Hva er syntaks. Kompleks syntaktisk heltall

SYNTAKS(fra gresk "struktur, rekkefølge") er en del av grammatikken som karakteriserer reglene for å lage setninger og fraser. Den syntaktiske strukturen er sammen med den morfologiske strukturen språkets grammatikk. Essensen av grammatikk og morfologi bidrar til deres distribusjon i deler av grammatikken.

Syntaks er grenen av lingvistikk som studerer syntaktisk struktur språk, nemlig fraser, setninger, tekst, måter å kombinere fraser til setninger på, setninger til tekst, bygge enkle setninger og kombinere dem til komplekse.

Det er veldig vanskelig å skille syntaks og morfologi. Morfologi studerer ords former og betydninger, mens syntaks studerer kompatibiliteten til ord og konstruksjonen av setninger.

Hva er syntaksens rolle i moderne språk? Ordrett fra gresk ord "syntaks" betyr "ordre" og indikerer at det er nødvendig å strømlinjeforme individuelle enheter av språket - ord. Tilstedeværelsen av syntaks i menneskelivet er assosiert med behovet for mennesker å kommunisere, ønsket om å bygge talen deres på en slik måte at tydeligere formidle informasjon og deres følelser. I et ord kan en person ikke formidle alt sine tanker og følelser, men bruker mer komplekse taleelementer i talen sin - dette er en setning, setning, tekst.

En frase er en gruppe ord som er knyttet sammen grammatisk og i betydning. Svært ofte i tale er det feil i strukturen til setninger, både grammatiske og semantiske, for eksempel forferdelig skjønnhet, vakker jente. Overgangselementet fra leksiko-morfologisk til syntaktisk er syntaksen til fraser. Ved bruk av syntaks individuelle ord er strukturert i setninger.

En setning er et sett med ord som er forbundet i betydning og har grammatisk grunnlag. Hvis det grammatiske grunnlaget er ett, så er setningen enkel, hvis mer, så er den kompleks. Setningen har en fullstendig mening og intonasjonsfullstendighet.

Uttrykket selv definerer fenomenet, handlingen, objektet, og setningen gjengir allerede følelser, tanker, ønsker. Syntaks er et universelt verktøy som hjelper riktig konstruksjon menneskelig tale. Noen ganger er det veldig vanskelig å forstå talen til et lite barn eller en utlending som ikke kjenner de grunnleggende reglene syntaks.

En setning er den minste kommunikasjonsenheten. Syntaksegenskaper ord manifesteres ikke bare i en setning, som et kommunikasjonselement, men også i fraser, som en semantisk og grammatisk kombinasjon av ord. Syntaks studerer strukturen til setninger, deres grammatiske egenskaper og typer, og uttrykket som den minste foreningen av ord koblet grammatisk. Dermed er det mulig å skille syntaksen til en setning og syntaksen til en frase.

Syntaks det er en refleksjon av den kreative komponenten i språket. Faktisk, i kommunikasjonsprosessen bygges det stadig nye setninger, nye fraser dukker opp. Syntaks er grammatikkens domene som undersøker forekomsten stor mengde setninger og setninger fra et begrenset sett med ord.

Syntaks

(gresk syntaks - kompilering).

1) En del av grammatikk som studerer strukturen til sammenhengende tale og inkluderer to hoveddeler: 1) læren om uttrykket og 2) læren om setningen. Syntaksen til frasen. Syntaksen til setningen.

2) Læren om funksjonen i tale av ulike leksikalske og grammatiske klasser av ord (orddeler). Syntaks for et substantiv. Verb syntaks.

Syntaksdynamikk(dynamisk aspekt ved syntaks). Syntaks, hvis studieobjekt er en setning som en kommunikativ enhet assosiert med en talesituasjon, som har en viss innasjonal karakteristikk og ordrekkefølge som et middel til å uttrykke faktisk artikulasjon.

Syntaks kommunikativ. Syntaks, gjenstanden for studiet er slike problemer som den faktiske og syntagmatiske inndelingen av en setning, funksjonen til fraser i en setning, det kommunikative paradigmet til setninger, typologien til utsagn, etc.

Syntaksen er statisk. (statisk aspekt av syntaks). Syntaks, objektet for studiet er strukturer som ikke er relatert til konteksten og situasjonen til tale; en setning (som en predikativ enhet) og en frase (en ikke-predikativ enhet).

Tekstsyntaks. Syntaks, objektet for studiet som ikke er det blokkskjemaer fraser, enkle og komplekse setninger, en kompleks syntaktisk helhet, og ulike typer utsagn knyttet til talesituasjonen, samt strukturen til en tekst som går utover den komplekse syntaktiske helheten. Studiet av disse fenomenene har veldig viktig for språklig og stilistisk analyse av teksten.

Syntaks funksjonell.

1) Syntaks, hvis studieobjekt er å klargjøre rollen (funksjonen) til alle syntaktiske virkemidler(enheter, strukturer) i konstruksjonen av sammenhengende tale.

2) En syntaks som bruker «funksjon-til-verktøy»-tilnærmingen som forskningsmetode, det vil si å finne ut hvordan med grammatiske midler relasjoner uttrykkes romlige, tidsmessige, kausale, mål osv. ( jfr. den tradisjonelle «midler til å fungere»-tilnærmingen, det vil si å finne ut hvilke funksjoner en viss grammatisk enhet utfører).

Ordbok-referanse språklige termer. Ed. 2. - M.: Opplysning. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Se hva "syntaks" er i andre ordbøker:

SYNTAKS. Definisjon av S. I definisjonene av S. gjenspeiles tre hovedretninger i studiet av grammatikk (se) i hele retningen - logisk, psykologisk og formell. Så de vanligste definisjonene av S. er: 1) definisjonen av det ... ... Litterært leksikon

- (gresk, fra syn sammen, og drosjer rekkefølge). En del av grammatikken som angir reglene for å koble ord og setninger selv for å uttrykke tanker. Ordbok fremmedord inkludert i det russiske språket. Chudinov A.N., 1910. SYNTAX [gr. syntaks … … Ordbok for utenlandske ord i det russiske språket

Syntaks- SYNTAX avdeling for grammatikk, som konkluderer "læren om setninger" i henhold til den ene, "læren om setninger" ifølge andre og "læren om betydningen av ordformer og ordklasser" i henhold til den tredje. Definisjonen av syntaks hemmes av vanskeligheten med å definere en setning (se ... Ordbok litterære termer

- (fra den greske syntakskonstruksjon, rekkefølge) en del av semiotikk som studerer strukturelle egenskaper systemer av tegn, reglene for deres dannelse og transformasjon, abstrahering fra deres tolkning (som semantikk utforsker). S. formalisert språk kalles ... ... Filosofisk leksikon

Et sett med regler for å konstruere fraser i et algoritmisk språk som lar deg finne ut om setninger er meningsfulle på dette språket. Se også: Syntaks for programmeringsspråk Programmeringsspråk Financial Dictionary Finam ... Økonomisk vokabular

- (fra den greske syntaksen konstruksjon, rekkefølge), 1) måter å koble ord (og deres former) til fraser og setninger, koble setninger til komplekse setninger, måter å generere utsagn som en del av en tekst; typer, betydninger av setninger, ... ... Moderne leksikon

- (fra den greske syntaks byggeorden), 1) måter å koble ord (og deres former) til fraser og setninger, koble setninger til komplekse setninger; typer, betydninger osv. av setninger og setninger. 2) En del av grammatikken som studerer dette ... ... Stor encyklopedisk ordbok

SYNTAKS, syntaks, pl. nei, mann. (gresk syntakssamling) (ling.). En avdeling for grammatikk som studerer en setning, fraser. Ordbok Ushakov. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Ushakovs forklarende ordbok

SYNTAX, en, ektemann. 1. Avsnittet for grammatikk er vitenskapen om lovene for å kombinere ord og strukturen til setninger. 2. System språkkategorier knyttet til ordsammensetninger og setningsstruktur. C. setninger. C. forslag. C. tekst. S. samtale ... ... Forklarende ordbok for Ozhegov

Ektemann, gresk, gram., frase. syntaksregler. Syntese, logg. analyse fra begynnelsen til konsekvensene, fra detaljer til det generelle. Syntetisk måte å forske på, ·opp. analytisk, dekomponerer helheten i dens deler, strekker seg fra fenomener til ... Dahls forklarende ordbok

- (gresk suntaxiV system, system, konstruksjon i grammatikk, grammatisk struktur av tale) i Europa. grammatikk, betegnet dette begrepet den delen av det som vurderer kombinasjonslovene individuelle ord i hele setninger. Moderne … … Encyclopedia of Brockhaus og Efron

VILKÅR

OG ENKELT

FORSLAG

vi vil forelesninger

E.P. Ødemark

SYNTAKS SOM EN DEL AV GRAMMATIKK. TERM. 3

TILBUD 8

ENKEL SETNING. FORMELL ORGANISERING AV EN ENKEL SETNING 11

FUNKSJONER I DEN STRUKTURELL-SEMANTISKE ORGANISASJONEN AV ENKOMPONENT, UFULLSTENDIG OG UFULLSTENDIG SETNINGER 17

ENKEL KOMPLISERT SETNING (OP) 23

SEMANTISK OG KOMMUNIKATIV ORGANISERING AV SETNING 28

LITTERATUR 32

SYNTAKS SOM EN DEL AV GRAMMATIKK. UTTRYKK

Syntaks som en del av grammatikken. Syntaksens emne og oppgaver.

Grunnleggende syntaksbegreper.

Uttrykket som en enhet av syntaks. Karakteristiske trekk fraser.

Frasetyper.

Typer kobling av ord i en frase.

1. Syntaks som en del av grammatikken. Syntaksens emne og oppgaver

Syntaks(fra gresk. syntaxis - kompilering, struktur) - dette er en del av lingvistikken som studerer språkets syntaktiske struktur, dvs. dets syntaktiske enheter (SU), koblinger og relasjoner mellom dem.

Emnet for syntaks er studiet av måter å kombinere ord til fraser og setninger.

Syntaksoppgaver:

beskrivelse av typer fraser, typer setninger og deres strukturelle deler;

beskrivelse av kommunikasjonsmidlene til komponentene i syntaktiske enheter;

studie av forholdet mellom formen for CE og innholdet.

Syntaks inntar en sentral plass i språkets grammatiske system, siden det er til det de språkenhetene som tjener for folk til å kommunisere (dvs. utfører språkets viktigste funksjon) tilhører. Dette bestemmer syntaksens forhold til andre grener av lingvistikken.

Forholdet til morfologi utføres gjennom ordformer, som er materialet for strukturen til CE. I dannelsen av CE viktig rolle utføre funksjonsord - preposisjoner, konjunksjoner, partikler.

Tilknytning til leksikologi. LZ for betydningsfulle ord som er en del av SE er grunnlaget for setningens leksikale semantikk.

Forbindelse med fonetikk utføres gjennom intonasjon, som uttrykker setningens fullstendighet, skiller mellom avhør/ikke-avhør, formidler ulike uttrykksfulle betydninger, etc.

2. Grunnleggende syntaksbegreper

Syntaktiske enheter(SE) - en frase, en enkel setning (PP) og en kompleks setning (SP).

Objektene for studier av syntaks, men ikke syntaktiske enheter, er ord og Ordform(enheter av morfologi, byggemateriale av syntaks), SSC og tekst(enheter av teksto-lingvistikk, i syntaks, studeres fra synspunktet om sammenhengene mellom setningene som er inkludert i dem).

Syntaktiske relasjoner- dette er varianter av syntaktisk korrespondanse som regelmessig identifiseres i CE. CE-komponenter er innbyrdes i visse semantiske relasjoner. For eksempel er forholdet mellom et objekt og dets attributt et definerende (attributivt) forhold, mellom en handling og et objekt er et objektforhold.

Syntaktiske lenker - et formelt uttrykk for syntaktiske relasjoner mellom komponentene i syntaktiske enheter. De syntaktiske koblingene til et språk er et system.

Midler for å uttrykke en syntaktisk kobling:

Ordform ( høstdem blader→ endelse indikerer samsvar mellom hovedordet blader i R.p., pl. timer og avhengig ord høst, som er satt i samme form);

preposisjoner ( å komme inni hjem, seierovenfor fiende→ preposisjoner indikerer forbindelsen til kontroll);

fagforeninger ( tordenog lyn→ Op. fagforeningen angitt. på Op. forbindelse; komme tilbake,når lese→ under. fagforeningen angitt. på sub. forbindelse);

ordstilling ( Nær døren sto(trening) det er en vase med blomster på bordet; På bordetnær døren (kalt ved siden av) det var en vase med blomster);

intonasjon ( Hun sang, danset godt; Hun sang godt, danset;

Kjøpmann tørket mort sitter fast mellom boksene;

Kjøpmanntørket mort stakk ut mellom skuffer(Yu.Olesha).

Hvert språk, inkludert russisk, inneholder et stort nummer av ord. Men disse språklige enhetene betyr ikke noe uten riktig formatering. Det er her syntaks kommer godt med. De grunnleggende enhetene for syntaks er bare ansvarlige for grammatisk sammenheng ord til setninger som utgjør menneskelig tale, skriftlig og muntlig. Kunnskap om denne viktige delen av språkvitenskapen vil hjelpe deg med å formulere tankene dine riktig og kompetent. Syntaks inn i de grunnleggende enhetene for syntaks og vurder nedenfor.

Syntaks er en spesiell del av språkvitenskapen

Strukturen til syntaktiske enheter, deres betydning og interaksjon studeres av en del av grammatikken kalt "syntaks". Det er et ord av gresk opprinnelse, som betyr "sammensetning" eller "konstruksjon". Dermed studerer delen hvordan nøyaktig fra hele settet med ord for å bygge de grunnleggende enhetene for syntaks - en setning og en setning. Hvis denne delen av grammatikk læres på riktig nivå, vil talen være harmonisk, logisk og variert.

Tegnsetting er uløselig knyttet til syntaks. Dette er et system med regler som styrer skilletegnene. De hjelper til med å dele teksten inn i setninger, samt logisk ordne de syntaktiske enhetene selv.

Grunnleggende enheter

De grunnleggende enhetene for syntaks er frasen og setningen. Hver av dem har sine egne egenskaper og formål. Syntaksenheter inkluderer også tekst og en kompleks syntaktisk helhet.

La oss finne ut hva de grunnleggende enhetene for syntaks er. Tabellen vil hjelpe deg med dette.

uttrykk	Setning
Den har ikke en kommunikativ funksjon, den tjener til grammatisk og semantisk sammenheng ord seg imellom.	Minste kommunikative enhet tjener til å formalisere muntlig og skriving. Har forutsigbarhet.

	Ett grammatisk grunnlag	To grammatiske grunnlag
Fang med et nett, et trebord, bremse bevegelsen, hopp høyt.	Skogen i dag er usedvanlig vakker. Han ble veldig trist.	Jeg kom for å vise respekt. Naturen kommer til liv: noen steder kan du allerede høre sangen av fugler som har ankommet.

underordning

Så vi sa hva som er syntaks, de grunnleggende enhetene for syntaks. Syntaktiske koblinger bestemmer hvordan relasjonene mellom sistnevnte implementeres. Det er to typer sammenhenger som kan forbinde ordene i en frase som utgjør elementene i en setning: koordinerende og underordnet.

Når vi snakker om det siste, innebærer dette at det er mulig å fremheve hoveddel og den som vil avhenge av det. Med andre ord, den viktigste - hvorfra det er nødvendig å stille et spørsmål, avhengig - som det stilles til.

La oss se på eksempler: vet (hva?) nøyaktig tidspunkt. I denne setningen vil "vet" være hovedordet, "tid" - avhengig.

Jeg vet ikke hva morgendagen bringer meg. Her har vi allerede en kompleks setning med et underordnet forhold mellom delene. Fra den første - "jeg vet" - stiller vi et spørsmål til den underordnede (hva?) "hva morgendagen vil bringe meg."

Måter å underkaste seg på

Implementert underordning på flere måter. Dette er mest merkbart i en setning.

Overenskomst: når hele den syntaktiske enheten endres, endres også ordformene som inngår i den. flettet kurv; flettet kurv, om flettet kurv. Avhengige ord kan i dette tilfellet være partisipp, adjektiver, ordenstall og pronomen-adjektiv.
Kontroll: det avhengige ordet forblir uendret, mens hovedordet kan endres grammatisk form. Beskriver landskapet - beskrev landskapet - beskrev landskapet - beskrev landskapet. Avhengige ord: substantiv, verb, adjektiver og kardinaltall.
Adjacency: sammenheng bare i betydning. Gikk svimlende, veldig kjekk, dro på jobb. Her, som pårørende, vil alt være

skriveforbindelse

I motsetning til innsending, koordinerende forbindelse kobler helt like deler. Det kan være sånn spesielle kombinasjoner ord: blomster og urter, gikk og gledet seg, og de bestanddelene i en kompleks setning: "Gaten roet seg snart, men angsten vokste i huset."

Her skiller vi ikke ut hoved- og avhengige ord, denne sammenhengen er innrammet intonasjon eller ved hjelp av koordinerende konjunksjoner. Sammenlign: "Han gikk, gråt, la ikke merke til noen. - Han gikk og gråt." I det første tilfellet brukes bare intonasjon, i det andre - foreningen og (koordinativ forbindelse).

Uttrykk. Frasetyper

Så det ble beskrevet ovenfor hva de grunnleggende enhetene for syntaks er. Uttrykket er den minste av dem. Det er to eller flere ord forbundet i betydning, innasjonalt eller grammatisk. Fraser er skilt ut fra setninger, fordi de er det integrert del. Dette gjøres på følgende måte: Det småregner ute.

Først bestemmes det grammatiske grunnlaget. Det er ikke en frase. Regnet småregner.
Deretter stiller vi spørsmål fra emnet: regn (hva?) Lite.
Etter det, fra predikatet: det duskregner (hvor?) På gaten.

I henhold til hvilken del av talen hovedordet tilhører, er alle setninger delt inn i nominelle (et eikebord, hver av gjestene, er i stand til å lære); verbal (snublet, snakk tydelig) og adverbial (veldig morsomt, til høyre for veien, et sted i butikken).

Også fraser er delt inn i enkle og komplekse.

I det første er bare ett spørsmål mulig: solen (hva?) er lys og strålende. Komplekse er mer vanlige. Sammenlign: les (hva?) et magasin (enkelt) og les (hva) et populærvitenskapelig magasin. PÅ siste eksempel fra ordet magasin stilles det også et spørsmål til ordet populærvitenskap, så uttrykket er komplekst.

Tildel gratis og integrerte setninger. De første skiller seg ut ved at hvert ord fra komposisjonen deres er et fullverdig medlem av setningen. Den andre i setningen er ikke delt inn i konstituerende deler. Kun to elever besto økten med gode karakterer. «To elever» er i hovedsak en frase, men i setningen fungerer den som et subjekt, så den kan karakteriseres som en helhet.

Ikke en setning

Det bør huskes at setninger aldri er:

Subjekt og predikat.
Homogene medlemmer av forslaget.
Fraseologiske enheter (de skal ikke forveksles med hele setninger som er ett medlem av setningen: tre søstre, en gutt med en jente, etc.).
Kombinasjoner av et funksjonsord og en uavhengig del av tale: i løpet av dagen (preposisjon og substantiv), så gjør han (konjunksjon og pronomen), hva en ignoramus (partikkel og substantiv).
Komplekse former: Jeg vil lese (fremtid), den høyeste er mer rolig ( komparativ), la ham gå (imperativ stemning).

Tilbudet og dets funksjoner

Vi vet allerede at de grunnleggende enhetene for syntaks er frasen og setningen, men det er sistnevnte som er det viktigste. Tross alt består talen vår nettopp av setninger: vi tenker og snakker med dem, og danner en sammenhengende tekst.

Hva kjennetegner setningen som den grunnleggende enhet for syntaks? Det grammatiske grunnlaget er indikatoren som skiller den fra setningen eller enkel oppringing ord. Denne funksjonen kalles også predikativitet, fordi det er predikatet som bærer en indikator på virkeligheten eller uvirkelighet av det som skjer. Det kommer til uttrykk gjennom stemningen til verbet.

Også setningen som grunnenhet for syntaks er preget av logisk og innasjonal fullstendighet. den kort setning, formuleringen av en bestemt tanke om samtaleemnet. Det kan ikke forveksles med en setning, for i sistnevnte er det ingen logisk fullstendighet - det er bare et grammatisk forbundet sett med ord.

Grammatisk grunnlag

Hver setning har et grammatisk grunnlag. Dette er en indikator på strukturen - den viktigste egenskapen.

Den predikative stammen kan representeres av både subjektet og predikatet, eller av hver av dem separat.

For eksempel setningen: «Vi så det etterlengtede landet». Det er begge hovedmedlemmer her. En annen ting er en setning av denne typen: «Det etterlengtede landet er blitt synlig». Her, fra grunnlaget, bare predikatet - det ble klart.

Det er ved antall predikative stammer som den viktigste egenskapen: en enkel setning foran oss eller en kompleks.

La oss kort gjennomgå hver enkelt hovedmedlem. Emnet viser oss emnet for tale, indikerer hva setningen snakker om. Predikatet betyr hva subjektet gjør, hva det er, hvem eller hva det er. Det er tre typer av dette hovedmedlemmet i struktur og betydning: enkel og sammensatt, verbal og nominell.

Hva er tilbudene

Det er setninger som for det meste studerer syntaks. De grunnleggende enhetene for syntaks er preget av mange parametere.

Uavhengig av antall predikative baser er det forslag til:

Formålet med uttalelsen. Ved å kommunisere med hverandre kan folk rapportere noen fakta ( fortellende setninger), spør (spørrende) eller be om handling (incentiv). På slutten av slike syntaktiske enheter er henholdsvis et punktum, et spørsmålstegn eller et utropstegn plassert.
Følelsesmessig farging. Skille mellom utrops- og ikke-utropssetninger. Det skal bemerkes at førstnevnte ikke nødvendigvis er utelukkende insentiv. For eksempel setningen: For en latterlig situasjon! Vi vil karakterisere den som narrativ, men utropende. Det er alt det som er skyld i det, å uttrykke beundring.

Kjennetegn på enkle setninger

Enkle setninger er de grunnleggende enhetene for syntaks. La oss kort analysere deres viktigste egenskaper.

Ett stykke eller to stykker. Det grammatiske grunnlaget vil indikere dette. Dersom det er representert av ett av medlemmene, vil forslaget være endelt. Ellers todelt. Hvis setningen bare har et subjekt eller et predikat, er det nødvendig å angi typen (definitivt eller ubestemt-personlig, nominativ eller upersonlig).
Vanlig eller ikke. Mindre medlemmer er ansvarlige for denne egenskapen. Hvis det er minst én av dem - er forslaget vanlig.
Fullstendig eller ufullstendig. Sistnevnte er typiske for muntlig tale: de mangler et medlem. Bygg dermed en logisk kjede uten naboforslag mislykkes. For eksempel: "Leser du en bok?" - "Nei, et blad." Svaret på spørsmålet er en ufullstendig setning.
En enkel setning kan være komplisert. Dette er også en av dens egenskaper. Separate og sekundære medlemmer, både vanlige og ikke, samt homogene konstruksjoner, innledende ord, appeller fungerer som kompliserende elementer.

Setninger enkle og komplekse

Russisk syntaks er veldig variert. De grunnleggende syntaktiske enhetene er enkle, og la oss finne ut hva forskjellen er mellom dem.

Hvis en syntaktisk enhet har ett grammatisk grunnlag, vil vi snakke om en enkel setning. Det blåser veldig i dag. Karakteriseringen av et slikt forslag vil foregå i henhold til planen presentert ovenfor.

Det er tilfeller når en syntaktisk enhet består av flere enkle. Da blir det et vanskelig forslag.

Det er vanskeligst å skille en enkel setning med homogene predikater fra en kompleks. Her må du se nøye på emnet. Hvis det er ett element som presterer ulike aktiviteter, da er forslaget enkelt. La oss se på eksempler:

"De gikk i gatene i byen og nøt sin nyvunne frihet." – «De gikk langs gatene i byen, og den nyvunne friheten ga dem styrke». Det første forslaget er enkelt. Det er bare ett predikativt grunnlag her, komplisert av homogene predikater: de gikk, nøt. Den andre setningen vil være vanskelig, fordi det er to grammatiske grunnlag: de gikk, de ga frihet.

Typer lenker i komplekse setninger

Som nevnt ovenfor er de grunnleggende enhetene for syntaks setninger. Hvis snakke om komplekse strukturer, da vil deres viktigste egenskap være typen forbindelse mellom delene. Syntaks omhandler også disse fenomenene. De grunnleggende enhetene for syntaks, komplekse setninger, kan inkludere underordnede og koordinerende deler. Avhengig av dette er det en gradering til sammensatte og komplekse setninger.

La oss se på hver type mer detaljert. Komponentene i sammensatte setninger er like. Denne likestillingen gir dem en spesiell, kreativ forbindelse. Det kommer til uttrykk i det faktum at i konstruksjonen av setninger brukes koordinerende konjunksjoner. Dermed er et spørsmål fra en enkel setning til en annen ikke mulig.

Eksempel: "Jeg vil returnere alt, men noe hindrer meg hele tiden." Denne setningen er sammensatt, delene er forbundet med en adversativ forening, men.

Intonasjon spiller også en viktig rolle i dannelsen av en kompleks setning: på slutten av hver enkel setning går den ned - dette kjennetegner logisk fullstendighet.

Kompleks syntaktisk heltall

Hvilke andre elementer inkluderer russisk syntaks? De grunnleggende enhetene for syntaks er også komplekse setninger. De er bygd opp av elementer hvor det ene er avhengig av det andre. Det vil si mellom enkle deler et slikt forslag, kan du alltid stille spørsmålet: "Ryddingen (hva?), som vi dro til, var skjult for nysgjerrige øyne."

En slik sammenheng realiseres gjennom underordnede konjunksjoner og intonasjon, som synker mot slutten av hver enkel setning.

Ikke glem at det er et alliert forhold. Det innebærer fravær av formelle elementer mellom delene, bare intonasjonsfullstendighet: Elven var støyende og sydende; skip som seilte på den fryktet for deres sikkerhet.

Vi har analysert hva den russiske syntaksen inkluderer. De grunnleggende syntaktiske enhetene, setningen og frasen, danner andre strukturer som kalles den komplekse syntaktiske helheten. Og den danner på sin side allerede teksten. Inne i den, så vel som i ethvert annet element av syntaks, er det forbindelser, både grammatiske og semantiske, og til og med formelle (for eksempel konjunksjoner som følgende setning begynner med).

Hva er en kompleks syntaktisk helhet? Dette er en gruppe setninger, enkle og komplekse, logisk sammenkoblet av én hovedidé. Den syntaktiske helheten er med andre ord et mikrotema som inneholder en mellombetydning. Som regel er det begrenset til leddartikulering.

Det er ikke uvanlig at en tekst er en syntaktisk helhet. Som regel dette noveller med en kort historie.

Beskriv setningen i henhold til formålet med utsagnet: narrativ, spørrende eller insentiv.
Av emosjonell farging: utropsord eller ikke utropsord.
Ved tilstedeværelsen av grammatiske grunnlag: enkel eller kompleks.
Deretter, avhengig av om setningen er enkel eller kompleks:

Hvis det er enkelt:

5. Beskriv setningen ved tilstedeværelsen av hovedmedlemmene i setningen: todelt eller endelt, angi hvilket hovedmedlem i setningen, hvis den er endelt (subjekt eller predikat).

6. Beskriv etter tilgjengelighet mindreårige medlemmer forslag: vanlig eller ikke-vanlig.

7. Angi om forslaget er komplisert av noe (homogene medlemmer, behandling, innledende ord) eller ikke komplisert.

8. Understrek alle medlemmer av setningen, angi deler av tale.

9. Tegn opp en setningsoversikt, som indikerer det grammatiske grunnlaget og eventuelle komplikasjoner.

Hvis komplekst:

5. Angi hvilken sammenheng som er i forslaget: alliert eller ikke-forbund.

6. Angi hva som er kommunikasjonsmidlet i setningen: intonasjon, koordinerende fagforeninger eller underordnede fagforeninger.

7. Avslutt hva slags setning dette er: unionless (BSP), sammensatt (CSP), kompleks (CSP).

8. Parse hver del av en kompleks setning som en enkel, med utgangspunkt i punkt nr. 5 i den tilstøtende kolonnen.

9. Understrek alle medlemmer av setningen, angi deler av tale.

10. Lag en setningsoversikt, og angir det grammatiske grunnlaget og eventuelle komplikasjoner.

Et eksempel på å analysere en enkel setning

Muntlig analyse:

Setningen er narrativ, ikke-utropsord, enkel, todelt, grammatisk grunnlag: elever og elever studerer, vanlig, komplisert av homogene emner.

Skriver:

Narrativ, ikke utropsgivende, enkel, todelt, grammatisk stamme elever og elever studerer, vanlig, komplisert av homogene emner.

Et eksempel på å analysere en kompleks setning

Muntlig analyse:

Setningen er narrativ, ikke-utropsord, kompleks, alliert forbindelse, kommunikasjonsmiddel underordnet union fordi, en kompleks setning. Den første enkle setningen: en-delt, med hovedmedlemmet - predikatet spurte ikke vanlig, ikke komplisert. Andre enkle setning: todelt, grammatisk grunnlag vi gikk med klassen, vanlig, ukomplisert.

Skriver:

Narrativ, ikke-utropsgivende, kompleks, alliert forbindelse, underordnede unionskommunikasjonsmidler fordi, SPP.

1. PP: enstemmig, med hovedmedlemmet - predikatet spurte ikke vanlig, ikke komplisert.

2. PP: todelt, grammatisk grunnlag - vi gikk med klassen, spredt, ikke komplisert.

Skjematisk eksempel (setning etterfulgt av skjema)

Et annet alternativ for parsing

Parsing. Rekkefølge i parsing.

I setninger:

Velg riktig setning fra setningen.
Vi vurderer strukturen - vi fremhever hovedordet og det avhengige. Vi angir hvilken del av talen som er hovedordet og det avhengige ordet. Deretter angir vi hvordan syntaktisk denne setningen er relatert.
Og til slutt angir vi hva dens grammatiske betydning er.

I en enkel setning:

Vi bestemmer hva setningen er for formålet med uttalelsen - narrativ, insentiv eller spørrende.
Vi finner setningsgrunnlaget, vi slår fast at setningen er enkel.
Deretter må du snakke om hvordan dette forslaget er bygget.
- Det er todelt eller endelt. Hvis det er en-delt, så bestemmer du typen: personlig, upersonlig, nominativ eller ubestemt personlig.
- Vanlig eller ikke-vanlig
- ufullstendig eller komplett. Hvis setningen er ufullstendig, er det nødvendig å indikere hvilket medlem av setningen som mangler i den.
Hvis dette forslaget er komplisert på noen måte, det være seg homogene medlemmer eller isolerte medlemmer av setningen, er det nødvendig å merke seg dette.
Deretter må du analysere setningen etter medlemmer, mens du indikerer hvilke deler av tale de er. Det er viktig å følge rekkefølgen for parsing. Først bestemmes predikatet og subjektet, deretter de sekundære, som er en del av det første - subjektet, deretter - predikatet.
Vi forklarer hvorfor det på en eller annen måte settes inn skilletegn i setningen.

Predikat

Vi legger merke til hva predikatet er - et enkelt verb eller sammensetning (nominal eller verbal).
Spesifiser hvordan predikatet uttrykkes:
- enkel - hvilken form av verbet;
- sammensatt verb - hva det består av;
- sammensatt nominell - hvilken sammenheng som brukes, hvordan den nominelle delen uttrykkes.

I en setning som har homogene medlemmer.

Hvis vi har en enkel setning, bør det bemerkes når du analyserer den, hva slags homogene medlemmer av setningen er og hvordan de er relatert til hverandre. Enten gjennom intonasjon, eller intonasjon med konjunksjoner.

I setninger med separate medlemmer:

Hvis vi har en enkel setning, bør det merkes hva omsetningen vil være når vi analyserer den. Deretter analyserer vi ordene som er inkludert i denne omsetningen av medlemmene i setningen.

I setninger med isolerte talemedlemmer:

Først merker vi at i denne setningen er det en direkte tale. Vi angir den direkte talen og teksten til forfatteren. Vi analyserer, forklarer hvorfor skilletegn plasseres i setningen på denne måten og ikke på annen måte. Vi tegner opplegget for tilbudet.

I en sammensatt setning:

Først angir vi hvilken setning for formålet med utsagnet som er spørrende, deklarativ eller oppmuntrende. Finn i tilbudet enkle setninger, fremhever vi det grammatiske grunnlaget i dem.

Vi finner foreninger ved hjelp av hvilke enkle setninger kobles sammen i en kompleks. Vi legger merke til hva slags fagforeninger de er - motstridende, forbindende eller splittende. Vi bestemmer betydningen av hele denne sammensatte setningen - opposisjon, veksling eller oppregning. Vi forklarer hvorfor skilletegn plasseres i setningen på denne måten. Deretter må hver enkel setning som utgjør den komplekse setningen analyseres på samme måte som en enkel setning analyseres.

I en kompleks setning med en underordnet klausul (en)

Først angir vi hva setningen er når det gjelder formålet med utsagnet. Vi skiller ut det grammatiske grunnlaget for alle enkle setninger som utgjør en kompleks. La oss lese dem.

Vi nevner hvilken setning som er hovedsetningen, og hvilken som er underordnet. Vi forklarer hva slags kompleks setning det er, legger merke til hvordan den er bygget opp, hvordan bisetningen til hovedsetningen henger sammen og hva den refererer til.

Vi forklarer hvorfor skilletegnene i denne setningen er ordnet på denne måten. Deretter må bisetningen og hovedsetningen analyseres, på samme måte som enkle setninger analyseres.

I en kompleks setning med underordnede ledd (flere)

Vi kaller hva setningen er i henhold til formålet med utsagnet. Vi trekker frem det grammatiske grunnlaget for alle de enkle setningene som utgjør den komplekse, og leser dem opp. Vi angir hvilken setning som er hovedsetningen, og hvilken som er underordnet. Det er nødvendig å indikere hva underordningen i setningen er - enten det parallell underordning, enten sekvensiell eller homogen. Dersom det er en kombinasjon av flere typer underordning bør dette bemerkes. Vi forklarer hvorfor det på denne måten settes inn skilletegn i setningen. Og til slutt analyserer vi bisetningen og hovedsetningen som enkle setninger.

I en kompleks ikke-unionssetning:

Vi kaller hva setningen er i henhold til formålet med utsagnet. Vi finner det grammatiske grunnlaget for alle enkle setninger som utgjør denne komplekse setningen. Vi leser dem opp, kaller antall enkle setninger som utgjør den komplekse. Vi bestemmer hva som er meningen med forholdet mellom enkle setninger. Det kan være - rekkefølge, årsak med virkning, motsetning, samtidighet, forklaring eller tillegg.

Vi legger merke til hva som er funksjonene i strukturen til denne setningen, hva slags kompleks setning det er. Hvordan henger enkle ord sammen i denne setningen og hva refererer de til.

Vi forklarer hvorfor skilletegn plasseres i setningen på denne måten.

I en kompleks setning der det er forskjellige typer kommunikasjon.

Vi kaller det som, i henhold til formålet med uttalelsen, denne setningen er. Vi finner og fremhever det grammatiske grunnlaget for alle enkle setninger som utgjør en kompleks, les dem opp. Vi slår fast at dette forslaget vil være et forslag der det finnes forskjellige typer forbindelser. Hvorfor? Vi bestemmer hvilke sammenhenger som er tilstede i denne setningen - allierte koordinerende, underordnede eller andre.

Med betydning fastslår vi hvordan i kompleks setning dannet enkelt. Vi forklarer hvorfor skilletegn plasseres i setningen på denne måten. Vi analyserer alle enkle setninger som utgjør en kompleks på samme måte som en enkel setning analyseres.

Alt for studier » Russisk språk » Parsing av en setning

For å bokmerke en side, trykk Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor