Hvordan gjøre logopedisk tungemassasje. Hvordan gjøre logopedisk massasje for stamming og dysartri? Hva er metodene, teknikkene og verktøyene for logopedisk massasje

Logopedismassasje er en prosedyre som tar sikte på å korrigere uttale, forbedre ansiktsmuskeltonen og løse problemer med taleapparatet.

Spesialisten som foreskriver logomassasje må først undersøke barnet for tilstedeværelse av ulike sykdommer. Og først etter det, foreskriv et massasjekurs, dets varighet og metodikk.

Typer massasje

Spesialister deler logopedimassasje inn i flere hovedtyper:

Tradisjonell.
Maskinvare.
Sonde.
Dyakova massasje.
Selvmassasje.
Få øye på.

Den tradisjonelle typen logopedisk massasje utføres med lette strøk og gnidninger. For å slappe av musklene utfører spesialisten lette bevegelser, og for å gjenopprette aktiv muskeltonus brukes energiske og raske bevegelser.

For maskinvare logopedimassasje karakteristisk er bruken av spesielle enheter, inkludert vakuum- og vibrasjonsmassasjeapparater.

Probe logopedimassasje er rettet mot å eliminere problemer med talemotoriske ferdigheter. Ved hjelp av spesielle prober masseres tungen, ganen og leppene.

Dyakovas logopedmassasje er den vanligste teknikken designet spesielt for å eliminere taleproblemer hos barn.

Selvmassasje er en teknikk der barnet selvstendig utfører en rekke utviklede øvelser. . Systemet inkluderer bevegelser av hender, tunge og tenner.

Akupressur slapper av ansiktsmusklene, og påvirker biologisk aktive muskler.

Massasjeteknikk

For at logopedmassasje skal være en effektiv prosedyre, bør det rettes spesiell oppmerksomhet mot lepper, myk gane, lepper og tunge. Selve teknikken involverer flere stadier:

For at effekten skal være merkbar etter logopedisk massasje av tungen, er det nødvendig å gå gjennom 10-20 økter.

Panne

Det er nødvendig å starte prosedyren utelukkende fra pannen. Først behandles midten av pannen med strykebevegelser, gradvis flyttes til den temporale delen. Deretter skal spesialisten bevege seg fra øyenbrynene til toppen. Deretter må du bruke en spesiell enhet, som lar deg utføre vibrasjonsbevegelser.

Kinn og nese

Logopedisk ansiktsmassasje begynner med strykebevegelser som gjøres fra midten av pannen, og beveger seg gradvis mot temporalområdet. Deretter beveger spesialisten seg fra øyenbrynene til toppen av pannen. I samme retning gjøres elte- og vibrerende bevegelser (vekselvis). Vibrasjonsmassasje utføres med en spesiell vibrasjonsmassasje.

Etter pannen er det nødvendig å gå videre til kinnene. Prosessen innebærer å elte området fra munnvikene til tinningene. Disse bevegelsene skal være lette og avslappende. Etter det må du gå videre til avslappende bevegelser på musklene. kinnene til nesevingene. Den nasolabiale folden behandles til munnvikene fra nesevingene.

Munn, hake og nakke

Lepper masseres fra midten til hjørnene. Behandlingen av både over- og underleppen utføres likt. Så kan du gå videre til haken. Du må starte fra midten, gradvis bevege deg til hjørnene. Med lette bevegelser er det nødvendig å stryke nakken. Alle handlinger er rettet mot å slappe av musklene.

Fordelene med logomassasje er først og fremst i eliminering av problemer som er forbundet med underutvikling av tale. I tillegg kan følgende fordeler skilles:

Men det er noen ulemper med denne metoden:

Til tross for at prosedyren utføres hjemme, kan barnet føle ubehag og ubehag i de innledende stadiene.
Påvirkningen under prosedyren skjer bare på ansiktsmusklene.

For at barnet skal redusere ubehag, er det nødvendig å ta vare på komfortable forhold i rommet. For å utelukke smertefulle opplevelser, bør massasjeterapeuten ikke ha ekstra smykker, lange negler og varme håndflatene før du starter prosedyren.

Manipulasjoner bør ikke utføres tidligere enn to timer etter å ha spist. Pass på at munnhulen må renses for matrester og selv de minste smuler.

For å få maksimal effekt og på kort tid, bør prosedyren utføres hver dag minst 20 ganger. Det er svært viktig at varigheten og antall økter bestemmes av en spesialist. Begrepet kan påvirkes av graden av talevansker, nervøs spenning av barnet og hans ønske om å fortsette prosedyren. Den første økten bør ikke vare lenger enn 5-6 minutter. Hver gang bør varigheten øke.

For at barnet ikke skal være redd for logomassasje, er det nødvendig at massasjeterapeuten plasserer babyen mot ham. Hjemme kan du starte prosedyren ikke liggende på massasjebordet, noe som kan forårsake frykt hos barnet, men sittende. Etter noen økter kan du tilby babyen å sitte i horisontal stilling.

For komplekse former for brudd bør korrigeres i ett år eller mer. Men begrepet bør kun settes av en logoped.

For å kunne gjennomføre behandling ved hjelp av logomassasje må en spesialist ha tilstrekkelig erfaring og ferdigheter i å gjennomføre en slik prosedyre. Det er viktig at barnet ikke opplever for mye smerte. Mildt ubehag under prosedyren bør bare være tilstede i de innledende stadiene av massasjen. Etter en stund skal dette ubehaget forsvinne helt..

For gjennomføring må spesialisten bruke følgende enheter:

Sterile medisinske hansker.
Under prosedyren må en maske brukes.
Massasjeolje med en behagelig aroma.
ammoniakk skal alltid være for hånden hvis barnet plutselig trenger hjelp.

Indikasjoner for prosedyren

I intet tilfelle kan du ikke foreskrive en taleterapimassasje av tungen på egen hånd. Spesialisten foreskriver prosedyren først etter at alle musklene i taleapparatet er undersøkt. Etter denne undersøkelsen identifiseres klare årsaker til problemer og pedagogisk behandling foreskrives. Først etter at ingen positiv effekt er observert hos barnet, foreskrives taleterapimassasje.

De barna som har alvorlige problemer med talefunksjoner kan ikke klare seg uten logomassasje. Når det gjelder klare indikasjoner for ham, er de som følger:

Talelyder uttales ikke tydelig av barnet.
Tonen i musklene som påvirker artikulasjonsarbeidet er alvorlig svekket.
Stamming, som dukket opp på bakgrunn av en nevrotisk natur.
Taleforsinkelse.
Vanskeligheter med å lære å skrive.
Ufrivillig salivasjon.

Hos barn som deltar på massasjeøkter, kan alvorlige forbedringer observeres etter bare noen få prosedyrer.

Kontraindikasjoner

Som enhver medisinsk prosedyre har massasje noen kontraindikasjoner. Du kan ikke utføre prosedyren hvis barnet har utslett på huden, stomatitt er diagnostisert med utseendet av hvite sår i munnen, lymfeknutene er forstørret, samt tilstedeværelsen av en sopp på huden.

Du kan ikke utføre prosedyren hvis barnet under prosedyren behandles for akutte luftveisinfeksjoner, stomatitt eller konjunktivitt. Massasje bør ikke utføres hvis kreft er diagnostisert.

Konklusjon

For at logopedisk massasje skal tilfredsstille effekten, er fraværet av frykt hos barnet av prosedyren nødvendig. Barnet bør stille inn på det faktum at massasje vil bidra til å eliminere taleproblemer. Kurset bør kun foreskrives av en spesialist, etter en viss undersøkelse.

Logopedismassasje refererer til en av logopedisteknikkene og er en metode for mekanisk handling, på grunn av hvilken tilstanden til det perifere taleapparatet forbedres.

Ved alvorlige taleforstyrrelser brukes logopedisk massasje. Det lar deg korrigere lyduttalen, forbedrer stemmens tilstand, normaliserer tonen i musklene i taleapparatet og reduserer tiden for dannelsen av uttale. Selv ved alvorlige nevrologiske symptomer gir bruk av logopedisk massasje gode resultater.

Fokuser på musklene i kinnene, leppene, tungen og den myke ganen. For å velge behandlingstaktikk, må massasjeterapeuten palpere musklene før økten og være oppmerksom på tilstanden til musklene i skulderbeltet, nakken, tungen, kinnene og leppene.

Logopedisk massasje har følgende mål:

Stimulering av daglig tale med en forsinkelse i utviklingen av barnet
Redusert salivasjon
Reduserer hypertonisiteten til musklene som er involvert i artikulasjonen.
Aktivering av muskler med utilstrekkelig kontraktilitet.
Stimulering av kinestetiske sensasjoner.
Nedgang i graden av muskelmotoriske forstyrrelser ved samtidige bevegelser, hyperkinesis, nedsatt koordinasjon av bevegelser.
Skapelse av forhold for utvikling av frivillige bevegelser av artikulasjonsapparatet.
Økt elastisitet av muskelfibre, kontraktil funksjon.

Logopedisk massasje for barn

Stillingen til barnet under økten

Før du utfører taleterapimassasje, for å normalisere muskeltonen, bør du velge riktig posisjon for barnet. Det mest optimale:

Barnet legges på ryggen, en liten rulle eller en flat pute legges under nakken. Hodet skal vippes litt bakover.
Du kan massere i en stol med høy hodestøtte.
Små barn masseres i barnevogn i halvsittende stilling.
Det er tilrådelig for barn som er redde for å sitte på fanget til mor.

Massasje for lav muskeltonus

Logopedisk massasje begynner med området av øvre skulderbelte og nakke. I dette området er alle bevegelser myke, lette, omfavnende. Samtidig er formålet med massasjen å aktivere musklene knyttet til musklene i tungen og munnbunnen. Bevegelser må nødvendigvis fange munnbunnen, siden disse musklene er direkte forbundet med roten av tungen.

Når det gjelder artikulasjonsmusklene, bør man ta hensyn til området som er mindre aktivt hos barn. Aksentene i studien er knyttet til de musklene som ikke lar barnet gjøre visse artikulatoriske bevegelser. For eksempel kan bevegelsesforstyrrelser være lokalisert i området av tyggemuskelen, zygomatiske muskler og bukkalmuskler. I disse områdene er det nødvendig å aktivt utføre bevegelser.

Retningen av massasjebevegelsene fra sentrum til periferien. Klassiske massasjeteknikker brukes. Trykkkraften bør øke gradvis. Trykket skal ikke forårsake smerte hos barn.

Massasjeteknikk

Panneområde: langsgående og tverrgående stryking.
Stryke den øvre kanten av øyehulene.
Stryker fra nesevingene til ørene.
Stryker underkjeven fra haken til ørene.
Spiral elting av zygomatisk muskel.
Elting av bukkalmuskelen (klemming, spiralbevegelser).
Behandling av bukkalmuskelen på begge sider. Massøren elter muskelen med en finger fra innsiden, med de andre fingrene fra utsiden.
Behandling av labiale muskler. Bevegelsesretninger: fra midten av leppen til hjørnene. Over- og underleppen behandles separat. Påfør strykende, prikkende lepper.
Behandling av nasolabialfolden.
Anvendelse av vibrasjonsteknikker (manuell eller maskinvaremetode).

Hos barn med konvulsivt syndrom er vibrasjoner kontraindisert!

Massasje for økt muskeltonus

Avslappende logopedismassasje er foreskrevet for barn med økt tonus i leddmuskulaturen. Når du utfører, velger barnet en positur der toniske reflekser vil bli manifestert i mindre grad.
Muskelavspenning oppnås med lette massasjebevegelser fra periferien til sentrum med en liten trykkkraft. Alle bevegelser glir. Trykk lett. Gjenta hver 8 ganger. Langsomme bevegelser reduserer vevets eksitabilitet.

Massasjeteknikk

Begynn med å slappe av musklene i nakke og skulderbelte. Utfør massasje og passive bevegelser av hodet. Hold barnets hode, vri hodet med klokken, deretter i motsatt retning. Sakte hodet snur til den ene siden og den andre. Avslapping av nakkemuskulaturen bidrar til å redusere tonen i tungeroten.

Avslappende ansiktsmassasje:

Langsgående og tverrgående stryking av pannen
Stryker øyeområdet.
Stryker fra neseryggen langs øvre kant av øyehulene til tinningene.
Stryker fra panne til kinn, hake, nakke til kragebein.
Stryker fra øreflippene til nesevingene.
Klypeformet stryking av underkjeven.
Trykk fra begynnelsen av hårvekst og ned over hele ansiktets overflate.

Avslapping av musklene i leppene:

Stryke over- og underleppene fra hjørnet til midten.
Hver leppe behandles separat.
Stryke overleppen fra topp til bunn.
Stryker fra bunnen og opp av underleppen.
Behandling av nasolabiale folder i retning fra nesevingene til munnvikene.
Trykk på leppene med lette rotasjonsbevegelser.
Tapping på leppene med fingertuppene.
Differensiell massasje

Hos barn observeres ofte et blandet mønster av muskeltonusforstyrrelser. I noen muskelgrupper økes tonen, i andre reduseres den. I denne forbindelse utføres en differensiell logopedisk muskelmassasje.

Vilkår for logopedisk massasje

Rommet skal være behagelig og varmt. Spesielle krav til hendene til en massasjeterapeut. De skal være varme, rene, uten inflammatoriske sykdommer, uten dekorasjoner, med kortklippede negler. Massasje utføres 2 timer etter å ha spist. Munnhulen til barnet før økten skal renses for smuler og matrester.

Massasje foreskrives i et kurs på 20 økter. Det anbefales å gjøre det hver dag. Etter en måneds pause er det ønskelig å gjenta kurset. Ved alvorlige taleforstyrrelser hos barn øker varigheten av kyllingen.

Avhengig av alvorlighetsgraden av taleforstyrrelser og barnets alder, kan økten vare fra 5 til 25 minutter. Den første økten varer i 5 minutter. I fremtiden økes massasjens varighet.

Under massasjen skal barnet være rolig, ikke føle smerte og ubehag. Hvert barn trenger en tilnærming. Den skal ikke legges i horisontal stilling fra de første prosedyrene. Det er bedre å gjøre den første økten i sittende stilling. Over tid blir barn avhengige av massasje.

Hvis barnet er negativt, i den første prosedyren, utfør bare lette massasjebevegelser på ansiktsmusklene. Du kan gjennomføre massasjeøkter i nærvær av mor. Massasje er bare effektiv hvis barn utvikler en følelse av tillit.

Massasje kontraindikasjoner

Massasje er ikke foreskrevet for følgende sykdommer:

SARS, ARI.
Herpes på leppen, ansiktet
Inflammatoriske øyesykdommer
Betennelse i munnen

Masser forsiktig barn med konvulsivt syndrom. Hvis barnet gråter, bryter ut og skriker, bør massasjen stoppes og barnet roe seg ned.

Logopedisk tungemassasje for barn

Med økt tone i tungen utføres en taleterapimassasje for barn ved hjelp av en avslappende teknikk, med en reduksjon i tone utføres en styrkende massasje. Med hypotensjon er teknikkene mer intense og aktive. Med økt tone, før prosedyren, er det tilrådelig å holde en varm infusjon av urter i munnen i noen tid.

Tungemassasje for barn kan utføres med en finger gjennom et gasbind eller med spesielle sonder. Fingeren må være i fingertuppen. Du kan massere med en tre- eller metallspatel.

Før du starter en tungemassasje, bør du bestemme grensen til gag og faryngeal refleks. De første øktene bør behandle musklene i tungen uten å nå denne grensen. Med hver påfølgende økt behandles en økende overflate av tungen.

Du kan ikke utføre prosedyren umiddelbart etter fôring. Barnets munn skal være åpen med tungen hengende ut. Massasjeterapeuten fikserer tungen med en gasbind.

Logopedisk massasjeteknikk

Milde strøk utføres i forskjellige retninger.
Påvirkning på de langsgående musklene fra roten til tuppen av tungen.
Påvirkning på de tverrgående musklene i tungen fra midten til kantene.
Bevegelsene er sirkulære og spiralformede over hele overflaten av tungen.
Å klappe hele overflaten av tungen.
Trykker på de langsgående musklene.
Tunge frenulum massasje. Bevegelsesretningen er fra topp til bunn.
Masser gjennom gasbind. Utfør gnidningsbevegelser.

Logopedisk massasje hjemme

Før du gir barnet ditt en logopedisk massasje hjemme, bør du rådføre deg med en logoped. Profesjonell logopedismassasje inkluderer språkbehandling, som utføres ved hjelp av spesielle sonder. Disse enhetene kan lett skade de delikate slimhinnene i munnen. Det er best å bruke en slikkepott eller en tannbørste hjemme.

For barn med betydelige taleforstyrrelser er det ikke nok å drive kun åndedretts- og artikulasjonsgymnastikk. I noen tilfeller er taleterapimassasje foreskrevet for å korrigere uttalen. Talefeil som ikke elimineres i tide, kan føre til at et barn utvikler avvik i atferd, selvtvil, hukommelsessvikt og nedsatt oppmerksomhet.

Det generelle konseptet med logopedisk massasje

Logopedisk massasje innebærer en aktiv effekt på tygge- og ansiktsmusklene i ansikt og nakke. I henhold til metoden foreslått av E. A. Dyakova, en spesialist i problemet med stamming, er vekten under prosedyren lagt på nakken, skulderbeltet og hodet. Massasjen av laterale overflater av kinnene, den myke ganen, musklene i kinnbeina og tungen utføres. Teknikker som klapping, stryking, vibrasjon, gnidning som brukes under prosedyren forbedrer blodsirkulasjonen, normaliserer muskeltonen og normaliserer metabolske prosesser. Under massasje blir påvirkningen av hoved- og indirekte muskler på funksjonen til taleapparatet og symmetrien til strukturen til tungens muskler tatt i betraktning.

E. A. Dyakova legger spesiell vekt på arbeid med barn. Det er veldig viktig at massasjen til et lite barn er smertefri og veldig skånsom. Spesielt vanskelig er manipulasjoner som krever bruk av spesielle enheter. Derfor bør foreldre overlate dette arbeidet til en profesjonell, for eksempel ved å kontakte et logopedisenter. Prosedyren kan imidlertid også utføres hjemme ved å se treningsvideoen.

Effekten av logopedisk massasje

Logopedisk massasje:

1. Normaliserer tonen i musklene i taleapparatet. Ved alvorlige sykdommer reduserer det graden av manifestasjon av motoriske defekter i musklene som er involvert i artikulasjonen.

2. Inkluder i prosessen med artikulasjon muskler som ikke tidligere var involvert i dette.

3. Aktiverer grupper av muskler i taleapparatet som har utilstrekkelig kontraktilitet.

4. Reduserer den aktive sekresjonen av spyttkjertlene.

5. Styrker svelgrefleksen.

6. Stimulerer kinestetiske sensasjoner (føle dine egne kroppsdeler).

7. Skaper forutsetninger for utvikling av frivillige og koordinerte bevegelser av artikulasjonsapparatet.

8. Øker elastisiteten til musklene i tungen, normaliserer deres kontraktile funksjon.

9. Med en forsinkelse i utviklingen av barnet, stimulerer samtalespråk.

Taleterapimassasje for dysartri hos barn har den beste effekten ikke bare på funksjonen til taleapparatet, men på hele organismen som helhet. Massasje aktiverer blodsirkulasjonen, forbedrer ernæringen til huden og indre organer, og akselererer utstrømningen av venøst blod. Takket være prosedyren øker arbeidskapasiteten til musklene, deres elastisitet øker, og den kontraktile funksjonen forbedres.

Når du masserer tungen og det indre munnhulen, forbedres barnets talepust, evnen til å uttale lyder som han ikke kunne reprodusere før vises. Ved hjelp av terapeutisk massasje er det mulig å etablere prosessen med amming i tilfelle det nyfødte ikke tar brystet godt.

Det er best hvis massasjen på ansiktet, nakken og skulderbeltet til barnet utføres av en kvalifisert spesialist som eier alt nødvendig utstyr og kjenner anatomien til musklene som utgjør artikulasjonsapparatet. Riktig behandling av tungen under prosedyren krever bruk av spesielle sonder, som, hvis de brukes uforsiktig, kan skade slimhinnene i et barns munn. For en profesjonell massasje kan du kontakte logopedisenteret. Foreldre kan gjøre enkle elementer av massasje på egen hånd, etter å ha konsultert en logoped eller sett en spesiell video. Detaljerte anbefalinger for behandlingsprosedyren er gitt i boken, forfattet av E. A. Dyakova.

I rommet der taleterapimassasje utføres, skal barnet være komfortabelt. Den optimale temperaturen for prosedyren er 22 grader. Enhver massasje, inkludert logopedi, bør utføres med rene, varme hender som ikke har inflammatoriske sykdommer. Smykker bør fjernes og negler klippes kort. Logopedisk massasje bør utføres 2 timer etter at barnet har spist. Før økten er det nødvendig å fjerne rester av mat fra babyens tunge.

Under terapeutisk massasje skal barnet ikke føle smerte eller ubehag. Hvis babyen nekter å ta en horisontal stilling, kan du sette ham i den første økten. I fremtiden gjøres logopedisk massasje best i liggende stilling. Hvis foreldrene velger et logopedisenter for prosedyren, er det ønskelig at massasjen skjer i nærvær av moren. Hvis barnet er negativt, kan moren se en treningsvideo for uavhengig å utføre lette massasjehandlinger på babyens ansikt.

Varigheten av kurset og varigheten av prosedyrene avhenger av babyens alder og formen for dysfunksjon av taleapparatet. For en baby, så vel som for mindre talefeil, er en 5-minutters økt nok. Ved alvorlige former for lidelsen kan logopedmassasje utføres i 25 minutter.

Massasje for et barn, inkludert taleterapi, er foreskrevet i et kurs på 15-20 økter. Prosedyren bør utføres daglig, etter det fullførte kurset er det nødvendig å ta en månedlig pause, og deretter gjenta syklusen. Ved alvorlige brudd på funksjonene til taleapparatet kan det være nødvendig med flere massasjeøkter.

Kontraindikasjoner for logopedismassasje

Logopedisk massasje kan ikke utføres med:

forkjølelse;

Herpes på leppene eller andre deler av ansiktet;

inflammatoriske sykdommer i øynene;

inflammatoriske sykdommer i munnhulen;

Akutt infeksjonssykdom;

Skader på tungen, for eksempel brannskader;

Forstørrede lymfeknuter;

Økt intrakranielt trykk;

Soppsykdommer i huden;

aktiv form for tuberkulose;

onkologiske sykdommer;

epilepsi;

Sykdommer i blod og kapillærer;

Hematomer på masserte områder av kroppen.

Hvis barnet var syk, kan enhver massasje, inkludert taleterapi, utføres tidligst 10 dager etter en fullstendig kur. Før du starter kurset er det viktig å bli undersøkt av en barnelege og en nevrolog og få en konklusjon fra dem om at det ikke er kontraindikasjoner. Hvis barnet under prosedyren skriker, motstår, bryter ut, bør økten stoppes, og babyen skal roe seg ned.

Med ulike taleforstyrrelser hos et barn er det viktig å gjennomføre et kurs med logopedisk massasje i tide. Jo før far og mor tar seg av å gjenopprette funksjonene til babyens taleapparat, jo raskere og lettere blir det å snakke riktig. For å utføre en medisinsk prosedyre kan du kontakte et logopedisenter eller gjøre enkle manipulasjoner på egen hånd ved å se en spesiell video.

Video logopedimassasje.

Massasje av ansiktsmusklene for utvikling av tale (logoterapimassasje)

Alle foreldre, uten unntak, gleder seg til når deres elskede barn skal snakke. Du kan hjelpe babyen din til å begynne å snakke med en massasje av ansiktsmusklene. En slik massasje kan gjøres selektivt fra 2-3 måneder, og for dårlig talende babyer over 2 år er det rett og slett nødvendig. Mamma kan gjøre massasjen selv.

Taleterapimassasje begynner med en generell ansiktsmassasje, deretter går de videre til leppemassasje, og deretter utfører de allerede manipulasjoner i barnets munnhule. Det bør huskes at ikke alle barn reagerer positivt på manipulasjoner i munnen, siden munnområdet er veldig følsomt. Barnet skal bare motta hyggelige opplevelser i prosessen med taleterapimassasje. Ellers øker tonen og overfølsomheten i munnregionen. Utugelige aktive handlinger kan føre til gjenoppliving av reflekssfæren, spesielt bite- eller kneblereflekser.

Å utføre ansiktsmassasje bidrar ikke bare til dannelsen av mimiske kommunikasjonsmidler, men også til utviklingen av den orale sfæren, som er nødvendig for normal ernæring av barnet og den påfølgende utviklingen av tale.

Ansiktsmassasje anbefales daglig i tre minutter. Dette tar hensyn til de generelle kravene til massasje: miljøet skal være behagelig og hygienisk. Massasje er kontraindisert i nærvær av hud eller somatiske sykdommer.

I prosessen med å gjennomføre en massasje, er det nødvendig å aktivt kommunisere med barnet, leke med ham, synge sanger til ham, fortelle eventyr og dikt, du kan følge massasjen med rolig musikk.

Blant massasjeteknikkene er stryking og lett vibrasjon de mest akseptable, noe som bidrar til å slappe av musklene. Når du stryker, glir den masserende hånden over huden uten å flytte den inn i folder. Først brukes overfladisk stryking, deretter dypere. Den kan produseres med håndflater, pinsettlignende fingre eller bakoverflaten på fingrene bøyd i rette vinkler i metacarpophalangeal-leddene.

Kontinuerlig vibrasjon utføres av de terminale phalanges av fingrene, som er plassert på huden og gir en hjernerystelse med dem - en bevegelse som minner om å sikte mel gjennom en sil.

Massasje bør utføres ved romtemperatur med rene varme hender, først stryk - fire bevegelser i hver retning, deretter - tilsvarende - kontinuerlig vibrasjon og deretter stryking igjen.

Når du utfører massasje i munnområdet, kan du bruke anbefalingene fra M. Borkovskaya, G.Ya. Levina, E.F. Arkhipova. Så for å redusere overfølsomhet før du spiser, må du forsiktig berøre skuldrene, nakken, pannen, kinnene til barnet, gradvis nærme seg munnhulen.

Ansiktsmassasje utføres i følgende områder:

fra midten av pannen til tinningene;

fra øyenbrynene til hodebunnen;

fra den indre øyekroken til den ytre langs øvre øyelokk og i motsatt retning langs nedre;

fra neseroten til den temporale regionen;

Fra munnviken til tragus av auricle;

fra midten av haken til øreflippen;

På forsiden av nakken - fra bunnen og opp, på sidene - fra toppen og ned.

G.Ya. Levina foreslår å utføre en spesiell massasje av den nedre delen av ansiktet i følgende sekvens:

· samtidig strykemassasje av begge kinn fra nese til ører med fingrene 2,3,4,5 litt adskilt;

Enkel gniing av nasolabialfoldene fra nesevingene til munnvikene med de andre fingrene på begge hender;

Stryke haken fra midten til øreflippene med den andre og tredje fingrene på begge hender;

massasje av den sirkulære muskelen i munnen: fra midten av overleppen til hjørnene og videre til midten av underleppen;

Separat stryking av overleppen fra midtlinjen til munnvikene, fra nesen til kanten av underleppen, fra midtlinjen til munnvikene, fra haken til kanten;

Stryke halsen fra midten til øreflippene.

I samme sekvens brukes gnideteknikken. Med knapt merkbar innsats beveger små sirkulære bevegelser av fingrene seg i samme retninger, deretter lett banking med putene til 1,2,3,4 fingre i hele nedre del av ansiktet og halsen fra midtlinjen til ørene. Avslutningsvis utføres et slag. Den totale massasjetiden er 5 minutter.

For å slappe av musklene i nakken, ristes barnets hode. Logopedens høyre hånd legges under barnets hode og med langsomme, jevne bevegelser snur hodet i den ene retningen og den andre, rister fremover. Avspenning av livmorhalsmusklene fører til en viss avslapning av tungeroten.

Etter det kan du fortsette å massere området rundt leppene, mens du holder munnen lukket:

massasje for å slappe av musklene i leppene;

stryke de nasolabiale foldene fra nesevingene til hjørnene av leppene;

Stryke på overleppen fra munnvikene til midten;

stryke underleppen fra munnvikene til midten;

klappe lepper;

leppevibrasjon.

Tannkjøttmassasjen begynner med bevegelser i horisontal retning på den ene siden av kroppen. Dette øker salivasjonen, så etter 2-4 svekkelsesbevegelser bør barnet få svelge spytt. Deretter utføres samme massasje på den andre siden av tannkjøttet. Deretter masseres tannkjøttet med vertikale bevegelser.

Ganen masseres med en finger eller et vibrerende apparat langs midtlinjen, med start forfra med en svak forhøyning av den myke ganen. Denne bevegelsen gjentas 10-15 ganger. Under massasjen kan barnet uttale vokalene A og E.

Tungen masseres i retning fra forsiden til baksiden til manifestasjonssonen for gagrefleksen. I dette tilfellet utføres stryking, lett klapping, vibrasjon i 15 sekunder.

Akupressur vibrasjonsmassasje kan brukes. Først masseres punkter for å forbedre tygging (1,2), deretter svelging (3,4)

M. Borkovskaya skriver at disse punktene også kan påvirkes termisk - med varme eller kulde.

Massasje for å slappe av musklene i tungen:

akupressur i området av den submandibulære fossa, som utføres i 15 sekunder, vibrerende bevegelser med pekefingeren under underkjeven;

Vibrasjon med to pekefingre på begge hender i vinklene på kjeven (15 sekunder).

Logopedisk massasje
Her er en enkel versjon av massasje av ansiktet og artikulasjonsorganene. Den er foreldrevennlig og enkel å lage.
I hvilke tilfeller kan disse øvelsene anbefales?
1. Etter seks til syv måneder babla ikke babyen
2. når det uttales lyder, gir barnet inntrykk av at det gjør det med vanskeligheter, han har en "klosset" tunge og "slemme" lepper.
3. Barnet uttaler lyder lett, men de er uklare / "uskarpe"
4. Barnet har et søk etter artikulasjon, det forstår ikke hvordan det skal legge tungen og leppene for å uttale en lyd / ord / stavelse.
Det er også viktig å huske at massasjen skal glede barnet.
Du må begynne gradvis, med øvelser som er behagelige for babyen, og avslutte med dem.
Øk øvelsene gradvis, hopp over de som barnet kategorisk ikke liker.
Inviter barnet til å gjøre noen av øvelsene selv. Kanskje han vil begynne med deg eller med en bjørn, og så vil han gjøre det på seg selv.

Massasje av ansiktet og artikulasjonsorganene
1. Ansiktsmuskelmassasje
For å massere musklene i ansiktet brukes "hakking" og glidende (imitasjon av barbering) med kanten av pekefingeren, stryking, klapping med håndflatene og fingertuppene. Det er nødvendig å gjøre samme antall bevegelser, både med klokken og mot klokken.

Øvelse nummer 1. Aktivering av ansiktsmuskler. Gni hvert kinn i sirkler med en frottévott. Bevegelsene skal være jevne og kraftige, starte fra nesevingene, bevege seg opp mot tinningene og fra tinningene og ned.

Øvelse nummer 2. Å klappe fingrene i ansiktet til barnet "Fingrene løp" Gå med raske energiske bevegelser langs kinnene og leppene til barnet.

Øvelse nummer 3. Å klappe barnets kinn med håndflatene. Basene til den voksnes hender er koblet under babyens hake, og kinnene hans er dekket med håndflater. Klap kraftig, men ikke veldig hardt.

Øvelse nummer 4. Klapp barnets lepper med pekefinger og langfinger. Samtidig må du si: "Mmmm..."

Øvelse nummer 5. Ring spillet.
Det uttales med en sangstemme:
- "Vegg, vegg" (samtidig må du klappe på kinnene, som i øvelse nr. 3),
- "Tak" (berør pannen),
- "To trinn" (med pekefinger og langfinger, klapp på haken og overleppen),
- "Og - en samtale: "Dzyyn!" (trykk på spissen av babyens nese med pekefingeren).

Øvelse nummer 6. Glidende (barberende) bevegelser med siden av pekefingeren fra tinningene til babyens munn.

Øvelse nummer 7. Hakkebevegelser med kanten av pekefingeren i retning fra tinningene til munnen.
Øvelse nummer 8. Lukk babyens munn og hold i underkjeven. Med den andre hånden, løp fra haken og ned i nakken. Dette lærer deg å svelge spytt.

2. Massasje av munnmusklene og tungen til barnet
(En massasjetannbørste eller en voksens finger pakket inn i en bandasje brukes.)
1. Klapp fingertuppene rundt munnen med klokken og mot klokken.
2. Gjør det samme saktere, stopp og så å si "skru innover" for hver berøring.
3. Masser babyens øvre labiale muskler: klapp med tuppen eller puten på pekefingeren fra nesen til overleppen.
4. Stryk babyens muskler i retning fra nesen til overleppen. Bevegelse utføres av kanten av pekefingeren.
5. Trykk flere ganger med fjærende bevegelser av indeksen og tommelen på punktene i munnvikene. Bring deretter hjørnene på leppene sammen, imiter posisjonen deres når du uttaler lyden "U". Sørg for å uttale "U-u-u" samtidig.
6. Plasser pekefingeren under underleppen og skyv den opp til den møter overleppen. Si "ba-ba-ba"
7. "Dumplings": lukk babyens lepper med bevegelsene til tommelen og pekefingeren. Disse bevegelsene skal ligne de som er laget når du skulpturerer paier eller dumplings. Si "Mmm" mens du gjør dette.
8. Plasser en spesiell massasjebørste eller en finger pakket inn i en bandasje i barnets munn, plasser den på innsiden av kinnet. Utfør rotasjonsbevegelser, løft musklene opp. Sørg for å utføre bevegelser både til høyre og venstre.
9. "Grå" fra innsiden av musklene i begge kinnene. Pekefinger med børste eller bandasje i babyens munn, tommelen utenfor.
10. Bruk fingeren til å heve tuppen av barnets tunge til alveolene (tuberkler bak de øvre tennene), mens du sier "Ja-ja-ja", "Ta-ta-ta".

Tungemassasje kan gjøres med en spesiell massasje eller tannbørste, klapping og stryk på midten av tungen fra tupp til rot og tilbake.
Slutt på massasje. Lukk babyens munn og hjelp med pekefingeren å holde munnen lukket, hjelp til å svelge. Øk øvelsene gradvis. Lykke til. Skriv hvordan det fungerer.

Logopedisk massasje for cerebral parese

Cerebral parese (ICP) er en traumatisk sykdom i CNS som følge av en fødselsskade eller en infeksjonssykdom hos en gravid kvinne, der bevegelsen fungerer (patologiske toniske reflekser) og barnets tale lider. For å gjenopprette svekkede funksjoner hos barn som lider av cerebral parese, brukes logopedismassasje, terapeutiske øvelser og andre midler.

Tatt i betraktning at allerede fra de første dagene av livet, under påvirkning av patologiske toniske reflekser, utvikler et barn patologiske holdninger til armer, ben, posisjon av stammen og hodet (torticollis), er det nødvendig å velge en individuell stilling av kroppen for hvert barn, der patologiske toniske reflekser ikke vises i det hele tatt, eller minimum. Disse stillingene til torso, lemmer, hode kalles "refleksen av de forbudte stillingene", de må gis til barnet før starten av logopedistimer og i ferd med å gjøre gymnastikk og taleterapimassasje.

Når du utfører en massasje for cerebral parese og en gymnast, er valg av holdning av stor betydning.

Stillinger av logopedisk massasje:
fosterstilling;
liggende på ryggen plasseres en rulle under barnets nakke, mens bena er bøyd i kneleddene;
liggende på ryggen er hodet festet med ruller;
på siden i fosterstilling;
i posisjonen på magen legges en rulle under barnets bryst.

Ved valg av stilling utføres en logopedisk massasje (massasje av mimikk- og tyggemuskler, massasje for cerebral parese).

Logopedisk massasjeteknikk for ansikts- og nakkemassasje
stryke (stryke) med putene til to eller tre fingre fra midten av pannen til tinningene;
stryke fra øyenbrynene til begynnelsen av hodebunnen;
stryke på begge sider av nesen (fra topp til bunn);
stryke fra midten av haken til øreflippene;
stryker fra midten av overleppen til øreflippene.

Hver bevegelse må gjentas 3-5 ganger. Utfør i løpet av dagen 3-5 ganger.

Massasjeteknikk for cerebral parese - avspenning av tungemusklene
innvirkning på et punkt som ligger i den submandibulære fossa;
innvirkning på de symmetriske punktene i nasolabialfolden;
innvirkning på de symmetriske punktene til de zygomatiske musklene;
innvirkning på de symmetriske punktene til de submandibulære musklene.

I kombinasjon med logopedisk massasje utføres gymnastikk. Det er rettet mot å øke volumet og styrken til åndedrettsmusklene, dybden, pusterytmen. Et barn eldre enn fem måneder kan utføre følgende gymnastikkøvelser:

Spre armene til sidene, og når du kommer tilbake, trykk dem mot brystet;
løft hendene opp, og når du senker - trykk dem til brystet;
ta høyre hånd til siden og snu hodet samtidig, da
gå tilbake til opprinnelig posisjon;
strekk benet (e), bøy dem deretter i kne- og hofteleddene og før dem til magen;
startposisjon - liggende på magen, løft hodet og skuldrene etter armene, og senk deretter hodet og skuldrene.

Gjenta alle øvelsene 3-5 ganger. Deretter er komplekset av gymnastikkøvelser for cerebral parese komplisert og supplert med en rekke øvelser.
Mål og mål for logopedisk massasje og terapeutiske øvelser:

Normalisering av tone og motilitet til artikulasjonsapparatet;
økning i styrke og varighet av utånding;
utvikling av håndmanipulasjoner;
utvikling av rytmisk pust og lemmerbevegelser;
utvikling av visuelle differensierte bevegelser;
stimulering av kinestetiske bevegelser (sensasjoner) og utvikling av fingerberøring;
utvikling av emosjonelle reaksjoner;
utvikling av håndbevegelser med gjenstander (leker).

Kjære foreldre! Jeg ønsker å tilby logopedisk massasje for barna dine.
Det kan utføres før logopeditimer eller om morgenen når barnet våknet.
For å gjøre det, gjett tidspunktet når barnet er i godt humør, slik at babyen er avslappet og ikke opplever negative følelser for en ny type trening.
Massasje vil positivt påvirke utviklingen av følsomhet hos barna dine, bidra til å styrke musklene i leppene og tungen.

LOPETERAPI MASSASJE
LEPEMASSASJE
1. Legg pekefingrene ved nesevingene og utfør strykebevegelser med trykk mot munnvikene, langs nasolabialfoldene. 8-10 ganger.
2. Sett pekefingrene midt på overleppen og gni den til munnvikene. 8-10 ganger.
3. Sett pekefingrene midt på underleppen og gni den med trykk mot munnvikene. 8-10 ganger.
4. Med tommelen og pekefingeren på høyre hånd, klyp først overleppen fra den ene munnviken til den andre, deretter den nedre. 8-10 ganger hver leppe.
5. Med pekefingeren på høyre hånd banker vi over overleppen og under underleppen med klokken. Tapping skal være aktiv, styrken til bevegelsene øker gradvis.
6. Plasser pekefingrene i hjørnene på leppene og samle overleppen til midten, strekk deretter leppene igjen, og samle så underleppen på samme måte. 8-10 ganger.

TUNGE MASSASJE
Når du utfører en aktiverende (oppstrammende) massasje, bør du være oppmerksom på følgende punkter:
1. Bevegelser under oppstrammende massasje er aktive, intense og rettet hovedsakelig fra roten av tungen til tuppen;
2. Det brukes hovedsakelig elte- og gniteknikker;
3. Som regel, med en redusert tone i tungens muskler, reduseres også gag-refleksen, så massasjebevegelser i dette tilfellet kan være ganske aktive selv i området av tungeroten;
4. Med redusert muskeltonus observeres som regel hypersalivasjon (økt spyttutskillelse), derfor, før og under massasjen, tilbyr den voksne barnet å svelge spytt.

En aktiverende massasje kan omfatte følgende bevegelser.
1. Sliping i horisontal retning. Tommel på toppen, lang- og pekefinger på bunnen. Gni musklene i tungen fra rot til spiss på den ene siden av tungen, deretter på den andre.
2. Posisjonen til fingrene er den samme. Slipende muskler i tungen er spiralformede
mi bevegelser, øker trykkkraften gradvis. Bevegelsen er rettet fra roten til spissen av tungen på den ene siden, deretter på den andre.
3. Posisjonen til fingrene er den samme. Sliping av musklene i tungen i tverrgående
retning på den ene siden av tungen, deretter på den andre.
4. Tommel og pekefinger er på sideflatene
Språk. Klem tungen fra sideflatene. Hold tungen knyttet sammen
posisjon 1 - 2 s, beveg fingrene litt og gjenta bevegelsen.
5. Posisjonen til fingrene er den samme. Med høyre hånd, klem tungen fra sideflatene, og bruk tommelen og pekefingeren til å utføre slipebevegelser, gradvis bevege seg fra roten til tungespissen.
6. Tommel og pekefinger for å utføre knipebevegelser langs kanten av tungen.
7. Å klappe musklene i tungen med en slikkepott (eller bølget overflate
penner, tannbørster).
8. Vibrer tungen med en trespatel, som påføres på tungespissen i 10-15 sekunder. På de nedre tennene til barnet, for ikke å skade slimhinnen i den nedre overflaten av tungen, kan du sette en gasbindrulle.

Logopedisk massasje for å styrke ansiktsmusklene.

Naturen til massasjebevegelsene skal være av en uttalt styrkende natur, babyens hud kan bli litt rød, men ikke overdriv det smil
Hvis babyens hud er veldig tørr, kan du bruke en liten mengde babykrem.

Når du masserer, bør du følge noen regler:
1. Massasjebevegelser utføres fra sentrum til periferien.
2. Styrking av ansiktsmusklene utføres ved å stryke, elte, gni, vibrere.
3. Etter 4-5 lette bevegelser øker styrken, de blir pressende, men ikke smertefulle.
4. Bevegelser gjentas 8-10 ganger.

Styrking av ansiktsmusklene:
1. stryke pannen fra midten til tinningene;
2. stryke pannen fra øyenbrynene til håret;
3. øyenbryn strøk;
4. stryke øyelokkene fra indre til ytre hjørner av øynene og til sidene;
5. stryke kinnene fra nesen til ørene og fra haken til ørene;
6. klemme på haken med rytmiske bevegelser;
7. elting av zygomatiske og bukkale muskler (spiralbevegelser langs zygomatiske og bukkale muskler);
8. sliping av bukkalmuskelen (pekefinger i munnen, resten utenfor);
9. klem i kinnene.
Under massasjen kan du uttale vers i takt med bevegelser, for eksempel disse:
"Mamma vasket barnas panner,
Mor vasket pannen med såpe.
Mamma vasket barnas kinn,
Mamma vasket kinnene med såpe.
Mamma såpet barnas nese,
Mamma vasket nesen med såpe.
Mamma vasket øynene til barna,
Mor vasket øynene med såpe.
Mamma vasket barnas munn,
Mor vasket munnen med såpe.
Såp haken for barn,
Og jeg har ikke glemt ham."
I stedet for ordet "barn", kan du si datter, sønn eller navnet på barnet.

Massasje kan være både en generell styrkende prosedyre og en terapeutisk, og løser en rekke helseproblemer.

Mange kan være ganske skeptiske til muligheten for å forbedre tale eller babyens evne til å snakke ved hjelp av slik terapi.

Men ikke glem at du og jeg består av organsystemer, hvis fiksering og interaksjon er mulig gjennom muskelinteraksjoner og pulsasjoner av nervesystemet, derfor bør tilnærmingen til å løse logopediske problemer være tosidig - utviklingen av tale ved hjelp av spesialklasser og et kurs med massasjeprosedyrer, som vil styrke muskelapparatet og skape maksimale forutsetninger for tale og korrekt uttale.

I tillegg, for utvikling av tale hos barn og voksne, anbefaler logopeder Tomatis-terapimetoden, som lar deg fornye forbindelsen mellom øret og hjernen, for å harmonisere forholdet mellom barnet og omverdenen.

1. Hovedoppgaver

Hovedoppgavene til logopedimassasje inkluderer:

korrigering av lyduttale;
forbedre tilstanden til stemmen;
normalisering av talepust;
eliminering av følelsesmessig stress hos personer med talefeil;
studie av problemene med stamming, rhinolalia, stemmeforstyrrelser, dysartri;
forbedre tonen i musklene i munnhulen og vokalapparatet;
utvikling og aktivering av det perifere taleapparatet;
reduksjon av hypersalivasjon;
styrking av faryngeal refleks;
økte proprioseptive opplevelser;
opprettelse av forutsetninger for vilkårlige koordinerte bevegelser av artikulasjonsorganene.

2. Indikasjoner

Indikasjoner for logopedisk massasje er:

stemmeforstyrrelse;
dysartri;
stamming, ubehag og spenning under uttale;
akselerasjon av effektiviteten til taleterapiklasser;
ufrivillig salivasjon;

3. Kontraindikasjoner

Viktige kontraindikasjoner inkluderer:

tilstedeværelsen av smittsomme eller somatiske sykdommer i den akutte perioden;
hudsykdommer (akutt og kronisk);
konjunktivitt;
gingivitt;
stomatitt;
herpes og andre virale lesjoner i munnslimhinnen;
forstørrede lymfeknuter;
økt pulsering av halspulsårene.

4. Vilkår og betingelser

Logopedisk massasje utføres etter en medisinsk diagnose med undersøkelse. Logopeden fastsetter form og struktur på talefeilen og foreskriver prosedyrer. Samtidig rettes oppmerksomheten mot tilstanden til muskeltonus i øvre halvdel av kroppen, nakke, ansikts- og artikulasjonsmuskler.

Den utføres i et varmt, godt ventilert rent rom. Varigheten av prosedyrene er 5-7 minutter i det innledende stadiet, med en gradvis økning i tid opp til 20-25 minutter. Samtidig er det en gradering av varighet avhengig av aldersgruppen: hos spedbarn overstiger ikke varigheten 10-12 minutter, i det innledende stadiet er det 1-2 minutter; for førskolebarn er varigheten opptil 15 minutter, for barneskolebarn - 25 minutter.

Frekvensen er 2-3 ganger i uken. Kurset er 10-20 prosedyrer, regelmessigheten av å gjenta kurset er fra to uker til 2 måneder, med alvorlige lesjoner kan effekten utføres i et år eller mer.

Taleterapimassasje for barn innebærer bevissthet om behovet for at det skal utføres av babyens foreldre - en logoped forklarer effektiviteten av massasje, setter opp et positivt resultat. De på sin side forbereder babyen på pågående handlinger, beroliger. For å eliminere frykten for prosedyren, kan du vise bevegelsene på et annet barn som allerede har gjennomgått slike prosedyrer.

Virkningen skal ikke forårsake smerte, hvis barnet er negativt disponert for denne prosedyren, er det verdt å bare stryke i de innledende stadiene. De mest berørte områdene løses ikke umiddelbart, men i midten eller mot slutten av prosedyren, og dermed slapper babyen av og eliminerer frykten for mulig smerte. Gradvis, prosedyre etter prosedyre, er det en reduksjon i smerte og frykt under eksponering, og babyen aksepterer alle bevegelser godt. For å gjennomføre trenger du:

sterile medisinske hansker;
beskyttende maske;
ammoniakk (hvis medisinsk hjelp er nødvendig).

Teknikken for å utføre er delt inn i stadiet med klassisk massasje av hudens ytre integument, på dette stadiet brukes olje, og taleterapimassasje av slimhinnene i munnhulen, hvor massasjen utføres med hansker og en medisinsk maske. Den generelle regelen for begge tilfeller er å utføre med varme hender.

5. Teknikk for logopedisk massasje

Utførelsesteknikken gjentar rekkefølgen for å holde andre deler av kroppen, inkludert stryking, gnidning, elting og vibrasjon. Prosedyren utføres i tre forskjellige posisjoner av barnets kropp:

liggende på ryggen med hodet mot massasjeterapeuten;
sitter i en stol med høy hodestøtte, massøren er plassert bak ryggen;
liggende på ryggen, massasjeterapeuten er på høyre hånd, holder hodet i den parietale delen av skallen med venstre og utfører bevegelser med høyre (denne posisjonen er praktisk for å massere leppene, kinnene, tyggemusklene og tungen). fra utsiden og innsiden).

For å trene musklene i ansiktet utføres en klassisk logopedisk manuell massasje. Det utføres i liggende stilling med hodet mot massasjeterapeuten.

Vi starter alle bevegelser med å stryke ansiktet. Masser pannen, kinnene, hakeområdet med fingertuppene langs massasjelinjene. Bevegelsene er lette og milde: panneområdet - fra midten av pannen til tinningene, fra de superciliære buene til hårfestet; kinn - fra neselinjen til templene, fra nesevingene til ørets tragus, fra munnvikene til bunnen av øret; hake - fra midten til bunnen av hodeskallen.

Vi gjentar påvirkningen 3-5 ganger. Om nødvendig, utfør gnidning og elting langs samme linjer, bruk kam- og rakegnidning, toveteknikk og kryssing på kinnet.

5.1 Lepper

Ofte er problemer av logopedisk natur assosiert med en lav tone i munnregionen av musklene i ansiktet, derfor utføres intensivt, med fingertuppene, gnidning og elting i dette området, og fanger området av \ hake, munn, nasolabiale folder (anbefalt når du utfører logopedismassasje for dysartri). For å trene talemusklene utfører vi intensiv, men ikke forsinkende elting - med fingertuppene utfører vi enkel og måneformet elting og masserer leppeområdet.

Det utføres fra hulen mellom haken og leppen til hjørnene av leppene for underleppen; fra hjørnene på leppene til den supralabiale folden for overleppen. Bruk fingertuppstryk, gni, saging og punktering, elting ved toving og kryssing, vibrasjon ved å banke med fingertuppene, fullfør effekten med stryking og akupressur på aktive punkter i dette området. Vi gjentar den komplekse effekten 5-7 ganger. Vi avslutter med strøk.
Ved ansiktsasymmetri utføres massasje med stor innsats og arbeid på den berørte siden for å styrke musklene.

5.2. Nakke

For å trene nakkeområdet i logopedmassasje, bruker vi teknikken med å snu nakken i forskjellige retninger: vri hodet til venstre og høyre, frem og tilbake, gjenta bevegelsene 3-5 ganger i hver retning. Vi masserer Adams epleområdet ved hjelp av strøk. Bevegelsene er ikke klemme, pene, gjenta dem 3-5 ganger. Avslutt taleterapi ansiktsmassasje med slag: panneområdet fra midten til tinningene, fra øyenbrynene til hårfestet; øvre øyelokk - fra det indre hjørnet av øyet til det ytre, fra det ytre til det indre for det nedre øyelokket; kinn - fra neselinjen til ørets tragus, fra nesevingene til bunnen av øret, fra hjørnet av leppene til bunnen av øret. Gjenta bevegelsene 2-3 ganger.

Suppler eventuelt logopedisk massasje ved å massere leddseksjonen fra siden av slimhinnen.

Det utføres før måltider eller 1,5-2 timer etter måltider i 5 minutter. Ta på sterile hansker før du utfører prosedyren.

5.3. Lingual muskelmassasje

Utfør stryking av tannkjøttområdet i et horisontalt plan på høyre og venstre side. bruk rette, sikksakk og sirkulære slag. Gjenta 2-3 ganger.

Disse manipulasjonene forårsaker økt salivasjon, så la personen som blir massert svelge spytt etter dem.

På samme måte, utfør vertikale effekter langs hele kjeven, gjenta 2-3 ganger og la spyttet svelge. Begynn å massere ganen - med lette fingerbevegelser, flytt den myke ganen langs midtlinjen, mens lydene "A" og "E" kan uttales. Gjenta 10-15 ganger.

Massasje av tungen utføres fra tuppen til basen, til en gagrefleks vises. Vi utfører lette slag, klapp og vibrasjoner, den totale varigheten av prosedyren er 15-20 sekunder.

Vi lager slag i en rett linje, sikksakk, sirkulær. Vi starter bevegelser fra midten av tungen til tuppen og figurativt, fra midten til kantene (sildbeinsteknikk), fra venstre kant til høyre og tilbake, mens vi fikserer tungen med en hånd og utfører prosedyren med annen. Vi ruller fingeren over overflaten av tungen, klyper tungen med fingertuppene og strekker kantene. Utfør slag fra siden av hyoid frenulum til spissen og baksiden.

I stedet for palpasjon kan logopedismassasje utføres med tannbørste, på lignende måte.

Fra utsiden suppleres massasjen med en punktpåvirkning på den submandibulære fossa i 15 sekunder med vibrerende bevegelser med pekefingeren og vibrasjon med to pekefinger i 15 sekunder i vinklene til kjeven.

5.4. Språk

Med hypertonisitet i tungens muskler, er effekten avslappende. Med økt tonus er det vanskelig å holde tungen ute av munnen, palatofaryngeal (oppkast) refleksen kan også gjøre det vanskelig å utføre, derfor krever å utføre en lignende prosedyre med hypertonisitet følgende regler:

massasje utføres etter avslapning av musklene i livmorhalsen, skulderbeltet og musklene i underkjeven, fordi disse musklene er nært knyttet til musklene i tungeroten;
bevegelser er rettet fra tuppen av tungen til roten;
før starten av prosedyren, er grensen til palatopharyngeal refleks etablert. Grensen settes ved å flytte spatelen langs overflaten av tungen med etableringen av denne grensen.

I tilfelle av spasmer når de utføres i de mest avanserte tilfellene nesten på tuppen av tungen, anbefales det å starte massasje med den indre plasseringen av tungen i munnhulen, gradvis øke massasjeområdet og arbeide på overflaten av tungen utenfor munnen.

For å slappe av tungen, gjør punktøvelser med den submandibulære fossa og vibrasjoner i vinklene på kjeven, ta tak i spissen med høyre hånd og vugg den fra side til side, frem og tilbake. Bevegelsene er jevne, med en gradvis økning i amplitude.

Etter det, fortsett til prosedyren. Stryking gjøres med tommelen på den dominerende hånden, mens pekefingeren holder tungen på den andre siden. Bevegelser utføres fra sentrum til periferien, beveger seg fra tuppen av tungen til roten til den etablerte grensen, og utfører bevegelser fra begynnelsen på høyre side av midtlinjen, deretter til venstre. Med den guidede hånden, hold tungen ved tuppen, med ledende hånd, bruk tommelen og pekefingeren, stryk fra midten til periferien, fra tuppen til kanten.

Elting utføres ved å fange tungen ovenfra med tommelen, nedenfra - med pekefingeren og langfingrene. Overflaten av tungen er gnidd på begge sider av senterlinjen av tungen. Fra spiss til rot. Med samme posisjon av fingrene utføres gnidning av overflaten av tungen uten trykk.

Tungevibrasjoner utføres ved å gripe tuppen av tungen med den ledende hånden. Gjør lett risting, utfør klapp og trykk med en slikkepott (tre eller plast).

Før du påvirker munnhulen, lær barnet å jobbe effektivt med spytt, for dette, bruk øvelsen med å tygge med hodet kastet bakover, svelge spytt på en gang, rotere tungen foran munnen og deretter svelge spyttet.

Metoden for å arbeide med komplekse tilfeller av cerebral parese inkluderer ofte, i tillegg til logopediske ansiktsmassasjeteknikker, studiet av babyens armer og ben, utvikling av grep, kinestetiske reflekser, motoriske ferdigheter og reaksjoner på ekstern stimulering. I dette tilfellet jobber logopeden sammen med massasjeterapeuten og velger de beste metodene som kombinerer massasjebevegelser rettet mot riktig utvikling av muskel- og skjelettsystemet og utvikling av passende reflekser og ferdigheter.

5.5. Hender

Som en teknikk for å utføre logopedisk massasje av hender og øvre lemmer, gjør deg kjent med de grunnleggende metodene for barnemassasje av overekstremitetene og hendene, som kan suppleres med følgende øvelser:
1."Fingerbasseng". Hell erter og bønner i en liten boks med en sidehøyde på 6-8 cm, arbeid med et slikt basseng bidrar til utviklingen av aktiv kinestesi. For å forbedre effekten, plasser gjenstander med forskjellige teksturer i boksen - grov, glatt, oval, firkantet.
2.Logopedisk børste "hedgehog". Hjemme kan simulatoren lages uavhengig - bruk en massasjekam med en myk base for å feste tretenner, helst på størrelse med et barns hånd. Fjern den fra kammen, lim filt eller lær på baksiden for å stivne den og lag en holder for å feste den på hånden din. Simulatoren brukes i to posisjoner - med nålene til håndflaten og ut. På grunn av det store området med irritasjon, utføres en dyp studie av nerveendene i håndflaten når du utfører terapeutisk taleterapi kroppsøving (klappe håndflatene, klappe fra hånden til albuen, stryke fra håndflatene). albue til hånden osv.).

Logopedisk massasje kan også suppleres med massasjeteknikker for biologisk aktive punkter.

Ved å trykke på disse punktene stimuleres arbeidet til visse organsystemer og muskelgrupper. Metoden for å bruke akupressur taleterapimassasje utmerker seg ved sin enkelhet, fysiologi, lite påvirkningsområde og muligheten for å utføre ikke bare for korreksjon, men også for forebygging. Bruken av akupressur taleterapimassasje lar deg:

normalisere muskeltonen;
forbedre arbeidet med artikulatoriske, respiratoriske, vokale apparater;
regulere autonome funksjoner og metabolske prosesser;
regulere den emosjonelle tilstanden;
har en forebyggende effekt på forstyrrelser i stemmeapparatet og sykdommer i de øvre luftveiene.

Hovedbetingelsene for effektiviteten av akupressur er riktig bestemmelse av lokaliseringen av biologisk aktive punkter, den mest effektive metoden for å bestemme dem er palpasjon. Den er produsert med putene til de mest følsomme fingrene (oftest ringen eller pekeren). Metodikken er som følger:

i det innledende stadiet masseres ikke mer enn 3-4 poeng, noe som gradvis øker antallet;
i løpet av en økt jobber vi med punkter av både lokale og generelle destinasjoner;
akupressur utføres før taleterapi;
prosedyren er av kurskarakter, økter holdes annenhver dag, intervallet bør ikke overstige 3 dager, pausen mellom kursene er 3-6 måneder;
Når du utfører en prosedyre rettet mot avslapning, slå på avslappende musikk.

Når du utfører akupressur, utføres en kompleks studie av punkter gruppert på et bestemt område av huden. La oss ta en titt på hovedblokkene.

Massasje av biologisk aktive punkter for å normalisere arbeidet til artikulasjonsmuskler (BAP1): et enkelt punkt under nesen i den øvre tredjedelen av nasolabialfolden; et enkelt punkt i midten av hake-labialfolden; sammenkoblede punkter i en avstand på 1 cm fra munnvikene; parede punkter langs diagonalen av nasolabialfolden nesten midt mellom nesevingene og leppehjørnene; parrede punkter på underkjeven parallelt med punktene som ligger 1 cm bak munnvikene.

Biologisk aktive punkter for å forbedre blodtilførsel og respirasjon i nasopharynx (BAT2) (forbedring av stemmeresonans, forebygging av stemmeforstyrrelser): sammenkoblede punkter ved nesevingene; parede punkter ved de superciliære buene; punkt i midten mellom øyenbrynene; parede punkter i en avstand på 0,5 cm langs tilkoblingslinjen mellom nesevingene og øreflippen.

Biologisk aktive påvirkningspunkter på musklene i svelget og strupehodet (BAP3) (normalisering av musklene i stemmeapparatet): et punkt på nakkens midtlinje mellom nedre kant av hyoidbenet og øvre hakk i skjoldbruskkjertelen brusk; et punkt i en avstand på 0,7 cm over øvre kant av brystbeinets halshals.

Biologisk aktive punkter for å normalisere tilstanden til musklene i svelget, strupehodet og roten av tungen (BAT4): et punkt på midtlinjen i nakken; parede punkter på begge sider av skjoldbrusk ved fremre kant av sternocleidomastoideusmuskelen. De masseres veldig nøye, da dette forårsaker ubehag.

Biologisk aktive punkter for normalisering av arbeidet til musklene i underkjeven (BAT5): et punkt i midten av den mest utstående delen av haken; parrede punkter foran ørets tragus i hulrommet i krysset mellom kjeven og zygomatisk bein; parede punkter på nedre kant av øreflippen.

Massasje på biologisk aktive punkter utføres i kombinasjon med stemmegymnastikk:

kompleks BAT1 sammen med uttalen av lydene "ZMMM" i 2-3 sekunder, og dermed lette spenningen når stemmen høres;
BAT2-komplekset utføres sammen med uttalen av lydene "HMMMM" i 2-3 sekunder;
BAT5-komplekset utføres med en lang uttale av "ZHMMMM" i 2-3 sekunder, spenningen i svelg-laryngeal-regionen lindres;

5.6. auricles

Effekten på biologisk aktive punkter kan også suppleres med taleterapimassasje av auriklene. Et stort antall biologisk aktive punkter er konsentrert i dette området, som raskt er i stand til å øke tonen i nervesystemet, aktivere musklene i taleapparatet. Massasje av auriklene utføres i det siste stadiet.

Vi starter med å gni auriklene fra bunn til topp og topp til bunn, deretter gjør vi trekkebevegelser av øreflippene til bunnen, gjenta bevegelsene 5 ganger. Denne bevegelsen aktiverer artikulasjonsmusklene. Vi legger forsiktig pekefingeren i begynnelsen av øregangen, og med tommelen masserer vi øretragus med lette trykkbevegelser. Varighet: innen 30 sekunder. Disse bevegelsene hjelper med rennende nese, eliminerer heshet. Massasje av antihelix av auricle utføres på motsatt side av øregangen.

Anti-helixen presses med pekefingeren og masseres fra topp til bunn i 30 sekunder. Disse bevegelsene forbedrer stemmens lyd.
I tillegg til akupressur på auriklene utføres en logopedisk massasje av føtter og hender, men dette gjelder mer for barnemassasje, siden Det største forholdet mellom taktile sensasjoner og hjernebarken observeres i spedbarnsalderen..

Avslutningsvis vil jeg bemerke at når du løser logopediske problemer, prøv å følge alle anbefalingene fra en logoped, inkludere taletimer, utviklingsøvelser og logopedismassasje i arbeidet ditt - ved å integrere er du dømt til suksess.