Polske instrumentelle verb. Instrumental kasus på polsk (maskulint og intetkjønn)

PÅ entallsubstantiv maskulint (alt som slutter på en hard konsonant og brorparten av de som slutter på en myk) og intetkjønn (som slutter på -o, -e, -ę) har endelser - em.

student-( kim?) studenter

długopis - ( czym?) długopisem

dziennikarz-( kim?) dziennikarzem

Uwaga! Nøytrale substantiv i -um i entall endres ikke i det hele tatt i tilfeller, henholdsvis:

muzeum-( czym?) muzeum

auditorium-( czym?) auditorium

I tillegg er det verdt å ta hensyn til det faktum at etter de såkalte bakspråksbrevene g og k før slutten - em vil alltid vises Jeg. Denne regelen er ikke begrenset til instrumentalen. Aldri på polsk g og k ikke møte med e» – det vil alltid være et brev mellom dem Jeg.

Når det gjelder adjektiver, vil de, som på russisk, ha endinger - ym.

(z kim?) z nowym studenten –Mednystudent

(z kim?) z świetnym dziennikarzem –Med utmerket journalist

mędzy zielonym a czarnym domem –mellom grønn og svart hjem

Og først etter det bakspråklige g og k vår slutt - ym, vil bli -i m. Og igjen - dette er på ingen måte et innfall narzę dnika, a en generell regel på polsk hvor alltid "y" endres til "i" etter g og k.

Situasjonen med flertall i instrumentalkasus er, som vi allerede vet, ikke avhengig av kjønn og er den samme for femininum, hankjønn og intetkjønn. Husk at flertallsendelsene er de samme som på russisk. Men ... se på stresset! På grunn av overføringen til nest siste stavelse, kan noen ord noen ganger høres veldig uvanlige ut.

god dem student ami– dobr ymi student en mi

moderne nn s bil l yami– nowoczesn y mi aut en mi

interesse sn s travelt yami– interesując y mi zajęci en mi

Merk at ordene på - um i flertall endres de som alle de andre:

men i s auditorium yami– nå y mi publikumstori en mi

Narzę dnik.

Til å begynne med, la oss huske det Narzę dnik (på russisk - Instrumental case) svarer på spørsmålet av hvem? hvordan? – kym? czym? og er veldig lik preposisjonen, som imidlertid er verdt å diskutere separat.

Feminin

La oss begynne med entall. Alt er ganske enkelt her. Alt vi trenger å gjøre er:

a) er å endre slutten -en, på –ą hvis det feminine substantivet slutter på -en.

pewna piękna kobieta - Dziś wieczorem idziemy do kina z pewną piękną kobietą.

nowa książka - Jestem bardzo zachwycony nową książką tego polskiego piszarza.

b) hvis det opprinnelige ordet har endingen –і (ikke så vanlig), så er vår oppgave ganske enkelt å legge til - ą.

gospodyni domowa – Spotkałem w centrum handlowym z gospodynią domową, ktorą poznałem w zeszłym tygodniu.

c) hvis hunkjønnsordet vårt ender på en konsonant, f.eks. ingen c - bare legg til –ą.

ciemna noc – Ciemną nocą źle widać czarnego kota.

nasza młodzież - Z naszą młodzieżą czasem jest bardzo ciężko.

praktiske råd: I praksis må du huske én ting - det instrumentelle kasus av femininum entall dannes ved å legge til slutten på ordet – ą. Faktisk forstår du kanskje ikke engang punktene a), b) og c). Praksis viser at det er feil å gjøre dette - du har praktisk talt ingen sjanse. Slektskapet til russisk (ukrainsk, hviterussisk) og polsk eliminerer praktisk talt feil hvis du husker at slutten skal være - ą .

2. Vedr flertall, så er det en bagatell sak i det hele tatt, fordi det absolutt gjentar det russiske språket. Sammenligne:

młoda studentka – ung student młod ymi studetk ami- ung s student ami

Imidlertid er det fortsatt en forskjell og det er i stress (jeg minner deg om at i polsk faller stresset nesten alltid på nest siste stavelse). Det er derfor ofte de samme polske og russiske feminine ordene i flertall av instrumentalsaken kan høres så uvanlig ut at det er vanskelig å gjenkjenne dem:

mlod ymi studetk ami- ung s stud e ntc ami bial ymi ingen c ami- b e l s natt ami

sak	Maskulint og intetkjønn		Feminin
Dem.	zdrowy "sunn" zdrowe	drogi drogie	zdrowa	droga
Slekt.	zdrowego	drogiego	zdrowej	drogiej
Dato	zdrowemu	drogiemu	zdrowej	drogiej
Vin.	zdrowy zdrowego zdrowe	drogi drogiego drogie	zdrowa	drogą
TV	zdrowym	drogim	zdrowa	drogą
Etc.	om zdrowym	om drogim	om zdrowej	om drogiej

Flertall

Dem.	zdrowi zdrowe	drozy drogie
Slekt.	zdrowych	drogich
Dato	zdrowym	drogim
Vin.	zdrowych zdrowe	drogich drogie
TV	zdrowymi	drogimi
Etc.	om zdrowych	om drogich

Entallsavslutninger

Maskulint og intetkjønn

Nominativ sak

avslutninger -y, -i, -e .

Slutten -y tilegne seg maskuline adjektiver med base på en hard, herdet konsonant og kap (dobr y "bra, snill" obc y "fremmed", gluch y "døv").

Slutten -Jeg ha maskuline adjektiver med en stamme i en myk konsonant og g, k (ostatn Jeg "siste", mickk Jeg "myk"); i fremtiden vil alle former for hankjønn og intetkjønn dannes fra basis til myk g, k , som skriftlig er angitt med en vokal -Jeg- .

Alle intetkjønnsadjektiv ender på -e .

Genitiv

Slutten -ego (nå ego , micki ego ).

Dativ

Slutten -emu (obc emu , drogi emu ).

Akkusativ

For animerte maskuline adjektiver faller det sammen med genitivkasus, for livløse adjektiver med nominativ. For adjektiver av mellomkjønnet faller det alltid sammen med nominativ kasus.

Instrumental og preposisjonell kasus

avslutninger -jeg er (ostatn jeg er ) i tilfelle av en myk base og -ym (dobr ym ) i tilfelle av en solid base.

Feminin

Nominativ sak

Slutten -en (nå en ).

Genitiv, dativ, preposisjonstilfeller

Slutten -ej (obc ej ). Adjektiver i g, k lag disse formene fra en myk base ( ostatni ej ).

Akkusativ og instrumentell kasus

Deklinasjonen av feminine substantiver har de mest monotone endelsene. Akkusativ- og instrumentalsakene har også samme slutt -ą (dra ą ). Adjektiver i g, k danner disse formene fra en solid base.

Flertallsavslutninger

Nominativ sak

I dette tilfellet skilles personlig-maskuline og upersonlig-maskuline former. Adjektiver kan ha endinger -i, -y, -e .

Slutten -Jeg forekommer i personlig-maskuline former med base på en solid konsonant, mens følgende vekslinger forekommer:

b/b"	slaby"svak" - slabi
m/m"	kunnskapsrik"velkjent" - znajomi
n/n"	beskjeden"beskjeden" - beskjeden
t/c	rik"rik" - bogaci
s/ś	sjefete"barfot" - bosi
sz/ś	mlodszy"Jr" - mlodsi
st/fm	prosti"enkel" - prości
sl/sl	dorosly"voksen" - dorosli
p/p"	Søvnig"blind" - Slepi
w/w"	latwy"lys" - Latwi
ł/l	maly"liten" - mali
d/dź	klumpete"tynn" - Chudzi
ch/ś	gluchy"døv" - glusi
ż/ź	duzy"stor" - duzi
sn/śń	radosny"gledelig" - radośni
zł/źl	niezly"ikke verst" - nieuli

Slutten -Jeg også tilegne seg personlig-maskuline former med base på en myk konsonant, mens det ikke er noen vekslinger ( ostatni gość - ostatn Jeg goscie).

Slutten -y ha personlig-maskuline former med base på g, k, r , finner følgende endringer sted:

Slutten -y tilegne seg også personlig-maskuline former med base på en herdet konsonant (unntatt z, sz, rz ), mens det ikke er noen vekslinger ( obcy człowiek"fremmed" - obc y Ludzie).

Slutten -e forekommer i upersonlig-maskuline former, mens vekslinger ikke forekommer, g, k - myk. Formelt sett sammenfaller disse formene med nominativ entall intetkjønnsform ( wolne miejsca"ledige stillinger", wolne miejsce"fritt sted").

Genitive og preposisjonelle kasus

-ych (nå ych , Stanowcz ych "positiv" g, k - -ich (glup ich "dum" wysok ich "høy").

Dativ

For adjektiver med grunnlag for en hard og herdet konsonant - slutt -ym (nå ym , Stanowcz ym ), med en base på det myke og bakre linguale g, k - -jeg er (glup jeg er , wysok jeg er ).

Akkusativ

Adjektivets personlige hankjønnsform sammenfaller med genitivkasus, upersonlig hankjønnsform sammenfaller med upersonlig hankjønnsform av nominativkasus.

Instrumentkoffert

For adjektiver med grunnlag for en hard og herdet konsonant - slutt -ymi (nå ymi , Stanowcz ymi ), med en base på det myke og bakre linguale g, k - -imi (glup imi , wysok imi ).

Etter mønsteret av adjektiv deklinasjon, avtar de:

1) former for grader av sammenligning av adjektiver;

2) pronomen som endres etter kjønn;

3) ordtaler;

4) noen substantiv. De tilhører:

• mannlige og kvinnelige etternavn med suffikser -sk- og -ck- (Kowalski - Kowalskiego; Kovalska - Kowalskiej, Konwicki - Konwickiego; Konwicka - Konwickiej);
• kvinnelige etternavn og vanlige substantiv med suffiks -åå- (Orzeszkowa - Orzeszkowej; bratowa - bratowej);
• etternavn av utenlandsk opprinnelse og fornavn -e, -i, -y (Linde - Lindego, Anthony - Antoniego, Batory - Batorego);
• adjektiver som har blitt substantiv ( mySliwy"jeger" - myśliwego, slużący"tjener" służącego);
• geografiske navn som er adjektiver i opprinnelse ( Slike - Suchej, Biala - Bialej, Zakopane - Zakopanego).

Etter å ha blitt kjent med grunnlaget for den polske deklinasjonen, går vi videre til en detaljert analyse av saker. Hver leksjon vil bli viet til en egen sak. Den første på listen vår vil være kreativ. Så du vil lære spørsmål, avslutninger og funksjoner til instrumentalkasusen, samt de vanligste preposisjonene og verbene som brukes med denne kasusen.

Du kan ha en følelse av tvil om riktigheten av navnet på denne leksjonen i dens russiske oversettelse, nemlig: hvordan er dens første del "hvem er du" forbundet med den andre - "aktiv sak". Din tvil er berettiget - det er ingen måte på russisk! I dette tilfellet er denne sammenhengen forklart på polsk. Spørsmålet "kim jesteś" oversettes bokstavelig talt som "hvem er du", og "hvem er du" er dets russiske ekvivalent, siden dette spørsmålet på polsk er assosiert med den instrumentelle saken. Nedenfor tar vi for oss denne saken med eksempler.

Instrumentalsaken er den femte polske saken. Svarer på spørsmålene (z) kim?/ av hvem? og (z)czym?/ hvordan?

Instrumentell kasus av substantiver

Den har følgende entalls substantivendelser:

rodzaj / slekt	końcówka/avslutning	przykład/eksempel
r.m./m.r.	-em/-±	student em, Polak iem, bror em/krimskrams ą , mężczyzn ą
r.n./c.r.	-em	slońc em, vindu em, dzieck iem
r.ż./zh.r.	-ą	matk ą , Polk ą , książk ą

Det er bare en slutt i flertall -ami (-mi). Eksempel : koleg ami, Polak ami, dziec mi, bracmi.

Det bør også bemerkes at hvis stammen til et ord ender på -k eller -g, da må disse lydene alltid dempes, du må legge til -i før slutten > -ki og -gi ( Polak iem ).

La oss analysere noen trekk ved den instrumentelle saken.

Som vi har sett, har det maskuline kjønn en slutt -em hvis ordet ender på en konsonant. Men her er det verdt å ta hensyn til noen fallgruver.

Runaway vokal - dvs

Hvis ordet har en kombinasjon -dvs før slutten, da faller den som regel ut i instrumentalsaken.

• paier - psem
• chlopiec - chlopcem
• ojciec-ojcem
• ogień - ogniem

Overgang ó til o

Hvis det er en vokal før slutten ó , så i instrumentalsaken blir det til Om.

• Krakow-Krakowem
• stoł - stołem
• samochod - samochodem
• wybor - wyborem

Bevaring av myke konsonanter -ś, -ć, -ń, -ź

Hvis ordet ender på nominativ kasus med -ś, -ć, -ń, -ź, da blir mykheten til disse lydene bevart ved å legge til etter bokstaven -Jeg. Vi får:

• ogień - ogniem
• liść - liściem
• koń - koniem
• pień-pniem
• niedźwiedź - niedźwiedziem

Den samme bemerkningen gjelder hunkjønnsord som ender på -ś, -ć, -ź. Konsonanter beholder mykhet, legger til en avslutning -ą .

• kość — kością
• gęś — gęsą
• radość - radością

Instrumentell kasus av adjektiver

Adjektivene i den instrumentelle kasusen har følgende endelser:

rodzaj / slekt	końcówka/avslutning
	liczba pojed./unit	liczba mn./pl.
r.m./m.r.	-ym (-im)	-ymi (-imi)
r.n./jf.
r.ż./zh.r.	-ą

For å konsolidere denne informasjonen vil vi gi noen eksempler med et substantiv og et adjektiv.

• Jacek jest dobrym studenten. – Jacek er en god student.
• Wczoraj spotkałem się z piękną dziewczyną. Jeg møtte en vakker jente i går.
• Zawsze jadę nad morze zielonym samochodem. — Jeg går alltid til sjøen i en grønn bil.

Instrumentelle funksjoner

Etter koblingsverbet być

Setninger som sier "kto jest kim" / "hvem er hvem" eller "co jest czym" / "hva er hva". Her snakker vi om det vi la merke til i begynnelsen. Som regel blir en slik konstruksjon oversatt til russisk i nominativ tilfelle, men den kan også oversettes ved å bruke verbet "å være" - det avhenger av konteksten.

• Jestem skuespiller. – Jeg er en skuespiller.
• Ból głowy jest chorobą. "Hodepine er en sykdom.

I disse setningene vil kasus endres hvis du legger til det demonstrative pronomenet "til" - "dette". For eksempel:

• Żywiec jest polskim piwem.
• Żywiec til spøk polskie piwo.

Begge disse setningene er oversatt til russisk på samme måte: Zywiec er et polsk øl.

Som et tillegg (metode eller virkemiddel)

Ofte brukes instrumentalkassen for å betegne en handlingsmåte, tid eller sted.

• Bardzo lubię jechać pociągiem. – Jeg liker veldig godt å kjøre toget (tog).
• W książce możesz pisać tylko ołówkiem. Du kan bare skrive i en bok med blyant.

Instrumentelle preposisjoner

Den instrumentelle kasus har følgende preposisjoner:

• z — Marek jedzie samochodem z tatą.
• za - Spotkalam się z nim za rogiem.
• ovenfor - Nad moim mieszkaniem jest strych.
• pod - Pod moim mieszkaniem jest sklep.
• miedzy — Między tymi ulicami jest moj dom.
• przed - Przed egzaminem trzeba dobrze spać.

Nøkkelen til suksess i å mestre caser, og språket generelt, er regelmessig trening. Og til slutt har du et bilde med instrumentkassen 🙂

Så du en feil i teksten? Velg den og trykk Ctrl+Enter. Takk skal du ha!

Den instrumentelle kasus blir ofte studert først, for uten å vite de riktige endelsene kan vi ikke beskrive oss selv på polsk. Hvis det på russisk er nok for oss å bruke en konstruksjon med en nominativ kasus (for eksempel, jeg er en student), så på polsk kan man ikke klare seg uten instrumental case. Vi må si : jestem studenterem/ studentką .

Instrumentell kasus av substantiver (Narzędnik rzeczowników)

Substantiv i den instrumentelle kasusen svarer på spørsmålene: Av hvem? Hvordan?

Alle ord i flertall har samme slutt som på russisk, ami:kolegami(kollegaer) , có rkami(døtre) , jabł kami(epler). Forskjellen er bare i stresset: på russisk faller det på roten til ordet, og på polsk - på slutten (på bokstaven en).

Noen ord har imidlertid en spesiell form i instrumental flertall. De må huskes:

Brat-braćmi(bror-brødre);

Dziecko-dziecmi(barn Barn);

Ludzie-ludzumi(folk-folk);

Koń-końmi(heste-hester);

Przyjaciel-przyjaciólmi(venner-venner);

Liść-liśćmi(Blad blader);

Kość- kość mi(bein-bein);

Ksią dz-księż mi(prester-prester);

Pieniędzy-pieniędzmi(penger penger).

I entall Det er noen forskjeller i substantivendelser som du bør være oppmerksom på.

Slutten -em vi skriver i intetkjønnssubstantiv, så vel som i hankjønnsord, bortsett fra de som i nominativ tilfelle ender på - en. For eksempel:

Student-studenterem(student-student);

Matematyk-matematyki em(matematiker-matematiker);

Stang-polem(felt-felt);

Filolog-filologi em(filolog-filolog);

Dziecko-dziecki em(barn-barn).

Huske! Mellomkjønnsord på - um (muzeum) i entall endres ikke.

Hvis rotordet slutter på k eller g, så før slutten må du legge til en bokstav Jeg for å myke disse konsonantene.

Slutten - ą vi skriver i alle hunkjønnsord, så vel som i hankjønnssubstantiv som ender på en vokal i nominativ kasus - en:

matka-matką (mor-mor);

Pani-panią (kvinne kvinne);

kart-kartą (kort for kort);

Kierowca-kierowcą (sjåfør-sjåfør);

mysz-myszą (mus-mus).

Vekslinger og flytende vokaler

Ved dannelsen av former for den instrumentelle kasusen kan det forekomme noen endringer i ordets rot. Så hvis i maskuline ord som slutter på en konsonant, er det i nominativ kasus en kombinasjon - dvs, så faller det ofte ut i instrumentalsaken: pai s-psem, ogień- Brann.

Hvis den siste lukkede stavelsen har en vokal ó , så i instrumentalsaken endres det til Om, siden denne stavelsen blir åpen: stó ł- stoł em, wybó r-wybo rem.

Hvis et ord av noen av de tre kjønnene i nominativ kasus ender på myk - ś, -ć, -ń, -ź , da må mykheten til disse lydene bevares ved å legge til en bokstav - Jeg før slutt: koń- koni em, gwóź dź- gwoź dzi em, radość- radoś cią .

For intetkjønnsord som ender på - ę når du danner formen til instrumentalsaken før avslutningen - em den såkalte økningen legges til (- ci- eller - ni-). Samtidig, i noen ord, er den endelige nesen bevart, og i andre vises en vokal i stedet. e. For eksempel:

cielę- cielę ciem(kalv-kalv);

Plemię- Plemie niem(stamme-stamme).

Instrumentell kasus av adjektiver (Narzędnik przymiotników)

Adjektiver (samt tall og pronomen) i det instrumentelle tilfellet svarer på spørsmålene: Hva? Hvilken? Hvem sin? Hvem sin?

I flertall er endelsene nøyaktig de samme som på russisk: - ymi– hvis stammen til ordet ender med en hard og herdet lyd og – imi- hvis basen ender med en myk (+ k, g). For eksempel:

Dobry-dobrymi(bra bra);

Gorzki-gorzkimi(bitter-bitter).

Det er to varianter av endelser i entall:- ą eller - ym(-im).

Slutten - ą ha feminine adjektiv:

Gorzka-Gorzką (bitter-bitter);

Biał en-białą (hvit-hvit).

Slutten -ym vi skriver i hankjønns- og intetkjønnsadjektiv, hvis stamme ender på en hard eller herdet konsonant (i hankjønnsnominativ har de en endelse - y), en - jeg er - hvis det ender med mykt, k eller g(i I.p. m.r. slutter disse ordene på - Jeg):

Zielony-zielonym(grønn-grønn);

Niski-niskim(lav-lav);

Dł ugie-dł ugim(lang-lang);

Prawdziwe-prawdziwym(ekte-ekte).

Egenskaper ved bruk av instrumentell kasus på polsk

Vær oppmerksom på følgende forslag:

1. Piotr Adamczyk spøk przystojnym męż czyzną – Piotr Adamczyk er en kjekk mann. På polsk er adjektivet og substantivet i instrumental.

1. Piotr Adamczyk spøk przystojny– Piotr Adamczyk er kjekk. adjektiv brukt i nominativ kasus.

1. Piotr Adamczyk til spøk przystojny mężczyzna– Piotr Adamczyk er en kjekk mann. Adjektivet og substantivet er i nominativ kasus.

Hvordan finne ut: når skal man bruke instrumental, og når nominativ kasus? Alt er ganske enkelt.

Hvis etter verbet å være(i vårt eksempel er dette skjemaet spøk) er et substantiv sammen med et adjektiv, så må begge disse ordene stå i instrumentell kasus. Hvis etter verbet å være Hvis det bare er et adjektiv, må det brukes i nominativ kasus (som i andre setning). Og hvis etter verbet å være er både et adjektiv og et substantiv, men før formen spøk verdt ordet til(dette), så brukes adjektivet og substantivet i nominativ kasus.