Mereka mempunyai beberapa yang baru. Golub I

Latihan 1. Nilaikan penggunaan cara leksikal dalam ayat di atas; menunjukkan penggunaan perkataan tanpa mengambil kira semantik, anakronisme, ucapan eufemistik, kekaburan pernyataan, penyelewengan makna, kemustahilan dan ucapan lucu.

1. Dekad Masakan Uzbekistan di restoran akan diadakan selama lima hari: dari 1 hingga 5 September. 2. Langkah-langkah moral dan material yang diambil galakan hasil yang diinginkan tidak dibawa kepada pekerja yang cuai. 3. Pada peperiksaan, dia mencampuradukkan bukan sahaja semua mitos, tetapi juga nama keluarga wira dan dewa purba. 4. Dari akhir abad VI SM. aliran Yunani pelancong bergegas ke Mesir. 5. Masih terdapat kekurangan dalam kerja kami yang menghalang kami daripada berjaya mengatasi tunggakan. 6. Tidak selesa di kedai pemasangan, ia rosak. 7. Petani tidak membayar cukup besar perhatian terhadap pembajaan ladang. 8. Radio Moscow menyiarkan gerakan catur selama lima bulan pada kedua-dua ini benua- Artik dan Antartika. 9. Semasa Februari di rantau Moscow, tempoh hari meningkat sebanyak 2 jam. 10. Pekerja yang baik dalam syarikat kami diberi ganjaran Lembaga Kehormat.

Latihan 2. Nyatakan perkataan, penggunaannya membawa kepada pelanggaran keserasian leksikal, membetulkan kesilapan pertuturan.

1. Pengarang pembaca belum lagi menyusun anotasi. (Pengarang antologi masih belum menyusun rancangan tematik. Penyusun antologi masih belum menghasilkan anotasi). 2. Malam yang sesak diadakan di kelab kilang. (Malam diadakan di kelab kilang.) 3. Kami berharap pihak penganjur dapat menganjurkan malam sebegini dengan lebih kerap. (Kami menasihatkan pihak penganjur supaya lebih kerap mengadakan malam sebegini.) 4. Penuaian sedang rancak di kampung. (Penuaian sedang berjalan dengan pantas di kampung) 5. Shevchenko membuka permulaan penuaian tahun lepas, bekerja pada tuaian; penghormatan yang sama diamanahkan kepadanya hari ini. (Shevchenko membuka permulaan penuaian tahun lepas, bekerja pada penuai roti; penghormatan yang sama telah diamanahkan kepadanya tahun ini juga) 6. Meningkatkan kandungan protein bijirin menimbulkan kesukaran yang besar bagi penyelidik. (Meningkatkan kandungan protein bijirin menimbulkan cabaran besar bagi penyelidik) 7. Dua ekor burung tidak hidup dalam sarang yang sama. (Dua ekor burung tidak tinggal dalam sarang yang sama) 8. Pesta Buku dengan penuh mesra menjemput penerbit dan pengarang untuk melawat astaka. (Pameran buku menjemput pelawat.) 9. Atlet "Kolos" mencipta 32 pencapaian baru di rantau ini. (Atlet "Kolos" mencatatkan 32 rekod serantau) 10. Dalam majalah itu saya membaca perbincangan besar tentang peranan seorang bapa dalam membesarkan anak-anaknya. (Saya terbaca artikel panjang dalam majalah tentang peranan bapa dalam membesarkan anak-anak) 11. Dasar ini sudah membuahkan hasil. (Dasar ini sudah membuahkan hasil) 12. Banyak perhatian akan diberikan kepada penambahbaikan bandar. (Banyak perhatian diberikan kepada penambahbaikan bandar.) 13. Kami memberi keutamaan kepada isu ini. (Kami memberi keutamaan kepada isu ini) 14. Peladang kami telah memenangi rekod dunia untuk mencukur bulu daripada biri-biri bulu halus. (Peternak kami telah menetapkan rekod dunia untuk mencukur bulu daripada kambing biri-biri yang halus) 15. Sebahagian besar daripada mereka yang hadir memahami topik ini. (Kebanyakan mereka yang hadir memahami topik ini.

Latihan 3. Nyatakan kesalahan leksikal dalam ayat berikut, sambil menonjolkan kes pelanggaran keserasian semantik dan tatabahasa. Edit ayat.

1. Hutan oak birch muda bertukar hijau di luar pinggir. (Sebuah kebun birch muda bertukar hijau di luar pinggir.)

2. Kanak-kanak melafazkan puisi, berdiri berselerak. (Kanak-kanak berdiri berselerak dan membaca puisi.)

3. Filem "The Return of the Black Blonde" berada di pawagam. (The Tall Blonde Returns ada di pawagam.)

4. Bas itu sesak sehinggakan ada yang mencadangkan: "Berdiri mendatar, barulah lebih bebas!". (Bas itu sangat sesak sehingga seseorang mencadangkan: "Berbaringlah, maka anda akan lebih bebas!".)

5. Rekod diteruskan. (Rekod sedang ditetapkan.)

6. Tiba-tiba dia perasan: seekor kucing sedang berjalan di sepanjang koridor dengan berjinjit. (Tiba-tiba dia perasan: seekor kucing sedang menyelinap di sepanjang koridor.)

7. Kebanyakan masa berlalu dengan sia-sia. (Kebanyakan masa berlalu tanpa jejak.)

8. Guru mencadangkan agar kami menulis ujian secara lisan. (Guru mencadangkan kami membuat ujian secara lisan.)

9. Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya. (Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya.)

10. Terdapat peningkatan yang besar dalam keadaan hidup. (Terdapat peningkatan yang ketara dalam keadaan hidup.)

11. Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini tidak dapat tidak menunjukkan ketepatan ramalan yang suram ini. (Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini dengan meyakinkan membuktikan kesahihan ramalan suram ini.)

12. Ujian meluas krim bioaktif vitamin ini telah membawa kepada keputusan yang sangat positif. (Percubaan meluas krim vitamin-bioaktif telah menghasilkan keputusan yang sangat positif.)

13. Orang asing itu menaiki kuda dan menunggang dengan berjalan kaki. (Orang asing itu menunggang kuda dan menunggang.)

14. Seorang kanak-kanak Paris berusia tiga tahun duduk berkaki ayam di dalam kotak pasir dan, menggali pasir, memakai dengan anggun dan memudahkan pakaian kotor yang paling mudah. Siapa yang mengajar rahmatnya? (Seorang lelaki Paris berusia tiga tahun sudah menjadi seorang wanita. Di sini dia berkaki ayam mencari-cari di pasir, tetapi walaupun dalam pakaian yang paling sederhana dan sudah cukup kotor dia kelihatan anggun dan ringan. Siapa yang mengajar budinya?)

15. Kerana keletihan, badan saya mengalah. (Kaki saya lemas kerana keletihan.)

16. Restoran itu dipenuhi dengan keriuhan yang ceria, gitar menangis teresak-esak, gendang mengerang. (Restoran itu dipenuhi dengan keriuhan yang ceria: tali gitar bernyanyi secara melodi (kencang), paluan dram.)

17. Beberapa perniagaan baru dan pengangkutan awam telah muncul di bandar kita. (Terdapat beberapa syarikat pengangkutan awam baharu di bandar kami.)

18. Berdiri diam dan jangan lambai mata (dari ucapan guru tadika). (Berdiri diam dan jangan lambaikan tangan anda.)

19. Beginilah cara saya menggenggam penumbuk pada lengan dan kaki saya! (pertuturan kanak-kanak) (Beginilah cara saya mengepalkan penumbuk saya.)

20. Semalam saya menaiki kapal terbang dan terbang ke Moscow (dari ucapan orang asing). (Semalam saya mengambil tiket kapal terbang dan terbang ke Moscow.)

Latihan 4. Berikan penilaian stilistik tentang pelbagai kaedah meningkatkan ekspresi pertuturan dalam contoh yang diberikan (bezakan antara pleonasme, tautologi, pengulangan perkataan).

1. Kochubey yang kaya dan terkenal. Dia mempunyai cukup kawan. Dia boleh membasuh kemuliaannya. Dia boleh marah Hijrah; tiba-tiba di tengah-tengah istananya, dia dapat, dengan membalas dendam ayahnya, memahami penjahat yang sombong itu; dia boleh menusuk dengan tangan kanan ... tetapi rancangan lain mengujakan hati Kochubey. (P.) (tiba-tiba - faham; dengan merangkai perkataan yang sama, seseorang boleh mencerminkan sifat kesan visual (Tetapi infantri pergi, infantri melepasi pain, pain, pain tanpa penghujung). pengulangan leksikal kadangkala, seperti isyarat, meningkatkan ekspresi pertuturan (Dan di sebelah kiri semasa bergerak, bergerak .... Mereka ditolak ke dalam air, ke dalam air). Pengulangan leksikal membantu untuk menyerlahkan konsep penting dalam teks (Hidup selama satu abad, belajar untuk gaji yang baik). Pengulangan leksikal juga boleh digunakan sebagai cara jenaka. Dalam teks parodi, timbunan perkataan dan ungkapan yang sama menggambarkan komedi situasi yang diterangkan.) 2. Semua orang bergaduh: bangsawan kita hidup sesama mereka seperti kucing dengan anjing; petani sesama mereka, seperti kucing dengan anjing (G.). ( Semua orang hidup sama.) 3. Ia adalah wajah yang kurus, sangat kurus dan pucat, agak tidak teratur, jenis tajam, dengan hidung dan dagu kecil yang tajam (Jilid.) ( Penjelasan obsesif tentang semua kebenaran yang diketahui, penghantaran berulang pemikiran yang sama, penegasan kebenaran yang nyata.) 4. Kepulangan anaknya teruja Nikolai Petrovich. Dia pergi ke katil, tetapi tidak memadamkan lilin, dan, meletakkan kepalanya di tangannya, berfikir panjang (T.) (fikiran - fikiran, pengulangan kata serumpun, mewujudkan tautologi. Dari petikan itu, nampaknya penggunaan Tolstoy hanya perkataan sedemikian - teruja, pemikiran (panjang) - mempunyai subteks tertentu. Nikolai Petrovich tidak acuh tak acuh kepada anaknya, dia mencintainya, dan oleh itu kedatangannya tidak meninggalkan bapanya acuh tak acuh. Pada masa yang sama, harapan yang teruja dibayangi oleh keraguan: adakah mereka memahami satu sama lain dengan begitu baik. Lama memikirkan sesuatu yang belum selesai.) 5. Dan malam itu gelap, hangat, dengan awan ungu tenang, tenang. Mengantuk berlari dan mengoceh poplar mengantuk mengalir (Bun.) ( Keadaan tahan lama. Semakin sedikit misteri yang tidak dapat diselesaikan kekal dalam alam semula jadi ... Pengulangan perkataan biasanya merupakan ciri pertuturan yang berwarna emosi.. Subteks puitis memperdalam isi pernyataan.) 6. Varvara menjerit dengan tangisan ... Dan dia sendiri - raungan, hatinya bergetar, saya takut pada datuk saya, dan Varya ketakutan. "Ah, jadi awak mula bermain jenaka pada nenek tua itu!" (M. G.) ( Keadaan tahan lama.) 7. Sekarang jerit, jangan jerit, panggil, jangan panggil - tiada siapa yang akan mendengar (Sol.) ( Keadaan berterusan - tempoh. Segala-galanya, lewat dan seolah-olah lama. Maaf, saya bersimpati. Saya agak marah.) 8. Ilya Muromets tidak berjalan dengan kakinya selama tiga puluh tiga tahun, dia duduk di tempat duduk. Ibunya pernah menebusnya, memasukkannya ke dalam buaian, dan dia berbaring dengan kristal kristal (rakyat.) Saya tidur, tidak tidur, Vanyusha, saya berbohong seperti itu lagi. Saya menyimpan Vanyusha dalam fikiran saya, pada seluruh fikiran saya (rakyat.). ( Mahu tidak, sesuatu yang baru diperhatikan dan rupa-rupanya ia menyedihkan Fikiran. membuat anda memberi perhatian kepada perkara ini dengan cara hidup yang munasabah dan lazim. Atau tidak diteliti dengan baik.) 10. Di sini tidak perlu diam, tetapi berteriak dengan tangisan. Ia adalah perlu untuk membunyikan penggera (Al.). 11. Saya menyayangi awak lebih daripada semua tuah dan masalah kerana cahaya putih kuning bersama awak lebih putih daripada putih 12. Orang menulis, tetapi masa memadam, memadamkan segala yang boleh dipadamkan. Tetapi beritahu saya, jika pendengaran mati, mesti bunyi juga mati? (Mac.)

Latihan 5. Kenal pasti pelbagai bentuk redundansi pertuturan (pleonasme, tautologi, tautologi tersembunyi, pengulangan perkataan), betulkan ayat.

1. Tahun depan, kami mempunyai banyak kerja yang perlu dilakukan untuk membangunkan rancangan tahunan untuk kerja yang akan datang. (Pembangunan rancangan kerja tahunan.)

2. Tempoh proses lebur berlangsung beberapa jam. (Proses lebur mengambil masa beberapa jam.)

3. Kuarters kediaman sepatutnya ditempatkan ke arah sungai, supaya hutan pain yang sedia ada akan terpelihara di pusat bandar. (Kawasan kediaman sepatutnya ditempatkan ke arah sungai, supaya hutan birch dan hutan pain akan kekal di pusat bandar.)

4. Plaintif mengesahkan tuntutannya dengan alasan yang tidak berasas hanya berdasarkan andaian. (Tuntutan plaintif adalah berdasarkan andaian tanpa bukti.)

5. Bangunan akan dihiasi dengan tingkap kaca berwarna yang diperbuat daripada kaca tuang berwarna. (Fasad dihiasi dengan tingkap kaca berwarna.)

6. Dalam kebakaran tahun 1912, semua struktur kayu biara telah musnah, dan struktur batu juga dibakar. (Kebakaran tahun 1912 meninggalkan biara tanpa struktur kayu.)

7. Ahli sejarah menjelaskan perkembangan pesat bandar itu dengan fakta bahawa persimpangan laluan perdagangan penting berkumpul di sini. (Ahli sejarah menjelaskan perkembangan pesat bandar itu dengan fakta bahawa laluan perdagangan penting melintas di sini.)

8. Di sebelah barat, jika dilihat dari utara ke selatan, ada takungan, dan di selatan, jika dilihat dari timur ke barat, ada hutan. (Terdapat takungan di sebelah barat, hutan di sebelah selatan.)

9. Pada tahun ini, bunga akan berlaku pada pucuk bunga ini. (Pucuk ini akan mekar tahun ini.)

10. Taman itu dibersihkan daripada serpihan, tetapi ia kekal tidak berpagar dan kini ia masih berfungsi sebagai padang rumput untuk ternakan. (Taman itu dibersihkan daripada serpihan, tetapi dibiarkan tanpa pagar, dan kini disenaraikan sebagai padang rumput lembu.)

Latihan 6. Dalam petikan daripada "Dead Souls" N.V. Gogol, pilih kata kerja ucapan, pilih daripada mereka yang sinonim dengan perkataan bercakap, bercakap, berkata. Tulis baris sinonim ini dan tambahkan perkataan baharu padanya (lihat nota).

Walau apa pun perbualan itu, Chichikov sentiasa tahu bagaimana untuk menyokongnya: sama ada ia adalah kilang kuda, dia bercakap tentang kilang kuda; sama ada mereka bercakap tentang anjing yang baik, dia juga melaporkan kenyataan yang sangat masuk akal di sini; sama ada mereka mentafsir berkenaan dengan penyiasatan yang dijalankan oleh Perbendaharaan, dia menunjukkan bahawa dia tidak biasa dengan helah kehakiman; sama ada terdapat perbincangan tentang permainan biliard - dan dalam permainan biliard dia tidak terlepas; sama ada mereka bercakap tentang kebajikan - dan dia bercakap tentang kebajikan dengan sangat baik, walaupun dengan air mata di matanya; tentang membuat wain panas - dan dia tahu penggunaan wain panas; tentang pengawas dan pegawai kastam - dan dia menilai mereka seolah-olah dia sendiri adalah seorang pegawai dan pengawas.

Nota. "Kamus sinonim bahasa Rusia" Z. E. Aleksandrova memberikan sinonim sedemikian:

saya. berbual, bercakap, bercakap, bercakap, bercakap, bertukar (atau bertukar) perkataan; mentafsir (kolokial), berbual (bercakap), berbual, menconteng (mudah), bercakap.

II. Cakap 1. express, express (colloquial), too much: rant (colloquial), go broke (simple), much and eloquently: orate (colloquial ironic), hiasan (oral bookish, now ironic), flood (or spill) nightingale ( secara berseloroh); 2. melafazkan, melafazkan, menyiarkan (mulut, sekarang bergurau dan menyindir), secara bersahaja: perasan, menjatuhkan, melempar, mengganggu pertuturan orang lain: masukkan, skru masuk (kolokial), sesuatu yang tidak dijangka atau tidak sesuai: lepaskan (kolokial) ), cip lepas, bengkok, beri (mudah); karut: pagar, mengisar, membawa, menganyam (mudah).

III.Untuk memberitahu 1. luahkan diri anda; menerangkan (kata kerja.); 2. melafazkan, bercakap; untuk mengatakan (bahasa sehari-hari); to say, to say (mulut); bercakap, mengisytiharkan (lisan, kini jenaka dan ironis); bercakap, bercakap (penyair rakyat.), bersahaja: perasan, buang, jatuhkan, jatuhkan, jatuhkan; mendengus (kolokial), mengganggu pertuturan orang lain: memasukkan, skru masuk (kolokial), biasanya tidak disangka-sangka dan cepat: membuak-buak (bahasa sehari-hari), sesuatu yang tidak dijangka atau tidak sesuai: lepaskan, blurt out, blurt out, thump (colloquial), cip off , rendam, beku, katakan, bengkok, beri, jenama (mudah).

dapat menyokong (dia)

Adakah ia pergi (ucapan)

Ditafsirkan

menunjukkan

beralasan

Latihan 7. Nyatakan bagaimana sinonim berbeza antara satu sama lain; menentukan fungsi gaya mereka.

1. Apothecary adalah seorang wanita berambut perang dan pada satu masa selamat melahirkan anak perempuan ahli farmasi, berambut cerah dan cerewet.

Herzen (Hertz.)

Daripada berambut perang dan berambut perangdaripadaberbeza antara satu sama lain?Hanya merekabahawa mereka adalah ibu dandoh.

Maklumlah si berambut perang itu lebih cantik. Dan berambut perang berambut pendek, sama ada tinggi, dan dari hati, terlalu berdikari. Adakah anda memerlukan kawan berambut perang? Dia seorang yang menyendiri.

Mereka akan menjadi seperti ibu dan anak perempuan, itu sahaja.

2. Persahabatan yang membosankan dan menyedihkan untuk Sasha yang semakin pudar mempunyai renungan sedih dan pilu.

Pengarang mengkritik Sasha kerana kurang berminat dengan perkataan "Sasha yang membosankan". Ia sangat menyedihkan, sangat menjengkelkan sehingga anda tidak gembira lagi, kerana Matahari bersinar dan rumput tumbuh. Lihat, Sasha, ke langit. Adakah ia berkerut? ... Ya, Sasha, sudah bulan Ogos. Dan musim panas sudah berakhir. Tetapi jika bukan musim panas, maka musim sejuk! benar, Sasha. Atas sikap yang tidak dapat didamaikan inilah kami menyayangi anda, semua rakan anda.

3. Dia kadang-kadang duduk dalam pose yang indah, tetapi tiba-tiba ... pose gambar ini dipecahkan oleh isyarat yang benar-benar tidak dijangka dan sekali lagi menawan.

Indah, bergambar - nampaknya, ini adalah sinonim. Maksud saya tiruan juga.

4. Kita sudah ada duel, duel berterusan, perjuangan berterusan.

Pilih...

5. Katya memuja alam semula jadi, dan Arkady mencintainya, tetapi tidak berani mengakuinya.

Mempermainkan perasaan watak, sikap mereka terhadap satu sama lain.

6. Tidak bagus! Terdapat sesuatu yang remeh, kesat dalam memikat pengasuh seseorang.

Ia adalah remeh bahawa semua orang melakukan ini: ramai yang menjaga governesses, ia menarik. Tetapi governess adalah mangsa yang hampir mudah.

7. Di kalangan pekerja majalah, dia sangat berguna ... Dia mempunyai pandangan, kepercayaan, pandangan dunia tertentu.

Terangkan intipatinya.

8. Dia (Korovin) mahukan sesuatu yang besar, besar, menakjubkan.

Dia tidak mahu sesuatu yang tidak penting, contohnya, teragak-agak. Saya mahu tidak rata, sebagai contoh, remeh atau lama diketahui terlebih dahulu. Dan yang paling penting - menakjubkan. Untuk mengatakan, tidak sia-sia. Alangkah hebatnya!

9. "Lihat dia: tidakkah ada sesuatu dalam dirinya?" - dia berkata kepada rakan-rakannya, seolah-olah ingin menjelaskan mengapa dia berkahwin dengan orang yang sederhana, sangat biasa dan tidak biasa.

Mudah, biasa, indah.

Sukar dan luar biasa dalam kerumitannya. Sangat biasa.

Dan sekarang dia tidak berkahwin dengan orang yang paling mulia, turun ke bumi dan suci.

10. Dia tidak makan, tetapi makan.

Keperluan untuk mengelakkan pengulangan perkataan.

11. Tetapi saya merompak awak, sial, merompak awak! Kerana saya mencuri daripada awak!

Saya telah merompak awak sampai ke tulang. Apa yang anda semua sama? Saya mengambil yang terbaik, tidak ada keraguan tentang itu, tetapi anda? Adakah mencuri itu baik?

12. Dia adalah salah seorang daripada orang yang anda terikat dengan hati anda. Dia seorang yang baik hati dan bersimpati, seorang juruterbang yang berani dan tegas... Betapa dia mengasihi orang yang berani dan tabah!

Agak mungkin. Ia adalah mungkin, adalah mungkin untuk menggabungkan orang yang baik dan juruterbang yang ditentukan. Suka yang berani. Tetapi mereka tidak boleh dikawal.

13. Betapa mudanya dia ketika itu! Berapa kerap dan memabukkan dia ketawa - dia sebenarnya ketawa, tetapi tidak ketawa.

Dia boleh menjadi seorang yang baik budi dan amanah.

14. Fasisme memusuhi mana-mana budaya kebangsaan ... Ia bertujuan untuk memusnahkan, memusnahkan budaya, memadamkan ingatan tentangnya.

Kecuali anda sendiri. mana-mana. Budaya ini terserlah dalam usaha. Ia dianggap berani, diarahkan dengan berani. Tetapi ia mempunyai naungan negativisme, kemutlakan. Kemusnahan tidak membantu perkembangan persaingan, bagi sesetengah orang, nampaknya saya kekurangan pilihan. Satu-satunya pilihan adalah pilihan terbaik. menjadi.

15. Kekuatan kita, kuasa kita terletak pada kehendak kita.

Kemahuan untuk hidup. Yang berbilang.

16. Supaya anda dapat dilihat dengan lebih jelas dan jelas oleh mereka, bijak dan berani, Adakah mungkin untuk meninggalkan jurang dalam bibliografi mulia anda?

Gambarnya jelas, tetapi tidak lengkap. Di manakah kebijaksanaan tanpa kesilapan masa muda? Tiada kemana.

17. Saya membezakan dengan lebih jelas, kerana bibir berubah menjadi bibir ...

Sesuatu telah berubah, dan menjadi lebih baik.

Ini adalah cara untuk menyampaikan maklumat.

18. Saya mahu anda menangis dengan gembira, dengan kekaguman.

Saya nak, saya harap awak tak cemburu. Jangan dengki hidup dia.

19. Tidak ada surat dan tidak ada, kini dia tidak hidup, tetapi hanya wujud dari hari ke hari dalam jangkaan yang tidak putus-putus.

Dengan bantuan sinonim hidup-wujud (ada di dunia), anda boleh mengatur sepanjang tempoh masa, dua acara.

Saya hanya fikir saya hidup!

Saya hidup...sekarang saya tidak hidup, tetapi wujud tanpa tulisan. Ia telah dicuri.

20. Levin hampir sebaya dengan Oblonsky, dan bersamanya pada "anda" lebih daripada satu champagne. Levin adalah rakan seperjuangan dan kawannya pada masa mudanya. Mereka menyayangi antara satu sama lain, ... seperti kawan yang bertemu dalam cinta muda pertama mereka.

Secara umum, adalah kebiasaan untuk menggunakan sinonim untuk meningkatkan kesan.

Tetapi selalunya penulis menggunakan sinonim bukan untuk sinonim, tetapi untuk menunjukkan makna tambahan, mendalami apa yang dikatakan.

21. "Ya, ada sesuatu yang jahat, menjijikkan dalam diri saya," fikir Levin, semasa dia meninggalkan keluarga Shcherbatsky.

Menunjukkan kerelatifan sebaliknya. Tetapi jika Levin menyedari bahawa orang "tidak tertarik kepadanya," dia boleh membuat kesimpulan bahawa ada sebab untuk ini. Bukankah sebab yang penting bagi Levin, tetapi pendapat orang ramai...

22. Uli tidak mempunyai mata, tetapi mata.

Sinonim digunakan untuk meningkatkan ekspresif apa yang dikatakan.

Latihan 8. Bandingkan edisi cerita oleh N.V. Gogol "Taras Bulba"; terangkan punca penggantian perkataan yang sinonim semasa pengeditan automatik. (Untuk rujukan, sila rujuk "Kamus Penjelasan Bahasa Rusia Hebat yang Hidup" oleh V.I. Dahl).

1. Mereka mencangkung dan memukul dengan kuat dan kuat dengan kasut kuda perak mereka di atas bumi yang hampir mati.

1. ... bumi padat dibunuh.

2. Cerita, jenaka yang boleh didengari di kalangan orang ramai yang berkumpul ...

2. Cerita dan sembang...

3. "Beritahu uskup bagi pihak semua Cossack," kata koshevoi, "supaya dia tidak takut apa-apa: ia adalah Cossack yang hanya merokok buaian."

3. "Beritahu uskup daripada saya dan daripada semua Cossack ... Ini adalah Cossack yang hanya menyalakan dan menghisap paip mereka."

4. Zhid ... mengasah vodka dari tong.

4. Zhid ... meneguk vodka dari tong.

5. Ini adalah dua lelaki berbadan tegap yang masih kelihatan licik, seperti ahli seminar yang baru tamat pengajian.

5. Ini adalah dua orang yang gempal, masih kelihatan berkerut-kerut ...

6. Jurang beraneka ragam merangkak keluar dari lubang mereka, berdiri di atas kaki belakang mereka dan mengumumkan padang rumput dengan wisel.

6. Motley gophers merangkak keluar dari lubang mereka ...

7. "Itu lama gila!" - kata ibu mereka yang pucat, kurus dan baik...

7. “Lihat, orang yang baik: yang tua telah menjadi gila! Saya benar-benar gila!.."

8. Siapa yang mempunyai senduk, yang mempunyai korchak, yang dengannya dia juga menyiram kuda ...

8. Siapa ada baldi, siapa ada sudu ...

9. Mereka mengasah pedang, pedang lebar dan hapus kira ...

9. ... mencuba pedang dan pedang ...

10. Meriam besi tuang mengaum kuat dengan kerongkong yang lebar, bumi bergegar, jauh sejuk.

10. ... gemetar, jauh berdengung, bumi.

1. dibunuh rapat - dibunuh rapat

dalam kedua-dua versi, habuk yang dipaku padat ke tanah tersirat, pilihan kedua lebih dekat untuk digunakan dalam bahasa Rusia moden

2. cerita, pelawak ... - cerita dan celoteh

dalam bahasa Rusia moden, pelawak adalah pelawak, orang yang ceria, dan dalam konteks versi asal, kesedaran moden dilihat dengan cara yang sama. oleh itu, pilihan "cerita" lebih sesuai untuk pemahaman moden

3. buaian menyala - menyala dan menyalakan paipnya

perkataan "buaian" sudah lapuk dan telah digunakan di kawasan tertentu, perkataan "tiub" dilihat dalam konteks yang betul oleh khalayak yang lebih besar

4. diasah dari tong - ditapis dari tong

"mengisar" - pada masa ini, ungkapan bahasa sehari-hari perkataan "makan", yang bermaksud bahawa dalam konteks ia difahami sebagai "orang Yahudi menyalahgunakan vodka", tetapi "pasir" - tidak mempunyai pewarna yang agresif dan lebih sesuai dalam kes ini

5. melihat ke bawah - melihat ke bawah.

pilihan pertama ialah ungkapan usang, yang kedua kini digunakan

6. gaung motley - motley gophers

dalam kamus Dahl, jurang (Evrazhek) adalah hamster padang rumput kelabu beraneka ragam, pada masa ini "jurang" dilihat dalam konteks perkataan "garam" (lekukan di dalam tanah, dll.) Dengan akhiran kecil - jurang kecil. ia berikutan daripada ini bahawa penggunaan perkataan "gopher" adalah lebih logik.

7. tertipu tua - tertipu tua

dalam varian pertama, pertuturan dilihat dalam konteks negatif dan bahasa sehari-hari yang ketara, varian kedua lebih lembut dan lebih menyenangkan untuk persepsi.

8. Korchak-baldi

perkataan sehari-hari yang lapuk, nama keluarga Ukraine separuh masa. untuk memudahkan persepsi, perkataan baldi digunakan

9. pedang tajam - pedang cuba

dalam varian ini sukar untuk dikatakan, kerana pilihan "sharpened sabers" lebih biasa digunakan. tidak ada konteks yang mencukupi untuk memberikan penilaian yang tepat

10. jauh zastugunevshi - jauh zagudevshi

pilihan pertama difahami sebagai sesuatu yang tahan, besi tuang, berat. jika matlamat pengarang adalah untuk menerangkan kepada kita sejauh mana dan seberapa keras bunyi itu disapu, maka versi berpagar adalah yang paling sesuai

Latihan 9. Dalam jenaka di bawah, serlahkan perkataan polisemantik dan buat frasa lain bersamanya, menunjukkan polisemantik mereka.

1. Percutian anda tidak akan berbelanja: ia sentiasa berakhir tepat pada masanya. (Awak berbelanja saya di dataran yang gelap) 2. Sayang sekali ada saudara mara berfikiran sempit. (berfikiran sempit jarak) 3. Buih sabun sentiasa mengadu bahawa mereka mengembang. (kawan lagi membuak-buak saya) 4. Kita boleh pergi pada musim sejuk masa dan pada musim panas sandal. ( Pergi Sungai; Berdandan musim sejuk kot; Teruskan musim panas beranda) 5. Undang-undang pemuliharaan perkara menimbulkan keraguan apabila berkomunikasi dengan pemotong. (Dibeli perkara pada pakaian) 6. Oleh kerana saya telah menemui stok fikiran, saya meminta anda untuk meletakkan pengawal. (Hapus kira daripada gudang) 7. Sifar, yang tahu tempat mereka, - beberapa unit. (Menarik tahu Di mana anda pernah pergi?) 8. Jangan tergesa-gesa perkataan - perhatikan teknologi keselamatan. ( Bergegas ke dalam pelukan. rumahtangga teknik) 9. Di hospital psikiatri. Saudara-mara pesakit: "Profesor, bagaimana keadaannya?". Profesor: " syif terdapat". ( Beralih kerak bumi) 10. Bulu penulis ada, dia kekurangan sayap. (Bulu burung menjadi basah; sayap rama-rama)

Latihan 10. Buat ayat atau frasa dengan kata paronim. Untuk mendapatkan bantuan, rujuk kamus kesukaran bahasa Rusia.

Baik - pepejal, mesra - mesra, cacat - rosak, reka bentuk - membina, berkesan - berkesan; berzina - merayau, merenung - mempamerkan, berkelakuan - menghasilkan, hadir - menyediakan, menguji - menguji, menyembunyikan - menyembunyikan, mengutuk - membincangkan; inovasi - kebaharuan, penuaian - produktiviti, menjadi - intipati.

baik hati petang. yang mana baik kain;

Saya nak bagi awak mesra nasihat. Membangunkan mesra perhubungan.

Peranti ini rosak. Beberapa kawan awak rosak.

Reka bentuk perkembangan yang dibuat di perusahaan ini menarik minat rakan kongsi kami. Untuk pertikaian menjadi membina anda perlu mengikuti beberapa peraturan mudah.

Wanita itu masuk spektakuler pakaian. Ini yang paling banyak berkesan kaedah.

tanpa segan silu berzina. Berapa lama untuk merayau di bandar?

Renungkan bayang. paparan realiti.

Dia mahu kelakuan dia ke rumah. Menghasilkan produk tenusu.

Ini masanya memperkenalkan pekerja baru syarikat kami. Bolehkah awak menyediakan saya ruang sewa.

mencuba model baru. Kualiti bukan sahaja ubat yang baru ditawarkan dikawal, tetapi juga setiap siri mereka, dikilangkan mengikut sudah diuji teknologi.

berniat jahat tempat perlindungan. Sembunyi kebenaran.

mengutuk pesalah. Bincangkan satu isu yang belum selesai.

Inovasi dalam pendidikan. Baru muzik.

Kami mengumpul menuai seluruh keluarga. bagus tahun ni produktiviti kentang.

Kasihan makhluk. Misteri intipati.

Latihan 11

Latihan 14 Nyatakan kesalahan leksikal dalam ayat berikut, sambil menyerlahkan kes pelanggaran keserasian semantik dan tatabahasa. Edit ayat.

1. Hutan oak birch muda bertukar hijau di luar pinggir.
2. Kanak-kanak melafazkan puisi, berdiri berselerak.
3. Filem "The Return of the Black Blonde" berada di pawagam.
4. Bas itu sesak sehinggakan ada yang mencadangkan: "Berdiri mendatar, barulah lebih bebas!".
5. Rekod diteruskan.
6. Tiba-tiba dia perasan: seekor kucing sedang berjalan di sepanjang koridor dengan berjinjit.
7. Kebanyakan masa berlalu dengan sia-sia.
8. Guru mencadangkan agar kami menulis ujian secara lisan.
9. Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya.
10. Terdapat peningkatan yang besar dalam keadaan hidup.
11. Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini tidak dapat tidak menunjukkan ketepatan ramalan yang suram ini.
12. Ujian meluas krim bioaktif vitamin ini telah membawa kepada keputusan yang sangat positif.
13. Orang asing itu menaiki kuda dan menunggang dengan berjalan kaki.
14. Seorang kanak-kanak Paris berusia tiga tahun duduk berkaki ayam di dalam kotak pasir dan, menggali pasir, memakai dengan anggun dan memudahkan pakaian kotor yang paling mudah. Siapa yang mengajar rahmatnya?
15. Kerana keletihan, badan saya mengalah.
16. Restoran itu dipenuhi dengan keriuhan yang ceria, gitar menangis teresak-esak, gendang mengerang.
17. Beberapa perniagaan baru dan pengangkutan awam telah muncul di bandar kita.
18. Berdiri diam dan jangan lambai mata (dari ucapan guru tadika).
19. Beginilah cara saya menggenggam penumbuk pada lengan dan kaki saya! (pertuturan kanak-kanak)
20. Semalam saya menaiki kapal terbang dan terbang ke Moscow (dari ucapan orang asing).

Latihan 14

1. Hutan oak birch muda bertukar hijau di luar pinggir.

Sebuah hutan birch muda bertukar hijau di luar pinggir.
Hutan oak muda bertukar hijau di luar pinggir.

2. Kanak-kanak melafazkan puisi, berdiri berselerak.
???
Kanak-kanak membaca puisi sambil berdiri berasingan.
Kanak-kanak membaca puisi, berdiri dengan susah payah.
Kanak-kanak membaca puisi, berdiri bergoyang.

3. Filem "The Return of the Black Blonde" berada di pawagam.

'The Tall Blond Returns' ditayangkan di pawagam

4. Bas itu sesak sehinggakan ada yang mencadangkan: "Berdiri mendatar, barulah lebih bebas!".

Bas itu begitu sesak sehinggakan ada yang mencadangkan: “Baringlah (lapisan), maka ia akan lebih bebas!”.

5. Rekod diteruskan.

Rekod sedang ditetapkan.
Atlet terus mencipta rekod.

6. Tiba-tiba dia perasan: seekor kucing sedang berjalan di sepanjang koridor dengan berjinjit.

Tiba-tiba dia perasan: seekor kucing sedang menyelinap di sepanjang koridor.

7. Kebanyakan masa berlalu dengan sia-sia.

Kebanyakan masa berlalu tanpa jejak.
Kebanyakan masa terbuang (terbuang)

8. Guru mencadangkan agar kami menulis ujian secara lisan.

Guru mencadangkan supaya kami membuat ujian secara lisan.

9. Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya.

Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya.

10. Terdapat peningkatan yang besar dalam keadaan hidup.

Terdapat peningkatan yang ketara dalam keadaan hidup.
Terdapat peningkatan yang luar biasa dalam keadaan hidup.

11. Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini tidak dapat tidak menunjukkan ketepatan ramalan yang suram ini.

Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini dengan meyakinkan membuktikan kesahihan ramalan suram ini.

12. Ujian meluas krim bioaktif vitamin ini telah membawa kepada keputusan yang sangat positif.

Percubaan meluas krim vitamin-bioaktif telah membawa kepada keputusan yang sangat positif.

13. Orang asing itu menaiki kuda dan menunggang dengan berjalan kaki.

Orang asing itu menunggang kudanya dan (perlahan-lahan) menunggang.
Orang asing itu menaiki kudanya dan pergi.

Orang Paris berusia tiga tahun itu sudah pun bergelar wanita. Di sini dia berkaki ayam mencari-cari di pasir, tetapi walaupun dalam pakaian yang paling sederhana dan sudah cukup kotor dia kelihatan elegan dan ringan. Siapa yang mengajar rahmatnya?

15. Kerana keletihan, badan saya mengalah.

Kaki saya goyah akibat keletihan.

16. Restoran itu dipenuhi dengan keriuhan yang ceria, gitar menangis teresak-esak, gendang mengerang.

Restoran itu dipenuhi dengan keriuhan yang ceria: tali gitar menyanyi secara melodi (kencang), paluan dram.

17. Beberapa perniagaan baru dan pengangkutan awam telah muncul di bandar kita.

Beberapa perusahaan pengangkutan awam baharu telah muncul di bandar (bandar) kita.

18. Berdiri diam dan jangan lambai mata (dari ucapan guru tadika).
???
Tetap tenang dan jangan lambaikan tangan anda.
Bertenang dan jangan berkelip.

19. Beginilah cara saya menggenggam penumbuk pada lengan dan kaki saya! (pertuturan kanak-kanak)

Beginilah cara saya mengepal penumbuk.

20. Semalam saya menaiki kapal terbang dan terbang ke Moscow (dari ucapan orang asing).

Semalam saya mengambil tiket kapal terbang dan terbang ke Moscow.
Saya membeli pesawat baru semalam dan terbang ke Moscow menaikinya.

Ulasan

Penonton harian portal Proza.ru adalah kira-kira 100 ribu pelawat, yang secara keseluruhan melihat lebih daripada setengah juta halaman mengikut kaunter trafik, yang terletak di sebelah kanan teks ini. Setiap lajur mengandungi dua nombor: bilangan paparan dan bilangan pelawat.

1. Kebanyakan masa berlalu dengan sia-sia. 2. Di zoo, seekor kanggaru kecil duduk di dalam sangkar dan membersihkan bulunya. 3. Terdapat peningkatan yang besar dalam keadaan hidup. 4. Pengalaman beberapa tahun kebelakangan ini tidak dapat tidak menunjukkan ketepatan ramalan yang suram ini. 5. Ujian meluas krim bioaktif vitamin ini menghasilkan keputusan yang sangat positif. 6. Orang asing itu menaiki kuda dan menunggang dengan berjalan kaki. 7. Bas itu sesak sehinggakan ada yang mencadangkan: "Berdiri mendatar, barulah lebih bebas!". 8. Rekod diteruskan. 9. Beberapa perniagaan baharu dan pengangkutan awam telah muncul di bandar kita.

Latihan nombor 14

Manakah antara frasa berikut yang telah berakar umbi dalam bahasa dan telah diterima, dan yang manakah dianggap sebagai berlebihan dan tidak sesuai dengan norma bahasa? (Untuk rujukan, rujuk kamus perkataan asing dan kamus kesukaran bahasa Rusia.)

Mesej maklumat, serenade petang, kecederaan traumatik, masa masa, patriot tanah air sendiri, pameran, cerita rakyat, buku terpakai, kekosongan percuma, senarai harga, autobiografi saya, biografi kehidupan, monumen monumental, perkara kecil yang tidak seberapa, rakan sekerja profesional, dimensi keseluruhan, pemimpin terkemuka, dalaman, tema pemanduan, fenomena luar biasa, realiti, tempoh masa, mesin besar, serangan balas balas, maju ke hadapan, memorial memori, paradoks pelik, tekanan masa, penyahmobilan daripada tentera, rancangan untuk masa depan, akhirnya, tangan gerak isyarat, pijak kaki, ramai orang.

Latihan nombor 15

Dalam ayat berikut, nyatakan frasa di mana keserasian leksikal dilanggar. Gantikan padanan leksikal yang menyebabkan ralat pertuturan.

1. Anda perlu menghabiskan banyak saraf membaca surat daripada veteran. 2. Logam di atas tidak dihantar ke kilang pelanggan. 3. Pada masa apartmen ditukar, isteri, anak perempuan dan barang-barang telah didaftarkan di dalamnya. 4. Kesedihan tidak mematahkan wanita ini, cintanya pada kerja, keberaniannya. 5. Ada orang yang, setelah melakukan banyak perkara, baik dan berguna, secara senyap dan sederhana mendiamkannya. 6. Guru hendaklah memberi nasihat dan komen kepada murid-muridnya. 7. Fros melanda, dan jagung itu disambar teruk. 8. Penaja menyumbangkan perpustakaan dan permainan papan kepada sekolah. 9. Saya tidak fikir akan ada orang yang serius menyatakan pendapat sipi ini. 10. Apabila seorang juruterbang masuk ke dalam kokpit pesawat yang tidak rosak, dia berfikir: siapa yang pertama, jika bukan saya?

1. Sekarang saya sudah mati, saya telah menjadi helaian buku, dan anda boleh meninggalkan saya (Jilid). 2. Saya sendiri tidak suka bersungut-sungut kepada orang-orang tua Namun saya sangat gembira Kerana saya tidak mengalami kehinaan pangkat Dan keburukan ganjaran yang mulia (Gal.). 3. Kucing itu ternyata bukan sahaja pelarut, tetapi juga binatang yang berdisiplin (Bulg.). 4. Setiap malam Fyodor Nikitich dikunjungi oleh impian Soviet yang sama. 5. Bumi sedikit disentuh oleh cat gelap, dan bintang terkemuka menandakan permulaan malam tepat pada masanya. 6. Kedutan dalam muncul pada dahi Balaganov yang tenang dan tidak dibajak (I. dan P.). 7. Filem baharu ini ditakdirkan untuk mencapai kejayaan besar dengan kalangan terluas orang ramai. 8. Wira kita tidak rugi dan segera melakukan lawatan kilat ke duta untuk mengelakkan keputusan mengejut ini (Dari akhbar).

Latihan nombor 17

Nyatakan kesalahan dan kesalahan pertuturan dalam suku kata; memberi perhatian khusus kepada penggunaan kata polisemantik yang mempunyai homonim. Edit teks untuk surat khabar.

Apabila keju menangis

keju. Hirisan pedasnya memberikan sarapan pagi kami selera yang istimewa. "Rusia", "Baltik", "Poshekhonsky" ... Di tingkap kedai, kepala kelihatan seperti kembar. Cangkerang parafin nipis boleh dipercayai menyembunyikan rahsia semua orang.

Untuk menyelesaikan dan menciptanya, pembuat keju kami perlu bekerja keras, - kata ketua jurutera kilang mentega dan keju. - Keju sangat berubah-ubah dalam pembuatan. Hanya pelaksanaan teknologi yang tepat dapat memberikan rasa yang diperlukan.

Pembuat keju mula berjuang untuk mereka dari awal lagi - perolehan bahan mentah. Pekerja kilang sendiri sering pergi ke ladang, mencari ladang yang boleh membekalkan susu mentah.

... Ia bukan hanya tentang teknik, anda perlu memahami keju, anda perlu merasainya! Ini hanya datang dari pengalaman bertahun-tahun. Dan dia sudah, boleh dikatakan dengan selamat, datang ke pembuat keju Uglich. Tahun ini, kilang itu telah mengeluarkan 50 tan keju melebihi rancangan. Mengenai apa yang telah dicapai, pasukan tidak berfikir untuk bertenang. Bulan ini, mereka beralih kepada jenis doh masam baharu, yang secara ketara memperlahankan perkembangan bakteria asid butirik yang berbahaya kepada keju. Apabila ia masak, kecacatan yang tidak diingini seperti apak dan kepahitan dihapuskan.

Pada malam hari cuti, kami ingin menamakan pembuat keju terbaik untuk tumbuhan itu, tetapi tidak mudah untuk melakukannya. Semua pekerja telah bekerja di bengkel selama bertahun-tahun, dan masing-masing menyumbang zarahnya kepada dandang biasa, bersama-sama mereka bertanggungjawab untuk kualiti, untuk membuat keju, seperti yang mereka katakan di sini, "menangis". Anda memotong kepala, dan "air mata" seperti susu berkilauan di mata gambar. Bola matte mereka adalah pertanda pertama keju yang berjaya.

Latihan nombor 18

Nyatakan kesilapan yang terhasil daripada pemilihan sinonim yang tidak tepat (penggunaan perkataan tanpa mengambil kira semantiknya, pelanggaran keserasian leksikal, penggunaan perbendaharaan kata berwarna secara tidak wajar), serta kesilapan suku kata akibat ketidakupayaan untuk menggunakan sinonim (pengulangan perkataan). , tautologi, pleonasme, kesilapan dalam mencipta penggredan). Betulkan cadangan.

1. Adalah perlu untuk membawa kerja ini ke penghujung, untuk menyelesaikan, untuk menyelesaikan. 2. Kehidupan di gimnasium kami terus mendidih dan mengamuk. 3. Pengetahuan pelajar ini sangat sederhana, sederhana. 4. Kualiti yang rendah, prestasi kerja rumah yang lemah oleh pelajar mengganggu asimilasi bahan pendidikan yang kukuh. 5. Semoga perabot baru di dalam bilik darjah akan bertahan lama. 6. Saya memanggil semua orang yang bekerja pada pembinaan peminat stesen, dan untuk alasan yang baik: mereka menghabiskan dua syif di tapak pembinaan. 7. Kelambatan dan kelesuan dalam persiapan untuk musim pembinaan adalah tidak boleh diterima. 8. Kemudahan terapung - bot dan motor untuk mereka - mesti dibaiki terlebih dahulu, disahkan, nyahpepijat, dalam satu perkataan, dibawa ke kesediaan penuh. 9. Antara penulis Rusia yang menulis tentang seni, Stasov adalah tokoh yang besar, unik dan unik, luar biasa luar biasa. 10. Di atas pasir hangat pantai Pasifik yang liar ini, kaki saya yang berkaki ayam meninggalkan kesan mendalam, yang segera dipadamkan oleh ombak yang datang. 11. Kesilapan dan ketinggalan yang dilakukan oleh pihak berkuasa penyiasat dan mengakibatkan kegagalan penyiasatan dijelaskan seperti berikut. 12. Anda bertanya kenapa minat membaca kanak-kanak merosot sangat. Berhati-hatilah dengan para penatua, yang tidak menyentuh buku itu sama sekali.

Latihan nombor 19

Nyatakan kelemahan gaya yang timbul akibat penggunaan antonim yang tidak wajar (tidak logik, kekaburan pernyataan, kesilapan dalam membina antitesis, oksimoron yang tidak bermotivasi, kata kata yang tidak sesuai, pembinaan pasangan antonim yang tidak betul, antifrasa yang tidak wajar. ).

1. Pada bulan Februari, penurunan hasil susu meningkat setiap hari. 2. Cinta dan pengkhianatan, keberanian dan pengecut, hidup dan mati... Inilah yang dirakamkan oleh Kuliev. 3. Tidak ceria, tetapi tidak major, motif mudah ini entah kenapa tenggelam dalam jiwa. 4. Juruterbang kedua-dua jantina yang kuat dan adil berduyun-duyun menyertai pertandingan. 5. Jurang antara keadaan kewangan "Rusia baru" dan pesara lama bukan sahaja tidak berkurangan, malah semakin mendalam. 6. Majalah "Kesihatan" adalah penolong yang hebat dalam hidup dan mati. 7. Ivanov dibuang kolej kerana kekurangan bukti ketekunan. 8. Ibu bapa Ivanov menunjukkan sikap tidak peduli secara aktif terhadap tingkah laku anak mereka. 9. Poplar ini dipanggil piramid kerana ia tumbuh secara mendatar. 10. Kenangan ini bukan sahaja ditujukan kepada masa lalu, tetapi juga untuk masa depan.

Latihan nombor 20