Teka-teki tentang bentuk geometri kumpulan tengah. Teka-teki tentang angka

titik
Biarlah halaman rumah kita suram di luar tingkap hari ini.
Saya mengambil pen dan pensel dan memutuskan untuk melukis bentuk.
Terdapat sehelai kertas di hadapan saya, betapa putih dan bersihnya.
Gunakan pen felt-tip untuk mencucuknya di tengah-tengah daun.

Dan satu titik muncul pada helaian.

Talian
Walaupun terdapat banyak mata, saya mendahuluinya.
Menghubungkan titik ke titik, saya melukis trek garisan.
Laluan, lentur dan berliku, laluan itu dipanggil garisan.

Garis lurus
Ibu saya menasihati saya untuk membawa saya ke jalan yang lurus.
Cara membuat garis lurus - ia tidak berfungsi.
Adakah pena hujung saya tempang atau tangan saya semakin keliru?
Tetapi dengan pembaris sangat mudah untuk melukis garis pada sehelai kertas.
Lihatlah betapa licinnya, garisan ini lurus.
Sudut (akut, lurus, tumpul)
Ibu mengambil kertas itu dan melipat sudutnya.
Sudut seperti ini pada orang dewasa dipanggil betul.
Jika sudutnya lebih sempit, ia adalah akut;

***
Saya tajam - saya mahu melukis, sekarang saya akan mengambilnya dan melukisnya.
Saya memimpin dari satu titik dua garis lurus, seolah-olah dua sinar,
Dan kita melihat sudut tajam, seperti mata pedang.
Dan untuk sudut yang tidak jelas, kami mengulangi semuanya lagi:
Kami melukis dua garis lurus dari titik, tetapi kami akan memisahkannya dengan lebih luas.
Lihat lukisan saya, ia seperti gunting di dalamnya,
Jika kita mengambil dua cincin, kita akan mengembangkannya hingga akhir.

Segi tiga
Pesawat terbang melintasi langit, sayap delta,
Basikal saya mempunyai pelana segi tiga
Terdapat objek sedemikian - segi empat sama, dan semua ini adalah segi tiga.
Kemudian ibu meletakkan tiga mancis di atas meja
Dan dia menjadikan saya segi tiga daripada mancis.
Dan pada masa ini saya melukis dan memerhati ibu saya,
Saya menyambung tiga garis lurus dan melakukan perkara yang sama.

***
Anda dan saya akan membina sebuah rumah,
Bumbungnya akan menjadi segitiga,
Bumbungnya mempunyai sudut tajam,
Berapa ramai yang ada? Satu dua Tiga!
Segi empat
Abang saya pulang dari sekolah dan membuat segi empat sama daripada mancis.
Ibu saya memberi saya coklat, saya memecahkan sekeping - persegi.
Dan mejanya adalah segi empat sama, dan kerusinya adalah segi empat sama, dan di dinding posternya adalah segi empat sama.
Papan tempat catur berdiri, dan setiap sel adalah segi empat sama,
Terdapat kuda dan gajah dan tokoh pertempuran berdiri di sana.

***

Berikut adalah empat sisi
Dan mereka sentiasa sama.
Dan angka itu, kawan-kawan,
Ia dipanggil segi empat sama.

Bulatan dan Bulatan
Saya dan abang saya tinggal bersama, kami sangat seronok bersama,
Kami akan meletakkan mug pada sehelai kertas dan mengesannya dengan pensel.
Hasilnya ialah apa yang anda perlukan - ia dipanggil bulatan.
Abang saya menganggap dirinya mahir dalam lukisan,
Dia melukis segala-galanya di dalam bulatan itu dengan pen felt-tip.
Ini adalah bulatan merah, bulatan, dengan rim biru di sekeliling tepi.
bulatan - plat, roda, bulatan - gelung, tali pinggang.
bulatan - garis besar bulatan. Saya melihat sekeping kertas kami
Saya mula mencari sudut bulatan, tetapi tidak menemuinya.
Abang ketawa - itu sahaja! Ya, bulatan tidak mempunyai sudut,
Anda tidak akan menemui sudut pada pinggan atau duit syiling;

***
Mari lukis bulatan:
Terdapat mulut dan beberapa titik di dalamnya.
Matahari itu bulat dan bola,
Bulatan itu sudah lama kita kenali, iaitu.
Trapezoid
Trapezoid, trapezoid, terdapat angka sedemikian,
Tetapi saya tidak mengenalinya. Di manakah anda tinggal, trapezoid,
Di Amerika, di China? Mungkin di sebalik trapeze
Adakah anda perlu pergi ke Greece? Ibu berkata: Tidak perlu
Trapeze berada di sebelah anda. Saya akan menghilangkan rasa sedih anda
Tunggu sebentar. Dan di papan seterika
Bentangkan skirt, sarungkan seterika ke atasnya,
Supaya tidak mengembang seperti beg:
- Ini adalah trapeze, anda tidak sepatutnya pergi ke Greece.

bujur
Bagaimana untuk menggambar bujur? Saya menghubungi abang saya untuk mendapatkan bantuan.
Adik saya mengambil pen berujung dan mahir melukis bujur untuk saya:
Anda meratakan sedikit bulatan itu, ternyata menjadi bujur.
Dah berapa kali tengok, cermin bilik air tu bujur!
Bujur adalah kedua-dua hidangan dan telur. Ibu berkata: Muka
Anda adalah bujur. Biarkan ia bujur
Asalkan tak sedih. Kami ketawa dalam bujur
Satu muka dilukis. Bujur - bulatan memanjang
Dan mukanya terkejut.

***

Ada bujur tergantung di dinding,
Saya melihat diri saya di dalamnya.
Saya suka melihat cermin
Saya suka berpusing-pusing di hadapannya
kiub
Posmen itu membawa kami sekotak - bungkusan untuk saya dan abang saya.
Kotak itu adalah kubus, ia mempunyai enam sisi, semua sisi adalah segi empat sama.
Apa yang ada dalam pakej? Terdapat pencukur dan habuk papan,
Gula-gula dan bagel, juga balang dengan jem.

silinder
-Silinder, apa itu? - Saya bertanya kepada ayah saya.
Bapa ketawa: - Topi atas, itu topi.
Untuk mempunyai idea yang betul,
Sebuah silinder, katakanlah, ialah tin tin.
Paip pengukus adalah silinder, paip di bumbung kami adalah sama,
Semua paip adalah serupa dengan silinder. Dan saya memberikan contoh seperti ini -
Kaleidoskop kegemaran saya, anda tidak boleh mengalihkan pandangan anda darinya,
Dan ia juga kelihatan seperti silinder.

kon
Ibu berkata: - Dan sekarang
Cerita saya akan mengenai kon.
Stargazer bertopi tinggi
Mengira bintang sepanjang tahun.
Kon - topi pemerhati bintang.
Macam tu la dia. faham? Itu sahaja.
Ibu berdiri di meja
Saya menuangkan minyak ke dalam botol.
- Di manakah corongnya? Tiada corong.
cari la. Jangan berdiri di tepi.
-Ibu, saya tidak akan berganjak.
Beritahu kami lebih lanjut tentang kon.
-Corong itu berbentuk kon siram.
Ayuh, cari dia untuk saya cepat.
Saya tidak dapat mencari corong
Tetapi ibu membuat beg,
Saya membungkus kadbod di jari saya
Dan dia dengan cekap mengamankannya dengan klip kertas.
Minyak mengalir, ibu gembira,
Kon keluar betul-betul.

Piramid
Saya melihat gambar itu. Dalam gambar ini
Terdapat piramid di padang pasir berpasir.
Segala-galanya dalam piramid adalah luar biasa,
Terdapat beberapa jenis misteri dan misteri di dalamnya.
Dan Menara Spasskaya di Dataran Merah
Ia sangat biasa untuk kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa.
Lihatlah menara itu, ia kelihatan biasa,
Apa yang ada di atasnya? Piramid!

bola
Pukul! Pukul! Satu pukulan lagi!
Bola terbang ke gawang - bola!
Dan ini adalah bola tembikai hijau, bulat, lazat.
Lihatlah dengan lebih baik - sungguh bola! Ia tidak diperbuat daripada apa-apa kecuali bulatan.
Potong tembikai menjadi bulatan dan rasakannya.

Lukisan figura
Memegang gunting seperti pedang
Saya memutuskan untuk mencipta gambar,
Kertas pelbagai warna
Saya memotong seperti web.
Dan di sudut helaian album
Saya gam petak di rumah.
Laluan berjalan seperti reben...
Dari tingkap persegi
Nampak dari tepi hutan
Pergi ke penyuap anda
Tanpa rasa takut, haiwan boleh:
Di pintu segi empat tepat
Makanan untuk mereka ditinggalkan dalam ceruk,
Makan dengan berani, hanya dengan senyap:
Terdapat di atas bumbung segi tiga
Dengan lagu deringan anda
Burung bulbul telah hinggap.
Awan di atasnya, dan di atasnya,
Menerangi segala-galanya di sekeliling
Lingkaran matahari adalah emas!
Supaya tidak mengganggu pada musim sejuk
Bagi mereka yang akan tinggal di rumah
Saya benar-benar memerlukan taman -
Buah-buahan dan sayur-sayuran. Dan inilah:
Jalur dipotong halus -
Akan ada papan untuk pagar,
Dan di belakang mereka untuk pesanan
Akan ada katil tanah.
Hei, siapa di dalam rumah? Jangan menguap!
tuai!
Dua bulatan - dua tembikai,
Tiga bujur - jagung
Dan bulatan lobak besar,
Untuk menarik diri, anda memerlukan kawan,
Saya melekatkannya dengan sangat kuat -
Ini adalah lobak yang hebat.
Mana ibu bapa? Lihatlah!
Apa yang saya buat, hargai!
Ibu dan ayah memuji anak mereka
Lukisan beliau berjaya!

Teka-teki tentang bentuk geometri

Segi empat diratakan sedikit
Menjemput anda untuk mengenal pasti:
Sudut akut dan tumpul
Kekal terikat dengan takdir.
Adakah anda telah meneka apa itu semua?
Apa yang harus kita panggil angka itu? (Rhombus).
***

Roda bergolek
Lagipun, ia kelihatan serupa
Seperti sifat visual
Hanya untuk angka bulat.
Adakah anda menekanya, kawan yang dikasihi?
Sudah tentu, ini adalah... (bulatan).
***

Tengok rajah
Dan lukis dalam album
Tiga penjuru. Tiga sisi
Berhubung antara satu sama lain.
Hasilnya bukan segi empat sama,
Dan cantik... (segi tiga).
***

Saya seorang tokoh - tidak kira di mana,
Sentiasa sangat licin
Semua sudut dalam saya adalah sama
Dan empat sisi.
Kubik adalah abang tercinta,
Kerana saya... (persegi).
***

Dia kelihatan seperti telur
Atau pada muka anda.
Ini adalah bulatan -
Penampilan yang sangat pelik:
Bulatan menjadi rata.
Ternyata tiba-tiba... (bujur).
***

Segitiga telah difailkan
Dan kami mendapat angka itu:
Dua sudut tumpul di dalam
Dan dua yang pedas - lihat.
Bukan segi empat sama, bukan segi tiga,
Dan ia kelihatan seperti poligon. (Trapezoid).
***

Mari kita ambil bahagian dari barisan
Dan mari kita panggil angka itu
Tidak sekeping - terlalu tajam,
Dan mungkin... (segmen).
***

Dalam matematik dia
Sentiasa berguna:
Tanpa ekor koma
Nampak mudah bagi kita semua.
Dan pada akhirnya, menamatkan barisan,
Kami akan menyampaikan, saudara-saudara,…. (titik).
***

Ia kelihatan seperti bulatan, tetapi perkara itu adalah
Apa lagi yang kita panggil
Bulatan yang dilukis.
Apa rahsianya? Beritahu saya, kawan saya!
Penampilan pelik ini
Ia dipanggil... (bulatan).
***

Sesuai dengan angka itu
Jarum yang sangat halus:
Bukan garis dan bukan garis lurus,
Apakah jenis talian ini?
Tabah dalam matematik
Yang ini sangat licin... (rasuk).
***

Enam sudut tumpul di dalam
Tengok rajah
Dan bayangkan itu dari segi empat sama
Kami mendapat abangnya.
Terdapat terlalu banyak sudut di sini
Adakah anda bersedia untuk menamakan dia? (Polygon)
***

Kami meregangkan dataran
Dan dibentangkan sepintas lalu,
Dia kelihatan seperti siapa?
Atau sesuatu yang sangat serupa?
Bukan batu bata, bukan segitiga -
Ia menjadi segi empat sama... (segi empat tepat).
***

Saya melukis di bawah pembaris
Sangat lancar, ringkas
Ciri yang ketara untuk semua orang.
Apakah yang perlu saya namakan angka itu?
Jangan tergesa-gesa, fikirkan
Dan berikan saya jawapan dengan cepat. (Barisan).
***

Kami mengulangi semua angka
Dan kami dengan tenang memanggil:
Ini adalah bujur, bulatan, bulatan...
Teruskan, kawan yang dikasihi!
***

Teka-teki tentang jasad geometri

Bagaimana kita tidak boleh mengubahnya?
Terdapat betul-betul enam muka yang sama.
Kita boleh bermain lotto dengannya,
Mari kita berhati-hati:
Dia tidak penyayang dan tidak kasar
Kerana ia... (kubus).
***

Kami turun ke perniagaan semula
Mari kita kaji semula badan:
Mungkin dia akan menjadi bola
Dan terbang sedikit.
Sangat bulat, tidak bujur.
Adakah anda menekanya? Ini adalah... (bola).
***

Orang Mesir menyatukan mereka
Dan mereka membuatnya dengan begitu bijak,
Bahawa mereka berdiri selama berabad-abad.
Teka sendiri ya anak-anak.
Apakah jenis badan ini?
Di manakah bahagian atas kelihatan kepada semua orang?
Adakah anda menekanya? Kerana pandangan
Semua orang tahu... (piramid).
***

Lihat betul-betul, ada baldi -
Tutup atas, bawah di bawah.
Dua bulatan bersambung
Dan kami mendapat angka itu.
Apa yang harus kita panggil badan?
Kita perlu memikirkannya dengan cepat. (Silinder).
***

Ia kelihatan seperti baldi
Tetapi bahagian bawah yang sama sekali berbeza:
Bukan bulatan, tetapi segitiga
Ataupun segi enam.
Badan sangat berubah-ubah,
Kerana ia adalah... (prisma).
***

Inilah topi di kepala -
Ini adalah badut di atas rumput.
Tetapi topi itu bukan piramid
Ini jelas sekali, saudara-saudara:
Bulatan di pangkal topi.
Apa yang harus dia panggil kemudian? (Kon).
***

Mari ambil buku dengan bola -
Mari kita panggil mereka badan.
Dan mari kita lukis angka -
Bulatan dengan bujur dan sinar.

Mari sambung melukis
Ketupat, ruas dan segi empat sama.
Adakah anda meneka atau tidak?
Rahsia geometri?

Lukisan yang dilukis
Boleh cerita banyak
Perkara utama yang perlu diingat ialah
Dan rahsia untuk memahaminya:

Badan boleh menjadi besar
Bulat atau tiga segi.
Anda boleh mengambil badan di tangan anda,
Dan angka - untuk melukis
Bolehkah kita, atau melukis
Dan letakkan di atas kapal terbang.

Berapa ramai yang ada di dunia ini?
Rahsia yang menakjubkan.
Kita semua mahu tahu
Untuk mengetahui dunia kebijaksanaan

Segi tiga

Setiap kanak-kanak prasekolah ingin tahu
Apakah segi tiga?
Segitiga ialah baji
Papan anjal segi tiga
Menara di atas dunia
Kren seperti baji di langit
Mereka terbang lewat
Pokok percutian -
Juga "topi bersandar".
Belayar ke laut, semua angin
Juara di bumi,
Ia kelihatan seperti segi tiga.
Dan belyash dan piramid -
Berbentuk segi tiga.
Kadang-kadang meja kopi
Jadi serupa dengan segitiga.
Tregolnoye - penyapu,
Segi tiga - dayung.
Melatah jauh dari rumah
Acar yang paling menyelerakan,
Ayah, ibu dan anak -
Terdapat segitiga keluarga...
(Uglitskikh A.)

segi tiga segi tiga
Berkehendak diri sudut.
Ia kelihatan seperti bumbung rumah
Dan pada topi gnome.

Dan ke hujung anak panah yang tajam,
Dan di telinga tupai merah.
Sangat sudut dalam rupa
Ia kelihatan seperti piramid!

Segitiga - tiga sudut,
Lihatlah anak-anak:
Tiga puncak yang sangat tajam -
Segitiga – “berhidung tajam”.

Terdapat juga tiga sisi kepadanya:
Satu, dua, tiga - lihat sahaja.
Kami melukis segitiga
Sekarang kita akan kenal dia.

Pesawat terbang melintasi langit
sayap delta,
Di atas basikal saya
pelana segi tiga,
Terdapat objek sedemikian - segi empat sama,
Dan semua ini adalah SEGITIGA.
Di sini ibu mempunyai tiga mancis
Saya meletakkannya di atas meja
Dan segitiga untuk saya
Berhasil daripada perlawanan.
Dan pada masa ini saya sedang melukis
Dan saya memerhati ibu saya
Saya menyambung tiga garis lurus
Dan dia melakukan perkara yang sama.

Saya di bawah bumbung segi tiga
Saya akan bersembunyi dari hujan.
Bumbungnya berbentuk segi tiga,
Sembunyikan saya cepat!

segi empat tepat

Seperti tingkap segi empat tepat
Kemas, macam budak sekolah.
Ia kelihatan seperti pintu, seperti buku,
Dan pada beg galas budak itu.

Di dalam bas, di buku nota,
Untuk bar coklat besar.
Di palung babi
Dan untuk pembalut gula-gula kanak-kanak.

Kanvas saya bukan segi empat sama
Ianya segi empat tepat!
Saya akan melukis di atasnya
Pelbagai bentuk!

Kami meregangkan dataran
Dan dibentangkan sepintas lalu,
Dia kelihatan seperti siapa?
Atau sesuatu yang sangat serupa?
Bukan batu bata, bukan segitiga -
Petak itu menjadi segi empat tepat.

Gunung-gunung serupa dengannya.
Ia juga serupa dengan gelongsor kanak-kanak.
Dan juga di atas bumbung rumah
Dia kelihatan sangat serupa.
Apa yang saya harapkan?
Ia adalah segitiga, kawan-kawan.
Angka-angka ini bergegas mengelilingi bandar,
Kanak-kanak dibawa ke tadika dan sekolah.
Terdapat bas, bas troli, trem.
Perhatikan jalan raya dan jangan menguap!
Rumah-rumah kelihatan seperti angka ini.
Apa yang saya tulis? Jawab kawan-kawan!

Ketupat

Layang-layang bukanlah sesuatu yang mudah!
Ular itu, ia dalam bentuk berlian!
Dia terbang di atas tanah
Malah lebih tinggi daripada rumah.

Gajah itu membelok petak
Dia melihat lebih dekat dan mengeluh.
Dia duduk di atas, menghancurkannya sedikit,
Dan persegi itu menjadi berlian!

Ketupat ialah angka yang kompleks,
Ia menggabungkan dua:
Segitiga satu dan dua -
Sosok itu tiba-tiba menjadi seorang diri.

Terdapat empat sisi pada rombus.
Mereka adalah sama antara satu sama lain.
Empat dalam rombus dan sudut,
Dua adalah sama antara satu sama lain.
(Mazhirina N.)

Segi empat diratakan sedikit
Menjemput anda untuk mengenal pasti:
Sudut akut dan tumpul
Kekal terikat dengan takdir.
Adakah anda telah meneka apa itu semua?
Apa yang harus kita panggil angka itu?

Poligon

Enam sudut tumpul di dalam
Tengok rajah
Dan bayangkan itu dari segi empat sama
Kami mendapat abangnya.
Terdapat terlalu banyak sudut di sini
Adakah anda bersedia untuk menamakan dia?

Trapezoid

Jika anda memanjat lebih tinggi dengan gergaji,
Potong bumbung rumah,
Kemudian kita akan menyinggung perasaan pemiliknya,
Tetapi kita akan melihat trapeze!

Dan kemudian kami akan membetulkan segala-galanya
Dan kami akan mengeluarkan skirt dari almari.
Kita akan lihat: skirt juga
Ia kelihatan seperti trapezium!

Segitiga telah difailkan
Dan kami mendapat angka itu:
Dua sudut tumpul di dalam
Dan dua yang pedas - lihat.
Bukan segi empat sama, bukan segi tiga,
Dan ia kelihatan seperti poligon.

Terdapat angka sedemikian
Tetapi saya tidak mengenalinya.
Di manakah anda tinggal, trapezoid,
Di Amerika, di China?
Mungkin di sebalik trapeze
Adakah anda perlu pergi ke Greece?
Ibu berkata: - Tidak perlu.
Trapeze berada di sebelah anda.
Saya akan menghilangkan rasa sedih anda
Tunggu sebentar.
Dan di papan seterika
Membentangkan skirt
Dia meletakkan besi di atasnya,
Supaya tidak mengembang seperti beg:
- Inilah TRAPEZE untuk anda,
Anda tidak sepatutnya pergi ke Greece.

kon

Kon terbalik -
Pasu bunga.
Saya akan mengisinya dengan air,
Dan sejambak sudah siap!

Ibu berkata: - Dan sekarang
Cerita saya akan mengenai kon.
Stargazer bertopi tinggi
Mengira bintang sepanjang tahun.
KON - topi pemerhati bintang.
Macam tu la dia. faham? Itu sahaja.
Ibu berdiri di meja
Saya menuangkan minyak ke dalam botol.
- Di manakah corongnya? Tiada corong.
cari la. Jangan berdiri di tepi.
- Ibu, saya tidak akan berganjak.
Beritahu kami lebih lanjut tentang kon.
- Corong itu dalam bentuk kon tin air.
Ayuh, cari dia untuk saya cepat.
Saya tidak dapat mencari corong
Tetapi ibu membuat beg,
Saya membungkus kadbod di jari saya
Dan dia dengan cekap mengamankannya dengan klip kertas.
Minyak mengalir, ibu gembira,
Kon keluar betul-betul.

silinder

Silinder, apakah itu? - Saya bertanya kepada ayah saya.
Bapa ketawa: - Topi atas, itu topi.
Untuk mempunyai idea yang betul,
Sebuah silinder, katakanlah, ialah tin tin.
Paip bot wap - silinder,
Paip di bumbung kami juga,
Semua paip adalah serupa dengan silinder.
Dan saya memberikan contoh seperti ini -
Kaleidoskop tercinta saya,
Anda tidak boleh mengalihkan pandangan anda dari dia,
Dan ia juga kelihatan seperti silinder.

Saya ingat semua angka
Teleskop akan membantu!
Dia adalah topi atas, sebagai contoh!
Dan dengan cara itu! Terdapat bulatan di dalamnya juga!

bola

Jika bulatan itu tiga dimensi,
Jadi ia adalah bola!
ikan! Waktu makan tengah hari
Sudah tiba masanya di dalam akuarium!

Pukul! Pukul! Satu pukulan lagi!
Bola terbang ke gawang - BOLA!
Dan ini adalah bola tembikai
Hijau, bulat, sedap.
Lihatlah dengan lebih baik - sungguh bola!
Ia tidak diperbuat daripada apa-apa melainkan bulatan.
Potong tembikai menjadi bulatan
Dan rasa mereka.

Saya akan menunjukkan kepada anda kiub!
Begitulah besarnya!
Dengan tepi licin!
Dia adalah sama sisi!

Posmen itu membawakan kami sebuah kotak -
Menghantar saya dan abang saya.
Kotak itu adalah KIUB, ia mempunyai enam sisi,
Semua sisi adalah segi empat sama.
Apa yang ada dalam pakej?
Terdapat pencukur dan habuk papan,
Gula-gula dan bagel,
Lebih banyak balang jem.

Piramid

Saya melihat gambar itu. Dalam gambar ini
Terdapat PIRAMID di padang pasir.
Segala-galanya dalam piramid adalah luar biasa,
Terdapat beberapa jenis misteri dan misteri di dalamnya.
Dan Menara Spasskaya di Dataran Merah
Ia sangat biasa untuk kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa.
Lihatlah menara itu, ia kelihatan biasa,
Apa yang ada di atasnya? Piramid!
E. Frantsuzova

Terdapat dua segi tiga di hadapan anda. Bahagian atas sepenuhnya dibahagikan kepada empat serpihan, dicat dengan warna yang berbeza. Dalam segi tiga bawah, serpihan yang sama disusun dalam susunan yang berbeza. Perhatian, soalan. Dari manakah datangnya petak kosong tambahan itu? Jawapannya ada dalam.

Pada hakikatnya, ini bukan ilusi optik, tetapi masalah yang menarik. Kawasan angka berlorek, sudah tentu, sama antara satu sama lain (32 sel), namun, apa yang dilihat secara visual sebagai segi tiga 13×5, sebenarnya, tidak sedemikian, dan mempunyai kawasan yang berbeza (S13×5 = 32.5 sel ). Iaitu, ralat yang terselindung dalam pernyataan masalah ialah angka awal dipanggil segitiga (sebenarnya, ia adalah 4-gon cekung). Ini jelas kelihatan dalam rajah di bawah - "hipotenus" angka atas dan bawah melalui titik yang berbeza: (8.3) di bahagian atas dan (5.2) di bahagian bawah. Rahsianya adalah pada sifat-sifat segitiga biru dan merah. Ini mudah untuk menyemak dengan pengiraan.

Nisbah panjang sisi yang sepadan bagi segi tiga biru dan merah adalah tidak sama antara satu sama lain (2/3 dan 5/8), oleh itu segitiga ini tidak serupa, dan oleh itu mempunyai sudut yang berbeza pada bucu yang sepadan. Mari kita panggil rajah pertama, iaitu segi empat cekung, dan rajah kedua, iaitu oktagon cekung, pseudottriangles. Jika bahagian bawah segitiga pseudo ini adalah selari, maka hipotenus dalam kedua-dua segi tiga pseudo 13x5 sebenarnya adalah garis putus-putus (gambar atas mencipta selekoh ke dalam, bahagian bawah mencipta selekoh ke luar). Jika anda menindih angka 13×5 atas dan bawah di atas satu sama lain, maka di antara "hipotenus" mereka membentuk segi empat selari, yang mengandungi kawasan "tambahan". Dalam rajah, selari ini ditunjukkan dalam perkadaran yang betul.

Sudut akut dalam segi empat selari ini adalah sama dengan arcctg 46 ≈ 0°1′18.2″. Jarum minit pada jam tangan bergerak ke sudut ini dalam 12.45 saat. Dengan jumlah ini, sudut tumpul dalam segi empat selari yang dipertimbangkan berbeza daripada sudut lurus. Secara visual, perbezaan yang tidak ketara itu tidak ketara, tetapi ia jelas kelihatan dalam animasi.

Menurut Martin Gardner, tugas ini telah dicipta oleh ahli silap mata amatur New York, Paul Curry pada tahun 1953. Namun, prinsip di sebaliknya diketahui seawal tahun 1860-an. Anda boleh perhatikan bahawa panjang sisi rajah daripada masalah ini (2, 3, 5, 8, 13) ialah nombor Fibonacci berturut-turut.

Teka-teki tentang bentuk geometri akan membantu anda memahami dan mengkaji semua bentuk dalam matematik. Dengan menyatukan pengetahuan dalam bentuk permainan, kanak-kanak akan cepat menguasai bentuk geometri dan menggunakan pengetahuannya dengan menyelesaikan contoh. Teka-teki tentang bentuk geometri mendedahkan semua ciri bentuknya.

Teka-teki tentang bahagian bentuk geometri mengandungi:

Teka-teki tentang bulatan
Teka-teki tentang segi tiga
Teka-teki tentang separuh bulatan
Teka-teki tentang segi empat tepat
Teka-teki tentang dataran
Teka-teki tentang rombus
Teka-teki tentang baris
Teka-teki tentang rasuk
Teka-teki tentang kubus
Teka-teki tentang bulatan
Teka-teki tentang bola
Teka-teki tentang garis lurus
Teka-teki tentang sudut
Teka-teki tentang titik
Teka-teki tentang segmen
Teka-teki tentang kon
Teka-teki tentang prisma
Teka-teki tentang silinder
Teka-teki tentang trapezoid
Teka-teki tentang parallelepiped
Teka-teki tentang piramid
Teka-teki tentang bujur
Teka-teki tentang segi empat tepat
Teka-teki tentang poligon
Teka-teki tentang pentagon
Teka-teki tentang heksagon
Teka-teki tentang oktagon
Teka-teki tentang Sfera.

Teka-teki tentang bentuk geometri untuk kanak-kanak dan kanak-kanak prasekolah

***
Sebuku sosej
Kami memotong hidung kami
Dia kini menjadi topi lelaki
Cantik luar biasa.
Jawapan yang betul: Silinder
***
Tikus hidup di dalam bola seolah-olah di dalam lubang,
Saya makan pulpa sehingga ke kerak -
Ini perangai dia.
Bola itu bertukar menjadi ___.
Jawapan yang betul: Sfera
***
Ini adalah bentuk bola
Berhampiran planet, kolobok
Tetapi perah, kawan.
Dan ia akan menjadi ____
(Bulatan)

Empat batang dilipat
Dan kami mendapat angka itu.
Dia dah lama kenal aku
Setiap sudut di dalamnya adalah betul.
Keempat-empat sisi
sama panjang.
Saya gembira untuk memperkenalkan dia kepada anda,
Dan namanya ialah ____
(persegi)
***
Kami membina sebuah rumah daripadanya
Dan tingkap di rumah itu
Kami duduk di situ untuk makan tengah hari
Pada masa lapang kita berseronok
Semua orang dalam rumah gembira dengan dia
Dan namanya ialah ____
(Segi empat sama)
***
Kaki sangat menarik
Dari seorang kawan misteri:
Jika yang pertama ada,
Kemudian yang seorang lagi berjalan-jalan!
(kompas)

***
Terdapat bumbung di lantai empat segi
Di sekeliling bukit pasir lebih tinggi,
Dan di bawahnya adalah Firaun
Akhirat sedang menonton mimpi.
Jawapan yang betul: Piramid
***
Gunung kelihatan seperti dia
Semua gelongsor di halaman adalah serupa
Dan juga di atas bumbung rumah
Dia kelihatan sangat mirip
Apa yang saya harapkan?
_____ kemudian, kawan-kawan!
(Segi tiga)

Inilah batu bata, buku teks baharu,
Pastila, sebungkus majalah.
Berikan bentuk mereka perkataan
Daripada empat belas huruf!
Jawapan yang betul: Parallelepiped

***
Enam petak berkawan
Dan mereka membentuknya selama-lamanya.
Jawapan yang betul: Kubus
***
Bulatan itu mempunyai seorang kawan,
Semua orang tahu penampilannya!
Dia berjalan di sepanjang tepi bulatan
Dan ia dipanggil ____
(bulatan)
***
Sentiasa menjadi tetamu parti,
Tetapi bukan bola atau bendera,
Ia kelihatan seperti bumbung menara
Dan pada kon wafel.
Jawapan yang betul: Kon

Dia adalah bola dan bola,
Dan Bulan dan sanggul.
Jawapan yang betul: Bola
***
Triangle menyumbat hidungnya
Ke dalam pembersih vakum jet.
Dan dia tidak mempunyai hidung - oh, Tuhan! –
Nampak seperti skirt.
Perkara yang paling menarik ialah
Siapa namanya sekarang?
Jawapan yang betul: Trapezoid
***
Angka-angka ini bergegas mengelilingi bandar
Kanak-kanak dibawa ke tadika dan sekolah
Nampak seperti bas, bas troli, trem
Kawanku, jangan menguap di jalan raya
Mereka kelihatan seperti rumah
Apakah sosok yang mereka mirip?
(Segi empat tepat)

***
Lapan lalat di tepi piring
Mereka mentertawakan labah-labah -
Dia mengikat mereka dalam bulatan
Sarang labah-labah ke arah satu sama lain.
Terdapat lapan sarang labah-labah juga.
Siapa yang boleh menamakan angka itu?
Jawapan yang betul: Octagon
***
Segi tiga dengan separuh bulatan
Bulatan itu diejek sebagai "kawan gemuk."
Bulatan itu, kecewa sehingga menitiskan air mata,
Dia sudah menjadi dan dewasa.
Siapa boleh teka di sini?
Siapa nama dia sekarang?
Jawapan yang betul: Bujur
***
Dataran itu berdiri di sudut -
Dia memuncungkan hidungnya ke siling.
Ia membesar selama lima hari lagi.
Apa yang patut kita panggil sekarang?
Jawapan yang betul: Rhombus

***
Celupkan kubus ke dalam cat,
Sapukan dan angkat.
Vasya melakukan ini sepuluh kali -
Mereka telah dicetak.
Jawapan yang betul: Segi empat
***
Ikan Spadetail Marah
Saya menggigit separuh persegi -
Seluruh sudut, percaya atau tidak!
Siapa dia, orang miskin, sekarang?
Jawapan yang betul: Segitiga
***
Dua petak berkembar -
Bahagian bapa mereka.
Sapukan secara bersebelahan
Beritahu saya nama bapa mereka.

***
Untuk angka lebah ini
Tidak ada yang lebih baik di seluruh dunia.
Jawapan yang betul: Heksagon
***
Jejak bata dengan kapur
Di atas asfalt sepenuhnya,
Dan angka itu akan berubah -
Sudah tentu anda mengenalinya.
Jawapan yang betul: Segi empat tepat
***
Pada bola sepak kami
Ia dicat hitam.
Jawapan yang betul: Pentagon

***
Kami bertemu mereka di mana-mana
Di padang rumput dan di atas air
Dan di seluruh belon
Terdapat begitu banyak daripada mereka, kita tahu
Mereka ada di mana-mana di sekeliling kita
Di setiap rumah dan di rumput
Kita semua mengenali bentuk
Kami tinggal bersama mereka
(Bentuk)
***
Tiada sudut, tiada sisi,
Dan saudara-mara saya tidak lain hanyalah penkek.
Jawapan yang betul: Bulatan
***
Kaki kambing itu menari
Dan saya melukisnya.
Jawapan yang betul: Bulatan

***
Saya bukan bujur atau bulatan,
Saya adalah kawan kepada segitiga
Saya adalah saudara kepada segi empat tepat,
Lagipun, nama saya...
Jawapan yang betul: Segi empat
***
Saya tidak mempunyai sudut
Dan saya kelihatan seperti piring
Di atas pinggan dan di atas tudung,
Di atas gelanggang, di atas roda.
Siapa saya, kawan-kawan?
Jawapan yang betul: Bulatan
***
Tiga puncak kelihatan di sini,
Tiga sudut, tiga sisi -
Nah, mungkin itu sudah cukup! —
Apa yang anda nampak? -...
Jawapan yang betul: Segitiga

***
Dan abang saya, Seryozha,
Ahli matematik dan pelukis -
Di atas meja Baba Shura
Melukis pelbagai jenis...
Jawapan yang betul: Bentuk
***
Enam sudut tumpul di dalam
Tengok rajah
Dan bayangkan itu dari segi empat sama
Kami mendapat abangnya.
Terdapat terlalu banyak sudut di sini
Adakah anda bersedia untuk menamakan dia?
(Polygon)
***
Saya tidak mempunyai sudut
Dan saya kelihatan seperti piring
Untuk pingat, untuk pancake,
Pada daun aspen.
Saya adalah kawan lama kepada orang ramai.
Mereka memanggil saya
(bulatan)

***
Roda bergolek
Lagipun, ia kelihatan serupa
Seperti sifat visual
Hanya untuk angka bulat.
Adakah anda menekanya, kawan yang dikasihi?
Sudah tentu ia adalah ...
(bulatan)
***
Saya hidup dengan baik
Dalam ketinggian dan dalam.
Mudah untuk anda meneka saya -
Lima sudut adalah tumpul, lima adalah akut.
(Bintang)
***
Ia kelihatan seperti bulatan, tetapi perkara itu adalah
Apa lagi yang kita panggil
Bulatan yang dilukis.
Apa rahsianya? Beritahu saya, kawan saya!
Penampilan pelik ini
Ia dipanggil...
(bulatan)

***
Dia kelihatan seperti telur
Atau pada muka anda.
Ini adalah bulatan -
Penampilan yang sangat pelik:
Bulatan menjadi rata.
Tiba-tiba ternyata...
(bujur)
***
Jika saya mengambil bulatan,
Saya memicitnya sedikit di kedua-dua belah pihak,
Jawab kanak-kanak bersama-
Ia akan menjadi...
(bujur)
***
Tiga puncak
Tiga penjuru
Tiga sisi -
siapa saya?
(Segi tiga)

***
Tiga sudut, tiga sisi.
Boleh mempunyai panjang yang berbeza.
Jika anda memukul sudut,
Kemudian anda akan cepat melompat sendiri!
(Segi tiga)
***
Tiga sisi saya
Boleh mempunyai panjang yang berbeza.
Di mana pihak bertemu -
Sudut diperolehi.
Apa yang berlaku? Lihatlah!
Lagipun, ada juga tiga penjuru.
Tengok saya
Sebut nama saya.
(Segi tiga)
***
Anjing Barbos dan anjing Lanun
Mereka menarik sudut-sudut dataran.
Jika mereka tidak berhenti sekarang,
Apa yang mereka akan mengubahnya menjadi?
(menjadi rombus jika sudut bertentangan ditarik)
(ke dalam trapezoid, jika di luar yang bersebelahan)

***
Lihat saya dengan teliti -
Lagipun, saya hanya ada tiga.
Tiga sisi dan tiga sudut
Tiga puncak adalah titik.
Sekarang cepat beri saya jawapan,
siapa saya?
(Segi tiga)
***
Tengok rajah
Dan lukis dalam album
Tiga penjuru. Tiga sisi
Berhubung antara satu sama lain.
Hasilnya bukan segi empat sama,
Dan cantik...
(segi tiga)
***
Empat penjuru dan empat sisi
Mereka kelihatan seperti adik beradik perempuan.
Anda tidak boleh melancarkannya ke gawang seperti bola,
Dan dia tidak akan mula berlari mengejar anda.
Sosok itu biasa kepada ramai lelaki.
Adakah anda mengenalinya? Lagipun, ini...
(Segi empat sama)

***
Dia kawan saya sudah lama,
Setiap sudut di dalamnya betul,
Keempat-empat sisi
sama panjang.
Saya gembira untuk memperkenalkan dia kepada anda.
Dan namanya...
(persegi)
***
"Saya," katanya pada awal pagi, "
Yang paling indah!
Saya adalah donat dan bagel,
Saya dan penyelamat!”
(torus)
***
Fikirkanlah, beritahu saya...
Anda hanya perlu ingat:
Bahagian sisi angka ini
Bertentangan adalah sama.
(Segi empat tepat)

***
Kami meregangkan dataran
Dan dibentangkan sepintas lalu,
Dia kelihatan seperti siapa?
Atau sesuatu yang sangat serupa?
Bukan batu bata, bukan segitiga -
Menjadi segi empat sama...
(segi empat tepat)
***
Jika semua petak berdiri
Ke puncak pada sudut,
Lelaki sepatutnya melihatnya
Kami bukan segi empat sama, tetapi...
(ketupat)
***
Segi empat diratakan sedikit
Menjemput anda untuk mengenal pasti:
Sudut akut dan tumpul
Kekal terikat dengan takdir.
Adakah anda telah meneka apa itu semua?
Apa yang harus kita panggil angka itu?
(Rhombus)

***
Bagaimana kita tidak boleh mengubahnya?
Terdapat betul-betul enam muka yang sama.
Kita boleh bermain lotto dengannya,
Mari kita berhati-hati:
Dia tidak penyayang dan tidak kasar
Kerana ini...
(kiub)
***
Kami turun ke perniagaan semula
Mari kita kaji semula badan:
Mungkin dia akan menjadi bola
Dan terbang sedikit.
Sangat bulat, tidak bujur.
Adakah anda menekanya? ini…
(bola)
***
Orang Mesir menyatukan mereka
Dan mereka membuatnya dengan begitu bijak,
Bahawa mereka berdiri selama berabad-abad.
Teka sendiri ya anak-anak.
Apakah jenis badan ini?
Di manakah bahagian atas kelihatan kepada semua orang?
Adakah anda menekanya? Kerana pandangan
Semua orang tahu...
(piramid)

***
Segitiga telah difailkan
Dan kami mendapat angka itu:
Dua sudut tumpul di dalam
Dan dua yang pedas - lihat.
Bukan segi empat sama, bukan segi tiga,
Dan ia kelihatan seperti poligon.
(Trapezoid)
***
Lihat betul-betul, ada baldi -
Tutup atas, bawah di bawah.
Dua bulatan bersambung
Dan kami mendapat angka itu.
Apa yang harus kita panggil badan?
Kita perlu memikirkannya dengan cepat.
(Silinder)
***
Ia kelihatan seperti baldi
Tetapi bahagian bawah yang sama sekali berbeza:
Bukan bulatan, tetapi segitiga
Ataupun segi enam.
Badan sangat berubah-ubah,
Kerana ini...
(prisma)

***
Inilah topi di kepala -
Ini adalah badut di atas rumput.
Tetapi topi itu bukan piramid
Ini jelas sekali, saudara-saudara:
Bulatan di pangkal topi.
Apa yang harus dia panggil kemudian?
(Kon)
***
Mari kita ambil bahagian dari barisan
Dan mari kita panggil angka itu
Tidak sekeping - terlalu tajam,
Dan mungkin...
(segmen)
***
Dalam matematik dia
Sentiasa berguna:
Tanpa ekor koma
Nampak mudah bagi kita semua.
Dan pada akhirnya, menamatkan barisan,
Kami akan menyampaikan, saudara-saudara...
(titik)

***
Sosok pelik ini
Nah, agak miniatur!
Dan pada sekeping kertas kecil
Kami akan membekalkan ratusan...
(titik)
***
Dia tajam, tetapi bukan hidungnya,
Dan langsung, tiada soalan,
Dan dia bodoh, tetapi bukan pisau, -
Apa lagi yang boleh berlaku?
(sudut)
***
Dia terbang dari matahari,
Menerobos awan tebal
Dan dalam buku nota ia berlaku,
Dan ia hanya dipanggil ...
(rasuk)

***
Sesuai dengan angka itu
Jarum yang sangat halus:
Bukan garis dan bukan garis lurus,
Apakah jenis talian ini?
Tabah dalam matematik
Yang ini sangat halus...
(rasuk)
***
Pen bergerak di sepanjang helaian
Sepanjang garis, sepanjang tepi -
Ternyata sifatnya
Ia dipanggil...
(lurus)
***
Roda bergolek
Lagipun, ia kelihatan serupa
Seperti sifat visual
Hanya untuk angka bulat.
Adakah anda menekanya, kawan yang dikasihi?
Sudah tentu, ini adalah... (bulatan).

***
Saya seorang tokoh - tidak kira di mana,
Sentiasa sangat licin
Semua sudut dalam saya adalah sama
Dan empat sisi.
Kubik adalah abang tercinta,
Kerana saya... (persegi).
***
Saya melukis di bawah pembaris
Sangat lancar, ringkas
Ciri yang ketara untuk semua orang.
Apakah yang perlu saya namakan angka itu?
Jangan tergesa-gesa, fikirkan
Dan berikan saya jawapan dengan cepat. (Barisan).
***
Kami mengulangi semua angka
Dan kami dengan tenang memanggil:
Ini adalah bujur, bulatan, bulatan...
Teruskan, kawan yang dikasihi!

***
Mari ambil buku dengan bola -
Mari kita panggil mereka badan.
Dan mari kita lukis angka -
Bulatan dengan bujur dan sinar.

Mari sambung melukis
Ketupat, ruas dan segi empat sama.
Adakah anda meneka atau tidak?
Rahsia geometri?

Lukisan yang dilukis
Boleh cerita banyak
Perkara utama yang perlu diingat ialah
Dan rahsia untuk memahaminya:

Badan boleh menjadi besar
Bulat atau tiga segi.
Anda boleh mengambil badan di tangan anda,
Dan angka - untuk melukis
Bolehkah kita, atau melukis
Dan letakkan di atas kapal terbang.

Berapa ramai yang ada di dunia ini?
Rahsia yang menakjubkan.
Kita semua mahu tahu
Untuk mengetahui dunia kebijaksanaan.
***
Dan abang saya, Seryozha,
Ahli matematik dan pelukis -
Di atas meja Baba Shura
Melukis semua jenis ___
(Bentuk)
***
Ia kelihatan seperti roda
Di tengah adalah huruf O
Berguling-guling di sepanjang jalan
Dan bersembunyi di dalam bunga daisy
Perangainya tidak cool langsung
Adakah anda menekanya? Ini - ____
(Bulatan)

Kaki kambing itu menari
Dan saya melukisnya.
(keliling)

Tiada sudut, tiada sisi,
Dan saudara-mara saya tidak lain hanyalah penkek.
(bulatan)

Pada bola sepak kami
Ia dicat hitam.
(pentagon)

Jejak bata dengan kapur
Di atas asfalt sepenuhnya,
Dan angka itu akan berubah -
Sudah tentu anda mengenalinya.
(segi empat tepat)

Untuk angka lebah ini
Tidak ada yang lebih baik di seluruh dunia.
(heksagon)

Dua petak berkembar -
Bahagian bapa mereka.
Sapukan secara bersebelahan
Beritahu saya nama bapa mereka.
(segi empat tepat)

Ikan Spadetail Marah
Saya menggigit separuh persegi -
Seluruh sudut, percaya atau tidak!
Siapa dia, orang miskin, sekarang?
(segi tiga)

Celupkan kubus ke dalam cat,
Sapukan dan angkat.
Vasya melakukan ini sepuluh kali -
Mereka telah dicetak.
(segi empat sama)

Saya hidup dengan baik
Dalam ketinggian dan dalam.
Mudah untuk anda meneka saya -
Lima sudut adalah tumpul, lima adalah akut.
(bintang berbucu lima)

Dataran itu berdiri di sudut -
Dia memuncungkan hidungnya ke siling.
Ia membesar selama lima hari lagi.
Apa yang patut kita panggil sekarang?
(berlian)

Anjing Barbos dan anjing Lanun
Mereka menarik sudut-sudut dataran.
Jika mereka tidak berhenti sekarang,
Apa yang mereka akan mengubahnya menjadi?
(menjadi rombus jika sudut bertentangan ditarik)
(ke dalam trapezoid, jika di luar yang bersebelahan)

Segi tiga dengan separuh bulatan
Bulatan itu diejek sebagai "kawan gemuk."
Bulatan itu, kecewa sehingga menitiskan air mata,
Dia sudah menjadi dan dewasa.
Siapa boleh teka di sini?
Siapa nama dia sekarang?
(bujur)

Lapan lalat di tepi piring
Mereka mentertawakan labah-labah -
Dia mengikat mereka dalam bulatan
Sarang labah-labah ke arah satu sama lain.
Terdapat lapan sarang labah-labah juga.
Siapa yang boleh menamakan angka itu?
(oktagon)

Tertumpah dalam buku nota saya Mila
Dakwat merah terang.
“Mila menangis! Mila memang cengeng! –
Angka itu mengusik -...
(buang)

Triangle menyumbat hidungnya
Ke dalam pembersih vakum jet.
Dan dia tidak mempunyai hidung - oh, Tuhan! –
Nampak seperti skirt.
Perkara yang paling menarik ialah
Siapa namanya sekarang?
(trapezoid)

Dia adalah bola dan bola,
Dan Bulan dan sanggul.
(bola)

Sentiasa menjadi tetamu parti,
Tetapi bukan bola atau bendera,
Ia kelihatan seperti bumbung menara
Dan pada kon wafel.
(kon)

Enam petak berkawan
Dan mereka membentuknya selama-lamanya.
(kiub)

"Saya," katanya pada awal pagi, "
Yang paling indah!
Saya adalah donat dan bagel,
Saya dan penyelamat!”
(torus)

Inilah batu bata, buku teks baharu,
Pastila, sebungkus majalah.
Berikan bentuk mereka perkataan
Daripada empat belas huruf!
(parallelepiped)

Terdapat bumbung di lantai empat segi
Di sekeliling bukit pasir lebih tinggi,
Dan di bawahnya adalah Firaun
Akhirat sedang menonton mimpi.
(piramid)

Tikus hidup di dalam bola seolah-olah di dalam lubang,
Saya makan pulpa sehingga ke kerak -
Ini perangai dia.
Bola itu bertukar menjadi...
(sfera)

Sebuku sosej
Kami memotong hidung kami
Dia kini menjadi topi lelaki
Cantik luar biasa.
(silinder)