeng dan jaket kalis peluru, dan bersenjatakan kedua-dua belah tangan. Pertama, dia berkonflik dengan pengarah di pejabatnya, di mana dia menembak enam orang, dan kemudian melepaskan tembakan ke arah pelajar. Mangsa tembakan ini ialah 27 pelajar sekolah rendah, 20 daripadanya adalah kanak-kanak di bawah umur tujuh tahun ().

Pada Oktober 2013, seorang pelajar di negeri Nevada AS, seorang pelajar menembak seorang guru matematik, selepas itu dia membunuh diri ().

Pada Januari 2013, seorang remaja berusia 16 tahun melepaskan tembakan di sebuah sekolah di Taft, California, mencederakan dua pelajar sekolah menengah. Selepas itu, pesalah dengan sukarela menyerah diri kepada polis ().

Pemilihan kami membentangkan kes pembunuhan beramai-ramai di sekolah yang dilakukan oleh remaja. Kejam dan sia-sia..

Pada pagi 5 September, kejadian mengerikan berlaku di Ivanteevka, berhampiran Moscow: seorang pelajar gred 9 menyerbu pejabat sains komputer dengan menjerit: "Saya datang ke sini untuk mati," selepas itu dia menyerang guru itu, memukulnya pada kepala dengan kapak dapur. Remaja gila itu tidak berhenti di situ, dia melepaskan tembakan dari pistol traumatik dan mula menaburkan bom asap di sekeliling kelas. Rakan sekelasnya yang ketakutan, cuba melarikan diri, melompat keluar dari tingkap.

Pesalah itu telah ditangkap oleh pihak keselamatan sekolah dan diserahkan kepada polis yang tiba. Guru dan beberapa pelajar yang mengalami patah tulang ketika terjun dari tingkap dimasukkan ke hospital, kini tiada apa yang mengancam nyawa mereka.

Adalah mungkin untuk mengetahui bahawa pelajar itu telah bersiap sedia untuk serangan itu untuk masa yang lama. Menurut laman media sosialnya. net, dia sangat berminat dengan pembunuhan besar-besaran dan merupakan peminat Mike Klebold, seorang remaja yang melakukan pembunuhan beramai-ramai kejam di Columbine High pada tahun 1999.

Mengapa ini berlaku? Mengapakah remaja yang kaya raya mengambil senjata dan pergi membunuh guru dan rakan sekelas mereka?

Mungkin kita boleh menjawab soalan-soalan ini jika kita mengingati pembunuhan beramai-ramai yang paling bergema di sekolah.

3 Februari 2014. Sekolah No. 263, Otradnoe, Moscow, Rusia

Sergei Gordeev, pelajar kelas sepuluh, bersenjatakan senapang dan karabin, menceroboh masuk ke dalam kelas geografi dan membunuh guru Andrei Kirillov dengan dua das tembakan.

Apabila polis tiba di bangunan sekolah, Gordeev melepaskan tembakan ke arah polis, akibatnya sarjan kanan Sergei Bushuev cedera parah.

Gordeev telah ditahan dan dibawa ke pusat tahanan pra-perbicaraan. Pada perbicaraan, peguamnya menegaskan bahawa remaja itu sakit mental:

"Dia berfikir bahawa dia mencipta kita semua, kini dia akan menutup matanya, dan semua orang yang tidak berminat dengannya akan hilang. Dia memberitahu ibunya sendiri bahawa dia adalah ilusinya.

Menurut peguam, defendannya melakukan pembunuhan itu untuk membuktikan teori solipsisme - doktrin yang mendakwa bahawa seluruh dunia di sekeliling kita hanya wujud dalam imaginasi anda. Gordeev juga merancang untuk membunuh diri.

Dengan keputusan mahkamah, Sergei Gordeev diisytiharkan gila dan dihantar untuk rawatan wajib ke hospital psikiatri.

20 April 1999. Sekolah Tinggi Columbine, Littleton, Colorado, Amerika Syarikat

Salah satu pembunuhan beramai-ramai terburuk dalam sejarah AS berlaku di Sekolah Columbine.

Pada pukul 11:10 pagi, dua pelajar sekolah menengah yang bersenjata berat Eric Harris dan Dylan Klebold meletakkan kereta mereka di luar bangunan sekolah dan memasang dua bom bermasa di kafeteria sekolah.

Para belia merancang untuk menunggu letupan di jalan, dan kemudian menembak semua orang yang berlari keluar dari bangunan. Kanak-kanak sekolah berharap untuk memusnahkan kira-kira lima ratus orang dengan cara ini, tetapi bom yang ditanam di kantin tidak berfungsi. Kemudian penjenayah yang kecewa menyerbu masuk ke dalam sekolah dan mula menembak ke arah semua orang yang jatuh ke dalam bidang penglihatan mereka. Mereka membunuh seorang guru dan 12 pelajar, yang paling muda berusia 14 tahun. Lebih 20 orang cedera. Selepas pembunuhan beramai-ramai, pembunuh membunuh diri: masing-masing menembak dirinya sendiri di kepala.

Harris dan Klebold berasal daripada keluarga yang kaya dan dihormati. Kedua-duanya tidak popular di sekolah dan ketagih dengan permainan komputer. Seperti berikut dari diari peribadi mereka, mereka memulakan persiapan untuk pembunuhan beramai-ramai pada tahun tragedi itu.

14 Disember 2012. Sekolah Rendah Sandy Hook, Newtown, Connecticut, Amerika Syarikat

Jenayah ini amat mengerikan kerana kanak-kanak kecil menjadi mangsanya.

Pada waktu pagi, Adam Peter Lanza yang berusia 20 tahun menembak mati ibunya yang sedang tidur, bersenjatakan dirinya dengan beberapa pistol dan senapang daripada koleksi senjatanya, masuk ke dalam keretanya dan memandu ke Sekolah Rendah Sandy Hook.

Pada 9:35 pagi, dia menceroboh masuk ke dalam bangunan dan menembak kanak-kanak dan guru selama 11 minit. Kemudian, mendengar bahawa polis menghampiri, dia menembak dirinya sendiri. Ini berlaku antara 9-46 dan 9-53.

Mangsa pembunuhan beramai-ramai selama 10 minit itu ialah 26 orang: 20 kanak-kanak berumur 6 hingga 7 tahun dan enam wanita. Guru besar dan ahli psikologi sekolah dibunuh ketika cuba menghalang pembunuh, 4 guru mati cuba menyelamatkan kanak-kanak dan menutup mereka dengan badan mereka.

kanak-kanak mati

Motif di sebalik pembunuhan beramai-ramai kejam itu masih tidak jelas. Adam Lanza dilahirkan dalam keluarga yang makmur, ibunya seorang guru dan mengumpul senjata. Di atasnya semua senjata dari mana anaknya menembak mangsanya telah didaftarkan. Adam telah didiagnosis dengan Sindrom Asperger, sejenis autisme ringan, yang bagaimanapun, tidak dicirikan oleh tingkah laku yang agresif. Dia dibezakan oleh peningkatan kebimbangan, gemar permainan komputer dan tidak makan daging, tidak mahu menjadi punca penderitaan haiwan ...

11 Mac 2009. Kolej Albertwil-Realschule, Winnenden, Jerman

Bekas pelajar sekolah itu, Tim Kretschmer yang berusia 17 tahun menembak pistol bapanya, yang membunuh 15 orang. Pada mulanya dia bertindak di bangunan sekolah, dan kemudian berpindah ke jalan-jalan di bandar, di mana dia membunuh beberapa orang lagi. Setelah dikelilingi oleh polis, Kretschmer menembak dirinya sendiri.

Motif jenayah kejam itu ialah keengganan gadis yang diminati Kretschmer untuk bertemu dengannya. Gadis ini belajar di sekolah tempat pembunuhan beramai-ramai itu berlaku, dan merupakan antara yang pertama dibunuh.

7 November 2007 Jokela Lyceum, Tuusula, Finland

Pelajar berusia 18 tahun Erik Auvinen melancarkan tembakan pistol di sekolahnya. 8 orang terbunuh: 6 pelajar, seorang pengetua sekolah dan seorang jururawat. Selepas pembunuhan beramai-ramai, Auvinen melarikan diri ke bilik lelaki dan menembak dirinya di kepala.

Pada malam sebelum tragedi itu, Auvinen menyiarkan video di YouTube bertajuk "Massacre at Jokel School - 11/7/2007". Filem itu mengandungi gambar-gambar sekolah dan Auvinen sendiri dengan senjata, serta petikan daripada video amatur Klebold dan Harris, yang melakukan pembunuhan beramai-ramai di sekolah Columbine. Auvinen adalah seorang remaja yang pendiam dan pemalu yang dibuli oleh rakan sebayanya, manakala dia sendiri membuli pelajar sekolah rendah. Pembunuh itu gemar permainan komputer, berminat dengan senjata dan ingin meninggalkan ingatan tentang dirinya. Dia membenci gay, ibu bapa tunggal, dan pasangan bercinta. Dia mula merancang pembunuhan beramai-ramai pada bulan Mac.

24 Mac 1998. Sekolah Jonesboro, Arkansas, Amerika Syarikat

Pada hari yang menentukan itu, pelajar Sekolah Jonesboro, Andrew Golden, 11 tahun dan Johnson Mitchell, 13 tahun melepaskan tembakan ke arah kanak-kanak di halaman sekolah. Senjata itu telah dicuri oleh Mitchell daripada datuknya sendiri. Tembakan itu mengorbankan empat kanak-kanak berusia 11 hingga 12 tahun dan seorang guru yang melindungi pelajar dengan mayatnya. Lebih 10 orang cedera.

pelajar dan guru maut ditembak

Polis tiba di tempat kejadian dan menahan pembunuh remaja itu.

Golden dan Mitchell tidak pernah dapat menjelaskan apa motif jenayah itu. Menurut beberapa laporan, mereka menggemari ilmu ghaib. Penjenayah itu menerima 8 dan 10 tahun penjara dan kini bebas.

21 Mac 2005. Sekolah Red Lake, Minnesota, Amerika Syarikat

Jeffrey Weese remaja berusia 16 tahun menembak 9 orang dan kemudian membunuh diri. Mangsa pertama Jeffrey ialah datuknya, seorang pesara polis, dan teman wanitanya. Setelah berurusan dengan mereka dan bersenjatakan dua pistol dan senapang patah milik datuknya, Wiz pergi ke sekolahnya, di mana dia membunuh tujuh orang lagi: lima pelajar, seorang guru dan seorang pengawal keselamatan. Menurut saksi mata, semasa pembunuhan itu, Wiz tidak meninggalkan senyuman di wajahnya.

Selepas berbalas tembak dengan polis yang tiba, remaja itu mengurung diri di salah sebuah pejabat dan menembak kepalanya dengan senapang patah.

Wiz adalah seorang budak yang pendiam dan pemalu yang dibuli oleh rakan sekelasnya. Dia berprestasi buruk di sekolah, taksub dengan permainan komputer, dan mengagumi Hitler. 4 tahun sebelum tragedi itu, bapanya membunuh diri. Selepas beberapa lama, ibu Jeffrey, yang menderita ketagihan alkohol, meninggal dunia dalam kemalangan, jadi datuk, yang berkonflik dengan Wiz, membesarkan remaja itu.