Hva de egentlig skjuler for oss. Hvorfor er sann kunnskap skjult for oss? Falsk flytur til månen

3. STØVELSTØVEL MED TRILOBITE

"... På vår jord har arkeologer oppdaget en en gang levende skapning kalt en trilobitt. Den eksisterte for 600-260 millioner år siden, hvoretter den døde ut. En amerikansk forsker fant et trilobittfossil, hvorpå et spor av et menneske foten er synlig, med et tydelig avtrykk av en sko, gjør ikke dette historikere til en spøk Basert på Darwins evolusjonsteori, hvordan kunne mennesket eksistere for 260 millioner år siden?
Utdrag fra boken "Falun Dafa".

Den 12 fot store fossiliserte kjempen ble funnet i 1895 under gruvedrift i den engelske byen Antrim. Bilder av giganten er tatt fra det britiske magasinet «The Strand» for desember 1895. Høyden hans er 3,7 m, brystomkrets er 2 m, armlengden er 1,4 m. Det er bemerkelsesverdig at høyre hånd har 6 fingre.

De seks fingrene og tærne ligner folket som er nevnt i Bibelen (2. Samuelsbok): «Det var også et slag i Gat; og det var en høy mann der, som hadde seks fingre og seks tær, til sammen tjuefire.»

10. Kjempes lårben.

14. Figur fra samlingen til Voldemar Dzhulsrud. Dinosaurrytter.

1944 Acambaro - 300 km nord for Mexico by.

15. Aluminiumskil fra Ayuda.

I 1974 ble det funnet en aluminiumskil belagt med et tykt lag oksid på bredden av Maros-elven, som ligger nær byen Ayud i Transylvania. Det er bemerkelsesverdig at det ble funnet blant restene av en mastodont, som er 20 tusen år gammel. Vanligvis finner de aluminium med innblanding av andre metaller, men kilen var laget av rent aluminium.

Det er umulig å finne en forklaring på dette funnet, siden aluminium ble oppdaget først i 1808, og begynte å bli produsert i industrielle mengder først i 1885. Kilen studeres fortsatt på et hemmelig sted.

16. Piri Reis Kart

Dette kartet, gjenoppdaget i et tyrkisk museum i 1929, er et mysterium ikke bare på grunn av dets fantastiske nøyaktighet, men også på grunn av det det skildrer.

Malt på huden til en gaselle, er Piri Reis-kartet den eneste gjenlevende delen av et større kart. Det ble satt sammen på 1500-tallet, ifølge inskripsjonen på selve kartet, fra andre kart fra år 300. Men hvordan er dette mulig hvis kartet viser:

Sør-Amerika, nøyaktig plassert i forhold til Afrika
-Vestkysten av Nord-Afrika og Europa, og østkysten av Brasil
-Det mest slående er kontinentet som er delvis synlig langt mot sør, der vi vet at Antarktis er, selv om det ikke ble oppdaget før i 1820. Enda mer forvirrende er det at den er avbildet i detalj og uten is, selv om denne landmassen har vært dekket av is i minst seks tusen år.

I dag er heller ikke denne gjenstanden tilgjengelig for offentlig visning.

17. Gamle fjærer, skruer og metall.

Vi lever uten forståelse hva forskerne skjuler for oss og de Mennesker som ikke vil at vi skal vite sannheten. Faktisk har noen ting vært kjent i lang tid, men de er ennå ikke fullstendig avslørt for samfunnet eller har blitt avslørt, men ikke i en forståelig form. Mange mennesker er rett og slett for late til å forstå livets hemmeligheter, og de foretrekker å være fornøyd med det de har og nyte livet.

Men hvis du vil avsløre alle livets hemmeligheter og mysterier, er denne artikkelen for deg. Psykologer og vitenskapsmenn har ordnet det og funnet ut hva de egentlig skjuler for oss og hvordan vi skal håndtere den formen for informasjon som presenteres for oss i dag i en uforståelig form. Du kan tro eller ikke alt som er skrevet i denne artikkelen, men for å beskytte helsen din, være fri og glad, er det lurt for deg å lese nøye gjennom forskningen til psykologer i denne artikkelen.

Hvor kommer vi fra og hvem har skapt oss

Hva vitenskapsmenn skjuler for oss i et gitt problem eller til og med problem. Tross alt, i dag vet praktisk talt ingen hvor vi kom fra, hvem som skapte verden og oss i denne verden. Det er mange feilaktige teorier om skapelsen av verden og mennesket. Du kan finne ut om dette selv hvis du tenker logisk over det vi blir fortalt om skapelsen av verden og mennesker. Mange vil si at vi kom fra dyr, men hvis det er slik, hvor kom da dyrene selv, vann, jord, luft og verden som helhet fra? Denne teorien er ikke sann, for logisk tenker ikke enhver tilregnelig person ville tro det. Men de menneskene som vil at vi ikke skal få vite sannheten, gir oss slik informasjon.

Også i dag er et populært svar på spørsmålet om verdens skapelse at Gud skapte oss, i noen land, sin egen Gud, og han kalles annerledes. Faktisk tror folk at Gud skapte oss, lik bildet av mennesket, men ingen har ennå sett ham og bevist at det er akkurat slik. Faktisk er dette ikke en helt korrekt teori om skapelsen av mennesket og verden, siden Bibelen ble skrevet av kloke mennesker, og ikke av Gud, følgelig leser vi en smart bok, men ikke alt i den er skrevet sant. Dette er snarere en fiktiv historie, en fantasi som folk kom på og bestemte seg for å skrive hele denne historien i Bibelen. Den mest korrekte teorien, som er bevist av forskere, er energi.

Energi skapte verden, universet og mennesket

Folk som ikke forstår dette kaller energien Gud eller skaperen i andre land endres dette navnet, men essensen består. Hvis du ikke tror at vi er skapt av energi, så gå til en hvilken som helst lege og gjør en undersøkelse om du har energi eller ikke. Til din overraskelse vil du selv se at hver person består av energi, hvert dyr, plante, vann og jord er energi, planeten Jorden vi lever på er også energi. Denne teorien var skjult for oss i mange år, men det var forskere som avslørte hovedhemmeligheten for oss og beviste den. Det er dårlige mennesker som ikke vil at vi skal vite sannheten, og derfor er det i dag mange historier om verdens skapelse. Folk blir mobbet til å bli slaver av sine egne tanker og tro på tull som kommer fra feil kilder.

Vår frykt, usikkerhet og ubesluttsomhet

Det er noe annet fra oss gjemme seg noen forskere mennesker, dette er årsaken til vår frykt, usikkerhet og ubesluttsomhet. Vi er født glade barn, men over tid utvikler vi ny frykt, usikkerhet og bekymringer. Dette henger ikke bare sammen med foreldrenes oppdragelse, men også med samfunnet. Samfunnet, takket være dårlig informasjon, begynte å frykte alt, skape stereotyper, miste troen på seg selv og meningen med livet.

Dårlige mennesker vil at samfunnet alltid skal være i frykt og ikke vil endre noe og blande seg inn i livene til herskere og forretningsmenn. Du må bestemme om du vil ta den dårlige informasjonen som kommer ut på alvor og leve i frykt, eller om du vil bygge lykke ved ikke å ta hensyn til rykter og informasjon. Hvis du bestemmer deg for å bli lykkelig, beskytt deg mot slik informasjon, sett deg et stort mål og oppnå det uansett. Husk at vi ikke ble født til å leve i frykt og være redde for alt, vi ble født til å leve et lykkelig liv, glede oss og ha det gøy hvert minutt av livet vårt. Ikke hør på noen, tenk logisk, uavhengig, og snart vil du selv avsløre noen av hemmelighetene til vår verden.

En viktig konklusjon Tesla kom med under sine undersøkelser og eksperimenter var oppdagelsen av en ny fysisk sannhet: det er ingen energi i materien bortsett fra den som er hentet fra miljøet. Dessuten er reservene til denne energien, ifølge Teslas beregninger, praktisk talt ubegrensede. Det er ingen tilfeldighet at hans viktigste oppdagelser og utviklinger innen bruk av gratis og lett tilgjengelig billig energi fortsatt er skjult for allmennheten - de kan lett slå konkurs for drivstoff-, energi- og transport-TNC-ene som eksisterer ved å "rippe av" vanlige mennesker.

Vi blir rett og slett tvunget til å betale (på grunn av mangelen på et alternativ) for bruken av ufullkomne og utdaterte teknologier av de kreftene som bokstavelig talt "sitter på olje- og gassrør", mens de mottar fabelaktig fortjeneste. Og for eksempel peker V. Line på muligheten for teknologier som gjør det mulig å få ren energi 1058 ganger mer enn tilført energi.

Det er andre typiske eksempler på å skjule avanserte oppdagelser fra verdenssamfunnet, for eksempel utviklingen til den russiske fysikeren I.S. Filimonenko, som kan endre menneskehetens liv, og heve det til et kvalitativt nytt nivå. For eksempel skapte han allerede i 1957 en absolutt miljøvennlig installasjon for produksjon av elektrisitet. "Bivirkningen" av bruken gjorde det mulig å ødelegge radioaktiv forurensning av miljøet etter en katastrofe som ligner på Tsjernobyl. I tillegg kan den produsere helium-4, som NASA planlegger å levere fra månen som et "billig" drivstoff.

Forskere har også utviklet et fly som er i stand til å "stole" på jordens magnetfelt (antigravitasjonsprinsippet). Denne enheten ser ut som en "flygende tallerken", og fremdriften er basert på to store skiver laget av forskjellige legeringer. Løftekraft skapes ved å rotere disse skivene. Spesielt for dette flyet kom forskeren med et unikt materiale - neurolitt, som er hundre ganger sterkere enn stål og hardere enn diamant.

En annen interessant utvikling av forskeren er drivhus med vakuumisolasjon. Han utførte de tilsvarende beregningene, som viste at selv om vinteren, når solen er dekket av skyer, kommer 132 watt energi per 1 kvadratmeter fra den, og hvis du bygger drivhus fra neuronitt, som har egenskapen til gjennomsiktighet, så i Russland kan du få fire avlinger i året. Og hvis i tillegg vakuumpaneler er utstyrt med turbin termion- og plasmaomformere, blir et slikt drivhus til et kraftverk som er i stand til å sikre uavhengighet fra energiselskaper. Prototyper av slike drivhus ble produsert av Likhobor eksperimentell produksjon, og deres effektivitet ble bevist i praksis. Imidlertid gikk de ikke inn i masseproduksjon, på grunn av det faktum at etter viljen til visse krefter, hvis essens er fiendtlig mot det store flertallet av menneskeheten, dukket det opp en rekke kunstig skapte "vansker" med introduksjonen av produkter i produksjon.

Filimonenko utførte også interessant forskning som identifiserte effekten av strålingsnivåer på forventet levealder. Spesielt oppdaget han at forventet levealder for mennesker for mange årtusener siden var betydelig høyere enn det som eksisterer i dag. Dette skyldtes det faktum at strålingsnivået i disse dager var mye lavere. Følgelig, hvis en persons forventede levealder er omvendt proporsjonal med den oppfattede dosen av stråling, så for å øke den, må folk mates med normal, miljøvennlig mat som kan dyrkes i miljøvennlige drivhus med ubegrenset tilførsel av varme.

Hvorfor blir ikke alle disse interessante oppfinnelsene og utviklingen implementert i produksjonen? Tilsynelatende er det krefter, ganske tillagt makt, som ikke tjener på å øke varigheten og levekårene til vanlige mennesker. Derfor hemmer disse kreftene bevisst utviklingen av offisiell vitenskap, og lovende utvikling er fortsatt langt fra masseimplementering.

Disse kreftene prøver å underlegge opinionen fullstendig for å påtvinge vanlige mennesker «verdier» som gjør det enkelt å manipulere deres oppførsel. For dette formålet blir uenighet, tvil sådd og motstridende synspunkter implantert. De prøver nøye å forvirre folk for å frata dem deres egen mening. I dette tilfellet er de klare til å lydig oppfatte all informasjon gitt til dem av slike krefter som en uforanderlig sannhet. Slik er for eksempel den urokkelige troen på uforanderligheten og endeligheten til det eksisterende vitenskapelige paradigmet, begrenset av rammen av grov materie.

For å oppnå makt over mennesker settes deres svakheter og dårlige vaner på spissen. Gjennom innpodet misunnelse, hat, frykt og strid, kriger og revolusjoner, epidemier og hungersnød kommer inn i vår verden, som skal venne mennesker til en endeløs jakt på nytelse og ødelegge troen på Gud og muligheten for eksistensen av bevissthet etter døden den fysiske kroppen. Alt dette gjør menneskeheten til et lett bytte i hendene på visse krefter som ukontrollert nyter alle fordelene som er nøye skjult for menneskeheten selv.

Interessant i dette aspektet er historien om en annen russisk unik person - A. Meleshchenko - forfatteren av den originale teorien om antigravitasjon, som også fortsetter å være skjult og holdt stille fra de brede massene av mennesker. Her er for eksempel hvordan han selv snakker om sine forsøk på å introdusere gravitasjonsmotoren han utviklet i produksjon: «I 2001 prøvde jeg å få patent på en gravitasjonsmotor, men arbeidet ble trukket tilbake. I 2004 ble det et nytt forsøk. Oppfinnelsesformelen ble publisert i BIPM nr. 10 (3h) 04/10/2005. s.790. Søknad nr. 2004. 117587/06(13)A. 7F 03G 7/00. Men som et resultat av påfølgende teknisk undersøkelse viste det seg at oppfinnelsen brukte et stort antall ukjente og upubliserte vitenskapelige funn. Det oppsto tvil om det var tilrådelig å utstede et patent. Og informasjonen jeg publiserte i ikke-vitenskapelige publikasjoner teller ikke. Tidligere 15. januar, 15. august 1990 ved VNIIGPE sendte jeg inn søknader om funn, men ble trukket.

Jeg alene kunne ikke gi eksperimentelle bevis. Jeg kunne heller ikke publisere i vitenskapelige publikasjoner hvordan man sjekker dette, dissens fungerer ikke hos oss. Dette er grunnen til at det er opprettet en inkvisitorisk avdeling ved Vitenskapsakademiet (for å bekjempe pseudovitenskap). I 2001 ringte jeg Vitenskapsakademiet og de svarte: "du publiserer det, og vi leser det." Men denne teorien var den eneste som fant veien til USA og ble vist på TV tidlig i november 2002. Ikke bare forskere, men tilsynelatende havner all vitenskapelig utvikling i USA. Diskusjonen handlet om eksistensen av antimaterieenergi i naturen, og hvis dette er eksperimentelt bekreftet, så er teorien om moderne fysikk til ingen nytte. De fikk en liten opplysning. Og jeg har for lenge siden utviklet, på grunnlag av disse oppdagelsene, opprettelsen av en gravitasjonsmotor som opererer og mottar energi etter prinsippet om en tornado.

Ingeniører har lenge lagt merke til den effektiviteten. virvelinstallasjoner overstiger ofte 100 %, men de vet ikke hvor energien kommer fra. Kraften til gravitasjonsmotoren er enorm, den mottar energi bare på jordoverflaten, akkurat som en tornado. Og energien til en tornado kan sammenlignes med en atombombe. Utformingen av motoren er veldig enkel, men det er umulig å lage den hjemme. Det brukes varmebestandige legeringer, som i en jetmotor. I vårt land utdannes spesialister som standard i vitenskapelige institutter, på samme måte som identiske leker kjernes ut på en fabrikk. Ved slutten av treningen mister de det viktigste, evnen til å løse vitenskapelige problemer uavhengig. De tror på falske teorier i lærebøker om kjernefysikk uten å stille spørsmål ved dem, men disse teoriene har ikke det viktigste – eksperimentelle bevis. For eksempel er det ingen eksperimentelle bevis på at tyngdehastigheten er lik lysets hastighet."

MIYuFA-nettstedet www.site og dets styre skiller seg fra andre russiske nettsteder ved at det alltid vises artikler på det om hva andre, inkludert TV og media fra forskjellige land, tør å snakke om bare år senere. I dag presenterer vi for din oppmerksomhet, så vel som for oppmerksomheten til forskjellige vitenskapelige kretser og offentlige etater, en annen eksklusiv og unik artikkel, som ikke bare er en artikkel, men begynnelsen på en ny, tilsynelatende antivitenskapelig, selv om dypt tenkt- ut, retning av filosofi. Forfatteren av denne artikkelen er den vitenskapelige sekretæren for utdannings- og utdanningsorganisasjonen Society "Knowledge for the People", forsker og forfatter av en rekke bøker og artikler om slike sensitive spørsmål i vår tid V.V. Podshivalova, som viser meningsløsheten til alt moderne «vitenskapelig fremgang». Hun gjør en velfortjent bebreidelse av moderne vitenskap for å skjule den sanne kunnskapen som er nødvendig for den fulle utviklingen av samfunnet og for menneskelivet, og lover i en serie av sine artikler å avsløre den svært skjulte indre sannheten. En sannhet som hver enkelt av oss kjenner og forstår på et underbevisst nivå, men som skjuler seg i dypet av sjelen vår under åket til moderne "vitenskapelig" "fremskritt" og til og med press fra slike falske forskere. Sannheten som gir hvem som helst (selv en fullstendig uutdannet person) nøklene til å avdekke naturens mysterier og mysterier, og til og med uregelmessige fenomener som faktisk ikke er slike av natur, men omgjort til dem takket være den "iherdige innsatsen" fra forskere som slettet og skjult sann kunnskap for oss for å fylle våre sinn med annen "vitenskapelig" kunnskap og verdier, for å øke deres personlige velvære og imaginære autoritet.

Forfatter-publisist, forfatter av teori og vitenskapelige arbeider forskning av energiinformasjonstilstanden i rommet, leder av styret for IIYuFA, stedfortreder. Styreleder i foreningen "Folkets kunnskap"

Peter Iv. Kikilik

Doktor i filosofi, professor, leder av det akademiske rådet til MIYuFA, styreleder for foreningen "Kunnskap for folket"

Stanislav Nick. Nekrasov

Forsker, vitenskapelig sekretær

regionalt pedagogisk og pedagogisk

Organisasjoner Samfunnet "Kunnskap til folket"

Veronica Podshivalova

Hvem og hvorfor skjuler sann kunnskap for mennesker og gjør det åpenbare til hemmelig, og naturlovene til dets mysterier og unormale fenomener?

Fra artikkelserien "Hva som er fullstendig ubevisst og uidentifisert av noen, ikke underlagt noens kontroll, men fullstendig kontrollerende en persons liv"

Menneskeheten streber daglig, hver time, hvert sekund etter kunnskap om hele verden rundt, og beveger seg utrettelig fra uvitenhet til kunnskap. Og den tror oppriktig at den løser naturens og historiens mysterier. Forskere overbeviser oss om at det var takket være deres fortjenester at menneskeheten fikk den nødvendige kunnskapen og opplysningen. Som et resultat blir det skremmende allerede oppfattet i sin "naturlige form", det overraskende og mystiske virker naturlig. For eksempel er ingen lenger redde for en solformørkelse, fordi vi har blitt fortalt at årsaken til dette fenomenet visstnok er avklart. Samtidig forstår ikke forskerne hvorfor formørkelsen inntreffer og hvem som har ansvaret. I tillegg får menneskeheten regelmessig beskjed om å glede seg over regelmessige tekniske nyvinninger og har visstnok i sitt arsenal mange kurer for vanskelige sykdommer.

Dessverre må jeg skuffe hele den vitenskapelige verden. Mine mange år med observasjoner og forskning har vist to ting:

1. Våre forfedre hadde mye mer kunnskap om alt enn vi har nå, dessuten hadde de sann kunnskap.

2. Av en rekke grunner ble denne sanne kunnskapen ødelagt og slettet i minnet vårt (i hjernen vår), men det er steder hvor dette minnet ble bevart, og hver person kan enkelt bruke den, og for dette er det absolutt ikke nødvendig å være vitenskapsmann eller ha noen kunnskaper da spesielle evner. Selv om det er begrensninger her også, er begrensningene ikke det eksisterende kunnskaps- og forståelsesnivået og det nåværende utviklingsnivået for vitenskap, men nivået på det vi har «lov til å vite».

Det er nettopp det vi alle har glemt, det ingen skjuler for oss, men vi ser det ikke i det hele tatt, og hvem som skjuler hva og hvorfor for oss, som er temaet for min artikkelserie «The Unrealized and Unidentified av ingen" , ikke underlagt noen, men fullstendig kontrollerende en persons liv." I disse artiklene vil jeg fortelle deg noe som ingen ønsker å argumentere med, og er enig i hvert eneste ord av meg som ikke motsier moderne vitenskap, men samtidig vil mine uttalelser avkrefte den høye betydningen av moderne vitenskap som er kjent for oss. Jeg vil ikke gi tall, datoer, analytiske tabeller og andre ting som er nødvendige for vitenskapelige artikler, men jeg vil prøve å forklare alt som er vanlig blant vanlige folk "på fingrene" for å gjøre artiklene mine forståelige for alle, ikke bare vitenskapelige verden. Og for de som ønsker å motta bevis og fakta, er det Internett, som er fylt med slike fakta og vitenskapelige artikler med bevis i overflod.

For å tydelig vise absurditeten i utsagn om at vitenskapen har gått langt foran, vil jeg vise deg eksemplet med to kategorier av våre forfedre. Den første kategorien er "nære" forfedre, de som vi husker fra historiene til vår eldre generasjon, gått i arv fra munn til munn fra generasjon til generasjon, grovt sett mennesker fra de siste århundrene og opp til "moderne" århundrer. Den andre kategorien er de mest "fjerne" forfedrene - som i vitenskapen kalles tidligere sivilisasjoner. Moderne vitenskap benekter ikke eksistensen av gamle sivilisasjoner? Nei! Dette betyr at jeg ikke har skrevet noe antivitenskapelig akkurat nå.

Og nå går vi videre til det som nå anses for å være prestasjonene til moderne vitenskap. For eksempel:

- teknisk fremgang. Det er gjort fremskritt, men sammenlignet med hva? Med det tekniske nivået til tidligere sivilisasjoner? Så nå er det ingen hemmelighet for moderne vitenskap at vi ikke har oppnådd engang en liten del av den tekniske fremgangen som våre "fjerne" forfedre, de såkalte vitenskapelig kalt tidligere sivilisasjonene, hadde. Et slående eksempel på dette er de egyptiske pyramidene, hvis konstruksjonsteknologier fortsatt ikke er tilgjengelige for oss. Fremgang sammenlignet med det tekniske nivået til "nære" forfedre er åpenbar. Forskere slår seg for brystet, mottar priser og føler seg stolte over at de klarte å oppnå det våre forfedre ikke kunne. Og ingen har noen spørsmål: hvorfor kunne ikke "nære" forfedre mestre det nivået av teknisk utvikling? Hva stoppet dem? Ikke nok ressurser? Underutviklet hjerne? Analfabetisme? Mangel på nødvendig kunnskap og bevissthet? Eller kanskje tvert imot hadde de «nære» forfedrene mye mer kunnskap da enn alle vitenskapsmenn i verden har nå og i dag? Kanskje de forsto at det var nettopp det nåværende nivået av teknisk utvikling som ville ødelegge den viktigste naturlige organismen - planeten Jorden, takket være den vi fortsetter å leve, samtidig som vi ødelegger selve menneskeheten? Ja, du hørte riktig, moderne forskere har endelig "innsett" at jorden er i live. De siste årene har flere og flere forskere erklært at jorden er en levende, intelligent organisme som vet om eksistensen av menneskelig sivilisasjon og observerer dens aktiviteter. Vann sammenlignes med blod, fjellkjeder med en ryggrad osv. Det vil si at jorden er nøyaktig den samme organismen som den menneskelige. Og de gamle menneskene, våre "nære" forfedre, visste dette veldig godt og brukte denne kunnskapen i livene sine i stedet for å jage en slags fremskritt, og prøvde ikke å begynne å bygge livene sine på en vitenskapelig måte, og bryte med naturlovene, som vår hovedorganisme. For eksempel dag-natt-fenomenet. "Nære" forfedre trengte ikke vitenskapelig kunnskap for å kunne bruke dette fenomenet riktig. De, uten moderne tekniske innovasjoner, levde "etter naturens regler", våknet med soloppgangen og sovnet med solnedgangen. Alt arbeid ble utført kun på dagtid. Samtidig trengte de ikke en anelse om hvorfor dagslyset er lengre om sommeren, når det er høsttid, og om vinteren, når naturen går i dvale, er dagene kortere. Livet til "nære" forfedre fulgte de samme rytmene som livet på planeten selv. La oss se på hva teknologisk fremgang har gitt oss: menneskeheten sover ikke om natten, fascinert av moderne prestasjoner - TV, Internett, kommunikasjon og spill i gadgets; morgenen begynner ikke ved daggry, men fra det øyeblikket arbeidsdagen begynner, og dagen slutter også mye senere enn solnedgang. Samtidig slår alle forskere alarm på grunn av at antallet ulike sykdommer øker, de oppfatter ikke de virkelige tingene, at dette skjer fra en enkel systematisk mangel på søvn. Det moderne mennesket hører ikke jordens rytmer, forskere inspirerer ham med noe annet og ødelegger seg selv gradvis. Det er som en sykdom som kalles hjertearytmi, hjertet slår ikke i henhold til menneskekroppens lover, men som det vil eller kan på grunn av at det syke hjertet avviker fra det friske. Et slikt arytmisk hjerte regnes som sykt selv av forskere, og en person dør tidligere enn personer med et sunt hjerte. Men ingen legger merke til avviket til den menneskelige rytmen fra jordens rytme på bakgrunn av teknologisk fremgang, og registrerer bare en økning i dødeligheten og en nedgang i fødselsraten. Så var våre "nære" forfedre så dumme at de ikke kunne utvikle seg teknisk, eller unngikk de bevisst slike fremskritt for ikke å ødelegge seg selv? Etter dette kan vi med sikkerhet si at de "nære" forfedrene var mye smartere enn vår progressive tekniske generasjon. De tilpasset seg jordens rytme, og kunne derfor bruke sitt fulle potensial. De forstyrret ikke naturen med moderne kjøretøy og utstyr for høsting og planting av avlinger i jakten på å øke produktiviteten, men ved å kunne plante planter riktig, legge en viss energi i dem, fikk de mer avling enn de mest moderne bøndene og gårder som brukte de nyeste teknologi produserer nå, moderne høyeffektiv gjødsel og frø. Og miljøforskere slo ikke alarm på den tiden, fordi ingen forurenset eller krenket miljøet. Så hva er fremgangen oppnådd av moderne vitenskapsmenn og teknikere? Fremgang i ødeleggelsen av det naturlige, fremgang i å transformere det sunne hjertesystemet på jorden (menneskeheten) til et arytmisk? Forvandling av levende natur til livløs?

- moderne medisin. Hun har nådd, ifølge forskere, enorme høyder. Nye medisiner mot ulike virus og sykdommer oppfinnes jevnlig, våre legemidler er noen steder mer utviklet enn industrien, antall apotek overstiger antall dagligvarebutikker. Den moderne tidens enorme fremgang. Og hvordan overlevde våre forfedre uten slike fremskritt? Hvordan kunne de leve uten livreddende medisiner? Hvorfor utviklet de ikke og kom opp med flere og flere nye medisiner? For det første ble de fleste moderne sykdommer skapt kunstig, for eksempel kreft, AIDS, urogenitale infeksjoner, endeløse nye influensa- og ARVI-virus osv. Opprettelsen av nye typer sykdommer har alltid holdt tritt med oppdagelsen av nye medisiner for dem (sykdommen). har ennå ikke blitt oppdaget, men det er allerede en kur Og så, dag for dag, går vitenskapen fremover, og planetens og menneskenes liv forkortes på grunn av denne vitenskapen. Akkurat som for eksempel for å tjene «et stykke brød og sette de opptjente pengene inn på en bankkonto i utlandet, oppretter først forskere (antatt hackere) datavirus, og deretter hver dag de samme forskerne og for samme formål oppdaterer anti -virusdatabaser, som viser en rask respons på moderne datamaskinondskap. Det er også andre sykdommer som ikke bevisst oppdages av forskere, sivilisasjonssykdommer - hemoroider, osteokondrose, etc. fra en stillesittende livsstil, som kreves av moderne teknologisk fremgang eller nevroser, og det moderne syndromet av kronisk tretthet, som er kjent for alle ( her er igjen faktoren for forstyrrelse av naturens rytmer tydelig - søvnforstyrrelser). Og våre "nære" forfedre hadde ikke en slik overflod av sykdommer som i den moderne fremgangens tidsalder, og de sykdommene som fantes ble behandlet, igjen, ved hjelp av de naturlige evnene til planeten vår, vår viktigste levende organisme, vår sykepleier. "Nære" forfedre visste hvilke urter eller røtter som skulle kurere denne eller den sykdommen de visste hvordan de skulle henvende seg til naturkreftene for å få hjelp. Moderne fremskritt har begynt å kalle folk som har beholdt slike evner til sine "nære" forfedre, "healere", "sjamaner", generelt, antivitenskapelige og uutdannede mennesker. Men hvorfor lå for eksempel ikke kvinner i trolldomstiden uendelig på sykehus og prøvde å bli gravide, bære og føde et barn? Hvorfor, i løpet av våre "nære" forfedres tid, fortsatte en kvinne å leve sin vanlige livsstil, uten å bli distrahert av graviditet, og fødte der fødselen begynner? Hvorfor er det slik at nå, i en alder av medisinsk fremgang, blir en gravid kvinne automatisk til en syk person, som krever konstant overvåking av leger, spesiell ernæring og nødvendigvis behandling med minst vitaminpreparater? Fordi kvinnens kropp har endret seg? Eller kanskje fordi evolusjonen skjedde og prosessen med graviditet og fødsel endret seg? Eller fortsatt, fordi de som kom med fremgang og medisiner trenger midler til et komfortabelt liv. For fødselsprosessen trengte de "nære" forfedrene bare en "bestemor-jordmor", som kunne levere fødselen på riktig måte og korrigere babyen i ordets bokstavelige forstand, rette ut de fortsatt myke beinene som var nødvendig for at han skulle bli sunn. Og i dagens moderne medisins tidsalder blir ikke bare et barn torturert med medisiner mens det er i livmoren, men det blir også utsatt for regelmessige ultralyder og andre undersøkelser på moderne medisinsk utstyr og instrumenter under svangerskapet (ellers blir forskere involvert i oppfinnelsen av disse enhetene og stoffene meningsløs). Men til tross for slike fremskritt, under fødsel, blir de fleste barn født med hematomer, oksygenmangel og skader mottatt under fødsel i moderne medisinske klinikker, som til tross for deres "progressive" nivå, ikke kan rette ut beinene og lett føde som den gamle " jordmødre». Disse moderne klinikkene gir ikke barnet og moren det deres "nære" forfedre ga - følelsen av hjemmekomfort og familieenergi. På sykehuset er disse to nærmeste menneskene (mor og barn) i offisielle forhold, isolert ikke bare fra hjemmet, men også ofte fra hjemlandet, når fødende kvinner søker hjelp til "store spesialister" fra andre land. Eller vil forskere si at "nære" forfedre hadde en høy dødelighet blant spedbarn og kvinner i fødsel? Eller kanskje fødselsraten var lav? Og hvis du ser nøye på moderne statistiske data? Hvor mange babyer dør i livmoren på hvert fødselssykehus hvert år? Hvor mange mødre dør under fødselen? Og alt dette tilskrives den usunne kroppen til fødende kvinner, mens de savner legenes feil og resultatet av medisinens "fremgang". Samme natur og naturprodukter, uforstyrret av teknologiske fremskritt, gjorde det mulig for de fleste kvinner å føde både hjemme og i felten og uten konsekvenser. Nå er det tull om en kvinne føder på vei til sykehuset. Fordi vi oftest er vant til å tvinge fram fødsel kunstig og under tilsyn av moderne «progressive» og «kompetente» leger for å presse ut midler til «mat». Dødeligheten var flere ganger lavere blant våre «nære» forfedre, og fødselsraten var høyere. Bevis på dette kan bare være det faktum at det tidligere var store familier, riktignok fattige, men sunne, vennlige og lykkelige, og nå er det familier med "små barn" og "barnløse", og som lever i konstant strid selv i sin egen familie sirkel. "Nære" forfedre trengte ikke medisiner i den formen som moderne forskere presenterer dem for oss, de visste hvordan de skulle bruke ikke bare naturens unike egenskaper - urter og røtter, men også de unike egenskapene til vannet. "Levende" og "dødt" vann var ikke bare emner for eventyr, de var ennå ikke glemt og ikke tapte evner til å kunne bruke naturens evner, spesielt vann. Den enorme dødeligheten i den moderne verden med høy fremgang sjokkerer ingen, og den vanligste dødsårsaken - kreft, tuberkulose osv. - har blitt like naturlig som naturlig død fra alderdom (som "nære" forfedre ). Hva hadde de "fjerne" forfedrene? Ingen vet sikkert, men fraværet av begravelser og kirkegårder i de oppdagede restene av bosetninger av "gamle sivilisasjoner" av en slik skala som i den moderne verden, tror jeg, kan indikere et utviklet nivå av naturmedisin, og ikke de forskjellige medisiner implantert av moderne forskere. Og igjen, til nivået som ble brukt av de gamle uutdannede forfedrene, som vår moderne "fremgang" fortsatt er langt unna. Igjen, hvis vi sammenligner planeten med menneskekroppen, hvorfor behandler da ingen jorden, hvorfor kan den gjenopprette seg selv, men menneskekroppen kan visstnok ikke? Moderne forskere vil fortsatt bevise progressiviteten og nytten av stoffene de lager, som noe det moderne mennesket ikke kan eksistere uten (og alt dette med ett mål - å presse penger fra en arbeidende person). Men hva med placeboeffekten (et allment akseptert faktum når en pasient får en dummy-pille, men han kommer seg fra det som om han fikk et ekte medikament fordi pasienten oppriktig tror at han tok medisinen og ikke dummyen)? Smokkeffekten som til og med kurerer kreft? Er ikke det et bevis på at medisinsk fremgang er unødvendig? Betyr dette at "nære" og "fjerne" forfedre ikke var i stand til å bruke medikamentell behandling, men bevissthetens evner for helse? Og selv nå, gitt antallet forfalskede legemidler, får mange pasienter behandling nettopp på grunn av denne "placebo"-effekten, ved å bruke vanlig kritt i stedet for medikamenter. Så hva er fremgangen til moderne medisin? I behandlingen av sykdommer som ble oppfunnet under denne fremgangen, i opprettelsen av "narkotikaavhengighet" og "sykehusavhengighet" i menneskeheten, med sikte på å tjene på pasienter og ødelegge menneskeheten?

- moderne utdanning. Moderne fremgang innen utdanning er åpenbar, sammenlignet med utdanningen til våre forfedre, vil ikke bare forskere, men også alle vanlige mennesker og husmødre si. Å dømme etter antall fag som undervises i moderne utdanningsinstitusjoner og deres kompleksitet, så løper selvfølgelig vitenskapen om "utdanning" raskt og så langt at ingen kan kjenne og forstå ordene og begrepene som brukes i vitenskapen. Og hvis dømt etter resultatene av opplæringen mottatt? Når utdannede mennesker det kunnskapsnivået som deres "fjerne" forfedre hadde? Å dømme etter det faktum at menneskeheten fortsatt ikke kan oppklare hemmelighetene til tidligere sivilisasjoner, nei, det gjør de ikke. Hva om du sammenligner det med "nære" forfedre? Det ser ut til at ja, den moderne utdannede menneskeheten er foran dem, men på hvilken måte? Kan en moderne utdannet ved en utdanningsinstitusjon gjøre det en uutdannet "nær" stamfar på den tiden kunne? For eksempel for å overleve i naturen, vite hvordan man skal plante og høste avlinger riktig, finne nødvendig mat i skogen, jakte osv. uten moderne tekniske innretninger? Ja, moderne utdannede mennesker vet hvordan de skal gjøre alt dette, men ikke i ekte, men i virtuell virkelighet, og spiller forskjellige simuleringsspill ved hjelp av moderne tekniske innovasjoner. Med andre ord, den moderne menneskeheten utviklet ikke bare de praktiske ferdighetene som "nære" forfedre hadde, men mistet også det de hadde. Og jeg mistenker at de ble tapt bevisst og presist av de samme vitenskapsmennene som flittig ødela dem, og alt for å «føre fremskritt fremover»! Hva annet gir moderne utdanning for menneskehetens liv? Muligheten til å bli moderne forskere, til å være stolt av det faktum at det er de som gjør fremskritt "til ingensteds"? Men det er ingen hemmelighet at flertallet av både student- og vitenskapelige artikler ofte ikke er skrevet av forfatterne selv, men noen gjør det for dem av forskjellige grunner, mens de gjør det samme, kopierer hverandre og siterer seg selv. Og lærere krever at elevene alltid bruker referanser og sitater i arbeidet sitt, og arbeid uten bruk av «andres ord» godtas ikke for kreditt. Og hva kan slike "utdannede" mennesker oppnå, hvis utdannelse kun uttrykkes "på papiret"? Jeg hevder, og jeg tror alle vil være enige med meg, at det moderne utdanningssystemet (fra førskole til moderne høyere utdanningsinstitusjoner) ble opprettet bare for å rive folk bort fra sann kunnskap, for å ødelegge all kunnskapen til deres forfedre. Studenter, for å mestre all kunnskapen som er nødvendig for å lykkes med uteksaminering fra en utdanningsinstitusjon, blir tvunget til å bruke mesteparten av fritiden sin på læring, som de kan bruke på ekte forskning og kunnskap om seg selv og verden rundt dem, på å skaffe seg sann kunnskap, og ikke pålagt oss av moderne samfunnsforskere. Men menneskeheten har ikke tid til å gjøre dette, og det er ikke lønnsomt for oppfinnerne av flere og flere nye medisiner og tekniske apparater vi trenger for å mestre det moderne vitenskapsmenn har funnet på og påtvinger oss, som kaller nedbrytning av befolkningen; med det vakre ordet «moderne utdanning». Et annet bevis på forringelse kan være det faktum at den moderne «utviklede» menneskeheten har mistet evnen til både «nære» og «fjerne» forfedre til å motta all nødvendig informasjon og all nødvendig informasjon fra verdensrommet (eller som forfatter-publisist, forsker of the energy-informational state of space skriver .Og Kikilyk at menneskeheten puster minne og drikker minne, siden en kopi av planetens minne er innebygd i verdensrommet, den andre i vann). I dag kalles de som har slike ferdigheter synske og betraktes som noen spesielle, hinsides forståelse. Og før var hver person så synsk, akkurat som nå kan alle bli det. De lærer bare ikke denne kunsten i utdanningsinstitusjoner, men leder dem heller bort fra den. For hva? Og slik at den moderne menneskeheten ikke lærer forferdelige hemmeligheter, men ikke naturens hemmeligheter, men hemmelighetene til de som bevisst og målrettet er engasjert i ødeleggelsen av kunnskapen om sine forfedre, kunnskapen om naturen, skapte de falske vitenskaper som motsier naturens lover. De som skjulte for menneskeheten det virkelige alfabetet som ble brukt av forfedrene over hele planetens territorium, og det virkelige språket de snakket, og som holdt hele planeten og menneskeheten i energisk balanse. De som fjernet mange komponenter fra fysikkbegrepene, for eksempel lydens kraft, uten å gi lyder og vibrasjoner noen rolle, mens vibrasjoner som sendes ut av både mennesket selv og naturen er grunnlaget for alt. Jeg vil ikke engang og vil ikke huske noen forskere som erstattet tankehastigheten med lysets hastighet, og dermed satte menneskeheten på feil vei for utvikling av både vitenskap og liv. Er dette moderne pedagogisk fremgang? Velg sann kunnskap, ta deg tid til å studere den, og innpode kunstig skapt kunnskap, oppnå fremgang i denne kunstige kunnskapen?

Så hva har moderne vitenskap oppnådd de siste århundrene? Hun ga meg noe som var helt unødvendig. Hun kom selv på nye virus - hun kom selv med kurer for dem, hun oppfant selv våpen - hun fant selv ut hvordan hun skulle beskytte seg mot dem, hun kom selv med dingser - og fortsetter å tenke på hvordan hun kan forbedre dem. .. Det er. vitenskapen er opptatt med å kaste bort tid - den skaper kunstig et "problem" og løser det selv, med andre ord, vitenskapen markerer tid, skaper en illusjon av prestasjoner. Og hvis det går fremover, er det ikke til fordel for menneskeheten, men for å tjene mer (for eksempel blir det regelmessig oppfunnet nye gadgets). Men faktisk har moderne vitenskap ikke oppnådd engang en brøkdel av det våre forfedre, både "nær" og "fjerne", hadde. Fordi noen på en smart måte ødela den kunnskapen og ferdighetene fra minnet til den moderne generasjonen, og erstattet dem med verdiløse moderne. For hva? Ja, for å herske, for å gjøre oss fra frie og uavhengige mennesker (som våre forfedre var) til deres slaver (slik det skjer nå). Vi er helt avhengige av alle resultatene av "fremgang": husholdningsfasiliteter, medisiner, telefoni, Internett, jakten på utdanning for en mer prestisjefylt jobb, etc. Alt dette gjør oss til slaver av denne "fremgangen" og evige kjøpere av regelmessig forbedrede nye produkter som blir ubrukelige etter seks måneder, et år, dvs. mennesker som hele tiden blir tvunget til å jobbe "for onkelen sin", og deretter gi det de tjener til den samme "onkelen", kjøpe det de trenger for å leve i et moderne progressivt samfunn, eller rettere sagt, for profitt til visse mennesker som står bak moderne «fremgang». Dette er de "spøkelsene" som er usynlige for oss, som kaller seg "prester" fra prestenes verdensråd, som styrer verden, som besitter kunnskapen om våre forfedre, men som dyktig tok den fra oss (Se på nettstedet www. .

De tar fra oss kunnskap ved å sette hemmelighetsmerker på "funn" og gjøre dem utilgjengelige for vanlige mennesker (som de kaller slavene sine), eller ved å erklære gale de som fortsatt tør, uten frykt for forfølgelse og stempler "hemmelig", å erklære. offentlig om sann kunnskap og virkelige oppdagelser (ikke nye funn, men oppdagede «gamle» og lenge glemte). Ja, i prinsippet er det ingen grunn til å erklære folk med sann kunnskap for gale. De fleste mennesker, etter å ha mottatt en moderne utdannelse og takket være "vitenskapelig fremgang" selv, anser denne sanne informasjonen som tull, og hvis de ser bevis på dette, etter deres mening, tull, anser de dem som unormale fenomener, siden vitenskapen ikke kan forklare disse fenomener, til tross for din "fremgang". Vel, hvis forsøkene til våre "spøkelsesherskere" ikke fungerer, blir de "kunnskapsrike" menneskene fysisk ødelagt. Derfor er mange mennesker som har sann kunnskap tause, redde for å vise på noen måte at de bare spiller rollen som slaver i denne verden, faktisk er de de frieste, siden de har sann kunnskap som absolutt ikke ligner moderne generelt. akseptert «vitenskapelig» kunnskap. Noen av de "kunnskapsrike" menneskene kan fortsatt ikke holde det for seg selv, og å finne et kompromiss bryter stillheten og blir en science fiction-forfatter. Hva er dine klager på en science fiction-forfatter? Du kan ikke erklære ham gal - han er en forfatter, kanskje han kom på alt. Igjen, du kan ikke si det "hemmelig" fordi dette bare er bøker og det ser ikke ut til å være noen grunn til å ødelegge dem for å avsløre en hemmelighet, fordi ingenting har blitt avslørt. Men bøkene til science fiction-forfattere, akkurat som folkelige barneeventyr, inneholder en sannhet skjult for oss og får oss til å tenke. "Eventyret er en løgn, men det er et hint i det, en leksjon for gode karer" - alle folkeeventyr (som kommer fra "nære" forfedre) endte med disse ordene. Disse "spøkelses"-herskerne ødelegger ikke bare "hemmelighetene" seg selv og folk som har "hemmelig" kunnskap, de skjuler også eventyr for oss, og fyller hodene til moderne barn med nye tegneserier som ikke inneholder informasjon fra fortiden. De tar all vitenskapelig fremgang i en helt annen retning, og kommer med prioriterte oppgaver for vitenskapen, enten å finne en kur mot et moderne virus, eller finne opp et nytt nødvendig våpen, eller noe annet. For hvis alle de moderne "hemmelighetene til tidligere kunnskap" blir avslørt, vil det moderne systemet for menneskelig liv bli ødelagt som et korthus, og dette vil begynne med vitenskapene som undervises på skolene, siden deres falskhet vil bli avslørt.

Og nå som jeg har vist meningsløsheten i vitenskapelig fremgang og snakket om hvem som har skylden for vår virkelige uvitenhet om ingenting, vil jeg avsløre hemmelighetene til korrekt kunnskap uten frykt for å bli erklært gal. Siden i hver artikkel viet til en viss utrolig - ikke-åpenbar, men livsviktig, vil jeg gradvis fjerne korn med sanne titler fra det vitenskapelige kunstig inspirerte vitenskapelige skallet, men dette vil absolutt ikke motsi moderne vitenskapelige oppdagelser, og samtidig alle leseren vil forstå at han enten vet, eller hørt om det en gang, eller gjettet, og vil alltid være enig i mine ord, og samtidig vil det ikke ligne på kunnskapen som "vitenskapsmenn" regelmessig presenterer for oss.

Fortsettelse følger…

Ural, Chelyabinsk. januar 2016

Hva de skjulte for oss...(del 3)

For detaljer, se http://ludiindigo.info/ i "Foto"-delen.

Fantastiske nye Maya-artefakter beviser en utenomjordisk forbindelse mellom Mayaene og deres kosmiske besøkende.

Mange mennesker har spekulert i at mayaene ble besøkt av utenomjordiske og at minst en av gudene deres, Kukulcan (også kjent som Quetzalcoatl), kan ha vært en galaktisk romvesen som lærte mayakunnskap om jordbruk, matematikk, medisin og astronomi etc.

Hvordan kan man ellers forklare Maya-kalenderen, en kalender som den dag i dag nøyaktig kan forutsi hver måneformørkelse innen 30 sekunder? Mayaene visste om planeter som ikke ble "oppdaget" før mange århundrer senere ...

Hva de skjulte for oss...(del 4)

Fra barndommen ble vi lært at folk i gammel tid var villmenn som brukte primitive stein- eller bronseverktøy. Og nå lever vi i romalderen og har høyteknologi. Faktisk ble steinverktøy brukt av de som overlevde døden til den forrige sivilisasjonen. Og mange av våre tekniske prestasjoner er dårligere enn de som er glemt. Nå har vi akkurat begynt å forstå og mestre noen teknologier fra gammel antikken...

Hva de skjulte for oss...(del 5)

Som du vet, under vann er vekten til enhver kropp flere ganger mindre, og du kan svømme under vann (hvis oversatt til begrepet land, fly). De. konstruksjonen er betydelig forenklet. Da jorden snudde, havnet pyramidene på land. Til nå er de egyptiske pyramidene et stort mysterium for forskere. Men hvis de vurderer pyramidene - strukturene til en undervannssivilisasjon - vil alt bli mer klart. Det viktigste som bekrefter dette er fraværet av trinn i pyramidene. Ja, hvorfor gjør de som trenger skritt?

flyter?

Hva de skjulte for oss...(del 6)

Forsker, oppfinner Yuri Stepanovich Rybnikov, forfatter av teorien om "Unified Electric Field", hevder at vi på skolen memorerte (proppet) multiplikasjonstabellen uten å sjekke dens korrekthet, vi ble lært fra "vuggen" å leve etter "tro" og det er dette det førte til. Hvordan vi blir lært opp til å multiplisere 2×3=6, eller 2×3=2+2+2=6, selv om vi logisk og i henhold til matematikkens regler burde ha skrevet 2×3=2×2×2=8. Hvis vi antar at handlingen til "divisjon" er det motsatte av multiplikasjonshandlingen, så møtes ikke endene, for eksempel 2×2×2 = 8 er det ingen tvil om hvordan, når du deler tallet 8 med 3 , vi får 2,6...,t .e. vi har "divisjon" med en rest, og derfor er enten handlingen ikke "divisjon", eller så deler vi feil, eller påstanden om at "divisjon" er det motsatte av multiplikasjonshandlingen stemmer ikke overens med virkeligheten.... Ved å bruke eksempler fra fysikk, kjemi og matematikk viser og forklarer Yu.S. Rybnikov hvorfor moderne vitenskap ikke ser så åpenbare feil...