Barankin være en menneskelig forfatter. Valery Vladimirovich Medvedev "Barankin, vær en mann! Barankin er en uheldig drømmer

HENDELSE EN
To toere!

Hvis Kostya Malinin og jeg ikke hadde klart å få to dårlige karakterer i geometri helt i begynnelsen av skoleåret, så hadde kanskje ikke noe så utrolig og fantastisk skjedd i livene våre, men vi fikk dårlige karakterer, og så neste dag noe skjedde med oss ​​noe utrolig, fantastisk og til og med, kan man si, overnaturlig!

I pausen, umiddelbart etter denne uheldige hendelsen, kom Zinka Fokina, lederen av klassen vår, bort til oss og sa: «Å, Barankin og Malinin! Å, for en skam! Skam hele skolen!» Så samlet hun jentene rundt seg og begynte tilsynelatende å danne en slags konspirasjon mot Kostya og meg. Møtet fortsatte gjennom pausen til klokken ringte til neste leksjon.

I løpet av denne samme tiden tok Alik Novikov, en spesiell fotojournalist for veggavisen vår, et fotografi av Kostya og meg med ordene: «Toeren galopperer! Deucen haster!», stakk ansiktene våre til avisen, i seksjonen «Humor og satire».

Etter dette så Era Kuzyakina, sjefredaktøren for veggavisen, på oss med et ødeleggende blikk og hveste: «Å, du! De ødela en slik avis!»

Avisen, som ifølge Kuzyakina, Kostya og jeg ødela, så veldig vakker ut Det hele var malt med flerfarget maling, på det mest synlige stedet fra kant til kant var det et slagord skrevet med lyse bokstaver: "Study only for. "bra" og "utmerket"!

For å være ærlig passet ikke våre dystre ansikter til typiske tapere på en eller annen måte inn i hennes elegante og festlige utseende. Jeg orket ikke engang og sendte Kuzyakina en lapp med følgende innhold:

"Kuzyakina! Jeg foreslår å fjerne kortene våre slik at avisen blir vakker igjen!»

Jeg understreket ordet "vakker" med to dristige streker, men Erka trakk bare på skuldrene og så ikke engang i min retning...

HENDELSE TO
De lar meg ikke engang komme til fornuft...

Så snart klokken ringte for siste leksjon, stormet alle gutta til dørene i en folkemengde. Jeg holdt på å dytte døren med skulderen, men Erka Kuzyakina klarte på en eller annen måte å komme meg i veien.

Ikke spred! Ikke spred! Det blir generalforsamling! - ropte hun og la til i en ondsinnet tone:

Dedikert til Barankin og Malinin!

Og det er ikke et møte," ropte Zinka Fokina, "men en samtale!" En veldig seriøs samtale!.. Ta plass!..

Hva startet her! Alle gutta begynte å bli indignerte, smelle på skrivebordet, skjelle ut Kostya og meg og rope at de aldri ville bli. Kostya og jeg skrek, selvfølgelig, mest. Hva slags ordre er dette? Før du hadde tid, kan man si, til å få en dårlig karakter, står du umiddelbart overfor en generalforsamling, vel, ikke et møte, men en "seriøs samtale"... Det er fortsatt ukjent hva som er verst. Slik var det ikke forrige skoleår. Det vil si at Kostya og jeg hadde to karakterer i fjor også, men ingen startet en brann ut av det. De klarte det, selvfølgelig, men ikke sånn, ikke med en gang... De lot meg, som de sier, komme til fornuften... Mens slike tanker fløt gjennom hodet mitt, sjefen for klassen vår, Fokina , og sjefredaktøren for veggavisen, Kuzyakina, klarte å "undertrykke opprøret" og tvang alle gutta til å sette seg ned på plassene sine. Da støyen gradvis stilnet og det var relativ stillhet i klassen, begynte Zinka Fokina umiddelbart et møte, det vil si en "seriøs samtale" dedikert til meg og min beste venn Kostya Malinin.

Det er selvfølgelig veldig ubehagelig for meg å huske hva Zinka Fokina og resten av våre kamerater sa om Kostya og meg på det møtet, og til tross for dette vil jeg fortelle alt som det virkelig skjedde, uten å forvrenge et eneste ord og uten å legge til noe Push...

HENDELSE TRE
Hvordan fungerer opera...

Da alle satt seg og det var stille i klassen, ropte Zinka Fokina:

Å folkens! Dette er bare en slags ulykke! Det nye studieåret har ennå ikke begynt, men Barankin og Malinin har allerede fått to dårlige karakterer!

En forferdelig lyd oppsto umiddelbart i klasserommet igjen, men individuelle rop kunne selvfølgelig høres.

Under slike forhold nekter jeg å være sjefredaktør for en veggavis! (Era Kuzyakina sa dette.) - Og de ga også sitt ord om at de ville forbedre seg! (Mishka Yakovlev.) - Uheldige droner! I fjor var de barnevakt, og om igjen! (Alik Novikov.) – Ring foreldrene dine! (Nina Semyonova.) – Bare de vanære klassen vår! (Irka Pukhova.) - Vi bestemte oss for å gjøre alt "bra" og "utmerket", og her er du! (Ella Sinitsyna.) - Skam på Barankin og Malinin!! (Ninka og Irka sammen.) - Ja, spark dem ut av skolen vår, og det er det!!! (Erka Kuzyakina.) "Ok, Erka, jeg skal huske denne setningen for deg."

Etter disse ordene skrek alle med én stemme, så høyt at det var helt umulig for Kostya og meg å finne ut hvem som tenkte på oss og hva, selv om man fra individuelle ord kunne forstå at Kostya Malinin og jeg var idioter, parasitter, droner ! Nok en gang, tøffere, loafers, egoistiske mennesker! Og så videre! Og lignende!..

Det som gjorde meg og Kostya mest sinte var at Venka Smirnov ropte høyest. Hvem sin ku ville sutte, som de sier, men hans ville være stille. Denne Venkas opptreden i fjor var enda verre enn Kostya og jeg. Derfor orket jeg ikke og skrek også.

Rødt," ropte jeg til Venka Smirnov, "hvorfor roper du høyere enn alle andre?" Hvis du var den første som ble kalt til styret, ville du fått en en i stedet for en to! Så hold kjeft og hold kjeft.

"Å, Barankin," ropte Venka Smirnov til meg, "jeg er ikke mot deg, jeg roper for deg!" Hva vil jeg si, folkens!.. Jeg sier: du kan ikke umiddelbart ringe til styret etter ferien. Vi må først komme til fornuft etter ferien...

Smirnov! – Zinka Fokina ropte til Venka.

Og generelt,” fortsatte Venka å rope til hele klassen, “jeg foreslår at ingen blir stilt noen spørsmål og ikke kalt til styret i det hele tatt i løpet av den første måneden!”

"Så du roper disse ordene hver for seg," ropte jeg til Venka, "og ikke med alle sammen!"

Å, vær stille, folkens," sa Fokina, "hold kjeft!" La Barankin snakke!

Hva kan jeg si? - sa jeg. «Det er ikke Kostyas og min feil at Mikhail Mikhalych kalte oss til styret først dette skoleåret. Jeg ville først spurt en av de utmerkede studentene, for eksempel Mishka Yakovlev, og alt ville starte med en A...

Alle begynte å bråke og le, og Fokina sa:

Du bør ikke lage vitser, Barankin, men ta eksemplet med Misha Yakovlev.

Tenk bare, et eksempel er en minister! – Jeg sa ikke så veldig høyt, men for at alle skulle høre.

Gutta lo igjen. Zinka Fokina begynte å hyle, og Erka ristet på hodet som en stor jente og sa:

Barankin! Du bør fortelle meg når du og Malinin skal korrigere toerene dine?

Malinin! - Jeg fortalte det til Kostya. - Forklar...

DEL EN

BARANKIN, TIL STYRET!

HENDELSE EN

To toere!

Hvis Kostya Malinin og jeg ikke hadde klart å få to dårlige karakterer i geometri helt i begynnelsen av skoleåret, så hadde kanskje ikke noe så utrolig og fantastisk skjedd i livene våre, men vi fikk dårlige karakterer, og så neste dag noe skjedde med oss ​​noe utrolig, fantastisk og til og med, kan man si, overnaturlig!

I pausen, umiddelbart etter denne uheldige hendelsen, kom Zinka Fokina, lederen av klassen vår, bort til oss og sa: «Å, Barankin og Malinin! Å, for en skam! Skam hele skolen!» Så samlet hun jentene rundt seg og begynte tilsynelatende å danne en slags konspirasjon mot Kostya og meg. Møtet fortsatte gjennom pausen til klokken ringte til neste leksjon.

I løpet av denne samme tiden tok Alik Novikov, en spesiell fotojournalist for veggavisen vår, et fotografi av Kostya og meg med ordene: «Toeren galopperer! Deucen haster!», stakk ansiktene våre til avisen, i seksjonen «Humor og satire».

Etter dette så Era Kuzyakina, sjefredaktøren for veggavisen, på oss med et ødeleggende blikk og hveste: «Å, du! De ødela en slik avis!»

Avisen, som ifølge Kuzyakina, Kostya og jeg ødela, så veldig vakker ut Det hele var malt med flerfarget maling, på det mest synlige stedet fra kant til kant var det et slagord skrevet med lyse bokstaver: "Study only for. "bra" og "utmerket"!

For å være ærlig passet ikke våre dystre ansikter til typiske tapere på en eller annen måte inn i hennes elegante og festlige utseende. Jeg orket ikke engang og sendte Kuzyakina en lapp med følgende innhold:

"Kuzyakina! Jeg foreslår å fjerne kortene våre slik at avisen blir vakker igjen!»

Jeg understreket ordet "vakker" med to dristige streker, men Erka trakk bare på skuldrene og så ikke engang i min retning...

HENDELSE TO

De lar meg ikke engang komme til fornuft...

Så snart klokken ringte for siste leksjon, stormet alle gutta til dørene i en folkemengde. Jeg holdt på å dytte døren med skulderen, men Erka Kuzyakina klarte på en eller annen måte å komme meg i veien.

Ikke spred! Ikke spred! Det blir generalforsamling! - ropte hun og la til i en ondsinnet tone:

Dedikert til Barankin og Malinin!

Og det er ikke et møte," ropte Zinka Fokina, "men en samtale!" En veldig seriøs samtale!.. Ta plass!..

Hva startet her! Alle gutta begynte å bli indignerte, smelle på skrivebordet, skjelle ut Kostya og meg og rope at de aldri ville bli. Kostya og jeg skrek, selvfølgelig, mest. Hva slags ordre er dette? Før du hadde tid, kan man si, til å få en dårlig karakter, står du umiddelbart overfor en generalforsamling, vel, ikke et møte, men en "seriøs samtale"... Det er fortsatt ukjent hva som er verst. Slik var det ikke forrige skoleår. Det vil si at Kostya og jeg hadde to karakterer i fjor også, men ingen startet en brann ut av det. De klarte det, selvfølgelig, men ikke sånn, ikke med en gang... De lot meg, som de sier, komme til fornuften... Mens slike tanker fløt gjennom hodet mitt, sjefen for klassen vår, Fokina , og sjefredaktøren for veggavisen, Kuzyakina, klarte å "undertrykke opprøret" og tvang alle gutta til å sette seg ned på plassene sine. Da støyen gradvis stilnet og det var relativ stillhet i klassen, begynte Zinka Fokina umiddelbart et møte, det vil si en "seriøs samtale" dedikert til meg og min beste venn Kostya Malinin.

Det er selvfølgelig veldig ubehagelig for meg å huske hva Zinka Fokina og resten av våre kamerater sa om Kostya og meg på det møtet, og til tross for dette vil jeg fortelle alt som det virkelig skjedde, uten å forvrenge et eneste ord og uten å legge til noe Push...

HENDELSE TRE

Hvordan fungerer opera...

Da alle satt seg og det var stille i klassen, ropte Zinka Fokina:

Å folkens! Dette er bare en slags ulykke! Det nye studieåret har ennå ikke begynt, men Barankin og Malinin har allerede fått to dårlige karakterer!

En forferdelig lyd oppsto umiddelbart i klasserommet igjen, men individuelle rop kunne selvfølgelig høres.

Under slike forhold nekter jeg å være sjefredaktør for en veggavis! (Era Kuzyakina sa dette.) - Og de ga også sitt ord om at de ville forbedre seg! (Mishka Yakovlev.) - Uheldige droner! I fjor var de barnevakt, og om igjen! (Alik Novikov.) – Ring foreldrene dine! (Nina Semyonova.) – Bare de vanære klassen vår! (Irka Pukhova.) - Vi bestemte oss for å gjøre alt "bra" og "utmerket", og her er du! (Ella Sinitsyna.) - Skam på Barankin og Malinin!! (Ninka og Irka sammen.) - Ja, spark dem ut av skolen vår, og det er det!!! (Erka Kuzyakina.) "Ok, Erka, jeg skal huske denne setningen for deg."

Etter disse ordene skrek alle med én stemme, så høyt at det var helt umulig for Kostya og meg å finne ut hvem som tenkte på oss og hva, selv om man fra individuelle ord kunne forstå at Kostya Malinin og jeg var idioter, parasitter, droner ! Nok en gang, tøffere, loafers, egoistiske mennesker! Og så videre! Og lignende!..

Det som gjorde meg og Kostya mest sinte var at Venka Smirnov ropte høyest. Hvem sin ku ville sutte, som de sier, men hans ville være stille. Denne Venkas opptreden i fjor var enda verre enn Kostya og jeg. Derfor orket jeg ikke og skrek også.

Rødt," ropte jeg til Venka Smirnov, "hvorfor roper du høyere enn alle andre?" Hvis du var den første som ble kalt til styret, ville du fått en en i stedet for en to! Så hold kjeft og hold kjeft.

"Å, Barankin," ropte Venka Smirnov til meg, "jeg er ikke mot deg, jeg roper for deg!" Hva vil jeg si, folkens!.. Jeg sier: du kan ikke umiddelbart ringe til styret etter ferien. Vi må først komme til fornuft etter ferien...

Smirnov! – Zinka Fokina ropte til Venka.

Og generelt,” fortsatte Venka å rope til hele klassen, “jeg foreslår at ingen blir stilt noen spørsmål og ikke kalt til styret i det hele tatt i løpet av den første måneden!”

"Så du roper disse ordene hver for seg," ropte jeg til Venka, "og ikke med alle sammen!"

Å, vær stille, folkens," sa Fokina, "hold kjeft!" La Barankin snakke!

Hvis Kostya Malinin og jeg ikke hadde klart å få to dårlige karakterer i geometri helt i begynnelsen av skoleåret, så hadde kanskje ikke noe så utrolig og fantastisk skjedd i livene våre, men vi fikk dårlige karakterer, og så neste dag noe skjedde med oss ​​noe utrolig, fantastisk og til og med, kan man si, overnaturlig!

I pausen, umiddelbart etter denne uheldige hendelsen, kom Zinka Fokina, lederen av klassen vår, bort til oss og sa: «Å, Barankin og Malinin! Å, for en skam! Skam hele skolen!» Så samlet hun jentene rundt seg og begynte tilsynelatende å danne en slags konspirasjon mot Kostya og meg. Møtet fortsatte gjennom pausen til klokken ringte til neste leksjon.

I løpet av denne samme tiden tok Alik Novikov, en spesiell fotojournalist for veggavisen vår, et fotografi av Kostya og meg med ordene: «Toeren galopperer! Deucen haster!», stakk ansiktene våre til avisen, i seksjonen «Humor og satire».

Etter dette så Era Kuzyakina, sjefredaktøren for veggavisen, på oss med et ødeleggende blikk og hveste: «Å, du! De ødela en slik avis!»

Avisen, som ifølge Kuzyakina, Kostya og jeg ødela, så veldig vakker ut Det hele var malt med flerfarget maling, på det mest synlige stedet fra kant til kant var det et slagord skrevet med lyse bokstaver: "Study only for. "bra" og "utmerket"!

For å være ærlig passet ikke våre dystre ansikter til typiske tapere på en eller annen måte inn i hennes elegante og festlige utseende. Jeg orket ikke engang og sendte Kuzyakina en lapp med følgende innhold:

"Kuzyakina! Jeg foreslår å fjerne kortene våre slik at avisen blir vakker igjen!»

Jeg understreket ordet "vakker" med to dristige streker, men Erka trakk bare på skuldrene og så ikke engang i min retning...

HENDELSE TO

De lar meg ikke engang komme til fornuft...

Så snart klokken ringte for siste leksjon, stormet alle gutta til dørene i en folkemengde. Jeg holdt på å dytte døren med skulderen, men Erka Kuzyakina klarte på en eller annen måte å komme meg i veien.

- Ikke spred! Ikke spred! Det blir generalforsamling! – ropte hun og la til i en ondskapsfull tone:

– Dedikert til Barankin og Malinin!

"Og det er ikke et møte," ropte Zinka Fokina, "men en samtale!" En veldig seriøs samtale!.. Ta plass!..

Hva startet her! Alle gutta begynte å bli indignerte, smelle på skrivebordet, skjelle ut Kostya og meg og rope at de aldri ville bli. Kostya og jeg skrek, selvfølgelig, mest. Hva slags ordre er dette? Før du hadde tid, kan man si, til å få en dårlig karakter, står du umiddelbart overfor en generalforsamling, vel, ikke et møte, men en "seriøs samtale"... Det er fortsatt ukjent hva som er verst. Slik var det ikke forrige skoleår. Det vil si at Kostya og jeg hadde to karakterer i fjor også, men ingen startet en brann ut av det. De klarte det, selvfølgelig, men ikke sånn, ikke med en gang... De lot meg, som de sier, komme til fornuften... Mens slike tanker fløt gjennom hodet mitt, sjefen for klassen vår, Fokina , og sjefredaktøren for veggavisen, Kuzyakina, klarte å "undertrykke opprøret" og tvang alle gutta til å sette seg ned på plassene sine. Da støyen gradvis stilnet og det var relativ stillhet i klassen, begynte Zinka Fokina umiddelbart et møte, det vil si en "seriøs samtale" dedikert til meg og min beste venn Kostya Malinin.

Det er selvfølgelig veldig ubehagelig for meg å huske hva Zinka Fokina og resten av våre kamerater sa om Kostya og meg på det møtet, og til tross for dette vil jeg fortelle alt som det virkelig skjedde, uten å forvrenge et eneste ord og uten å legge til noe Push...

HENDELSE TRE

Hvordan fungerer opera...

Da alle satt seg og det var stille i klassen, ropte Zinka Fokina:

- Å, folkens! Dette er bare en slags ulykke! Det nye studieåret har ennå ikke begynt, men Barankin og Malinin har allerede fått to dårlige karakterer!

En forferdelig lyd oppsto umiddelbart i klasserommet igjen, men individuelle rop kunne selvfølgelig høres.

– Under slike forhold nekter jeg å være sjefredaktør for en veggavis! (Era Kuzyakina sa dette.) - Og de ga også sitt ord om at de ville forbedre seg! (Mishka Yakovlev.) - Uheldige droner! I fjor var de barnevakt, og om igjen! (Alik Novikov.) – Ring foreldrene dine! (Nina Semyonova.) – Bare de vanære klassen vår! (Irka Pukhova.) – Vi bestemte oss for å gjøre alt "bra" og "utmerket", og her er det! (Ella Sinitsyna.) - Skam på Barankin og Malinin!! (Ninka og Irka sammen.) - Ja, spark dem ut av skolen vår, og det er det!!! (Erka Kuzyakina.) "Ok, Erka, jeg skal huske denne setningen for deg."

Etter disse ordene skrek alle med én stemme, så høyt at det var helt umulig for Kostya og meg å finne ut hvem som tenkte på oss og hva, selv om man fra individuelle ord kunne forstå at Kostya Malinin og jeg var idioter, parasitter, droner ! Nok en gang, tøffere, loafers, egoistiske mennesker! Og så videre! Og lignende!..

Det som gjorde meg og Kostya mest sinte var at Venka Smirnov ropte høyest. Hvem sin ku ville sutte, som de sier, men hans ville være stille. Denne Venkas opptreden i fjor var enda verre enn Kostya og jeg. Derfor orket jeg ikke og skrek også.

"Rødt," ropte jeg til Venka Smirnov, "hvorfor roper du høyere enn alle andre?" Hvis du var den første som ble kalt til styret, ville du fått en en i stedet for en to! Så hold kjeft og hold kjeft.

"Å, Barankin," ropte Venka Smirnov til meg, "jeg er ikke mot deg, jeg roper for deg!" Hva vil jeg si, folkens!.. Jeg sier: du kan ikke umiddelbart ringe til styret etter ferien. Vi må først komme til fornuft etter ferien...

- Smirnov! – ropte Zinka Fokina til Venka.

"Og generelt," fortsatte Venka å rope til hele klassen, "jeg foreslår at i løpet av den første måneden blir ingen stilt noen spørsmål og ikke kalt til styret i det hele tatt!"

"Så du roper disse ordene hver for seg," ropte jeg til Venka, "og ikke med alle sammen!"

"Å, vær stille, folkens," sa Fokina, "hold kjeft!" La Barankin snakke!

-Hva kan jeg si? - sa jeg. «Det er ikke Kostyas og min feil at Mikhail Mikhalych kalte oss til styret først dette skoleåret. Jeg ville først spurt en av de utmerkede studentene, for eksempel Mishka Yakovlev, og alt ville starte med en A...

Alle begynte å bråke og le, og Fokina sa:

"Du bør ikke lage vitser, Barankin, men ta eksemplet med Misha Yakovlev."

– Bare tenk, en eksempelminister! – Jeg sa ikke veldig høyt, men slik at alle kunne høre.

Gutta lo igjen. Zinka Fokina begynte å hyle, og Erka ristet på hodet som en stor jente og sa:

- Barankin! Du bør fortelle meg når du og Malinin skal korrigere toerene dine?

- Malinin! – Jeg fortalte det til Kostya. - Forklar...

– Hvorfor roper du? - sa Malinin. – Vi skal korrigere toerne...

– Yura, når skal vi rette opp de dårlige karakterene? – Spurte Kostya Malinin meg.

- Og du, Malinin, har ikke ditt eget hode på skuldrene? – ropte Kuzyakina.

"Vi fikser det om et kvartal," sa jeg med fast stemme, for å bringe endelig klarhet i denne saken.

- Gutter! Hva betyr dette? Det betyr at klassen vår må tåle disse uheldige toeren hele kvartalet!

- Barankin! – sa Zinka Fokina. – Klassen har bestemt at du skal rette karakterene dine i morgen!

- Unnskyld meg, vær så snill! – Jeg ble indignert. – I morgen er det søndag!

- Ingenting, tren! (Misha Yakovlev.) - Serverer dem rett! (Alik Novikov.) - Bind dem til skrivebordet med tau! (Erka Kuzyakina.) – Hva om Kostya og jeg ikke forstår løsningen på problemet? (Jeg har allerede sagt dette.) - Og jeg skal forklare det til deg! (Misha Yakovlev.) Kostya og jeg så på hverandre og sa ingenting.

• Angi sjangeren til arbeidet.

∨ dikt i fem deler og 36 hendelser

• Legg merke til hovedtemaet i arbeidet.

∨ om vennskap

• Fra hvis perspektiv er historien fortalt?

∨ på vegne av Yura Barankin

• Gjett ordene. Skriv dem ned.

Malinin

• Hva kan du fortelle oss om disse heltene?

Yura Barankin er hovedpersonen, en utrettelig drømmer og visjonær. En lat student som en dag blir lei av å være en person, fordi en person er forpliktet til å jobbe og studere hele livet. For å løse alle problemene sine planlegger han å bli til en spurv, deretter til en sommerfugl, deretter til en maur, og forventer at deres eksistens er rettet mot det faktum at de ikke kan gjøre noe og være late hele dagen. Kostya Malinin er Barankins beste venn, en medoppfinner og drømmer. Bare takket være ekte vennskap, som hjalp barna med å takle vanskelighetene i det "umenneskelige" livet, forsto de hvor flott det er å være menneske!

• Hvorfor skjedde det noe utrolig, fantastisk og til og med, kan man si, overnaturlig med gutta?

∨ De fikk D i geometri i begynnelsen av skoleåret.

• I hvilken del av avisen ble fotografier av Barankin og Malinin plassert?

∨ "Humor og satire"

• List opp klassekameratene til hovedpersonene som du husker mest og forklar hvorfor.

Zinka Fokina, klassens leder, konspirerte mot hovedpersonene. Og den berømte setningen: "Barankin, vær en mann!" tilhører henne. Alik Novikov, en spesiell fotojournalist for skoleveggsavisen, plasserte et bilde av Barankin og Malinin i avisen. Era Kuzyakin, sjefredaktør for veggavisen, mente at «fysisk arbeid er den beste hvilen etter mentalt arbeid». Mishka Yakovlev, en utmerket student, skulle studere med Barankin og Malinin for å forbedre hans akademiske prestasjoner. Venka Smirnov, stilte opp for gutta på generalforsamlingen, men skjøt på Barankin og Malinin med sprettert da de ble til spurver og prøvde sammen med Genkoy Koromyslov slo gutta med en spade da de ble til sommerfugler, og ødela deretter maurtuen da Barankin og Malinin ble til maur.

• Fargelegg bildene som kan være illustrasjoner for dette arbeidet.

• Med hvilket «system» ble Barankin og Malinin til dyr?

∨ De trollbandt og hadde et virkelig ønske.

• Hvem ble ikke hovedpersonene til?

V

• Hva tror du ordet "landsmann" betyr?

∨ En person som deler felles fedreland med noen.

• Gjenopprett setningene fra eventyret.

Og det er fortsatt et helt menneskeliv foran og et så vanskelig skoleår... Og i morgen er det fortsatt en så vanskelig søndag!..

Det var nok å se en gang for å bli overbevist om at livet til fugler og forskjellige insekter var bekymringsløst og rett og slett fantastisk...

Profilen min var det motsatte av en ørns. Jeg hadde snudd i nesen.

Dette betyr at hvis du virkelig ønsker det, kan du virkelig oppnå hva som helst og oppnå hva som helst!

Mann - det høres stolt ut!

• Hva måtte guttene gjøre i sitt nye utseende? Lag fyrstikker.

Fly vekk fra	spurv
flykte fra	katter
Skjul deg for gutten med	sprettert
Forkledning blant	blomster
Lær å vri	reir
kjempe for	fuglehus
Kjemp med	myrmik
Løp bort i buskene fra	bier
Fly vekk fra jentene med	garn
Reparere	maurtue

• Gjett hvilke andre verk som ble skrevet av Valery Vladimirovich Medvedev. Det kan være lurt å lese dem også.

YKNNNOVOBONYY LYKAVEN

Nåværende side: 1 (boken har totalt 8 sider) [tilgjengelig lesepassasje: 2 sider]

Valery MEDVEDEV
BARANKIN, VÆR MENNESKE!

DEL EN
BARANKIN, TIL STYRET!

HENDELSE EN
To toere!

Hvis Kostya Malinin og jeg ikke hadde klart å få to dårlige karakterer i geometri helt i begynnelsen av skoleåret, så hadde kanskje ikke noe så utrolig og fantastisk skjedd i livene våre, men vi fikk dårlige karakterer, og så neste dag noe skjedde med oss ​​noe utrolig, fantastisk og til og med, kan man si, overnaturlig!

I pausen, umiddelbart etter denne uheldige hendelsen, kom Zinka Fokina, lederen av klassen vår, bort til oss og sa: «Å, Barankin og Malinin! Å, for en skam! Skam hele skolen!» Så samlet hun jentene rundt seg og begynte tilsynelatende å danne en slags konspirasjon mot Kostya og meg. Møtet fortsatte gjennom pausen til klokken ringte til neste leksjon.

I løpet av denne samme tiden tok Alik Novikov, en spesiell fotojournalist for veggavisen vår, et fotografi av Kostya og meg med ordene: «Toeren galopperer! Deucen haster!», stakk ansiktene våre til avisen, i seksjonen «Humor og satire».

Etter dette så Era Kuzyakina, sjefredaktøren for veggavisen, på oss med et ødeleggende blikk og hveste: «Å, du! De ødela en slik avis!»

Avisen, som ifølge Kuzyakina, Kostya og jeg ødela, så veldig vakker ut Det hele var malt med flerfarget maling, på det mest synlige stedet fra kant til kant var det et slagord skrevet med lyse bokstaver: "Study only for. "bra" og "utmerket"!

For å være ærlig passet ikke våre dystre ansikter til typiske tapere på en eller annen måte inn i hennes elegante og festlige utseende. Jeg orket ikke engang og sendte Kuzyakina en lapp med følgende innhold:

"Kuzyakina! Jeg foreslår å fjerne kortene våre slik at avisen blir vakker igjen!»

Jeg understreket ordet "vakker" med to dristige streker, men Erka trakk bare på skuldrene og så ikke engang i min retning...

HENDELSE TO
De lar meg ikke engang komme til fornuft...

Så snart klokken ringte for siste leksjon, stormet alle gutta til dørene i en folkemengde. Jeg holdt på å dytte døren med skulderen, men Erka Kuzyakina klarte på en eller annen måte å komme meg i veien.

- Ikke spred! Ikke spred! Det blir generalforsamling! – ropte hun og la til i en ondskapsfull tone:

– Dedikert til Barankin og Malinin!

"Og det er ikke et møte," ropte Zinka Fokina, "men en samtale!" En veldig seriøs samtale!.. Ta plass!..

Hva startet her! Alle gutta begynte å bli indignerte, smelle på skrivebordet, skjelle ut Kostya og meg og rope at de aldri ville bli. Kostya og jeg skrek, selvfølgelig, mest. Hva slags ordre er dette? Før du hadde tid, kan man si, til å få en dårlig karakter, står du umiddelbart overfor en generalforsamling, vel, ikke et møte, men en "seriøs samtale"... Det er fortsatt ukjent hva som er verst. Slik var det ikke forrige skoleår. Det vil si at Kostya og jeg hadde to karakterer i fjor også, men ingen startet en brann ut av det. De klarte det, selvfølgelig, men ikke sånn, ikke med en gang... De lot meg, som de sier, komme til fornuften... Mens slike tanker fløt gjennom hodet mitt, sjefen for klassen vår, Fokina , og sjefredaktøren for veggavisen, Kuzyakina, klarte å "undertrykke opprøret" og tvang alle gutta til å sette seg ned på plassene sine. Da støyen gradvis stilnet og det var relativ stillhet i klassen, begynte Zinka Fokina umiddelbart et møte, det vil si en "seriøs samtale" dedikert til meg og min beste venn Kostya Malinin.

Det er selvfølgelig veldig ubehagelig for meg å huske hva Zinka Fokina og resten av våre kamerater sa om Kostya og meg på det møtet, og til tross for dette vil jeg fortelle alt som det virkelig skjedde, uten å forvrenge et eneste ord og uten å legge til noe Push...

HENDELSE TRE
Hvordan fungerer opera...

Da alle satt seg og det var stille i klassen, ropte Zinka Fokina:

- Å, folkens! Dette er bare en slags ulykke! Det nye studieåret har ennå ikke begynt, men Barankin og Malinin har allerede fått to dårlige karakterer!

En forferdelig lyd oppsto umiddelbart i klasserommet igjen, men individuelle rop kunne selvfølgelig høres.

– Under slike forhold nekter jeg å være sjefredaktør for en veggavis! (Era Kuzyakina sa dette.) - Og de ga også sitt ord om at de ville forbedre seg! (Mishka Yakovlev.) - Uheldige droner! I fjor var de barnevakt, og om igjen! (Alik Novikov.) – Ring foreldrene dine! (Nina Semyonova.) – Bare de vanære klassen vår! (Irka Pukhova.) – Vi bestemte oss for å gjøre alt "bra" og "utmerket", og her er det! (Ella Sinitsyna.) - Skam på Barankin og Malinin!! (Ninka og Irka sammen.) - Ja, spark dem ut av skolen vår, og det er det!!! (Erka Kuzyakina.) "Ok, Erka, jeg skal huske denne setningen for deg."

Etter disse ordene skrek alle med én stemme, så høyt at det var helt umulig for Kostya og meg å finne ut hvem som tenkte på oss og hva, selv om man fra individuelle ord kunne forstå at Kostya Malinin og jeg var idioter, parasitter, droner ! Nok en gang, tøffere, loafers, egoistiske mennesker! Og så videre! Og lignende!..

Det som gjorde meg og Kostya mest sinte var at Venka Smirnov ropte høyest. Hvem sin ku ville sutte, som de sier, men hans ville være stille. Denne Venkas opptreden i fjor var enda verre enn Kostya og jeg. Derfor orket jeg ikke og skrek også.

"Rødt," ropte jeg til Venka Smirnov, "hvorfor roper du høyere enn alle andre?" Hvis du var den første som ble kalt til styret, ville du fått en en i stedet for en to! Så hold kjeft og hold kjeft.

"Å, Barankin," ropte Venka Smirnov til meg, "jeg er ikke mot deg, jeg roper for deg!" Hva vil jeg si, folkens!.. Jeg sier: du kan ikke umiddelbart ringe til styret etter ferien. Vi må først komme til fornuft etter ferien...

- Smirnov! – ropte Zinka Fokina til Venka.

"Og generelt," fortsatte Venka å rope til hele klassen, "jeg foreslår at i løpet av den første måneden blir ingen stilt noen spørsmål og ikke kalt til styret i det hele tatt!"

"Så du roper disse ordene hver for seg," ropte jeg til Venka, "og ikke med alle sammen!"

"Å, vær stille, folkens," sa Fokina, "hold kjeft!" La Barankin snakke!

-Hva kan jeg si? - sa jeg. «Det er ikke Kostyas og min feil at Mikhail Mikhalych kalte oss til styret først dette skoleåret. Jeg ville først spurt en av de utmerkede studentene, for eksempel Mishka Yakovlev, og alt ville starte med en A...

Alle begynte å bråke og le, og Fokina sa:

"Du bør ikke lage vitser, Barankin, men ta eksemplet med Misha Yakovlev."

– Bare tenk, en eksempelminister! – Jeg sa ikke veldig høyt, men slik at alle kunne høre.

Gutta lo igjen. Zinka Fokina begynte å hyle, og Erka ristet på hodet som en stor jente og sa:

- Barankin! Du bør fortelle meg når du og Malinin skal korrigere toerene dine?

- Malinin! – Jeg fortalte det til Kostya. - Forklar...

– Hvorfor roper du? - sa Malinin. – Vi skal korrigere toerne...

– Yura, når skal vi rette opp de dårlige karakterene? – Spurte Kostya Malinin meg.

- Og du, Malinin, har ikke ditt eget hode på skuldrene? – ropte Kuzyakina.

"Vi fikser det om et kvartal," sa jeg med fast stemme, for å bringe endelig klarhet i denne saken.

- Gutter! Hva betyr dette? Det betyr at klassen vår må tåle disse uheldige toeren hele kvartalet!

- Barankin! – sa Zinka Fokina. – Klassen har bestemt at du skal rette karakterene dine i morgen!

- Unnskyld meg, vær så snill! – Jeg ble indignert. – I morgen er det søndag!

- Ingenting, tren! (Misha Yakovlev.) - Serverer dem rett! (Alik Novikov.) - Bind dem til skrivebordet med tau! (Erka Kuzyakina.) – Hva om Kostya og jeg ikke forstår løsningen på problemet? (Jeg har allerede sagt dette.) - Og jeg skal forklare det til deg! (Misha Yakovlev.) Kostya og jeg så på hverandre og sa ingenting.

– Taushet er et tegn på samtykke! – sa Zinka Fokina. – Så, vi ble enige på søndag! Om morgenen vil du studere med Yakovlev, og deretter komme til skolehagen - vi skal plante trær!

"Fysisk arbeid," sa sjefredaktøren for vår veggavis, "er den beste hvilen etter mentalt arbeid."

"Dette er hva som skjer," sa jeg, "det betyr, som i en opera, viser det seg... "Ingen søvn, ingen hvile for den plagede sjelen!..."

- Alik! - sa lederen av klassen vår. - Pass på at de ikke stikker av!

– De vil ikke stikke av! - sa Alik. - Lag et muntert ansikt! Samtalen min er kort! Hvis noe skjer...» Alik rettet kameraet mot Kostya og meg. - Og signaturen...

ARRANGEMENT FIRE
(Veldig viktig!)
Hva om jeg er lei av å være menneske?!

Gutta forlot klassen og snakket, men Kostya og jeg fortsatte fortsatt å sitte ved pultene våre og være stille. For å være ærlig var vi begge rett og slett, som de sier, fortumlet. Jeg har allerede sagt at før måtte vi også få toere, og mer enn en gang, men aldri før har gutta våre tatt Kostya og meg helt i begynnelsen av året i en slik vending som denne lørdagen.

- Yura! – sa Zinka Fokina. (Det er rart! Tidligere kalte hun meg alltid bare ved etternavnet mitt.) - Yura... Vær menneskelig!.. Korriger toeren i morgen! Vil du fikse det?

Hun snakket til meg som om vi var helt alene i klassen. Som om bestevennen min Kostya Malinin ikke satt ved siden av meg.

- Vil du fikse det? – Hun gjentok stille spørsmålet sitt.

Fokina(opprørt). Det er helt umulig å snakke til deg som et menneske!

jeg(kaldt). Vel, ikke snakk!

Fokina(enda mer indignert). Og jeg vil ikke!

jeg(enda mer kaldblodig). Og du snakker selv!..

Fokina(tusen ganger mer indignert). For jeg vil at du skal bli et menneske!

«Og hvis jeg er lei av å være et menneske, hva så?...» ropte jeg indignert til Fokina.

- Vel, Barankin! Du vet, Barankin!.. That's it, Barankin!.. - sa Fokina og forlot klassen.

Og jeg ble igjen sittende ved pulten min, satt stille og tenkte på hvor virkelig sliten jeg er av å være et menneske..." Allerede sliten... Og det er fortsatt et helt menneskeliv foran og et så vanskelig skoleår... Og i morgen er det fortsatt en så vanskelig søndag!...

ARRANGEMENT FEM
De leverer fortsatt spadene... Og Mishka er i ferd med å dukke opp

Og nå har denne søndagen kommet! På pappas kalender er tallet og bokstavene malt i munter rosa maling. Alle gutta fra huset vårt har ferie. Noen går på kino, noen på fotball, noen for å gjøre sine personlige saker, og Kostya og jeg sitter i gården på en benk og venter på at Mishka Yakovlev skal begynne å studere med ham.

Å studere i ukedagene er også en liten glede, men å studere i helgen, når alle hviler, er bare ren tortur. Som flaks er det herlig vær ute. Det er ikke en sky på himmelen, og solen er like varm som sommeren.

Om morgenen, da jeg våknet og så utover, var hele himmelen i skyer. Vinden suste utenfor vinduet og rev gule blader fra trærne.

Jeg var henrykt. Jeg trodde det ville hagle som et dueegg, Mishka ville være redd for å gå ut, og timene våre ville ikke finne sted. Hvis ikke hagl, så vil kanskje vinden blåse snø eller regn. En bjørn med sin karakter vil selvfølgelig dra seg inn i snøen og regnet, men i slapset vil det ikke være så støtende å sitte hjemme og porre over lærebøker. Mens jeg la forskjellige planer i hodet mitt, ble alt omvendt. Skyene ble først til skyer, og forsvant deretter helt. Og da Kostya Malinin ankom, hadde været generelt klarnet opp, og nå var det solskinn og en klar, klar himmel utenfor. Og luften beveger seg ikke. Stille. Det er så stille at gule blader til og med har sluttet å falle fra bjørketreet som Kostya og jeg sitter under.

– Hei du, boletussopp! – Mammas stemme kom fra vinduet i leiligheten vår. – Kommer du til å studere til slutt eller ikke?

Hun stilte oss dette spørsmålet for femte eller sjette gang.

– Vi venter på Yakovlev!

– Er det ikke mulig å starte uten Yakovlev?

Men Mishka var fortsatt ikke der. I stedet dukket Alik Novikov bak porten og stakk konstant ut bak et tre. Den var, som alltid, dekket med kameraer og all slags fotografisk tilbehør. Jeg kunne selvfølgelig ikke se rolig på denne spionen og så derfor bort til siden.

– Det heter søndag! – sa jeg og bet tennene sammen.

På dette tidspunktet henvendte Zinka Fokina seg til Alik; hun bar fire spader på skulderen, en slags pappeske lå under armen, og i venstre hånd hadde hun et sommerfuglnett.

Alik tok et bilde av Zinka med spader på skulderen, og de satte kursen mot oss sammen. Jeg trodde at Alik nå skulle ta spadene på skuldrene hans, men av en eller annen grunn skjedde det ikke. Zinka Fokina fortsatte å dra alle fire spadene, og Alik fortsatte å holde fast i kameraet, som hang i nakken hans, med begge hender.

"Hei, fotograf," sa jeg til Alik da han og Zinka nærmet seg benken. – Det ser ut til at disse spadene er for mye for deg, din manifestasjon!

"Men de vil være opp til deg og Kostya," sa Alik Novikov, ikke i det hele tatt flau, og pekte enheten mot Kostya og meg. – Og signaturen: leder av klasse 3. Fokina presenterer høytidelig husholdningsutstyr til sine landsmenn...

Zinka Fokina lente spadene sine mot setet på benken, og Alik Novikov klikket på kameraet.

"Ja," sa jeg og undersøkte spadene nøye. – Hvordan blir det i bladet «Koster»...

– Hva mer betyr dette? – spurte Fokina meg.

"Et mystisk bilde," forklarte jeg.

"Jeg forstår," sa Alik, "hvor er håndtaket på denne spaden?"

"Nei," sa jeg til Alik. – Hvor er gutten som skal jobbe med denne spaden?

- Barankin! – Zinka Fokina var indignert. "Skal du ikke gjøre skolen grønn i dag?"

– Hvorfor skal jeg ikke det? – Jeg svarte Zinke. - Jeg skal gjøre meg klar... Det er bare ukjent hvor lang tid det vil ta meg å bli klar...

- Barankin, vær menneskelig! – sa Zinka Fokina. – Etter timene med Misha Yakovlev, kom umiddelbart til skolehagen!

* * *

Hun ville fortelle Kostya og meg noe annet, men ombestemte seg, snudde seg og gikk stille mot skolen med en spade på skulderen.

Alik Novikov tok igjen stillingen ved porten bak treet. Kostya ble enda mer dyster og stirret på spadene; han så på dem som om han var hypnotisert, og jeg gjorde det motsatte; Jeg prøvde å ikke ta hensyn til denne "beholdningen". Jeg prøvde så godt jeg kunne å fremstå som munter, og begynte å se på trærne, og skjønte ikke engang at det var veldig kort tid igjen før de utrolige, fantastiske og, kan man si, overnaturlige hendelsene som ville utspille seg i hagen vår...

HENDELSE SEKST
Syv dager fri på en uke – det var det som fanget fantasien min!

Spurvene kvitret høyt i buskene. I muntre grupper falt de kontinuerlig fra grenene, og fløy fra tre til tre mens de fløy, flokkene deres enten komprimert eller strukket. Det så ut som om alle spurvene var forbundet med hverandre med gummitråder.

Rett foran nesen min fløy en slags mygg ubekymret i luften. Sommerfugler flagret over blomsterbedet. Det var svarte maur som løp rundt på benken der Kostya og jeg satt. En maur klatret til og med opp på kneet mitt og begynte å sole seg i solen.

"Dette er en som sannsynligvis har søndag hver dag!" – tenkte jeg og så misunnelig på spurvene. Uten å ta øynene fra akasietreet begynte jeg, sannsynligvis for to hundre og femtiende gang, å sammenligne livet mitt og spurvenes liv og kom til en veldig trist konklusjon. Det var nok å se en gang for å bli overbevist om at livet til fugler og forskjellige insekter var bekymringsløst og rett og slett fantastisk; ingen av dem ventet på noen, ingen lærte noe, ingen ble sendt noen steder, ingen ble forelest, ingen fikk utlevert spader... Alle levde for seg selv og gjorde hva de ville. Og slik hele livet! Alle dager er malt rosa! Hele tiden er ferie! Sju dager i uken - og alle søndager! Men Malinin og jeg har en fridag hver syvende dag, og er det egentlig en fridag? Ja, bare ett navn. Det ville vært fint å leve minst en dag som disse glade maurene, eller spurvene, eller sommerfuglene lever, bare for å ikke høre disse verbene som regner ned på ditt uheldige hode fra morgen til kveld: våkn opp, kle på deg, gå, hent, ta den, kjøp den, fei den, hjelp den, lær den! Det er ikke lettere på skolen heller. Så snart jeg dukker opp i klassen, hører jeg alt fra Zinka Fokina:

«Å, Barankin, vær en mann! Ikke vrir, ikke juks, ikke vær frekk, ikke kom for sent!..” Og så videre, og så videre...

Vær en person på skolen!

Vær en mann på gaten!

Vær en person hjemme!

Når bør du hvile?!

Og hvor kan jeg finne tid til å slappe av? Selvfølgelig kan du fortsatt finne litt ledig tid, men hvor kan du finne et sted å slappe av slik at absolutt ingen plager deg til å gjøre hva hjertet ditt begjærer? Og her kom jeg på den utrolige ideen som jeg lenge hadde båret i hodet mitt, i hemmelighet fra alle. Hva om du tar det og prøver å lage det! Implementer det i dag! Nå! Det kan aldri bli et mer passende øyeblikk, og kanskje vil det aldri bli en mer passende situasjon og stemning!.. Først må du fortelle Kostya Malinin om alt. Eller kanskje det ikke er verdt det?.. Nei, det er verdt det! Jeg skal fortelle deg! Og uansett hva som skjer der!

- Malinin! – sa jeg hviskende. «Hør på meg, Malinin!...» Jeg ble nesten kvalt av begeistring. - Hør!

Selvfølgelig, hvis jeg ikke trengte å studere på denne fridagen, og deretter jobbe i skolehagen, ville jeg kanskje aldri delt min utrolige og uhørte idé med Kostya, men toeren som var i dagboken min, og spaden som lente seg mot meg med håndtaket fløt over, som de sier, min tålmodighetsbeger, og jeg bestemte meg for å handle.

HENDELSE SYV
Den eneste instruksjonen i verden

Jeg så igjen på vinduene i leiligheten vår, på himmelen, på Vorobyov, på porten som Mishka Yakovlev var i ferd med å dukke opp fra, og sa med en virkelig spent stemme:

- Kostya! Vet du hva moren min sier?!

- Hva? – spurte Kostya.

"Moren min hevder," sa L, "at hvis du virkelig vil, kan til og med en snute nese bli til en ørn!"

– I ørnen? - spurte Kostya Malinin, og uten å forstå hvorfor jeg sa dette, stirret han på veggen i huset vårt, som var skrevet med kritt:

BARANKIN FANTASY UGLAD!!!

– Til ørnen! – Jeg bekreftet. – Men bare hvis du virkelig ønsker det.

Malinin tok øynene fra gjerdet og så vantro på nesen min.

Profilen min var det motsatte av en ørns. Jeg hadde snudd i nesen. Som min mor uttrykker det, har jeg en så snudd nese at du gjennom hullene på den oppsvingede nesen kan se hva jeg tenker på.

– Så hvorfor går du rundt med en slik nese hvis den kan bli til en aquilin nese? – spurte Kostya Malinin.

- Jeg snakker ikke om nesen, idioter!

- Hva med? – Kostya forsto fortsatt ikke.

– Og om det faktum at hvis du virkelig vil, betyr det at du kan forvandle deg fra en person, for eksempel til en spurv...

– Hvorfor må vi for eksempel gjøre om til spurver? – spurte Kostya Malinin og så på meg som om jeg var gal.

- Hvordan - hvorfor? La oss bli til spurver og tilbringe minst én søndag som mennesker!

– Hvordan er dette mennesket? – spurte den lamslåtte Malinin.

"Menneskelig betyr virkelig," forklarte jeg. – La oss gi oss selv en skikkelig fridag og ta en skikkelig hvile fra dette regnestykket, fra Mishka Yakovlev... la oss ta en pause fra alt i verden. Selvfølgelig, hvis du ikke er lei av å være menneske, trenger du ikke å forvandle deg - sitt og vent på Mishka ...

– Hvordan mener du at du ikke er sliten? Jeg er virkelig lei av å være menneske! - sa Kostya. – Kanskje jeg er mer sliten enn deg!

– Her er det! Dette er så kameratslig!

Og med enda større lidenskap begynte jeg å beskrive for Kostya Malinin livet, uten bekymringer eller problemer, som etter min mening ventet på oss hvis vi på en eller annen måte hadde klart å bli til spurver.

- Det er flott! - sa Kostya.

– Selvfølgelig, flott! - sa jeg.

- Vent! - sa Kostya. – Hvordan skal du og jeg forvandle oss? Hvilket system?

– Har du ikke lest i eventyr: «Ivanushka traff bakken og ble til en hurtigvinget ørn... Han traff bakken igjen og snudde...»?

"Hør, Yurka," sa Kostya Malinin til meg, "er det nødvendig å treffe bakken?"

"Du trenger ikke å banke," sa jeg, "du kan gjøre det ved hjelp av et ekte ønske og magiske ord ...

– Hvor kan du og jeg få tak i de magiske ordene? Fra et gammelt eventyr, eller hva?

- Hvorfor - fra et eventyr? Jeg kom på det selv. Her... - Jeg ga Kostya en notatbok, en notatbok som ingen noen gang hadde sett i verden bortsett fra meg. - Alt er skrevet her...

- "Hvordan transformere fra en person til en spurv i henhold til Barankin-systemet. Instruksjoner," Kostya leste inskripsjonen på omslaget til notatboken i en hviskende hvisking og snudde den første siden ...