Beskrivelse av en karakter i et litterært verk. Sammenlignende kjennetegn ved helter Hvordan skrive et essay

Sammenlignende egenskaper- en av de mest populære typene i dag skoleoppgaver. I hovedsak er dette et essay-resonnement basert på en sammenligning av to karakterer fra samme eller forskjellige verk.
Mange helter i russisk litteratur er gitt i "par":

Onegin - Lensky,
Onegin - Tatiana,
Onegin - forfatter,
Pechorin - Grushnitsky,
Bazarov - Arkady Kirsanov,
Bazarov - Pavel Petrovich Kirsanov,
Pierre - Andrey,
Kutuzov - Napoleon, etc.

Komparative egenskaper hjelper oss ofte å se på en ny måte hva som ser ut til å være kjente helter. I innledningen til et slikt essay definerer vi problemet som vi skal jobbe med, for det som er viktig for oss er ikke selve sammenligningen. Å sammenligne karakterer er bare en måte å få en dypere forståelse av verket på, forståelse av forfatterens intensjon, en måte å løse et akutt problem på. spørsmålet for hånden osv. Et slikt essay kan ikke være "problematisk".
Formuleringen av temaene kan være ganske tradisjonelle ("Oblomov og Stolz i I.A. Goncharovs roman "Oblomov"), eller kan inneholde noen ny sving("Bazarov og Nikolai Kirsanov. Betydningen av bilder i I.S. Turgenevs roman "Fedre og sønner"). I alle fall er hovedordet i formuleringen som bestemmer sammensetningen av et slikt verk, konjunksjonen "og."
Ikke i noe tilfelle bør en sammenlignende beskrivelse gjøres om til en gjenfortelling - snakk først om en, så om en annen helt. Sammenligningen må nødvendigvis foregå parallelt, og to helter må sammenlignes på samme grunnlag eller i lignende (analoge) situasjoner. «Figurativt sett, hvis du sa at en karakters hode ser ut som en reddik med halen opp, så skisser umiddelbart formen til den andres hode, og nevner absolutt reddiken og halen,» bemerker forfatteren av den utmerkede artikkelen «Sammenlign smart. !" BAK. Blumina. ("Litteratur". Tillegg til bladet "Første september" nr. 10, 2000, s. 8).
Ved å dele opp sammenligningen i en serie med mindre sammenligninger kan vi følge teksten, analysere episodene og sammenligne heltene våre (uten at vi ikke mister problemet som stilles av syne!). La oss sammenligne:

heltens første opptreden
portrett
omkringliggende bomiljø
forhold til mennesker nær ham, til samfunnet
oppførsel i lignende situasjoner
forfatterens holdning til helten osv.

Her er forresten omrisset av essayet ditt.
Analyse av teksten, strøk til portrettet, "forteller" detaljer, tale - dette vil være våre argumenter. Vær spesielt oppmerksom på disse kunstneriske medier, ved hjelp av hvilken forfatteren skildrer sin helt. Dette kan være sammenligninger, epitet, ordforrådsfunksjoner knyttet til helten, detaljer som skaper stemningen. Ingenting skjer ved en tilfeldighet i et kunstverk. For eksempel, hvorfor dukker Svidrigailov opp i Raskolnikovs skap etter den tredje drømmen, en marerittdrøm, bokstavelig talt smelter sammen med ham, som om han vokser ut av denne drømmen? .. I enhver sammenligning er det interessant å finne sin egen "glede", og ofte komparative egenskaper fører oss til noe nytt, uventet en visjon som virket velkjent. Ved å sammenligne forskjellige karakterer med motsatte karaktertrekk, oppdager vi noen ganger likhetene deres, og omvendt: i ytre like karakterer er det en dyp forskjell.
Så reflekterer over bildene av en så energisk, aktiv Stolz og observerer ham på slutten av romanen, når han er glad i sin isolerte, begrensede, koselige lille verden - i et hus ved kysten, "sammenflettet med druer," du tenker ufrivillig: hvor likt dette er "adlet" Oblomovka, hvor livet flyter riktig og jevnt og hvor bekymringene til omverdenen ikke når!
Si meg nå, er Oblomov og hans tjener Zakhar like? Ja, og det virker rart å sammenligne! Men tenk på det: forfatteren selv forteller oss at Zakhar fortsatt er med i større grad Oblomov enn Ilya Ilyich selv... Når du bygger en sammensetning av komparative egenskaper, husk at i begynnelsen av essayet er det alltid bedre å dvele ved karakterens likheter, fordi det viktigste er forskjellene deres. Men den "omvendte" sammensetningen er også mulig: fra ytre forskjeller til dyp indre likhet. Det spesifikke "paret" du jobber med vil alltid hjelpe deg med å strukturere essayet ditt riktig (dvs. interessant, effektivt).
Når du sammenligner, vær oppmerksom på om det er hovedpersonen(e) eller en sekundær, og plassen som heltene inntar i komposisjonen av verket.
Det er veldig viktig å merke seg dynamikken i bildet, det vil si hvordan (og om) helten endres gjennom hele kunstverket. Noen ganger er helten gitt av forfatteren statisk. For eksempel endrer de seg internt, er i en konstant søken etter sannhet, positiv Tolstojs helter, og hans negative karakterer er absolutt statiske (hvorfor?). Det ser ut til at så uinteressant - på bakgrunn av den lyse Pechorin - Grushnitsky går gjennom sin tragisk vei fra en vanlig ung mann til en skurk, og gjennom denne reisen ønsker han å være uvanlig, ønsker å være en mann med sterke lidenskaper. Men les sluttscenen på nytt: "Jeg forakter meg selv, og jeg hater deg! Det er ikke noe sted for oss to på jorden!..." På grunn av intensiteten i følelsene (og leserens sympati), så karakterene ut til å bytte plass i det øyeblikket, men hvor dyrt betalte Grushnitsky for det... .
Når du fullfører essayet ditt, ikke glem det viktigste: fortell oss om resultatet eller konklusjonen som en slik studie av karakterenes karakterer som en sammenlignende beskrivelse førte deg til.

Notat for komparative karakteristikker ved litterære karakterer Notat “Hvordan gjøre en sammenligning” 1. Svar på spørsmålene: “Hvem er dette?”, “Hva er dette?” 2. Sammenlign definisjonene av to objekter eller fenomener. 3. Fremhev de viktigste funksjonene til hvert element. 4. Sammenlign begge eller flere sammenlignede objekter i henhold til de samme utvalgte egenskapene. 5. Finn ut alle tegn på likhet og forskjell mellom objekter. 6. Finn og forklar årsakene til deres likheter og forskjeller. Komponenter av komparative kjennetegn: 1. Generelle kjennetegn ved et litterært verk. 2. System av bilder. Plassen til de kontrasterte heltene blant andre karakterer i verket. 3. Å identifisere hva som bringer helter sammen gir grunnlag for å sammenligne dem (alder, utdanning, sosial status osv.) 4. Fastsette kriterier som kan bli grunnlaget for kontrasterende helter. 5. Kontrasterende karakterer basert på utvalgte kriterier (sammenligning av handlingene deres, karaktertrekk som de viser i lignende situasjoner). 6. Identifikasjon av rollen til kontrasterte litterære helter i gjennomføringen av forfatterens plan. Når du karakteriserer helten til et litterært verk, vil en plan hjelpe deg: Bestemme heltens plass blant andre karakterer. Graden av deltakelse og dens rolle i konflikten (episode). Tilstedeværelsen av prototyper og selvbiografiske trekk. Navneanalyse. Portrett. Utseende, som gitt av forfatteren og i oppfatningen av andre karakterer.

Taleegenskaper. Beskrivelse av husholdningsartikler, bolig, klær, levekår, som et middel til selvuttrykk av helten. Familie, oppvekst, livshistorie. Okkupasjon. Karaktertrekk. Utviklingen av personlighet i prosessen med plotutvikling. Handlinger og oppførselsmotiver der helten manifesterer seg tydeligst. Direkte forfatterens beskrivelse. Holdningen til andre karakterer i arbeidet til helten. Sammenligning med andre karakterer eller en litterær helt fra en annen forfatter. Evaluering av en litterær karakter av hans samtidige. Helten er et produkt av sin tid og en eksponent for et forringet verdensbilde. Definisjon av typisk og individuell i litterær helt. Din personlige holdning til karakteren og denne typen mennesker i livet. 1. Det er nødvendig å gjennomføre en parallell karakterisering, en parallell analyse, og først er det tilrådelig å vurdere vanlige trekk, karakteristisk for heltene, og så det motsatte i dem. 2. Man må alltid sammenligne etter essensielle, og ikke sekundære, egenskaper, og også etter de samme egenskapene (opprinnelse, verdensbilde, moralske egenskaper hos en - de moralske egenskapene til en annen helt). 3. I noen tilfeller, i de komparative karakteristikkene, er hovedplassen gitt til likheter (Dikoy og Kabanikha), i andre er det lagt vekt på forskjeller (Katerina og Varvara). Og følgelig brukes teknikker for sammenligning og kontrast i ulik grad.

Sammenligning og kontrast Det er 2 typer sammenligning: etter likhet og ved kontrast (kontrast). Vanlig feil skrive et essay- komparative egenskaper: forenklet analyse av bilder. Først karakteriserer de den ene helten, og deretter den andre. Resultatet er to små essays om to helter. Men det er nødvendig å utføre en parallell karakterisering, en parallell analyse, og først er det tilrådelig å vurdere de vanlige egenskapene som er karakteristiske for heltene, og deretter det motsatte i dem.

Man må alltid sammenligne etter essensielle, og ikke sekundære, egenskaper, og også etter de samme egenskapene (opprinnelsen til en er opprinnelsen til en annen, verdensbildet til en er verdensbildet til en annen, de moralske egenskapene til en er de moralske egenskapene til en annen helt). Til slutt må vi identifisere likheter og forskjeller på samme tid. Ensidig sammenligning er full av fare: Hvis du bare vurderer likheter eller bare forskjeller, kan du komme til en ufullstendig, forvrengt forståelse av objekter, fenomener, hendelser, helter. Det bør huskes at i noen tilfeller i de komparative egenskapene er hovedplassen gitt til likheter (Dikoy og Kabanikha), i andre er det lagt vekt på forskjeller (Katerina og Varvara). Og følgelig brukes teknikker for sammenligning og kontrast i ulik grad.

Komparativ karakterisering forsterker det emosjonelle inntrykket, lar deg trenge dypere inn i essensen av de sammenlignede (kontrasterte) karakterene, for å forstå deres rolle i å avsløre hele systemet av bilder av verket, dets ideologiske og kunstneriske originalitet, og å mer fullstendig avsløre forfatterens personlige egenskaper til karakterene som er avbildet.

Essayet er en komparativ beskrivelse. Onegin og Tatiana. Plan. 1. Introduksjon. Hva er meningen med livet - hovedspørsmålet i romanen av A.S. Pushkin "Eugene Onegin". II. Hoveddel. Onegin og Tatiana. 1. Lignende egenskaper: 1) relativt bred kunnskap; 2) innsikt i sinnet; 3) uavhengighet; 4) ærlighet, sannhet i forholdet mellom Onegin og Tatyana; 5) ensomhet i miljøet de tilhørte ved fødselen. 2. Kontrasterende egenskaper: 1) Evgeniys egoisme og Tatyanas åndelige generøsitet; a) forelsket; b) i andre menneskelige relasjoner; 2) Onegins likegyldighet og Tatianas dype hengivenhet for "lav" natur og mennesker. III. Konklusjon. 1. Fornektelsen av egoisme og bekreftelsen av folkeprinsipper i menneskelivet er essensen av bildene til Eugene Onegin og Tatyana Larina. 2. Under hvilke forhold kan livet fylles med høyt innhold? Så, analyse av likhetene og kontrastene mellom karakterene gjør det mulig å se i dem hva som er felles, viktig i historisk, sosialt eller moralsk sett og samtidig den individuelle unikheten til hver enkelt.

Essay-emner basert på typen komparative egenskaper For denne typen essay er alternativer mulige, for eksempel: " Livsstillinger Chatsky og Molchalin"; "Onegin og Tatyana i vurderingen av V.G. Belinsky"; "Onegin og Pechorin som eksponenter for deres epoker"; "Ære i forståelsen av Pechorin og Grushnitsky"; "Tragedien til en ren sjel: en sammenlignende beskrivelse av Larisa ("Dowry") og Katerina ("The Thunderstorm""); "Oblomov og Stolz"; "Tvister mellom Pavel Kirsanov og Evgeny Bazarov"; "Sannheten om Raskolnikov og sannheten om Sonya"; "Den åndelige søken til Andrei Bolkonsky og Pierre Bezukhov"; "Jeg har ventet på deg lenge" (Natasha Rostova og Andrei Bolkonsky)"; "Betydningen av opposisjonen mellom Kutuzov og Napoleon"; "Tikhon Shcherbaty og Platon Karataev som russiske nasjonale typer"; "Holdning til kirsebærhagen til Ranevskaya og Lopakhin"; «Lukes humanisme og Satins humanisme (basert på M. Gorkys skuespill «At the Lower Depths»»); "Konfrontasjonen mellom Woland og Yeshua i M. A. Bulgakovs roman "Mesteren og Margarita""; " Moralsk valg Sotnikov og Rybak i historien av V.V. Bykov.

Hvordan skrive en introduksjon og konklusjon? Mtsyri og demonen EKSEMPEL INTRODUKSJON: I verkene til M.Yu. Lermontov kan spore to typer protesterende helter. De som i kampen mot ondskapen holder seg til den nasjonale etiske normen (Mtsyri tilhører disse), og individualister av opprørsk natur, brytere av nasjonal moral (Demonen tilhører dem). Chatsky og Onegin EKSEMPEL KONKLUSJON: I.A. Goncharov snakker i sin artikkel "A Million Torments" om typiskheten til Chatsky og Onegin. Disse typene vil alltid oppstå ved et vendepunkt. Onegins er "overflødige" mennesker i deres midte; deres utseende indikerer alltid problemer, en forestående kollaps sosial orden. Disse menneskene er hode og skuldre over sine samtidige; de utmerker seg ved sin innsikt og skarpe, kjølige sinn. Chatskyene fortsetter, utvikler det de startet ekstra folk. De fordømmer og forakter ikke bare i det stille, men hater, fordømmer og latterliggjør også åpenlyst. Chatsky - "En oppriktig og ivrig aktivist ..." Han begynner ny tidsalder– og dette er hele hans mening og hele hans sinn, sier Goncharov.

Larisa og Katerina - komparative egenskaper. PLAN I. Skuespill av A.N. Ostrovskys «Tordenværet» og «Dowry» om kvinners stilling i Russland. II. Hovedpersonenes liv og skjebne. Forskjeller: 1) Sosial status. 2) Livsstil. Likheter: Karaktertrekk. 1) Ulykkelig kjærlighet. 2) Rollen til de rundt heltinnene i tragedien. 3)Tragisk skjebne: hvem har skylden? III. Kan det ha vært en annen vei ut av de nåværende omstendighetene på den tiden? Hvorfor?