Hvordan starte og avslutte en høytidelig tale. Hvordan skrive et utkast
Vil du vite i hvilke deler av talen din det er mest sannsynlig at du viser erfaring eller uerfarenhet, dyktighet eller mangel på dyktighet?
I begynnelsen og på slutten. Det er et gammelt ordtak i teatret, som selvfølgelig refererer til skuespillere, som lyder omtrent slik: "Du kan bedømme deres dyktighet etter måten de går på og av scenen."
Begynnelse og slutt! De er de vanskeligste i nesten alle typer aktivitet. Er det ikke den største vanskeligheten på den offentlige arenaen å komme vakkert inn, og ikke mindre vakkert å forlate arenaen? Den vanskeligste oppgaven under en forretningssamtale er å vinne over i begynnelsen og lykkes på slutten.
Slutten av talen er faktisk den strategisk viktigste delen av talen. Det taleren sier til slutt, de siste ordene hans fortsetter å høres i ørene til lytterne etter at han allerede har fullført talen, og tilsynelatende vil de bli husket i lengste tid. Nybegynnere innser imidlertid sjelden viktigheten av denne fordelaktige faktoren. Finalene i deres forestillinger lar ofte mye å være ønsket.
Hva er deres vanligste feil? La oss se på noen av dem og prøve å finne måter å fikse dem på.
For det første er det talere som avslutter sin tale slik: «Det er omtrent alt jeg ville si om dette emnet.
Så jeg antar at jeg slutter her." Dette er ikke slutten. Dette er en feil.
Det er umiddelbart klart at høyttaleren er en amatør. En slik feil er nesten utilgivelig.
Hvis det er alt du ville si, hvorfor ikke avslutte talen din der og sette deg ned uten å snakke om hva du skal avslutte. Sett deg ned og konkluder med at dette er alt du hadde tenkt å si kan overlates rolig og taktfullt til lytternes skjønn.
Det er også talere som allerede har sagt alt de ønsket, men som ikke vet hvordan de skal avslutte talen. Det ser ut til at Josh Billings også anbefalte deg å ta oksen i halen, og ikke i hornene, da det i dette tilfellet vil være lettere å slippe ham. Taleren, som har tatt oksen ved hornene, vil vekk fra ham, men uansett hvor hardt han prøver, finner han ikke et passende gjerde eller tre å skjule. Derfor begynner han til slutt å skynde seg som i en ond sirkel, gjentar seg selv og etterlater et negativt inntrykk av seg selv ...
Hva er veien ut? Noen ganger bør slutten av en tale planlegges på forhånd, ikke sant? Ville det vært lurt å prøve å tenke gjennom slutten av talen din når du allerede står foran publikum, er i en nervøs spenning, når tankene dine bør rettes mot det du snakker om? Sunn fornuft tilsier ønskeligheten av å forberede slutten av talen din på forhånd, i en rolig og rolig atmosfære.
Selv så eminente foredragsholdere som Webster, Bright, Gladstone, som snakket briljant på engelsk, anså det som nødvendig for seg selv å skrive på forhånd og nesten huske de siste ordene i talene deres.
Hvis en nybegynner følger deres eksempel, vil han sjelden behøve å angre. Han må vite veldig nøyaktig med hvilke tanker han skal avslutte talen. Han må øve på slutten av talen flere ganger, ikke nødvendigvis bruke de samme ordene under hver repetisjon, men oversette tankene sine til spesifikke fraser.
Når en foredragsholder holder en improvisert tale, må talen noen ganger endres betydelig, forkortes, slik at den stemmer med lytternes reaksjon. Derfor vil det være veldig lurt å forberede to eller tre avslutninger på forhånd. Hvis en av dem ikke passer, kan den andre.
Noen foredragsholdere kan ikke komme til slutten av talen i det hele tatt. Et sted i midten begynner de å snakke raskt og usammenhengende og ser ut til å vakle, som en motor som nesten er tom for drivstoff, og etter noen desperate rykk stopper de helt opp. Ulykke. De trenger selvfølgelig grundigere forberedelser og må ha mer øvelse – mer gass i tanken.
Mange nybegynnere avslutter talen for brått. De mangler flyt og evnen til å fullføre talen. De har faktisk ingen slutt: de slutter bare plutselig å snakke. Dette gir et ubehagelig inntrykk, og lytterne ser at de har med en amatør å gjøre.
Hva ville du sagt hvis vennen din, under en samtale, plutselig avbrøt talen og løp ut av rommet uten å si høflig farvel til deg?
Selv en taler som Lincoln gjorde denne feilen i sin opprinnelige presidenttale.
Denne talen ble holdt i en vanskelig tid. Svarte tordenskyer av uenighet og hat samlet seg allerede. Noen uker senere slo strømmer av blod og en orkan av ødeleggelse landet. I sine avsluttende bemerkninger ment for folket i sør, hadde Lincoln til hensikt å avslutte talen sin som følger:
"I dine hender, mine misfornøyde landsmenn, og ikke i mine, ligger løsningen på borgerkrigens viktigste problem. Regjeringen vil ikke angripe deg. Vi vil ikke ha noen konflikt hvis du ikke blir angriperne. Det gjorde du. ikke ta noen ed til himmelen for å ødelegge regjeringen mens jeg har sverget den mest høytidelige ed om å bevare og beskytte ham. Du kan avstå fra å angripe ham. Jeg kan ikke vike meg fra å forsvare ham. Det er opp til deg, ikke meg, å bestemme avgjørende spørsmål: fred eller sverd!"
Lincoln viste denne talen til sin sekretær Seward, som ganske riktig bemerket at de avsluttende ordene var for harde, direkte, provoserende. Seward selv forsøkte å endre slutten av forestillingen; faktisk skrev han to versjoner. Lincoln var enig med en av dem og brukte den, med mindre modifikasjoner, i stedet for de tre siste setningene på slutten av talen han opprinnelig hadde forberedt. Som et resultat mistet hans første presidenttale sin provoserende hardhet og nådde høyden av vennlighet, ekte skjønnhet og poetisk veltalenhet:
"Jeg avslutter motvillig talen min. Vi er ikke fiender, men venner.
Vi burde ikke være fiender. Selv om noen lidenskaper kan blusse opp, må de ikke bryte båndene til vennskapet vårt. De mystiske minnestrengene som løper fra hver slagmark og fra hver grav av en patriot til hvert levende hjerte og ildsted i hele vår enorme jord, vil legge sin stemme til unionskoret hvis de blir berørt igjen, og dette vil helt sikkert skje takket være til det guddommelige prinsippet i vår natur...
Hvordan kan en nybegynner utvikle den rette følelsen av behovet for å avslutte talen? Med mekaniske regler?
Nei. Akkurat som kultur er denne saken for subtil. Det skal bli en sjette sans, nesten en intuisjon. Hvis taleren ikke føler når talen hans fullføres harmonisk og dyktig, hvordan kan han da forvente å oppnå dette?
En slik følelse kan imidlertid utvikles i en selv, og dette kan gjøres ved å studere metodene som brukes av eminente foredragsholdere. Her er for eksempel slutten på en tale av prinsen av Wales på Imperial Club i Toronto:
"Jeg frykter, mine herrer, at jeg var uhemmet og snakket for mye om meg selv. Men jeg ville fortelle dere, som det største publikummet jeg hadde æren av å snakke med i Canada, hva jeg synes om stillingen min og ansvaret som følger med med det koblet sammen. Jeg kan bare forsikre deg om at jeg alltid vil strebe etter å være verdig dette store ansvaret og din tillit."
Selv om en blind mann hadde hørt denne forestillingen, ville også han ha følt at den var over. Den hang ikke i luften som et ufestet tau, den forble ikke uferdig. Den var ferdig.
Den berømte Harry Emerson Fosdick talte ved St. Peters i Genève søndag etter åpningen av Folkeforbundets sjette forsamling. Han valgte selv temaet: "Alle som tar sverdet, ved sverdet skal omkomme." Legg merke til hvor vakkert, høytidelig og kraftfullt han avsluttet sin preken:
"Vi kan ikke forene Jesus Kristus og krig - det er essensen i saken. Det er dette problemet som bør bekymre samvittigheten til kristne i dag.
Krig er den mest forferdelige og destruktive sosiale synden som rammer menneskeheten; det er helt og fullt ikke-kristent; i sine metoder og konsekvenser legemliggjør den alt det Kristus benektet, og det kan ikke bety hva han mente; det er den mest ettertrykkelige forkastelsen av noen kristen doktrine om Gud og mennesker enn noen ateistisk teoretiker på jorden noen gang kunne komme opp med. Det ville være bra om den kristne kirke tok på seg løsningen av dette vår tids største moralske problem, og det ville være bra om hun igjen, som på våre forfedres tid, utarbeidet en klar måte å kjempe mot hedenskapen i. denne moderne verden og nektet å støtte de krigførende landene, plasserte Guds rike over nasjonalismen og kalte verden til fred. Dette ville ikke være en fornektelse av patriotisme, men tvert imot dens apoteose.
Her i dag, under dette høye og gjestfrie taket, kan jeg, en amerikaner, ikke snakke for min regjering, men som en amerikaner og en kristen snakker jeg for millioner av mine medborgere og ønsker deg velfortjent suksess i ditt store arbeid der vi tror. , som vi ber for, for manglende deltagelse som vi angrer dypt på. Vi kjemper på mange måter for å nå det samme målet – en verden laget for verden. Det har aldri vært et høyere mål det er verdt å kjempe for. Alternativet er den verste katastrofen menneskeheten noen gang har møtt. I likhet med loven om universell gravitasjon i det fysiske riket, gjør ikke Guds lov i det åndelige riket et unntak for noen person, for noen nasjon: "alle som tar sverdet vil omkomme ved sverdet."
Imidlertid ville disse avslutningsmønstrene være ufullstendige uten de majestetiske tonene og den orgellignende melodien som kjennetegner slutten på Lincolns gjenvalgstale. Den avdøde jarl Curzon fra Keddleston, kansler emeritus ved Oxford University, erklærte at denne talen "tilføyer menneskehetens ære og skatter ... er det reneste gullet av talekunst, nei, nesten guddommelig veltalenhet":
"Kjærlig håper vi og inderlig løfter vi våre bønner om at denne forferdelige krigens svøpe vil ta slutt så snart som mulig. Men hvis Gud vil at den skal fortsette inntil all rikdommen samlet seg som et resultat av to hundre og femti år med uselvisk arbeid , ble ødelagt, og så lenge hver bloddråpe som kom ut fra piskeslaget er betalt av blodet som kom ut av sverdslaget, som det ble sagt for tre tusen år siden, hvor mye mer skal vi sier at "Guds dom er rett og rettferdig".
Å vende vår ondskap til ingen, vende vår barmhjertighet til alle, vise fasthet i en rettferdig sak, når Herren gir oss muligheten til å se sin rett, la oss strebe etter å løse oppgaven som ligger foran oss: å binde landets sår, å ta vare på de som tålte kampens vanskeligheter og falt i den, enker og foreldreløse barn - å gjøre alt som kunne bidra til å oppnå en rettferdig og varig fred, både blant oss og blant alle folkeslag.
Du har nettopp lest det jeg synes er den mest strålende avslutningen på en tale noen gang holdt av en dødelig...
Er du enig i min vurdering? I hvilke andre taler kunne du finne mer menneskelighet, mer oppriktig kjærlighet, mer sympati?
"Selv om Gettysburg-adressen var edel," sier William E.
Barton i sin bok "The Life of Abraham Lincoln" - denne talen når et enda mer perfekt nivå av adel ... Det er den mest fremragende talen til Abraham Lincoln og reflekterer det høyeste nivået av hans intellektuelle og åndelige kraft.
"Hun var som et hellig dikt," skrev Carl Schurz. "Ingen amerikansk president har noen gang sagt slike ord til det amerikanske folket. Amerika har aldri hatt en president som fant slike ord i dypet av sitt hjerte."
Imidlertid kommer du sannsynligvis ikke til å holde udødelige taler som presidenten i Washington eller statsministeren i Ottawa eller Canberra. Du vil bli møtt med problemet med hvordan du avslutter en typisk tale foran en gruppe mennesker som er involvert i sosiale aktiviteter. Hvordan vil du gjøre det? La oss tenke litt.
La oss prøve å utvikle noen nyttige forslag.
Oppsummer hovedpunktene i talen din
Selv i en kort tale på tre eller fem minutter, er foredragsholderen ganske i stand til å berøre så mange saker at på slutten av talen vil publikum ikke helt klart forstå alle hovedpunktene i talen hans. Det er imidlertid få foredragsholdere som forstår dette. De tror feilaktig at hvis disse punktene er helt klare i deres egen fantasi, så bør de være like tydelige for lytterne.
Ingenting som dette. Foredragsholderen har tenkt på ideene sine en stund, men de er alle nye for lytterne; de traff lytterne som en hagle. Noen av dem kan påvirke dem, men de fleste flyr forbi. Lyttere kan, som Iago<Кассио - Прим.ред.>, "husk mange ting, men ingenting nøyaktig."
En irsk politiker skal ha gitt følgende råd om å snakke: "Fortell først offentligheten hva du skal fortelle dem; fortell dem deretter, og fortell dem deretter hva du allerede har fortalt dem." Ikke en så dum idé. Det anbefales faktisk veldig ofte å «fortelle om det du allerede har fortalt».
Dette bør selvfølgelig gjøres kort, raskt, det vil si at det kun er nødvendig å gi en oversikt over det som er sagt eller et sammendrag.
Her er et godt eksempel. Foredragsholderen var en av lederne i Chicagos jernbanesystem:
"Kort sagt, mine herrer, vår egen konkrete erfaring med bruken av denne blokkeringsanordningen, opplevelsen av bruken i øst, vest og nord, lydprinsippene som ligger til grunn for driften, besparelsene som har blitt spart i løpet av ett år pga. forebygging av krasj - alt dette gir meg muligheten til å anbefale på det mest seriøse og sterkeste uttrykket at det umiddelbart innføres i vår sørlige gren."
La du merke til hva han gjorde? Du kan se og føle det uten å høre på resten av talen hans. Han oppsummerte i noen få setninger, ved å bruke femtifem ord, praktisk talt alle hovedpunktene han brukte i talen.
Tror du ikke det hjelper med gjenopptagelser som dette? Hvis ja, ta denne metoden i bruk.
Oppfordring til handling
Slutten som nettopp er sitert er en strålende illustrasjon av slutten på en oppfordring til handling. Taleren ville at noe skulle gjøres: å installere blokkeringsanordninger i den sørlige grenen av jernbanen hans. Han begrunnet oppfordringen med midlene for å bli reddet, samt det faktum at det ville forhindre krasj. Taleren krevde handling, og det fikk han. Dette var ikke en treningsøkt. Det lød på styret i et visst jernbaneselskap og sørget for montering av en sperreinnretning, det vil si det den etterlyste.
Kort oppriktig kompliment
"Den store staten Pennsylvania må lede bevegelsen for å fremskynde fremveksten av den nye tiden. Denne staten, den store jern- og stålprodusenten, staten som huser det største jernbaneselskapet i verden og er den tredje største blant våre landbruksstater, danner grunnlaget for vår handel.
Aldri før har denne staten hatt så store utsikter; aldri før har dens lederrolle vært mer strålende."
Med disse ordene avsluttet Charles Schwab sin tale i Pennsylvania Society i New York. Hans lyttere følte seg fornøyde, glade, optimistiske. Dette er en prisverdig måte å avslutte en tale på, men den må være oppriktig for å være effektiv. Ingen grov smiger, ingen ekstravaganse. Denne typen avslutning, hvis den ikke høres oppriktig ut, vil virke falsk, ekstremt falsk. Folk vil ikke være villige til å akseptere det som en falsk mynt.
humoristisk slutt
George Cowan sa: "Når du sier farvel til lytterne dine, la dem le." Hvis du har evnen til å gjøre det, og det nødvendige materialet: det er veldig bra. Men hvordan gjøre det? Som Hamlet sa, her er spørsmålet. Hver person må gå sin egen vei.
Det er vanskelig å forestille seg at Lloyd George ville ha forlatt medlemmene av metodistkirkemøtet, som han henvendte seg til en superhøytidelig anledning knyttet til graven til John Wesley.
Legg imidlertid merke til hvor smart han gjorde det, legg også merke til hvor jevnt og vakkert han avsluttet talen:
"Jeg er glad du tok på deg selv å reparere graven hans. Det skal hilses velkommen. Han var en mann som hadde en spesiell motvilje mot uryddighet og mangel på renslighet. Jeg tror det var han som sa:
"Måtte ingen noensinne se en fillete metodist." Takket være ham har du aldri sett noe lignende. (Latter) Det ville være dobbelt utakknemlighet å forlate graven hans i en uryddig tilstand. Du husker hva han sa til en Derbyshire-jente som løp til døren mens han gikk ut og ropte: "Gud velsigne deg, Mr. Weasley." Han svarte: "Kvinne, velsignelsen vil være mer verdifull hvis ansiktet og forkleet ditt er renere." (Latter) Det var hans holdning til uryddighet. Ikke la graven hans være uryddig.
Hvis han så henne slik, ville det opprørt ham mer enn noe annet. Ta vare på henne. Det er et minnesmerke og en hellig grav. Hun er ditt ansvar." (Applaus.)
Poesi avslutning
Av alle måter å avslutte en tale på, er ingen mer passende enn humor eller poesi, hvis det passer. Faktisk, hvis du klarer å finne de riktige versene for å avslutte talen din, vil den være nesten perfekt. Dette vil gi ytelsen ønsket smak, adel, individualitet, skjønnhet.
Sir Harry Loder avsluttet sin tale til Edinburgh Convention of American Rotary Club Delegates som følger:
"Og når du kommer hjem, la noen av dere sende meg et postkort. Jeg sender deg postkort hvis du ikke gjør det selv. Du kan lett gjette at dette postkortet er sendt av meg, siden det ikke vil være noe stempel på det (Latter.) Men jeg skal skrive noe om det, og dette er det som vil være der:
Årstidene vil komme og gå
Alt blekner i sin tid som du vet
Men det er noe, alltid blomstrende og friskt som dugg, -
Det er kjærlighet og hengivenhet
som jeg gir deg mat."
Dette lille diktet passer perfekt til Harry Loders personlighet og passer uten tvil hele stemningen i talen hans. Derfor, i dette spesielle tilfellet, var det greit. Hvis et annet formelt og reservert medlem av Rotaryklubben skulle bruke dette rimet på slutten av gallaadressen sin, kan det høres så unaturlig ut at det nesten blir latterlig. Jo lenger jeg underviser i kunsten å tale offentlig, jo klarere forstår jeg og jo mer levende innser jeg at det er umulig å gi generelle regler som vil være sanne i alle livets tilfeller. Tross alt avhenger så mye av diskusjonsemnet, tid og sted for handling, og personen selv.
Alle må, som St. Paul sa, arbeide fram sin egen frelse.
Jeg var til stede som gjest på en avskjedsmiddag i forbindelse med avreise fra New York til en viss frilanser. Foredragsholderne reiste seg den ene etter den andre, hyllet sin avdøde venn og ønsket ham suksess på sin nye aktivitetsvei. Det var rundt et dusin forestillinger, men bare en av dem endte på en uforglemmelig måte. Det var akkurat forestillingen som ble avsluttet med poesi. Taleren snudde seg mot den som gikk og utbrøt med følelse: «Vel, nå farvel, jeg ønsker deg lykke til, jeg ønsker deg alt jeg kunne ønske meg!
Må Allahs fred være med deg.
Hvor enn du går, hvor enn du går
Måtte Allahs vakre palmer vokse der,
Dager med arbeid og netter med hvile kan bringe deg Allahs velsignelser.
Jeg rører ved mitt hjerte som innbyggerne i Østen:
Må Allahs fred være med deg."
J. A. Abbott, visepresident i L. A. D. Motors Corporation i Brooklyn, snakket med de ansatte i organisasjonen hans om lojalitet og samarbeid. Han avsluttet talen med rungende linjer fra Kiplings The Second Jungle Book:
"Her er jungelens lov for deg - og den er urokkelig, som himmelhvelvingen.
Ulven lever så lenge han ser på; Ulven, som bryter loven, vil dø.
Som en slyngplante, sladder, slynger loven seg og vokser i begge retninger:
Styrken til flokken er at ulven lever, styrken til ulven er den innfødte flokken."
Kipling
Hvis du går til biblioteket i byen din og forteller bibliotekaren at du forbereder en tale om et slikt og et slikt emne og ønsker å finne et poetisk sitat for å uttrykke denne eller den ideen, så kan du kanskje hjelpe deg med å finne noe lignende i noen oppslagsverk, som "Familiar quotes" Bartlett.
Kraften til et bibelsitat
Hvis du kan sitere Skriften i talen din, så er du heldig. Et passende bibelsitat har ofte en dyp effekt. Den anerkjente finansmannen Frank Vanderlip brukte denne metoden for å avslutte talen sin om gjelden de allierte skyldte til USA:
"Hvis vi insisterer på bokstavelig oppfyllelse av kravet vårt, så vil det absolutt ikke bli oppfylt. Hvis vi insisterer på det av egoistiske hensyn, vil vi ikke motta penger, men hat. Hvis vi er rause - klokt sjenerøse - så gjeld kan bli betalt til oss, og det gode vi gjør ved det vil bety mer materielt for oss enn noe annet vi kan skille oss av.
"For den som vil redde sitt liv, skal miste det, men den som mister livet for meg og Den hellige skrift, skal redde det."
klimaks
Et klimaks er en populær måte å avslutte en forestilling på. Det er ofte vanskelig å trekke frem og er ikke alltid den rette avslutningen for alle foredragsholdere og alle emner. Men hvis den er godt utført, gjør den et strålende inntrykk. Hun når toppen, og blir kraftigere for hver setning. Et godt eksempel på et klimaks finner du i slutten av Philadelphia-talen, som vant en pris og vises i kapittel tre.
Lincoln brukte klimakset når han forberedte notatene sine til en forelesning om Niagara Falls. Legg merke til hvordan hver påfølgende sammenligning er sterkere enn den forrige, og hvordan den kulminerer i å sammenligne Niagaras tidsalder med tiden til Columbus, Kristus, Moses, Adam, osv.:
"Det bringer tankene til en uendelig fortid. Da Columbus først søkte vårt kontinent, da Kristus led på korset, da Moses ledet Israel gjennom Rødehavet, nei, selv da Adam først ble skapt av Guds hender - da, som nå , der brølte Niagara Falls Øynene til de utdødde forhistoriske gigantene hvis bein fyller Amerikas gravhauger stirret på Niagara som vi gjør nå. og for ti tusen år siden mammuter og mastodonter, så lenge utdødd at bare restene av deres enorme bein bekrefter at de eksisterte en gang, så også på Niagara, som i løpet av hele denne lange tiden ikke stoppet et sekund, og dens flyt tørket aldri opp, frøs aldri, frøs aldri, aldri hvilte."
En god samtale eller offentlige taler er som et godt spill, film eller sang. Den fanger lytterens oppmerksomhet, leverer materialet punkt for punkt, og ender så strålende. Men hvis du ikke vet hvordan du skal avslutte talen din, vil hovedpunktene du prøver å komme over gå tapt.
Ordene du sier i begynnelsen, og spesielt på slutten av talen din, vil bli husket lenger enn noen annen del av talen din. Noen kjente offentlige personer avsluttet talen sin på en slik måte at mange husker den i dag.
Hvordan avslutte en tale og få stående applaus?
1) Tenk nøye gjennom avsluttende ord
For å være sikker på at konklusjonen din vil gjøre et sterkt inntrykk på publikum, må du planlegge hvert ord.
Spør deg selv: "Hva er hensikten med denne talen?" I svaret ditt må du angi handlingene du vil at lytterne skal utføre etter å ha lyttet til talen din. Når du har en klar forståelse av hvilket sluttresultat du ønsker å oppnå, blir det mye lettere å planlegge en konklusjon som leder lytterne til ideen om at de må handle slik du foreslår.
Den beste strategien for å planlegge en overbevisende og kraftig taleavslutning er å planlegge avslutningen først og deretter bygge hele talen senere. Gå så tilbake til begynnelsen og lag en introduksjon som legger grunnlaget for denne konklusjonen. I hoveddelen av talen avslører du ganske enkelt ideene dine og oppmuntrer publikum til å tenke og handle etter dine ønsker.
2) Avslutt alltid talen med en oppfordring til handling
Det er veldig viktig å fortelle lytterne hva du vil at de skal gjøre etter at de har hørt på deg. En oppfordring til handling er den beste måten å avslutte en tale på en imponerende måte. For eksempel:
Vi har seriøse utfordringer og store muligheter, og med din hjelp vil vi overvinne alle vanskeligheter, og dette året vil bli det beste året i vår historie!
Uansett hva du sier, forestill deg et utropstegn på slutten, og etter hvert som du nærmer deg slutten, hent riktig tempo og talerytme. Fremhev det viktigste til slutt med intonasjon. Sett det siste punktet.
Enten de i publikum er i ferd med å dele ditt synspunkt, eller om de er villige til å gjøre det du ber om, må du kommunisere tankene dine klart og konsekvent.
3) Oppsummer
Det er en enkel formel for utfallet av enhver tale:
- Skriv opp hva du skal snakke om.
- Fortell om det.
- Oppsummer det som er sagt.
Når du nærmer deg slutten av presentasjonen, si noe sånt som: "La meg oppsummere hovedpunktene..." Skriv deretter opp nøkkelpunktene dine, ett etter ett, og gjenta dem for publikum, og vis forholdet mellom dem.
Lyttere vil reagere positivt på en konsekvent repetisjon av det de nettopp har hørt. De forstår at du oppsummerer.
4) Avslutt talen med en krydret historie
Når du er ferdig med presentasjonen, kan du si:
La meg fortelle deg en historie som illustrerer hva jeg snakker om...
Fortell en kort lærerik historie, og fortell publikum hva dens lærerike betydning er. De bør ikke prøve å forstå meningen med historien din selv.
Du kan avslutte talen din med en historie som illustrerer alle nøkkelpunktene og er relatert til nøkkelbudskapet du prøver å formidle til publikum.
5) Få alle til å le
Fortell en vits som er relatert til emnet ditt og understreker hovedideen eller hovedpoengene, og som også kan få alle til å le.
Avslutningsfunksjoner for offentlig tale
Konklusjonen har to hovedfunksjoner -
husker hovedideen og forklar hva "bør gjøres" med den.
Taleren må ha begge funksjonene til konklusjonen i tankene.
Avslutningsalternativer
Det er bedre å ikke si: "Og nå skal jeg konkludere" eller "Nå vender jeg meg til den siste delen av forelesningen min", avslutningen skal være åpenbar for lytteren, uten spesielle innledende ord. Du kan tilby følgende alternativer for avslutninger.
Sitat, ordtak, ordtak, folkevisdom.
Denne avslutningen huskes spesielt godt i et publikum med gjennomsnittlig og under gjennomsnittlig beredskapsnivå. For eksempel: "Folkevisdom sier riktig - uthold, bli forelsket"; "Det russiske ordtaket taler riktig - tålmodighet og arbeid vil knuse alt. Så alt er opp til oss."
Generell konklusjon
Oppsummeringen av talen er nødvendig verbalisere som en konklusjon slik at det blir oppfattet av publikum nettopp som en konklusjon, som hovedideen for talen: "Så, ...". Hovedkonklusjonen er formulert i full verbal form. Samtidig skal den være kort og uttrykt i enkle ord; etter utgangen trenger du ikke legge til noe og kommentere noe.
Adresse til lytterne
Du kan avslutte talen med å ønske publikum en god helg eller sommerferie, ha en god kveld osv., gratulere med den kommende høytiden osv. I dette tilfellet husker lytterne taleren i større grad enn ideer uttrykt av ham.
Oppsummering av repetisjon
Hovedideen gjentas i en utvidet verbal form i form av en avhandling eller oppregning: for det første, for det andre og for det tredje. Som lyttere er vi for det meste late, har korte minner og er alltid takknemlige for en kort repetisjon, uansett form.
Illustrasjon
Hovedideen er forklart med et eksempel, analogi, lignelse, allegori. Etter det trenger ingenting å legges til.
klimaks
Hovedideen er uttrykt på slutten av talen på en høy emosjonell tone, for eksempel: "Og historien vil skrive navnet til denne personen med lyse bokstaver over navnene på alle de som prøvde å forstyrre ham!" Eksperter bemerker at klimakset som en effektiv avslutning ikke passer for alle typer offentlige taler, men det gjør vanligvis et sterkt inntrykk på lytterne.
Publikumskompliment
D. Carnegie gir et slikt eksempel på en lignende avslutning: "Den store staten Pennsylvania burde lede bevegelsen til å fremskynde ankomsten av en ny tid!".
humoristisk slutt
Det kan være en spøk, en anekdote, en morsom historie. "Hvis du kan, la publikum le," rådet D. Carnegie.
Takk for oppmerksomheten
Dette er den tradisjonelle avslutningen. En liten utvidelse kan gjøre det noe mindre tradisjonelt - hvis foredragsholderen ikke bare ytrer vaktsetningen "Takk for oppmerksomheten", men også sier noen ord som positivt karakteriserer dagens publikum, dets nivå, interessante spørsmål som ble stilt, osv., det vil si publikumskompliment.
For eksempel: «Avslutningsvis vil jeg takke deg for oppmerksomheten, for at du lyttet så nøye til meg og stiller interessante spørsmål. Det var en glede for meg å snakke i tilhørerne deres.» Eller: «Takk for oppmerksomheten. Det var en glede for meg å snakke i ditt oppmerksomme og vennlige publikum.» Eller: «Takk for oppmerksomheten. Og jeg vil takke deg separat for de veldig interessante spørsmålene du stilte meg.»
Hvordan ikke avslutte en tale
Du bør ikke be om unnskyldning: "Jeg forstår, jeg klarte ikke å dekke alt", "Jeg skjønner, jeg har slitt deg litt ...", etc.
Det er ikke nødvendig å huske noe i tillegg etter at du har formulert konklusjonen - hele inntrykket av den vil være uskarpt.
Du kan ikke kutte talen uten en konklusjon og gå.
Du bør ikke i noe tilfelle forlate publikum i en stemning av håpløshet og håpløshet i forbindelse med de dystre bildene du har tegnet – du må absolutt gi lytterne litt perspektiv, skissere en vei ut og uttrykke tillit til at det verste ikke vil skje. Det er nødvendig å avslutte talen bare på en optimistisk tone.
Svar på spørsmål fra salen
Hvordan svare på spørsmål? Dette er et problem for mange høyttalere. Nybegynnere, uerfarne foredragsholdere er redde for spørsmål, og noen ganger anser de til og med at en slik tale er vellykket, noe som ikke reiste spørsmål fra publikum. Dette er feil. Spørsmål bør ikke fryktes, og for å øke effekten av presentasjonen din, bør spørsmål fra publikum til og med stimuleres, og
noen ganger provosere. Hva er de grunnleggende prinsippene for foredragsholderens svar på spørsmål?
Alle spørsmål må besvares.
Merk at det ikke er nødvendig å svare på alle spørsmål umiddelbart. Du kan utsette svaret ved å si: «Jeg forstår deg, jeg svarer deg litt senere. Dette er ikke helt relevant for vårt tema, men jeg skal prøve å svare deg på slutten av vår samtale...”. Du kan også si dette: "Dette er en privatsak, vennligst kom til meg i en pause (eller etter talen min), vi vil diskutere dette med deg." Det er bedre å svare på selv et ikke veldig seriøst spørsmål seriøst, og finne noe rasjonelt korn i det.
Reager like respektfullt til alle.
Dette betyr at taleren må vise oppmerksomhet, respekt for alle som stiller et spørsmål, anerkjenne ethvert spørsmål, spørsmålet til enhver lytter, som legitimt, legitimt, verdig oppmerksomhet. Forresten, når du svarer på et spørsmål, bør du aldri si til spørsmålsstilleren: "Du misforsto meg", du må si: "Det ser ut til at jeg uttrykte meg uten hell" eller "Tilsynelatende kunne jeg ikke forklare tanken min godt", etc.
Svar kort.
Ikke gjør svaret til en forelesning! Vi har allerede notert ovenfor: halvannet minutt er grensen for å svare på spørsmål.
Oppgaver
1. Hvilke utsagn er riktige?
1. Avslutning er bare nødvendig for store forestillinger.
2. En avslutning er avgjørende i enhver offentlig tale.
3. Utgangen må utvides.
4. Konklusjon med oppregning (så for det første, for det andre ...) er ineffektiv, dårlig oppfattet av publikum.
5. Sluttklimakset huskes alltid godt av publikum.
6. En humoristisk avslutning er effektiv i ethvert publikum.
7. Takknemlighet for oppmerksomhet er effektiv hvis foredragsholderen spesifiserer hva han er takknemlig for overfor publikum.
8. Ved å be publikum om unnskyldning for ikke å kunne dekke alt, forbedrer foredragsholderen publikums inntrykk av seg selv.
9. Hvis publikum ikke har noen spørsmål, er alt klart for dem og forestillingen var vellykket.
10. Taleren har rett til å la noen spørsmål om temaet for sin tale stå ubesvarte.
11. Når du stiller et spørsmål, kan du si "Du har misforstått meg."
12. Når du stiller et spørsmål, kan du si "Tilsynelatende uttrykte jeg meg ikke tydelig nok."
13. Private spørsmål kan besvares ved å invitere de som ba dem om å komme opp til foredragsholderen etter at talen er avsluttet.
14. Støtende spørsmål skal ikke besvares.
15. Krenkende spørsmål må besvares seriøst, som alle andre.
2. Les avslutningene på talen. Hvilke av dem er riktige, hvilke er feil?
Alle. Ha det.
Og avslutningsvis vil jeg fortelle deg en anekdote som jeg nylig hørte ...
Det var alt jeg ville fortelle deg. Ha det.
Jeg er ferdig.
Det er alt. Dessverre fortalte jeg ikke så mye, for jeg hadde liten tid.
Ha det. Jeg skulle ønske du ville lytte mer nøye til meg neste gang. Publikummet ditt er uoppmerksomt.
Takk for din oppmerksomhet. Det var en glede å få deg til å opptre.
Så la oss konkludere: hvis alle tar sine plikter ansvarlig, vil vi ha velstand og orden i landet vårt.
Alt jeg er ferdig. Beklager hvis jeg snakket for lenge.
Så, vi vil jobbe - og alt vil ordne seg for oss.
Jeg ønsker dere alle en god ferie videre. Beste ønsker!
Hvis du har spørsmål, er jeg klar til å svare på dem.
Jeg avslutter her. Jeg ser at dere alle er slitne.
3. Husk fablene du kjenner. Formuler en generell konklusjon fra hver fabel.
For eksempel: "Dragonfly and Ant" - Så, hvem som jobber, han er garantert å skaffe seg et normalt liv.
4. Avslutt presentasjonen med en adresse til publikum. Hva kan du ønske dem? gi råd?
Fakta å bruke:
· det som ble diskutert i dag vil være nyttig for lytterne i deres arbeid;
Informasjonen fra dagens tale vil hjelpe lytterne til å forbedre forholdet til venner, sjefer og familier;
Ferien kommer snart
· den profesjonelle høytiden for lytterne nærmer seg;
· forestillingen som fant sted kan muntre deg opp i dagens vanskelige tid;
Ferien nærmer seg
Sommer kommer
slutten av studieåret;
Det nærmer seg eksamen
Det nye året nærmer seg.
5. Avslutt presentasjonen med takk for oppmerksomheten. Sørg for å verbalt utvide uttrykket av takknemlighet for oppmerksomheten.
Fakta som kan brukes til å utvide slutten:
Publikum lyttet nøye
· publikum har tatt vel imot deg;
publikum stilte interessante spørsmål;
publikum deltok villig i diskusjonen;
publikum viste en sans for humor;
Det kom få tilhørere, men alle var veldig interesserte;
publikum var ikke alltid enige med deg, men protesterte alltid med fornuft;
Det var en fornøyelse å diskutere med publikum;
Publikum er veldig godt forberedt på dette området.
6. Gradering (retorisk virkemiddel, som består i å styrke uttrykkskraften fra ord til ord: I ønsket se henne, jeg lengtet etter se henne jeg skyndte seg til sjelen hennes hvert minutt og hvert sekund) er et tegn på en journalistisk, spesielt spent tale. Det er effektivt i et positivt tenkende, velvillig, følelsesmessig sympatisk publikum.
7. Du fullfører op-ed. Bygg den siste frasen ved å bruke graderingsteknikken. Bruk ordene og uttrykkene i parentes. Om nødvendig, endre konstruksjonen av frasen.
1. Det er ikke bare... det er..., det er... det er endelig enkelt -...!
(Uaktsomhet, feil, mangel på arbeid, kriminalitet, etterpåklokskap, uoppmerksomhet på utførelsen av ens offisielle plikter, åpenbar likegyldighet til menneskers skjebne, uaktsomhet)
Det er nødvendig å utelukke muligheten for en gjentakelse av slike situasjoner i fremtiden!
2. Jeg er ikke bare….. tekster av moderne popmusikk, jeg er dem….., jeg er dem….. Jeg er dem….. Jeg er bare…!
(Jeg er likegyldig, jeg liker ikke, jeg tåler ikke, jeg tolererer ikke, jeg hater, jeg kan ikke se og høre, jeg føler avsky, jeg forakter, jeg føler ikke interesse).
Vi må tilbake til musikken med meningsfulle tekster!
3. Slik oppførsel av en Duma-fullmektig er ikke bare…, det…., det……, det……., det….!
(usømmelig, stygg, uærlig, opprørende, uakseptabel i hans stilling, kriminell)
Vi må ta umiddelbare tiltak for å tilbakekalle denne stedfortrederen fra Dumaen!
8. Du taler som representant for ungdommen på kongressen til den russiske intelligentsiaen. Kom opp med og si begeistret og uttrykksfullt den siste setningen i talen din.
· Hvis vår unge intelligentsia ikke hjelper Russland, vil ingen hjelpe dem.
· Den russiske intellektuelle til enhver tid var preget av humanisme og adel. Nå er tiden inne for at vår intelligentsia igjen viser sine beste egenskaper til fordel for Russland.
Bygg den siste setningen av talen din i henhold til modellen "Ikke ...., det er bedre ...", "Nok ...., det er på tide ..." ("ikke lær meg hvordan jeg skal leve , bedre hjelp økonomisk", "slutt å sutre, det er på tide å jobbe").
Slutt å klage...
Du trenger ikke å forklare hvorfor det er vanskelig å gjøre...
Slutt å være snill...
Slutt å dømme andre...
Nok generelt snakk...
Emne 9. Argumentasjon
Avhandling og argumenter
taler i offentlige taler argumenterer et visst synspunkt, det vil si at den gjennomfører en argumentasjon.
Under argumentasjon forstås som prosessen med å bringe bevis, forklaringer, eksempler for å underbygge enhver tanke foran publikum eller samtalepartneren.
Avhandling- dette er hovedideen (til en tekst eller tale), uttrykt i ord, dette er hovedutsagnet til taleren, som han prøver å underbygge, bevise ..
Argumenter- dette er bevis gitt til støtte for oppgaven: fakta, eksempler, utsagn, forklaringer, med et ord, alt som kan bekrefte oppgaven.
Fra oppgaven til argumentene kan du stille spørsmålet "Hvorfor?", Og argumentene svarer: "Fordi."
For eksempel:
"Det er godt å se på TV" - avhandling prestasjonen vår. Hvorfor?
Argumenter- fordi:
1. På TV lærer vi nyhetene.
2. Værmeldingen er på TV.
3. Vi ser pedagogiske programmer på TV.
4. Det vises interessante filmer på TV m.m.
Argumentene som foredragsholderen gir er av to typer: argumenter "for" (for sin avhandling) og argumenter "mot" (mot en annens avhandling).
Argumenter "for" bør være:
tilgjengelig, enkel og forståelig;
så nært som mulig til meningene som er etablert i publikum,
Reflekter objektiv virkelighet, overhold sunn fornuft.
Argumenter mot bør:
· å overbevise publikum om at argumentene som gis til støtte for oppgaven du kritiserer er svake og ikke tåler gransking.
Viktig resonnementregel: argumenter må gis i systemet. Det betyr at du må tenke over hvilke argumenter du skal begynne med og hvilke du skal slutte med.
Overbevisende argumenter
Argumenter må være overbevisende, altså sterk, som alle er enige i. Styrken, overtalelsesevnen til et argument er et relativt begrep, siden mye avhenger av situasjonen, den emosjonelle og mentale tilstanden til lytterne og andre faktorer - deres kjønn, alder, yrke osv. Det er imidlertid en rekke typiske argumenter som anses som sterke i de fleste tilfeller.
Disse argumentene inkluderer vanligvis:
vitenskapelige aksiomer,
bestemmelser i lover og offisielle dokumenter,
naturlover, konklusjoner bekreftet eksperimentelt,
øyenvitne vitnesbyrd,
· Statistisk data.
I gamle tider inkluderte slike argumenter bevis oppnådd under tortur.
Man bør også huske på at svake argumenter med synkende argumentasjon ser bedre ut enn med andre argumentasjonsmetoder: som E. A. Yunina og G. M. Sagach bemerker, "hvis "svake" argumenter brukes som et komplement til "sterke" (og ikke som relativt uavhengig), da reduseres graden av deres "svakhet", og omvendt.
Noen ganger tenker folk at det viktigste i argumentasjon er å finne så mange bevis og argumenter som mulig. Men det er ikke akkurat slik. Et latinsk ordtak sier: «Bevis skal ikke telles, men veies». Det er et ordtak: den som beviser mye, han beviser ingenting. Det viktigste er å tenke gjennom hvert bevis: hvor overbevisende det er for et gitt publikum, hvor alvorlig det er.
Det optimale antallet argumenter er tre.
Med utgangspunkt i det fjerde argumentet, oppfatter publikum ofte argumentasjonen ikke lenger som et bestemt system (første, andre og til slutt tredje), men som «mange» argumenter; samtidig oppstår ofte inntrykket av at foredragsholderen prøver å legge press på publikum, «overtale». Igjen, husk ordtaket: den som beviser mye, han beviser ingenting. Så, "mange" argumenter i en muntlig presentasjon begynner vanligvis med det fjerde argumentet.
Argumenteringsregler
1. Bestem emnet for talen din og formuler den.
For eksempel: "Jeg vil snakke om .....", "I dag er jeg interessert i spørsmålet om ...", "Det er et slikt problem -...", etc.
2. Formuler hovedoppgaven i talen din. Uttrykk det med ord.
For eksempel: "Det virker for meg at ...., og her er hvorfor."
3. Ta opp argumenter for å støtte oppgaven din.
4. Organiser argumentene - ordne dem i en bestemt rekkefølge: første, andre, tredje, etc.
5. Om nødvendig, tilbakevis den motsatte tesen ved å gi argumenter mot den.
6. Trekk en konklusjon.
Metoder for argumentasjon
Det er flere måter å argumentere på.
1. Synkende og stigende argumentasjon.
Disse argumentasjonsmetodene er forskjellige ved om argumentet styrker eller svekkes ved slutten av talen.
synkende argumentasjon ligger i at taleren først gir de sterkeste argumentene, deretter mindre sterke, og avslutter med en følelsesmessig forespørsel, motivasjon eller konklusjon. Etter dette prinsippet vil det for eksempel bli laget en uttalelse som ber om hjelp til å løse boligproblemet: «Vær oppmerksom på min situasjon med bolig. Jeg bor ... jeg har ... jeg ber deg om å skaffe meg bolig.
Rising argumentasjon antyder at argumentasjonen og følelsesintensiteten intensiveres mot slutten av talen. For eksempel er følgende tale basert på dette prinsippet: «Det er mange gamle i byen vår ... De lever vanligvis på små pensjoner ... Pensjoner blir alltid forsinket ... Livet blir stadig dyrere .. Staten med tilbudet hjelpe pensjonister kan ikke takle ... Hvem skal hjelpe de eldre? ... Mange av de eldre trenger akutt hjelp nå ... Vi må umiddelbart opprette en spesiell tjeneste for å hjelpe dem.
2. Ensidig og tosidig resonnement.
Ensidig talerens argumentasjon for sitt standpunkt forutsetter at enten bare argumentene «for» oppgis, eller bare argumentene «mot» oppgis. På bilateralt argumentasjon til lytteren, fremsette motstridende synspunkter, gjøre det mulig å sammenligne, velge ett av flere synspunkter. En variant av metoden for bilateral argumentasjon er den såkalte metoden for motargumentasjon, når taleren presenterer sine argumenter som en tilbakevisning av motstanderens argumenter, etter å ha uttalt dem tidligere. For eksempel: "De sier at vi ikke vet hvordan vi skal jobbe, ikke er i stand til å klare oss ... Vel, la oss se på fakta.." - og så blir denne tesen tilbakevist.
3. Tilbakevise og støtte argumenter.
På tilbakevise argumentasjon, ødelegger taleren de reelle eller mulige motargumentene til en ekte eller "oppfunnet" motstander. Samtidig blir det enten ikke gitt positive argumenter i det hele tatt, eller de får svært lite oppmerksomhet i taleprosessen. På støttende argumentasjon, fremfører taleren kun positive argumenter, og ignorerer motargumenter.
4. Deduktiv - fra konklusjon til argumenter og induktiv - fra argumenter til konklusjon.
Argumentasjon fra utdata til argumenter - Først gis oppgaven, og deretter forklares den med argumenter.
For eksempel: Vi må lære russisk bedre. For det første synker leseferdigheten til skolebarn. For det andre legger vi lite vekt på å forbedre voksnes leseferdighet. For det tredje snakker ikke våre journalister og TV-programledere russisk godt. Fjerde....osv.
Argumentasjon fra argument til konklusjon Argumenter først, deretter utdata.
For eksempel:
Vurder tilstanden til det russiske språket. Våre skoleelevers leseferdighet er på vei ned; lite oppmerksomhet rettes mot voksenkunnskap; våre journalister og TV-programledere snakker dårlig russisk, og så videre. Derfor må vi lære det russiske språket bedre.
Ulike typer argumentasjon er effektive i ulike målgrupper.
Regler for effektiv argumentasjon
Vær emosjonell
Emosjonaliteten til taleren må nødvendigvis være åpenbar for publikum, men den bør ikke dominere selve innholdet i talen hans. I denne forbindelse bør følgende regel følges:
Se fakta og eksempler som vekker følelser,
ikke til følelsene i seg selv.
Ikke misbruk logisk press
Selvfølgelig må logikk være tilstede i argumentasjonen, men logikken må "gjemmes" bak den emosjonelle presentasjonsformen, konkrete eksempler, humor osv.
Ta opp fakta som er viktige for lyttere
Snakk til et hvilket som helst publikum, prøv å finne og forklar for publikum grunnen til at det burde være viktig for dem hva du skal fortelle dem om: «naboens sønn blir rusavhengig, og du betaler for behandlingen» osv. .
Prøv å vise den virkelige fordelen for lytterne av dine antakelser eller informasjon - hva de kan gjøre, gå ned til detaljene: "dette vil hjelpe deg å få helse", "Jeg vil lære deg å forbli rolig i kritiske situasjoner", " du lærer i dag hvordan du kan leve for minstelønn osv. Før talen må du tenke nøye gjennom hvilke praktiske fordeler lytterne skal få av talen din, og informere dem om det.
En foredragsholder som har ferdighetene til å "dekorere" begynnelsen og slutten av en tale vil bli husket av publikum og vil etablere seg som en selvsikker, erfaren og kunnskapsrik person. Publikum husker først og fremst den siste delen av talen. Derfor er det mye oppmerksomhet i oratoriet til sammensetningen, ordlyden, intonasjonen av slutten av talen. Det må fullføres på en slik måte at lytterne beholder meningen, hovedbudskapet i minnet, og husker foredragsholderen som en interessant, vellykket, til og med strålende foredragsholder. For å gjøre dette må finalen ha både logikk og emosjonalitet.
Tenk nøye på slutten, vær spesielt oppmerksom på den. Velg det som er nærmere emnet og til deg personlig: en klar, ettertrykkelig følelsesløs oppsummering av resultatene eller en brennende appell til publikum. Du må avslutte talen din med en kort, romslig setning der hvert ord er gjennomtenkt. Derfor, når du skriver en tale, still deg selv følgende spørsmål:- hva er meningen og hensikten med teksten;
- hva skal være sluttresultatet av talen - hvilke handlinger publikum vil ta etter talen;
- hva er bildet du ønsker skal huskes av publikum;
- hvilke verktøy vil du bruke for å støtte tesene i talen til slutt.
- logisk utsagn - oppsummere, oppsummere tesene i teksten, fokusere på problemet;
- henvende seg til publikum - for eksempel med takknemlighet, et kompliment;
- et kunstnerisk eller emosjonelt budskap - en vits, et slagord, en illustrasjon og så videre.
Anmeldelser og debriefing
Spesifikke konklusjoner og generaliseringer er passende i finalen av nesten enhver tale. Du kan ikke kutte av talen midt i setningen, og «loopback»-frasen egner seg godt som en avslutning, og minner lytterne på hva høyttaleren snakket om og hva foredragsholderen ønsket å formidle. Denne teknikken ble brukt selv av bibelske fortellere. Derfor, når du fullfører talen din, plasser aksentene til emnet på en av måtene, ikke glem handlingsoppfordringen:- liste opp punktene i teksten ("for det første, for det andre"): teknikken "fungerer" på et uerfarent publikum, hjelper det å huske nøkkeltanker - men husk om positiv stigende argumentasjon fra den svakeste til den sterkeste tesen;
- understreke hovedideen til talen ("så ...") - dette er spesielt passende for en overbevisende tale, dårlig forberedt publikum, nytt for emnet;
- understreke forholdet mellom tesene i talen - den innebygde "kjeden" vil bidra til å tydeligere assimilere talerens tanke og appell;
- oppsummere ideer og utlede et konkret forslag fra dem - dette er en sterk oppfordring til handling, og den må argumenteres godt;
- skjerp problemet eller vis veier ut av det – gi råd, påminn om ideen din og så videre.
Avslutter talen med en adresse til publikum
Den logiske delen av slutttalen kan styrkes ved å henvende seg direkte til tilhørerne. Dette er ikke en semantisk appell, men snarere en emosjonell "ettersmak" fra tale. Når du er ferdig med å snakke om emnet, kan du takke publikum for oppmerksomheten. Slutten er nøytral, bærer ikke en spesiell semantisk belastning, men er effektiv og passende for:- protokolltaler - høflighetsreglene forsterkes av diplomatisk etikette, som krever understreket seremoniell takk;
- runde bord, nøytrale diskusjoner (du takker kolleger, ikke konkurrenter);
- profesjonelle konferanser og så videre.
Emosjonalitet og kunstneriske teknikker
Kunstnerisk farget, emosjonell tale kan til og med ha en smal profil, mettet med viktig informasjon. Bruken av slike teknikker hjelper presentasjonen, den blir ikke til en tørr presentasjon av fakta, den "luller" ikke publikum. Emosjonelle måter å avslutte taler på kan kombineres med andre - du vil få en avslutning som er rik på mening, selvsikker, fargerik og lys. Bruk:- klimaks - den endelige tanken uttales på en forhøyet følelsesmessig tone (teknikken passer ikke for alle forestillinger, men etterlater et sterkt inntrykk);
- illustrasjoner - analogier, sammenligninger, sitater og til og med kupletter vil forklare ideen, hjelpe til med å huske den, gjøre den emosjonell og romslig;
- «avrunde» talen med en historie, en novelle som også illustrerer fortellingen, men som også inneholder et sammenlikningselement, en lærerik mening - metoden egner seg for informative, underholdende, nøytrale taler;
- en vittig vits - den må være knyttet til emnet for talen, ellers vil den bli upassende og ødelegge finalen, samsvare med typen og "stemningen" til publikum, være veldig morsom (vurder vitsen fornuftig eller sjekk den på tredje -festlyttere på forhånd).
Hva du bør unngå i avslutningen av en tale
Det er detaljer som vil ødelegge ytelsen, uansett hva det står. På slutten av talen, unngå:- oppgi faktum om finalen ("her er jeg ferdig", "det er alt jeg ville si") - når vi snakker om det åpenbare, forårsaker du rimelig irritasjon hos publikum;
- uttrykk for usikkerhet som "smører" inntrykket - unngå et påtvunget smil, ikke trekke på skuldrene hjelpeløst;
- floskler, kjente fakta og fraser;
- nye tanker og avsnitt - du vil redusere virkningen av taleoppgaver;
- unnskyldninger - unngå å nevne mangelen på tid til forberedelser, din uerfarenhet og inkompetanse, ellers vil publikum bestemme at de kastet bort tid på deg;
- lange, utstrakte konklusjoner - finalen blir usikker, følelsen av et logisk-emosjonelt "poeng" går tapt.
"Bra sagt! Godt sagt! Presentasjoner og samtaler som gir resultater.
I begynnelsen av talen din har du bare 60 sekunder på deg til å fange publikums oppmerksomhet, få tillit til folk, orientere dem i emnet og sette dem opp for videre lytting. Hvis du kaster bort et verdifullt introduksjonsminutt på vitser, agendaer, unnskyldninger, ubrukelige detaljer, takk eller usammenhengende stammer, vil publikums oppmerksomhet gå ugjenkallelig tapt. Du må være kreativ med introduksjonen, den viktigste delen av arbeidet. Dette er en vanskelig oppgave for enhver foredragsholder, og du må øve godt og finne ut av den utfordrende åpningen.
Darlene Price
1. Fortell en spennende historie
Historiefortelling er en av de kraftigste og mest vellykkede teknikkene. Fra fødselen liker folk å lytte og lære av. Eventyrhelter, skurker fra bålfortellinger eller teaterfigurer fenger oss med sine dialoger, konflikter og skjebner. Med deres hjelp får vi verdslig erfaring og trekker paralleller med vårt eget liv, som lett fanger oppmerksomheten til enhver person.
I beste fall bør det være en personlig førstehåndshistorie, som forteller publikum hvorfor du ble forundret over temaet i rapporten. Selv om en historie om en annen person som publikum kan kjenne seg igjen vil gjøre. Alternativt kan du avsløre en fabel, eventyr, visdom eller historisk begivenhet. Tanken er at introduksjonen din på 60-90 sekunder vil fengsle publikum og inneholde nøkkelideen i hele den påfølgende rapporten.
Hvilke problemer har du (eller noen andre) møtt på temaet for foredraget? Hvordan klarte du (eller noen andre) å overvinne dem? Hvem eller hva hjalp eller hindret deg? Hvilke konklusjoner ble gjort? Hva bør publikum få og føle etter å ha lest historien?
2. Still et retorisk spørsmål
Og hvilken russer liker ikke å kjøre fort?
Og hvem er dommerne?
Drømmer, drømmer, hvor er din søthet?
Retoriske spørsmål er med på å overbevise. Hvis de er gjennomtenkte og presentert i riktig form, vil publikum følge veien som foredragsholderen har tenkt. Med deres hjelp er det lett å overtale lytterne til deres synspunkt.
Monkey Business Images/Shutterstock.com Samtidig trenger ikke spørsmålet alltid gi et entydig svar «ja» eller «nei». Du kan vekke folks nysgjerrighet og få dem til å tenke over svaret ved å spørre om noe mer «tungt».
3. Stem en sjokkerende statistikk eller overskrift
En dristig uttalelse eller fengende overskrift er den perfekte måten å overbevise publikum om å følge rådene dine og følge gjennom. Hovedsaken er at de nøyaktig gjenspeiler formålet med talen din.
For eksempel selger salgsdirektøren for et ledende amerikansk helseselskap med suksess sykehusprogramvare på en veldig prangende måte. Han begynner med tørre, men smertefullt gripende tall: «Medisinske feil som fører til en pasients død har blitt den tredje ledende dødsårsaken etter hjertesykdom og kreft. Vi snakker om 400 tusen saker per år. Dette er mye mer enn tidligere antatt. Vi skaper en verden uten medisinske feil, og vi trenger din hjelp.»
4. Bruk et sterkt sitat
Gi de kloke ordene til en kjent person hvis navn vil legge til attraktivitet og sosial vekt til talen din. Men det er viktig å forstå at sitatet må være relevant: gi mening og relevans spesifikt for ditt publikum.
Tenk deg at du er konfliktansvarlig og du prøver å overbevise gruppen om å komme til enighet. Når du åpner en forhandling, kan du sitere Mark Twain, som en gang sa: "Hvis to personer er enige om alt, er det ikke behov for en av dem." Den neste setningen bør legge til et snev av enhet: "Selv om ikke alle av oss ser veien ut av problemet på samme måte, er innsatsen til hver enkelt av oss avgjørende for å komme til enighet."
5. Vis et effektivt bilde
Et bilde er verdt tusen ord. Og kanskje mer.
Bruk bilder i stedet for tekst når det er mulig. Et godt bilde legger til estetisk appell, forbedrer forståelsen, fyller publikums fantasi og gjør presentasjonen mer minneverdig.
Matej Kastelic/Shutterstock.com For eksempel inspirerte presidenten for et elektrisk utstyrsselskap dyktige ledere sine til å kutte kostnader. I stedet for å vise dem de vanlige diagrammene, grafene og tabellene, åpnet han møtet med et ganske merkelig spørsmål: "Hvorfor sank Titanic?" Unisont ble det omtalt en kollisjon med et isfjell. Så viste lederen av selskapet et bilde av et isfjell på en felles skjerm: spissen var synlig over vannet, men en mye større del var skjult under overflaten. «Det samme gjelder for selskapet vårt. Skjulte kostnader er den samme undervannsfaren som vil trekke oss til bunnen.» Denne visuelle metaforen inspirerte ledere, og deres forslag endte opp med å spare millioner av dollar.
6. Vær kreativ
Temarekvisitter er en sikker måte å holde lytternes oppmerksomhet på. Visuell støtte vil understreke ideen din.
Så, som en ivrig tennisfan, begynte sjefen for et stort forsikringsselskap talen sin med et spektakulært treff med en racket. Dermed uttrykte han sin besluttsomhet, "vant et poeng mot konkurrenter", samlet laget og til slutt "vant Grand Slam".
Tenk på hvordan du kan bruke en veggklokke, en fargerik veske, en haug med gulrøtter, balljonglering eller kortmanipulasjon for å fengsle publikum, legge til humor og få frem budskapet ditt.
7. Start en kort video
Tenk deg at du starter produksjonspresentasjonen med en video der fornøyde kunder gir en positiv anmeldelse av produktet ditt. Eller du åpner en innsamlingsaksjon for truede arter med en minifilm om Amur-leoparden og dens avkom.
Videoen vekker en emosjonell reaksjon. I motsetning til ord og lysbilder, tilfører en kortfilm drama og formidler essensen av det som skjer raskere.
Som Walt Disney sa:
Jeg vil heller underholde folk og håpe de lærer noe enn å utdanne folk og håpe de har det gøy.
Onkel Vanya handlingen i stykket. "Onkel Ivan. Holdning til andres professor
Lille Tsakhes, med kallenavnet Zinnober
Maikov, Apollon Nikolaevich - kort biografi