Opptellingen er i gang. Kolon: hvor, når og hvorfor skal du sette et kolon

Lister lar deg strukturere teksten vakkert, trekke leserens oppmerksomhet til noe, fremheve viktig tanke med et ord, deres bruk i artikkelen er god. Men det er fortsatt tilfelle for små: kompetent design. La oss håndtere skilletegn og andre vanskeligheter.

Oftest blir konsistensen krenket. Hvert oppregningselement må være i samme kjønn, kasus og nummer, og også være i samsvar med generaliserende ord før listen. For eksempel feil:

vaske, pusse tenner,
Re opp sengen
matlaging av frokost,
å drikke kaffe.

Det er mer korrekt slik:

Hva du skal gjøre om morgenen før du drar på jobb:

vask, pusser tennene,
Re opp sengen
Lag frokost,
å drikke kaffe.

Så, ikke glem å stille ett spørsmål for hvert element og se etter grammatisk konsistens.

Hvordan utpeke elementene i en liste?

Funksjonaliteten til børsen vår tilbyr to alternativer: nummererte og punktlister. Det er imidlertid tre alternativer for partisjonering av flernivålister:

det høyeste nivået er angitt med en stor bokstav med en prikk eller et romertall med en prikk (I. eller A.);
mellomnivå - arabisk tall med en prikk (1.);
det laveste nivået - med en markør, en liten bokstav med en parentes eller et tall med en parentes (a), 1), etc.).

Følgelig, hvis du vil legge inn en flernivåliste i en artikkel, vil den se omtrent slik ut:

Vi elsker våren for mange ting:

Alt kommer virkelig til live.

natur,
fugler.

Du kan endelig få favoritttingene dine:

lette jakker,
joggesko.

Hvilken bokstav skal oppføringselementene starte med: små eller store bokstaver?

Faktisk gjelder de samme tegnsettingsreglene i utformingen av lister som i vanlige setninger. Hvis et oppregningselement innledes med et siffer eller en bokstav etterfulgt av en prikk, må det begynne med stor bokstav som et nytt tilbud. For eksempel:

Planene mine for i dag var enkle:

Hvordan sove.
Bestill i nærmeste matlevering for hele dagen.
Inviter en venn for å se en film.

Dessuten, hvis avsnittene er separate setninger, og ikke deler av én, vil hvert element begynne med stor bokstav og slutte med punktum (mer om dette nedenfor).

Hvilket skilletegn du skal sette foran listen

Listen kan innledes med en prikk eller et kolon.Kolon- etter et generaliserende ord eller uttrykk, som indikerer at oppregningen følger, dvs. tilbudet vil bli delt. Et kolon er tillatt hvis elementene starter med stor bokstav.I andre tilfeller en prikk. For eksempel:

Jeg ville virkelig gjøre to ting i dag:

gå på en konsert
sov rolig.

Tegnsettingstegn etter oppregningspunkter

På slutten av hvert element i oppregningen settes:

— punktum– hvis delene av listen er separate tilbud. Og, som nevnt ovenfor, begynner hvert avsnitt med stor bokstav;

Eksempel . St. Petersburg er en fantastisk by!

Hvite netter er fylt med romantikk.
Vindebroer er fascinerende.
Mange arkitektoniske monumenter.

— komma– hvis elementene i listen er enkle, dvs. bestå av ett eller flere ord, begynn med små bokstaver, inneholder ikke skilletegn inni. Det er imidlertid tillatt å formatere slike avsnitt med semikolon;

Eksempel . Alternativer for å komme til byen:

tog,
fly,
haiking.

— semikolon- hvis oppføringselementene begynner med en liten bokstav, er det skilletegn inni dem, flere setninger er inkludert i ett element.

Eksempel – denne listen oppregninger.

§ 159. Et kolon settes foran oppregningen, som avslutter setningen:
1. Hvis oppregningen innledes med et generaliserende ord (og ofte i tillegg flere ord, for eksempel på en eller annen måte, nemlig), for eksempel:
Kosakker reiste seg fra overalt: fra Chigirin, fra Pereyaslav, fra Baturin, fra Glukhov, fra den nedre siden av Dnepr og fra alle dens øvre og øyer.
Gogol
Kjente detaljer kom frem: hjortegevir, hyller med bøker, et speil, en komfyr med lufteventil som skulle vært reparert for lenge siden, fars sofa, et stort bord, på bordet åpen bok, et ødelagt askebeger, en notatbok med håndskriften hans.
L. Tolstoj
skarpe beats stor fisk, liksom: gjedder, steinbit, asps, gjeddeabbor.
S. Aksakov
2. Hvis det ikke er noe generaliserende ord før oppføringen, men det er nødvendig å advare leseren om at en slags liste følger, for eksempel:
Fra under høyet kunne man se: en samovar, en balje med en iskremform og noen andre attraktive bunter og bokser.
L. Tolstoj
§ 160. Et kolon settes foran en oppregning midt i en setning dersom oppregningen innledes med et generaliserende ord eller ord på en eller annen måte, for eksempel, nemlig f.eks.
Og alt dette: både elven og kvistene på det verbale treet, og denne gutten - minnet meg om barndommens fjerne dager.
Perventsev
jeg besøkte Største byer USSR, nemlig: Moskva, Leningrad, Baku, Kiev - og returnerte til Ural.
For en strek etter en oppregning som står midt i en setning etter et kolon, se § 174, tredje ledd anm.
§ 161. Et kolon settes etter en setning, etterfulgt av en eller flere setninger som ikke er knyttet til den første med konjunksjoner og inneholder:
a) presisering eller avsløring av innholdet i det som er sagt i første punktum, for eksempel:
Jeg tok ikke feil: den gamle mannen nektet ikke det foreslåtte glasset.
Pushkin
Dessuten plaget bekymringene til en stor familie henne hele tiden: den matingen baby Det gikk ikke bra, så gikk sykepleieren, da, som nå, ble et av barna syke.
L. Tolstoj
Her åpnet det seg et ganske underholdende bilde: en bred hytte, som taket hvilte med på to ferdige søyler, var full av folk.
Lermontov
b) årsaken, årsaken til det som er sagt i første setning, for eksempel:
Du kan ikke ta igjen en gal troika: hestene er fulle, sterke og livlige.
Nekrasov
Det var ikke for ingenting at de greske gudene anerkjente skjebnens uimotståelige makt over seg selv: skjebnen var den mørke grensen som de gamles bevissthet ikke krysset.
Belinsky
§ 162. Et kolon settes mellom to setninger som ikke er forbundet med konjunksjoner, dersom det i den første setningen slike verb som se, se, høre, vite, føle, etc., advares om at en uttalelse om noe faktum eller hva som vil følge vil følge en beskrivelse, for eksempel:
Og nå ser bøyevokteren og den kirgisiske assistenten: to båter flyter langs elven.
A.N. Tolstoj
Jeg krøp langs det tykke gresset langs ravinen, jeg så: skogen var over, flere kosakker forlot den for en lysning, og nå hoppet min Karagyoz rett mot dem ...
Lermontov
Til slutt besteg vi Gud-fjellet, stoppet og så oss rundt: en grå sky hang på den, og dens kalde pust truet med en nær storm ...
Lermontov
Jeg vet: i ditt hjerte er det både stolthet og direkte ære.
Pushkin
Pavel føler: noens fingre berører armen over albuen.
N. Ostrovsky
Men (uten antydning til advarsel):
Jeg hører jorden skjelve.
Nekrasov
§ 163. Et kolon settes etter en setning som introduserer direkte tale, spesielt et direkte spørsmål eller utrop, for eksempel:
De var stille i to minutter, men Onegin gikk bort til henne og sa: «Du skrev til meg, ikke fornekt det».
Pushkin
På slutten av arbeidet spurte Peter Ibrahim; "Liker du jenta som du danset menuetten med på siste samling?"
Pushkin
Og jeg tenkte: "For en tung og lat kar!"
Tsjekhov
Merk. En gruppe setninger, som inkluderer direkte tale, bør skilles fra komplekse setninger med en bisetning: som vanlig plasseres et komma foran underleddet, og på slutten av det er et tegn som kreves av naturen til alt kompleks setning, For eksempel:
Jeg tenkte på hvilken tung og lat kar han var.
Jeg prøvde å huske hvor jeg var den dagen for nøyaktig et år siden.
Vil han igjen minne deg om hva som skjedde for ett år siden? Hvor vanskelig det er å huske hva som skjedde den forferdelige dagen!

En bindestrek brukes vanligvis i ikke-union komplekse setninger for å indikere karakter semantisk sammenheng mellom dens deler. Imidlertid er det andre bruksområder for dette skilletegnet.

Innstillingen av bindestreken styres av følgende regler for russisk grammatikk:

1. En strek er plassert i setninger med en sammensetning nominelt predikat, mellom subjektet og predikatet. I setninger av denne typen er predikatet som regel et generisk begrep i forhold til subjektet. For eksempel:

Tigeren er et rovdyr;
Ku - artiodactyl;
Bjørketre;
Min eldre søster er lærer;
Min eldre søster er læreren min.

Merknad 1. Men hvis subjektet og predikatet er den negative partikkelen «ikke», settes ikke streken:

Fattigdom er ikke en last;
Gåsa er ikke en fugl.

Merknad 2. En strek mellom subjektet og predikatet settes ikke hvis de brukes i spørrende setning, og emnet uttrykkes med et pronomen, for eksempel:

Hvem er moren din?

2. Hvis subjektet i setningen er uttrykt med et substantiv , og predikatet ubestemt form verb (infinitiv), eller de er begge uttrykt i infinitiv, så settes en strek mellom dem, for eksempel:

Å elske deg er å logre med nervene;
Ethvert menneskes ønske er å elske og bli elsket.

3. En strek er plassert foran ord «dette», «betyr», «dette er», «her» osv. i setninger der predikatet uttrykkes med et substantiv i nominativ kasus eller infinitiv. Som regel tjener disse ordene til å knytte predikatet til emnet, og indikerer også at en sammenligning eller definisjon nå vil følge, for eksempel:

Ønske er behovet til en person til tross for all motgang for å gjøre livet bedre;
Romantikk er månelys turer og beundrende øyne;
Lojalitet er det sannes høyborg menneskelige relasjoner, tillit er høyborgen til en sterk familie.

4. En bindestrek er plassert i setninger med oppregninger foran et generaliserende ord. For eksempel:

Drømmer, håp, skjønnhet - alt vil bli slukt av tidens ubønnhørlige gang;
Verken hennes tårer, bedende øyne eller tristhet - ingenting kunne få ham til å komme tilbake.

5. Det settes en strek foran søknaden på slutten av setningen i to tilfeller:

a) Hvis det er mulig å sette konstruksjonen "nemlig" foran søknaden uten å forvrenge betydningen av setningen, for eksempel:

Jeg liker ikke dette dyret for mye - en katt.
I samtalen krevde han én ting – korrekthet.
Jeg adlyder bare én person - min far.

b) Hvis det brukes forklarende ord i applikasjonen, og forfatteren må i tillegg angi uavhengigheten til denne konstruksjonen, for eksempel:

Jeg hadde med meg en tekanne i støpejern - min eneste trøst i å reise rundt i Kaukasus (Lermontov).

6. En bindestrek plasseres mellom to predikater eller mellom deler av en kompleks setning if forfatteren må uventet knytte eller motsette dem skarpt i forhold til hverandre. For eksempel:

Jeg gikk inn i rommet, tenkte ikke på å se noen der, og frøs.
Jeg er mer sannsynlig å Petka - og det er alt der.
Jeg ønsket å reise rundt i hele verden – og reiste ikke rundt i den hundrede delen (Griboyedov).
Jeg ville sette meg ned å sy - og nåla pirket i fingrene mine, jeg ville koke grøt - melken rant bort.

Merknad 1. For å forsterke følelsen av overraskelse, kan en strek settes etter koordinerende konjunksjoner som kobler sammen deler av samme setning. For eksempel:

Lag ferie - og gå til familien.
Jeg vil virkelig dit for å møte dem, men jeg er redd (M. Gorky)

Merknad 2: I tillegg, for enda mer overraskelse, kan en bindestrek skille enhver del av en setning, for eksempel:

Og hun spiste den stakkars sangeren - til smulene (Krylov).
Og bestefaren kastet ruffen i elva.

I henhold til reglene for det russiske språket er det ikke nødvendig å sette en strek i disse setningene. Imidlertid er det bare satt for å bedre formidle meningen og reflektere hva som virkelig skjedde.

7. En bindestrek er plassert mellom delene av en ikke-union kompleks setning if den andre delen inneholder resultatet eller konklusjonen fra det som ble sagt i den første, for eksempel:

Ros er fristende - hvordan ikke ønske seg dem? (Krylov).
Månen har tegnet en sti over havet - natten har lagt et lett slør.

8. En bindestrek er plassert mellom delene av en ikke-union kompleks setning if det er en sammenheng mellom dem adnexa- hoveddel":

Gruzdev kalte seg komme i kroppen.
De hogger skogen - chipsen flyr.

9. En strek er plassert for å indikere grensen for forfall enkel setning i to ordgrupper. Dette gjøres bare hvis det er umulig å isolere dette forfallet på andre måter. For eksempel:

Så jeg sier: trenger gutta det?

Svært ofte observeres et slikt forfall når et av medlemmene i setningen er utelatt, for eksempel:

Marinka for en god studie - en billett til sjøen, og Egorka - en ny datamaskin.
Jeg vil - inn i en knyttneve, hjertet mitt - fra brystet mitt, og jeg stormet etter ham.
Alt er lydig mot meg, men jeg er ingenting (Pushkin).

10. I tillegg, ved hjelp av en strek, skiller de:

a) Setninger og ord som brukes midt i en setning og tjener til å forklare hva som ble sagt, men bare hvis parentesene kan svekke sammenhengen mellom innlegget og det som blir forklart, for eksempel:

Her – det er ingenting å gjøre – jeg satte meg inn i vogna hans og satte meg ned.
Hvor plutselig - et mirakel! å skam! - oraklet snakket tull (Krylov).
Og bare én gang – og da ved et uhell – snakket jeg med ham.

b) En vanlig applikasjon hvis den kommer etter substantivet den definerer og trenger å understreke sin egen uavhengighet, for eksempel:

Seniorsersjanten - en galant gammel kosakk med striper for ekstra lang tjeneste - beordret å "bygge opp" (Sholokhov).
Foran dørene til klubben – et bredt tømmerhus – ventet arbeidere med bannere (Fedin) på gjestene.

c) Homogene medlemmer av setningen, hvis de er midt i setningen og trenger spesiell vekt, for eksempel:

Vanligvis, fra ridelandsbyene - Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya og Kazanskaya - tok de kosakker til 11-12. armés kosakkregimenter og til Livgarden Atamansky (Sholokhov).
Og igjen åpnet det samme bildet - skjeve hus, veigryter og skitne sølepytter - opp for øynene mine.

11. En bindestrek kan brukes som et ekstra skilletegn etter et komma i setninger der det er to gjentatte ord. , og denne repetisjonen er nødvendig for å koble en del av denne setningen med en annen. For eksempel:

Jeg visste godt at det var mannen min, ikke en ny, Ukjent person, A god mann- mannen min, som jeg kjente som meg selv (L. Tolstoy).
Nå, som etterforsker, følte Ivan Iljitsj at uten unntak, de viktigste, selvtilfredse menneskene, var alt i hans hender (L. Tolstoj).

12. En bindestrek plasseres etter en gruppe bisetninger før hoveddel kompleks setning til understreke splittelsen i to semantiske deler. For eksempel:

Om det var verdt det eller ikke er ikke opp til meg å bestemme.
Om Stoltz gjorde noe for dette, hva han gjorde og hvordan han gjorde det, vet vi ikke (Dobrolyubov).

13. En bindestrek er plassert i parede konstruksjoner, som betyr et hvilket som helst tidsmessig, romlig eller kvantitativt rammeverk , og i dette tilfellet er det synonymt med et par preposisjoner "fra ... til", for eksempel:

Flyvning Novosibirsk - Moskva,
1991 – 2001,
Ti til tolv gram.

14. Det settes en bindestrek mellom to egennavn if til sammen navngir de enhver lære eller oppdagelse:

Boyles fysiske lov - Mariotte.

Tegnsettingstegn er et system av symboler som brukes til å skrive på et språk. Samme tegn tegnsetting i forskjellige språk er satt annerledes og har annen betydning. Generelt er de nødvendige for å strukturere skriftlig tale, fordi den ikke hører pauser eller intonasjoner som vi kan si høyt i en normal situasjon.

Et kolon er et skilletegn som er plassert inne i en setning. Hvorfor er det nødvendig med kolon? Det betyr at delene den er plassert mellom er relaterte eller forskjellige fra hverandre. Kolon brukes i både enkle og komplekse setninger og er ment å understreke det som følger etter det.

Hvorfor trengs et kolon skriftlig?

Et kolon må settes når du skriver opp etter det generaliserende ordet "Hvor mange typer søtsaker var det i den butikken: sjokolade, fløtekaramell, karamell, syltetøy, sukkerspinn, kanelboller."
Hvorfor er det nødvendig med kolon? Essay, hvis du skriver det inn literært arbeid, krever ofte sitater fra originalkilden. I setninger med direkte tale skiller et kolon forfatterens ord og direkte tale. "Jeg tok en lang pause og sa: "Han dro for alltid, han kommer aldri tilbake hit igjen." Når du setter inn et sitat fra teksten i essayet ditt, setter du et kolon og deretter anførselstegn.
I komplekse setninger brukes kolon hvis en av de enkle setningene forklarer eller utfyller en annen "Han visste at morderen fortsatt var i rommet, han hadde grunner til det: det var fotspor over hele rommet, bortsett fra dørene."

Så hvis du trenger å skrive et resonnerende essay om hvorfor et kolon er nødvendig, kan du forklare at det er nødvendig å fokusere på alle deler av setningen som skiller seg fra hovedteksten. Dette er en liste over homogene medlemmer av en setning etter et generaliserende ord, som fremhever direkte tale, forklarer en setning til en annen. Og hva er forskjellen mellom prikker og streker og

Kolon regler

§ 159. Et kolon settes foran oppregningen, som avslutter setningen:

Hvis oppregningen innledes med et generaliserende ord (og ofte i tillegg et annet ord, for eksempel på en eller annen måte, nemlig), for eksempel:

Kosakker reiste seg fra overalt: fra Chigirin, fra Pereyaslav, fra Baturin, fra Glukhov, fra undersiden av Dnepr og fra alle dens øvre deler og øyer.

Kjente detaljer kom frem: hjortegevir, hyller med bøker, et speil, en komfyr med luftventil som skulle vært reparert for lenge siden, farens sofa, et stort bord, en åpen bok på bordet, et ødelagt askebeger, en notatbok med håndskriften hans.

L. Tolstoj

En stor fisk, som gjedde, steinbit, osp, gjedde, slår med en skarp kant.

S. Aksakov

Hvis det ikke er noe generaliserende ord før oppregningen, men det er nødvendig å advare leseren om at en slags liste følger, for eksempel:

Fra under høyet kunne man se: en samovar, en balje med en iskremform og noen andre attraktive bunter og bokser.

L. Tolstoj

§ 160. Et kolon settes foran en oppregning midt i en setning dersom oppregningen innledes med et generaliserende ord eller ord på en eller annen måte, for eksempel, nemlig f.eks.

Og alt dette: både elven og kvistene på det verbale treet, og denne gutten - minnet meg om barndommens fjerne dager.

Perventsev

Jeg besøkte de største byene i USSR, nemlig: Moskva, Leningrad, Baku, Kiev - og returnerte til Ural.

For en strek etter en oppregning midt i en setning etter et kolon, se /sterk”, punkt 3, merknad”.

§ 161. Et kolon settes etter en setning, etterfulgt av en eller flere setninger som ikke er knyttet til den første med konjunksjoner og inneholder:

A) en forklaring eller avsløring av innholdet i det som er sagt i første setning, for eksempel:

Jeg tok ikke feil: den gamle mannen nektet ikke det foreslåtte glasset.

Dessuten plaget bekymringene til en stor familie henne: enten gikk ikke matingen av babyen, så dro sykepleieren, da, som nå, ble et av barna syk.

L. Tolstoj

Her åpnet det seg et ganske underholdende bilde: en bred hytte, som taket hvilte med på to ferdige søyler, var full av folk.

Lermontov

B) årsaken, årsaken til det som er sagt i første setning, for eksempel:

Du kan ikke ta igjen en gal troika: hestene er fulle, sterke og livlige.

Nekrasov

Det var ikke for ingenting at de greske gudene anerkjente skjebnens uimotståelige makt over seg selv: skjebnen var den mørke grensen som de gamles bevissthet ikke krysset.

Belinsky

§ 162. Et kolon settes mellom to setninger som ikke er forbundet med konjunksjoner, dersom det i den første setningen slike verb som se, se, høre, vite, føle, etc., advares om at en uttalelse om noe faktum eller hva som vil følge vil følge en beskrivelse, for eksempel:

Og nå ser bøyevokteren og den kirgisiske assistenten: to båter flyter langs elven.

A.N. Tolstoj

Jeg krøp langs det tykke gresset langs ravinen, jeg ser: skogen er over, flere kosakker forlater den til en lysning, og nå hopper Karagez min rett til dem ...

Lermontov

Til slutt besteg vi Gud-fjellet, stoppet og så oss rundt: en grå sky hang på den, og dens kalde pust truet med en nær storm ...

Lermontov

Jeg vet: i ditt hjerte er det både stolthet og direkte ære.

Pavel føler: noens fingre berører armen over albuen.

N. Ostrovsky

Men (uten antydning til advarsel):

Jeg hører jorden skjelve.

Nekrasov

§ 163. Et kolon settes etter en setning som introduserer direkte tale, spesielt et direkte spørsmål eller utrop, for eksempel:

De var stille i to minutter, men Onegin kom bort til henne og sa: "Du skrev til meg, ikke benekt det."

På slutten av arbeidet spurte Peter Ibragim: "Liker du jenta som du danset menuetten med på den siste samlingen?"

Og jeg tenkte: "For en tung og lat fyr!"

Merk. En gruppe setninger som inkluderer direkte tale bør skilles fra komplekse setninger med en bisetning: som vanlig settes et komma foran den underordnede setningen, og på slutten av det er et tegn som kreves av naturen til hele den komplekse setningen, for eksempel:

Jeg tenkte på hvilken tung og lat kar han var.

Jeg prøvde å huske hvor jeg var den dagen for nøyaktig et år siden.

Vil han igjen minne deg om hva som skjedde for ett år siden?

Hvor vanskelig det er å huske hva som skjedde den forferdelige dagen!

Russiske stave- og tegnsettingsregler 1956

(Ingen vurderinger ennå)

Kolonregler - Kolon, tegnsetting

Andre essays om emnet:

Regler for å sette en ellipse Regler for å sette en ellipse & 185. En ellipse er plassert for å indikere ufullstendigheten til et utsagn, dessuten spørsmåls- og utropstegn, hvis ...
Iscenesettelsesregler utropstegn§ 182. Et utropstegn settes til slutt utropssetning, for eksempel: Så bra! Her er den søte frukten av læring!...
Regler for å sette punktum Regler for å sette punktum & 125. Et punktum plasseres på slutten av en fullstendig deklarativ setning, både fullstendig og ufullstendig, ...
Parantes regler § 188. Parantes omslutter ord og setninger som er satt inn i en setning for å tydeliggjøre eller supplere det som blir sagt ...
Regler for å sette tegn i direkte tale Regler for å sette tegn i direkte tale & 195. For å markere direkte tale brukes bindestreker ...
God bok- en der forfatteren sier hva han burde, ikke sier hva han ikke burde, og sier det ...
Regler for anførselstegn § 192. Anførselstegn markeres med anførselstegn. § 193. Anførselstegn skiller seg ut: ord som ikke brukes i sin vanlige betydning; ord,...
komma mellom homogene medlemmer setninger § 143. Et komma settes mellom homogene medlemmer av en setning som ikke er forbundet av fagforeninger, for eksempel: Fra alle ...
komma mellom hoved og underordnede ledd§ 140. Det settes komma mellom hoved- og bisetning, og dersom bisetningen er innenfor ...
Leserens øyne er strengere dommere enn lytterens ører. Voltaire Et komma mellom uavhengige setninger kombinert til én sammensetning, og mellom underordnede setninger, ...
Komma for komparative revolusjoner Komma for komparative revolusjoner & 150. Komma er atskilt sammenlignende omsetning, som begynner med fagforeninger som, som om, nøyaktig, (som) ...
Det er ikke noe ord som ville være så dristig, livlig, så sprengende ut fra hjertet, så sydende og levende, som ...
Om kombinasjoner av skilletegn Om kombinasjoner av skilletegn & 198. Når et komma og en strek møtes, settes et komma først, og deretter ...
Leserens øyne er strengere dommere enn lytterens ører. Voltaire Komma mellom gjentatte ord Komma mellom gjentatte ord & 149. Komma...
Syntaktisk analyse av en sammensatt setning Å utføre parsing sammensatt setning, er det nødvendig: 1. Som i analysen av en enkel setning, navngi typen ...
Leserens øyne er strengere dommere enn lytterens ører. Voltaire Kommaer ved ord og grupper av ord som begrenser eller tydeliggjør andre ord ...