Biografier Kjennetegn Analyse

Hva heter de over bokstavene på fransk. Hvilken rolle spiller apostrof på russisk

Når de studerer engelsk, må russisktalende mennesker lære reglene for bruk av ett spesielt ikon - apostrof. Hva er det, når brukes det, og på hvilke språk brukes det fortsatt? La oss finne svarene på alle disse spørsmålene!

Opprinnelsen til begrepet

Det aktuelle ordet "apostrof" kom til russisk og andre fremmedspråk fra gammelgresk. Begrepet apostrofos som fantes i det ble dannet av ordene: apo (fra) og strepho (jeg snur meg). Så bokstavelig talt er dette substantivet oversatt som "vendt fra noe." Mest sannsynlig var formen til dette ikonet ment.

På de slaviske språkene kom dette begrepet gjennom formidling av fransk, der det veldig ofte brukes til i dag.

Apostrof - hva er det?

Dette navnet refererer til et språklig tegn som ser ut som et komma (') eller et enkelt sitat ("), men i motsetning til dem, er det plassert øverst på linjen.

Apostrof er mye brukt i forskjellige språk verden, men ofte til forskjellige formål. La oss se på de mest kjente av dem.

ukrainsk apostrof

Som du vet, i for eksempel hviterussisk og ukrainsk er det ingen solid skilletegn(b). I stedet brukes det betraktede grafiske ikonet (') for å signalisere den separate uttalen av lyder.

Oftest blir det satt når du skriver de såkalte ukrainske "ordene med en apostrof" - termer der labiale konsonanter og "r" er skrevet før diftongene "i", "u", "є", "ї". For eksempel: p'yatirka, tim'yachko, pir'ya og lignende.

Også dette tegnet brukes etter prefikser eller den første delen sammensatte ord, som ender i en hard konsonant, før de ovennevnte diftongene. Som et eksempel kan vi sitere slike ord med en apostrof: om "єm (volum), om" Java (kunngjøring), pіd "їzd (inngang).

Det er verdt å merke seg interessant fakta: etter reformen av det russiske språket i 1918, i nesten to tiår, ble apostrof mye brukt i alle sfærer som et skilletegn. Derfor alle tre av de ovennevnte ukrainske ord på russisk ble de også skrevet med en apostrof. Og først i 1956 ble "b" den eneste skilletegn i det russiske språket. Samtidig mistet ukrainske og hviterussiske det fullstendig, men beholdt samtidig """.

Hvilken rolle spiller apostrof på russisk

I tillegg til de ovennevnte tilfellene med bruk av det studerte tegnet på det ukrainske språket, er det en til. Og den brukes også på russisk. Det handler om om å skrive ord av utenlandsk opprinnelse.

Oftest gjelder dette egennavn. For eksempel er etternavnet til en kjent britisk forfatter Peter O "Donnell, eller navnet hovedperson filmen "Borte med vinden" - Scarlett O "Hara.

I tillegg til tilfellet ovenfor, er bruken av en apostrof akseptabel på russisk når det er nødvendig å skille russiske endelser eller suffikser fra den innledende delen av et ord skrevet på latin: "Moren min forsto endelig hvordan jeg bruker e-post riktig. ”

Bruk av apostrof på engelsk og andre fremmedspråk

Å vite svaret på hovedspørsmålet"Apostrof - hva er det?", Og også etter å ha vurdert tilfellene når det brukes på russisk og ukrainsk, er det verdt å ta hensyn til bruken av dette tegnet på andre språk.


  • På fransk er dette tegnet mye brukt for å indikere manglende vokaler. For eksempel: le homme - l'homme (mann).
  • På tysk, for å unngå forvirring med ord som slutter på lyden [s], hjelper dette tegnet skriftlig å indikere Genitiv de har. For eksempel: Thomas (Thomas - nominativ) og Thomas "(Thomas - genitiv).
  • På esperanto brukes apostrof for å forkorte artikkelen la: l" kor" (la koro). Også på dette språket brukes dette grafiske tegnet for å indikere elisjonen av den siste vokalen i substantiver i nominativ kasus entall.
  • På det makedonske språket spiller apostrof enda mer viktig rolle. Der betegner det en nøytral vokallyd i separate dialektismer: "k'smet" (kismet), "s'klet" (kutt).

Bruken av apostrof i transkripsjon

Når du vet at en apostrof er hva den er i et brev, er det verdt å finne ut hvilken rolle den spiller i transkripsjon.

I de fleste tilfeller som dette brukes tegnet for å indikere stedet for stress.

I mange Slaviske språk(inkludert russisk, ukrainsk og hviterussisk) en apostrof i transkripsjon indikerer mykheten til den foregående konsonanten, men ikke mykt tegn, som noen har hevdet. Siden dette tegnet er "dempet" og kun signaliserer mykheten til forrige lyd. Som et eksempel, tenk på ordet "juli": [iy "st"].

Avslutningsvis er det verdt å merke seg at når du jobber i tekstredigerere, er det ikke alltid praktisk å bytte utforming av språk for å sette en apostrof (det er bare i engelsk skrift). Derfor er det en enklere måte: Alt-tasten trykkes og samtidig skrives koden "39" eller "146" på et eget numerisk tastatur.

Lytt til lydleksjonen med ytterligere forklaringer

Jeg tror at mange allerede har lagt merke til at noen ganger er det forskjellige ikoner over og under de franske bokstavene: pinner, hus, prikker, ormer, kommaer ...

Som du forstår, er de tegnet av en grunn.

Bokstaven i alfabetet som allerede er kjent for oss er e (dette er den når vi folder leppene våre som om vi snakket Om, men vi sier eh) med forskjellige ikoner uttales annerledes.

é

Hvis du ser et slikt ikon over det (aksent aigu (akutt aksent) eller "hold deg til høyre"), må du uttale det, smiler.

Forbered leppene dine på lyden og og si det selv eh.

Det vil si, strekk leppene til ørene så mye som mulig. Og med et slikt smil fra øre til øre og si eh.

fé e, bé bé, café, é cole, é tudie, ré cit, té lé, é té, é crire, litté rature, pré fé ré

Cé cile dé teste le café.
C "est l" é cole numé ro deux.
C "est la discipline pré fé ré e de Bé né dicte.
Le bé bé de Pé pé a le nez e pate.
Il a pitié des bé bé s.

e ê ё

Det vitenskapelige navnet på disse merkene er: aksentgrav, aksent circumflexe, tréma (la oss kalle dem på vår egen måte - en pinne til venstre, et hus, to prikker).

Alle tre alternativene uttales likt, som russisk eh.

trè s, prè s, aprè s, frè re, pè re, mè re, poè te, crè me, problè me, modè le
fê te, bê te, rê ve, crê pe, forê t, fenê tre, Noё l

C "est le pè re de Pierre.
Le Noé l est ma fê te préférée.

Jeg håper alle vet at det franske språket vokste ut av latin (akkurat som italiensk, spansk). Det vil si at latinske røtter dominerer i franske ord.

Så. Der på latin bokstaven s var i denne roten, står bokstaven over på moderne fransk hus. Men på andre språk (og ikke bare romantikk, men for eksempel på engelsk og russisk), er dette bevart.

se på ordet fê te!

La oss gjenopprette brevet som er skjult under huset. Hva skjedde? Festa.

Hva minner det oss om? Se på spansk ord fiesta og videre Russisk ord"festivalen". Riktig! Det er en "ferie"! Så du kan gjette betydningen av ordet der det er e med et hus.

Og nå ordet fellerê t.

Vi handler på samme måte. Gjenopprette bokstaven s - skog.

De som snakker engelsk har allerede forstått at dette er en «skog». Denne bokstaven er forresten bevart på fransk, for eksempel i ordet forestier (skogbruker).

To prikker kan stå ikke bare over e, men også over andre bokstaver.

Hovedformålet med dette ikonet er å skille vokaler.

Vanligvis gir to vokaler på rad én lyd. For eksempel leses bokstavkombinasjonen a i som eh(mer om dette senere).

Men hvis du setter ikke én, men to prikker over i, vil denne bokstavkombinasjonen bli lest som ai.

naï f, égoï ste, Raphaé l, Noé l

Huset (accent circonflexe) og "pinnen til venstre" (aksentgraven) kan ikke bare stå over bokstaven e.

Disse ikonene kan brukes til å skille betydningen av ord.

du - delartikkel mann(eller sammenslått artikkel)
dû er preteritum av verbet devoir

sur - preposisjon "på, om"

a - verb avoir (å ha) for pronomen "han, hun"
à - preposisjon "in"

ou - union "eller"
du - spørreord"hvor? hvor?"

la - pronomen "henne" (svarer på spørsmålet "hvem?")
là - adverb "der, her"

Merk følgende! Det har ingen effekt på uttalen.

ç

garçon, leçon, maçon, façon, fasade, limaçon, reçu

Apostrof

Dette er et slikt komma over og til høyre for bokstaven, som skjuler en ekstra vokal under.

På fransk skal alt være bra :) Men to vokaler på rad er rot.

Du kan ikke forlate de elle. Det er nødvendig å skjule vokalen i preposisjonen under apostrof. Det viser seg d "elle.

I stedet for le arbre - l "arbre, je ai - j" ai.

Du blir vant til det veldig fort, for veldig raskt skjønner du at det egentlig er mye mer praktisk å uttale det på denne måten.

Leksjonssammendrag"Brev med ikoner":

  • é (lepper for lyd og og si det selv eh):
    Cé cile dé teste le café.
  • è ê ё (russisk eh):
    Le pè re de Noé l rê ve de fê te.
  • ç (russisk Med):
    Le garç on a reç u une leç on.
  • apostrof:
    i stedet for le arbre - l "arbre, je ai - j" ai.
  • to prikker over en vokal skille den fra den forrige, det vil si at de ikke danner bokstavkombinasjoner, men uttales separat:
    egoï ste, Noé l
  • hus over en vokalû skiller betydningen av ord, påvirker ikke uttalen:
    su r - preposisjon "på, om"
    sû r - adjektiv "sikker"
  • tryllestaven til venstre over bokstavenà skiller betydningen av ord, påvirker ikke uttalen:
    a - verb avoir (å ha) for pronomen "han, hun"
    à - preposisjon "in"

Hvordan skrive ut på fransk slik at alle de hevet og senkete tegnene som brukes på fransk er skrevet? Jeg kan anbefale flere måter. Den første passer for de som bare skriver i Word. Den andre og tredje er for de som bruker andre applikasjoner, for eksempel Skype.

1. Tastatursnarveier i Word

De nødvendige axanene og sediums kan tilpasses ved å tilordne spesielle tastatursnarveier. For eksempel, når du trykker på Ctrl-tasten og bokstaven "e" samtidig, skriver du "é". For å tilordne tastatursnarveier, må du klikke på "Sett inn"-knappen på topppanelet i Word og velge alternativet "Symbol"

I "Symbol"-vinduet som åpnes, finn og velg ønsket fransk bokstav, for eksempel é. Nederst på siden klikker du på "Tastatursnarveier"-knappen:

I vinduet som åpnes, i feltet "Ny tastatursnarvei", skriv inn en praktisk kombinasjon, for eksempel "Ctrl" + "e" (du trenger ikke å skrive Ctrl, bare trykk på de to angitte tastene samtidig ). Klikk på "Tildel"-knappen nederst på siden.

Nå i et hvilket som helst Word-dokument, når du samtidig trykker på to taster - "Ctrl" + "e" - vil du ha é! Det viktigste er ikke å glemme hvilke taster du skal trykke på.

2. Angi det franske tastaturoppsettet

Hvis du aktivt bruker ikke bare Word, men også andre applikasjoner, anbefaler jeg deg å installere det franske tastaturoppsettet. Til dette trenger du:

1. Klikk på "Start"-knappen, gå til "Kontrollpanel" på datamaskinen og velg "Regionale og språkalternativer"-knappen.

2. Velg fanen "Språk og tastaturer", klikk på knappen "Endre tastatur".

3. Finn "Legg til"-knappen

4. Og i vinduet, velg inndataspråket - "Fransk (Frankrike)" og tastaturoppsettet - "Fransk". Trykk "OK".

Bytt til / fra fransk tastatur kan være det samme som du gjør når det gjelder engelsk.

Fransk tastaturoppsett - AZERTY

Ikke glem det spesielle "franske" tastaturoppsettet, som ikke er det samme som engelsk:

Kanadisk tastaturoppsett

For å installere trengs de samme manipulasjonene som for fransk, men vi velger henholdsvis "fransk (Canada)".

3. Tast inn koder i kombinasjon med Alt

Alt-tegnkoder skrives ved å holde nede Alt-tasten og en numerisk kombinasjon på det numeriske tastaturet.

Fransk alfabet og korrekt fransk uttale- grunnlaget for grunnlaget for dette melodiske språket, fransk alfabet- emnet for artikkelen. Gode ​​nyheter for de som studerte engelsk - fransk alfabet akkurat det samme som engelsk. For å lære fransk alfabet vi trenger to ting: først, fransk alfabet, for det andre navnet på hver bokstav. I dag er det en oppfatning at den som lærer det franske alfabetet ikke trenger å bli undervist for å unngå forvirring mellom navnet på bokstaven og dens uttale. Jeg anbefaler imidlertid på det sterkeste å lære det franske alfabetet nå, og la dette være det første trinnet i den herlige reisen læring er. fransk. Lær det franske alfabetet - det vil være veldig nyttig for deg når du bruker ordbøker! Den franske uttalen din er kanskje ikke perfekt. Hvis du har fransktalende venner, be dem si det franske alfabetet for deg. Så bak noen leksjoner vil du ha den første kommunikasjonen med en som snakker fransk som morsmål. Hva vil bli diskutert? Vi vil sikkert snakke om hva du og samtalepartneren gjør, hvor du kom fra og selvfølgelig hva du heter. Og allerede ved første kontakt kan du trenge en klar kunnskap Fransk alfabet. Og hvis dette ikke er ledig kommunikasjon, og samtidig fylles ut personopplysninger, øker denne prosenten. Et trekk ved det franske alfabetet er det faktum at bokstavene w, k og ligaturer Æ æ brukes kun i fremmedord og egennavn. Det franske alfabetet er supplert med tegnet ç (cedille), og 3 diakritiske tegn skrevet over vokaler: akutt (aksent aigu), grav (aksent grav) og circumflex (aksent circonflexe). Faktum er at i det franske alfabetet blir ikke alle bokstavene i ordet uttalt, for eksempel ordet beaucoup ( mye av) som består av 8 bokstaver i en bokstav, uttales [boku] /, det vil si at den i sin lydutførelse bare har 4 lyder. Selvfølgelig vet en som har morsmål hvordan man staver et kjent ord, men som nybegynner må du kanskje spørre hvordan dette ordet staves (Pouvez-vous épelez, s’il vous plaît?/ Stave vær så snill). Skriver det samme ukjente geografisk navn, fornavn og spesielt etternavn, vil sannsynligvis være ukjent for din franske samtalepartner og være forberedt på å svare på spørsmålet ovenfor. fra deg til denne saken bare én ting er nødvendig - en klar kunnskap om det franske alfabetet. Det franske alfabetet er det vanlige latinske alfabetet, som består av 26 bokstaver. I tillegg til disse kjente bokstavene bruker franskmennene også bokstaver med diakritiske tegn og ligaturer (se nedenfor).

Bokstaver i det franske alfabetet med transkripsjon

Aa[a] Jj [Ʒi] Ss [ɛs]
bb Kk Tt
CC Ll [ɛl] Uu[y]
Dd Mm [ɛm] vv
Ee [ǝ] Nn [ɛn] www
Ff [ɛf] Å [o] xx
Gg [ʒe] s Åå
hh Qq Zz
Ii[i] Rr [ɛr]

Fransk alfabet med uttale

Lytt til alfabet français (lyd fra det franske alfabetet)

Sangen "French Alphabet"

Diakritikk

Et diakritisk tegn er et hevet skrift, et nedskrevet eller innebygd tegn som brukes til å endre eller tydeliggjøre betydningen av andre tegn som angir lyder.

3) aksent circumflexe(axan sirconflex): ê, â, ô, î, û - i de tre første tilfellene påvirker det uttalen av vokaler, i de to siste er det skrevet i henhold til tradisjonen i stedet for de som forsvant i løpet av historisk utvikling bokstavspråk;

4) trema(diaerese): ë, ï, ü, ÿ - viser at det i dette tilfellet ikke er dannelse av en diftong eller annen lyd;

5) cedille(sedy): ç - satt kun under "s", viser at bokstaven leses som [s] uavhengig av bokstaven etter den.

Ligaturer

En ligatur er et tegn dannet ved å slå sammen to eller flere grafemer.

To ligaturer brukes på fransk: œ og æ . De er digrafer, dvs. formidle én lyd, og skriftlig består de av to grafemer.

Bokstaver i det franske alfabetet

Franske leseregler

Fransk alfabet

Bokstavlesetabell:

Aa[a] Jj [Ʒ] Ss [s], se 10
Bb[b] Kk[k] Tt [t], se 35
Kopi se 12 Ll [l] se 6 Uu[y]
Dd[d] mm [m] Vv[v]
Ee se 24-26, 36 (flytende e) nn[n] ww[v]
Ff[f] Å [o] Xx cm.11
Gg se 13 Pp[p] Åå [i], se 28
hh er uleselig Qq se 17 Zz[z]
Ii [i], se 18 Rr[r]

I tillegg til bokstaver fra det franske alfabetet, brukes en rekke bokstaver med forskjellige hevet og nedskrevne tegn:

Leseregler, uttale

1. Undertrykket i et ord faller alltid på siste stavelse.

2. På slutten av ordene leses ikke: " e, t, d, s, x, z, p, g" (bortsett fra noen unntak), samt bokstavkombinasjoner " es, ts, ds, ps”: rose, nez, climat, trop, heureux, nid, sang; roser, nids, kadetter.

3. Slutten av verb leses ikke " -ent ”: ilsForeldre.

4. På slutten av ordet leses ikke «r» etter «e» (- eh): parler.

Unntak: i noen substantiv og adjektiver, for eksempel: hiver , cher ɛ: r], mer , her , fer , ver .

5. På slutten av ordet leses ikke " c" etter nasale vokaler: unbanc.

6. Bokstav " l” leses alltid lavt.

7. Stemmede konsonanter uttales alltid tydelig og blir ikke bedøvet på slutten av et ord (om fonetisk assimilering på fransk). Ubetonede vokaler uttales tydelig og reduseres ikke.

8. Før konsonanter [r], [z], [Ʒ], [v], får stressede vokaler lengdegrad: base.

9. Dobbeltkonsonanter leses som én lyd: pomm e.

10. Bokstav " s” mellom vokaler gir lyden [ z ]: ros e .

  • I andre tilfeller - [ s ]: veste.
  • To "er" ( ss) leses alltid som [ s ]: klasse e.

11. Bokstav " x” i begynnelsen av et ord mellom vokaler lyder slik: ex otique [ɛ gzotik].

  • Ikke i begynnelsen av et ord, bokstaven "x" uttales som [ ks ]: skatt i.
  • I kardinaltall uttales det som [s]: Seks, dix .
  • I ordenstall uttales det som [z]: Six ième, dix ième .

12. Bokstav " c" leses som [ s ] før "i, e, y": c irque .

  • I andre tilfeller gir det lyden [k]: alder.
  • ç ” leses alltid som en lyd [ s ]: garçon.

På slutten av ordet bokstaven " c

  • I de fleste tilfeller uttales det slik [k]: parc.
  • Ikke uttalt etter nasale vokaler - forby c og med noen ord porc, estomac [ɛstoma], tabac).

13. Bokstav " g” lyder som [Ʒ] før “i, e, y”: bur e.

  • I andre tilfeller gir bokstaven lyden [g]: g alop.
  • Kombinasjon " gu"før en vokal leses den som 1 lyd [g]: guerre.
  • Kombinasjon " gn” lyder som en [ɲ] lyd (ligner på russisk [н]): ligne.

Eksepsjonelle tilfeller lese bokstavkombinasjonen gn.

14. Bokstav " h" blir aldri lest: hm, men delt inn i h stum og h aspirert.

15. Bokstavkombinasjon " kap” gir lyden [ʃ] = russisk [sh]: ch ved [ʃa].

16. Bokstavkombinasjon " ph” gir lyden [f]: foto oto.

17. Bokstavkombinasjon " kv” gir 1 lyd [ k ]: qu i.

18. Bokstav " Jeg" før en vokal og kombinasjon " il” etter en vokal på slutten av ordet leses som [ j ]: miel, ail.

19. Bokstavkombinasjon " jeg vil" leses som [j] (etter en vokal) eller (etter en konsonant): familie e.

Unntak: ville, mille, tranquille, Lille og deres derivater.

20. Bokstavkombinasjon " oi” gir en semivokal lyd [wa]: troi s.

21. Bokstavkombinasjon " ui” gir en semivokal lyd [ʮi]: hui t [ʮit].

22. Bokstavkombinasjon " ou” gir lyden [u]: kur .

Hvis etter bokstavkombinasjonen " ou” er en uttalt vokal, så leses den som [w]: jouer [Ʒ vi].

23. Bokstavkombinasjoner " eau ”, “au" gi lyden [o]: beau kupp , au til .

24. Bokstavkombinasjoner " eu ”, “œu" og et brev e(i en åpen ubetonet stavelse) leses som [œ] / [ø] / [ǝ]: neu f, pneu, re garder.

25. Bokstav " è " og bokstav " ê " gi lyden [ɛ]: crè me, tê te.

26. Bokstav " é " lyder som [e]: te le.

27. Bokstavkombinasjoner " ai"og" ei" leses som [ɛ]: mais, beige.

28. Bokstav " y" mellom vokaler "dekomponerer" til 2 "i": kongelig (avkastningial = [ rwa- jal]) .

  • Mellom konsonanter lyder det slik [i]: stylo.

29. Bokstavkombinasjoner " an, am, en, em” gi en nasal lyd [ɑ̃]: enfant [ɑ̃fɑ̃], ensemble [ɑ̃sɑ̃bl].

30. Bokstavkombinasjoner " på, om" gi en nasal lyd [ɔ̃]: bon, nom.

31. Bokstavkombinasjoner " inn, im, ein, sikte, ain, yn, ym " gi en nasal lyd [ɛ̃]: jardin [ Ʒardɛ̃], viktig [ɛ̃portɑ̃], symfoni, copain.

32. Bokstavkombinasjoner " un, um" gi en nasal lyd [œ̃]: brun, parfyme.

33. Bokstavkombinasjon " oin” lyder [wɛ̃]: mynt.

34. Bokstavkombinasjon " ien” lyder [jɛ̃]: bien.

35. Bokstav " t” gir lyden [ s ] før “ i ” + vokal: nasjonal .

Unntak: amitie , synd .

  • Men hvis bokstaven "s" er foran bokstaven "t", leses "t" som [t]: spørsmål .

36. Flytende [ǝ] i taleflyten kan falle ut av uttalen eller omvendt vises der det ikke uttales i et isolert ord:

Akheter, les cheveux.

talestrøm franske ord mister stresset, forenes i grupper med en felles semantisk betydning og en felles vekt på den siste vokalen (rytmiske grupper).

Lesing innenfor en rytmisk gruppe krever obligatorisk overholdelse av to regler: kobling (enchainement) og binding (liaison).

a) Clutch: den endelige uttalte konsonanten av ett ord danner en stavelse med den innledende vokalen til det neste ordet: elle aime, la salle est claire.

b) Fenomenet med å lenke er at den endelige uuttalebare konsonanten begynner å høres, og knytter seg til den første vokalen til følgende ord: c'est elle, à neuf heures.

Bokstavkombinasjoner på fransk

lyd
ai [ɛ]
ail, ail
au [o]
ja [ɛj]
kap [ʃ]
eau [o]
ei [ɛ]
no, em nasal [ɑ̃]
eu [œ] / [ø]
gn [ƞ]
gu [g](før e, i)
ien 1) nasal (hvis det ikke er vokal eller andre n etter n)

2) nasal (hvis n etterfølges av stum t, bortsett fra verbformene venir, tenir)

il [j](på slutten av et ord etter en vokal)
jeg vil 1) [j](mellom vokaler)

2) (etter konsonant)

inn, im [ɛ̃] (hvis det er på slutten av et ord eller før en konsonant)
œu [œ] / [ø]
oi
oin nasal (hvis det er på slutten av et ord eller før en konsonant)
ou [u]
oy
ph [f]
kv [k]
th [t]
sjon nasal (hvis det ikke er noen s før t)
un, um nasal [œ̃] (hvis det er på slutten av et ord eller før en konsonant)
yn, ym nasal [ɛ̃](hvis det er på slutten av et ord eller før en konsonant)

Regler for lesing av franske tall

Denne artikkelen handler om å lese endelige konsonanter i franske tall.

Fransk telling (skrive tall og lydøvelser for tall) og uttale av tall.

5-cinq

6 - seks og 10 - dix

på slutten av en setning Jeg er en sekser. [ sis]
bindende til neste ord, den siste bokstaven i tallet uttales som [z] dix euro [ dizœro]
den siste bokstaven i tallet uttales ikke seks øre [ si sɑ̃]

dix personnes [ di pɛrson]

i datoer den siste bokstaven blir ikke uttalt eller uttalt (begge mulig) som [s] før måneder som begynner med en konsonant; som [z]/[s] før måneder som begynner med en vokal le 10 juni /

le26 /

når du navngir et nummer den siste bokstaven i tallet uttales som [s] compter jusqu'a dix [ dis]

7 - sept og 9 - neuf

I disse tallene uttales alltid den endelige konsonanten:

I september sjanser. [ sɛt]

I y a neuf comediens. [ nœf]

Den siste f-en i tallet neuf (9) uttales som [v] før ordene ans (år), autres (andre), heures (timer) og hommes (mann / menn):

Elle a neuf ans. [ nœvɑ̃]

Il est neuf heures. [ nœv-:r]

8-huit

Det er ingen elisjon (bortfall av vokaler) før dette tallet:

Il ne reste que huit jours avant mes vacances.

Før dette tallet skjer binding bare som en del av et komplekst tall:

dix-huit ans [ dizʮitɑ̃].

Unntak:

88 - quatre-vingt-huit og 108 - cent hut [ sɑ̃ʮit].

på slutten av en setning den siste bokstaven i tallet uttales Il y en a huit. [ ʮdet]
før et ord som begynner med en vokal eller dempet h bindende til neste ord, blir den siste bokstaven i tallet uttalt som [t] huit euro [ ʮdetœro]
før et ord som begynner med en konsonant eller h aspireres den siste bokstaven i tallet uttales vanligvis ikke huit cents [ ʮi sɑ̃]
i datoer den siste bokstaven er utelatt eller uttalt (begge mulig) som [t] før måneder som begynner med en konsonant; før måneder som begynner med en vokal, uttales det som [t] le 8 juni /

le 28. april

når du navngir et nummer den siste bokstaven i tallet uttales som [t]. Kan utelates før prosenter Il a eu 88% à son dernier examen. /

20-vingt

20 - vingt [ vɛ̃].

Hvis ordet 20 følges av et substantiv som begynner med en vokal eller en stille h, oppstår kobling, den siste t-en lyder:

vingt ans [ vɛ̃t ɑ̃].

I tall fra 21 til 29 lyder den siste t:

vingt-neuf [ vɛ̃t nœf],

men i 22 og 23 er lyden [t] vanligvis erstattet med [n]:

vingt deux [ vɛ̃n dø], vingt-trois [ vɛ̃n trwa].

80 - quatre-vingts / 90 - quatre-vingt-dix

Hvis ord 80 etterfølges av et substantiv som begynner med en vokal eller stille h, oppstår kobling, den siste s lyder [z]:

firkantet vingts ans.

I tall fra 80 til 99 uttales ikke siste t i ordet vingt!

square-vingt-un

quatre-vingt-onze.

21, 31, 41, 51, 61, 71

I disse sammensatte tallene er det en kobling mellom ti og fagforeningen "og":

vingt-et-un [ vɛ̃teœ̃]

trente-et-un [ trɑ̃teœ̃].

100 cent

Den siste t i cent uttales når den kobles til neste ord som begynner med en vokal eller stille h:

cent ans [ sɑ̃tɑ̃].

Unntak: 101, der ingen kobling er tillatt mellom to ord:

cent un [ sɑ̃œ̃].

I ordene 200, 300, 400 ... 900 vises endelsen -s i ordet cent (i fravær av et påfølgende tall), så bindingen vil skje med denne spesielle bokstaven:

deux cents ans.

Du kan lese mer om dette emnet med vår

Som du vet, brevet e uten tegn i en åpen stavelse (så vel som i enstavelsesord som je, meg, le) lyder som [œ] (i forbifarten legger vi merke til at fonetikere kan betegne denne lyden i transkripsjon på forskjellige måter, avhengig av hvilken bokstav eller kombinasjon den er uttrykt ,-[ə], [œ] og til og med [ö]; men for enkelhets skyld vil vi heretter bruke ett universelt ikon [œ]). Ja, dette er den samme lyden som faller ut i flerstavelsesord (som i Madeleine - Madeleine).

Det hender at på grunn av en rekke omstendigheter noen steder ikke bokstaven e i en åpen stavelse leses som [œ], men omdannes til [e]. Og for å markere dette skriftlig, kom franskmennene på ideen om å legge aksent aigu, eller akutt, over det. skriv é i stedet for e. Med andre ord kan vi utlede en klar regel om at det akutte er plassert over bokstaven e bare i en åpen stavelse for å endre uttalen fra [œ] til [e] .

Merk: akutt er også plassert på slutten av ord som né, publisitet, se curit é etc, hvor den for det første viser at den siste bokstaven er lesbar, og for det andre betegner den uttalen som [e].

Husk: accent aigu på fransk kan være bare over e!

Lyrisk digresjon nr. 1: om lukkede og åpne stavelser

Det ble sagt ovenfor at accent aigu er plassert over e i åpen stavelse. Hva eråpen stavelse ? Alle husker sikkert fra skolen at stavelser er åpne og lukkede (jeg vil legge til, for å øke frykten, at stavelser fortsatt er dekket og avdekket). Stavelsen vurderesåpen, hvis det under stavelsesdeling ender på en vokal. Stavelsen betraktes hhv. lukket hvis den under stavelsesdeling ender med en konsonant (vi kan si at den, denne konsonanten, "lukker" stavelsen). Hvordan oppstår stavelsesdeling, hvor går stavelsesgrensen? Prinsippene er:

1) det er like mange stavelser i et ord som det er vokaler (kombinasjonene eau, eu, au, ai, ou etc, lest som én lyd, likestilles med én bokstav).

2) hvis etter vokal har bare én konsonant (og ikke to eller tre på rad), så går stavelsesgrensen umiddelbart etter denne vokalen, og konsonanten går til neste stavelse, og stavelsen forblir åpen: for eksempel e couter; Vi deler: e-cou-ter ( de to første stavelsene er åpne).

3) hvis en vokal etterfølges av to eller flere konsonanter på rad, så forblir den første konsonanten i den første stavelsen, og resten går til den andre stavelsen, så denne første stavelsen forblir lukket: for eksempel hensyn - vi deler opp igjen (den første stavelsen er åpen, men den andre og tredje er stengt). Hvis et ord ender på en konsonant (som i våre to eksempler), er den siste stavelsen til det ordet lukket.

Det er en liten nyanse: på fransk er det en såkalt "udelelig gruppe" - konsonant + sonorant (klangkonsonanter inkluderer stemte konsonanter som ikke har et stemmeløst par: m, n, r, l; følgelig vil udelelige grupper være , for eksempel -br- , -cl-, -dr-etc.). I stavelsesdeling går en slik gruppe helt inn i neste stavelse. For eksempel vil ordet écrivain deles inn i stavelser slik: é-cri-vain (vi lar den første vokalen stå åpen, så det er en akutt her). Kombinasjoner ch, qu og gue faller inn under dette prinsippet om "udelelighet" (pé-cher, é-qua-ris-seur, é-guine). Men etter bokstaven x regnes alltid stavelsen som lukket: examen (siden stavelsesgrensen passerer så å si midt i bokstaven x; dette skjer fordi denne bokstaven genererer to konsonanter - eller - en går inn i første stavelse , lukker den, og den andre inn i neste ).

Vi må huske at reglene for stavelsesdeling bare fikser vårt intuitive ønske om å dele ord i stavelser, og ikke omvendt. Lignende regler for stavelsesdeling opererer i det russiske språket, og vi bruker dem intuitivt og deler ord inn i stavelser riktig, uten å tenke (bra- tim, ikke po-ra-tim, for eksempel).

Aksentgrav

Aksentgrav, eller grav, er plassert over bokstaven e i den siste åpne stavelsen , som viser seg å være åpnet på grunn av den stumme bokstaven e på slutten, for eksempel probl è m e. La oss dele dette ordet inn i stavelser: pro-ble-me . Formelt regnes den nest siste stavelsen som åpen, der e formelt bør lese som [œ]. Om essensen - fordi det siste e uleselig - Ordet ender på en konsonant: . For å løse denne tvetydigheten, denne motsetningen mellom den formelle og den faktiske siden av saken, over brevet e og en aksentgrav er plassert.

Regelen for å arrangere en grav er som følger: i denne posisjonen plasseres en aksentgrav hvis foran en stum e (dvs. mellom disse to e på slutten av et ord):

1) det er én konsonant: colè r e, frè r e,

2) går beskrevet av oss ovenfor udelelig gruppe(konsonant + sonorant): rè gl e,

3) det er en bokstavkombinasjon uttalt som én konsonantlyd: collè gu e, bibliothè qu e

Separat bør det bemerkes at tyngdekraften også er plassert over nest siste e og i ord som slutter på s.

Og igjen, det er en forklaring på dette. Som vi vet, er entall og flertall på fransk ikke forskjellig på gehør, dvs. tillegg av bokstaven s påvirker på ingen måte uttalen / ikke-uttalen av den forrige bokstaven (for eksempel i ordet chos e siste e uleselig i både entall og flertall: chos es ). Men hva om vi ikke har flertall, og ordet "av natur" har på slutten-es , for eksempel progres, congres, pres, etc. Tross alt bør vi, viser det seg, ikke lese her e ! Så, for å eliminere tvetydighet og skille mellom disse to tilfellene, ble det her besluttet å sette en aksentgrav over e før siste s (for å bekrefte det e leses) - progrè s, congr è s og prè s ( parallelt bemerker jeg at ordet uttrykke ikke inkludert i denne gruppen, pga har to på slutten s og er et fonetisk unntak - i det ss er lest).

Før en doblet konsonant, så vel som før bokstaven x, blir graven over e aldri plassert. Dette kan huskes som en enkel regel, og nedenfor vil det bli forklart hvorfor.

Digresjon nr. 2: åpen og lukket lyd e

Som allerede nevnt helt i begynnelsen, er det ett forbehold ved å lese bokstaven e (når den ikke leses som [œ]). Dette brevet kan ha, som fonetikere sier, en åpen og en lukket uttale. Fysiologisk uttrykkes åpenhet/nærhet ved åpning (åpning) av munnen. Samtidig er det lyder som alltid bare er lukket (si, [i]), og det er lyder som alltid bare er åpne (for eksempel perkusjon [a]). Men e oppfører seg som en kameleon, tilpasser seg miljø- ditt fonetiske miljø. Generelt avhenger åpenhet-lukkethet av hvor praktisk det er for taleorganene å uttale denne lyden i hvert enkelt tilfelle. For eksempel på russisk i ordet disse vi uttaler den første vokalen ganske lukket (selvfølgelig, fordi her følger lukket av naturen [i]), men i ordet dette den første vokalen er nærmere åpen (tross alt er bokstaven o i nærheten, som uttales som åpen lyd[en]). På russisk er vokaler mer mottakelige naboinnflytelse enn på fransk, men generelt er dette fenomenet tilstede på begge språk. La oss si om en fransk bokstav e står i lukket stavelse, så vel som i endelsen -et (en gang t les, og for ham er det nødvendig å utvide åpningen av kjevene), så har det åpen uttale [ ɛ ] . Og nå, hvis vi husker at bokstaven x, så vel som to eller flere konsonanter, vil stavelsen helt sikkert lukkes, så er ikke ikonene nødvendig der, fordi det må være en åpen e. PÅ andre endelser med uleselige konsonanter (unntatt -et), gjelder også i infinitiv endelser i -er, verbformer i -ez, i enstavelsesord i -es (og i noen tilfeller i en åpen stavelse) det er mer praktisk for taleorganene å uttale lukket versjon .

Hvordan er nærhet/åpenhet knyttet til ikoner? Saken er at i en åpen stavelse kan lyden [œ] bare transformeres til en lukket lyd [e], så det akutte ikonet kalles også det lukkede ikonet. Og tyngdekraften, hvis vi ser på eksemplene, plasseres på slutten av ord i tilfeller der stavelsen i hovedsak er lukket (og vokalen, henholdsvis uttales åpen), men i kraften av det at det er en stum e på slutten av ordet, kan stavelsen feiltolkes som åpen (med andre ord er graven satt for å eliminere tvetydighet). Derfor kalles det åpenhetens tegn (som betyr åpenheten i uttalen, og ikke åpenheten i stavelsen, her er forresten mnemonregelen passende: en lukket stavelse er en åpen vokal, og omvendt!).

Men hva om suffikser legges til ordet eller endelser forkastes, og vokalen e bytte nabo? I dette tilfellet e går som en pendel fra en"stillinger" i en annen. Dette skjer i verb som acheter, og tegn plasseres i henhold til reglene ovenfor: i infinitiv acheter, bokstaven e , som betegner en ustabil lyd [œ], faller ut (ingen tegn er nødvendig), men når den er konjugert i presens, forkastes endelsen -er, og lyden ender opp i siste stavelse (som åpner den stille e) , blir åpen [ ɛ ]. For å indikere en slik overgang av lyd, over e tyngdekraften er satt: j "ach ète, tu ach etes , il ach ète .

Merk: det er noen unntak her - hvor de i stedet for ikonet rett og slett tvangsdobler konsonanten etter e, noe som gir oss en lukket stavelse der e vil bli lest lukket uansett (for eksempel appe l er, men je m'appe ll e). Det franske akademiet (reguleringsorganet for det frankofoniske samfunnet) har lenge forsøkt å bestemme hvilke verb som skal anses som unntak. Vanligvis kalte de de infinitivene der den "gjenfødte" e etterfølges av t eller l, men dette fungerte ikke alltid. Derfor bestemte akademikerne at det er nødvendig å anvende doblingsprinsippet i to verb - appeler (je m'appelle) og jeter (je jette) og deres derivater.

I analogi er verbet cé også konjugert jeg brer, bare her er det en veksling mellom ikke [œ] og [ɛ], og [e] og [ɛ]: c é l é brer - je cé l è bre.

Noen ganger er dobbel uttale og staving av ord generelt akseptabelt, si é v é nement og é v è nement ( ordboken gir to versjoner av dette ordet, atskilt med komma).

Lyrisk digresjon nr. 3

Igjen om lydens åpenhet og nærhet e. Det må innrømmes at i moderne fransk kan forskjellen mellom dem viskes ut - franskmennene snakker veldig raskt, vokaler og konsonanter reduseres, og generelt står ikke selve språket stille. Det ble sagt ovenfor om dobling av konsonanter i skrift for å lukke stavelsen på denne måten - både i verb og i andre deler av talen, dette formelt garanterer oss en åpen lyd e , si t e rre, f e sse, inte r e ssant. Imidlertid er det i dag praktisk talt ingen tilfeller igjen når disse konsonantene ble uttalt doblet. Spørsmålet oppstår - tross alt, hvis ss, tt, ll, rr etc i tale uttales som én bokstav, så skal stavelsen åpnes (og åpnes) e skal vi ikke uttale? Svaret er ja og nei. Fonetisk - stavelsen åpnes (og dette gjenspeiles i transkripsjonen), men vokalen fortsetter å uttales som før, som om stavelsen er lukket. Dette skjer på grunn av det spesielle fonetiske minnet til morsmål (fra samme serie er h aspirert: bokstaven uttales ikke, men minnet forblir)! Derfor er det ikke bare et innfall å skrive doble konsonanter for franskmennene: på denne måten markeres en gang lukkede (og nå faktisk åpne) stavelser, der vokalen leses på gammeldags måte. Dette forklarer forresten også behovet for å bevare bokstaven ç i språket. ( c ce dille, som ble lånt fra spanjolene, og skaperne selv forlot det raskt), fordi for eksempel ordet leçmed slik stavemåte leses det, og skriv leksjonen hans - det vil det være allerede. Du kan selvfølgelig skrive med en s, men da vil det definitivt høres mellom vokaler og blir ( på spansk er det ikke noe slikt fenomen - stemme s i intervokal posisjon - s uttales alltid kjedelig)

Med andre vokaler er alt mye enklere - her brukes aksentgrav kun for å skille mellom ordene à (preposisjon i) og a ( avoir verb i formen "han/hun"), là (der) og la (artikkel), où (hvor) og ou (eller).

Aksent circumflex

Circumflex , eller, som det også kalles, "hus", kan plasseres over alle vokaler, unntatt y . Historisk begynte dette ikonet å bli skrevet over en vokal, hvoretter det i klassisk latin var en kombinasjon s +<согласный>, men nå s droppet: fenê tre ( vindu, lat. fenestra), cha tea ( lat. castellum), être (gammelfransk estre, fra vulgær latin essere, fra latin esse) .


Til slutt fra brevet s, som på den tiden ikke lenger ble uttalt med mange ord, ble franskmennene kvitt tidlig XVIIIårhundre. Illustrasjonene viser ordbokoppføringer av samme fenêtre/fenestre i ordbøker utgitt av det franske akademiet i henholdsvis 1694 og 1740.

Det antas at vokalene ô og ê står under "huset" er forlenget og uttalt lukket. Vokal û endrer ikke kvaliteten, og circumflex brukes snarere for å skille ordene sû r( selvsikker) og sur (over), dû ( partisipp av verbet devoir) og du (den sammenslåtte formen av den maskuline artikkelen og den delartikkelen). Bruken av huset på brevet â , i tillegg til å slippe s , skyldes det faktum at back-lingual long en gang var bredt representert på fransk. I dag er denne lyden nesten nærmere det vanlige a, men "hus" er skrevet i henhold til tradisjonen: théâ tre.

Aksent tre ma

Trema ( uttales med aksent på siste stavelse), eller et kolon, brukes når det er nødvendig å vise at vokalen ikke er inkludert i kombinasjonen og leses alene: é goiste, naiv etc. Et spesielt tilfelle av bruk av tré ma: over bokstaven ë den plasseres etter kombinasjonen gue på slutten av ordene for å indikere det u(!) er lest (og hun e fortsatt ikke!). Det er få slike eksempler: aiguë ( feminin fra aigu - skarp, høy). Noen ganger kan trema også forekomme over selve bokstaven ü. etter g i midten av et ord med samme formål - for å indikere det u er ikke et forsvar mot e , men fungerer som en fullverdig lyd. Fransk rettskriving regulerer imidlertid ikke dette tilfellet fullstendig, så noen steder kan du se både linguistique og lingü istikk. Tremaen vedvarer også i en rekke ord med kombinasjoner som før ga en spesiell lyd, men som nå gradvis forlater arenaen, si med ordet Noë l tykktarmen er plassert fordi før, og selv nå noen steder, kombinasjonen oe uten kolon uttales på samme måte oi de. (selv om denne kombinasjonen i denne formen, dvs. uten trem, forekommer i bare noen få rudimentære ord som bør huskes som fonetiske unntak). Hvis du trenger å si oe separat - sett tre.

Etter reglene Fransk stavemåteå skrive bokstaver uten ikoner betraktes som en feil, et unntak gjøres kun for store (store) bokstaver. Men i praksis kan franskmennene selv ofte ignorere les aksenter.

apostrof

Apostrof på fransk settes når det skjer elisjon - tap av finalen–a og –e i funksjonsord og sammenslåing med påfølgende ord - c'est, l'é cole etc. Frafall av brev Jeg skjer kun ved kollisjon si med pronomenene il og ils: s'il, s'ils. En apostrof er også skrevet med en rekke ord som er dannet som et resultat av en sammenslåing, for eksempel aujourd'hui (a_le_jour_de_hui)

Konsonanter.

  • Verb som begynner med app- skrives alltid med to pp: app rendre, app laudir, unntak: apercevoir.
  • Ord som begynner med komma- staves med to mms: comm encer, un comm uniste.
  • Ord som begynner med korr- er stavet med to rr: korrigerer, korrigere osv.
  • Ord som begynner med diff- er stavet med to ffs: diff e leie, diff icile.
  • Før konsonanter m , b og p skrives alltid m , ikke n : e mm ener, no mb reux, compter, unntaket er bonbon.
  • Verb som slutter på [-ã dr], alltid ha - e ndre: appr endre, ent endre , att endre .
  • Substantiv som slutter på-eur , har ikke -e på slutten, bortsett fra: heure, demeure og beurre.
  • Maskuline substantiv som slutter på –oir skrives uten stum e , a hunn- med dum-e : un soir, une poire. Imidlertid siden maskulint suffiks -toire alltid stavet med stum-e : et konservatorium, et laboratorium etc.
  • Substantiv i-al har ikke -e stumme hvis de er maskuline, og hvis de er feminine: un journal, un spiral, une morale.
  • Substantiv i-jeg er skrevet uten -e hvis de er maskuline,-e - hvis feminin: un mari, un parti, une vie, une acadé mie.
  • Maskuline substantiv som le travail, le soleil slutter ikke med -il, og feminine substantiver som la famille, la feuille slutter med -ille.
  • Feminine substantiv som slutter på-u, skrevet med stille -e : une revy, une rue.
  • Feminine substantiv som slutter på é , er skrevet med dum e : une anne e, une all é e, men denne regelen gjelder ikke for de ordene som ender på-té : l'Université , la facult é (unntatt une dicté e).
  • Stille -e ha verb på slutten: a) skriv cond uire (trad uire, constr uire, n uire, etc) b) hvis det på slutten er mer enn én konsonant sammen (pre ndr e, vi vr e) c) de "minste" og "mest uregelmessige" verbene - faire, rire, lire, dire, é crire, ê tre og deres derivater.
  • Silent -e har ikke: 1) alle verb I-II gr. 2) verb III gr. type av olje (unntatt boire) 3) og andre som slutter på -ir(bortsett fra suffire).
  • Stavemåte av partisipp med avslutninger [i](skjemaer m.s. enheter er gitt)

    på slutten skrives -er

    3 verb III gr. + deres derivater

    på slutten er skrevet -it

    8 verb III gr. + deres derivater (alle disse verbene slutter på -ire)

    skrevet på slutten -Jeg

    alle verb II gr. og 18 verb III gr.

    assis (s'asseoir)

    ledning (ledning)

    konstruere (konstruere)

    De truit (dé truire)

    é crit (é crire)

    instruere (instruire)

    Andre modeller for partisippdannelse

    ending -ait [ɛ]

    3 verb III gr. -aire

    neseslutt -eint, -aint, -alve

    9 verb III gr. på - indre

    ending -ert

    4 verb III Gr. på -ir

    craint (craindre)

    couvert (couvrir)

    keiser (empreindre)

    offert (offrir)

    distrait (distraire)

    finte (feindre)

    ouvert (uvert)

    maling (peindre)

    souffert (souffer)

    klage (plaindre)

    restreindre (restreindre)

    teint (teindre)

    joint (joindre)

    Vi vil spesielle tilfeller formasjoner for en rekke verb:

    1) clos (clore, close), é clos (é clore, blomstre)

    2) eu (avoir), é t é (ê tre), mort (mourir), n é (na î tre)

    Diskusjon av artikkelen og komplekse tilfeller av bruk av aksanter på forumet(med forklarende kommentarer av Artem Chumakov, forfatteren av artikkelen): i emnet Et vanskelig ord, og fortsatte deretter i emnet Évènement Denne artikkelen har en forfatter, Artem Chumakov. Her er siden hans på Google+. Kopiering av materialer er kun mulig med hans samtykke!