Tahap pengetahuan bahasa asing dalam resume: contoh. Tahap penguasaan bahasa asing

Pakar moden tidak boleh melakukannya tanpa pengetahuan bahasa asing, terutamanya jika dia bekerja dalam bidang pemasaran dalam talian, teknologi maklumat atau ekonomi, dan kedudukannya melibatkan penyelenggaraan dokumentasi dan membaca kesusasteraan asing, serta surat-menyurat dan komunikasi dengan rakan kongsi perniagaan asing.

Tetapi bagaimana untuk tidak terlepas penilaian kecekapan bahasa anda semasa memohon pekerjaan? Bagaimana untuk mengelakkan anggaran terlalu tinggi atau memandang rendah tahapnya? Dan apakah sebenarnya yang dimaksudkan oleh majikan apabila, sebagai contoh, dia menunjukkan dalam iklan: "Kekosongan memerlukan kefasihan dalam bahasa Inggeris"? Jawapan kepada soalan sedemikian dan nasihat praktikal yang berguna boleh didapati di laman web pertukaran pekerjaan dalam talian Jerman untuk pelajar dan graduan Absolventa. Kami membentangkan sebahagian daripadanya.

Seperti kebiasaan di Jerman

Memerhatikan kecekapan bahasa mereka sendiri, pemohon kekosongan sering melebih-lebihkan tahapnya dan dengan itu membuat kesilapan besar, kerana segala-galanya boleh dijelaskan dalam sekejap pada temu duga. Walau bagaimanapun, memandang rendah tahap anda adalah perkara yang sukar: dalam kes ini, anda mungkin tidak dijemput sama sekali untuk temu duga. Ia juga tidak disyorkan untuk menerangkan pengetahuan anda sebagai "baik" atau "purata" - ia kelihatan terlalu kabur, pakar Absolventa memberi amaran.

Adalah menjadi kebiasaan untuk menilai pengetahuan seseorang tentang bahasa asing dalam resume yang dialamatkan kepada majikan Jerman mengikut sistem empat tahap - "pengetahuan asas" (Grundkenntnisse), "kefasihan dalam pertuturan lisan dan bertulis" (fließend dalam Wort und Schrift) , “kefasihan, kemahiran perundingan” ( verhandlungssicher), "Saya seorang penutur asli" (Muttersprache).

Tahap pertama menganggap kehadiran pengetahuan asas tatabahasa dan perbendaharaan kata, keupayaan untuk menerangkan diri mereka mengenai topik kehidupan seharian. Lazimnya, tahap penguasaan bahasa asing ini dicapai oleh mereka yang mempelajarinya dalam kursus intensif pendek untuk penggemar perjalanan.

Konteks

Tahap kedua bermakna anda boleh menerangkan dan menulis dengan mudah walaupun pada topik yang agak kompleks, anda mempunyai perbendaharaan kata yang besar, dan anda tahu tatabahasa dengan baik. Sebagai peraturan, kemahiran sedemikian muncul selepas bertahun-tahun kajian mendalam bahasa di sekolah atau universiti.

"Kefasihan, kemahiran perundingan" adalah kategori tertinggi. Seseorang yang mengetahui bahasa asing pada tahap ini mempunyai perbendaharaan kata aktif yang mencukupi untuk digunakan dalam kebanyakan situasi. Dia dapat membaca teks yang meningkat kerumitan tanpa kamus dan mengambil bahagian dalam rundingan perniagaan yang serius. Tahap ini biasanya dicapai oleh seseorang yang memahami bahasa bukan sahaja di sekolah dan di universiti, tetapi juga tinggal lama di negara bahasa yang dipelajari.

Penilaian "Saya seorang penutur asli" bercakap untuk dirinya sendiri. Ini bermakna anda dibesarkan dalam persekitaran bahasa ini dan mengetahui bahasa itu dengan sempurna.

Bukan sahaja dengan kata-kata

Resume akan kelihatan lebih kukuh jika, bersama-sama dengan penerangan kecekapan bahasa anda, anda menunjukkan di mana sebenarnya anda belajar bahasa asing tertentu. Contohnya: "Lapan tahun di sekolah, dua tahun selari dengan tutor." Atau: "Sebagai sebahagian daripada program pertukaran pelajar, saya belajar di Sepanyol selama enam bulan." Atau: "Saya belajar selama dua tahun di Universiti London." Atau: "Menyelesaikan kursus bahasa Inggeris malam intensif selama tiga bulan untuk ahli perniagaan."

Agar tidak berasas, lampirkan sijil, sijil atau diploma yang berkaitan pada resume anda, yang menunjukkan tahap pengetahuan sebenar bahasa asing dan kawasan di mana pengetahuan ini boleh digunakan dengan paling produktif.

Mengikut sistem Eropah

Sebagai alternatif, sistem Portfolio Bahasa Eropah boleh digunakan untuk menilai penguasaan bahasa, yang merangkumi tiga tahap utama: A1 / A2 (penguasaan bahasa asas), B1 / B2 (penguasaan bahasa bebas) dan C1 / C2 (kelancaran). Penjelasan tentang apa sebenarnya tahap ini atau tahap itu boleh didapati, sebagai contoh, di laman web Goethe-Institut.

Anda boleh menilai pengetahuan anda dengan cepat dan betul menggunakan ujian dalam talian yang disusun oleh ahli bahasa berpengalaman. Ujian sedemikian ditawarkan di laman web mereka oleh banyak kursus bahasa dan sekolah.

Maklumat tentang tahap pengetahuan bahasa disyorkan dalam blok ringkasan "Maklumat tambahan" (perenggan "Bahasa asing"). Pada masa yang sama, biasanya tidak perlu melaporkan pengetahuan tentang bahasa mati (contohnya, Latin atau Yunani kuno). Pengecualian adalah apabila jawatan kosong memerlukannya.

Melabur dalam ilmu!

Dalam konteks globalisasi, mengetahui sekurang-kurangnya satu bahasa asing adalah kelebihan yang sangat penting semasa memohon pekerjaan. Sesungguhnya, melalui prisma bahasa, seseorang mempelajari budaya, tradisi dan mentaliti kebangsaan yang baru, menjadi lebih cekap, bertolak ansur dan bergaul.

Pakar yang mempunyai kualiti sedemikian mendapat permintaan khas di kalangan perekrut. Jadi luaskan peluang anda dengan mempelajari bahasa, melabur dalam pengetahuan, ia akan membuahkan hasil sepenuhnya, pakar pertukaran dalam talian Absolventa mengesyorkan.

Ia akan berbeza untuk orang yang berbeza. Jadi, penutur asli fasih di dalamnya, orang asing yang mempelajari bahasa itu untuk tempoh masa yang mencukupi boleh dengan bebas menerangkan diri mereka di dalamnya mengenai topik harian, dan mereka yang baru mula belajar atau telah belajar bahasa Inggeris untuk masa yang lama mengetahui bahasa itu. pada peringkat rendah. Memahami pada tahap mana seseorang bercakap bahasa tidak begitu mudah. Untuk ini, terdapat banyak ujian di Internet, mereka sangat membantu untuk menentukan kecekapan bahasa. Tetapi mereka memeriksa terutamanya perbendaharaan kata dan tatabahasa pelajar, tetapi pengetahuan bahasa bukan sahaja perbendaharaan kata dan keupayaan untuk memahami peraturan. Oleh itu, dalam kursus bahasa asing, anda akan ditawarkan bukan sahaja ujian bertulis, tetapi juga sedikit perbincangan dengan setiap pelajar berpotensi dalam bahasa asing, mereka akan bertanya kepadanya pelbagai soalan dan menjemputnya untuk bercakap. Hanya selepas pelajar telah menunjukkan pengetahuannya dalam ucapan lisan dan bertulis, dalam tatabahasa dan kosa kata, adalah mungkin untuk mengisytiharkan tahap penguasaan bahasanya.

Sebaik sahaja anda menilai tahap penguasaan bahasa anda, bagaimanakah anda harus menunjukkannya pada resume anda? Perkara pertama yang perlu anda ketahui ialah betapa pentingnya mempunyai kemahiran bahasa di tempat kerja? Jika ia berada di kedudukan tinggi antara keutamaan calon, anda harus menyerlahkan bahagian tertentu pada resume anda yang dipanggil "Bahasa". Syarikat yang kerap menjalankan perniagaan dengan syarikat multinasional pasti akan mengembalikan bahasa ke bahagian atas senarai kelayakan mereka.

Walau bagaimanapun, jika keperluan bahasa adalah lebih daripada nilai tambah, anda hanya perlu memasukkannya sebagai titik tumpu dalam bahagian Kemahiran dalam resume anda. Bahagian Kemahiran harus kekal di belakang tempat kerja dan pengalaman pendidikan. Untuk menyokong penegasan tentang kecekapan bahasa anda, nyatakan pada CV anda jika anda telah menyelesaikan sebarang seminar, kelas dan bentuk pengajian tambahan. Anda boleh nyatakan ini di bahagian Kemahiran dan lampirkan salinan sijil atau diploma anda sebagai bukti.

Apakah tahap penguasaan bahasa yang ada?

Pertengahan ialah peringkat pertengahan penguasaan bahasa Inggeris. Terdapat 6 atau 7 peringkat sedemikian secara keseluruhannya, bergantung pada pendekatan yang berbeza untuk menentukan tahap kecekapan bahasa: Permulaan, Rendah, Pra-Pertengahan, Pertengahan, Pertengahan Atas, Lanjutan, Kemahiran. Kadangkala dalam kursus bahasa asing, beberapa peringkat ini dibahagikan kepada subperingkat untuk menentukan dengan lebih tepat kumpulan mana untuk mendaftarkan pelajar itu.

Peraturan standard untuk kemahiran dan pengalaman menulis adalah untuk menyandarkan dakwaan anda dengan fakta, angka dan bentuk bukti boleh diukur yang lain. Peraturan yang sama digunakan untuk bahasa. Jika tidak, perkara yang anda tentukan hanya akan dianggap sebagai pernyataan mudah.

Tidak cukup dengan hanya menyatakan "Bercakap dalam Bahasa Jepun". Anda perlu menstruktur permohonan anda sedemikian rupa sehingga perekrut melihat bagaimana kemahiran itu memberi manfaat kepada syarikat. Oleh itu, anda mesti mengaitkan dengan pengalaman sebenar di tempat kerja. Mengendalikan perkhidmatan pelanggan dalam pasaran Jepun syarikat di Tokyo dan Osaka, yang memerlukan penguasaan dialek Kansai dan Shikoku. Bertindak sebagai jurubahasa semasa mesyuarat tahunan, persidangan antarabangsa dan lawatan oleh pembesar Jepun. Terjemahan dokumen Jepun untuk tujuan mewujudkan cagaran pemasaran. . Sebagai amaran, jangan terlalu tinggi tahap penguasaan bahasa anda.

Apa yang anda perlu tahu di peringkat Pertengahan?

Pada peringkat Pertengahan, pelajar dijangka mempunyai pengetahuan yang baik tentang kala asas bahasa Inggeris dan boleh menggunakannya dalam penulisan dan pertuturan. Jumlah perbendaharaan katanya adalah kira-kira 3-5 ribu perkataan, yang membolehkan pelajar bercakap dengan baik pada topik harian, memahami pertuturan bahasa Inggeris, mengarang teks bertulis kerumitan biasa. Pada masa yang sama, pelajar sedemikian mungkin melakukan kesilapan dalam pertuturan, bercakap tidak terlalu lancar, sedikit gagap, atau memilih perkataan untuk masa yang lama. Dia memahami teks yang agak kompleks dengan baik - cerita, novel yang ditulis dalam bahasa sastera, artikel sains popular, dia boleh membaca berita, tetapi tidak selalu memahaminya dengan baik oleh telinga. Seseorang yang mempunyai tahap Pertengahan tidak mungkin dapat mengekalkan perbualan dengan betul mengenai topik khusus dan kompleks; dia tidak bercakap perbendaharaan kata perniagaan jika dia tidak dilatih secara khusus dalam perkataan dan ungkapan dengan kekhususan tertentu.

Bagaimana untuk menunjukkan tahap penguasaan bahasa dalam resume

Ujian sebenar adalah semasa temuduga. Perekrut boleh mengupah penutur asli untuk menilai tahap kecekapan anda, kerana ia sesuai dengan keperluan syarikat. Forum soal jawab mudah Terjemahan dokumen Membaca bahagian daripada buku Temu bual panel dengan penutur asli Terjemahan audio. Apabila menilai tahap penguasaan bahasa anda, anda harus berpuas hati dengan penilaian tanpa melebihkan kebolehan anda.

Kebanyakan syarikat yang memerlukan kemahiran bahasa lebih suka mengupah penutur asli. Walau bagaimanapun, mereka boleh menjadi agak mahal. Calon yang telah mempelajari bahasa asing sebagai kemahiran tambahan mungkin merupakan alternatif yang lebih berdaya maju jika tahap penguasaan hampir atau pada tahap penutur asli.

Secara umumnya, peringkat Pertengahan adalah tahap pengetahuan bahasa Inggeris yang agak baik. Ia juga boleh termasuk mereka yang tidak fasih dalam pertuturan lisan, tetapi membaca buku dalam bahasa Inggeris dengan baik, dan mereka yang bercakap dengan baik, tetapi tidak begitu mahir dalam ciri bertulis bahasa tersebut. Tahap ini adalah mencukupi untuk pekerjaan dengan keperluan pengetahuan wajib bahasa Inggeris. Tahap kecekapan ini ditunjukkan oleh graduan yang baik dari sekolah biasa atau pelajar gred 8-9 sekolah dan gimnasium khusus dengan kajian mendalam bahasa Inggeris.

Mampu bertutur dalam pelbagai bahasa asing akan sentiasa dianggap sebagai kekuatan, tanpa mengira keperluan khusus pekerjaan. Ini menjadi lebih penting pada zaman globalisasi ini kerana kemahiran linguistik menyediakan sebuah syarikat dengan ramuan penting untuk ketangkasan perniagaan.

Bagaimanakah pengetahuan bahasa asing ditentukan?

Anda harus memasukkannya ke dalam resume anda kerana ia akan meletakkan anda di hadapan orang lain yang tidak mempunyai kecekapan bahasa sebagai kecekapan. Anda boleh mengikuti siaran anda. Setiap tahun pasaran global menjadi komuniti yang lebih kecil dan saling berhubung. Apabila kekerapan jawatan kerja meningkat, kemahiran bahasa asing disenaraikan sebagai wajar atau diperlukan dalam calon. Oleh kerana peralihan tumpuan ini daripada pan-Amerika kepada antarabangsa, kemahiran bahasa mesti ditunjukkan.

Selalunya di forum yang dikhaskan untuk kajian bahasa asing, terdapat soalan mengenai tahap penguasaan bahasa Inggeris - "Bagaimana untuk memahami jika saya mempunyai Pemula atau Rendah?", "Apa yang anda perlu ketahui untuk bermula dengan Pra-Pertengahan?" , “Bagaimana untuk menunjukkan tahap penguasaan bahasa dengan betul pada resume? atau "Saya pernah belajar Bahasa Inggeris di sekolah, adakah saya mempunyai Pertengahan?". Untuk mengelakkan masalah dengan bahasa Inggeris anda, anda bukan sahaja perlu memilih sekolah yang betul, tetapi juga memahami dengan baik pada tahap mana anda harus mula mempelajari bahasa tersebut. Mari kita cuba memikirkannya bersama-sama. bolehkah kita?

Tahap bahasa untuk resume

Ini boleh dilakukan menggunakan kaedah berikut. Sila berikan maklumat tambahan tentang pendidikan khas dalam bahasa Inggeris dan sebarang sijil yang dikeluarkan yang menunjukkan profesionalisme.

Senaraikan kemahiran bahasa pada Ringkasan Kelayakan pada permulaan resume anda.
Sertakan kemahiran bahasa dalam bahagian khusus yang berasingan.

Jangan sekali-kali sertakan data resume yang menunjukkan "kebiasaan dengan" atau "pengetahuan" bahasa tersebut. Jika anda tidak atau fasih dalam bahasa itu, maka tahap kemahiran anda dalam hal ini mempunyai sedikit kaitan dengan pencalonan anda.

peringkat Inggeris

Sekiranya anda sekurang-kurangnya sekali berminat dengan tahap pengetahuan bahasa Inggeris, anda mungkin mendapat tanggapan bahawa terdapat kekeliruan yang lengkap di sini. Tetapi sebenarnya tidak. Rangka Kerja Rujukan Eropah untuk Bahasa (CEFR) telah direka khusus untuk menerangkan tahap penguasaan bahasa Inggeris dan merupakan piawaian antarabangsa. Terdiri daripada peringkat berikut: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Anda tidak boleh melakukannya tanpa bantuan jadual pangsi. Kami mencadangkan agar anda mempertimbangkan dengan teliti tahap penguasaan bahasa Inggeris yang diketahui secara meluas sepadan dengan tahap pada skala CEFR.

peringkat Inggeris

TINGKAT	Penerangan	tahap CEFR
pemula	Anda tidak bercakap bahasa Inggeris	;)
peringkat rendah	Anda boleh menyebut dan memahami beberapa perkataan dan frasa dalam bahasa Inggeris	A1
Pra-Perantaraan	Anda boleh berkomunikasi dalam bahasa Inggeris "biasa" dan memahami lawan bicara dalam situasi biasa, tetapi dengan kesukaran	A2
perantaraan	Anda boleh bercakap dan memahami pertuturan dengan baik. Luahkan fikiran anda dalam ayat mudah tetapi menghadapi kesukaran dengan tatabahasa dan perbendaharaan kata yang lebih kompleks	B1
Pertengahan Atas	Anda bercakap dan memahami bahasa Inggeris dengan baik di telinga, tetapi masih melakukan kesilapan	B2
Maju	Anda berbahasa Inggeris dengan fasih dan mempunyai kefahaman mendengar yang lengkap	C1
Kemahiran	Anda berbahasa Inggeris pada tahap penutur asli	C2

Dua perkataan tentang awalan Salah, Rendah, Sangat dan lain-lain kepada nama peringkat standard. Kadangkala anda boleh menemui formulasi seperti Pemula Palsu, Pertengahan Rendah atau Sangat Lanjutan, dsb. Ini boleh dipanggil pembahagian kepada subperingkat. Sebagai contoh, tahap False Beginner sepadan dengan seseorang yang pernah belajar bahasa Inggeris, tetapi untuk masa yang singkat, yang hampir tidak ingat apa-apa. Orang sedemikian akan mengambil sedikit masa untuk menyelesaikan kursus pemula dan bergerak ke peringkat seterusnya, jadi dia tidak boleh dipanggil Permulaan yang lengkap. Kisah serupa dengan Pertengahan Rendah dan Sangat Lanjutan. Dalam kes pertama, seseorang telah menyelesaikan kursus Pra-Pertengahan penuh dan mula belajar Pertengahan, sambil menguasai dan menggunakan hanya beberapa struktur tatabahasa dan perbendaharaan kata peringkat ini dalam pertuturan. Penutur bahasa Inggeris dengan tahap Sangat Lanjutan sudah separuh jalan ke Proficiency yang diidamkan. Nah, anda mendapat intipatinya.

Kemahiran bahasa: Benar-benar menunjukkan tahap

Nama bahasa tidak boleh ditentukan, iaitu bahasa Inggeris atau Sepanyol sahaja. Penerima juga ingin mengetahui sejauh mana anda bercakap bahasa itu. Tiada norma mandatori yang sah secara universal untuk tahap penguasaan bahasa. Kemahiran Teras Ini bermakna anda mempunyai perbendaharaan kata asas, mengetahui peraturan tatabahasa yang paling penting dan boleh mengikuti perbualan mudah. Baik Ini bermakna anda boleh mengambil bahagian dalam perbualan dan memahami teks asing, seperti membaca surat khabar. Atau juga fasih kerana anda boleh bercakap kebanyakannya tanpa kesilapan, memahami teks yang kompleks, dan juga bercakap dengan lancar tentang topik yang rumit. Ini hampir sama dengan tahap penutur asli: mereka bercakap dengan sempurna, mempunyai perbendaharaan kata yang lengkap, mengurus frasa idiomatik dan juga boleh dengan mudah menahan diri dalam perbualan kontroversi. Baiklah. . Jika anda memohon di luar negara, lebih baik anda mengikuti Standard Eropah Biasa.

Sekarang mari kita lihat kemahiran dan kebolehan khusus pelajar bahasa Inggeris pada tahap yang berbeza.

Pemula, aka Pemula

Awal, tahap sifar. Kursus ini dimulakan dengan kursus fonetik dan menguasai peraturan membaca. Perbendaharaan kata dipelajari, yang memungkinkan untuk berkomunikasi mengenai topik sehari-hari ("Kenalan", "Keluarga", "Kerja", "Ridah", "Di kedai"), dan juga memahami tatabahasa asas.

Kemahiran bahasa: Sila nyatakan seberapa banyak yang mungkin

Ia juga berguna untuk kakitangan jika anda menyokong menyatakan tahap pertuturan dengan fakta khusus, cth. Bahasa Inggeris adalah baik. Fasih berbahasa Inggeris. Di samping itu, sebutan tentang kursus penyegaran yang baru selesai, serta sijil bahasa yang terkenal, mungkin membantu.

Jika anda boleh membaca dan memahami bahasa asing dengan baik, tetapi tidak bercakap atau menulis untuk masa yang lama, anda boleh menunjukkan ini dengan cara lain. Bahasa Inggeris: pasif sangat baik, aktif baik. Sebaliknya, anda juga boleh menekankan bahawa anda adalah bahasa yang aktif dan pasif.

Selepas menamatkan kursus Permulaan:

Kosa kata adalah kira-kira 500-600 patah perkataan.
Kefahaman mendengar: frasa dan ayat yang dituturkan dengan perlahan, dengan jeda, dengan sangat jelas (contohnya, soalan dan arahan mudah).
Ucapan perbualan: anda boleh bercakap tentang diri anda, keluarga anda, rakan-rakan.
Membaca: teks mudah dengan perkataan biasa dan frasa yang ditemui sebelum ini, serta tatabahasa yang dipelajari, arahan mudah (contohnya, tugasan untuk latihan).
Penulisan: perkataan tunggal, ayat mudah, isi borang soal selidik, tulis penerangan ringkas.

peringkat rendah

Tahap asas. Pelajar tahap ini mempunyai semua kemahiran asas bahasa Inggeris. Kami mempelajari topik harian seperti: "Keluarga", "Rehat", "Perjalanan", "Pengangkutan", "Kesihatan".

Bahasa Sepanyol fasih dalam. Lebih tepat anda menerangkan tahap pertuturan anda, lebih baik seseorang boleh menilai sama ada pengetahuan anda mencukupi untuk kerja yang anda tulis. Oleh itu, kedua-dua pihak menyimpan kejutan yang tidak menyenangkan dalam perbincangan. Dalam kes pemohon yang mempunyai nama keluarga dan nama Jerman, seperti Heinz Müller, yang sentiasa tinggal dan bekerja di Jerman dan yang memohon di Jerman, perkataan "Jerman" biasanya berlebihan dalam kemahiran bahasa. Pembaca yang bijak menganggap bahawa Jerman, yang dilahirkan dan dibesarkan di Jerman, telah menguasai bahasa ibundanya.

Selepas menamatkan kursus Rendah:

Perbendaharaan kata adalah kira-kira 1000-1300 patah perkataan.
Kefahaman mendengar: ayat yang berkaitan dengan topik yang paling biasa. Apabila mendengar berita, menonton filem, terdapat pemahaman tentang tema atau plot yang sama, terutamanya dengan sokongan visual.
Ucapan sehari-hari: luahan pendapat, permintaan dengan syarat konteksnya biasa. Apabila bersalam dan berpisah, bercakap di telefon, dll. "kosong" digunakan.
Membaca: teks pendek dengan sedikit perbendaharaan kata, pengumuman dan tanda yang tidak dikenali.
Menulis: Menggambarkan orang dan peristiwa, menulis surat mudah menggunakan klise yang biasa.

Pra-Perantaraan

Tahap bercakap. Pendengar yang yakin dengan perbendaharaan kata harian dan tatabahasa asas mampu mengeluarkan pendapat tentang topik harian.

Sebaliknya berhenti sedikit lebih tinggi

Dan anda tidak perlu menyebut apa-apa untuk diberikan. Jika anda tidak pasti pada tahap kemahiran bahasa anda diterangkan, kemungkinan besar anda akan memilih yang lebih tinggi. Kerana orang lain melakukan perkara yang sama. Dan anda tidak mahu diuji dengan pengetahuan asas dan calon lain dengan keutamaan yang baik, walaupun dia tidak bercakap bahasa yang lebih baik daripada anda.

Walau bagaimanapun, keyakinan yang menarik tentang kandungan kadangkala kekal dalam talian. Lagipun, anda tidak mahu menjual diri anda pada kos yang tidak diingini dan terlalu awal kerana anda telah memilih mod pembentangan yang tidak menguntungkan. Sekarang kami akan menerangkan kemahiran bahasa asing anda.

Selepas menamatkan kursus Pra-Perantaraan:

Kosa kata mempunyai 1400-1800 patah perkataan.
Kefahaman mendengar: dialog atau monolog mengenai topik harian, apabila melihat, sebagai contoh, berita, anda boleh menangkap semua perkara penting. Apabila menonton filem, pendengar tahap ini mungkin tidak memahami frasa dan ayat tertentu, tetapi mengikut plot. Memahami filem dengan sari kata dengan baik.
Perbualan: anda boleh menilai dan menyatakan pendapat anda tentang sesuatu acara, mengekalkan perbualan yang agak panjang mengenai topik biasa ("Seni", "Penampilan", "Personaliti", "Filem", "Hiburan", dll.).
Membaca: teks kompleks, termasuk artikel kewartawanan.
Penulisan: ungkapan bertulis pendapat atau penilaian seseorang tentang situasi, menyusun biografi seseorang, menerangkan peristiwa.

perantaraan

Tahap purata. Pendengar fasih berbahasa dan boleh menggunakannya dalam pelbagai situasi. Biasanya tahap Pertengahan sudah cukup untuk bekerja di syarikat asing. Seseorang yang berbahasa Inggeris di peringkat Pertengahan boleh menjalankan rundingan dan surat-menyurat perniagaan dalam bahasa Inggeris, membuat pembentangan.

Bagaimana kebiasaan untuk menunjukkan tahap bahasa dalam resume di Rusia

Bagaimanakah anda boleh menilai mereka dengan pasti? Apa yang membuat watak menonjol? Apakah gred yang biasa? Dan yang manakah "segar" dan, di atas semua, berguna? Untuk memberikan anda contoh konkrit, kami telah menyenaraikan untuk anda banyak contoh perkataan untuk bahasa asing yang paling biasa dalam profesion, iaitu dengan jelas.

Penguasaan bahasa Inggeris dalam biografi: Tahap yang betul dan penggredan umum

Anda juga boleh menggunakan penilaian di atas untuk menilai kemahiran bahasa Sepanyol, Perancis, Itali atau mungkin Rusia anda. Disemak, tetapi bagaimanapun agak berwarna dan disemak, data yang boleh dibaca dalam banyak aplikasi. Selain itu, klasifikasi terbeza berikut juga digunakan untuk mewakili kemahiran bahasa asing.

Sistem rujukan Eropah dan kemahiran bahasa asing

Untuk lebih jelas, rangka kerja Eropah biasa juga boleh digunakan untuk mengklasifikasikan kemahiran bahasa. Walau bagaimanapun, dalam bentuk ringkas ini, tanpa penjelasan lanjut, data kelihatan agak dahagakan darah. Selain itu, tidak semua pekerja semua syarikat, agensi atau organisasi tahu dengan tepat apa yang dimaksudkan dengan kombinasi nombor huruf. Keghairahan untuk kerja projek antarabangsa atau berurusan dengan pelanggan setiap hari dalam bahasa Inggeris oleh itu tidak diterjemahkan ke dalam resume. Contoh kami adalah dari. . Untuk maklumat lanjut tentang Sistem Rujukan Eropah Biasa untuk Bahasa, sila klik di sini.

Selepas menamatkan kursus Pertengahan:

Perbendaharaan kata pendengar tahap ini adalah kira-kira 2000-2500 patah perkataan.
Kefahaman mendengar: menangkap bukan sahaja makna umum, tetapi juga butiran khusus, memahami filem, temu bual, video tanpa terjemahan dan sari kata.
Ucapan sehari-hari: menyatakan pandangan, persetujuan / perselisihan pendapat tentang hampir semua topik yang tidak terpencil. Boleh mengambil bahagian secara aktif dalam perbincangan atau perbincangan mengenai topik yang tidak khusus tanpa persediaan.
Membaca: memahami teks kompleks yang tidak berkaitan dengan topik dan bidang kehidupan yang biasa, kesusasteraan yang tidak disesuaikan. Boleh memahami maksud perkataan yang tidak dikenali daripada konteks (fiksyen, laman maklumat, entri kamus).
Penulisan: Boleh mengarang surat dalam gaya formal dan tidak formal, mahir dalam bahasa Inggeris bertulis, boleh menulis penerangan panjang tentang peristiwa dan sejarah, dan boleh memberikan ulasan peribadi.

Pertengahan Atas

Tahap di atas purata. Pendengar peringkat Atas-Pertengahan tahu dan mahir menggunakan struktur tatabahasa yang kompleks dan pelbagai perbendaharaan kata.

Selepas menamatkan kursus Pertengahan Atas:

Kosa kata mempunyai 3000-4000 patah perkataan.
Kefahaman mendengar: memahami dengan baik walaupun pertuturan yang rumit dari segi bahasa mengenai topik yang tidak dikenali, hampir sepenuhnya memahami video tanpa terjemahan dan sari kata.
Bahasa pertuturan: boleh menilai sebarang situasi secara bebas, membuat perbandingan atau kontras, menggunakan gaya pertuturan yang berbeza.
Perbualan adalah formal dan tidak formal. Bercakap dengan cekap dengan sejumlah kecil kesilapan, boleh menangkap dan membetulkan kesilapannya.
Membaca: mempunyai perbendaharaan kata yang besar untuk memahami teks bahasa Inggeris yang tidak disesuaikan.
Penulisan: boleh menulis artikel, surat rasmi dan tidak rasmi secara bebas. Boleh mengetahui dan menggunakan gaya yang berbeza semasa membuat teks bertulis.

Maju

Tahap maju. Pelajar lanjutan sangat yakin dalam bahasa Inggeris dan hanya membuat kesilapan kecil dalam pertuturan, yang sama sekali tidak menjejaskan keberkesanan komunikasi. Pelajar peringkat ini boleh belajar disiplin khas dalam bahasa Inggeris.

Selepas menamatkan kursus Lanjutan:

Perbendaharaan kata adalah kira-kira 4000-6000 patah perkataan.
Pemahaman mendengar: memahami pertuturan yang tidak jelas (contohnya, pengumuman di stesen atau di lapangan terbang), melihat maklumat yang kompleks secara terperinci (contohnya, laporan atau kuliah). Memahami sehingga 95% maklumat pada video tanpa terjemahan.
Bahasa pertuturan: menggunakan bahasa Inggeris dengan sangat berkesan untuk komunikasi spontan, menggunakan gaya komunikasi sehari-hari dan formal bergantung pada situasi pertuturan. Menggunakan unit frasaologi dan simpulan bahasa dalam pertuturan.
Membaca: mudah memahami fiksyen dan bukan fiksyen yang tidak disesuaikan, artikel kompleks mengenai topik tertentu (fizik, geografi, dll.)
Penulisan: boleh menulis surat rasmi dan tidak rasmi, naratif, rencana, esei, kertas ilmiah.

Kemahiran

Kefasihan dalam bahasa Inggeris. Tahap terakhir klasifikasi CEFR C2 menerangkan seseorang yang bertutur dalam bahasa Inggeris pada tahap penutur asli yang berpendidikan. Satu-satunya masalah yang boleh dihadapi oleh orang sedemikian adalah masalah yang bersifat budaya. Seseorang mungkin, sebagai contoh, tidak memahami petikan jika ia merujuk kepada beberapa program atau buku popular yang diketahui oleh hampir semua penutur asli, tetapi mungkin tidak diketahui oleh seseorang yang tidak dibesarkan dalam persekitaran.

Kesimpulan

Harus diingat bahawa tahap penguasaan bahasa dinilai oleh keseluruhan kemahiran dan tidak ada resipi universal untuk mencapai satu atau tahap yang lain. Anda tidak boleh berkata, "Anda harus belajar 500 perkataan lagi atau 2 topik tatabahasa dan voila - anda sudah berada di peringkat seterusnya." Dengan cara ini, anda boleh menyemak tahap penguasaan bahasa Inggeris anda di laman web kami: ujian komprehensif dalam bahasa Inggeris.

Terdapat banyak cara untuk mencapai tahap ini atau itu - ini adalah semua jenis kursus dan sekolah bahasa, tutor, tutorial, senarai mel, pelajaran dalam talian dan sudah tentu Inggeris melalui Skype. Mana satu untuk pergi - anda pilih. Perkara utama ialah ia harus berguna.

Terdapat juga banyak perkhidmatan tambahan untuk meningkatkan bahasa. Ini adalah rangkaian sosial yang dicipta khusus untuk mempelajari bahasa asing, dan pelbagai kelab perbincangan, dan sumber yang menyediakan filem dengan dan tanpa sari kata dalam bahasa asal, rakaman audio, kesusasteraan yang disesuaikan dan tidak disesuaikan. Mengenai semua bantuan ini dan bagaimana sebenarnya dan pada tahap apa untuk menggunakannya anda boleh temui dalam blog di laman blog kami. Nantikan artikel baharu.

By the way, semasa anda membaca artikel ini, 700 juta orang di seluruh dunia sedang belajar bahasa Inggeris. Sertai sekarang!

Keluarga besar dan mesra EnglishDom

Topik Kandungan

Proses globalisasi pada skala global bermakna bukan sahaja penyatuan mata wang, bahasa, maklumat dan ruang perdagangan, tetapi juga pasaran buruh bersama. Disebabkan oleh fakta bahawa syarikat telah lama dan berjaya menguasai ruang terbuka antarabangsa, membuka kemudahan pengeluaran dan pejabat di negara yang berbeza, terdapat keperluan untuk pakar yang bercakap bahasa asing.

Rusia tidak terkecuali dalam hal ini dan juga berusaha untuk memasuki ruang bersama. Di wilayah negara kita terdapat banyak syarikat besar dan tidak terlalu antarabangsa. Sebilangan daripada mereka menetap di negara ini untuk masa yang lama.

Memohon jawatan kosong di syarikat antarabangsa, pemohon mesti mencerminkan dalam portfolionya pengetahuan bahasa asing, tahap latihan. Maklumat ini terletak di bahagian kemahiran tambahan dan mestilah benar dan betul. Sebelum menunjukkan tahap penguasaan bahasa, adalah perlu untuk menilai kemahiran anda secara objektif. Sekiranya terdapat sebarang keraguan tentang tahap pengetahuan, anda mesti menghubungi tutor. Pakar selepas perbualan akan memberitahu anda tahap pengetahuan yang boleh dinyatakan dalam resume dan sama ada ia akan memenuhi keperluan yang dinyatakan oleh majikan.

Apabila pengetahuan tentang bahasa asing diingini untuk pekerjaan, tetapi tidak wajib, anda boleh menggunakan frasa standard yang diterima umum (asas, bahasa sehari-hari dan sebagainya). Sekiranya penguasaan dalam sesuatu bahasa, atau dua, adalah wajib, maka secara ringkasnya, sistem antarabangsa untuk menilai tahap penguasaan bahasa asing digunakan untuk menunjukkan literasi bahasa seseorang.

Tahap penguasaan bahasa asing

Membaca teks mudah, komunikasi di peringkat rendah "dengan kamus" adalah peringkat asas. Dalam klasifikasi antarabangsa, ini adalah Elementary. Majikan menganggap tahap ini sebagai kemahiran yang diperoleh di sekolah pendidikan am (walaupun dalam bahasa). Ada kemungkinan bahawa pekerja dengan tahap asas akan dapat menyambut delegasi asing di perusahaan, tetapi tidak mungkin dia akan dapat menarik perhatian perekrut syarikat antarabangsa yang besar apabila mempertimbangkan calon untuk kekosongan lebih tinggi daripada kepakaran kerja.
Keupayaan untuk menyatakan pemikiran seseorang secara bertulis, memahami ucapan mudah dan menerangkan topik harian - dalam versi Rusia ia ditunjukkan oleh kata-kata "pengetahuan yang baik / yakin" atau "perbualan" Bahasa Inggeris (Perancis, Sepanyol, mana-mana bahasa lain) - dalam ringkasan ia ditunjukkan Pra-Pertengahan. Pemohon boleh bertolak ansur membaca kesusasteraan fiksyen atau bukan fiksyen dalam bahasa yang diperlukan, menggunakan kamus jika perlu, tetapi disebabkan kekurangan latihan bahasa, dia bercakap dengan lemah. Sekiranya kekosongan itu melibatkan pengajian kesusasteraan dan menjalankan surat-menyurat perniagaan dengan rakan kongsi asing, maka ini adalah tahap "pengetahuan yakin".
Keupayaan untuk berkomunikasi secara bebas dalam mana-mana topik (untuk menjalankan dialog dengan satu atau lebih rakan bicara), keupayaan untuk merumuskan pendapat seseorang mengenai pelbagai isu, serta menyatakan pemikiran seseorang secara bertulis tanpa menggunakan kamus - dalam erti kata Rusia, ini adalah dirumuskan sebagai "kefasihan dalam bahasa". Dalam klasifikasi antarabangsa - Pertengahan. Pengetahuan tentang bahasa asing pada tahap ini dengan ketara meningkatkan peluang untuk mengambil jawatan kosong, terutamanya jika pengetahuan bahasa asing ditunjukkan sebagai salah satu prasyarat. Apabila memohon jawatan dalam syarikat antarabangsa, yang aktivitinya biasanya berkaitan dengan ekonomi asing, adalah perlu untuk menunjukkan dalam resume kefasihan anda dalam bahasa, kemahiran rundingan dan surat-menyurat perniagaan.
Komunikasi percuma dengan penutur asli, monolog mengenai pelbagai topik menggunakan struktur tatabahasa yang kompleks, membaca kesusasteraan khusus / teknikal dan teks kompleks ditunjukkan sebagai tahap lanjutan - Pertengahan Atas. Tahap ini mencukupi untuk pekerjaan dalam kekosongan yang memerlukan pengetahuan bahasa asing (kecuali seorang guru, penterjemah dan beberapa kepakaran lain yang sangat khusus). Menunjukkan tahap pengetahuan ini, pemohon memohon bukan sahaja untuk bekerja di syarikat asing yang terletak di Rusia, tetapi juga di pejabat asing.
Tahap kecekapan profesional atau Lanjutan yang ditunjukkan dalam resume membayangkan bahawa orang itu:
- ialah graduan Fakulti Filologi;
- boleh bercakap dengan lancar dan cekap mengenai apa-apa topik, walaupun dia tidak memahami subjek perbualan;
- berkebolehan menggunakan bahasa asing lisan dan bertulis dalam kehidupan seharian;
- memahami nuansa dan binaan bahasa;
- bersedia untuk menukar gaya komunikasi bergantung pada keadaan.

Dan akhirnya, kefasihan dalam bahasa asing ditunjukkan dalam ringkasan atau Kemahiran - pemahaman tentang segala yang didengar dan dibaca, kebolehan menganalisis dan meringkaskan maklumat daripada pelbagai sumber lisan dan bertulis, menyatakan pendapat seseorang tentang sebarang isu. Dengan semua kemahiran ini, anda boleh memohon jawatan bergaji lebih tinggi dalam syarikat.

Surat menyurat tahap pengetahuan bahasa asing kepada jawatan kosong

Tahap asas, sebagai penunjuk, dianggap sangat jarang. Dengan pengetahuan sedemikian, tidak mungkin untuk memohon jawatan yang dibayar tinggi. Kebanyakan syarikat Rusia dan asing memerlukan pakar dari peringkat Pra-Perantaraan. Pengetahuan bahasa sedemikian cukup untuk pekerjaan dalam jawatan pakar peringkat pertengahan: pengurus, peguam.

Fakta ini akan memberi kelebihan dalam temuduga. Kerja pekerja yang bercakap bahasa asing walaupun pada tahap ini dianggarkan agak lebih tinggi. Sebaik-baiknya, wakil-wakil profesion seperti saintis, wartawan, juruterbang, pramugari harus mempunyai pengetahuan tentang peringkat Pra-Pertengahan.

Untuk menyertai pertandingan untuk jawatan kosong pembantu peribadi, setiausaha, pengurus jenama di pegangan antarabangsa yang besar, tahap pengetahuan mestilah sekurang-kurangnya Pertengahan Atas, iaitu maju. Pengetahuan tentang tiada tetapi beberapa bahasa pada tahap ini sering diperlukan. Beberapa kepakaran, seperti pengaturcara, pereka web, pengurus SMM, pemasar Internet, secara langsung berkaitan dengan pengetahuan, contohnya, bahasa Inggeris, kerana segala-galanya dalam dunia komputer adalah berdasarkannya.

Pemohon untuk jawatan kanan (pengarah, pengurus atasan), penterjemah, diplomat mesti tahu bahasa dengan sempurna.

Resume bukan dokumen standard. Lebih kerap, majikan memasukkan item soal selidik yang memenuhi keperluannya sendiri untuk pakar (kepakaran, pengalaman kerja, kemahiran dan kebolehan tambahan). Walau bagaimanapun, asas resume telah lama dibangunkan, jadi pemohon harus membina piawaian yang diterima umum untuk menyampaikan maklumat.

Apabila menyusun resume, pertama sekali adalah perlu untuk menjelaskan tahap pengetahuan bahasa asing yang diperlukan oleh majikan. Tahap penguasaan bahasa ditunjukkan mengikut klasifikasi antarabangsa. Tahap penguasaan bahasa yang terlalu tinggi ternyata agak mudah - semasa temu bual, seorang perekrut yang berpengalaman, selepas bertanya beberapa soalan, akan membentuk pendapatnya. Pada temu bual peribadi, ujian kecekapan bahasa mungkin ditawarkan. Adalah dinasihatkan untuk menunjukkan dalam portfolio sama ada terdapat kemahiran teknikal dalam surat-menyurat perniagaan atau rundingan, kediaman di negara penutur asli. Lampirkan pada maklumat resume anda tentang ketersediaan sijil dan dokumen lain yang mengesahkan pengetahuan anda tentang bahasa (nama dokumen, oleh siapa dan bila ia dikeluarkan, tahap penguasaan bahasa).

Pasaran buruh setiap tahun diisi semula dengan beribu-ribu pakar. Pengetahuan bahasa asing akan memberikan kelebihan daya saing berbanding pemohon lain. Memandangkan hakikat bahawa melalui bahasa seseorang dapat mempelajari budaya, tradisi, mentaliti kebangsaan negeri lain, yang menjadikannya lebih komunikatif, bertolak ansur dan cekap. Pakar sedemikian sangat diperlukan dalam pasaran buruh antarabangsa.

Bermula untuk mempelajari mana-mana bahasa asing, anda sentiasa mahu dapat menjejaki bagaimana proses itu berkembang dan seberapa cepat pengumpulan pengetahuan dan pemerolehan kemahiran komunikasi berkembang. Dalam erti kata lain, tahap manakah anda? Seluruh sistem telah dibangunkan untuk tujuan ini. Ia akan dibincangkan dalam artikel ini.

Bagaimanakah pengetahuan bahasa asing ditentukan?

Ramai yang tersilap percaya bahawa mencapai tahap pengetahuan bahasa tertentu bermakna mempelajari beberapa jumlah perkataan yang telah ditetapkan. Sebagai contoh, untuk peringkat kemasukan anda perlu mengetahui 100 daripada mana-mana perkataan, untuk purata 1000 ... dan seterusnya. Ini pada asasnya salah. Malah, setiap peringkat terdiri daripada satu set kemahiran: perbendaharaan kata, tatabahasa, sebutan, pertuturan, mendengar, serta kemahiran menulis dan membaca. Kesemuanya harus dikuasai oleh pelajar bahasa asing, dan perbezaan antara tahap yang berbeza terletak pada keluasan pengetahuan dan kepelbagaian kemahiran.

Terdapat klasifikasi yang diterima secara rasmi yang dibuat oleh organisasi Eropah ALTE, yang menguji tahap penguasaan bahasa asing. Klasifikasi ini termasuk 6 tahap, disusun dalam tertib menaik: daripada hampir sifar hingga hampir kepada penutur asli.

Tahap pengetahuan tentang ALTE

Pertimbangkan klasifikasi yang diterima umum ini. Sistem tahap penguasaan bahasa asing ini terdiri daripada langkah-langkah berikut.

A1 (Terobosan) bermaksud keupayaan untuk menjawab soalan paling mudah dalam bahasa asing, untuk memberitahu dalam ayat mudah tentang diri anda dan orang lain, untuk mengetahui perbendaharaan kata asas, untuk memahami maksud utama apa yang dikatakan, untuk bertindak balas kepada perkara itu.

A2 (Tahap 1) menyiratkan sebutan yang lebih jelas dan dekat kepada penutur asli, pembinaan tatabahasa yang sedikit rumit, pengetahuan perbendaharaan kata untuk menaakul topik abstrak, dan bukan hanya tentang diri anda atau situasi semasa.

B1 (Tahap 2) bermaksud ekspresi bebas pemikiran dan idea seseorang, keupayaan untuk menulis pelbagai jenis teks, pemahaman yang hampir lengkap tentang ucapan asing orang lain, bilangan minimum kesalahan tatabahasa dan leksikal. Setelah tamat tahap ini, anda boleh mula mengambil peperiksaan antarabangsa untuk mengesahkan pengetahuan anda tentang bahasa dan menerima sijil.

B2 (Tahap 3) beranggapan bahawa pelajar itu bukan sahaja bercakap hampir tanpa kesilapan, tetapi juga menggunakan semua kekayaan bahasa (peribahasa, pepatah, simpulan bahasa, jenaka, dan lain-lain), memahami hampir semua maklumat yang dia dengar dari kali pertama, boleh secara munasabah dan terperinci. menyatakan pendapatnya tentang bulatan soalan yang luas.

Tahap C1 dan C2 (masing-masing 4 dan 5) bermakna menguasai bahasa asing pada tahap paling maju yang diperlukan untuk tinggal atau bekerja di luar negara, berkomunikasi secara bebas dengan rakan kongsi perniagaan dan rakan asing, bekerja dalam bidang perkhidmatan penterjemahan, penulisan dan kewartawanan dalam bahasa asing dan aplikasi profesional lain kemahiran tersebut. Orang asing yang memiliki tahap pengetahuan tertinggi tidak jauh bezanya dengan penutur asli yang berpendidikan bahasa ini.

Pemula hingga Maju

Terdapat klasifikasi lain, yang sebahagiannya bertepatan dengan perkara di atas. Nama peringkat ini lebih biasa, kerana ia digunakan oleh pengarang buku teks Eropah, khususnya, dalam bahasa Inggeris.

Jika anda membuat keputusan untuk mempelajari bahasa ini dari awal dan pergi ke kursus bahasa asing, maka buku teks pertama yang jatuh ke tangan anda ialah buku berlabel Pemula atau Pemula. 6 tahap lagi menyusul. Sebahagian daripadanya bertepatan dengan klasifikasi ALTE. Surat-menyurat penuh dan tepat ditunjukkan dalam jadual.

Langkah ALTE	Nama buku teks bahasa Inggeris
	Pemula, Pemula, Asas
	Pra-Perantaraan
	Pertengahan Atas

Sekarang mari kita lihat setiap peringkat secara terperinci. Kami akan dapat membandingkan penerangan yang dicadangkan dengan kemahiran dan pengetahuan kami sendiri.

Pemula, sifar (Pemula, Pemula)

Semua peringkat penguasaan bahasa asing bermula dengannya. Dalam kes ini - Bahasa Inggeris, tetapi prinsip penilaian pengetahuan dalam mana-mana kes akan sama.

Untuk menentukan diri anda sebagai seorang pemula, anda perlu mempunyai beberapa kemahiran. Ini membayangkan perkara berikut:

berikan nama anda, umur dan data mudah lain;
menjawab soalan yang berkaitan ("Siapa nama anda?", dsb.);
mengira sehingga 100;
mengetahui abjad, boleh menamakan huruf dalam mana-mana perkataan;
memahami ayat mudah.

Awal, asas (Dasar)

Mari kita ke peringkat seterusnya, iaitu sebahagian daripada tahap penguasaan bahasa asing. Di sini, kemahiran lisan sangat diperluaskan, dan kemahiran bertulis ditambah kepada mereka.

Bercakap sendiri:

dengan sebutan yang mudah dan mudah difahami;
meluahkan perasaan dan fikiran seseorang dalam bentuk yang boleh difahami oleh orang lain;
bercakap secara ringkas tentang diri anda, orang lain, keluarga anda, dsb.;
komunikasi maklumat mudah mengenai topik abstrak (cuaca, tanggapan tentang apa yang dibaca, penjelasan situasi, jawapan kepada soalan dalam teks, dll.)

Memahami ucapan orang lain:

menangkap maklumat asas daripada mendengar pendidikan;
membaca teks pendek secara sedar, memahami idea utama.

Pertengahan Asas (Pra-Perantaraan)

Kami terus menganalisis tahap penguasaan bahasa asing. Jika anda sudah sampai ke peringkat ini dalam pengajian, sudah pasti anda tidak akan sesat apabila melancong ke luar negara.

Apakah yang termasuk tahap pertengahan asas?

Bercakap sendiri:

dengan sebutan yang jelas dan baik;
dengan orientasi dalam situasi asas (keupayaan untuk menjawab soalan, meneruskan perbualan atau melaporkan perkara yang anda tidak faham);
dengan keupayaan untuk menyatakan dengan jelas fikiran dan perasaan mereka pada pelbagai kesempatan.

Memahami ucapan orang lain:

membezakan bunyi, intonasi dan tekanan;
pemahaman penuh tentang makna dan idea teks yang lebih kompleks daripada pada peringkat sebelumnya.

Kemahiran Menulis:

tentang diri anda, orang lain, situasi, tanggapan;
menulis poskad, surat peribadi dan surat rasmi pelbagai jenis;
pembinaan dan penyelarasan ayat yang betul dari segi tatabahasa.

Pertengahan

Tahap ini dicirikan oleh keseluruhan semua yang telah dikuasai pada langkah-langkah sebelumnya, hanya kini ia telah dibawa hampir kepada kesempurnaan. Binaan tatabahasa dan kosa kata yang dimiliki oleh seseorang itu sudah agak kompleks. Kemahiran menyusun pelbagai jenis teks disatukan (jawapan kepada surat peribadi dan surat rasmi, tahniah, permintaan, tuntutan, permohonan maaf, dll.) dan penaakulan mengenai pelbagai topik sosial.

Pertengahan akhir (Perantaraan Atas)

Peringkat ini menutup tahap penguasaan bahasa asing, yang bersama-sama mencukupi untuk komunikasi penuh dan tanpa kerumitan mengenai sebarang topik. Bukan kebetulan bahawa peperiksaan pertama untuk mendapatkan sijil pengetahuan bahasa mula lulus, hanya setelah menguasai peringkat ini.

Jika anda telah menguasai tahap pertengahan akhir, maka anda boleh:

dengan jelas menyampaikan pemikiran kepada lawan bicara;
mengekalkan dialog atau perbincangan dengan dua atau tiga rakan kongsi;
menggunakan gaya rasmi atau tidak formal dengan betul mengikut situasi;
membuat kesilapan yang agak sedikit, dapat segera melihatnya dan membetulkan diri sendiri;
dari kali pertama memahami tesis utama ucapan orang lain dan sikap penceramah terhadap mereka;
menjalankan perbualan telefon;
memahami 95% maklumat daripada teks dan membuat kesimpulan tentang apa yang mereka baca;
menggunakan binaan sintaksis yang mudah dan kompleks;
menulis surat, ulasan, ulasan, ringkasan, dll.;
gunakan teknik artistik asas semasa menulis cerita, esei.

Asas Lanjutan (Lanjutan)

Dari peringkat ini bermulalah kajian mendalam tentang bahasa asing. Peringkat ini dicirikan oleh semua yang sama seperti yang sebelumnya, dan beberapa kemahiran baru juga ditambah. Tahap lanjutan bermaksud:

ralat hendaklah diminimumkan;
ucapan yang kaya, penggunaan bebas dan pemahaman simpulan bahasa, peribahasa;
pengetahuan tentang realiti bahasa, pengiktirafan banyak petikan dan kiasan yang diketahui oleh penutur asli;
membaca dan mendengar media asing secara percuma, menonton filem dengan pemahaman maksimum tentang ucapan dan situasi;
keupayaan untuk menyatakan pemikiran seseorang bukan sahaja dengan bantuan perbendaharaan kata dan tatabahasa, tetapi juga dengan intonasi dan tekanan logik;
pengendalian bebas perbincangan mengenai topik yang terkenal;
menulis pelbagai jenis teks, menggunakan alat gaya.

Bahasa asing profesional

Tahap kecekapan dalam bahasa yang bukan asli kepada seseorang juga merupakan fenomena yang menarik, tetapi ia agak kurang biasa daripada keupayaan untuk bercakap mengenai topik umum. Nama arahan ini menunjukkan bahawa bercakap (menulis) dalam bahasa asing untuk seseorang adalah perlu untuk pelaksanaan aktiviti profesional. Untuk melaksanakannya dengan jayanya, perlu mengetahui bahasa di peringkat tertinggi, serta memiliki pengetahuan dan kemahiran khusus yang berkaitan dengan penggunaan bahasa ini. Apakah bidang aktiviti profesional yang boleh terlibat?

Di manakah bahasa diajar?

Pengajaran bahasa asing dijalankan dengan pelbagai kaedah.

Bahasa asing untuk kanak-kanak

Kajian sekolah tidak begitu berkesan, walaupun kadangkala berterusan selama 8-10 tahun. Bahasa asing mula dipelajari di sekolah rendah, biasanya dari darjah 2. Biasanya, ini adalah bahasa Inggeris.

Pada masa ini, kemasukan bahasa asing dalam program pembangunan prasekolah kanak-kanak (dari 3-5 tahun) adalah popular. Oleh itu, ia berlaku apabila mereka mula belajar bahasa Inggeris di sekolah, sesetengah kanak-kanak sudah mempunyai peringkat Permulaan atau bahkan Rendah.