Kepakaran selepas menamatkan pengajian dari Universiti Cambridge. Universiti Cambridge: fakta menarik

Penerangan: universiti Cambridge ( Universiti Cambridge) adalah salah satu yang tertua di UK dan di dunia. Universiti ini diasaskan pada 1209 oleh sekumpulan pelajar dan guru yang melarikan diri dari Oxford kerana beberapa perselisihan faham dengan penduduk tempatan. Bersama Oxford, Cambridge membentuk kesatuan universiti paling berprestij dan tertua di England yang dipanggil Oxbridge. Kolej Cambridge yang pertama dibuka pada tahun 1284, dan kolej pertama untuk pendidikan wanita pada tahun 1869.

Majlis Universiti dan Lembaga Agung menyelaraskan kerja 31 kolej, di mana 28 adalah coeducational dan 3 adalah kolej wanita. Program universiti sangat pelbagai dan diwakili oleh lebih daripada 100 jabatan dan sekolah. Badan pentadbiran ialah Majlis. Fakulti dan sekolah diselia oleh Lembaga Am.

Sehingga kini, lebih daripada 18,000 pelajar belajar di Universiti Cambridge, 17% daripadanya adalah warganegara asing. Untuk memasuki institusi berprestij sedemikian, anda mesti lulus temu duga di pejabat kemasukan dan menyediakan sijil yang mengesahkan tahap penguasaan bahasa (GCSE-C; IELTS 6-7; TOEFL 600/250). Kos pendidikan agak tinggi: dari 9 ribu paun untuk kursus teori dan sehingga 22 ribu untuk latihan. Juga, kira-kira 3-4 ribu pound tambahan dibayar sebagai sokongan kewangan kepada kolej, jumlahnya berbeza-beza bergantung pada jenis kolej. Perbelanjaan hidup adalah kira-kira 7 ribu paun. Universiti menyediakan geran, tetapi dalam jumlah yang sangat terhad. Pendidikan terbahagi kepada dua bidang utama: kepakaran saintifik dan kepakaran kemanusiaan. Saintifik termasuk kejuruteraan kimia, kejuruteraan, kejuruteraan industri, sains komputer, matematik, perubatan, sains semula jadi, perubatan veterinar; kepada pihak kemanusiaan Budaya Anglo-Saxon, Scandinavia dan Celtic, arkeologi dan antropologi, seni bina, klasik kuno, ekonomi, pendidikan, Inggeris, geografi, sejarah, sejarah seni, pengurusan tanah, undang-undang, linguistik, pengurusan, bahasa moden dan zaman pertengahan, muzik, budaya timur , falsafah, sains sosial dan politik, agama dan teologi. Lebih separuh daripada pelajar lebih suka kemanusiaan. Tenaga pengajar sangat kuat. Saintis Cambridge telah menerima 82 Hadiah Nobel sejak 1904 - 29 dalam fizik, 23 dalam bidang perubatan, 19 dalam bidang kimia, 7 dalam bidang ekonomi, 2 setiap satu dalam kesusasteraan dan untuk keamanan.

Graduan Cambridge sentiasa diberikan pekerjaan bergaji tinggi dalam apa jua bidang. Antara graduan universiti ini ialah satu setengah dozen perdana menteri Britain, lebih daripada dua puluh pemimpin negara lain. Setiap tahun, Cambridge mendahului ranking dunia. Menurut hasil tinjauan saintis di seluruh dunia, universiti itu mengatasi pesaingnya dari segi kualiti penyelidikan, menjadi antara yang terbaik dalam lima bidang utama. Tahun lepas, Cambridge adalah yang terbaik dalam kedudukan keseluruhan British dalam bidang kejuruteraan, ekonomi dan IT, nombor 2 dalam undang-undang, sains politik dan perniagaan.

Bilangan pelajar: 25 ribu

Universiti Cambridge, yang memulakan sejarahnya pada 1209, adalah simbol pendidikan tahap tertinggi dalam tradisi terbaik. Terima kasih kepadanya, bandar Inggeris lama telah menjadi terkenal di dunia. Seorang pelajar yang matlamatnya adalah untuk menerima diploma paling berprestij mesti memenuhi syarat ketat untuk memilih pemohon dari Universiti Cambridge. Pertandingan tahunan di Cambridge purata 4 orang setiap tempat duduk.

Syarat utama untuk kemasukan ke Cambridge ialah laluan oleh pemohon program latihan khas di universiti A-Level British. Pendidikan di bawah program ini berlangsung selama dua tahun dan termasuk mata pelajaran yang dipilih secara bebas oleh pelajar berpotensi. Disiplin ini mesti sesuai dengan kepakaran yang akan dipelajari apabila berjaya masuk ke universiti. Pakar di Universiti Cambridge telah membangunkan senarai subjek yang tidak diingini untuk penghantaran. Daripada tiga pelajar gred wajib, hanya seorang yang termasuk dalam senarai ini dibenarkan. Anda boleh memuat turun di laman web kami. Pada akhir kursus, bakal pelajar mengambil peperiksaan dalam tiga mata pelajaran. Pilihan yang ideal ialah mempunyai tiga markah sempurna dalam kategori A. Anda juga boleh diuji dalam mata pelajaran yang dipelajari oleh organisasi bebas yang diberi kuasa dan menerima sijil AEA (Anugerah Lanjutan Lanjutan), yang dinilai lebih daripada markah tertinggi dalam semua mata pelajaran yang dinilai . Graduan sekolah dari negara yang berbeza, di mana pendidikan dijalankan mengikut program International Baccalaureate (IB), juga mempunyai hak untuk memasuki universiti. Graduan sekolah Rusia perlu mengambil kursus satu tahun tambahan di bawah program IB, kerana sistem pendidikan lapuk di Persekutuan Rusia tidak memenuhi keperluan universiti asing terkemuka. Mata tambahan untuk kemasukan boleh diperolehi dengan melengkapkan latihan sukarela di mana-mana organisasi amal sepanjang tahun. Latihan sedemikian secara automatik dimasukkan ke dalam program IB.

Pelajar asing juga menyediakan sijil IELTS 7.0 atau 7.5, mengesahkan pengetahuan bahasa Inggeris yang mencukupi. Ia boleh digantikan dengan Sijil Cambridge, peperiksaan yang diambil di pejabat British Council, yang dibuka di kedutaan British di negara yang berbeza. Dokumen di atas disertakan dengan cadangan daripada institusi pendidikan yang pemohon lulus, serta surat yang menggariskan motif dan sebab untuk memasuki Universiti Cambridge. Dokumen ini mencukupi untuk pemilihan awal pemohon. Pelajar yang berjaya melepasinya dijemput ke temu duga, di mana keputusan muktamad dibuat mengenai kemungkinan mendaftar pada tahun pertama Universiti Cambridge. Anda boleh mendapatkan pelan langkah demi langkah untuk menulis surat motivasi di sini. Di samping itu, universiti setiap tahun menyediakan 40 biasiswa antarabangsa kepada saintis muda dari seluruh dunia.

Buat pertama kalinya, universiti paling terkenal di United Kingdom telah membuka tabir mengenai syarat kemasukan bagi pemohon ke program sarjana muda. Cambridge menerbitkan di laman webnya senarai mata pelajaran yang paling kurang menarik dari segi kemasukan universiti, sekali gus memaksa kedua-dua ibu bapa dan penasihat sekolah memikirkan secara serius tentang pilihan mereka untuk belajar dan seterusnya lulus peperiksaan untuk kursus sekolah menengah atas.

Mari kita lihat terlebih dahulu syarat-syarat umum untuk kemasukan ke Cambridge.

Pertama sekali, universiti lebih suka mempunyai pemohon yang telah menamatkan program A-Level dan lulus peperiksaan akhir dalam 4-5 mata pelajaran dipelajari dengan lebih mendalam. Universiti menyediakan semua markah yang diterima untuk disiplin ini, tetapi yang mereka berhasrat untuk belajar lebih lanjut di Cambridge terutamanya diambil kira. Adalah lebih baik calon mempunyai gred tertinggi - A.
Sebagai contoh, daripada pemohon yang memasuki Cambridge pada tahun 2005, 70% mempunyai skor A-Level tertinggi - 360 mata, i.e. 120 mata bagi setiap tiga peperiksaan akhir yang diluluskan di sekolah. Daripada jumlah ini, 95% mendapat tempat di universiti.

Salah satu peperiksaan boleh digantikan dengan dokumen yang menyatakan bahawa calon telah menerima daripada salah satu organisasi yang diberi kuasa pengesahan pengetahuan cemerlang satu atau subjek lain (Anugerah Lanjutan Lanjutan - AEA). Ini akan menjadi bukti bahawa pemohon bukan sahaja lulus subjek tahap kerumitan yang meningkat, tetapi juga bahawa dia menghabiskan usaha tambahan untuk mengkajinya dan menguji pengetahuannya melalui organisasi bebas.

Oleh itu, jawatankuasa kemasukan akan memberi perhatian yang sama kepada pemohon yang menyediakan dua A-Levels dan bukannya tiga A-Levels, satu B dan sijil AEA. Sesetengah kolej yang merupakan sebahagian daripada Cambridge malah memberi keutamaan kepada calon dengan AEA.

Mereka yang membuat keputusan untuk memasuki Cambridge dalam matematik mesti, sebagai tambahan kepada peperiksaan A-Level, lulus ujian tambahan yang dipanggil Kertas Peperiksaan Penggal Keenam dalam Matematik (STEP). Universiti percaya bahawa markah STEP boleh mencirikan calon lebih baik daripada peperiksaan A-Level. LANGKAH hanya diambil oleh mereka yang bertujuan untuk belajar matematik di universiti terkemuka negara. Pada tahun 2005, sebagai contoh, 1,350 calon lulus mereka.

Walau bagaimanapun, setiap kepakaran yang diajar di universiti mempunyai keperluan khusus yang tersendiri. Mereka boleh didapati di laman web universiti.

Pemohon yang telah menamatkan pendidikan menengah di Scotland, Wales, Ireland dan berjaya lulus peperiksaan (Scottish Advanced Highers, Welsh Advanced Diploma in the Welsh Baccalaureate atau Irish Leaving Certificate) boleh bersaing untuk mendapatkan tempat di universiti secara umum.

Peluang baik untuk menjadi pelajar baru di University of Cambridge ialah graduan sekolah yang mengajar di bawah program International Baccalaureate (IB). Secara purata, mereka perlu mendapat markah dari 38 hingga 42 mata daripada 45 yang mungkin untuk peperiksaan akhir lulus.

Tugas mereka dipermudahkan oleh fakta bahawa kursus IB termasuk bahagian wajib yang dipanggil "Kreativiti, Tindakan, Perkhidmatan" (Kreativiti, Tindakan, Perkhidmatan -CAS). Mari kita pertimbangkan dengan lebih terperinci komponen bahagian yang sangat penting dalam kerja pendidikan sekolah IB ini.

"Kreativiti" - pembangunan kemahiran kreatif dalam kalangan pelajar, contohnya, mengambil bahagian dalam produksi muzik sekolah, persembahan teater, menerbitkan akhbar sekolah atau laman web sekolah, dsb.
"Tindakan" - penyertaan dalam acara sukan sekolah dan wilayah, sukan kumpulan atau individu.

"Perkhidmatan" - bekerja dalam perkhidmatan masyarakat, contohnya, dalam pasukan bomba sukarela, Palang Merah, penyediaan perkhidmatan sosial, penyertaan aktif dalam aktiviti kerajaan sekolah, dalam latihan anjing pemandu, dll. (senarai aktiviti dicadangkan oleh setiap sekolah individu).
Mengapakah bahagian program IB ini sangat penting apabila memohon bukan sahaja ke Cambridge, tetapi juga ke universiti terkemuka lain di dunia? Hakikatnya masyarakat Barat mahu melihat rakyatnya bukan sahaja berpendidikan tinggi, tetapi juga mampu membantu pembangunannya, yang mustahil tanpa penglibatan aktif dalam kehidupan awam negara.

Oleh itu, graduan sekolah menengah Barat yang berhasrat untuk menyerbu ketinggian pendidikan tinggi boleh mengambil masa setahun selepas tamat pengajian untuk menjadi sukarelawan dalam pelbagai pertubuhan kebajikan.
Ini menambah mata untuk kemasukan ke universiti elit dunia. Saya tidak mahu membuat persamaan, tetapi ibu bapa kita masih berusaha untuk menghantar anak-anak mereka belajar di sekolah luar negara, ditemani oleh pengasuh.
Graduan sekolah menengah luar negara yang telah menerima sijil kebangsaan dengan gred yang baik, contohnya, French Baccalaureate (Baccalaureate), German Abitur (Abitur), Italian Maturita (Maturita), berpeluang memasuki Cambridge. Ini tidak terpakai kepada pemohon dari Rusia dan negara-negara bekas USSR, di mana sistem pendidikan menengah sebelas tahun Soviet masih dipelihara. Mereka kekurangan setahun pengajian, yang boleh ditampung dengan belajar dalam program asasi (Asasi). Walau bagaimanapun, selepas tamat pengajian, peluang untuk memasuki Cambridge adalah sangat kecil.

Sebagai tambahan kepada gred cemerlang dalam sijil, warga asing mesti menyediakan dokumen yang mengesahkan pengetahuan bahasa Inggeris pada tahap yang sangat tinggi (IELTS tidak lebih rendah daripada 7.0, lebih baik daripada 7.5). Semua pemohon juga memberikan maklum balas daripada institusi pendidikan mereka, serta menulis apa yang dipanggil surat niat, di mana mereka mesti menerangkan dengan cara yang bermotivasi apa yang membuatkan mereka pergi ke Cambridge.
Universiti juga mungkin meminta anda menulis 1-2 esei tambahan mengenai topik tertentu.

Tetapi bukan itu sahaja. Selepas pemohon melepasi semua peringkat pemilihan awal, dia akan dijemput ke temu duga. Soalan yang ditanya semasa temu duga boleh menjadi provokatif. Sebagai contoh, doktor masa depan ditanya: "Jika anda mempunyai pilihan - untuk membunuh seorang yang sihat untuk memindahkan organnya kepada dua yang lain, sakit parah, atau membiarkan kedua-dua mereka mati, apakah yang akan anda pilih?"

Walaupun universiti, disebabkan oleh keadaan kewangan, sangat berminat dengan pelajar asing, yang menambah bajetnya dengan ketara (contohnya, bilangan pelajar asing yang diterima masuk ke universiti pada tahun 2005 selama 1 tahun ialah 16.7%, dan pada tahun 2004 - 13.4%) , ia tidak mengurangkan keperluan kemasukan keras. Persaingan adalah sukar. Setiap tahun, kira-kira 14,000 calon bersaing untuk satu daripada 3,400 kerusi di Cambridge.

Oleh itu, mereka yang lulus dari kolej profesional dan menerima sijil dan diploma profesional (VCE, Applied A-Level, GNVQ, BTEC) akan merasa sangat sukar untuk memasuki Universiti Cambridge. Di sinilah stereotaip dimainkan, berdasarkan fakta bahawa anda perlu mula bersedia untuk belajar di universiti terkemuka (iaitu, membina barisan kerjaya anda) seawal mungkin.

Kembali kepada subjek yang tidak diingini, untuk memetik maklumat yang disediakan di laman web Cambridge: “Untuk menjadi calon yang realistik, pemohon mesti mengemukakan keputusan dalam dua subjek akademik tradisional (termasuk 2 subjek yang tidak termasuk dalam senarai ini). Contohnya, matematik, sejarah dan perniagaan mungkin merupakan gabungan mata pelajaran yang boleh diterima untuk sebilangan disiplin kita. Pada masa yang sama, sejarah, perniagaan dan media biasanya tidak boleh dianggap boleh diterima kerana gabungan ini mengandungi hanya satu item yang tidak disenaraikan. Begitu juga, bagi pemohon yang telah menamatkan program International Baccalaureate (IB), tidak lebih daripada satu daripada disiplin yang disenaraikan perlu dikemukakan dalam diploma.

Senarai item yang tidak diingini kelihatan seperti ini:

A tahap
Perakaunan Seni dan Reka Bentuk (lihat juga keperluan Seni Bina) pengajian Perniagaan Pengajian Komunikasi menari Pengajian Drama/Teater Kajian Filem Kesihatan dan Penjagaan Sosial Ekonomi Rumah Tangga	Teknologi maklumat dan komunikasi Pengajian Riadah Pengajian Media teknologi muzik Kajian Prestasi Seni persembahan fotografi pendidikan Jasmani Pengajian Sukan Perjalanan dan Pelancongan	perniagaan dan pengurusan Rekaan dan teknologi Teknologi Maklumat dalam Masyarakat Global Teater Seni seni visual

Selain itu, sekiranya pelajar tidak membuat keputusan dengan betul mengenai pilihan kepakaran masa depan, jawatankuasa pemilihan mengesyorkan memilih satu set disiplin sebagai mata pelajaran untuk lulus peperiksaan untuk kursus peringkat A, yang termasuk kimia, kesusasteraan Inggeris, sejarah , matematik, salah satu bahasa moden serta fizik.

Perlu diingatkan juga bahawa, kerana tidak berpuas hati sepenuhnya dengan kualiti peperiksaan akhir A-Level, mulai 2008 Lembaga Peperiksaan Antarabangsa Universiti Cambridge (CIE) akan memperkenalkan peperiksaan baharu, dipanggil Pra-U. Tujuan peperiksaan ini adalah untuk mengenal pasti kanak-kanak paling berbakat yang mampu belajar di universiti paling berprestij di UK. Sistem ujian baharu itu dibangunkan dengan kerjasama sekolah berasrama penuh dan universiti terkenal British yang membentuk Kumpulan Russell. Untuk lulus Pra-U, pelajar perlu belajar secara mendalam 3 mata pelajaran sepanjang dua tahun terakhir persekolahan, lulus peperiksaan dan menulis esei lanjutan mengenai topik tertentu. Peperiksaan baharu tidak menggantikan sistem A-Levels lama dan pelajar boleh mengambil kedua-dua Pra-U dan A-Levels, namun, pelajar yang mengambil ujian baharu akan diberi keutamaan untuk kemasukan ke universiti Bahagian I.

Selari dengan Cambridge, London School of Economics menyiarkan set mata pelajarannya, lebih kurang disukai oleh jawatankuasa kemasukan universiti. Matematik, Perancis dan ekonomi akan kelihatan lebih baik baginya daripada matematik, Perancis dan perniagaan. Tetapi pemeriksa akan bertindak balas secara negatif terhadap gabungan matematik, perakaunan dan media. Pandangan terbaik ialah keputusan peperiksaan akhir bagi kursus A-Level dalam dua mata pelajaran akademik dan hanya satu mata pelajaran daripada senarai, yang termasuk: perakaunan, seni dan reka bentuk, perniagaan, komunikasi, tarian, reka bentuk dan teknologi, drama / pengajian teater, ekonomi rumah tangga, teknologi maklumat cara komunikasi, undang-undang, media, sukan.

Artikel itu ditulis untuk rumah penerbitan Kommersant

Terutamanya di universiti seperti Universiti Cambridge, ia mungkin kelihatan mustahil. Walau bagaimanapun, belajar di Cambridge secara percuma adalah agak nyata!

Biasiswa Universiti Cambridge Gates Cambridge ialah biasiswa sepenuh masa tahunan untuk pelajar antarabangsa yang ingin belajar di universiti terkenal British.

Biasiswa Gates Cambridge

Setiap tahun, Universiti Cambridge menyediakan sejumlah 95 biasiswa penuh jenis ini. Mendapat biasiswa agak sukar, setiap tahun lebih 4,000 pelajar dari seluruh dunia memohon untuk tugasannya.

Persaingan yang begitu besar adalah disebabkan oleh peluang unik yang ditawarkan oleh biasiswa. Khususnya, biasiswa itu meliputi kos pengajian di universiti, perbelanjaan sara hidup dari pengiraan purata setiap 1 pelajar, kos tiket penerbangan kelas ekonomi dalam dua arah, serta kos visa. Dalam sesetengah kes, biasiswa juga meliputi perbelanjaan pelajar tambahan.

Siapa yang boleh mendapatkan biasiswa?

Seorang pelajar dari mana-mana negara di dunia, kecuali UK, boleh menerima biasiswa dari Universiti Cambridge.

Pelajar yang memasuki salah satu program pascasiswazah berikut di University of Cambridge boleh memohon biasiswa: PhD, MSc, MLitt, MPhil, LLM, MASt dan MBA. Calon untuk mendapatkan biasiswa boleh menjadi graduan dari mana-mana universiti lain yang ingin melanjutkan pendidikan mereka di universiti terkemuka ini, atau graduan program sarjana muda di Universiti Cambridge. Biasiswa ini juga terbuka kepada pelajar yang ingin melanjutkan pengajian ijazah kedoktoran kedua di Universiti Cambridge.

Bagaimana untuk mendapatkan biasiswa dari Universiti Cambridge?

Permohonan untuk mendapatkan biasiswa penuh dikemukakan serentak dengan dokumen kemasukan ke universiti, setahun sebelum permulaan pengajian. Jadi, untuk mula belajar dan menerima biasiswa pada Oktober 2016, dokumen dan permohonan mesti dihantar selewat-lewatnya pada September 2015.

Untuk memohon biasiswa, anda mesti mengemukakan dokumen berikut:

1. Borang Permohonan Biasiswa Gates Cambridge yang lengkap

2. Transkrip akademik daripada institusi pendidikan menengah dan tinggi

4. Surat motivasi menerangkan sebab-sebab biasiswa perlu diberikan kepada anda

Anda juga disyorkan untuk mengemukakan idea untuk kertas penyelidikan anda dan contoh salah satu kertas akademik bertulis anda. Pelajar antarabangsa yang bukan penutur asli bahasa Inggeris juga mesti melampirkan keputusan peperiksaan bahasa dan keputusan pada permohonan.

Pemilihan 95 pelajar untuk biasiswa dijalankan secara kompetitif. Khususnya, keputusan itu dipengaruhi oleh merit akademik, bakat dan kemahiran pelajar, tahap penguasaan bahasa Inggeris, prospek, keupayaan untuk membayar tuisyen secara bebas, dan beberapa faktor lain.

Cambridge ialah universiti elit dan berprestij yang terletak di bandar eponim Cambridgeshire, di bahagian timur England. Universiti ini diasaskan pada awal abad ke-13. Masih terdapat banyak tradisi dan adat zaman pertengahan yang dihormati dan dipatuhi dengan ketat oleh pelajar dan guru.

Universiti Cambridge sentiasa bersaing untuk sawit dalam dunia saintifik dengan Oxford. Pada suatu masa dahulu, orang dari Universiti Oxford mengasaskan Cambridge, di mana beberapa pelajar dan tenaga pengajar segera berpindah. Dalam pelbagai penarafan institusi pendidikan, sama ada Cambridge atau Oxford berada di tempat pertama pada gilirannya. Tetapi akhirnya, Cambridge yang diiktiraf sebagai universiti terbaik bukan sahaja di UK, tetapi juga di dunia.

Sejarah institusi pendidikan

Pada tahun 1209, di bandar Oxford, seorang wanita dibunuh, di mana salah seorang pelajar universiti tempatan dituduh. Kerana ini, pergolakan bermula, dan untuk menghentikan mereka, pentadbiran institusi pendidikan memutuskan untuk memecat pelajar itu. Tetapi beberapa kakitangan dan pelajar Oxford tidak bersetuju dengan keputusan ini. Oleh itu, mereka berpindah dari satu bandar Inggeris ke bandar lain - Cambridge, di mana universiti lain dicipta. Ini adalah salah satu versi asas institusi pendidikan tinggi kedua di UK. Terdapat yang lain, tetapi yang ini adalah yang paling munasabah.

Pada tahun 1231, Raja Henry Ketiga mengeluarkan Piagam khas, memberikan institusi pendidikan dan komuniti hak untuk mendidik ahli mereka dan sebahagiannya mengecualikan mereka daripada cukai. Dua tahun kemudian, Pope Gregory the Ninth menerima pakai lembu jantan yang membenarkan graduan Cambridge untuk terlibat dalam pengajaran. Pengiktirafan sedemikian daripada ketua dunia Katolik Kristian dengan ketara meningkatkan status universiti. Kewibawaan Cambridge berkembang selepas penggunaan dua lagi lembu jantan:

• Pada 1290, Pope Nicholas the Fourth telah menganugerahkan institusi pendidikan status Stadium General, yang diterjemahkan dari bahasa Latin sebagai "tempat di mana pelajar dari seluruh dunia dialu-alukan";
• Status baharu itu sekali lagi disahkan pada tahun 1318, apabila Pope John XXII mengiktiraf Cambridge sebagai institusi yang terbuka kepada sarjana, penyelidik dan pelajar. Ini bermakna semua orang boleh belajar di universiti, menghadiri kuliah dan seminar, atau mengajar pelajar lain.

Pada akhir abad ke-13 kolej pertama mula muncul, satu proses yang berterusan ke abad ke-14 dan ke-15. Kolej pertama ialah Peterhouse, dan "termuda" ialah Hommerton, yang menerima status kolej hanya pada tahun 2010. Intipati kemunculan sistem kolej ialah pelajar dapat mendoakan roh pengasas institusi pendidikan. Oleh itu, kapel, biara atau kuil kecil terletak di sebelah mereka. Tetapi pada tahun 1536, Henry VIII membubarkan biara, yang menjejaskan aktiviti kolej. Pertama, Fakulti Undang-undang Kanun ditutup. Kedua, pengajaran subjek "falsafah skolastik" telah dimansuhkan. Akibatnya, mata pelajaran baru muncul dalam kurikulum:

• Matematik;
• pengajian Bible;
• Klasik.

Semua ini membawa kepada sekularisasi pendidikan Cambridge dan transformasinya menjadi institusi pendidikan sekular. Tetapi Henry the Eighth menggunakan universiti bukan sahaja untuk menarik pelajar, tetapi juga untuk memenuhi cita-citanya sendiri. Dia mahu menyingkirkan negara itu daripada pengaruh Paus, jadi dia sangat menyokong idea Luther dan Reformasi. Khususnya, Lutheranisme mula diajar di Cambridge sebagai subjek akademik yang berasingan. Salah satu tugas raja ialah pembentukan lapisan luas golongan cerdik pandai Inggeris, yang telah melalui sekolah Cambridge. Salah seorang cendekiawan baharu ini ialah Thomas Cranmer, yang diangkat oleh Henry kepada status ketua biskop Biara Canterbury. Jadi raja menunjukkan, di satu pihak, komitmennya terhadap aliran baru dalam pendidikan dan agama, dan di sisi lain, dia berusaha untuk mewujudkan gerejanya sendiri. Hasil daripada tindakan Henry the Eighth ialah kemunculan Gereja Anglikan, yang diketuai bukan oleh Paus, tetapi oleh raja sendiri. Pendeta dan penganut gereja baru telah dipupuk di dalam tembok Cambridge.

Dalam perkembangan universiti dari abad ke-17 hingga ke-21. perkara penting berikut boleh diketengahkan:

• Pada abad ke-17 Cambridge menjadi pusat perpecahan Kristian dan asal usul gerakan Puritan. Di banyak kolej di Cambridge, pelajar dan guru menentang pengehadan kuasa daerah, rampasan kuasa oleh raja. Beginilah lahirnya gerakan non-conformist, yang wakilnya adalah lepasan universiti. Mereka mengkhabarkan idea-idea Puritanisme dari mimbar biara dan biara, pendengar mereka adalah orang yang kemudiannya mencipta penempatan dan koloni di Amerika Utara;
• Dari akhir abad ke-17 dan sehingga pertengahan abad ke-19. Pentadbiran Cambridge memberi penekanan utama dalam pengajaran tentang matematik gunaan dan fizik matematik. Mata pelajaran ini telah menjadi wajib untuk pelajar semua kepakaran. Untuk memperoleh ijazah Sarjana Muda Sastera, pelajar mengambil peperiksaan dalam matematik yang dipanggil Tripos. Pelajar yang berjaya melepasi ujian ini dipanggil ranglers. "Ijazah" ini pada satu masa dengan bangganya dipakai oleh ahli matematik dan saintis terkenal dunia - I. Newton, J. K. Maxwell, G. Hardy, W. Hodge. Terima kasih kepada pengkhususan mereka dalam matematik, saintis Cambridge telah dapat membuat penemuan unik dalam matematik tulen, dan keputusan ini diiktiraf di peringkat antarabangsa. Penyelidikan dalam geometri, matematik dan algebra masih diteruskan. Untuk memastikan pelajar dan penyelidik berminat dalam pembangunan sains matematik, kursus khas telah diasaskan di Cambridge. Selepas tamat pengajian, graduan menerima diploma "Pakar dalam penyelidikan lanjutan";
• Sehingga awal tahun 1870-an. semua ahli Majlis Universiti hendaklah mengambil perintah suci;
• Semasa Perang Dunia Pertama, universiti mula mengalami masalah kewangan, jadi kerajaan memperuntukkan dana untuk menyokongnya. Berkat ini, Cambridge mula menerima geran khas daripada kerajaan setiap tahun. Pada tahun 1920-an institusi pendidikan mula menyediakan dan menamatkan pengajian doktor sains.

Pendidikan untuk wanita

Pendidikan wanita menduduki tempat yang berasingan dalam sejarah Cambridge. Ini disebabkan oleh fakta bahawa sehingga abad ke-19. hanya lelaki yang berhak belajar di universiti, dan wanita mula didaftarkan di sini hanya pada akhir 1860-an. Untuk ini, kolej khas ditubuhkan:

• Girton (1869);
• Newnham (1872);
• Hughes Hall (1885);
• Dewan Baru (1954);
• Kolej Lucy Cavedish (1965).

Peperiksaan untuk wanita mula diperkenalkan pada tahun 1882. Sehingga akhir tahun 1940-an. tidak ada seorang wanita pun dalam majlis universiti. Pada akhir abad ke-19 gadis dan wanita mula menerima diploma yang dikeluarkan kepada lelaki. Ijazah Sarjana Muda Sastera telah dianugerahkan kepada jantina yang adil sejak 1921.

Pada tahun 1970-an Kolej Wanita Girton - membenarkan pendaftaran lelaki muda. Kolej lain untuk perempuan tidak menerima pelajar lelaki sehingga sekarang.

Struktur Cambridge

Universiti adalah institusi pengajian tinggi kolej, yang bermaksud:

• Setiap kolej dan universiti sendiri mempunyai hak untuk menjalankan pemerintahan sendiri;
• Ketersediaan harta dan wilayah sendiri;
• Sumber pendapatan sendiri;
• Proses pendidikan sendiri, yang mungkin berbeza daripada pengajaran di institusi pendidikan jiran.

Antara fungsi utama fakulti adalah seperti berikut:

• Ceramah;
• Mengendalikan seminar;
• Organisasi dan pengendalian penyelidikan;
• Kelulusan kurikulum.

Universiti ini diketuai oleh pentadbiran pusat dan naib canselor.

Juga, infrastruktur universiti termasuk kemudahan seperti:

• Perpustakaan - seluruh universiti, fakulti dan khusus di kolej;
• 31 kolej;
• 150 jabatan, sekolah (seni dan kemanusiaan; sains biologi; perubatan klinikal, kemanusiaan dan sains sosial; sains fizikal; teknologi), fakulti dan institusi pendidikan lain;
• Makmal;
• Sukan dan gimnasium;
• penonton;
• Asrama;
• Klinik dan hospital;
• kelas komputer;
• Sindiket yang menganjurkan penerbitan akhbar, kerja perpustakaan, kuliah, pemantauan proses pendidikan, dll.

Ciri-ciri Kolej

Untuk masa yang lama, institusi pendidikan ini memainkan peranan sekunder dalam kehidupan universiti. Tugas pentadbiran kolej latihan termasuklah pengagihan biasiswa dalam kalangan pelajar. Untuk masa yang lama terdapat asrama di kolej; penginapan untuk pelajar. Tetapi dari masa ke masa, mereka diserap oleh bilik darjah, bilik persidangan dan makmal. Asrama secara beransur-ansur digantikan dengan asrama.

Kolej dikehendaki menyediakan pelajar dan fakulti peluang berikut:

• perumahan;
• Faedah sosial - biasiswa, geran, jenis sokongan kewangan lain;
• Perlindungan sosial;
• Organisasi proses pendidikan.

Kolej-kolej tersebut mempunyai jabatan pemeriksaan sendiri yang dipanggil lembaga akademik; fakulti dan majlis kolejnya.

Jawatankuasa kemasukan bekerja di setiap institusi tersebut, oleh itu, pendaftaran pemohon untuk kepakaran yang dipilih dijalankan semata-mata oleh kolej sendiri tanpa campur tangan pentadbiran pusat.

Claire Hall dan Darwin hanya menerima pelajar siswazah, manakala Hughes Hall, Edmund, Woolfson dan Lucy Cavendish hanya menerima pelajar dewasa (lebih 21 tahun). Kolej lain mendaftarkan semua orang tanpa sekatan umur.

Kurikulum kolej mempunyai ciri tersendiri, jadi anda perlu mengkaji dengan teliti mata pelajaran yang dicadangkan dalam kepakaran tertentu.

Penginapan

Pelajar Cambridge mempunyai hak untuk memilih di mana mereka mahu tinggal. Ini boleh menjadi kediaman pelajar atau homestay.

Jika anda memilih pilihan pertama, penginapan akan dianjurkan di salah satu pertubuhan berikut:

• Standard College House, di mana pelajar ditempatkan di bilik-bilik bujang. Pancuran mandi dan tandas terletak di atas lantai. Walaupun anda boleh memilih bilik dengan bilik mandi peribadi;
• Asrama di kampus Manor, yang terletak di bahagian utara Cambridge. Tetapi perlu diingat bahawa terdapat sekatan umur - pelajar yang berumur lebih daripada 18 dibenarkan untuk menyelesaikannya. Untuk kanak-kanak berumur 16-17 tahun, kebenaran khas diperlukan daripada ibu bapa, yang mesti tahu bahawa kampus adalah biasa untuk kanak-kanak perempuan dan lelaki;
• Purbeck House, sebahagian daripada Kampus Queens. Pelajar yang sudah berumur 18 tahun juga menetap di sini;
• Tripos Court, juga untuk pelajar dewasa.

Ramai pelajar memilih untuk tinggal di bilik asrama persendirian kerana ia membolehkan mereka menjalani kehidupan mereka di lokasi yang selesa. Banyak asrama berdekatan dengan pengangkutan awam, membeli-belah, hiburan, muzium dan makmal.

Penginapan homestay sesuai untuk pelajar bawah umur, serta mereka yang ingin menyelami sepenuhnya suasana kehidupan, budaya dan bahasa Inggeris. Kehidupan keluarga termasuk:

• Kebersihan dan kemudahan;
• Keselamatan;
• Sokongan untuk ahli keluarga;
• Penginapan di bilik single atau double;
• Tetap dua kali sehari;
• Ketersediaan telefon talian tetap.

Arah dan kepakaran

Pendidikan boleh dijalankan di bawah program pengajian sarjana muda, sarjana dan kedoktoran. Semua kepakaran dibahagikan kepada dua bidang utama:

• Klasik atau kemanusiaan;
• saintifik.

Yang pertama merangkumi kepakaran seperti bahasa (Romantik, Jermanik, Zaman Pertengahan, Oriental, Slavik), teologi, muzik dan seni, ekonomi, politik, undang-undang, kesusasteraan, perubatan, fizik dan matematik, IT dan sistem maklumat, biologi, pedagogi, geografi, falsafah, sejarah, linguistik, teologi, antropologi dan arkeologi.

Arah saintifik diwakili oleh kejuruteraan kimia dan industri, matematik, perubatan, perubatan veterinar, komputer dan sains matematik.

Yuran pengajian dan geran

Universiti Cambridge adalah awam, dan juga menerima pembiayaan daripada yayasan swasta, pertubuhan amal, sumbangan, sumbangan daripada pelanggan dan alumni terkenal. Pengagihan pendapatan dan perbelanjaan berlaku antara universiti dan kolej. Semua sumber bantuan kewangan ini telah membawa Cambridge ke tempat pertama dari segi kesolvenan dan kekayaan di kalangan universiti di Eropah dan di tempat keempat di kalangan universiti Amerika.

Yuran pengajian tahun 2017-2018 akan jadi:

• Untuk pelajar arah kemanusiaan - 16,608-18,522 paun sterling;
• Untuk pelajar dalam kepakaran dan kejuruteraan khusus - 21,732-25,275 paun;
• Untuk pelajar perubatan - daripada 40,200 paun sterling.

Kos pendidikan ditentukan oleh fakulti dan prestij kepakaran. Program kemanusiaan dianggap paling mudah diakses. Berprestij dan, sewajarnya, mahal adalah perubatan, perubatan veterinar, perniagaan dan keusahawanan.

Yuran pengajian dibayar dengan cara berikut:

• setiap semester;
• Untuk tahun akademik;
• Untuk keseluruhan program.

Selain itu, anda perlu membayar sumbangan kepada dana kolej, yang setiap satunya menetapkan kadar pembayarannya sendiri. Secara purata, ini adalah 5-6 ribu paun. Jangan lupa bahawa untuk penginapan dan makan, setiap pelajar perlu membayar dari 1 ribu paun sebulan. Secara berasingan, anda perlu membayar insurans, pembelian buku teks dan pengangkutan.

Bagi pelajar tempatan dan warga asing, terdapat peluang untuk menerima biasiswa atau geran yang akan menampung sebahagian daripada tuisyen dan yuran. Bilangan geran adalah terhad untuk sarjana muda dan berkembang dengan ketara untuk pelajar sarjana dan siswazah. Antara program biasiswa dan geran yang paling popular, perlu diperhatikan:

• Biasiswa Kapitza Cambridge;
• Biasiswa BP/TNK Kapitza Cambridge;
• Biasiswa The Gates Cambridge;
• Shell Centenary Chevening;
• Biasiswa Shell Centenary Chevening Cambridge.

Proses kemasukan

Dokumen untuk kemasukan ke Cambridge mesti dihantar antara bulan Jun dan pertengahan Oktober atau lebih awal. Pemohon mesti pergi ke laman web berikut dan memuat turun soal selidik yang berkaitan:

• http://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/applying/ucas-application (Permohonan untuk pengajian, yang terletak dalam sistem seluruh universiti Cambridge);
• http://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/applying/saq (Borang dalaman).

Kertas kerja dibenarkan dihantar dalam bentuk kertas dan elektronik.

Pemohon yang ingin belajar di kolej atau universiti di Cambridge mesti memenuhi syarat berikut:

• Potensi;
• Kebebasan penghakiman;
• Keupayaan akademik;
• Keinginan sebenar untuk belajar dalam kepakaran yang dipilih.

Proses kemasukan berlaku dalam beberapa peringkat:

• Dari April hingga Mei, disyorkan untuk mengkaji program yang terdapat di Cambridge, serta menghubungi penyelaras atau penasihat program yang dipilih;
• Jun-Oktober - masa untuk mengisi permohonan untuk kemasukan dan dokumen lain;
• September-Disember - temuduga. Lokasi temuduga berubah setiap tahun. Ia boleh menjadi Hong Kong, Singapura, China, Kanada, Australia.

Untuk memasuki universiti atau kolej, pemohon mesti telah menamatkan pendidikan menengah (yang dipanggil tahap A) dan memilih mata pelajaran yang mereka akan mengambil peperiksaan kemasukan.

Setiap pelajar asing dikehendaki belajar satu atau dua kursus di peringkat A, untuk kemudian menerima ijazah persediaan peringkat A. Anda boleh belajar di universiti di negara asal anda, dan kemudian pergi ke Cambridge.

Pemohon yang hanya mempunyai markah tertinggi dalam mata pelajaran kepakaran yang dipilih mempunyai kelebihan. Ia juga penting betapa aktif seseorang itu. Pencapaian dalam olimpik, persidangan, pertandingan, projek penyelidikan diambil kira.

Anda mesti lulus peperiksaan kemahiran bahasa Inggeris, yang keputusannya dalam IELTS tidak boleh kurang daripada 7 mata.

Disiplin yang perlu diambil pada peperiksaan kemasukan bergantung kepada hala tuju, kepakaran dan program latihan pemohon.