Simulator untuk membaca mengikut suku kata. "Berlari" dari satu huruf ke huruf yang lain

Pemilihan permainan pembelajaran maya unik Quicksave untuk kanak-kanak kecil akan menjadikan pembelajaran abjad menjadi mudah buat kali pertama. Permainan pendidikan yang berkesan untuk pembangunan kemahiran membaca awal tersedia sepenuhnya di laman web portal dan sentiasa dikemas kini dengan berita terkini. Bagi kanak-kanak prasekolah, keseronokan yang menarik itu meletakkan asas pendidikan yang kukuh yang akan memudahkan pendidikan lanjut.

Mozek surat dalam talian untuk si kecil

Permainan penyemak imbas moden yang akan membantu pemain muda belajar membaca mempunyai ciri perkembangan khusus. Hiburan intelek yang tidak rumit sudah tepu jumlah yang besar gambar terang dan latihan yang membosankan. Untuk meningkatkan keputusan, permainan melaksanakan fungsi bekerja pada ralat, ralat penjejakan, tidak termasuk kemungkinan salah hafazan perkataan. Anda pasti perlu mencuba:

• Menyelesaikan perkataan mudah mengikut suku kata tahap kemasukan pengetahuan tentang abjad dengan peningkatan lagi dalam kerumitan;
• Pemadanan perkataan dengan gambar yang betul untuk menyelesaikan masalah seterusnya;
• Berjaya mengatasi semua tugas, menetapkan dalam ingatan peraturan untuk menyusun perkataan, suku kata dan ayat keseluruhan.

Pemain muda akan mempunyai perjalanan yang tidak dapat dilupakan ke dunia surat misteri, yang akan mereka hadapi dalam permainan. Tidak dinafikan bahawa bahan pembelajaran interaktif sebegini adalah benar kaedah yang berkesan, yang akan membantu dalam masa yang singkat untuk mengajar kanak-kanak asas-asas ejaan. Buku asas maya akan menjadi alat yang sangat diperlukan untuk kanak-kanak yang mengambil langkah pertama mereka dalam menghafal abjad.

Belajar bunyi dan huruf dengan senang hati

Memilih perkataan, memasukkan huruf yang hilang, mengamalkan sebutan dan peraturan tekanan - dengan alat serba boleh itu, anak anda akan mencapai kesan positif dengan cepat. Perkembangan ingatan, tumpuan, mengekalkan minda yang ingin tahu dalam keadaan baik adalah hujah yang berat untuk cuba naik ke tahap yang lebih tinggi dengan rakan-rakan dan menjadi lebih bijak.

Simulator interaktif"Suku kata. Bahagian I" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan bilangan suku kata dalam sesuatu perkataan.

UMK mana-mana. Semua jawapan disuarakan.

Persembahan disulitkan dengan kata laluan, untuk mula bekerja, anda perlu memilih mod "Baca Sahaja".

Muat turun:

Pratonton:

Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun Google (akaun) dan log masuk: https://accounts.google.com

Kapsyen slaid:

Matyushkina Anzhelika Vladimirovna guru sekolah rendah Sekolah menengah GBOU No. 680 Moscow 2013 Pembacaan sastera Suku Kata Simulator Tingkatan 1 (celik huruf) Bahagian I

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 3 2 2 3 1 1 3 2

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 1 2 3

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 1

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 2 3 1 3 2 1 3 2

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 3 2

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 2 3

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 3 2

Berapakah bilangan suku kata dalam satu perkataan? 1 2 3 2 3 1 1 2 3 1 2 3

Sumber Internet Terima kasih kepada artis dan pengarang rendering Fail bunyi adalah hak cipta, dibuat dalam program Audacity .ru/uploads/1341393897//post-252998-1341565343.jpg pensel http://img-fotki.yandex.ru/get/ 6200/34907849.39/0_8229d_a62d6db9_XL.png buah http://s017.radikal.ru/i402/ 1304/15/e6ec51c2ec4f.jpg gagak, lalat, blueberry http://s017.radikal.ru/i402/ 1304/15/e6ec51c2ec4f.jpg gagak, lalat, blueberry http://s017.radikal.ru/91i42kal.ru/91i42kal.ru/9at jpg kobis http://s017.radikal.ru/i413/1111/3c/db684ac14200t.jpg timun http://s47.radikal.ru/i115/1208/69/448bb4419ee3t.jpg singa http://s017.radikal. ru/i418/1208/25/72e41ec2fe87t.jpg monyet http://s019.radikal. ru/i643/1208/38/bb1b37688977t.jpg gajah http://s019.radikal.ru/i611/1208/9be. jpg flamingo http://s60.radikal.ru/i168/1103/e8/7c49f72f97a7. png rowan http://s45.radikal.ru/i108/1107/96/5c6a79a4ec9f.png pemadam http://s12.radikal. ru/i185/1105/d9/856ffdee880ct.jpg popia http://i0 23.radikal.ru/1108/4d/c861c844de47t.jpg titisan salji http://s006.radikal.ru/i213/1304/db/cdde55254a93.jpg produk http://s47.radikal.ru/i118/1304/f5/ eca56eae4c1a.jpg mainan http://s018.radikal.ru/i506/1304/57/9f8fccf44cf8.jpg tomato, bawang http://s019.radikal.ru/i639/1304/47/89e13591c0ea.jpg burung http://ea.jpg s018.radikal.ru/i525/1304/ed/01c5e39e79d5.jpg b9/6a2f18a6d35e.jpg diddles

Mengenai topik: perkembangan metodologi, pembentangan dan nota

1 kelas. Simulator interaktif "Suku Kata. Bahagian II"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian I I" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan bilangan suku kata dalam perkataan, menentukan jenis bunyi. UMK mana-mana. Semua jawapan disuarakan. Persembahan...

1 kelas. Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian III"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian III" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan bilangan suku kata dalam sesuatu perkataan. Tugas pelajar: untuk memilih perkataan yang dihuraikan yang betul (klik dengan tetikus). Pada n...

1 kelas. Simulator permainan interaktif "Nah, tunggu sebentar!", 1 siri (tambahan nombor 4)

Mempraktikkan keupayaan untuk menambah nombor 4. Tugas permainan simulator: Pelajar perlu menyelesaikan contoh dengan betul, maka arnab akan meninggalkan serigala. Untuk melakukan ini, anda perlu membuat keputusan ungkapan angka dan pilih...

1 kelas. Simulator interaktif "Suku Kata. Bahagian IV"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian IV" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan bilangan suku kata dalam sesuatu perkataan. UMK mana-mana. Semua jawapan disuarakan. Rujukan perkataan dalam nota slaid. Persembahan...

1 kelas. Simulator interaktif "Suku Kata. Bahagian V"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian V" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan bilangan suku kata dalam sesuatu perkataan. UMK mana-mana. Semua jawapan disuarakan. Pembentangan disulitkan dengan kata laluan untuk bermula...

1 kelas. Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian VI. Tekanan"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian VI. Tekanan" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan tekanan dalam perkataan. Tugas pelajar: untuk memilih tablet dengan jawapan yang betul (klik dengan tetikus). per...

1 kelas. Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian VII. Tekanan"

Simulator interaktif "Suku kata. Bahagian VII. Tekanan" direka bentuk untuk membentuk kemahiran menentukan tekanan dalam perkataan. Tugas pelajar: untuk memilih tablet dengan jawapan yang betul (klik dengan tetikus). Peralihan...

Penerangan penuh

Permainan ini berkembang terutamanya kemahiran membaca suku kata. Adalah wajar bahawa bacaan suku kata didahului dengan latihan dalam dua jadual suku kata:
1. Menterbalikkan suku kata dua huruf, contohnya, AZ, OB, IH, dsb.

2. Mencantumkan suku kata seperti BA, NO, TU, dll.

Orang dewasa perlu memahami bahawa adalah lebih sukar untuk membaca jadual berturut-turut daripada dalam lajur, iaitu, BA-BO-BU-BE, dsb. lebih sukar dibaca daripada BA-WA-GA-DA, dsb. Jika ini sukar untuk kanak-kanak belajar, maka pelajar muda anda perlu memberikan tugasan jenis ini: "cari suku kata MA dalam lajur ini, kemudian suku kata RA, ..." Selepas kanak-kanak mula mencari suku kata dengan betul, anda perlu mengulangi membaca lajur dalam susunan rawak, kemudian anda secara beransur-ansur boleh beralih kepada perkataan dari permainan pendidikan kami.

Orang dewasa membaca perkataan dari lajur kiri, dan kanak-kanak harus cuba membaca perkataan berima dari lajur kanan.

Anda boleh mengubah latihan menjadi permainan: untuk ini, orang dewasa meletakkan 14 cip (atau buah berangan, atau sesuatu yang lain) di atas meja. Sekiranya kanak-kanak membaca perkataan itu dengan betul dan cukup cepat, maka dia mengambil satu cip untuk dirinya sendiri. Sekiranya kanak-kanak itu membuat kesilapan atau meminta bantuan, maka orang dewasa mendorongnya dan mengambil satu cip untuk dirinya sendiri. Yang mempunyai cip terbanyak menang. Tidak perlu memberi ganjaran kewangan kepada kanak-kanak kerana menang, cukuplah orang dewasa menyatakan kegembiraannya pada jawapan bebas kanak-kanak yang betul.

Permainan ini bertujuan untuk kanak-kanak yang sedang belajar membaca. Simulator ditawarkan dalam dua bentuk:

A) Borang A direka untuk kanak-kanak yang hampir tidak boleh membaca, walaupun mereka tahu huruf.

B) Borang B direka untuk kanak-kanak yang boleh membaca perkataan empat huruf secara bebas (walaupun perlahan dan dengan kesilapan). Dalam bentuk ini, perkataan di lajur kanan disusun semula supaya kanak-kanak mesti mencari perkataan berima.

Bagi setiap borang, 15 latihan (tugas) ditawarkan, manakala tidak digalakkan memberikan lebih daripada dua tugas (latihan) untuk satu pelajaran.

Borang B termasuk 2 lajur 7 perkataan, untuk setiap perkataan dari lajur kiri, kanak-kanak mesti mengambil perkataan berima dari lajur kanan. Bahan tersebut hendaklah digunakan untuk latihan membaca dan pencarian segera kata berima, dan untuk permainan. Orang dewasa perlu mencetak latihan supaya terdapat fon yang sesuai dan huruf besar.

Terdapat kemungkinan penggunaan borang B:

Kanak-kanak itu diberi pensel warna dan dibenarkan membaca dan menyambung perkataan berima dengan garis berwarna terlebih dahulu dan kemudian membaca perkataan itu kepada orang dewasa.

Dalam artikel ini, jadual borang A diberikan, jadual borang B akan diberikan dalam artikel berikut.

Latihan nombor 1 (A)

KAKI	TAnduk
LA KUNCI	MA-KI
O-SI	LO-SI
AWL	SABUN
TEPUNG	TANGAN
LI-PY	JENIS
TE-NI	SE-NI

Latihan nombor 2 (A)

RA-KI	BA-KI
GO-LY	KO-LY
CATATAN	SYARIKAT
BADAN	SEBUAH PERNIAGAAN
SHIE-KAU	KI-ANDA
GIGI	BIBIR
ROW-DY	SA-DY

Latihan nombor 3 (A)

KO-NI	PONY
WE-KI	RE-KI
CE-PI	KE-PI
SENANG	SALO
CHI-JI	TAPI-ZHI
NAMA	UDDER
TELINGA	DU-SHI

Latihan nombor 4 (A)

RE-CHI	PE-CHI
Embun	KO-SA
SHA-RY	HADIAHNYA
LU-KI	LU-KI
VE-NY	GE-NS
PAKCIK	WA-DYA
PAKCIK	MO-CHA

Latihan nombor 5 (A)

FA-RA	TA-RA
BUNGA ROS	POSE
MATLAMAT	SAMA ADA
AWAN	KU-CHA
TONTON	SKAL
TE-ME	BIJI BENIH
KAKI	YO-GI

Latihan nombor 6 (A)

AKU-HA	TSE-HA
DU-KITA	PU-KITA
GUNUNG	NORA
SO-KI	TO-KI
RI-FA	MI-FY
SHCH-PA	TURNIP
VA-ZY	GAS

Latihan nombor 7 (A)

SLED	LA-NI
BET	CA-RI
TELUR	MUKA
BUih	AKU-HA
SHI-NY	MI-NS
ME-LI	SE-LI
ARC	NOUGAT

Latihan nombor 8 (A)

PI-Rs	MIR
MENGUKUR	SULFUR
SHA-LI	YA-LI
GO-DY	AIR
SE-TI	KANAK-KANAK
KU-RY	TU-RY
UNTUK-RYA	LAUT

Latihan nombor 9 (A)

TANAH	BANGKAI
BE-DY	DE-DE
PI-LY	SI-LY
LEHER	DONGENG
LAUT	GO-RE
VISA	RI-ZA
MYA-CHI	ME-CHI

Latihan nombor 10 (A)

PI-LU	BE-LJ
DA-RYU	GO-RYU
MENCARI	PI-SHCHU
GO-NU	MA-NU
MENULIS	PA-SHU
L Yu	OLEH Yu
MINUM	SHIT

Latihan nombor 11 (A)

YESHA	MA-SHA
SI-MA	DIMA
KE-LA	KOLYA
NU-RA	SHU-RA
TA-SIA	VASYA
MI-TYA	VI-TYA
SO-AE	TONYA

Latihan nombor 12 (A)

LYu-SIA	DU-SYA
PA-SHA	SASHA
LI-NA	RI-NA
GA-LA	WA-LA
SHO-MA	TOPIK
LERA	VERA
LE-WA	DALAM-VA

Latihan nombor 13 (A)

LYOSHA	GO-SHA
LENA	GE-NA
VE-NYA	ZHENYA
NINA	ZI-NA
SA-NYA	TA-NYA
RO-MA	TO-MA
I-RA	KI-RA

Latihan nombor 14 (A)

AXIS	ELK
LA N	PENGHORMATAN
SIFAR	GARAM
RUAM	PAHIT
GAP	MATLAMAT
XRP	campak
EL 3	OLEH 3

Latihan nombor 15 (A)

LYNX	ANDA S
TENCH	SI N
RODA STERENG	TULLE
TEMBAGA	LAGIPUN
SGT	IBU
LA R	TSAR
HARI	BAYANG

Halo, berikut adalah latihan dalam talian untuk mengajar anak anda membaca. Latihan adalah percuma. Saya, seperti anda, bersetuju dengan tesis bahawa Internet menjadikan segala-galanya percuma. Oleh itu, saya cuba membuat latihan berkualiti tinggi untuk anda yang membantu anak-anak saya dan saya berharap mereka akan membantu anda juga.
Saya tahu anda tidak kisah bagaimana anda mengupah saya dan bagaimana saya memperoleh pendapatan. Versi sebelumnya tapak telah dirompak dan disiarkan dalam talian. Saya bekerja pada mereka selama beberapa bulan... Oleh itu, saya memutuskan untuk segera memberikan akses percuma.
Anda tidak memikirkan saya, tetapi tentang anak-anak anda - dan memang begitu. Sesetengah daripada anda berfikir tentang mengapa seorang anak perempuan atau anak lelaki tahu huruf tetapi tidak boleh membaca. Saya tahu bagaimana untuk menyelesaikan masalah anda dengan mudah dan ringkas.

Namun, saya akan meminta anda untuk satu kebaikan. Jika anda mendapati latihan ini berharga, kemudian siarkan maklumat mengenainya di rangkaian sosial. Mungkin begitu - Saya mengajar anak perempuan, anak lelaki atau cucu saya di laman web dan dia belajar membaca pada hari kelima. Jika tapak ini kelihatan tidak berguna kepada anda, maka tulis mengenainya. Tulis kebenaran. Ini akan banyak membantu saya.

Saya mohon anda menulis ulasan dengan hashtag #poskladam Terima kasih kerana membaca post ini.

Sila daftar untuk pelajaran

Bekerja dengan latihan memerlukan pendaftaran melalui rangkaian sosial. Ini adalah beberapa saat. Tidak perlu menulis surat bertanya apa yang perlu dilakukan jika tiada akaun. Keseluruhan logik program ini terikat dengan pendaftaran segera - dan ini sudah menjadi pendekatan standard dalam kebanyakan perkhidmatan Internet. Jika anda tidak mempunyai akaun, maka membuat akaun memerlukan beberapa saat.

Selepas pendaftaran, semua statistik kemajuan anda akan diingati selama 6 bulan - ini adalah tempoh yang mencukupi untuk mempelajari semua huruf dan suku kata abjad Rusia. Ini bermakna jika anda menutup program secara tidak sengaja, atau memutuskan untuk kembali ke latihan pada keesokan harinya, anda akan melihat dengan tepat tahap di mana anda berhenti.

Dari yang mudah kepada yang kompleks

Kebanyakan latihan di tapak bermula
daripada melatih huruf yang paling biasa

(o, a, e, i, y, i), (n, t, r, s, l, c, k, p, m, e)

Kanak-kanak tidak boleh fokus pada satu perkara untuk jangka masa yang lama. Oleh itu, mereka berlatih membaca secara ringkas dan perkataan pendek(3 huruf, 4 huruf)

Di tapak, laman web ini mula-mula melatih kata-kata lembut,
dan kemudian panjang

Kanak-kanak tidak dapat mengingati bunyi huruf dengan segera

Di tapak, laman web ini disuarakan oleh semua bahan.
Semua perkataan disebut dengan cepat dan dalam lipatan-n

Kanak-kanak mengelirukan huruf U dan Y

Laman web ini mempunyai satu set latihan untuk
perkembangan ingatan fonemik

Kanak-kanak tidak boleh berlatih untuk masa yang lama

Di tapak, tapak mengingati latihan terakhir,
dengan siapa kanak-kanak itu bekerja

Semua buku, program komputer, kaedah dan bahan lain untuk mengajar membaca adalah mahal. Ibu tidak mempunyai wang yang cukup untuk segala-galanya

Di laman web kebanyakan latihan
percuma

Belajar membaca bunyi, bukan huruf

Sila ambil masa beberapa saat untuk contoh ini.

Baca perkataan pada masa yang sama, dengar bunyi konsonan lembut atau keras.

KAMI LO = M'I-L'O

MI LO = Mi-L'O

MI LA = MmI-LA

MII LA = Mi-L'A

selepas analisis pendek ini, menjadi jelas bahawa kanak-kanak tidak boleh belajar membaca tanpa dorongan daripada orang dewasa. Bunyi konsonan yang sama boleh berbunyi lembut, atau boleh berbunyi keras. Atas sebab ini, dalam beberapa teknik adalah disyorkan untuk menarik bunyi

MMMMM....YYYY....LLLL...OOOO

MMMMM...IIIIII...LLLL....OOOO

Tetapi, kanak-kanak tidak selalu memahami arahan dan mula menarik dengan tidak betul:

Pada tablet, pada komputer, pada telefon

Didik anak anda dengan cara moden! Seorang kanak-kanak belajar komputer lebih cepat daripada dia belajar bercakap. "Penyelidikan oleh syarikat antivirus AVG menunjukkan bahawa kanak-kanak belajar cara menggunakan komputer dan peranti elektronik lebih awal dan lebih mudah berbanding dengan memperoleh kemahiran harian tradisional." “69%, 63% dan 58% kanak-kanak di bawah umur lima tahun, masing-masing, dapat mengawal tetikus komputer, menghidupkan dan mematikan komputer, dan bermain permainan mudah pada PC. Satu perempat daripada kanak-kanak dalam umur yang sama dapat melancarkan pelayar Internet secara bebas, dan 16% kanak-kanak sudah tahu cara menyemak imbas tapak dan mengikuti pautan.

Ini bermakna bahawa latihan interaktif dirasakan oleh kanak-kanak lebih rela daripada membaca buku. Oleh itu, kanak-kanak tidak mahu belajar dengan manual kertas yang membosankan.

Lebih cekap daripada di pusat pembangunan

Seperti yang ditunjukkan oleh banyak pengalaman, kanak-kanak prasekolah tidak boleh menumpukan perhatian kepada perniagaan selama lebih daripada 5 minit. Selepas mereka memerlukan rehat. Katakan kos kelas di pusat pembangunan ialah 500 rubel. Terdapat 10 orang menghadiri kelas. Kelas berlangsung selama 45 minit. Secara keseluruhan, dari segi masa, ternyata guru menghabiskan 5 minit untuk setiap kanak-kanak (dan adakah dia menghabiskan sama sekali?) - tidak setiap pusat perkembangan menyediakan kamera video dan filem proses kelas.

Tanya diri anda soalan:

• Bagaimanakah kemajuan anak anda dipantau?
• Bagaimanakah pendekatan individu di pusat pembangunan?
• Seberapa pantas pembelajaran huruf berjalan?

Latihan kami tidak menawarkan keajaiban, kami tidak mendakwa bahawa kanak-kanak itu akan mula membaca pelajaran. Tetapi apa yang kami boleh jamin ialah pendekatan individu. Program ini mempunyai kamus 900 perkataan dan ia ditambah. Oleh itu, anda boleh mengambil perkataan untuk mana-mana gudang.

Kumpul surat dan belajar membaca

Permainan menarik untuk kanak-kanak mengajar membaca dan menghafal huruf. Mengumpul perkataan daripada huruf dan suku kata (gudang). Jika anda klik pada gambar, anda akan mendengar perkataan apa yang anda perlu kumpulkan. Tugas dibahagikan daripada mudah kepada kompleks. Belajar membaca dalam bentuk permainan. Lakonan suara penuh surat dan gambar.

Kami menjimatkan masa dan wang anda

Biasanya, ibu kanak-kanak prasekolah membeli barangan yang mengajar membaca untuk 3,000-7,000 rubel. Elaun baru dibeli sejurus selepas kefahaman tentang ketidakmampuan bayar pembelian sebelumnya. Tiada siapa yang tergesa-gesa untuk memulangkan wang untuk kelas yang tidak berkesan atau buku yang tidak berkualiti. Dalam kes pembangunan pusat, keadaan biasanya paradoks. Anda tidak boleh menyemak tahap pengetahuan guru, anda tidak boleh campur tangan dalam perjalanan pengajaran, sebagai peraturan anda mencium pintu tertutup dan menunggu di koridor di kelas pengajaran.

Kami memulangkan wang tanpa prasyarat

Sekiranya anda tidak menyukai latihan tersebut, maka wang tersebut akan dipulangkan sehari selepas surat tersebut diproses oleh pihak pentadbir. Kami hanya yakin dengan keberkesanan latihan dan sentiasa membangunkannya. Tetapi, yang penting, kebanyakan latihan adalah percuma.

Kakak ajar abang!

Sila ambil perhatian bahawa adik-beradik juga terlibat dalam pembelajaran membaca. Lebih-lebih lagi, adik-adik mendapatnya lebih mudah daripada ibu bapa.

Belajar bahasa Rusia dengan bermain

• Pada masa ini, program ini mengetahui lebih daripada 900 perkataan Rusia. Semua perkataan disuarakan dan dibahagikan kepada suku kata.
• Sebab bahannya banyak. Banyak. Kemudian, diputuskan untuk menggunakan minimum animasi, watak dan lakonan suara juga dikecualikan secara praktikal - ia mengganggu dalam kes kerja intensif dengan kanak-kanak. Tidak kira betapa basi kedengarannya, tetapi hafalan melalui pengulangan bahan yang sama. Lebih kerap bahan itu diulang, lebih berjaya adalah hafalan.
• Sebahagian daripada bahan dibayar.
• Program ini direka terutamanya oleh seorang pengaturcara - bapa kepada dua orang anak. Saya, terus terang, tidak mempunyai pengalaman yang luas dalam berinteraksi dengan kanak-kanak lain dan mempunyai sedikit pengalaman dalam bidang ini. Berdasarkan pengalaman saya, saya membuat kesimpulan bahawa anda perlu membuang semua gangguan semasa belajar. Saya juga menyedari bahawa bapa tidak mempunyai banyak masa untuk kelas. Mungkin 5-10 minit sehari. Pada masa ini, anda perlu mengulang maksimum. Kanak-kanak cepat hilang minat dalam pengulangan yang membosankan dan lebih cenderung untuk menyerap kartun yang tidak bernilai, jadi mereka menantikan penghujung pelajaran.
• Adalah disyorkan untuk terlibat dalam program selama 10-15 minit sehari. Perkara yang terbaik jika anda ingat alamat halaman dalam rangkaian sosial dan kembali bekerja sekali sehari. Banyak bahan. Ia cukup untuk 7-30 hari kelas.
• Jika anda mempunyai soalan untuk saya, kemudian tulis [e-mel dilindungi] atau rangkaian sosial

Permainan dalam talian pendidikan "Belajar membaca dengan Chipo" akan membantu anak anda: 1. Belajar membaca suku kata. 2. Belajar membaca dengan betul perkataan struktur suku kata yang berbeza. 3. Belajar membaca dengan lancar dan pada masa yang sama memahami apa yang dibaca. 4. Kembangkan kosa kata dan pandangan. Permainan pendidikan "Belajar membaca dengan Chipo" ialah simulator membaca terbaik untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 7 tahun! Permainan yang menarik ini tidak akan membiarkan anak anda bosan dan meningkatkan minatnya untuk membaca.

Permainan ini direka khusus untuk ibu bapa yang ingin mengajar anak mereka membaca sendiri. Amat penting bagi kami untuk mencipta permainan pendidikan sedemikian yang bukan sahaja mengajar kanak-kanak membaca, tetapi juga meninggalkan kesan emosi yang positif pada proses pembelajaran itu sendiri untuk kanak-kanak dan ibu bapanya.

Dengan permainan ini anak anda

2. Bermula dari perkataan mudah, secara beransur-ansur beralih ke yang lebih kompleks, bayi anda akan membaca dengan lebih baik dan lebih baik setiap hari.

3. Dengan latihan 10 minit setiap hari, anak anda akan meningkatkan kelajuan membaca dan mengembangkan kefahaman membaca. Oleh itu, dia akan menikmati proses membaca.

4. Lebih 1000 kad imbas dibahagikan kepada topik leksikal, akan membolehkan kanak-kanak itu bukan sahaja belajar membaca dengan lancar, tetapi juga untuk mengembangkan perbendaharaan kata dan ufuknya.

Permainan yang menarik ini tidak akan membiarkan anak anda bosan. Mula belajar membaca sekarang! Permainan pendidikan "Belajar membaca dengan Chipo" ialah simulator membaca terbaik untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 7 tahun!

Pada umur berapa lebih baik untuk mula mengajar kanak-kanak membaca dengan bantuan permainan ini?

Ramai ibu bapa sering bertanya soalan pada umur berapa lebih baik untuk mula mengajar anak membaca dengan bantuan permainan ini. Mulakan apabila bayi belum berumur setahun, atau pada tahun kedua kehidupan, atau lebih baru. Tidak pernah terlalu awal, tetapi tidak pernah terlambat. Setiap zaman mempunyai permainan dan prinsip pembelajarannya sendiri, kelajuannya sendiri untuk menguasai bahan. Berdasarkan pengalaman 10 tahun kami, kami mengesyorkan memulakan kelas pada permulaan penguasaan ucapan lisan. Ini memberikan dorongan yang sangat kuat untuk perkembangan pertuturan dan tidak dapat dilihat, penguasaan semula jadi terhadap teknik membaca.

Satu lagi momen yang paling menguntungkan ialah 3.5-5 tahun. Kanak-kanak itu sudah cukup dewasa untuk membaca sebenarnya, dia mungkin sangat menyukai buku dan memahami mengapa anda perlu belajar membaca. Pada usia ini, pembelajaran adalah paling pesat.

Permainan kami direka untuk kanak-kanak umur yang berbeza(dari 0 -7 tahun) dan tahap yang berbeza membaca. Kedua-dua untuk pemula dan untuk kanak-kanak yang sudah tahu membaca sedikit, anda akan mendapati banyak tugas menarik dalam permainan.

Apakah metodologi yang mendasari pembelajaran membaca dalam permainan "Belajar membaca dengan Chipo"?

Permainan ini berdasarkan N.A. Zaitseva, yang telah membuktikan dirinya sebagai yang paling teknik yang berkesan mengajar membaca kepada kanak-kanak berumur 2 hingga 7 tahun.

Dari pelajaran pertama (peringkat) kita mula mengajar kanak-kanak membaca di gudang.

Dengan pendekatan ini, kesakitan penggabungan kanak-kanak hilang, apabila dia mengetahui huruf - dia tidak boleh membaca, dia mula membaca dengan lebih mudah dan lebih cepat.

Selalunya, ramai ibu bapa, dan juga beberapa guru, meregangkan kajian surat selama berbulan-bulan. Untuk apa?

Inilah soalannya: jika anda mengajar kanak-kanak bermain catur, di manakah anda akan bermula? Anda akan menunjukkan angka, menamakan mereka, menyusunnya, menerangkan cara mereka berjalan, apakah tugas permainan. Atau, mungkin, anda akan menunjukkan seorang raja selama sebulan (agar tidak terlalu memaksa kanak-kanak itu), seterusnya - seorang ratu, pada akhir tahun anda akan mendapat bidak?

Adalah menarik bahawa berhubung dengan catur pendekatan berhemat seperti itu kelihatan tidak masuk akal, tetapi berkaitan dengan membacanya adalah perkara biasa.

Apabila menghafal abjad, kanak-kanak sukar untuk membaca perkataan dengan betul. Suruh dia baca perkataan TOAD, jawapannya akan dibaca ZhE-A-BE-A. Setuju sukar untuk menerangkan kepada kanak-kanak apa itu kita bercakap tentang katak., dan bukan tentang zheabee tertentu)))

Satu lagi kelebihan teknik ini, berbanding dengan ejaan, ialah peningkatan kelajuan membaca. Juga satu perkara penting.

Siapa yang membangunkan permainan itu

Permainan ini dibangunkan oleh guru yang berpengalaman dan metodologi membaca untuk pusat perkembangan awal kanak-kanak "Kanak-kanak Cerah". Ramai graduan pusat ini pada usia 6-7 tahun sudah boleh membaca dengan lancar, dan yang paling penting mereka suka membaca buku. Pendidik-pembangun kami yakin bahawa kanak-kanak yang telah belajar membaca sebelum sekolah berkembang dengan lebih cepat, belajar dengan lebih mudah dan lebih baik di sekolah. Banyak bergantung pada kelajuan membaca dalam hidup kita.

Jika pelajar membaca dengan perlahan dan lemah, dia tidak mempunyai masa untuk melakukan apa-apa. Dia hilang minat untuk belajar, harga dirinya menurun. Semasa kanak-kanak dengan teknik membaca pasif membaca keadaan masalah, kanak-kanak lain akan menyelesaikannya sejak dahulu lagi. . Di samping itu, kami mendapati bahawa kanak-kanak yang belajar membaca awal menulis dengan cekap.

Berapa lamakah masa yang diambil untuk anak saya mula membaca?

Setiap kanak-kanak adalah individu, masing-masing mempunyai kelajuan asimilasi bahannya sendiri. Tetapi biasanya, selepas seminggu kelas harian, kanak-kanak berumur 4 tahun mula membaca perkataan mudah. Belajar membaca dalam masa 4 minggu kata majmuk dan tawaran.

Kanak-kanak berumur dua tahun mula membaca pada usia tiga tahun. Jika anda berjaya mengajar anak anda membaca sebelum umur tiga tahun, anda memberinya hadiah yang besar untuk hidup. Set yang paling asas termasuk dalam hadiah ini ialah ingatan yang sangat baik, kemudahan pembelajaran di sekolah, peningkatan pembelajaran dalam bahasa lain dan pengetahuan yang sangat baik. Dan bersama-sama dengan ini - penghormatan yang sewajarnya dari guru dan rakan sebaya.

Bagaimana untuk bermain?

Penyimpangan yang kecil tetapi sangat penting

Perkara yang paling penting dalam kelas membaca - keteraturan dan bentuk permainan!!! AT zaman prasekolah mana-mana jalan lain membawa kepada jalan buntu.

Oleh itu, sebelum kelas adalah perlu mewujudkan mood motivasi yang kuat jelaskan kepada kanak-kanak bahawa dia bukan sahaja belajar membaca, tetapi sedang melakukan kerja yang penting! Dia menyelamatkan burung kakak tua Chipa yang malang dari kelaparan! Pada permulaan permainan, Chipo menjelaskan bahawa dia sangat lapar dan akan mendapat sesuatu yang lazat, hanya untuk jawapan yang betul dari kanak-kanak itu. Semasa "menyusu" adalah penting untuk menggalakkan kanak-kanak itu: "Wah, anda berjaya melakukannya, dan Chipa mendapat ais krim, apa yang akan berlaku pada masa akan datang? Mungkin ia akan menjadi roti dan mentega?

Jika anak anda tidak membaca suku kata dengan betul atau mahu mengklik pada jawapan yang salah, jangan ganggu dia, biarkan Chipo mendapat lipas, dan kanak-kanak itu akan melihat betapa marahnya burung nuri itu. Dan anda boleh tersenyum dan mengatakan sesuatu yang menggalakkan. “Baiklah, saya hampir memberi Chipa dengan lipas! Cuba lagi! Anda pasti akan berjaya!” Tawarkan untuk menekannya pada suku kata di mana dia membuat kesilapan, dan dia akan mendengar sebutan yang betul dan sekarang anda tidak boleh salah.

Untuk pemula

1. Anda perlu mula bermain dari bahagian pertama "Suku Kata"
2. Kanak-kanak mengulangi suku kata yang ditulis di dalam kotak selepas ibu bapa. Cuma jangan panggil huruf individu "em" dan "a", adalah penting untuk menyebut "ma", "ba", "wa", dsb. dengan segera.
3. Minta kanak-kanak membaca suku kata itu sendiri dan cari di antara gambar perkataan yang bermula dengan suku kata ini.
5. Selain bekerja dengan suku kata, segera mula memperkenalkancsaya dengan kata-kata. Kanak-kanak akan lebih mudah mengingat suku kata jika mereka mendapatinya dalam perkataan yang biasa. Pilih topik yang sesuai daripada bahagian "Perkataan". Tunjukkan bahawa dengan mengklik pada suku kata perkataan ini, mereka akan disuarakan, jadi anda boleh mendengar keseluruhan perkataan suku kata mengikut suku kata dan menjawab soalan dengan betul.

Untuk meneruskan

Selepas kanak-kanak menguasai suku kata, anda boleh meneruskan membaca perkataan. Pada peringkat ini, adalah penting bagi seorang kanak-kanak untuk mempercayai bahawa dia boleh membaca apa sahaja. Dan untuk ini, kami mengesyorkan agar anda meneruskan pelajaran dalam bahagian "Bentuk Perkataan" dan bermula dengan perkataan 2-kompleks yang paling mudah, seperti bubur, pasu, dan kemudian secara beransur-ansur beralih kepada membaca 3, 4 perkataan kompleks, dsb.

Tahap disusun mengikut urutan kesukaran yang semakin meningkat.

1. Anda boleh mula bermain dari peringkat pertama bahagian "bentuk perkataan".
2. Kanak-kanak itu membaca perkataan yang ditulis dalam bingkai, dan jika dia terlupa bagaimana mana-mana gudang dibaca, maka anda boleh mengklik padanya dan mendengar bagaimana ia disebut.
4. Apabila ditekan dengan betul, Chipa mendapat sesuatu yang lazat.

Perkataan mengikut topik

Selepas anda melepasi 5-7 tahap daripada bahagian "bentuk perkataan", anda boleh cuba membaca perkataan mengikut topik. Lelaki masa depan akan menyukai topik dengan kereta dan alatan, tetapi kanak-kanak perempuan mungkin lebih suka bahagian bunga atau haiwan. Walau apa pun, kini anda perlu banyak membaca dan sentiasa, supaya kanak-kanak itu cepat membaca dengan lancar. Di samping itu, terima kasih kepada bahagian "Perkataan mengikut Topik", kanak-kanak mengembangkannya kamus leksikal Dia belajar perkataan yang dia tidak tahu sebelum ini.

1. Kanak-kanak memilih yang paling menarik untuk dirinya sendiri masa ini topik leksikal
2. Membaca perkataan yang ditulis dalam bingkai, jika kanak-kanak itu terlupa bagaimana mana-mana gudang dibaca, maka anda hanya boleh mengklik padanya dan mendengar bagaimana ia disebut.
3. Mencari perkataan yang betul antara gambar.
4. Apabila ditekan dengan betul, Chipa mendapat sesuatu yang lazat.
5. Kadangkala ibu bapa akan memerlukan bantuan dalam menerangkan maksud perkataan yang tidak dikenali oleh anak.

Apakah yang berguna untuk mengetahui tentang antara muka permainan?

1. Anda boleh klik pada suku kata. Mereka akan disuarakan.

Sebagai contoh, jika kanak-kanak terlupa sebutan suku kata atau membacanya secara salah, anda boleh memintanya menyemak semula dirinya.

Ciri ini membolehkan anda melibatkan anak anda secara bebas.

Contoh lain penggunaan suku kata menyuarakan. Jika anda mempunyai anak yang sangat kecil, dan anda baru mula belajar, semua perhatiannya akan tertumpu pada gambar. Dan mungkin berlaku bahawa anda tidak dapat memujuknya untuk melihat ejaan suku kata. Dalam kes ini, anda menerangkan bahawa untuk menjawab dengan betul, anda mesti terlebih dahulu mengklik pada suku kata. Apabila bayi mendengar sebutannya, katakan bahawa sekarang anda perlu mengklik pada gambar yang mana suku kata ini bermula. BA - PISANG. Suku kata seterusnya adalah serupa, dan selepas 5-10 kali bayi akan mengingati algoritma ini.

2. Gudang dalam perkataan dicat dengan warna yang berbeza.

Dilukis dengan warna hitam suku kata yang ditekankan, selebihnya gudang hanyalah rona hijau berselang-seli.

Berapa kerap anda perlu bersenam dengan anak anda?

Adalah dinasihatkan untuk berlatih setiap hari.

10 -15 minit, berdasarkan keinginan, mood dan kesejahteraan kanak-kanak.

Bagaimanakah pembelian permainan itu dibayar?

Permainan dibayar sekali. Pada masa hadapan, anda boleh bermain seberapa banyak yang anda suka. Dengan mengklik butang "Beli", anda pergi ke halaman pembayaran, di mana anda boleh memilih mana-mana kaedah yang anda suka. Wang elektronik, dompet qiwi, kad plastik, menghantar SMS dan pelbagai kaedah pembayaran lain. Selepas membuat pembayaran, anda mempunyai peluang untuk bermain versi penuh permainan. Apabila anda melawat tapak sekali lagi, anda hanya perlu melalui kebenaran (isi e-mel dan kata laluan anda dalam medan log masuk, di mana anda mendaftar di tapak dan membuat pembayaran)

Maklum balas

Kami mengalu-alukan maklum balas dan cadangan anda untuk menambah baik permainan.

alamat e-mel kami [e-mel dilindungi]