Dalam pelajaran ini kita akan melihat konsep seperti kata majmuk, vokal penghubung; Mari jawab soalan apabila vokal penghubung O ditulis, dan bila - E.

Kata kompleks ialah perkataan yang dicipta hasil daripada menggabungkan dua (kurang kerap tiga) perkataan menjadi satu perkataan:

sendirian, terbang - kapal terbang

stim, berjalan - steamboat

bubur, masak - masak

ayam, kilang - ladang ayam

Kata majmuk dibentuk menggunakan vokal penghubung O dan E. Vokal ini ditambah pada hujung batang pertama yang merupakan sebahagian daripada kata majmuk.

Sila ambil perhatian beberapa perkataan di bawah:

Berdasarkan contoh-contoh ini, kami akan merumuskan peraturan untuk menulis vokal penghubung O dan E dalam perkataan kompleks.

Vokal penghubung E ditulis selepas:

1) mendesis: w, w, shch, h;

2) huruf C;

3) konsonan lembut.

Dan vokal penghubung O ditulis selepas batang pada konsonan keras (kecuali zh, sh dan ts): fabulist, trapper.

Bagaimana untuk menentukan vokal penghubung yang harus ditulis dalam perkataan?

Untuk melakukan ini, anda mesti terlebih dahulu memilih akar pertama. Jika konsonan akhir kata dasar adalah sibilant, huruf C atau konsonan lembut, maka huruf E hendaklah ditulis untuk menyambung akar.

Dalam kes lain, O penyambung ditulis.

Contohnya:

Dalam kes lain, huruf penghubung O ditulis dalam perkataan yang kompleks, contohnya:

Adalah penting untuk mempelajari cara mengenal pasti akar dengan betul dalam perkataan yang kompleks, ingat peraturan untuk menulis vokal penghubung O dan E dan menerapkannya.

Senarai literatur yang digunakan:

1. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. Program kerja dan perancangan tematik kalendar dalam bahasa Rusia untuk buku teks "Bahasa Rusia" untuk gred 6, disunting oleh Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A., Grigoryan L.T.
2. Sokolova G.P. Pelajaran bahasa Rusia dalam gred 6: Buku untuk guru: Dari pengalaman kerja. - M.: “Pencerahan”, 1986. - 80 halaman.
3. Kalendar dan perancangan tematik "bahasa Rusia gred 6" mengikut buku teks: "Bahasa Rusia gred 6". Buku teks untuk institusi pendidikan am. Pengarang dan penyusun: Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L. dan lain-lain - M.: Pendidikan, 2012. Standard Pendidikan Negeri Persekutuan.
4. Gromov S.A. bahasa Rusia. Kursus amali literasi. Buku teks untuk institusi pendidikan am. – M.: Moscow Lyceum, 2006. -55 muka surat.
5. Blinov G.I., Antokhina V.A. Koleksi imlak pada ejaan dan tanda baca. Buku panduan guru. – M.: “Pencerahan”, 1986.
6. Yarovikova O.V. Mengingat melalui imej. Manual metodologi untuk guru dan pelajar. - Yoshkar-Ola: “String”, 2008. – 84 muka surat.

nasi. 2. Nikolay Dobronravov ()

Kata majmuk menamakan orang mengikut profesion.

Panglima- mengetuai rejimen, akar rejimen-, air-,

fabulist- menulis dongeng, akar cerita dongeng-, menulis-,

penternak lebah- membiak lebah, akar lebah-, air-,

tukang paip- mengalirkan air, air akar-, air-, awalan pro-,

pembuat keluli- memasak keluli, akar keluli-, var-,

penangkap burung- menangkap burung, akar burung-, menangkap-, akar pertama berakhir di ts, kami menulis e.

Dengar teks, tentukan berapa banyak perkataan sukar yang ada.

Moscow diasaskan oleh Putera Yuri Dolgoruky. Moscow pada mulanya merupakan kubu kayu, dikelilingi oleh pagar yang diperbuat daripada kayu balak. Dinding kayu oak Kremlin digantikan dengan batu putih. Pada masa itu Moscow menerima nama untuk sepanjang masa - batu putih. Dan juga berkubah emas, dengan kepala emas, kubah kuil. Chistoprudny Boulevard adalah salah satu jalan lama di pusat Moscow.

Dolgoruky- tangan panjang, hutang akar-, tangan-,

benteng- pagar yang diperbuat daripada pancang yang didorong ketat, akarnya kerap, dikira,

batu putih- dibina daripada batu putih, akarnya putih, batu,

berkepala emas- dengan kepala emas, akar emas-, kepala-,

Chistoprudny- kolam bersih, akar bersih, kolam-.

Beginilah cara kami menyusun transkripsi perkataan kompleks:

Menggantikan huruf vokal penghubung O, E, ejaannya ialah: huruf menggantikan bunyi vokal yang tidak ditekankan.

Kenapa burung itu dipanggil begitu? Redstart dinamakan sedemikian untuk ekornya. Dia merah dan menggeletar sepanjang masa. Oleh itu, nampaknya ekor itu berkelip dengan cahaya, seolah-olah ia terbakar. (lihat Rajah.3)

nasi. 3. Mulakan semula ()

Ikan rudd sangat cantik. Punggungnya berwarna hijau, sisinya mempunyai sisik emas dengan sempadan coklat di bahagian tepi. Mata berwarna oren, bibir berwarna kuning. Ikan itu mendapat nama panggilan untuk warna siripnya. (Menurut N. Osipov) (lihat Rajah 4)

nasi. 4. Rudd ()

Sehelai rumput tumbuh, lurus, kuat, dan di hujungnya berus hijau melekat. Beginilah rupa ekor musang. Sudah tentu, ekor sedemikian terlalu kecil walaupun untuk anak musang, tetapi ia masih kelihatan seperti ekor. (lihat Rajah.5)

nasi. 5. Foxtail ()

Water strider adalah nama yang diberikan kepada seekor serangga yang berlari dengan pantas melalui air, seolah-olah ingin mengukur jarak. (lihat Rajah.6)

nasi. 6. Penyeret air ()

Kata majmuk yang terdiri daripada dua akar kata gory- dan ekor-. Perkataan yang serupa: terbakar, ekor.

Kata majmuk yang terdiri daripada dua akar: merah- dan per-. Perkataan yang serupa: merah, bulu.

Akar musang-, ekor-. Perkataan berkaitan: musang, ekor.

Air akar-, mer-. Air, sukat.

Dalam pelajaran anda belajar bahawa perkataan yang mempunyai dua akar dipanggil kompleks. Selalunya, akar dalam perkataan kompleks dihubungkan dengan huruf vokal o atau e. Huruf o ditulis selepas konsonan keras, e - selepas konsonan lembut dan konsonan keras tidak berpasangan: zh, sh, ts. Contohnya, kentang pelamin, pejalan kaki, penangkap burung.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "Untuk rahsia bahasa kita" Bahasa Rusia: Buku Teks. Darjah 3: dalam 2 bahagian. Smolensk: Persatuan abad XXI, 2010.
2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "Untuk rahsia bahasa kita" Bahasa Rusia: Buku Kerja. Darjah 3: dalam 3 bahagian. Smolensk: Persatuan abad XXI, 2010.
3. T. V. Koreshkova Tugas ujian dalam bahasa Rusia. Darjah 3: dalam 2 bahagian. - Smolensk: Persatuan abad XXI, 2011.
4. Latihan T.V. Koreshkova! Buku nota untuk kerja bebas dalam bahasa Rusia untuk gred ke-3: dalam 2 bahagian. - Smolensk: Persatuan abad XXI, 2011.
5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Tugas kreatif dalam bahasa Rusia. - St. Petersburg: KARO, 2003
6. Tugas Olimpik G.T. Dyachkova dalam bahasa Rusia. 3-4 darjah. - Volgograd: Guru, 2008

1. Rus.1september.ru ().
2. Gramma.ru ().
3. 5klass.net ().
4. School-collection.edu.ru ().
5. Oldskola1.narod.ru ().

• Menyelesaikan masalah ejaan.

Steam_vozny, leaf_pad, bubur, russula, one_indigenous, pencuci pinggan, white_manes, tocang, buatan sendiri, earth_quake.

• Cari perkataan yang kompleks dan tunjukkan strukturnya.

... Serangga terbang dan menari,

Yang ceria mengetuai tarian bulat.

A. Tolstoy

Orang ramai telah lama mengetahui:

Agaric lalat tidak boleh dimakan.

V. Zhulzhin

• Baca petikan daripada cerita oleh V. Astafiev. Cari perkataan sukar, huraikan maksudnya dan serlahkan akarnya.

Mukhtar mempunyai warna dan rupa yang sama dengan Trezor, tetapi perwatakannya berbeza dengannya. Jika Trezor licik dan bodoh, maka abangnya rajin, tegas, marah dan oleh itu duduk di atas rantai. Dan kehidupan seperti itu adalah pahit baginya, bebas, tergesa-gesa, berkaki cepat.

Kesukaran ejaan terbesar adalah disebabkan oleh vokal, yang dipanggil vokal penghubung. "O" dan "e" dalam perkataan kompleks sering tidak disedari, akibatnya kesilapan dibuat. Perlu diperhatikan bahawa tidak ada huruf lain yang menghubungkan dua batang.

Definisi

Jika perkataan terdiri daripada dua atau lebih batang, ia akan dipanggil kompleks. Contohnya, pertanian (pertanian), daging dan tenusu (daging dan susu), saintifik dan teknikal (sains dan teknologi), pencatat sejarah (penulisan kronik).

Kata majmuk dalam bahasa Rusia muncul pada peringkat perkembangan semasa dalam tempoh maklumat yang banyak, kerana ini memungkinkan untuk menyesuaikan beberapa konsep ke dalam satu perkataan.

Fenomena apabila lebih daripada dua kata dasar digunakan dalam pembentukan kata kompleks agak jarang berlaku. Contohnya, berbasikal.

Pendidikan dan variasi ejaan

Kata majmuk boleh dibentuk dengan pelbagai cara. Ejaan mereka akan bergantung pada ini. Mari lihat yang paling popular:

Mengeja perkataan yang sukar

Menyambung "o" dan "e" dalam perkataan kompleks boleh digunakan apabila ditulis bersama dan apabila ditulis dengan tanda sempang. Mari kita lihat kes penggunaan tanda sempang.

Anda boleh mencipta perkataan kompleks menggunakan sambungan penyelarasan dan subordinat. Jika ia dibentuk oleh kes pertama, ia akan ditulis dengan tanda sempang. Dengan kata lain, anda boleh meletakkan kata hubung "dan" dengan mudah di antara bahagian. Mari lihat contoh, untuk ini anda perlu membuat perkataan yang kompleks: sofa dan katil - katil sofa; saintifik dan teknikal – saintifik dan teknikal; Rusia dan Inggeris - Rusia-Inggeris; kilang dan kilang - kilang; daging dan susu - daging dan tenusu; perubatan tentera - tentera dan perubatan dan lain-lain.

Kata majmuk (kata nama dan kata adjektif) dengan maksud arah kardinal: Eropah Barat, tenggara, timur laut.

Perkataan yang menyampaikan rona warna: merah-emas, kelabu-coklat, hijau muda, ungu-biru.

Jika perkataan itu terbentuk daripada nama yang betul: gaya Leo Tolstoy, idea Walter Scott, Bursa Saham New York. Pengecualian adalah nama geografi yang terbentuk daripada kata nama frasa dan kata sifat: Velikiye Luki - Velikiye Luki, Sergiev Posad - Segrievo Posad, Staraya Rus - Starorussky.

Perkataan - istilah saintifik dan teknikal: dinamo, pengering vakum, elektrod diesel, injap henti, penekan penapis.

Perkataan - sebutan parti politik dan pergerakan: naib datuk bandar, liberal-demokratik, sosial-demokratik, nasional-sosialis.

Perkataan yang mempunyai pertimbangan nilai di bahagian pertama: kesedihan-isteri, lelaki baju, anak perempuan kekasih, anak lelaki yang baik.

Jika asas penghasil pertama ialah penetapan mana-mana huruf Latin: alfa jantan, beta karotena, sinaran gamma.

Ia adalah perlu untuk menulis bersama perkataan kompleks yang dibentuk dengan bantuan sambungan subordinat: pemprosesan kayu (untuk memproses kayu), staromoskovsky (Moscow lama), pencatat sejarah (untuk menulis kronik), pemprosesan susu (untuk memproses susu), pembalakan (pembalakan). ).

MENGEJA PERKATAAN YANG SUKAR

Dalam perkataan yang kompleks, selepas batang pada konsonan pepejal (kecuali zh, sh, ts), vokal penghubung o ditulis: atom O strok, air O tekanan, gelombang O rez, timur O Slavik, bunyi O penebat, ikan O pandai

Selepas batang, e ditulis pada konsonan lembut, serta pada zh, sh, ts dan pada vokal: besar e bermata, ular e menonjol, sinar e pemancar, api e meth, sayuran e penyimpanan, burung e tangkap, segar e beku.

Nota 1. Dalam beberapa perkataan, selepas asas pada konsonan lembut, o ditulis (selari dengan perkataan di mana, mengikut peraturan, e ditulis selepas asas yang sama): jauh O agresif (panjang e jet), kos O diukir (kos e menghancurkan), perlindungan O rawatan, tempat tinggal O membiarkan masuk (darah e kreatif, tempat tinggal e pengganti), lagu O menyanyi (lagu e kreativiti), bulu O berputar, bulu O tenunan (bulu) e kosong, bulu e pemprosesan).

Nota 2. Dalam perkataan gas Dan fiksyen, gas Dan mengelektrik, mengelektrik Dan fiksyen, elektrik. Dan kepada fify dan terbitan daripadanya ditulis dan. Kata-kata ini tidak rumit, kerana bahasa Rusia tidak mempunyai perkataan "fiksyen" dan "fiksyen". Rabu. mengeja kata majmuk dengan batang yang serupa: gas O wayar, gas O penjana, gas O meter, gas O takhta, kehangatan O kereta, elektrik O kereta, elektrik O kereta, elektrik O pisau cukur, dsb., di mana peraturan am terpakai.

Nota 3. Perkataan agr Dan budaya mempunyai ejaan agrokultura selari, yang lebih biasa dalam bahasa moden. Ini nampaknya dijelaskan oleh fakta bahawa akar Yunani agros ("lapangan") menonjol sebagai bebas dalam formasi Rusia. Rabu. juga ejaan perkataan agr O perniagaan, pertanian O bandar, agri O iklim, agr O tumbuhan, pertanian OK kompleks, agr O perindustrian, pertanian O perkhidmatan, agr O ahli kimia, ahli pertanian O sekolah, dsb., yang tidak bercanggah dengan peraturan am.

2.8. Perkataan kompleks. Menghubungkan vokal dan akhiran dalam kata majmuk. Mengeja vokal dalam kata majmuk

1. Seperti yang dinyatakan (lihat perenggan 2.2), dalam bahasa Rusia terdapat jumlah yang agak besar perkataan sukar, iaitu perkataan dengan beberapa (biasanya dua) punca.

Bermata biru, penyayang hangat, putih-merah-biru.

Dalam perkataan kompleks, akar boleh disambung menggunakan morfem khas - vokal penghubung. Secara tradisinya dipercayai bahawa terdapat dua vokal penghubung dalam bahasa Rusia - o dan e.

Stim, milenium, bermuka putih, bermata biru.

2. Pada masa yang sama, unsur-unsur lain boleh digunakan sebagai penghubung bahagian perkataan kompleks. Sebahagian daripadanya kadangkala disamakan dengan vokal penyambung. Tetapi dalam tradisi sekolah mereka biasanya diklasifikasikan sebagai akhiran.

Akhiran tersebut termasuk, sebagai contoh, yang berikut:

akhiran -о- dan -е- dalam kata majmuk yang terbentuk daripada gabungan "adverba + adjektif";

Comel kecil, hijau selamanya.

akhiran -i-, -uh-, -u- dalam kata majmuk dengan bahagian pertama – bentuk angka dalam kes genitif. Walaupun akhiran ini bertepatan dalam bentuk dengan pengakhiran angka: Jumaat dan hari, dua hari, bagaimanapun, ini bukan pengakhiran, tetapi akhiran (!);

Lima dan tingkat, dua hari, dua di batang.

a) dengan menggabungkan sekumpulan perkataan menjadi satu perkataan;

Fikiran hilang, fikiran hilang.

b) menggunakan bahagian pertama - bentuk awal perkataan;

Masa adalah hobi, keluarga adalah buah pinggang.

akhiran -i- dalam kata majmuk dengan bahagian pertama – bentuk kata kerja dalam suasana imperatif;

Vert dan kepala, vert dan ekor, pegang dan muncung, roll dan lapangan;

akhiran -а-, -я- dalam perkataan kompleks yang menunjukkan warna warna, di bahagian pertamanya terdapat awalan daripada- / is-.

Adakah biru itu hitam, kuning itu hijau.

3. Dalam sesetengah kes, vokal akhir bahagian pertama kata majmuk (biasanya unsur asing) ialah sebahagian daripada kata dasar.

Avi a base, kin o film, auto base, mot o race.

4. Ejaan vokal di tengah kata majmuk bergantung kepada unsur vokal ini (vokal penghubung, akhiran, bahagian akar) dan bagaimana kata majmuk itu terbentuk.

Ejaan vokal penghubung tertakluk kepada peraturan berikut:

O- ditulis selepas konsonan keras (kecuali zh, sh, ts), -e- ditulis selepas konsonan lembut dan zh, sh, ts.

Berkolar air, bermata biru, baru dicukur.

2) Dalam beberapa perkataan yang kompleks, selepas asas pada konsonan lembut, vokal penghubung -o- digunakan:

binatang - binatang tentang memancing, binatang tentang pertempuran, binatang tentang serupa;

kuasa - kuasa tentang cinta;

penghormatan - penghormatan dan cinta;

bulu - menenun bulu;

daging - rakit atau beracun;

fable - fable tentang jurutulis;

darah - darah bocor.

Dalam sesetengah kata majmuk, bahagian pertama ialah perkataan dalam bentuk awalnya.

Masa saya pengiraan, masa saya penghantaran, ini saya bahagian, ini saya kaki, ini saya buah pinggang.

Tetapi dalam kes lain, dengan bahagian pertama - akar yang sama - vokal penghubung digunakan (bergabung dengan akhiran -en-).

Rabu: benih untuk simpanan, benih untuk pertanian.

Vokal akhir akar dikekalkan dalam kata-kata kompleks dengan bahagian asing pertama:

o dan e: auto- ( pangkalan auto), agro- ( agr o kimia), bio- ( bi o perangsang), geo- ( politik geo), hidro- ( unit hidraulik), zoo- ( juruteknik zoo), filem- ( filem tentang almanak), makro- ( unsur makro), meteor- ( meta tentang ringkasan), motosikal ( mot tentang sukan), radio ( demi mekanik), televisyen ( karangan badan), foto- ( gambar mengenai studio), elektrik ( motor elektrik).
Pengecualian: kin e scop;

a: udara ( surat udara, talian udara);

dan: kuasi- ( kuiz dan saintifik), berbilang- ( kartun dan jutawan), poli- ( jantina dan vitamin), mini ( min dan -pakaian).

Dalam beberapa perkataan ( pusat dan fugue, pertanian dan budaya, elektrifikasi dan fiksyen, elektrifikasi dan fikasi, elektrik dan fiksyen, gas dan fiksyen, gas dan fiksyen, gas dan fiksyen) vokal [i] disebut dan huruf vokal i ditulis. Dalam perkataan kompleks dengan akar ini, vokal penghubung -o- digunakan.

Rabu: pusat tentang bezhny, agro tentang sekolah, elektrik tentang pisau cukur, gas tentang pertukaran.

Vokal a, i bagi bekas kes yang berakhir dikekalkan dalam perkataan kompleks yang timbul daripada frasa:

minda hilang, jumlahnya hilang, saya sayang diri saya, saya seorang kekasih diri sendiri.

Dalam kata-kata kompleks, di bahagian pertama nombor yang muncul, bentuk huruf genitif digunakan dengan vokal dan, a.

Lima dan berbilang, lima dan tingkat, tujuh dan letka, empat puluh sehari, satu setengah peratus.

Pengecualian:

perkataan kompleks dengan bahagian pertama - angka satu, sembilan puluh, seratus, ribu - mempunyai vokal penghubung -o- atau -e-.

Satu hari, sembilan abad, satu abad, seribu tahun.

beberapa kata majmuk dengan bahagian pertama empat puluh mempunyai vokal penghubung -o-;

Empat puluh di kaki, empat puluh di mulut.

Beberapa perkataan dengan bahagian pertama tiga mempunyai vokal penghubung -e-.

Kaki tiga, segi tiga, segi tiga, segi tiga.

Akhiran -а-, -я- digunakan dalam perkataan kompleks yang menunjukkan warna, bahagian pertama mengandungi awalan iz- / is-.

Kata majmuk tanpa vokal penghubung

1. Perlu dibezakan antara kata majmuk dengan vokal penghubung dan kata majmuk tanpa vokal penghubung. Rab: psikoterapi (psikologi + terapi) – psychasthenia (psikologi + asthenia).

2. Dalam beberapa perkataan kompleks, bahagian pertama mewakili perkataan dalam bentuk awalnya, contohnya: pengiraan masa, hobi: kotiledon, tangkai benih, ovul (rujuk: pengeluaran benih, penyimpanan benih - dengan vokal penghubung).

3. Tanpa vokal penghubung, istilah seperti mengandungi nitrogen, berpandangan ke hadapan, dll. terbentuk.

4. Surat itu disimpan A pada akhir komponen -udara-(singkatan untuk penerbangan), membentuk bahagian pertama perkataan kompleks seperti pangkalan udara, udara, mel udara, unit udara, dll.

5. Dengan kes yang berakhir di bahagian pertama, perkataan gila, gila dan seumpamanya terbentuk daripada frasa.

6. Dalam bentuk kes genitif tanpa vokal penghubung, angka dimasukkan dalam kata majmuk, contohnya: tiga meter, lima masa, tujuh tahun. Pengecualian adalah angka satu, sembilan puluh, seratus dan ribu, sebagai contoh: satu tahun, kesembilan puluh, seratus kali ganda, keseribu. Angka empat puluh dalam kata majmuk digunakan dalam dua bentuk: tanpa vokal penghubung (empat puluh hari) dan dengan vokal penghubung (magpie, lipan - bukan dalam erti kata pengiraan literal).

7. Adalah perlu untuk membezakan antara perkataan kompleks dan perkataan di mana dua batang tidak dibezakan dalam bahasa Rusia. Bandingkan: saluran paip gas - pengegasan, juruelektrik - elektrifikasi, di mana dalam perkataan pertama pasangan ini dua akar dan vokal penghubung dibezakan, dan pada yang kedua - satu akar. Rabu. juga kata majmuk dengan vokal penghubung O- teknologi pertanian, budaya pertanian, agro-minimum dan perkataan lapuk yang dipinjam sepenuhnya - dari Lat. pertanian - penanaman ladang, pertanian.

Nota 1. Awalan bahasa asing ditulis bersama atas dasar yang sama anti-, arch-, hyper-, inter-, infra-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, ultra-, extra-, dsb., contohnya: anti-nasional (tetapi: Anti-Dühring - dalam fungsi nama yang betul), archiplut, hiperinflasi, antarabangsa, inframerah, cadangan balas (tetapi: laksamana belakang, di mana bahagian pertama mempunyai makna yang berbeza), selepas- impresionisme (dengan pemeliharaan akar awal Dan), pascamodenisme (rujuk ejaan berterusan awalan yang sama dalam perkataan asal bahasa asing yang tidak boleh dibahagikan kepada morfem: postscript, postfactum, dll.), jaket habuk (tetapi: super-komputer - sebelum huruf besar), subtropika, trans- Siberia, ultrasound, luar biasa ( tetapi: kelas tambahan - sebelum kata nama).

Nota 2. Komponen awal ditulis bersama kuasi, pseudo-, pan-, sebagai contoh: kuasi-saintifik, pseudo-klasik, pangerian (tetapi: kuasi-Pushkin, pan-Eropah, dll. - sebelum nama khas).

Perkataan dengan vokal penghubung “o” dan “e”

Dalam bahasa Rusia, perkataan baru dibentuk dengan penambahan menggunakan vokal penghubung -O- Dan -e-.

Kaedah menambah dua perkataan (batang) menggunakan vokal penghubung -O- (interfiks), ditulis selepas konsonan keras, bentuk, contohnya, kata nama kompleks.

Kata nama majmuk dengan vokal penghubung "o"

Tambahan tulen:

konkrit bertetulang, hutan padang rumput, silinder gas, taman hutan, buah-buahan kering, harga diri.

Penambahan dengan akhiran:

kapal terbang, samovar, dump truck, skuter, tukang kebun, penanam bit, helikopter, saluran paip gas, pendaki batu, salji turun, pembuat roti, juicer, nelayan, pengadun doh, pemecah ais, steeplejack, pusaran air, air terjun, penghiris roti, lokomotif wap, kapal motor , pemerhati bintang, penjelajah bulan.

Kata adjektif gabungan dengan vokal penghubung “o”

pucat O muka, sempit O tajam mata, tajam mata O atas, merah O muka, chamois O masam, latin O Amerika, Utara O marin, besi tuang O faundri, mekanik O perhimpunan, rendah O gred, hitam O kening, putih O marmar, timur O Slavik, pendek O berbulu, gelap O berbulu

Kata nama majmuk dengan vokal penghubung "e"

Vokal penghubung -e- ditulis selepas konsonan lembut, sibilan dan "ts" dalam kata nama majmuk:

burung e kilang, kapal e bangkai kapal, sayur e simpanan, senior e rakan sekelas, cha e air, tanah e mer, kolam e dadah, tikus e ketangkasan, matahari e berdiri, berjalan e bergerak, burung e menangkap, kehidupan e cinta, kotor e hospital, tanah e kawanan, tanah e senduk, bumi e bergegar, debu e koleksi, sayur-sayuran e Kafe dan bar Menu hotel kami Tempah bilik hotel yang murah dengan hidangan penuh dan masakan rumah di St. Petersburg Adakah anda merancang untuk melawat St. Petersburg dan berminat dengan penginapan dan makanan yang murah di […]

Kewajipan negeri untuk mendaftarkan usahawan individu pada 2018 Untuk mendaftarkan usahawan individu, anda mesti memberikan resit pembayaran duti negeri kepada perkhidmatan cukai. Maklumat mengenai jumlah duti negeri untuk pendaftaran usahawan individu [...]

Tugas pedagogi: mewujudkan keadaan untuk merealisasikan matlamat pembelajaran membentuk dan menulis perkataan yang kompleks.

Hasil pendidikan yang dirancang:

Pendidikan: belajar membentuk perkataan kompleks menggunakan vokal penghubung oh, oh, akan dapat mengekstrak maklumat daripada sumber yang berbeza.

Komunikatif: mengatur keadaan untuk komunikasi apabila bekerja secara berpasangan, keupayaan untuk membina pernyataan yang boleh difahami oleh pendengar, bertanya soalan yang menjelaskan, merumuskan kesimpulan mudah, menggunakan ekspresi intonasi.

Peribadi: gunakan teknik kerja yang dipelajari untuk menyelesaikan masalah pendidikan; menjalankan kawalan diri apabila menyelesaikan tugasan bertulis; menyedari keperluan untuk pembaikan diri; Mereka menyatakan keinginan untuk mempelajari aktiviti baharu, mencapai hasil kerja yang positif, dan juga berusaha untuk memberikan kemesraan dan perhatian kepada orang ramai.

Bahan bantu mengajar: buku teks, komputer, pembentangan, ujian, kad, set pensel warna, lukisan “bunga-tujuh-bunga”.

Kemajuan pelajaran

I. Mengucapkan salam kepada tetamu. Menyemak kesediaan untuk pelajaran.

Kita ada tetamu dalam kelas, sambutlah mereka.

Mood emosi untuk pelajaran (dialog antara guru dan pelajar).

Sekarang lihatlah, kawan saya,

Adakah anda bersedia untuk memulakan pelajaran?
- Adakah semuanya ada di tempatnya?
- Adakah semuanya baik-baik saja?
- Pen dan buku nota?
- Tangan? (Di tempat kejadian)
- Kaki? (Di tempat kejadian)
- Siku? (Di tepi)
- Bahagian belakang? (lurus)

Lukis segitiga hijau di margin jika anda ingin memahami segala-galanya di dalam kelas, bekerja dengan baik, berfikir. Jika ragu-ragu, lukis segitiga kuning. Dan pada akhir pelajaran, anda akan mengaitkan matlamat anda pada permulaan pelajaran dengan apa yang akan anda capai pada akhir pelajaran (segi tiga hijau - semuanya berjaya, kuning - saya akan cuba menjadi perhatian, merah - Saya belum menguasai sepenuhnya bahan tersebut)

II. Mengemas kini pengetahuan asas.

1. Satu minit penulisan. Permainan "Danetka"

2. "Saya mengalami fenomena semula jadi" Pada komputer, slaid dengan ilustrasi fenomena semula jadi (fros, hujan, pelangi, salji, kilat).

Awak tanya saya soalan, saya cuma boleh jawab ya Dan Tidak.

Saya memikirkan fenomena semula jadi.

Pelajar. Adakah ini kata nama perempuan?

Pelajar. Adakah ini kata nama maskulin?

Pelajar. Adakah dia menyiram segala-galanya?

Pelajar. Adakah pokok-pokok itu cantik?

Pelajar. Ini adalah fros.

Cari definisi tepat perkataan dalam kamus fros (pilihan seorang pelajar). (Lapisan salji nipis terbentuk akibat penyejatan pada permukaan yang menyejukkan)

Surat mana yang hilang? ( E , ia tidak mempunyai bunyi)

Mari kita tulis semua huruf lain dengan cantik. (saya ke)

Siapa yang boleh mencari perkataan yang sukar? (Salji)

Mari kita tulis semua huruf daripadanya yang mewakili konsonan.

Mengapakah kita memerlukan peringkat pelajaran ini?

(Kami belajar untuk mengekstrak maklumat menggunakan soalan, mengulangi ejaan beberapa huruf, menjelaskan bahawa surat itu e tidak mempunyai bunyi, mengulangi huruf konsonan)

3. Permainan "Berhati-hati"

Susun perkataan dalam 3 lajur mengikut jenis ejaan. Lengkapkan perkataan.

Tidak boleh disebut... Berpasangan……. Tidak tertekan... (di papan tulis)

(Jarang berlaku, jujur, air, percutian, gembira, pakai, Volgograd)

Cek standard. (Slaid 3)

Siapa yang mempunyai lantai? Volgograd dirakam 2 kali? kenapa? (Ini adalah perkataan yang kompleks dan 2 ejaan)

Apakah dua perkataan yang terdiri daripada perkataan ini? (bandar, Volga)

Labelkan akar.

Dengan perasaan apa kita bercakap tentang bandar? (Dengan perasaan bangga tentang bandar wira tempat kita tinggal)

Mengapa peringkat pelajaran ini?

(Untuk mengulangi apa yang telah kita ketahui dan memikirkan sesuatu yang baru)

"5" - tiada ralat

"4" - 1, 2 ralat, lebih daripada 2 ralat - anda perlu mengulangi peraturan ejaan

Apakah peranan yang dimainkan oleh akar dalam perkataan? (Makna umum semua perkataan serumpun terletak pada akarnya)

Adakah cukup untuk mengambil dua akar untuk membuat perkataan? (Tidak)

Apa yang perlu dilakukan untuk ini? (Sambungkan dua punca)

Bagaimana untuk melakukan ini? Masalah?

Fikirkan apakah perkataan lain yang boleh digunakan untuk membentuk kata majmuk? (Pembawa air)

Apakah yang anda gunakan untuk menyambung 2 punca? (Menggunakan surat O)

III. Menetapkan matlamat pelajaran

Pada pendapat anda, apakah yang akan kita lakukan di dalam kelas? (Kami akan membentuk perkataan yang kompleks dan menulis vokal penghubung dengan betul)

Ia masih perlu dilihat apabila ia ditulis TENTANG dan bila E.

IV. Mengemas kini pengetahuan baharu, mengusahakan bahan baharu

1. Pembentukan dan rakaman perkataan kompleks:

Daun gugur (daun gugur) (slaid 4) dan kagumi fenomena alam ini.

Apa yang kita tahu tentang ekosistem hutan? (Ditutup bulatanOpintu pagar bahan)

Ilustrasi air, jatuh (air terjun). (Slaid 5, 6, 7, 8)

Seorang lelaki yang menanam bunga. (Penjual bunga)

Masak bubur? (Masak)

Apakah vokal penghubung yang anda gunakan? (Oh e)

Bekerja dengan buku teks. Latihan 128 p.108 dengan mengulas di papan tulis

Pertama O sejuk (iaitu sangat baik, berkualiti tinggi hari ini ialah Hari Kualiti di negara kita)

ais O mengira

Semangat e SOS

banyak O wabak

Hutan O gosok

sayur e memotong

Untuk apa jenis kerja ini? (Diamalkan dalam membentuk dan menulis perkataan kompleks)

Apabila vokal penghubung ditulis dalam perkataan yang kompleks - e , A bila -O?

(O selepas konsonan keras, E - selepas konsonan lembut, mendesis dan C)

Beritahu kami algoritma bagaimana anda akan berfungsi.

2. Bekerja secara berpasangan (latihan 131)

Bentuk perkataan kompleks, tambahkan perkataan anda kapal terbang, samovar, skuter, kebanggaan, Samodelkin. (Busur silang, trak sampah, penipu)

Pasangan mana yang akan melakukannya, angkat tangan anda di pondok.

Uji kendiri terhadap standard. (Slaid 9, 10)

Terangkan perkataan cinta diri menggunakan kamus. (Harga diri, digabungkan dengan sikap cemburu terhadap pendapat orang lain tentang diri sendiri (kebanggaan yang menyakitkan, untuk mengelakkan kebanggaan orang lain))

3. Senaman fizikal. (Slaid 11, 12)

4. Kerja bebas menggunakan kad.

Bentuk dan tulis perkataan baharu, gariskan vokal penghubung.

Pilihan I

pemotongan ais

suri rumah

strok susu

Pilihan II

dawai daging

tanam di mana-mana

mesin pemotong haba

Ujian kendiri (slaid 13). Saya akan menyemak buku nota dan kad anda, dan jika anda menilai diri anda secara objektif, saya akan meletakkan markah dalam jurnal.

Sekarang jawab soalan ujian. Jawapan yang betul sepadan dengan surat itu.

1) Perkataan yang mempunyai dua akar dipanggil:

m) mudah; c) kompleks.

2) Kata majmuk mempunyai huruf vokal penghubung:

p) o, e; d) y, saya; p) e, y.

3) Selepas huruf konsonan keras, huruf penghubung ditulis:

j) f; a) o; m) y.

4) Selepas huruf konsonan lembut, huruf penghubung ditulis:

c) f; Oleh; p) s.

5) Nyatakan perkataan di mana huruf e ditulis:

d) dirinya...var; i) kopi...susu; e) roti...rompak.

6) Nyatakan perkataan di mana kesilapan itu dibuat:

d) kenderaan semua rupa bumi; e) penternak; b) makanan.

7) Perkataan manakah yang sukar?

k) datang berlari; o) kapal wap; h) terbang ke dalam.

Hasilnya adalah perkataan... (terima kasih!)

5. D/z: latihan 132 ms 110.

V. Merumuskan. Refleksi. Penilaian kendiri pelajar terhadap aktiviti dalam pelajaran

(Slaid 14, 15)

saya berjaya …

saya terkejut

Saya sukakannya

Saya gembira untuk

saya nak terima kasih ...untuk...

Terdapat sekuntum bunga di atas papan.

Apakah nama bunga ini? (Bunga-sam Dan bunga)

Namakan akar.

Apa yang anda ingin tanyakan kepada saya? (Mengapa vokal penghubung Dan?)

Adakah kita tahu segala-galanya tentang kata majmuk? (Tidak)

Ini bermakna penemuan baharu menanti kami dalam pelajaran bahasa Rusia.

Anda berkata: “Saya ingin mengucapkan terima kasih...”

Syukur adalah perkataan yang kompleks, ia bermaksud memberi kebaikan, kebaikan. Mari kita cuba berbuat baik kepada semua orang.

Daripada dua atau tiga perkataan anda boleh membentuk perkataan baharu. Kaedah membentuk perkataan baru ini dipanggil penambahan, dan perkataan itu sendiri dipanggil kompleks. Untuk memahami di mana akar dalam perkataan yang kompleks, anda mesti terlebih dahulu menentukan maknanya dengan betul. Sebagai contoh, kapal wap bukanlah kapal yang belayar secara berpasangan, tetapi kapal yang belayar secara berpasangan. Atau perangkap tikus bukanlah tikus yang cekap, tetapi perangkap untuk tikus.

Terdapat perkataan yang kelihatan seperti perkataan kompleks, tetapi sebenarnya ia hanya mempunyai satu akar, dan ia muncul dengan jelas selepas menemui makna perkataan. Sebagai contoh, kekuningan bukan bulu kuning, tetapi sedikit kuning, akarnya adalah satu (kuning), dan ovat adalah akhiran. Atau yang paling hebat bukanlah teh yang hebat, tetapi hanya sangat hebat.

Mari kita berusaha untuk menentukan makna perkataan dengan dua akar

Pembersih hampagas: Mesin untuk mengeluarkan habuk dengan menyedutnya dengan aliran udara.

Badak sumbu: Mamalia selatan yang besar dengan satu atau dua tanduk di hadapan muncung.

Trak pelupusan: Trak dengan badan terbalik secara mekanikal.

Skuter: Awal abad ke-20: nama tentera untuk basikal, kenderaan mekanikal.

Skuter: Sekarang: Untuk kanak-kanak: bar untuk menunggang dengan pemegang berdiri pada roda atau penggelek.

Helikopter: Pesawat yang lebih berat daripada udara dengan berlepas dan mendarat menegak, dengan "propeller" rotor mendatar.

Pesawat: Pesawat yang lebih berat daripada udara dengan loji kuasa dan sayap yang menghasilkan daya angkat.

(Tafsiran diambil dari Kamus Penerangan Ozhegov)

Jika tidak, pembersih vakum adalah sesuatu yang menyedut habuk. Habuk akar, sedut.
Badak sumbu adalah haiwan yang mempunyai tanduk di hidungnya. Akar hidung, tanduk.
Trak pembuangan ialah mesin yang membuang kargonya sendiri. Akar itu sendiri dan batangnya. C di hadapan punca kedua ialah awalan.
Skuter ialah peranti yang bergolek sendiri. Akar diri sendiri, kucing.
Helikopter ialah kenderaan yang terbang secara menegak. Akar vert, tahun.
Kapal terbang ialah peranti yang terbang sendiri. Akar diri, terbang.

Contoh perkataan yang mempunyai dua akar dan penghubung o, e

Iring-iringan, perhimpunan bermotor, pengadun konkrit, gergaji, paip air, air terjun, pelompat air, kenderaan semua rupa bumi, helikopter, penyelam, penjebak, bintang jatuh, penggali, tukang masak, kumbang kulit, pemecah ais, penebang kayu, lipan, perangkap tikus, pengisar daging, minyak saluran paip, kapal wap, pembersih vakum, mesingan, pejalan kaki, esofagus, penangkap burung, nelayan, samovar, kapal terbang, skuter, trak pembuangan, pekerja keluli, salji, pemotong kaca, lokomotif diesel, kamera, pembuat roti, lokomotif elektrik.

Vokal penghubung -e ditulis selepas batang pada konsonan lembut, mendesis dan c (pejalan kaki, degupan jantung, pertanian, dll.). Terdapat pengecualian: selepas batang, konsonan lembut juga boleh mempunyai vokal -o. Contohnya, tiang hitching, (walaupun kuda), pencari jarak, (walaupun ada jarak). Ejaan perkataan sedemikian paling kerap ditentukan oleh kamus.

Vokal penghubung -o ditulis selepas batang pada konsonan keras.

Contoh kata majmuk dengan vokal penghubung -e-

kashEvar (bubur + masak)

birdsCatch (burung + tangkapan)

pejalan kaki (berjalan + berjalan)

tolok hujan (hujan + sukatan)

pembersih vakum (habuk + sedutan)

kilang ayam (ayam + kilang)

saluran paip minyak (minyak + konduktor)

simpanan sayur (sayur + stor)

perjalanan (jalan + berjalan)

perangkap tikus

pelayar

Rawatan lumpur

menjadiEvar

kapal karam

juruukur

FreshFrozen

di mana-mana Tuhan

merata-rata

solstis

Contoh kata majmuk dengan vokal penghubung -o-

samovar (sendiri + masak)

air terjun (air + air terjun)

aisOkol (ais + hancur)

languageOved (bahasa + tahu)

Salji Jatuh (salji + luruh)

helikopter (menegak + terbang)

pemotong kaca (kaca + potong)

Pembancuh konkrit (konkrit + kacau)

ZverOlov (binatang + tangkapan)

houseSidden (di rumah + duduk)

kamera

AutoColumn

diod cahaya

gergaji elektrik

testStirrer

Satu lagi senarai perkataan sukar dengan dua akar dan juga tiga