Kemungkinan ekspresif bahasa puitis. Kemungkinan ekspresif sintaks Rusia

Cara ekspresi tatabahasa kurang ketara dan kurang ketara berbanding dengan leksiko-frasaologi. Bentuk tatabahasa, frasa dan ayat berkorelasi dengan perkataan dan sedikit sebanyak bergantung padanya.

Oleh itu, ekspresi perbendaharaan kata dan frasaologi diketengahkan, manakala kemungkinan ekspresif tatabahasa diturunkan ke latar belakang.

Sumber utama ekspresi pertuturan dalam bidang morfologi adalah bentuk pewarnaan gaya tertentu, sinonim dan kes penggunaan kiasan bentuk tatabahasa.

Pelbagai warna ekspresif boleh disampaikan, contohnya, dengan menggunakan satu bentuk bilangan kata nama dan bukannya yang lain. Oleh itu, bentuk bilangan tunggal kata nama peribadi dalam erti kata kolektif dengan jelas menyampaikan pluraliti umum. Penggunaan bentuk tunggal ini disertai dengan penampilan warna tambahan, selalunya ¾ negatif: Moscow, dibakar oleh api, diberikan kepada Perancis (M. Lermontov). Ekspresi adalah ciri bentuk jamak, nama kolektif digunakan secara metafora untuk merujuk bukan kepada orang tertentu, tetapi kepada fenomena yang dicirikan: Kita semua melihat Napoleon (A. Pushkin); Molchalins adalah bahagia di dunia (A. Griboyedov). Penggunaan biasa atau sekali-sekala kata nama majmuk singularia tantum boleh berfungsi sebagai cara untuk menyatakan penghinaan: Saya memutuskan untuk menjalankan kursus, belajar elektrik, semua jenis oksigen! (V. Vereseev).

Kata ganti nama dicirikan oleh kekayaan dan pelbagai warna emosi dan ekspresif. Sebagai contoh, kata ganti nama beberapa, beberapa, beberapa, digunakan apabila menamakan seseorang, memperkenalkan sedikit penghinaan ke dalam pertuturan (sesetengah doktor, beberapa penyair, beberapa Ivanov).

Ketidakpastian makna kata ganti nama berfungsi sebagai cara mencipta jenaka, komik. Berikut adalah contoh dari novel V. Pikul "Saya mendapat penghormatan": Apabila isterinya mempunyai ikan haring Astrakhan. Saya rasa ¾ mengapa seorang wanita dengan herring berbau kami akan mengelilingi Eropah? Dia memotong perutnya (bukan seorang wanita, tentu saja, tetapi ikan haring), jadi dari sana, ibu sayang, berlian demi berlian ¾ jatuh seperti lipas.

Warna ekspresif khas dicipta dengan membezakan kata ganti nama kami ¾ anda, kami ¾ milik anda sambil menekankan dua kem, dua pendapat, pandangan, dsb.: Berjuta-juta daripada anda. Kami adalah ¾ kegelapan, dan kegelapan, dan kegelapan. Cubalah, berjuang bersama kami! (A. Blok); Kami menentang masyarakat yang kepentingan anda diperintahkan untuk mempertahankan, sebagai musuh yang tidak dapat didamaikan antara mereka dan anda, dan perdamaian antara kami adalah mustahil sehingga kami menang ... Anda tidak boleh melepaskan penindasan prasangka dan tabiat, ¾ penindasan yang secara rohani membunuh kamu , ¾ tiada yang menghalang kami daripada bebas secara dalaman, ¾ racun yang anda racuni kami adalah lebih lemah daripada penawar yang ¾ tanpa disedari ¾ anda tuangkan ke dalam kesedaran kami (M. Gorky).

Kategori dan bentuk lisan dengan sinonim, ekspresi dan emosinya yang kaya, dan keupayaan untuk menggunakan secara kiasan mempunyai kemungkinan ekspresif yang hebat. Kemungkinan menggunakan satu bentuk kata kerja dan bukannya bentuk yang lain memungkinkan untuk digunakan secara meluas dalam pertuturan penggantian sinonim beberapa bentuk tegang, aspek, mood atau bentuk peribadi kata kerja dengan yang lain. Warna semantik tambahan yang muncul dalam kes ini meningkatkan ekspresi ungkapan. Jadi, untuk menunjukkan tindakan lawan bicara, bentuk orang ke-3 tunggal boleh digunakan, yang memberikan pernyataan itu konotasi yang menghina (Dia masih berhujah!), orang pertama jamak (Nah, bagaimana kita berehat? ¾ dalam maksud 'berehat, berehat') dengan sentuhan simpati atau minat khusus, infinitif dengan zarah akan mempunyai sentuhan keinginan (Anda harus berehat sedikit; Anda harus melawatnya).

Past perfect tense apabila digunakan dalam makna masa depan menyatakan pertimbangan kategori khusus atau keperluan untuk meyakinkan lawan bicara tentang tindakan yang tidak dapat dielakkan: ¾ Dengar, lepaskan saya! Turun ke suatu tempat! Saya hilang sepenuhnya (M. Gorky).

Terdapat banyak bentuk kecenderungan ekspresif (Semoga sentiasa ada sinar matahari!; Hidup damai di dunia!). Warna semantik dan ekspresif emosi tambahan muncul apabila beberapa bentuk mood digunakan dalam makna orang lain. Sebagai contoh, mood subjungtif dalam makna imperatif mempunyai konotasi keinginan yang sopan dan berhati-hati (Anda akan pergi kepada saudara anda)", mood indikatif dalam makna imperatif menyatakan perintah yang tidak membenarkan bantahan, penolakan. (Anda akan menelefon esok!); infinitif dalam makna mood imperatif menyatakan kekategorian (Hentikan perlumbaan senjata!; Larang ujian senjata atom!). Zarah-zarah ya, mari, nah, ayuh, dsb. menyumbang kepada pengukuhan daripada ungkapan kata kerja dalam suasana imperatif: ¾ Baiklah, adakah ia manis, kawan saya. // Hakim dalam kesederhanaan ( A. Tvardovsky); Diam!; Nah, beritahu saya!

Kemungkinan ekspresif sintaksis terutamanya dikaitkan dengan penggunaan figura gaya (giliran ucapan, pembinaan sintaksis): anafora, epifora, antitesis, penggredan, penyongsangan, selari, elipsis, senyap, bukan kesatuan, berbilang kesatuan, dll.

Kemungkinan ekspresif pembinaan sintaksis, sebagai peraturan, berkait rapat dengan gajah yang mengisinya, dengan semantik dan pewarnaan gaya mereka. Oleh itu, tokoh gaya antitesis, seperti yang dinyatakan di atas, sering dicipta dengan menggunakan antonim; asas leksikal antitesis ialah ¾ antonimi, dan sintaksis ¾ ialah keselarian binaan. Anafora dan epifora adalah berdasarkan pengulangan leksikal:

Dalam diam dan, intipati hutan

Saya berfikir tentang kehidupan di bawah pain.

Pine itu kekok dan tua,

Pine itu keras dan bijak,

Pine itu sedih dan tenang,

Lebih tenang daripada jet di sungai besar yang besar,

Seperti seorang ibu

saya dengan telapak tangan konifer

Diusap lembut pipinya.

(V. Fedorov)

Rentetan perkataan sinonim boleh membawa kepada penggredan, apabila setiap sinonim berikutnya menguatkan (kadang-kadang melemahkan) makna yang sebelumnya: Dia [Jerman] berada di sana, dalam dunia yang bermusuhan, yang dia tidak kenali, menghina a l, n e n a v i d e l (Yu . Bondarev).

Ekspresi ucapan bergantung bukan sahaja pada volum semantik dan pewarnaan gaya perkataan, tetapi juga pada kaedah dan prinsip gabungannya. Lihat, sebagai contoh, bagaimana dan apakah perkataan yang digabungkan oleh V. Vysotsky menjadi frasa:

Mempercayai Kematian dililitkan di jari, Dia berlama-lama, lupa untuk mengibaskan sabitnya.

Mereka tidak lagi mengejar kami dan peluru ketinggalan.

Adakah kita dapat membasuh diri kita bukan dengan darah, tetapi dengan embun?!

Kematian ¾ mempercayai; kematian dililitkan pada jari (iaitu ditipu); peluru tidak mengejar, tetapi ketinggalan; basuh dengan embun dan basuh dengan darah.

Pencarian untuk kombinasi segar, bertujuan baik, pengembangan, pembaharuan keserasian leksikal adalah ciri terutamanya ucapan artistik dan kewartawanan: Dia adalah ¾ wanita muda, seorang wanita Yunani, disyaki mencintai kebebasan (daripada akhbar). Frasa yang disyaki mencintai kebebasan memberikan gambaran yang jelas tentang situasi di mana cinta kebebasan dianggap sebagai kualiti yang sangat mencurigakan.

Sejak zaman Yunani Purba, jenis frasa semantik khas telah diketahui - ¾ oxymoron (Greek.

Oxymoron ¾ jenaka bodoh), i.e. "tokoh gaya yang terdiri daripada gabungan dua konsep yang bercanggah antara satu sama lain, secara logiknya mengecualikan satu sama lain" (salji panas, kecantikan hodoh, kebenaran pembohongan, kesunyian berdering). Oxymoron membolehkan anda mendedahkan intipati objek atau fenomena, menekankan kerumitan dan ketidakkonsistenan mereka. Sebagai contoh:

(V. Fedorov)

Oxymoron digunakan secara meluas dalam fiksyen dan kewartawanan sebagai tajuk yang terang dan menarik, yang maknanya biasanya didedahkan oleh kandungan keseluruhan teks. Jadi, dalam akhbar "Soviet Sport" laporan dari Kejohanan Catur Pasukan Dunia bertajuk "Templat Asal". Percubaan Grandmaster Polugaevsky untuk menggunakan lebih luas kedudukan tipikal yang muncul di papan yang dianalisis secara terperinci dalam buku teks mengenai teori catur, pengetahuan yang memudahkan atlet mencari jalan keluar, dipanggil templat asal.

Mengikut takrifan tepat A.S. Pushkin, "bahasa tidak habis-habisnya dalam gabungan kata-kata", oleh itu, kemungkinan ekspresifnya juga tidak habis-habis. Mengemas kini pautan antara perkataan membawa kepada pengemaskinian makna lisan. Dalam sesetengah kes, ini ditunjukkan dalam penciptaan metafora baru yang tidak dijangka, dalam yang lain, dalam peralihan yang hampir tidak dapat dilihat dalam makna lisan. Peralihan sedemikian boleh dibuat bukan dengan rapat, tetapi dengan sambungan perkataan yang jauh, bahagian teks yang berasingan, atau keseluruhan teks secara keseluruhan. Ini adalah bagaimana, sebagai contoh, puisi oleh A.S. Pushkin "Saya mencintaimu", yang merupakan contoh ekspresif ucapan, walaupun ia terutamanya menggunakan kata-kata yang tidak mempunyai warna ekspresif terang dan konotasi semantik, dan hanya satu parafrasa (Cinta, mungkin, // Dalam jiwa saya belum mati sepenuhnya. keluar). Penyair mencapai ekspresi yang luar biasa dengan menggabungkan perkataan dalam keseluruhan puisi, mengatur struktur pertuturannya secara keseluruhan dan kata-kata individu sebagai elemen struktur ini.

Sintaks bahasa Rusia, di samping itu, mempunyai banyak pembinaan berwarna emosi dan ekspresif. Oleh itu, ayat infinitif dengan pewarnaan bahasa sehari-hari dicirikan oleh pelbagai makna ekspresif modal: Anda tidak akan melihat pertempuran sedemikian (M. Lermontov); Jangan sembunyi, // Jangan sembunyikan kekaguman // Baik untuk tanduk, mahupun untuk tuan (V. Fedorov).

Sikap emosi dan penilaian terhadap kandungan pernyataan itu boleh dinyatakan dengan bantuan ayat seru: Betapa indahnya kehidupan saya apabila saya bertemu di dalamnya resah, acuh tak acuh, bersemangat, mencari, orang berjiwa pemurah! (V. Chivilikhin); ayat dengan songsang: Ayat takdir telah menjadi kenyataan! (M. Lermontov), ​​​​struktur bersegmen dan dibungkus: Musim sejuk ¾ sangat panjang, sangat tidak berkesudahan; Tal, di mana kita akan tinggal, adalah hutan sebenar, tidak seperti kebun kita ... Dengan cendawan, dengan beri (V. Panova), dll.

Ia menghidupkan naratif, membolehkan anda menyampaikan ciri emosi dan ekspresif ucapan pengarang, lebih jelas menunjukkan keadaan dalaman, sikap terhadap subjek mesej, ucapan langsung dan tidak betul. Ia lebih emosi, ekspresif dan meyakinkan daripada tidak langsung. Sebagai contoh, mari kita bandingkan petikan daripada kisah A.P. Chekhov "Pelajaran Sayang" dalam edisi pertama dan kedua:

Mereka memberi kemeriahan pada kenyataan itu, menekankan kedinamikan pembentangan usul yang pasti peribadi; yang nominatif dibezakan oleh kapasiti semantik dan ekspresif yang hebat; pelbagai emosi mengekspresikan ayat vokal dan lain-lain: Rakyat seluruh bumi // Biarkan penggera berbunyi: // Mari kita lindungi dunia! // Mari kita berdiri sebagai satu, ¾ // Katakan: kita tidak akan biarkan // Nyalakan semula perang (A. Zharov); Eh, jalan raya! // Debu dan kabut, // Sejuk, kebimbangan // Ya, rumpai padang rumput (L. Oshanin); ¾ Verochka, suruh Aksinya bukakan pintu pagar untuk kita! (Jeda.) Verochka! Jangan malas, bangun sayang! (A. Chekhov).

Kemungkinan ekspresif cara sintaksis (serta lain-lain) bahasa dikemas kini kerana pelbagai kaedah gaya menggunakannya dalam pertuturan. Ayat tanya, sebagai contoh, adalah cara ekspresi jika ia bukan sahaja mengandungi insentif untuk menerima maklumat, tetapi juga menyatakan pelbagai warna ekspresif emosi (Adakah pagi?; Jadi anda tidak akan datang?; Lagi hujan yang menjijikkan ini? ); membangkitkan minat penerima dalam mesej, membuat mereka berfikir tentang soalan yang dikemukakan, menekankan kepentingannya: Sejauh manakah anda akan berlayar pada gelombang krisis?; Beratkah beg posmen?; Adakah ia memberi kita kehangatan?; Adakah CIS akan mengukuhkan kedudukannya? (ini adalah beberapa tajuk artikel). Soalan retorik yang digunakan secara meluas dalam ucapan awam menyumbang untuk menarik perhatian penerima dan mengukuhkan kesan ucapan terhadap perasaannya: Tidakkah kita mempunyai kreativiti yang melimpah? Bukankah kita mempunyai bahasa yang pintar, kaya, fleksibel, mewah, lebih kaya dan lebih fleksibel daripada mana-mana bahasa Eropah?

Mengapa kita harus membosankan berderit dengan bulu apabila idea, pemikiran, imej kita harus berdering seperti sangkakala emas dunia baru"? (A.N. Tolstoy).

Dalam latihan pidato, teknik khas telah dibangunkan untuk menggunakan ayat tanya - langkah soal jawab (penceramah meletakkan soalan dan menjawabnya sendiri): Bagaimanakah gadis biasa ini menjadi askar yang luar biasa? Mereka bersedia untuk satu kejayaan, tetapi mereka tidak bersedia untuk tentera. Dan tentera, sebaliknya, tidak bersedia untuk mereka, kerana kebanyakan gadis pergi secara sukarela (S. Aleksievich).

Pergerakan soal-jawab mendialogkan ucapan monolog, menjadikan penerima sebagai lawan bicara penutur, mengaktifkan perhatiannya. Dialogisasi menghidupkan naratif, memberikannya ekspresif.

Oleh itu, ekspresi pertuturan boleh dicipta oleh unit bahasa yang paling biasa, tidak ditanda secara gaya kerana penggunaannya yang mahir dan paling sesuai dalam konteks sesuai dengan kandungan pernyataan, pewarnaan fungsi dan gaya, orientasi dan tujuan ekspresif umum.

Sebagai alat ekspresi pertuturan dalam situasi tertentu, penyelewengan dari norma bahasa sastera sengaja digunakan: penggunaan unit pewarnaan gaya yang berbeza dalam satu konteks, perlanggaran unit yang tidak serasi secara semantik, pembentukan bentuk tatabahasa bukan norma, binaan bukan normatif ayat, dsb. Penggunaan ini berdasarkan pilihan bahasa secara sedar berdasarkan pengetahuan bahasa yang mendalam.

Adalah mungkin untuk mencapai ekspresi pertuturan hanya dengan nisbah yang betul dari aspek utama ucapan - logik, psikologi (emosi) dan linguistik, yang ditentukan oleh kandungan pernyataan dan penetapan matlamat pengarang.

Baca juga: Automatik garisan; sistem pengeluaran yang fleksibel. str-ra mereka, kemungkinan menggunakan dalam proses teknikal. Kaedah pentadbiran pengurusan: peluang dan had penggunaan Kaedah pentadbiran pengurusan: kemungkinan dan had penggunaan. Penyoalan dan Temu bual dalam Sosiologi: Skop, Kemungkinan Kognitif dan Had Keupayaan aerobik badan, faktor yang menentukannya. Di kawasan rekreasi Kola-Karelian terdapat peluang besar untuk memancing, memburu, semua keadaan telah dicipta untuk pelancongan air dan gunung, mendaki gunung, dan bermain ski. DALAM 1. res terhad dan masalah pilihan dalam ekonomi. Pengeluaran kemungkinan masyarakat dan hadnya. Valence. Kemungkinan valensi atom unsur kimia.

Kemungkinan leksikal dan gaya bahasa. Ahli bahasa membezakan beberapa lapisan bahasa dalam perbendaharaan kata, tetapi untuk fiksyen, sudah cukup untuk membezakan tiga bahagian secara gaya: perbendaharaan kata neutral, berkurangan dan luhur. Penggunaan kata-kata dari dua kumpulan terakhir memberikan karya itu menyedihkan (contohnya, "Nabi Pushkin") atau bunyi harian biasa (contohnya, cerita Chekhov "Vanka"). Walau bagaimanapun, dengan penggunaan kosa kata yang tinggi, kesan komik yang telah dikira sebelumnya juga boleh dicapai apabila perkataan yang tinggi digunakan secara ironi atau apabila ia tidak sesuai dengan situasi dan konteks. Kesan khas dihasilkan dengan penggunaan perbendaharaan kata yang ditinggikan dan dikurangkan sekiranya dalam bahasa perkataan ini atau perkataan itu dimasukkan dalam siri sinonim: perkataan yang digunakan dalam teks adalah, seolah-olah, dimulakan oleh sinonim neutral. Jadi, dalam "Nabi" Pushkin, bukannya "mata", "bibir", "melihat", "mendengar", sinonim agung yang sepadan "mata", "mulut", "melihat", "mendengar" digunakan; dan dalam cerita Chekhov "Vanka", bukannya "muka" neutral, sinonim yang dikurangkan "muzzle", "mug" digunakan.

Untuk analisis sastera, adalah penting untuk mengenal pasti dalam karya lapisan leksikal seperti arkaisme, historisisme dan neologisme.

sejarahisme- ini adalah kata-kata yang telah tidak digunakan secara umum, kerana konsep yang sepadan telah hilang: gerabak, tuan pos, kaftan, dll. Historisisme dalam fiksyen digunakan untuk mencipta semula warna sejarah era itu.

Arkaisme- perkataan usang, disingkirkan daripada bahasa moden yang hidup dengan sinonim: "tangan kanan" - tangan kanan, "shuytsa" - kiri, "alis" - dahi, dll. Kebanyakan arkaisme tergolong dalam perbendaharaan kata yang luhur dan, oleh itu, melaksanakan semua fungsinya, tetapi juga digunakan untuk mencipta semula rasa sejarah era itu.

Neologisme- perkataan yang digunakan buat kali pertama atau baru-baru ini memasuki bahasa kebangsaan. Adalah perlu untuk membezakan dengan tegas antara neologisme bahasa umum (contohnya, wang tunai, pelepasan kastam, konsensus, penukaran, dll.) dan neologisme hak cipta. Yang pertama timbul kerana fenomena baru telah muncul dalam kehidupan masyarakat, memerlukan penunjukan. Neologisme bahasa umum tidak mempedulikan gaya teks sastera dan tidak membawa sebarang ekspresi estetik. Neologisme pengarang timbul dengan tepat kerana keperluan untuk mencari nama yang lebih ekspresif dan sesuai untuk sesuatu perkara atau fenomena - tidak kira lama atau baru (neologisme Turgenev "nihilist" (dari bahasa Latin "mihil" - tiada); neologisme Mayakovsky "lyubenochek" ("sedikit" , cinta yang baru muncul)).

Penggunaan yang menarik dalam fiksyen kebiadaban- kata-kata asal asing, belum diasimilasikan ke dalam bahasa Rusia. Dalam kes paling mudah, mereka menunjukkan fenomena dan konsep yang tidak terdapat dalam penggunaan budaya Rusia, contohnya, makan tengah hari, pesta, pemecatan, dll. Kadang-kadang kebiadaban menjadi asas imej.

Daripada cara linguistik lain yang digunakan dalam fiksyen, perlu juga diperhatikan bahawa perkataan yang tidak biasa digunakan ialah dialekisme, kosa kata profesional, jargon, dll. Kata-kata ini digunakan terutamanya dalam ucapan watak-watak, melengkapkan ciri-ciri ucapan mereka. Kata dialek kadangkala digunakan dalam pertuturan naratif untuk mencipta "warna tempatan".

Ekspresi sintaksis - ia adalah salah satu cara seni sastera dan ekspresif yang paling khusus. Tidak seperti jenis ucapan bertulis lain (saintifik, perniagaan, dsb.), ucapan sastera adalah ucapan yang berpotensi. Oleh itu, teks sastera tidak boleh hanya diselak dengan mata, menetapkan makna; sekurang-kurangnya ia mesti didengari secara mental - tanpa ini, banyak yang hilang: beberapa sisi makna mungkin hilang (paling kerap dalam kes seperti itu nada emosi terlepas), idea keaslian artistik menjadi lemah, dan keseronokan membaca banyak karya seni apabila membaca hanya dengan mata dalam sangat berkurangan, malah hilang sama sekali. Itulah sebabnya sintaks sangat penting dalam karya seni: benda hidup dijelmakan, diobjektifkan di dalamnya. intonasi perkataan yang berbunyi. Tidak hairanlah ramai penulis berusaha untuk muzikal frasa mereka. Cara membina frasa sering menjadi ciri gaya yang mudah untuk mengenal pasti penulis walaupun dalam petikan kecil teks.

Sebagai tambahan kepada teknik sintaksis individu yang digunakan oleh penulis, terdapat satu set yang dipanggil angka sintaksis- kaedah stabil pembinaan sintaksis satu atau bahagian lain teks. Kesemuanya mempunyai fungsi untuk meningkatkan ekspresi teks dan meningkatkan kesan emosi kepada pembaca. Angka sintaksis yang paling penting ialah:

Penyongsangan- menukar susunan perkataan dan frasa biasa yang membentuk ayat; ia biasanya digunakan untuk menyerlahkan satu atau lain unsur ayat atau untuk memberikan ayat itu makna istimewa: "Dia terbang melewati porter dengan anak panah di sepanjang anak tangga marmar" (A. Pushkin).

penggredan- memaksa secara konsisten atau, sebaliknya, melemahkan kuasa cara ekspresif homogen ucapan artistik "Saya tidak menyesal, saya tidak menelefon, saya tidak menangis ..." (S. Yesenin).

Anafora- pengulangan bahagian awal (bunyi, perkataan, binaan sintaksis atau berirama) segmen ucapan bersebelahan (perkataan, baris, bait, frasa): "Merangkak kepada saya, menjadi licik, Ancaman dari buku lama, Hanya ingatan awak tinggalkan saya Hanya ingatan pada saat terakhir” (A. Akhmatova).

Epifora- angka yang bertentangan dengan anafora - pengulangan bahagian akhir (bunyi, perkataan, bentuk tatabahasa) segmen ucapan bersebelahan (baris, frasa).

Antitesis- perbandingan atau penentangan konsep, kedudukan, imej yang berbeza: "I tsar, - saya hamba, saya cacing, - saya Tuhan!" (G.Derzhavin).

Asyndeton- pembinaan ayat, di mana ahli homogen atau bahagian ayat kompleks disambungkan tanpa bantuan kesatuan.

poliunion- pembinaan ayat sedemikian apabila semua (atau hampir semua) ahli homogen saling berkaitan oleh kesatuan yang sama.

Tokoh retorik("rhetor" Yunani - penceramah) - giliran gaya, tujuannya adalah untuk meningkatkan ekspresi ucapan. Tokoh retorik termasuk: soalan retorik, seruan retorik, rayuan retorik.

Soalan retorik- ayat tanya yang digunakan bukan mengikut maksudnya sendiri. Ia adalah afirmatif dalam kandungan dan tidak memerlukan jawapan, dan struktur interogatif dan intonasinya digunakan untuk menarik perhatian, meningkatkan kesan emosi kenyataan kepada pembaca: "Apakah saya tidak mengenali dia, pembohongan ini bahawa dia adalah semua. jenuh dengan?” (L.N. Tolstoy).

Seruan retorik- ayat seruan yang menyampaikan emosi pengarang digunakan untuk meningkatkan persepsi emosi: “Apa musim panas, apa musim panas! Ya, ini hanya sihir "(F. Tyutchev).

Alamat retorik- rayuan yang bersifat bersyarat, memberikan ucapan puitis intonasi yang diperlukan: sungguh-sungguh, menyedihkan, ironis, dll.: "Dan kamu, keturunan yang sombong, Kekejaman yang diketahui oleh bapa yang terkenal ..." (M. Lermontov).

1. Konsep jejak. Korelasi subjek dan semantik dalam laluan. Kemungkinan ekspresif laluan.

Peranan paling penting dalam ucapan artistik dimainkan oleh tropes - kata-kata dan ungkapan yang digunakan bukan secara langsung, tetapi dalam erti kata kiasan. Tropes mencipta dalam karya apa yang dipanggil kiasan alegoris, apabila imej timbul daripada penumpuan satu objek atau fenomena dengan yang lain. Ini adalah fungsi yang paling biasa dari semua tropes - untuk mencerminkan dalam struktur imej keupayaan seseorang untuk berfikir dengan analogi, untuk menjelmakan, menurut penyair, "penumpuan perkara yang jauh", dengan itu menekankan perpaduan dan integriti dunia di sekeliling kita. Pada masa yang sama, kesan artistik jejak, sebagai peraturan, adalah lebih kuat, semakin jauh fenomena yang menghampiri dipisahkan antara satu sama lain: contohnya, penyamakan Tyutchev tentang kilat kepada "syaitan bisu pekak". Pada contoh jalan ini, seseorang boleh mengesan satu lagi fungsi kiasan alegori: untuk mendedahkan intipati fenomena ini atau itu, biasanya tersembunyi, potensi makna puitis yang terkandung di dalamnya. Jadi, dalam contoh kami, Tyutchev, dengan bantuan jalan yang agak rumit dan tidak jelas, membuatkan pembaca melihat lebih dekat fenomena biasa seperti kilat, untuk melihatnya dari sudut yang tidak dijangka. Walaupun kerumitan laluan, ia adalah sangat tepat: sesungguhnya, pantulan kilat tanpa guruh secara semula jadi ditetapkan oleh julukan "pekak dan bisu".

Trope digunakan dalam kesusasteraan untuk membuat definisi lisan fenomena kiasan. Dia menerangkan fenomena secara visual, bertindak berdasarkan imaginasi.

Korelasi subjek dan semantik dalam laluan.

Trope ialah jenis kenaikan makna khas. Pemindahan adalah khayalan: fenomena yang dibandingkan hanya dalam siri lisan bersentuhan dengan kehendak penceramah atau penulis. Mereka kekal berkuat kuasa bebas antara satu sama lain. Tetapi dalam fikiran seseorang, sifat-sifat mereka, seolah-olah, dipisahkan dari fenomena itu sendiri dan mengubah tempat sementara sebagai sebahagian daripada laluan.

Perbandingan fenomena, objek, orang, tindakan, peristiwa dibandingkan, dibezakan atau dikenal pasti sebahagiannya melalui tropes dari segi ciri atau fungsi individu.

Kemungkinan ekspresif laluan.

Laluan membantu menggambarkan beberapa aspek fenomena yang telah menarik perhatian.

Perbandingan membuka kemungkinan pengetahuan yang lebih mendalam tentang fenomena yang dikaji.

Laluan adalah salah satu cara pengetahuan seni dalam sastera.

Gabungan perkataan dalam laluan membolehkan anda memberi perhatian kepada sifat dan fungsi yang tersembunyi, sebelum ini tidak disedari bagi fenomena yang dibandingkan.

Terdapat sekumpulan besar spesies dan jenis laluan.

1) Perbandingan - pemindahan atau penggantian nilai berlaku dalam bentuk yang paling jelas dan syarat perbandingan temporal sentiasa ditekankan. Perbandingannya adalah berdasarkan perkataan: bagai, seolah-olah, seolah-olah; adalah berbaloi untuk mengalih keluar pautan bersyarat ini - dan perbandingan akan runtuh. ("Di bawah tambak, di dalam parit yang tidak dipotong, Berbohong dan kelihatan seperti makhluk hidup ..." Blok)

2) Paralelisme - perbandingan dua siri fenomena (selalunya dari dunia alam dan dunia perhubungan manusia) membawa kepada pemindahan makna yang tersirat secara diam-diam dan, seolah-olah, pemindahan makna yang jelas. ("Bukan angin yang melenturkan dahan, Bukan hutan oak yang membuat bising - Bahawa hati saya mengerang, Seperti daun musim luruh bergetar." S. Stromilov).

3) Personifikasi - pemindahan tanda atau fungsi makhluk hidup kepada objek atau fenomena yang tidak bernyawa (imej objek tidak bernyawa sebagai bernyawa). ("Apa yang kamu melolong, angin malam, Apa yang kamu mengeluh dengan sangat gila?" Tyutchev)

4) Antonomasia - pemindahan makna berdasarkan penamaan semula atau penggantian satu nama dengan nama lain, lebih terkenal (mitologi, sejarah atau sastera). (Troika kami tidak kenal lelah, penyerang automedon kami - nama Automedon (pemandu kereta Achilles) diambil alih sebagai pemandu).

5) Epithet ialah definisi artistik yang memberikan ungkapan kiasan dan emosi, menekankan salah satu tanda objek atau salah satu kesan tentang objek. (“Golden grove dissuaded Birch dengan bahasa yang ceria.” S. Yesenin)

6) Metafora - penumpuan kata dengan persamaan atau, sebaliknya, secara kontras. (Timur terbakar dengan fajar baru, saya tidak merasa kasihan kepada anda, tahun-tahun musim bunga saya)

7) Metonimi - makna kiasan sesuatu perkataan berdasarkan penggantian nama langsung sesuatu objek dengan objek lain secara bersebelahan. (kepala kecilku sayang (orang yang dikasihi))

8) Synecdoche - sejenis metonimi, menggantikan nama generik dengan khusus, jamak tunggal, nama umum jamak ("semua bendera akan melawat kami" (bendera ialah kapal dagang dari negara yang berbeza))

9) Hiperbola - keterlaluan sifat sebenar objek, fenomena, orang atau peristiwa. (laut setinggi lutut, air mata mengalir di sungai)

10) Litota - meremehkan sifat sebenar objek, fenomena, orang atau peristiwa. (talin tidak lebih tebal daripada leher botol)

11) Eufemisme - penggantian definisi kasar dengan ungkapan yang dilembutkan, bagaimanapun, penggantian sedemikian tidak menjejaskan intipati fenomena dan juga menyumbang kepada penekanan, menonjolkan prinsip negatif.

Tetapi anda boleh mencetak, sebagai contoh,

12) Ironi - penggunaan perkataan dalam perbandingan yang berbeza, akibatnya ia memperoleh makna yang bertentangan. ("Adakah anda semua menyanyi? Ini kesnya. "Krylov)

Sejenis ironi ialah sindiran (ejekan jahat, pahit).

(“Untuk segala-galanya, untuk segala-galanya, saya berterima kasih kepada anda:

Untuk siksaan rahsia nafsu,

Untuk kepahitan air mata, racun ciuman,

Untuk membalas dendam musuh dan fitnah kawan. Lermontov)

1. Perbandingan dan metafora dalam sistem cara ekspresif bahasa puitis. Kemungkinan ekspresif jejak

Perbandingan- pemindahan atau penggantian nilai berlaku dalam bentuk yang paling jelas dan syarat perbandingan temporal sentiasa ditekankan. Perbandingannya adalah berdasarkan perkataan: bagai, seolah-olah, seolah-olah; adalah berbaloi untuk mengalih keluar pautan bersyarat ini - dan perbandingan akan runtuh. ("Di bawah benteng, di dalam parit yang tidak dipangkas, Berbohong dan kelihatan seolah-olah hidup ..." Blok. "Pamerkan diri, bandar Petrov, dan berdiri tanpa goyah, seperti Rusia!" Pushkin)

Perbandingan terdiri daripada menerangkan beberapa ciri bagi satu fenomena dengan menunjuk kepada persamaannya dengan yang lain, di mana ciri ini dinyatakan dengan kesempurnaan dan perbezaan yang paling besar.

Penulis beralih kepada perbandingan dalam kes apabila persamaan fenomena yang diberikan dengan yang lain nampaknya penulis sangat penting dan penting untuk mendedahkan imej.

Mengikut bentuk perbandingan boleh ringkas("Di sana kehijauan lebih cerah daripada zamrud" Nekrasov) dan dikerahkan. Perbandingan terperinci menerangkan ciri ini atau itu yang digambarkan dengan cara yang lebih pelbagai dan dipanggil epik.

Perbandingan boleh menggambarkan objek, emosi dan perasaan, fenomena dan peristiwa.

"Seperti ular, berat, kenyang dan berdebu, Kereta api anda merangkak dari kerusi ke atas permaidani" Blok.

"Dia semua seperti ribut petir Tuhan" Pushkin ("Poltava" tentang Peter).

Perbandingan sering dianggap sebagai bentuk sintaksis khas ungkapan metafora,

apabila yang terakhir disambungkan dengan objek ia menyatakan melalui sambungan tatabahasa "sebagai", "seolah-olah", "seolah-olah", "tepat", dan lain-lain, dan dalam bahasa Rusia kata hubung ini boleh ditinggalkan, dan subjek untuk dibandingkan dinyatakan dalam kes instrumental. "Alur puisi saya berjalan" (Blok) - metafora, menurut "sajak saya berjalan seperti aliran" atau "sajak saya berjalan dalam aliran" - akan ada perbandingan. Definisi tatabahasa semata-mata tidak menghilangkan sifat perbandingan. Pertama sekali, tidak setiap perbandingan boleh dimampatkan secara sintaksis menjadi metafora. Sebagai contoh, "Alam menggembirakan dirinya secara bergurau, seperti kanak-kanak yang riang" (Lermontov), ​​​​atau perbandingan antitetikal dalam "The Stone Guest": "Orang besar Sepanyol, seperti pencuri, Menunggu malam dan takut pada bulan .” Sebagai perbandingan, lebih-lebih lagi, ia adalah tepat keterpisahan objek yang dibandingkan yang penting, yang secara luaran dinyatakan oleh zarah seperti dsb.; antara objek yang dibandingkan, jarak dirasai, yang diatasi dalam metafora. Metafora, seolah-olah, menunjukkan identiti, perbandingan-pemisahan. Oleh itu, imej yang dilukis untuk perbandingan mudah terungkap menjadi gambar yang bebas sepenuhnya, selalunya dikaitkan hanya dalam satu daripada beberapa tanda dengan objek yang menyebabkan perbandingan.

Pemisahan objek yang serupa dalam perbandingan terutamanya jelas ditunjukkan dalam bentuk khas ciri perbandingan negatif puisi Rusia dan Serbia. Contohnya: "Bukan dua awan di langit bercantum, dua kesatria yang berani bersatu." Rabu Pushkin: "Tidak ada kawanan burung gagak berbondong-bondong Di atas timbunan tulang yang membara, - Di atas Volga pada waktu malam, di tepi api Remote, sekumpulan geng berkumpul."

Metafora- penumpuan kata-kata dengan persamaan atau, sebaliknya, sebaliknya (timur terbakar dengan fajar baru, saya tidak merasa kasihan kepada anda, tahun musim bunga saya), (a \u003d b).

Dalam metafora, satu fenomena dipersembahkan sebagai sepenuhnya disamakan dengan yang lain, sesuatu yang serupa dengannya: "Betapa pelita fikiran telah padam!" Nekrasov. Metafora sebagai perbandingan berfungsi untuk menyerlahkan ciri-ciri penting fenomena dengan tepat. Metafora kadang-kadang mencipta gambaran yang lengkap.

Metafora membolehkan anda membuat imej yang paling ekspresif, secara individu yang tajam, sebagai contoh: "Guman mutiara anda" (mulut, gigi = mutiara), "Dan kesunyian peliknya menjadi merah jambu" Blok; "Hujan rentetan nipis" Gorky

Seperti kiasan lain (metonimi, synecdoche), metafora bukan sahaja fenomena gaya puitis, tetapi juga linguistik umum. Banyak perkataan dalam bahasa dibentuk secara metafora atau digunakan secara metafora, dan makna kiasan perkataan itu lambat laun menggantikan makna, perkataan itu hanya difahami dalam makna kiasannya, yang oleh itu tidak lagi dikenali sebagai kiasan, kerana langsung asalnya. maknanya sudah pudar atau hilang sama sekali. Asal metafora jenis ini didedahkan dalam kata-kata yang berasingan dan bebas (skate, tingkap, kasih sayang, menawan, menggerunkan, menasihati), tetapi lebih kerap dalam frasa (sayap kilang, banjaran gunung, mimpi merah jambu, tergantung di seutas benang). Sebaliknya, metafora, sebagai fenomena gaya, harus dibicarakan dalam kes di mana perkataan atau gabungan perkataan dikenali atau dirasakan makna langsung dan kiasan. Metafora puitis sedemikian boleh menjadi: pertama, hasil daripada penggunaan perkataan baru, apabila perkataan yang digunakan dalam ucapan biasa dalam satu makna atau yang lain diberi makna kiasan yang baru untuknya (contohnya, "Dan ia akan tenggelam ke dalam muncung gelap tahun demi tahun”; “ ..stand set dalam magnet "- Tyutchev); kedua, hasil pembaharuan, kebangkitan semula metafora bahasa yang pudar (contohnya, "Anda meminum racun ajaib keinginan"; "Ular hati

penyesalan" - Pushkin). Nisbah dua makna dalam metafora puitis boleh menjadi darjah yang lebih berbeza. Sama ada makna langsung atau kiasan boleh diketengahkan, dan yang satu lagi, seolah-olah, mengiringinya, atau kedua-dua makna boleh berada dalam keseimbangan tertentu antara satu sama lain (contoh Tyutchev yang terakhir: "Ribut petir melanda. awan akan mengelirukan langit biru”). Dalam kebanyakan kes, kita dapati metafora puitis pada peringkat mengaburkan makna langsung dengan makna kiasan, manakala makna langsung hanya memberikan pewarnaan emosi kepada metafora, yang merupakan keberkesanan puitisnya (contohnya, "Api keinginan menyala. dalam darah" - Pushkin). Tetapi adalah mustahil untuk menafikan atau menganggap sebagai pengecualian kes-kes apabila makna langsung metafora bukan sahaja tidak kehilangan persepsi kiasannya, tetapi muncul di hadapan, imej mengekalkan penglihatan, menjadi realiti puitis, metafora itu direalisasikan. . (Sebagai contoh, "Hidup adalah tikus yang berlari" - Pushkin; "Jiwanya berkedut dengan ais biru telus" - Blok). Metafora puitis jarang terhad kepada satu perkataan atau frasa. Biasanya kita bertemu dengan beberapa imej, yang keseluruhannya memberikan metafora kewujudan emosi atau visual.

ekspresif

1. Alegori dan simbol dalam sistem tropes, kemungkinan ekspresif mereka

Kiasan- ungkapan abstrak, kandungan abstrak pemikiran (konsep, pertimbangan) melalui konkrit (imej), contohnya, imej kematian dalam bentuk rangka dengan sabit, keadilan dalam bentuk wanita yang ditutup matanya dan dengan sisik di sebelah tangan dan pedang di tangan yang lain. Oleh itu, dalam alegori, imej tertentu menerima makna abstrak, digeneralisasikan, konsep direnungkan melalui imej.

Dalam alegori, konsep abstrak paling kerap digunakan (kebajikan, hati nurani, kebenaran), fenomena tipikal, watak, watak mitologi - pembawa kandungan alegori tertentu yang diberikan kepada mereka (Minerva adalah dewi kebijaksanaan), alegori juga boleh bertindak sebagai bilangan imej yang disambungkan oleh plot tunggal. Pada masa yang sama, ia dicirikan oleh alegori yang tidak jelas dan penilaian langsung, yang ditetapkan oleh tradisi budaya: maknanya boleh ditafsirkan dengan jelas dalam kategori etika "baik" dan "jahat". Alegori dekat dengan simbol, dan dalam kes tertentu bertepatan dengannya. Walau bagaimanapun, simbol itu lebih bermakna, bermakna dan berkaitan secara organik dengan struktur imej yang paling kerap mudah. Selalunya, dalam proses pembangunan budaya dan sejarah, alegori kehilangan makna asalnya dan memerlukan tafsiran yang berbeza, mencipta warna semantik dan artistik baru.

Simbol(dari bahasa Yunani. symbolon - tanda, petanda) - salah satu jenis denai *. Simbol, seperti alegori dan metafora, membentuk makna kiasannya berdasarkan apa yang kita rasa - kekerabatan, hubungan antara objek atau fenomena yang dilambangkan dengan beberapa perkataan dalam bahasa, dan objek atau fenomena lain yang kita pindahkan. sebutan lisan yang sama. Sebagai contoh, "pagi" sebagai permulaan aktiviti harian boleh dibandingkan dengan permulaan kehidupan manusia. Ini adalah bagaimana metafora "pagi kehidupan" dan gambaran simbolik pagi sebagai permulaan jalan kehidupan timbul:

"Dalam kabus pagi dengan langkah yang tidak stabil

Saya pergi ke pantai yang misteri dan indah.

(Ow. S. Solovyov)

Walau bagaimanapun, simbol itu pada asasnya berbeza daripada alegori dan metafora. Pertama sekali, dengan fakta bahawa ia dikurniakan pelbagai makna yang besar (sebenarnya, tidak terhitung), dan semuanya berpotensi hadir dalam setiap imej simbolik, seolah-olah "melihat melalui" satu sama lain. Oleh itu, dalam baris dari puisi oleh A. A. Blok "Anda terang hingga ke tahap keanehan ...":

“Saya belaian cinta awak

Tercerahkan - dan saya melihat mimpi.

Tetapi percayalah, saya fikir ia adalah kisah dongeng

Tanda musim bunga yang belum pernah terjadi sebelumnya

"musim bunga" adalah masa dalam setahun, dan kelahiran cinta pertama, dan permulaan masa muda, dan "kehidupan baru" yang akan datang dan banyak lagi. Tidak seperti alegori, simbol itu sangat emosional; untuk memahaminya, adalah perlu untuk "membiasakan diri" dengan mood teks. Akhir sekali, dalam alegori dan metafora, makna objektif perkataan boleh "dipadamkan": kadang-kadang kita tidak menyedarinya (contohnya, apabila Marikh atau Zuhrah disebut dalam kesusasteraan abad ke-18, kita sering tidak ingat. watak-watak mitos purba yang digambarkan dengan jelas, tetapi kita hanya tahu bahawa Ia mengenai peperangan dan tentang cinta Metafora Mayakovsky tentang "pasak lembu hari" melukis imej zaman beraneka ragam dalam kehidupan manusia, dan bukan imej lembu jantan berbintik).

Ciri utama simbol ialah ia, dalam jisimnya, muncul bukan sahaja dalam teks tersebut (atau lebih-lebih lagi dalam bahagian teks) di mana kita dapatinya. Mereka mempunyai sejarah berpuluh-puluh ribu tahun, kembali kepada idea purba tentang dunia, kepada mitos dan ritual. Perkataan tertentu ("pagi", "musim sejuk", "bijirin", "bumi", "darah", dsb., dsb.) sejak dahulu lagi telah dicetak dalam ingatan umat manusia dengan tepat sebagai simbol. Perkataan sedemikian bukan sahaja samar-samar: kita secara intuitif merasakan keupayaannya untuk menjadi simbol. Kemudian, kata-kata ini terutamanya tertarik oleh artis kata, yang memasukkannya ke dalam karya, di mana ia menerima makna baharu.

Imej perasaan dalam ucapan memerlukan warna ekspresif khas. ekspresif(dari bahasa Latin expressio - ungkapan) - bermaksud ekspresif, ekspresif - mengandungi ungkapan khas. Pada peringkat leksikal, kategori linguistik ini terkandung dalam "kenaikan" kepada makna nominatif perkataan warna gaya khas, ungkapan khas. Sebagai contoh, bukannya perkataan baik, kita katakan cantik, indah, lazat, indah; Saya boleh mengatakan saya tidak menyukainya, tetapi kata-kata yang lebih kuat boleh didapati: Saya benci, saya hina, saya benci. Dalam semua kes ini, makna leksikal perkataan itu rumit dengan ungkapan. Selalunya satu perkataan neutral mempunyai beberapa sinonim ekspresif yang berbeza dalam tahap tekanan emosi (rujuk: malang - kesedihan - bencana - malapetaka, ganas - tidak terkawal - tidak terpengaruh - gelisah - marah). Ungkapan yang jelas menyerlahkan kata-kata khidmat (tidak dapat dilupakan, bentara, pencapaian), retorik (suci, aspirasi, mengumumkan), puitis (biru, tidak kelihatan, menyanyi, tanpa henti). sombong), akrab (bersifat baik, comel, merintih, berbisik). Warna ekspresif mengehadkan perkataan tidak menyetujui (megah, bersopan, bercita-cita tinggi, pedant), mencemuh (melukis, picisan), menghina (memfitnah, memperhambakan, berlagak), menghina (skirt, licin), kesat (perebut, bertuah), kata-kata makian ( bodoh, bodoh).

Pewarnaan ekspresif dalam sesuatu perkataan ditindih pada makna emosi dan penilaiannya, dan dalam beberapa perkataan ungkapan berlaku, pada yang lain - pewarnaan emosi. Oleh itu, tidak dapat membezakan antara kosa kata emosi dan ekspresif.

Menggabungkan perkataan yang hampir dalam ungkapan ke dalam kumpulan leksikal, kita boleh membezakan: 1) perkataan yang menyatakan penilaian positif terhadap konsep yang dipanggil, 2) perkataan yang menyatakan penilaian negatif mereka. Kumpulan pertama akan memasukkan perkataan yang tinggi, penyayang, sebahagiannya suka bermain; dalam kedua - ironis, tidak bersetuju, kesat, dsb.

1. Metonimi, sinekdoke, eufemisme, parafrasa dalam sistem cara ekspresif bahasa puitis. Kemungkinan ekspresif jejak

Metonimi- makna kiasan perkataan, berdasarkan penggantian nama langsung subjek dengan yang lain dengan bersebelahan. (kepala kecil saya yang dikasihi (orang yang dikasihi)) Metonimi bukan sahaja menonjolkan ciri, tetapi juga mewujudkan mood tertentu.

Jenis metonimi:

1) Nama itu bukan keseluruhan fenomena atau objek secara keseluruhan, tetapi satu atribut (yang paling penting dalam kes ini): "Dan di pintu - jaket, mantel, mantel kulit domba" Mayakovsky mengenai penyerangan Istana Musim Sejuk oleh golongan revolusioner.

2) Menggantikan nama objek itu sendiri dengan petunjuk bahan dari mana ia dibuat: "porselin dan gangsa di atas meja", "roh dalam kristal segi" Pushkin.

3) Nama isipadu yang mengandungi bukannya apa yang terkandung di dalamnya: "cawan berbuih" Pushkin, "Nah, makan pinggan lain, sayangku!" Krylov.

4) Penamaan orang (seluruh negara) dengan nama tempat mereka berada atau di mana tindakan itu berlaku: "Rusia pergi untuk menyelamatkan Moscow" oleh Akhmatov.

5) Penggunaan nama pencipta dan bukannya nama karya, tertakluk: "Saya membaca Apuleius dengan rela, dan tidak membaca Cicero" Pushkin.

6) Nama dan bukannya tindakan alatnya, bermakna, matlamat atau hasil: "Pennya menghembuskan cinta", "Hakimi kami dengan pedang" Pushkin.

Synecdoche- sejenis metonimi, penggantian nama generik dengan khusus, jamak tunggal, jamak dengan nama umum: "Dan telah didengar sebelum fajar bagaimana orang Perancis bergembira" Lermontov.

Eufemisme- penggantian definisi kasar dengan ungkapan yang dilembutkan, bagaimanapun, penggantian sedemikian tidak menjejaskan intipati fenomena dan juga menyumbang kepada penekanan, menonjolkan prinsip negatif.

("Penderaan lain, tentu saja, tidak senonoh.

Mustahil untuk mengatakan: ini dan ini lelaki tua,

Kambing berkaca mata, pemfitnah lusuh,

Dan marah dan keji: semua ini akan menjadi seseorang.

Tetapi anda boleh mencetak, sebagai contoh,

Encik Parnassian Old Believer

Dalam artikel penceramah karutnya,

Sangat lembap, sangat membosankan,

Berat dan juga bodoh. Pushkin.)

EUPEMISME(Greek ευφημισμός, mitigasi ungkapan) ialah istilah linguistik dan gaya yang menunjukkan penggantian dalam pertuturan ungkapan langsung, yang atas sebab tertentu kelihatan tajam dan tidak diingini, dengan cara tidak langsung, dilembutkan. Contohnya: "diperintahkan untuk hidup lama"; "dalam kedudukan yang menarik"; "tidak dapat diungkapkan" (seluar dalam); "di mana tsar berjalan kaki" (jamban, yang seterusnya adalah eufemisme, jika anda suka); "tempat tidak begitu terpencil" (rujukan); "berambut perang" (kutu kepialu), dsb. Banyak eufemisme dalam pertuturan sehari-hari dikaitkan dengan sebutan sepenuhnya konvensional dan sewenang-wenangnya objek yang timbul dalam satu atau lain lingkaran rapat orang atau dalam dialek sosial khas yang berkembang, sebagai contoh, dalam pendidikan tertutup. institusi , dalam persekitaran tentera, dalam kumpulan pencuri, dalam kalangan banduan, dsb.

Jenis eufemisme khas terdiri daripada penyusunan semula bunyi perkataan, sebagai contoh, nama jalan di Moscow "Shvitaya Gorka" bukannya bekas "Bukit Kecil", atau dalam penggantian bunyi dan suku kata individu, sebagai , sebagai contoh, dalam ungkapan bahasa Perancis kutukan: „morbleu “ bukannya “mort Dieu”, “parbleu” bukannya “par Dieu”, dsb.

PERIPHRASE(Greek Περίφρασις, perihalan) - istilah gaya yang menunjukkan ungkapan deskriptif objek mengikut beberapa sifat atau cirinya. Contohnya: "Raja binatang" bukannya singa; "kot kacang" bukannya detektif; "Stagirite" bukannya Aristotle untuk tempat lahir. Parafrasa terutamanya sering digunakan apabila menyenaraikan objek homogen untuk mengelakkan monotoni dalam penamaan. Jadi, dalam "sonnet" Pushkin, bersama dengan lima nama langsung penyair sonnet - Dante, Petrarch, Camões, Wordsworth, Delvig - dua yang deskriptif diberikan: "pencipta Macbeth" vm. Shakespeare dan "penyanyi Lithuania" vm. Mitskevich. Jenis perifrasa istimewa ialah eufemisme (lihat). Ini memungkinkan untuk menyerlahkan ciri ciri utama subjek, untuk menyatakan sikap terhadapnya.

Imej perasaan dalam ucapan memerlukan warna ekspresif khas. ekspresif(dari bahasa Latin expressio - ungkapan) - bermaksud ekspresif, ekspresif - mengandungi ungkapan khas. Pada peringkat leksikal, kategori linguistik ini terkandung dalam "kenaikan" kepada makna nominatif perkataan warna gaya khas, ungkapan khas. Sebagai contoh, bukannya perkataan baik, kita katakan cantik, indah, lazat, indah; Saya boleh mengatakan saya tidak menyukainya, tetapi kata-kata yang lebih kuat boleh didapati: Saya benci, saya hina, saya benci. Dalam semua kes ini, makna leksikal perkataan itu rumit dengan ungkapan. Selalunya satu perkataan neutral mempunyai beberapa sinonim ekspresif yang berbeza dalam tahap tekanan emosi (rujuk: malang - kesedihan - bencana - malapetaka, ganas - tidak terkawal - tidak terpengaruh - gelisah - marah). Ungkapan yang jelas menyerlahkan kata-kata khidmat (tidak dapat dilupakan, bentara, pencapaian), retorik (suci, aspirasi, mengumumkan), puitis (biru, tidak kelihatan, menyanyi, tanpa henti). sombong), akrab (bersifat baik, comel, merintih, berbisik). Warna ekspresif mengehadkan perkataan tidak menyetujui (megah, bersopan, bercita-cita tinggi, pedant), mencemuh (melukis, picisan), menghina (memfitnah, memperhambakan, berlagak), menghina (skirt, licin), kesat (perebut, bertuah), kata-kata makian ( bodoh, bodoh).

Pewarnaan ekspresif dalam sesuatu perkataan ditindih pada makna emosi dan penilaiannya, dan dalam beberapa perkataan ungkapan berlaku, pada yang lain - pewarnaan emosi. Oleh itu, tidak dapat membezakan antara kosa kata emosi dan ekspresif.

Menggabungkan perkataan yang hampir dalam ungkapan ke dalam kumpulan leksikal, kita boleh membezakan: 1) perkataan yang menyatakan penilaian positif terhadap konsep yang dipanggil, 2) perkataan yang menyatakan penilaian negatif mereka. Kumpulan pertama akan memasukkan perkataan yang tinggi, penyayang, sebahagiannya suka bermain; dalam kedua - ironis, tidak bersetuju, kesat, dsb.

1. tokoh gaya. Kemungkinan artistik sintaksis puisi.

Tokoh gaya - giliran ucapan khas yang ditetapkan oleh stilistik, digunakan untuk meningkatkan ekspresi (ekspresif) pernyataan. Kadangkala tokoh gaya termasuk tropes, serta frasa luar biasa, giliran pertuturan yang melampaui norma bahasa.

1. ayat infinitif apabila predikat dinyatakan dalam bentuk kata kerja yang tidak tentu, sebagai contoh: Dan permaisuri ketawa dan mengangkat bahunya ... (A. Pushkin)

2. Elipsis- ayat tidak lengkap, di mana kiasan dicapai dengan menyimpan cara pertuturan jika tiada ahli ayat, selalunya predikat, contohnya: Tasik di tengah sungai; di sebelah kanan di belakang sungai terdapat padang rumput dan di sebelah kiri terdapat padang rumput, dan di belakang padang rumput terdapat bukit dengan pokok pain tua dan padang. (G. Bocharov)

3. Pembungkusan- peranti gaya apabila ayat dibahagikan kepada segmen secara grafik sebagai ayat bebas, salah satunya tidak lengkap atau memerlukan konteks wajib, contohnya: Saya akan mengadu. Gabenor. (M. Gorky). Parcellation mesti dibezakan daripada ralat - kegagalan pertuturan, apabila subjek atau predikat koyak (saya akan mengadu. Saya akan.). Membolehkan anda mempertingkatkan rona makna semantik dan ekspresif.

4. Penyongsangan- perubahan dalam susunan perkataan langsung (biasa) dalam ayat kepada terbalik, di mana perkataan itu menduduki tempat yang luar biasa, dan oleh itu kedudukan yang kuat, sebagai contoh (kata-kata di mana tekanan logik diserlahkan): Aragva cerah , dia dengan gembira / Mencapai pantai hijau. (M. Lermontov) Bandingkan ayat yang sama dengan susunan perkataan langsung, di mana, bersama-sama dengan penyongsangan, irama ayat itu dihapuskan: Dia dengan gembira sampai ke pantai hijau Aragva yang cerah. Ia adalah satu cara untuk memberikan ucapan ekspresif yang istimewa.

5. Menggandakan- pengulangan kata-kata sebagai alat gaya: Impian, impian, di manakah kemanisan anda? (A. Pushkin)

6. Anafora, atau monotoni, - pengulangan perkataan atau frasa pada permulaan setiap ayat:

Jika anda mencintai, maka tanpa sebab,

Jika anda mengugut, itu bukan gurauan,

Jika anda memarahi, begitu terburu-buru,

Kohl dipotong, sangat meludah!

(A. K. Tolstoy)

7. Epifora, atau pengakhiran, - pengulangan perkataan atau ungkapan pada akhir ayat bersebelahan:

"Kami tidak akan menjadi!" Dan dunia, sekurang-kurangnya itu.

"Jejak itu akan hilang!" Dan dunia, sekurang-kurangnya itu.

Kami tidak berada di sana, tetapi dia bersinar dan akan berada.

Kami akan hilang - dan dunia sekurang-kurangnya itu!

(Omar Khayyam)

Mencipta corak berirama-intonasi khas, meletakkan aksen semantik.

8. Keselarian sintaksis- pengulangan bukan perkataan, tetapi model sintaksis: Lancers dengan lencana berwarna-warni, naga dengan ekor kuda ... (M. Lermontov)

9. Lalai- pemecahan yang disengajakan dalam ujaran, menyampaikan ketidaksinambungan, keseronokan ucapan. Dalam surat itu, lalai ditunjukkan dengan elipsis:

Tidak; Saya mahu...mungkin awak...saya fikir

Sudah tiba masanya untuk baron mati.

(A. Pushkin) Membangkitkan pemikiran dan perasaan yang mendalam dalam pembaca, memerlukan penciptaan bersama daripadanya.

10. Soalan retorik- pernyataan berwarna emosi yang mempunyai makna penegasan atau penafian. Soalan retorik selalunya dikemukakan bukan untuk mendapatkan jawapan, tetapi untuk menarik perhatian pembaca kepada fenomena tertentu, sebagai contoh: Bagaimana dengan Onegin saya? Separuh tidur di atas katil, dia menunggang dari bola. (A. Pushkin) Berikan ekspresi pertuturan, ketajaman.

11. Alamat retorik(selalunya dengan seruan), apabila pengarang dengan tegas merujuk kepada seseorang atau sesuatu, dengan itu menyatakan sikapnya:

Bunga, cinta, pokok, kemalasan,

Padang! Saya berbakti kepada anda dalam jiwa.

(A. Pushkin) Berikan ekspresi pertuturan, ketajaman.

12. Asyndeton terdiri daripada peninggalan kesatuan yang disengajakan dengan ahli homogen (selepas ini, barisan ahli homogen itu sendiri boleh dianggap sebagai cara untuk mencipta imej), yang memberikan kepantasan dan dinamisme ucapan. Sebagai contoh, baris dari "Eugene Onegin" oleh A. Pushkin, di mana kami, bersama keluarga Larin, memerhatikan perubahan kaleidoskopik gambar di luar tingkap kereta:

Berkelip-kelip melepasi gerai, wanita,

Lelaki, bangku, tanglung,

Istana, taman, biara,

Bukhari, kebun, kebun,

Pedagang, pondok, lelaki,

Boulevard, menara, Cossack,

Farmasi, kedai fesyen,

Balkoni, singa di pintu pagar

Dan kawanan jackdaws pada salib.

13. poliunion apabila kesatuan berulang berfungsi sebagai garis bawah logik dan intonasi ahli homogen, contohnya:

Di hadapan mata saya lautan bergerak, dan bergoyang, dan bergemuruh, dan berkilauan, dan semakin pudar, dan pergi ke suatu tempat yang tidak terhingga. (V. Korolenko)

14. penggredan- susunan ahli homogen sedemikian, di mana setiap yang berikutnya mengandungi makna yang menguatkan, yang juga meningkatkan kesan keseluruhan yang dibuat oleh keseluruhan kumpulan kata.

Seseorang dalam proses membaca, mengabaikan tokoh gaya dan hanya menumpukan pada tanda baca, menghilangkan dirinya dari semua kehalusan puisi dan, oleh itu, tidak memahami kedalaman karya itu.

Tokoh stilistik ialah binaan sintaksis khas yang berfungsi untuk meningkatkan fungsi pertuturan kiasan dan ekspresif.

Sintaksis puitis ialah sistem cara khas untuk membina pertuturan yang meningkatkan ekspresi kiasannya.

Kemungkinan:

Ini adalah cara untuk memberikan ucapan ekspresif yang istimewa.

Ini memungkinkan untuk menyerlahkan ciri ciri utama subjek, untuk menyatakan sikap terhadapnya.

Beri ucapan ekspresif, ketajaman.

Ia menyampaikan nuansa semantik yang kompleks, kesan emosi yang kuat kepada pembaca.

Mencipta corak berirama-intonasi khas, meletakkan aksen semantik.

Ia mewujudkan kesan pergerakan pemikiran, mendalam: ia membantu mewujudkan pautan bersekutu, menghubungkan konsep yang berbeza secara psikologi, dan kesan emosi kepada pembaca.

Membangkitkan pemikiran dan perasaan yang mendalam dalam diri pembaca, memerlukan dia untuk mencipta bersama.

Membolehkan anda mempertingkatkan rona makna semantik dan ekspresif.

1. Ucapan puitis dan prosa. Irama dan meter. faktor irama. Konsep ayat. Sistem versifikasi

Terdapat dua sistem kualiti berbeza bagi struktur pertuturan artistik: prosaik dan puitis.

Karya puisi dicirikan oleh pembahagian dalam ucapan mereka ke dalam unit berirama yang setanding seperti garis puisi, sempadannya mungkin bertepatan dengan unit sintaksis (frasa, sintaksis), tetapi dalam prosa sempadan ini bertepatan, iramanya berdasarkan organisasi khas dan dalaman. susunan unit sintaksis. .

Asas organisasi ucapan puitis ialah irama.

Pada era purba, seni lisan beralih daripada puisi mitologi dan diilhamkan oleh Tuhan (sama ada epik atau tragedi) kepada prosa, yang bagaimanapun, masih tidak benar-benar artistik, tetapi berpidato dan seperti perniagaan (Demosthenes), falsafah (Plato dan Aristotle) , sejarah (Plutarch, Tacitus). Prosa artistik pula lebih wujud sebagai sebahagian daripada cerita rakyat (perumpamaan, dongeng, cerita dongeng) dan tidak dipromosikan ke barisan hadapan seni lisan. Dia memenangi hak dengan sangat perlahan. Hanya pada zaman moden puisi dan prosa dalam seni perkataan itu mula wujud bersama "berada pada kedudukan yang sama", dengan yang terakhir kadang-kadang muncul di hadapan (seperti, khususnya, adalah kesusasteraan Rusia abad ke-19, bermula dari tahun 30-an. ).

Terdapat perbezaan luaran, formal antara puisi dan prosa, dan terdapat perbezaan dalaman yang penting di antara mereka. Yang pertama ialah puisi bertentangan dengan prosa; yang terakhir ialah prosa, sebagai pemikiran dan persembahan rasional, bertentangan dengan puisi, sebagai pemikiran dan persembahan kiasan, direka bukan untuk minda dan logik, tetapi untuk perasaan dan imaginasi. Maka jelaslah bahawa bukan setiap rangkap adalah puisi dan bukan setiap bentuk prosa ucapan adalah prosa dalaman. Pada suatu masa dahulu, bahkan peraturan tatabahasa (contohnya, pengecualian Latin) atau operasi aritmetik dinyatakan dalam ayat-ayat tersebut. Sebaliknya, kita tahu "puisi dalam prosa" dan, secara amnya, karya sedemikian yang ditulis dalam prosa yang merupakan puisi paling murni: cukup untuk menamakan nama Gogol, Turgenev, Tolstoy, Chekhov. Jika kita mengingati perbezaan luaran yang baru disebutkan, maka akan menarik untuk menunjukkan bahawa perkataan prosa berasal dari bahasa Latin prorsa, yang seterusnya merupakan singkatan proversa: oratio (ucapan) proversa yang dimaksudkan di kalangan orang Rom ucapan berterusan, mengisi. seluruh halaman dan bebas bergegas ke hadapan , manakala ayat itu hanya menduduki sebahagian daripada setiap baris pada halaman dan, sebagai tambahan, dalam peredaran iramanya, ia sentiasa kembali ke belakang, kembali (dalam bahasa Latin - lawan). Walau bagaimanapun, perlu diingatkan bahawa seseorang boleh bercakap tentang kebebasan bersuara prosa hanya dengan syarat: sebenarnya, prosa juga mempunyai undang-undang dan keperluannya sendiri. Biarkan, tidak seperti puisi (dalam erti kata puisi), prosa artistik tidak tahu rima dan keteraturan berirama kaki, namun ia mestilah muzikal, dan ia mesti memenuhi apa yang disebut Nietzsche "hati nurani telinga." Tidak hairanlah Nietzsche yang sama menasihatkan untuk mengerjakan dua baris prosa seperti pada patung; dia menyamakan seorang penulis seperti seorang pengukir.

Beralih kepada yang lebih penting - perbezaan dalaman antara prosa dan puisi, mari kita perhatikan fakta bahawa prosa melayani sains dan amalan, manakala puisi memenuhi keperluan estetik kita. Berikut adalah contoh sekolah yang menerangkan perbezaan ini: penerangan Dnieper dalam buku teks geografi dan penerangan Dnieper oleh Gogol ("Wonderful Dnieper" ...). Prosa memerlukan abstraksi, skema, formula, dan ia bergerak di sepanjang saluran logik; sebaliknya, puisi memerlukan keindahan, dan ia mengubah kandungan dunia menjadi warna yang hidup, dan kata-kata untuknya bukan pembawa konsep, tetapi imej. Ceramah prosa, cabutan puisi. Prosa kering, puisi gelisah dan menggembirakan. Analisis prosa, sintesis puisi, i.e. yang pertama membahagikan fenomena kepada unsur-unsur konstituennya, manakala yang kedua mengambil fenomena dalam integriti dan kesatuannya. Dalam hal ini, puisi mempersonifikasikan, memberi inspirasi, memberi kehidupan; prosa, prosa sober, adalah serupa dengan pandangan dunia mekanistik.

Ciri-ciri puisi yang tinggi adalah persepsi tentang dunia sebagai sejenis makhluk hidup, dan cara yang sepadan untuk menggambarkan yang terakhir. Secara umum, adalah sangat penting untuk mengetahui bahawa puisi adalah lebih daripada gaya: ia adalah pandangan dunia; perkara yang sama mesti dikatakan tentang prosa. Jika puisi dibahagikan - kira-kira dan secara umum - ke dalam epik, lirik dan drama, maka dalam prosa buku teks moden mengenai teori kesusasteraan membezakan antara genera dan jenis tersebut: naratif (kronikal, sejarah, memoir, geografi, perwatakan, obituari), perihalan ( perjalanan, contohnya), penaakulan (kritikan sastera, contohnya), pidato; Sudah tentu klasifikasi ini tidak boleh dikekalkan dengan ketat, tidak meletihkan subjek, dan genera dan spesies yang disenaraikan dijalin dalam pelbagai cara. Dalam karya yang sama mungkin terdapat unsur kedua-dua puisi dan prosa; dan jika penembusan ke dalam prosa puisi, puisi batin, sentiasa diingini, maka kes sebaliknya mempunyai kesan penyejukan kepada kita dan menyebabkan kebencian dan kegusaran estetik pada pembaca; kami kemudian mensabitkan pengarang prosaisme.

Prosa artistik ialah sistem pertuturan kiasan dan ekspresif yang mengekalkan susunan penggunaan pertuturan biasa yang tidak seimbang.

Puisi ialah sistem pertuturan kiasan-ekspresif berdasarkan penggunaan artistik kemungkinan irama di dalamnya.

Irama ialah ikutan yang seragam dan jelas ketara dalam ucapan puitis segmen berkadar, memberikannya ekspresi yang istimewa.

Tempo dan irama karya.

Ukuran terbesar irama berbeza, tentu saja, dalam ucapan puitis. Untuk masa yang sangat lama, orang telah menyedari bahawa kata-kata yang dilipat menjadi baris puisi yang harmoni lebih mudah diingat, lebih mudah untuk dilihat, dan yang paling penting, menjadi cantik dan memperoleh kesan istimewa pada pendengar. Dua fungsi terakhir kekal terkemuka untuk ucapan puitis pada zaman moden: untuk memberikan kesempurnaan estetik teks artistik dan untuk meningkatkan kesan emosi kepada pembaca. Irama dalam puisi dicapai melalui selang-seli unsur pertuturan yang seragam - baris puisi, jeda, suku kata yang ditekankan dan tidak ditekankan, dsb.

Jadi, ayat disusun secara berirama, ucapan yang teratur secara berirama. Walau bagaimanapun, prosa juga mempunyai irama sendiri, kadang-kadang lebih, kadang-kadang kurang ketara, walaupun di sana ia tidak tertakluk kepada kanon berirama yang ketat - meter. Irama dicapai dalam prosa terutamanya disebabkan oleh perkadaran anggaran lajur, yang dikaitkan dengan struktur intonasi-sintaksis teks, serta pelbagai jenis pengulangan berirama.

Tidak kurang daripada berirama, penyusunan tempo teks sastera juga penting; walau bagaimanapun, dalam praktiknya, kedua-dua sisi sintaks artistik ini sangat tidak dapat dipisahkan antara satu sama lain sehingga kadangkala seseorang bercakap tentang tempo-irama berfungsi. Irama tempo mempunyai fungsinya, pertama sekali, penciptaan suasana emosi tertentu dalam karya. Hakikatnya ialah pelbagai jenis tempo dan organisasi berirama secara langsung dan langsung merangkumi keadaan emosi tertentu dan mempunyai keupayaan untuk membangkitkan tepat emosi ini dalam minda pembaca, pendengar, penonton; dalam seni seperti muzik atau tarian, keteraturan ini dapat dilihat dengan jelas.

Tujuan pelajaran. Latihan dalam analisis organisasi fonetik ucapan.

Objektif pelajaran:

• untuk mengemas kini konsep sastera berikut: eufoni, hiruk-pikuk, aliterasi, asonansi, tulisan bunyi;
• belajar mengedit teks dari segi organisasi fonetiknya;
• meningkatkan kemahiran menganalisis cara fonetik ekspresi pertuturan.

peralatan: cetakan teks, slaid.

SEMASA KELAS

Permulaan emosi: bacaan oleh guru (murid terlatih) sajak S.Ya.Marshak.

Pernafasan bebas dalam setiap vokal,
Dalam konsonan - terganggu seketika.
Dan hanya dia yang mencapai keharmonian
Kepada siapa pertukaran mereka tertakluk.
Perak dan bunyi tembaga dalam konsonan.
Dan vokal diberikan kepada anda untuk menyanyi.
Dan gembira jika anda boleh menyanyi
Ataupun menghirup puisi.

Apakah perkataan yang mengandungi idea utama puisi itu?
- "Bernafas" baris puisi kegemaran anda? Mengapa anda mengingati mereka?

Murid membaca baris kegemaran mereka dari ingatan, contohnya: "Bisikan, pernafasan yang malu-malu, bunyi burung bulbul ...", "Laut bersinar semuanya dalam cahaya terang, dan ombak yang mengancam menghantam pantai ...", dsb. Mereka menjelaskan bahawa mereka diingati kerana hubungan harmoni makna dan bunyi, melodi atau irama.
Guru menerangkan tajuk dan tujuan pengajaran.

Tugas nombor 1.

Nyatakan ciri-ciri organisasi ucapan yang baik dalam petikan puisi A. Tvardovsky "House by the Road". Serlahkan ulangan audio; menentukan fungsi estetik mereka dalam konteks.

Demikianlah perjanjian dan bunyinya demikian
Dan sepanjang ludah sepanjang sengat,
Membasuh secebis kelopak,
Embun mengalir dalam aliran.
Memotong tinggi seperti katil
Dia berbaring, mengembang dengan megah,
Dan seekor lebah mengantuk yang basah,
Dalam pemotongan, dia menyanyi hampir kedengaran.
Dan dengan hayunan lembut ia sukar
Sabit itu berkeriut di tangannya.
Dan matahari terbakar
Dan ia berterusan
Dan semuanya seolah-olah menyanyi:
potong, sabit,
Manakala embun
Turun dengan embun -
Dan kami pulang.

Nyatakan kekurangan fonik dalam petikan karya pengarang muda, tulis pilihan penyuntingan. Bandingkan dengan versi suntingan M. Gorky.

Varian manuskrip	Nota M. Gorky
Titisan menitis dari bumbung di udara telus; seperti titisan, pukulan loceng Lenten jatuh satu demi satu.	"Anda boleh menemui beratus-ratus "cara" ini di halaman buku Novikov yang membosankan.
Mengabaikan pelakon yang berwajah ghairah.	"Tiga C bersiul tak tertahankan."
Sepanjang tahun terdapat lebih satu setengah ratus pertempuran.	Gabungan "ratus", "ratus" tidak sesuai.
Sesekali wajah seorang wanita muda mencucuk keluar dari pintu pagar yang bergegar.	Untuk menggantikan suku kata "daripada" gunakan "kadang-kadang".
Langit seakan retak kerana panas, panas dan kepenatan kabur di mata.	Tiga kali "moose" berbunyi buruk.

Dengan mengambil kira pelajaran tugas sebelumnya dan nasihat M. Gorky, dari singkatan yang dicadangkan, pilih nama teater sekolah kami. Cadangkan pilihan anda.

1. TOU ialah sebuah organisasi teater pelajar.
2. KIT adalah kelab untuk mereka yang berminat dalam teater.
3. TKU ialah kelab teater pelajar.
4. TKSH ialah kelab teater untuk pelajar sekolah.
5. STI - seni teater sekolah.
6. STO - masyarakat teater sekolah.
7. OTI - masyarakat seni teater.

Tentukan tujuan menggunakan perkataan onomatopoeik dan seperti bunyi, persekitaran fonetiknya.

1. Dari kepala yang mati, ular kubur, mendesis, sementara itu merangkak keluar. (P.)
2. Dengan bunyi yang biasa, gemerisik puncak mereka menyapa saya. (P.)
3. Mereka banyak memburu, banyak berlari, melempar anjing dari pulau ke pulau. (N.)
4. Tumit mengetuk seperti kuku - gadis itu berlari ke lajur untuk mabuk. (Kenaikan)
5. Wanita tua pondok itu mengunyah remah kesunyian yang kasar dengan rahang ambang. E.)
6. Neva membengkak dan meraung, menggelegak dan berpusar seperti kuali. (P.)

– Pengarang manakah yang anda kenali?
- Apakah nama teknik ekspresif yang digunakan oleh penyair? Beri definisi. (Bunyi ialah teknik untuk meningkatkan kiasan teks dengan cara pembinaan bunyi frasa, baris puitis, yang sesuai dengan adegan yang dihasilkan semula, gambar, perasaan yang dinyatakan.)

Menganalisis fonik puisi, menunjukkan kesatuan bunyi dan organisasi pertuturan semantik. Namakan teknik peningkatan imej.

Menganalisis fonik, menunjukkan kesatuan bunyi dan aspek semantik pertuturan. Gunakan pilihan klise: terima kasih kepada tulisan bunyi (asonansi, aliterasi), i.e. pengulangan bunyi ... pengarang mencipta suasana (kegembiraan, kemarahan, ketenangan, kekaguman, keamanan, kepahitan, dll.), atau ... menyampaikan keindahan (keburukan, dinamisme, dll.) dunia yang sedang berlaku, atau ... menekankan kontras fenomena yang digambarkan (peristiwa, watak, tingkah laku, dsb.)

1) Hanya pada waktu malam anda melihat alam semesta.
Kesunyian dan kegelapan diperlukan
Supaya pertemuan rahsia ini,
Tanpa menutup muka, dia datang.

2) Mazurka berbunyi. pernah
Apabila mazurka bergemuruh,
Segala-galanya di dalam dewan besar itu bergetar,
Parket retak di bawah tumit,
Bingkai yang bergegar dan bergegar:
Sekarang ia tidak sama, dan kami, seperti wanita,
Kami meluncur pada papan varnis.

Menganalisis penyuntingan penyair Rusia dari segi fonik; menunjukkan penggantian leksikal yang ditentukan oleh pemilihan bunyi perkataan, cuba untuk mewajarkan penolakan konsonan tertentu dan pemilihan perkataan pewarna bunyi tertentu. Kerja berkumpulan.

versi asal	versi terakhir
Suka kebimbangan sedih	Suka kerisauan gila Saya mungkin tahu terlalu cepat.
Dengar penghakiman orang bodoh Dan ketawa dingin hitam...	Dengar penghakiman orang bodoh Dan gelak tawa orang ramai adalah sejuk ...
	Dibunuh!.. Kenapa menangis sekarang, Pujian dan air mata koir yang tidak perlu ...
Bisikan licik orang jahil yang tidak peka (menghina)...	Meracuni saat-saat terakhirnya bisikan licik mengejek orang jahil...
Mengulang kata-kata harapan Jiwa anda asing kepada sayu.	Mengulang kata perpisahan Jiwamu penuh dengan harapan.
Dan skuadron merah bergegas ke selatan.	Dan skuadron merah berlari ke selatan.

Bandingkan susunan pertuturan yang baik dalam ayat; nyatakan perkara yang mengganggu eufoni dalam versi yang tidak disunting. Analisis perubahan gaya, jika perlu, buat pelarasan pada versi editorial.

versi asal	versi terakhir
Sejak awal pagi, seluruh penduduk kampung mula berpusu-pusu ke sini.	Pagi-pagi lagi orang dari seluruh kampung mula datang ke sini.
Pengawal sempadan menjaga sempadan seperti biji mata mereka.	Pengawal sempadan mengamankan sempadan.
Kronik Moscow yang indah diwakili oleh lukisan dan ukiran yang dibentangkan di pameran itu.	Lukisan dan ukiran yang dibentangkan di pameran itu adalah kronik seni Moscow.
Mengenai contoh penerbangan Soyuz-9 yang belum pernah berlaku sebelum ini, pengarang mengasaskan diri mereka dalam penggambaran.	Filem itu berdasarkan penerbangan yang belum pernah terjadi sebelumnya dari kapal angkasa Soyuz-9.

Tulis puisi oleh A.S. Pushkin. Sediakan jawapan yang koheren tentang cara fonetik keharmonian bunyi ucapan puitis. Menunjukkan bunyi berulang, fenomena asonansi, aliterasi; jelaskan kaitannya dengan imej artistik dan kandungan puisi. Namakan perkataan yang diserlahkan dengan bantuan tulisan bunyi.

Setelah menjatuhkan tempayan dengan air, Perawan itu memecahkannya di atas tebing.
Gadis itu duduk dengan sedih, terbiar sambil memegang serpihan.
Keajaiban! Air tidak akan kering, mencurah keluar dari bekas yang pecah;
Perawan, di atas aliran kekal, duduk sedih selama-lamanya.

(Satu jawapan yang mungkin:

"Dalam puisi A.S. Pushkin "The Tsarskoye Selo Statue", salah satu pemandangan paling terkenal di Taman Catherine of Tsarskoye Selo dinyanyikan. Ini adalah air pancut "Gadis dengan jag", menggambarkan seorang gadis duduk dengan serpihan di tangannya dan jag pecah di kakinya, dari mana air mengalir dalam aliran yang tidak habis-habis.
Penyair hebat berjaya menghasilkan semula imej bukan arca yang tidak bergerak, tetapi "Perawan" yang hidup. Terima kasih kepada aliterasi, kami dengan jelas mendengar deringan dan deringan tempayan pecah di atas batu: “Pada pH u dengan air R O n willow, di tebing anak daranya R A zb kelodak. Plosif bersuara menyampaikan tindakan segera dan ringkas. Gemerisik air yang mengalir tanpa henti yang ringan dan tenang, rungutan abadinya terdengar kepada kita dalam bunyi berulang "Ch" (“... di atas aliran abadi, ia duduk selama-lamanya sedih.”) Oleh itu, penyair, menggunakan lukisan bunyi, digabungkan dalam puisi yang begitu kecil dan keabadian tindakan jangka pendek.)

Kerja rumah. Sediakan jawapan koheren bertulis tentang cara fonetik keharmonian bunyi puisi "On the Hills of Georgia ..." Tunjukkan bunyi berulang, fenomena asonansi, aliterasi; jelaskan kaitannya dengan imej artistik dan kandungan puisi. Namakan perkataan yang diserlahkan dengan bantuan tulisan bunyi.

(Satu cara yang mungkin untuk bekerja:

"Dalam fikiran A.S. Pushkin selalu ada persatuan Georgia dengan lagu-lagunya. Dia menulis: "Lagu-lagu Georgia adalah menyenangkan dan kebanyakannya menyedihkan." Dalam puisi "Di bukit Georgia" idea ini menerima sokongan fonetik: kebetulan bunyi "Georgia" adalah "sedih". Aliterasi dalam 3 baris pertama: Georgia, Aragva, sedih - membantu mewujudkan perasaan keyakinan yang tenang. Perasaan yang paling intim - cinta - menggemakan konsep ini. Hanya pembayang bunyi (L lembut) yang terdapat dalam baris pertama: “ l makan." Lebih jelas - dalam ketiga: "Saya sedih dan l dengan mudah; ketuhar l b cahaya saya l a ... ", tetapi ia dinamakan (dua kali) hanya pada akhir puisi.
Kesedihan menempati tempat istimewa antara kesedihan dan cinta, dan oleh itu kesedihan diserap dengan cahaya yang luar biasa, cahaya menjadi kualitinya. Imej bunyi "kesedihan" digunakan untuk semua perkataan dengan "A" yang ditekankan: jerebu, Aragva, terang, penuh. Terima kasih kepada asonansi dan suku kata bertekanan terbuka, puisi itu memperoleh lirik yang istimewa. Wira lirik terbuka kepada dunia.)

Rujukan:

1. Golub I.B. Latihan dalam gaya bahasa Rusia. Moscow: Iris Press, 2006.
2. Gorshkov A.I. kesusasteraan Rusia. M.: Pencerahan, 1995.
3. Novikov V.I. Kritikan sastera dan stilistika. M.: Pedagogi - Akhbar, 1997.

Cara ekspresi tatabahasa kurang ketara dan kurang ketara berbanding dengan leksiko-frasaologi. Bentuk tatabahasa, frasa dan ayat berkorelasi dengan perkataan dan sedikit sebanyak bergantung padanya. Oleh itu, ekspresi perbendaharaan kata dan frasaologi diketengahkan, manakala kemungkinan ekspresif tatabahasa diturunkan ke latar belakang.

Sumber utama ekspresi pertuturan dalam bidang morfologi adalah bentuk pewarnaan gaya tertentu, sinonim dan kes penggunaan kiasan bentuk tatabahasa.

Pelbagai warna ekspresif boleh disampaikan, contohnya, dengan menggunakan satu bentuk bilangan kata nama dan bukannya yang lain. Oleh itu, bentuk bilangan tunggal kata nama peribadi dalam erti kata kolektif dengan jelas menyampaikan pluraliti umum. Penggunaan bentuk tunggal ini disertai dengan penampilan warna tambahan, selalunya negatif: "Moscow, dibakar oleh api, Perancis diberikan” (M. Lermontov). Ekspresi adalah ciri bentuk jamak, nama kolektif digunakan secara metafora untuk merujuk bukan kepada orang tertentu, tetapi kepada fenomena yang dilambangkan: "Kita semua melihat ke dalam Napoleon"(A. Pushkin); " Molchalins bahagia di dunia ”(A. Griboedov).

Kata ganti nama dicirikan oleh kekayaan dan pelbagai warna emosi dan ekspresif. Sebagai contoh, kata ganti nama "beberapa", "seseorang", "beberapa", digunakan apabila menamakan seseorang, memperkenalkan sedikit penghinaan ke dalam ucapan (sesetengah doktor, beberapa penyair, beberapa Ivanov).

Ketidakpastian makna kata ganti nama berfungsi sebagai cara mencipta jenaka, komik. Berikut adalah contoh dari novel V. Pikul "Saya mendapat penghormatan": "Apabila isterinya mempunyai ikan hering Astrakhan. Saya fikir - mengapa seorang wanita dengan herring berbau kami akan mengelilingi Eropah? Dia memotong perutnya (bukan seorang wanita, tentu saja, tetapi ikan haring), jadi dari sana, ibu sayang, berlian demi berlian - mereka berhujan seperti lipas.

Warna ekspresif khas dicipta dengan membezakan kata ganti nama kami - anda, kami - milik anda, sambil menekankan dua kem, dua pendapat, pandangan, dll.: "Berjuta-juta anda. Kami - kegelapan, dan kegelapan, dan kegelapan. Cubalah, lawan kami!" (A. Blok); “Kami menentang masyarakat yang kepentingan anda diperintahkan untuk mempertahankan, sebagai musuh yang tidak dapat didamaikan antara mereka dan anda, dan perdamaian antara kami adalah mustahil sehingga kami menang... Anda tidak boleh menolak penindasan prasangka dan tabiat, penindasan yang membunuh anda secara rohani. - tidak ada yang menghalang kami daripada bebas secara dalaman - racun yang anda racuni kami adalah lebih lemah daripada penawar yang anda - tanpa disedari - tuangkan ke dalam kesedaran kami "(M. Gorky).

Kategori dan bentuk lisan dengan sinonim, ekspresi dan emosinya yang kaya, dan keupayaan untuk menggunakan secara kiasan mempunyai kemungkinan ekspresif yang hebat. Kemungkinan menggunakan satu bentuk kata kerja dan bukannya bentuk yang lain memungkinkan untuk digunakan secara meluas dalam pertuturan penggantian sinonim beberapa bentuk tegang, aspek, mood atau bentuk peribadi kata kerja dengan yang lain. Warna semantik tambahan yang muncul dalam kes ini meningkatkan ekspresi ungkapan. Jadi, untuk menunjukkan tindakan lawan bicara, bentuk orang ketiga tunggal boleh digunakan, yang memberikan pernyataan itu konotasi yang menghina (Dia masih berhujah!), orang pertama jamak (“Nah, bagaimana kita berehat?” - dalam maksud 'berehat, berehat') dengan sentuhan simpati atau minat khusus, infinitif dengan zarah akan mempunyai sentuhan keinginan (Anda harus berehat sebentar. sedikit; kamu harus melawatnya).

Tegang lampau bagi bentuk sempurna, apabila digunakan dalam makna masa depan, menyatakan pertimbangan kategori khusus atau keperluan untuk meyakinkan lawan bicara tentang tindakan yang tidak dapat dielakkan: "- Dengar, lepaskan saya! Turun ke suatu tempat! Saya hilang sepenuhnya "(M. Gorky).

Terdapat banyak bentuk kecenderungan ekspresif ("Semoga sentiasa ada sinar matahari!"; "Hidup keamanan di seluruh dunia!"). Warna semantik dan ekspresif emosi tambahan muncul apabila beberapa bentuk mood digunakan dalam makna orang lain. Sebagai contoh, mood subjungtif dalam makna imperatif mempunyai konotasi keinginan yang sopan dan berhati-hati (Anda akan pergi kepada saudara anda), mood indikatif dalam makna imperatif menyatakan perintah yang tidak membenarkan bantahan, penolakan ( Anda akan menghubungi esok!); infinitif dalam makna mood imperatif menyatakan kekategorian (Hentikan perlumbaan senjata!; Larang ujian senjata atom!). Partikel ya, biarkan, baik, baik, -ka, dan lain-lain menyumbang kepada pengukuhan ungkapan kata kerja dalam suasana imperatif: "- Baiklah, adakah ia manis, kawan saya. // Hakim dalam kesederhanaan" (A. Tvardovsky); Diam!; Jadi, katakan!

Kemungkinan ekspresif sintaksis terutamanya dikaitkan dengan penggunaan figura gaya (giliran ucapan, pembinaan sintaksis): anafora, epifora, antitesis, penggredan, penyongsangan, selari, elipsis, senyap, bukan kesatuan, berbilang kesatuan, dll.

Kemungkinan ekspresif pembinaan sintaksis, sebagai peraturan, berkait rapat dengan gajah yang mengisinya, dengan semantik dan pewarnaan gaya mereka. Oleh itu, tokoh stilistik antitesis sering dicipta dengan menggunakan antonim; asas leksikal antitesis ialah antonimi, dan asas sintaksis ialah keselarian binaan. Anafora dan epifora adalah berdasarkan pengulangan leksikal:

Dalam diam dan intipati hutan saya memikirkan tentang kehidupan di bawah pokok pain. Pokok pain itu kekok dan tua, Pokok pain itu keras dan bijak, Pokok pain itu sedih dan tenang, Lebih tenang daripada jet di sungai besar yang besar, Seperti seorang ibu, Dengan lembut mengusap pipiku dengan telapak tangan konifer.

(V. Fedorov)

Rentetan perkataan sinonim boleh membawa kepada penggredan, apabila setiap sinonim berikutnya menguatkan (kadang-kadang melemahkan) makna yang sebelumnya: "Dia berada di sana, dalam dunia yang bermusuhan bahawa dia tidak mengenali, dihina, dibenci"(Yu. Bondarev).

Ekspresi ucapan bergantung bukan sahaja pada volum semantik dan pewarnaan gaya perkataan, tetapi juga pada kaedah dan prinsip gabungannya. Di sini, sebagai contoh, bagaimana dan apa perkataan V. Vysotsky digabungkan menjadi frasa:

Mempercayai kematian melilit jari,

Dia teragak-agak, terlupa untuk mengayunkan sabitnya. Mereka tidak lagi mengejar kami dan peluru ketinggalan. Adakah kita dapat membasuh diri kita bukan dengan darah, tetapi dengan embun?!

Kematian adalah amanah; kematian "dibungkus jari" (iaitu ditipu); peluru tidak mengejar, tetapi ketinggalan; basuh dengan embun dan basuh dengan darah.

Pencarian untuk kombinasi segar, bertujuan baik, pengembangan, pembaharuan keserasian leksikal adalah ciri terutamanya ucapan artistik dan kewartawanan.

Sejak zaman Yunani Purba, jenis frasa semantik khas telah diketahui - oxymoron (Greek oxy moron - witty-silly), i.e. "tokoh gaya yang terdiri daripada gabungan dua konsep yang bercanggah antara satu sama lain, secara logiknya mengecualikan satu sama lain" (salji panas, kecantikan hodoh, kebenaran pembohongan, kesunyian berdering). Oxymoron membolehkan anda mendedahkan intipati objek atau fenomena, menekankan kerumitan dan ketidakkonsistenan mereka. Sebagai contoh:

bertudung

Putus asa manis

Kesakitan kegembiraan

Oleh mata awak

Terbuka luas

Seperti ucapan selamat tinggal

Saya melihat diri saya

(V. Fedorov)

Oxymoron digunakan secara meluas dalam fiksyen dan kewartawanan sebagai tajuk yang terang dan menarik, yang maknanya biasanya didedahkan oleh kandungan keseluruhan teks. Jadi, dalam akhbar "Soviet Sport" laporan dari Kejohanan Catur Pasukan Dunia bertajuk "Templat Asal". Percubaan Grandmaster Polugaevsky untuk menggunakan lebih luas kedudukan tipikal yang muncul di papan yang dianalisis secara terperinci dalam buku teks mengenai teori catur, pengetahuan yang memudahkan atlet mencari jalan keluar, dipanggil templat asal.

Mengikut takrifan tepat A.S. Pushkin, "bahasa tidak habis-habisnya dalam gabungan kata-kata", oleh itu, kemungkinan ekspresifnya juga tidak habis-habis. Mengemas kini pautan antara perkataan membawa kepada pengemaskinian makna lisan. Dalam sesetengah kes, ini ditunjukkan dalam penciptaan metafora baru yang tidak dijangka, dalam yang lain, dalam peralihan yang hampir tidak dapat dilihat dalam makna lisan. Peralihan sedemikian boleh dibuat bukan dengan rapat, tetapi dengan sambungan perkataan yang jauh, bahagian teks yang berasingan, atau keseluruhan teks secara keseluruhan. Ini adalah bagaimana, sebagai contoh, puisi oleh A.S. Pushkin "Saya sayang kamu", yang merupakan contoh ekspresif ucapan, walaupun ia terutamanya menggunakan kata-kata yang tidak mempunyai pewarnaan ekspresif yang terang dan konotasi semantik, dan hanya satu parafrasa. (« Cinta masih, mungkin, / Dalam jiwa saya, ia belum sepenuhnya padam. Penyair mencapai ekspresi yang luar biasa dengan menggabungkan perkataan dalam keseluruhan puisi, mengatur struktur pertuturannya secara keseluruhan dan kata-kata individu sebagai elemen struktur ini.

Sintaks bahasa Rusia, di samping itu, mempunyai banyak pembinaan berwarna emosi dan ekspresif. Oleh itu, ayat infinitif dengan pewarnaan bahasa sehari-hari dicirikan oleh pelbagai makna ekspresif modal: "Anda tidak akan melihat pertempuran sedemikian" (M. Lermontov); "Jangan sembunyi, // Jangan sembunyikan kekaguman // Baik tanduk mahupun tuan" (V. Fedorov).

Sikap menilai emosi terhadap kandungan pernyataan itu boleh dinyatakan dengan bantuan ayat seru: "Betapa indahnya kehidupan saya apabila saya bertemu dengan orang yang gelisah, penyayang, bersemangat, mencari, bermurah hati di dalamnya!" (V. Chivilikhin); ayat dengan penyongsangan: "Nasib telah berlaku!" (M. Lermontov), ​​​​struktur bersegmen dan dibungkus: "Musim sejuk begitu lama, sangat tidak berkesudahan"; "Tal, di mana kita akan tinggal, adalah hutan sebenar, tidak seperti kebun kita ... Dengan cendawan, dengan beri" (V. Panova), dll.

Ia menghidupkan naratif, membolehkan anda menyampaikan ciri emosi dan ekspresif ucapan pengarang, lebih jelas menunjukkan keadaan dalaman, sikap terhadap subjek mesej, ucapan langsung dan tidak betul. Ia lebih emosi, ekspresif dan meyakinkan daripada tidak langsung.

Mereka memberi kemeriahan pada kenyataan itu, menekankan kedinamikan pembentangan usul yang pasti peribadi; yang nominatif dibezakan oleh kapasiti semantik dan ekspresif yang hebat; pelbagai emosi mengekspresikan ayat vokal dan lain-lain: “Rakyat seluruh bumi // Biarkan penggera berbunyi: // Mari kita lindungi dunia! // Mari kita berdiri sebagai satu - // Katakan: kita tidak akan biarkan // Nyalakan semula perang" (A. Zharov); "Oh sayang! // Debu dan kabut, // Sejuk, kebimbangan // Ya, rumpai padang rumput ”(L. Oshanin); - "Verochka, beritahu Aksinya untuk membuka pintu pagar untuk kita! (Jeda.) Verochka! Jangan malas, bangun sayang!" (A. Chekhov).

Kemungkinan ekspresif cara sintaksis (serta lain-lain) bahasa dikemas kini kerana pelbagai kaedah gaya menggunakannya dalam pertuturan. Ayat tanya, sebagai contoh, adalah cara ekspresi jika ia bukan sahaja mengandungi insentif untuk menerima maklumat, tetapi juga menyatakan pelbagai warna ekspresif emosi ("Adakah pagi?"; "Jadi anda tidak akan datang?"; " Lagi-lagi hujan lebat ni?” ); membangkitkan minat penerima dalam mesej, membuat mereka berfikir tentang soalan yang dikemukakan, menekankan kepentingannya: "Sejauh mana anda akan berlayar pada gelombang krisis?"; "Adakah beg posmen itu berat?"; "Adakah ia memberi kita kehangatan?"; "Adakah CIS akan mengukuhkan kedudukannya?" (ini adalah beberapa tajuk artikel). Soalan retorik yang digunakan secara meluas dalam ucapan awam menyumbang untuk menarik perhatian penerima dan mengukuhkan kesan ucapan terhadap perasaannya: “Bukankah kita mempunyai kreativiti yang melimpah? Bukankah kita mempunyai bahasa yang pintar, kaya, fleksibel, mewah, lebih kaya dan lebih fleksibel daripada mana-mana bahasa Eropah?

Mengapa kita bosan berderit dengan bulu apabila idea, pemikiran, imej kita harus berdering seperti sangkakala emas dunia baru? (A.N. Tolstoy).

Dalam latihan pidato, teknik khas untuk menggunakan ayat tanya telah dibangunkan - langkah soal jawab (penceramah meletakkan soalan dan menjawabnya sendiri): "Bagaimana gadis biasa ini menjadi askar yang luar biasa? Mereka bersedia untuk satu kejayaan, tetapi mereka tidak bersedia untuk tentera. Dan tentera, sebaliknya, tidak bersedia untuk mereka, kerana kebanyakan gadis pergi secara sukarela" (S. Aleksievich).

Pergerakan soal-jawab mendialogkan ucapan monolog, menjadikan penerima sebagai lawan bicara penutur, mengaktifkan perhatiannya. Dialogisasi menghidupkan naratif, memberikannya ekspresif.

Oleh itu, ekspresi pertuturan boleh dicipta oleh unit bahasa yang paling biasa, tidak ditanda secara gaya kerana penggunaannya yang mahir dan paling sesuai dalam konteks sesuai dengan kandungan pernyataan, pewarnaan fungsi dan gaya, orientasi dan tujuan ekspresif umum.

Sebagai alat ekspresi pertuturan dalam situasi tertentu, penyelewengan dari norma bahasa sastera sengaja digunakan: penggunaan unit pewarnaan gaya yang berbeza dalam satu konteks, perlanggaran unit yang tidak serasi secara semantik, pembentukan bentuk tatabahasa bukan norma, binaan bukan normatif ayat, dsb. Penggunaan ini berdasarkan pilihan bahasa secara sedar berdasarkan pengetahuan bahasa yang mendalam.

Adalah mungkin untuk mencapai ekspresi pertuturan hanya dengan korelasi yang betul dari aspek utama ucapan - logik, psikologi (emosi) dan linguistik, yang ditentukan oleh kandungan pernyataan dan penetapan matlamat pengarang.

Kepelbagaian leksikal bahasa Kekayaan bahasa dinilai oleh: perbendaharaan kata dan kemungkinan ekspresif yang tersedia Dalam semua kamus bahasa Rusia era Soviet, yang diterbitkan selama 70 tahun, sejumlah kira-kira 125 ribu perkataan diberikan. Sebagai perbandingan: dalam Kamus V. Dahl terdapat 200 ribu perkataan. Terdapat kira-kira 750 ribu perkataan dalam bahasa Inggeris moden: dalam edisi ketiga Webster (1961) 450 ribu, dalam lengkap Oxford (1992) 500 ribu, dan lebih separuh daripada perkataan dalam kamus ini tidak sepadan. Dalam bahasa Jerman moden, mengikut pelbagai anggaran, dari 185 hingga 300 ribu perkataan.

Sinonim Sinonim ialah perkataan yang mempunyai makna yang sama dan berbeza dalam rona semantik tambahan atau pewarnaan gaya. Penggunaan sinonim membolehkan anda mengelakkan pengulangan perkataan dan membuat ucapan ekspresif, jelas, pelbagai. Contoh: berjalan, mengembara, merayau, terhuyung-hayang, mengembara Musuh, lawan, musuh.

Kata polisemantik Polisemi sesuatu perkataan (polisemi) ialah kebolehan sesuatu perkataan digunakan dalam makna yang berbeza. Kira-kira 80% perkataan bahasa Rusia adalah polisemantik. Sesebuah perkataan boleh mempunyai makna primer dan derivatif. Namakan makna primer dan terbitan bagi kata sifat "tenang"

Homonim Homonim ialah perkataan yang bertepatan dalam bunyi dan ejaan serta berbeza dalam makna Varieti homonim: Homofon duduk - menjadi kelabu Homoform burung merpati (r.p. daripada perkataan merpati) dan merpati (rujuk darjah kata adjektif biru) Homograf istana-istana , mug-mug

Mainkan perkataan Menggunakan makna perkataan untuk mencipta ungkapan paradoks dan tidak dijangka Pun - mempermainkan makna perkataan Tajuk akhbar: "Veteran goncang tali", "Gabungan daging politik" Radio membangunkan pemikiran walaupun pada waktu itu apabila anda benar-benar mahu tidur Kanak-kanak adalah bunga kehidupan, jangan biarkan mereka, bagaimanapun, terungkai. Tetapi suasana kehangatan yang tidak pernah berlaku sebelum ini (sudah berada di bawah +30°C) memerintah dalam barisan delegasi rasmi. sesekali

Antonim Antonim ialah perkataan yang berlawanan makna Baik - buruk, benar - palsu Oksimoron - penciptaan konsep baharu dengan menggabungkan perkataan yang berlawanan makna Contohnya: kawan bersumpah.

Paronim Paronim ialah perkataan akar tunggal yang serupa bunyinya, tetapi tidak sepadan maknanya Contohnya: memakai - memakai, tandatangan - melukis, dipinjamkan - perjalanan perniagaan Kesilapan leksikal ciri: kekeliruan perkataan paronim Sebab: tidak dapat dibezakan makna perkataan Ini adalah seorang tokoh politik yang cemerlang

Pewarnaan perkataan yang ekspresif secara emosi Pewarnaan ekspresif emosi ialah unsur makna sesuatu perkataan. Mengandungi emosi tertentu atau memberi perkataan ekspresif tambahan Contohnya: putih, berambut perang, berambut perang, putih, ungu. Menangis, teresak-esak, meraung Pelbagai warna ekspresif emosi: puitis penuh ironis mencemuh, main-main menghina kesat makian biasa, dsb.

Pewarna stilistik perkataan Pewarna stilistik ialah unsur makna sesuatu perkataan yang menghadkan penggunaannya dalam sesuatu kawasan. Contohnya: katakan, umumkan, nyatakan, luahkan, luahkan

Laluan Epitet ialah perkataan yang mentakrifkan objek atau tindakan, dan menekankan beberapa sifat ciri, kualiti di dalamnya. Contohnya: Kapal itu berperang seperti makhluk hidup. Debu salji berdiri dalam lajur di udara Metafora - perkataan atau ungkapan yang digunakan dalam erti kata kiasan berdasarkan persamaan dalam beberapa aspek dua objek atau fenomena. contohnya: Di sini angin menyelimuti kawanan ombak dengan pelukan yang kuat.

Tropes Metonymy ialah perkataan atau ungkapan yang digunakan dalam erti kata kiasan berdasarkan hubungan luaran atau dalaman antara dua objek atau fenomena. Contohnya: Saya makan tiga pinggan. Synecdoche ialah sejenis metonimi berdasarkan pemindahan makna dari satu fenomena ke fenomena yang lain berdasarkan hubungan kuantitatif antara mereka. Contohnya: Paling penting, jaga satu sen. Semuanya tidur - manusia, binatang, dan burung. Alegori ialah gambaran alegori tentang konsep abstrak dengan bantuan imej kehidupan tertentu. Sebagai contoh, kelicikan ditunjukkan dalam bentuk musang, ketamakan ditunjukkan dalam bentuk serigala, kelicikan ditunjukkan dalam bentuk ular, dll.

Tokoh stilistik Anafora dan epifora - pengulangan perkataan individu atau giliran pada awal atau akhir petikan yang membentuk pernyataan. Saya bersumpah dengan hari pertama penciptaan, Saya bersumpah dengan hari terakhirnya, Saya bersumpah dengan keaiban kejahatan Dan kejayaan kebenaran abadi Paralelisme adalah binaan sintaksis yang sama bagi ayat atau segmen ucapan yang berdekatan. Golongan muda amat disayangi oleh kami, orang tua dihormati di mana-mana Antitesis dan oksimoron - satu giliran di mana konsep yang bertentangan dibezakan dengan ketara untuk meningkatkan ekspresi pertuturan. Di mana ada makanan di atas meja, di situ ada keranda. Diam - pemecahan yang disengajakan dalam kenyataan, memberikan emosi, keterujaan kepada ucapan dan mencadangkan bahawa pembaca sendiri akan meneka apa sebenarnya yang tidak terkata.

Penyongsangan tokoh gaya - susunan anggota ayat dalam susunan khas yang melanggar susunan biasa, untuk meningkatkan ekspresi pertuturan. Sebagai contoh: Dia menetapkan makan malam yang sangat baik. Jiwa mencapai yang tinggi. Soalan retorik ialah tokoh yang terdiri daripada fakta bahawa soalan itu dikemukakan bukan untuk mendapatkan jawapan, tetapi untuk menarik perhatian pembaca. Contohnya: Adakah anda tahu malam Ukraine? Parcellation ialah pemisahan sintaksis bahagian individu atau perkataan frasa (selalunya ahli homogen) sebagai ayat bebas untuk meningkatkan berat semantik dan beban emosi dalam teks. Sebagai contoh: "Dan bayangannya menari di tingkap // Sepanjang tambak. Pada malam musim luruh. // Di sana. Di seberang Araks. Di negara itu" (P. Antokolsky). Penggredan adalah tokoh gaya yang terdiri dalam susunan kata-kata sedemikian, di mana setiap kata yang berikutnya mengandungi makna yang semakin meningkat dari kesan yang mereka buat. Contohnya: Pada musim luruh, padang rumput bulu berubah sepenuhnya dan mendapat rupa istimewa, asli dan tiada tandingannya.