Biografier Kjennetegn Analyse

Institusjoner inkluderer. Institutt: konsept, egenskaper, typer, regulering

Arbeid som produksjonsfaktor

Parameternavn Betydning
Artikkel emne: Arbeid som produksjonsfaktor
Rubrikk (tematisk kategori) Produksjon

Det er faktorer som produksjonsbegrepet ikke ville gi mening uten, og dette er faktorer som påvirker produksjonsvolumet. Faktorer for produksjonseffektivitet er ganske forskjellige, siden det er mange ressurser til det. Det er tre hovedgrupper av faktorer: land, arbeid og kapital. Vann, skoger, åkre, mineraler osv., det vil si noe gitt av naturen eller skapt av mennesker (for eksempel drenerte sumper) - ϶ᴛᴏ land.

Arbeid som produksjonsfaktor er veldig viktig og relevant, siden det betyr menneskelig deltakelse i produksjonsprosessen, bruk av egen energi og potensial. Hovedelementene i arbeid inkluderer arbeidsgjenstander, midler og målrettet menneskelig aktivitet. De viktigste resultatene av arbeidskraft: økonomiske fordeler, menneskelig utvikling (fysiologisk og mental), menneskelige levekår, akkumulering av kunnskap og erfaring.

Arbeid er ikke bare motoren for fremskritt, arbeidskraft er grunnlaget for menneskelig eksistens og liv, siden under dens påvirkning utvikles hjernen og talen, erfaring samles og ferdighetene forbedres.

Arbeid som produksjonsfaktor har innhold og karakter.
Lagt ut på ref.rf
Etter innholdet skiller de mellom lavkvalifisert, middels kvalifisert og høyt kvalifisert arbeidskraft.

Arbeidskraft har kvantitative og kvalitative egenskaper. Kvalitative egenskaper er kvalifikasjonsnivået til ansatte, kvantitative egenskaper er kostnader (antall ansatte, arbeidsintensitet, arbeidstid). Jo mer tid det tar å utdanne og forberede en spesialist, jo mer kvalifisert er han eller hun.

For å bestemme arten av arbeid, er det nødvendig å gjennomføre en grundig analyse av kombinasjonen av arbeidskraft og produksjonsmidler, for å avklare hvem som tilegner seg resultatene av arbeid og i hvilke mengder. Tar dette i betraktning, skilles tre grunnleggende sosiale typer arbeidskraft: fri, ansatt og tvungen. Tvangsarbeid - ϶ᴛᴏ arbeid under tvang (slavearbeid). I dag møter man de to første typene arbeidsaktivitet.

Gratis arbeidskraft er frivillig.
Lagt ut på ref.rf
Dette er selvstendig næringsdrivende, når eier og arbeidstaker opptrer som én person. Et typisk eksempel på en slik aktivitet: gründer, bonde, etc. Hvis arbeidsaktiviteten er av innleid karakter, betyr det at arbeidsgiver og arbeidstaker er forskjellige personer, deres forhold er formalisert av en arbeidskontrakt, noen ganger en avtale eller kontrakt, og basert på resultatene av arbeidet får arbeidstakeren en viss pengebelønning.

I lang tid forble spørsmålet om arbeidskraft fungerer som en produksjonsfaktor eller om det er arbeidskraft kontroversielt. De fysiske, mentale og intellektuelle evnene til en person er arbeidsstyrken. Hvis arbeidsgiveren er interessert i en persons evne til å arbeide, er produksjonsfaktoren arbeidskraft. Hvis lengden på arbeidstiden er viktig for ham, er denne faktoren arbeidskraft. For å jobbe effektivt må en person ha en viss helse, evner og ferdigheter, det følger at arbeidsstyrken eksisterer før arbeidsprosessen starter.

Arbeidsproduktivitet er forholdet mellom resultatet av arbeid (antall produserte produkter) i en viss tidsperiode. Arbeidsproduktiviteten avhenger i sin tur av en rekke faktorer som kan påvirke den.

33. Kapital (fra lat. kapitalis- hovedeiendom, hovedeiendom, hovedbeløp) - et sett med eiendeler som brukes til å generere fortjeneste i fremtiden. Å lede eiendeler inn i produksjon eller tjenester med det formål å tjene penger kalles også kapitalinvesteringer eller investeringer.

Det er fysisk (materiell kapital) og menneskelig kapital. Fysisk kapital- varig eiendom (bygninger, maskiner, utstyr) som brukes av selskapet i sin virksomhet. Det er fast og sirkulerende fysisk kapital. Fast kapital- reelle varige eiendeler, hvis verdi overføres til produktet i deler over en rekke produksjonsperioder (bygninger, strukturer, maskineri, utstyr, kjøretøy osv.). Arbeidskapital- virkelige eiendeler, hvis verdi er fullstendig overført til kostnaden for det nye produktet og returnert kontant til gründeren når produktet selges i hver syklus (råvarer, drivstoff, materialer, halvfabrikata). Menneskelig kapital- fysiske og mentale evner til en person ervervet gjennom utdanning eller praktisk erfaring; et mål på en persons legemliggjorte evne til å generere inntekt. Menneskelig kapital er med andre ord en spesiell type arbeidsressurser. Av denne grunn betyr kapital i faktormarkedet materielle faktorer og kapitalvarer. Et annet aspekt ved kapital er relatert til dens monetære form. Pengekapital er fellesnevneren som verdien av kapital i form av en eiendel reduseres til. Verdien av både fysisk og menneskelig kapital må beregnes i monetære termer. Kapital som er nedfelt i produksjonsmidlene kalles vanligvis reell kapital. Pengekapital, eller kapital i monetær form, representerer investeringsressurser. Pengekapital i seg selv er ikke en økonomisk ressurs den kan ikke brukes direkte i produksjonen, men den kan brukes til å kjøpe produksjonsfaktorer.

35. Entreprenørskap - en måte å drive virksomhet på selvstendig grunnlag.

De grunnleggende funksjonene til moderne entreprenørskap inkluderer:

‣‣‣ Vedlikeholde økonomi og regnskap. Økonomistyring innebærer mobilisering av kapital, akkumulering av inntekter fra næringsvirksomhet og styring av bruk av kapital og inntekt. Hovedoppgaven til entreprenørskap er å sikre maksimal avkastning fra gründervirksomhet med minimal risiko.

‣‣‣ HR funksjon. Personalledelse inkluderer valg av kandidater og ansettelse, ledelse av organisasjonens personell. Personalledelse er et system med ledelsesaktiviteter innen sosiale og arbeidsforhold til organisasjonens ansatte.

Konkurransefortrinnene til både hele lag og enkeltbedrifter i dag bestemmes i stor grad av menneskelige ressurser. I følge Verdensbankens beregninger, i USAs nasjonale rikdom, utgjør faste produksjonsmidler (bygninger og strukturer, maskiner og utstyr) bare 19 51, naturressurser - 5%, menneskelig kapital - 76%. I Vest-Europa er tilsvarende tall 23,2 og 74 %. I Russland - 10, 40 og 50%. Samtidig vokser investeringene i menneskelige ressurser, noe som gjør problemet med gjenvinning viktig.

‣‣‣ Logistikkstøtte. Denne aktiviteten omfatter operasjoner for anskaffelse av råvarer, maskiner og utstyr. Hovedoppgaven på dette stadiet er uavbrutt tilførsel av produksjon med de nødvendige ressursene til minimale kostnader.

‣‣‣ Produksjonsfunksjon. Produksjon innebærer transformasjon av råvarer, materialer og halvfabrikata til et ferdig produkt. Produksjonsstyring er assosiert med tekniske og teknologiske aspekter og er rettet mot å finne en kombinasjon av produksjonsfaktorer som vil maksimere fortjenesten til minimale produksjonskostnader.

‣‣‣ Markedsføring innebærer å identifisere forbrukernes behov. Markedsføring er et system for å ta hensyn til forbrukernes preferanser og påvirke forbrukeren, designet for å sikre salg av produkter på markedet. På dette stadiet er gründerens oppgave å identifisere forbrukerpreferanser, og ofte å danne nye.

‣‣‣ Forskningsaktiviteter, rettet mot å skape nye teknologier, oppdatere styringssystemet, utvikle og lansere nye produkter. I en tidsalder av vitenskapelig, teknologisk og deretter informasjonsrevolusjon spiller vitenskapelige oppdagelser og deres teknologiske anvendelse en stadig viktigere rolle og bestemmer i stor grad posisjonen til et foretak i markedet, og følgelig mengden av forretningsinntekter.

‣‣‣ PR, som innebærer styring av forholdet mellom selskapet og offentlige strukturer (statlige myndigheter, forbrukersamfunn, fagforeninger, media).

37. Makroøkonomi (fra gammelgresk μακρός - lang, stor, οἶκος - hus og Nόμος - lov) - en vitenskap som studerer funksjonen til økonomien som helhet, det økonomiske systemet som helhet, arbeidet til økonomiske aktører og markeder; et sett med økonomiske fenomener.

Vitenskapen om makroøkonomi omhandler spørsmål som svaret ikke kan finnes på mikroøkonomisk nivå: problemene som er studert av makroøkonomi er felles for økonomien som helhet. Makroøkonomiske problemer inkluderer:

§ Økonomisk vekst, økonomiske sykluser: Hva er økonomisk vekst? Hvordan bestemme hastigheten på økonomisk vekst? Hvilke faktorer kan påvirke økonomisk vekst? Hvordan påvirker økonomisk vekst utviklingen i det aktuelle landet?

§ Arbeidsledighet: Hvem er de arbeidsledige? Er arbeidsledighet en positiv eller negativ faktor for økonomien? Hvordan bekjempe arbeidsledighet? Hvordan kan vi bestemme de ulike nivåene av arbeidsledighet i et land? Hva påvirker arbeidsledigheten?

§ Generelt prisnivå: Hva menes med det generelle prisnivået? Hvordan påvirker endringer i prisnivå økonomien? Hva er inflasjon? Hvilken inflasjon er gunstig og hvilken er skadelig?

§ Pengesirkulasjon, rentenivå: Hva er pengenes rolle i makroøkonomi? Hva påvirker den generelle renten og hva påvirker den i økonomien?

§ Statsbudsjett: Hvordan regulerer staten sine inntekter og utgifter? Hvordan er kriterier som samfunnets velferd eller næringsutvikling i landet avhengig av endringer i statsbudsjettet?

§ Handelsbalanse: Hvordan handler et land internasjonalt med andre land? Hvordan påvirker endringer i eksport og import valutakursen, utviklingen i det aktuelle landet og tilstanden i verdensøkonomien?

Arbeid som produksjonsfaktor - konsept og typer. Klassifisering og funksjoner i kategorien "Arbeid som produksjonsfaktor" 2017, 2018.

Det er faktorer som produksjonsbegrepet ikke ville gitt mening uten, og dette er faktorer som påvirker produksjonsvolumet. Faktorer for produksjonseffektivitet er ganske forskjellige, siden det er mange ressurser til det. Det er tre hovedgrupper av faktorer: land, arbeid og kapital. Vann, skog, mark, mineraler osv., det vil si noe gitt av naturen eller skapt av mennesker (for eksempel drenerte sumper) er land.

Arbeid som produksjonsfaktor er veldig viktig og relevant, siden det betyr menneskelig deltakelse i produksjonsprosessen, bruk av egen energi og potensial. Hovedelementene i arbeid inkluderer arbeidsgjenstander, midler og hensiktsmessig menneskelig aktivitet. De viktigste resultatene av arbeidskraft: økonomiske fordeler, menneskelig utvikling (fysiologisk og mental), menneskelige levekår, akkumulering av kunnskap og erfaring.

Arbeid er ikke bare motoren for fremskritt, arbeidskraft er grunnlaget for menneskelig eksistens og liv, siden under dens påvirkning utvikles hjernen og talen, erfaring samles og ferdighetene forbedres.

Arbeid som produksjonsfaktor har innhold og karakter. Etter innholdet skiller de mellom lavkvalifisert, middels kvalifisert og høyt kvalifisert arbeidskraft.

Arbeidskraft har kvantitative og kvalitative egenskaper. Kvalitative egenskaper er kvalifikasjonsnivået til ansatte, kvantitative egenskaper er kostnader (antall ansatte, arbeidsintensitet, arbeidstid). Jo mer tid det tar å utdanne og forberede en spesialist, jo flere kvalifikasjoner har han.

For å bestemme arten av arbeidskraft, er det nødvendig å gjennomføre en grundig analyse av kombinasjonen av arbeidskraft og produksjonsmidler, for å avklare hvem som tilegner seg resultatene av arbeidskraft og i hvilke mengder. Tar dette i betraktning, er det tre sosiale hovedtyper av arbeidskraft: gratis, ansatt og tvangsarbeid. Tvangsarbeid er tvangsarbeid (slavearbeid). For tiden er de to første typene arbeidsaktivitet påtruffet.

Gratis arbeidskraft er frivillig. Dette er selvstendig næringsdrivende, når eier og arbeidstaker opptrer som én person. Et typisk eksempel på en slik aktivitet: gründer, bonde, etc. Dersom arbeidsaktiviteten er av innleid karakter, betyr det at arbeidsgiver og arbeidstaker er forskjellige personer, deres forhold er formalisert av en arbeidskontrakt, noen ganger en avtale eller kontrakt, og basert på resultatene av arbeidet får arbeidstakeren en viss pengegodtgjørelse.

I lang tid forble spørsmålet om arbeidskraft fungerer som en produksjonsfaktor eller om det er arbeidskraft kontroversielt. De fysiske, mentale og intellektuelle evnene til en person er arbeidsstyrken. Hvis arbeidsgiveren er interessert i en persons evne til å arbeide, er produksjonsfaktoren arbeidskraft. Hvis lengden på arbeidstiden er viktig for ham, er denne faktoren arbeidskraft. For å jobbe effektivt må en person ha visse helse, evner og ferdigheter, det følger at arbeidsstyrken eksisterer før arbeidsprosessen starter.


Arbeidsproduktivitet er forholdet mellom resultatet av arbeid (antall produserte produkter) i en viss tidsperiode. Arbeidsproduktiviteten avhenger i sin tur av en rekke faktorer som kan påvirke den.

33. Kapital (fra lat. kapitalis- hovedeiendom, hovedeiendom, hovedbeløp) - et sett med eiendeler som brukes til å generere fortjeneste i fremtiden. Å lede eiendeler inn i produksjon eller tjenester med det formål å tjene penger kalles også kapitalinvesteringer eller investeringer.

Det er fysisk (materiell kapital) og menneskelig kapital. Fysisk kapital- varig eiendom (bygninger, maskiner, utstyr) som brukes av selskapet i sin virksomhet. Det er fast og sirkulerende fysisk kapital. Fast kapital- reelle varige eiendeler, hvis verdi overføres til produktet i deler over en rekke produksjonsperioder (bygninger, strukturer, maskineri, utstyr, kjøretøy osv.). Arbeidskapital- virkelige eiendeler, hvis verdi er fullstendig overført til kostnaden for det nye produktet og returnert kontant til gründeren når produktet selges i hver syklus (råvarer, drivstoff, materialer, halvfabrikata). Menneskelig kapital- fysiske og mentale evner til en person ervervet gjennom utdanning eller praktisk erfaring; et mål på en persons legemliggjorte evne til å generere inntekt. Menneskelig kapital er med andre ord en spesiell type arbeidsressurser. Derfor betyr kapital i faktormarkedet materielle faktorer og kapitalvarer. Et annet aspekt ved kapital er relatert til dens monetære form. Pengekapital er fellesnevneren som verdien av kapital i form av en eiendel reduseres til. I monetære termer kan verdien av både fysisk og menneskelig kapital beregnes. Kapital som er nedfelt i produksjonsmidlene kalles reell kapital. Pengekapital, eller kapital i monetær form, representerer investeringsressurser. Pengekapital i seg selv er ikke en økonomisk ressurs den kan ikke brukes direkte i produksjonen, men den kan brukes til å kjøpe produksjonsfaktorer.

35. Entreprenørskap - en måte å drive virksomhet på selvstendig grunnlag.

Hovedfunksjonene til moderne entreprenørskap inkluderer:

Vedlikeholde økonomi og regnskap. Økonomistyring innebærer mobilisering av kapital, akkumulering av inntekter fra næringsvirksomhet og styring av bruk av kapital og inntekt. Hovedoppgaven til entreprenørskap er å sikre maksimal avkastning fra gründervirksomhet med minimal risiko.

HR funksjon. Personalledelse inkluderer valg av kandidater og ansettelse, ledelse av organisasjonens personell. Personalledelse er et system med ledelsesaktiviteter innen sosiale og arbeidsforhold til organisasjonens ansatte.

Konkurransefortrinnene til både hele lag og enkeltbedrifter i dag bestemmes i stor grad av menneskelige ressurser. I følge Verdensbankens beregninger, i sammensetningen av den amerikanske nasjonalformuen, utgjør faste produksjonsmidler (bygninger og strukturer, maskiner og utstyr) bare 19 51, naturressurser - 5%, menneskelig kapital - 76%. I Vest-Europa er tilsvarende tall 23,2 og 74 %. I Russland - 10, 40 og 50%. I tillegg vokser investeringene i menneskelige ressurser, noe som gjør problemet med gjenvinning viktig.

Logistikkstøtte. Denne aktiviteten omfatter operasjoner for anskaffelse av råvarer, maskiner og utstyr. Hovedoppgaven på dette stadiet er uavbrutt tilførsel av produksjon med de nødvendige ressursene til minimale kostnader.

Produksjonsfunksjon. Produksjon innebærer transformasjon av råvarer, materialer og halvfabrikata til et ferdig produkt. Produksjonsstyring er assosiert med tekniske og teknologiske aspekter og er rettet mot å finne en kombinasjon av produksjonsfaktorer som vil maksimere fortjenesten til minimale produksjonskostnader.

Markedsføring innebærer å identifisere forbrukernes behov. Markedsføring er et system for å ta hensyn til forbrukernes preferanser og påvirke forbrukeren, designet for å sikre salg av produkter på markedet. På dette stadiet er gründerens oppgave å identifisere forbrukerpreferanser, og ofte danne nye.

Forskningsaktiviteter, rettet mot å skape nye teknologier, oppdatere styringssystemet, utvikle og lansere nye produkter. I en tidsalder av vitenskapelig, teknologisk og deretter informasjonsrevolusjon spiller vitenskapelige oppdagelser og deres teknologiske anvendelse en stadig viktigere rolle og bestemmer i stor grad posisjonen til et foretak i markedet, og følgelig mengden av forretningsinntekter.

PR, som innebærer styring av forholdet mellom selskapet og offentlige strukturer (statlige organer, forbrukersamfunn, fagforeninger, media).

37. Makroøkonomi (fra gammelgresk μακρός - lang, stor, οἶκος - hus og Nόμος - lov) - en vitenskap som studerer funksjonen til økonomien som helhet, det økonomiske systemet som helhet, arbeidet til økonomiske aktører og markeder; et sett med økonomiske fenomener.

Vitenskapen om makroøkonomi omhandler spørsmål som svaret ikke kan finnes på mikroøkonomisk nivå: problemene som er studert av makroøkonomi er felles for økonomien som helhet. Makroøkonomiske problemer inkluderer:

§ Økonomisk vekst, økonomiske sykluser: Hva er økonomisk vekst? Hvordan bestemme hastigheten på økonomisk vekst? Hvilke faktorer kan påvirke økonomisk vekst? Hvordan påvirker økonomisk vekst utviklingen i det aktuelle landet?

§ Arbeidsledighet: Hvem er de arbeidsledige? Er arbeidsledighet en positiv eller negativ faktor for økonomien? Hvordan bekjempe arbeidsledighet? Hvordan kan vi bestemme de ulike nivåene av arbeidsledighet i et land? Hva påvirker arbeidsledigheten?

§ Generelt prisnivå: Hva menes med det generelle prisnivået? Hvordan påvirker endringer i prisnivå økonomien? Hva er inflasjon? Hvilken inflasjon er gunstig og hvilken er skadelig?

§ Pengesirkulasjon, rentenivå: Hva er pengenes rolle i makroøkonomi? Hva påvirker den generelle renten og hva påvirker den i økonomien?

§ Statsbudsjett: Hvordan regulerer staten sine inntekter og utgifter? Hvordan er kriterier som samfunnets velferd eller næringsutvikling i landet avhengig av endringer i statsbudsjettet?

§ Handelsbalanse: Hvordan handler et land internasjonalt med andre land? Hvordan påvirker endringer i eksport og import valutakursen, utviklingen i det aktuelle landet og tilstanden i verdensøkonomien?


Det er faktorer som produksjonsbegrepet ikke ville gitt mening uten, og dette er faktorer som påvirker produksjonsvolumet. Faktorer for produksjonseffektivitet er ganske forskjellige, siden det er mange ressurser til det. Det er tre hovedgrupper av faktorer: land, arbeid og kapital. Vann, skog, mark, mineraler osv., det vil si noe gitt av naturen eller skapt av mennesker (for eksempel drenerte sumper) er land.

Arbeid som produksjonsfaktor er også et heterogent begrep, som samlet betyr den totale innsatsen til mennesker. Siden det er så mange yrker og spesialiteter, og hver av dem krever spesifikk kunnskap og ferdigheter, er det nødvendig med passende opplæring for å oppnå dem. Opplæring lar deg tilegne deg denne kunnskapen og forbedre dine eksisterende kvalifikasjoner. Den arbeidsdyktige befolkningen kalles arbeidsstyrken. For Russland består arbeidsstyrken av menn (18-60 år) og kvinner (18-55 år).

Arbeid som produksjonsfaktor er veldig viktig og relevant, siden det betyr menneskelig deltakelse i produksjonsprosessen, bruk av egen energi og potensial. Hovedelementene i arbeid inkluderer arbeidsgjenstander, midler og hensiktsmessig menneskelig aktivitet. De viktigste resultatene av arbeidskraft: økonomiske fordeler, menneskelig utvikling (fysiologisk og mental), menneskelige levekår, akkumulering av kunnskap og erfaring.

Arbeid er ikke bare motoren for fremskritt, arbeidskraft er grunnlaget for menneskelig eksistens og liv, siden under dens påvirkning utvikles hjernen og talen, erfaring samles og ferdighetene forbedres.

Arbeid som produksjonsfaktor har innhold og karakter. Etter innholdet skiller de mellom lavkvalifisert, middels kvalifisert og høyt kvalifisert arbeidskraft.

Arbeidskraft har kvantitative og kvalitative egenskaper. Kvalitative egenskaper er kvalifikasjonsnivået til ansatte, kvantitative egenskaper er kostnader (antall ansatte, arbeidsintensitet, arbeidstid). Jo mer tid det tar å utdanne og forberede en spesialist, jo flere kvalifikasjoner har han.

For å bestemme arten av arbeidskraft, er det nødvendig å gjennomføre en grundig analyse av kombinasjonen av arbeidskraft og produksjonsmidler, for å avklare hvem som tilegner seg resultatene av arbeidskraft og i hvilke mengder. Tar dette i betraktning, er det tre sosiale hovedtyper av arbeidskraft: gratis, ansatt og tvangsarbeid. Tvangsarbeid er tvangsarbeid (slavearbeid). For tiden er de to første typene arbeidsaktivitet påtruffet.

Gratis arbeidskraft er frivillig. Dette er selvstendig næringsdrivende, når eier og arbeidstaker opptrer som én person. Et typisk eksempel på en slik aktivitet: gründer, bonde, etc. Dersom arbeidsaktiviteten er av innleid karakter, betyr det at arbeidsgiver og arbeidstaker er forskjellige personer, deres forhold er formalisert av en arbeidskontrakt, noen ganger en avtale eller kontrakt, og basert på resultatene av arbeidet får arbeidstakeren en viss pengegodtgjørelse.

I lang tid forble spørsmålet om arbeidskraft fungerer som en produksjonsfaktor eller om det er arbeidskraft kontroversielt. De fysiske, mentale og intellektuelle evnene til en person er arbeidsstyrken. Hvis arbeidsgiveren er interessert i en persons evne til å arbeide, er produksjonsfaktoren arbeidskraft. Hvis lengden på arbeidstiden er viktig for ham, er denne faktoren arbeidskraft. For å jobbe effektivt må en person ha visse helse, evner og ferdigheter, det følger at arbeidsstyrken eksisterer før arbeidsprosessen starter.

Arbeid fungerer som en prosess som foregår mellom mennesket og naturen, der mennesket gjennom sin egen aktivitet formidler, regulerer og kontrollerer utvekslingen av materie mellom seg selv og naturen.

Arbeid representerer en persons avsløring av sitt eget potensial av fysisk og åndelig energi rettet mot å oppnå økonomiske fordeler (eller inntekt) som er nødvendige for å tilfredsstille behov.

Ordet "arbeid" kommer fra det latinske "tripalus." Dette ordet ble brukt av gamle mennesker for å betegne en spesiell enhet for immobilisering av sta okser eller hester når de var i ferd med å bli skoet.

Noe senere brukte romerne ordene "opus" og "arbeid" for å betegne arbeid Opus betyr kreativt arbeid, arbeid betyr hardt arbeid kun beregnet på slaver.

Hovedelementene i arbeidsprosessen er arbeidsobjekter, arbeidsmidler og hensiktsmessig menneskelig aktivitet. Det siste betyr at menneskelig arbeidskraft utføres etter en forhåndstegnet plan. Formålet med aktiviteten og et spesifikt sett med verktøy er foreløpig bestemt. Samtidig bruker en person konsekvent visse egenskaper ved arbeidskraft manifestert gjennom arbeidsinnholdet. I tillegg til innholdet i arbeidet bør arbeidets karakter fremheves.

Arbeidets natur avsløres gjennom måten arbeidskraft inngår i arbeidsprosessen eller gjennom den økonomiske måten å koble sammen arbeid og produksjonsmidler (67).

Basert på arbeidskraftens natur kan vi skille husarbeid, innleid arbeidskraft og tvangsarbeid (eller ufrivillig).

Husholdningsarbeid er gratis og frivillig. Dette er selvstendig næringsvirksomhet, som viser seg gjennom en slags selvbetjening. I mange tilfeller i dag fungerer husarbeid som en mulighet til å diversifisere livsaktiviteter, det har en pedagogisk karakter, når barn tar del i det så mye de kan sammen med voksne.

Arbeidets frie natur er iboende i både gründeren og håndverkeren, når både arbeideren og eieren av produksjonen handler i én person.

Det er karakteristisk for innleid arbeidskraft at slike forhold er formalisert på forhånd ved en avtale, eller kontrakt. Den som søker jobb fungerer som arbeidstaker. Den som ansetter andre kalles arbeidsgiver.

Den ansatte skal være personlig fri. Det er derfor han har en direkte mulighet til å selge arbeidsevnen sin, forhandle med arbeidsgiveren om størrelsen på den kommende godtgjørelsen (ukentlig, månedlig) og varigheten av selve arbeidet. Samtidig tvinges den innleide arbeideren til å selge sin arbeidsevne og inngå arbeidsforhold av denne typen, fordi han er fratatt andre stabile levebrødskilder. Hans personlige frihet kompletteres av hans frihet fra produksjonsmidlene. Dette gir opphav til hans økonomiske avhengighet av arbeidsmarkedet, arbeidsgiver mv.

I noen tilfeller er en spesiell type innleid arbeidskraft såkalt livstidsansettelse, når arbeidstakeren er sikret jobb og varig levebrød, og andre sosiale ytelser fastsettes.

Når det gjelder tvangsarbeid, har denne typen historisk dukket opp i lang tid i form av slavearbeid, tvangsarbeid fra en avhengig bonde, etc.

D. Under moderne forhold eksisterer tvangsarbeid i skjulte former. I mindre grad gjelder dette krigsfanger, fengselsarbeid osv. Arbeidet til fanger regnes dessuten generelt ikke som tvangsarbeid dersom slikt arbeid er standardisert og foregår under hensiktsmessige forhold (unntaket er tvangsarbeid til vagabonder). . Som en spesiell moderne type tvangsarbeid bør man fremheve gjeldsslaveri, kidnapping av mennesker og gjøre dem til maktesløse slaver, samt bedrag ved ansettelse, ulike typer «sosialt nyttig arbeid», som er typisk for det administrative kommandosystemet. .

Arbeid som gjenstand for kjøp og salg. I en lang periode i den økonomiske litteraturen har spørsmålet om hva som er gjenstand for kjøp og salg i markedet av produksjonsfaktorer og hva som er den faktiske produksjonsfaktoren - arbeidskraft eller arbeidskraft - vært kontroversielt.

Arbeidsstyrken fungerer som et sett av fysiske, intellektuelle, mentale og andre menneskelige evner som kan brukes i arbeidsprosessen. En person utvikler alle disse evnene til å jobbe på forhånd, selv før han går inn i selve arbeidsprosessen. Arbeidet avsløres som en prosess mellom mennesket og naturen, der mennesket opptrer som en aktiv deltaker.

Hva fungerer egentlig som en produksjonsfaktor – arbeidskraft som prosess eller arbeidskraft som arbeidsevne?

Den økende dominansen av vestlige konsepter i den innenlandske økonomiske litteraturen har ført til at arbeidskraft i dag, snarere enn arbeidskraft, i økende grad anerkjennes som en produksjonsfaktor.

Hvis vi antar at arbeidsgiveren (det er etterspørsel etter arbeidsfaktoren i produksjonen) og arbeidstakeren (tilbyr sine tjenester i forhold til en bestemt arbeidsplass) først og fremst er interessert i lengden på arbeidstiden, er gjenstanden for kjøp med denne tilnærmingen og salg og produksjonsfaktoren er arbeid som en prosess.

Hvis vi antar at entreprenørenes interesse er evnen til å arbeide (fysisk, mental, åndelig), som den innleide arbeideren fortsatt må demonstrere, så er produksjonsfaktoren i dette tilfellet virkelig arbeidskraft. Mengden arbeidskraft bestemmes på forhånd, under hensyntagen til gjeldende lovgivning og spesifikasjonene til det kommende arbeidet.

Dermed er gjenstanden for kjøp og salg nettopp arbeidsstyrken til en viss kvalifikasjon. Men nytten og gjenstanden av økonomisk interesse for arbeidsgiveren (entreprenøren) er ikke arbeidstakerens merittliste og ikke hans arbeidshistorie (inkludert kopier av vitnemål, etc.), men den reelle evnen til å involvere seg i en bestemt arbeidsprosess, evnen å jobbe en viss tid.

Samtidig avhenger muligheten for effektiv inkludering i arbeidsprosessen ikke bare av arbeidsstyrkens reelle evner, disiplinen til den ansatte selv, men også av organiseringen av arbeidsprosessen i bedriften.

Det er ingen tilfeldighet at når man beregner mengden av tilgjengelige arbeidsressurser i hele landet, går de vanligvis ut fra størrelsen på hele befolkningen (og ikke fra arbeidstimer) og, tatt i betraktning alder, bestemmer størrelsen på den yrkesaktive befolkningen. Det totale antallet sysselsatte (det vil si de offisielt sysselsatte) og de som søker arbeid (arbeidsledige) utgjør den økonomisk aktive befolkningen. I et normalt fungerende nasjonalt økonomisk system bør størrelsen på den yrkesaktive befolkningen og størrelsen på befolkningen i arbeidsfør alder være så nær som mulig. Den yrkesaktive delen av befolkningen kan økes midlertidig av arbeidende pensjonister, så vel som av de som har midlertidig deltidsjobb eller en annen jobb («måneskinnsarbeid»), og reduseres med de som kan jobbe, men ikke har og ikke leter etter arbeid (skyggevirksomhet, marginaliserte deler av befolkningen, husholdning).

Disse og andre faktorer som påvirker ansettelsesprosesser bør tas i betraktning av eksperter når de utarbeider hensiktsmessige beregninger. Generelt avhenger volumet av arbeidstilbudet i den nasjonale økonomien ikke bare av størrelsen på den yrkesaktive befolkningen, men også av arbeidernes vilje til å avgi arbeidskraften sin til arbeidsgiveren for bruk. Helsetilstand, levekår og dominerende subjektive vurderinger av verdien av arbeid og fritid har betydning.

En direkte innvirkning på volumet av arbeidstilbudet kan utøves av ulike programmer for utbetaling av kontantstøtte (dagpenger, sosiale utbetalinger til familier som tar hensyn til antall barn, etc.), som reduserer den generelle tilbøyeligheten til å ha en permanent jobb (verdien av sysselsetting).

Volumet av arbeidstilbudet som produksjonsfaktor avhenger av arbeidsmigrasjon (påvirket av forskjeller i lønnsnivåer mellom ulike land), samt sosial og politisk stabilitet, hærens reduksjonsprogram, lengden på studietiden i videregående skoler, og grad av tilgang til høyere utdanning for ungdom.

I motsetning til land og kapital, fungerer altså arbeidskraft (eller arbeidskraft) som produksjonsfaktor som en fremvoksende faktor – under direkte påvirkning av sosioøkonomiske forhold.

For å bli en produksjonsfaktor må arbeidskraft trekkes inn i produksjonen. Det betyr at det må være etterspørsel etter det, som alt annet likt avhenger av: 1)

graden av utnyttelse av eksisterende produksjonskapasitet, dvs. tilgjengeligheten av tilgjengelige jobber;

2)

lengden på arbeidsdagen, siden forlengelse eller forkorting av arbeidsdagen henholdsvis reduserer eller øker slik etterspørsel;

3)

tempoet i utviklingen av produksjonspotensialet basert på implementering av nye prosjekter, etc.; den vedtatte teknologiske modellen, dvs. generelt, fra åpning av nye arbeidsplasser.

Inkludering av arbeidskraft i produksjonsprosessen kan være utsatt for diskriminering i ulik grad.

Total diskriminering viser seg når, under ulike påskudd, det nasjonale lønnsnivået reduseres, verneplikten innføres, og holdningen til arbeid i seg selv blir til en indikator på lojalitet til det eksisterende sosiale systemet eller det politiske regimet, og til slutt, når av alle betyr at de sparer på å skape normale arbeidsforhold.

Delvis arbeidsdiskriminering kan forekomme når:

a) like muligheter for visse grupper arbeidstakere til å finne arbeid er ikke sikret;

b) det gjør det vanskelig for representanter for nasjonale minoriteter å få jobb eller å få jobb basert på nasjonalitet, det etableres kunstig lave lønninger;

c) å få en jobb er underlagt overholdelse av en rekke politiske, sosiale og andre betingelser («yrkesforbud»);

d) arbeidsgivere nekter å ansette høyt kvalifiserte arbeidere;

For nå, la oss trekke hovedkonklusjonen at arbeidskraft (eller arbeidskraft) som en produksjonsfaktor, i motsetning til land og kapital, fungerer som en produksjonsfaktor, dannet under direkte påvirkning av eksisterende sosioøkonomiske forhold.

For å bli en reell produksjonsfaktor må arbeidskraft trekkes inn i produksjonen og suppleres med produktiv kapital. Som et resultat forutsetter kapitalen som bevegelse tilstedeværelsen av arbeidskraft, og selve arbeidet som en faktor for moderne produksjon forutsetter tilstedeværelsen av kapital som det materielle grunnlaget for sin egen eksistens.

Arbeidskraftens funksjon som produksjonsfaktor skjer ikke bare i form av individuell arbeidskraft, hvis bærer er en individuell person.

Gjennom kombinasjonen av individuelle arbeidsstyrker dannes en samlet arbeidsstyrke. Dannelsen av en aggregert arbeidsstyrke er en konsekvens av deling og spesialisering av arbeidskraft og dens kombinasjon.

Menneskelig kapital. I arbeidskraft som produksjonsfaktor er det vanskelig å skille mellom evner gitt av naturen selv og ferdigheter som dannes som følge av utdanning og yrkesopplæring. For å understreke muligheten for denne kunstige økningen, er begrepet "menneskelig kapital" mye brukt i moderne økonomiske konsepter.

"Menneskelig kapital" fungerer som helheten av en persons medfødte og ervervede evner til å arbeide, hans helsetilstand, hans talenter og forretningsegenskaper, samt nivået på kvalifikasjoner og utdanning som bidrar til hans identifikasjon og genererer bærekraftig tilleggsinntekt.

Gjennom allokering av "menneskelig kapital" (omtrent fra 60-70-tallet av 1900-tallet), muligheten for å "levere" av husholdningen til arbeidsmarkedet ikke bare en levende menneskelig organisme som er i stand til enkelt arbeid, men en arbeidsstyrke utstyrt med med høye intellektuelle evner vektlegges.

Vi vet allerede at arbeidskraft er definert som helheten av fysiske, mentale, intellektuelle, etc. evner som en person kan bruke i arbeidsprosessen. Men for å ha slike evner, er det nødvendig å først danne dem i prosessen med oppdragelse og utdanning.

Familien begynner å bruke penger på å vedlikeholde barnet, d.v.s. investere i "menneskelig kapital" fra starten. Ifølge noen estimater i USA, koster det derfor en familie 500 000 dollar å oppdra ett barn og gi ham en utdannelse på høyskolenivå.

Jo større investering i menneskelig kapital, jo større er sannsynligheten for å produsere en mer dyktig arbeidsstyrke. Det er lett å bevise at forskjellen mellom for eksempel høy- og lavkvalifisert arbeidskraft er basert på ulike nivåer av investeringer i «menneskelig kapital».

Dermed inkluderer dannelsen av arbeidskraft som produksjonsfaktor også prosessen med å investere i "menneskelig kapital". Alle handlinger som forbedrer ferdighetene og evnene til en nåværende eller fremtidig ansatt er anerkjent som investeringer i "menneskelig kapital".

Hovedområdene for slike investeringer er utdanning, oppvekst og helse. En investor i "menneskelig kapital" kan ikke bare være familien, men også staten, selskaper, ulike typer foreninger og til slutt den ansatte selv.

Å motta tilleggsinntekter fra «menneskelig kapital» (se fig. 3.10) for en familie er en slags kompensasjon for tidligere påløpte kostnader. Samtidig gjør en økning i pengeinntekten fra et visst tidspunkt og utover det lettere for familien å fortsette den allerede påbegynte prosessen med å danne «menneskelig kapital». I tillegg til økt pengeinntekt inkluderer ytterligere ikke-monetære sosiale fordeler å utvide ens horisonter og sosiale kretser, samt å tilegne seg ferdigheter til å oppfatte og redusere (føde til) nye ideer.

Ris. 3.10. Dannelse og implementering av «menneskelig kapital» på husholdningsnivå

På et tidspunkt kan familien stå overfor et valg: enten kjøpe et nytt hus og forbedre levekårene deres; eller kjøpe en tomt og bli frigjort fra leiebetalinger; eller lær barna dine de nødvendige vitenskapene, gi dem muligheten til å få et diplom og en passende spesialitet.

Eksternt finner man her svært ulike handlinger og svært ulike økonomiske konsekvenser når det gjelder form og likviditet (avkastningsmulighet) til de investerte midlene. Men fellestrekket til alle disse mulige handlingene er at folk i alle fall streber etter å få "reserve" (kapital): enten materiell eller "menneskelig".

La oss fremheve en spesiell økonomisk regel: over tid må alle slike investeringer i "menneskelig kapital" kompenseres (utgifter til opplæring, bøker, grunnleggende pengeinntekt tapt i løpet av studieperioden, etc.).

Det er fornuftig å trekke en like nyttig konklusjon for fremtiden: de yrkene som krever lengre og dyrere opplæring, som involverer dannelsen av "menneskelig kapital" og en mer kvalifisert arbeidsstyrke, bør betales høyere.

Teorien om "menneskelig kapital" forklarer rettferdigheten i differensiering av lønnsnivåer i den nasjonale økonomien og avslører noen av årsakene til tilstedeværelsen av et høyere nivå av arbeidsledighet blant ufaglærte arbeidere. Det viser seg at investeringer i «menneskelig kapital» fungerer som en spesiell type sosial arbeidsledighetsforsikring. I tillegg understreker denne teorien familiens spesielle betydning i reproduksjonen av arbeidsstyrken og dannelsen av en "mote" for å få utdanning som det høyeste behovet til en moderne person.

Tegnene på utdanning og tilstedeværelsen av «menneskelig kapital» er til syvende og sist ikke de faktiske økonomiske utgiftene som påløper og regningene betalt for studier, men utviklet intellekt og intelligens, faglig kunnskap og bredde i syn, kultur og disiplin.

Det må huskes: hvis du har utdanning, merkes mangelen på oppdragelse spesielt akutt i mellommenneskelige forhold.

PRODUKSJONSFAKTORER OG TEORIEN OM MARGINAL PRODUKTIVITET

For å starte produksjonen må det minst være noen som skal produsere og noe de skal produsere av. Derfor kan vi i en viss forstand snakke om to produksjonsfaktorer - mennesket og naturen. En slik definisjon vil imidlertid være for generell. Vanligvis identifiserer økonomi fire produksjonsfaktorer: arbeidskraft, kapital, land og entreprenørskap. Samtidig under vanskeligheter innebærer menneskelig aktivitet rettet mot å oppnå et nyttig resultat. Kapital representerer hele den akkumulerte tilførselen av midler som er nødvendig for produksjon av materielle goder. Snakker om jord, vi mener ikke bare jorden som sådan, men også vann, luft og alle andre goder som naturen gir til menneskelig bruk. Entreprenørskap- en spesiell faktor som de tre ovennevnte produksjonsfaktorene kombineres gjennom.

I dette kapittelet vil vi først se nærmere på produksjonsfaktorene som sådan, og deretter vurdere problemet med interaksjonen mellom disse faktorene i produksjonsprosessen og problemstillingene rundt deres mest optimale kombinasjon.

Arbeid som produksjonsfaktor

Arbeid er menneskets målrettede aktivitet, ved hjelp av hvilken han forvandler naturen og tilpasser den til å møte hans behov.

"Alt arbeid," bemerker A. Marshall, "har som mål å produsere et resultat." Selv om "en person gjør en viss innsats for sin egen skyld, som for eksempel i spill for sin egen fornøyelse." Slike anstrengelser betraktes ikke som arbeidskraft I økonomisk teori refererer arbeidskraft som produksjonsfaktor til enhver mental og fysisk innsats som utøves av mennesker i prosessen med økonomisk aktivitet.

Tiden som en person jobber kalles arbeidsdag, eller arbeidstid. Lengden på arbeidstiden er en variabel verdi, men den har også visse grenser. Dens maksimale varighet bestemmes av to faktorer: For det første kan en person ikke jobbe tjuefire timer i døgnet, siden han trenger tid til å sove, hvile, spise, det vil si for å gjenopprette arbeidsevnen. For det andre er grensene for arbeidstid bestemt av moralske og sosiale krav, fordi en person trenger ikke bare fysisk restitusjon, men også tilfredsstillelse av noen åndelige behov. Den faktiske lengden på arbeidstiden påvirkes av faktorer som arbeidsintensitet, bevegelsen i faser av industrisyklusen og nivået på arbeidsledigheten. Arbeidstidens arbeidstid fastsettes av avtaler mellom arbeidsgivere og fagforeninger.


Når vi snakker om arbeid, er det nødvendig å dvele ved slike konsepter som arbeidsproduktivitet og arbeidsintensitet. Arbeidsintensitet karakteriserer arbeidsintensiteten, som bestemmes av graden av forbruk av fysisk og mental energi per tidsenhet. Arbeidsintensiteten øker når transportøren øker hastigheten, mengden av samtidig betjent utstyr øker, og tapet av arbeidstid reduseres. Under betingelsene for vitenskapelig og teknologisk revolusjon reduseres forbruket av en arbeiders fysiske energi, men forbruket av mental og nervøs energi øker, noe som er forbundet med kompleks automatisering og mekanisering av produksjonen. Høy arbeidsintensitet tilsvarer en lengre arbeidsdag. Arbeidsproduktivitet viser hvor mye produkt som produseres per tidsenhet. Fremskritt innen vitenskap og teknologi spiller en avgjørende rolle for å øke arbeidsproduktiviteten. For eksempel førte innføringen av transportbånd på begynnelsen av 1900-tallet til en kraftig økning i arbeidsproduktiviteten. Produksjonsorganisasjonen for transportbånd var basert på prinsippet om brøkdeling av arbeid, der arbeideren utfører monotone operasjoner av en eller to bevegelser. Imidlertid ble det på et visst tidspunkt klart at arbeidsdelingsoperasjonene ikke var ubegrenset, på femtitallet ble transportøren erstattet av bruk av maskiner med kontrollenheter. Dette ga igjen et kraftig hopp i arbeidsproduktiviteten: For eksempel, på Ford-fabrikker, ble tiden fra sylinderstøping til endelig utgivelse redusert med nesten 96 ganger (fra 24 timer til 14,6 minutter). Senere dukket det opp fleksible produksjonssystemer.

Den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen førte til endringer i arbeidets natur. Arbeidskraft har blitt mer kvalifisert, tiden brukt på profesjonell opplæring har økt, fysisk arbeid har mindre og mindre betydning i den direkte produksjonsprosessen, det blir mye mer komplisert, siden en person må håndtere komplekse maskiner og mekanismer, må arbeideren forstå essensen av den teknologiske prosessen, kunne håndtere dyrt komplekst utstyr, vise initiativ.