Klassikere om læring. Morsomme aforismer om studier og studenter - de beste morsomme frasene og sitatene
Studentår er en fantastisk tid som gir mye funn, moro og lar deg få nye venner. Student - unik person som ikke kan spise, ikke sove, hoppe over par, og så ta det, og lære alt på et par netter. Selv om det er vitser om dette, at uansett hvor mye en student studerer og uansett hvordan han forbereder seg til eksamen, er en natt fortsatt ikke nok for ham til å lære alt.
Student og økt er uatskillelige begreper. Men flaks smiler ofte til elevene og hjelper dem med å få riktig billett. I studietiden klager studentfolk ofte over hvor vanskelig det er for dem å leve, fordi de stadig mangler stipend og to ganger i året i et par uker må de bli supermann. Men så fort de sier farvel til universitetet, forstår de hva det var Beste tiden i livet. Sett pris på studentårene dine, for de vil fly forbi så fort, og dessverre kommer de ikke tilbake.
Vi gjør deg oppmerksom på et utvalg sitater og aforismer om studenter. Sett dem inn i statusene dine og husk at en student ikke er et kall, men en sinnstilstand!
Som ikke var student
Så forstår ikke:
Hvordan du vil spise!
Hvordan du vil sove!
En student er en person som alltid vil sove og spise.
«Bra!» sa professoren og ødela studentens røde vitnemål.
Bedre enn bra, kan bare være utmerket!
Samvittighet er rikdom, og studenter er som du vet fattige mennesker.
Hvis studentene har frekkheten til å ikke gå på forelesninger, så er det ingen samvittighet til å be om en prøve.
Slitne studenter sover, bøker sover ... Onde lærere med studiepoeng venter på gutta ... En skadelig foreleser legger seg slik at vi kan drømme om natten ... Lukk øynene, Za-bee-wai .. .)))
Studenter oppfatter par som et sted man kan sove ...)
"Og hvis i en hvisking? ” - 95 % av elevene tenkte da de lærte om Google stemmesøk!
Under en test eller eksamen får studentene besøk av mange strålende tanker, men den nødvendige informasjonen kommer ikke til tankene ...
Studenter og penger er kompatible ting, men sjelden og ikke lenge.
Studentfolk er vanligvis i fattigdom ...
En student er som en hund ... Øyne er smarte, men han kan ikke si noe.
Bare hunder er viet til sine eiere, men studenter skal ikke studere ...)
En elev på 1. året – de ville i hvert fall ikke bli utvist! På 2 - nå vil de nok ikke sparke meg ut. Ved 3 - nå vil de definitivt ikke bli kastet ut! På 4 - la dem bare prøve! På 5 - ja, jeg vil selv utvise hvem du vil!
De første 2 årene jobber eleven i eget navn, resten - navnet fungerer for eleven!
Eleven teller alt annet lenge eller teller ikke i det hele tatt ...
Vi drikker i forskjellige doser. Vi sovner i forskjellige posisjoner. Vi husker forskjellige øyeblikk. Det hele heter ordet "studenter"!
Studentene kan sove som de vil: på farten, i klassen, selv under eksamen kan de sovne
Eleven forstår først ikke, og blir så vant til det.
Det er bare trist når slike elever begynner å undervise eller behandle mennesker...
Om leger
Å lære å bli lege betyr å lære å være menneske!
Legeyrket er et av de edleste!
Flink student - god lege, dårlig student-overlege!!!
Tvillinger er alltid heldige...
Det er nok å se gjennom en lærebok om medisin, for eksempel praktisk kurs operasjon for å forstå om du er lege eller ikke.
Hvis du ikke besvimer av illustrasjonene og forstår betydningen av minst 2/3 av ordene, kan du bli lege ...)
Og diagnosen var feil, og resepten var unøyaktig.
Medisinstudenter bør studere godt, så bør de behandle folk ...
På operasjonssalen:
Doktor, det gjør vondt!
- Stille! Vi har eksamen!!
Hvis en medisinstudent ikke besvimte under operasjonen, har han en fremtid...)))
Medisinstudenter: "... du kutter kjøttet, legger det i en panne, steker det, et sted mellom andre og tredje grad av forbrenning, tilsetter du grønnsaker..."
Medisinsk tenkning bør manifesteres selv i hverdagen!)))
«Doktor, jeg fant nettopp ut at jeg skal opereres av en praktikant.
Ja, operasjon i morgen.
- Så det vil drepe ...
- Og vi vil gi ham dårlig karakter til eksamen ...)
Erfaring kommer bare med øvelse, du må lære av noen ...)))
Det er kun medisinstudentene i vår gruppe som kan gjennomføre en spørreundersøkelse av pasienten, og først etter å ha forlatt avdelingen husker de at de har glemt å spørre om navnet.
Og hva sårer ham, du glemte i det minste ikke å spørre?)))
Det er en arterie i meg som helt kjennetegner meg – den samme søvnige.
Det er en slik arterie i hver person!
Forbereder meg til en eksamen i farmakologi ... Jeg har aldri ønsket å rengjøre, vaske, bake paier, generelt, noe, bare ikke å lære ...
Studenten er klar for hva som helst, bare ikke å ta eksamen ved det medisinske fakultetet ...)
Et utvalg morsomme sitater
Etter det uni gjorde med hjernen min, burde de gifte seg med den.
Bare betal ham først for kunnskapen han ga deg...)
Fred er fred! Student - øl!
Du vil ikke finne en student som ikke drakk øl på dagtid med ild ...
En stadig juksende student lærer av andres feil.
Du kan ikke lære av andres feil like mye som du lærer av dine egne.
Studenter som strøk på eksamen for tredje gang blir bedt om å fjerne seg fra leksikonet sette uttrykk"Lev og lær".
Tror de at de slipper å studere på jobben?)
Den største studentløgnen er «Litteraturlisten».
I denne listen legger elevene vanligvis inn alt som er relevant for emnet, og ikke alt de brukte.
Ønsker du å gå ned i vekt – gå til elevene.
Ingen treningsstudio hjelper å gå ned i vekt som en økt.
Kondomet i lommen til en utmerket student Sidorov feiret nylig sitt tredje jubileum.
Samvittighetsfull studie er bra, men også om personlige liv bør ikke glemmes!
I vårt land jobber de fleste etter uteksaminering fra et universitet ikke i henhold til spesialiseringen deres, et vitnemål er faktisk et sertifikat som bekrefter at eieren ikke er en tosk.
Det er her spørsmålet oppstår, hvorfor trenger du et diplom i det hele tatt?))
Sivilisasjonens historie kan uttrykkes med seks ord: jo mer du vet, jo mer kan du. E. Abu
Multikunnskap lærer ikke sinnet. Heraklit
Prøv først å undersøke ting som er nær deg, deretter de som er langt unna synet ditt. Pythagoras
En felle er nødvendig for å fange harer. Etter å ha fanget en hare, glemmer de fellen. Ord trengs for å fange en tanke: når en tanke fanges, blir ordene glemt; Hvordan kunne jeg finne en person som har glemt ordene - og snakke med ham! Zhuangzi
Ideene i hodet hans er som briller i en boks: hver enkelt gjennomsiktig, alle sammen v mørke. A. Rivarol
I dag males et portrett på syv minutter, tegning læres på tre dager, Engelsk blir undervist til leksjoner, åtte språk undervises samtidig ved hjelp av flere graveringer, som viser ulike gjenstander og deres navn på disse åtte språkene. Med et ord, hvis det var mulig å samle alle gledene, følelsene og tankene som så langt tar hele livet, og for å imøtekomme dem på en dag, ville de sannsynligvis gjort dette. De ville puttet en pille i munnen og kunngjort: -Svelg og kom deg ut!.N. Chamfort
Våre knappe kunnskapsmidler er gitt til våre medlemmer,
Mange slående ulykker sløver nysgjerrige tanker.
Bare en liten del av å se menneskelig liv,
Med rask død, som en røykstråle, blir folk spredt,
Først da og etter å ha fått vite at alle møttes skjedde
I stiens forfengelige liv; og alle forestiller seg det hele å vite!
Det er usynlig for det menneskelige øyet, ikke hørbart for øret,
Det er ikke inkluderende av sinnet. Du skynder deg hit,
Du vil ikke vite mer enn hva dødelige tanker løfter. Empedokles
Betrakter du meg som en lærd? Confucius spurte en gang en student.
Er det ikke slik? han svarte.
Nei, - sa Confucius, - jeg bare binder alt sammen. Konfucius
Ved fødsel perfekt mann ikke forskjellig fra andre. Han skiller seg fra resten ved at han vet å stole på ting. Xun Tzu
I stedet for å forherlige himmelen og meditere på den, ville det ikke være bedre for oss selv, ved å multiplisere ting, å underlegge himmelen? Xun Tzu
Undervisningen når sin grense i handling. Xun Tzu
De som vil vite hva vi synes om alle ting er mer nysgjerrige enn de burde være. Cicero
Det menneskelige øret er mottakelig for alle slags historier. Lucretius
Det er ingenting utenfor menneskets fantasi. Lucretius
Det er bedre å studere for mye enn å ikke studere noe. Seneca den eldre
Kunnskap er det som krever at den som den er tilstede i skal vite. al-Ashari
Et sløvt sinn stiger opp til sannheten gjennom materialet. Suger
Kunnskap er en så verdifull ting at det ikke er skammelig å få den fra noen kilde. Thomas Aquinas
For det er sant at dyktighet bevarer eiendeler, og eiendeler gir ikke dyktighet. Juan Manuel
Ekte makt krever stor kunnskap. Juan Manuel
Jeg prøvde å forstå alt jeg så,
Og han ble sint og sir. Arrani
3 kunnskap er i aksjon. Erasmus av Rotterdam
De menneskene som ønsket å oppleve det himmelske livet på jorden sier enstemmig: Jeg har løpt langt bort og blitt alene. D. Bruno
Det er ikke lett å finne en måte å forklare hva vi tilbyr. For det som er nytt i seg selv vil kun forstås ved analogi med det gamle. F. Bacon
Å virkelig vite noe er å vite årsakene. F. Bacon
En person har flere mistanker, jo mindre han vet. F. Bacon
Argumentene som en person kommer med på egen hånd, overbeviser ham vanligvis mer enn de som kommer til andres sinn. B. Pascal
Forståelse er begynnelsen på enighet. B. Spinoza
Kunnskap er av to slag. Vi kjenner selv faget – eller vi vet hvor vi kan finne informasjon om det. B. Franklin
Du må ha mange forskjellige ideer i hodet for å føde en god. L. Mercier
Vi vet ikke bedre enn det vi ser hver dag. L. Mercier
Overbevisning er ikke begynnelsen, men kronen på all kunnskap. I. Goethe
Hver person overgår meg i noe; Og sånn sett har jeg mye å lære av ham. R. Emerson
Falsk kunnskap er farligere enn uvitenhet. B. Vis
Å vite er ikke alltid å forebygge. M. Proust
Vi bør bare bli overrasket over vår evne til å bli overrasket over noe annet. F. La Rochefoucauld
Hvis jeg kom over en ny observasjon, eller en tanke som motsier mine generelle konklusjoner, gjorde jeg nødvendigvis og uten opphold et kort notat om dem, for som jeg har sett av erfaring, sklir slike fakta eller tanker vanligvis ut av hukommelsen mye raskere enn de som er gunstige. for deg.. C. Darwin
Ny utsikt gjennom gamle sprekker. G. Lichtenberg
For hvem er deres lære livets lov, og ikke bare kunnskap for å vise? Cicero
Den som gjentar det gamle og lærer det nye kan være leder. Konfucius
Vanligvis, største suksess oppnår den som har den beste informasjonen. B. Disraeli
Sammen med matematisering av kunnskap er det også en matematisering av tull; språket i matematikk, merkelig nok, er egnet for alle disse oppgavene. V.V. Nalimov
Følg med på stor mengde kunnskap nå tilgjengelig, er det bedre å bruke en generell metode, noe uproduktivt enn å lære mange spesielle triks. R. Hamming
Noen menneskelig kunnskap starter med intuisjon, går videre til konsepter og slutter med ideer. Kant
Enhver åpning ødelegger de som trampet rundt da den klekket ut fra bakken. Ukjent
Quintessence extractor. F. Rabelais
Encyklopedisme er koselig. Selv om du leser om Diderot, føler du komforten av parisiske salonger, fascinerende samtaler, sjarmerende kommunikasjon med smarte kvinner. Universalisme er ubehagelig, det er i seg selv ubehagelig, det er åpenhet for universet, det er Rilke, som lukker omfavnelsen som kometer og ... konstellasjoner må bryte inn i hverdagen vår. Universalisme er tragisk. Enhver universell person utfordrer verden. E. rik
Det er umulig å uttømme dette emnet: det ser ut til at mye har blitt sagt, men nei, enda mer har ikke blitt sagt ... D. Boccaccio
Det er nok lys for de som vil se, og nok mørke for de som ikke vil. B. Pascal
Vi må prøve å finne ut – ikke hvem som vet mer, men hvem som vet bedre. M. Montaigne
Å lære uten meditasjon er ubrukelig, men å tenke uten å lære er farlig. Konfucius
Enhver som tenker én ting, og instruerer sine disipler i en annen, virker for meg like fremmed for å lære som for begrepet ærlig mann. Keiser Julian
Jeg røyker nå en herlig tanke med en sjarmerende lukt. Hennes harpiksaktige lykke omsluttet sinnet mitt som et laken. V. Khlebnikov
På spørsmål om hvorfor elever løper fra andre skoler til epikurere, men aldri fra epikurere til andre, svarte Arcesilaus: -Fordi du kan bli en evnukk fra en mann, men aldri en mann fra en evnukk.
På spørsmål om hvordan elevene kunne lykkes, svarte Aristoteles: «Å ta igjen de som er foran og ikke vente på de som ligger bak.
Også mange andre jeg kunne samle bevis,
For ytterligere å bekrefte sikkerheten til resonnementet mitt;
Men sporene som jeg bare har skissert her er nok,
Slik at du kan følge alt annet med et følsomt sinn. Lucretius
Du vil aldri vite nok med mindre du ringer mer enn nok. W. Blake
Sann kunnskap består ikke i å kjenne fakta som gjør en mann til en ren pedant, men i å bruke fakta som gjør ham til en filosof. G. Spenne
Kunnskap er makt, makt er kunnskap. F. Bacon
Det er lettere for oss å tilegne oss glansen av allvitenhet enn å grundig beherske en liten mengde kunnskap. L. Vauvenargues
Å gjenlese bøker som allerede er lest er den sikreste prøvesteinen for læring. K. Goebbel
Den som vil oppnå store ting, må kunne begrense seg. Den som derimot vil alt, vil egentlig ingenting og vil ikke oppnå noe. G. Hegel
Kunnskap om visse prinsipper kompenserer lett for uvitenhet om visse fakta. K. Helvetius
Det de ikke forstår, eier de ikke. I. Goethe
Mennesket kjenner seg selv bare i den grad det kjenner verden. I. Goethe
Hvis du mister interessen for alt, mister du hukommelsen. I. Goethe
Svakheten i sinnet og (merk) karakteren til mange disipler og voksne skyldes at de vet alt på en eller annen måte og ingenting riktig. A. Diesterweg
Takk til sann kunnskap du vil være mye dristigere og mer perfekt i hvert arbeid enn uten det. A. Durer
Falsk læring er verre enn uvitenhet. Uvitenhet er en bar åker som kan dyrkes og sås; falsk læring er en åker bevokst med hvetegress, som er nesten umulig å luke bort. C. Cantu
Å være menneske betyr ikke bare å ha kunnskap, men også å gjøre for fremtidige generasjoner det de forrige gjorde for oss. G.Lichtenberg
Den store kunsten å lære mye er å ta på seg litt på en gang. D. Locke
Det er nødvendig å lære på skolen, men det er fortsatt mye mer å lære etter å ha forlatt skolen, og denne andre undervisningen er umåtelig i sine konsekvenser, i sin innflytelse på en person og på samfunnet. viktigere enn den første. DI. Pisarev
Kunnskap bør tjene menneskets kreative mål. Det er ikke nok å samle kunnskap; de bør spres så bredt som mulig og brukes i livet. N.A. Rubakin
Enhver reell utdanning oppnås kun gjennom selvutdanning. PÅ. Rubakin
En utdannet person skiller seg fra en uutdannet person ved at han fortsetter å betrakte utdannelsen sin som ufullstendig. K Simonov
Når det gjelder utdanning, bør prosessen med selvutvikling gis mest bredt sted. Menneskeheten utviklet seg mest vellykket bare gjennom selvutdanning. G. Spencer
Opplysningstiden har som mål utdanning av karakter. G. Spencer
Du må vite litt om alt, men alt om litt. [Når du vil vite resten om litt, vil det påvirke hvor lite du visste om alt] K.A. Timiryaziev
Kunnskap er kun kunnskap når den er tilegnet ved innsats fra ens tanke, og ikke av hukommelse. L.N. Tolstoj
Det er en feil å tro at kunnskap er en dyd. Det som betyr noe er ikke kvantiteten, men kvaliteten på kunnskapen. L.N. Tolstoj
Kunnskap uten moralsk grunnlag betyr ingenting. L.N. Tolstoj
For å fordøye kunnskap må man ta den til seg med velbehag. A. Frankrike
Den viktigste oppgaven sivilisasjon v å lære en person å tenke. T. Edison
Ideene i hodet hans er som glass i en boks: hver enkelt er gjennomsiktig, alle sammen er mørke. A. Rivarol
I dag males et portrett på syv minutter, tegning undervises på tre dager, engelsk undervises i leksjoner, åtte språk undervises samtidig ved hjelp av flere graveringer, som viser forskjellige objekter og navnene deres på disse åtte språkene. Med et ord, hvis det var mulig å samle alle gledene, følelsene og tankene, som så langt tar et helt liv, og passet dem inn i en dag, ville de sannsynligvis gjort dette. De ville puttet en pille i munnen og kunngjort: -Svelg og kom deg ut! N. Chamfort
Jeg vet ikke lenger hva jeg har lært, og det lille jeg fortsatt vet har jeg rett og slett gjettet. N. Chamfort
Ingenting kan være fullt kjent, ingenting kan læres fullt ut, ingenting kan fastslås fullt ut: sansene er begrenset, sinnet er svakt, livet er kort. Anaxagoras
Den som er lærd, men ikke bruker sin lærdom til saken, er som en mann som pløyer, men ikke sår. Arabisk ordtak
Kunnskap om livets lov er mye viktigere enn mange andre kunnskaper, og kunnskap som leder oss direkte til selvforbedring er kunnskap av høyeste betydning. G. Spencer
Ikke les noe du ikke vil huske, og ikke husk noe du ikke har tenkt å bruke. D. Blackie
Bare sanne vitenskapsmenn fortsetter å lære; de uvitende foretrekker å undervise. Ukjent
En person som ser begge sider av saken, ser i hovedsak absolutt ingenting. O. Wilde
Det vi vet er begrenset, og det vi ikke vet er uendelig. P. Laplace
Det er mer nyttig å kjenne til noen få kloke regler som alltid kan tjene deg enn å lære mange ting som er ubrukelige for deg. Seneca den yngre
Kunnskap er styrke, allvitenhet er svakhet. Sydney Smith
Undervisning i ungdom - steinskjæring, i alderdom - tegning i sanden. Talmud
Etter brød er det viktigste for folket skolen. J.-J. Danton
Hver skole er strålende, ikke etter antallet, men av elevenes herlighet. N. Pirogov
Målet med skolen bør alltid være utdanning av en harmonisk personlighet, og ikke en spesialist. A. Einstein
Skolen er et verksted hvor tanken om den yngre generasjonen formes, den må du holde godt i hendene om du ikke vil gi slipp på fremtiden. A. Barbus
Noen barn elsker skolen så mye at de ønsker å bli der resten av livet. Det er der forskerne kommer fra. H. Steinhaus
Tre ting er nødvendig for å utdanne et folk: skoler, skoler og skoler. L. Tolstoj.
Sitater om å studere
Jeg lærte mye av mine mentorer, enda mer av kameratene mine, men mest av alt av elevene mine. Talmud
1. september er en personlig 12. april for hver førsteklassing, en start inn i kunnskapens ytre rom. I. Krasnovsky
Det er barn med Skarpsinn og nysgjerrig, men vill og sta. Slike mennesker blir vanligvis hatet på skolene og anses nesten alltid som håpløse; i mellomtiden kommer det vanligvis flotte mennesker ut av dem, hvis bare de er riktig utdannet.
En elev som lærer uten lyst er en fugl uten vinger. Saadi
Undervisning er bare lys folkeordtak,- det er også frihet. Ingenting frigjør en person som kunnskap... I. Turgenev.
Hvis du har kunnskap, la andre tenne sine lamper fra den. T. Fuller
Uansett hvor lenge du lever, bør du studere hele livet. Seneca
Uansett hva du lærer, lærer du selv. Petronius
Aforismer om skole og studier
århundre live - studer for alltid! Og du vil til slutt nå det punktet hvor du, som en klok mann, vil ha rett til å si at du ikke vet noe. K. Prutkov
Du må lære mye for å vite litt. Montesquieu
Naturen har tatt vare på alt så mye at overalt finner du noe å lære. L.JaVinci
Lær av alle, ikke etterlign noen. M. Gorky
Noen barn elsker skolen så mye at de ønsker å bli der resten av livet. Forskere kommer ut av dem. G. Steinhaus
Bok og skole – hva er dypere? P. Tychina
Det viktigste fenomenet i skolen, det mest lærerike faget, det mest levende eksemplet for eleven er læreren selv. Han er den personifiserte undervisningsmetoden, selve legemliggjørelsen av prinsippet om utdanning. A. Diesterweg
Etter brød er det viktigste for folket skolen. J. Danton
Skolen gir kun kunnskap til de som godtar å ta den. . S. Skotnikov
Morsomme sitater om å studere
Huset er aldri så rent som før mors ankomst fra foreldremøtet.
Så langt har ingen dødd av kunnskap, men det er ikke verdt risikoen.
Smarte tanker hjemsøker meg hele tiden, men jeg er raskere.
Straff i barneskolen - sitte på siste pult, og i senior - til den første.
Er du fortsatt ung og ønsker å endre livet ditt? Gå til skolen! Det er endringer hvert 45. minutt!
Vi presenterer for deg et utvalg av de mest beste aforismer og sitater om utdanning. Her er hvordan moderne sitater, så vel som klassiske. Alle vil finne for seg selv interessante aforismer som vil lede deg til de riktige tankene og handlingene.
Del 1: sitater om utdanning
Barn bør læres hva som vil være nyttig for dem når de blir store.
Aristippus
Naturen har tatt vare på alt så mye at overalt finner du noe å lære.
Leonardo da Vinci
Vi studerer dessverre for skolen, ikke for livet.
Seneca
Utdanning er det som gjenstår etter at alt som har blitt lært er glemt.
A. Einstein
En person kan ikke virkelig forbedre seg med mindre han hjelper andre til å forbedre seg.
Dickens Ch.
Vi må tro på det vi lærer barna våre.
Woodrow Wilson
Bare de klokeste og dummeste er ulærelige.
Konfucius
Du kan bare lære det du elsker.
Goethe I.
Jeg lar aldri min skoletimer forstyrret utdanningen min.
Mark Twain
Ikke skamm deg over å studere voksenlivet: bedre å lære sent enn aldri.
Aesop
Del 2: sitater om utdanning
Læreren bør appellere ikke så mye til elevenes minne som til sinnet deres, for å oppnå forståelse, og ikke bare memorering.
Fedor Ivanovich Yankovich de Marievo
Et barn som bare er utdannet ved en utdanningsinstitusjon, er et uutdannet barn.
George Santayana
For å utdanne andre, må vi først utdanne oss selv.
Nikolai Vasilyevich Gogol
Læreren er ikke den som underviser, men den de lærer av.
Anatoly Mikhailovich Kashpirovsky
Kunnskap som er betalt for huskes bedre.
Rabbi Nachman
En lærer er personen som må gi videre til den nye generasjonen alle verdifulle ansamlinger fra århundrer og ikke videreføre fordommer, laster og sykdommer.
Anatoly Vasilievich Lunacharsky
For å være en god lærer må du elske det du lærer og elske dem du lærer.
V. Klyuchevsky
skilt god utdanning- snakk om de høyeste tingene for å si det enkelt.
Ralph Waldo Emerson
Noen går på universitetet for å lære å tenke, men de fleste går for å lære hva professorene mener.
En ekte lærer er ikke den som hele tiden utdanner deg, men den som hjelper deg å bli deg selv
Mikhail Arkadyevich Svetlov
Del 3: sitater om utdanning
Folk er tusen ganger mer opptatt av å skaffe seg rikdom enn å utdanne sinnet og sjelen, selv om det som er i en person utvilsomt er for vår lykke. viktigere enn det som en person har.
A. Schopenhauer
Det store målet med utdanning er ikke bare kunnskap, men fremfor alt handling.
N.I. Myron
Utdanning kan ikke være målet i seg selv.
Hans Georg Gadamer
Både oppdragelse og utdanning er uatskillelige. Det er umulig å utdanne uten å formidle kunnskap, all kunnskap virker pedagogisk.
L.N. Tolstoj
Uansett hvor lenge du lever, bør du studere hele livet.
Seneca
Du må lære mye for å vite litt.
Montesquieu
Eleven vil aldri overgå læreren hvis han ser i ham en modell, og ikke en rival.
Belinsky V.G.
I gamle tider studerte folk for å forbedre seg. Nå studerer de for å overraske andre.
Konfucius
En person som ikke leser noe er mer utdannet enn en som ikke leser annet enn aviser.
T. Jefferson
Skolen forbereder oss på livet i en verden som ikke eksisterer.
Albert Camus
Del 4: sitater om utdanning
Undervisning pryder en person i lykke, men tjener som et tilfluktssted i ulykke.
Suvorov A.V.
Boklæring er en pryd, ikke et fundament.
Michel Montaigne
Utdanning gir verdighet til en person, og slaven begynner å innse at han ikke ble født for slaveri.
Didro D.
Å lære uten å tenke er ubrukelig, men å tenke uten å lære er farlig.
Konfucius
Uansett hva du lærer, lærer du selv.
Petronius
Gi instruksjoner bare til de som søker kunnskap etter å ha oppdaget deres uvitenhet. Hjelp bare de som ikke vet hvordan de tydelig skal uttrykke sine kjære tanker. Lær bare de som er i stand til, etter å ha lært om det ene hjørnet av torget, å forestille seg de tre andre.
Konfucius
Ingenting som er viktig å vite kan læres – alt en lærer kan gjøre er å peke ut veiene.
Aldington R.
En som har en tendens til å motsi og snakke mye er ikke i stand til å lære det som trengs.
Demokrit
Fagene som undervises til barn må samsvare med deres alder, ellers er det fare for at kløkt, mote, forfengelighet vil utvikle seg i dem.
Kant I.
Utdanning er sinnets ansikt.
Kay Kavus
En elev som lærer uten lyst er en fugl uten vinger.
Saadi
Det er ikke nødvendig å bevise at utdanning er den største velsignelsen for en person. Uten utdanning er folk frekke og fattige og ulykkelige.
Chernyshevsky N.G.
Hvis du kjenner noen interessante aforismer og sitater om utdanning, så skriv i kommentarfeltet.
Sitater om utdanning
- "Hold deg opptatt. Dette er mest billig medisin på jorden - og en av de mest effektive." Dale Carnegie
- "Den som fremholder lærdom eller lærdom har ingen av delene."
Ernest Hemingway - "I en alder av 12-16 ble jeg kjent med elementene i matematikk, inkludert det grunnleggende om differensial og integralregning. Samtidig kom jeg, heldigvis for meg, over bøker der det ikke ble viet for mye oppmerksomhet til logisk strenghet, men det ble godt fremhevet overalt hoved ideen. Det hele var virkelig fascinerende; det hadde oppturer og nedturer, når det gjelder styrken til inntrykket var de ikke dårligere enn "miraklet" ... "Albert Einstein
- "Den som sparer på skolene vil bygge fengsler" Bismarck
- "Ikke fornærme barn med ferdige formler, formler er tomme; berik dem med bilder og bilder der sammenhengende tråder er synlige. Ikke belast barn med en dødvekt av fakta; lær dem teknikker og metoder som vil hjelpe dem å forstå. Ikke lær dem at det viktigste er fordelen. Det viktigste - utdannelsen av menneskeheten i mennesket. Antoine de Saint-Exupéry.
- "Vi frarøver barn en fremtid hvis vi fortsetter å undervise i dag slik vi lærte det i går." D. Dewey
- "Ikke drep barnets dunkle sinn, la det vokse og utvikle seg. Ikke finn på barnslige svar for ham. Når han begynner å stille spørsmål, betyr det at sinnet hans har tjent ham. Gi ham mat for videre arbeid, svar som du ville svare en voksen". DI. Pisarev
- "Vurder den dagen og den timen som uheldig der du ikke lærte noe nytt og ikke la til utdanningen din." Ja.A. Comenius
- Brev til min sønns lærer
"Hvis du kan, lær ham å være interessert i bøker ... Og gi ham også fritid slik at han kan meditere over evige mysterier: fugler på himmelen, bier i solen og blomster på de grønne bakkene. Når han er på skolen, lær ham at det er mer ærefullt å mislykkes enn å jukse... Prøv å gi sønnen min styrke til ikke å følge mengden når alle er på vinnersiden... Lær ham å lytte til alle mennesker , men lær ham også alt han hører, å betrakte fra sannhetens vinkel og bare velge det gode. Lær ham å ikke lytte til den hylende folkemengden, men å stå opp og slåss hvis han tror han har rett. Behandle ham forsiktig, men uten unødig ømhet, for bare en prøvelse med ild lager stål høy kvalitet. Lær ham å alltid ha høy tro på seg selv, for da vil han alltid ha høy tro på menneskeheten. "Abraham Lincoln - "Hvert barn er en kunstner. Vanskeligheten er å forbli en kunstner etterpå barndom" Pablo picasso
- "Å være menneske betyr ikke bare å ha kunnskap, men også å gjøre for fremtidige generasjoner det de forrige gjorde for oss"
Georg Lichtenberg - "Hvordan eldre skole jo mer verdifull er den. For skolen er en samling av kreative teknikker, tradisjoner akkumulert gjennom århundrene, muntlig tradisjon om avdøde vitenskapsmenn eller levende, deres arbeidsmåte, deres syn på forskningsemnet. Disse muntlige tradisjonene, akkumulert gjennom århundrene, og skal ikke trykkes eller formidles til de som anses som uegnet for dette - disse muntlige tradisjonene er skatter, hvis effektivitet er vanskelig å forestille seg og vurdere. Hvis du ser etter noen paralleller eller sammenligninger, så er skolens alder, akkumuleringen av tradisjoner og muntlige tradisjoner av den ikke annet enn skolens energi, i en implisitt form."
N.N. Luzin - "Lytt og du vil glemme, se og du vil huske, gjør og du vil forstå"
Konfucius - "Studer som om du hele tiden føler mangelen på kunnskapen din, og som om du konstant er redd for å miste kunnskapen din."
Konfucius - "Forskere (Hayes, Bloom) har vist det for å tilegne seg ekspertkunnskap innen et hvilket som helst bredt felt menneskelig aktivitet, inkludert å spille sjakk, komponere musikk, tegne, spille piano, svømme, tennis og forske innen nevropsykologi og topologi, tar omtrent ti år.
Dessuten ser det ut til at denne perioden i virkeligheten ikke kan forkortes: til og med Mozart, som viste fremragende musikalske evner i en alder av 4, tok ytterligere 13 år for ham å begynne å komponere musikk i verdensklasse.
Samuel Johnson mener at det faktisk tar mer enn ti år: «Fortreffelighet på alle felt kan bare oppnås ved hardt arbeid gjennom hele livet; den kan ikke kjøpes til en lavere pris."
Og til og med Chaucer klaget: "Livet er så kort at det ikke er nok tid til å mestre ferdighetene."
Peter Norvig, "Lær å programmere om ti år" - "Fysikktime i VIII (kontroll) klasse. Leksjonsemne: problemløsning. På 45 minutter løste åttendeklassinger ved tavlen og skrev ned 3 problemer i notatbøkene sine middels vanskelighetsgrad, og ved neste leksjon i samme klasse ble det holdt en kontroll, som kun besto av de tre oppgavene som ble løst i forrige leksjon. Bunnlinjen: 60 % av utilfredsstillende vurderinger."
VF Shatalov, "Eksperimentet fortsetter". - "Skolen vår har lenge undervist dårlig og utdannet dårlig. Og det er uakseptabelt at stillingen som klasselærer er en nesten ulønnet tilleggsbelastning: studiebelastning. Aktuelle programmer og lærebøker på humaniora alle er dømt, om ikke til å kaste bort, så til å fullføre resirkulering. Og ateistisk hamring bør stoppes umiddelbart. Og vi må heller ikke begynne med barn - men med lærere, for vi har kastet dem over hele kanten av vegetasjonen, ut i fattigdom; av mennene som kunne, forlot undervisningen for bedre inntjening. Men skolelærere må være en utvalgt del av nasjonen, kalt til dette: de er betrodd hele vår fremtid.
A.I. Solsjenitsyn - "Vi er i stor grad ansvarlige for utviklingen av innskuddet som er investert i oss."
A.I. Solsjenitsyn - "Over skolen, som over folkets ånds vugge, er det nødvendig å være årvåken med tragisk oppmerksomhet og ikke spare noen anstrengelser for å forsvare dens oppgaver."
M. Menshikov - «Det er nødvendig å etterlyse pedagogisk arbeid, som for et maritimt, medisinsk eller lignende, ikke de som bare søker å sikre livet sitt, men de som føler et bevisst kall for dette arbeidet og for vitenskapen og forutser sin tilfredsstillelse i det. , forstå det vanlige folks behov".
D. I. Mendeleev - "I pedagogikk hevet til nivået av en kunst, som i enhver annen kunst, kan man ikke måle handlingene til alle aktører i henhold til en standard, man kan ikke slavebinde dem til en form; men på den annen side kan man ikke tillate disse handlingene å være helt vilkårlig, ukorrekt og diametralt motsatt
N.I. Pirogov - "Sokrates fikk elevene til å snakke først, og så snakket han selv."
Montaigne - «En lærer skal ikke bare ha kunnskap, men også lede riktig bilde liv. Det andre er enda viktigere."
Thiru Valluvar - "En av de mest ondsinnede feilene er dommen om at pedagogikk er en vitenskap om et barn, og ikke om en person. Det er ingen barn - det er mennesker, men med en annen skala av begreper, andre erfaringskilder, andre ambisjoner, et annet følelsesspill. Hundre barn - hundre mennesker som ikke er der en gang i morgen, men allerede nå, allerede i dag mennesker." Janusz Korczak
- "En virkelig human pedagogikk er en som er i stand til å involvere barn i prosessen med å skape seg selv."
Sh. Amonashvili - "Hvis pedagogikken ønsker å utdanne en person i alle henseender, så må hun først kjenne ham også i alle henseender."
K.D. Ushinsky - "Den beste utdanningen i verden oppnås i kampen om et stykke brød" Wendell Phillips
- "Absolutt ikke utdannet person kan bare rane en kassevogn, mens en universitetsutdannet kan stjele en hel jernbane."
T. Roosevelt - "Når små barn kommer til skolen, lyser øynene deres. De ønsker å lære mye nytt og interessant av voksne. De er sikre på at det er en lykkelig vei til kunnskap fremover. Ser på de triste og likegyldige ansiktene til videregående skole studenter i mange leksjoner, stiller du ufrivillig spørsmålet: "Hvem slukket deres strålende blikk? Hvorfor forsvant lysten og aspirasjonen?"
Sh. Amonashvili - "For resten av eleven på videregående anbefaler jeg sjakk, lesing skjønnlitteratur. Å spille sjakk i absolutt stillhet, med full konsentrasjon er en fantastisk tonic. nervesystemet disiplinerende tanke." V.A. Sukhomlinsky
- «Uten sjakk er det umulig å forestille seg en fullverdig utdannelse mentale evner og minne. Sjakkspillet må inn i livet barneskole som et av elementene i mental kultur."
V.A. Sukhomlinsky - «Lær eleven å arbeide, få ham til ikke bare å elske arbeidet, men bli så nær det at det blir hans andre natur, venn ham til at det for ham var utenkelig annet enn på egen hånd lære noe; slik at han selvstendig tenker, søker, manifesterer seg, utvikler sine sovende krefter, utvikler en standhaftig person ut av seg selv. "
A. Diesterweg - "En skole er et verksted hvor tanken om den yngre generasjonen dannes, den må du holde godt i hendene om du ikke vil gi slipp på fremtiden."
A. Barbus - "Hver person har tilbøyeligheter, talenter, talent for bestemt type eller flere typer (næringer) aktivitet. Det er nettopp denne individualiteten som må anerkjennes dyktig, da bør elevens livspraksis rettes langs en slik vei slik at barnet i hver utviklingsperiode når billedlig talt taket sitt.
V.A. Sukhomlinsky - "En nysgjerrig studie ble utført ved University of Michigan. Den samme forelesningen ble holdt for to homogene grupper av tilhørere. Den første forelesningen ble lest i vanlig oppmålt tempo av læreren. Den andre gruppen lyttet til båndopptaket av denne forelesningen med en økning i hastigheten på filmen med nesten 4 ganger! Den første gruppen hørte på forelesningen i 45 minutter, den andre - 12. Lydkvaliteten på høyttaleren var ekstremt høy.Deretter ble det avholdt eksamen i hver av gruppene uten forvarsel og forberedelse. undervisningsmateriell lytterne fra begge gruppene viste seg å være nøyaktig like.
V. Shatalov, "Eksperimentet fortsetter" - "Vitenskap skal være morsomt, spennende og enkelt. Det skal forskere også."
Petr Kapitsa - "Jeg tror at det er umulig å bli en utdannet person i en hvilken som helst utdanningsinstitusjon, men i enhver veletablert utdanningsinstitusjon kan man bli disiplinert person og tilegne seg en ferdighet som vil komme godt med i fremtiden når en person er utenfor murene utdanningsinstitusjon vil danne seg selv."
M. Bulgakov - "En lærers fordeler kan ikke bedømmes etter størrelsen på mengden som følger ham"
R. Bach - "Kriger vinnes ikke av generaler, kriger vinnes av skolelærere og sogneprester."
Bismarck - "En lærer må ha en uvanlig stor mengde moralsk energi for ikke å sovne under den lummende mumlingen fra en monoton lærers liv."
K.D. Ushinsky - "Amerikanske kolleger forklarte meg det" lavt nivå felles kultur og skoleutdanning i deres land - en bevisst prestasjon for økonomiske mål. "Faktum er at etter å ha lest bøker, blir en utdannet person en dårligere kjøper: han kjøper mindre vaskemaskiner og biler, begynner å foretrekke Mozart eller Van Gogh, Shakespeare eller teoremer ."
I OG. Arnold - "Problemer moderne utdanning ved at den maskerer den sanne omfanget av menneskelig uvitenhet. Med personer over femti vet vi nøyaktig hva de har blitt undervist og ikke. Men unge mennesker på utsiden er alle så utdannede, så kunnskapsrike, og først når denne tynne skorpen av kunnskap bryter gjennom, ser du dype hull under den, eksistensen du ikke en gang mistenkte.
Evelyn Waugh - "Å gjenkjenne, avsløre, avsløre, pleie, pleie i hver student hans unike individuelle talent betyr å heve personligheten til høy level oppblomstring av menneskeverdet"
V. A. Sukhomlinsky - "Læreren er ikke den som underviser, læreren er den som føler hvordan eleven lærer"
V. F. Shatalov - "Talent er en Guds gnist, som en person vanligvis brenner seg med, og lyser opp andres vei med denne egen ilden."
V.O.Klyuchevsky - "Asketere trengs som solen. Personlighetene deres er levende dokumenter som indikerer for samfunnet at bortsett fra folk som krangler om optimisme og pessimisme, skriver uviktige historier av kjedsomhet, unødvendige prosjekter og billige avhandlinger, utskeielser og løgn for et stykke brøds skyld ... det er fortsatt mennesker av en annen orden, mennesker med prestasjoner, tro og et klart bevisst mål.
A.P. Tsjekhov - "I hver person er solen. Bare la den skinne."
Sokrates - "Samle alle de flotte lærerne i ett rom, og de vil bli enige om alt med hverandre. Samle elevene deres og de vil krangle med hverandre om alt."
Bruce Lee - "Å ikke være i stand til å uttrykke tankene sine godt er en mangel, men det å ikke ha uavhengige tanker er mye større; uavhengige tanker strømmer bare fra uavhengig ervervet kunnskap."
K.D. Ushinsky - "Ingen lærer bør glemme at hans hovedoppgave er å venne elevene til mentalt arbeid og at denne plikten er viktigere enn overføringen av selve faget."
K.D. Ushinsky