Biografier Kjennetegn Analyse

Klar rapport om praksis før diplom. Avhandling: Rapport om pre-diplom praksis ved å bruke eksemplet på aktivitetene til en privat entreprenør i en handelspaviljong


Den siste fasen av studentens studier er tilegnelse av ferdigheter og konsolidering av ervervet kunnskap praksis før eksamen. Dette stadiet skjer alltid før oppgaveskriving, fordi det er i praksis man kan få empiri til den praktiske delen avgangsprosjekt.

Den største fordelen med pre-graduate praksis er muligheten til å få ekte opplevelse arbeid. Hvis en student allerede har bestemt seg for et fremtidig arbeidssted etter endt utdanning fra universitetet, streber han etter å få en praksisplass ved denne spesielle bedriften eller bedriften. I dette tilfellet er det også praksis, d.v.s. prøvetid.

Det er ekstremt viktig å kunne fordele energien og tiden din på riktig måte, for for å bevise deg godt foran en potensiell arbeidsgiver, må du yte ditt beste og vise alle dine positive sider. I dette tilfellet må du kombinere studier og jobb!

Hvis en student får praksisplass i en organisasjon han ikke planlegger å jobbe i i fremtiden, prøver han i det minste å få positiv vurdering for praksis.

Noen studenter bruker også praksis til å skrive det praktiske kapittelet i diplomprosjektet sitt, noe som er veldig riktig.

Praksis før eksamen – dens mål og mål

På dette stadiet pedagogisk prosess det er mange formål:

  • Utføre forskning for en avhandling;
  • Innsamling av informasjon og dokumentasjon for å lage et vitnemål;
  • Tilegne seg ferdigheter for å jobbe i en organisasjon;
  • Deltakelse i produksjonsaktiviteter.

I løpet av praksisperioden er det nødvendig å velge tema for diplomprosjektet, bestemme en veileder, sette mål og mål for praksisoppholdet, lage en plan og begynne å samle materiale til vitnemålet.

Gjennomføringen av planen styres ikke bare av studenten selv, men også av kurator fra universitetet, og kurator direkte fra praksisstedet. Alt dette er registrert på spesielle skjemaer utstedt av universitetsveilederen, samt i praksisdagboken som holdes av studenten selv. På slutten av praksisen skrives en rapport.

Vær oppmerksom på at uten godkjent oppgavetema, har en student ikke lov til å ta pre-diplom praksis! En av hovedoppgavene til kuratoren er å gi omfattende assistanse til traineen, og gi ham nødvendig informasjon og materiell som kan være nyttig når du skal skrive en oppgave.

Oppgavene og målene som er satt for praksisen oppnås på følgende måter:

  • Overvåke organisasjonens aktiviteter;
  • Lese og undersøke selskapsdokumenter, inkl. regulatoriske rettsakter som organisasjonens aktiviteter faller inn under;
  • Lytte til instruksjoner og delta på utflukter fra ledende spesialister i bedriften;
  • Konsultasjoner med selskapets ansatte og praksisveiledere;
  • Direkte deltakelse i produksjonsprosessen.

Praksisrapporten skal inneholde studentens observasjoner mht svakheter bedrifter, samt anbefalinger og måter å eliminere dem på.

Praktikantens ansvar avhenger av hans spesialisering og emnet for vitnemålet.

Hva er inkludert i pre-diplom praksisrapporten?

Å få opptak til å forsvare et diplomprosjekt avhenger av vellykket gjennomføring praksisrapport, og god vurdering påvirker karakteren for vitnemålet betydelig. Men for dette er det viktig å riktig og kompetent utarbeide en rapport om praksis før uteksaminering.

Den bør inneholde:

  • Informasjon om organisasjonen;
  • Organisasjonsstruktur av selskapet og arbeidsplan;
  • Konklusjoner og konklusjoner fra studenten for å forbedre virksomheten til virksomheten;
  • Tabeller, grafer, tegninger, forskrifter og andre dokumenter som søknader.

Ved innsending av rapporten skriver begge kuratorene sine underskrifter, og organisasjonens segl må også være tilstede. Når rapporten er akseptert, får eleven forsvare.

Hva er strukturen i praksisrapporten?

Hovedforskjellen mellom dette dokumentet er at feil og mangler er uakseptable i det, slik at noen ganger er de tillatt i andre studentarbeidÅh. Det er viktig å følge alle reglene for forberedelse.

Strukturen i rapporten er som følger:

1. Innledende del, som kort beskriver temaets relevans, oppgaver og mål praktisk forskning, posisjon til trainee, navn på organisasjon og universitet, hvilket materiale som ble brukt til å skrive rapporten.

2. Hoveddelen, hvor informasjon om typen virksomhet til selskapet, organisasjonsstruktur er indikert, analyseres faktorer som påvirker driften av virksomheten (ansatte, leverandører, kunder, partnerselskaper, miljøsituasjon). Det er nødvendig å gi en personlig analyse av selskapets økonomiske aktiviteter.

3. Den siste delen, hvor studenten oppsummerer praksisen og trekker konklusjoner. Denne delen bør inneholde informasjon om oppnådde mål, hvilke problemer og hvordan de kan løses, hvilke ferdigheter traineen har tilegnet seg, anbefalinger for å forbedre organisasjonens arbeid.

4. En litteraturliste, som skal settes sammen i henhold til følgende krav: først forskriftsdokumenter, deretter lærebøker, bøker og nettsider som ble brukt under utarbeidelsen av rapporten.

5. Applikasjoner – alle slags beregninger og statistisk informasjon i form av tabeller og grafer brukt i arbeidet.

6. Abstrakt (en kort beskrivelse av rapporten), dagbok om praksis og gjennomgang fra veileder fra produksjon - også inkludert i listen obligatoriske dokumenter vedlagt rapporten.

Reglene for utarbeidelse av praksisrapport er vanligvis spesifisert i manualen, som kan fås fra ditt institutt ved universitetet.

Til tross for at hvert universitet har rett til selvstendig å bestemme disse kravene, er de praktisk talt de samme:

  • Rapporten er tegnet med 14 skrifttyper, halvannen linjeavstand, på A4-ark, tekstjustering er i bredden;
  • Hvis det lages et avsnitt, tillates ingen ytterligere innrykk eller mellomrom;
  • Nummerering starter fra det første arket, kontinuerlig, med arabiske tall. Tittelsiden er ikke nummerert, men den er den første som standard;
  • Seksjoner (kapitler) er nummerert, men vedlegg er ikke nummerert;
  • Det er ingen punktum etter overskriftene;
  • Hver seksjon starter med ny side, og det skal være ett blankt ark mellom seksjonene;
  • Alle lister i rapporten skal merkes eller nummereres;
  • Bare generelt aksepterte forkortelser i teksten, eller forkortelser med obligatorisk dekoding, er tillatt;
  • Skrivestil – forretningsmessig eller vitenskapelig;
  • De samme begrepene og prosessene må kalles de samme gjennom hele teksten, dvs. ikke bruk synonymer;
  • Alle tabeller trenger lenker i teksten. Tabelltittelen er plassert til høyre øverste hjørne eller i midten, mellom tabellen og teksten skal det være et mellomrom på en linje;
  • Du må oppgi fullt navn på tittelsiden. studentpraktikant, navn på universitetet, institutt, fag, fullt navn. kurator, by, skriveår.

Hva er en praksisdagbok?

Praksisdagboken før diplom er en beskrivelse av studentens daglige aktiviteter under praksisoppholdet, hva han oppnådde og lærte, og hvilke arrangementer han deltok på. Som regel er dagboken et spesialskjema som skal fylles ut for hånd og utstedes av en kurator fra universitetet.

Dato, mål, fremgang mot å nå dette målet og konklusjoner registreres daglig.

Praksisdagboken er et offisielt dokument hvor selskapets segl og kuratorens signatur er påført. Dagboken sammen med elevens profil er vedlagt rapporten.

Hvis en student av en eller annen grunn savnet praksis eller flere dager med den, må han finne på noe og forhandle med kuratorene.

Hva kjennetegner en studentpraktikant?

Karakteristikken er en vurdering av traineen fra ulike aspekter, spesielt som ansatt i virksomheten, aktsomhet og ansvar under praksisperioden. Det er attestert med segl og signatur fra veileder fra praksisstedet.

Egenskapene til en trainee påvirkes av følgende faktorer:

  • Oppmøte (fravær eller tilstedeværelse av fravær);
  • Studentinvolvering i forskningstemaet;
  • Deltakelse i ulike arrangementer i organisasjonen;
  • Graden av oppfyllelse av ens direkte ansvar som ansatt i selskapet;
  • Læringsevne og evne til å tilegne seg ferdigheter.

Problemer og nyanser ved å skrive en praksisrapport

I tillegg til vanskelighetene som en student møter når han fullfører et internship og skriver en rapport, må han oppfylle en rekke tilleggskrav, uten hvilke han ikke vil få tilgang til å forsvare en rapport om pre-diploma praksis, og derfor vitnemålet seg selv. Disse kravene inkluderer:

  • Høy egenart ved teksten i praksisrapporten, d.v.s. traineens egne tanker må formuleres og vises;
  • Finne nødvendig dokumentasjon, som kan være ganske vanskelig å finne;
  • Regelmessig oppmøte på praksis og fravær kun av gyldig grunn. Poenget er at hvis kuratoren tegner opp god karakterisering student, og oppgaven viser seg å være en fiasko - dette vil ha en dårlig innvirkning på omdømmet til lederen og hele bedriften;
  • Fravær av selv mindre avvik fra reglene for skriving og formatering av en rapport. Ellers vil rapporten ikke bli akseptert, noe som betyr at studenten ikke får forsvare sin avhandling.

Så prøv å bevise deg selv på best mulig måte under praksis i en bedrift og vise at du er verdig å jobbe der. Å skrive en rapport er det heller ikke enkel oppgave, men hvis du tror at du ikke kan takle denne oppgaven, vend deg til fagfolk for å få hjelp!

Nå inviterer vi deg til å se på et eksempel på en produksjonspraksisrapport. Mer presist vil vår oppgave være som følger:

  • forklare hva en praksisrapport er;
  • vurdere dens typer;
  • fortelle hvor du skal begynne;
  • gi et eksempel på struktur;
  • Forklar hvordan dagboken fylles ut.

Praksisrapporten er en integrert del av studentens arbeid, som hjelper læreren å forstå om studenten forstår dette området og hva hans faglige ferdigheter er.

Hvor du skal begynne

Praksisplasser gjennomføres tre ganger i løpet av hele studieperioden (pedagogisk, industriell og pre-graduation). Vi skal se nærmere på hver av artene nedenfor. Eksempler på rapporter om praksisopplæring eller foruteksaminering, som legges ut for gratis visning, samsvarer ikke alltid med standardene og normene til universitetet der studentene studerer. Det er av denne grunn at du må gjøre det selv dette arbeidet, som vil gjøre det lettere å jobbe med oppgaveprosjektet ditt i fremtiden.

Både industriell og pre-graduate praksis begynner med det faktum at du må ta fra eksamensavdelingen det metodiske materialet som er nødvendig for å skrive en rapport riktig og kompetent. Disse materialene inneholder følgende informasjon:

  • oppgaver;
  • mål;
  • design anbefalinger;
  • praksisplan (det vil si oppgavene som er tildelt studenten under praksisperioden, men ikke mer enn fire).

Start arbeidet med å studere det mottatte undervisningsmateriell. Studer den teoretiske delen av spørsmålet, fortsett deretter med å samle informasjon om virksomheten til virksomheten (base of practice). Industriell og pre-graduate praksis innebærer å samle informasjon om virksomheten til virksomheten, analysere dataene som er innhentet og komme med forslag til forbedring av aktiviteter.

Struktur

En utdanningsinstitusjon har rett til å stille egne særskilte krav til strukturen i praksisrapporter. Hvis det ikke er noen, hold deg til standardskjemaet:

  • forsiden;
  • innhold;
  • introduksjon;
  • hoveddelen;
  • konklusjon;
  • applikasjoner.

Vær oppmerksom på at du under passasjen må fylle ut dagbok industriell praksis eller føreksamen. Hvis grunnlaget for industriell og pre-graduate praksis er en bedrift, bør ikke informasjonen i dagboken avvike mye. Vær også oppmerksom på at rapporterer vedr forskjellige typer praksis er ikke vesentlig, men de skiller seg fra hverandre. La oss nå snakke om dette litt mer detaljert.

Arter

Totalt gjennomgår studentene tre typer praksis i løpet av studiene. Likhetene og forskjellene mellom dem kan bedømmes ved å studere tabellen i denne delen.

Type praksis

Egendommer

Dette er den enkleste typen praksis, som ikke innebærer å introdusere studenten i et arbeidsmiljø. Vanligvis er dette gruppetimer hvor du trenger å studere teoretisk materiale og fullføre noen praktiske oppgaver. Strukturen i rapporten er den samme som beskrevet ovenfor.

Produksjon

Deretter vil vi se på et eksempel på en produksjonspraksisrapport, hvor hvert element vil bli beskrevet i detalj. Vær oppmerksom på at studenten allerede er fordypet i arbeidsmiljøet. Den obligatoriske oppgaven som stilles til studenten er hans egen anbefaling for å forbedre virksomheten.

Pre-diplom

Dette siste trinn. Noe av dette materialet kan inkluderes direkte i oppgaven din. I løpet av praksisperioden må du ta stilling til temaet for diplomprosjektet ditt og, når du skriver, fokusere på dette området.

Enhver praksisrapport må inneholde dokumenter, som inkluderer: en praksisdagbok, studentens egenskaper og et forklarende notat.

Forklarende notat

Som nevnt tidligere er et forklarende notat en av nødvendige dokumenter. Hva er dette? I dette dokumentet skal studenten meget kort, men tydelig beskrive sine handlinger under praksisoppholdet. Det ville også vært nyttig kort informasjon for denne bedriften

Avsnittet inneholder et notat fra et eksempel på en produksjonspraksisrapport. Vær oppmerksom på at når du leser notatet, skal læreren ikke tvile på at du faktisk har skrevet denne rapporten selv.

Karakteristisk

I løpet av praksisperioden kan veilederen gi deg noen oppgaver som vil hjelpe ham å finne ut hva slags spesialist du er. Vær oppmerksom på at arbeidet bør tas ansvarlig, fordi, basert på disse resultatene, vil praksislederen fra bedriften skrive en attest. Lederen din vil, basert på alle dokumentene som presenteres for ham, gi en vurdering basert på resultatene av arbeidet.

Jo bedre karakteristikk, desto høyere karakter vil du få når du forsvarer din praksisrapport.

Fyller ut dagboken

En dagbok over industriell praksis eller pre-graduation er viktig del arbeid. Dette dokumentet fylles ut selvstendig av eleven og inneholder informasjon om daglige etapper gjennomgår praksis. Dette inkluderer også individuelle oppdrag, som kan mottas av studenten fra veileder (fra bedriften eller universitetet).

Dokumentskjemaet må leveres til studentene. Dagboken er ganske enkel å fylle ut: bare skriv ned alt du har gjort på denne bedriften. For eksempel: "04/20/2017/Studie reguleringsdokumenter. 21.04.2017/Å jobbe i program "A", sette seg inn i rapporteringsreglene og så videre." Vær oppmerksom på at dagboken skal være stemplet og signert av din veileder fra praksisstedet.

Et eksempel på en plan og en kort beskrivelse av punktene i praksisrapporten

Nå skal vi kort se på et eksempel på en rapport om produksjonspraksis ved bedriften LLC "A". Først lager vi en tittelside i henhold til kravene til utdanningsinstitusjonen din. Følgende er innholdsfortegnelsen:

  • Innledning (mål, målsettinger, dokumenter brukt i arbeidet og forskrifter, beskrivelse av arbeidstrinn).
  • Hoveddelen (vanligvis er det to deler: teoretisk og praktisk). Teoretisk - beskrivelse av organisasjonen, praktisk - analyse av innsamlet analytisk informasjon, beregninger, forslag til forbedring av arbeidet.
  • Konklusjon (i denne delen er det nødvendig å oppsummere arbeidet som er utført, beskrive kunnskapen og ferdighetene som er oppnådd i løpet av det).

Vær oppmerksom på at alt arbeid er skrevet inn forretningsstil. Et eksempel på en plan for produksjonspraksisrapport kan sees på bildet i denne delen.

Dannelsen av en fremtidig spesialist går inn i sin siste fase med begynnelsen av pre-graduation praksis. Dens karakteristiske trekk er muligheten for å få en full yrkeserfaring, som vil være vanskelig å overvurdere når man søker på den første arbeidsplass. I tillegg, når du velger et sted der forutdanningspraksis skal gjennomføres, bør du ta hensyn til muligheten for videre ansettelse ved denne bedriften. Ofte blir praksis før eksamen en slags prøvetid for å få jobb. Derfor er det ikke overraskende at studentene er ivrige etter å demonstrere sine forretningskvaliteter under pre-graduation praksis fra aller den beste siden. Men dette er et tveegget sverd. Faktum er at ved å jobbe hardt i bedriften og prøve å tjene ekstra poeng, kan en student fullstendig forsømme sitt ansvar knyttet til studiene.

I henhold til praksisens spesifikasjoner:

Økonom praksis Juridisk praksis Lærerens praksis

Utdanningsprosessen fortsetter, og studenten skal samle inn informasjon for å skrive et oppgaveprosjekt, samt gjennomføre en rekke mottatte oppgaver med henvisning til praksis. Resultatet av all denne aktiviteten bør være en rapport om praksis før eksamen. Og noen ganger står en student overfor et valg: å vie seg helt og holdent til å jobbe i en bedrift, der etterfølgende ansettelse kan være mulig, eller å skrive denne rapporten. Sistnevnte tar mye tid og krever mye innsats. Hvis utsiktene for å få jobb er berettiget, kan utarbeidelsen av en rapport om industriell praksis overlates til et "referanse"-selskap. Spesialistene vil gjøre alt på riktig nivå.

Men vi må ikke glemme at denne rapporten må forsvares. Og du bør også ta med i betraktningen at innsamling av materiell til rapporten sannsynligvis vil være nyttig når du skriver oppgaven. Husk at rapporten vil bli nøye gjennomgått. Uansett hvilken beslutningsvei du velger: skriv en rapport selv eller, på grunn av mangel på tid, overlate den til en spesialist, må rapporten om pre-graduate praksis oppfylle visse standarder.

Hvordan skrive en karakteristikk i praksis Hvordan skrive dagbok i praksis

Rapporten må nødvendigvis inneholde:

  • kort beskrivelse selve rapporten med skjematisk materiale, det vil si en merknad;
  • generell informasjon om selskapet: adresse, beliggenhet, bransje;
  • dokumentasjon av foretaket, som brukes til å registrere dets aktiviteter;
  • konklusjon, referanseliste, inkludert alle kilder brukt i analysen og skrivingen av rapporten, og det bør være minst tretti av dem;
  • kort innhold i diplomprosjektet (mål, målsettinger, relevans, struktur).

Designkravene kan variere fra universitet til universitet, så det er best å sjekke med avdelingen om skriftstørrelse, innrykk osv. Materialet som rapporten ble skrevet på, må nødvendigvis samsvare med datoene for pre-diploma praksis ved bedriften til den gitte studenten. Det bør huskes at et selskap ikke alltid kan levere alle dokumentene som er nødvendige for å skrive en rapport, dette er på grunn av konfidensialitetspolitikken. Derfor er det nødvendig å velge en mer generell praksisretning slik at du slipper å finne på ikke-eksisterende data. Designet må tas i betraktning spesiell oppmerksomhet. Hvert intervall, hvert innrykk, hvert komma er viktig. Blir du forvirret i reglene for utarbeidelse av rapport om pre-diplom praksis, er det stor sannsynlighet for å få lav karakter.

Vurder dine styrker og avgjør: du vil gjøre dette arbeidet selv eller overlate denne oppgaven til en kvalifisert innleid spesialist som har lang erfaring med å skrive lignende arbeider og er godt kjent med kravene til ulike universiteter.

Praksis... Rapport... Hva og hvordan gjøres, hva skal inkluderes i praksisrapporten? Er dette spørsmål som dukker opp hos mange studenter så snart fristen for å levere praksisrapport nærmer seg? Og hvis du vet hvordan du skriver en semesteroppgave og hvilke deler du skal inkludere i den, og strukturen kurs generelt er det likt, men med praksis er ikke alt så enkelt. I denne artikkelen skal vi prøve å formulere generelle anbefalinger om å skrive praksisrapporter.

Hva er en praksisrapport?

Praksisrapporten er bearbeidet materiale av studentens arbeid i praksis.

Praksis er en integrert del av ethvert treningsprogram, og det er nødvendig for en fremtidig spesialist å få praktiske ferdigheter og konsolidere teoretisk kunnskap mottatt i klassen. Derfor sendes studentene ved gjennomføring av det teoretiske kurset til praksis for å motta praktisk erfaring. Dette er hensikten med praksisene.

I teorien ser dette veldig kult ut. I praksis går det ikke alltid som planlagt. Hvorfor er det slik? Det er flere grunner: Utdanningsinstitusjonen kan ikke alltid gi et godt praksisgrunnlag, noen ganger strever ikke studentene selv med å tilegne seg de nødvendige ferdighetene i praksis, og det hender at praksisbasen i seg selv ikke er interessert i traineer. Studentens praksisrapport må imidlertid være tilgjengelig og må leveres. Det vil si at det var praksis i virkeligheten eller formelt, vennligst skriv en rapport.

Typer praksis

Noen få ord om typene praksis. Avhengig av tidspunktet for implementering og dens essens, skilles vanligvis tre typer praksis.

  1. Pedagogisk praksis - den aller første og den aller enkel praksis, veldig ofte utført på grunnlag av en utdanningsinstitusjon og er rettet mot den primære konsolideringen av ervervet teoretisk kunnskap.
  2. Industriell praksis - den andre typen praksis i løpet av utdanningsprosessen. Essensen av produksjonspraksis er å oppnå primære profesjonelle (produksjons) ferdigheter. Vanligvis utføres denne praksisen i spesialiserte organisasjoner, eller leveres utdanningsinstitusjon, eller valgt av studenten selv. Det er her det oppstår problemer knyttet til forskjellen mellom hva som skal være i praksis og hva som er. Det skjer ofte at traineer utfører rutinemessige mindre prosedyrer, som vi sier, "skifte papirer." Men det skjer også annerledes når traineen får reell arbeidskompetanse. Når du kommer til en filial av store banker, spesielt statseide, kan du ved inngangen møte en assisterende konsulent som vil fortelle deg hvor du skal gå og hjelpe deg med å få en elektronisk køkupong. Dette er selve UTFØRerne!
  3. Praksis før eksamen - siste type praksis. Basert på navnet utføres det før man skriver eksamen sluttarbeid. Hovedmål Denne typen praksis er å samle inn nødvendig materiale til selve oppgaven. Derfor bør praksis utføres ved bedriften, og et utvalgt utvalg av problemstillinger bør studeres i samsvar med det valgte emnet for avgangsarbeidet. Hovedforskjellen mellom praksis før uteksaminering og produksjonspraksis er at den allerede studerer ett område av organisasjonens aktivitet.

Eksempel på praksisrapport

La oss formulere en serie grunnleggende reglerå skrive en rapport om praksisen. I i dette tilfellet Det er ingen vesentlig forskjell mellom praksis. Både pedagogiske, industrielle og pre-graduate praksisplasser utføres ved å bruke eksemplet fra en eller annen organisasjon (praksisbase). Dette betyr at man ikke kan unnslippe egenskapene til selve organisasjonen. Vi vil karakterisere hver av rapportene, og deretter gi generelle anbefalinger for å skrive rapporter.

Rapporter om pedagogisk praksis - inkluderer generelle egenskaper organisering, kjennetegn ved grunnleggende økonomiske og ledelsesmessige prosesser, informasjonsflyt, sikkerhetssystem for økonomiske spesialiteter, for tekniske spesialiteter praksisgrunnlag beskrivelse av relevante tekniske prosesser.

Industriell praksisrapport - inkluderer en beskrivelse av praksisbasen, beregninger av de viktigste økonomiske indikatorene, analyse av aktiviteter i hovedaktivitetsområdet, analyse av konkurrenter, analyse av miljøet og retninger for utvikling av organisasjonen for økonomiske spesialiteter, for tekniske spesialiteter en detaljert beskrivelse av prosesser og handlinger.

Rapport om pre-graduate praksis - inkluderer kjennetegn ved økonomiske og ledelsesaktiviteter organisasjon, en fullstendig analyse av et separat valgt problem, identifisere flaskehalser og positive aspekter, for å forbedre de identifiserte manglene ytterligere. Grunnlaget for rapporten om praksis før diplom bør være oppgavens andre kapittel (analytisk).

Vi presenterer de grunnleggende reglene for å skrive en praksisrapport i figuren.

La oss beskrive disse bestemmelsene mer detaljert:

  • Sørg for å beskrive organisasjonen hva hun gjør, hva hun gjør - hvis du i virkeligheten ikke har fullført et internship i en organisasjon, vil nettstedet hjelpe deg, hvis det plutselig ikke er noen nettside, så finn en organisasjon som driver med lignende aktiviteter og lån en beskrivelse fra nettstedet deres ;
  • Beskriv organisasjonens ledelsesprosesser og analyser det viktigste økonomiske indikatorer sine aktiviteter , bør dataene for analyse ideelt sett hentes fra regnskapet eller i regnskapsavdelingen eller på nettsiden, som nå ofte ligger i åpen tilgang. Hvis du ikke kunne finne dokumentene, improviser. Men det viktigste å huske er at de fleste praksisrapporter krever et firmastempel. Vanligvis er organisasjoner enige om å sette et stempel på "oppblåste tall" for ikke å avsløre deres faktiske data.
  • Innholdet i rapporten skal stemme overens med praksisdagboken! I dag er det veldig viktig krav. Dette er i hovedsak hovedelement sjekker, så du bør ikke bry deg om praksisdagboken. Hva du legger i dagboken skal avsløres i rapporten. Dette betyr at justeringer er nødvendig, det er bedre å lage en rapport og skrive en dagbok for den - hva du gjorde og når.
  • Søknader kreves . Apper er på premium akkurat nå. Ledere ber om tilgjengelighet. Derfor, hvis mulig, bør applikasjoner aktiveres. Selv om dette ikke er eksakte kopier, for eksempel en aggregert balanse, eller for eksempel et eksempel på en stillingsbeskrivelse, må de likevel legges inn i søknaden. Fant du ikke appene? Se en forretningshemmelighet, de vil ikke gi den, og det er det.

Et eksempel på en treningspraksisrapport kan lastes ned fra denne lenken.

Et eksempel på en produksjonspraksisrapport kan lastes ned fra denne lenken.

Et eksempel på en rapport om praksis før diplom kan lastes ned fra denne lenken.

Hvis du har spørsmål om å skrive rapporter, spør dem i kommentarfeltet eller i vår kontaktgruppe. Hvis det er vanskelig å skrive en rapport, kan du kontakte oss og bestille rapportskriving,

Hei kjære leser.

Denne artikkelen består av følgende seksjoner:

  1. Hvordan telle treningsdagene
  2. Deretter et eksempel på å fylle ut en praksisdagbok før diplom
  3. Mange ting du kan bruke når du fyller ut dagboken din
  4. Noen viktige saker på slutten av artikkelen

Hvis du ikke ønsker å fylle ut praksisdagboken før diplom selv - du kan alltid bestille den på en hvilken som helst studentutveksling - dette er en ganske rimelig jobb som vil bli gjort for deg i løpet av veldig kort tid.

Til bestille en praksisdagbok, jeg kan anbefale deg å bruke hvilken som helst studentarbeidsutveksling, for eksempel author24 - ganske enkelt fordi det er flest utøvere: https://author24.ru/

Hvordan fylle ut en dagbok over pre-diplom (eller produksjon) praksis som økonom? For å fylle ut må du følge flere trinn:

  1. Bestem hvor mange dager treningen varer (Dette er skrevet i treningsmanualen eller i rekkefølgen for trening, alternativer: 2 uker, 4 uker, 8 uker)
  2. Sett datoer i dagboken din - fra første dag til siste (unntatt helger).
    Datoer kan sees ved hjelp av denne tjenesten: .
    Det vil si at for hver uke i praksis vil du ha 5 linjer i dagboken din (mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag).
  3. På motsatt side hver dag må du skrive flere oppgaver du gjorde. Du vil få noe som ligner på bildet nedenfor. Veileder vil markere fullføringen. Vanligvis står ordet "fullført" der.
    Hvis du i virkeligheten ikke var i praksis i det hele tatt, må du finne opp poeng. Det skal være 3-5 av dem i hver celle.

Jeg tror logikken med å fylle ut dagboken allerede er klar for deg. Nedenfor er en liste over mulige punkter og noen viktige spørsmål.

  1. Bli kjent med selskapet som helhet
  2. Bli kjent med bedriftsledelsen og din nærmeste leder
  3. Møte med praksisleder
  4. Utarbeidelse av dokumenter for ankomst til praksis
  5. Signering av en ordre for tilgang til bedriften
  6. Fullfører sikkerhetsopplæring
  7. Gjøre seg kjent med bestemmelsene om forretningshemmeligheter
  8. Signering av dokumenter om forretningshemmeligheter
  9. Opplæring i bedrifter
  10. Møte organisasjonens ansatte
  11. Bli kjent med organisasjonsstruktur organisasjoner
  12. Utarbeide organisasjonskart for bedriftsledelse
  13. Kjennskap til virksomheten til organisasjonen som helhet
  14. Vurdere omfanget av selskapets arbeid
  15. Historien om etableringen og utviklingen av bedriften
  16. Samling kort beskrivelse bedrifter
  17. Bli kjent med industrien til bedriften i Russland
  18. Studerer de juridiske aspektene ved organisasjonens aktiviteter
  19. Utredning av regelverk som regulerer virksomhetens drift
  20. Utarbeidelse av avtale om levering av konsulenttjenester til bedriftskunde
  21. Kopiere salgskontrakter og tilpasse dem for nye kunder
  22. Svar på telefonsamtaler og telefonkonsultasjoner
  23. Godta forespørsler om service
  24. Utfylling av fakturaer
  25. Utfylling av fakturaer
  26. Innsamling av rapporter om organisasjonens driftsaktiviteter
  27. Studerer organisasjonens arkiver
  28. Kopiering og arkivering av organisasjonsdokumenter for arkivering
  29. Oppmøte ved forhandlinger med leverandører
  30. Deltakelse på driftsmøte
  31. Avstemming av oppgjør med motparter basert på regnskapsdata
  32. Gjør endringer til motparter i 1C: Enterprise-programmet
  33. Studerer teori om temaet arbeid og rapport
  34. Velge kilder for analyse
  35. Oppføring av applikasjoner
  36. Utarbeide en bibliografi
  37. Utarbeidelse av søknader med rapportering
  38. Sammenstilling av tabeller med generelle indikatorer organisasjoner
  39. Utarbeidelse og analyse av regnskapsdokumenter
  40. Utarbeide en finansiell analysestruktur
  41. Velge seksjoner for økonomisk status
  42. Sjekke innsamlede dokumenter for skrivefeil og andre feil
  43. Vurdering av dynamikken og strukturen til selskapets eiendom
  44. Vurdere dynamikken og strukturen til selskapets kapital
  45. Hovedindikatorer for organisasjonens økonomiske tilstand
  46. Hovedindikatorer for organisasjonens økonomiske resultater
  47. Vurdering av nøkkelindikatorer for økonomisk tilstand og økonomiske resultater
  48. Studie av tekniske og økonomiske indikatorer for bedriften
  49. Klargjøring av materialer for analyse
  50. Utarbeide et analyseskjema
  51. Velge analyseseksjoner
  52. Studerer rapporteringsskjemaene som brukes av organisasjonen
  53. Utarbeidelse av ledelsesrapportering for analyse
  54. Analyse av indikatorer for finansiell og økonomisk aktivitet til foretaket
  55. Karakter økonomisk sikkerhet bedrifter
  56. Analyse av markedsføringsaktivitetene til bedriften
  57. Gjennomføre prisanalyse av konkurrenter og sammenstille forklarende notat for lederen
  58. Gjennomføre analyse av kontantstrøm, kreditt og oppgjørstransaksjoner
  59. Studerer bemanningstabell bedriftens og organisatoriske mål for selskapet
  60. Gjennomføre analyse av ferdige produkter og varelager
  61. Gjennomføre en analyse av anleggsmidler og immaterielle eiendeler
  62. Gjennomføring av arbeidseffektivitetsanalyser og betalingsberegninger
  63. Estimering av avskrivning av utstyr ved virksomheten
  64. Deltakelse i kontroll av gjennomføring av virksomhetsrapportering
  65. Utarbeidelse av startdata for en individuell oppgave
  66. Kommunikasjon med lederen om organisasjonens oppdrag og mål
  67. Studie av organisasjonen, hovedaktiviteter, sammensetning og struktur i organisasjonen.
  68. Studie av normative dokumenter som regulerer virksomheten til organisasjonen, typer og innhold inngående dokumenter, organisasjons- og juridisk form for foretaket, eierformer, typer lovpålagt virksomhet.
  69. Konstituerende dokumenter og hovedrettsakter
  70. Studie av ansvar og stillingsbeskrivelser ansatte i organisasjonen.
  71. Studie av tekniske og økonomiske indikatorer.
  72. Bli kjent med prosedyren for å føre regnskap.
  73. Studie av organiseringen av betalingssystemet og arbeidsinsentiver.
  74. Studie av organisasjonens salgsplaner, studie av planleggingsstandarder, bestillinger for organisering av planlegging i organisasjonen, metodiske anbefalinger og bestillinger.
  75. Studie av hovedindikatorene som brukes til å evaluere organisasjonens aktiviteter.
  76. Vurdering av foretakets balanse (dynamikk i leverandørgjeld og fordringer, varelager, ferdige produkter på lageret, balansevaluta, etc.)
  77. Analyse av kundefordringer, studie av egne og lånte midler, analyse av dannelsen av organisasjonens arbeidskapital.
  78. Analyse av organisasjonens leverandørgjeld.
  79. Studie av prosedyren og mekanismen for prissetting (bestemme kostnadene) for solgte varer.
    PC-er, programmer og kontorutstyr som brukes i institusjonens arbeid.
  80. Arbeid i programmet "1C Enterprise 8.0" og "Client-Bank".
  81. Gjennomføring av analyser finansiell stabilitet bedrifter
  82. Vurdere likviditeten til et foretak
  83. Gjennomføre en vurdering av organisasjonens soliditet.
  84. Studerer praksisen med forhold mellom organisasjonen og banker og andre kredittinstitusjoner.
  85. Studie av gjeldende betalings- og oppgjørsprosedyrer i organisasjonen
  86. Oppgjørstilstand og betalingsdisiplin.
  87. Studie av betalingsformer som brukes av organisasjonen.
  88. Deltakelse i utarbeidelse av primærdokumenter (fakturaer, følgesedler)
  89. Studerer forhold til skatteinstitusjoner, budsjetter på ulike nivåer, midler utenom budsjettet.
  90. Studere forhold til kunder (leverandører og kunder eller kjøpere).
  91. Deltakelse i betalings- og oppgjørsarbeid.
  92. Studerer prosedyren for dannelse, utvikling og godkjenning av et produktsortiment
  93. Studerer kildene til varemottak
  94. Analyse av produktspekter. Jobber med prislister.
  95. Bli kjent med prosedyren for mottak og levering av varer, deres dokumentasjon og typer kjøretøy som brukes.
  96. Deltakelse i utarbeidelse av primærdokumenter.
  97. Deltakelse i utarbeidelse av søknader om import av produkter fra leverandører.
  98. Studiearbeid med leverandører for å bestemme prisnivået på leverte varer.
  99. Bli kjent med bedriftens reklamevirksomhet
  100. Deltakelse i bestilling av salgsfremmende produkter, visittkort, suvenirer til kunder m.m.
  101. Studie av organisering av økonomisk ansvar.
  102. Studerer prosedyren for gjennomføring av varelager, innkreving av tap og mangler.
  103. Gjennomføre en vurdering av den økonomiske situasjonen.
  104. Resultatregnskapsanalyse
  105. Analyse av organisasjonens egenkapital.
  106. Studie av kontrakter mellom leverandører og kjøpere.
  107. Arbeider med primære dokumenter og korrespondanse.
  108. Studerer kravene til rapportformatering
  109. Opprette en rapportmal
  110. Utarbeide innholdet i rapporten
  111. Utarbeidelse av rapport om praksis
  112. Sjekker konklusjonene og offisielle dokumenter organisasjoner
  113. Utarbeidelse av konklusjoner basert på utført analyse
  114. Utarbeidelse av diagrammer og grafer til rapporten
  115. Bestemme områder for å forbedre ytelsen
  116. Studerer lignende situasjoner i andre selskaper
  117. Gi anbefalinger for å forbedre selskapets aktiviteter
  118. Forslag til forbedringstiltak
  119. Utarbeidelse av utkast til praksisrapport
  120. Fyller ut en praksisdagbok
  121. Innhenting av egenskaper til praksislederen fra bedriften
  122. Sende rapport til praksisleder for gjennomgang
  123. Utarbeidelse av endelig versjon av praksisrapporten
  124. Utarbeide praksisrapport og sende den til praksisleder for gjennomgang.
  125. Innsamling av dokumenter, signaturer og segl

Nå er det noen viktige spørsmål som dukker opp når du fyller den ut.

  1. Er praksisdagboken nøye kontrollert? Nei, ikke strengt tatt. Den beskriver enkelt hva traineen gjør hver dag på praksisstedet. Hva du skal sjekke der. Sjekk praksisrapporten mer detaljert (mer om det).
  2. Er det mulig å skrive umiddelbart i den, uten utkast? Ja, det kan du. Noen elever fyller ut denne dagboken rett før de tar testen. Selv om du er i tvil, kan du gjøre det på et utkast først. Men dette gir ikke mye mening.
  3. Og hvis en økonom hver mandag gjør det samme, så kan du skrive slik – det samme hver mandag? Du kan gjøre det samme, så lenge det ikke fanger oppmerksomheten: bruk synonymer, endre rekkefølgen på poeng, og så videre
  4. Er det mulig å skrive det samme hvis det virkelig er slik? I prinsippet er det samme mulig. Men igjen, det er bedre å være litt unik. For eksempel: analyse av plangjennomføring = vurdering av oppnåelse av omsetningsmål.
  5. Hvor skal du sette stempler på treningsdagboken (Inzhekon). Det er nødvendig å sette tre runde forseglinger av selskapet (fra våren 2013): tittelside (over ordene «Praksisleder fra bedriften»); i beskrivelsen av en student fra praksisstedet(i nedre høyre hjørne); i gjennomgangen av praksisleder fra organisasjonen(også i nedre høyre hjørne).

Du kan stille spørsmål om pre-graduation praksis for økonomiske spesialiteter i kommentarene til dette innlegget eller i kontakt.