Hvor de utdanner seg til logoped. Spesial (defektologisk) utdanning

Det er et stort antall yrker i verden som tar sikte på å hjelpe mennesker som inspirerer respekt og en følelse av dyp takknemlighet: medisinske og sosialarbeidere, lærere, redningsmenn, etc. Imidlertid kan ingen av dem sammenlignes i kompleksitet og betydning med defektologfaget, hvis representanter jobber med en spesiell kategori mennesker - med unormale barn.

Det er et stort antall yrker i verden som tar sikte på å hjelpe mennesker som inspirerer respekt og en følelse av dyp takknemlighet: medisinske og sosialarbeidere, lærere, redningsmenn, etc. Imidlertid kan ingen av dem måle seg i kompleksitet og viktighet med defektolog yrke, hvis representanter jobber med en spesiell kategori mennesker - med unormale barn.

Det skal bemerkes at yrket til en defektolog er unikt på sin egen måte, siden det er i krysset mellom flere vitenskaper på en gang: medisin, pedagogikk, psykologi, sosiologi, etc. Det er disse spesialistene som hjelper barn med psykisk utviklingshemming til å sosialisere seg i samfunnet og gi dem en sjanse til et lykkelig og tilfredsstillende liv i fremtiden. Og det er ikke noe overraskende i at det stilles økte krav til dem som drømmer om å vie livet til denne nødvendige og absolutt edle saken. Tross alt bør defektologer ikke bare forstå at skjebnen til barn med en vanskelig skjebne avhenger av kvaliteten på arbeidet deres, men også være forberedt på vanskelighetene som dette yrket er fulle av. Hva er disse vanskelighetene? Og dette er hva vi vil prøve å fortelle innenfor rammen av denne artikkelen.

Hvem er en defektolog?

En høyt kvalifisert spesialist som kjenner til metodene og metodene for tilpasning, utdanning og oppdragelse av barn med psykiske og/eller fysiske funksjonshemninger. Defektologer er vanligvis delt inn i to grupper: de som studerer, underviser og utdanner unormale barn, og de som spesialiserer seg på kriminalpedagogikk.

Navnet på yrket kommer fra det latinske defectus (mangel) og det greske λόγος (lære). Med andre ord, i kjernen studerer en defektolog mangler (opprinnelse, mønstre og funksjoner) og utvikler metoder for å korrigere dem. Defektologi kan ikke skryte av en hundre år gammel historie, siden barn med funksjonshemninger i lang tid enten ble ødelagt eller latt være alene med problemene sine.

Og først på begynnelsen av 1900-tallet, som et resultat av den aktive utviklingen av medisin, innså eksperter at avvik i mental og fysisk utvikling ennå ikke er en setning. Slike barn kan og bør behandles. Et stort bidrag til utviklingen av defektologi ble gitt av slike leger og forskere som Philippe Pinel, Jean Itard, Ekaterina Gracheva, Lev Vygotsky, Louis Braille og mange andre.

I løpet av årene defektologi har gjennomgått betydelige endringer: fra en teoretisk vitenskap som studerer funksjonene i utviklingen av unormale barn, har den vokst til en praktisk doktrine rettet mot å utvikle og implementere effektive metoder for å korrigere medfødte eller ervervede mangler. Parallelt med dette ble profesjonen som defektolog delt inn i flere smale spesialiseringer, som hver omhandler et bestemt område:

defektolog-logoped – studerer og prøver å korrigere taleforstyrrelser og defekter;
defektolog-døv lærer - er engasjert i utdanning og oppdragelse av barn med hørselshemninger;
defektolog-typhlopedagog - spesialiserer seg på oppdragelse og utdanning av barn med synshemming;
defektolog-døv-tiflopedagog - jobber med døv-blinde-stumme barn;
defektolog-ambliolog - er spesialist innen tilpasning og sosial rehabilitering av synshemmede og blinde barn;
defektolog-oligofrenopedagog - er engasjert i opplæring, utdanning og sosial rehabilitering av psykisk utviklingshemmede barn.

Uavhengig av bransje defektologens oppgaver inkluderer: undersøkelse av barnet, identifisering av krenkelser, klargjøring av omstendighetene ved forekomsten og utviklingen av krenkelser, utnevnelse og gjennomføring av hjelpeklasser, aktiviteter rettet mot tilpasning av unormale barn i samfunnet, utvikling av rehabiliteringsprogrammer, implementering av tiltak for å hindre individuelle krenkelser, forskningsvirksomhet, konsulenttjenester mv.

Hvilke personlige egenskaper bør en defektolog ha?

Til tross for at en defektolog kan jobbe med både barn og voksne, er hovedfokuset for spesialistens aktivitet fortsatt rettet mot å korrigere utviklingen, utdanne og trene den yngre generasjonen, noe som krever en spesiell tilnærming. Derfor bør en slik spesialist først og fremst kjennetegnes ved en tilbøyelighet til å jobbe med barn, tålmodighet og observasjon. I tillegg til å prestere godt jobbe for en defektolog Det hjelper å ha slike personlige egenskaper som:

Og viktigst av alt, defektologen må se hos barn som ikke passer inn i det allment aksepterte rammeverket, en fullverdig personlighet. Fra den faglige kunnskapen og ferdighetene som er nødvendige for at en spesialist skal kunne utføre sitt arbeid, fortjener omfattende kunnskap innen biologi, psykologi, spesial- og aldersspesifikk pedagogikk, yrkesveiledning, sosiologi og rettsvitenskap spesiell oppmerksomhet. I tillegg må defektologen regelmessig overvåke innovasjoner og oppdagelser innen sitt felt, delta på kurs og mesterklasser for å forbedre ferdighetene og streve for profesjonell selvforbedring.

Fordeler med defektologfaget

Det er ikke vanskelig å gjette at det viktigste fordel av defektologfaget man kan trygt nevne muligheten til å hjelpe problembarn, for hvem denne spesialisten er nesten den eneste sjansen for et fullt og positivt liv fullt av positive hendelser.

Hvis vi snakker om mer "jordiske" fordeler, er det først og fremst nødvendig å merke seg etterspørselen etter defektologer, som lett kan få jobb i spesialiteten deres både i medisinske institusjoner og psykologiske sentre, og i førskole- og skolepedagogiske organisasjoner. Samtidig kan en defektolog kombinere arbeidet til en heltidsansatt med yting av profesjonelle tjenester på en privat måte. Naturligvis lar dette spesialisten få en ganske anstendig totalinntekt.

Når man tar i betraktning det faktum at "tilfeldige" personer svært sjelden får yrket som defektolog, og enda mer de driver profesjonell virksomhet, kan det også hevdes at arbeidet gir spesialisten glede. Dessuten ser han resultatet av arbeidet sitt med egne øyne.

Ulemper med defektologfaget

Arbeid med barn, spesielt med for eksempel unormale barn, er preget av økt psyko-emosjonell stress, som kan forårsake kronisk tretthet og depresjon hos en spesialist. Hver dag å se lidelsene til barn (og mange barn forstår at de er forskjellige fra jevnaldrende og lider av dette) er veldig vanskelig, og bare ekte entusiaster av arbeidet deres kan tåle slikt stress.

En annen betydelig ulempe ved defektologfaget er den magre offisielle lønnen til en spesialist som jobber i statlige institusjoner. Dessverre, å dømme etter størrelsen på lønnen (og det er omtrent 15-20 tusen rubler), viser staten sin respekt og interesse for arbeidet til en defektolog bare med ord som, som du vet, "du vil ikke bli matet. " Derfor bør unge fagfolk, før fremveksten av privat klientell, ikke regne med solide inntekter.

Uansett hvor talentfull en defektolog er, avhenger resultatet av arbeidet hans i stor grad av foreldrenes ønske om å hjelpe barnet sitt. Tross alt kan en spesialist ikke håndtere en baby hele dagen, så hoveddelen av klassene faller på skuldrene til barnets slektninger og venner. Og hvis foreldrene ikke flittig følger alle anbefalingene fra defektologen, kan all innsats fra spesialisten være ubrukelig.

Hvor kan du få et defektologyrke?

Som vi nevnte ovenfor, "står" defektologi i krysset mellom mange vitenskaper. Den dominerende retningen er imidlertid fortsatt pedagogikk. Derfor, hvis du føler et kall i deg selv og ønsker få et yrke som defektolog, så må du rette oppmerksomheten mot pedagogiske universiteter, som Institutt for defektologi jobber på grunnlag av. Det skal bemerkes at i læringsprosessen må studentene ikke bare lære det grunnleggende om pedagogikk og funksjonene ved å jobbe med funksjonshemmede mennesker, men også lære å gi den første nødvendige psykologiske og medisinske hjelpen i nødssituasjoner. Du vil med andre ord få en pedagogisk utdanning med medisinsk skjevhet.

Mange er interessert i om det er mulig å få en spesiell defektologiutdanning i spesialiserte kurs (det vil si i en akselerert versjon), forutsatt at den fremtidige spesialisten allerede har et diplom i pedagogisk eller medisinsk utdanning. Nei. Du må fortsatt inn på et pedagogisk universitet ved avdeling for defektologi. Riktignok vil treningsperioden i dette tilfellet ikke være de tradisjonelle 5 årene, men bare 2-3 år.

Og selvfølgelig, når du velger en utdanningsinstitusjon, er det best å gi preferanse ledende pedagogiske universiteter i Russland, som inkluderer.

En logoped er en spesialist som hjelper til med å danne riktig tale eller gjenopprette den tapte talefunksjonen. Oftest jobber han med barn, men voksne kan også trenge hans hjelp - spesielt for å gjenopprette talen etter hjerneslag.

Dette er et etterspurt yrke: logopeder er nødvendig i medisinske sentre, barnehager og skoler. De kan også drive en privat praksis og jobbe med studenter på individuell basis. Men før du velger denne spesialiteten, må du forstå alle nyansene - vi vil snakke om dem.

Hvor lærer de å være logoped?

For å jobbe i denne profilen må du få en spesiell defektologisk utdannelse i profilen "logopedi". Dette kan gjøres etter flere års studier ved et universitet. Men hvis du allerede har høyere utdanning, og samtidig er uteksaminert fra det psykologiske eller pedagogiske fakultetet, trenger du ikke bruke så mye tid. I stedet kan du ta omskoleringskurs om noen måneder og få et nytt yrke.

Vi tilbyr fjernundervisning* for en logoped som en del av flere omskolering og videregående opplæringsprogram. Hos oss kan du:

Omskolere seg i defektologi-logoterapi for å jobbe med barn i alle aldre.
Å studere detaljene ved å jobbe med barn som ikke snakker.
Ta kurs i forebyggende logopedi. Etter endt utdanning vil du kunne jobbe med spedbarn og småbarn.
Lær å bli førskolelærer-defektolog.

Se også for å finne det rette programmet for deg.

Relaterte programmer

19100 rubler. 9890 gni.

49 900 rubler. 45100 gni.

Kan en logoped jobbe som defektolog?

Dette er forskjellige yrker. La oss forstå vilkårene.

En defektolog er en spesialist som jobber med barn med funksjonshemminger, følelsesmessige lidelser, utviklingsforsinkelser og andre funksjoner. Det er flere snevre områder i dette yrket: for eksempel arbeid med blinde og svaksynte, døve og tunghørte barn. En logoped jobber på ett av disse områdene: han spesialiserer seg på å korrigere taleforstyrrelser og språksykdommer.

Døve og hørselshemmede, barn med psykisk utviklingshemming eller cerebral parese og andre barn med nedsatt funksjonsevne har i de fleste tilfeller taleproblemer. Derfor trenger de hjelp fra både en defektolog og en logoped. Førstnevnte gir omfattende hjelp, som er nødvendig for å eliminere den primære defekten, mens sistnevnte er engasjert i korrigering av taleforstyrrelser.

Hvilket ansvar har en logoped?

Definisjon av språkbrudd og valg av effektive teknikker, metoder eller teknologier for å korrigere dem.
Dannelse av sammenhengende tale.
Korrigering av feil uttale av lyder.
Forebygging av dysgrafi og dysleksi - brudd på skriving og lesing. Disse funksjonene oppdages oftest bare i de primære karakterene. Arbeidet til en logoped med en førskolebarn lar deg forhindre dem eller til og med unngå utseendet deres.
Dannelse av fonemisk hørsel.
Utvikling av grammatikkferdigheter.
Økning i ordforråd. Takket være dette hjelper spesialisten også barnet med å utvide horisonten.

I hvilken alder kan et barn studere med logoped?

Det tradisjonelle svaret på dette spørsmålet er fra en alder av tre (selv om defektologer begynner å jobbe med barn med funksjonshemninger mye tidligere).

Det er en grunn til det. Tale dannes i etapper, så noen språkpatologier kan ikke oppdages i tidlig alder. I de fleste tilfeller løser mindre problemer seg over tid, og spesialisthjelp er ikke nødvendig. Hvis vanskene vedvarer, er alderen 3 til 5 år et godt tidspunkt å eliminere dem.

Men det finnes også forebyggende logopedi. Den er utviklet for å forebygge taleforstyrrelser og involverer arbeid med spedbarn og små barn som er i faresonen. I denne gruppen, babyer med cerebral parese, autismespekterforstyrrelser, sensoriske defekter og noen andre funksjoner. Hovedregelen i slike tilfeller er å begynne å jobbe med barnet så tidlig som mulig, siden kostnaden ved å komme for sent er for høy. Derfor er arbeidet til logoped med et barn under tre år i disse situasjonene nyttig, og ofte nødvendig.

* Korrespondanseform for utdanning med bruk av fjernundervisningsteknologier.

Defektolog- en spesialist som hjelper barn som lider av psykiske og fysiske funksjonshemninger med å tilpasse seg samfunnet. Defektologer kan tilskrives gruppen spesiallærere, deres profesjonelle aktiviteter er nært knyttet til medisin, sosiologi og psykologi. Yrket passer for de som er interessert i biologi og psykologi (se yrkesvalg for interesse for skolefag).

Hvem er en defektolog?

Defektologer forveksles ofte med logopeder, men førstnevnte jobber med barn som lider av forsinket taleutvikling eller CNS-sykdommer, mens sistnevnte korrigerer talen til absolutt friske barn. Betinget defektologer kan deles inn i de som er engasjert i vitenskapelige aktiviteter, og de som praktiserer kriminalomsorgslærere. Det er flere områder av defektologi, som bestemmer lærerens aktivitetsfelt:

en logoped som studerer problemer med taleutvikling, korrigerer dem;
døvelærer og tyffelpedagog som arbeider med mennesker som har problemer med henholdsvis hørsel eller syn;
en amblyolog som behandler pasienter som lider av synshemming, blinde barn;
oligofrenopedagog og ortoped som arbeider med barn som lider av henholdsvis psykisk utviklingshemming og muskel- og skjelettplager.

Defektologer som jobber med noen av de ovennevnte områdene er ikke bare engasjert i atferdskorreksjon, men også i sosial tilpasning av pasienter, deres utdanning og rehabilitering.

Funksjoner av yrket defektolog

Etterspurte defektologer daglig kontakt med barn og deres foreldre, deltar på konferanser, gjør vitenskapelig arbeid, konsulterer med sine kolleger som arbeider innen medisin, pedagogikk og sosiologi. De veileder unge og voksne elever, og hjelper dem med å finne sin plass i verden.

Hovedansvar:

undersøkelse av pasienter, vurdering av deres tilstand og utviklingsnivå;
arbeid med pasientjournaler;
valg av metodisk materiale, utarbeidelse av individuelle programmer som tar hensyn til egenskapene til pasienter;
utføre arbeid rettet mot å rette opp mangler i utviklingen og oppførselen til elever;
gjennomføre regelmessige eksamener, justere det individuelle programmet basert på resultatene av eksamen;
arbeid med lærere, foreldre til barn;
studie av hobbyer, funksjoner og tilbøyeligheter hos elever;
hjelp til valg av yrke, sosial tilpasning;
vitenskapelig arbeid, dokumentasjon.

Erfarne defektologer bruker stadig moderne teknikker i arbeidet sitt, og er veldig aktive og entusiastiske mennesker. Arbeidet til en defektolog er veldig viktig, fordi han hjelper barn med å tilpasse seg, velge et yrke, kommunisere med mennesker og få all nødvendig kunnskap.

Fordeler og ulemper med yrket som defektolog

proffer

Gi bistand til barn og unge.
Yrket er viktig og nødvendig.
Karrieremuligheter.
Mulighet for å kombinere praksis med vitenskapelig aktivitet.
Defektologiens allsidighet.
Defektologer er spesialister etter etterspørsel i arbeidsmarkedet.
Sosial pakke, arbeid med trivelige kollegaer.

Minuser

Behovet for å kommunisere daglig med forskjellige mennesker som ikke alltid er fornøyd med metodene til defektologen.
Vansker som oppstår når man kommuniserer med barn.
Psyko-emosjonelt stress.
Suksessen til arbeidet som utføres avhenger ikke bare av defektologen, men også av foreldrene, lærerne, leger som behandler barnet.
Lite lønn.
Mye jobbansvar.

Viktige personlige egenskaper til en defektolog

Defektologer jobber med barn som lider av ervervede og medfødte sykdommer, så de må kjennetegnes ved tålmodighet, kjærlighet til barn og ansvar. Hver dag blir kriminalomsorgslærere møtt med glede og tristhet, det er også konfliktsituasjoner, så indre ro, harmoni og utholdenhet er viktig.

En defektolog bør være en velvillig, fredelig og veldig entusiastisk person som er klar til å vie seg til sitt elskede arbeid. En kriminalomsorgslærer liker kanskje ikke barn, men han er forpliktet til å behandle sine små elever med respekt og forståelse.

Et ansvar.
Tålmodighet.
Likegyldighet.
Likevekt.
Alvorlighetsgrad.
Objektivitet.
En leders skapninger.
Omgjengelighet.
Kreativitet.
Oppmerksomhet.

Defektologutdanning

Det er umulig å jobbe som defektolog uten høyere utdanning, derfor må en søker som bestemmer seg for å koble livet sitt med denne retningen sende inn dokumenter til et universitet som har et defektologisk fakultet (spesialkode 44.03.03). Når studenten kommer inn på universitetet ved fakultetet for defektologi, tar studenten eksamener i matematikk, biologi og russisk språk.

Personer som har spesialisert utdanning innen pedagogikk eller psykologi kan omskolere seg til defektolog. I dette tilfellet vil opplæringen ikke ta 5-6 år, men flere måneder, du kan gjennomgå omskolering eksternt, hvoretter kandidaten vil motta et statlig sertifikat.

Høyskole for teknologi og ledelse (HSTU) gir opplæring i retning "Defektologi" og andre pedagogiske spesialiteter. Opplæringen foregår i deltidsform med bruk av fjernundervisningsteknologier, som vil tillate deg å kombinere studier med arbeid. Utdanningsaktivitetene til VSTU er lisensiert og oppfyller faglige standarder. Nå har du muligheten til å få 50 % rabatt ved å bruke kampanjekoden uchitel50. Kostnaden, tatt i betraktning rabatten, vil være 4 975 rubler, og for - bare 1 000 rubler. Skynd deg å få yrkesopplæring til den laveste prisen!

Senter "Russisk utdanning", fjernundervisning

Søkere kan ta omskoleringskurs i 6, 8 eller 10 måneder. I løpet av denne tiden vil studenten ha tilgang til undervisningsmateriell, han må studere dem, ellers vil han ikke kunne skrive et godt attestasjonsarbeid. Utdanning er betalt, men senteret har også fortrinnsvise programmer.

Capital Training Center, fjernundervisning

Betalte kurs for personer som ønsker å omskolere seg, med nødvendig sett med faglig kunnskap. Varigheten av kurset er 500-1000 timer, et internship er gitt, studentene må bestå ikke bare den endelige sertifiseringen, men også planlagte tester.

Søkere tilbys et bredt spekter av studieretninger. En av spesialitetene som kan sees ved enkelte universiteter, akademier og institutter er "Spesial (defektologisk) utdanning". Folk som har studert i denne retningen anses som unike og ettertraktede spesialister i den moderne verden. Hvilke universiteter tilbyr dette Hvem jobber nyutdannede som har mestret utdanningsprogrammet og mottatt vitnemål for?

Defektologisk utdanning: essensen av retningen

Barn og voksne med nedsatt funksjonsevne trenger kvalifisert hjelp fra spesialister. Det leveres av utdannede lærere-defektologer. Dette yrket mottas av folk etter å ha fullført studiene ved universiteter i retning "Defektologisk utdanning".

I løpet av studiene studerer hver student mange disipliner. Disse inkluderer "Pedagogy" og "Psychology", og "Medico-biological foundations of defectology", og "Clinic of intellektuelle lidelser", etc. Som et resultat av å mestre programmet, kan en person engasjere seg i korrigerende-pedagogiske og konsultative- diagnostiske aktiviteter:

korrigere utviklingsforstyrrelser;
utvikle individuelle utdannings- og korrigerende programmer;
studere funksjonene ved psykofysisk utvikling og behovene til personer med funksjonshemminger;
gi råd til mennesker med nedsatt funksjonsevne og deres familier.

Profiler for spesialundervisning (defektologisk).

Ved å gå inn i retningen "Defektologiutdanning", velger søkere som regel mellom profiler. Antallet deres avhenger av universitetet. For eksempel kan søkere til bachelorstudier tilbys følgende profiler:

"Spesiell psykologi";
"Snakketerapi";
"Pedagogisk og psykologisk støtte til barn med nedsatt funksjonsevne";
"Oligofrenopedagogikk".

For å få dypere kunnskap ved mange universiteter i retning "Defektologisk (spesial) utdanning" er det opprettet et masterprogram. Treningsprogrammene er som følger:

"Inkluderende utdanning";
"Pedagogisk og psykologisk støtte til personer med nedsatt funksjonsevne";
"Logoterapi (opplæring av personer med talevansker)";
"Innovative teknologier i defektologisk utdanning".

Relevansen til spesialiteten i den moderne verden

Universiteter, akademier og institutter med spesialiteten "Defectology Education" inviterer studenter til å studere. Medlemmer av opptakskomiteer, lærere snakker om dens relevans, fordi det for tiden er et ganske akutt problem med å utdanne barn med nedsatt funksjonsevne. Omtrent 9-11 % av personer fra barnebefolkningen trenger hjelp fra lærere-defektologer. Noen voksne trenger også hjelp.

Personer som har studert i retning "Defektologisk spesialundervisning" er engasjert i utvikling, oppdragelse og utdanning av barn med ulike utviklingsproblemer knyttet til både den psykiske og fysiske sfæren. Spesialistenes arbeidsområder er rettet mot personer med ervervet og medfødt synshemming, hørselshemming, patologier, intellektuell tilbakegang, psykonevrotiske reaksjoner.

Tilstedeværelsen av de nødvendige personlige egenskapene

Retningen for trening "Defektologisk utdanning" er interessant, men den passer ikke for alle mennesker. Når du velger denne spesialiteten, bør det tas i betraktning at en defektolog må ha visse personlige egenskaper. Denne spesialisten må være:

proaktiv;
energisk;
velvillig;
taktfull;
trygg på de vellykkede resultatene av deres aktiviteter, det anvendte korrigerende programmet.

Den fremtidige spesialisten bør være optimistisk. Optimisme blant allerede yrkesaktive kommer til uttrykk i en sosialt aktiv holdning til et fag med begrensede muligheter, til et samfunn der elever skal inkluderes, til seg selv.

Ta utdanning ved RNU

I nesten hver by er det et universitet der det er en retning "Defektologiutdanning". Det er flere av dem i Moskva. En av utdanningsinstitusjonene er Russian New University (RNU). Det er en autonom non-profit utdanningsorganisasjon som har eksistert siden 1991.

«Defektologisk utdanning» ved universitetet tilbyr også pedagogikk. Ved opptak får hver søker mulighet til å velge den mest hensiktsmessige studieformen for seg selv. Dagtimer holdes 5 dager i uken. Par starter på universitetet klokken 9. I korrespondanseskjemaet mestrer studentene selvstendig utdanningsprogrammet. Klasser ved universitetet holdes 2 ganger i året under økter, hvor varigheten er omtrent 20 dager.

Utdanning ved MPSU

Blant universitetene som utdanner defektologer kan man også nevne Moscow Psychological and Social University (MPSU) som eksempel. Denne utdanningsorganisasjonen er også en autonom non-profit institusjon. Universitetet har vært i drift siden 1995.

Moskvas psykologiske og sosiale universitet, tidligere kalt instituttet, implementerer et stort antall moderne utdanningsprogrammer. Blant dem er det en "defektologisk utdanning" for lavere studier. Heltids-, deltids- og ekstramurale utdanningsformer tilbys. Masterstudier for denne retningen gis ikke ved universitetet.

Fremtiden til nyutdannede

Folk som har studert i retning av "Defektologisk (spesial) utdanning" på universiteter og mottatt vitnemål kan jobbe i forskjellige organisasjoner:

i utdanningsinstitusjoner av alle typer og nivåer;
i spesielle (kriminelle) førskole, skole og medisinske institusjoner;
i sentre for å gi psykologisk, medisinsk, pedagogisk og sosial bistand til befolkningen;
i institusjoner for sosial beskyttelse;
i veldedige og offentlige organisasjoner for å jobbe med mennesker som har nedsatt funksjonsevne.

Nyutdannede har en tøff jobb foran seg. Når du jobber med en bestemt person, må de gi hjelp ikke bare til ham, men også til hans slektninger. La oss ta et eksempel. Så lærer-defektologen behandler barnet i samsvar med det utviklede korrigeringsprogrammet. Både han og hans foreldre og nære slektninger trenger kvalifisert bistand, fordi familien spiller en viktig rolle i prosessen med kriminalomsorg og pedagogisk påvirkning. Essensen av å hjelpe foreldre er å gi råd om utvikling, utdanning, sosialisering og integrering av barnet i samfunnet. Dermed vil arbeidet være vanskelig, men samtidig interessant, derfor fortjener spesialiteten "Defektologisk (spesial) utdanning" oppmerksomhet.

Noen ganger er avvik i fysisk eller intellektuell utvikling så sterke at en person trenger hjelp for vellykket utdanning og sosialisering. Dette er hva defektologer gjør. Spesialisering avhenger av avviket til defektologen: intellektuelle, sensoriske (syn, hørsel), muskel- og skjelettlidelser. Men uavhengig av profilen, bør nyutdannede kunne diagnostisere for å identifisere graden av brudd og utvikle utdannings- og kriminalomsorgsprogrammer, gjennomføre rehabilitering og fremme sosial tilpasning av avdelinger, overvåke effektiviteten til programmene og om nødvendig foreta justeringer av dem , gi råd til avdelinger og deres familier om utdanningsspørsmål og videre selvrealisering, for å danne blant annet en tolerant holdning til personer med nedsatt funksjonsevne. Defektologen er faktisk hovedformidleren mellom den funksjonshemmede og omverdenen, bidrar til hans mest vellykkede integrering, danner og opprettholder en positiv selvfølelse og selvtillit. *

* Et sett med akademiske disipliner og en skjevhet i trening