Hva skal til for å åpne en skole? Hvordan åpne en privat barneskole

Hvordan åpne en privatskole - en ferdig forretningsplan + anbefalinger for å få lisens + 5 faktorer som vil få foreldre til å investere i skolen din.

Kapitalinvestering i virksomheten: 3 000 000 rubler.
Tilbakebetaling av privatskole: fra 1 år.

Entreprenører spør ofte: hvordan åpne en privat skole- ikke bare for å skape en stabil inntektskilde.

Først av alt, kjærlighet til barn og oppriktig dedikasjon til utdanningsprosessen fører til denne industrien.

Men selv lang erfaring som direktør gir ikke en fullverdig forberedelse til å åpne en skole på gründerbasis.

Organisasjonen må ta hensyn til mange viktige poeng som vi vil utforske i denne artikkelen.

Kjennetegn på moderne privatskoler

På dette øyeblikket En svært liten prosentandel av barna studerer på private skoler.

De største og mest populære etablissementene ligger i storbyer.

Ifølge resultatene fra en rekke undersøkelser vil mange familier i landsbyer og småbyer at private institusjoner også skal jobbe i området deres, fordi det er veldig dyrt å flytte et skolebarn til en annen by.

Dokumenter for å åpne en privat skole

For å kjøpe en lisens må du samle inn dokumenter, listen over inkluderer:

en uttalelse fra en privatperson - grunnleggeren, samt;
klage direkte fra en juridisk enhet med et sertifikat for skatteregistrering;
en kopi av charteret vedtatt av grunnleggeren av LLC;
attest på at denne ideelle institusjonen er registrert (kopi).

Originaldokumenter er ikke nødvendig, det er nok å presentere kopier sertifisert av en notarius.

Før du registrerer deg for en lisens, må du ha en klar idé i forretningsplanen om hvor mange studenter du kan ta imot - disse dataene tas hensyn til av de ansatte som utarbeider dokumentene.

Skolens pedagogiske plan

I ferd med registrering utdanningsinstitusjon må gi en plan pedagogisk virksomhet med en fullstendig liste over alle planlagte disipliner.

Spesialistene fra reguleringsmyndighetene kan endre dersom belastningen på studenten overstiger den tillatte satsen.

Standard pensum inkluderer følgende disipliner:

russisk språk og litteratur;
fremmedspråk (vanligvis engelsk eller tysk);
matte;
informatikk;
kroppsøving.

Statlig akkreditering og forfremmelse

En av hovedfordelene med enhver privatskole er tilgjengeligheten av akkreditering, som i seg selv er resultatet av mange år og vellykket arbeid utdanningsinstitusjon.

Så snart akkreditering er bestått, vil institusjonen bli oppført i listene over de beste private institusjonene i regionen.

Stadig flere foreldre vil sende barna sine dit på utdanning.

For å gjøre dette må du jobbe i minst tre år, og slippe ut minst én klasse.

Deretter Kunnskapsdepartementet Den russiske føderasjonen vil evaluere resultatene av arbeidet og i en positiv beslutning utstede statlig akkreditering.

Dette er et viktig og udiskutabelt bevis på et kvalitetsutdanningssystem.

For å være så bevisst på dette som mulig flere mennesker, kan du holde åpne dager en eller to ganger i året, oppfordre lærere til å samarbeide med vitenskapelige prosjekter og regelmessig kommunisere med foreldre, spørre om emner som bekymrer dem angående utdanning og oppførsel til barn.

Privatskole trinn-for-trinn forretningsplan: velg et rom

På det første stadiet Når en forretningsplan for en privat skole er utarbeidet, må du bestemme lokalene, som igjen må bestå alle nødvendige kontroller (SES, branninspeksjon).

I en institusjon der barn skal studere er også kantine, legesenter og rom for kroppsøving viktig.

Utenfor bygget kan du plassere et stadion, en lekeplass og benker.

Alle lokaler og gjenstander skal registreres til eier.

Hver av dem har et eget dokument som bekrefter eierskapet.

Hvilket utstyr trengs?

Privatskolen gir mange fasiliteter for læringsaktiviteter: klasserom, samt rom hvor elevene skal behandles, spises, studeres fysisk kultur og bruke fritiden.

Tabellen viser hvilke kostnader som bør gis til kjøp av utstyr.

rom	Utstyr	Estimert kostnad (rub.)
Total:		fra 2.100.000 rubler
Klasser	Skrivebord, stoler, lærerbord og stol, tavle, skap	fra 300 000
førstehjelpspost	Bord, stoler, skap, sofa, medisinsk utstyr	fra 200 000
Spisestue	Bord og stoler, kjøkkenmaskiner, kjøleskap	fra 900 000
lærerrom	Bord og stoler, hyller, tepper	fra 100 000
Idrettshall	Tau, baller, treningsutstyr	fra 500 000
Spille rom	Bord, sofa, TV, ottomaner, puter	fra 100 000

Utstyret for gjennomføring av timene som er fastsatt i forretningsplanen må også kontrolleres av de aktuelle spesialistene.

Nøkkelpersonell

På en privatskole bør spesialister på høyeste nivå jobbe, med flere kvalitativ tilnærming til skolens læreplan.

Det er veldig vanskelig å finne kvalifisert personell, men du kan kontakte ansatte i statlige institusjoner - det er en sjanse for at noen vil vurdere tilbud.

En privatskole kan ledes av en person med pedagogisk eller annen utdanning.

I dette tilfellet viktig rolle spiller det faktum hvor raskt han etablerer kontakt med elever og lærere.

I tillegg til lærere, kan lærere også jobbe med ansatte for å gjennomføre undervisning på ettermiddagen.

Svært ofte blir barn etter timene i et par timer, og ulike musikk- og koreografitimer kan holdes med dem.

Personalet bør også inkludere regnskapsfører, medisinsk personell, renholdere, kjøkkenpersonale og vakthold.

Jobbtittel	Antall	Vurdere (gni.)
Totalt for måneden:		1 460 000 RUB
Regissør	1	80 000
Stedfortreder direktører	2	60 000
lærere	20	35 000
Psykologer	2	25 000
vakter	2	30 000
kokker	6	30 000
rengjøringsmidler	4	12 000

Hvordan tiltrekke foreldre til å bli kunder ved en privatskole?

En forretningsplan for en privat skole kan gjennomføres med hell hvis det er en kilde til investeringer.

I utgangspunktet er private institusjoner sponset av foreldre som forventer at skolen skal være utstyrt med alt som er nødvendig for å gjøre barnas studier interessante, rike og vellykkede.

Det er ikke bare fire måltider om dagen og toalettsaker, men også kult utstyr, møbler og elektronisk utstyr.

Ledelsen må være klar over hva som mangler og hvilke økonomiske investeringer som trengs for dette.

For at foreldre skal investere i utviklingen av skolen, må de motiveres av følgende:

deltakelse av barn i ulike konkurranser og festivaler;
forbedring av skoleområdet;
forberede barn til olympiadene;
balansert kosthold;
fullføre kroppsøving.

Foreldre kan bare betale 70-80% av alle kostnader, for å finansiere de gjenværende behovene til skolen, er det nødvendig å tiltrekke seg sponsorer.

For å finne en fremtidig skolepartner som er interessert i å sponse en utdanningsinstitusjon, må du regelmessig delta på utstillinger ulike områder aktiviteter, aktivt kommunisere med representanter for firmaer.

Hvor mye koster det å åpne en privatskole?

Avhengig av virksomhetsplan og antall elever som skal studere på privatskole, utarbeides en omtrentlig kostpris.

Kapitalinvesteringer

Vanlige investeringer

En erfaren direktør for denne utdanningsinstitusjonen forteller mer detaljert om funksjonene i arbeidet til en privat skole:

Tilbakebetaling og lønnsomhet for en privat skolebedrift

Alle kostnader kan betale seg tidligst i løpet av et år, hvis vi antar at kostnaden årlig opplæring en student vil være rundt 500 dollar.

Det er flere tilleggsalternativer for å tjene penger, blant dem er det verdt å fremheve:

inngangspenger for å begynne å studere ved institusjonen;
tilskudd;
betalt ekstra klasser.

Utdanningsaktivitet er en etterspurt og nødvendig gren i livet vårt.

Ofte statlige institusjoner ikke oppfyller nivået på kvalitetsutdanning og foreldrenes forventninger, så flere og flere barn begynner å studere i private skoler.

Svaret på spørsmålet Hva skal til for å åpne en privatskole?, vil det være råd om å kommunisere så mye som mulig med spesialister på utdanningsfeltet for å utarbeide en vellykket forretningsplan, og i fremtiden skaffe statlig akkreditering.

Nyttig artikkel? Ikke gå glipp av nye!
Skriv inn din e-post og motta nye artikler på posten

Artikkelen avslører omfattende funksjonene ved å åpne en privat skole. Materialet presenterer en oppdatert analyse av det moderne markedet og forbrukernes etterspørsel, gir forklaringer på de juridiske aspektene ved aktivitet og beskatning, viser de viktigste regulatoriske kravene til lokalene og utdanningsprosessen.

En privatskole er en institusjon som gir utdanningstjenester(inkludert relevant statlige standarder utdanning) på betalt grunnlag. Russisk system skole privat utdanning fullt utviklet ved begynnelsen av XX.

Moderne historie private skoler går tilbake til 1992 - perioden utdanningsreformer og kvalitativ endring samfunnets krav. Det var på dette tidspunktet, som et alternativ til det stillestående, "læringsstøttende" systemet innovativ læring implementert, for det meste, i ikke-statlige skoler.

Nøkkeltrekk ved det moderne privatskolemarkedet

Litt over 1 % av barna er registrert i privat utdanning i Russland skolealder. Mest av lignende utdanningsinstitusjoner er lokalisert i Moskva og Moskva-regionen, så vel som i St. Petersburg: generelt er det russiske markedet for slike tjenester ennå ikke tilstrekkelig mettet. Vurder hovedtrekkene som er karakteristiske for moderne ikke-statlig skoleinstitusjoner(data fra 2013).

Mer enn halvparten av private skoler har barnehager, og de aller fleste institusjonene leverer tjenester for å forberede barn til skolen.

Kvalitative komponenter av utdanning i en privat skole:

små klasser som gir tilstrekkelig oppmerksomhet til hver student;
komfortable forhold for å finne og lære et barn;
utviklet infrastruktur - skoler kan ha et svømmebasseng, en multifunksjonell idrettshall, velutstyrte dataklasser;
fleksibel læreplan;
høyt kvalifisert lærerpersonell;
spesielle undervisningsmetoder rettet mot utvikling hos barn slik nødvendig moderne kvaliteter som kommunikasjon, lederskap og næringsvirksomhet;
utvidet spekter av fag studert - i tillegg til generell utdanning, kan tilleggsklasser holdes i følgende disipliner: fremmedspråk, lingvistikk, rettsvitenskap, økonomi, humanitære vitenskaper, teater, vokal, dans osv.
muligheten for å finne et barn på skolen gjennom hele arbeidsdagen og til og med ved helpensjon;
mest vellykkede skoler fokusert på prestisjetunge universiteter(inkludert utenlandske); studentene er opplært i spesielle programmer designet for å forberede dem for opptak til riktig høyere utdanningsinstitusjon.

Inntektsstrukturen til private skoler er: månedlige skolepenger, inngangspenger, betaling for tilleggstjenester, samt andre inntekter - sponsing, tilskudd osv. Mesteparten av overskuddet brukes på å betale lønn til ansatte, på å utvikle læreplaner og dekke driftskostnader.

Funksjoner av forbrukernes etterspørsel etter tjenesten

Privatskoleelever er barn av foreldre med høy og middels inntekt - gründere, forretningsmenn, intellektuelle. Samtidig kommer motivasjonen til å gå på en privatskole til en forelder fra erkjennelsen av at en god utdanning for et barn er en investering i fremtiden. Andre foreldre ønsker å skape den mest komfortable og trygge forhold læring for barnet ditt. Det er også folk som lærer et barn inn prestisjetunge institusjon er en statusindikator.

Etter hvilke kriterier velger foreldrene skole? Dette er først og fremst:

skole omdømme;
kvalifikasjoner til lærerstaben;
antall barn i klassen;
nærhet til hjemmet;
materialbase;
tilgjengelighet av en lisens, akkreditering;
anmeldelser av venner.

Et interessant faktum avslørt under markedsundersøkelse: hvis det er nødvendig å spare på noen av de ovennevnte faktorene, reduserer ikke foreldrene sine krav til slike kriterier som antall elever i klassen og plasseringen av skolen.

Når du velger en privat skole, studerer forbrukerne også spørsmål som institusjonens åpningstider, undervisning mer populært fremmedspråk(f.eks. italiensk eller kinesisk), tilgjengelighet/kvalitet på cateringtjenester, muligheter for å organisere fritidsaktiviteter for barn, BRUK resultater, tilstedeværelsen av etablerte relasjoner med universiteter. Normativ basis

Virksomheten til private skoler er regulert av følgende normative dokumenter:

Dekret fra regjeringen i den russiske føderasjonen "Om godkjenning av reglene for levering av betalte utdanningstjenester";
Dekret fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "Om godkjenning av modellforskriftene for en generell utdanningsinstitusjon";
Bestilling om prosedyre for attestering av lærerpersonale;
Teknisk forskrift om brannsikkerhetskrav;

Firmaregistrering, beskatning

I følge opplæringsloven, utdanningsorganisasjon(en som gir grunnskole, grunnleggende og videregående opplæring) kan ikke være kommersiell, og må derfor opprettes i form av ideelle organisasjoner. Samtidig skal type utdanningsinstitusjon angis i navnet. I tillegg kan individuelle gründere også drive generell pedagogisk virksomhet - personlig eller ved hjelp av å tiltrekke lærere utenfra.

For en privat skole er OKVED-koder egnet:

80.10.2 - "Initial allmennutdanning”;
80.10.3 - “Ekstrautdanning barn»;
80.21.1 - "Grunnleggende generell utdanning";
80.21.2 - "Videregående generell utdanning".

Beskatningen utføres optimalt i form av det forenklede skattesystemet (inntekt-utgifter). Når du planlegger en virksomhet, anbefaler vi deg også å ta hensyn til artikkel 284.1 i den russiske føderasjonens skattekode, som gir en mulighet for utdanning og medisinske institusjoner bruke nullsats på inntektsskatt.

Lisensering, akkreditering, sertifisering

Tillatelse. For å få rett til å drive utdanningsaktiviteter, må en privat skole ha en lisens som bekrefter samsvar med betingelsene for utdanningsprosessen med alle eksisterende forskriftskrav. Dessuten må ikke bare organisasjoner, men også individuelle gründere få en lisens. Unntak er gründere som driver pedagogisk virksomhet på egen hånd, uten involvering av andre lærere - slik IP trenger ikke lisens.

Du kan bli kjent med den gjeldende listen over dokumenter som kreves for å få en utdanningslisens, og med kravene til dem, på nettstedet til Moskva utdanningsdepartement eller i det relevante regionale kontorer. Vi bemerker også at i tilfelle når en lisensiert medisinsk organisasjon Skolen må også få medisinsk lisens.

Akkreditering

Når det gjelder akkreditering av skoler, må det sies at denne prosedyren er frivillig. Imidlertid er det hun som bestemmer statusen til en utdanningsinstitusjon, og gir den rett til å utstede statsanerkjente utdanningsbevis til nyutdannede. Ellers må studentene ta avsluttende eksamener ved en annen skole som har de nødvendige tillatelsene. Dette er ikke alltid praktisk og kan vurderes av potensielle forbrukere av tjenesten som negativ faktor.

Formålet med statlig akkreditering av en privat skole er å bekrefte kvaliteten på utdanningstjenesten som tilbys og dens samsvar med statlige utdanningsstandarder. Skoleakkreditering er en vanlig prosedyre som må utføres minst en gang hvert sjette år (statlig akkrediteringsnettsted, Moskva). Det inkluderer flere stadier, og bør ikke vare mer enn 105 dager.

Vi presenterer en detaljert akkrediteringsordning utviklet av Moskva utdanningsdepartement.

Sertifisering

En annen viktig prosedyre som bekrefter kvaliteten på private skoletjenester er sertifiseringen av dens lærerpersonale. Det er obligatorisk: hvert femte år må lærere gjennomgå sertifisering for å bekrefte retten til å inneha stillingen sin eller den tildelte kategorien.

Det gjøres unntak kun for lærere som har jobbet i sin stilling i mindre enn 2 år, samt for gravide og kvinner i foreldrepermisjon: slike ansatte sertifiseres senere.

Krav til lokaler, SanPin og brannvesen

Et ideelt premiss for å organisere en privat skole er en eid frittliggende bygning med et areal på 1,5 til 2,5 tusen kvadratmeter. meter, som har et vidstrakt område, parkering, gode adkomstveier og ligger like ved prestisjetunge boligområder. Selvfølgelig må det oppfylle alle kravene til sanitær- og brannvesenet:

Skolebygg er tillatt i boligområder unna motorveier, garasjer og eventuelle transportfasiliteter. Det skal ikke være noen hovedbykommunikasjon på skolens territorium.
Det tilstøtende territoriet er anlagt med minst 50 % (med unntak av de nordlige regionene), inngjerdet og kunstig belysning er gitt.
Området rundt skolen er regulert slik: Det avsettes plass til fysisk kultur- og idrettssone, friområde og økonomisk sone. Idrettsområdet bør utstyres med arealer for kroppsøving.
Nyoppførte skolebygg bør utformes for undervisning kun ett skift. Høyden på klasserommene kan ikke være mindre enn 3,6 meter. Arealet for klasser er tildelt med en sats på 2,5 til 3,5 kvadratmeter. meter per elev.
Primærklasser ligger i en egen utdanningsblokk med tilgang til skolens område. For førsteklassinger som deltar i en utvidet daggruppe, er det nødvendig å tilby soverom (atskilt for gutter og jenter) med en hastighet på 4 kvadratmeter. meter per barn. Første klasse ligger ikke høyere enn 2. etasje, og fra 2. til 4. klasse - ikke høyere enn 3. etasje.
Første etasje på skolen bør være okkupert av: et garderobe, et treningsstudio (minst 6 meter høyt), et legekontor. Det skal være toalett for gutter og jenter i hver etasje på skolen.
Møbler skal være ergonomiske, trygge og passende for elevenes alder.
Tillatte temperaturforhold: for klasserom, vestibyler, garderober, biblioteker, kantiner, rekreasjoner - fra 18 til 24Cº, for en idrettshall og verksteder - fra 17 til 20Cº, for soverom, lekerom - fra 20 til 24Cº, for dusjer - 25Cº, for medisinske rom - fra 20 til 22Cº;
Skolen er utstyrt med brannslukningsutstyr. Etterbehandling av lokalene, utstyret, møbler må være laget av ikke-brennbare materialer. På det tilstøtende territoriet er det ikke tillatt å brenne søppel, løvverk - de må rengjøres og fjernes i tide. Det er strengt forbudt å røyke, både i skolebygningen og på dens territorium. Evakueringsveier, innganger til skolen skal være gratis. Det er ikke tillatt å bruke ikke-standard oppvarmingsenheter. Spesiell oppmerksomhet skal gis til kjemirommet og reagensene lagret i det.

Grunnleggende sanitære krav til utdanningsprosessen:

elever tas opp på skolen fra 6,5 år;
det kan ikke være mer enn 25 elever i klassene;
klasser kan ikke starte tidligere enn klokken 8 om morgenen;
tillatt antall leksjoner per dag - 5 for barneskole(bortsett fra 1. klasse) og 6 - for klasse 5-11;
bare én per dag test;
varigheten av leksjonen kan ikke overstige 40-45 minutter;
for førsteklassinger er lekser og karaktersetting ikke tillatt.

Utstyr, utstyr

Statusen til en privat skole og nivået på tjenestene den gir, forutsetter selvfølgelig tilgjengeligheten av moderne høyteknologisk utstyr og utstyr: møbler av høy kvalitet, elektroniske journaler og dagbøker, interaktive tavler, multimedia, lokalt datanettverk, Internett-tilkobling, etc.

Analysere virksomheten som helhet, kan vi si at, til tross for heller høy kostnad av disse tjenestene er det lovende og etterspurt. Ved å ta hensyn til særegenhetene ved forbrukernes etterspørsel, kjenne til alle nødvendige regler og krav, stadig forbedre omdømmet til institusjonen din og analysere den sosioøkonomiske situasjonen, kan du opprette en utdanningsinstitusjon av høy kvalitet som gir en anstendig inntekt.

Mange av oss må møte problemet med å velge skole for barna våre. Foreldre må ofte flytte barnet fra en skole til en annen. Årsakene til dette kan være: utpressing av penger angivelig for skolens behov, konflikter med direktøren og de stadig økende tilfellene av fysisk mishandling av lærere. I denne forbindelse kommer tanken på en privatskole ufrivillig til tankene, men det er ingen fullstendig sikkerhet for at barnet fortsatt vil kunne få en anstendig utdanning der, og prisen biter (omtrent $ 10 000 i året) ...

Hvilken skole å velge: privat eller offentlig? I følge en studie fra Topschools (et Begin Group-selskap) mener 67 % blant de som valgte en privatskole at de gjorde det rette, men 42 % anså opplevelsen som mislykket. Rundt ikke-statlig utdanning det er mange rykter, og de som aldri har vært borti private skoler behandler dem med mistillit. Hva er egentlig en russisk privatskole og hvordan fungerer den? Og kan du kalle det en bedrift?

De første private skolene begynte å bli opprettet i Moskva på begynnelsen av 1990-tallet og tok form av kooperativer. Etter at loven "On Education" ble vedtatt i 1992, ble disse institusjonene tildelt den offisielle statusen NOU (ikke-statlig utdanningsinstitusjon).

I henhold til loven er NOU-er ideelle virksomheter. Derfor er det visse begrensninger for dem mht Økonomisk aktivitet og fordeling av overskudd. Inntektskildene for en privat skole inkluderer inngangs- og månedsavgifter, sponsorhjelp, statlige subsidier og tilskudd.

Mange eksperter hevder at en privat skole neppe kan kalles en bedrift.

Svært ofte åpner folk en privatskole, men ikke for profitt, men for at deres egne barn skal bli utdannet der. Det er også selskaper, som for eksempel Gazprom, som åpner skoler for barna til sine ansatte, mens de ikke krever ekstra inntekt fra dem, og til og med subsidierer dem.

Statsstøtte er nødvendig for denne "virksomheten" som luft, uten den kunne han rett og slett ikke overleve. Leien skolen får lokaler til er mye lavere enn markedet. Men før materiell støtte var ustabil, men for ikke så lenge siden introduserte Moskva standarder for finansiering av ikke-statlige skoler. Nå, når vi kjenner antall studenter, kan vi nøyaktig beregne mengden av tildelte midler.

Inntil nylig har private skoler hatt betydelige skattelettelser. Men det ble gitt endringer i loven "On Education" og den nye skattekoden, som fratok NOU sine viktigste skatteprivilegier. Nå må de betale inntektsskatt (hvis noen), jord og eiendom – akkurat som for eksempel oljeselskaper og banker. Den eneste gode nyheten er at private skoler er fritatt for å betale moms.

LEU mottar statsstøtte, men kan ikke sies at stor omsorg. PÅ i det siste tjenestemenn ble i det minste vant til eksistensen av private skoler, mens det tidligere ofte forårsaket dem sjokk.

"Veteraner" fra skolebedriften som jobber i privatmarkedet skoleutdanning i 10-15 år eier de som regel lokalene. Dette gjør at de kan utvikle "materiellet" betydelig og gir noen garantier for stabilitet. Det er mulig å investere i reparasjon av leid lokaler hvis leieperioden er minst 10 år, ellers er det ikke verdt å gjøre. Men i dag er det få utleiere som er klare til å inngå en avtale for en så lang periode.

Det er ikke lett nå for skoler som leier lokaler. Det er tilfeller der skoler på mest arrogant måte ble "kastet ut" av en leid bygning, og til og med før kontraktens utløpsdato.

Manglende eierskap til lokalene er en av hovedbegrensningene for denne typen virksomhet. Selv de skolene som har vært relativt heldige med leievilkårene, klager over en følelse av ustabilitet.

Hvis myndighetene plutselig trenger lokalene til tidligere barnehager, så blir privatskoler først og fremst eskortert ut. I tillegg rammet den fortrinnsvise leieprisen, som ble kansellert i 2006, LEU hardt. Og prisene for utdanning i private skoler hoppet umiddelbart med 30-40%.

Antallet private skoler i Moskva holder seg stabilt fra år til år. Dette skyldes det faktum at noen skoler er stengt, mens andre tvert imot begynner å fungere. Markedet for privatskoleutdanning i Moskva, etter manges mening, er ennå ikke mettet, men så langt har denne virksomheten tiltrukket seg få mennesker.

Og poenget her er ikke så mye vanskeligheten med å få lisens, men snarere valget av lokaler som passer for utdanningsbehovene. For å få en lisens er det nødvendig at den oppfyller alle kravene til Rospotrebnadzor, brannsikkerhet og lisensvilkår, for øvrig godkjent tilbake i 1993.

Selv om selve betingelsene for å få en lisens er blottet for uenighet, sier eksperter.

Det er viktig å merke seg at skolepenger fastsatt av skolene ikke tas fra taket.

Markedets lover råder her. En skole kan kreve $500 i måneden, en annen $2000, og dette betyr ikke nødvendigvis en stor forskjell i kvaliteten på utdanningen. Det er imidlertid en grense for prisen, under hvilken det ikke lenger er mulig å få en anstendig utdanning. Tross alt vil ikke gode lærere jobbe gratis for en idé. Det er forresten lønn som kan bli et kriterium for å bestemme kvaliteten på opplæringen i skolen.

Hva er minimumskostnaden for utdanning i en privat skole i Moskva, uten å miste kvaliteten på kunnskapen? Eksperter kaller beløpet på 15 tusen rubler i måneden.

Utdanningens spesifikasjoner stiller også krav til skoleledere. Regissøren er alltid mellom to bål. For å være kvalifisert til å utstede et statsanerkjent sertifikat, må du overholde statlige standarder. Foreldre krever på sin side noe helt annet: mer engelsk, drama, økonomi, datakunnskaper. Du må tilfredsstille begge, nøye vurdere programmet. Virksomheten til private skoler er avhengig av etterspørsel, men markedet krever én ting, og departementet en annen. Så du må være fleksibel når du tar avgjørelser.

Privatskole krever og Høy kvalitet undervisning. Det er ganske vanskelig å finne kvalifiserte spesialister. Dessuten høy lønn universalmiddel selv om det hjelper i noen tilfeller. Lærere ved NOU er mye nærmere foreldre og deres barn, dette tilrettelegges av konstante møter, som forklarer hvor bidragene blir brukt: månedlig og innledende (deres verdi varierer fra 30 til 60 tusen rubler.)

Skolens leder kan være både direktør-lærer og ikke-lærer. Hva som er best er fortsatt ukjent. Regissøren må også være kommunikatør, markedsfører, gründer, og til og med delvis politiker. For at en utdanningsinstitusjon skal fungere effektivt, er det nødvendig med investeringer. Men bare læreren forstår hva slags investering det skal være. En leder hvis mål kun er økonomisk avkastning og kostnadsreduksjon vil ikke oppnå suksess, men snarere det motsatte. Foreldre er villige til å betale for noe betydelig, og dette er ikke bare husholdningstjenester og god mat men også akademisk suksess. Og dette er mye vanskeligere å gi enn fire måltider om dagen.

Det motsatte skjer imidlertid også. Lærere har mange førsteklasses ideer, men ... de vet bare ikke hvordan de skal tjene penger og ledere er ikke viktige. I dette tilfellet er også skolen dømt til å stenge. Dermed, vellykket leder– dette er en som er klar til å investere og vet hvordan man tjener.

Hvert år må skolene bestå en slags eksamen til foreldre til elever. Det er konkurranse mellom skoler om en lønnsom oppdragsgiver. Vi må bygge et visst image foran foreldrene våre: seire i konkurranser og festivaler, deltakelse i olympiader, antall medaljer, høyteknologisk utstyr, landskapsarbeid. Mange skoler har svømmebasseng, treningssentre, tre til fem måltider om dagen, og til og med teatre og baner. Foreldre søker også å beskytte barna sine mot påvirkning fra dårlig selskap. Derfor ser mange skoler ikke bare på soliditeten, men også på tilstrekkeligheten til barn og deres foreldre.

Foreldre velger skole etter følgende kriterier:

Skolens rykte (57 %)

Kvalifisering av lærere (55 %)

Nærhet til hjemmet (43 %)

Utdanning i en privat skole er drømmen til alle foreldre. Et hinder for gjennomføring kan kun være prisen på emisjonen eller fraværet av en slik skole. Du vil bidra til å løse halve problemet ved å åpne din egen skole. Denne virksomheten er ikke lett, men edel og ganske lønnsom.

Fra kvaliteten på utdanningen mottatt i videregående skole, uten overdrivelse, avhenger av hvordan det blir voksenlivet. Evne til å ta til seg ny kunnskap og anvende den profesjonell vekst- forutsetninger for vellykket liv er lagt ned i barndommen.

Mange foreldre har allerede innsett verdien av en videregående opplæring av høy kvalitet, men det er veldig vanskelig å finne en skole som oppfyller deres ambisjoner. I overfylte klasserom er det umulig å gi tilbørlig oppmerksomhet til hver elev, og opplæringsnivået til lærerne selv overlater mye å være ønsket.

Konklusjonen tyder på at private skoler, blottet for mangler ved offentlige utdanningsinstitusjoner, burde være populære. Men i virkeligheten er ikke alle foreldre klare til å betale for utdanningen til barnet sitt. Selv i store byer der inntektsnivået er ganske høyt, overstiger ikke antallet familier som ønsker å overføre barnet sitt til en privatskole 20 prosent. Derfor bør det første trinnet før du organiserer en privatskole være å studere etterspørselen i byen din. Spør hvordan du kan mer potensielle forbrukere av tjenesten din for å forstå om det er utsikter til å registrere et tilstrekkelig antall studenter, hvilke forhåpninger foreldre forbinder med å studere på en privat skole, hvor mye de er villige til å betale for utdanningen til barna sine.

Foreldres ønsker

Det har utviklet seg en situasjon der hovedoppmerksomheten til lærere i offentlige skoler ikke er rettet mot å overføre kunnskap til skolebarn, men på å skape ferdigheter ved å bestå tester. En student med et slikt utdanningssystem vet kanskje ikke hvorfor 2x2 = 4, han må huske det riktige svaret. Resultatet er proppfull og manglende evne til å tenke selvstendig. Hvis foreldre overvåker utdanningen til barnet sitt, blir de tvunget til å fylle systemiske hull. Skolen forbereder faktisk elevene til å bestå prøver for opptak til en høyere utdanningsinstitusjon, og garanterer ikke kvaliteten på utdanningen.

Det er ingen hemmelighet at foreldre må ansette veiledere for å utdype kunnskapen sin. Individuelle økter er dyre og tar tid. Naturligvis er familier klare til å betale for utdanning bare hvis skolen gir en anstendig kvalitet på kunnskap. Tidene da barn ble sendt til private skoler for prestisje skyld er over; nå, når de velger en utdanningsinstitusjon, vil foreldre være sikre på nytten av programmet og lærernes kvalifikasjoner. Dette ønsket er naturlig og du må anerkjenne retten til å kontrollere kvaliteten på tjenestene som tilbys.

Hvordan registrere en privat skole

Det er ikke lett å få tillatelse til å drive undervisningsaktiviteter. En så vanlig form for virksomhet som LLC, CJSC, OJSC er ikke egnet for registrering. Selvfølgelig, pedagogiske aktiviteter det er ikke forbudt å engasjere seg i et kommersielt grunnlag, du kan gjennomføre seminarer, kurs, opplæring, etc., men du vil ikke ha rett til å utstede dokumenter som bekrefter utdanningen din.

Bare ideelle organisasjoner av noen form har rett til å tilby utdanningstjenester. En skole kan registreres som en utdanningsinstitusjon, en offentlig forening, en autonom ideell organisasjon, en stiftelse, en forening osv. Alle disse formene krever tvangslisens, og hovedvanskeligheten med å åpne en privat skole er å få lisens og bestått statlig registrering. Det anbefales ikke å starte pedagogiske aktiviteter uten lisens - dette er full av problemer.

Å få en lisens

For å få en lisens, samle en pakke med dokumenter:

Søknad fra en juridisk enhet som har etablert en ideell organisasjon.
Sertifikat for registrering av en ideell organisasjon (notarisert kopi).
Organisasjonens charter (notarisert kopi).
Skatteidentifikasjonsnummer.
Attest for skatteregistrering.
Informasjon om antall elever og lærere.
Informasjon og dokumenter om de leide eller kjøpte lokalene til fremtidens skole. Bygget skal overholde sanitærstandarder, i tillegg til klasserom skal det være plass for utrustning av kantine, legesenter, treningsrom.
Konklusjoner fra Sanitær- og epidemiologisk tjeneste, Sikkerhetstilsynet trafikk, Brannvesenet om lokalenes egnethet for skolen.
Lisens fra Federal Mining and Industrial Supervision of Russia om egnetheten til utstyr for drift og om rettighetene til å bruke det.
Skolens læreplan som indikerer akademiske disipliner. Studiet skal spesifisere belastningen på studentene innenfor akseptable grenser.
Informasjon om de kjøpte lærebøkene, metodiske hjelpemidler og det tekniske utstyret til utdanningsinstitusjonen.
Informasjon om de pedagogiske kadrene, forholdene for deres arbeid, det faglige nivået.
Liste over dokumenter som er inkludert i pakken.

Du kan begynne å rekruttere studenter først etter å ha fått en lisens.

Hvordan få sertifisering og akkreditering

Bekymringene dine vil ikke ta slutt når du får en lisens. For å være kvalifisert til å utstede vitnemål må du ha statlig akkreditering. Etter skolestart vil du ha tre år på deg til å bekrefte oppgitt faglig nivå.

Du må bestå statlig attestasjon hos Kunnskapsdepartementet. Etter første uteksaminering av studenter har du rett til å søke departementet, og dersom det ikke kommer klager vil du bli sertifisert. Først da kan du begynne å søke om akkreditering.

Som du kan se, å åpne en skole, gi et høyt utdanningsnivå som overgår kvaliteten på utdanningen i vanlig skole, det er veldig vanskelig å få foreldrenes oppmerksomhet og overbevise dem om fordelene ved å studere på skolen din. Utdanningsinstitusjonen din vil få popularitet og tillit bare hvis du samles under taket på skolen de beste lærerne og kan gi informasjon om ny skole til folket i byen din. Ta vare på dekningen av denne begivenheten i lokalpressen, i dette tilfellet vil ikke den vanlige reklamen være nok. Detaljerte artikler om privatskolen i avisene, sendinger på den lokale TV-kanalen, åpent hus, positive anmeldelser anerkjente lærere - alt dette vil bli inkludert i eiendelen din og tiltrekke seg oppmerksomhet.

Funksjoner og fordeler ved private skoler

I store byer har private skoler fungert med suksess i lang tid, barn i slike utdanningsinstitusjoner får allsidig kunnskap, og kvaliteten på utdanningen blir merkbart forbedret ved å tiltrekke seg de beste lærerne og et relativt lite antall studenter. Oppgaven til en privat skole er å gi barnet maksimale muligheter for harmonisk intellektuell og fysisk utvikling tar i betraktning individuelle egenskaper hver elev.

Kvaliteten på opplæringen i en privat skole bør overstige det kunnskapsnivået som barn kan få i en tradisjonell skole. Karakteristiske trekk moderne utdanningsinstitusjon:

Betalt opplæring.
Ytterligere opplæringskurs i tillegg til standardprogrammet (grunnleggende om rettsvitenskap, matematikk, kunst, etc.).
Antall elever i en klasse er ikke mer enn 15, og totalt er det sjelden mer enn 200 barn på en privatskole.
Den daglige læreplanen er vanligvis mer omfattende enn på en offentlig skole, da programmet gir tilleggskurs.
Moderne datakurs, treningsstudio, svømmebasseng, musikkstudio, etc.
God ernæring er et must for en god privatskole.

Lærerpersonale

Når du støtter lærere, bør du ta hensyn til ikke bare nivået av profesjonalitet, men også evnen til å kommunisere med barn og formidle til dem undervisningsmateriell, evnen til å arrangere studenter og interessere dem i studiefaget.

Den nyåpnede skolen kan melde inn elever i første, fjerde og tiende klasse (to klassetrinn for hver aldersgruppe). For organisering pedagogisk prosess i første omgang er 15 lærere tilstrekkelig på heltid og underlagt undervisning i flere fag. Ved rekruttering av studenter i neste studieår Antall lærere vil øke sammen med økningen i antall elever.

Skolens ansatte bør også være bemannet med:

regissør.
Regnskapsfører.
Tekniske arbeidere.
Kokker.

Finansiere

Hvis du registrerer 90 barn det første året, vil din økonomiske investering være:

Anskaffelse av skolelokaler, reparasjon av bygningen og landskapsarbeid - 20 000 000 rubler.
Papirarbeid, innhenting av tillatelser fra sanitær-epidemiologiske, brann- og andre tjenester - 200 000 rubler.
Møbler og utstyr - 5 000 000 rubler.

Løpende utgifter første året på skolen:

Personallønn - 6 000 000 rubler / år.
Vedlikehold av lokaler, reparasjon og fornyelse av utstyr, etc. - 1 500 000 rubler.

Inntekten til en privat utdanningsinstitusjon består av skolepenger, hvor beløpet avhenger av regionen, antall valgfag og andre forhold. I gjennomsnitt koster et skoleår 135 000 rubler, i tillegg er det tradisjonelt gitt en inngangsbillett på 20 000 rubler.

Den totale inntekten til skolen for året vil være 12 330 000 rubler, med et netto overskudd på 4 830 000 rubler. Med denne utviklingen vil finansielle investeringer betale seg i løpet av 5 år.

Alle foreldre ønsker å gi barna sine kvalitetsutdanning. Imidlertid er det veldig vanskelig å realisere denne drømmen i disse dager. Statens system utdanning er i en dyp krise, og alvorlige forbedringer bør ikke forventes i nær fremtid. Klassene er vanligvis overfylte, så lærere kan ikke gi behørig oppmerksomhet til alle elever. Undervisningsnivået er heller ofte ikke helt på høyden. Denne tilstanden antyder at betalte utdanningstjenester vil være etterspurt, at foreldre gjerne vil sende barnet sitt til en privat skole. Det ser ut til at det er en veldig lovende idé å åpne en privatskole. Er det virkelig?

Før du lurer på hvordan du åpner en privat skole, bør du finne ut om foreldre virkelig er klare til å bruke betalte tjenester. Som praksis viser, er ikke alle foreldre klare til å ta et slikt skritt. Selv i store byer hvor folk ikke opplever alvorlige problemer med ansettelse og få en stall lønn Det er de færreste som ønsker å sende barnet sitt til en privat utdanningsinstitusjon. Som regel utgjør de ikke mer enn tjue prosent av den totale befolkningen i byen.

Å åpne en privat utdanningsinstitusjon er en veldig kompleks prosess, så du må starte med seriøs markedsundersøkelse.

I den første fasen er det nødvendig å intervjue så mange foreldre som mulig og finne ut om de virkelig er klare til å betale for utdanningen til barna sine. Dersom det er nok søkere, er det svært viktig å finne ut hva slags krav foreldre stiller til kvaliteten på utdanningen.

Tilbake til indeksen

Hva vil foreldrene?

Det er ingen hemmelighet at staten utdanningssystem I dag er hun opptatt med å ikke lære så mye som å teste elevene sine. Den offentlige skolen «krever» rett og slett at hver elev skal vite hvor mye to ganger to er. Hvordan han finner det ut er ikke viktig. Hvis et barn ikke forstår noe på skolen, blir det en hodepine for foreldre, ikke lærere. Faktisk garanterer ikke en offentlig skole som tilbyr pedagogiske tjenester at studenten faktisk får den nødvendige kunnskapen.

Foreldre som ønsker å se barna sine som utdannede mennesker, blir tvunget til å studere med dem selv eller ansette en veileder. Dette krever mye tid eller finansielle kostnader, så de vil bare være villige til å melde barnet sitt på en privatskole hvis du gir en garanti kvalitetsutdanning. Inntil nylig ble utdanning i en privatskole ansett som prestisjefylt. I dag er folk mindre villige til å betale for «prestisje» og mer krevende til kvalitet og garantier. Du skal ikke tenke at «siden jeg åpnet en privatskole, så kan jeg ta en autoritær posisjon i forhold til foreldrene mine».

Dette er et grunnleggende spørsmål. Og det er nødvendig å snu mest nøye oppmerksomhet. Det skal bemerkes at det i dag finnes et tilstrekkelig antall tilbud fra veiledere, pedagoger, veiledere og barnepiker på markedet. De bruker tjenestene deres, fordi i dette tilfellet har forelderen, som ansetter en lærer, rett til å kontrollere aktivitetene hans, evaluere den, og hvis han ikke er fornøyd med kvaliteten på tjenesten, så nekte den. Tjenestene til en privat skole vil bare bli brukt hvis denne faktoren forblir uendret. Før du åpner en privat skole, er det nødvendig å vurdere hvordan foreldre vil evaluere og kontrollere lærerens aktiviteter.

Tilbake til indeksen

Hvorfor en ideell organisasjon?

Vel, med dette spørsmålet er alt mer eller mindre klart. Foreldres rett til å kontrollere lærernes aktiviteter og påvirke utdanningsprosessen er i ferd med å bli de viktigste faktorene ditt unike salgsforslag. Nå vi skal snakke direkte om prosedyren som skal følges for å åpne en privatskole. Og det er ganske komplisert. Først av alt bør du vite at verken åpne eller lukkede aksjeselskaper eller andre kommersielle institusjoner kan drive med utdanningsaktiviteter. Det vil si at enhver kommersiell virksomhet kan organisere betalte seminarer, invitere folk til betalte treninger, gi råd til folk om penger eller holde foredrag. De har imidlertid ingen rett til å utstede noen dokumenter som bekrefter at en person har fått opplæring og er en sertifisert spesialist.

Kun ideelle organisasjoner har rett til å yte utdanningstjenester. Hvis du åpner en privat skole ved å registrere den som en LLC, CJSC eller OJSC, vil dette være en ulovlig handling. En ideell organisasjon kan i dette tilfellet ha hvilken som helst form. Det er ikke nødvendig å registrere en privatskole som "utdanningsinstitusjon". Denne formen for registrering er mulig, men det kan også være en offentlig forening, et forbrukersamvirke, en forening, en selvstendig ideell organisasjon, en stiftelse eller et ideell samarbeid.

I utgangspunktet, hvis du ønsker å åpne en privat skole, kan du registrere enhver form for ideell organisasjon som er oppført ovenfor. Du kan velge den du anser som behagelig for deg selv. Det viktigste du må forstå er at aktiviteter innen utdanning er underlagt tvangslisens. Og å få en lisens som bekrefter din rett til å utføre slike aktiviteter er ganske vanskelig. En lisens kan kun fås etter statlig registrering, og du bør ikke tilby utdanningstjenester før du får lisens, ellers kan du få mange problemer du ikke trenger. Ikke skynd deg i noe tilfelle, men vent på svar fra utdanningsdepartementet i Den russiske føderasjonen.

Tilbake til indeksen

Hvordan få en lisens?

For å få en lisens må du utarbeide en pakke med dokumenter. Denne pakken inkluderer en applikasjon fra juridisk enhet, grunnleggeren av den ideelle organisasjonen, en kopi av sertifikatet for registrering av den ideelle organisasjonen, en kopi av charteret til den ideelle organisasjonen. Alle disse kopiene må være attestert. Hvis kopiene ikke er attestert, må du oppgi originalene til disse dokumentene, noe som kan være vanskeligere for deg. Du må også oppgi et skattyter-identifikasjonsnummer og sende inn et registreringsbevis hos skattemyndigheten.

Du må på forhånd beregne hvor mange studenter du er klar til å akseptere innenfor utdanningsinstitusjonens vegger og hvor mange lærere du trenger å ansette, fordi denne informasjonen også vil være nødvendig for å få lisens. Det er svært viktig å kjøpe eller leie bygningen der du skal lokalisere skolen på forhånd. Den må overholde sanitære og hygieniske krav. I tillegg til lokalene det er planlagt å gjennomføre undervisning i, bør det være lokaler for mating av skolebarn og et legesenter. Det er viktig å ha både treningsstudio og i hvert fall et lite stadion.

Enten du eier disse fasilitetene eller leier dem, må du dokumentere din rett til å disponere disse fasilitetene til undervisningsformål. I tillegg har alle tilsynsorganer, som Statens sanitær- og epidemiologiske tjeneste, Staten Brannvesenet, Statens vegvesen skal gi deg sin mening om at bygget er egnet for en skole. Du må også få en lisens fra Federal Mining and Industrial Supervision of Russia. Denne lisensen må bekrefte at utstyret du bruker er egnet til formålet og at du har rett til å bruke det.

Du må lage et program som du skal bruke i undervisningsaktivitetene dine. Den bør konsekvent liste opp alle disiplinene du planlegger å undervise i utdanningsinstitusjon. Dette programmet skal være nøyaktig beregnet, og det skal indikere belastningen på eleven som ikke overstiger tillatte standarder. I tillegg bør du kjøpe de nødvendige lærebøkene, læremidler, sørg for at skolens tekniske utstyr er tilstrekkelig høy level. Slik informasjon må også gis for å få en lisens.

Du må også varsle tilsynsmyndighetene om hvordan skolen din er bemannet, under hvilke forhold lærere skal jobbe på skolen, hva er deres faglig nivå. Til slutt vil du bli bedt om å legge ved en fullstendig liste over alle innsendte dokumenter for å få en lisens. Når du har fått den nødvendige lisensen, kan du åpne en skole og begynne å undervise.